मनोचिकित्सा के विकासात्मक तरीके हैं। मनोचिकित्सा को आमतौर पर सामान्य और निजी या विशेष में विभाजित किया जाता है

मनोचिकित्सा की समस्याओं को हल करते समय, चिकित्सक मनोचिकित्सा के तरीकों और रूपों का उपयोग करता है। मनोचिकित्सा के तरीकों और रूपों (तकनीकों) के बीच अंतर करना आवश्यक है।

मनोचिकित्सा की विधि - कार्यान्वयन का एक विशिष्ट तरीका सामान्य सिद्धांतमनोचिकित्सा की एक निश्चित अवधारणा के भीतर एक मानसिक विकार के सार को समझने से उत्पन्न होने वाला उपचार।

कुल मिलाकर, वर्तमान में मनोचिकित्सा के 400 से अधिक स्वतंत्र तरीके हैं। अस्तित्व के कारणों में से एक विभिन्न तरीकेमनोचिकित्सा दूसरों की तुलना में कुछ तरीकों की अधिक प्रभावशीलता के लिए पर्याप्त रूप से ठोस मानदंड की कमी है। उनकी सीमा बहुत विस्तृत है: मानवतावादी अभिविन्यास के संवादी मनोचिकित्सा और अन्य मनोचिकित्सात्मक दृष्टिकोण, बड़ी संख्या में व्यवहारिक तकनीकें, मनोनाट्य, मनोविश्लेषणात्मक दिशा के विभिन्न स्कूल आदि। प्रत्येक मनोचिकित्सीय दृष्टिकोण मनोविकृति विज्ञान के लगभग सभी क्षेत्रों के उपचार में प्रभावी होने का दावा करता है। मनोचिकित्सा की एक विशिष्ट पद्धति का विकल्प रोगी और रोग के विशिष्ट नैदानिक ​​​​संकेतकों, उसके व्यक्तित्व की विशेषताओं और अन्य के पारस्परिक प्रभाव से निर्धारित होता है। मनोवैज्ञानिक विशेषताएं, रोगी के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन का स्तर, साथ ही मनोचिकित्सा का संरचनात्मक और संगठनात्मक रूप।

उदाहरण के लिए, मन के भ्रम के रूप में न्यूरोसिस की अवधारणा, गलत सोच ने तर्कसंगत मनोचिकित्सा की पद्धति को जन्म दिया। न्यूरोसिस की धारणा एक विकार के रूप में अतीत में अनुभव किए गए प्रभाव के कारण अचेतन क्षेत्र में फंस गई थी, जिसने रेचन की विधि को जन्म दिया। अचेतन में दमित शिशु यौन आकर्षण की अभिव्यक्ति के रूप में न्यूरोसिस की समझ ने मनोविश्लेषण को जन्म दिया।

डी.वी. अलेक्जेंड्रोविच (1979) ने मनोचिकित्सा में विधि की अवधारणा का उपयोग करने वाले विभिन्न अर्थों का विश्लेषण करने का प्रयास किया:
- मनोचिकित्सा के तरीके जिनमें तकनीकों की प्रकृति होती है (सम्मोहन, विश्राम, मनो-जिम्नास्टिक, आदि);
- मनोचिकित्सा के तरीके जो मनोचिकित्सा लक्ष्यों (पारिवारिक मनोचिकित्सा, आदि) की उपलब्धि को अनुकूलित करने में योगदान देने वाली स्थितियों को निर्धारित करते हैं;
- उपकरण के अर्थ में मनोचिकित्सा के तरीके जो हम मनोचिकित्सा प्रक्रिया के दौरान उपयोग करते हैं (ऐसा उपकरण व्यक्तिगत मनोचिकित्सा या समूह मनोचिकित्सा में एक समूह के मामले में एक मनोचिकित्सक हो सकता है);
- चिकित्सीय हस्तक्षेप (हस्तक्षेप) के अर्थ में मनोचिकित्सा के तरीके, या तो शैली (निर्देशात्मक, गैर-निर्देशात्मक) या के संदर्भ में माने जाते हैं सैद्धांतिक दृष्टिकोण(सीखना, पारस्परिक संपर्क, संवाद)।

उपचार के मनोचिकित्सात्मक तरीकों की एक बड़ी संख्या में वर्गीकरण हैं। आइए उनमें से कुछ को नामित करें।

द्वारा विकसित निर्धारित लक्ष्यों के अनुसार मनोचिकित्सा विधियों का वर्गीकरण। Wahlberg 3 प्रकार की मनोचिकित्सा को अलग करता है:
1) सहायक मनोचिकित्सा, जिसका उद्देश्य रोगी की सुरक्षात्मक शक्तियों को मजबूत करना और समर्थन करना और सुरक्षात्मक व्यवहार के नए, बेहतर तरीके विकसित करना है जो मन की शांति बहाल करने की अनुमति देता है;
2) मनोचिकित्सा को फिर से प्रशिक्षित करना, जिसका उद्देश्य व्यवहार के सकारात्मक रूपों का समर्थन और अनुमोदन करके और नकारात्मक लोगों को अस्वीकार करके रोगी के व्यवहार को बदलना है;
3) पुनर्निर्माण मनोचिकित्सा, जिसका उद्देश्य इंट्रासाइकिक संघर्षों के बारे में जागरूकता है जो व्यक्तित्व विकारों के स्रोत के रूप में कार्य करता है, और चरित्र लक्षणों में महत्वपूर्ण परिवर्तन प्राप्त करने और व्यक्ति के व्यक्तिगत और सामाजिक कामकाज के पूर्ण मूल्य को बहाल करने की इच्छा है।

IZ द्वारा विकसित मनोचिकित्सा उपचार के तरीकों का वर्गीकरण। वेल्वोवस्की एट अल (1984), में निम्नलिखित खंड शामिल हैं:
1. जागने की प्राकृतिक अवस्था में मनोचिकित्सा (तर्कसंगत-सहयोगी रूप और तकनीक; भावनात्मक-शराब और खेल के तरीके; प्रशिक्षण-वाष्पशील रूप; विचारोत्तेजक रूप)।
2. मनोचिकित्सा में विशेष स्थितिमस्तिष्क के उच्च भाग (के. प्लैटोनोव के अनुसार सम्मोहन-विश्राम; सम्मोहन में सुझाव; सम्मोहन के बाद का सुझाव; ऑटो-सम्मोहन के विभिन्न रूप; ऑटोजेनिक प्रशिक्षण के तरीके; जैकबसन के अनुसार विश्राम; नार्को-सम्मोहन; विद्युत नींद के दौरान सम्मोहन सुझाव, वगैरह।)।
3. तनाव के लिए मनोचिकित्सा: 1) मानसिक रूप से- भय, तीव्र सकारात्मक या नकारात्मक अनुभव; 2) औषधीय या दर्द कारक; 3) भौतिक एजेंट (थर्मोकॉटरी के साथ दाग़ना); 4) "आश्चर्य से हमला", एक ईथर मुखौटा के माध्यम से, ए.एम. के अनुसार। I.Z. Velvovsky और I.M. गुरेविच के अनुसार Svyadosch, बढ़ी हुई हाइपरपेनिया।
चिकित्सकों के बीच मनोचिकित्सा के विभिन्न तरीकों में से, अब निम्नलिखित सबसे आम हैं:
1) विचारोत्तेजक मनोचिकित्सा (जागने की स्थिति में सुझाव, प्राकृतिक नींद, सम्मोहन, भावनात्मक तनाव मनोचिकित्सा, दवा मनोचिकित्सा);
2) आत्म-सम्मोहन ( ऑटोजेनिक प्रशिक्षण, कुए की विधि, जैकबसन की विधि);
3) तर्कसंगत मनोचिकित्सा;
4) समूह मनोचिकित्सा;
5) खेल मनोचिकित्सा;
6) पारिवारिक मनोचिकित्सा;
7) वातानुकूलित पलटा मनोचिकित्सा।

तेजी से, मनोविश्लेषण, लेन-देन विश्लेषण, गेस्टाल्ट थेरेपी आदि का उपयोग किया जाता है। इन विधियों में से प्रत्येक के भीतर दर्जनों, सैकड़ों विधियाँ हैं, यह इस तथ्य से समझाया गया है, जैसा कि एस स्कोडा नोट करता है, कि प्रत्येक महत्वाकांक्षी मनोचिकित्सक का सपना है मनोचिकित्सा के इतिहास में अपना मूल योगदान देने के लिए एक नई, असामान्य तकनीक बनाएं।

रोग के आधार पर मनोचिकित्सा की एक विधि चुनने के लिए सिद्धांतों का एक वर्गीकरण है (स्ट्रोट्ज़का, 1986):
- तीव्र हिस्टीरिकल लक्षणों के मामले में, सुझाव का उपयोग किया जाता है;
- वानस्पतिक विकारों के साथ - ऑटोजेनिक प्रशिक्षण;
- पर जीवन की कठिनाइयाँ- "बात कर" चिकित्सा;
- फ़ोबिया के लिए - व्यवहार चिकित्सा;
- चारित्रिक विकारों के साथ - जेस्टाल्ट थेरेपी, साइकोड्रामा;
- पारिवारिक समस्याओं से जुड़े विकारों के लिए, पारिवारिक मनोचिकित्सा;
- पिछली गड़बड़ी की उपस्थिति के साथ जटिल विकारों के साथ - गहरा- मनोवैज्ञानिक तरीके.

मनोचिकित्सा की एक या दूसरी विधि को लागू करने की विधि को मनोचिकित्सात्मक प्रभाव का एक रूप कहा जाता है। मनोचिकित्सा का रूप एक या किसी अन्य मनोचिकित्सा पद्धति को लागू करने की प्रक्रिया में चिकित्सक और रोगी के बीच बातचीत का संगठन और संरचना है।

उदाहरण के लिए, तर्कसंगत मनोचिकित्सा की पद्धति को एक रोगी के साथ एक व्यक्तिगत बातचीत के रूप में, एक समूह के साथ बातचीत के रूप में, या एक व्याख्यान के रूप में लागू किया जा सकता है। सुझाव की विधि का उपयोग जाग्रत अवस्था में या सम्मोहन में किया जा सकता है। मनोविश्लेषण प्रवाह अवलोकन के रूप में लागू किया जाता है मुक्त संघ, संघों का अध्ययन, सपनों का विश्लेषण, एक साहचर्य प्रयोग के रूप में, आदि। मनोवैज्ञानिक प्रभाव का एक और एक ही रूप विभिन्न पद्धति संबंधी दिशानिर्देशों की सेवा कर सकता है। इस प्रकार, सम्मोहन का उपयोग सुझाव के उद्देश्य से और रेचन के उद्देश्य से दोनों के लिए किया जा सकता है।

मनोचिकित्सा के विभिन्न तरीकों का एक जटिल, एक सामान्य द्वारा एकजुट सैद्धांतिक दृष्टिकोणउपचार के लिए, मनोचिकित्सा की दिशा बनाता है। मनोचिकित्सा के कुछ क्षेत्रों में, अलग-अलग तरीके प्रतिष्ठित हैं, प्रत्येक विधि के भीतर विभिन्न तरीके और तकनीकें हैं।

मनोचिकित्सा में प्रभाव के मनोवैज्ञानिक तरीकों में शामिल हैं, सबसे पहले, भाषाई संचार, जो, एक नियम के रूप में, एक रोगी या रोगियों के समूह के साथ मनोचिकित्सक की विशेष रूप से आयोजित बैठक के दौरान महसूस किया जाता है।

गैर-मौखिक संचार के साधनों को भी बहुत महत्व दिया जाता है। सामान्य तौर पर, मनोचिकित्सा के मनोवैज्ञानिक साधनों में ऐसे साधन और प्रभाव के रूप शामिल होते हैं जो रोगी की बौद्धिक गतिविधि, उसकी भावनात्मक स्थिति और व्यवहार को प्रभावित कर सकते हैं।

अलेक्जेंड्रोविच के अनुसार मनोचिकित्सा के तरीकों का वर्गीकरण: 1) तकनीक की प्रकृति वाली विधियां; 2) विधियाँ जो उन स्थितियों को निर्धारित करती हैं जो मनोचिकित्सा के लक्ष्यों की उपलब्धि और अनुकूलन में योगदान करती हैं; 3) उपकरण के अर्थ में तरीके जो हम मनोचिकित्सा प्रक्रिया के दौरान उपयोग करते हैं; 4) चिकित्सीय हस्तक्षेप (हस्तक्षेप) के अर्थ में विधियाँ।

मनोचिकित्सा की ऐसी विधियाँ हैं जो संघर्षों के कारणों को प्रकट करती हैं, और ऐसी विधियाँ हैं जो उन्हें प्रकट नहीं करती हैं (अर्थात् अचेतन परिसरों और संघर्षों के बारे में मनोचिकित्सकों की विभिन्न स्थितियाँ)। संघर्ष के कारणों को प्रकट करने वाली विधियाँ मूल रूप से मनोविश्लेषण या मनोविश्लेषण की ओर उन्मुख विधियों के समान हैं; वे ऐसा मानते हैं महत्वपूर्ण भूमिकाव्यक्तित्व के अचेतन घटक को निभाता है।

मनोचिकित्सा के कुछ तरीकों के व्यावहारिक अनुप्रयोग के लिए, उनके लक्ष्यों के अनुसार उनका वर्गीकरण महत्वपूर्ण है। वाह्लबर्ग 3 प्रकार की मनोचिकित्सा में अंतर करते हैं: 1) सहायक मनोचिकित्सा, जिसका उद्देश्य रोगी की सुरक्षा को मजबूत करना और उसका समर्थन करना और मन की शांति बहाल करने के लिए व्यवहार के नए, बेहतर तरीके विकसित करना है; 2) मनोचिकित्सा को फिर से प्रशिक्षित करना, जिसका उद्देश्य व्यवहार के सकारात्मक रूपों का समर्थन और अनुमोदन करके और नकारात्मक लोगों को अस्वीकृत करके रोगी के व्यवहार को बदलना है। रोगी को उसके लिए उपलब्ध संभावनाओं और क्षमताओं का बेहतर उपयोग करना सीखना चाहिए, लेकिन इसका उद्देश्य वास्तव में अचेतन संघर्षों को हल करना नहीं है; 3) पुनर्निर्माण मनोचिकित्सा, जिसका उद्देश्य इंट्रासाइकिक संघर्षों के बारे में जागरूकता है जो व्यक्तित्व विकारों के स्रोत के रूप में कार्य करता है, और चरित्र लक्षणों में महत्वपूर्ण परिवर्तन प्राप्त करने और व्यक्ति के व्यक्तिगत और सामाजिक कामकाज के पूर्ण मूल्य को बहाल करने की इच्छा है।

सबसे प्रसिद्ध और व्यापक मनोचिकित्सात्मक तरीके हैं: विचारोत्तेजक (सम्मोहन और सुझाव के अन्य रूप), मनोविश्लेषणात्मक (मनोगतिकी), व्यवहारिक, घटना-मानवतावादी (उदाहरण के लिए, जेस्टाल्ट थेरेपी) व्यक्तिगत, सामूहिक और समूह रूपों में उपयोग किया जाता है।

मनोचिकित्सा के मौखिक और गैर-मौखिक तरीके। यह विभाजन प्रमुख प्रकार के संचार और प्राप्त सामग्री की प्रकृति पर आधारित है। मौखिक तरीके मौखिक संचार पर आधारित होते हैं और मुख्य रूप से मौखिक सामग्री के विश्लेषण के उद्देश्य से होते हैं। गैर-मौखिक तरीके गैर-मौखिक गतिविधि, गैर-मौखिक संचार पर आधारित हैं और गैर-मौखिक उत्पादों के विश्लेषण पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

समूह मनोचिकित्सा के मौखिक तरीकों में आमतौर पर समूह चर्चा और साइकोड्रामा शामिल होते हैं, गैर-मौखिक तरीकों में साइको-जिम्नास्टिक, प्रोजेक्टिव ड्राइंग, म्यूजिक थेरेपी, कोरियोथेरेपी आदि शामिल हैं।

औपचारिक रूप से, समूह मनोचिकित्सा विधियों का मौखिक और गैर-मौखिक में विभाजन उचित है, हालांकि, समूह में लगभग किसी भी बातचीत में मौखिक और गैर-मौखिक दोनों घटक शामिल होते हैं। मौखिक तरीकों (उदाहरण के लिए, समूह चर्चा) का उपयोग करने की प्रक्रिया में गैर-मौखिक व्यवहार और बातचीत का लेखा-जोखा और विश्लेषण आपको किसी विशेष मौखिक संचार की सामग्री को पूरी तरह से और पर्याप्त रूप से प्रकट करने की अनुमति देता है। मुख्य रूप से प्रत्यक्ष भावनात्मक अनुभवों पर आधारित मनोचिकित्सात्मक क्षेत्रों के विकास के संबंध में, "तर्कसंगत", "संज्ञानात्मक", "संज्ञानात्मक" और पिछली तीन अवधारणाओं के विरोध के साथ "मौखिक" शब्द की आंशिक पहचान हुई है। "गैर-मौखिक", "भावनात्मक", "अनुभवी (प्रत्यक्ष अनुभव के अर्थ में)।

समूह मनोचिकित्सा के तरीकों के बीच अंतर काफी हद तक सशर्त है और प्रारंभिक संचार के प्रमुख प्रकार के दृष्टिकोण से ही समीचीन है।

मनोचिकित्सीय अनुनय। रोगी के साथ संबंध बनाने के लिए सबसे अनुकूल तरीका उनके संबंधों की एक प्रणाली बनाता है जिसका गतिविधि के भावनात्मक पक्ष पर प्रभाव पड़ता है, रोगी की बुद्धि और व्यक्तित्व पर समग्र रूप से प्रभाव पड़ता है।

इस तरह का प्रभाव डॉक्टर द्वारा बोले गए शब्दों के बीच, रोगी के अनुभव के साथ, बीमारी के बारे में उनके विचारों, जीवन के दृष्टिकोण के बीच व्यापक संबंध प्रदान करता है और डॉक्टर द्वारा कही गई हर बात के उचित प्रसंस्करण के लिए उसे तैयार कर सकता है, आत्मसात करने में योगदान दे सकता है। डॉक्टर के शब्द। मनोचिकित्सा अनुनय की पद्धति का उपयोग करते हुए, चिकित्सक न केवल रोगी के विचारों और रोग पर विचारों को प्रभावित कर सकता है, बल्कि व्यक्तित्व लक्षणों को भी प्रभावित कर सकता है। इस प्रभाव में, चिकित्सक रोगी के व्यवहार की आलोचना, उसकी स्थिति का अपर्याप्त मूल्यांकन और अन्य का उपयोग कर सकता है, लेकिन इस आलोचना को रोगी को अपमानित और अपमानित नहीं करना चाहिए। उसे हमेशा यह महसूस होना चाहिए कि डॉक्टर रोगी की कठिनाइयों को समझता है, उसके प्रति सहानुभूति रखता है और उसका सम्मान करता है, मदद करने की इच्छा रखता है।

बीमारी के बारे में, दूसरों के साथ संबंधों के बारे में, व्यवहार के मानदंडों के बारे में एक व्यक्ति में वर्षों से गलत धारणाएं बनती हैं, और उन्हें बदलने के लिए कई बार मना करने की आवश्यकता होती है। डॉक्टर द्वारा दिए गए तर्क रोगी को स्पष्ट होने चाहिए। रोगी को वर्तमान स्थिति को बदलने के लिए राजी करना, उसे ध्यान में रखना आवश्यक है वास्तविक अवसर, जीवन के प्रति दृष्टिकोण, नैतिकता के बारे में विचार, आदि। एक रोगी के साथ की गई बातचीत में एक भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा होनी चाहिए, इसमें सुझाव का एक तत्व शामिल होना चाहिए, जिसका उद्देश्य उसके व्यवहार के पुनर्गठन पर सक्रिय उत्तेजना होना चाहिए।

इस पद्धति का उपयोग करते हुए, चिकित्सक रोगी के लिए सुलभ रूप में रोग के कारणों, घटना के तंत्र पर रिपोर्ट कर सकता है दर्दनाक लक्षण. स्पष्टता के लिए, डॉक्टर चित्रों, तालिकाओं, रेखांकन के प्रदर्शन का उपयोग कर सकते हैं, जीवन और साहित्य से उदाहरण दे सकते हैं, लेकिन उन्हें हमेशा रिपोर्ट किए गए तथ्यों के रोगी के लिए ताकत और पहुंच के सिद्धांत को ध्यान में रखना चाहिए।

यदि डॉक्टर एक अज्ञात शब्द का उपयोग करता है या समझ से बाहर पैटर्न की बात करता है, तो रोगी यह नहीं पूछ सकता कि इसका क्या मतलब है, अपनी निरक्षरता या संस्कृति की कमी दिखाने से डरता है। वार्तालाप जो रोगी द्वारा पर्याप्त रूप से समझ में नहीं आते हैं, लाभ के बजाय, आमतौर पर नुकसान पहुंचाते हैं, क्योंकि रोगी, जो अपनी बीमारी से प्रभावित होता है, डॉक्टर के समझ से बाहर के शब्दों का मूल्यांकन करता है जो उसके पक्ष में नहीं है।

सुझाव। महत्वपूर्ण मूल्यांकन के बिना कथित जानकारी की प्रस्तुति और न्यूरोसाइकिक और दैहिक प्रक्रियाओं के पाठ्यक्रम को प्रभावित करना। सुझाव के माध्यम से, संवेदनाएं, विचार, भावनात्मक स्थिति और अस्थिर आवेग पैदा होते हैं, और यह बिना स्वायत्त कार्यों को भी प्रभावित करता है सक्रिय साझेदारीव्यक्तित्व, कथित के तार्किक प्रसंस्करण के बिना। मुख्य साधन शब्द है, सुझाव देने वाले (सुझाव देने वाले) की वाणी। गैर-मौखिक कारक (हावभाव, चेहरे के भाव, क्रियाएं) आमतौर पर एक अतिरिक्त प्रभाव डालते हैं।

हेटरोसुजेशन (किसी अन्य व्यक्ति द्वारा दिया गया सुझाव) और ऑटोसजेशन (स्व-सुझाव) के रूप में उपयोग किए जाने वाले सुझाव का उद्देश्य भावनात्मक विक्षिप्त लक्षणों को दूर करना, सामान्य बनाना है मानसिक स्थितिसंकट के समय में एक व्यक्ति, मानसिक आघात के संपर्क में आने के बाद और साइकोप्रोफिलैक्सिस के एक तरीके के रूप में। किसी व्यक्ति की प्रतिक्रिया के मनोवैज्ञानिक कुरूप प्रकारों को दूर करने के लिए मनोचिकित्सा के विचारोत्तेजक तरीकों का उपयोग करना प्रभावी है दैहिक रोग. सुझाव के अप्रत्यक्ष और प्रत्यक्ष तरीकों का प्रयोग करें। एक अतिरिक्त उत्तेजना की मदद के लिए अप्रत्यक्ष सहारा के साथ।

सुझाव का वर्गीकरण: स्व-सम्मोहन के रूप में सुझाव; सुझाव प्रत्यक्ष या खुला, अप्रत्यक्ष या बंद; सुझाव संपर्क और दूर है।

में मेडिकल अभ्यास करनाजाग्रत अवस्था में, प्राकृतिक, कृत्रिम निद्रावस्था और मादक नींद की अवस्था में सुझाव के उपयुक्त तरीकों का उपयोग किया जाता है।

जाग्रत अवस्था में सुझाव डॉक्टर और रोगी के बीच हर बातचीत में गंभीरता की अलग-अलग डिग्री में मौजूद होता है, लेकिन यह एक स्वतंत्र मनोचिकित्सीय प्रभाव के रूप में भी कार्य कर सकता है। रोगी की स्थिति और चरित्र को ध्यान में रखते हुए सुझाव सूत्र आमतौर पर एक अनिवार्य स्वर में उच्चारित किए जाते हैं। नैदानिक ​​अभिव्यक्तियाँबीमारी। उनका उद्देश्य सामान्य भलाई (नींद, भूख, काम करने की क्षमता, आदि) में सुधार करना और व्यक्तिगत विक्षिप्त लक्षणों को खत्म करना दोनों हो सकता है। आमतौर पर वास्तविकता में सुझाव चिकित्सीय वी के सार के बारे में एक व्याख्यात्मक बातचीत से पहले होता है और इसकी प्रभावशीलता के बारे में रोगी का दृढ़ विश्वास होता है। सुझाव का प्रभाव जितना अधिक मजबूत होता है, रोगी की दृष्टि में डॉक्टर के सुझाव देने का अधिकार उतना ही अधिक होता है। सुझाव की प्राप्ति की डिग्री भी रोगी के व्यक्तित्व की विशेषताओं, मनोदशा की गंभीरता, दूसरों की मदद से कुछ लोगों को प्रभावित करने की संभावना में विश्वास से निर्धारित होती है। विज्ञान के लिए अज्ञातसाधन और तरीके।

जाग्रत अवस्था में सुझाव। मनोचिकित्सात्मक प्रभाव की इस पद्धति में हमेशा अनुनय का एक तत्व होता है, लेकिन सुझाव एक निर्णायक भूमिका निभाता है। कुछ हिंसक विकारों के साथ, चिकित्सीय प्रभाव (एकल) प्राप्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक आदेश के रूप में एक सुझाव दिया जाता है: “अपनी आँखें खोलो! आप सब कुछ अच्छी तरह देख सकते हैं!" वगैरह।

विचारोत्तेजक तरीके। विचारोत्तेजक तरीकों में प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष सुझाव का उपयोग करते हुए विभिन्न मनोवैज्ञानिक प्रभाव शामिल हैं, जो कि किसी व्यक्ति पर एक निश्चित अवस्था बनाने या उसे कुछ कार्यों के लिए प्रेरित करने के लिए मौखिक या गैर-मौखिक प्रभाव है।

सुझाव रोगी की चेतना में बदलाव के साथ हो सकता है, मनोचिकित्सक की ओर से जानकारी की धारणा के लिए एक विशिष्ट दृष्टिकोण का निर्माण। एक विचारोत्तेजक प्रभाव प्रदान करने का अर्थ है कि किसी व्यक्ति में विशेष गुण हैं मानसिक गतिविधि: सुझाव और सम्मोहित करने की क्षमता।

सुग्राह्यता अनालोचनात्मक रूप से (इच्छा की भागीदारी के बिना) प्राप्त जानकारी को समझने की क्षमता है और आसानी से अनुनय-विनय करती है, जो बढ़ी हुई भोलापन, भोलेपन और शिशुवाद की अन्य विशेषताओं के संकेतों के साथ मिलती है।

हिप्नोटिक क्षमता एक साइकोफिजियोलॉजिकल क्षमता (संवेदनशीलता) है जो आसानी से और स्वतंत्र रूप से सम्मोहन अवस्था में प्रवेश करती है, सम्मोहन के आगे झुक जाती है, अर्थात नींद और जागने के बीच संक्रमणकालीन अवस्थाओं के गठन के साथ चेतना के स्तर को बदलना। यह शब्द सम्मोहन प्रभाव के अधीन होने की व्यक्तिगत क्षमता को संदर्भित करता है, एक या दूसरी गहराई की एक कृत्रिम निद्रावस्था प्राप्त करने के लिए।

के लिए संकेत निर्धारित करने के लिए रोगी की सम्मोहन क्षमता महत्वपूर्ण है विभिन्न प्रकार केसुझाव। पी. आई. बुल (1974) वास्तविकता में रोगी की सुचना पर सम्मोहन की निर्भरता को नोट करता है, रोगी के व्यक्तित्व की विशेषताएं, वह वातावरण जिसमें सम्मोहन चिकित्सा सत्र होता है, मनोचिकित्सक का अनुभव, उसका अधिकार और सम्मोहन तकनीक की निपुणता की डिग्री , साथ ही रोगी के "जादुई मूड" की डिग्री।

सम्मोहन चेतना की एक अस्थायी स्थिति है, इसकी मात्रा को कम करने और सुझाव की सामग्री पर एक तेज ध्यान देने की विशेषता है, जो व्यक्तिगत नियंत्रण और आत्म-जागरूकता के कार्य में बदलाव से जुड़ा है। सम्मोहन की स्थिति सम्मोहनकर्ता या उद्देश्यपूर्ण आत्म-सम्मोहन के विशेष प्रभावों के परिणामस्वरूप होती है।

फ्रांसीसी न्यूरोलॉजिस्ट जे। चारकोट ने कृत्रिम निद्रावस्था की अभिव्यक्ति के रूप में कृत्रिम निद्रावस्था की घटना की व्याख्या की, जो कि केंद्रीय की एक बीमारी है तंत्रिका तंत्र, मानस। उनके हमवतन बर्नहेम ने तर्क दिया कि सम्मोहन एक प्रेरित सपना है।

सम्मोहन आंशिक नींद के रूप में माना जाता है, जो कॉर्टिकल कोशिकाओं में एक वातानुकूलित पलटा निरोधात्मक प्रक्रिया पर आधारित है। उसी समय, एक रिपोर्ट (डॉक्टर और रोगी के बीच मौखिक संचार) की सहायता से, सम्मोहन की स्थिति में किसी व्यक्ति के शरीर से विभिन्न प्रतिक्रियाओं को उत्पन्न करना संभव है। यह संभव है क्योंकि शब्द, एक वयस्क के पूरे पिछले जीवन के लिए धन्यवाद, सभी बाहरी और आंतरिक उत्तेजनाओं से जुड़ा हुआ है जो उसके पास आते हैं। बड़े गोलार्धमस्तिष्क, उन सभी को संकेत देता है, उन सभी को प्रतिस्थापित करता है, और इसलिए शरीर की उन सभी क्रियाओं, प्रतिक्रियाओं का कारण बन सकता है जो इन परेशानियों का कारण बनती हैं। नींद, संक्रमणकालीन अवस्थाओं और सम्मोहन के शारीरिक तंत्र का खुलासा करने के बाद, I. P. Pavlov ने उन सभी घटनाओं के लिए एक वैज्ञानिक व्याख्या दी, जिन्हें सदियों से रहस्यमय और गूढ़ माना जाता था। सिग्नल सिस्टम के बारे में आईपी पावलोव की शिक्षा, शब्दों की शारीरिक शक्ति और सुझाव वैज्ञानिक मनोचिकित्सा का आधार बन गए।

सम्मोहन के तीन चरण होते हैं: सुस्ती, कैटालेप्टिक और सोनामबुलिस्टिक। पहले एक के साथ, एक व्यक्ति उनींदापन का अनुभव करता है, दूसरे के साथ - उत्प्रेरक के लक्षण - मोमी लचीलापन, स्तब्धता (गतिहीनता), गूंगापन, तीसरे के साथ - वास्तविकता से पूरी तरह से अलग होना, नींद में चलना और सुझाई गई छवियां। हिस्टेरिकल न्यूरोटिक, डिसोसिएटिव (रूपांतरण) विकारों और हिस्टेरिकल व्यक्तित्व विकारों में हिप्नोथेरेपी का उपयोग उचित है।

तर्कसंगत मनोचिकित्सा एक ऐसी विधि है जो रोगी की तार्किक क्षमता की तुलना करने, निष्कर्ष निकालने और उनकी वैधता साबित करने के लिए उपयोग करती है।

इसमें तर्कसंगत मनोचिकित्सा सुझाव के विपरीत है, जो किसी व्यक्ति की आलोचनात्मकता को दरकिनार कर जानकारी, नए दृष्टिकोण, नुस्खे पेश करता है।

"तर्कसंगत मनोचिकित्सा मैं उसे कहता हूं जिसका लक्ष्य रोगी के विचारों की दुनिया पर सीधे और सटीक रूप से विश्वास दिलाने वाली द्वंद्वात्मकता के माध्यम से कार्य करना है" - यह है कि डबॉइस तर्कसंगत मनोचिकित्सा को कैसे परिभाषित करता है। तर्कसंगत मनोचिकित्सा के प्रभाव का उद्देश्य विकृत "रोग की आंतरिक तस्वीर" है, जो रोगी के लिए भावनात्मक अनुभवों का एक अतिरिक्त स्रोत बनाता है। अनिश्चितता को दूर करना, असंगति का सुधार, रोगी के विचारों में असंगति, मुख्य रूप से उसकी बीमारी से संबंधित, तर्कसंगत मनोचिकित्सा के प्रभाव में मुख्य कड़ी हैं।

रोगी की भ्रांतियों में परिवर्तन निश्चित रूप से प्राप्त होता है तरीकों. तर्कसंगत मनोचिकित्सा का आवश्यक गुण तार्किक तर्क पर इसका निर्माण है, इसे इसके सभी संशोधनों में खोजा जा सकता है और इसे मनोचिकित्सा के अन्य तरीकों से अलग करता है।

तर्कसंगत मनोचिकित्सा के लिए विभिन्न विकल्प हैं। कुछ मामलों में, रोगी को एक निश्चित क्रमादेशित परिणाम पर लाया जाता है, जबकि मनोचिकित्सक दिखाता है उच्च गतिविधितर्क-वितर्क में, रोगी के गलत तर्कों का खंडन करना, उसे आवश्यक निष्कर्ष निकालने के लिए प्रेरित करना। ऐसी स्थिति में एक महत्वपूर्ण भूमिका सुकराती संवाद तकनीक द्वारा निभाई जा सकती है, जिसमें प्रश्न इस तरह से पूछे जाते हैं कि वे केवल सकारात्मक उत्तर सुझाते हैं, जिसके आधार पर रोगी स्वयं निष्कर्ष निकालता है। तर्कसंगत मनोचिकित्सा में भी एक अपील है तर्कसम्मत सोचरोगी, प्रतिक्रिया, व्यवहार सीखने के लिए एक महत्वपूर्ण भूमिका भी सौंपी जाती है।

तर्कसंगत मनोचिकित्सा के मुख्य रूप हैं:

1) स्पष्टीकरण और स्पष्टीकरण, रोग के सार की व्याख्या सहित, इसकी घटना के कारण, संभावित मनोदैहिक कनेक्शनों को ध्यान में रखते हुए, पहले, एक नियम के रूप में, रोगियों द्वारा अनदेखा किया गया, "बीमारी की आंतरिक तस्वीर" में शामिल नहीं ; इस चरण के कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप, रोग की एक स्पष्ट, अधिक निश्चित तस्वीर प्राप्त की जाती है, जो चिंता के अतिरिक्त स्रोतों को हटा देती है और रोगी को स्वयं रोग को अधिक सक्रिय रूप से नियंत्रित करने का अवसर खोलती है; 2) अनुनय - न केवल संज्ञानात्मक, बल्कि रोग के प्रति दृष्टिकोण के भावनात्मक घटक का सुधार, रोगी के व्यक्तिगत दृष्टिकोण के संशोधन में संक्रमण में योगदान; 3) पुनर्संरचना - दृष्टिकोण में अधिक स्थिर परिवर्तन की उपलब्धि: रोगी, मुख्य रूप से रोग के प्रति अपने दृष्टिकोण में, अपने मूल्यों की प्रणाली में परिवर्तन से जुड़ा हुआ है और उसे रोग की सीमा से परे ले जा रहा है; 4) मनोविज्ञान - एक व्यापक योजना का पुनरोद्धार, रोग के बाहर रोगी के लिए सकारात्मक संभावनाएं पैदा करना।

सम्मोहन चिकित्सा। मनोचिकित्सा की एक विधि जो उपचारात्मक उद्देश्यों के लिए कृत्रिम निद्रावस्था का उपयोग करती है। हिप्नोथेरेपी का व्यापक उपयोग इसे दर्शाता है चिकित्सीय प्रभावकारिताविभिन्न रोगों के साथ।

सम्मोहन में मुख्य जटिलताओं में तालमेल का नुकसान, हिस्टीरिकल बरामदगी, सहज नींद में चलना, गहरी नींद में चलने वाले सम्मोहन का सम्मोहन में संक्रमण है।

उपचार की सफलता रोगी के व्यक्तित्व की विशेषताओं पर निर्भर करती है, साथ ही बढ़ी हुई सुझावशीलता, इस तरह की बातचीत के लिए उसकी तत्परता, डॉक्टर के अधिकार पर, उस पर रोगी के विश्वास पर।

प्रलाप के समय से लेकर वर्तमान तक सम्मोहन चिकित्सा, कृत्रिम निद्रावस्था की नींद को प्रेरित करने के लिए, मौखिक सुझाव की विधि का उपयोग करती है और कभी-कभी किसी चमकदार वस्तु पर टकटकी लगाकर, बाद में, अधिक प्रभाव के लिए, वे नीरस नीरस उत्तेजनाओं का उपयोग करने लगीं जो दृश्य, श्रवण और को प्रभावित करती हैं। स्पर्श विश्लेषक।

ऑटोजेनिक प्रशिक्षण। सक्रिय विधिमनोचिकित्सा, साइकोप्रोफिलैक्सिस और साइकोहाइजीन, मानव शरीर के होमोस्टैटिक स्व-नियामक तंत्र की प्रणाली के गतिशील संतुलन को बहाल करने के उद्देश्य से, तनाव के परिणामस्वरूप परेशान। कार्यप्रणाली के मुख्य तत्व मांसपेशी विश्राम प्रशिक्षण, आत्म-सम्मोहन और आत्म-शिक्षा (ऑटोडिडैक्टिक्स) हैं। ऑटोजेनिक प्रशिक्षण की गतिविधि अपने शास्त्रीय मॉडल में हिप्नोथेरेपी के कुछ नकारात्मक पहलुओं का विरोध करती है - उपचार प्रक्रिया के लिए रोगी का निष्क्रिय रवैया, डॉक्टर पर निर्भरता।

एक चिकित्सीय पद्धति के रूप में, 1932 में शुल्त्स द्वारा न्यूरोस के उपचार के लिए ऑटोजेनिक प्रशिक्षण प्रस्तावित किया गया था। हमारे देश में, इसका उपयोग 50 के दशक के अंत में किया जाने लगा। विश्राम के परिणामस्वरूप ट्रॉफोट्रोपिक प्रतिक्रिया के विकास के साथ-साथ ऑटोजेनिक प्रशिक्षण का चिकित्सीय प्रभाव, स्वायत्त तंत्रिका तंत्र के पैरासिम्पेथेटिक डिवीजन के स्वर में वृद्धि और तनाव की स्थिति को बेअसर करने में योगदान के आधार पर भी आधारित है। लिम्बिक और हाइपोथैलेमिक क्षेत्रों की गतिविधि के कमजोर होने पर, जो सामान्य चिंता में कमी और प्रशिक्षुओं में तनाव-विरोधी प्रवृत्ति के विकास के साथ है (लोबज़िन वी.एस., 1974)।

ऑटोजेनिक प्रशिक्षण के दो चरण हैं (शुल्त्स के अनुसार): 1) निम्नतम चरण - व्यायाम की मदद से विश्राम प्रशिक्षण, जिसका उद्देश्य भारीपन, गर्मी, हृदय गतिविधि और श्वास की लय में महारत हासिल करना है; 2) उच्चतम चरण - ऑटोजेनिक ध्यान - विभिन्न स्तरों के ट्रान्स स्टेट्स का निर्माण।

निम्नतम स्तर, ऑटोजेनिक प्रशिक्षण में छह मानक अभ्यास होते हैं जो रोगियों द्वारा तीन मुद्राओं में से एक में किए जाते हैं: 1) बैठने की स्थिति, "कोचमैन की स्थिति" - प्रशिक्षु अपने सिर को थोड़ा नीचे करके कुर्सी पर बैठता है, हाथ और अग्रभाग झूठ बोलते हैं। जांघों की सामने की सतह पर स्वतंत्र रूप से, पैरों को स्वतंत्र रूप से फैलाया जाता है; 2) लेटने की स्थिति - प्रशिक्षु अपनी पीठ के बल लेट जाता है, उसका सिर कम तकिये पर टिका होता है, उसकी बाहें थोड़ी मुड़ी हुई होती हैं कोहनी का जोड़, शरीर के साथ हथेलियों को नीचे करके स्वतंत्र रूप से लेटें; 3) बैठने की स्थिति - प्रशिक्षु कुर्सी पर स्वतंत्र रूप से बैठता है, पीठ के बल झुक जाता है, हाथ जांघों की सामने की सतह पर या आर्मरेस्ट पर, पैर स्वतंत्र रूप से अलग हो जाते हैं। तीनों स्थितियों में पूर्ण विश्राम प्राप्त होता है, बेहतर एकाग्रता के लिए आंखें बंद कर ली जाती हैं।

कक्षाओं का संचालन सामूहिक हो सकता है, एक समूह में 4-10 लोग। प्रशिक्षण की शुरुआत से पहले, डॉक्टर एक व्याख्यात्मक बातचीत करता है, तंत्रिका स्वायत्त प्रणाली की विशेषताओं के बारे में बात करता है, मानव जीवन में इसकी भूमिका और अभिव्यक्तियों के बारे में। रोगी के लिए एक सुलभ रूप में, मूड के आधार पर, मोटर प्रतिक्रियाओं की विशेषताओं और विशेष रूप से मांसपेशियों की टोन की स्थिति के लिए एक स्पष्टीकरण दिया जाता है। विभिन्न भावनात्मक अवस्थाओं में मांसपेशियों के तनाव के उदाहरण दिए गए हैं। इसी समय, यह आवश्यक है कि रोगी स्पष्ट रूप से स्वायत्त तंत्रिका तंत्र और जानवर के कार्यों के बीच अंतर सीखे। उसे समझना चाहिए कि वह स्वेच्छा से चल सकता है और पेट या आंतों को नहीं चला सकता। उसे ऑटोजेनिक प्रशिक्षण की प्रक्रिया में कुछ स्वायत्त कार्यों का प्रबंधन करना सीखना चाहिए।

रोगियों द्वारा प्रशिक्षण किया जाता है - लेटना, लेटना या बैठना। रोग के आधार पर, प्रशिक्षण आसन चुना जाता है। ऑटोजेनिक प्रशिक्षण के लिए रोगियों के साथ लंबे समय तक काम करने की आवश्यकता होती है, क्योंकि एक व्यायाम का अभ्यास करने में दो सप्ताह लगते हैं। एक नियम के रूप में, डॉक्टर सप्ताह में दो बार रोगियों से मिलते हैं यह जांचने के लिए कि अभ्यास कैसे महारत हासिल कर रहे हैं, और नए बताते हैं। रोगी को स्वतंत्र रूप से प्रति दिन तीन सत्र आयोजित करने चाहिए। रोगी के निचले स्तर में महारत हासिल करने के बाद, व्यक्ति दर्दनाक विकारों के खिलाफ निर्देशित आत्म-सम्मोहन के लिए आगे बढ़ सकता है।

आमतौर पर प्रभाव कई महीनों के घरेलू प्रशिक्षण के बाद प्राप्त होता है। प्रशिक्षण का उच्चतम चरण रोगी को अपने भावनात्मक अनुभवों को नियंत्रित करने में मदद करता है।

ऑटोजेनिक प्रशिक्षण उन मामलों में दिखाया जा सकता है जिसमें काम करने की क्षमता को बहाल करने, मानसिक तनाव को कम करने या दूर करने, कार्यात्मक विकारों को दूर करने के लिए तेजी से थके हुए रोगी को पढ़ाना आवश्यक है। आंतरिक अंगऔर उन मामलों में जब रोगी को खुद को नियंत्रित करना सिखाना आवश्यक होता है। इसका उपयोग हकलाने, न्यूरोडर्माेटाइटिस, यौन विकारों के लिए, श्रम दर्द से राहत के लिए, प्रीऑपरेटिव और पोस्टऑपरेटिव भावनात्मक परतों के उन्मूलन या शमन के लिए किया जाता है।

ऑटोजेनिक प्रशिक्षण मनोचिकित्सा को सक्रिय करने के लिए संदर्भित करता है, क्योंकि इसका उपयोग करते समय, एक व्यक्ति स्वयं सक्रिय होता है और उसकी क्षमताओं को सत्यापित करने का अवसर होता है।

समूह मनोचिकित्सा (सामूहिक)। एक मनोचिकित्सा पद्धति, जिसकी विशिष्टता समूह की गतिशीलता के उद्देश्यपूर्ण उपयोग में निहित है, अर्थात, चिकित्सीय उद्देश्यों के लिए समूह मनोचिकित्सक सहित समूह के सदस्यों के बीच उत्पन्न होने वाले संबंधों और अंतःक्रियाओं का पूरा सेट।

वी. एम. बेखटरेव द्वारा सामूहिक सम्मोहन चिकित्सा प्रस्तावित की गई थी। सामूहिक सम्मोहन चिकित्सा के साथ, पारस्परिक सुझाव और अनुकरण के माध्यम से सुझावशीलता को बढ़ाया जाता है। सामूहिक सम्मोहन चिकित्सा के लिए एक समूह का चयन करते समय इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए। यह वांछनीय है कि रोगियों के बीच अत्यधिक सम्मोहित करने वाले और ठीक होने वाले लोग हों जो बाकी लोगों पर प्रभाव डालते हों सकारात्मक प्रभाव. सामूहिक सम्मोहन चिकित्सा का उपयोग एक सत्र के दौरान अधिकांश रोगियों के लिए चिकित्सीय सुझावों को लागू करना संभव बनाता है। इस प्रकार की मनोचिकित्सा का व्यापक रूप से आउट पेशेंट अभ्यास में उपयोग किया जाता है।

मूल रूप से, समूह मनोचिकित्सा मनोचिकित्सा में एक स्वतंत्र दिशा नहीं है, लेकिन केवल एक विशिष्ट विधि है, जिसका उपयोग करते समय रोगियों का समूह मनोचिकित्सात्मक प्रभाव के मुख्य साधन के रूप में कार्य करता है, व्यक्तिगत मनोचिकित्सा के विपरीत, जहां केवल एक मनोचिकित्सक ही ऐसा साधन है।

संगीतीय उपचार। एक मनोचिकित्सीय पद्धति जो संगीत को एक उपाय के रूप में उपयोग करती है।

मानव शरीर पर संगीत का चिकित्सीय प्रभाव प्राचीन काल से जाना जाता है। पहला प्रयास वैज्ञानिक व्याख्याइस घटना के 17 वीं सदी के हैं, और विस्तृत प्रयोगात्मक अध्ययन- XIX तक। एस.एस. कोर्साकोव, वी.एम. बेखटरेव और अन्य प्रसिद्ध रूसी वैज्ञानिकों ने मानसिक रूप से बीमार लोगों के इलाज की प्रणाली में संगीत को बहुत महत्व दिया।

कला चिकित्सा मनोचिकित्सा की एक विधि है, जिसमें चिकित्सीय कारक के रूप में कला का उपयोग होता है। आधुनिक मनुष्य के जीवन में कला की बढ़ती भूमिका के संबंध में विधि का मूल्य बढ़ रहा है: अधिक उच्च स्तरशिक्षा, संस्कृति कला में रुचि निर्धारित करती है।

सवाल यह है कि कला चिकित्सा व्यावसायिक चिकित्सा या मनोचिकित्सा से संबंधित है या नहीं विभिन्न लेखकअलग-अलग तरीकों से निर्णय लें, क्योंकि कला चिकित्सा कक्षाएं विभिन्न प्रकार के चिकित्सीय प्रभावों को जोड़ती हैं।

कला चिकित्सा का उपयोग करते समय, रोगियों को विभिन्न प्रकार की कला और शिल्प गतिविधियों (लकड़ी की नक्काशी, पीछा करना, मॉडलिंग, जलाना, ड्राइंग करना, मोज़ाइक बनाना, सना हुआ ग्लास, फर, कपड़े आदि से बने सभी प्रकार के शिल्प) की पेशकश की जाती है।

किताबें पढ़ने के माध्यम से बिब्लियोथेरेपी एक बीमार व्यक्ति के मानस पर एक चिकित्सीय प्रभाव है। पढ़कर उपचार मनोचिकित्सा की प्रणाली में एक कड़ी के रूप में शामिल है। बिब्लियोथेरेपी की कार्यप्रणाली ग्रंथ सूची, मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा का एक जटिल संयोजन है - यह है कि वी। एन। मायाश्चेव ने इसे कैसे परिभाषित किया।

के साथ किताब पढ़ना शुरू करें चिकित्सीय उद्देश्यपिछली सदी से पहले की सदी को संदर्भित करता है, इस शब्द का इस्तेमाल 20 के दशक में किया जाने लगा। संयुक्त राज्य अमेरिका में पिछली शताब्दी। यूएस हॉस्पिटल लाइब्रेरी एसोसिएशन द्वारा अपनाई गई परिभाषा में कहा गया है कि बिब्लियोथेरेपी "विशेष का उपयोग है

लेकिन उपचारात्मक उपकरण के रूप में पठन सामग्री के लिए चुना गया सामान्य दवाऔर निर्देशित पठन के माध्यम से व्यक्तिगत समस्याओं को हल करने के लिए मनोचिकित्सा।

कार्यात्मक प्रशिक्षण। यह जाग्रत अवस्था में मनोचिकित्सा का एक रूप है। रोगियों के उपचार में, उदाहरण के लिए, इस डर के कारण बाहर जाने से डरते हैं कि दिल को कुछ हो जाएगा या वे अचानक मर सकते हैं, प्रशिक्षण की एक जटिल प्रणाली का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, धीरे-धीरे उस क्षेत्र का विस्तार करके जिस पर रोगी चलने का फैसला करता है, डॉक्टर रोगी को उसके साथ चलने या पथ के एक निश्चित खंड पर चलने या ड्राइव करने का काम देकर आश्वस्त करता है। आगे के कार्य में, प्राप्त सफलताओं का उपयोग किया जाता है और कार्यों की जटिलता उन पर निर्मित होती है। इस प्रशिक्षण को एक सक्रिय और उत्तेजक मनोचिकित्सा के रूप में देखा जाना चाहिए। मनोचिकित्सा का मुख्य कार्य रोगी द्वारा खोई गई गतिविधि की बहाली है, एक पूर्ण सक्रिय जीवन के लिए उसकी क्षमता की बहाली, जो हमेशा किसी व्यक्ति की क्षमताओं के सही आकलन से जुड़ी होती है। मनोचिकित्सा प्रशिक्षण का अपना कार्य दोनों "तंत्रिका गतिकी पर सीधा प्रभाव पड़ता है, और प्रशिक्षित किए जा रहे कार्यों के प्रति रोगी के रवैये का पुनर्गठन, स्वयं के रूप में।

प्ले साइकोथेरेपी - अवलोकन, व्याख्या, संरचना आदि के माध्यम से बच्चों के खेल के अध्ययन ने बच्चे के अपने आसपास की दुनिया के साथ संवाद करने के तरीके की विशिष्टता को महसूस करना संभव बना दिया। इस प्रकार, खेल को भावनात्मक और के उपचार की पद्धति के आधार पर रखा गया था व्यवहार संबंधी विकारबच्चों में, प्ले साइकोथेरेपी कहा जाता है।

बच्चों में मौखिक या वैचारिक कौशल की कमी आवश्यक उपायउनके संबंध में मनोचिकित्सा के प्रभावी उपयोग की अनुमति नहीं देता है, लगभग पूरी तरह से उच्चारण पर आधारित है, जैसा कि वयस्क मनोचिकित्सा में होता है। बच्चे स्वतंत्र रूप से अपनी भावनाओं का वर्णन नहीं कर सकते, वे अपने अनुभवों, कठिनाइयों, जरूरतों और सपनों को अन्य तरीकों से व्यक्त करने में सक्षम होते हैं।

मनश्चिकित्सा के तरीके -किसी व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक समस्याओं को हल करने में उसकी सहायता करने के लिए ये किसी व्यक्ति की चेतना को प्रभावित करने के विशेष तरीके हैं। अनुभवजन्य लोगों की श्रेणी में इन विधियों का असाइनमेंट इस तथ्य से उचित है कि वे सबसे सीधे लागू होते हैं मुख्य विशेषतामनोवैज्ञानिक अनुसंधान (और परीक्षा) के तरीकों का यह समूह

- अध्ययन के तहत वस्तु के साथ संपर्क (एक व्यक्ति जिसने मदद मांगी) और उसके बारे में मनोवैज्ञानिक जानकारी का संग्रह।

18.1। मनोचिकित्सा का सामान्य विचार

मनोचिकित्सा को परंपरागत रूप से परिभाषित किया गया है रोगी उपचार,डॉक्टर के साथ उनके संपर्क के दौरान किया गया। हां अंदर अध्ययन संदर्शिकाचिकित्सा मनोविज्ञान के अनुसार, मनोचिकित्सा को "रोगों के उपचार के लिए मानसिक प्रभावों के उद्देश्यपूर्ण उपयोग" के रूप में परिभाषित किया गया है। हालाँकि, में हाल तकएक और व्याख्या है जिसे उन स्थितियों पर लागू किया जा सकता है जहां मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता वाले व्यक्ति को रोगी के रूप में नहीं, बल्कि उपभोग करने वाले ग्राहक के रूप में माना जाता है यह प्रजातिमनोवैज्ञानिक सेवाएं। मुवक्किल उतना प्रकट नहीं होता जितना कि एक व्यक्ति जिसने यह या वह प्राप्त किया है मनोवैज्ञानिक आघातउपचार और विकास की आवश्यकता है विशेष उपाय मनोवैज्ञानिक सुरक्षा, कितने व्यक्ति के लिए प्रयास कर रहा है मन की शांति, मनोवैज्ञानिक आराम और सुधार। मनोचिकित्सात्मक हस्तक्षेप के लिए मुख्य संकेत विकार हैं सामाजिक संपर्क(औद्योगिक, मैत्रीपूर्ण, पारिवारिक) और संचार और सामाजिक अनुकूलन में कठिनाइयाँ, जिसके परिणामस्वरूप न्यूरोसिस हो सकता है। यह दृष्टिकोण एक रोगी के रूप में अपनी हीनता के प्रति व्यक्ति की जागरूकता से उत्पन्न नकारात्मकता को दूर करता है, उसके आत्मसम्मान को बढ़ाता है और मनोचिकित्सात्मक प्रभाव पर अधिक लाभकारी प्रभाव डालता है। यह विकल्प मनोविज्ञान में मानवतावादी प्रवृत्ति के लिए विशिष्ट है। इस प्रकार, मनोचिकित्सा की अवधारणा मूल रूप से मानसिक और मनोदैहिक रोगों के उपचार से जुड़ी है मनोवैज्ञानिक तरीके से, वी पिछले साल कामानसिक संकट के किसी भी मामले में सामान्य रूप से लागू होता है ( आंतरिक संघर्ष, अवसाद, चिंता, भय, संचार विकार), भीतर सहित चिकित्सा मानदंड.

परंपरागत रूप से, मनोचिकित्सा को नैदानिक ​​और व्यक्तिगत में विभाजित किया गया है। पहला मुख्य रूप से रोग के लक्षणों को खत्म करने या कम करने के उद्देश्य से है। यह मुख्य रूप से चिकित्सा और चिकित्सा मनोविज्ञान का क्षेत्र है। व्यक्तिगत मनोचिकित्सा रोगी (ग्राहक) को सामाजिक परिवेश और अपने स्वयं के व्यक्तित्व के संबंध को बदलने में सहायता करने पर केंद्रित है। यहाँ सामान्य और सामाजिक मनोविज्ञान दोनों के हित हैं। मुख्य तकनीक किसी व्यक्ति के अनुभवों का विश्लेषण है, जो कारणों को प्रकट करना संभव बनाता है संघर्ष की स्थिति, असहज स्थितियाँ, गतिविधियों की विफलता, संचार दोष, आदि। इन कारणों की क्लाइंट की पहचान आपको आंतरिक तनाव से छुटकारा पाने की अनुमति देती है, और अक्सर मनोवैज्ञानिक संकटों से बाहर निकलने के तरीकों की रूपरेखा तैयार करती है।

चिकित्सा पद्धति में, सामान्य और के बीच अंतर किया जाता है निजी (विशेष)मनोचिकित्सा। सामान्य के तहत किसी भी बीमारी के रोगी पर प्रभाव के मानसिक कारकों के पूरे परिसर को समझा जाता है, जिसका उद्देश्य बीमारी के खिलाफ लड़ाई में अपनी ताकत बढ़ाना है। इस मामले में, मनोचिकित्सा एक सहायक उपकरण है जो एक अनुकूल वातावरण बनाता है जिसके विरुद्ध अन्य सभी प्रकार के उपचार (शल्य चिकित्सा, फिजियोथेरेप्यूटिक, चिकित्सा, आदि) किए जाते हैं। निजी या विशेष मनोचिकित्सा मानसिक प्रभाव तकनीकों का एक सेट है जिसमें चरित्र होता है उपचार के मुख्य तरीकों में से।

मनोचिकित्सात्मक प्रभाव तीन रूपों में किया जा सकता है: व्यक्तिगत, समूह और सामूहिक। हमारी राय में, क्लाइंट (रोगी) पर मानसिक प्रभाव के तरीकों के इस तरह के सीमांकन को अलग-अलग माना जाना चाहिए मनोचिकित्सा के रूपइसके व्यक्तिगत तरीकों के रूप में नहीं। तथ्य यह है कि लगभग किसी भी विशिष्ट मनोचिकित्सा पद्धति का उपयोग व्यक्ति के रूप में और समूह प्रभाव के रूप में किया जा सकता है। विषयों की संख्या द्वारा विधियों का कमजोर पड़ना एक सामान्य सिद्धांत है जो विधियों के किसी भी सेट पर लागू होता है, जैसा कि विधियों के वर्गीकरण अनुभाग में चर्चा की गई है। इस मामले में, हम ठोस-वैज्ञानिक (विशेष) विधियों के प्रजनन के बारे में बात कर रहे हैं। वैसे, समूह मनोचिकित्सा को एक अलग विधि के रूप में मानने की समस्या डब्ल्यू। हल्स द्वारा स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई है: "समूह मनोचिकित्सा बहुत स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं है चिकित्सा पद्धति, जिसमें कई और विविध प्रक्रियाएँ शामिल हैं जो एक दूसरे के साथ बहुत कम हैं।

व्यक्तिगत मनोचिकित्सा- यह एक रोगी (ग्राहक) पर शारीरिक और

अन्य लोगों से अलगाव में मनोवैज्ञानिक कल्याण।

समूह मनोचिकित्सारोगियों के एक समूह पर एक विशेषज्ञ का प्रभाव है। मुख्य कनेक्शन "ऊर्ध्वाधर के साथ" जाता है, अर्थात, रेखा के साथ विशेषज्ञ (डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक) - रोगी। समूह के सदस्यों के बीच संबंध ("क्षैतिज रूप से") कमोबेश प्राथमिक हैं: समूह में नकल, प्रेरण, बढ़ा हुआ ध्यान। इस रूप की भिन्नता पर विचार किया जा सकता है सामूहिक मनोचिकित्सा,जिसकी एक विशेषता औपचारिकता की कमी और समूह की कमजोर संरचना है, लेकिन लोगों का केवल एक यांत्रिक संचय है (उदाहरण के लिए, एक डॉक्टर के व्याख्यान में एक दर्शक, सांस्कृतिक कार्यक्रमों के दौरान लोगों की भीड़, आदि)।

सामूहिक मनोचिकित्सा- एक विधि जो एक विशेषज्ञ के प्रभाव को एक दूसरे पर समूह के सदस्यों के पारस्परिक प्रभाव से जोड़ती है। दूसरे प्रकार का कनेक्शन ("क्षैतिज") प्रबल होता है, लेकिन मनोचिकित्सक सत्र के नेता द्वारा निर्देशित किया जाता है। सामूहिक चिकित्सा के प्रकार जो व्यापक हो गए हैं वे हैं परिवार चिकित्सा, कार्य, खेल और खेल टीमों में चिकित्सा, में पुनर्वास केंद्रऔर क्लब, आदि

बुनियादी मनोचिकित्सा पद्धतियां: हिप्नोथेरेपी, ऑटोजेनिक प्रशिक्षण, तर्कसंगत मनोचिकित्सा, खेल मनोचिकित्सा, मनोचिकित्सा चिकित्सा, दवा मनोचिकित्सा, सामाजिक मनोचिकित्सा।

18.2। सम्मोहन चिकित्सा

हिप्नोथेरेपी चिकित्सीय उद्देश्यों के लिए सम्मोहन की मदद से मानव मन पर प्रभाव है। सम्मोहन चेतना की एक अस्थायी अवस्था है जिसकी विशेषता इसकी मात्रा को कम करना और सम्मोहक द्वारा किए गए सुझाव की सामग्री पर तीव्र ध्यान देना है। यह आत्म-जागरूकता, व्यक्तिगत आत्म-नियंत्रण के कार्यों में बदलाव से जुड़ा है।

अंतर करना सम्मोहन के तीन चरण:हल्का (उनींदापन), मध्यम (हाइपोटेक्सिया) और गहरा (निद्राघात)। हिप्नोथेरेपी के अभ्यास के लिए, तीसरा चरण दिलचस्प है, जब जी. वी. गेर्शुनी के अनुसार, प्रयोगकर्ता के अनुरोध पर इसे बदलना संभव है कार्यात्मक अवस्थाबिना किसी नुकसान के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के ऊपरी हिस्से। "वर्तमान में, सम्मोहन के सोनामबुलिस्टिक चरण के अलावा कुछ भी कल्पना करना मुश्किल है, जो मानव विचार को सरल करके, इसे विघटित करने की अनुमति दे सकता है घटक तत्वप्रकृति की सबसे जटिल घटना के रूप में नियंत्रित और वैज्ञानिक अनुसंधान कार्यों के अधीन। के अध्ययन में एक शोध पद्धति के रूप में सम्मोहन की भूमिका अचेतमानसिक जीवन के क्षेत्र, हमारी चेतना द्वारा नियंत्रित नहीं।

अंतर करना सम्मोहन के दो प्रकार- सम्मोहक के सख्त निर्देशों के निर्देशों और मजबूत गैर-मौखिक उत्तेजनाओं के आधार पर अनिवार्य, और सहकारी, कमजोर, "दोहराव" उत्तेजनाओं और "प्रेरक" मौखिक अभिव्यक्तियों का उपयोग करके सुझाव के हल्के रूपों को शामिल करना।

वहां कई हैं विभिन्न तकनीकेंसम्मोहन। लेकिन उनमें से कोई भी तीन मुख्य प्रक्रियात्मक सिद्धांतों (या उनके संयोजन) में से किसी का भी उपयोग करता है: आकर्षण, निर्धारण, या मौखिक विसर्जन।

मोह की विधि (संलग्न। मोह - "आकर्षण") - सम्मोहित की आँखों में एक करीब से नज़र। विधि "गुप्त" पर आधारित है: सम्मोहनकर्ता स्वयं रोगी की आँखों में नहीं देखता है, लेकिन उसकी नाक के पुल को देखता है, जिससे वह अपने लिए और अधिक बनाता है आरामदायक स्थिति. वर्तमान में, विधि का अक्सर उपयोग नहीं किया जाता है।

निर्धारण विधि - किसी भी विश्लेषक (दृश्य, श्रवण, त्वचा) को प्रभावित करके नींद को कम करना। तो, सम्मोहित व्यक्ति को किसी चमकदार वस्तु (ब्रैड की तकनीक), एक रंगीन विद्युत प्रकाश बल्ब (वी। बेखटरेव), आदि पर अपनी टकटकी लगाने की पेशकश की जा सकती है। श्रवण विश्लेषकविभिन्न नीरस ध्वनियों का उपयोग करें (एक मेट्रोनोम का क्लिक, एक घड़ी की टिक-टिक)। थर्मल प्रभाव का अक्सर उपयोग किया जाता है: विषय के शरीर और चेहरे के साथ हाथों या कमजोर ताप उपकरणों के साथ गुजरता है। विशेष रूप से प्रभावी हाथ और रोगी के चेहरे के ऊपर 2-4 सेमी की दूरी पर मैनुअल पास हैं। एक नियम के रूप में, एक सत्र में विभिन्न संयोजनों में सभी प्रकार के प्रभावों का उपयोग किया जाता है।

क्रियाविधि मौखिक विसर्जन- मौखिक सूत्रों के माध्यम से सुझाव। आमतौर पर यह सोते हुए व्यक्ति द्वारा अनुभव की जाने वाली संवेदनाओं का वर्णन है। आपको जोर से, मापा और शांति से नहीं, बल्कि दृढ़ता और आत्मविश्वास से बोलने की जरूरत है। अलग-अलग शब्द (जैसे "स्लीप!") इंटोनेशन और लाउडनेस से अलग होते हैं, उन्हें एक ऑर्डर (अनिवार्य) की छाया दी जाती है। सत्र आमतौर पर 15-20 मिनट तक रहता है, और देखभाल के चक्र (या उपचार के दौरान) में उनकी संख्या और आवृत्ति सख्ती से व्यक्तिगत रूप से (1 से 20 तक) निर्धारित की जाती है, आमतौर पर सप्ताह में 2-3 बार से अधिक नहीं होती है।

किसी व्यक्ति को सम्मोहन अवस्था में लाने के बाद, शोधकर्ता सम्मोहित व्यक्ति की मौखिक प्रतिक्रियाओं और उसकी विभिन्न मानसिक और शारीरिक प्रतिक्रियाओं के माध्यम से आवश्यक जानकारी प्राप्त करना शुरू कर सकता है। यदि डायग्नोस्टिक चरण पहले ही पूरा हो चुका है, तो हिप्नोटिस्ट

चिकित्सीय प्रभाव हो सकता है। धारणा के क्षेत्र (सकारात्मक और नकारात्मक भ्रम, व्यक्तिपरक समय), स्मृति (तथ्यों और घटनाओं को भूलना या याद करना, याद रखने की सक्रियता), ध्यान (एकाग्रता और वितरण में वृद्धि), सोच (तर्क का उल्लंघन), कल्पना (बढ़ती रचनात्मकता), भावात्मक क्षेत्र(मनोदशा में परिवर्तन) और व्यक्तित्व (प्रेरणा, आदतों, व्यक्ति में परिवर्तन निजी खासियतें, अन्य लोगों की छवियां)। सम्मोहनकर्ता का प्रभाव जितना मजबूत होता है, सम्मोहित व्यक्ति के साथ उसका संबंध उतना ही निकट होता है। हिप्नोटिस्ट के सुझावों के प्रति उच्च स्तर की संवेदनशीलता और अन्य स्रोतों के प्रभावों के प्रति असंवेदनशीलता के साथ संचार को तालमेल कहा जाता है।

बाहर निकालने के लिए रोगी को सम्मोहन से हटाने के चरण पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए नकारात्मक परिणामसत्र।

सम्मोहन का एक रूप स्व-सम्मोहन है, जब विषय स्व-सम्मोहन के परिणामस्वरूप सम्मोहन की स्थिति में प्रवेश करता है।

18.3। ऑटोजेनिक प्रशिक्षण

ऑटोजेनिक प्रशिक्षण आत्म-सम्मोहन के प्रभाव पर आधारित है, जिसे 1932 में जर्मन चिकित्सक जी। शुल्त्स द्वारा एक मनोचिकित्सा पद्धति के रूप में प्रस्तावित किया गया था।

तकनीक में दो चरण शामिल हैं: निम्न और उच्चतर। चिकित्सीय अभ्यास में, वे आमतौर पर पहले चरण तक ही सीमित होते हैं। यहाँ, सबसे पहले, स्व-सम्मोहन द्वारा, कंकाल की मांसपेशियों के स्वर को शिथिल किया जाता है, जिसे विश्राम कहा जाता है। फिर स्व-सम्मोहन किया जाता है, जिसका उद्देश्य विनियमन करना है विभिन्न कार्यशरीर: भारीपन की अनुभूति - हल्कापन, गर्मी - शरीर के विभिन्न भागों में ठंडक पैदा होती है, जो वनस्पति प्रतिक्रियाओं की नियंत्रणीयता को इंगित करता है; सांस लेने और दिल की धड़कन की लय के नियमन में महारत हासिल करना। नतीजतन, न केवल कंकाल, बल्कि आंतरिक अंगों की मांसपेशियां (धारीदार और चिकनी दोनों) आराम करती हैं, भावनात्मक तनाव काफी कम हो जाता है।

उच्चतम स्तर पर, जिसे ऑटोजेनिक मेडिटेशन (आत्मनिरीक्षण) कहा जाता है, व्यक्ति विचारों की विशद कल्पना, ध्यान की अधिकतम एकाग्रता और अनैच्छिक मानसिक गतिविधि पर नियंत्रण प्राप्त करता है। अंततः, विषय "निर्वाण" की स्थिति में विसर्जन प्राप्त कर सकता है, जो सम्मोहन के उच्चतम चरण (निद्राघात) के करीब है।

ऑटोजेनिक प्रशिक्षण का उपयोग न केवल औषधीय प्रयोजनों के लिए किया जाता है, बल्कि मानसिक स्वच्छता के लिए भी किया जाता है साइकोप्रोफाइलैक्सिसस्वस्थ लोग। इसके साथ प्राप्त मुख्य प्रभाव

मनोचिकित्सा पद्धति:

1) भावनात्मक तनाव में कमी, चिंता और उत्तेजना की स्थिति;

2) नींद के कार्यों का नियमन;

3) अल्प विश्राम;

4) जीव की सक्रियता;

5) मनोवैज्ञानिक संसाधनों का जुटाव (अवधारणात्मक, बौद्धिक, स्मरक, ध्यान, इच्छा); 6) मानसिक कार्यों का सुधार और विकास।

कार्यप्रणाली पर अधिक विवरण यू. आई. फिलिमोनेंको के काम में पाया जा सकता है।

18.4। तर्कसंगत (व्याख्यात्मक) मनोचिकित्सा

यह बातचीत, व्याख्यान आदि के माध्यम से विषय पर किसी विशेषज्ञ का मौखिक प्रभाव है। उसकी समस्या का सार समझाने के रूप। इसलिए विधि का दूसरा नाम व्याख्यात्मक मनोचिकित्सा है।

हालाँकि, कई शोधकर्ता इन अवधारणाओं को अलग करते हैं। वे जो मुख्य अंतर देखते हैं वह यह है व्याख्यात्मकचिकित्सा उन मामलों में की जाती है जहां ग्राहक अपनी समस्याओं को समझाने में विशेषज्ञ का विरोध नहीं करता है। फिर बातचीत प्रकृति में उपदेशात्मक (शिक्षाप्रद) है। किसी व्यक्ति की समस्याओं के बारे में उसके भ्रम को ठीक करने के लिए तर्कसंगत चिकित्सा का उपयोग किया जाता है, खासकर यदि वह किसी विशेषज्ञ से सहमत नहीं है। तब प्रभाव तार्किक (तर्कसंगत) अनुनय के माध्यम से किया जाता है। वार्तालाप तार्किक तर्क के आधार पर एक ठोस द्वंद्वात्मकता के चरित्र को लेता है, रोगी (ग्राहक) के विचारों में त्रुटियों का प्रदर्शन करता है और विशेषज्ञ की शुद्धता को साबित करता है। हम इन सूक्ष्मताओं से दूर चले जाएंगे। इस पद्धति में, स्पष्टीकरण और अनुनय के अलावा, भावनात्मक प्रभाव, और सुझाव (सुझाव), और व्यक्तित्व के अध्ययन और सुधार के लिए तकनीक और विभिन्न बयानबाजी तकनीक दोनों शामिल हैं। मनोचिकित्सा के अन्य तरीकों की तरह, इस पद्धति में ग्राहक के साथ काम करने की दो चरणीय प्रक्रिया शामिल है: नैदानिक ​​और उपचारात्मक। व्याख्यात्मक चिकित्सा में, एक विशेषज्ञ के लिए एक व्यक्ति के रूप में अध्ययन किए जा रहे व्यक्ति का प्रतिनिधित्व करना बहुत महत्वपूर्ण है।

यह एक उत्तर आधुनिक अभ्यास है, अकादमिक मनोविज्ञान का एक विकल्प है। चूंकि चिकित्सक शायद ही कभी अनुसंधान में उपयोगी जानकारी पाते हैं, इसलिए उन्हें अपने स्वयं के ज्ञान के शरीर को विकसित करने के लिए मजबूर किया जाता है। वे ऐसा उन कौशलों के आधार पर नहीं करते हैं जो अकादमिक मनोविज्ञान में उपयोग किए जाते हैं, बल्कि पर्यावरण की टिप्पणियों पर, अपनी स्वयं की योजनाओं का उपयोग करके ज्ञान की एक प्रणाली का निर्माण करते हैं जिसे व्यवहार में लागू किया जा सकता है।

मनोविज्ञान की एक सैद्धांतिक और अनुप्रयुक्त दिशा के रूप में मनोचिकित्सा

मनोचिकित्सा की निम्नलिखित परिभाषाएँ हैं:

• दिशा व्यावहारिक मनोविज्ञानबच्चे और उसके वयस्क पर्यावरण पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव की संभावना के बारे में वस्तुनिष्ठ (वैज्ञानिक) ज्ञान की प्रणाली पर आधारित;
• किसी व्यक्ति के मानसिक विकास में विचलन (विकार, दोष, विकार) को ठीक करने (बदलने) के उद्देश्य से सक्रिय उपायों और प्रभावों की एक प्रणाली, उसके व्यक्तित्व को संरक्षित करना, उसके पर्यावरण के बच्चे और वयस्क सदस्यों के व्यवहार को सही करना;
• रोगियों (ग्राहकों) के साथ काम करने की एक विधि ताकि उन्हें उनके सामान्य जीवन में हस्तक्षेप करने वाले कारकों में संशोधन, परिवर्तन, कमजोर करने में सहायता प्रदान की जा सके।

मनोचिकित्सा का विषय, उद्देश्य और उद्देश्य

विशेषज्ञ की परामर्श गतिविधि का विषय ग्राहक के विकास और व्यवहार में विचलन के लक्षणों और कारणों से निर्धारित होता है, इसलिए मनोचिकित्सा पर ध्यान केंद्रित किया जाता है:

• मानव विकास (साइकोमोटर, भावनात्मक, संज्ञानात्मक, व्यक्तिगत, क्षमता, संचारी, आदि);
• व्यवहार संबंधी प्रतिक्रियाएं, क्रियाएं, कार्य, अभिव्यक्तियाँ;
• मनमाना विनियमन को मजबूत करना;
• अनुकूलन के संकेतकों में सुधार शैक्षिक संस्था(स्कूल, लिसेयुम या कॉलेज के लिए तैयारी सहित);
• व्यक्तिगत भावनात्मक स्थिति का स्थिरीकरण;
• सोच की संरचना;
• स्मृति सक्रियण;
• प्रसारण विकास;
• साइकोमोटर कार्यों का विनियमन, आदि।

मनोचिकित्सा का समग्र लक्ष्य व्यक्ति की आंतरिक भलाई की वापसी है। अधिकांश महत्वपूर्ण कार्य, जिसका तात्पर्य मनोचिकित्सा से है, उन लोगों की मदद करना है जो लक्ष्यों को प्राप्त करने में अपनी स्वयं की अक्षमता का सामना कर रहे हैं और जो इसके संबंध में हताशा, अभाव, निराशा और चिंता का अनुभव करते हैं, अपनी संपत्ति और देनदारियों को आकर्षित करते हैं और उन्हें अपनी क्षमताओं का प्रभावी ढंग से उपयोग करना सिखाते हैं, अर्थात्:

• अपनी क्षमता को पहचानो;
• उसका उपयोग करना;
• इसके क्रियान्वयन में आने वाली बाधाओं को दूर करें (विशेष रूप से, उस चीज़ को त्याग दें जो आपको आनंद, आनंद और खुशी की भावना के साथ जीने से रोकता है)।

मनोचिकित्सा के कार्यों को सूची के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है:

• मानस और व्यवहार की कुछ मनोवैज्ञानिक घटनाओं और विशेषताओं के बारे में सूचित करना;
• शिक्षण (प्रशिक्षण) नए कार्य, निर्णय लेने के तरीके, भावनाओं को व्यक्त करना आदि (ये कार्यक्रम जीवन कौशल को सक्रिय करने, मानव संबंधों के क्षेत्र में संचार कौशल, समस्याओं को हल करने, स्वस्थ जीवन शैली चुनने में सहायता प्रदान करने के उद्देश्य से हैं);
• व्यक्तित्व के गतिविधि घटक का विकास: इसके कौशल, क्षमताएं और क्षमताएं;
• उम्र से संबंधित मनोवैज्ञानिक नियोप्लाज्म के निर्माण में सहायता (पहचान के निर्माण में सहायता और व्यक्तिगत विकास में);
• भावनाओं और व्यवहार में सुधार;
• विकास की सामाजिक स्थिति का अनुकूलन;
• चिंता का उन्मूलन (कमी), अवसाद, तनाव और उनके परिणामों पर काबू पाना।

मनोचिकित्सा के गठन का इतिहास

प्राचीन काल में, पहले मनोचिकित्सक शेमस, जादूगर और जादूगर थे। समारोहों, अनुष्ठानों, नृत्यों, भविष्यवाणियों आदि ने उन लोगों की मदद की जिनकी बीमारियाँ इतनी अधिक शारीरिक नहीं थीं जितनी भावनात्मक थीं। मध्य युग में, यह विश्वास प्रबल था कि मानसिक बीमारी दुष्ट राक्षसों और शैतानी ताकतों के कारण होती है जो किसी व्यक्ति को अपने कब्जे में ले लेती हैं। मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उद्भव को मानस के कामकाज के नियमों में शोधकर्ताओं की रुचि के उद्भव और बाद में - मानसिक विकारों के कारण के रूप में भावनाओं के बारे में विचारों के उद्भव द्वारा चिह्नित किया गया है। सबसे पहले, वैज्ञानिकों में रुचि थी:

• कैसे एक सामान्य व्यक्ति अपने आसपास की दुनिया को सीखता है;
• एक व्यक्ति अपने कार्यों की योजना कैसे बनाता है;
• यह वास्तव में कैसे काम करता है।

इसके बाद, मनोविज्ञान व्यक्तिगत मतभेदों के अस्तित्व के बारे में निष्कर्ष पर आया (वे अंतर मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण का विषय हैं)। इसके अलावा, मानसिक विकारों के कारण के रूप में भावनाओं के सिद्धांत के आगमन के साथ, ध्यान का ध्यान उस व्यक्ति की विशिष्टता और अप्रत्याशितता की ओर स्थानांतरित हो गया जो कि विशिष्टता के अधीन नहीं है। फिर लोगों के चर्चा और संवाद करने के तरीके में व्यक्तिगत मतभेदों से अनुसंधान का दायरा बदल गया। अगला कदम विश्लेषण के संदर्भ में शामिल करना है सामाजिक वातावरणजिसमें एक व्यक्ति रहता है, साथ ही वह समाज जिसका वह सदस्य है (सामाजिक मनोविज्ञान का विषय)।

व्यक्तिगत चिकित्सा एक साथ डॉक्टर और रोगी ("चिकित्सीय गठबंधन") के बीच एक युग्मक संबंध की धारणा के साथ उत्पन्न हुई। परामर्श मनोविज्ञान का उदय 20वीं शताब्दी के मध्य में हुआ। इसके गठन के पहले चरणों में, रोगी के सामने आने वाली वास्तविकता में एक स्वाभाविक रुचि थी और जो समस्याओं और परेशानियों को जन्म देती है जो उसे डॉक्टर को देखने के लिए मजबूर करती है। संगठनात्मक मनोविज्ञान, परिवार मनोचिकित्सा, आदि, यहाँ से उत्पन्न हुए हैं। डायड "सलाहकार - ग्राहक" पर ध्यान केंद्रित करते हुए उनकी बातचीत के लिए मानदंडों और नियमों को विकसित करने का कार्य निर्धारित किया।

मनोचिकित्सा के अंतःविषय कनेक्शन

मनोचिकित्सा की दिशाएँ (परामर्श सहित) मनोवैज्ञानिक विज्ञान की निम्नलिखित शाखाओं पर आधारित हैं:

• सामान्य, आयु, बच्चे;
• सामाजिक, नैदानिक ​​और अंतर;
• व्यक्तित्व मनोविज्ञान;
• साइकोडायग्नोस्टिक्स (विशेष रूप से, टेस्टोलॉजी);
• परामर्श मनोविज्ञान।

के बारे में पारंपरिक विचारों के अनुसार मनोवैज्ञानिक प्रभावसफल ओण्टोजेनेसिस के संदर्भ में एक बच्चे पर, हम कह सकते हैं कि मनोचिकित्सा साधनों और तरीकों का एक संयोजन है, जिसे बढ़ते हुए व्यक्ति के पूर्ण और समय पर विकास के लिए इष्टतम अवसर और स्थितियां बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इस संदर्भ में, एक विशेषज्ञ की गतिविधियों का प्रतिनिधित्व किया जाता है: मनोविश्लेषण, साइकोप्रोफिलैक्सिस, साइकोहाइजीन (न्यूरोसाइकिक स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती), मनोविश्लेषण।

मनोचिकित्सा की सैद्धांतिक और पद्धतिगत पृष्ठभूमि और दिशा के रूप में परामर्श मनोविज्ञान

सैद्धांतिक और पद्धतिगत मनोचिकित्सा एक सलाहकार मनोविज्ञान है, जो कि प्रणालीगत वैज्ञानिक और व्यावहारिक ज्ञान की एक शाखा है। बातचीत के रूप में सहायता प्रदान करने के लिए, यह आमतौर पर सामने आता है:

• व्यक्तियों अलग अलग उम्र, बच्चों सहित;
• विकास, प्रशिक्षण और शिक्षा पर माता-पिता और शिक्षक।

मनोवैज्ञानिक परामर्श को अक्सर स्वस्थ लोगों को मानसिक सहायता के रूप में समझा जाता है, जो उन्हें संगठित बातचीत की प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाली विभिन्न आंतरिक और पारस्परिक कठिनाइयों से निपटने में मदद करने के लिए प्रदान किया जाता है। एक प्रकार की चिकित्सा पद्धति के रूप में, यह एक डॉक्टर और व्यक्तियों के बीच संवादात्मक बातचीत की एक प्रणाली है जो एक विशेषज्ञ (संस्था के प्रशासन, माता-पिता, शिक्षकों के अनुरोध पर) की ओर मुड़ते हैं, और यह प्रक्रिया सलाहकार सहायता तक सीमित हो सकती है। इस तरह की काउंसलिंग में इसके सार की एक भी समझ नहीं होती है। इसे दो समूहों में बांटा गया है। यह:

• प्रभाव के रूप में परामर्श (निर्देशात्मक मनोचिकित्सा);
• बातचीत के रूप में परामर्श (गैर-निर्देशात्मक मनोचिकित्सा)।

मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनोचिकित्सा में शामिल हैं: ग्राहक की गतिविधि, सलाहकार की गतिविधि और इस प्रक्रिया का परिणाम - मदद के लिए आवेदन करने वाले व्यक्ति में सक्रिय (गठित) मनोवैज्ञानिक नियोप्लाज्म। यह प्रश्नों के पाँच मुख्य समूहों पर विचार करता है:

• प्रक्रिया के सार के बारे में जो क्लाइंट (एक व्यक्ति जो एक कठिन परिस्थिति में है और विशेष सहायता की आवश्यकता है) और चिकित्सक (वह व्यक्ति जो यह सहायता प्रदान करता है) के बीच होता है;
• एक डॉक्टर के व्यक्तिगत लक्षण, दृष्टिकोण, ज्ञान, कौशल के बारे में;
• भंडार के बारे में, जो ग्राहक की आंतरिक शक्तियाँ हैं, बशर्ते कि उन्हें सक्रिय किया जा सके;
• उस स्थिति की ख़ासियत के बारे में जो ग्राहक के जीवन में विकसित हुई और उसे मनोचिकित्सक के पास ले गई;
• ग्राहक को सहायता प्रदान करने के लिए परामर्शदाता द्वारा उपयोग की जाने वाली विधियों और तकनीकों के बारे में।

मनोचिकित्सा के बुनियादी मॉडल

आधुनिक मनोचिकित्सा में, चिकित्सीय प्रक्रिया के सार के दो दृष्टिकोण हैं - बायोमेडिकल और मनोवैज्ञानिक। मनोचिकित्सात्मक प्रभाव के दो बुनियादी मॉडल भी हैं - चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक।

बायोमेडिकल मॉडल क्लाइंट की दैहिक विशेषताओं पर केंद्रित है। यह माना जाता है कि केवल एक विशेष रूप से प्रशिक्षित मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक को ही इसका उपयोग करने का अधिकार है। इस शर्त का सख्ती से पालन किया जाना चाहिए। यहाँ मनोवैज्ञानिक मनोचिकित्सा में क्या शामिल है:

• ग्राहक केंद्रित;
• "सह-अस्तित्व" (जब मुख्य बात परामर्श प्रक्रिया में चिकित्सक और ग्राहक की सामान्य गतिविधि बातचीत नहीं है, लेकिन विचारों और भावनाओं का आदान-प्रदान);
• "आंतरिक समझ" (जब ग्राहक अपने व्यक्तिगत स्थान में एक प्रक्षेपवक्र के साथ चलता है जिसे वह स्वयं निर्धारित करता है);
• "बिना शर्त स्वीकृति" (डॉक्टर और रोगी सहानुभूति, प्रेम, सम्मान के आधार पर अंतरंगता के एक विशेष संबंध में प्रवेश करते हैं)।

पद्धति का विशेष महत्व है व्यावहारिक कार्य. मनोचिकित्सा के तरीके (विशेष रूप से, जो मनोविश्लेषण की पद्धति के अनुसार उपयोग किए जाते हैं), ज्ञान (सिद्धांत) परामर्श प्रक्रिया के लिए मुख्य दिशानिर्देश बन जाते हैं। सबसे अधिक बार, डॉक्टर रोगी के बारे में सब कुछ बता सकता है: बचपन में उसके रिश्तों की विशेषताओं के बारे में, उस पर काबू पाने और उसकी रक्षा करने की प्रक्रिया, उसका आघात आदि, लेकिन वह अपनी "महत्वपूर्ण भावना" को व्यक्त नहीं कर सकता है।

सिद्धांत उन्मुख व्यवहार मनोचिकित्साव्यवहार मॉडल के भीतर अंत करने का सबसे अच्छा साधन बन जाता है। दूसरी ओर, ग्राहक के बारे में यह ज्ञान इस बात की गारंटी नहीं देता है कि उसमें आंतरिक परिवर्तन होंगे, उसकी आंतरिक प्रक्रियाओं के "जागृति" का वादा न करें। यह केवल कुछ महत्वपूर्ण के मामले में संभव है, कुछ ऐसा जो अवधारणा के अधीन नहीं है, जिसे सीखना लगभग असंभव है, लेकिन जिसके बिना गहन व्यवहार चिकित्सा नहीं हो सकती।

मनोवैज्ञानिक मॉडल

अंदर मनोवैज्ञानिक मॉडलबदले में, बाहर खड़े हो जाओ:

1. सामाजिक-मनोवैज्ञानिक मॉडल। यह वह दृष्टिकोण है जो सामाजिक प्रभाव पर आधारित है, जिसमें काम करना संभव है सामाजिक रूपव्यवहार।
2. एक व्यक्ति-उन्मुख मॉडल (ग्राहक-केंद्रित), जो चिकित्सक और ग्राहक के बीच एक विशेष पारस्परिक संपर्क प्रदान करता है। चिकित्सक उपयोग करता है मनोवैज्ञानिक सिद्धांतऔर ग्राहक की व्यक्तिगत समस्याओं को हल करने के लिए विशेष संचार तकनीकें।

मनोचिकित्सा की दिशा

परामर्श अभ्यास में, यह समझा जाता है कि बीमारियाँ, संघर्ष, तनाव, समस्याएँ प्रत्येक व्यक्ति के जीवन की एक वास्तविकता हैं, और इसे स्वीकार और मान्यता दी जानी चाहिए। सकारात्मक मनोचिकित्सा नागरिकों के मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने और बहाल करने की दिशा है। इसका मुख्य उद्देश्य व्यक्ति, परिवार और सामाजिक समूह के सामाजिक, शारीरिक, आध्यात्मिक स्वास्थ्य की देखभाल करना है। इस संबंध में, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि लोग क्षमताओं से संपन्न हैं, जिसकी बदौलत वे सबसे कठिन समस्याओं और स्थितियों से बाहर निकलने का रास्ता खोज सकते हैं। सकारात्मक मनोचिकित्सा एक व्यक्ति के जीवन की समग्र दृष्टि और उसकी प्रकृति की एक आशावादी धारणा पर जोर देती है। मनुष्ययह शरीर, मन, आत्मा और भावनाओं की एकता है। एक डॉक्टर जो इस क्षेत्र में काम करता है, वह "निदान" करने की कोशिश नहीं करेगा, बल्कि रोगी को उसके जीवन की उन समस्याओं को समझने की कोशिश करेगा, जिसके कारण उसने बीमारियाँ या विकार विकसित किए हैं।

संज्ञानात्मक मनोचिकित्सा एक दिशा है जिसमें किसी व्यक्ति की उसके और उसके आसपास की दुनिया की समझ में सुधार करना शामिल है। तथ्य यह है कि अवसाद, उदाहरण के लिए, कभी-कभी आपको वास्तविकता को पक्षपाती बनाता है। चिकित्सकों के अनुसार, संज्ञानात्मक मनोचिकित्सा ग्राहक को दूर करने की अनुमति देती है नकारात्मक विचारऔर हमेशा सकारात्मक सोचें। इसलिए उदासी दूर हो जाती है। कक्षा में, डॉक्टर नकारात्मक विचारों को प्रकट करता है और मामलों की वास्तविक स्थिति का आकलन करने में मदद करता है। वह दुनिया को समझने के नए तरीकों में महारत हासिल करने के लिए प्रशिक्षण का नेतृत्व करेगा, और इस या उस घटना का नए तरीके से मूल्यांकन करने की क्षमता को मजबूत करने में भी मदद करेगा।

समूह मनोचिकित्सा में एक टीम में कक्षाएं आयोजित करना शामिल है, जहां प्रत्येक सदस्य का एक निश्चित विचलन होता है। उदाहरण के लिए, इस दिशा का उपयोग हानिकारक व्यसनों (तंबाकू, शराब) के उन्मूलन में किया जाता है। उसी समय, दक्षता बढ़ जाती है, क्योंकि एक साथ रहने से रोगी एक दूसरे पर उपचार की इच्छा के प्रभाव को बढ़ाते हैं। इस प्रकार, समूह मनोचिकित्सा मानता है कि समूह न केवल चिकित्सक के प्रभाव का एक उद्देश्य बन जाता है, बल्कि स्वयं भी इसके प्रत्येक सदस्य को प्रभावित करता है।

पारिवारिक मनोचिकित्सा तकनीकों के एक सेट का उपयोग करती है जो न केवल समस्याग्रस्त पारिवारिक स्थितियों पर केंद्रित होती है, बल्कि ग्राहकों के अतीत का विश्लेषण करने, कुछ घटनाओं और रिश्तों की संरचना आदि का पुनर्निर्माण करने का भी लक्ष्य रखती है। विकास में वर्तमान दिशा विकास है पद्धति संबंधी नींव, जिस पर निर्भरता यादृच्छिकता, विखंडन और सहजता से बचने में मदद करेगी।

क्लिनिकल मनोचिकित्सा एक अनुशासन है जिसका लक्ष्य विभिन्न विकारों और विकारों, दैहिक रोगों को खत्म करना है। यह दिशा स्वास्थ्य के मानसिक और नैतिक पहलुओं का अध्ययन करती है: व्यक्तिगत अंतर, रोगी की स्थिति पर पर्यावरणीय कारकों का प्रभाव और उपचार के दौरान, अनुभवों की मानसिक विशेषताएं। सैद्धांतिक आधारमनोचिकित्सा की यह तकनीक: पैथोलॉजी की बायोसाइकोसोशल अवधारणा; चिकित्सा मनोविज्ञान के अनुसंधान के तरीके; निरंतरता "बीमारी - स्वास्थ्य" की अवधारणा।

बायोएनेर्जी की विशेषताएं

पिछली शताब्दी में, शारीरिक मनोचिकित्सा को प्रभाव की एक नई विधि के साथ भर दिया गया था, जिसे बायोएनेरगेटिक्स कहा जाता था। प्रसिद्ध डॉ. रीच के छात्रों में से एक, अलेक्जेंडर लोवेनइस दृष्टिकोण को विकसित किया। थोड़े अलग वैचारिक तंत्र का उपयोग करके, उदाहरण के लिए, "अंग" की अवधारणा के बजाय "बायोएनेर्जी", डॉक्टर ने कुछ हद तक अन्य चिकित्सीय क्षेत्रों के प्रतिरोध को समतल किया। रीच के समान शिक्षण की तुलना में उनकी प्रणाली संयुक्त राज्य अमेरिका में अधिक व्यापक हो गई है। उसी समय, उन्होंने अपनी अवधारणा में शिक्षक द्वारा विकसित श्वास के सिद्धांत को शामिल किया, और उनकी तकनीकों का हिस्सा था, जिसका उद्देश्य मारपीट, चीख, आँसू के उपयोग के माध्यम से भावनात्मक विश्राम प्राप्त करना था।

लोवेन द्वारा विकसित शरीर-उन्मुख मनोचिकित्सा, बायोएनेर्जी की अवधारणा पर केंद्रित है। यह शरीर और मानस को कार्यात्मक तरीके से एकजुट करता है। दूसरी महत्वपूर्ण परिभाषा जिस पर शरीर-उन्मुख मनोचिकित्सा आधारित है, वह "मांसपेशी कवच" है। यह मानव शरीर के माध्यम से ऊर्जा के सहज प्रवाह में हस्तक्षेप करता है, इसलिए इससे छुटकारा पाने में मदद करने के लिए व्यायाम का एक सेट है।

मनोचिकित्सा के बुनियादी तरीके

औसत रोगी, जिसने कभी मनोचिकित्सकों के काम का सामना नहीं किया है, सत्र में क्या हो रहा है, इसकी बहुत अस्पष्ट समझ है। मनोचिकित्सा की कई विधियाँ हैं। आइए मुख्य के बारे में जानें।

1. कला चिकित्सा। आज यह बहुत लोकप्रिय तरीका है। कला चिकित्सा रोगी और मनोचिकित्सक के बीच मनोवैज्ञानिक संबंध स्थापित करने के लिए उपयुक्त है। लगभग किसी भी विचलन के लिए यह विधि बहुत प्रभावी है। विशेष रूप से अक्सर इसका उपयोग शिशुओं के साथ काम करते समय किया जाता है। आर्ट थेरेपी की मदद से मरीज अपनी सभी छिपी हुई समस्याओं को थेरेपिस्ट के सामने प्रकट कर देता है। पद्धति का प्रयोग करता है विभिन्न तकनीकें, जैसे गतिशील सिंथेटिक ड्राइंग, रूपक ड्राइंग, जुनून का प्रतीकात्मक विनाश, और कई अन्य।
2. स्वप्रशिक्षण। इस पद्धति के आवेदन की शुरुआत को पिछली शताब्दी के 30 के दशक के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, लेकिन प्राचीन प्राच्य विकास से मूल बातें उधार ली गई हैं। इसका उपयोग केवल वयस्कों के उपचार में किया जाता है।
3. सुझाव। इस पद्धति को उपचार का आधार कहा जा सकता है। व्यावहारिक रूप से मनोचिकित्सा अभ्यास में एक भी मामला बिना सुझाव के पूरा नहीं होता है। सुझाव लागू करते समय, सलाहकार को रोगी की विभिन्न व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए। बच्चों के लिए फिक्सेशन नामक एक विशेष विधि होती है।
4. आत्म सम्मोहन। यह विधि कई धार्मिक संस्कारों और ध्यान तकनीकों से संबंधित है। रोगी आत्म-सम्मोहन का अभ्यास शुरू करने से पहले, चिकित्सक सुझाव की तकनीक का उपयोग करके उसके साथ काम करता है।
5. सम्मोहन। मनोचिकित्सा की यह विधि सबसे अधिक विवाद का कारण बनती है, लेकिन यह बहुत प्रभावी है। 20 वीं शताब्दी के मध्य से उपयोग किया जाता है। मनोचिकित्सा में, सम्मोहन चिकित्सा और सम्मोहन के बीच अंतर होता है। शास्त्रीय और एरिकसोनियन तरीके भी हैं। सम्मोहन चिकित्सा पर्याप्त है विस्तृत सूचीमतभेद।
6. खेल मनोचिकित्सा। प्ले थेरेपी का प्रयोग अक्सर बच्चों के इलाज के लिए किया जाता है। इस मामले में, निम्नलिखित खेलों का उपयोग किया जाता है: समाजशास्त्रीय, जैविक, पारस्परिक।
7. तर्कसंगत मनोचिकित्सा। यह एक ऐसी तकनीक है जिसमें सलाहकार तथ्यों का हवाला देते हुए तार्किक व्याख्याओं को लागू करके ग्राहक को किसी बात के लिए राजी करता है। विचारोत्तेजक तरीकों के बजाय कभी-कभी तर्कसंगत मनोचिकित्सा का उपयोग किया जाता है। इस तकनीक की प्रभावशीलता सीधे डॉक्टर के करिश्मे पर निर्भर करती है। वयस्क रोगियों के उपचार में तर्कसंगत मनोचिकित्सा का अधिक बार उपयोग किया जाता है।
8. टॉक थेरेपी। सत्र के दौरान, रोगी उन समस्याओं के बारे में ज़ोर से बोलता है जो उसे सबसे मजबूत भावनाओं का कारण बनती हैं। भाषण देने की प्रक्रिया में, जो हो रहा है उस पर पुनर्विचार होता है।
9. असंवेदीकरण। मनोचिकित्सा की यह विधि इस तथ्य पर आधारित है कि सीखी गई जोड़तोड़ को दूसरों द्वारा बदल दिया जाता है। आरंभ करने के लिए, ग्राहक विश्राम की तकनीक में महारत हासिल करता है। फिर वह अपने मन में एक ऐसी छवि बनाता है जो उसे डराती है। उसके बाद विचारों में भी निश्चलता का चित्र प्रस्तुत होता है। यह करीब 30 मिनट तक चलता है। 10 वर्ष की आयु के रोगियों का इलाज डिसेन्सिटाइजेशन के साथ किया जा सकता है।

मनोचिकित्सा है प्रभावी तरीकादैहिक सहित कई बीमारियों का इलाज। यह व्यक्तिगत और सामाजिक समस्याओं से भी छुटकारा दिलाता है। हालांकि, एक व्यक्ति जो किसी विशेषज्ञ से मदद मांगता है, उसे यह समझना चाहिए चमत्कारी उपचारवह नहीं मिलेगा। मनोचिकित्सा कोई जादू की गोली नहीं है। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए, आपको स्वयं पर काम करने की आवश्यकता है।

मनोचिकित्सा मानसिक विकारों के लिए एक मनोवैज्ञानिक उपचार है। मनोचिकित्सा में, उपचार के कई अलग-अलग तरीके हैं, उदाहरण के लिए, मनोविश्लेषण, समूह या परिवार चिकित्सा, व्यवहार चिकित्सा। डॉक्टर का अंतिम लक्ष्य व्यक्तित्व के विकास में मदद करना है, न कि केवल बीमारी के लक्षणों को खत्म करना। किसी भी मनोवैज्ञानिक सहायता का आधार डॉक्टर और रोगी के बीच बातचीत है। इसके अलावा, रोगी के इलाज के लिए साइकोट्रोपिक दवाओं का उपयोग किया जा सकता है। दवाएं, विभिन्न उपकरण और अन्य सहायता।

वर्तमान में, मनोचिकित्सा उपचार का एक स्थापित तरीका है जो न केवल प्रभावी है, बल्कि व्यापक रूप से उपयोग भी किया जाता है। जीवनकाल में कम से कम एक बार, सभी निवासियों में से 10-15% को मनोचिकित्सक की सहायता की आवश्यकता होती है पूर्वी यूरोप का, और लगभग 2-3% गंभीर मानसिक बीमारी से पीड़ित हैं। उनके लिए दर्दनाक आकर्षण वाले लोगों को जोड़ना जरूरी है।

मनोचिकित्सा के तरीकों का वर्गीकरण

मनोचिकित्सा एक चिकित्सीय उद्देश्य के साथ रोगी पर एक मानसिक प्रभाव है। आज, मनोचिकित्सा कभी-कभी पूरक होती है दैहिक उपचार, और न्यूरोसिस में एकमात्र उपाय है। 20वीं शताब्दी में मनोवैज्ञानिक सहायता के विभिन्न रूपों का सृजन किया गया। कई मनोचिकित्सा विधियां हैं जिन्हें विभिन्न तरीकों से वर्गीकृत किया जा सकता है।

उपचार की विधि के अनुसार तरीके

उपचार की पद्धति के अनुसार, मनोचिकित्सा विधियों को "खोज (खुलासा) और बीमारी के कारण का पता नहीं लगाना (अनदेखा करना)" में विभाजित किया गया है। पहले समूह में गहन चिकित्सा शामिल है, जो खोजने की कोशिश करती है अंतर्निहित कारणरोग और उसी समय रोग का इलाज करें। दूसरे के लिए - व्यवहार चिकित्सा, जिसके उपयोग से केवल रोग के लक्षणों का इलाज किया जाता है, होशपूर्वक रोग के कारण पर ध्यान नहीं दे रहा है। अन्य उपचार सीखने से जुड़े हैं, जैसे ऑटोजेनिक प्रशिक्षण या जेस्टाल्ट थेरेपी, जहां समस्याओं का मॉडल तैयार किया जाता है, उदाहरण के लिए, खेल के दौरान।

रोगी की उम्र के अनुसार तरीके

मनोचिकित्सा में उपयोग की जाने वाली विधियाँ काफी हद तक रोगी की उम्र पर निर्भर करती हैं, इसलिए बच्चों, किशोरों और वयस्कों के लिए मनोचिकित्सा होती है। आवंटित भी करें मनोवैज्ञानिक मदद, व्यक्तिगत और समूह चिकित्सा।

ऐसे तरीके जो रोग के कारण का विश्लेषण नहीं करते हैं

इन तरीकों का इस्तेमाल करके वे व्यक्ति के विचारों को बदलने की कोशिश करते हैं और इस तरह उसकी मदद करते हैं। मनोचिकित्सा के इन रूपों में विषम सुझाव (यानी, सुझाव "बाहर से"), ऑटोगेस्टिया (आत्म-सम्मोहन), या सम्मोहन शामिल हैं। इन विधियों को गैर-विश्लेषणात्मक कहा जाता है क्योंकि वे उपयोग किए जाने पर रोग के कारण का पता लगाने की कोशिश नहीं करते हैं। मनोदैहिक रोगों के उपचार में ऐसे तरीके विशेष रूप से प्रभावी हो सकते हैं।

मनोचिकित्सा प्रशिक्षण

इन तरीकों को लागू करने में, आराम से रोगी को ठीक होने में मदद मिलनी चाहिए। अधिकांश ज्ञात विधि- ऑटोजेनिक प्रशिक्षण, जिसके दौरान व्यक्ति पूरी तरह से आराम करता है। अन्य तरीकों में जिम्नास्टिक, मालिश और साँस लेने के व्यायाम शामिल हैं। इन तरीकों की सिफारिश उन लोगों के लिए की जाती है जो भारी काम के बोझ का अनुभव करते हैं या बढ़ती थकान से पीड़ित हैं।

जीवन में, हम में से बहुत से लोग खुद को ऐसी स्थितियों में पाते हैं जिनसे, बिना मनोवैज्ञानिक परिणामबाहर मत जाओ। और एक नियम के रूप में, व्यक्ति स्वयं वर्तमान स्थिति को समझने में सक्षम नहीं है, क्योंकि विचार और भावनाएं उसे कोने में ले जाती हैं। चिंता, चिंता की भावना को हराएं, बढ़ी हुई चिड़चिड़ापन से छुटकारा पाएं, या उनींदापन आपको मनोचिकित्सा के केंद्र में मदद करेगा http://ego-lution.ru।

तरीके जो रोग के कारण का विश्लेषण करते हैं

इन तरीकों को लागू करते समय, वे बीमारी का कारण खोजने की कोशिश करते हैं। इन विधियों में सबसे प्रसिद्ध मनोविश्लेषण है। मनोविश्लेषण का लक्ष्य रोगी को दमित संघर्षों से उत्पन्न उसकी समस्याओं की अवचेतन जड़ों को खोजने में मदद करना है, ताकि रोगी उनसे जुड़ी भावनाओं से मुक्त होकर अपने व्यक्तित्व को फिर से बना सके।

गेस्टाल्ट थेरेपी

गेस्टाल्ट थेरेपी के संस्थापक पर्ल्स के अनुसार, लोगों में मानसिक विकार इस तथ्य के कारण होते हैं कि उनका व्यक्तित्व एक संपूर्ण नहीं बनता है। गेस्टाल्ट थेरेपी एक व्यक्ति को अपनी स्वयं की कल्पनाओं का अनुभव करने के लिए प्रोत्साहित करती है, अपनी भावनाओं से अवगत होती है, और इसी तरह। इस पद्धति का उद्देश्य एक समग्र सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व का निर्माण है - एक व्यक्ति जो जानता है कि वह क्या करना चाहता है और किसी भी स्थिति को स्वीकार करने में सक्षम है। यह विधि व्यक्ति की स्वतंत्रता और स्वतंत्रता के उद्देश्य से है। गेस्टाल्ट थेरेपी में, मानसिक रूप से बीमार रोगी चित्र बनाता है, चित्र बनाता है, आकार देता है या मॉडल बनाता है। वह जो कुछ भी करता है उसकी बाद में चिकित्सक द्वारा व्याख्या की जाती है।

व्यवहार चिकित्सा

व्यवहार चिकित्सा के किसी भी तरीके को लागू करते समय, सबसे पहले, प्रशिक्षण महत्वपूर्ण होता है। असामान्य व्यवहार और न्यूरोसिस के लगभग सभी मामलों में व्यवहार चिकित्सा का उपयोग किया जा सकता है। इसका उपयोग व्यक्तिगत, साथी, परिवार और समूह चिकित्सा के रूप में किया जाता है। इसका उपयोग विभिन्न फ़ोबिया, शराब के साथ-साथ न्यूरोटिक विकारों वाले रोगियों के इलाज के लिए किया जाता है।

मनोचिकित्सा की कौन सी विधि चुननी है?

मनोचिकित्सा के तरीकों का चुनाव मानसिक बीमारी की प्रकृति पर निर्भर करता है। शैक्षिक तरीके और व्यवहार चिकित्सा अक्सर प्रदान करते हैं तेज़ परिणाम, लेकिन उनका उपयोग अक्सर कारण और उन्मूलन के प्रकटीकरण में योगदान नहीं देता है मानसिक बिमारी. इन उद्देश्यों के लिए, जेस्टाल्ट थेरेपी अधिक उपयुक्त है, जो रोग के कारणों की पहचान करने में मदद करती है, लेकिन उपचार एक वर्ष से अधिक समय तक चल सकता है।

योग्य मनोचिकित्सक सहायता केवल विशेषज्ञों द्वारा प्रदान की जा सकती है, इसलिए आपको मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक से संपर्क करने की आवश्यकता है। मदद के लिए कहां जाना है, सिफारिश करेंगे पारिवारिक डॉक्टरया स्थानीय चिकित्सक।

मनोचिकित्सा की प्रभावशीलता

मनोचिकित्सा के प्रयोग से गंभीर से गंभीर समस्या को भी ठीक किया जा सकता है। मानसिक बिमारी. हालांकि, कई लोगों के चिकित्सा उपचार के विपरीत, यहां कोई गारंटी नहीं है शारीरिक बीमारी. तथ्य यह है कि मानव मानस बहुत जटिल है और इसके कई क्षेत्र अभी भी कम समझे गए हैं। मनोचिकित्सात्मक तरीके प्रभावी होते हैं, लेकिन एक पूर्ण वसूली हमेशा नहीं होती है, आमतौर पर केवल रोगी की स्थिति में बाहरी सुधार प्राप्त किया जा सकता है।

दुर्भाग्य से, अभी भी है पक्षपातमनोचिकित्सा के लिए। जो लोग मनोचिकित्सा से गुजरे हैं वे आमतौर पर इस बारे में किसी को नहीं बताते हैं। बहुत से सामान्य नहीं होने के डर से मनोचिकित्सक की मदद नहीं लेते हैं। हालाँकि, ऐसी समस्याएं हैं जिनका सामना एक व्यक्ति अपने दम पर नहीं कर सकता है। अनिद्रा, पति या पत्नी के साथ विश्वासघात, एक युवा परिवार की समस्याएं, नर्वस ब्रेकडाउन, नखरे, फोबिया, मौत का डर, भावनात्मक तनाव - इस मामले में, तनाव को दूर करने, डर को दूर करने और वापस लौटने में मदद करने के लिए मनोवैज्ञानिक की मदद की आवश्यकता होती है। सामान्य ज़िंदगी।

जब विभिन्न मानसिक विकार(विशेष रूप से यदि ये विकार लगातार दोहराए जाते हैं) एक व्यक्ति को डॉक्टर से परामर्श लेना चाहिए। यदि डॉक्टर, रोगी की जांच करने के बाद, मनोचिकित्सा निर्धारित करता है, तो उपचार स्थगित नहीं किया जाना चाहिए और मनोचिकित्सक से परामर्श करना आवश्यक है।

मानसिक विकारों को रोकने के लिए मनोचिकित्सा के कुछ तरीकों का उपयोग किया जाता है, उनमें से एक स्व-सम्मोहन है। विशेष पारिवारिक पाठ्यक्रम आयोजित किए जाते हैं जहां माता-पिता और उनके बच्चे ऑटो-ट्रेनिंग की तकनीक में महारत हासिल करते हैं, शांत और आंतरिक सद्भाव रखना सीखते हैं।

माता-पिता को अपने बच्चों को विकासात्मक विकारों या विसंगतियों के लिए देखना चाहिए। समय पर इलाज से अक्सर गंभीर मानसिक विकारों से बचा जा सकता है।