Rehabilitación médica de la parálisis cerebral. Elegir un centro de rehabilitación para niños con parálisis cerebral

Es importante comprender que cualquier daño cerebral que afecte áreas involucradas en la planificación y el control del movimiento hará que la persona se mueva de manera diferente a otras personas. Le resulta muy difícil aprender nuevos movimientos y adaptarse a condiciones en constante cambio. ambiente externo, es difícil controlar tu postura. Los rehabilitadores ayudan a restaurar la función muscular armoniosa y aprenden aquellas cosas que no están disponibles para las personas debido a su enfermedad: mantener la postura, caminar, hablar, etc.

Cualquier especialista que se enfrente a la necesidad de rehabilitar a un niño con parálisis cerebral y otros desórdenes neurológicos, sabe que no hay ni habrá nunca dos pacientes idénticos. No existe una colección universal de recetas y un conjunto de ejercicios que sea ideal para todos.

Si una persona discapacitada con parálisis cerebral enfrenta problemas de falta de fuerza y ​​​​resistencia física, falta de equilibrio y coordinación de movimientos, entonces realizamos parte de las clases en la plataforma vibratoria Galileo. Estos ejercicios ahorran tiempo y facilitan enormemente el laborioso proceso de rehabilitación. Además, son divertidos, ya que a la mayoría de los niños les gusta mucho la vibración.

En la plataforma Galileo también se realizan actividades de estiramiento. El efecto de tales actividades llega más rápido y dura más:

La plataforma vibratoria se puede alquilar por un tiempo, para que los pacientes jóvenes puedan practicar en casa y poder consolidar los resultados.

No todas las técnicas de rehabilitación son como un juego. Pero el uso de algunos de ellos, por ejemplo la terapia Vojta, está especialmente justificado hasta los 18 meses de edad. La terapia Vojta ayuda a desarrollar una excelente base sensoriomotora, suficiente para desarrollar otros tipos de terapia: logopedia, defectología, terapia ocupacional e integración funcional.

Todos los programas de rehabilitación se desarrollan estrictamente individualmente, en base a estado fisiológico paciente. Con nosotros podrás realizar tanto procedimientos individuales (clases mediante Vojta o en la plataforma Galileo) como rehabilitación integral. Además, nuestros especialistas siempre pueden desplazarse a tu domicilio para ajustar tu programa de ejercicios.

Dado que los padres son miembros de pleno derecho del equipo de rehabilitación, siempre compartimos activamente nuestros conocimientos con ellos. Al enseñar a los padres métodos terapéuticos, les ayudamos a adquirir un amplio conocimiento que les permitirá continuar el proceso de rehabilitación de la parálisis cerebral en casa y consolidar los resultados obtenidos.

Nuestro equipo de médicos rehabilitadores.

Todo profesional implicado en la rehabilitación de pacientes con trastornos del movimiento debe desarrollar continuamente sus habilidades en observación, valoración y análisis de los movimientos. La mayoría de nuestros movimientos son automáticos. Pero para enseñarle a un niño a moverse, un especialista debe tener una comprensión clara del algoritmo y la secuencia de cada movimiento.

De hecho, para comprender mejor los movimientos de otras personas, es necesario aprender a analizar los propios. Nuestra profesión está estrechamente relacionada con impacto fisico sobre el cuerpo del paciente, por ello debemos saber y sentir sutilmente cuánta fuerza se puede aplicar, con qué ritmo e intensidad se pueden realizar los ejercicios. También enseñamos esto a los padres.

Los médicos de rehabilitación experimentados que hemos reunido en nuestro Centro le ayudarán a comprender qué le pasa exactamente a su hijo. Después de observar sus movimientos, realizarán un diagnóstico en la consulta inicial y luego establecerán metas y objetivos en los que se centrarán en el trabajo posterior con el paciente.

Es muy importante no sólo ayudar al bebé a aprender a darse la vuelta, mantener la cabeza erguida, sentarse, gatear, caminar y alimentarse por sí solo, sino también evitar deformidades secundarias como contracturas articulares, dislocaciones. articulaciones de la cadera, inestabilidad Articulación del tobillo etc. Todas estas deformaciones inhiben significativamente el desarrollo motor.

Logopeda y logopeda psicologo clínico Trabajar en estrecha colaboración con especialistas en rehabilitación. Enseñamos a los niños a expresar sus pensamientos y deseos: si no es posible expresarlos en el lenguaje, se puede hacer con la ayuda de carteles y tarjetas. La satisfacción de ser comprendido proporciona un poderoso incentivo para un mayor desarrollo.

La parálisis cerebral es una patología que se caracteriza por una alteración de la actividad motora debido a un daño al cerebro: se produce daño a la corteza, el tronco del encéfalo o la cápsula.

Efectos perjudiciales sobre la vida. órgano importante un montón de. Se dividen en tres grupos: embarazo, parto y actividad posparto del bebé, según el momento de aparición de la patología.

Fases del desarrollo de la parálisis cerebral.

El curso de la enfermedad varía, de los cuales hay tres:

1. Etapa temprana– edad hasta 5 meses. Se manifiesta como un retraso en el desarrollo del niño, la preservación de los reflejos, como en los recién nacidos, y la imposibilidad de jugar con una de las manos debido a la alteración del tono muscular.
2. Fase residual inicial– edad hasta 3 años. A la edad de dos años, el niño no intenta hablar, se nota la asimetría en el cuerpo y los movimientos, se nota un aumento de la sudoración y el bebé a menudo se ahoga con la comida o con su propia saliva.
3. Fase residual tardía– edad mayor de 3 años. Se manifiesta como rigidez, piernas acortadas en el lado afectado, trastornos de la deglución, audición, habla, visión, micción y defecación, patología dental y convulsiones.

Es importante que los padres no lo ignoren. cuando se encuentra síntomas alarmantes necesita ver a un médico inmediatamente.

Enfoque moderno de tratamiento y rehabilitación.

El tratamiento y la rehabilitación de niños con parálisis cerebral tienen como objetivo la adaptación social en la sociedad.

Los métodos, medios y programas de rehabilitación se basan en un impacto complejo y diverso en el niño, que incluye muchos enfoques diversos: médico, físico, mental, socioeconómico, profesional y personal.

Las actividades tienen como objetivo corregir defectos motores, mejorar la actividad motora, las oportunidades de comunicación y desarrollar habilidades para que el paciente actúe de forma independiente en La vida cotidiana, emocional y desarrollo Social, entrenamiento y educación.

El objetivo de la rehabilitación es la adaptación física y social del niño enfermo y la ampliación de sus capacidades individuales. Cada niño con parálisis cerebral está preparado programa individual rehabilitación, razón por la cual los médicos trabajan con él en los centros de rehabilitación.

conjunto de eventos

La principal tarea de la rehabilitación de niños con parálisis cerebral es el máximo desarrollo de habilidades y destrezas. Método de corrección trastornos del movimiento– esta es la formación de acciones motoras mediante la estimulación de reflejos rectificadores.

Para ello se utilizan los siguientes métodos:

Los niños con parálisis cerebral necesitan realizar terapia de ejercicios con regularidad; esto ayuda a estirar los músculos, aliviar la tensión de ellos y ampliar la gama de movimientos; se han desarrollado conjuntos de ejercicios destinados a la resistencia, la preparación para caminar, el alivio de los calambres y la mejora del equilibrio. .

Para niños con parálisis cerebral se utilizan con más frecuencia que otros. los siguientes programas y medios de rehabilitación:

Programas de rehabilitación listos para usar.

El programa más eficaz es el de "Rehabilitación temprana", destinado a niños menores de un año. Destinado a corregir el retraso del psicohabla y del desarrollo motor resultante de lesiones sistema nervioso durante la gestación, el parto o en los primeros meses de vida. Incluye coherencia y trabajo largo médicos y padres del niño.

La rehabilitación puede comenzar a partir de las 3. un mes de edad. El curso tiene una duración de 5 días y se repite mensualmente si es necesario. El niño admitido es examinado cuidadosamente.

El complejo de actividades de este programa incluye: corrección biomecánica de la columna, reflexología, masajes, ejercicios de respiración, fisioterapia, baños de parafina.

Cumplir un conjunto de medidas se normaliza tono muscular, mejora la actividad motora, ritmo respiratorio, circulación sanguínea, metabolismo de los tejidos: esto estimula el desarrollo del psicohabla y las habilidades motoras del niño.

El programa de Rehabilitación Temprana reduce desórdenes neurológicos en niños pequeños y les da la oportunidad de evitar discapacidades físicas en el futuro, les ayuda a adaptarse socialmente y a ser gente de pleno derecho en sociedad.

Centros de rehabilitación en Rusia

En Rusia no hay muchos centros de rehabilitación. La mayoría de ellos se encuentran en Moscú. Aquí hay 4 centros de rehabilitación. También Hay instituciones similares en Tula, Voronezh, Samara, Vologda, San Petersburgo, Elektrostal y Belgorod.

En los centros se rehabilitan no sólo los niños, sino también sus padres.

Todos ellos están equipados con equipos modernos, cada uno emplea únicamente doctores experimentados y otro personal médico.

La rehabilitación eficaz de niños con parálisis cerebral incluye un conjunto de medidas. Se presta atención no sólo al desarrollo físico, sino también mental del niño, a la adquisición de habilidades de independencia y adaptación social. Para niños con discapacidad, observación gratuita, bonos para tratamiento en sanatorios y provisión de medicamentos y significa rehabilitación técnica.

Causas de la enfermedad y factores de riesgo.

Causas desarrollo de parálisis cerebral dividido en factores provocadores intrauterinos y posparto. El primer tipo incluye:

• embarazo difícil;
• estilo de vida poco saludable de la madre;
• predisposición hereditaria;
• parto difícil, durante el cual se produjo asfixia fetal;
• picante o algo enfermedades crónicas madres;
• niños nacidos antes de lo previsto y con poco peso;
• procesos infecciosos que ocurren de forma latente en el cuerpo de la madre;
• envenenamiento tóxico del cerebro del niño debido a la incompatibilidad de la madre y el feto en el tipo de sangre y el factor Rh o insuficiencia hepática del niño.

Los desencadenantes posparto incluyen:

• peso del bebé hasta 1 kg al nacer;
• el nacimiento de gemelos o trillizos;
• lesiones en la cabeza en temprana edad.

Sin embargo, en uno de cada tres casos no es posible identificar la causa específica de la patología. Y, por regla general, la rehabilitación de niños con parálisis cerebral no depende de las causas de la enfermedad. Sólo puede reconsiderarse en el caso de bebés prematuros y de bajo peso al nacer; estos pacientes a menudo requieren cuidados y supervisión médica más cuidadosos.

Principales fases de la enfermedad.

La rehabilitación de niños con parálisis cerebral depende de la fase de la enfermedad, la gravedad de la enfermedad y la edad del paciente. Hay tres fases del curso de la enfermedad:

1. Temprano (hasta 5 meses). La parálisis cerebral se manifiesta por retraso en el desarrollo y preservación de reflejos incondicionados.
2. Primaria (hasta 3 años). El niño suele atragantarse con la comida, no intenta hablar, se notan asimetría, hipertonicidad o relajación muscular excesiva.
3. Tarde (más de tres años). Se manifiesta como acortamiento de un miembro en comparación con el otro, alteraciones en la deglución, audición, visión, habla, convulsiones, alteraciones en la micción y defecación y retraso mental.

Los primeros signos de parálisis cerebral

A signos tempranos La parálisis cerebral incluye las siguientes desviaciones:

• demora desarrollo fisico: control de la cabeza, darse vuelta, sentarse sin apoyo, gatear o caminar;
• preservación de reflejos "infantiles" al alcanzar los 3-6 meses de edad;
• dominio de una mano a los 18 meses;
• cualquier síntoma que indique hipertonicidad o relajación excesiva (debilidad) de los músculos.

Las manifestaciones clínicas de la enfermedad pueden ser pronunciadas o casi invisibles; todo depende del grado de daño al sistema nervioso central y al cerebro. Debe buscar ayuda médica si:

• los movimientos del niño no son naturales;
• el niño tiene convulsiones;
• los músculos parecen excesivamente relajados o tensos;
• el bebé no parpadea en respuesta a ruido fuerte en un mes;
• a los 4 meses el niño no vuelve la cabeza ante un sonido fuerte;
• a los 7 meses no se sienta sin apoyo;
• a los 12 meses no pronuncia palabras individuales;
• el bebé no camina o camina de forma antinatural;
• El niño tiene estrabismo.

La rehabilitación integral de niños con parálisis cerebral proporciona la mayor puntuaciones más altas si comienza a una edad temprana. En formas severas enfermedad, recuperación prematura actividad física o un desarrollo tardío de las habilidades sociales, el niño puede permanecer completamente inadaptado a la vida.

¿Es posible curar la enfermedad?

La parálisis cerebral es una enfermedad casi imposible de curar por completo. Sin embargo, la rehabilitación integral y oportuna permite que los niños con este diagnóstico reciban una educación en igualdad de condiciones con los niños sanos y lleven una vida plena. Se puede considerar un progreso significativo si el niño conserva algunos síntomas de la enfermedad.

Métodos modernos de tratamiento de la parálisis cerebral.

La tarea principal de los niños con parálisis es el desarrollo gradual de habilidades y destrezas, la adaptación física y social. Las técnicas, que se desarrollan individualmente para cada niño, corrigen gradualmente los defectos motores, mejoran la actividad motora, desarrollan al paciente emocional, personal y socialmente y desarrollan habilidades de independencia en la vida cotidiana. Como resultado de una rehabilitación sistemática, el niño puede integrarse en la sociedad y adaptarse a vida posterior por propia cuenta.

El programa de rehabilitación para niños con parálisis cerebral incluye los siguientes enfoques:

• tratamiento procedimientos de agua: natación, balneoterapia o hidroterapia;
• Terapia PET o tratamiento con animales: hipoterapia, rehabilitación psicofísica en el proceso de comunicación con delfines y natación;
• solicitud dispositivos ortopédicos, aparatos de ejercicio, pelotas de gimnasia, escaleras;
• aumento de la actividad bioeléctrica de los músculos;
• masoterapia permitiendo reducir el grado de letargo y espasmos musculares;
• tratamiento de drogas: Se utilizan Botox, toxina botulínica, Xeomin, Dysport;
• Terapia Vojta, que le permite restaurar patrones naturales de comportamiento;
• tratamiento fisioterapéutico: mioton, ultrasonido, magnetoterapia, darsonvalización;
• Terapia Montessori, que permite desarrollar la capacidad de concentración y desarrollar la independencia;
• sesiones con un psicólogo;
• clases de logopedia que corrigen los trastornos del habla (el programa Logorrítmico);
• pedagogía especial;
• terapia shiatsu: masaje de puntos biológicamente activos;
• clases usando el método Bobath - gimnasia especial usar ciertos equipos;
• impacto láser en zonas reflexogénicas, punta de la nariz, articulaciones, zonas segmentarias reflejas, área de los músculos paréticos;
• arteterapia destinada a preparar al niño para el aprendizaje;
• La técnica de Peto: dividir los movimientos en actos separados y aprenderlos;
• intervenciones quirúrgicas ortopédicas;
• Tratamiento de spa;
• métodos de tratamiento alternativos: osteopatía, terapia manual, catgutterapia, vacumterapia, electrorreflexoterapia.

Por supuesto, no todos los métodos de rehabilitación de niños con parálisis cerebral se enumeran anteriormente. Hay muchos programas ya preparados desarrollados y actualmente en desarrollo por centros de rehabilitación, enfoques y técnicas alternativos.

Rehabilitación física de niños con parálisis cerebral.

La recuperación física de un niño enfermo debe comenzar lo antes posible. Los principales expertos del mundo han reconocido que la rehabilitación de un niño discapacitado (PC) produce los mejores resultados hasta los tres años de edad, pero en Rusia muchos centros se niegan a aceptar niños menores de uno o tres años, y los médicos no tienen ninguna Date prisa para establecer un diagnóstico y registrar la discapacidad. Pero aún así la rehabilitación física. la etapa más importante adaptación de un niño especial a la vida futura, y debe comenzar a trabajar con un paciente joven inmediatamente después de que se establezca el diagnóstico de parálisis cerebral.

La rehabilitación de niños con parálisis cerebral es necesaria para prevenir el debilitamiento y la atrofia de los músculos, evitar el desarrollo de complicaciones y también se utiliza para promover el desarrollo motor del niño. Se utilizan masajes terapéuticos, educación física y ejercicios en simuladores especiales. En general, cualquier actividad física es útil y la supervisión de un especialista ayudará a formar estereotipos motores, desarrollar adecuadamente la aptitud física y prevenir la adicción a posiciones patológicas.

Terapia de rehabilitación Bobath

La forma más común de rehabilitación es la terapia Bobath en combinación con otras técnicas igualmente efectivas. La esencia de la terapia es dar al miembro una posición opuesta a la que tiende a asumir debido a la hipertonicidad. Las clases deben realizarse en un ambiente tranquilo, tres veces al día o por semana, cada movimiento se repite de 3 a 5 veces. Los movimientos en sí se realizan lentamente, porque el objetivo principal del tratamiento es la relajación muscular. Las series de ejercicios se desarrollan individualmente. El tratamiento con el método de terapia Bobath también se puede realizar en casa: un padre o tutor está capacitado para realizar las técnicas con la ayuda de un especialista en un centro de rehabilitación.

Medios de rehabilitación técnica.

Durante la recuperación física actividad del motor para los niños con parálisis cerebral, también se utilizan medios de rehabilitación técnica de niños. La parálisis cerebral grave requiere ayudas para la movilidad (andadores, sillas de ruedas), desarrollo (bicicletas estáticas, mesas y sillas especiales) e higiene (asientos de baño, asientos de inodoro) del niño. Además, los medios de rehabilitación para niños con parálisis cerebral implican el uso de dispositivos ortopédicos y equipos de ejercicio. Por ejemplo, se utiliza el traje Adele, que redistribuye la carga y desarrolla la motricidad, el "Veloton", que estimula los músculos, el traje "Espiral", que permite la formación de nuevos estereotipos de movimientos, etc.

Rehabilitación social de niños discapacitados con parálisis cerebral.

Más cerca a edad escolar Se presta más atención a la adaptación social del niño. Los esfuerzos están dirigidos a desarrollar habilidades de independencia, desarrollo mental y preparar al niño para el aprendizaje y la comunicación colectivos. Además, se enseña al paciente a vestirse de forma independiente, cuidarse, realizar la higiene, moverse, etc. Todo esto reducirá la carga de quienes cuidan a un niño discapacitado y pequeño paciente- adaptarse a la vida.

Psicólogos, logopedas y profesores trabajan con niños especiales. El papel de los padres o tutores que trabajarán con el niño en casa es sumamente importante. La rehabilitación social de los niños (CP) persigue los siguientes objetivos:

• extensión vocabulario y perspectivas;
• desarrollo de la memoria, la atención y el pensamiento;
• desarrollar habilidades de higiene personal;
• desarrollar habilidades de autoservicio;
• desarrollo del habla, formación de la cultura.

Los niños con este diagnóstico pueden estudiar en clases experimentales, que a menudo se forman en escuelas privadas, pero si existen restricciones importantes, es mejor pensar en internados o educación en el hogar. En un internado, un niño puede comunicarse con sus compañeros, adquirir habilidades especiales y participar en actividades de orientación profesional. La educación en el hogar requiere una mayor participación de los padres y supervisión médica diaria.

En muchos casos, es posible continuar con la actividad laboral de una persona diagnosticada con parálisis cerebral. Estas personas pueden dominar profesiones. trabajo mental(profesores, pero no clases junior, economistas, arquitectos, personal médico junior), trabajan desde casa como programadores, autónomos e incluso (si se conservan los movimientos de las manos) como costureras. El empleo es imposible sólo en casos severos.

Incapacidad por parálisis cerebral

Tiene varias formas y grados de gravedad. La discapacidad por parálisis cerebral se registra si la enfermedad va acompañada de restricciones en relación con vida normal, formación, autocuidado, contacto verbal. El registro de discapacidad solo es posible después de examen medico. La madre y el niño deberán consultar a un neurólogo, cirujano, psiquiatra, pediatra, ortopedista, oftalmólogo y otorrinolaringólogo. Las “aventuras” no terminan ahí. Seguido por:

• elaborar una conclusión final del director de la institución médica;
• pasar por el procedimiento de verificación de documentos en una clínica para adultos;
• entregue el paquete de documentos al punto de recogida de papel para examen medico y social.

Dependiendo del período de determinación de la discapacidad, es necesario volver a realizar un examen médico y social (y, por lo tanto, volver a examinar a todos los médicos) después de un cierto período de tiempo. También es necesario obtener una nueva opinión si el programa de rehabilitación individual completado sufre cambios, por ejemplo, si un niño, según lo prescrito por un especialista, necesita un nuevo medio de rehabilitación.

Beneficios para niños discapacitados con parálisis cerebral

El registro de discapacidad es vital para algunas familias asunto importante, porque esto permite recibir pagos en efectivo para rehabilitación y beneficios.

Así, las familias con niños discapacitados con parálisis cerebral tienen derecho a las siguientes prestaciones:

• rehabilitación gratuita en federales y centros regionales y sanatorios;
• un descuento de al menos el 50% en el pago de vivienda municipal o pública, así como de vivienda y servicios comunales;
• el derecho a la recepción prioritaria de terrenos para construcción individual, jardinería y limpieza;
• suministro de medicamentos (recetados por un médico), productos de nutrición médica;
• viajes gratuitos hacia y desde el lugar de tratamiento del sanatorio-resort, así como en transporte público (los beneficios se otorgan a un niño discapacitado y un acompañante);
• compensación por los servicios de un psicólogo, maestro y logopeda, determinada por el programa de rehabilitación individual (por un monto de no más de 11,2 mil rublos por año);
• exención de tasas en los jardines de infancia;
• pagos de compensación a personas desempleadas que cuidan a un niño discapacitado (un padre, padre adoptivo o tutor puede recibir 5,5 mil rublos, otra persona - 1,2 mil rublos);
• pensión para un hijo discapacitado y pagos adicionales (en total 14,6 mil rublos a 2017);
• el período de cuidado de un niño con discapacidad se cuenta como parte de la experiencia laboral de la madre;
• la madre de un niño discapacitado con parálisis cerebral tiene una serie de beneficios legislación laboral: no puede sentirse atraído por horas extra de trabajo, viajes de negocios, tiene derecho a trabajar a tiempo parcial, jubilarse anticipadamente, etc.
• una madre soltera que cría a un hijo discapacitado no puede ser despedida, excepto en casos de liquidación total de la empresa.

Centros de rehabilitación en Rusia

En centros especiales, la rehabilitación de niños con parálisis cerebral se lleva a cabo de forma integral y bajo la supervisión de especialistas pertinentes. Como regla general, las clases sistemáticas, un programa individual y el apoyo médico profesional tanto para los niños como para los padres permiten lograr resultados significativos en un período de tiempo relativamente corto. Por supuesto, para consolidar los resultados es necesario seguir estudiando según el programa propuesto en casa.

Centro Ruso Científico y Práctico para la Rehabilitación Física y el Deporte (Centro Grossko)

En Rusia existen varios centros de rehabilitación. El Centro Grossko en Moscú funciona según un programa integral: al ingresar, se realizan diagnósticos y luego instructores especializados en rehabilitación física trabajan con un niño especial. Rehabilitación física Los niños con parálisis cerebral en el Centro Grossko incluyen clases de fisioterapia, natación, ejercicios con simuladores especiales que les permiten desarrollar la coordinación de movimientos y consolidar estereotipos motores, ejercicios en cinta y patinaje sobre ruedas. Según los resultados de las pruebas pedagógicas, los programas se ajustan para que la rehabilitación satisfaga las necesidades y la condición de un pequeño paciente en particular.

El coste de la rehabilitación de un niño (parálisis cerebral) en el Centro Grossko no es, por supuesto, pequeño. Por ejemplo, para cita inicial Tendrá que pagar 1700 rublos y el costo de 10 sesiones de fisioterapia (de 45 a 50 minutos cada una) es de 30 mil rublos. Una sesión con un logopeda (de 30 minutos de duración), así como una sesión de masaje (de 30 a 40 minutos según las indicaciones del médico), costarán 1.000 rublos. Sin embargo, las clases realmente dan resultados y el propio Centro Grossko es una institución destacada.

Instituto Ruso de Investigación en Traumatología y Ortopedia que lleva el nombre. RR Vredena

El Centro de Rehabilitación para Niños con Parálisis Cerebral que lleva el nombre de R.R. Vreden (RNIITO - Instituto Ruso de Investigación en Traumatología y Ortopedia) en San Petersburgo ofrece a sus clientes complejo completo servicios: desde el diagnóstico hasta Intervención quirúrgica, incluyendo, por supuesto, el tratamiento y la recuperación. Están a su disposición especialistas altamente profesionales del centro con muchos años de experiencia. experiencia práctica Más de veinte departamentos totalmente equipados.

Centro científico y práctico de Moscú para la rehabilitación de personas con discapacidad debida a parálisis cerebral

El Centro Científico y Práctico de Moscú para la rehabilitación de personas con discapacidad debido a parálisis cerebral se considera uno de los más accesibles y conocidos. Los médicos del centro trabajan sobre la base de varias docenas de programas de rehabilitación, utilizan todos los desarrollos domésticos modernos y encuentran enfoque individual a cada paciente. El centro acepta niños a partir de los tres años. Además de directamente recuperación física, logopedas, logopedas, masajistas profesionales y conductólogos (maestros que trabajan con niños y adultos que padecen trastornos del sistema nervioso central) trabajan con pacientes jóvenes.

Instituto de Pedagogía Conductiva y Terapia de Movimiento Regenerativo en Budapest, Hungría

Rehabilitación de un niño discapacitado (parálisis cerebral) en el Instituto que lleva su nombre. A. Petyo en Budapest, la capital de Hungría, es un centro al que cientos de familias se esfuerzan por llegar. La institución es famosa por sus excelentes especialistas, el uso de los más desarrollos modernos en el tratamiento de pacientes jóvenes, así como los resultados visibles obtenidos por los niños con parálisis cerebral que han completado un curso de rehabilitación.

Hay muchos otros centros de rehabilitación y sanatorios que aceptan niños con parálisis cerebral para su rehabilitación. Sólo en Moscú, por ejemplo, existen el Centro de Rehabilitación para Niños con Parálisis Cerebral "Movimiento", el Centro de Rehabilitación "Ogonyok", el Centro de Rehabilitación "Superación" y otros. Algunas instituciones también ofrecen rehabilitación gratuita para niños con parálisis cerebral. Las familias con niños discapacitados también reciben apoyo de organizaciones benéficas y centros sociales.

Tratamiento de la parálisis cerebral en Rusia.

Centros estatales

Centro Científico y Práctico de Psiconeurología Infantil (NPC DP) del Departamento de Salud de Moscú

El Centro Científico y Práctico de Psiconeurología Infantil (NPC DP) del Departamento de Salud de Moscú es una de las principales instituciones médicas, científicas, organizativas y metodológicas de Moscú y Federación Rusa. El Centro Científico y Práctico de Psiconeurología Pediátrica es agencia del gobierno, trabaja en el sistema de salud de Moscú y está subordinado al Departamento de Salud de Moscú. La clínica fue inaugurada el 1 de julio de 1983. Durante nuestro trabajo en el Centro Científico y Práctico de Atención Infantil, hemos acumulado una gran experiencia en el tratamiento y rehabilitación de niños con patologías congénitas y adquiridas del sistema nervioso central y periférico, patologías de la columna y pecho, deformidades de las extremidades, contracturas articulares.

Institución Autónoma del Estado "MNPC para la rehabilitación de personas con discapacidad por parálisis cerebral"

El centro fue creado por orden del Gobierno de la ciudad de Moscú No. 1979-RP del 21 de septiembre de 2010. El propósito del Centro es crear tecnología innovadora, que afecta significativamente la calidad de vida de las familias moscovitas con personas discapacitadas con graves limitaciones (de movimiento, comunicación, formación, orientación, etc.).

Centro de Medicina y rehabilitación social personas discapacitadas con formas graves de parálisis cerebral Institución de atención médica del gobierno estatal de la ciudad de Moscú "Centro de rehabilitación médica y social con un departamento de residencia permanente para adolescentes y adultos discapacitados con formas graves de parálisis cerebral parálisis cerebral, que no se mueven de forma independiente y no prestan sus servicios en el Departamento de Salud de la ciudad de Moscú" (GKUZ TsMSR parálisis cerebral del Departamento de Salud de Moscú).

Institución Presupuestaria del Estado Federal "Centro Científico para la Salud Infantil" de la Academia Rusa de Ciencias Médicas

El centro brinda atención ambulatoria y hospitalaria. atención médica niños y adolescentes de Moscú, la región de Moscú, Rusia, países cercanos y lejanos del extranjero. Los niños desde el período neonatal hasta los 18 años pueden recibir atención médica especializada en el Centro Científico para la Salud Infantil de la Academia Rusa de Ciencias Médicas.
La prestación de servicios médicos remunerados se lleva a cabo de conformidad con el Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia No. 27 del 13 de enero de 1996, Reglamento sobre la venta comercial de servicios médicos en el Centro Científico para la Atención de la Salud de la Academia de Medicina de Rusia. Ciencias de 15 de enero de 1999. Posible servicio médico tanto mediante solicitud de registro de un monopolio de seguro médico voluntario, como mediante contratos con embargo a través de líderes Las compañías de seguros Moscú y regiones.

Hospital Infantil Morozov

En el hospital infantil Morozov hospital de la ciudad Tiene cuatro clínicas de asesoramiento de la ciudad:

• clínica de asesoramiento;
• clínica de asesoramiento oftalmológico infantil (ojos);
• Departamento de cardiología consultiva y diagnóstica;
• departamento de consulta y diagnóstico para niños con lesiones del sistema nervioso central,
• Trastornos del sistema musculoesquelético.

Gracias a esta combinación (clínica y dispensario, hospital y sanatorio) es posible realizar un tratamiento paso a paso y observación dinámica para los enfermos.
En la base Hospital Morózov los estudiantes se capacitan en 20 departamentos de dos universidades médicas(Universidad RUDN y Universidad Médica Estatal de Rusia). En el territorio del hospital opera la tercera escuela de medicina del Departamento de Salud de la ciudad de Moscú.

Instituto de Pedagogía Correccional de la Academia Rusa de Educación

El instituto realiza investigaciones y trabajo experimental, se están desarrollando análisis de datos experimentales, programas y métodos para enseñar a niños con discapacidad intelectual y se están produciendo materiales científicos y metodológicos. El personal del instituto incluye especialistas en el campo de la fisiología y neurofisiólogos, médicos generales, oftalmólogos, psiquiatras, neurólogos, psicólogos infantiles, profesores de sordos, tiflopedagogos, logopedas y oligofrenopedagogos.
El CDC brinda consultas a niños a partir de infancia y hasta los 18 años, sin necesidad de derivación especial. El CDC brinda consultas a niños y adolescentes que viven en cualquier región de la Federación de Rusia, países de la CEI, en el extranjero cercano y lejano.

Centro científico y práctico de San Petersburgo para la experiencia médica y social, prótesis y rehabilitación de personas discapacitadas que lleva el nombre de G. A. Albrecht

El centro incluye una clínica multidisciplinar con 500 camas, que cuenta con varios departamentos de ortopedia. El centro de rehabilitación y recuperación infantil para niños discapacitados brinda rehabilitación integral a niños de 14 a 18 años, principalmente con limitaciones en la capacidad de movimiento, autocuidado, actividad laboral, capacitación.

Centro de Rehabilitación para Niños y Adolescentes con Discapacidad de OSU

estado regional organización financiada por el estado"Centro de rehabilitación para niños y adolescentes con discapacidades» funciona desde 2003 sobre la base del Decreto del Jefe de la Administración de la Región de Belgorod del 27 de marzo de 2001 No. 200 “Sobre la organización centro regional rehabilitación médica y social de niños, niñas y adolescentes con discapacidad”.
Propietario de la propiedad (fundador): Región de Belgorod.
Las funciones y poderes del fundador del Centro de la región de Belgorod son gestionados por Protección social población de la región de Belgorod.

Centro de rehabilitación para niños y adolescentes con discapacidad, OGBU SO

Nuestro Centro es una moderna institución estatal de rehabilitación equipada con rehabilitación, equipo de diagnostico para rehabilitación médica y social y equipamiento para corrección psicológica y pedagógica, desarrollo de habilidades comunicativas, socialización de niños con discapacidad.

Los principales componentes del trabajo del Centro con niños especiales son el enfoque individual y diferenciado de cada niño, la complejidad, continuidad, sistematicidad y continuidad en el trabajo de rehabilitación.

Centro regional de rehabilitación para niños y adolescentes con discapacidad “RODNIK”

Creado en 1997 con el propósito de adaptación social y rehabilitación de niños y adolescentes con discapacidad de 3 a 18 años. Es una institución especializada que funciona todo el año. Durante el año, el Centro organiza 14 carreras, de las cuales 4 son en periodo de verano. La duración del turno de rehabilitación es de 21 días. El centro es único, cuenta con una excelente base material y técnica y está equipado con modernos equipamientos.
Cada año, más de 1.000 niños con discapacidad reciben cursos de rehabilitación en el centro. varios tipos enfermedades.
Los niños más pequeños y los más necesitados cuidado especial, vienen al centro con sus padres. Se elabora una ruta de rehabilitación individual para cada niño - cronograma procedimientos médicos, correccional, clases educativas, ocio.

Centro Regional de Rehabilitación para Niños y Adolescentes con Discapacidad GUSO Kusa

La unidad de internación del Centro acepta niños discapacitados con patologías del sistema musculoesquelético de edades comprendidas entre 4 y 17 años inclusive, que han perdido total o parcialmente la capacidad de autocuidado y que necesitan cuidados externos constantes y no han establecido contraindicaciones medicas para el ingreso a esta institución.
El complejo departamento de rehabilitación acepta niños discapacitados, niños con discapacidades, niños menores observación del dispensario en instituciones de salud, así como a sus familiares y demás personas que los acompañen.
La principal patología de los niños en rehabilitación es una enfermedad del sistema musculoesquelético:
- parálisis cerebral;
- artrogriposis;
- enfermedad de Perthes;
- malformación congénita de las extremidades;
- consecuencias de lesiones cerebrales traumáticas y afecciones posteriores a la extirpación de la espina bífida;
- miopatía.

Centro Republicano para la Rehabilitación de Niños con Parálisis Cerebral y Trastornos Mentales

El Centro Republicano para la Rehabilitación de Niños con Parálisis Cerebral y Trastornos Mentales funciona desde 1992. Se brindan servicios a niños de 1 a 2 meses. hasta 18 años en una guardería. Dia de hospital Diseñado para 75 camas.
Los niños ingresan al departamento por derivación de neurólogos, psiquiatras y ortopedistas locales con diversos trastornos neuropsiquiátricos:
. lesión orgánica sistema nervioso central (parálisis cerebral, anomalías congénitas desarrollo, consecuencias de las neuroinfecciones, lesión perinatal sistema nervioso, daño cerebral y médula espinal, retraso mental, enfermedades del sistema nervioso periférico, etc.)
. trastornos funcionales(neurosis, encefalopatía de diversos orígenes, enfermedades del sistema nervioso autónomo, mínimas disfunciones cerebrales y etc.)
. enfermedades del sistema musculoesquelético ( trastornos del movimiento con parálisis cerebral, escoliosis, pie plano, etc.)

Institución estatal federal "Sanatorio psiconeurológico infantil "Teremok"

El sanatorio acepta para tratamiento a niños de 2 a 17 años, con o sin acompañante, con enfermedades psiconeurológicas y trastornos del sistema musculoesquelético. Se está desarrollando un programa individual. tratamiento de rehabilitación y rehabilitación.
El sanatorio está ubicado en Región de Kaliningrado, ciudad turística de Zelenogradsk, en la costa mar Báltico(300 m.).

Institución Estatal Federal Sanatorio Clínico "Progreso"

En un pintoresco rincón del distrito Khostinsky de Sochi, a una altitud de 150 m sobre el nivel del mar, se encuentra el sanatorio clínico multidisciplinario Progress. El territorio del sanatorio "Progress" en Josta es de 15 hectáreas, la longitud del perímetro es de 2 km 800 m. En total factores naturales El sanatorio Progress en Sochi se considera único: el aire limpio de las estribaciones y la vegetación subtropical crean un microclima curativo especial que promueve buen humor, descanso y tratamiento en Sochi.

ICR "Niños" es centro moderno Rehabilitación de niños con parálisis cerebral en Moscú. Trabajamos con pacientes de diferentes edades usando técnicas avanzadas, probado por médicos occidentales e israelíes. Uno de cada dos niños que padece parálisis cerebral (PC) necesita nuestra ayuda, porque sin el apoyo necesario, estas personas desarrollan no sólo trastornos motores sino también mentales.

¿Qué obtienen nuestros pacientes?

El Centro Interdisciplinario implementa programa integral, que incluye hardware y tratamiento farmacológico y posterior rehabilitación psicológica niños con parálisis cerebral. Su objetivo es la evolución de las fortalezas de la persona afectada por la enfermedad y la restauración de las funciones corporales perdidas a causa de la parálisis cerebral. Para ello utilizamos tecnologías médicas avanzadas, involucrando en el trabajo tanto al paciente como a sus familiares.

Contamos con métodos propios de rehabilitación física y social de niños discapacitados con parálisis cerebral, ofreciendo métodos avanzados para animar al paciente a trabajo activo. La principal tarea del equipo de especialistas es desarrollar y estimular el deseo de realizar actividad física, creativa y mental.

Médicos experimentados (rehabilitadores, psicólogos, fisioterapeutas, neurólogos, logopedas, masajistas y arteterapeutas) se ocupan de garantizar esta aspiración. Los niños cuentan con el apoyo de un equipo multidisciplinario que puede desarrollar e implementar un plan de rehabilitación individual.

Nuestros especialistas ofrecen verdaderamente técnicas efectivas rehabilitación psicológica y motora de niños con parálisis cerebral en Moscú, por lo tanto críticas positivas Verás sobre el trabajo del ICR “Niños” en cualquier en las redes sociales o en foros temáticos.

Principales direcciones del programa de rehabilitación.

En el Centro Infantil se practican abordajes individuales, grupales y mixtos para la recuperación de niños en edad preescolar y adolescentes con parálisis cerebral que reciben atención integral:

• medicación y terapia de movimiento;
• desarrollo de habilidades de autoservicio;
• estimulación de la esfera cognitiva, el habla y la audición;
• Superación conjunta de dificultades durante la socialización.

La institución médica utiliza medios técnicos innovadores y simuladores únicos para la rehabilitación de niños discapacitados con parálisis cerebral. Nuestro centro médico cuenta con sistemas hardware y software con retroalimentación, simuladores, modernas camillas de masaje y otros equipos.

Características del trabajo en grupo.

Después de desarrollar un plan individual, al niño se le ofrecen clases grupales. Este enfoque de la terapia aumenta la socialización y mejora los resultados de la interacción con un logopeda, un psicólogo y un terapeuta del movimiento.

Las reuniones se realizan de 9:00 a 14:00 los lunes, miércoles y viernes y de 15:00 a 19:00 los martes, jueves y sábados, lo que permite elegir un horario conveniente para los niños y sus padres. La composición del grupo no supera las cinco personas, y en casos difíciles sólo puede acomodar a dos bebés.

Apoyo familiar

Los padres de nuestros pacientes reciben ayuda de psicólogos. Durante clases grupales Los acompañantes de niños y escolares con parálisis cerebral se encuentran en cómodas zonas de espera. Pueden influir en la programación eligiendo tiempo conveniente visita al médico. Nuestros gerentes lo ayudarán a elegir una organización benéfica que esté lista para resolver las dificultades financieras de los padres del paciente.

Cómo concertar una cita

El centro interdisciplinario "Niños" está listo para trabajar con pacientes de cualquier edad. Nos dedicamos a la rehabilitación médica de niños con parálisis cerebral de hasta un año, la formación de preescolares y la interacción con adolescentes. Para programar una cita inicial con un logopeda, simplemente indique su número de teléfono en el formulario. comentario(se encuentra al final de esta página). Nuestros consultores se comunicarán con usted dentro de los 30 minutos y responderán todas sus preguntas.