Neurosis en niños: una señal peligrosa para los padres. Tipos y tratamiento de neurosis en niños en edad preescolar y adolescentes, prevención de trastornos mentales.

Las neurosis son patologías especiales sistema nervioso tanto entre adultos como entre niños, en quienes no hay daño visible(lesiones, infecciones, inflamaciones y otras influencias). En este caso, se observan desviaciones especiales en el funcionamiento de los procesos nerviosos superiores. Se trata de enfermedades de naturaleza psicógena: la reacción de una persona al estrés, los traumas mentales y las influencias negativas.

El proceso de formación de la personalidad y el desarrollo activo de la actividad nerviosa superior en los niños comienza al nacer, pero comienza de manera más activa a la edad de tres años. Los pequeños no pueden expresar claramente sus miedos, emociones o estado interno Por tanto, las neurosis como tales pueden identificarse en términos generales en un niño después de los 3 años. Cómo niño mayor, más típicas y vívidas serán las manifestaciones, especialmente conductuales y emocionales.

La neurosis no es una enfermedad mental, como la esquizofrenia o la psicosis, en ella no hay desintegración progresiva de la personalidad, es un trastorno reversible del sistema nervioso, una alteración de la actividad mental de carácter funcional.

En las neurosis, el sistema nervioso experimenta un shock agudo y severo o una irritación obsesiva y prolongada. Al mismo tiempo, comienzan en él alteraciones, expresadas en inestabilidad del estado de ánimo con miedos, ansiedades y en ocasiones manifestaciones de los órganos y sistemas del cuerpo (sudoración excesiva, problemas de apetito o palpitaciones).

¿Por qué surgen las neurosis?

Tanto los niños en edad preescolar como los escolares y los adolescentes tienen un sistema nervioso particularmente vulnerable debido a que aún no está completamente formado y es inmaduro, tienen poca experiencia de vida en situaciones estresantes y no pueden expresar sus emociones de manera adecuada y precisa.

Algunos padres, debido al ajetreo y otros factores, a menudo no prestan atención a las manifestaciones de los trastornos nerviosos en los niños, atribuyendo cambios de comportamiento a características de edad o caprichos.

Pero si no ayuda al niño a tiempo con la neurosis, la situación puede prolongarse y afectar salud física y problemas para comunicarse con los demás, que se convierten en estados neuróticos en un adolescente. Como resultado, la neurosis causará irreversible. cambios psicológicos en el tipo de personalidad.

El factor más importante en el aumento de las neurosis en los niños de hoy es el aumento en el número de patologías del embarazo y el parto, en las que se produce hipoxia de los tejidos nerviosos del feto (ver consecuencias de la hipoxia fetal).

Los factores predisponentes para el desarrollo de neurosis son:

• predisposición a problemas del sistema nervioso heredados de los padres
• situaciones traumáticas, desastres, estrés

El mecanismo desencadenante de la neurosis puede ser:

• enfermedades pasadas
• Falta frecuente de sueño, estrés físico o mental.
• relaciones familiares difíciles

El curso de la enfermedad y su gravedad depende de:

• sexo y edad del niño
• peculiaridades de la crianza
• tipo de constitución (asténicos, hiper y normosténicos)
• características del temperamento (colérico, flemático, etc.)

Psicotrauma

El psicotrauma es un cambio en la conciencia de un niño debido a eventos que lo perturban, reprimen o deprimen mucho y que tienen un efecto extremadamente negativo. Pueden ser situaciones de larga duración a las que el niño no puede adaptarse sin problemas o traumas mentales agudos y graves. A menudo, los psicotraumatismos recibidos en la infancia, incluso si la neurosis ha pasado, dejan su huella en vida adulta en forma de fobias (miedo a los espacios cerrados, a las alturas, etc.).

• La neurosis puede formarse bajo la influencia de un hecho traumático desfavorable: incendio, guerra, mudanza abrupta, accidente, divorcio de los padres, etc.
• A veces, el desarrollo de la neurosis es causado simultáneamente por varios factores.

Los niños reaccionan de manera diferente a los eventos debido a su temperamento y rasgos de personalidad; para algunos, un perro que ladra en la calle será simplemente un irritante sonoro, pero para un niño predispuesto a la neurosis puede convertirse en un desencadenante de la formación de neurosis. Y los repetidos encuentros con perros después del primer shock que desencadenó la neurosis empeorarán gradualmente la situación y profundizarán la neurosis.

El tipo de psicotrauma que puede provocar neurosis en los niños depende de la edad del niño.

• A los 2 años, los niños pueden desarrollar neurosis cuando se separan de sus padres o cuando comienzan a asistir a grupos infantiles.
• Para los niños mayores, un factor más grave puede ser el divorcio de sus padres, Castigo físico cuando se cría, miedo fuerte.

Las edades de crisis en el desarrollo de las neurosis son las edades de tres y siete años, cuando ocurre la llamada "crisis de los tres y los siete años", relacionada con la edad. Durante estos períodos, se produce la formación del "yo" y la reevaluación de la actitud hacia uno mismo, y durante estos períodos los niños son más vulnerables a los factores de estrés.

¿Qué provoca con mayor frecuencia neurosis en los niños?

Acciones de adultos

Una de las principales causas provocadoras de las neurosis infantiles son las acciones de los adultos, los errores educativos de los padres, que dan lugar a reacciones neuróticas y, en mayor formación inestabilidad psicológica de la personalidad de un adulto. Los modelos de crianza particularmente negativos serían:

• un modelo de rechazo, desgana subconsciente a criar a un niño, en el caso de que, por ejemplo, querían un niño, pero nació una niña
• modelo de sobreprotección con el desarrollo de la renuencia a enseñar al niño la independencia y la construcción de relaciones en equipo
• Modelo autoritario con exigencias de sumisión constante a los mayores, tomando decisiones en lugar del niño y sin tener en cuenta su opinión.
• un modelo de permisividad con la privación total del control del niño o de la ayuda de los padres, con ausencia de normas y orden dentro de la familia y el equipo.
• Diferentes enfoques de la educación por parte de los padres.
• rigidez excesiva de los padres
• conflictos en la familia: problemas intrafamiliares, divorcios, peleas.

Caen en el “terreno fértil” de la inmadurez del sistema nervioso infantil, y el niño lo experimenta porque en realidad no puede influir en la situación y cambiarla.

Factores externos

• cambios en la forma de vida habitual: mudarse de ciudad a aldea, a un área inusual, a otro país
• visitando un nuevo grupo de niños- empezar a asistir a la guardería, cambiar de guardería, empezar a asistir a la escuela, cambiar de escuela, así como conflictos en una guardería o en un grupo escolar
• cambios dentro de la familia: el nacimiento de un niño, un niño adoptado, la aparición de un padrastro o madrastra, divorcio de los padres.

Muy a menudo, las neurosis se forman bajo la influencia combinada de varios factores a la vez, y es poco probable que la neurosis infantil se desarrolle en un niño de una familia próspera, incluso después de miedo fuerte o susto. Los padres en tal situación suelen ayudar a afrontar rápidamente el problema sin alterar el sistema nervioso.

Características del niño

Niños con emocionalidad y sensibilidad pronunciadas: necesitan especialmente el amor y la atención de sus seres queridos, la manifestación de emociones hacia ellos. Si los niños no reciben estas emociones de sus seres queridos, experimentan temores de no ser amados y no expresan emociones hacia ellos.

Niños con cualidades de liderazgo: también es difícil con niños que son independientes y muestran activamente sus propias opiniones y cualidades de liderazgo. Estos niños han expresado claramente su vanidad en sus acciones o acciones y su propia visión de todos los acontecimientos. Les resulta difícil tolerar las restricciones en sus acciones y la dictadura de sus padres, les resulta difícil ser sobreprotegidos y limitar su independencia desde una edad temprana. Los niños tratan de protestar contra tales acciones de los padres y se vuelven tercos, por lo que reciben restricciones y castigos de sus padres. Esto contribuirá al desarrollo de neurosis.

Niños débiles, a menudo enfermos: los niños que a menudo están enfermos y debilitados corren el riesgo de sufrir neurosis; a menudo se les trata como a un "jarrón de cristal", protegiéndolos de todo sin medida. Estos niños desarrollan un sentimiento de su propia impotencia y debilidad.

Los niños de familias disfuncionales también sufren de neurosis: niños en situaciones difíciles de la vida: en familias asociales, en internados y orfanatos.

Manifestaciones generales de neurosis.

• cambiar el comportamiento de los niños
• la aparición de nuevos rasgos de carácter
• aumento de la sensibilidad, lágrimas frecuentes incluso sin motivo aparente
• reacciones agudas a un trauma psicológico menor en forma de desesperación o agresión
• ansiedad, vulnerabilidad.

También se están produciendo cambios a nivel de la salud somática de los niños:

• taquicardia y cambios en la presión arterial
• problemas respiratorios, sudoración
• trastornos digestivos debido al estrés - "enfermedad del oso"
• concentración alterada
• pérdida de memoria
• Los niños no reaccionan bien a los ruidos fuertes ni a las luces brillantes.
• Duermen mal, tienen un sueño inquieto y de mala calidad y les resulta difícil despertarse por la mañana.

Manifestaciones de diferentes tipos de neurosis en niños.

Hay bastantes tipos de neurosis en los niños, diferentes escuelas psicológicas y neurológicas dan diferentes clasificaciones. Consideremos la clasificación más simple de las neurosis según sus manifestaciones clínicas.

Neurosis de ansiedad o neurosis del miedo.

Puede manifestarse en forma de ataques de miedo, que suelen aparecer al quedarse dormido o en soledad, y en ocasiones pueden ir acompañados de visiones. Los niños de diferentes edades pueden tener diferentes miedos:

• Entre los niños en edad preescolar, el miedo a quedarse solo en casa, el miedo a la oscuridad, los personajes de dibujos animados o películas de terror y los programas son comunes. A menudo, los propios padres cultivan los miedos, asustando a los niños con fines educativos con personajes aterradores: una mujer, una bruja malvada, un policía.
• en niños de primaria Podrían ser miedos a la escuela o a las malas notas, a un profesor estricto o a estudiantes mayores. A menudo estos niños faltan a clases por miedo.

Las manifestaciones de esta neurosis pueden provocar mal humor, falta de voluntad para estar solo, cambios de comportamiento y, en casos difíciles, incontinencia urinaria. A menudo, este tipo de neurosis se produce en niños sensibles en el hogar que tuvieron poco contacto en el pasado. edad escolar con compañeros.

Trastorno obsesivo-compulsivo en niños

Puede presentarse en forma de neurosis de acciones obsesivas (obsesiones) o neurosis fóbica, así como con la presencia tanto de fobias como de acciones obsesivas al mismo tiempo.

Las acciones obsesivas son movimientos involuntarios que ocurren durante el estrés emocional en contra de los deseos del bebé; él puede:

• parpadear, centellear
• arruga la nariz
• estremecimiento
• golpea tu pie
• tos
• oler

Tic nervioso: espasmos involuntarios que ocurren con mayor frecuencia en los niños, provocados tanto por factores psicológicos como por la presencia de Ciertas enfermedades. Acciones inicialmente justificadas en un contexto desfavorable se consolidan luego como obsesiones:

• Con las enfermedades oculares, pueden establecerse hábitos de parpadear, parpadear y frotarse los ojos.
• En resfriados frecuentes y puede establecerse inflamación del tracto respiratorio superior, inhalación o tos.

Suelen aparecer a los 5 años. Estos tics afectan los músculos faciales, el cuello, las extremidades superiores y pueden ser laterales. Sistema respiratorio, combinado con incontinencia urinaria o tartamudez. Estas acciones repetidas del mismo tipo pueden causar malestar al niño, pero la mayoría de las veces se vuelven habituales y él no las nota. Lea más sobre las causas y el tratamiento de los tics nerviosos en niños.

Como regla general, la tendencia a las neurosis comienza a una edad temprana, cuando se forman y consolidan acciones patológicas habituales estresantes:

• morderse las uñas o chuparse el dedo
• tocando los genitales
• balanceo del cuerpo o las extremidades
• enrollar el cabello entre los dedos o arrancarlo.

Si tales acciones no se eliminan a una edad temprana, contribuyen a la neurosis por estrés en los niños mayores.

Las manifestaciones fóbicas suelen expresarse en forma de un miedo especial a:

• miedo a la muerte o a la enfermedad
• espacios confinados
• Objetos diversos, suciedad.

A menudo los niños forman pensamientos o ideas especiales que contradicen los principios de la educación y la moralidad, y estos pensamientos les crean ansiedades, preocupaciones y miedos.

Neurosis depresivas

No son típicos de los niños, los niños en edad escolar suelen ser propensos a sufrirlos, especialmente durante la pubertad. El niño se esfuerza por estar solo, se aleja de los demás y está constantemente deprimido, con llanto y baja autoestima. También puede disminuir actividad física, se produce insomnio, el apetito empeora, las expresiones faciales son inexpresivas, el habla es tranquila y escasa y hay tristeza constante en el rostro. Esta condición requiere especial atención, ya que puede tener consecuencias graves.

Neurosis histéricas

Los niños en edad preescolar son propensos a sufrirlos cuando hay una discrepancia entre lo deseado y lo real. Suelen caer con gritos y chillidos al suelo o superficies, golpeándose las extremidades y la cabeza contra objetos duros. Los ataques de pasión pueden ocurrir con asfixia imaginaria o tos histérica, vómitos si el niño es castigado o no hace lo que quiere. En los niños mayores, pueden aparecer análogos de la histeria en forma de ceguera histérica, trastornos de la sensibilidad de la piel y trastornos respiratorios.

Neurastenia

También se llama neurosis asténica y se presenta en escolares como resultado de un estrés excesivo en la propia escuela o de un exceso de clubes adicionales. A menudo ocurre en un contexto de debilidad general en los niños debido a enfermedades frecuentes o falta de entrenamiento físico. Estos niños son desinhibidos e inquietos, se cansan rápidamente, están irritables, lloran con frecuencia y pueden tener dificultades para dormir y comer.

Hipocondría

Los niños desarrollan preocupaciones sobre su condición y salud, temores desmotivados de desarrollar varias enfermedades, esto ocurre a menudo entre adolescentes con carácter sospechoso. Buscan síntomas y manifestaciones de diversas dolencias, preocupándose, poniéndose nerviosos y molestos.

Logoneurosis neurótica - tartamudez

La tartamudez o logonerosis de naturaleza neurótica es más típica de los niños menores de cinco años durante el período de desarrollo activo del habla y la formación de una conversación frasal. Ocurre en el contexto de un trauma psicológico en el contexto de escándalos familiares, separación de sus seres queridos, trauma psicológico agudo o miedo, susto. Las razones también pueden ser la sobrecarga de información y la formación forzada por parte de los padres sobre el desarrollo del habla y el desarrollo general. El habla del niño se vuelve intermitente con pausas, repetición de sílabas e incapacidad para pronunciar palabras.

Sonambulismo: sonambulismo, hablar dormido

Los trastornos neuróticos del sueño pueden presentarse en forma de períodos prolongados y difíciles para conciliar el sueño, sueño inquieto y ansioso con despertares frecuentes, presencia de pesadillas y terrores nocturnos, hablar en sueños y caminar por la noche. El sonambulismo y el habla dormida están asociados con las características de los sueños y el funcionamiento del sistema nervioso. A menudo ocurre en niños a partir de los 4-5 años. Es posible que los niños no recuerden por la mañana que caminaron o hablaron por la noche. Lea más sobre el sonambulismo en niños y adolescentes.

Anorexia nerviosa

Los trastornos del apetito en la infancia son una ocurrencia común tanto en niños en edad preescolar como en adolescentes. Por lo general, los motivos son la sobrealimentación o la alimentación forzada, la coincidencia de las comidas con escándalos y peleas en la familia y un estrés severo. Al mismo tiempo, el niño puede rechazar cualquier alimento o algunos de sus tipos, mastica durante mucho tiempo y no traga la comida, y sospecha extremadamente del contenido del plato, incluso hasta el punto de tener un reflejo nauseoso. Al mismo tiempo, en el contexto de una mala nutrición, se expresan cambios de humor, caprichos en la mesa, llantos e histeria.

Algunas variantes de neurosis son:

• enuresis neurótica infantil (incontinencia urinaria)
• encopresis (incontinencia fecal).

Surgen en el contexto de una predisposición hereditaria y posiblemente de enfermedades. Requieren un enfoque especial en el tratamiento y los mecanismos aún no se comprenden completamente.

¿Cómo hacer un diagnóstico?

En primer lugar, debe acudir a una cita con un pediatra o neurólogo, hablar con un psicólogo y psicoterapeuta experimentado. Los médicos examinarán y eliminarán las causas orgánicas de los trastornos y enfermedades que podrían provocar esto. Las neurosis se diagnostican en varias etapas:

• Se lleva a cabo el diálogo con los padres. análisis detallado situación psicológica en la familia, y aquí es importante contarle francamente al especialista todos los detalles: la relación en la familia entre los padres y el niño, los propios padres, así como la relación entre el niño y sus compañeros y familiares.
• Exámenes de padres y familiares directos que participan directamente en la crianza de un niño, estudiando el clima psicológico de la familia, identificando errores de comportamiento y crianza.
• Las conversaciones con un niño son una serie de conversaciones con un niño durante el juego y la comunicación sobre temas desarrollados previamente.
• La observación de un niño es una observación detallada de la actividad de juego del niño, que ocurre de forma espontánea o está organizada de antemano.
• Dibujo y análisis detallado de dibujos, a partir de los cuales a menudo se pueden comprender las experiencias y sentimientos del niño, sus deseos y su estado emocional.

En base a todo esto, se llega a una conclusión sobre la presencia y el tipo de neurosis y luego se desarrolla un plan de tratamiento detallado. Por lo general, la terapia la llevan a cabo psicoterapeutas o psicólogos, el tratamiento se lleva a cabo de forma ambulatoria y en el hogar, no es necesario ingresar a un niño con neurosis en el hospital.

Métodos de tratamiento para la neurosis.

En el tratamiento de las neurosis en niños, el método principal es la psicoterapia. Es importante que los padres comprendan que por sí solos, con la ayuda de libros, Internet o juguetes, poco lograrán y, en ocasiones, pueden causar daño, agravando el curso de la neurosis. La psicoterapia es un efecto sistémico complejo sobre la psique del niño y las características de su carácter; en el tratamiento de las neurosis tiene varias direcciones:

• Terapia grupal e individual para estudiar y corregir el clima psicológico de la familia.
• juegos de rol con la participación del niño, que le ayudan a enseñarle a superar situaciones difíciles
• el uso de arteterapia (dibujo) y la elaboración de un retrato psicológico del niño basado en los dibujos del niño, rastreando la dinámica de los cambios en los dibujos.
• hipnosis - sugestión (entrenamiento autógeno)
• tratamiento a través de la comunicación con animales: canisterapia (perros), terapia felina (gatos), hipoterapia (caballos), terapia con delfines.

La psicoterapia tiene como objetivo normalizar o mejorar significativamente el entorno y las relaciones familiares y ajustar la educación. Además, para corregir el fondo psicosomático y lograr b oh Para un mayor éxito en la psicoterapia, también se utilizan medicamentos, reflexología y fisioterapia. Un plan de tratamiento individual lo desarrolla únicamente un especialista para cada niño por separado y, si es necesario, para los miembros de la familia.

Aplicación de la psicoterapia

Utilizan psicoterapia tanto grupal como individual o familiar. De particular importancia en el tratamiento de las neurosis es la forma familiar de psicoterapia. Durante las sesiones, el médico identifica directamente los problemas en la vida del niño y su familia, ayuda a eliminarlos. problemas emocionales, normaliza el sistema de relaciones y corrige la forma de educación. El trabajo familiar será especialmente eficaz para los niños en edad preescolar, cuando su efecto es máximo y es más fácil eliminar el impacto negativo de los errores básicos en la educación.

Terapia familiar

Se lleva a cabo en varias etapas sucesivas:

• Etapa 1: se lleva a cabo un examen en la familia y se realiza el llamado "diagnóstico familiar" en el conjunto de características personales, sociales y psicológicas, desviaciones en cualquier área de la relación con el niño.
• Etapa 2: se lleva a cabo una discusión familiar sobre los problemas con los padres y familiares, se anotan todos sus problemas. Durante las conversaciones se destaca el papel de los padres en la educación, la necesidad de cooperación con un especialista y se determina la perspectiva en el enfoque pedagógico.
• Etapa 3: a esto le siguen clases con el niño en una sala de juegos especialmente equipada, donde hay juguetes, instrumentos de escritura y otros artículos. Inicialmente se le da tiempo al niño para que juegue de forma independiente, lea o estudie; a medida que se establezca contacto emocional se irá manteniendo una conversación de forma lúdica.
• Etapa 4: psicoterapia conjunta del niño y los padres. Para los preescolares se realizan actividades conjuntas con juegos de objetos, construcción o dibujo, para los escolares se introducen juegos de objetos y debates sobre diversos temas. El especialista evalúa los conflictos habituales y las reacciones emocionales en la interacción entre hijos y padres. Luego, el énfasis pasa a los juegos de rol que expresan las interacciones de los niños en la vida: juegos familiares o escolares. Se utilizan escenarios representados por padres e hijos, que se intercambian, y el terapeuta, durante estos juegos, demostrará los modelos más óptimos en las relaciones familiares. Esto crea gradualmente las condiciones para reestructurar las relaciones familiares y eliminar los conflictos.

Psicoterapia individual

Se lleva a cabo mediante numerosas técnicas que tienen un efecto complejo en el niño. Utiliza las siguientes técnicas:

• Racional (explicativo)

El médico realiza una terapia explicativa mediante pasos secuenciales. De una forma accesible a la edad del niño, después de establecer un contacto emocional y de confianza con él, le cuenta por qué y qué le está sucediendo. Luego, de forma lúdica o en forma de conversación, en la siguiente etapa intenta determinar las fuentes de las experiencias del bebé. La próxima etapa será una especie de " tarea“- este es el final de una historia o cuento de hadas iniciado por un médico, donde, analizando diferentes opciones al final de la historia, se intenta resolver situaciones difíciles, conflictos, ya sea por el propio niño o con la ayuda y la indicación del médico. Incluso los éxitos muy pequeños en el dominio de situaciones, con la aprobación de un médico, pueden contribuir a mejorar aún más las relaciones y corregir los rasgos patológicos del carácter.

• Terapia artística

La arteterapia en forma de dibujo o escultura a veces puede proporcionar mucha más información sobre un niño que todos los demás métodos. Al dibujar, un niño comienza a comprender sus miedos y experiencias, y observarlo en el proceso puede proporcionarle mucha información necesaria en términos de carácter, sociabilidad, imaginación y potencial. Será informativo recurrir a temas familiares, reflejos de miedos y vivencias. A veces se utilizan técnicas de escultura o aplicaciones en papel. A menudo, a partir de los datos de las imágenes se puede obtener mucha información oculta y, además, al hablar sobre la imagen, se puede superar el miedo del niño.

• Terapia de juego

Se utiliza en niños menores de 10-12 años, cuando sienten la necesidad de jugar, pero los juegos se organizan según un plan especial y la participación emocional del psicoterapeuta en ellos, teniendo en cuenta la capacidad de transformación del niño. Se pueden utilizar tanto juegos de observación espontánea como juegos dirigidos, sin improvisación. En los juegos podrás practicar habilidades de comunicación, autoexpresión motora y emocional, alivio del estrés y eliminación del miedo. Durante el juego, el médico crea situaciones de estrés, discusiones, miedos, acusaciones y le da al niño la oportunidad de salir solo o con su ayuda. Las neurosis se tratan especialmente bien con este método a la edad de hasta 7 años.

Una variante de la terapia de juego es la terapia de cuentos de hadas, en la que se inventan y cuentan cuentos de hadas mediante la producción de personajes especiales, títeres o muñecos. Los especiales pueden tener micrófonos cuentos terapéuticos en forma de meditación, con música tranquila en posición acostada. También puede haber meditaciones psicodinámicas: cuentos de hadas en los que el niño se transforma en animales y realiza ejercicios.

• entrenamiento autógeno

Tratamiento entrenamiento autógeno Realizado en adolescentes: este es un método de relajación muscular, especialmente eficaz para las neurosis sistémicas con tartamudez, tics e incontinencia urinaria. Creación actitud positiva debido al habla y las acciones del médico (por ejemplo, imaginarse en el lugar más agradable) conduce a la relajación muscular, una disminución o incluso la desaparición completa de las manifestaciones. A medida que avanzan las sesiones, este estado se consolida en el subconsciente y aumenta la creencia de que es muy posible recuperarse.

• Psicoterapia sugestiva (método de sugerencia)

Se trata de una sugestión que se le hace a un niño mientras está despierto, bajo hipnosis o una sugestión indirecta de determinadas actitudes. A menudo, los niños son buenos para la sugestión indirecta; por ejemplo, tomar un placebo les permitirá recuperarse. Al mismo tiempo, pensarán que están tomando un fármaco especialmente eficaz. El método es especialmente bueno para la hipocondría, en la escuela y adolescencia.

• Hipnosis

La hipnoterapia se utiliza sólo en casos particularmente difíciles para movilizar los recursos psicológicos y fisiológicos del cuerpo. Elimina rápidamente ciertos síntomas. Pero el método tiene muchas contraindicaciones y se utiliza de forma limitada en niños.

Psicoterapia de grupo

Se muestra cuando casos especiales neurosis, incluye:

• curso prolongado de neurosis con cambios desfavorables de personalidad - nivel aumentado exigencias sobre uno mismo, egocentrismo
• Dificultades en la comunicación y trastornos relacionados: vergüenza, timidez, timidez, desconfianza.
• en caso de conflictos familiares difíciles, la necesidad de resolverlos.

Los grupos se forman según terapia individual por edades, hay pocos niños en el grupo:

• menores de 5 años - no más de 4 personas
• de 6 a 10 años - no más de 6 personas
• a la edad de 11 a 14 años - hasta 8 personas.

Las clases tienen una duración de hasta 45 minutos para niños en edad preescolar y hasta una hora y media para escolares. Esto le permite representar historias complejas e involucrar a todos los miembros del grupo en ellas. Los niños unidos en grupos visitan exposiciones y museos, leen libros interesantes, discuten todo esto, comparten sus aficiones. De esta forma, se alivia la tensión del niño, los niños se abren y comienzan a comunicarse, compartiendo sus dolores y experiencias.

En comparación con el entrenamiento individual, el efecto del entrenamiento en grupo es mayor. Poco a poco se introducen juegos espontáneos y guiados por especialistas y se inicia el entrenamiento. funciones mentales, a los adolescentes se les enseña el autocontrol. Usado para la tarea varios tipos pruebas con dibujos, que posteriormente se comentan en el grupo.

Las clases implican relajación e inculcación de rasgos positivos de personalidad adquiridos durante la clase. Al final del curso, hay una discusión general y consolidación de los resultados, lo que ayuda al niño a trabajar de forma independiente sobre sí mismo en el futuro.

Corrección de medicación

La farmacoterapia en el tratamiento de las neurosis tiene una importancia secundaria y afecta a determinados síntomas. Los fármacos alivian la tensión, la excitabilidad excesiva o la depresión y reducen las manifestaciones de astenia. La medicación suele ir precedida de la psicoterapia, pero también es posible un tratamiento complejo cuando la psicoterapia se lleva a cabo junto con fisioterapia y medicamentos. Es especialmente importante el tratamiento farmacológico de las neurosis en el contexto de encefalopatía, astenia y neuropatía:

• Medicamentos fortalecedores generales: vitamina C, grupo B.
• Medicina herbaria para la deshidratación: diuréticos, té para los riñones.
• medicamentos nootrópicos: nootropil, piracetam
• medicamentos que reducen la astenia; según la causa y el tipo, el médico seleccionará
• Medicina herbaria (ver sedantes para niños), se pueden recetar tinturas de hierbas medicinales por hasta un mes y medio. La mayoría de las drogas tienen un efecto sedante: agripalma, valeriana.

Para los síntomas subdepresivos, pueden estar indicadas tinturas de ginseng, aralia y eleuterococo.

Para la irritabilidad y la debilidad, la mezcla de Pavlov y las tinturas de agripalma y valeriana tienen un buen efecto, se utilizan baños de pino, fisioterapia en forma de electroforesis con preparaciones de calcio y magnesio y electrosueño.

Será más difícil con antidepresivos y tranquilizantes, pueden complicar la psicoterapia. Se utilizan para la hiperactividad y la desinhibición en función de las características y diagnóstico del niño:

• síndrome hiperesténico – medicamentos con efecto sedante (eunoctin, elenium)
• para la hipostenia: tranquilizantes con efecto activador (trioxazina o seduxen).
• para la depresión subumbral, se pueden prescribir pequeñas dosis de antidepresivos: amitriptilina, melipramina.
• para la excitabilidad severa, se puede usar Sonopax.

Todos los medicamentos son recetados exclusivamente por un médico y se utilizan estrictamente bajo su supervisión.

Las neurosis infantiles esconden un gran peligro y el principal problema no radica en el tipo de trastorno ni en sus manifestaciones, sino en la actitud hacia él. Entonces, a veces los padres pierden de vista los primeros síntomas de la neurosis y, a veces, los ignoran por completo, creyendo que con la edad todo desaparecerá por sí solo. Este enfoque no se puede considerar correcto, vale la pena hacer todo lo posible para ayudar al niño a superar el problema que ha surgido y evitar inconvenientes relacionados en el futuro. La neurosis infantil es un trastorno mental que no distorsiona la percepción del mundo que nos rodea y es reversible (lo cual es muy importante). Por lo tanto, es posible deshacerse de él y realmente es necesario hacerlo reaccionando a tiempo a los cambios en el comportamiento de su bebé.

Tipos de neurosis infantiles.

Existe una clasificación general dentro de la cual existen trece tipos de neurosis que pueden manifestarse en los niños:

• un estado neurótico formado sobre la base del miedo. Este es uno de los tipos más comunes en niños en edad escolar primaria. Este tipo de neurosis se caracteriza por la presencia de ataques de miedo prolongados (a veces hasta media hora), especialmente antes de acostarse. Las manifestaciones pueden ser muy diferentes: una ligera sensación de ansiedad e incluso alucinaciones. Lo que le teme a un niño suele estar determinado por su edad. Entonces, en el período previo a la escuela, los miedos más comunes son el miedo a estar solo, a los animales oscuros, míticos o reales que se vieron en la película, entre otros. Entre los estudiantes de primaria, a menudo existe el miedo a la severidad de los profesores, a la escuela como tal, con su régimen claro y sus múltiples exigencias;
• Neurosis causada por un estado obsesivo específico. En la ciencia psicológica, este fenómeno se describe como la presencia en el comportamiento de determinadas acciones rituales, cuyo fracaso conduce a un aumento de la tensión y el malestar interno. En los niños, existen dos tipos principales de este tipo de afecciones: acciones obsesivas y miedos, aunque a menudo pueden ser de naturaleza mixta. En la edad preescolar son más habituales acciones obsesivas como parpadear, arrugar el puente de la nariz o la frente, patear, dar palmaditas, etc. Realizar una acción ritual permite reducir el nivel de estrés emocional mediante el uso de cierta actividad física. Si hablamos de miedos obsesivos o, en otras palabras, fobias, entonces el miedo a los espacios cerrados y objetos afilados. Posteriormente comienzan a aparecer miedos a la muerte, a la enfermedad, a dar una respuesta oral frente a un público, etc.;

• Estado neurótico de tipo depresivo. Este problema ocurre incluso en la edad adulta. adolescencia. Se puede notar un claro cambio de comportamiento en el niño: mal humor, expresión triste en el rostro, cierta lentitud de movimientos y gestos, disminución generalizada de la actividad y del nivel de comunicación. En casos más graves puede aparecer insomnio sistemático, pérdida de apetito e incluso estreñimiento;
• tipo asténico (neurastenia) Ocurre como reacción a una carga de trabajo excesiva. tareas adicionales y actividades, sobrecarga física y emocional. Una forma evidente de este tipo de neurosis sólo se presenta en la edad escolar;
• tipo histérico de neurosis.

Las convulsiones de tipo motor rudimentario no son infrecuentes en la edad preescolar. Cuando un niño no consigue lo que quiere, se ofende o se castiga, puede mostrar su insatisfacción bastante de una manera brillante– caída al suelo, acompañada de brazos y piernas extendidos, fuertes llantos y gritos, puñetazos, etc.;

• tartamudeo debido al nerviosismo. En la gran mayoría de los casos, ocurre entre las edades de 2 y 5 años durante los períodos de desarrollo inicial del habla y su posterior complicación fraseal.

Muy a menudo, en los niños pequeños, la tartamudez se convierte en una respuesta al miedo a la separación de sus padres, algo inesperado para el niño. Además, los factores que predisponen a la tartamudez incluyen la presión sobre el niño con el deseo de acelerar su desarrollo (del habla, intelectual, etc.), así como una importante sobrecarga de información.

• hipocondría- un estado en el que existe una dolorosa preocupación por el propio estado de salud, numerosas e infundadas sospechas de diversas enfermedades. El período de edad típico es la adolescencia;
• movimientos obsesivos (tics), que ya se discutieron anteriormente: una variedad de movimientos y gestos simples realizados en modo automatico para aliviar la tensión. En los niños suelen ir acompañadas de enuresis y tartamudez;
• violación sueño normal - encontrado tanto en niños pequeños como en adolescentes.

El trastorno puede incluir inquietud, problemas con el sueño profundo, pesadillas, hablar dormido y caminar sonámbulo. despertares frecuentes en mitad de la noche sin motivo aparente.

• Disminución del apetito por motivos neuróticos. Las madres suelen mostrar una ansiedad excesiva por sus hijos y, por lo tanto, a veces intentan forzar la alimentación del bebé si éste se niega, o darle porciones demasiado grandes. A veces, la causa de la anorexia neurótica es el miedo durante el proceso de alimentación. El resultado de tales eventos es la pérdida del deseo de comer por parte del niño, regurgitaciones frecuentes, vómitos y, a veces, una selectividad excesiva.
• micción involuntaria (enuresis). Muy a menudo, este tipo de trastorno neurótico ocurre durante el sueño nocturno;
• si el niño tiene deposiciones involuntarias en pequeñas cantidades y no hay razones fisiológicas Para ello podemos hablar de encopresis neurótica. Esto es bastante raro y la patogénesis es muy poco conocida. La edad de manifestación de este tipo de trastorno es de 7 a 10 años;
• acciones patológicas basadas en el hábito.

Esto también se puede encontrar con bastante frecuencia en niños de cualquier edad: mecerse al quedarse dormido, chuparse los dedos o el cabello, etc.

¿Cuál puede ser la causa de un trastorno neurótico en un niño?

En la mayoría de los casos, la causa de un trastorno neurótico es que el niño sufre un trauma psicológico (esto puede ser miedo, resentimiento severo, el resultado de una presión emocional, etc.). Sin embargo, es casi imposible establecer el evento específico que causó el desarrollo de la neurosis y, por lo tanto, no se puede establecer una conexión directa.

Opinión del médico: La inmensa mayoría de los casos de neurosis en niños no son el resultado de un evento traumático específico que ocurrió una vez, sino el resultado de una deliberación a largo plazo y la incapacidad de aceptar o comprender una situación particular o adaptarse a las condiciones ambientales cambiantes.

La presencia de neurosis en un niño.- Este es un problema que no radica en el estado del cuerpo del bebé, sino en las deficiencias de la educación. Los niños son muy vulnerables y, por tanto, cualquier acontecimiento negativo puede dejar una huella grave, cuyas consecuencias pueden no revelarse de inmediato, sino en el futuro.

Sobre la cuestión de las causas del desarrollo de las neurosis infantiles. gran influencia tener los siguientes factores:

• sexo y edad del niño;
• historia familiar, herencia;
• características y tradiciones de crianza en la familia;
• enfermedades que sufre el niño;
• estrés físico y emocional significativo;
• la falta de sueño.

¿Quién es más susceptible a los problemas?

Según una serie de estudios sobre neurosis en niños, podemos hablar de un grupo de riesgo en función de varios factores. Así, se cree que más susceptible a los trastornos neuróticos:

• niños de 2 a 5 y 7 años;
• tener una “posición I” pronunciada;
• somáticamente debilitados (niños cuyo cuerpo está debilitado debido a enfermedades frecuentes);
• niños que han estado en situaciones difíciles durante mucho tiempo situación de vida.

Manifestaciones sintomáticas de neurosis infantiles.

¿A qué deben prestar atención los padres? ¿Qué puede indicar el desarrollo de la neurosis en un niño? Las manifestaciones pueden variar según el tipo de trastorno neurótico. Debe mostrar preocupación por el estado del niño si se presenta al menos uno de los siguientes fenómenos:

• severos ataques de miedo;
• estupor y tartamudez;
• cambios en las expresiones faciales y aumento del llanto en comparación con el estado habitual;
• disminucion del apetito;
• irritabilidad;
• disminución de las habilidades comunicativas, deseo de soledad;
• diversos tipos de trastornos del sueño;
• aumento de la fatiga;
• mayor sensibilidad y sugestionabilidad;
• ataques histéricos;
• dolor de cabeza;
• desconfianza e indecisión;
• enuresis y encopresis.

Manifestaciones de neurosis en la foto.

Cuándo consultar a un médico y cómo tratar a su hijo

Cualquier cambio de comportamiento a largo plazo, convulsiones o acciones sistemáticas: todo esto debería alertar a los padres. El motivo puede ser diferente, pero es muy importante ir a lo seguro y contactar a un especialista a tiempo. Una respuesta oportuna privará al niño de manifestaciones desagradables de un trastorno neurótico y lo salvará de problemas graves en el futuro.

La base para el tratamiento de las neurosis en niños.– psicoterapia. Las sesiones se pueden realizar de diferentes formas: psicoterapia de grupo, individual, familiar. La importancia de esto último es muy grande: es durante el contacto tanto con el niño como con los padres cuando el médico tiene la oportunidad de determinar con mayor precisión la causa del problema e influir de manera integral en su resolución.

Vale la pena señalar que la psicoterapia en el caso de las neurosis infantiles tiene como objetivo en gran medida mejorar la situación en la familia y normalizar las relaciones dentro de ella. Medidas adicionales- objetivo medicamentos, el uso de la reflexología y la fisioterapia no es básico, sino que sólo pretende crear condiciones favorables para la psicoterapia.

Usos de la psicoterapia de grupo un gran número de métodos para ayudar a un niño a afrontar los trastornos neuróticos:

• terapia artística (con mayor frecuencia, dibujo, que permite al niño comprender mejor sus propias experiencias y ayuda al médico a recopilar información sobre sus características personales y estados de ánimo);
• terapia de juego: juego espontáneo sin un guión específico, destinado a la improvisación de los participantes;
• entrenamiento autógeno (para adolescentes);
• terapia de cuento de hadas: inventar personajes, tramas, representar cuentos de hadas, crear muñecos, etc.;
• tipo de psicoterapia sugestiva o influencia por sugestión.

Medidas preventivas y que no hacer con las neurosis.

Si un niño tiene síntomas de neurosis, entonces mayor atención, el cuidado hiperbólico sólo puede agravar la situación: tal comportamiento de los padres puede perpetuar las manifestaciones negativas del trastorno y provocar su uso como medio de manipulación. Esto sucede a menudo precisamente en las formas histéricas de trastorno neurótico.

No debes malcriar a tu bebé porque esté enfermo. Síntomas como el rechazo de alimentos y los tics se manifiestan con mucha firmeza cuando se les presta atención activa.

al numero acciones preventivas vale la pena mencionar:

• observación cuidadosa del comportamiento del niño, respuesta oportuna a desviaciones manifiestas;
• crear un ambiente psicológico y emocional favorable en la familia;
• Explicar al niño las razones y la necesidad de los requisitos que se le imponen.

Vídeo sobre cómo reconocer los primeros signos de neurosis sistémica en niños.

Hola. Mi nombre es Polina. Una vez que escuché la verdad de que un pediatra es el médico principal de cualquier familia con niños pequeños, me di cuenta de que tenía algo por lo que esforzarme.

• infantilismo;
• disfunción cerebral menor;
• distonía vegetativo-vascular.

• agresión;
• excitabilidad;
• mal sueño;
• inatención;
• dolor de cabeza;
• palidez;
• dedos temblorosos;
• fatiga.

Eventos y conmociones

Los instintos del niño

• conflictos familiares;
• susto, accidente, lesiones;

• disminucion del apetito;
• disminución del rendimiento;
• postración;
• transpiración;
• tic nervioso;
• histerismo;
• dolor de cabeza;
• manos y pies fríos.

Conflictos internos

• sobreprotección;
• autoritario;
• rechazo y disgusto;
• indulgencia;
• contraste;
• tiranía.

• histeria;
• neurastenia;
• neurosis obsesiva.

• sensibilidad;
• impresionabilidad;
• egocentrismo;
• egoísmo;
• sugestibilidad;
• cambios de humor repentinos.

Síntomas de la neurastenia:

• irritabilidad;
• debilidad;
• fatiga;
• inatención;
• dolor de cabeza por la mañana;
• alteración del sueño;
• terrores nocturnos;
• pasividad;
• palidez.

• incertidumbre;
• indecisión;
• recelo;
• preocupaciones;
• ansiedad.

• lavado de manos frecuente;
• rebote;
• palmadita.

Factores sociales

• divorcio de los padres;
• traslado a otra escuela;
• castigo injusto;

• carga hereditaria;
• amenaza de embarazo, estrés.

Teorías científicas

• Chantaje emocional;
• tradicionalismo;
• amenazas y promesas abiertas;
• inmodestia de los padres;

• agorafobia;
• claustrofobia;
• acarofobia;
• acromofobia;
• homilofobia;
• ereitofobia;
• dismorfofobia;
• misofobia.

Tratamiento

• homeopatía;
• hipnosis;
• terapia de relajación;
• medicamentos;
• tratamiento psicoterapéutico;
• métodos no convencionales.

• psicoestimulantes;
• antidepresivos;
• fisioterapia;
• fisioterapia.

Participación de padres y seres queridos.

Video:

1. Neurosis de ansiedad

1. Neurosis estados obsesivos

1. neurosis depresiva

1. Neurosis histérica

1. Neurosis hipocondríaca

1. tartamudez neurótica

1. tics neuróticos

1. Trastornos neuróticos del sueño somnambulismo

1. Anorexia,

1. enuresis neurótica

1. Encopresis neurótica

Causas de las neurosis en los niños.

Resumen para padres

¿A qué médico debo contactar?

Los adultos a menudo abordan su salud según el principio "si no muero, esto desaparecerá por sí solo", posponen la visita al médico y suprimen los síntomas con pastillas. Pero cuando estamos hablando acerca de Cualquier padre comienza a preocuparse por la enfermedad de sus hijos, sobre todo cuando el diagnóstico no está del todo claro. Por ejemplo, la neurosis. ¿Qué es y por qué se identifican cada vez más estas afecciones en los niños?

De hecho, cuanto más se avanza, más “jóvenes” se vuelven las neurosis, e incluso los niños muy pequeños a menudo se quejan de sus síntomas. Y aunque estadísticas oficiales En nuestro país no existen investigaciones sobre las neurosis infantiles, según algunos datos, hacia el quinto grado de la escuela se observan ciertas reacciones neuróticas en casi la mitad de los niños. ¿Tu hijo es uno de ellos? No hay necesidad de entrar en pánico y buscar predicciones en Google: los trastornos neuróticos son afecciones reversibles que pueden tratarse con éxito, especialmente en la infancia, cuando la psique todavía es plástica y fácil de corregir.

Neurosis en niños: ¿de dónde vienen?

Todas las neurosis generalmente se dividen en dos grandes grupos: reactivas y aquellas que aparecieron como resultado de una combinación de muchos factores, y no después de un evento específico. Más precisamente, el segundo grupo también puede debutar después de una situación traumática, pero en este caso el evento será sólo un "desencadenante", un momento de manifestación, y no la causa de la enfermedad.

Este punto puede ser importante en el tratamiento de las neurosis en niños, ya que "resolver" un evento negativo específico con la ayuda de la psicoterapia es mucho más fácil que corregir todos los errores en la educación y los matices de la cosmovisión de un pequeño paciente. En el primer caso, la terapia no llevará tanto tiempo, pero en el segundo, los médicos tendrán que esforzarse mucho para que el niño vuelva a su estado normal.

Las verdaderas causas de las neurosis en los niños suelen radicar en las peculiaridades de la educación y la situación de la familia donde se cría al niño. Si los propios padres sufren de algún tipo de neurosis o al menos de vez en cuando muestran rasgos de carácter neurótico, entonces los niños simplemente "leen" el modelo de comportamiento de los padres y, en el futuro, también corren el riesgo de desarrollar neurosis. A menudo, estos trastornos se "heredan" de generación en generación, hasta que uno de los miembros de la familia cambia sus patrones habituales de comportamiento y los transmite a su descendencia. modelo saludable– y entonces la cadena se puede romper de forma natural.

Las razones fisiológicas también juegan un papel bastante importante, especialmente cuando se trata de niños muy pequeños. Lesiones de nacimiento, los efectos nocivos sobre el feto durante el embarazo y las enfermedades graves en los primeros años de vida también suelen provocar neurosis en los niños en edad preescolar.

En Internet se pueden encontrar muchos artículos psicológicos, cuyo significado se reduce al hecho de que la mayoría de las neurosis en los niños son consecuencia del "desagrado", la falta de atención de los padres. Esto es en parte cierto, pero con la misma facilidad se puede criar a un neurótico en un entorno de sobreprotección y exigiendo demasiado a su hijo.

Discurso en lenguaje sencillo, las neurosis en niños y adolescentes surgen cuando algunas necesidades no son satisfechas por su entorno de la manera que un niño en particular las necesita. Y no hablamos de caprichos y exigencias de “¡mamá, cómpralo!” - las necesidades básicas de los pequeños son, por ejemplo: seguridad, la presencia de un adulto cariñoso, estabilidad, aceptación, etc. Cada niño tiene estas necesidades de forma bastante individual, y sólo un padre atento puede reconocer con precisión qué es exactamente lo que necesita y qué es lo que no puede soportar en absoluto.

Por supuesto, es muy difícil crear completamente condiciones ideales para el desarrollo y la educación; lo más probable es que esto sea sencillamente imposible. Sin embargo, los intentos de "romper a un niño sobre las rodillas" serán definitivamente el camino más corto hacia la formación de neurosis infantiles.

Síntomas de neurosis en niños.

Las manifestaciones de las neurosis en los niños no son menos variadas que en los adultos, aunque tienen sus propias características. Los psicólogos suelen utilizar la siguiente clasificación, aunque la mayoría de estos nombres no se encuentran en la CIE-10, que utiliza una terminología completamente diferente para los trastornos neuróticos.

La neurosis del miedo en los niños suele manifestarse en determinadas circunstancias. Los niños más pequeños tienen miedo al ruido, al ruido del viento, a las arañas o a la oscuridad. A medida que un niño crece, puede tener miedo de hablar en público, de grupos grandes, pruebas en la escuela y otras situaciones que lo convierten en el centro de atención de todos o requieren un resultado perfecto (calificación). Al mismo tiempo, en A una edad temprana puede ser caprichoso, histérico, negarse a hacer cualquier cosa y, cuando sea mayor, puede evitar por todos los medios una situación desagradable, faltar a clases, huir de casa, etc.

El trastorno obsesivo-compulsivo en los niños parece repetición constante ciertas acciones. El niño puede sollozar, sacudir el cuello, toser, morderse las uñas, arrancarse el pelo o sentir la necesidad de lavarse las manos sin cesar. Las manifestaciones de esta neurosis pueden ser muy diferentes, pero la razón es siempre la misma: aumento de la ansiedad.

¿Por qué los niños desarrollan movimientos obsesivos, qué significan y cómo lidiar con tal condición? Consejos de un médico.

La neurosis asténica o neurastenia se caracteriza por irritabilidad, problemas de apetito, alteraciones del sueño y letargo. Normalmente, este tipo de neurosis se desarrolla en respuesta a un estrés abrumador en la escuela o en actividades extracurriculares, y ahora suele diagnosticarse en niños de 8 a 9 años.

La neurosis de naturaleza hipocondríaca en adultos generalmente se refiere al estado de salud, pero los pequeños hipocondríacos dudan no solo de su bienestar físico, sino también en general, de sí mismos, de sus habilidades y Habilidades mentales. Por supuesto, en estas dudas juega un papel importante la educación de los padres del tipo “todos los niños son como niños, pero el mío...”. Para un niño sensible, las comparaciones con otros niños y las reprimendas periódicas pueden convertirse en el punto de partida para el surgimiento de la neurosis.

La neurosis histérica no siempre se manifiesta sólo en los habituales "ataques" con caídas al suelo, gritos y otros caprichos. La "tarea" de un histérico es atraer la atención de los adultos, pero cómo lo hará es otra cuestión. Algunos niños realmente se tumban en el suelo de la tienda, otros simplemente se quejan de dolores y enfermedades interminables, tratando de conseguir amor y aceptación de esta manera.

La tartamudez de naturaleza neurótica ocurre durante el período de formación activa del habla, de 2 a 5 años. Cuando un niño está preocupado, apenas puede pronunciar las palabras necesarias, pero en un ambiente tranquilo, este tipo de tartamudez puede pasar casi imperceptible. A veces, este síntoma surge en respuesta a una situación traumática, a veces es una consecuencia de un mayor estrés y exigencias excesivas, y sucede que tartamudea sólo cuando se comunica con ciertas personas, a quienes en el fondo le tiene mucho miedo.

Casi todos los niños experimentan de vez en cuando trastornos neuróticos del sueño. Esto se debe al hecho de que es en un sueño donde una psique sobrecargada tiende a deshacerse de la tensión. Por ejemplo, muchos niños y adolescentes empiezan a “sonámbulos” en los campamentos de vacaciones (les afecta el cambio de su entorno habitual), y los niños en edad de escuela primaria suelen hablar mientras duermen.

La incontinencia urinaria de naturaleza neurótica requiere cierta precaución diagnóstica. El hecho es que los episodios individuales de incontinencia nocturna son bastante normales en niños menores de 2 a 3 años, pero si el niño ya ha crecido y todavía ocurren "accidentes", entonces podemos hablar de la naturaleza neurótica de este fenómeno. que puede y debe curarse.

Además de todo lo anterior, los signos y síntomas de neurosis en niños pueden incluir:

• náuseas y vómitos;
• trastornos del tracto gastrointestinal;
• dolor de cabeza;
• debilidad, letargo, somnolencia;
• pensamientos depresivos y ansiosos;
• mutismo (ausencia temporal del habla);
• constipación;
• dolor en varias partes cuerpos;
• desmayos y presíncope.

Ésta es una lista bastante breve de los signos más comunes de neurosis infantil; de hecho, sus manifestaciones pueden ser aún más diversas.

Diagnóstico y tratamiento de las neurosis infantiles.

Dado que las necesidades y problemas de los pacientes jóvenes difieren significativamente de los de los adultos, el diagnóstico de las neurosis infantiles también tiene sus propias características. Un niño no siempre puede explicar claramente lo que le sucede, a qué le teme y qué es exactamente lo que se pierde. Por tanto, las conversaciones con un médico no pueden ser el método principal para realizar un diagnóstico correcto.

Lo primero que deben hacer los padres en los casos en que su hijo muestre signos de un trastorno neurótico es examinarlo exhaustivamente. A menudo, lo que otros confunden con neurosis puede ser un síntoma de una enfermedad somática, una deficiencia hormonal, trastornos cerebrales etcétera. Si el examen revela algún problema, primero es necesario tratar la enfermedad detectada.

Si no se encuentran desviaciones graves, los padres deben comunicarse con un psicoterapeuta o psiquiatra calificado. No hay que tener miedo de una visita así: actualmente las neurosis no están "registradas" ni siquiera en los centros habituales de atención primaria, y acudir a un médico privado generalmente excluye la difusión de cualquier información sobre la salud del niño.

Al mismo tiempo, una neurosis no tratada puede provocar graves problemas de salud en el futuro. Por ejemplo, si un niño moja la cama antes de los cinco años, será muy difícil deshacerse de este hábito en la edad adulta, lo que significa que no será posible evitar las burlas de sus compañeros, que en última instancia pueden conducir a la enuresis. depresión.

El diagnóstico de neurosis en niños implica una recopilación exhaustiva de los antecedentes familiares, la aclaración de las condiciones de vida y el desarrollo del niño y la situación en la familia paterna. También se tendrán en cuenta los pagos transferidos. enfermedades graves y posible malestar psicológico. El médico recibirá toda esta información de los padres. Y él mismo trabajará con el niño utilizando métodos de juego, arteterapia, terapia de cuento de hadas, etc., ya que este enfoque facilita "hablar". pequeño paciente quien podrá expresar sus experiencias y necesidades en el juego.

Entonces, se ha establecido el diagnóstico y los padres se enfrentan a una nueva pregunta: "¿cómo tratar la neurosis en un niño?" Podemos decir inmediatamente que para que el joven paciente regrese completamente a vida normal Requerirá bastante tiempo y trabajo coordinado entre el médico y los padres.

Afortunadamente, es bastante raro que en tales situaciones sea necesario el uso de medicamentos. La psicoterapia para las neurosis en niños y adolescentes es el principal método para tratar estos trastornos, ya que la psique en este momento todavía se está desarrollando y el cerebro tiene enormes recursos para la recuperación.

Vale la pena recordar que los padres atentos no sólo aprenden del médico cómo tratar la neurosis infantil, sino que ellos mismos deben tomar Participación activa en el proceso de psicoterapia. Dado que los trastornos neuróticos son una enfermedad "familiar", a menudo uno de los padres también puede necesitar la ayuda de un psicoterapeuta o incluso medicamentos. Las causas de las neurosis infantiles casi siempre provienen de la familia, y si la generación mayor cambia sus patrones habituales de comportamiento, el niño automáticamente adopta nuevas "reglas de vida", volviéndose más seguro de sí mismo.

Como ya se mencionó, el principal método de tratamiento es la psicoterapia regular y prolongada bajo la dirección de un médico competente. Pero al mismo tiempo, es importante proporcionar al pequeño paciente un ambiente confortable en casa y limitar el tiempo que pasa frente a la computadora (lo que "balancea" enormemente el sistema nervioso incluso en los adultos). Actividades creativas, una rutina diaria clara, la recreación al aire libre, la comunicación con amigos y familiares y la dosificación de la carga educativa juegan un papel importante en el tratamiento de la neurosis en los niños. Los síntomas con este enfoque desaparecerán rápidamente incluso sin el uso de medicamentos especiales.

¿Por qué es necesario trabajar primero con los padres cuando se trata de neurosis en niños? - dice la psicóloga Veronika Stepanova.

Los mismos consejos también serán relevantes para la prevención de neurosis en niños: incluso si el médico dice que su hijo está completamente sano, intente seguir todas las recomendaciones para que el trastorno no regrese con nuevas fuerzas.

Resumir

En este material intentamos hablar lo más detalladamente posible sobre cómo tratar la neurosis en los niños. Pero los ejemplos que hemos dado son bastante generales, mientras que para cada paciente joven los síntomas y el tratamiento de un trastorno neurótico pueden diferir significativamente. Por eso es importante elegir buen doctor y seguir estrictamente sus consejos y recomendaciones. La detección y el tratamiento oportunos de las neurosis en los niños es la clave para un futuro feliz y saludable, por lo que no se debe retrasar el tratamiento y esperar a que "se resuelva por sí solo". Los casos de recuperación espontánea de una neurosis son bastante raros, por lo que la salud de sus hijos (¡y también la salud mental!) está totalmente en sus manos.

Para los padres cariñosos, los síntomas y orígenes de la neurosis son demasiado contradictorios y vagos. Y muchas veces poco tienen que ver con la interpretación médica de este trastorno neurálgico. Las neurosis en niños y adolescentes de 1 a 12 años a menudo se confunden con desviaciones como:

• infantilismo;
• disfunción cerebral menor;
• cerebro paroxístico;
• distonía vegetativo-vascular.

Es difícil culparlos por su ignorancia: los signos son similares en muchos aspectos a la neurosis:

• agresión;
• excitabilidad;
• mal sueño;
• inatención;
• dolor de cabeza;
• palidez;
• dedos temblorosos;
• fatiga.

Todos estos síntomas son temporales y están dictados por la falta de preparación del niño para los cambios de edad; solo necesita consultar con un neurólogo que le dará recomendaciones y le recetará tratamiento y psicoterapia. El origen de la neurosis siempre surge de una situación estresante prolongada y tiene una historia más profunda que requiere la intervención de un especialista.

Eventos y conmociones

La psique del niño es muy vulnerable y susceptible: cualquier cambio en la rutina habitual de la vida se refleja incluso en los recién nacidos, con una fuerza correspondiente a la dinámica de la edad. Así, en los bebés de uno a tres años, incluso una breve separación de su madre puede provocar la aparición de neurosis. Sobre todo si antes de ese día eran inseparables.

Los niños de 3 a 6 años pueden sufrir un estado preneurótico si pierden la una mascota, o se rompe tu juguete favorito. Los primeros síntomas son pérdida, duelo prolongado, desaliento, trastornos del sueño y del apetito. Los escándalos en la familia, las familias monoparentales y el disgusto hacia los padres también afectan negativamente la psique del niño, dejando una huella indeleble en el alma del niño de por vida.

Las tendencias dictatoriales de uno de los padres también provocan neurosis en el niño. La supresión de la personalidad, el temperamento, los instintos y los intereses es el camino seguro del niño hacia la neurosis y las sesiones de psicoterapia.

Los instintos del niño

Las neurosis en niños y adolescentes son un fenómeno común y peligroso. Un niño crece siendo una persona insegura; en su cerebro, con ciertas enfermedades, varias desviaciones psíquicas, miedos, desde la esquizofrenia hasta la paranoia.

Lo más inocente de este ramo son los complejos por los que el mundo interior de un niño en edad escolar está cerrado a los demás. Ya de adulto, una persona así no es capaz de amar, comunicarse y desarrollarse personalmente plenamente. Sólo la psicoterapia como tratamiento puede brindar alivio.

La neurosis como consecuencia surge de la lucha de los instintos. Los niños se defienden lo mejor que pueden, es decir, intentan no volverse locos. Las causas más comunes de neurosis en un niño:

• conflictos familiares;
• susto, accidente, lesiones;
• presión del cuidado y control de los padres;
• predisposición hereditaria;
• estrés mental excesivo.

La psique del niño presenta los siguientes síntomas:

• disminucion del apetito;
• disminución del rendimiento;
• postración;
• transpiración;
• tic nervioso;
• histerismo;
• dolor de cabeza;
• manos y pies fríos.

Además de los síntomas, en psicoterapia existen signos como la tartamudez y la incontinencia. En los niños menores de un año y en los recién nacidos, las características distintivas de las neurosis pueden ser un llanto lastimero y doloroso y un sueño sensible e inquieto. Después de 4 años, hasta la edad preescolar y escolar: ataques de histeria, rodar por el suelo, exigencia furiosa de lo deseado.

Conflictos internos

En realidad, la neurosis es muy fácil de desarrollar. Es suficiente no entender a tu propio hijo. Por eso fenómenos como la neurosis suelen tener su origen en mujeres: ellas también tienen un alma sensible. La psique de los niños es como la plastilina, pero requiere un manejo cuidadoso.

Debido al estrés en el trabajo y en el hogar, la neurosis en los adultos conduce a la depresión y la neurastenia, pero pueden acudir a un psicoanalista o simplemente iniciar intuitivamente un período de relajación de psicoterapia. Los niños no pueden calmarse de ninguna manera ansiedad interna, experiencias. Parece que los padres saben lo que les indican, saben cómo será mejor, pero un adolescente en edad escolar, por ejemplo, tiene miedo de no poder hacer frente a las responsabilidades que se le asignan.

Y aquí tienes, una neurosis infantil que requiere tratamiento. Contradicciones internas crecimiento personal Sumado a una educación inadecuada y, como resultado, un mayor nerviosismo. Tipos de mala educación:

• sobreprotección;
• autoritario;
• rechazo y disgusto;
• indulgencia;
• contraste;
• tiranía.

Por supuesto, las características biológicas también influyen en la aparición de neurosis en los recién nacidos. Así, la neuropatía puede ser causada por un embarazo difícil, parto antinatural, patología. Los niños que nacen con dificultades son más susceptibles a las crisis y, cuanto mayores son, más notorias son.

En los niños en edad escolar, el origen de los tipos clásicos de neurosis suele asociarse con estrés excesivo, sentimientos de miedo, presión de los padres y adaptación en la escuela. Las experiencias están plagadas de tartamudez y enuresis, tics nerviosos. Las neurosis en adolescentes se dividen convencionalmente en varias afecciones nerviosas:

• histeria;
• neurastenia;
• neurosis obsesiva.

Tras un examen más detenido, los siguientes síntomas son característicos de la histeria:

• sensibilidad;
• impresionabilidad;
• egocentrismo;
• egoísmo;
• sugestibilidad;
• cambios de humor repentinos.

La histeria, como forma de neurosis, suele ser característica de los niños mimados de 3 a 6 años. Los padres ensalzan demasiado al niño, privándolo de independencia. Los niños en edad preescolar menores de 3 años también se caracterizan por síntomas como la retención de la respiración afectivo-respiratoria. Cuando un niño llora, está tan deprimido que no puede respirar suficiente aire. Parece un ataque de asma.

De los 7 a los 11 años, las convulsiones se convierten en una representación teatral con desmayos y asfixia. Lo peor es que el niño cree en la veracidad de sus acciones, lo que en el futuro conlleva que el cuerpo se acostumbre a tales insinuaciones. Se necesita psicoterapia y tratamiento.

Síntomas de la neurastenia:

• irritabilidad;
• debilidad;
• fatiga;
• inatención;
• dolor de cabeza por la mañana;
• alteración del sueño;
• terrores nocturnos;
• pasividad;
• palidez.

Los neuroesténicos son muy irascibles y vulnerables, ven un truco en todo. Desconfiado, temeroso, mayoritariamente melancólico y deprimido. Por la noche reviven los acontecimientos del día, a menudo se despiertan gritando y experimentando escalofríos y frío.

Lea más sobre la neurastenia aquí.

Síntomas y signos de neurosis obsesivas:

• incertidumbre;
• indecisión;
• recelo;
• preocupaciones;
• ansiedad.

Los niños que padecen una forma de neurosis (el trastorno obsesivo-compulsivo) tienen miedo de los gérmenes, de la comunicación, de la oscuridad y, en general, de muchos símbolos de diversas fobias. Un niño en edad preescolar y escolar se caracteriza por hábitos rituales, como:

• lavado de manos frecuente;
• rebote;
• palmadita.

Además, esto se hace de forma automática, como reflejos condicionados. Un síntoma indicativo puede ser un tic. A los 4-5 años, los espasmos nerviosos son temporales, de varias semanas a un mes. En el futuro, este síntoma pasa y se manifiesta instantáneamente en situaciones estresantes.

Factores sociales

A edades más avanzadas, las neurosis infantiles son más difíciles de tratar, ya que están provocadas por causas más complejas. Los niños de 4 a 12 años tienen dificultades:

• divorcio de los padres;
• traslado a otra escuela;
• castigo injusto;
• primera visita a un grupo de niños;
• mudarse a un nuevo lugar de residencia.

También existe en psicoterapia el concepto de factores predisponentes, cuyo origen implica la neurosis:

• patología orgánica residual;
• acentuación involuntaria del carácter;
• debilidad del cuerpo ante enfermedades somáticas;
• negativo trasfondo emocional madres durante el embarazo;
• carga hereditaria;
• amenaza de embarazo, estrés.

Por ellos, el niño es especialmente vulnerable, susceptible. enfermedades neurologicas. Si los padres recurren a la psicoterapia de manera oportuna, la neurosis puede revertirse. Si no notas su presencia, oh tranquilidad de espíritu el niño puede ser olvidado.

La neurosis, al igual que un acontecimiento esperado, se ve favorecida por la historia familiar. Por lo tanto, un niño de 10 meses completamente sano bien puede deber su neurosis desarrollada a sus padres, quienes consideran una violación de la disciplina tomar a un bebé en brazos cuando lo necesita urgentemente antes de cumplir un año.

La insatisfacción de los padres con el sexo del recién nacido forma gradualmente una personalidad nerviosa, el pequeño se caracteriza por una ansiedad interna que no lo abandona ni por un minuto. El mismo destino le espera a un bebé tardío: los científicos han demostrado la conexión entre las neurosis infantiles y embarazo tardío madre.

Teorías científicas

Muchos psicoanalistas creen que la verdadera razón Las neurosis infantiles son causadas por una educación inadecuada basada en factores como:

• Chantaje emocional;
• tradicionalismo;
• amenazas y promesas abiertas;
• falta de vínculos familiares;
• inmodestia de los padres;
• Actitudes negativas de los adultos hacia las personas mayores.

La frágil psique de un niño en edad preescolar comienza a disminuir: la neurosis avanzada puede reflejarse en el autismo.

Tipos de miedos obsesivos en niños de 5 a 12 años como consecuencia de una forma de neurosis:

• agorafobia;
• claustrofobia;
• acarofobia;
• acromofobia;
• homilofobia;
• ereitofobia;
• dismorfofobia;
• misofobia.

Estos trastornos mentales de miedo a algo interfieren en gran medida con la vida y el desarrollo normal de una persona. Además de ellos, existe una gran cantidad de miedos infantiles específicos, por lo que los pensamientos hombrecito como pájaros cazados: miedo a la soledad, a la oscuridad, al fuego, a la pérdida de los padres, etc.

Cabe destacar la crisis. periodos de edad donde se necesita prevención y tratamiento psicológico:

• a los 3-4 años, las niñas tienen más probabilidades de sufrir neurosis que los niños;
• a los 6-7 años comienzan situaciones estresantes inusuales para los niños en edad preescolar;
• a los 11-12 años, la falta de comprensión de la realidad puede confundir al niño;
• Las neurosis en adolescentes de 14 a 18 años hablan de la inmadurez psicológica del niño como individuo.

En este último caso existe mayor tendencia a la depresión y a las fobias. Los temores de los niños persisten, el cuadro clínico de la neurosis empeora.

En psicoterapia, los miedos de los niños se dividen en conceptos como obsesivo, delirante y sobrevalorado. El tratamiento de los miedos se basa en gran medida en la prevención. Las obsesivas son el comienzo de las fobias, según la edad, las delirantes que el propio niño no es capaz de explicar y las sobrevaloradas ocupan toda la atención de los niños.

Los miedos más valiosos de los niños incluyen el miedo a responder en la pizarra y el miedo a hablar. Hablando con los niños y comprendiéndolos, poco a poco se pueden ir disipando los miedos.

Tratamiento

Las neurosis infantiles tienen una patogénesis reversible, pero sólo en el caso de tratamiento y prevención profesionales. Un psicoterapeuta experimentado, después de interrogar cuidadosamente al paciente, realiza una anamnesis junto con características biológicas paciente y según la edad.

Un enfoque integrado de la psicoterapia puede curar de forma eficaz y segura a un niño de sus miedos y ansiedad. A menudo, los psicólogos te piden que dibujes o describas tus miedos utilizando ingeniosas técnicas de confianza. Tipos de tratamiento, según la complejidad del caso:

• homeopatía;
• hipnosis;
• terapia de relajación;
• medicamentos;
• tratamiento de acupuntura y microacupuntura;
• tratamiento psicoterapéutico;
• métodos no convencionales.

Se requiere consulta con un neurólogo y psicoterapeuta. Los casos más complejos de neurosis infantil requieren terapia farmacológica y prevención psicológica constante. Se recetan tranquilizantes del grupo de las benzodiazepinas, que reducen la excitabilidad y el riesgo de convulsiones y provocan somnolencia.

Los efectos secundarios de estos medicamentos son picazón, náuseas y estreñimiento. Si la psicoterapia continúa largo tiempo, es posible la adicción y la reducción de la eficacia de las drogas. El complejo de tratamiento de la neurosis infantil también incluye:

• psicoestimulantes;
• antidepresivos;
• preparaciones de vitaminas y minerales;
• fisioterapia;
• fisioterapia.

Como parte de la psicoterapia se realizan sesiones de hipnosis, conversaciones confidenciales y consultas. Si una forma de neurosis infantil no requiere tratamiento farmacológico, el trabajo individual de un psicólogo infantil como prevención es de gran importancia.

Participación de padres y seres queridos.

Tratar la neurosis infantil no es fácil, pero es un error pensar que es enteramente obra de especialistas. Los padres de una persona neurótica, no menos que el paciente, necesitan consultas y conversaciones con un psicoanalista. Sólo cambiando su propia actitud ante la vida, hacia su hijo, los padres pueden ayudar a su hijo en edad preescolar a superar los factores psicotraumáticos y olvidarlos.

Los temores de los niños disminuirán si se les rodea de comprensión y cuidado, si se les da el derecho a elegir y la libertad personal. Junto con un psicólogo, los padres aprenden a repercibir la realidad, a mirar el mundo a través de los ojos de sus hijos y a comprender lo difícil que es intentar satisfacer exigencias abrumadoras.

Sólo una familia, sobreestimando los valores de la vida, puede ayudar a un niño a deshacerse de las fobias y el miedo a ser una persona inferior. Las relaciones en la sociedad siempre son difíciles, pero toda persona tiene derecho a Propia manera errores, y sólo la armonía en la familia ayudará al niño a darse cuenta de su individualidad.

Video: cómo reconocer los primeros signos de neurosis en un niño

La neurosis es un trastorno funcional reversible del sistema nervioso (mentalidad), provocado por experiencias prolongadas, acompañadas de estado de ánimo inestable, aumento de la fatiga, ansiedad y trastornos autonómicos (palpitaciones, sudoración, etc.).

Desafortunadamente, en nuestro tiempo, los niños sufren cada vez más neurosis. Algunos padres no prestan la atención necesaria a las manifestaciones de un trastorno nervioso en su hijo, considerándolas caprichos y fenómenos que pasan con la edad. Pero las madres y los padres hacen lo correcto cuando intentan comprender la condición del niño y ayudarlo.

Tipos de neurosis en la infancia.

El miedo en un niño puede ser una manifestación de neurosis.

1. Neurosis de ansiedad(ansiedad). Se manifiesta por la aparición de miedo paroxístico (a menudo en el momento de conciliar el sueño), acompañado en ocasiones de alucinaciones. Dependiendo de la edad, el contenido del miedo puede variar.

En la edad preescolar, a menudo surge el miedo a la oscuridad, el miedo a estar solo en una habitación, el miedo a un personaje de un cuento de hadas o el miedo a ver una película. A veces, un niño tiene miedo de la aparición de una criatura mítica inventada por sus padres (con fines educativos): un mago negro, un hada malvada, una “mujer”, etc.

En la edad de asistir a la escuela primaria, puede haber miedo a una escuela con un maestro estricto, disciplina y "malas" calificaciones. En este caso, el niño puede huir de la escuela (a veces incluso de casa). La enfermedad se manifiesta por mal humor, a veces por enuresis diurna. Más a menudo, este tipo de neurosis se desarrolla en niños que no asistieron al jardín de infancia durante la edad preescolar.

1. Trastorno obsesivo compulsivo. Se divide en 2 tipos: neurosis obsesiva (neurosis de acciones obsesivas) y neurosis fóbica, pero también puede haber formas mixtas con manifestación tanto de fobias como de obsesiones.

La neurosis de acciones obsesivas se manifiesta por movimientos involuntarios que surgen además del deseo, como olfatear, parpadear, estremecerse, arrugar el puente de la nariz, patear, dar palmaditas en la mesa, toser o diversos tipos de tics. Los tics (espasmos) generalmente ocurren durante el estrés emocional.

La neurosis fóbica se expresa en un miedo obsesivo a los espacios cerrados, a los objetos perforantes y a la contaminación. Los niños mayores pueden tener miedos obsesivos a la enfermedad, la muerte, las respuestas orales en la escuela, etc. En ocasiones los niños tienen ideas o pensamientos obsesivos que contradicen los principios morales y la educación del niño, lo que le provoca experiencias negativas y ansiedad.

1. neurosis depresiva más típico de la adolescencia. Sus manifestaciones son estado de ánimo más deprimido, llanto, baja autoestima. Las malas expresiones faciales, el habla tranquila, la expresión facial triste, los trastornos del sueño (insomnio), la disminución del apetito y la actividad y el deseo de estar solo crean una imagen más completa del comportamiento de un niño así.

1. Neurosis histérica más típico de los niños en edad preescolar. Las manifestaciones de esta afección incluyen caer al suelo gritando y gritando, golpeándose la cabeza o las extremidades contra el suelo u otra superficie dura.

Menos comunes son los ataques afectivos respiratorios (asfixia imaginaria) cuando al niño se le niega cualquier exigencia o cuando se le castiga. En muy raras ocasiones, los adolescentes pueden experimentar trastornos histéricos sensoriales: aumento o disminución de la sensibilidad de la piel o las membranas mucosas e incluso ceguera histérica.

Los niños que padecen neurastenia son quejosos e irritables.

1. Neurosis asténica o neurastenia, También es más común en niños en edad escolar y adolescentes. Las manifestaciones de neurastenia son provocadas por cargas excesivas en el plan de estudios escolar y actividades extracurriculares; a menudo se manifiesta en niños físicamente debilitados.

Las manifestaciones clínicas son llanto, irritabilidad, falta de apetito y alteraciones del sueño, aumento de la fatiga e inquietud.

1. Neurosis hipocondríaca También es más común en la adolescencia. Las manifestaciones de esta condición incluyen preocupación excesiva por la propia salud, miedo irrazonable aparición de diversas enfermedades.

1. tartamudez neurótica ocurre con mayor frecuencia en niños durante el período de desarrollo del habla: su formación o la formación del habla compuesta (de 2 a 5 años). Su aparición es provocada por un miedo intenso, un trauma mental agudo o crónico (separación de los padres, escándalos en la familia, etc.). Pero la razón también puede ser la sobrecarga de información cuando los padres fuerzan el desarrollo intelectual o del habla del niño.

1. tics neuróticos También son más típicos de los niños. La causa puede ser un factor mental o determinadas enfermedades: por ejemplo, enfermedades como la blefaritis crónica y la conjuntivitis provocarán y solucionarán el hábito de frotarse los ojos con demasiada frecuencia o parpadear, y la inflamación frecuente del tracto respiratorio superior provocará tos o " "gruñidos" suenan por la nariz habitualmente. Estas medidas protectoras, inicialmente justificadas y convenientes, luego se vuelven fijas.

Estas acciones y movimientos similares pueden ser de naturaleza obsesiva o simplemente volverse habituales, sin causar que el niño sienta tensión ni limitación. Los tics neuróticos ocurren con mayor frecuencia entre las edades de 5 y 12 años. Normalmente, los tics predominan en los músculos de la cara, la cintura escapular, el cuello y los tics respiratorios. A menudo se combinan con enuresis y tartamudez.

1. Trastornos neuróticos del sueño Se manifiesta en los niños por los siguientes síntomas: dificultad para conciliar el sueño, ansiedad, sueño inquieto con despertares, terrores nocturnos y pesadillas. somnambulismo, hablando en un sueño. Sonambulismo y conversación están relacionados con la naturaleza de los sueños. Este tipo de neurosis se observa con mayor frecuencia en niños en edad preescolar y primaria. Las razones de ello no se comprenden del todo.

1. Anorexia, o trastorno neurótico apetito, más típico de la edad temprana y preescolar. La causa inmediata puede ser una sobrealimentación, un intento persistente de la madre de alimentar a la fuerza al niño o la coincidencia de algún hecho desagradable con la alimentación (un grito agudo, un escándalo familiar, un susto, etc.).

La neurosis puede manifestarse como negativa a aceptar cualquier alimento o un tipo selectivo de alimento, lentitud durante las comidas, masticación prolongada, regurgitaciones o vómitos profusos, disminución del estado de ánimo, mal humor y llanto durante las comidas.

1. enuresis neurótica– micción inconsciente (generalmente por la noche). Mojar la cama es más común en niños con rasgos de carácter ansiosos. Los factores psicotraumáticos y la predisposición hereditaria son importantes. El castigo físico y psicológico agrava aún más los síntomas.

Al comienzo de la edad escolar, el niño está atormentado por sentimientos de carencia, su autoestima es baja y la expectativa de orinar por la noche provoca alteraciones del sueño. Suelen aparecer otros síntomas neuróticos: irritabilidad, llanto, tics, fobias.

1. Encopresis neurótica– liberación involuntaria, sin ganas de defecar, de heces (sin daño a los intestinos ni a la médula espinal). Se observa 10 veces menos frecuentemente que la enuresis. Los niños en edad escolar primaria suelen sufrir este tipo de neurosis. El mecanismo del desarrollo no se comprende completamente. La razón suele ser unas medidas educativas demasiado estrictas para el niño y los conflictos familiares. Generalmente se combina con llanto, irritabilidad y, a menudo, con enuresis neurótica.

1. Acciones patológicas habituales: morderse las uñas, chuparse los dedos, irritar los genitales con las manos, arrancarse el pelo y balancear rítmicamente el torso o partes individuales del cuerpo mientras se duerme. Se manifiesta con mayor frecuencia en niños menores de 2 años, pero puede arreglarse y aparecer a una edad mayor.

Con las neurosis, el carácter y el comportamiento de los niños cambian. Muy a menudo, los padres pueden notar los siguientes cambios:

• llanto y sensibilidad excesiva ante una situación estresante: el niño reacciona incluso ante acontecimientos traumáticos menores con agresión o desesperación;
• carácter ansioso y desconfiado, ligera vulnerabilidad y susceptibilidad;
• fijación en una situación de conflicto;
• disminución de la memoria y la atención, capacidades intelectuales;
• mayor intolerancia a los sonidos fuertes y la luz brillante;
• dificultad para conciliar el sueño, superficial, sueño perturbador y somnolencia por la mañana;
• aumento de la sudoración, taquicardia, fluctuaciones presión arterial.

¿Cómo reconocer los primeros signos de neurosis sistémicas en los niños? Crianza de los hijos. la escuela de mamá

Causas de las neurosis en los niños.

Los siguientes factores son esenciales para la aparición de neurosis en la infancia:

• biológico: predisposición hereditaria, desarrollo intrauterino y curso del embarazo en la madre, sexo del niño, edad, enfermedades previas, características constitucionales, estrés físico y mental, falta constante de sueño y etc.;
• psicológico: situaciones traumáticas de la infancia y características personales del niño;
• social: relaciones familiares, métodos de crianza.

De primordial importancia para el desarrollo de la neurosis es trauma mental. Pero sólo en en casos raros la enfermedad se desarrolla como reacción directa a algún hecho psicotraumático desfavorable. En la mayoría de los casos, la causa es una situación a largo plazo y la incapacidad del niño para adaptarse a ella.

El psicotrauma es un reflejo sensorial en la mente del niño de algún acontecimiento significativo para él, que tiene sobre él un efecto deprimente, perturbador, es decir, negativo. Las situaciones traumáticas pueden ser diferentes para diferentes niños.

El psicotrauma no siempre es a gran escala. Cuanto más predispuesto esté un niño al desarrollo de una neurosis debido a la presencia de diversos factores que contribuyen a ello, menos trauma psicológico será suficiente para la aparición de la neurosis. En tales casos, la situación conflictiva más insignificante puede provocar manifestaciones de neurosis: una bocina aguda, una injusticia por parte del maestro, un perro que ladra, etc.

La naturaleza del trauma psicológico que puede provocar neurosis también depende de la edad de los niños. Entonces, para un niño de 1,5 a 2 años, la separación de su madre cuando visita la guardería y los problemas de adaptación a un nuevo entorno serán bastante traumáticos. Las edades más vulnerables son 2, 3, 5, 7 años. Edad promedio el inicio de las manifestaciones neuróticas es a los 5 años para los niños y a los 5-6 años para las niñas.

Los psicotraumatismos sufridos a una edad temprana pueden solucionarse durante mucho tiempo: un niño que no fue recogido a tiempo del jardín de infancia por única vez puede mostrarse muy reacio a salir de casa, incluso en la adolescencia.

La causa más importante de las neurosis infantiles son los errores en la educación, los complejos. relaciones familiares, y no la imperfección o falla del sistema nervioso del niño. Los niños viven muy duro los problemas familiares y el divorcio de los padres, incapaces de resolver la situación.

¿Cómo se relacionan las neurosis infantiles con los problemas familiares?

Los niños con un "yo" pronunciado merecen una atención especial. Debido a su sensibilidad emocional, experimentan una mayor necesidad de amor y atención de sus seres queridos. coloración emocional relaciones con ellos. Si no se satisface esta necesidad, los niños desarrollan miedo a la soledad y al aislamiento emocional.

Estos niños demuestran temprano autoestima, independencia en acciones y acciones y expresión de sus propias opiniones. No toleran dictados y restricciones en sus acciones, cuidados y control excesivos desde los primeros años de vida. Los padres perciben su protesta y oposición a tales relaciones como terquedad y tratan de combatirla mediante castigos y restricciones, lo que contribuye al desarrollo de la neurosis.

Los niños debilitados y a menudo enfermos tienen más riesgo que otros de desarrollar neurosis. En este caso, no sólo importa el debilitamiento de su sistema nervioso, sino también los problemas de criar a un niño que se enferma con frecuencia.

Las neurosis, por regla general, también se desarrollan en niños que han estado durante mucho tiempo en situaciones difíciles de la vida (en orfanatos, en familias de padres alcohólicos, etc.)

Tratamiento y prevención de las neurosis infantiles.

El tratamiento más exitoso es cuando se elimina la causa de la neurosis. Los psicoterapeutas, es decir, los que tratan las neurosis, dominan muchos métodos de tratamiento: hipnosis, homeopatía, tratamiento con cuentos de hadas, terapia de juego. En algunos casos es necesario el uso de medicamentos. Seleccionado para cada niño específico. enfoque individual al tratamiento.

Pero la cura principal es un clima favorable en la familia sin peleas ni conflictos. La risa, la alegría y el sentimiento de felicidad borrarán los estereotipos existentes. Los padres no deben dejar que el proceso siga su curso: tal vez desaparezca por sí solo. Las neurosis deben tratarse con amor y risa. Cuanto más a menudo se ría el niño, más exitoso y más rápido será el tratamiento.

La causa de la neurosis está en la familia. En materia de crianza de un niño, los miembros adultos de la familia deben llegar a una opinión común razonable. Esto no significa que debas complacer todos los caprichos de tu hijo o darle excesiva libertad de acción. Pero el dictado ilimitado y la privación de toda independencia, la sobreprotección y la presión de la autoridad paterna y el control sobre cada paso del niño también serían incorrectos. Esta educación genera aislamiento y absoluta falta de voluntad, y esto también es una manifestación de neurosis. Hay que encontrar un término medio.

Neurosis infantiles. Consulta con un psicólogo.

El pánico de los padres ante la más mínima enfermedad de sus hijos no conduce a nada bueno. Lo más probable es que cuando crezca sea un hipocondríaco con quejas constantes y mal carácter.

Igualmente perjudiciales serán tanto la total indiferencia, la falta de atención al niño y sus problemas como la crueldad de los padres, que provocan un sentimiento constante de miedo. No es sorprendente que estos niños muestren agresividad.

En muchas familias, especialmente aquellas con un hijo único, cultivan la exclusividad en su amado hijo y predicen éxito y un futuro estelar. A veces, estos niños están condenados a largas horas de clases (elegidas por sus padres), sin la oportunidad de comunicarse con sus compañeros y divertirse. En estas condiciones, el niño suele desarrollar una neurosis histérica.

Antes de prescribir un tratamiento, el psicólogo definitivamente intentará averiguar las circunstancias familiares y los métodos de crianza del niño. Mucho depende no del efecto de los medicamentos recetados (si es que son necesarios), sino de los padres, de su comprensión de sus errores en la educación y de su voluntad de corregirlos.

La curación del niño también se verá facilitada por el seguimiento de una rutina diaria, una dieta equilibrada, educación física y la exposición diaria al aire libre.

Los métodos de tratamiento de las neurosis infantiles con la ayuda de la musicoterapia, el tratamiento con la ayuda de animales (delfines, caballos, peces, etc.) han recibido un merecido reconocimiento.

Resumen para padres

Si desea que su hijo crezca tranquilo, alegre y responda adecuadamente a cualquier situación de la vida, procure crear un clima emocional favorable en la familia. “Lo más importante es el tiempo en casa”: la letra de una canción popular indica el camino hacia la prevención y el tratamiento de las neurosis infantiles.

¿A qué médico debo contactar?

Si tu hijo tiene problemas de conducta, debes contactar con un psicólogo infantil. En algunos casos está indicada la consulta con un psicoterapeuta o psiquiatra. En el tratamiento de un niño pueden participar un pediatra, un neurólogo, un logopeda, un fisioterapeuta, un masajista y un urólogo.

¡NEUROSES! razones, errores, diferencias. Tratamiento de la neurosis Tratamiento de los síntomas de la CIV.

Evaluación del artículo.

La neurosis es un trastorno funcional reversible del sistema nervioso (mentalidad), provocado por experiencias prolongadas, acompañadas de estado de ánimo inestable, aumento de la fatiga, ansiedad y trastornos autonómicos (palpitaciones, sudoración, etc.).

Desafortunadamente, en nuestro tiempo, los niños sufren cada vez más neurosis. Algunos padres no prestan la atención necesaria a las manifestaciones de un trastorno nervioso en su hijo, considerándolas caprichos y fenómenos que pasan con la edad. Pero las madres y los padres hacen lo correcto cuando intentan comprender la condición del niño y ayudarlo.

Tipos de neurosis en la infancia.

El miedo en un niño puede ser una manifestación de neurosis.

1. Neurosis de ansiedad(ansiedad). Se manifiesta por la aparición de miedo paroxístico (a menudo en el momento de conciliar el sueño), acompañado en ocasiones de alucinaciones. Dependiendo de la edad, el contenido del miedo puede variar.

En la edad preescolar, a menudo surge el miedo a la oscuridad, el miedo a estar solo en una habitación, el miedo a un personaje de un cuento de hadas o el miedo a ver una película. A veces, un niño tiene miedo de la aparición de una criatura mítica inventada por sus padres (con fines educativos): un mago negro, un hada malvada, una “mujer”, etc.

En la edad de asistir a la escuela primaria, puede haber miedo a una escuela con un maestro estricto, disciplina y "malas" calificaciones. En este caso, el niño puede huir de la escuela (a veces incluso de casa). La enfermedad se manifiesta por mal humor, a veces por enuresis diurna. Más a menudo, este tipo de neurosis se desarrolla en niños que no asistieron al jardín de infancia durante la edad preescolar.

1. Trastorno obsesivo compulsivo. Se divide en 2 tipos: neurosis obsesiva (neurosis de acciones obsesivas) y neurosis fóbica, pero también puede haber formas mixtas con manifestación tanto de fobias como de obsesiones.

La neurosis de acciones obsesivas se manifiesta por movimientos involuntarios que surgen además del deseo, como olfatear, parpadear, estremecerse, arrugar el puente de la nariz, patear, dar palmaditas en la mesa, toser o diversos tipos de tics. Los tics (espasmos) generalmente ocurren durante el estrés emocional.

La neurosis fóbica se expresa en un miedo obsesivo a los espacios cerrados, a los objetos perforantes y a la contaminación. Los niños mayores pueden tener miedos obsesivos a la enfermedad, la muerte, las respuestas orales en la escuela, etc. En ocasiones los niños tienen ideas o pensamientos obsesivos que contradicen los principios morales y la educación del niño, lo que le provoca experiencias negativas y ansiedad.

1. neurosis depresiva más típico de la adolescencia. Sus manifestaciones son estado de ánimo deprimido, llanto y baja autoestima. Las malas expresiones faciales, el habla tranquila, la expresión facial triste, los trastornos del sueño (insomnio), la disminución del apetito y la actividad y el deseo de estar solo crean una imagen más completa del comportamiento de un niño así.

1. Neurosis histérica más típico de los niños en edad preescolar. Las manifestaciones de esta afección incluyen caer al suelo gritando y gritando, golpeándose la cabeza o las extremidades contra el suelo u otra superficie dura.

Menos comunes son los ataques afectivos respiratorios (asfixia imaginaria) cuando al niño se le niega cualquier exigencia o cuando se le castiga. En muy raras ocasiones, los adolescentes pueden experimentar trastornos histéricos sensoriales: aumento o disminución de la sensibilidad de la piel o las membranas mucosas e incluso ceguera histérica.

Los niños que padecen neurastenia son quejosos e irritables.

1. Neurosis asténica o neurastenia, También es más común en niños en edad escolar y adolescentes. Las manifestaciones de neurastenia son provocadas por cargas excesivas en el plan de estudios escolar y actividades extracurriculares; a menudo se manifiesta en niños físicamente debilitados.

Las manifestaciones clínicas son llanto, irritabilidad, falta de apetito y alteraciones del sueño, aumento de la fatiga e inquietud.

1. Neurosis hipocondríaca También es más común en la adolescencia. Las manifestaciones de esta afección incluyen una preocupación excesiva por la salud y un miedo irrazonable a diversas enfermedades.

1. tartamudez neurótica ocurre con mayor frecuencia en niños durante el período de desarrollo del habla: su formación o la formación del habla compuesta (de 2 a 5 años). Su aparición es provocada por un miedo intenso, un trauma mental agudo o crónico (separación de los padres, escándalos en la familia, etc.). Pero la razón también puede ser la sobrecarga de información cuando los padres fuerzan el desarrollo intelectual o del habla del niño.

1. tics neuróticos también más característico para chicos. La causa puede ser un factor mental o determinadas enfermedades: por ejemplo, enfermedades como la blefaritis crónica, causará y solucionará el hábito de frotarse los ojos o parpadear con demasiada frecuencia, y la inflamación frecuente del tracto respiratorio superior hará que la tos o los "gruñidos" por la nariz sean habituales. Estas medidas protectoras, inicialmente justificadas y convenientes, luego se vuelven fijas.

Estas acciones y movimientos similares pueden ser de naturaleza obsesiva o simplemente volverse habituales, sin causar que el niño sienta tensión ni limitación. Los tics neuróticos ocurren con mayor frecuencia entre las edades de 5 y 12 años. Normalmente, los tics predominan en los músculos de la cara, la cintura escapular, el cuello y los tics respiratorios. A menudo se combinan con enuresis y tartamudez.

1. Trastornos neuróticos del sueño Se manifiesta en los niños por los siguientes síntomas: dificultad para conciliar el sueño, ansiedad, sueño inquieto con despertares, terrores nocturnos y pesadillas. somnambulismo, hablando en un sueño. Sonambulismo y conversación están relacionados con la naturaleza de los sueños. Este tipo de neurosis se observa con mayor frecuencia en niños en edad preescolar y primaria. Las razones de ello no se comprenden del todo.

1. Anorexia, o alteración neurótica del apetito, más típica de la edad temprana y preescolar. La causa inmediata puede ser una sobrealimentación, un intento persistente de la madre de alimentar a la fuerza al niño o la coincidencia de algún hecho desagradable con la alimentación (un grito agudo, un escándalo familiar, un susto, etc.).

La neurosis puede manifestarse como negativa a aceptar cualquier alimento o un tipo selectivo de alimento, lentitud durante las comidas, masticación prolongada, regurgitaciones o vómitos profusos, disminución del estado de ánimo, mal humor y llanto durante las comidas.

1. enuresis neurótica– micción inconsciente (generalmente por la noche). Mojar la cama es más común en niños con rasgos de carácter ansiosos. Los factores psicotraumáticos y la predisposición hereditaria son importantes. El castigo físico y psicológico agrava aún más los síntomas.

Al comienzo de la edad escolar, el niño está atormentado por sentimientos de carencia, su autoestima es baja y la expectativa de orinar por la noche provoca alteraciones del sueño. Suelen aparecer otros síntomas neuróticos: irritabilidad, llanto, tics, fobias.

1. Encopresis neurótica– liberación involuntaria, sin ganas de defecar, de heces (sin daño a los intestinos ni a la médula espinal). Se observa 10 veces menos frecuentemente que la enuresis. Los niños en edad escolar primaria suelen sufrir este tipo de neurosis. El mecanismo del desarrollo no se comprende completamente. La razón suele ser unas medidas educativas demasiado estrictas para el niño y los conflictos familiares. Generalmente se combina con llanto, irritabilidad y, a menudo, con enuresis neurótica.

1. Acciones patológicas habituales: morderse las uñas, chuparse los dedos, irritar los genitales con las manos, arrancarse el pelo y balancear rítmicamente el torso o partes individuales del cuerpo mientras se duerme. Se manifiesta con mayor frecuencia en niños menores de 2 años, pero puede arreglarse y aparecer a una edad mayor.

Con las neurosis, el carácter y el comportamiento de los niños cambian. Muy a menudo, los padres pueden notar los siguientes cambios:

• llanto y sensibilidad excesiva ante una situación estresante: el niño reacciona incluso ante acontecimientos traumáticos menores con agresión o desesperación;
• carácter ansioso y desconfiado, ligera vulnerabilidad y susceptibilidad;
• fijación en una situación de conflicto;
• disminución de la memoria y la atención, capacidades intelectuales;
• mayor intolerancia a los sonidos fuertes y la luz brillante;
• dificultad para conciliar el sueño, sueño superficial e inquieto y somnolencia por la mañana;
• aumento de la sudoración, taquicardia, .

Causas de las neurosis en los niños.

Los siguientes factores son esenciales para la aparición de neurosis en la infancia:

• biológico: predisposición hereditaria, desarrollo intrauterino y curso del embarazo de la madre, sexo del niño, edad, enfermedades previas, rasgos constitucionales, estrés físico y mental, falta constante de sueño, etc.;
• psicológico: situaciones traumáticas de la infancia y características personales del niño;
• social: relaciones familiares, métodos de crianza.

El trauma mental es de primordial importancia para el desarrollo de la neurosis. Pero sólo en casos raros la enfermedad se desarrolla como reacción directa a algún hecho psicotraumático desfavorable. En la mayoría de los casos, la causa es una situación a largo plazo y la incapacidad del niño para adaptarse a ella.

El psicotrauma es un reflejo sensorial en la mente del niño de algún acontecimiento significativo para él, que tiene sobre él un efecto deprimente, perturbador, es decir, negativo. Las situaciones traumáticas pueden ser diferentes para diferentes niños.

El psicotrauma no siempre es a gran escala. Cuanto más predispuesto esté un niño al desarrollo de una neurosis debido a la presencia de diversos factores que contribuyen a ello, menos trauma psicológico será suficiente para la aparición de la neurosis. En tales casos, la situación conflictiva más insignificante puede provocar manifestaciones de neurosis: una bocina aguda, una injusticia por parte del maestro, un perro que ladra, etc.

La naturaleza del trauma psicológico que puede provocar neurosis también depende de la edad de los niños. Entonces, para un niño de 1,5 a 2 años, la separación de su madre cuando visita la guardería y los problemas de adaptación a un nuevo entorno serán bastante traumáticos. Las edades más vulnerables son 2, 3, 5, 7 años. La edad media de aparición de las manifestaciones neuróticas es de 5 años en los niños y de 5 a 6 años en las niñas.

Los psicotraumatismos sufridos a una edad temprana pueden solucionarse durante mucho tiempo: un niño que no fue recogido a tiempo del jardín de infancia por única vez puede mostrarse muy reacio a salir de casa, incluso en la adolescencia.

La causa más importante de las neurosis infantiles son los errores en la educación, las relaciones familiares difíciles y no la imperfección o el fallo del sistema nervioso del niño. Los niños viven muy duro los problemas familiares y el divorcio de los padres, incapaces de resolver la situación.

Los niños con un "yo" pronunciado merecen una atención especial. Debido a su sensibilidad emocional, experimentan una mayor necesidad del amor y la atención de sus seres queridos, del color emocional de las relaciones con ellos. Si no se satisface esta necesidad, los niños desarrollan miedo a la soledad y al aislamiento emocional.

Estos niños demuestran temprano autoestima, independencia en acciones y acciones y expresión de sus propias opiniones. No toleran dictados y restricciones en sus acciones, cuidados y control excesivos desde los primeros años de vida. Los padres perciben su protesta y oposición a tales relaciones como terquedad y tratan de combatirla mediante castigos y restricciones, lo que contribuye al desarrollo de la neurosis.

Aquellos que están debilitados tienen más riesgo que otros de desarrollar neurosis. En este caso, no sólo importa el debilitamiento de su sistema nervioso, sino también los problemas de criar a un niño que se enferma con frecuencia.

Las neurosis, por regla general, también se desarrollan en niños que han estado durante mucho tiempo en situaciones difíciles de la vida (en orfanatos, en familias de padres alcohólicos, etc.)

Tratamiento y prevención de las neurosis infantiles.

El tratamiento más exitoso es cuando se elimina la causa de la neurosis. Los psicoterapeutas, es decir, los que tratan las neurosis, dominan muchos métodos de tratamiento: hipnosis, homeopatía, tratamiento con cuentos de hadas, terapia de juego. En algunos casos es necesario el uso de medicamentos. Se selecciona un enfoque de tratamiento individual para cada niño específico.

Pero la cura principal es un clima favorable en la familia sin peleas ni conflictos. La risa, la alegría y el sentimiento de felicidad borrarán los estereotipos existentes. Los padres no deben dejar que el proceso siga su curso: tal vez desaparezca por sí solo. Las neurosis deben tratarse con amor y risa. Cuanto más a menudo se ría el niño, más exitoso y más rápido será el tratamiento.

La causa de la neurosis está en la familia. En materia de crianza de un niño, los miembros adultos de la familia deben llegar a una opinión común razonable. Esto no significa que debas complacer todos los caprichos de tu hijo o darle excesiva libertad de acción. Pero el dictado ilimitado y la privación de toda independencia, la sobreprotección y la presión de la autoridad paterna y el control sobre cada paso del niño también serían incorrectos. Esta educación genera aislamiento y absoluta falta de voluntad, y esto también es una manifestación de neurosis. Hay que encontrar un término medio.

El pánico de los padres ante la más mínima enfermedad de sus hijos no conduce a nada bueno. Lo más probable es que cuando crezca sea un hipocondríaco con quejas constantes y mal carácter.

Hay muchas razones por las que ocurren las neurosis en la infancia. Aquí están los principales:

• trauma mental;
• mala herencia;
• mala relación entre mamá y papá dentro de la familia;
• algunas enfermedades que padece el niño;
• agotamiento físico;
• estrés emocional excesivo;
• falta total de sueño;
• Errores cometidos por los padres al criar a un hijo.

Síntomas

Las neurosis pueden ser diferentes y, por tanto, los primeros signos. condición dolorosa puede variar. Entre los principales síntomas de la neurosis se encuentran los siguientes:

• histeria (un niño que sufre de neurosis histérica es muy sensible y egocéntrico, su estado de ánimo cambia constantemente, no piensa en nadie más que en sí mismo. La neurosis histérica a menudo se manifiesta en la infancia en forma de ataques respiratorios, en los que el bebé parece contener la respiración, también puede producirse una convulsión cuando el niño llora histéricamente);
• neurastenia (un niño neurasténico llora constantemente, es llorando que logra todo lo que quiere. Un bebé así es pasivo, se comporta con lentitud, no está particularmente interesado en nada, pero si necesita algo, inmediatamente estalla en llanto, esto es es un arma poderosa contra los padres “desobedientes”);
• La neurosis obsesivo-compulsiva se caracteriza por la indecisión del niño, la desconfianza excesiva, la duda, la ansiedad y muchos miedos (normalmente los niños que padecen este tipo de neurosis tienen miedo de todo lo nuevo, así como de la soledad, las arañas y las serpientes, la oscuridad). ;
• El tic es otro síntoma de una condición neurótica; estas acciones reflejas condicionadas surgen debido a un daño en el cerebro del niño;
• tartamudez, que se manifiesta por primera vez a una edad temprana (entre dos y cuatro años);
• enuresis (la enuresis es sólo un síntoma de neurosis cuando la enuresis ocurre por primera vez después de sufrir un trauma mental; la incontinencia fisiológica no debe confundirse con la neurótica);
• encopresis: incontinencia fecal (muy a menudo este síntoma es el signo principal y más importante de la neurosis).

Diagnóstico de neurosis.

Es increíblemente importante identificar la neurosis lo antes posible. Cuanto más avanzada esté la enfermedad, más difícil será deshacerse de ella. El diagnóstico de una condición neurótica en la infancia se divide en varias etapas sucesivas:

• el médico analiza la vida de un pequeño paciente y su comportamiento;
• el médico analiza la relación del niño con sus padres y compañeros;
• el médico organiza la comunicación con un paciente potencial en forma de juego, durante esta comunicación el médico le hace preguntas preparadas al niño;
• el médico observa al bebé durante la comunicación lúdica;
• analiza imágenes dibujadas por el niño, que pueden decir mucho sobre el estado de su psique;
• el médico examina a los familiares de un pequeño paciente;

al final, el médico se encarga del desarrollo de un tratamiento psicoterapéutico, que es individual para cada paciente.

Complicaciones

El principal peligro de la neurosis en la infancia es la degeneración de una reacción neurótica en un estado neurótico. El resultado son cambios irreversibles en la psicología de la personalidad, así como todas las demás consecuencias desagradables que conllevan estos cambios.

Tratamiento

Qué puedes hacer

Lo primero que deben hacer los padres a cuyo hijo se le ha diagnosticado neurosis es reconsiderar su propia actitud hacia el bebé. Es muy posible que la causa del estado neurótico fuera una educación inadecuada. El bebé estará sano y feliz sólo en una familia donde hace buen tiempo, donde reinan el amor y la comprensión mutua.

Papá y mamá deben entender: tratar la neurosis es trabajo del médico. Sólo pueden ayudar y hacer su contribución. Pero bajo ninguna circunstancia debe intentar asumir las responsabilidades de un médico. Si se sospecha que un niño tiene un trastorno neurótico, los padres deben comunicarse inmediatamente con un profesional médico para obtener ayuda.

¿Qué puede hacer un médico?

Debido al hecho de que la única forma de curar la neurosis en un niño es la psicoterapia individual, lo más probable es que el médico recurra a este método. Pero existen bastantes opciones de psicoterapia. El médico podrá prescribir el siguiente tratamiento psicoterapéutico:

• la arteterapia (escultura o dibujo) es una versión de la psicoterapia en la que el niño, al dibujar, tiene la oportunidad de comprender su propio mundo interior;
• La psicoterapia de juego se selecciona y desarrolla teniendo en cuenta la edad del pequeño paciente, pero en este Como se Juega el médico participa obligatoriamente, es él quien dirige el juego del tratamiento;
• la terapia de cuento de hadas es una excelente oportunidad para que un médico realice psicocorrección, es una de las formas únicas de meditación para niños;
• entrenamiento autógeno: ejercicios que le permiten relajar completamente los músculos, este método es relevante cuando el paciente es un adolescente y la enfermedad es un tic o logoneurosis (tartamudeo);
• psicoterapia de grupo (este método está indicado cuando el niño tiene trastornos graves de la personalidad o dificultades de comunicación, el niño es demasiado egocéntrico o demasiado tímido).

Prevención

hogar medida preventiva, cuyo objetivo es prevenir la neurosis en un niño, es comprender las causas de una condición tan dolorosa. Si los padres saben qué puede causar neurosis en sus hijos, serán extremadamente cuidadosos, comenzarán a evitar los "rincones afilados" y prestarán más atención a la educación.

Los padres deben crear el clima más favorable en su familia, y para ello:

• es necesario organizar una actividad física adecuada para el bebé (posiblemente aumentar, posiblemente disminuir, minimizar);
• tratamiento oportuno y correcto de dolencias somáticas;
• organizar una dieta equilibrada;
• tratar enfermedades infecciosas de manera oportuna;
• Asegúrese de que su bebé duerma y descanse lo suficiente;
• educar correctamente, formando una personalidad con “P” mayúscula en el niño.

Los médicos hacen sonar la alarma: una gran cantidad de enfermedades inherentes al cuerpo adulto han comenzado a aparecer en la generación más joven. Esto también incluye la neurastenia, en los niños surge debido a diversos factores que alteran el funcionamiento del sistema nervioso. Para evitar que la afección empeore, conviene familiarizarse con la enfermedad con más detalle.

Para aquellos que no conocen bien la terminología médica, es difícil entender qué significa neurastenia: patología nerviosa infantil. Este tipo Los trastornos están directamente relacionados con el sistema nervioso central, que está sujeto a sobrecargas tanto de naturaleza mental como física. La mayoría de las veces, el problema lo enfrentan padres ricos y ambiciosos que exigen de su amado hijo un alto rendimiento en diversos tipos de actividades. Esto también incluye la escuela, la sección deportiva, los clubes visitantes, etc. Un niño al que se dirigen exigencias excesivas, en cierto momento No lo soporto y luego aparecen los síntomas de la neurastenia en los niños. En resumen, el síndrome asténico (el segundo nombre de la enfermedad) es un indicador. fatiga cronica sistema nervioso. Con cargas excesivas se producen varios tipos de trastornos temporales del sistema nervioso central, y si se toma el tratamiento adecuado a tiempo, todo se recuperará. Pero para ello, conviene familiarizarse cuidadosamente con los factores que contribuyen a la enfermedad.

La neurastenia infantil es causada por varios factores asociados con la alteración del sistema nervioso.

En la lista de factores que provocan un trastorno del sistema nervioso del niño, los más populares son:

1. Dificultades de adaptación. A la edad de 5-6 años, el niño se familiariza con el mundo que lo rodea y con sus compañeros, lo que a menudo le provoca ansiedad.
2. El ambiente en la casa. Los conflictos adultos, los escándalos y el control demasiado estricto pueden afectar negativamente la psique aún no formada del niño.
3. Características congénitas. Cada niño tiene su propio carácter especial. Entre ellos se encuentran “personalidades” cerradas, distantes y taciturnas. Y estos rasgos pueden convertirse en la causa fundamental de la neurastenia en la vejez.
4. Estrés. Trauma psicólogico Los gritos, los gritos y el miedo pueden contribuir no sólo al desarrollo de trastornos nerviosos leves, sino también a patologías mentales más graves.
5. Culpa. Habiendo logrado algunos acción incorrecta, los niños también sienten remordimientos, no toleran bien las peleas con sus padres.
6. Enfermedades infecciosas.
7. Alteración del sistema endocrino.
8. Defectuoso o dieta incorrecta. La falta de vitaminas en la infancia provoca patologías del sistema nervioso central y trastornos mentales.
9. Dietas. En la adolescencia, las niñas comienzan a prestar atención a su figura y tratan de parecerse a modelos delgadas. La indulgencia excesiva con una mala nutrición o la negativa a comer conduce a varios tipos de enfermedades nerviosas, incluido el síndrome asténico.
10. Comportamiento de los padres. Se desarrollan autoritarismo, severidad excesiva de los adultos que obligan al niño a hacer cosas que no le agradan y provocan protestas personales, trastornos neurológicos.

Causas de estrés constante. agotamiento nervioso, lo que dificulta concentrarse en las clases. Resulta ser un círculo vicioso: los padres se enojan, alzan la voz, castigan, el niño se encierra en sí mismo.

Neurastenia: síntomas en niños

En la edad preescolar y escolar, los niños se caracterizan por una agitación excesiva, mal genio y mal genio. síndrome asténico puede comenzar con acciones aparentemente inocentes: el bebé comienza a manipular a sus padres para lograr lo que quiere. Con el desarrollo de la enfermedad, aparece el mal humor, además de:

• irritabilidad, arrebatos de ira inesperados;
• inquietud, falta de concentración, incapacidad para concentrarse;
• las actividades intelectuales son físicamente agotadoras;
• letargo, fatiga sin una buena razón;
• alteración del sueño, sensibilidad, insomnio, despertarse por la noche;
• inestabilidad de la presión arterial, luego aumenta bruscamente y luego cae;
• debilidad acompañada de dolor en el abdomen, en la zona del corazón;
• migraña, mareos;
• arritmia;
• temblores en las extremidades;
• sudoración excesiva, palmas y pies mojados;
• micción involuntaria;
• dificultad para hablar, tragar palabras, palabras arrastradas.

La neurastenia en niños se puede identificar por una serie de síntomas.

Diagnóstico y tratamiento de la neurastenia en niños.

Un médico que se precie, antes de iniciar el tratamiento de una enfermedad nerviosa, realiza un diagnóstico detallado.

Durante la entrevista, es importante que el médico sepa:

• cuál es el ambiente en la familia;
• cuál es la relación del niño con sus compañeros, padres, maestros;
• ¿En qué circunstancias se producen los ataques de histeria e irritabilidad?

Finalmente, el especialista escucha los latidos del corazón, mide la temperatura corporal, la presión arterial y el estado de la piel.

El tratamiento complejo incluye diferentes enfoques, todo depende de la gravedad de la afección del niño. Si la neurastenia, cuyos síntomas y signos ya hemos estudiado, se manifiesta de forma leve, basta con contactar a un psicólogo infantil.

Se recetan medicamentos que mejoran la microcirculación sanguínea en el cerebro, lo que promueve una nutrición adecuada de las células.

Medios que favorecen la comunicación y la adaptabilidad del cuerpo del niño a los cambios de circunstancias.

En casos avanzados, será necesaria la ayuda adicional de un psicoterapeuta.

Importante: los medicamentos y la psicoterapia no tendrán un efecto positivo si los adultos no cambian de actitud. En primer lugar, debe dejar de ser tan exigente y de atormentar a su hijo con exigencias infladas.

¿Puede la astenia provocar complicaciones?

Los padres normales siempre están preocupados por la cuestión de si los síntomas de la neurastenia en los niños pueden provocar consecuencias graves. En nuestro caso, hay puntos que pueden afectar radicalmente la calidad de vida del niño:

1. Una psique perturbada causa problemas de adaptación, lo que afecta negativamente el rendimiento académico y las relaciones.
2. Un trastorno neurológico a menudo conduce a una depresión prolongada, que puede convertirse en una patología mental.

Importante: para prevenir el desarrollo de complicaciones, cuando aparezcan los primeros signos de la enfermedad, debe consultar inmediatamente a un médico y seguir sus recomendaciones.

La depresión prolongada en un niño puede convertirse en patologías mentales peligrosas.

Cómo comportarse como padres

Un componente importante en el tratamiento de un niño es la actitud de los adultos ante el problema. Es necesario seguir las recomendaciones generalmente aceptadas de especialistas para mejorar la condición.

• Nutrición. La dieta del niño debe incluir comida saludable, verduras, frutas, carnes blancas, pescado, que contienen muchos microelementos, vitaminas y minerales.

Los alimentos fritos, picantes, grasos, ahumados y las conservas alteran el funcionamiento del tracto gastrointestinal. Procesos metabólicos, metabolismo, causa obesidad, trastorno del sistema nervioso central.

• Los niños se benefician de una actividad física ligera: educación física, natación.
• Pase tiempo al aire libre con su hijo todos los días, salga a caminar.
• Los padres demasiado sociables deben abandonar las fiestas y las vacaciones ruidosas. Es mejor tomarse un tiempo y pasarlo con toda la familia en el regazo de la naturaleza.
• No se debe criar a un niño para que sea un campeón, un científico o una estrella. Con una actitud normal y armonía en la familia, el propio niño elegirá una actividad de su agrado y, sin presiones externas, conseguirá buenos resultados.
• Existir recetas populares, capaces de calmar el sistema nervioso de un pequeño estudiante, pero deben usarse sólo después de consultar con un médico.

Comuníquese con su amado hijo: debe haber total confianza entre adultos y niños. Al compartir los problemas que surgieron en la escuela, facilitará enormemente su condición nerviosa. También le dirá abiertamente qué causa su insatisfacción con su comportamiento. Sólo así podrás encontrar un lenguaje común y afrontar los problemas. Lo principal es que el niño no debe tener miedo de sus padres, sino respetarlos. Soltarse y permitir lo que uno quiera también está mal. Es necesario elegir un “medio dorado” que sea cómodo para todas las partes en el proceso.

Prevención del síndrome asténico.

Un componente importante de la educación es la creación de un ambiente armonioso, agradable y confortable. No debe haber gritos ni escándalos en la casa, y no se debe hablar de adultos que beban bebidas alcohólicas o fumen.

Crear un buen ambiente en la familia es la mejor prevención de la neurastenia infantil

Si surge una disputa, resuelva el problema solo con calma, en la misma mesa, a través de la comunicación. No olvide elogiar a su hijo no solo por sus excelentes calificaciones, sino también por su diligencia. El estímulo será un poderoso incentivo para superar las dificultades de aprendizaje.

La neurosis es un trastorno funcional en el funcionamiento del sistema nervioso, que se forma en el contexto de un estrés emocional prolongado. La enfermedad se manifiesta en forma de estado de ánimo inestable, aumento de la ansiedad, fatiga y trastornos autonómicos. Los expertos señalan que el grupo principal de pacientes con trastornos neuróticos son los niños de cuatro a quince años. Muchos padres prestan muy poca atención a la manifestación de la enfermedad, lo que conduce a la aparición de enfermedades mentales más graves. En este artículo nos proponemos discutir las causas y tipos de neurosis en los niños.

La neurosis es un trastorno funcional reversible del sistema nervioso.

El trastorno neurótico de ansiedad se manifiesta como sentimiento patológico miedo. En algunos casos, esta forma de la enfermedad puede ir acompañada de ataques de alucinaciones. La gravedad del miedo tiene una estrecha relación con la edad del niño. La mayoría de los niños en edad preescolar experimentan miedo a la soledad y a la oscuridad. La causa de este miedo puede ser una película que viste o una historia que escuchaste. Algunos niños tienen miedo de los personajes míticos que los padres utilizan con fines educativos.

En la edad escolar, la causa del miedo son los profesores estrictos, la necesidad de respetar la disciplina y las dificultades de aprendizaje. Bajo la influencia de la neurosis, los niños cometen diversos actos imprudentes, se escapan de las clases o de casa. Esta forma de trastorno neurasténico se manifiesta en forma de frecuentes cambios de humor. En algunos casos, los niños experimentan enuresis diurna. Según los expertos, estas dificultades las encuentran con mayor frecuencia los niños que no asistieron al preescolar. Instituciones educacionales o jardines de infancia.

Las reacciones neuróticas pueden manifestarse en forma de estados obsesivos. Esta forma de la enfermedad se divide en dos subgrupos:

1. Acciones obsesivas: trastorno neurótico obsesivo.
2. Neurosis fóbica.

En casos raros, los pacientes jóvenes experimentan síntomas característicos tanto del primer como del segundo tipo de estados obsesivos. Las acciones obsesivas se manifiestan en forma de movimientos reflejos que se realizan con cierta frecuencia. Tales acciones incluyen guiñar un ojo, toser, dar palmaditas en diversas superficies y tics que Diferentes formas expresividad. El término "tic" significa espasmos musculares causado por estrés emocional.

La forma fóbica de la neurosis se puede expresar como miedo obsesivo espacios cerrados, acciones diversas, situaciones y objetos. Los niños que se acercan a la adolescencia experimentan un miedo patológico a la muerte, diversas enfermedades y otras situaciones negativas. Muy a menudo, en la mente del niño aparecen pensamientos que contradicen los valores sociales. La aparición de tales pensamientos sólo puede aumentar la ansiedad y la angustia emocional.

Las principales causas de las neurosis infantiles son el trauma mental emocional, la herencia, las enfermedades pasadas y las relaciones familiares de los padres.

Las neurosis en niños y adolescentes suelen tener una gravedad depresiva. El desarrollo de la enfermedad conduce a una disminución de la autoestima, un aumento de la sensibilidad emocional y cambios bruscos de humor. La neurosis depresiva se manifiesta en forma de insomnio, disminución de la actividad física y del apetito, así como un deseo de aislamiento social.

La forma histérica de los trastornos neuróticos es más típica de los niños en edad preescolar. Esta condición se manifiesta en forma de gritos y alaridos, que van acompañados de impactos de las extremidades o la cabeza contra objetos duros. Los niños experimentan ataques de asma con mucha menos frecuencia. El motivo de su aparición es la negativa a cumplir las demandas del niño o el castigo por su comportamiento. En la edad adulta, los niños con neurosis histérica experimentan cambios en la sensibilidad de las membranas mucosas y piel. En casos raros, una de las complicaciones de la enfermedad puede ser la ceguera histérica.

La neurastenia en niños, más conocida como la forma asténica de trastorno neurótico, se manifiesta con mayor frecuencia en la adolescencia. Según los psicólogos, la causa del desarrollo de esta forma de la enfermedad es la dificultad para dominar el plan de estudios escolar. Muy a menudo, esta enfermedad se diagnostica en niños con mala salud. La neurastenia infantil se manifiesta en forma de:

• alta sensibilidad emocional;
• irritabilidad infundada;
• insomnio y pérdida de apetito;
• síndrome de fatiga crónica y trastorno por déficit de atención.

La forma hipocondríaca de neurosis, como la anterior, es común entre los adolescentes. Este tipo de enfermedad se manifiesta en forma de preocupación patológica por la propia salud y un miedo irrazonable a la aparición de enfermedades que no pueden tratarse.

Signos de trastornos neuróticos.

En la mayoría de los casos, las reacciones neuróticas en los niños se manifiestan en forma de tartamudez. Este signo de alteraciones en el funcionamiento del sistema nervioso es típico de niños de dos a cinco años. La aparición del síntoma se asocia con circunstancias psicotraumáticas agudas, que provocaron un miedo intenso. En algunos casos, la causa de los problemas en el funcionamiento del aparato del habla puede ser un enfoque incorrecto del proceso educativo, cuando los padres sobrecargan deliberadamente la conciencia del niño con información diversa.

Según los médicos, los tics nerviosos son síntoma específico trastornos neuróticos. Este síntoma es más típico del sexo más fuerte. Las causas de las contracciones nerviosas están asociadas con la influencia negativa de factores tanto mentales como fisiológicos. La conjuntivitis, blefaritis y otras enfermedades somáticas pueden provocar la aparición de diversas movimientos obsesivos. En las primeras etapas del desarrollo de la patología, estos movimientos son convenientes y justificados, pero con el tiempo adquieren el carácter de reflejos.

Los padres y profesores no siempre reconocen los primeros síntomas de la neurosis o subestiman la gravedad de la condición neurótica del niño.

Los problemas asociados con el sueño se manifiestan en forma de pesadillas, ataques de sonambulismo, alteraciones de la calidad del sueño, ansiedad y dificultad para conciliar el sueño. Según los expertos, el motivo de la aparición del sonambulismo está estrechamente relacionado con el escenario onírico. Esta reacción neurótica es más típica de niños de tres a diez años. Hasta la fecha, no existe información precisa sobre los motivos del desarrollo del sonambulismo.

La anorexia, como una de las manifestaciones de la falta de apetito, es más típica de niñas de siete a quince años. Según los psicólogos, la causa de la alteración del apetito pueden ser los intentos persistentes de los padres de proporcionar impacto fisico para que el niño coma. Con mucha menos frecuencia, la causa del desarrollo de la anorexia es la influencia de diversos acontecimientos que tienen una connotación negativa y están estrechamente relacionados con el proceso de alimentación. Esta reacción neurótica puede manifestarse en forma de reacción selectiva o rechazo total de comer. Un intento de alimentar a la fuerza a un niño puede provocar cambios de humor, un ataque de histeria y el desarrollo de ataques de vómitos.

Se considera que las manifestaciones típicas de reacciones neuróticas son chuparse los dedos, morderse las uñas, movimientos caóticos o decididos de las extremidades y una atención constante al peinado. Mayoría signos similares son más típicos en niños de dos años de edad, sin embargo, a medida que crecen, esta actitud psicológica puede arraigarse en la mente del niño.

Síntomas de neurosis en niños en forma de los siguientes signos psicológicos y fisiológicos:

1. Aumento de la ansiedad y alta sensibilidad emocional.
2. Tendencia al llanto y susceptibilidad a la influencia de factores estresantes.
3. Sin causa comportamiento agresivo y un sentimiento de desesperación.
4. Deficiencias en la esfera intelectual, disminución del nivel de concentración.
5. Mayor susceptibilidad a sonidos fuertes y luz brillante.
6. Insomnio y alteraciones de la calidad del sueño, somnolencia diurna.
7. Aumento de la sudoración, lecturas elevadas. presión arterial, taquicardia.

Factores provocadores

Las causas de la neurosis están estrechamente relacionadas con la forma de gravedad de la enfermedad. Según los expertos, los factores provocadores se pueden dividir en tres grupos condicionales:

1. Razones biológicas– diversos trastornos durante el desarrollo intrauterino, problemas de sueño, actividad física excesiva, estrés emocional, predisposición genética y complicaciones de enfermedades previas.
2. Factores psicologicos– las características del temperamento y la personalidad del niño, así como las circunstancias traumáticas que éste afrontó entre los meses y los cinco años de edad.
3. Grupo social de factores: frecuentes conflictos y peleas entre padres, un enfoque duro del proceso de crianza.

La neurosis no desaparece "por sí sola", requiere un reconocimiento oportuno y un tratamiento adecuado.

Según los psicólogos, las circunstancias traumáticas son la base principal para el desarrollo de trastornos neuróticos. Es importante señalar que un solo impacto de eventos tan negativos en la vida de un niño rara vez conduce a la formación de una reacción neurótica. En la mayoría de los casos, los factores psicotraumáticos afectan la conciencia del niño durante un largo período de tiempo. La incapacidad para resistir el estrés es la causa fundamental de la patología.

También cabe señalar que las circunstancias traumáticas no siempre tienen por qué ser de gran escala. La presencia de una tendencia a los trastornos de ansiedad puede contribuir al surgimiento de neurosis incluso en las situaciones de conflicto más insignificantes.

La actitud injusta del profesor, el miedo provocado por el ladrido de un perro callejero o la bocina de un coche pueden contribuir al desarrollo de la enfermedad. Según los psicólogos, la tendencia a sufrir trastornos neuróticos está relacionada con la edad del niño. Desde los pocos meses hasta los dos años, incluso una breve separación de los padres puede provocar una reacción neurótica. Los científicos afirman que se observan brechas críticas en el desarrollo infantil entre las edades de dos y siete años. Muy a menudo, la enfermedad en cuestión se desarrolla en niños de cinco años.

Los traumas psicológicos recibidos en la infancia dejan una huella clara en la conciencia del niño. Basta un episodio para que una actitud clara se fije en la cabeza del niño. Los trastornos neuróticos que surgen en la infancia son el resultado de relaciones familiares complejas, enfoque equivocado a la educación y el fracaso del sistema nervioso central. Los conflictos dentro de la familia, el divorcio de los padres o la partida de uno de ellos son difíciles para los niños, ya que no tienen la oportunidad de influir en el desarrollo de los acontecimientos.

Medidas preventivas y terapia.

El tratamiento de la neurosis en niños se basa en intervenciones terapéuticas destinadas a eliminar los factores que provocaron el desarrollo de la enfermedad. Entre las técnicas psicoterapéuticas, la eficacia de remedios homeopáticos, hipnosis, terapia de juego y terapia de cuentos de hadas. Los métodos psicoterapéuticos se seleccionan en función de las características individuales del temperamento del niño.

La preocupación excesiva por la condición del niño puede crear un terreno fértil para la formación de rasgos de carácter negativos e hipocondría.

Las manifestaciones de la neurosis pueden incluir depresión, tartamudez y problemas del habla, miedos y fobias, tics nerviosos, alteraciones del sueño, pérdida de apetito e inestabilidad emocional.

Los padres de un niño que sufre neurosis deben evitar el pánico. La prevención de las neurosis en los niños recae enteramente sobre los hombros de los padres.

Para eliminar la ansiedad y el miedo en el bebé conviene prestarle la mayor atención posible. Los psicólogos no recomiendan cultivar la imagen de su hijo y considerarlo excepcional. Esta actitud hacia el bebé puede provocar estrés emocional. La aparición de este síntoma indica el comienzo del desarrollo de una forma histérica de neurosis.

La tarea de un psicólogo es encontrar soluciones a los conflictos intrafamiliares y enseñar a los padres las reglas de crianza de los hijos. El tratamiento de los trastornos neuróticos se basa, ante todo, en la corrección psicoterapéutica y la eliminación de actitudes en la mente del niño causadas por errores en el proceso de educación de la personalidad.