व्यक्ति की भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता. भावनात्मक प्रतिक्रिया का स्तर

साथ में सामान्य वृद्धिकिशोरावस्था में भावनात्मक चयनात्मकता का स्तर (विषय किस उत्तेजना पर प्रतिक्रिया करता है), प्रतिक्रियाशीलता की ताकत के संदर्भ में भेदभाव जारी रहता है। भावनात्मक प्रतिक्रिया का स्तर, किसी व्यक्ति की भावनाओं और भावनाओं का अनुभव करने की क्षमता आंशिक रूप से उसके संवैधानिक गुणों के कारण होती है (यह जुड़वा बच्चों के अध्ययन से साबित होता है), और आंशिक रूप से शिक्षा की शर्तों के कारण होता है। इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि भावनात्मक प्रतिक्रिया का निम्न स्तर मनोवैज्ञानिक रूप से प्रतिकूल कारक है। कैलिफ़ोर्निया लॉन्गिट्यूड के अनुसार, कम भावनात्मक प्रतिक्रिया वाले किशोर और युवा अपने उच्च-प्रतिक्रियाशील साथियों की तुलना में अधिक बेचैन, चिड़चिड़े, भावनात्मक रूप से अस्थिर, कम दृढ़ और मिलनसार प्रतीत होते हैं; मध्य आयु (लगभग 30 वर्ष) में, पहले वाले को पर्यावरण के अनुकूल ढलना अधिक कठिन होता है और अधिक बार विक्षिप्त लक्षण दिखाई देते हैं।

जो कहा गया है, उससे यह स्पष्ट है कि किशोरावस्था की भावनात्मक समस्याओं और कठिनाइयों पर विशेष रूप से विचार किया जाना चाहिए, क्योंकि उनकी उत्पत्ति अलग-अलग होती है। किशोर डिस्मोर्फोफोबिया सिंड्रोम - केवल किसी के शरीर और उपस्थिति के साथ व्यस्तता का एक दुष्प्रभाव - आमतौर पर किशोरावस्था में गायब हो जाता है। संक्रमणकालीन उम्र के दौरान व्यक्तित्व विकारों की संख्या में तेज वृद्धि मुख्य रूप से इस तथ्य के कारण है कि बच्चों में उनकी आत्म-चेतना के अविकसित होने के कारण ऐसे विकार बिल्कुल नहीं होते हैं। किशोरावस्था में दिखाई देने वाले दर्दनाक लक्षण और चिंताएँ अक्सर उम्र की विशिष्ट कठिनाइयों की प्रतिक्रिया नहीं होती हैं, बल्कि पहले के मानसिक आघातों के विलंबित प्रभाव की अभिव्यक्ति होती हैं।

नवीनतम शोध युवाओं को विकास की विक्षिप्त अवधि के रूप में मानने के कई विदेशी मनोवैज्ञानिकों की राय का खंडन करता है। अधिकांश लोगों के लिए, किशोरावस्था से किशोरावस्था में संक्रमण संचार और समग्र भावनात्मक कल्याण में सुधार के साथ होता है। ई. ए. सिलिना के प्रायोगिक अनुदैर्ध्य अध्ययन के अनुसार, जिन्होंने 7वीं कक्षा और फिर 9वीं कक्षा में उन्हीं बच्चों की जांच की, किशोरों की तुलना में युवा पुरुषों में अधिक बहिर्मुखता, कम आवेग और भावनात्मक उत्तेजना और अधिक भावनात्मक स्थिरता दिखाई देती है। ये आंकड़े इस मायने में भी दिलचस्प हैं कि किशोरावस्था और छोटी किशोरावस्था में वयस्कों की तरह ही लक्षण लक्षण पहले से ही पाए जाते हैं। दूसरे शब्दों में, स्वभाव की सभी बुनियादी संरचनाएँ और गुणों पर उसकी निर्भरता तंत्रिका तंत्रकिशोरावस्था तक विकसित होता है। युवावस्था, स्वभाव के प्रकार को बदले बिना, उसके तत्वों के अभिन्न संबंधों को मजबूत करती है, जिससे किसी की अपनी प्रतिक्रियाओं के प्रबंधन में आसानी होती है। ए. वी. कुचमेंको के अनुसार, 16-17 वर्ष के हाई स्कूल के छात्र, उनके तंत्रिका तंत्र के प्रकार की परवाह किए बिना, किशोरों की तुलना में बहुत अधिक संयमित और संतुलित होते हैं।

अमेरिकी मनोवैज्ञानिक आर. कैटेल के अनुसार, जिनके व्यक्तित्व परीक्षण का उपयोग यूएसएसआर सहित कई देशों में 12 से 17 वर्ष की आयु के लिए किया जाता है, सामाजिकता, लोगों के साथ व्यवहार में आसानी और प्रभुत्व (दृढ़ता, प्रतिस्पर्धात्मकता, प्रयास) जैसे कारकों पर संकेतक ) उल्लेखनीय रूप से सुधार। हावी), जबकि इसके विपरीत, सामान्य उत्तेजना कम हो जाती है। इसके अलावा, लड़कों में संवेदनशीलता, चरित्र की सौम्यता, निर्भरता की भावना और संरक्षकता की आवश्यकता को जोड़ने वाले कारक के संकेतक कम हो जाते हैं, और आत्म-संदेह, आंतरिक बेचैनी और चिंता कम हो जाती है, यानी विकास अधिक संतुलन की ओर बढ़ता है।

भावनात्मक रूप से असंतुलित, संभावित मनोविकृति के संकेतों के साथ, किशोर और युवा पुरुष सांख्यिकीय रूप से अपने आयु वर्ग में अल्पसंख्यक हैं, जो कुल के 10-20 प्रतिशत से अधिक नहीं हैं, यानी लगभग वयस्कों के समान।

समाजवादी समाज में बेरोजगारी, भविष्य के बारे में अनिश्चितता, प्रतिस्पर्धा, हिंसा का आनंद लेना और क्रूरता जैसे कोई रोगजनक कारक नहीं हैं, जो पूंजीवादी देशों में युवाओं के जीवन में जहर घोलते हैं। यह सोवियत लड़कों और लड़कियों के लिए परिपक्वता अवधि की कठिनाइयों को कम करता है और उनके शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य में योगदान देता है। लेकिन ठीक है क्योंकि समाज अपने प्रत्येक सदस्य के मानसिक स्वास्थ्य में रुचि रखता है, हाई स्कूल के छात्रों की भावनात्मक दुनिया हमेशा शिक्षकों और माता-पिता के ध्यान के केंद्र में होनी चाहिए, जिन्हें मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक इस संबंध में प्रभावी ढंग से मदद कर सकते हैं।

इस प्रकार किशोरावस्था की विशेषता भावनात्मक प्रतिक्रियाओं और भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करने के तरीकों में अधिक (किशोरावस्था की तुलना में) भेदभाव के साथ-साथ आत्म-नियंत्रण और आत्म-नियमन में वृद्धि है। किशोरावस्था की मनोदशाओं की तुलना में युवावस्था की मनोदशाएं कहीं अधिक स्थिर और सचेत होती हैं, और सामाजिक स्थितियों की व्यापक श्रेणी के साथ सहसंबद्ध होती हैं।

व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण रिश्तों के दायरे का विस्तार, जो हमेशा भावनात्मक रूप से रंगीन होते हैं, तथाकथित के विकास में प्रकट होते हैं उच्चतर इंद्रियाँ. नैतिक मानदंडों और सिद्धांतों की एक निश्चित प्रणाली को आत्मसात करना नैतिक भावनाओं की एक जटिल श्रृंखला में तब्दील हो जाता है - समाज और आसपास के लोगों के प्रति कर्तव्य की भावना, सहानुभूति की क्षमता, दोस्ती और प्यार की आवश्यकता, मित्रवत एकजुटता और नैतिकता की भावना। और राजनीतिक भावनाएँ, जैसे सोवियत देशभक्ति और समाजवादी अंतर्राष्ट्रीयतावाद।

एक हाई स्कूल के छात्र द्वारा उसके द्वारा अपनाए गए व्यवहार के मानदंडों का उल्लंघन उसे अपराध की दर्दनाक भावना का कारण बनता है। सौन्दर्यात्मक भावनाओं का क्षेत्र उल्लेखनीय रूप से विस्तारित हो रहा है, जो धीरे-धीरे अन्य अनुभवों के दायरे से अलग हो रहे हैं और अभिव्यक्ति और संतुष्टि के विशिष्ट तरीके ढूंढ रहे हैं। साथ ही, सौंदर्यशास्त्र के साथ-साथ नैतिकता में भी, युवा विशेष रूप से विरोधाभासों के प्रति संवेदनशील होते हैं, उदात्त से आधार तक, दुखद से हास्य तक संक्रमण का तीव्रता से अनुभव करते हैं। युवाओं में हास्य और व्यंग्य की भावना का विकास विशेष रूप से उल्लेखनीय है, जो बुद्धि के विकास के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है, जिससे किशोरों को किसी वस्तु को उसके सामान्य कनेक्शन से छीनने और उसके साथ असामान्य, "अजीब" संबंध स्थापित करने की अनुमति मिलती है। बौद्धिक और व्यावहारिक भावनाएं भी स्पष्ट रूप से भिन्न हैं। भोले-भाले बच्चों की जिज्ञासा सोचने की प्रक्रिया के सचेत आनंद, कठिनाइयों पर काबू पाने की खुशी, रचनात्मकता की सचेत इच्छा आदि में विकसित होती है।

असामान्य अवसाद एक घातक और पहचानने में बहुत कठिन बीमारी है। समय रहते इसका पता लगाने और इलाज करने के लिए, ऐसे खतरनाक "दुश्मन" को दृष्टि से जानना और उसके साथ सक्रिय और दीर्घकालिक संघर्ष के लिए तैयार रहना महत्वपूर्ण है।

हम सभी अवसाद को शरीर की एक उदास स्थिति के रूप में समझने के आदी हैं, जिसमें आप कुछ भी नहीं करना चाहते हैं। हालाँकि, कभी-कभी यह रोग बिल्कुल विपरीत लक्षणों के साथ प्रकट होता है।

यह किसी व्यक्ति के जीवन के लिए और भी बड़ा खतरा पैदा करता है: आखिरकार, भले ही वह कहता हो कि उसके पास है मनोवैज्ञानिक विकार, लेकिन साथ ही बड़ी भूख से है, कोई विश्वास नहीं करेगा। और व्यर्थ, क्योंकि यह रोग बहुत बहुआयामी और कपटी है।

असामान्य अवसाद क्या है

जब एक विशिष्ट अवसाद(बीपी) के साथ एक व्यक्ति खा सकता है भूख में वृद्धि, भरपूर और गहरी नींद लें, यहां तक ​​कि वजन भी बढ़ जाता है। लेकिन साथ ही उसका आंतरिक स्थितिहर दिन और अधिक उत्पीड़ित किया जाएगा।

इसीलिए इस बीमारी का निदान करना बहुत मुश्किल है: एक विशिष्ट अवसाद के सभी विनाशकारी गुणों के साथ, यह बिल्कुल विपरीत तरीके से प्रकट होता है।

इस प्रकार, एडी एक वास्तविक अवसादग्रस्तता विकार का एक अजीब रूप है, जिसमें एक विशिष्ट के सभी विनाशकारी गुण होते हैं समान स्थिति, लेकिन साथ ही निम्नलिखित अस्वाभाविक गुणों में भिन्न:

  • भूख में वृद्धि, कभी-कभी बहुत तीव्रता से भी;
  • अच्छा और गहन निद्रा(कुछ मामलों में, नींद की स्थिति जागने की स्थिति पर हावी होती है);
  • भार बढ़ना;
  • स्पष्ट भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता।

यदि पहले तीन बिंदु बिल्कुल स्पष्ट हैं तो चौथे पर अलग से चर्चा करनी होगी। यह ज्ञात है कि विशिष्ट अवसाद के साथ, रोगी अपने आप में सिमट जाता है, लगभग पूरी तरह से भावशून्य हो जाता है, खराब प्रतिक्रिया करता है बाहरी उत्तेजनमानसिक और शारीरिक दोनों. लेकिन ऐसा बिल्कुल भी नहीं है असामान्य रूपरोग।

इसके विपरीत, ऐसे विकार से पीड़ित व्यक्ति हर चीज़ पर तीखी, अति-भावनात्मक, बहुत हिंसक प्रतिक्रिया करेगा। आँसू, घोटाले, हिंसक विस्फोट और कभी-कभी झगड़े भी - यह सब ऐसी बीमारी की विशेषता है।

एडी से पीड़ित किशोरों में विशेष रूप से शक्तिशाली प्रतिक्रियाएं देखी जाती हैं। और अक्सर यह व्यवहार ही होता है जो किसी बीमारी पर संदेह करना संभव बनाता है।

लक्षण

एक नियम के रूप में, किशोरों और वे लोग जो युवावस्था से परिपक्वता तक की संक्रमणकालीन आयु में हैं, असामान्य अवसाद से ग्रस्त हैं। यह समझाया गया है और शारीरिक बदलावशरीर में भी.

यदि हम पहले जोखिम समूह (किशोरों) पर विचार करें, तो सब कुछ सरल है। जो बच्चे बड़े होने की कगार पर हैं वे मानसिक रूप से बहुत कमजोर होते हैं और आंतरिक रूप से लगातार तनावग्रस्त रहते हैं, जो इस बीमारी का कारण बनता है।

30 वर्ष की आयु वाले लोग किशोरों जैसी ही स्थिति से गुज़र रहे हैं। में निश्चित क्षणउन्हें एहसास होने लगता है: युवावस्था पहले ही बीत चुकी है, सर्वोत्तम वर्षपीछे, जीवन सीमित है.

और इसके अलावा, कुछ हार्मोनल परिवर्तन भी होते हैं (वैसे, परिपक्व बच्चों में)। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि इस समय को "मिडलाइफ क्राइसिस" कहा जाता है और अवसाद में पड़ना खतरनाक है। असामान्य सहित।

लक्षण विज्ञान किसी विशेष बीमारी के लक्षणों का एक समूह है। और AD के मामले में, वे इस प्रकार हैं:

  1. भावनात्मक प्रतिक्रिया व्यक्त की(मुख्य लक्षण).
  2. भूख में तेज वृद्धि, वजन बढ़ने के साथ हो सकता है (मुख्य में से एक)।
  3. बार-बार और गहरी नींद आनाकभी-कभी लगातार तंद्रा(मुख्य में से एक).
  4. अंगों में भारीपन महसूस होना(अतिरिक्त शारीरिक लक्षण).
  5. अन्य लोगों के संपर्क से बचें, कभी-कभी बहुत महत्वपूर्ण और करीबी (अतिरिक्त लक्षण) भी।

असामान्य अवसाद का निदान पहले संकेत की उपस्थिति में किया जाता है, क्योंकि यह मुख्य है, साथ ही दो या दो से अधिक अन्य भी हैं।

कारण

मन की इस अत्यंत कठिन स्थिति का श्रेय केवल व्यक्तित्व के विकास और गठन में होने वाले परिवर्तनों को देना बहुत ग़लत होगा। इसके अलावा, एडी शारीरिक परिवर्तनों, कुछ बहुत गंभीर तनाव और गहरे व्यक्तिगत अनुभवों से भी उत्पन्न हो सकता है। इसलिए, बीमारी के कारण अविश्वसनीय रूप से असंख्य हैं।

तो, निम्नलिखित जीवन स्थितियों के परिणामस्वरूप असामान्य अवसाद विकसित हो सकता है:

  • दुखद हानिया जीवन के मौजूदा तरीके में भारी बदलाव (किसी प्रियजन की देखभाल या विश्वासघात, किसी प्रियजन की मृत्यु, पुराने और बहुत महत्वपूर्ण रिश्तों का टूटना);
  • नकारात्मक परिवर्तनपेशेवर स्थिति में या सामाजिक स्थिति(काम से बर्खास्तगी, सामान्य समाज से बाहर होना, निवास में आमूल-चूल परिवर्तन);
  • हिंसा, स्वयं पर परीक्षण किया गया (घरेलू, यौन, कामुक या शारीरिक);
  • मजबूत पारस्परिक संघर्षकिसी ऐसे व्यक्ति के साथ जो उस व्यक्ति के लिए बहुत महत्वपूर्ण हो;
  • आनुवंशिक प्रवृतियांऔर व्यक्तित्व का प्रकार;
  • गंभीर शारीरिक बीमारी या लत (ड्रग्स, शराब)।

के अनुसार चिकित्सा अनुसंधानअवसादग्रस्तता विकार के इस रूप के साथ, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में मजबूत परिवर्तन होते हैं, जिसके कारण हार्मोनल संतुलनऔर नकारात्मक रासायनिक प्रतिक्रियाएँ होती हैं।

इलाज

इस व्यक्तित्व-विनाशकारी स्थिति से बाहर निकलने के लिए विशेष जटिल उपचार, कुछ दवाओं के उपयोग और बहुत ही सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक प्रभाव दोनों पर आधारित है।

सकारात्मक परिणाम के लिए न केवल दवाएं महत्वपूर्ण हैं, बल्कि देखभाल, आहार और गंभीर मनोवैज्ञानिक सहायता भी महत्वपूर्ण है।

चिकित्सकीय रूप से, एडी को विशेष एंटीडिपेंटेंट्स की मदद से ठीक किया जाता है, जिसे केवल उपस्थित चिकित्सक द्वारा निर्धारित किया जा सकता है। यह उनके उपयोग के साथ है कि एक निश्चित आहार का पालन करने की सिफारिश की जाती है जो आंतरिक स्थिति में सुधार करेगा।

मरीजों को 2 सप्ताह से अधिक पहले बना हुआ कोई भी भोजन नहीं खाना चाहिए, साथ ही स्मोक्ड मीट और वसायुक्त चीज भी नहीं खानी चाहिए। इन सभी में टायरामाइन होता है, एक ऐसा पदार्थ जो अवसाद को बढ़ाता है।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि गंभीर अवसादग्रस्त स्थिति वाले लोग बेहद कमजोर होते हैं और किसी भी शब्द और कार्य को बहुत दर्दनाक तरीके से समझते हैं। वे असुरक्षित हैं, लगातार उदास रहते हैं और बहुत अनिर्णायक रहते हैं।

ऐसे लोगों को विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है और आपको उन्हें अकेला नहीं छोड़ना चाहिए। यह किसी से छिपा नहीं है लंबे समय तक अवसादआत्मघाती परिणामों से भरा हुआ। इसलिए, यह देखना महत्वपूर्ण है कि किसी व्यक्ति के साथ क्या हो रहा है।

अवसाद में किसी प्रियजन के साथ संवाद करने के लिए बहुत धैर्य और उससे भी अधिक की आवश्यकता होती है बहुत ध्यान देना, क्योंकि एक गलत कार्य का परिणाम दुखद हो सकता है। इसलिए, आपको कुछ नियम याद रखने चाहिए:


अवसाद एक बहुत ही दीर्घकालिक पाठ्यक्रम है और इसकी बाहरी और आंतरिक अभिव्यक्तियों में एक अविश्वसनीय रूप से जटिल बीमारी है, जो लगभग किसी भी नकारात्मक जीवन स्थिति से शुरू हो सकती है।

किसी भी मामले में ऐसे रोगियों को खारिज नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि केवल समझ और मैत्रीपूर्ण समर्थन ही किसी प्रिय व्यक्ति को ऐसी खतरनाक और उदास स्थिति से बाहर ला सकता है। और ये हर पल याद रखना जरूरी है.

वीडियो: मनोचिकित्सा के एसोसिएट प्रोफेसर के साथ साक्षात्कार

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विश्वविद्यालय के छात्रों के अनुकूलन का पूर्वानुमान उनके ज्ञान पर आधारित होना चाहिए मनोवैज्ञानिक विशेषताएँऔर विशेषताएँ: व्यक्तित्व उद्देश्य, मूल्य अभिविन्यास, अभिविन्यास, आत्म-सम्मान, सामान्य प्रकार के उच्चतर से जुड़े गुण तंत्रिका गतिविधि(स्वभाव की विशेषताएं, विक्षिप्तता, भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता, अतिरिक्त-अंतर्मुखता), चरित्र उच्चारण, नियंत्रण का स्थान। उपरोक्त सभी अवधारणाएँ और विश्वविद्यालय के छात्रों के अनुकूलन के लिए उनका महत्व, हम इस लेख में प्रकट करने का प्रयास करेंगे।

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लेख सामाजिक बुद्धि के विकास के एक अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत करता है जूनियर स्कूली बच्चे. कक्षा 1 से 4 तक, एक सकारात्मक प्रवृत्ति है, लेकिन किशोर संकट की शुरुआत के साथ, विनाशकारी परिवर्तनसामाजिक बुद्धिमत्ता।

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जिंक, कोबाल्ट और लौह धातु परिसरों की एंटीहाइपोक्सिक गतिविधि और जानवरों के व्यवहार पर उनका प्रभाव [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] / शख्मरदानोवा, शखमरदानोव // वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। शृंखला: रसायन विज्ञान. जीवविज्ञान। फार्मेसी.- 2014 .- नंबर 4 .- पी. 144-148 .- एक्सेस मोड: https://site/efd/505679

"खुले क्षेत्र" परीक्षण से पता चला कि 1-एल्केनीलिमिडाज़ोल के जस्ता, कोबाल्ट और लौह डेरिवेटिव के धातु परिसरों में है बेहोश करने की क्रियाप्रयोगशाला चूहों के व्यक्तिगत व्यवहार पर. गैर-रैखिक सफेद नर चूहों पर प्रयोगों में, अध्ययन किए गए यौगिकों ने विभिन्न उत्पत्ति के तीव्र हाइपोक्सिया की स्थितियों के तहत एक स्पष्ट सुरक्षात्मक प्रभाव दिखाया। विस्तृत श्रृंखलाखुराक (5-250 मिलीग्राम/किलो, आईपी), ज्ञात एंटीहाइपोक्सेंट्स के प्रभाव से अधिक: एटोमेरज़ोल (25-100 मिलीग्राम/किलो, आईपी), मेक्सिडोल (100 मिलीग्राम/किलो, आईपी) और नूग्लुटिल (25-100 मिलीग्राम/किग्रा, आई.पी.), जो शामक क्रिया के संभावित तंत्रों में से एक हो सकता है।

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"खुले मैदान" और "मिंक चैंबर" परीक्षणों में जानवरों के सीएनएस की कार्यात्मक स्थिति पर पोटेशियम कॉमेनेट के प्रभाव का अध्ययन किया गया था। सामान्य स्थितियाँऔर हाइपरकेनिया के साथ तीव्र हाइपोक्सिया के संपर्क में आने के बाद, साथ ही प्रोपोफोल नींद पर इसका प्रभाव पड़ता है। यह पाया गया कि 3 दिनों के लिए 4 मिलीग्राम/किलोग्राम की खुराक पर पोटेशियम कॉमेनेट का प्रारंभिक प्रशासन जानवरों के व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं (भावनात्मक चिंता और भावनात्मक प्रतिक्रिया) में पोस्टहाइपोक्सिक परिवर्तनों को कम करने में मदद करता है। साथ ही, हाइपोक्सिया के 1 दिन और 14 दिन बाद पोटेशियम कॉमेनेट का एक स्पष्ट तनाव-सुरक्षात्मक प्रभाव देखा जाता है। सामान्य परिस्थितियों में, पोटेशियम कॉमेनेट व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं की गतिविधि को कम करता है, प्रोपोफोल के कृत्रिम निद्रावस्था के प्रभाव को बढ़ाता है। यह माना जाता है कि पोटेशियम कॉमेनेट का एंटीहाइपोक्सिक प्रभाव इसके तनाव-सुरक्षात्मक और मनो-शामक गुणों के कारण होता है।

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छात्रों की अवकाश पद्धति के क्षेत्र में भौतिक संस्कृति। ...

पद्धति संबंधी अनुशंसाओं की सामग्री का व्यावहारिक उपयोग भौतिक संस्कृति और खेल में स्वतंत्र कक्षाओं के आयोजन में छात्रों के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का महत्वपूर्ण रूप से विस्तार करेगा, अपने खाली समय में अधिक छात्रों को भौतिक संस्कृति की ओर आकर्षित करने में योगदान देगा, संज्ञानात्मक को पूरी तरह से संतुष्ट करने की अनुमति देगा। , सामान्य सांस्कृतिक आवश्यकताएँ, एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण को बढ़ावा देती हैं। दिशानिर्देशों की सामग्री बुनियादी आवश्यकताओं को पूरा करती है पाठ्यक्रमविषय पर अनुशासन "शारीरिक संस्कृति": "स्वतंत्र शारीरिक व्यायाम के तरीकों की मूल बातें"।

पूर्वावलोकन: छात्रों के अवकाश के क्षेत्र में भौतिक संस्कृति.पीडीएफ (0.2 एमबी)

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विचाराधीन संभव कनेक्शनभावनात्मक और व्यवहार संबंधी विकारों के साथ बच्चों और किशोरों में नींद संबंधी विकार। बढ़ती भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता और लचीलापन, उच्च स्तर की चिंता और अवसाद के लक्षणों के साथ नींद की अवधि और अखंडता के उल्लंघन के संबंध पर डेटा प्रस्तुत किया गया है। संचार पर चर्चा की गई है नैदानिक ​​लक्षणध्यान आभाव सक्रियता विकार, आक्रामकता, नींद की गड़बड़ी के साथ खराब शैक्षणिक प्रदर्शन, जिसमें नींद के दौरान श्वसन संबंधी विकारों की पृष्ठभूमि, बेचैन पैर सिंड्रोम और शामिल हैं आवधिक आंदोलनअंग। बच्चों में चर्चा की गई भावनात्मक और व्यवहार संबंधी विकारों की पृष्ठभूमि के खिलाफ पाए गए विशिष्ट पॉलीसोम्नोग्राफिक परिवर्तनों पर डेटा प्रस्तुत किया गया है। प्रकट संघों का एक संभावित पैथोफिजियोलॉजिकल औचित्य दिया गया है। भावनात्मक और शिकायतों वाले बच्चों की जांच के लिए व्यावहारिक सिफारिशें प्रमाणित की जाती हैं व्यवहार संबंधी विकारसंभावित सह-रुग्ण नींद संबंधी विकारों के लिए

2]. बच्चे की भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता उसके व्यवहार को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है, जिस पर शिक्षकों, शिक्षकों और माता-पिता द्वारा ध्यान दिया जाता है और स्कूली बच्चों में, बढ़ी हुई भावनात्मक प्रतिक्रिया को अक्सर इसके साथ जोड़ा जाता है। आक्रामक व्यवहार.

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एक सैन्य विश्वविद्यालय के कैडेटों की भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता (33) भावनात्मक संवेदनशीलता (25) से कहीं अधिक है, जो उनके लिए शांत रहने और आपातकालीन स्थिति पर तुरंत प्रतिक्रिया करने के लिए एक शर्त है।

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एसिटाइलकोलिनेस्टरेज़ की गतिविधि को अगस्त के मस्तिष्क संरचनाओं (सेंसरिमोटर कॉर्टेक्स की परतें III और V, कॉडेट न्यूक्लियस, न्यूक्लियस एक्चुम्बेंस, हिप्पोकैम्पस - फ़ील्ड CA3) और खुले मैदान में उच्च और निम्न मोटर गतिविधि वाले विस्टार चूहों में साइटोकेमिकल विधि द्वारा मात्रात्मक रूप से निर्धारित किया गया था। परीक्षा। यह पाया गया कि अगस्त चूहों के मस्तिष्क की अध्ययन संरचनाओं में, कम मोटर गतिविधि वाले चूहों की तुलना में उच्च मोटर गतिविधि वाले जानवरों में एसिटाइलकोलिनेस्टरेज़ गतिविधि प्रबल होती है। विस्टार चूहों में, उच्च और निम्न मोटर गतिविधि वाले जानवरों में संकेतकों के बीच अंतर कम स्पष्ट होता है, लेकिन अध्ययन की श्रृंखला के आधार पर भिन्न होता है। कम मोटर गतिविधि वाले अगस्त चूहों और उच्च मोटर गतिविधि वाले विस्टार चूहों (इन जानवरों में मोटर फ़ंक्शन में अधिकतम अंतर) की तुलना से पता चला कि सेंसरिमोटर कॉर्टेक्स की परत III में अगस्त चूहों में एसिटाइलकोलिनेस्टरेज़ गतिविधि की एक महत्वपूर्ण अधिकता है और अन्य में कोई अंतर नहीं है। इन जानवरों की मस्तिष्क संरचनाओं का अध्ययन किया।

मस्तिष्क में एसिटाइलकोलाइन की सामान्य विकृति विज्ञान और रोग विज्ञान फिजियोलॉजी का जानवरों के व्यवहार की कुछ विशेषताओं (आनुवंशिक रूप से निर्धारित भावनात्मक प्रतिक्रिया और डीए) के आधार पर अलग-अलग अध्ययन किया गया था।

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शोध करते समय भावनात्मक क्षेत्रऔर 14-17 वर्ष की आयु के दोनों लिंगों के किशोरों में एलपीओ प्रक्रियाएं, आवश्यक धमनी उच्च रक्तचाप से पीड़ित, एलपीओ-एंटीऑक्सिडेंट रक्षा प्रणाली में विकृति से जुड़ी भावनात्मक स्थिति में स्पष्ट परिवर्तन सामने आए। उच्च रक्तचाप वाले किशोरों में भावनात्मक क्षेत्र में भावनात्मक विकलांगता, अवसादग्रस्तता और आक्रामक प्रतिक्रियाओं की प्रवृत्ति के साथ बढ़ती चिंता की विशेषता थी। सबसे अधिक जानकारीपूर्ण संकेतकों की पहचान की गई है जो स्वस्थ और उच्च रक्तचाप से ग्रस्त रोगियों के समूहों के बीच एलपीओ-एंटीऑक्सिडेंट सुरक्षा प्रणाली के मापदंडों में महत्वपूर्ण अंतर का वर्णन करते हैं: वसा अम्लदोहरे बंधन, एंटीऑक्सीडेंट गतिविधि, रेटिनॉल के साथ। संकेतकों के बीच सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण बहुदिशात्मक सहसंबंध स्थापित किए गए भावनात्मक स्थितिऔर एलपीओ-एंटीऑक्सिडेंट सुरक्षा प्रणाली के घटक।

इन स्थितियों के तहत, परिवर्तित भावनात्मक प्रतिक्रिया ने एक ट्रिगर की भूमिका निभाई जिसने साइकोफिजियोलॉजिकल और चयापचय प्रतिक्रियाओं के अनुक्रम को ट्रिगर किया, जो बदले में, राज्य पर विपरीत प्रभाव डाल सकता है...

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शैक्षिक गतिविधियों के लिए छात्रों के अनुकूलन के लिंग और उम्र, शारीरिक और मानसिक पहलू [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] / स्टेपानचिकोवा, खित्सोवा // वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी के बुलेटिन। शृंखला: रसायन विज्ञान. जीवविज्ञान। फार्मेसी.- 2006 .- №2 .- एस. 167-170 .- एक्सेस मोड: https://site/efd/524084

वोरोनिश के जीव विज्ञान और मृदा संकाय के 123 छात्रों में लिंग और उम्र, शारीरिक गठन के शारीरिक और मानसिक पहलुओं का खुलासा किया गया। स्टेट यूनिवर्सिटीसीखने की गतिविधियों के लिए. यह स्थापित किया गया है कि अनुकूलन की प्रक्रिया तीन चरणों में की जाती है; इसकी गतिशीलता है अलग चरित्रलड़कों और लड़कियों में

उच्च भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता, उत्तेजक और निरोधात्मक प्रक्रियाओं की तीव्रता विक्षिप्तता और हिस्टेरिकल, साइकोस्थेनिक और वनस्पति-संवहनी लक्षणों के उच्चारण से जुड़ी है।

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लेख अनुकरणीय और असंतोषजनक व्यवहार वाले किशोरों के तुलनात्मक अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत करता है। बौद्धिक, न्यूरोडायनामिक, का अध्ययन किया व्यक्तिगत खासियतें, साथ ही किशोरों में चरित्र उच्चारण की गंभीरता अलग व्यवहारस्कूल में। अध्ययन से व्यवहार और चरित्र के बीच निकटतम संबंध का पता चला बौद्धिक विकासछात्र.

जबकि शैक्षणिक प्रदर्शन में कमी के साथ इसमें वृद्धि होगी मानसिक तनावऔर किशोरों की भावनात्मक प्रतिक्रिया।

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किसी व्यक्ति का प्रणालीगत निदान और मानसिक विकास...

अनुभूति

पुस्तक प्रणालीगत मनोवैज्ञानिक निदान और विकास के नवीन सिद्धांत और अभ्यास प्रस्तुत करती है मानसिक कार्य. एक्टिवेशनोमीटर हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर कॉम्प्लेक्स की मदद से कार्यान्वित 40 से अधिक नैदानिक ​​और सुधार-विकास विधियों का विस्तार से वर्णन किया गया है। ये तकनीकें निदान करना संभव बनाती हैं और, कुछ मामलों में, किसी व्यक्ति की संरचना के सभी मुख्य स्तरों के सबसे महत्वपूर्ण गुणों को विकसित करती हैं: दैहिक, मनो-शारीरिक, मानसिक स्थिति, मानसिक प्रक्रियाएं, किसी व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक गुण। पुस्तक का एक भाग प्रणालीगत झूठ का पता लगाने के लिए समर्पित है।

पूर्वावलोकन: किसी व्यक्ति का प्रणालीगत निदान और अध्ययन के मानसिक कार्यों का विकास। मैनुअल.पीडीएफ (1.4 एमबी)

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प्रक्रिया की दक्षता बढ़ाने के लिए मनोवैज्ञानिक स्थितियाँ...

एम.: प्रोमीडिया

स्वैच्छिक नियंत्रण मुख्य रूप से स्व-नियमन तंत्र की प्रभावशीलता से निर्धारित होता है। कठिन परिस्थितियों में अनैच्छिक रूप से प्रतिक्रिया करने के लिए मानस की संपत्ति के रूप में भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता काफी हद तक उसके अपने तंत्रिका तंत्र पर निर्भर करती है।

पूर्वावलोकन: शारीरिक प्रशिक्षण के माध्यम से सैनिकों में भावनात्मक-वाष्पशील स्थिरता के गठन की दक्षता बढ़ाने के लिए मनोवैज्ञानिक स्थितियाँ। पीडीएफ (0.2 एमबी)

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साइकोट्रॉपिक की प्रभावशीलता में लिंग अंतर और ...

एनसीएफयू प्रकाशन गृह

मोनोग्राफ 15 साल का परिणाम है संयुक्त कार्यउत्तरी काकेशस संघीय विश्वविद्यालय और विभाग के मेडिकल बायोकैमिस्ट्री, क्लिनिकल प्रयोगशाला डायग्नोस्टिक्स और फार्मेसी विभाग के कर्मचारी नैदानिक ​​औषध विज्ञानस्टावरोपोल स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के एफवीई पाठ्यक्रम के साथ। यह चिकित्सा के लिए एक महत्वपूर्ण समस्या को हल करने के लिए समर्पित है - साइकोट्रोपिक और कार्डियोट्रोपिक दवाओं की कार्रवाई में लिंग अंतर का अध्ययन। एंटीसाइकोटिक, एंटीडिप्रेसेंट, ट्रैंक्विलाइज़िंग और की क्रिया का तुलनात्मक विश्लेषण हृदय संबंधी साधनप्रयोगशाला पशुओं में - नर और मादा, साथ ही ओवरीएक्टोमाइज्ड मादा चूहों में दवाओं के प्रभाव पर डेटा, जिसमें हार्मोन प्रतिस्थापन सुधार की पृष्ठभूमि भी शामिल है

में देर की तारीखेंप्रारंभिक अवधि की तुलना में, अवसाद और भावनात्मक प्रतिक्रिया का स्तर कम हो गया, लेकिन संकेतक बरकरार महिलाओं के स्तर तक ठीक नहीं हुए।

पूर्वावलोकन: साइकोट्रोपिक और कार्डियोट्रोपिक दवाओं की प्रभावशीलता में लिंग अंतर। पीडीएफ (1.2 एमबी)

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स्वतंत्र भौतिक संस्कृति और खेल गतिविधियाँ...

शैक्षिक-पद्धति संबंधी मैनुअल में विभिन्न दिशाओं की स्वतंत्र शारीरिक शिक्षा कक्षाएं संचालित करने के लिए पद्धतिगत और व्यावहारिक सामग्री शामिल है।

ऐसे व्यक्ति व्यक्तिगत विशेषताएं, जैसे कि सामाजिकता, सामाजिक साहस, प्रभुत्व, सहनशक्ति, प्लास्टिसिटी, आक्रामकता, भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता की सिफारिश की जा सकती है शारीरिक व्यायामआवश्यकता है...

पूर्वावलोकन: भौतिक संस्कृति के विकास में छात्रों की स्वतंत्र शारीरिक संस्कृति और खेल गतिविधियाँ। पीडीएफ (0.2 एमबी)

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एक बुनियादी घटक के रूप में व्यावसायिक अभिविन्यास...

वेलिकी लुकी स्टेट एकेडमी ऑफ फिजिकल कल्चर एंड स्पोर्ट्स

मोनोग्राफ प्रौद्योगिकी की सैद्धांतिक और पद्धतिगत पुष्टि के लिए समर्पित है व्यावसायिक प्रशिक्षणएक खेल शिक्षक के कौशल के निर्माण और क्षेत्र के सफल विकास के लिए एक आवश्यक शर्त के रूप में पेशेवर अभिविन्यास के विकास के आधार पर उच्च पेशेवर और शैक्षणिक शिक्षा प्रणाली में एक विशेषज्ञ " भौतिक संस्कृतिऔर खेल.

सहनशक्ति, गतिविधि, भावनात्मक प्रतिक्रिया (2001)। 15 सबसे महत्वपूर्ण वैज्ञानिक योगदानके सिद्धांत में ...... सहनशक्ति भावनात्मक प्रतिक्रिया गतिविधि वी.डी. के कार्यों में। नेबिलिट्स्याना (1972) ने सामान्य संपत्तियों की खोज के तरीकों की भी रूपरेखा दी...

पूर्वावलोकन: खेल शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए प्रौद्योगिकी के बुनियादी घटक के रूप में व्यावसायिक अभिविन्यास। पीडीएफ (1.2 एमबी)

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नंबर 3 [साउथ यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। श्रृंखला "मनोविज्ञान", 2015]

इन संकेतकों में रोर्स्च परीक्षण के निम्नलिखित मनोविश्लेषणात्मक संकेतक शामिल हैं: मौलिकता; बौद्धिक पहल; मनोशारीरिक गतिविधि; भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता; भावनात्मक सक्रियता; लचीलापन.

पूर्वावलोकन: साउथ यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। श्रृंखला मनोविज्ञान №3 2015.pdf (0.8 एमबी)

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डिवाइस का उपयोग करके प्रणालीगत मनोवैज्ञानिक निदान "...

अनुभूति

मोनोग्राफ प्रोफेसर द्वारा विकसित "एक्टिवेशनोमीटर" डिवाइस की मदद से किए गए मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के लिए समर्पित है। यू.ए. तज़ागरेली। मोनोग्राफ में प्रस्तुत परिणाम डिवाइस के नैदानिक ​​​​उपकरणों के आधार पर नई प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके प्राप्त किए गए थे। ये प्रौद्योगिकियाँ - झूठ का पता लगाना, चरम स्थितियों में विश्वसनीयता का निदान, शैक्षिक वातावरण की गुणात्मक विशेषताओं का निर्धारण - मनोविज्ञान के डॉक्टरों यू.ए. द्वारा विकसित की गई थीं। त्सागरेल्ली और आर.एफ. सुलेमानोव. अध्ययन गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों और विभिन्न वस्तुओं पर किए गए: ड्राइवर, शिक्षक, अग्निशामक, प्रबंधक, जो विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों के लिए रुचिकर हो सकते हैं। यह व्यावहारिक पाठ्यक्रमों के गहन अध्ययन के लिए शिक्षकों, स्नातक छात्रों और विश्वविद्यालयों के मनोवैज्ञानिक संकायों के छात्रों के साथ-साथ व्यावहारिक मनोविज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में अनुसंधान विशेषज्ञों को संबोधित है।

पूर्वावलोकन: डिवाइस "एक्टिवेशनोमीटर" मोनोग्राफ.पीडीएफ (0.7 एमबी) का उपयोग करके प्रणालीगत मनोवैज्ञानिक निदान

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"एसपीबीजीआईपीएसआर के वैज्ञानिक नोट्स" 2001 से प्रकाशित हो रहे हैं। पत्रिका में संकलित सर्वोत्तम लेखसंस्थान के शिक्षक, साथ ही सेंट पीटर्सबर्ग, रूस और अन्य देशों के अन्य विश्वविद्यालयों के वैज्ञानिक और शिक्षक। यह पत्रिका मनोवैज्ञानिक और सामाजिक शिक्षा, मनोविज्ञान के सिद्धांत और व्यवहार आदि के क्षेत्र में मुद्दों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए समर्पित है सामाजिक कार्य, क्षेत्र में अनुसंधान एप्लाइड मनोविज्ञान, विभिन्न मनोवैज्ञानिक तरीकों को प्रकाशित किया जाता है, साथ ही शहर के वैज्ञानिकों और शिक्षकों द्वारा पाठ्यपुस्तकों और अन्य प्रकाशनों की समीक्षा भी की जाती है।

इस आयु अवधि में कई बच्चों में निहित अनियंत्रित मोटर और भावनात्मक प्रतिक्रिया, साथ ही अत्यधिक जिद, छोटे छात्रों की सामाजिक बुद्धि के गठन पर नकारात्मक, निरोधात्मक प्रभाव डालती है।


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नंबर 1 [साइबेरियन साइकोलॉजिकल जर्नल, 2009]

"साइबेरियाई मनोवैज्ञानिक जर्नल" एक वैज्ञानिक और व्यावहारिक है नियत कालीन, मनोविज्ञान की विभिन्न शाखाओं पर मूल लेख प्रकाशित करता है। पत्रिका का लक्ष्य वैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक ज्ञान का प्रसार करना, वैज्ञानिक प्रकाशन के उच्च मानकों का समर्थन करना, रूसी वैज्ञानिकों की प्रतिस्पर्धात्मकता को बढ़ावा देना और विश्व वैज्ञानिक सूचना क्षेत्र में रूसी मनोवैज्ञानिक विज्ञान के एकीकरण को बढ़ावा देना है।

भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता के रूप में स्वभाव की ऐसी संपत्ति सीधे भावना-केंद्रित मुकाबला से संबंधित है, और इस प्रकार के मुकाबला का अस्तित्व अधिक आदिम मनोवैज्ञानिक रक्षा तंत्र - प्रतिगमन और प्रक्षेपण द्वारा प्रदान किया जाता है।

पूर्वावलोकन: साइबेरियन साइकोलॉजिकल जर्नल नंबर 1 2009.पीडीएफ (0.3 एमबी)

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मनोवैज्ञानिक स्थिरता के विकास की मुख्य दिशाएँ...

एफजीबीओयू वीपीओ "आईजीएलयू"

मास्टर की थीसिस उन कारकों की जांच करती है जो व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक स्थिरता को निर्धारित करते हैं, और मनोवैज्ञानिक स्थिरता के विकास पर रूसी संघ के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय की मनोवैज्ञानिक सेवा के लिए सिफारिशें शामिल हैं।

इनमें शामिल हैं: स्वभाव, भावनात्मक प्रतिक्रिया, बहिर्मुखता-अंतर्मुखता और कुछ अन्य गुण। इस प्रकार, व्यक्तित्व स्थिरता के प्रश्न का उत्तर बहुत अस्पष्ट और अनिश्चित है।

पूर्वावलोकन: व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक स्थिरता के विकास की मुख्य दिशाएँ। पीडीएफ (0.7 एमबी)

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क्रमांक 4 (123) अंक 17/1 [बेलगोरोड स्टेट यूनिवर्सिटी का वैज्ञानिक बुलेटिन। शृंखला चिकित्सा. फार्मेसी, 2012]

पत्रिका रूसी संघ में प्रकाशित प्रमुख सहकर्मी-समीक्षित वैज्ञानिक पत्रिकाओं और प्रकाशनों की सूची में शामिल है, जो डॉक्टर की डिग्री और विज्ञान के उम्मीदवार के लिए शोध प्रबंधों के मुख्य परिणामों के प्रकाशन की सिफारिश करती है। श्रृंखला "मेडिसिन. फार्मेसी" में नैदानिक ​​और प्रायोगिक चिकित्सा, स्वास्थ्य देखभाल संगठन और स्वास्थ्य देखभाल, स्वच्छता, दंत चिकित्सा, जेरोन्टोलॉजी, फार्माकोलॉजी और फार्मेसी पर लेख शामिल हैं।

भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता नियंत्रण समूह के मूल्यों तक पहुंच गई, और तीव्र हाइपोक्सिया के संपर्क में आने वाले चूहों की तुलना में, यह काफी (75%) कम थी।

पूर्वावलोकन: बेलगोरोड स्टेट यूनिवर्सिटी के वैज्ञानिक कथन। शृंखला चिकित्सा. फार्मेसी №4 (123) अंक 171 2012.पीडीएफ (0.9 एमबी)

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नंबर 4 [रूसी बुलेटिन ऑफ पेरिनेटोलॉजी एंड पीडियाट्रिक्स, 2014]

पूर्व नाम "मातृत्व और बचपन की सुरक्षा के मुद्दे" सबसे पुरानी वैज्ञानिक और व्यावहारिक पत्रिकाओं में से एक है (1956 से जारी)। पत्रिका प्रतिबिंबित करती है आधुनिक रुझानरोगों का निदान एवं उपचार बचपनचिकित्सा के विभिन्न क्षेत्रों में: नियोनेटोलॉजी और पेरिनेटोलॉजी; कार्डियो-वैस्कुलर प्रणाली के; गैस्ट्रोएंटरोलॉजी; नेफ्रोलॉजी और मूत्रविज्ञान; पल्मोनोलॉजी और एलर्जी विज्ञान; साइकोन्यूरोलॉजी, आदि। प्रकाशन में चर्चा और व्याख्यान लेख, साहित्य समीक्षा और विदेशी पत्रिकाओं में प्रकाशित लेखों के सार शामिल हैं। परंपरागत रूप से, पत्रिका पाठकों को पेरिनेटोलॉजी और बाल चिकित्सा के मुद्दों से संबंधित वैज्ञानिक सम्मेलनों, सम्मेलनों और अन्य चिकित्सा मंचों की सामग्री से परिचित कराती है।

नींद की शुरुआत, अवधि, समेकन और गुणवत्ता। बच्चे की उच्च भावनात्मक प्रतिक्रिया को ऐसे नींद संबंधी विकारों के साथ भी जोड़ा जा सकता है, जिन्हें पैरासोमनिआस (नींद के दौरान होने वाली विभिन्न प्रासंगिक घटनाएं) कहा जाता है।

पूर्वावलोकन: पेरिनेटोलॉजी और बाल चिकित्सा के रूसी बुलेटिन नंबर 4 2014.pdf (0.2 एमबी)

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लेख भविष्य के विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के दौरान सामाजिक और परियोजना गतिविधियों के चरणबद्ध संगठन का वर्णन करता है सामाजिक क्षेत्रउच्च व्यावसायिक शिक्षा की स्थितियों में।

दूसरों के व्यवहार से, भावनात्मक प्रतिक्रिया, भविष्य की व्यावसायिक गतिविधि के लिए किसी विशेषज्ञ की प्रतिवर्ती तत्परता का पता चलता है, जो उसकी सफलता की कुंजी है। वहीं, हमारे शोध (2012-2013) के अनुसार, यह...

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शिक्षण की प्रैक्टिस

छात्रों का शैक्षणिक अभ्यास शैक्षणिक विश्वविद्यालयहै अभिन्न अंगउच्च व्यावसायिक शिक्षा का शैक्षिक कार्यक्रम। इस अवधि के दौरान, छात्र विभिन्न प्रकार के कार्यों में महारत हासिल करता है और रिश्तों का एक नया स्तर बनाता है (छात्रों, उनके माता-पिता, शिक्षकों के साथ)। शिक्षण अभ्यास के लक्ष्य और दायरे प्रासंगिक राज्य शैक्षिक मानकों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं।

4. भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता 1) हमेशा जीवन की किसी भी घटना पर भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करता है, वह किसी कहानी, किसी फिल्म से गहराई से, आंसुओं तक, उत्साहित हो सकता है; 2) ऐसा बहुत कम है जो उसे गहराई से उत्तेजित कर सके; 3) 4) 5. सामान्य भावनात्मक स्वर 1) आमतौर पर...

पूर्वावलोकन: शैक्षणिक अभ्यास.पीडीएफ (0.4 एमबी)

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मनोवैज्ञानिक कार्यशाला. अनुभूति। धारणा।

ओम्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी

प्रयोगशाला के कार्य जो संवेदना, धारणा और प्रतिनिधित्व के अध्ययन में क्लासिक बन गए हैं, प्रस्तुत किए गए हैं। मैनुअल में तीन खंड होते हैं: पहला तंत्रिका तंत्र के गुणों के अध्ययन के लिए समर्पित है, दूसरा - अध्ययन के लिए विभिन्न गुणऔर संवेदनाओं और धारणाओं के तंत्र, तीसरा - अभ्यावेदन का अध्ययन। मैनुअल पंजीकरण के लिए कई आवश्यकताओं की रूपरेखा देता है प्रयोगशाला कार्य. मनोविज्ञान संकाय के छात्रों के लिए।

संतुलन (उत्तेजक प्रकार में अधिक अस्थिर, निरोधात्मक प्रकार में निष्क्रिय, आदि); 3) भावनात्मक प्रतिक्रिया रिसेप्टर्स पर उत्तेजनाओं के प्रभाव के कारण होती है (कमजोर प्रकार में बड़ा, मजबूत, संतुलित, गतिहीन में सबसे छोटा ...

पूर्वावलोकन: मनोवैज्ञानिक कार्यशाला. अनुभूति। धारणा। प्रस्तुति..पीडीएफ (0.2 एमबी)

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नंबर 2 [मत्स्य पालन बेड़े की बाल्टिक राज्य अकादमी की खबर, 2012]

शामिल विज्ञान लेखव्यावसायिक शैक्षणिक शिक्षा के सामयिक मुद्दों के लिए समर्पित। लेखक विभिन्न पहलुओं पर विचार करते हैं शैक्षणिक गतिविधि, जो पेशेवर शैक्षणिक शिक्षा की विशिष्ट समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है। व्यावसायिक शिक्षा के सिद्धांत और कार्यप्रणाली के क्षेत्र में वैज्ञानिकों, विशेषज्ञों, स्नातक छात्रों, डॉक्टरेट छात्रों और आवेदकों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए डिज़ाइन किया गया है। VAK सूची में शामिल

सामान्य प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि से जुड़े गुण स्थिर होते हैं: स्वभावगत विशेषताएं, विक्षिप्तता, भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता, अतिरिक्त-अंतर्मुखता, हालांकि, व्यक्तित्व निर्माण के दौरान उनके परिवर्तन तय किए जा सकते हैं।

पूर्वावलोकन: बाल्टिक स्टेट एकेडमी ऑफ द फिशिंग फ्लीट साइकोलॉजिकल एंड पेडागोगिकल साइंसेज नंबर 2 2012 की कार्यवाही। पीडीएफ (0.6 एमबी)

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नंबर 5 [साइबेरियन इकोलॉजिकल जर्नल, 2010]

मुख्य वैज्ञानिक निर्देश: * पारिस्थितिकी के सैद्धांतिक और पद्धतिगत मुद्दे * पारिस्थितिकी के क्षेत्रीय पहलू * पारिस्थितिक आपदाओं के क्षेत्र * पारिस्थितिक तंत्र की संरचना और कार्यप्रणाली * पारिस्थितिक तंत्र का मानवजनित परिवर्तन

"खुले क्षेत्र" और "जोखिम परीक्षण" में भावनात्मक प्रतिक्रिया के रूप में व्यक्तिगत व्यवहार के ऐसे मापदंडों का विश्लेषण करते समय, प्रजनन व्यक्तियों के विभिन्न घनत्व के साथ बस्तियों के बीच महत्वपूर्ण अंतर सामने आए।

पूर्वावलोकन: साइबेरियन इकोलॉजिकल जर्नल नंबर 5 2010.पीडीएफ (0.3 एमबी)

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नंबर 1 [साउथ यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। श्रृंखला "मनोविज्ञान", 2016]

यह पत्रिका मनोवैज्ञानिकों और अन्य संबंधित क्षेत्रों के विशेषज्ञों के लिए है, इसमें आधुनिक मनोविज्ञान की सामयिक समस्याओं को शामिल किया गया है।

धारणा का यथार्थवाद (व्याख्याओं की लोकप्रियता, पॉप) सोच का लचीलापन (एफ) सोच की संरचना (जेड) विचरण का हिस्सा कारक 2 भावनात्मक प्रतिक्रिया (ΣС) बौद्धिक नियंत्रण (एफ%) विचरण का हिस्सा नेतृत्व की कारक संरचना (में...

पूर्वावलोकन: साउथ यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। श्रृंखला मनोविज्ञान №1 2016.pdf (0.8 एमबी)

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क्रमांक 5 [प्रायोगिक जीव विज्ञान और चिकित्सा बुलेटिन, 2016]

जर्नल में जीव विज्ञान और चिकित्सा के सामयिक मुद्दों पर संक्षिप्त मूल रिपोर्टों के रूप में अनुसंधान संस्थानों के नियोजित कार्य शामिल हैं, जिनमें नए महत्वपूर्ण शामिल हैं वैज्ञानिक परिणाम. रूसी एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के प्रधान संपादक शिक्षाविद वी.ए. टुटेलियन "बुलेटिन ऑफ एक्सपेरिमेंटल बायोलॉजी एंड मेडिसिन" पत्रिका के शीर्षक: - फिजियोलॉजी - जनरल पैथोलॉजी और पैथोलॉजिकल फिजियोलॉजी - बायोफिजिक्स और बायोकैमिस्ट्री - फार्माकोलॉजी और टॉक्सिकोलॉजी - नई दवाएं - इम्यूनोलॉजी और माइक्रोबायोलॉजी - एलर्जी - जेनेटिक्स - वायरोलॉजी - ऑन्कोलॉजी - पारिस्थितिकी - नैनोटेक्नोलॉजी - नई बायोमेडिकल प्रौद्योगिकियां - प्रायोगिक तरीके - क्लिनिक - बायोजेरोन्टोलॉजी - प्राइमेटोलॉजी - स्पोर्ट्स मेडिसिन - प्रायोगिक जीव विज्ञान - आकृति विज्ञान और पैथोमॉर्फोलॉजी - तरीके।

साथ ही, भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता, भावनात्मक चिंता और ओरिएंटिंग-अन्वेषणात्मक गतिविधि व्यावहारिक रूप से नियंत्रण जानवरों (अक्षुण्ण और सीसी समूह) से भिन्न नहीं थी।

पूर्वावलोकन: प्रायोगिक जीव विज्ञान और चिकित्सा बुलेटिन संख्या 5 2016.पीडीएफ (0.2 एमबी)

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गंभीर परिस्थितियों में स्कूली बच्चों का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन...

मोनोग्राफ इनमें से एक को समर्पित है वास्तविक समस्याएँमनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सिद्धांत और व्यवहार। यह स्कूली बच्चों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की प्रक्रिया के कारकों के अध्ययन के परिणामों का विश्लेषण करता है, जो विकास की महत्वपूर्ण अवधि में इसके पाठ्यक्रम की गतिशील विशेषताओं को निर्धारित करते हैं। पेपर स्कूली बच्चों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन का समर्थन करने के एक अभ्यास-उन्मुख मॉडल की अवधारणा प्रस्तुत करता है, जो उम्र से संबंधित संकटों के दौरान अनुकूलन प्रक्रिया के जोखिम कारकों की रोकथाम और सुधार के लिए एक व्यक्तिगत टाइपोलॉजिकल दृष्टिकोण पर आधारित है।

वयस्कों और बच्चों के संबंध में, माता-पिता की भावनात्मक अनाकर्षकता, साथियों के साथ सामाजिक संपर्कों की विफलता, स्कूल और पारस्परिक संपर्क की स्थितियों में चिंता, भावनात्मक संकट, आत्म-संदेह...

पूर्वावलोकन: विकास की महत्वपूर्ण अवधि में स्कूली बच्चों का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन (व्यक्तिगत-टाइपोलॉजिकल दृष्टिकोण).pdf (0.3 एमबी)

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नंबर 4 [वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। शृंखला: रसायन विज्ञान. जीवविज्ञान। फार्मेसी, 2014]

पत्रिका को अग्रणी सहकर्मी-समीक्षित वैज्ञानिक पत्रिकाओं और प्रकाशनों की सूची में शामिल किया गया है जिसमें डॉक्टर की डिग्री और विज्ञान के उम्मीदवार के लिए शोध प्रबंधों के मुख्य वैज्ञानिक परिणाम प्रकाशित किए जाने चाहिए।

व्यवहार के तत्व - पैटर्न। व्यवहार की अभिन्न विशेषताओं का भी अध्ययन किया गया: भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता (एर), भावनात्मक चिंता (ईटी), ओरिएंटिंग-खोजपूर्ण गतिविधि (ओआईए) और गतिशीलता गुणांक (केपी)। एर...

पूर्वावलोकन: वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। श्रृंखला रसायन शास्त्र. जीवविज्ञान। फार्मेसी №4 2014.pdf (2.3 एमबी)

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#1 (37) [विशेष शिक्षा, 2015]

VAK सूची में शामिल

विशेष गतिशीलता और उत्तेजना के गुणों की प्रबलता से जुड़ी मोटर-भाषण प्रक्रियाएं;  भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता में वृद्धि, बच्चे की अपनी बात को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करने की तत्परता से लंबे समय तक विक्षिप्त प्रतिक्रियाएँके साथ संचार में

पूर्वावलोकन: विशेष शिक्षा #1 (37) 2015.पीडीएफ (0.8 एमबी)

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बालक का भावनात्मक विकास अध्ययन-विधि। भत्ता

ZabGGPU का प्रकाशन गृह

शिक्षण सहायता अलग-अलग तरीकों से बच्चे की भावनाओं के विकास की विशेषताओं का वर्णन करती है आयु चरण. मैनुअल भावनात्मक स्थिति का निदान करने के तरीकों के साथ-साथ बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र को सही करने और समृद्ध करने के तरीके भी प्रदान करता है। मैनुअल में शब्दों की एक शब्दावली और संदर्भों की एक सूची शामिल है।

संशोधन) 6 भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता: भावनात्मकता (ई. वी. निकिफोरोवा द्वारा योजना) तथ्य भावनात्मक तनाव(ई. आई. इज़ोटोवा द्वारा योजना) भावनात्मक शैली (ई. आई. इज़ोटोवा द्वारा योजना) भावनात्मक स्थिरता के पैमाने का बच्चों का संस्करण ...

पूर्वावलोकन: बच्चे का भावनात्मक विकास शिक्षण सहायता विनोग्राडोवा एन.आई., निकितिना एन.बी.; ट्रांसबाइकल। राज्य गम.-पेड. अन-टी. .pdf (0.3 एमबी)

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प्रोजेक्टिव साइकोडायग्नोस्टिक्स अध्ययन। भत्ता

मॉस्को: एमजीआई आईएम। ई.आर. दशकोवा

पाठ्यपुस्तक पाठकों को कुछ प्रक्षेपी तकनीकों से परिचित कराने का प्रयास करती है जो व्यक्तित्व के मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के अभ्यास के उदाहरण हैं। इन तकनीकों के विवरण और सूची में कई लेखकों के विचार दिए गए हैं, जो विभिन्न प्रक्षेपण सिद्धांतों के दृष्टिकोण से तकनीकों को लागू करते हैं। अधिकांश सांख्यिकीय डेटा लेखक द्वारा प्रयोगशाला के बाहर वास्तविक मनो-निदान गतिविधि के दौरान प्रयोगात्मक रूप से प्राप्त किया गया था।

नियंत्रित भावुकता पियोत्रोव्स्की भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता / vyyrupruP वायलेट फियो - नारंगी सफेद - es ry 115 काला ... भावात्मक उत्तेजना निर्धारण, कठोरता शून्यता भावनात्मक तटस्थता दमन, दमन ...

पूर्वावलोकन: प्रोजेक्टिव साइकोडायग्नोस्टिक्स अध्ययन गाइड.पीडीएफ (0.8 एमबी)

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इकोटोक्सिकोलॉजी अध्ययन की मूल बातें के साथ विष विज्ञान। भत्ता

मैनुअल में सामान्य विष विज्ञान, औद्योगिक विष विज्ञान और पर्यावरण विष विज्ञान का बुनियादी ज्ञान शामिल है। विषाक्त पदार्थों का मुख्य वर्गीकरण, मानव शरीर पर उनकी क्रिया का तंत्र, लत आदि संयुक्त क्रियाजहर, टॉक्सिकोकाइनेटिक्स और टॉक्सिकोडायनामिक्स, जैविक विशेषताएंजीव पर विषैला प्रभाव, मुख्य औद्योगिक जहरों की विष विज्ञान संबंधी विशेषताएं, रोकथाम की मुख्य दिशाएँ व्यावसायिक विषाक्तता, पारिस्थितिक विष विज्ञान के मूल सिद्धांत।

"खुले क्षेत्र" में प्रयोगों के परिणामों का विश्लेषण करते समय, जानवरों के व्यक्तिगत व्यवहार की तीन मुख्य विशेषताओं को प्रतिष्ठित किया जाता है: ईआर - भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता: "बैठने" और "ठंड" मुद्राओं का योग।

डेटा की व्याख्या (पारिवारिक निदान)

एकल परिवार में भावनात्मक प्रक्रिया

परिवार में कई तंत्र हो सकते हैं जो सामान्य चिंता को कम करते हैं। आमतौर पर भावनात्मक कामकाज के पैटर्न की पहचान करना सबसे आसान होता है जो नैदानिक ​​​​असफलता की अभिव्यक्ति में योगदान देता है और जिसके लिए परिवार ने चिकित्सीय सहायता मांगी है। उन रिश्तों को निर्धारित करना अधिक कठिन है जिनके कारण उद्भव हुआ गंभीर लक्षणया कम गंभीर उल्लंघनभूतकाल में। शायद पिता स्वेच्छा से इस बात के बारे में बात नहीं करेंगे कि वह लंबे समय से शराब का सेवन कर रहे हैं। हालाँकि, यदि आप उससे पूछें कि वह अपनी चिंता से कैसे निपटता है, तो यह बहुत संभव है कि वह इस बारे में बात करेगा कि वह क्या पीता है। यह संभव है कि पिता ने कई वर्षों तक खूब शराब पी और साथ ही जीवन के कई क्षेत्रों में कामकाज का पर्याप्त स्तर बनाए रखने में कामयाब रहे। उनका बेटा, जिसे कुछ साल पहले सिज़ोफ्रेनिया का पता चला था, परिवार की मुख्य समस्या हो सकता है और वही व्यक्ति हो सकता है जिसके लिए माता-पिता ने चिकित्सीय सहायता मांगी थी। इस मामले में, परिवार के गैर-भेदभाव को अवशोषित करने वाला मुख्य तंत्र बेटे की समस्याओं में अत्यधिक भागीदारी है। दूसरा तंत्र पति-पत्नी में से किसी एक के कामकाज की ख़ासियत के प्रति सहिष्णुता है। मुख्य परिवार में भावनात्मक प्रक्रिया की दिशा को कई तरीकों से दर्शाया जा सकता है। इसे "पति-पत्नी की शिथिलता" के रूप में नामित किया जा सकता है, तीर या टूटी रेखाओं का उपयोग करके प्रतीकात्मक रूप से चित्रित किया जा सकता है, इसके अलावा, बेटे में सिज़ोफ्रेनिया के मुख्य लक्षण के साथ इस परिवार में भावनात्मक प्रक्रिया की दिशा और द्वितीयक लक्षणपिता में शराब की लत को चित्र के अनुसार दर्शाया जा सकता है (चित्र 7)।

चावल। 7. माँ से बेटे तक एक मोटे तीर का अर्थ है कि परिवार में भावनात्मक कामकाज का मुख्य रूप पारिवारिक प्रक्षेपण की प्रक्रिया है। पिता की ओर नीचे और माता की ओर ऊपर की ओर इंगित करने वाले पतले तीरों का अर्थ है कि परिवार में भावनात्मक कामकाज का द्वितीयक रूप पति-पत्नी में से किसी एक की शिथिलता है।

तनाव देने वाले

उन घटनाओं या तनावों का निर्धारण करना जिनके कारण परिवार में भावनात्मक असंतुलन हुआ, परिवार निदान का चौथा घटक है। विशिष्ट घटनाओं की पहचान करने के बाद, परिवार में तनाव के समग्र स्तर का गुणात्मक मूल्यांकन दिया जाता है। तनाव के बारे में बात करते समय, वे एक घटना की ओर इशारा करते हैं, न कि इस घटना पर परिवार की प्रतिक्रिया की ओर। लेकिन साथ ही, किसी घटना के जवाब में शुरू हुई प्रतिक्रियाओं का भावनात्मक रूप से "अतिभारित" क्रम और पारिवारिक संबंधों की प्रणाली में कुछ "परिवर्तन" का कारण अक्सर घटना की तुलना में तनाव का बहुत बड़ा और अधिक तीव्र स्रोत होता है।

एकल और विस्तारित परिवार प्रणालियों में तनाव वर्तमान घटनाएँ या पिछली घटनाएँ हो सकती हैं। एकल परिवार प्रणाली में अक्सर तनाव के कारक विवाह, गर्भावस्था, प्रसव, पति-पत्नी का अलग होना, तलाक, बच्चे का घर से चले जाना या चले जाना, दादी, दादा या किसी एक के रिश्तेदार के साथ रहने के लिए परिवार में चले जाना जैसी घटनाएं होती हैं। जीवनसाथी, गंभीर बीमारी या चोट, व्यावसायिक स्थिति में महत्वपूर्ण परिवर्तन, वित्तीय अस्थिरता और पारिवारिक स्थानांतरण। विस्तारित परिवार प्रणाली के भीतर की घटनाएँ जैसे माता-पिता की मृत्यु, भाई-बहन का तलाक, गंभीर बीमारी, चोट या दर्दनाक घटना और रिश्तेदारों का चले जाना भी एकल परिवार के लिए संभावित तनाव हैं। घटनाओं का महत्व, उनकी संख्या और उनके बीच का समय अंतराल, एक नियम के रूप में, परिवार में तनाव के स्तर को निर्धारित करता है। तनाव के स्तर को या तो बिंदुओं में वर्णित किया जा सकता है - "0 से 4 तक", "1 से 10 तक", या गुणात्मक रूप से - "मध्यम - गंभीर"।

भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता

एकल परिवार में पुरानी चिंता या भावनात्मक प्रतिक्रिया के स्तर का आकलन कई संकेतकों पर आधारित है: परिवार में लक्षणों की संख्या, इन लक्षणों से जुड़े कामकाज के स्तर में गिरावट की डिग्री, दूरी में वृद्धि और / या पारिवारिक रिश्तों में संघर्षों की संख्या, और परिवार के सदस्यों में चिंता और प्रतिक्रियाशीलता का स्तर। चिंता और प्रतिक्रियाशीलता इतने अलग-अलग तरीकों से प्रकट हो सकती है कि परिवार के प्रत्येक सदस्य में उनके स्तर का आकलन करना काफी मुश्किल हो सकता है। एक जीवनसाथी बाहरी शांति दिखा सकता है, क्योंकि उसे यकीन है कि जो कुछ हुआ उसके लिए दूसरा जीवनसाथी ही दोषी है। उनका दृढ़ विश्वास प्रतिक्रियाशीलता की अभिव्यक्ति का एक रूप है। एक माता-पिता शांत रह सकते हैं क्योंकि वह इस विचार को स्वीकार नहीं कर सकते कि उनके बेटे या बेटी को समस्याएँ हैं। माता-पिता का यह स्वीकार करने से इनकार करना कि कोई समस्या है, प्रतिक्रियाशीलता का एक रूप है। दूसरी ओर, जीवनसाथी काफी प्रतिक्रियाशील दिखाई दे सकता है और दूसरों को कई अलार्म सिग्नल भेजने की कोशिश कर सकता है। लेकिन उसके लिए, ऐसे संकेत केवल आंतरिक संतुलन और शांति बनाए रखने का एक तरीका हो सकते हैं। चूँकि चिंता या प्रतिक्रियाशीलता को मापने के लिए कोई उपकरण नहीं है, चिकित्सक आमतौर पर अन्य परिवारों की तुलना में एक विशेष परिवार का मूल्यांकन करते हैं।

मुख्य पारिवारिक अनुकूलता

मुख्य परिवार की अनुकूलनशीलता का आकलन परिवार की भावनात्मक प्रतिक्रिया के स्तर की तुलना तनाव के अनुभव के स्तर से करके किया जाता है। तनाव के निम्न स्तर की प्रतिक्रिया में उच्च स्तर की भावनात्मक प्रतिक्रिया निम्न स्तर की अनुकूलन क्षमता से जुड़ी होती है। कम स्तरउच्च स्तर के तनाव की प्रतिक्रिया में भावनात्मक प्रतिक्रिया उच्च स्तर की अनुकूलन क्षमता से जुड़ी होती है।

मासिक धर्म के दौरान परिवार के कामकाज का आकलन अग्रवर्ती स्तरतनाव के स्तर और असामान्य रूप से तीव्र लक्षणों की अवधि के दौरान परिवार में तनाव के स्तर का आकलन करने से परिवार की सामान्य अनुकूलनशीलता का अंदाजा लगाने का अवसर मिलता है।

चिंता या भावनात्मक प्रतिक्रिया के स्तर और तनाव के स्तर के अलावा, अनुकूलनशीलता का आकलन करते समय, चिकित्सक को उन तरीकों पर भी विचार करना चाहिए जिनसे परिवार अपनी चिंता को नियंत्रित करता है। विशिष्ट चिंता प्रबंधन तकनीकों का उपयोग एक परिवार को कई वर्षों तक नैदानिक ​​लक्षण विकसित होने से रोक सकता है। बाह्य रूप से, परिवार काफी अच्छी अनुकूलनशीलता प्रदर्शित कर सकता है, लेकिन यह धारणा कभी-कभी भ्रामक होती है। परिवार सकता है लंबी अवधिबिना किसी लक्षण के काम करते हैं, लेकिन जब ये अचानक सामने आते हैं तो बेहद गंभीर होते हैं।

जब परिवार में कई लक्षण हों तो उनकी उपस्थिति अपने आप में तनाव का एक स्रोत होती है। अक्सर ऐसा लगता है कि परिवार गंभीर तनाव में है। हालाँकि, बारीकी से जांच करने पर, यह पता चलता है कि किसी विशेष परिवार के मुख्य तनाव अन्य परिवारों द्वारा सामना किए गए तनावों से बहुत अलग नहीं हैं, उदाहरण के लिए, बच्चे का जन्म, वित्तीय कठिनाइयाँ, बच्चों में बदलाव, माता-पिता की मृत्यु। पति या पत्नी में से कोई एक, आदि। बहुत से लोग मानते हैं कि वे तनाव के "जबरदस्त" दबाव में हैं, लेकिन उनकी धारणा तनाव के वास्तविक स्तर की तुलना में तनाव की उपस्थिति पर उनकी प्रतिक्रियाओं से अधिक संबंधित है।

विस्तारित परिवार की स्थिरता और अखंडता

स्थिरता का संबंध विस्तारित परिवार के सदस्यों के कामकाज के औसत स्तर से है। सत्यनिष्ठा इस प्रश्न से जुड़ी है कि विस्तारित प्रणाली के कौन से सदस्य जीवित हैं और बातचीत के लिए उपलब्ध हैं। ये विकल्प समान हैं लेकिन समकक्ष नहीं हैं बुनियादी स्तरभेदभाव
प्रत्येक पति या पत्नी के विस्तारित परिवार की स्थिरता और अखंडता का मूल्यांकन अलग से किया जाता है। मात्रा निर्धारित करने के लिए 1 से 5 पैमाने का उपयोग किया जा सकता है। ऐसी विस्तारित परिवार प्रणाली को "5" का स्कोर दिया जा सकता है जिसमें दादा-दादी, चाची, चाचा, चचेरे भाई-बहन, माता-पिता, भाई-बहन के कामकाज का औसत स्तर अधिकांश मापदंडों में स्थिर है। परिवार में कुछ समस्याएँ हो सकती हैं, लेकिन वे मुख्य नहीं हैं। इसके अतिरिक्त, ऐसी परिवार प्रणाली को भी "5" अंक दिया जाता है जिसमें मूल्यांकित एकल परिवार के लिए पर्याप्त संख्या में रिश्तेदार जीवित और उपलब्ध हों। ऐसे विस्तृत परिवार को "1" की रेटिंग दी जा सकती है औसत स्तरदादा-दादी, चाची, चाचा, चचेरे भाई-बहन, माता-पिता, भाई-बहन की कार्यप्रणाली कई मायनों में अस्थिर है। रोगसूचक व्यक्तित्व का प्रभाव लगभग पूरे सिस्टम तक फैलता है, और लक्षण स्वयं अक्सर काफी गंभीर होते हैं। इस विस्तारित परिवार में ऐसे लोग हो सकते हैं जिनकी कार्यप्रणाली कमोबेश स्थिर है, लेकिन वे स्पष्ट रूप से अल्पसंख्यक हैं। इसके अलावा, एक विस्तारित प्रणाली को "1" रेटिंग दी जा सकती है यदि इसके कई महत्वपूर्ण सदस्यों की मृत्यु हो गई है या मूल्यांकन किए जा रहे परिवार के लिए उपलब्ध नहीं हैं। यह बहुत ही खंडित परिवार व्यवस्था है.

स्पष्ट रूप से अस्थिर और खंडित विस्तारित परिवार प्रणाली वाला एकल परिवार स्पष्ट रूप से स्थिर और व्यवहार्य विस्तारित परिवार प्रणाली वाले एकल परिवार की तुलना में पूरी तरह से अलग स्थिति में है।

भावनात्मक संबंधों को तोड़ना

सभी लोगों को अपने माता-पिता और विस्तारित परिवार प्रणाली के रिश्तेदारों के साथ भावनात्मक जुड़ाव के क्षेत्र में किसी न किसी प्रकार की अनसुलझी समस्या होती है। स्वयं के विभेदीकरण का स्तर जितना कम होगा अधिक समस्याएँभावनात्मक जुड़ाव के साथ. इन अनसुलझी भावनात्मक समस्याओं का नियमन रिश्ते के भावनात्मक टूटने या ठंडा होने की डिग्री स्थापित करके किया जाता है। यह अंतर किसी न किसी शारीरिक और/या भावनात्मक दूरी को बनाए रखने में तय होता है। एक व्यक्ति जो शारीरिक रूप से अपने परिवार से अलग हो गया है, अक्सर यह कहकर इसे उचित ठहराता है कि उसे अपने माता-पिता से स्वतंत्रता प्राप्त करने की आवश्यकता है। वह आम तौर पर अन्य लोगों पर अपनी भावनात्मक निर्भरता से इनकार करता है और जब उसके लिए अपने भावनात्मक स्तर को नियंत्रित करना मुश्किल हो जाता है तो रिश्ते बदलने की प्रवृत्ति होती है। एक व्यक्ति जो अपने परिवार के साथ निकट शारीरिक संपर्क में रहता है, अक्सर उस पर इतना अधिक निर्भर महसूस करता है कि उसे छोड़ने का निर्णय नहीं ले पाता। हालाँकि, भावनात्मक लगाव की तीव्रता से निपटने के लिए, वह आंतरिक रूप से, अंतःमनोवैज्ञानिक रूप से इस ब्रेक को बना सकता है। अपने माता-पिता के साथ रहने वाला मनोरोगी व्यक्ति ऐसा ही करता है। भावनात्मक विरामों के विभिन्न प्रकार होते हैं।

हालाँकि अन्य लोगों के साथ संबंध तोड़ने का कार्य कुछ हद तक एक स्वचालित भावनात्मक प्रक्रिया है, इसमें सचेत विकल्प का एक तत्व भी शामिल है। पर मनोवैज्ञानिक व्यक्तित्वयह प्रक्रिया काफी हद तक अनैच्छिक, स्वचालित है। अच्छी तरह से काम करने वाले लोगों में, अन्य लोगों के साथ संपर्क बनाए रखने या न रखने का सवाल एक सचेत विकल्प का परिणाम है। जिस व्यक्ति को अन्य लोगों के साथ बातचीत करने में कठिनाई होती है, उसके लिए उनसे निपटने की तुलना में उनसे बचना आसान होता है। इस परहेज को इस तथ्य से आसानी से उचित ठहराया जा सकता है कि उसका परिवार "बिल्कुल असहनीय" है। समान स्तर के आत्म-विभेदन वाले लोग इस बारे में अलग-अलग निर्णय ले सकते हैं कि उन्हें अपने परिवारों के साथ अपने रिश्ते कैसे बनाने चाहिए। एक व्यक्ति अपने परिवार के साथ संपर्क को काफी कम कर सकता है और नए रिश्तों पर ध्यान केंद्रित कर सकता है। कोई अन्य व्यक्ति अपने परिवार के संपर्क में रहने और परिवार में मौजूद भ्रम और संबंध विकार से निपटने का प्रयास करने का निर्णय ले सकता है। इनमें से प्रत्येक व्यक्ति में भेदभाव का स्तर समान है, लेकिन एक व्यक्ति दूसरे की तुलना में अपने परिवार से अधिक अलग है। जिस व्यक्ति के परिवार में अंतर कम होता है, उसके पास उस व्यक्ति की तुलना में अधिक विश्वसनीय भावनात्मक समर्थन प्रणाली होती है, जिसके रिश्तेदारों से संबंध अधिक टूटे होते हैं। तनाव की अवधि के दौरान एक अकेले व्यक्ति के विकास की संभावना अधिक होती है विभिन्न लक्षणऔर रिश्तों में बदलाव की संभावना अधिक होती है।

भावनात्मक अलगाव की डिग्री का आकलन करना अक्सर मुश्किल होता है क्योंकि एक-दूसरे के करीब रहने वाले सभी विस्तारित परिवार के सदस्यों का परिवार के साथ समान भावनात्मक संपर्क नहीं होता है, जैसे परिवार से दूर रहने वाले सभी रिश्तेदारों का परिवार के साथ समान भावनात्मक संपर्क नहीं होता है। इसलिए, भौतिक दूरी या निकटता भावनात्मक विराम के विश्वसनीय संकेतक नहीं हैं। लोगों के बीच भावनात्मक संपर्क की गुणवत्ता के बारे में जानकारी के आधार पर अंतर का आकलन किया जाता है। उच्च गुणवत्ता वाला संपर्क रिश्ते में "संपूर्ण खुलेपन", "सच्चाई" या "सद्भाव" के बराबर नहीं है। यह लोगों की एक-दूसरे के साथ संबंधों में कठिनाइयों का "प्रतिरोध" करने की क्षमता के बराबर भी नहीं है। "संपूर्ण खुलेपन" या "टकराव" पर जोर अक्सर भावनात्मक "संलयन" से निपटने का एक तरीका है। भावनात्मक अंतर तब न्यूनतम होता है जब लोग आपसी सम्मान के आधार पर एक-दूसरे के साथ लगातार बातचीत करते हैं और भावनात्मक प्रतिक्रिया के बिना एक-दूसरे को सुनने में सक्षम होते हैं जो वार्ताकार के विचारों और भावनाओं को "सुनने" की क्षमता को ख़राब कर देता है। इसके अलावा, भावनात्मक अंतर न्यूनतम होता है जब लोगों को रिश्तों को बनाए रखने के लिए त्रिकोण में प्रवेश करने की आवश्यकता नहीं होती है।

भावनात्मक टूटन की डिग्री का आकलन "0 से 5" के पैमाने पर किया जा सकता है। "5" के भावनात्मक अंतर स्तर वाला व्यक्ति या तो गंभीर स्वास्थ्य समस्याओं के बिना अपने परिवार के भीतर रहने में शारीरिक रूप से असमर्थ है, या वह कल्पना भी नहीं कर सकता है कि वह कम से कम एक बार अपने परिवार के सदस्यों से मिलने या बात करने में सक्षम है। एक व्यक्ति जिसने अपने परिवार से पूरी तरह नाता तोड़ लिया है, वह बहुत असुरक्षित है: यदि उसका "स्थानापन्न" रिश्ता अचानक टूट जाता है तो उसे स्वास्थ्य संबंधी समस्याएं हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, एक पूर्ण शराबी को अपने माता-पिता के परिवार के साथ भावनात्मक अंतर पैमाने पर "5" का स्कोर मिल सकता है। उसने भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण अन्य रिश्तों को भी नष्ट कर दिया। जिस व्यक्ति को इस पैमाने पर "4" दर्जा दिया गया है, उसके कुछ संपर्क हैं, कम से कम परिवार प्रणाली के व्यक्तिगत सदस्यों के साथ, लेकिन वह पारिवारिक मामलों में बहुत कम भाग लेता है, इसे औपचारिक रूप से करता है और अपने कार्यों में बहुत अप्रत्याशित होता है। वह परिवार की समस्याओं से इतना अलग है कि परिवार उसे व्यवस्था का सक्रिय सदस्य नहीं मानता। परिवार में, उसे कभी-कभार आने वाला "आगंतुक" माना जाता है, न कि ऐसा व्यक्ति जिस पर भरोसा किया जा सके और जो पारिवारिक समस्याओं को सुलझाने की जिम्मेदारी ले सके। एक व्यक्ति जो इस सूचक पर 4 अंक प्राप्त करता है, भले ही वह एक परिवार के साथ रहता हो, लेकिन भावनात्मक रूप से अलग-थलग है, या तो शराब या नशीली दवाओं की समस्याओं के कारण, या शारीरिक समस्याओं के कारण या सामाजिक बहिष्कार. हालाँकि, वह एक चिरकालिक मानसिक व्यक्तित्व जितना अलग-थलग नहीं है।

सातत्य के दूसरे छोर पर एक व्यक्ति है जिसका भावनात्मक अंतर स्कोर 0 है। ऐसा व्यक्ति अपने पैतृक परिवार के सभी महत्वपूर्ण मामलों और घटनाओं में भाग लेता है। भले ही वह परिवार के मुख्य सदस्यों के करीब या दूर रहता हो, वह उनके मामलों के बारे में जानता है, उनसे जुड़ी सभी भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं और विशेष रूप से अपने माता-पिता के प्रति रुचि के साथ प्रतिक्रिया करता है। उन्हें उसके जीवन के बारे में भी जानकारी दें, उसके साथ अच्छे संबंध बनाए रखें। माता-पिता के परिवार के सदस्य जानते हैं कि वे उस पर भरोसा कर सकते हैं, और वह जानता है कि वह परिवार पर भरोसा कर सकता है। वह कठिनाइयों या पारिवारिक मामलों के अप्रिय कर्तव्यों से पीछे नहीं हटेगा। इमोशनल गैप स्केल पर 0 स्कोर वाले व्यक्ति की तुलना में 1 के इमोशनल गैप स्कोर वाला व्यक्ति अपने परिवार के साथ अपने भावनात्मक संबंधों में कम सुसंगत होता है। उदाहरण के लिए, वह अपने पिता और उस भाई के बीच विवादों के कारण अपने चाचा (पिता के भाई) के साथ अपने रिश्ते में दूरी बना सकता है। इस व्यक्ति के साथ भावनात्मक संपर्क विभिन्न सदस्य"O" स्कोर वाले परिवारों की तुलना में परिवार थोड़े अधिक असमान और भावनात्मक रूप से प्रतिक्रियाशील होते हैं। भावनात्मक अंतर के औसत मूल्यों का वर्णन करने के लिए संकेतक "2" और "3" का उपयोग किया जा सकता है।

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