Φυσιολογικές βάσεις ψυχικών φαινομένων. Περίληψη: Φυσιολογικά θεμέλια της ανθρώπινης ψυχής

Εισαγωγή………………………………………………………………………………….. 3

1. Η δομή της ανθρώπινης ψυχής………………………………………………………………….. 5

2. Βασικές ψυχικές διεργασίες του ανθρώπου…………………………………………………………………………………………………………

3. Ψυχικές καταστάσεις. Ο αντίκτυπός τους στις δραστηριότητες των ανθρώπων ................... 14

4. Ψυχικές ιδιότητεςπρόσωπο………………………………………………….. 19

Συμπέρασμα……………………………………………………………………… 24

Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας……………………………………………………………………………………………………………

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Το θέμα αυτής της δοκιμαστικής εργασίας «Οι κύριες μορφές εκδήλωσης της ανθρώπινης ψυχής» κατέχει σημαντική θέση στη μελέτη της ψυχολογίας της προσωπικότητας στον κλάδο «Ψυχολογία και Παιδαγωγική».

Η συνάφεια του θέματος καθορίζεται από την ανάγκη ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣκατέχουν επιστημονικές γνώσεις για την ανθρώπινη ψυχή. Τέτοιες γνώσεις βοηθούν στην επίλυση προβλημάτων, τόσο στην καθημερινή ζωή όσο και στον τομέα της επαγγελματικής δραστηριότητας. Με μια ευρύτερη έννοια, αυτή η γνώση χρησιμοποιείται ενεργά από ειδικούς από διάφορους κλάδους για την επίλυση, για παράδειγμα, των προβλημάτων της ορθολογικής κατανομής των λειτουργιών μεταξύ ενός ατόμου και ενός υπολογιστή, των προβλημάτων σχεδιασμού αυτοματοποιημένων σταθμών εργασίας για ειδικούς σε διάφορους τομείς και των προβλημάτων της ανάπτυξης συστημάτων. τεχνητή νοημοσύνη, ρομποτική και άλλα.

Η προβληματική παρουσίαση του θέματος οφείλεται στο γεγονός ότι οι εκδηλώσεις της ανθρώπινης ψυχής δεν μπορούν να εξεταστούν μόνο μέσω της μελέτης της εγκεφαλικής δραστηριότητας. Φυσικά, «η στενή σύνδεση μεταξύ της ψυχής και της δραστηριότητας του εγκεφάλου είναι αναμφισβήτητη, η βλάβη ή η φυσιολογική κατωτερότητα του εγκεφάλου οδηγεί στην κατωτερότητα του ψυχισμού. Αν και ο εγκέφαλος είναι ένα όργανο του οποίου η δραστηριότητα καθορίζει την ψυχή, το περιεχόμενο αυτής της ψυχής δεν παράγεται από τον ίδιο τον εγκέφαλο, η πηγή του είναι ο εξωτερικός κόσμος. Δηλαδή μέσα από την αλληλεπίδραση ενός ανθρώπου με το υλικό και πνευματικό περιβάλλον που τον περιβάλλει γίνεται η ανάπτυξη, η διαμόρφωση, η λειτουργία και η εκδήλωση του νοητικού. Επομένως, στο έργο είναι απαραίτητο να εξεταστούν οι κύριες μορφές εκδήλωσης της ανθρώπινης ψυχής, όχι μόνο ως αποτέλεσμα του έργου του νευρικού μας συστήματος, αλλά πρώτα απ 'όλα, ως αποτέλεσμα της κοινωνικής και εργασιακής δραστηριότητας ενός ατόμου, του επικοινωνία με άλλους ανθρώπους.

Ένα άτομο δεν διεισδύει στον κόσμο μόνο με τη βοήθεια των γνωστικών του διαδικασιών. Ζει και δρα σε αυτόν τον κόσμο, δημιουργώντας τον για τον εαυτό του για να ικανοποιήσει τις ανάγκες του, εκτελεί ορισμένες ενέργειες. Οι ψυχικές διεργασίες, οι καταστάσεις και οι ιδιότητες δύσκολα μπορούν να γίνουν κατανοητές μέχρι τέλους, αν δεν ληφθούν υπόψη ανάλογα με τις συνθήκες της ζωής ενός ατόμου, με το πώς οργανώνεται η αλληλεπίδρασή του με τη φύση και την κοινωνία. Αν και όλες οι μορφές εκδήλωσης της ψυχής μελετώνται χωριστά, στην πραγματικότητα συνδέονται μεταξύ τους και αποτελούν ένα ενιαίο σύνολο.

1. Η δομή της ανθρώπινης ψυχής

Η ανθρώπινη ψυχή είναι ποιοτικά υψηλότερο επίπεδο από την ψυχή των ζώων (ο Homo sapiens είναι ένας λογικός άνθρωπος). Η συνείδηση, ο ανθρώπινος νους αναπτύχθηκε στη διαδικασία της εργασιακής δραστηριότητας, η οποία προέκυψε λόγω της ανάγκης να πραγματοποιηθούν κοινές ενέργειες για την απόκτηση τροφής κατά τη διάρκεια μιας απότομης αλλαγής στις συνθήκες διαβίωσης του πρωτόγονου ανθρώπου. Και παρόλο που τα συγκεκριμένα βιολογικά και μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου ήταν σταθερά εδώ και χιλιετίες, η ανάπτυξη της ανθρώπινης ψυχής έλαβε χώρα στη διαδικασία της εργασιακής δραστηριότητας. Η εργασιακή δραστηριότητα είναι παραγωγική. Η εργασία, που εκτελεί τη διαδικασία της παραγωγής, αποτυπώνεται στο προϊόν της, δηλ. υπάρχει μια διαδικασία ενσάρκωσης, αντικειμενοποίησης στα προϊόντα των δραστηριοτήτων των ανθρώπων των πνευματικών δυνάμεων και ικανοτήτων τους. Έτσι, η υλική, πνευματική κουλτούρα της ανθρωπότητας είναι μια αντικειμενική μορφή ενσάρκωσης των επιτευγμάτων της ψυχικής ανάπτυξης της ανθρωπότητας.

Η ανθρώπινη ψυχή είναι πολύπλοκη και ποικιλόμορφη στις εκδηλώσεις της. Υπάρχουν τρεις μεγάλες ομάδες ψυχικών φαινομένων (βλ. πίνακα 1).

Πίνακας 1. Η δομή της ανθρώπινης ψυχής.

Οι νοητικές διεργασίες είναι μια δυναμική αντανάκλαση της πραγματικότητας σε διάφορες μορφές ψυχικών φαινομένων. Η νοητική διαδικασία είναι η πορεία ενός νοητικού φαινομένου που έχει αρχή, εξέλιξη και τέλος, που εκδηλώνεται με τη μορφή αντίδρασης. Ταυτόχρονα, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι το τέλος μιας νοητικής διαδικασίας συνδέεται στενά με την έναρξη μιας νέας διαδικασίας. Εξ ου και η συνέχεια της νοητικής δραστηριότητας στην κατάσταση εγρήγορσης ενός ατόμου. Οι νοητικές διεργασίες προκαλούνται τόσο από εξωτερικές επιρροές όσο και από ερεθισμούς του νευρικού συστήματος που προέρχονται από το εσωτερικό περιβάλλον του σώματος. Οι νοητικές διαδικασίες παρέχουν τη διαμόρφωση της γνώσης και την πρωταρχική ρύθμιση της ανθρώπινης συμπεριφοράς και δραστηριοτήτων.

Ως ψυχική κατάσταση πρέπει να νοείται ένα σχετικά σταθερό επίπεδο νοητικής δραστηριότητας που έχει καθοριστεί σε μια δεδομένη στιγμή, το οποίο εκδηλώνεται με αυξημένη ή μειωμένη δραστηριότητα του ατόμου. Κάθε άτομο βιώνει διαφορετικές ψυχικές καταστάσεις σε καθημερινή βάση. Σε μια ψυχική κατάσταση, ψυχική ή σωματική εργασίαπροχωρά εύκολα και παραγωγικά, ενώ το άλλο είναι δύσκολο και αναποτελεσματικό. Οι ψυχικές καταστάσεις έχουν αντανακλαστικό χαρακτήρα: προκύπτουν υπό την επίδραση της κατάστασης, φυσιολογικούς παράγοντες, πρόοδος εργασίας, χρόνος και λεκτικές επιρροές.

Οι ψυχικές ιδιότητες ενός ατόμου είναι οι υψηλότεροι και πιο σταθεροί ρυθμιστές της ψυχικής δραστηριότητας. Οι ψυχικές ιδιότητες ενός ατόμου πρέπει να νοούνται ως σταθεροί σχηματισμοί που παρέχουν ένα ορισμένο ποιοτικό και ποσοτικό επίπεδο δραστηριότητας και συμπεριφοράς, τυπικό για αυτό το άτομο.

Κάθε νοητική ιδιότητα διαμορφώνεται σταδιακά και είναι αποτέλεσμα στοχαστικής και πρακτικής δραστηριότητας.

2. Βασικές ψυχικές διεργασίες του ανθρώπου

Τα συναισθήματα είναι μια αντανάκλαση ατομικές ιδιότητεςαντικείμενα που επηρεάζουν τις αισθήσεις. Οι αισθήσεις είναι αντικειμενικές, αφού αντανακλούν πάντα ένα εξωτερικό ερέθισμα, και από την άλλη, είναι υποκειμενικές, αφού εξαρτώνται από την κατάσταση του νευρικού συστήματος και τα ατομικά χαρακτηριστικά. Πώς νιώθουμε; Για να έχουμε επίγνωση οποιουδήποτε παράγοντα ή στοιχείου της πραγματικότητας, είναι απαραίτητο η ενέργεια που προέρχεται από αυτόν (θερμική, χημική, μηχανική, ηλεκτρική ή ηλεκτρομαγνητική) να είναι πρώτα από όλα αρκετή για να γίνει ερέθισμα, δηλαδή να διεγείρει οποιονδήποτε από τους υποδοχείς μας. Μόνο όταν προκύψουν ηλεκτρικές ώσεις στις νευρικές απολήξεις ενός από τα αισθητήρια όργανά μας, μπορεί να ξεκινήσει η διαδικασία της αίσθησης. Η πιο κοινή ταξινόμηση των αισθήσεων - I. Sherrington:

1) εξωδεκτικό - προκύπτουν όταν εκτίθενται σε εξωτερικά ερεθίσματα σε υποδοχείς που βρίσκονται στην επιφάνεια του σώματος.

2) ενδοδεκτικό - σηματοδοτεί τι συμβαίνει στο σώμα (πείνα, δίψα, πόνος).

3) ιδιοδεκτικό - βρίσκεται στους μύες και τους τένοντες.

Το σχήμα του I. Sherrington μας επιτρέπει να διαιρέσουμε τη συνολική μάζα των εξωτερικών αισθήσεων σε μακρινές (οπτικές, ακουστικές) και επαφής (απτικές, γευστικές) αισθήσεις. Οι οσφρητικές αισθήσεις καταλαμβάνουν μια ενδιάμεση θέση σε αυτή την περίπτωση. Η πιο αρχαία είναι η οργανική ευαισθησία (το αίσθημα της πείνας, της δίψας, του κορεσμού, καθώς και συμπλέγματα πόνου και σεξουαλικών αισθήσεων), στη συνέχεια εμφανίστηκαν μορφές επαφής, κυρίως απτικής (αισθήσεις πίεσης, αφής). Και οι πιο εξελικτικά νέοι πρέπει να θεωρούνται ακουστικοί, και ιδιαίτερα οπτικά συστήματαυποδοχείς.

Η λήψη και η επεξεργασία από ένα άτομο πληροφοριών που λαμβάνει μέσω των αισθήσεων τελειώνει με την εμφάνιση εικόνων αντικειμένων ή φαινομένων. Η διαδικασία σχηματισμού αυτών των εικόνων ονομάζεται αντίληψη ("αντίληψη"). Οι κύριες ιδιότητες της αντίληψης περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:

1) Η αντίληψη εξαρτάται από την προηγούμενη εμπειρία, από το περιεχόμενο της ψυχικής δραστηριότητας ενός ατόμου. Αυτό το χαρακτηριστικό ονομάζεται όραση. Όταν ο εγκέφαλος λαμβάνει ελλιπή, διφορούμενα ή αντιφατικά δεδομένα, συνήθως τα ερμηνεύει σύμφωνα με το ήδη καθιερωμένο σύστημα εικόνων, γνώσεων, ατομικών ψυχολογικών διαφορών (ανάλογα με τις ανάγκες, τις κλίσεις, τα κίνητρα, συναισθηματικές καταστάσεις). Οι άνθρωποι που ζουν σε στρογγυλές κατοικίες (Aleuts) δυσκολεύονται να πλοηγηθούν στα σπίτια μας με μια πληθώρα κάθετων και οριζόντιων ευθειών γραμμών. Παράγοντας αντιλήψειςεξηγεί σημαντικές διαφορές στην αντίληψη των ίδιων φαινομένων διαφορετικοί άνθρωποιή από το ίδιο άτομο σε διαφορετικές συνθήκες και σε διαφορετικούς χρόνους.

2) Πίσω από τις υπάρχουσες εικόνες των αντικειμένων, η αντίληψη διατηρεί το μέγεθος και το χρώμα τους, ανεξάρτητα από την απόσταση από την οποία τα κοιτάμε και από ποια γωνία βλέπουμε. ( λευκή μπλούζαπαραμένει λευκό για εμάς τόσο σε έντονο φως όσο και σε σκιά. Αλλά αν βλέπαμε μόνο ένα μικρό κομμάτι του μέσα από την τρύπα, θα μας φαινόταν μάλλον γκρίζο στη σκιά). Αυτό το χαρακτηριστικό της αντίληψης ονομάζεται σταθερότητα.

3) Ένα άτομο αντιλαμβάνεται τον κόσμο με τη μορφή ξεχωριστών αντικειμένων, που υπάρχουν ανεξάρτητα από αυτόν, που τον αντιτίθενται, δηλαδή η αντίληψη είναι χαρακτήρα θέματος.

4) Η αντίληψη, όπως ήταν, «ολοκληρώνει» τις εικόνες των αντικειμένων που γίνονται αντιληπτά από αυτήν, συμπληρώνοντας τα δεδομένα των αισθήσεων απαραίτητα στοιχεία. Αυτό είναι ακεραιότητααντίληψη.

5) Η αντίληψη δεν περιορίζεται στο σχηματισμό νέων εικόνων, ένα άτομο είναι σε θέση να συνειδητοποιήσει τις διαδικασίες της αντίληψης «του», κάτι που μας επιτρέπει να μιλήσουμε για ουσιαστικά γενικευμένος χαρακτήραςαντίληψη.

Για την αντίληψη οποιουδήποτε φαινομένου είναι απαραίτητο να μπορεί να προκαλέσει αντίδραση, που θα μας επιτρέψει να «συντονίσουμε» τις αισθήσεις μας σε αυτό. Ένας τέτοιος αυθαίρετος ή ακούσιος προσανατολισμός και συγκέντρωση της νοητικής δραστηριότητας σε κάποιο αντικείμενο αντίληψης ονομάζεται προσοχή. Χωρίς αυτό, η αντίληψη είναι αδύνατη.

Η προσοχή έχει ορισμένες παραμέτρους και χαρακτηριστικά, που είναι σε μεγάλο βαθμό χαρακτηριστικό των ανθρώπινων ικανοτήτων και ικανοτήτων. Οι κύριες ιδιότητες της προσοχής περιλαμβάνουν συνήθως τα ακόλουθα:

1. Συγκέντρωση. Αυτός είναι ένας δείκτης του βαθμού συγκέντρωσης της συνείδησης σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, της έντασης της επικοινωνίας μαζί του. Η συγκέντρωση της προσοχής σημαίνει ότι σχηματίζεται ένα προσωρινό κέντρο (εστίαση) όλης της ψυχολογικής δραστηριότητας ενός ατόμου.

2. Ένταση. Χαρακτηρίζει την αποτελεσματικότητα της αντίληψης, της σκέψης και της μνήμης γενικότερα.

3. Σταθερότητα. Η ικανότητα διατήρησης υψηλών επιπέδων συγκέντρωσης και έντασης προσοχής για μεγάλο χρονικό διάστημα. Καθορίζεται από τον τύπο του νευρικού συστήματος, την ιδιοσυγκρασία, τα κίνητρα (καινοτομία, σημασία των αναγκών, προσωπικά ενδιαφέροντα), καθώς και εξωτερικές συνθήκεςανθρώπινη δραστηριότητα.

4. Όγκος - ο αριθμός των ομοιογενών ερεθισμάτων που βρίσκονται στο επίκεντρο της προσοχής ενός ενήλικα - από 4 έως 6 αντικείμενα, για ένα παιδί - όχι περισσότερα από 2-3. Η ποσότητα της προσοχής δεν εξαρτάται μόνο από γενετικούς παράγοντες και από την ικανότητα της βραχυπρόθεσμης μνήμης ενός ατόμου. Τα χαρακτηριστικά των αντιληπτών αντικειμένων και οι επαγγελματικές δεξιότητες του αντικειμένου έχουν επίσης σημασία.

5. Κατανομή, δηλαδή η δυνατότητα εστίασης σε πολλά αντικείμενα ταυτόχρονα. Ταυτόχρονα, σχηματίζονται πολλές εστίες, κέντρα προσοχής, γεγονός που καθιστά δυνατή την εκτέλεση πολλών ενεργειών ή την παρακολούθηση πολλών διεργασιών ταυτόχρονα, χωρίς να χάνεται κανένα από το πεδίο προσοχής. Ο Ναπολέων μπορούσε, σύμφωνα με ορισμένα στοιχεία, να υπαγορεύσει ταυτόχρονα στους γραμματείς του επτά σημαντικά διπλωματικά έγγραφα.

6. Η εναλλαγή της προσοχής νοείται ως η δυνατότητα μιας περισσότερο ή λιγότερο εύκολης και αρκετά γρήγορης μετάβασης από το ένα είδος δραστηριότητας στο άλλο. Η εναλλαγή σχετίζεται επίσης λειτουργικά με δύο διαδικασίες σε διαφορετικές κατευθύνσεις: ενεργοποίηση και απενεργοποίηση της προσοχής. Η εναλλαγή μπορεί να είναι αυθαίρετη, τότε η ταχύτητά της είναι δείκτης του βαθμού εκούσιου ελέγχου του υποκειμένου στην αντίληψή του και ακούσια, που σχετίζεται με απόσπαση της προσοχής, που είναι είτε δείκτης του βαθμού ψυχικής αστάθειας είτε δείχνει την εμφάνιση ισχυρών απροσδόκητων ερεθισμάτων .

Η μνήμη είναι μια γνωστική ποιότητα, μηχανισμοί και διαδικασίες που διασφαλίζουν ότι ένα άτομο θυμάται, διατηρεί και αναπαράγει την εμπειρία και τις σημαντικές πληροφορίες. Η απομνημόνευση, η διατήρηση, η αναγνώριση, η ανάκληση και η αναπαραγωγή είναι οι κύριες διαδικασίες της μνήμης. / 3, σελ. 94 /

Συνηθίζεται να γίνεται διάκριση μεταξύ μηχανικής και σημασιολογικής απομνημόνευσης. Η διαδικασία της απομνημόνευσης ονομαστικών είναι βαρετή. Στην περίπτωση αυτή, οι εσωτερικές, ουσιαστικές συνδέσεις φαινομένων και γεγονότων δεν αποκαλύπτονται· απαιτούνται πολλαπλές επαναλήψεις. Η σημασιολογική ή λογική απομνημόνευση βασίζεται σε μια βαθιά διείσδυση στο νόημα των φαινομένων ή των αντικειμένων. Η διατήρηση είναι μια μη παθητική διαδικασία διατήρησης πληροφοριών. Στην ψυχολογία, η εξάρτηση της διατήρησης από τις στάσεις της προσωπικότητας (επαγγελματικός προσανατολισμός της μνήμης, μνησικακία συναισθηματική μνήμη), προϋποθέσεις και οργάνωση της απομνημόνευσης. ιδιαίτερο ρόλοστη διατήρηση πληροφοριών, αλγόριθμοι δράσης, πρακτική εφαρμογή τους, παιχνίδια εξάσκησης. Η αναπαραγωγή είναι η διαδικασία ανάκτησης αποθηκευμένου υλικού από τη μνήμη. Η αναπαραγωγή είναι ακούσια, όταν μια σκέψη εμφανίζεται στη μνήμη χωρίς την πρόθεση κάποιου ατόμου, και αυθαίρετη, όταν διαπιστώνεται η ταυτότητα του αντιληπτού και αποθηκευμένου στη μνήμη. Το καλύτερο βοήθημα για να θυμηθούμε είναι η εξάρτηση από την αναγνώριση. Συγκρίνοντας πολλές παρόμοιες ιδέες ή εικόνες, ένα άτομο μπορεί πιο εύκολα να θυμηθεί και μερικές φορές απλώς να αναγνωρίσει τις σωστές μεταξύ τους.

Η μνήμη αναπτύσσεται στον αγώνα ενάντια στη λήθη. Η λήθη είναι η αντίστροφη διαδικασία της μνήμης. Η λήθη αποδεικνύεται ότι όσο πιο βαθιά, όσο λιγότερο συχνά περιλαμβάνεται συγκεκριμένο υλικό στη δραστηριότητα, τόσο λιγότερο σημαντικό γίνεται για την επίτευξη πραγματικών στόχων ζωής.

Υπάρχουν οι εξής τύποι μνήμης: λεκτική-λογική και μεταφορική. Η εικονιστική μνήμη χωρίζεται σε οπτική, ακουστική, κινητική. Ανάλογα με τη ρύθμιση για τη διάρκεια αποθήκευσης (θυμηθείτε για λίγα λεπτά ή έχετε υπόψη σας για μεγάλο χρονικό διάστημα), διακρίνονται η βραχυπρόθεσμη και η μακροπρόθεσμη μνήμη.

Η σκέψη είναι μια νοητική γνωστική διαδικασία που συνίσταται στη διαμεσολαβημένη και γενικευμένη αντανάκλαση της πραγματικότητας από ένα άτομο στις ουσιαστικές και πολύπλοκες συνδέσεις και σχέσεις του. Η σκέψη είναι αδύνατη χωρίς γλώσσα. Χάρη στη σκέψη, ένα άτομο μαθαίνει όχι μόνο τι μπορεί να γίνει άμεσα αντιληπτό με τη βοήθεια των αισθήσεών μας, αλλά και τι κρύβεται από την άμεση αντίληψη και μπορεί να γίνει γνωστό μόνο ως αποτέλεσμα ανάλυσης, σύγκρισης, γενίκευσης.

Οι κύριες μορφές σκέψης είναι: έννοιες, κρίσεις και συμπεράσματα. Έννοια είναι μια σκέψη που αντανακλά τα γενικά, ουσιαστικά και διακριτικά (ειδικά) χαρακτηριστικά των αντικειμένων και των φαινομένων της πραγματικότητας. Το περιεχόμενο των εννοιών αποκαλύπτεται σε κρίσεις, οι οποίες εκφράζονται πάντα με προφορικό τρόπο - προφορικά ή γραπτά, φωναχτά ή στον εαυτό του. Η κρίση είναι μια αντανάκλαση των συνδέσεων μεταξύ αντικειμένων και φαινομένων της πραγματικότητας ή μεταξύ των ιδιοτήτων και των χαρακτηριστικών τους. Οι κρίσεις είναι είτε αληθινές είτε ψευδείς. Συμπέρασμα - συμπέρασμα σχετικά με ορισμένα αντικείμενα, φαινόμενα, διαδικασίες. Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι συμπερασμάτων:

1) επαγωγικό (επαγωγικό) συμπέρασμα από συγκεκριμένες περιπτώσεις σε μια γενική θέση

2) απαγωγικό (απαγωγικό) - από μια γενική θέση (κρίση) σε μια συγκεκριμένη περίπτωση.

Η σύνθεση είναι η αποκατάσταση αυτού που έχει ανατμηθεί σε ένα σύνολο με βάση τις ουσιαστικές συνδέσεις που αποκαλύπτονται από την ανάλυση. Η λειτουργία σύγκρισης συνίσταται στη σύγκριση πραγμάτων, φαινομένων, των ιδιοτήτων τους και στον εντοπισμό κοινών ή διαφορών μεταξύ τους. Η λειτουργία της αφαίρεσης συνίσταται στο γεγονός ότι ένα άτομο αποσπάται ψυχικά από τα μη ουσιώδη χαρακτηριστικά του θέματος που μελετάται, τονίζοντας το κύριο, κύριο πράγμα σε αυτό. Η γενίκευση ανάγεται στην ενοποίηση πολλών αντικειμένων φαινομένων σύμφωνα με κάποιο κοινό χαρακτηριστικό. Η συγκεκριμενοποίηση είναι η κίνηση της σκέψης από το γενικό στο ειδικό, συχνά αυτό είναι η κατανομή ορισμένων ειδικών πτυχών ενός αντικειμένου ή φαινομένου. Η ταξινόμηση περιλαμβάνει την ανάθεση ξεχωριστό θέμα, φαινόμενα σε μια ομάδα αντικειμένων ή φαινομένων. Αυτή είναι η σύνοψη του ειδικού κάτω από το γενικό, που συνήθως πραγματοποιείται σύμφωνα με τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά. Συστηματοποίηση είναι η νοητική διάταξη πολλών αντικειμένων σε μια ορισμένη σειρά. Ανάλογα με τη φύση γνωστική δραστηριότηταΣτην ψυχολογία, ένα άτομο διακρίνεται μεταξύ οπτικής-αποτελεσματικής, εικονιστικής και αφηρημένης σκέψης.

Η οπτική-αποτελεσματική σκέψη εκδηλώνεται άμεσα στη διαδικασία της ανθρώπινης δραστηριότητας. Η εικονιστική σκέψη προχωρά με βάση τις εικόνες, τις ιδέες που ένα άτομο αντιλήφθηκε και έμαθε νωρίτερα. Η αφηρημένη, αφηρημένη σκέψη πραγματοποιείται με βάση έννοιες, κατηγορίες που έχουν λεκτικό σχέδιο και δεν αναπαρίστανται μεταφορικά.

Η σκέψη κάθε ατόμου χαρακτηρίζεται από ορισμένες ιδιότητες: βάθος, ευελιξία, εύρος, ταχύτητα, σκοπιμότητα, ανεξαρτησία και κάποιες άλλες.

Ο λόγος είναι η νοητική διαδικασία χρήσης της γλώσσας για την ανταλλαγή πληροφοριών, την επικοινωνία και την επίλυση άλλων προβλημάτων. Ο ανθρώπινος λόγος αναπτύσσεται και εκδηλώνεται σε ενότητα με τη σκέψη. Το περιεχόμενο και η μορφή της ομιλίας ενός ατόμου εξαρτώνται από το επάγγελμα, την εμπειρία, την ιδιοσυγκρασία, τον χαρακτήρα, τις ικανότητες, τα ενδιαφέροντα, τις καταστάσεις κ.λπ. Με τη βοήθεια του λόγου, οι άνθρωποι επικοινωνούν μεταξύ τους, μεταφέρουν γνώση, επηρεάζουν ο ένας τον άλλον, επηρεάζουν τον εαυτό τους. Ο λόγος στην επαγγελματική δραστηριότητα είναι φορέας πληροφοριών και μέσο αλληλεπίδρασης. ΣΤΟ δραστηριότητα ομιλίαςΈνας ειδικός μπορεί να διακρίνει προφορικό και γραπτό λόγο, εσωτερικό και εξωτερικό, διαλογικό και μονόλογο, καθημερινό και επαγγελματικό, προετοιμασμένο και απροετοίμαστο.

Η φαντασία είναι μια διανοητική διαδικασία δημιουργίας νέων εικόνων, ιδεών και σκέψεων με βάση την υπάρχουσα εμπειρία, με την αναδιάρθρωση των ιδεών ενός ατόμου. Η φαντασία είναι στενά συνδεδεμένη με όλα τα άλλα γνωστικές διαδικασίεςκαι κατέχει ιδιαίτερη θέση στη γνωστική δραστηριότητα του ανθρώπου. Χάρη σε αυτή τη διαδικασία, ένα άτομο μπορεί να προβλέψει την πορεία των γεγονότων, να προβλέψει τα αποτελέσματα και τις συνέπειες των πράξεων και των πράξεών του. Σας επιτρέπει να δημιουργείτε προγράμματα συμπεριφοράς σε καταστάσεις που χαρακτηρίζονται από αβεβαιότητα.

Η φαντασία είναι ενεργητική και παθητική. Στην ψυχολογία, διακρίνονται δύο τύποι ενεργητικής φαντασίας: η δημιουργική και η δημιουργική. Για παράδειγμα, ένας έμπειρος δικηγόρος με βάση μεμονωμένα γεγονότα, ίχνη του περιστατικού, όπως ήταν, αναδημιουργεί μια αρκετά πλήρη εικόνα της κατάστασης. Η δημιουργική φαντασία είναι η διαδικασία δημιουργίας νέων εικόνων, δηλ. εικόνες αντικειμένων που δεν υπάρχουν στην πραγματικότητα. Η εφεύρεση, ο εξορθολογισμός, η ανάπτυξη νέων μορφών εκπαίδευσης και ανατροφής βασίζονται στη δημιουργική φαντασία. Η φαντασία μπορεί επίσης να είναι παθητική, οδηγώντας ένα άτομο μακριά από την πραγματικότητα, από την επίλυση πρακτικών προβλημάτων. Ένα άτομο, σαν να λέμε, πηγαίνει στον κόσμο της φαντασίας και ζει σε αυτόν τον κόσμο, χωρίς να κάνει τίποτα (manilovism) και έτσι απομακρύνεται από πραγματική ζωή. Η αξία ενός ατόμου καθορίζεται από τους τύπους φαντασίας που επικρατούν σε αυτό: όσο πιο ενεργό και σημαντικό, τόσο πιο ώριμο είναι το άτομο.

3. Ψυχικές καταστάσεις. Η επίδρασή τους στις ανθρώπινες δραστηριότητες

Οι ψυχικές καταστάσεις ενός ατόμου χαρακτηρίζονται από ακεραιότητα, κινητικότητα και σχετική σταθερότητα, διασύνδεση με ψυχικές διαδικασίες και χαρακτηριστικά προσωπικότητας, ατομική πρωτοτυπία και τυπικότητα, εξαιρετική ποικιλομορφία, πολικότητα. Μπορεί να είναι προσωπικές και περιστασιακές, βαθιές και επιφανειακές, βραχυπρόθεσμες και μακροχρόνιες, θετικές και αρνητικές. Μπορεί όμως να κυριαρχεί σε αυτά κάποιο είδος διαδικασίας, δίνοντάς τους ένα ιδιαίτερο χρώμα. Σε αυτή τη βάση, χωρίζονται σε συναισθηματικά (διέγερση, εμπειρία, άγχος κ.λπ.), γνωστικά (ενδιαφέρον, προσοχή), βουλητικά (συλλογή, κινητοποίηση). Οι ενέργειες ενός ατόμου, η δραστηριότητά του εξαρτώνται από την ψυχική του κατάσταση.

Σκεφτείτε πώς οι θετικές και αρνητικές ψυχικές καταστάσεις ενός ατόμου επηρεάζουν την επαγγελματική δραστηριότητα.

Μεγάλη σημασία για την αποτελεσματικότητα της εργασιακής δραστηριότητας είναι ψυχική κατάστασηεπαγγελματικό ενδιαφέρον. Ένας ειδικός με έντονο επαγγελματικό ενδιαφέρον αναζητά καταστάσεις που θα του επέτρεπαν να επιβιώσει στην κατάσταση του επαγγελματικού ενδιαφέροντος, δηλαδή εργάζεται ενεργά, με πλήρη αφοσίωση δύναμης, γνώσεων και ικανοτήτων. Η κατάσταση επαγγελματικού ενδιαφέροντος χαρακτηρίζεται από: συνειδητοποίηση της σημασίας της επαγγελματικής δραστηριότητας. την επιθυμία να μάθουν περισσότερα για αυτό και να δραστηριοποιηθούν στον τομέα του· συγκέντρωση της προσοχής στο εύρος των αντικειμένων που σχετίζονται με μια δεδομένη περιοχή, και ταυτόχρονα αυτά τα αντικείμενα αρχίζουν να καταλαμβάνουν μια κυρίαρχη θέση στο μυαλό ενός ειδικού. Τέλος, η κατάσταση του επαγγελματικού ενδιαφέροντος στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων συνοδεύεται από ευχάριστες συναισθηματικές εμπειρίες.

Η ποικιλομορφία και η δημιουργικότητα των επαγγελματικών δραστηριοτήτων κάνουν πιθανή εμφάνισηένας εργαζόμενος έχει ψυχικές καταστάσεις που είναι κοντά στο περιεχόμενο και τη δομή τους στην κατάσταση δημιουργικής έμπνευσης που χαρακτηρίζει επιστήμονες, συγγραφείς, καλλιτέχνες, ηθοποιούς, μουσικούς. Η κατάσταση της δημιουργικής έμπνευσης είναι ένα σύνθετο σύνολο πνευματικών και συναισθηματικών συστατικών. Εκφράζεται σε μια δημιουργική έξαρση. όξυνση της αντίληψης. αύξηση της φαντασίας? η εμφάνιση ενός αριθμού συνδυασμών πρωτότυπων εντυπώσεων. η εκδήλωση αφθονίας σκέψεων και η ευκολία εύρεσης του ουσιαστικού. πλήρη εστίαση και ανάπτυξη φυσική ενέργειαπου οδηγούν σε πολύ υψηλή απόδοση, σε ψυχική κατάσταση χαράς στη δημιουργικότητα και αναισθησίας στην κούραση Η έμπνευση ενός επαγγελματία είναι πάντα η ενότητα του ταλέντου, της γνώσης και της επίπονης καθημερινής του δουλειάς.

Σε πολλά επαγγέλματα σημαντικός ρόλοςπαίζει την αποφασιστικότητα ως ψυχική κατάσταση ετοιμότητας για γρήγορη λήψη μιας απόφασης και υλοποίησή της. Ωστόσο, η αποφασιστικότητα δεν είναι σε καμία περίπτωση βιασύνη, βιασύνη, αστοχία, υπερβολική αυτοπεποίθηση. Οι απαραίτητες προϋποθέσεις για αποφασιστικότητα είναι το εύρος της σκέψης, η διορατικότητα, το θάρρος, η μεγάλη εμπειρία ζωής και η επαγγελματική εμπειρία, η γνώση και η συστηματική εργασία. Η βιαστική «αποφασιστικότητα», καθώς και η αναποφασιστικότητα, δηλαδή μια ψυχική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από έλλειψη ψυχολογικής ετοιμότητας για λήψη απόφασης και οδηγεί σε αδικαιολόγητη καθυστέρηση ή αποτυχία εκτέλεσης πράξεων, είναι γεμάτη δυσμενείς επιδράσειςκαι περισσότερες από μία φορές οδήγησε σε λάθη ζωής, συμπεριλαμβανομένων των επαγγελματικών.

Μαζί με τις θετικές καταστάσεις σε ένα άτομο στη διαδικασία της ζωής του, μπορεί να εμφανιστούν και αρνητικές (ασθενικές) ψυχικές καταστάσεις. Για παράδειγμα, η αναποφασιστικότητα ως ψυχική κατάσταση μπορεί να προκύψει όχι μόνο όταν ένα άτομο στερείται ανεξαρτησίας, αυτοπεποίθησης, αλλά και λόγω καινοτομίας, ασάφειας, σύγχυσης μιας συγκεκριμένης κατάστασης ζωής σε ακραίες (ακραίες) συνθήκες. Τέτοιες συνθήκες οδηγούν στην εμφάνιση μιας κατάστασης ψυχικής έντασης.

Ας σημειώσουμε την κατάσταση της «επιχειρηματικής» έντασης, δηλαδή την ένταση που προκύπτει ως αποτέλεσμα της πολυπλοκότητας της δραστηριότητας που εκτελείται ή της εργασίας σε ακραίες συνθήκες. Εδώ είναι η συναισθηματική ένταση απαραίτητη προϋπόθεσηπαραγωγική πνευματική δραστηριότητα, δεδομένου ότι μια συνειδητή αξιολόγηση προηγείται πάντα από μια συναισθηματική, η οποία εκτελεί τη λειτουργία μιας προκαταρκτικής επιλογής υποθέσεων. Μιλώντας ενάντια σε λανθασμένες λεκτικές εκτιμήσεις, τα συναισθήματα μπορούν να αποδώσουν θετική λειτουργία«διόρθωση» της δραστηριότητας αναζήτησης, που οδηγεί σε αντικειμενικά σωστά αποτελέσματα.

Δηλαδή, ακόμη και τα αρνητικά συναισθήματα μπορούν να παίξουν θετικό ρόλο λόγω του γεγονότος ότι υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ «διανοητικών» και «καταστασιακών» συναισθημάτων.

Αλλά η έκθεση σε ακραίες συνθήκες δραστηριότητας μπορεί να οδηγήσει στην εμφάνιση μιας συγκεκριμένης κατάστασης νευροψυχολογικής έντασης σε ένα άτομο, που ονομάζεται στρες. Αυτό είναι τόσο συναισθηματικό άγχος που, στον ένα ή τον άλλο βαθμό, επιδεινώνει την πορεία της ζωής, μειώνει την ικανότητα εργασίας ενός ατόμου και την αξιοπιστία του στην εργασία. Σε σχέση με το άγχος, ένα άτομο δεν έχει σκόπιμες και επαρκείς αντιδράσεις. Αυτή είναι η κύρια διαφορά μεταξύ του άγχους και ενός τεταμένου και δύσκολου έργου, στο οποίο (ανεξάρτητα από τη σοβαρότητά του) το άτομο που το εκτελεί ανταποκρίνεται επαρκώς. Σε κατάσταση άγχους, προκύπτουν δυσκολίες στην υλοποίηση λειτουργιών που σχετίζονται με τον προσανατολισμό της σκέψης προς την επίλυση ορισμένων προβλημάτων. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το άγχος λειτουργεί ως παράγοντας που καταστρέφει τον προκαταρκτικό «συναισθηματικό σχεδιασμό», και τελικά ολόκληρο το σχήμα της επικείμενης δραστηριότητας ή επικοινωνίας. Στο έντονο στρεςπροκύπτει γενική αντίδρασηενθουσιασμό, και η συμπεριφορά του ατόμου αποδιοργανώνεται, το επίπεδο απόδοσης πέφτει απότομα. Μια ακόμη μεγαλύτερη αύξηση του στρες οδηγεί σε γενική αναστολή, παθητικότητα και αδράνεια. Η αιτία του άγχους είναι συναισθηματικά αρνητικά ερεθίσματα (για παράδειγμα, αποτυχίες σε δραστηριότητες και επικοινωνία, φόβος κριτικής ή λήψης υπεύθυνης απόφασης, «πίεση χρόνου», υπερφόρτωση πληροφοριών κ.λπ.).

Η κατάσταση του στρες σε ένα άτομο μπορεί συχνά να συνοδεύεται από μια τόσο περίπλοκη ψυχική κατάσταση όπως "άγχος", "άγχος", "άγχος". Το άγχος είναι ψυχολογική κατάσταση, που προκαλείται από πιθανά ή πιθανά προβλήματα, απροσδόκητα, αλλαγές στο συνηθισμένο περιβάλλον και δραστηριότητες, καθυστέρηση στο ευχάριστο, επιθυμητό και εκφράζεται σε συγκεκριμένες εμπειρίες και αντιδράσεις. Αλλά η κατάσταση του άγχους δεν εμποδίζει πάντα την επιτυχημένη δραστηριότητα. Όλα εδώ εξαρτώνται, αφενός, από το συγκεκριμένο περιεχόμενο, το βάθος και τη διάρκεια της κατάστασης άγχους και, αφετέρου, από την καταλληλότητα αυτής της κατάστασης στα ερεθίσματα που την προκάλεσαν, από την παρουσία ή την απουσία του εαυτού έλεγχος, σχετικά με τις μορφές αντίδρασης και τον βαθμό "ιξώδους" δεδομένη κατάσταση. Άρα, το άγχος θα είναι μια θετική ψυχική κατάσταση αν προκαλείται σε έναν άνθρωπο λόγω του ότι παίρνει κατά βάθος τη μοίρα των άλλων ανθρώπων, την υπόθεση που υπηρετεί. Οι "ήπιες" μορφές άγχους χρησιμεύουν ως σήμα σε ένα άτομο να εξαλείψει τις ελλείψεις στην εργασία, να καλλιεργήσει αποφασιστικότητα, θάρρος, εμπιστοσύνη δικές του δυνάμεις. Εάν το άγχος προκύπτει για ασήμαντους λόγους, είναι ανεπαρκές για τα αντικείμενα και τις καταστάσεις που το προκάλεσαν, παίρνει μορφές που υποδηλώνουν απώλεια αυτοελέγχου, είναι μακροχρόνιο, «παχύρρευστο», δεν ξεπερνιέται καλά, τότε μια τέτοια κατάσταση, φυσικά, επηρεάζει αρνητικά την υλοποίηση των δραστηριοτήτων και την επικοινωνία.

Δυσκολίες και πιθανές αποτυχίεςστη ζωή, υπό ορισμένες συνθήκες, μπορεί να οδηγήσει σε ένα άτομο όχι μόνο ψυχικές καταστάσεις άγχους και άγχους, αλλά και σε κατάσταση απογοήτευσης. Όταν εφαρμόζεται σε ένα άτομο, η απογοήτευση στο πολύ γενική εικόναμπορεί να οριστεί ως μια περίπλοκη συναισθηματική-κινητήρια κατάσταση, που εκφράζεται στην αποδιοργάνωση της συνείδησης, της δραστηριότητας και της επικοινωνίας και προκύπτει από παρατεταμένο μπλοκάρισμα της στοχευμένης συμπεριφοράς από αντικειμενικά ανυπέρβλητες ή υποκειμενικά παρουσιαζόμενες δυσκολίες.

Η απογοήτευση εκδηλώνεται όταν ένα προσωπικό σημαντικό κίνητρο παραμένει ανικανοποίητο ή η ικανοποίησή του αναστέλλεται και το αίσθημα δυσαρέσκειας που προκύπτει φτάνει σε βαθμό σοβαρότητας που υπερβαίνει το «όριο ανοχής» ενός συγκεκριμένου ατόμου και δείχνει τάση σταθεροποίησης. Τυπικές αντιδράσεις στην επίδραση των απογοητευτικών, δηλαδή, καταστάσεις που προκαλούν απογοήτευση, είναι η επιθετικότητα, η καθήλωση, η υποχώρηση και η υποκατάσταση, ο αυτισμός, η παλινδρόμηση, η κατάθλιψη κ.λπ.

Η δράση των απογοητευτών μπορεί επίσης να οδηγήσει στο γεγονός ότι ένα άτομο αντικαθιστά μια δραστηριότητα που αποδείχθηκε αποκλεισμένη με μια άλλη που είναι πιο προσιτή ή φαίνεται να είναι έτσι. Μια ιδιωτική διέξοδος από την κατάσταση της απογοήτευσης με την αλλαγή δραστηριοτήτων οδηγεί στην απώλεια της επιμονής, της επιμέλειας, της επιμονής, της οργάνωσης, της εστίασης.

4. Ψυχικές ιδιότητες ενός ατόμουένα

Ένας χαρακτήρας είναι ένας ατομικός (κατάλληλος για ένα δεδομένο άτομο) συνδυασμός σταθερού ψυχικά χαρακτηριστικά, γνωρίσματα, ιδιότητες, δεδομένα. Ο χαρακτήρας καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο που ένα άτομο συμπεριφέρεται σε διάφορα καταστάσεις ζωήςκαι περιστάσεις. Από τον ορισμό του χαρακτήρα, προκύπτει ότι κάθε άτομο έχει κάποια βασικά (κυρίαρχα), σαφώς εκφρασμένα και άλλα, ασθενώς εκφρασμένα χαρακτηριστικά.

Τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα καθορίζονται από τα χαρακτηριστικά της ανθρώπινης συμπεριφοράς και σε αυτή τη βάση διάφορες ταξινομήσεις(τυπολογία) χαρακτήρων. Η πιο προφανής ταξινόμηση συνδέεται με τη διαίρεση των ανθρώπων σε αδύναμους «άσπονδους» και αποφασιστικούς ή, όπως λένε, ανθρώπους «με ισχυρό χαρακτήρα». Άνθρωπος με δυνατό χαρακτήρα δείχνει επιμονή και θέληση στην επίλυση των προβλημάτων του, είναι ανεξάρτητος, ανεξάρτητος, πεισματάρης. Ας σημειώσουμε ταυτόχρονα ότι ένα τέτοιο άτομο δεν κατανοεί πάντα σωστά τα καθήκοντα που αντιμετωπίζει. Με άλλα λόγια, ο ισχυρός χαρακτήρας δεν σχετίζεται απαραίτητα άμεσα με τον αναπτυγμένο διανοητικές ικανότητες, αν και συμβάλλει στην ανάπτυξή τους.

Από την άλλη πλευρά, ένα άτομο «χωρίς χαρακτήρα» μπορεί να έχει δημιουργικά και διανοητικά ταλέντα, αλλά δεν είναι ικανό να συνειδητοποιήσει αυτές τις κλίσεις μπροστά στις δυσκολίες της πραγματικής ζωής. Η πίστη της ζωής του είναι να «πηγαίνει με τη ροή», τέτοιοι άνθρωποι εξαρτώνται από τις συνθήκες, αλλά δεν τις δημιουργούν.

Ως αποτέλεσμα, μερικοί άνθρωποι προτιμούν δραστηριότητες που σχετίζονται με τη συνεχή υπέρβαση των δυσκολιών, άλλοι - εργασία σε συνθήκες που δεν απαιτούν συνεχή υπέρβαση εμποδίων και λύσεων. δύσκολα προβλήματα. Τα άτομα με έναν τύπο χαρακτήρα είναι εξαιρετικά ευαίσθητα δική επιτυχίακαι την επιτυχία των άλλων, ένας άλλος τύπος χαρακτήρα εκτιμά την ηρεμία και την απουσία της ανάγκης να ληφθούν ανεξάρτητες αποφάσεις σε μεγαλύτερο βαθμό. Εξωτερικά ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙΟι χαρακτήρες εκδηλώνονται μέσα από τον τρόπο συμπεριφοράς, μέσα από τους τρόπους ανταπόκρισης στις πράξεις των άλλων ανθρώπων. Έτσι, ένα άτομο μπορεί να είναι αγενές ή ευαίσθητο, με σεβασμό ή χωρίς τελετές, ευγενικό ή να μην δίνει σημασία στους άλλους.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι ταξινομήσεων χαρακτήρων. Για παράδειγμα, ένα από τα πιο πρώιμες ταξινομήσειςσυσχέτισε τον τύπο του χαρακτήρα με τον τύπο της φυσικής συγκρότησης ενός ατόμου. Στο πλαίσιο του, τέτοιοι τύποι χαρακτήρων ορίστηκαν ως ασθενικοί, χαρακτηριστικοί των λεπτών, ψηλοί άνθρωποι; πικνίκ, ιδιόρρυθμος χοντροί άνθρωποι, και τα λοιπά. Οι ταξινομήσεις που βασίζονται στην αξιολόγηση του τρόπου επικοινωνίας ενός ατόμου με άλλα άτομα και στη στάση του ατόμου στην εργασιακή δραστηριότητα είναι πιο ανεπτυγμένες. Μία από αυτές τις ταξινομήσεις, που αναπτύχθηκε από τον Γερμανό ψυχολόγο και ψυχίατρο Karl Leonhard, περιλαμβάνει 12 τύπους χαρακτήρων.

1. Υπερθυμικός τύπος. Οι άνθρωποι είναι αισιόδοξοι, επιχειρηματίες, ομιλητικοί, ενεργητικοί, πολύ κοινωνικοί, συχνά έχουν «υψηλά πνεύματα». Ωστόσο, τους αρέσει να «πηδούν» από θέμα σε θέμα, είναι επιπόλαιοι, επιρρεπείς στην προβολή, δύσκολα αντέχουν την πειθαρχία, τη μοναξιά και τη σκληρή δουλειά.

2.Επιδεικτικός τύπος. Ένας χαρακτήρας που δείχνει την ευκολία δημιουργίας διαπροσωπικών επαφών, την επιθυμία για ηγεσία, την έγκριση και τον έπαινο. Χαρακτηριστικά είναι η αγάπη για δύναμη, η αυτοπεποίθηση, το καύχημα και η επιθυμία όχι μόνο για εργασία, αλλά για ηγεσία.

3. Εξωστρεφής τύπος. Τα άτομα με αυτόν τον χαρακτήρα είναι κοινωνικά, έχουν πολλούς γνωστούς και φίλους, αγαπούν την κοινωνική ψυχαγωγία, όλα τους τα ενδιαφέροντα κατευθύνονται προς τον έξω κόσμο.

4. Disty τύπος. Τέτοιοι άνθρωποι διακρίνονται από χαμηλή επαφή με τους άλλους, είναι επιρρεπείς σε απαισιοδοξία, συμβίωση, απομονωμένο τρόπο ζωής, διακρίνονται από σοβαρότητα, ευσυνειδησία, εκτιμούν τους φίλους τους και έχουν αυξημένο αίσθημα δικαιοσύνης.

5. Εσωστρεφής τύπος. Οι άνθρωποι – εσωστρεφείς είναι «βυθισμένοι στον εαυτό τους», κλειστοί, δεν χρειάζονται επικοινωνία, συγκρατούνται, δίνουν συχνά την εντύπωση ανθρώπων «ξεκομμένων από τη ζωή».

6. Κυκλοειδής τύπος. Διακριτικό γνώρισμα - συχνή αλλαγήδιαθέσεις και, κατά συνέπεια, τρόπους συμπεριφοράς. Αυτοί οι άνθρωποι συμπεριφέρονται σαν υπερθυμικοί σε περιόδους ανεβασμένης διάθεσης και σαν δυσθυμικοί σε περιόδους κακής διάθεσης.

7.Τύπος κολλημένος. εγγύησηείναι μια ορισμένη πλήξη, το να «κολλάς» σε συχνά ασήμαντους τομείς εργασίας. Τέτοιοι άνθρωποι προσπαθούν να επιτύχουν υψηλά αποτελέσματα, είναι απαιτητικοί από τον εαυτό τους, αλλά είναι δύσκολο για αυτούς να διεξάγουν δυναμική εργασία που απαιτεί συνεχή μετάβαση από το ένα θέμα στο άλλο.

8.Παιδικός τύπος. Οι άνθρωποι με αυτόν τον χαρακτήρα εκδηλώνονται συχνά ως γραφειοκράτες, έχουν υπερβολική ακρίβεια, επιθυμία για απόλυτη τάξη, αν και είναι ευσυνείδητοι, ακριβείς εργάτες, σοβαροί και αξιόπιστοι ερμηνευτές.

9.Τύπος συναγερμού. Τα άτομα με αυτόν τον χαρακτήρα χαρακτηρίζονται από αβεβαιότητα, δειλία, χαμηλή επαφή με τους άλλους. Ωστόσο, τέτοιοι άνθρωποι είναι σοβαροί, αυτοκριτικοί, φιλικοί και εκτελεστικοί.

10. Συγκινητικός τύπος. Τα άτομα με αυτόν τον χαρακτήρα προτιμούν την επικοινωνία μόνο με έναν στενό κύκλο της ελίτ, συχνά κρύβουν προσεκτικά τα παράπονά τους από όλους χωρίς να τα δείχνουν σε άλλους, έχουν αυξημένη αίσθηση καθήκοντος, είναι συμπονετικοί, ευγενικοί, αν και υπερβολικά ευαίσθητοι.

11.Εξυψωμένος τύπος. Τα κύρια χαρακτηριστικά είναι ο αυξημένος ενθουσιασμός, συχνά χωρίς επαρκή βάση, οι εναλλαγές της διάθεσης με τη φωτεινότητα και την ειλικρίνεια των συναισθημάτων.

12. Διεγερτικός τύπος. Τα κύρια χαρακτηριστικά είναι η παρορμητικότητα, η αποδυνάμωση του ελέγχου των κλίσεων και των παρορμήσεων, η οξυθυμία.

Αυτή η ταξινόμηση των χαρακτήρων δεν είναι πλήρης· οι τύποι χαρακτήρων που προσδιορίζονται σε αυτήν συχνά τέμνονται μεταξύ τους με πολλούς τρόπους. Στην πραγματικότητα, υπάρχει ένας άπειρος αριθμός τύπων χαρακτήρων, καθένας από τους οποίους είναι ένας ορισμένος συνδυασμός μεμονωμένων χαρακτηριστικών.

Η ιδιοσυγκρασία ορίζεται ως μέρος των χαρακτηριστικών των ιδιοτήτων του χαρακτήρα που σχετίζονται με σχετικά γρήγορες αντιδράσεις σε μεταβαλλόμενες καταστάσεις. Με άλλα λόγια, η ιδιοσυγκρασία καθορίζει τα δυναμικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα και του ψυχισμού ενός ατόμου. Μέχρι σήμερα, ακολουθώντας τον Ιπποκράτη στην ψυχολογία, υπάρχουν 4 κύριοι τύποι ιδιοσυγκρασίας: η σαγκουίνικη, η χολερική, η μελαγχολική και η φλεγματική.

Sanguine - ένα άτομο με ισχυρή, ισορροπημένη ψυχή, που αντιδρά εύκολα στις αλλαγές της κατάστασης, κινητό τόσο σωματικά όσο και ψυχικά, ένα άτομο που συνήθως ανταποκρίνεται σε καλή τύχη και προβλήματα. Η συμπεριφορά ενός αισιόδοξου ατόμου διακρίνεται από περιέργεια, διαφάνεια, ενδιαφέρον για διάφορα γεγονότα του έξω κόσμου.

Μελαγχολικός - ένα άτομο με μια εύκολα ευάλωτη ψυχή, επιρρεπές σε βαθιά και, ίσως, όχι αρκετά επαρκώς βιώματα ακόμη και μικρού μεγέθους. Αντιδρούν αργά στον περιβάλλοντα κόσμο. Οι άνθρωποι αυτού του τύπου έχουν έναν μάλλον αδύναμο τύπο νευρικού συστήματος. Η συμπεριφορά τους φαίνεται αναποφάσιστη, είναι επιρρεπείς σε ατελείωτους δισταγμούς και δεν είναι ικανοί να πάρουν γρήγορες αποφάσεις. Οι πιο χαρακτηριστικές αντιδράσεις στον έξω κόσμο είναι ο φόβος, η αβεβαιότητα, η σύγχυση, η άμυνα.

Φλεγματικός - ένας τύπος ατόμου που είναι τόσο εξωτερικά όσο και εσωτερικά ήρεμος και ήρεμος. Η έλλειψη εκρηκτικότητας εξωτερική συμπεριφοράοι άνθρωποι αυτού του τύπου είναι παρόμοιοι με τους μελαγχολικούς. Αλλά ο φλεγματικός είναι θεμελιωδώς διαφορετικός στον σταθερό εσωτερικό του κόσμο. Κατέχει δυνατός τύποςνευρικό σύστημα, το οποίο εκδηλώνεται με την παρουσία σταθερών και σαφώς εκφρασμένων φιλοδοξιών και επιθυμιών, σε ένα σταθερό, ισορροπημένο ήρεμη διάθεση. Οι άνθρωποι αυτού του τύπου επηρεάζονται ελάχιστα από εξωτερικά προβλήματα, αδρανείς και ισορροπημένοι στη συμπεριφορά.

Ο χολερικός είναι ένας τύπος ανθρώπων με ανισόρροπο χαρακτήρα και ισχυρό νευρικό σύστημα. Εξωτερικά, οι ενέργειες του χολερικού διακρίνονται από ταχύτητα, πάθος και σκοπιμότητα. Ο χολερικός είναι πάντα βυθισμένος στις δικές του υποθέσεις, λένε για τέτοιους ανθρώπους: «Καίγεται στη δουλειά και δεν παρατηρεί τίποτα άλλο εκτός από τους στόχους του». Αυτοί οι άνθρωποι είναι πολύ συναισθηματικά διεγερτικοί. Η συμπεριφορά ενός χολερικού ατόμου χαρακτηρίζεται από τα χαρακτηριστικά της υπέρβασης, της μάχης, παρουσία εξωτερικής αντίστασης, ένα τέτοιο άτομο πέφτει εύκολα σε οργή, δείχνει θυμό, επιθετικότητα.

Από τους παραπάνω ορισμούς ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙιδιοσυγκρασίες, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι με πολλούς τρόπους οι τύποι ιδιοσυγκρασιών και οι τύποι χαρακτήρων τέμνονται. Κατά μία έννοια, η ταξινόμηση των ανθρώπων σύμφωνα με τους τύπους της ιδιοσυγκρασίας είναι ειδική περίπτωσηταξινόμηση ανά είδος χαρακτήρα.

Προσωπικές ικανότητες - μια ιδιότητα που συνδέεται με ειδικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας που ευνοούν την γρήγορη και σχετικά εύκολη κυριαρχία ορισμένων επιχειρήσεων, την αποτελεσματική εφαρμογή και την προοδευτική επιτυχία της. Διάκριση μεταξύ ιδιωτικών ικανοτήτων και ικανοτήτων για ένα συγκεκριμένο επάγγελμα. Οι ιδιωτικές περιλαμβάνουν πνευματικές, δημιουργικές, επιχειρηματικές, οργανωτικές, καλλιτεχνικές κλπ. Οφείλονται στην ιδιαίτερη ανάπτυξη ατομικών ιδιοτήτων. Η ικανότητα για ένα συγκεκριμένο είδος δραστηριότητας είναι πάντα ένα προσωπικό σύμπλεγμα. Περιλαμβάνουν ξεχωριστές ιδιωτικές ικανότητες και ιδιότητες που σχετίζονται με άλλες ιδιότητες - προσανατολισμό, χαρακτήρα. Η εργασία όχι σύμφωνα με τις ικανότητές του είναι αντιπαραγωγική, δύσκολη, επαχθής.

Ο προσανατολισμός της προσωπικότητας είναι η κορυφαία ψυχολογική της ιδιότητα, η οποία αντιπροσωπεύει το σύστημα των κινήτρων της για ζωή και δραστηριότητα, που καθορίζει την επιλεκτικότητα των σχέσεων, των θέσεων και της δραστηριότητας. Η μικροδομή του περιλαμβάνει την κοσμοθεωρία, τις ανθρώπινες ανάγκες, τα ιδανικά του και στόχοι της ζωής, καθώς και ενδιαφέροντα, κοινωνικές στάσεις, κλίσεις και κίνητρα.

συμπέρασμα

Συμπερασματικά, πρέπει να σημειωθεί ότι η εργασία αυτή έχει πρακτική σημασία. Η γνώση των χαρακτηριστικών των ψυχικών φαινομένων είναι πολύ σημαντική για κάθε άτομο. Με τη βοήθεια νοητικών διεργασιών, γνωρίζουμε τον κόσμο. Τα χαρακτηριστικά της αντίληψης, της σκέψης, της μνήμης, της ομιλίας μας που περιγράφονται στο έργο θα πουν σε όλους πώς να αναπτύξουν και να βελτιώσουν ορισμένες διαδικασίες, καθώς αυτό είναι σημαντικό για τη γνωστική δραστηριότητα. Οι ψυχικές καταστάσεις μπορεί να έχουν και θετικές και αρνητικό αντίκτυπογια την ανθρώπινη δραστηριότητα γενικά. Είναι απαραίτητο να μάθετε να ελέγχετε τις πολιτείες σας για να επιτύχετε υψηλότερα επαγγελματικά αποτελέσματα. Είναι επίσης σημαντικό για την επικοινωνία και την αυτοπραγμάτωση του ατόμου. Οι ψυχικές ιδιότητες, που εκφράζονται στις ικανότητες, τον προσανατολισμό της προσωπικότητας, την ιδιοσυγκρασία και τον χαρακτήρα της, παίζουν καθοριστικό ρόλο για ένα άτομο στην επιλογή επαγγέλματος, επαγγέλματος, χόμπι, χόμπι. Γι' αυτό είναι απαραίτητο να προσδιορίσετε τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα σας, για να μάθετε σε ποιον τύπο ιδιοσυγκρασίας ανήκετε. Όλη αυτή η γνώση θα σας βοηθήσει να συνειδητοποιήσετε τον εαυτό σας στη ζωή και να βρείτε την κλήση σας.

Βιβλιογραφία

1. Vecker L.M. Ψυχή και πραγματικότητα. - Μ., 1993.

2. Nemov R.S. Ψυχολογία: Ένα εγχειρίδιο για φοιτητές ανώτερων παιδαγωγικών ιδρυμάτων σε 3 βιβλία. - 4η έκδ. - Μ.: Βλάδος, 2003.

3. Radugin A.A. Ψυχολογία και Παιδαγωγική: Εγχειρίδιο για Λύκεια. - Μ.: Κέντρο, 2003.

4. Rubinstein S.P. Βασικές αρχές Γενικής Ψυχολογίας. - Αγία Πετρούπολη, 1999.

5. Slastenin V.A., Kashirin V.P. Ψυχολογία και Παιδαγωγική: Εγχειρίδιο για φοιτητές ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. - Μ.: Ακαδημία, 2001.

6. Rogov E.I. Γενική ψυχολογία. - Μ., 1995.

7. Slobodchikov V.I., Isaev E.I. Ανθρώπινη ψυχολογία. - Μ., 1995.

8. Stolyarenko A.M. Ψυχολογία και Παιδαγωγική: Εγχειρίδιο για Λύκεια. - Μ.: Unity-Dana, 2004.

9. Stolyarenko L.D., Samygin S.I. Ψυχολογία και παιδαγωγική σε ερωτήσεις και απαντήσεις. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2000.

ΨΥΧΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: πώς συσχετίζονται οι φυσιολογικές και νοητικές διεργασίες Η αρχή της ψυχοφυσικής αλληλεπίδρασης: οι φυσιολογικές διεργασίες επηρεάζουν άμεσα τις νοητικές και οι νοητικές διεργασίες επηρεάζουν τις φυσιολογικές. Η αρχή του ψυχοφυσικού παραλληλισμού μιλά για την αδυναμία μιας αιτιώδους αλληλεπίδρασης μεταξύ ψυχικών και φυσιολογικών διεργασιών. Η αρχή του δυϊστικού παραλληλισμού μιλά για την ανεξάρτητη ουσία των πνευματικών και υλικών αρχών. Η αρχή του μονιστικού παραλληλισμού βλέπει δύο πλευρές μιας διαδικασίας στις ψυχικές και φυσιολογικές διεργασίες.

Gippenreiter Yu.B. «... Οι φυσιολογικές διεργασίες και οι νοητικές διεργασίες είναι μόνο δύο όψεις μιας πολύπλοκης, ποικιλόμορφης, αλλά ενιαίας διαδικασίας της ανθρώπινης ζωής…» «... Από το γεγονός ότι η εγκεφαλική διαδικασία συνοδεύει οποιαδήποτε, ακόμη και την πιο περίπλοκη και λεπτή» κινήσεις της ψυχής», δεν συνεπάγεται ότι αυτές οι κινήσεις» μπορούν να περιγραφούν επαρκώς στη φυσιολογική γλώσσα...»

Κεντρικό νευρικό σύστημα περιφερικό νευρικό σύστημα περιφερικό νευρικό σύστημα Ενεργειακή μονάδα μπλοκ λήψης, επεξεργασίας και αποθήκευσης μπλοκ λήψης, επεξεργασίας και αποθήκευσης πληροφοριών μπλοκ προγραμματισμού, ρύθμισης και ελέγχου δραστηριότητας Το φυτικό νευρικό σύστημα του γαστρεντερικού συστήματος νευρικό σύστημα Η δομή του ανθρώπινου νευρικού συστήματος

Το νευρικό σύστημα αποτελείται από δύο τμήματα: το κεντρικό νευρικό σύστημα - ένα σύνολο σχηματισμοί νεύρωνστον εγκεφαλικό φλοιό, κινητικά κέντρα του εγκεφαλικού στελέχους, παρεγκεφαλίδα και νωτιαίος μυελός; περιφερικό νευρικό σύστημα, που είναι νευρικές ίνες(νεύρα), νευρικοί κόμβοι και πλέγματα, ευαίσθητες νευρικές απολήξεις που συνδέουν υποδοχείς, μύες με το νωτιαίο μυελό και τον εγκέφαλο.

Σχηματική αναπαράσταση νευρώνα 1. Νευρικό κύτταρο με πυρήνα. 2. Διαδικασία νευρικό κύτταρο(άξονας); 3. Θύρα μυελίνης (πολτός) που καλύπτει τον άξονα. 4. Τερματική διακλάδωση του άξονα στη μυϊκή ίνα. 5. Σπάσιμο στην εικόνα του άξονα (το μήκος του άξονα είναι πολλές εκατοντάδες φορές μεγαλύτερο από το μέγεθος του νευρικού κυττάρου).

Νευρικό κύκλωμα Τα νευρικά κύτταρα αποτελούνται από έναν νευρώνα και διαδικασίες που μοιάζουν με δέντρο - δενδρίτες. Ο άξονας είναι ένας επιμήκης δενδρίτης που συνδέει έναν νευρώνα με τα σώματα ή τις διαδικασίες άλλων νευρώνων. Ένας μυελινωμένος άξονας σχηματίζει μια συναπτική επαφή με έναν τρίτο νευρώνα

Γενική δομή του αναλυτή Κάθε αναλυτής αποτελείται από τρία μέρη: 1. Περιφερικό όργανο αντίληψης (υποδοχέας). 2. Αγώγιμο προσαγωγό, δηλ. κεντρομόλος διαδρομή, κατά μήκος της οποίας μεταδίδεται νευρική διέγερση από την περιφέρεια προς το κέντρο. 3. Φλοιώδες τμήμα του αναλυτή (κεντρικός σύνδεσμος).

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΔΙΕΓΕΡΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΣΤΟΛΗΣ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ερεθισμός είναι η διαδικασία της επίδρασης του εξωτερικού και εσωτερικού περιβάλλοντος στα νευρικά κύτταρα που βρίσκονται στα ανθρώπινα αισθητήρια όργανα. Η ηρεμία είναι η κατάσταση ενός νευρώνα απουσία εξωτερικές επιρροέςκαι ερεθισμός. Διέγερση είναι η διαδικασία απελευθέρωσης της δικής του ενέργειας από έναν νευρώνα ως απόκριση στον ερεθισμό, που οδηγεί στη γενίκευση των δυνατοτήτων δράσης και στην εξάπλωση της δραστηριότητας ώθησης στο νευρικό σύστημα. Η αναστολή είναι μια ενεργή διαδικασία, ως αποτέλεσμα της οποίας σταματά η διέγερση ενός νευρώνα ή παρεμποδίζεται η εμφάνισή του. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΡΕΘΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΝΕΥΡΩΝΑ ΔΙΕΓΕΡΘΗΣΗΣ ΣΕ Ηρεμία ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΝΑΣΤΟΛΗΣ ΕΝΕΡΓΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΝΕΥΡΩΝΑ

ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΔΙΕΓΕΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΣΤΟΛΗΣ Η ακτινοβολία είναι η ικανότητα των νευρικών διεργασιών διέγερσης και αναστολής να διαδίδονται στο κεντρικό νευρικό σύστημα από ένα από τα στοιχεία (τμήματα) του σε ένα άλλο. Το κυρίαρχο είναι μια προσωρινά κυρίαρχη εστία διέγερσης, που υποτάσσει τη δραστηριότητα των νευρικών κέντρων αυτή τη στιγμή, την κατευθύνει και καθορίζει τη φύση της απόκρισης. Συγκέντρωση είναι η ικανότητα των διεργασιών διέγερσης και αναστολής να επιστρέψουν (μετά την ακτινοβόληση) στην αρχική εστία (τμήμα), όπου η δύναμη διέγερσης ή αναστολής ήταν η υψηλότερη, και επομένως η διατήρηση των ιχνών τους είναι πιο σταθερή. Επαγωγή νευρικών διεργασιών - η αμοιβαία επιρροή των διεργασιών διέγερσης και αναστολής.

Λοβοί και περιοχές του εγκεφαλικού φλοιού Κύριες λειτουργίες: ινιακός λοβός - όραση. κροταφικός λοβός - ακοή και ομιλία. βρεγματικός λοβός- αποκρίσεις σε αισθητηριακά ερεθίσματα και έλεγχος κίνησης. μετωπιαίος λοβός - συντονισμός των λειτουργιών άλλων περιοχών του φλοιού. κινητικός φλοιός - έλεγχος των εκούσιων μυών. αισθητηριακός φλοιός - σωματικές αισθήσεις.

Διαίρεση του εγκεφαλικού φλοιού σε περιοχές και πεδία (ταξινόμηση σύμφωνα με τον K. Brodman) 1, 2, 3, 5, 7, 43 (μερική) αναπαράσταση του δέρματος και της ιδιοδεκτικής ευαισθησίας. 4 ζώνη κινητήρα; 6, 8, 9, 10 περιοχές προμοτέρ και αξεσουάρ κινητήρα. 11 αναπαράσταση της οσφρητικής πρόσληψης. 17, 18, 19 αναπαράσταση οπτικής λήψης. 20, 21, 22, 37, 41, 42, 44 αναπαράσταση ακουστικής λήψης. 37, 42 κέντρο ακουστικής ομιλίας; 41 προβολές του οργάνου του Corti. 44 κινητικό κέντρο ομιλίας.

Φλοιική προβολή ευαισθησίας και σύστημα κινητήρα(σύμφωνα με τον Penfield) Ο χάρτης του κινητικού φλοιού δείχνει περιοχές του κινητικού φλοιού, η διέγερση των οποίων οδηγεί στη σύσπαση ορισμένων μυϊκών ομάδων. Ξεχωριστές περιοχές μπορούν να κωδικοποιήσουν τη γωνιακή θέση των αρθρώσεων, που οδηγούνται από τους αντίστοιχους μύες.

Η γενική δομή του δικτυωτού σχηματισμού του ανθρώπινου εγκεφάλου Ο δικτυωτός ή δικτυωτός σχηματισμός είναι μια συλλογή από αραιές, που μοιάζουν με ένα λεπτό δίκτυο νευρικών δομών που βρίσκονται ανατομικά στη σπονδυλική στήλη, τον προμήκη μυελό και τον οπίσθιο εγκέφαλο. Δικτυακός σχηματισμός: επηρεάζει την ηλεκτρική δραστηριότητα του εγκεφάλου, επί λειτουργική κατάστασηεγκεφαλικός φλοιός, υποφλοιώδη κέντρα, παρεγκεφαλίδα και νωτιαίος μυελός. σχετίζεται άμεσα με τη ρύθμιση των βασικών διεργασιών της ζωής: την κυκλοφορία του αίματος και την αναπνοή.

Οι νόμοι της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας των νόμων της ροής διέγερσης και αναστολής των νόμων της ροής διέγερσης και αναστολής, δυναμικά στερεοτυπικά λειτουργικά συστήματα της ψυχής, Αναλυτική και συνθετική δραστηριότητα του εγκεφαλικού φλοιού του εγκεφαλικού εγκεφαλικού εγκεφαλικού εγκεφαλική εγκεφαλική του προτύπου του ΑΕΕ.

ΣΧΕΔΙΑ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΝΕΥΡΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ Τα πρότυπα των διεργασιών διέγερσης και αναστολής είναι η ακτινοβολία, η συγκέντρωση και η επαγωγή νευρικών διεργασιών. Η αναλυτική και συνθετική δραστηριότητα του εγκεφαλικού φλοιού είναι μια πολύπλοκη δραστηριότητα του φλοιού ημισφαίριαμε τη λεπτή διαφοροποίηση των ερεθισμάτων και τη δημιουργία διαφόρων συνδέσεων μεταξύ τους. Δυναμική στερεοτυπία (συνέπεια στο έργο του εγκεφαλικού φλοιού) - παρέχει ολιστικές αντιδράσεις του σώματος σε εξωτερικά ερεθίσματα και, ταυτόχρονα, την προσαρμογή αυτών των αντιδράσεων στις μεταβαλλόμενες περιβαλλοντικές συνθήκες. Δραστηριότητα σήματος του εγκεφαλικού φλοιού - στο έργο του ανθρώπινου εγκεφαλικού φλοιού υπάρχουν δύο συστήματα σημάτων: το πρώτο είναι ένα σύστημα εξαρτημένων και άνευ όρων αντανακλαστικών σε απευθείας σήματα από τον έξω κόσμο και το δεύτερο είναι λέξεις. Τα λειτουργικά συστήματα της ψυχής είναι ένας τέτοιος συνδυασμός νευρικών διεργασιών και οργάνων του ανθρώπινου σώματος που σας επιτρέπει να εκτελέσετε αποτελεσματικά μια συγκεκριμένη προβλεπόμενη δράση. Ο αποδέκτης αποτελεσμάτων δράσης είναι ένας ψυχοφυσιολογικός μηχανισμός για την πρόβλεψη και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων.

Ιπποκράτης "... Ο άνθρωπος πρέπει να συνειδητοποιήσει πλήρως το γεγονός ότι είναι από τον εγκέφαλο -και μόνο από τον εγκέφαλο- τα συναισθήματα χαράς, ευχαρίστησης, διασκέδασης, καθώς και η λύπη, ο πόνος, η λύπη και τα δάκρυά μας..." ... Σκεφτόμαστε με τον εγκέφαλο και με τη βοήθειά του μπορούμε να δούμε και να ακούσουμε και είμαστε σε θέση να διακρίνουμε μεταξύ της ασχήμιας και της ομορφιάς, του καλού από το κακό, τι είναι ευχάριστο και δυσάρεστο...»

Sechenov I.M. τα ψυχικά φαινόμενα περιλαμβάνονται σε κάθε συμπεριφορά συμπεριφοράς και αντιπροσωπεύουν ένα είδος πολύπλοκων αντανακλαστικών, δηλ. φυσιολογικά φαινόμενα; ένα αντανακλαστικό δεν είναι μια μηχανική απόκριση του νευρικού κέντρου σε ένα εξωτερικό ερέθισμα, αλλά ο συντονισμός της κίνησης με ένα συναίσθημα που εκτελεί έναν ρόλο σήματος. το έργο του υποδοχέα είναι μόνο το μισό σήμα του ολοκληρωμένου μηχανισμού (αναλυτής). το άλλο μισό είναι το έργο των μυών.

ΕΝΝΟΙΑΚΟΣ ΑΝΤΑΚΛΑΣΤΙΚΟ ΤΟΞΟ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ SOKOLOV E.N. ΚΑΙ Izmailov Ch.A. ΜΠΛΟΚ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Τρία συστήματα νευρώνων: προσαγωγός (αισθητικός αναλυτής) - διασφαλίζει τη λήψη και την επεξεργασία πληροφοριών. ενεργός (εκτελεστικός, υπεύθυνος για τα όργανα κίνησης) - εξασφαλίζει την ανάπτυξη εντολών και την εφαρμογή τους. διαμόρφωση (έλεγχος των συνδέσεων μεταξύ των συστημάτων προσαγωγών και τελεστών) - ανταλλάσσει πληροφορίες μεταξύ των δύο πρώτων. Ο μηχανισμός ανάδρασης ρυθμίζει τη διεγερσιμότητα των υποδοχέων, των τελεστών και των ίδιων των νευρώνων. Ανατροφοδότηση

Bernstein N.A. Ακόμα και η πιο απλή επίκτητη κίνηση, για να μην πω την πολύπλοκη ανθρώπινη δραστηριότητακαι η συμπεριφορά γενικότερα, δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς τη συμμετοχή του ψυχισμού. Ο σχηματισμός οποιασδήποτε κινητικής πράξης είναι μια ενεργή ψυχοκινητική αντίδραση. Ταυτόχρονα, η ανάπτυξη της κίνησης πραγματοποιείται υπό την επίδραση της συνείδησης, η οποία πραγματοποιεί μια ορισμένη αισθητηριακή διόρθωση του νευρικού συστήματος, η οποία εξασφαλίζει την εφαρμογή μιας νέας κίνησης. Όταν η κίνηση κατακτηθεί και φτάσει στον αυτοματισμό, η διαδικασία ελέγχου φεύγει από το πεδίο της συνείδησης και μετατρέπεται σε ένα υπόβαθρο.

Clark Leonard Hull Ένας ζωντανός οργανισμός είναι ένα αυτορυθμιζόμενο σύστημα με συγκεκριμένους μηχανισμούς συμπεριφοράς και γενετικής-βιολογικής ρύθμισης. Αυτοί οι μηχανισμοί είναι ως επί το πλείστον έμφυτοι και χρησιμεύουν για τη διατήρηση των βέλτιστων συνθηκών φυσικής και βιοχημικής ισορροπίας στο σώμα - ομοιόσταση - και ενεργοποιούνται όταν αυτή η ισορροπία διαταράσσεται.

Anokhin P.K. Η επιρροή εξωτερικών παραγόντων του εξωτερικού περιβάλλοντος που βιώνει ένα άτομο ονομάζεται περιστασιακή προσβολή. Η αντίδραση σε κρούσεις ασυνήθιστες για ένα άτομο έχει τον χαρακτήρα μιας αντίδρασης προσανατολισμού και αποτελεί ερέθισμα για την εκδήλωση δραστηριότητας. Ο αποδέκτης του αποτελέσματος μιας ενέργειας είναι ο στόχος προς τον οποίο κατευθύνεται η δράση. Παρουσία ενός αποδέκτη δράσης και ενός προγράμματος δράσης που διατυπώνεται από τη συνείδηση, ξεκινά η εκτέλεση της δράσης, ενώ ενεργοποιείται η βούληση, καθώς και η διαδικασία λήψης πληροφοριών σχετικά με την εκπλήρωση του στόχου. Οι πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα μιας ενέργειας έχουν τον χαρακτήρα μιας αντίστροφης προσαγωγής και στοχεύουν στη διαμόρφωση μιας στάσης σε σχέση με την ενέργεια που εκτελείται. Οι πληροφορίες διέρχονται από τη συναισθηματική σφαίρα και προκαλούν ορισμένα συναισθήματα που επηρεάζουν τη φύση της εγκατάστασης. Luria A.R. Πρότεινε να επισημανθούν ανατομικά σχετικά αυτόνομα μπλοκ του εγκεφάλου που διασφαλίζουν τη λειτουργία των ψυχικών φαινομένων: Το πρώτο μπλοκ έχει σχεδιαστεί για να διατηρεί ένα ορισμένο επίπεδο δραστηριότητας (ο δικτυωτός σχηματισμός του εγκεφαλικού στελέχους, τα βαθιά τμήματα του μεσεγκεφάλου, οι δομές του μεταιχμιακού συστήματος, τα μεσοβασικά τμήματα του μετωπιαίου και κροταφικούς λοβούςεγκέφαλος). Το δεύτερο μπλοκ σχετίζεται με γνωστικές νοητικές διεργασίες και προορίζεται για τις διαδικασίες λήψης, επεξεργασίας και αποθήκευσης πληροφοριών (περιοχές του εγκεφαλικού φλοιού, οι οποίες βρίσκονται στις οπίσθιες και χρονικές περιοχές των εγκεφαλικών ημισφαιρίων). Το τρίτο μπλοκ παρέχει τις λειτουργίες της σκέψης, της ρύθμισης της συμπεριφοράς και του αυτοελέγχου (οι δομές βρίσκονται στα πρόσθια τμήματα του εγκεφαλικού φλοιού).

Θέμα: Φυσιολογική βάσηανθρώπινη ψυχή και υγεία

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

1. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΨΥΧΗΣ

2. ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - Η ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ

3. ΚΥΡΙΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

5. ΒΑΣΕΙΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Η ανθρώπινη υγεία καθορίζεται από διάφορα στοιχεία. Ένα από τα πιο σημαντικά είναι η κατάσταση του νευρικού συστήματος και η φύση των διεργασιών που συμβαίνουν σε αυτό. Ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο σε αυτό παίζει εκείνο το τμήμα του νευρικού συστήματος, που ονομάζεται κεντρικό, ή εγκέφαλος. Οι διαδικασίες που συμβαίνουν στον εγκέφαλο, αλληλεπιδρώντας με τα σήματα του γύρω κόσμου, παίζουν κρίσιμοςστη διαμόρφωση της ψυχής.

Η υλική βάση της ψυχής είναι οι διεργασίες που συμβαίνουν στους λειτουργικούς σχηματισμούς του εγκεφάλου. Αυτές οι διαδικασίες επηρεάζονται πολύ έντονα από τις διάφορες συνθήκες στις οποίες βρίσκεται το ανθρώπινο σώμα. Μία από αυτές τις συνθήκες είναι οι παράγοντες άγχους.

Η αύξηση του αριθμού των πιέσεων είναι η ανταπόδοση της ανθρωπότητας για την τεχνική πρόοδο. Από τη μία πλευρά, το μερίδιο της σωματικής εργασίας στην παραγωγή έχει μειωθεί. πλούτοςκαι στην καθημερινή ζωή. Και αυτό, εκ πρώτης όψεως, είναι ένα συν, καθώς διευκολύνει τη ζωή ενός ανθρώπου. Όμως, από την άλλη πλευρά, μια απότομη μείωση της κινητικής δραστηριότητας διέκοψε τους φυσικούς φυσιολογικούς μηχανισμούς του στρες, ο τελικός κρίκος του οποίου θα έπρεπε να είναι η κίνηση. Φυσικά, αυτό παραμόρφωσε επίσης τη φύση της ροής των διαδικασιών ζωής στο ανθρώπινο σώμα, αποδυνάμωσε το περιθώριο ασφαλείας του.

Στόχοςαυτής της εργασίας: η μελέτη των φυσιολογικών θεμελίων της ανθρώπινης ψυχής και των παραγόντων που την επηρεάζουν.

Ενα αντικείμενομελέτη: οι διαδικασίες που καθορίζουν τη νοητική δραστηριότητα.

Θέμαμελέτη: οι μηχανισμοί του κεντρικού νευρικού συστήματος, που καθορίζει την ψυχική κατάσταση και τους παράγοντες που επηρεάζουν το έργο του.

Καθήκοντααυτή η δουλειά:

1) να μελετήσει τους βασικούς μηχανισμούς και τα χαρακτηριστικά της λειτουργίας του εγκεφάλου,

2) εξετάστε ορισμένους παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία και την ψυχή.

1. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΨΥΧΗΣ

Η ψυχή είναι μια ιδιότητα του εγκεφάλου να αντιλαμβάνεται και να αξιολογεί τον περιβάλλοντα κόσμο, να αναδημιουργεί με βάση αυτό την εσωτερική υποκειμενική εικόνα του κόσμου και την εικόνα του εαυτού του σε αυτόν (κοσμοθεωρία), να προσδιορίζει, με βάση αυτό, η στρατηγική και η τακτική της συμπεριφοράς και των δραστηριοτήτων κάποιου.

Η ανθρώπινη ψυχή είναι διατεταγμένη με τέτοιο τρόπο ώστε η εικόνα του κόσμου που σχηματίζεται σε αυτήν να διαφέρει από την αληθινή, αντικειμενικά υπάρχουσα, πρώτα απ 'όλα, από το γεγονός ότι είναι αναγκαστικά συναισθηματικά, αισθησιακά χρωματισμένη. Ένα άτομο είναι πάντα προκατειλημμένο στην οικοδόμηση μιας εσωτερικής εικόνας του κόσμου, επομένως, σε ορισμένες περιπτώσεις, είναι δυνατή μια σημαντική παραμόρφωση της αντίληψης. Επιπλέον, η αντίληψη επηρεάζεται από τις επιθυμίες, τις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα ενός ατόμου και την προηγούμενη εμπειρία του (μνήμη).

Σύμφωνα με τις μορφές προβληματισμού (αλληλεπίδρασης) με τον έξω κόσμο στην ψυχή, μπορούν να διακριθούν δύο συστατικά, σε κάποιο βαθμό ανεξάρτητα και ταυτόχρονα στενά διασυνδεδεμένα - η συνείδηση ​​και το ασυνείδητο (ασυνείδητο). Η συνείδηση ​​είναι η υψηλότερη μορφή ανακλαστικότητας του εγκεφάλου. Χάρη σε αυτόν, ένα άτομο μπορεί να έχει επίγνωση των σκέψεων, των συναισθημάτων, των πράξεών του κ.λπ. και, εάν χρειάζεται, να τα ελέγξετε.

Ένα σημαντικό ποσοστό στην ανθρώπινη ψυχή είναι η μορφή του ασυνείδητου, ή ασυνείδητου. Παρουσιάζει συνήθειες, διάφορους αυτοματισμούς (π.χ. περπάτημα), ορμές, διαίσθηση. Κατά κανόνα, οποιαδήποτε νοητική πράξη ξεκινά ως ασυνείδητη και μόνο τότε γίνεται συνειδητή. Σε πολλές περιπτώσεις, η συνείδηση ​​δεν είναι αναγκαιότητα και οι αντίστοιχες εικόνες παραμένουν στο ασυνείδητο (για παράδειγμα, ασαφείς, «ασαφείς» αισθήσεις εσωτερικών οργάνων, σκελετικών μυών κ.λπ.).

Η ψυχή εκδηλώνεται με τη μορφή νοητικών διεργασιών ή λειτουργιών. Αυτά περιλαμβάνουν αισθήσεις και αντιλήψεις, ιδέες, μνήμη, προσοχή, σκέψη και ομιλία, συναισθήματα και συναισθήματα, θέληση. Αυτές οι ψυχικές διεργασίες ονομάζονται συχνά συστατικά της ψυχής.

Οι ψυχικές διεργασίες εκδηλώνονται σε διαφορετικούς ανθρώπους με διαφορετικούς τρόπους, χαρακτηρίζονται από ένα ορισμένο επίπεδο δραστηριότητας που αποτελεί το υπόβαθρο πάνω στο οποίο λαμβάνει χώρα η πρακτική και νοητική δραστηριότητα του ατόμου. Τέτοιες εκδηλώσεις δραστηριότητας που δημιουργούν ένα ορισμένο υπόβαθρο ονομάζονται ψυχικές καταστάσεις. Αυτά είναι η έμπνευση και η παθητικότητα, η αυτοπεποίθηση και η αμφιβολία, το άγχος, το στρες, η κούραση κ.λπ. Και, τέλος, κάθε προσωπικότητα χαρακτηρίζεται από σταθερά ψυχικά χαρακτηριστικά που εκδηλώνονται σε συμπεριφορά, δραστηριότητες - ψυχικές ιδιότητες (χαρακτηριστικά): ιδιοσυγκρασία (ή τύπος), χαρακτήρας, ικανότητες κ.λπ.

2. ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - Η ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ

Ο εγκέφαλος είναι ένας τεράστιος αριθμός κυττάρων (νευρώνων) που συνδέονται μεταξύ τους με πολυάριθμες συνδέσεις. Η λειτουργική μονάδα της εγκεφαλικής δραστηριότητας είναι μια ομάδα κυττάρων που εκτελούν μια συγκεκριμένη λειτουργία και ορίζεται ως νευραλγικό κέντρο. Παρόμοιοι σχηματισμοί στον εγκεφαλικό φλοιό ονομάζονται νευρικά δίκτυα, στήλες. Ανάμεσα σε τέτοια κέντρα υπάρχουν συγγενείς σχηματισμοί, οι οποίοι είναι σχετικά λίγοι, αλλά έχουν ουσιώδηςστον έλεγχο και τη ρύθμιση ζωτικών λειτουργιών, όπως η αναπνοή, η θερμορύθμιση, κάποια μοτέρ και πολλές άλλες. Δομική οργάνωσητέτοια κέντρα καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από τα γονίδια.

Τα νευρικά κέντρα συγκεντρώνονται σε διαφορετικά τμήματαεγκεφάλου και νωτιαίου μυελού. Οι υψηλότερες λειτουργίες, η συνειδητή συμπεριφορά συνδέονται περισσότερο με το πρόσθιο τμήμα του εγκεφάλου, τα νευρικά κύτταρα του οποίου βρίσκονται με τη μορφή ενός λεπτού στρώματος (περίπου 3 mm), σχηματίζοντας τον εγκεφαλικό φλοιό. Ορισμένα μέρη του φλοιού λαμβάνουν και επεξεργάζονται πληροφορίες που λαμβάνονται από τα αισθητήρια όργανα και καθένα από τα τελευταία σχετίζεται με μια συγκεκριμένη (αισθητηριακή) περιοχή του φλοιού. Επιπλέον, υπάρχουν ζώνες που ελέγχουν την κίνηση, συμπεριλαμβανομένης της φωνητικής συσκευής (κινητικές ζώνες).

Οι πιο εκτεταμένες περιοχές του εγκεφάλου δεν συνδέονται με μια συγκεκριμένη λειτουργία - αυτές είναι συνειρμικές ζώνες που εκτελούν πολύπλοκες λειτουργίεςεπικοινωνία μεταξύ διαφορετικών τμημάτων του εγκεφάλου. Αυτές οι ζώνες είναι υπεύθυνες για τις ανώτερες ψυχικές λειτουργίες του ανθρώπου.

Ιδιαίτερο ρόλο στην υλοποίηση της ψυχής έχουν οι μετωπιαίοι λοβοί του πρόσθιου εγκεφάλου, που θεωρείται το πρώτο λειτουργικό μπλοκ του εγκεφάλου. Κατά κανόνα, η ήττα τους επηρεάζει την πνευματική δραστηριότητα και τη συναισθηματική σφαίρα ενός ατόμου. Ταυτόχρονα, οι μετωπιαίοι λοβοί του εγκεφαλικού φλοιού θεωρούνται το μπλοκ προγραμματισμού, ρύθμισης και ελέγχου της δραστηριότητας. Με τη σειρά της, η ρύθμιση της ανθρώπινης συμπεριφοράς συνδέεται στενά με τη λειτουργία του λόγου, στην εφαρμογή της οποίας συμμετέχουν και οι μετωπιαίοι λοβοί (στους περισσότερους ο αριστερός).

Το δεύτερο λειτουργικό μπλοκ του εγκεφάλου είναι το μπλοκ λήψης, επεξεργασίας και αποθήκευσης πληροφοριών (μνήμη). Βρίσκεται στο πίσω τμήματατον εγκεφαλικό φλοιό και περιλαμβάνει τον ινιακό (οπτικό), τον κροταφικό (ακουστικό) και τον βρεγματικό λοβό.

Το τρίτο λειτουργικό μπλοκ του εγκεφάλου - η ρύθμιση του τόνου και της εγρήγορσης - παρέχει μια πλήρη ενεργή κατάσταση ενός ατόμου. Το μπλοκ σχηματίζεται από τον λεγόμενο δικτυωτό σχηματισμό, που βρίσκεται δομικά στο κεντρικό τμήμα του εγκεφαλικού στελέχους, δηλαδή είναι ένας υποφλοιώδης σχηματισμός και παρέχει αλλαγές στον τόνο του εγκεφαλικού φλοιού.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι μόνο η κοινή εργασία και των τριών μπλοκ του εγκεφάλου εξασφαλίζει την υλοποίηση οποιασδήποτε ψυχικής λειτουργίας ενός ατόμου.

Οι σχηματισμοί που βρίσκονται κάτω από τον εγκεφαλικό φλοιό ονομάζονται υποφλοιώδεις. Αυτές οι δομές συνδέονται περισσότερο με έμφυτες λειτουργίες, συμπεριλαμβανομένων των έμφυτων μορφών συμπεριφοράς και με τη ρύθμιση της δραστηριότητας των εσωτερικών οργάνων. Το ίδιο σημαντικό τμήμα του υποφλοιού με τον διεγκέφαλο σχετίζεται με τη ρύθμιση της δραστηριότητας των ενδοκρινών αδένων και λειτουργίες αφήςεγκέφαλος.

Οι βλαστικές δομές του εγκεφάλου περνούν στον νωτιαίο μυελό, ο οποίος ελέγχει άμεσα τους μυς του σώματος, ελέγχει τη δραστηριότητα των εσωτερικών οργάνων, μεταδίδει όλες τις εντολές του εγκεφάλου στους εκτελεστικούς συνδέσμους και, με τη σειρά του, μεταδίδει όλες τις πληροφορίες από τα εσωτερικά όργανα και σκελετικός μυςανώτερα μέρη του εγκεφάλου.

3. ΚΥΡΙΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Ο κύριος, βασικός μηχανισμός δραστηριότητας του νευρικού συστήματος είναι αντανάκλαση- ανταπόκριση του οργανισμού στον ερεθισμό. Τα αντανακλαστικά μπορεί να είναι συγγενή ή επίκτητα. Υπάρχουν σχετικά λίγα από τα πρώτα στον άνθρωπο και, κατά κανόνα, εξασφαλίζουν την εκτέλεση των πιο σημαντικών ζωτικών λειτουργιών. έμφυτα αντανακλαστικά, κληρονομικά και γενετικά καθορισμένα, είναι μάλλον άκαμπτα συστήματα συμπεριφοράς που μπορούν να αλλάξουν μόνο εντός στενών ορίων βιολογικός κανόναςαντιδράσεις. Τα επίκτητα αντανακλαστικά σχηματίζονται στη διαδικασία της ζωής, στη συσσώρευση εμπειρίας ζωής και στη σκόπιμη μάθηση. Μία από τις μορφές των αντανακλαστικών είναι γνωστή - υπό όρους.

Ένας πιο περίπλοκος μηχανισμός που βασίζεται στη δραστηριότητα του εγκεφάλου είναι λειτουργικό σύστημα. Περιλαμβάνει έναν μηχανισμό πιθανολογικής πρόβλεψης μελλοντικής δράσης και χρησιμοποιεί όχι μόνο την προηγούμενη εμπειρία, αλλά λαμβάνει επίσης υπόψη το κίνητρο της αντίστοιχης δραστηριότητας. Λειτουργικό σύστημαπεριλαμβάνει μηχανισμούς ανάδρασης που σας επιτρέπουν να συγκρίνετε αυτό που έχετε σχεδιάσει με το πραγματικό και να κάνετε προσαρμογές. Με την επίτευξη (τελικά) στο επιθυμητό θετικό αποτέλεσμα, ενεργοποιούνται τα θετικά συναισθήματα, τα οποία ενισχύουν τη νευρική δομή που δίνει τη λύση στο πρόβλημα. Εάν ο στόχος δεν επιτευχθεί, τότε τα αρνητικά συναισθήματα καταστρέφουν το αποτυχημένο κτίριο για να «καθαρίσουν» τη θέση για ένα νέο. Εάν η επίκτητη μορφή συμπεριφοράς έχει καταστεί περιττή, τότε οι αντίστοιχοι αντανακλαστικοί μηχανισμοί σβήνουν και αναστέλλονται. Το ίχνος πληροφοριών για αυτό το γεγονός παραμένει στον εγκέφαλο λόγω της μνήμης και μπορεί να αποκαταστήσει ολόκληρη τη μορφή συμπεριφοράς χρόνια αργότερα, και η ανανέωσή του είναι πολύ πιο εύκολη από τον αρχικό σχηματισμό.

Η αντανακλαστική οργάνωση του εγκεφάλου υπόκειται σε μια ιεραρχική αρχή.

Τα στρατηγικά καθήκοντα καθορίζονται από τον φλοιό, ελέγχει επίσης τη συνειδητή συμπεριφορά.

Οι υποφλοιώδεις δομές είναι υπεύθυνες για αυτόματες μορφές συμπεριφοράς, χωρίς τη συμμετοχή της συνείδησης. Ο νωτιαίος μυελός, μαζί με τους μύες, εκτελεί τις εισερχόμενες εντολές.

Ο εγκέφαλος είναι συνήθως έχοντας να αντιμετωπίσει πολλές εργασίες ταυτόχρονα. Αυτή η δυνατότητα δημιουργείται λόγω του συντονισμού (συντονισμού) της δραστηριότητας στενά συγγενών νευρικών συνόλων. Μία από τις λειτουργίες σε αυτή την περίπτωση είναι η κύρια, ηγετική, που σχετίζεται με τη βασική ανάγκη σε μια δεδομένη στιγμή. Το κέντρο που σχετίζεται με αυτή τη λειτουργία γίνεται το κύριο, κυρίαρχο, κυρίαρχο. Ένα τέτοιο κυρίαρχο κέντρο επιβραδύνει, καταστέλλει τη δραστηριότητα των στενά συνδεδεμένων, αλλά εμποδίζει την εκπλήρωση του κύριου καθήκοντος των κέντρων. Χάρη σε αυτό, η κυρίαρχη υποτάσσει τη δραστηριότητα ολόκληρου του οργανισμού και θέτει το φορέα συμπεριφοράς και δραστηριότητας.

4. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΕΡΟ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΥ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΟΥ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ

Συνήθως ο εγκέφαλος λειτουργεί ως σύνολο, αν και το αριστερό και το δεξί του ημισφαίριο είναι λειτουργικά διφορούμενα και δεν εκτελούν τις ίδιες εργασίες. αναπόσπαστες συναρτήσεις. Στις περισσότερες περιπτώσεις, το αριστερό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για την αφηρημένη λεκτική (λεκτική) σκέψη, την ομιλία. Αυτό που συνήθως συνδέεται με τη συνείδηση ​​- η μεταφορά της γνώσης σε λεκτική μορφή, ανήκει στο αριστερό ημισφαίριο. Εάν το αριστερό ημισφαίριο κυριαρχεί σε ένα δεδομένο άτομο, τότε το άτομο είναι «δεξιόχειρας» ( αριστερό ημισφαίριοδιέπει τη δεξιά πλευρά του σώματος). Η κυριαρχία του αριστερού ημισφαιρίου μπορεί να επηρεάσει τον σχηματισμό ορισμένων χαρακτηριστικών ελέγχου των νοητικών λειτουργιών. Έτσι, ένα «αριστερό ημισφαιρικό» άτομο έλκεται προς τη θεωρία, έχει ένα μεγάλο λεξιλόγιο, έχει υψηλή σωματική δραστηριότητα, σκοπιμότητα, ικανότητα πρόβλεψης γεγονότων.

Το δεξί ημισφαίριο παίζει πρωταγωνιστικό ρόλο στη λειτουργία με εικόνες (εικονική σκέψη), μη λεκτικά σήματα και, σε αντίθεση με το αριστερό, αντιλαμβάνεται ολόκληρο τον κόσμο, τα φαινόμενα, τα αντικείμενα ως σύνολο, χωρίς να τον χωρίζει σε μέρη. Αυτό σας επιτρέπει να λύσετε καλύτερα το πρόβλημα της δημιουργίας διαφορών. Ένα άτομο "δεξί ημισφαίριο" έλκεται προς συγκεκριμένους τύπους δραστηριότητας, είναι αργό και λιγομίλητο, προικισμένο με την ικανότητα να αισθάνεται και να βιώνει διακριτικά.

5. ΒΑΣΕΙΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ

Μια χαμηλή πιθανότητα ικανοποίησης μιας ανάγκης συνήθως οδηγεί στην εμφάνιση αρνητικών συναισθημάτων, αύξηση της πιθανότητας - θετικών. Από αυτό προκύπτει ότι τα συναισθήματα αποδίδουν πολύ σημαντική λειτουργίααξιολόγηση ενός γεγονότος, ενός αντικειμένου, ερεθισμός γενικά. Επιπλέον, τα συναισθήματα είναι ρυθμιστές συμπεριφοράς, καθώς οι μηχανισμοί τους στοχεύουν στην ενίσχυση της ενεργού κατάστασης του εγκεφάλου (στην περίπτωση θετικά συναισθήματα) ή την αποδυνάμωσή του (αν είναι αρνητική). Και, τέλος, τα συναισθήματα παίζουν έναν ενισχυτικό ρόλο στο σχηματισμό εξαρτημένων αντανακλαστικών και τα θετικά συναισθήματα παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο σε αυτό. Μια αρνητική αξιολόγηση οποιουδήποτε αντίκτυπου σε ένα άτομο, η ψυχή του μπορεί να προκαλέσει μια γενική συστηματική αντίδρασησώμα - συναισθηματικό στρες (ένταση).

Το συναισθηματικό στρες πυροδοτείται από στρεσογόνους παράγοντες. Αυτές περιλαμβάνουν επιρροές, καταστάσεις που ο εγκέφαλος αξιολογεί ως αρνητικές, αν δεν υπάρχει τρόπος να αμυνθείς απέναντί ​​τους, ξεφορτωθείτε. Έτσι, η αιτία του συναισθηματικού στρες είναι η στάση απέναντι στον αντίστοιχο αντίκτυπο. Επομένως, η φύση της αντίδρασης εξαρτάται από την προσωπική στάση του ατόμου για την κατάσταση, τον αντίκτυπο και, κατά συνέπεια, από τα τυπολογικά, ατομικά του χαρακτηριστικά, χαρακτηριστικά συνειδητοποίησης κοινωνικά σημαντικών σημάτων ή συμπλεγμάτων σημάτων (καταστάσεις σύγκρουσης, κοινωνική ή οικονομική αβεβαιότητα, προσδοκία για κάτι δυσάρεστα, κλπ.).

Λόγω των κοινωνικών κινήτρων συμπεριφοράς στον σύγχρονο άνθρωπο διαδεδομένηδέχτηκε το λεγόμενο συναισθηματικό στρες της έντασης που προκαλείται από ψυχογενείς παράγοντες, όπως οι σχέσεις σύγκρουσης μεταξύ των ανθρώπων (σε ομάδα, στο δρόμο, στην οικογένεια). Αρκεί να πούμε τι σοβαρή ασθένεια, όπως και το έμφραγμα του μυοκαρδίου, σε 7 από τις 10 περιπτώσεις προκαλείται από κατάσταση σύγκρουσης.

Ωστόσο, εάν η αγχωτική κατάσταση διαρκεί για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα ή ο παράγοντας άγχους αποδειχθεί πολύ ισχυρός, τότε οι προσαρμοστικοί μηχανισμοί του σώματος εξαντλούνται. Αυτό είναι το στάδιο - "εξάντληση", όταν μειώνεται η αποτελεσματικότητα, πέφτει η ανοσία, σχηματίζονται έλκη στομάχου και εντέρων. Επομένως, αυτό το στάδιο του στρες είναι παθολογικό και αναφέρεται ως δυσφορία.

Για έναν σύγχρονο άνθρωπο, οι πιο σημαντικοί παράγοντες άγχους είναι συναισθηματικοί. Η σύγχρονη ζωή σε όλες τις εκφάνσεις της προκαλεί πολύ συχνά αρνητικά συναισθήματα σε ένα άτομο. Ο εγκέφαλος είναι συνεχώς υπερδιεγερμένος και η ένταση συσσωρεύεται. Εάν ένα άτομο εκτελεί λεπτή εργασία ή ασχολείται με διανοητική εργασία, το συναισθηματικό στρες, ιδιαίτερα παρατεταμένο, μπορεί να αποδιοργανώσει τη δραστηριότητά του. Επομένως, τα συναισθήματα γίνονται πολύ σημαντικός παράγοντας υγιείς συνθήκεςΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωη.

Για τη μείωση του άγχους ή των ανεπιθύμητων συνεπειών του θα μπορούσε η σωματική δραστηριότητα, η οποία βελτιστοποιεί τη σχέση μεταξύ διαφορετικών φυτικά συστήματα, αποτελεί επαρκή «εφαρμογή» μηχανισμών στρες.

Η κίνηση είναι το τελικό στάδιο οποιουδήποτε εγκεφαλική δραστηριότητα. Δυνάμει του συστημική οργάνωσηΗ κίνηση του ανθρώπινου σώματος σχετίζεται στενά με τη δραστηριότητα των εσωτερικών οργάνων. Αυτό το ζευγάρωμα σε ένα μεγάλο βαθμόδιαμεσολαβείται μέσω του εγκεφάλου. Επομένως, ο αποκλεισμός ενός τέτοιου φυσικού βιολογικού συστατικού όπως η κίνηση επηρεάζει αισθητά την κατάσταση του νευρικού συστήματος - η κανονική πορεία των διεργασιών διέγερσης και αναστολής διαταράσσεται και η διέγερση αρχίζει να κυριαρχεί. Δεδομένου ότι κατά τη διάρκεια του συναισθηματικού στρες, η διέγερση στο κεντρικό νευρικό σύστημα φτάνει μεγάλη δύναμηκαι δεν βρίσκει «διέξοδο» στο κίνημα, αποδιοργανώνεται κανονική δουλειάεγκέφαλος και η πορεία των νοητικών διεργασιών. Επιπλέον, εμφανίζεται μια υπερβολική ποσότητα ορμονών, οι οποίες προκαλούν μεταβολικές αλλαγές, οι οποίες είναι σκόπιμες μόνο με υψηλό επίπεδο σωματικής δραστηριότητας.

Όπως έχει ήδη σημειωθεί, η κινητική δραστηριότητα ενός σύγχρονου ανθρώπου είναι ανεπαρκής για να ανακουφίσει την ένταση (στρές) ή τις συνέπειές της. Ως αποτέλεσμα, η ένταση συσσωρεύεται και ένας μικρός αρνητικός αντίκτυπος αρκεί για να συμβεί μια ψυχική κατάρρευση. Ταυτόχρονα, μια μεγάλη ποσότητα ορμονών των επινεφριδίων απελευθερώνεται στο αίμα, οι οποίες αυξάνουν τον μεταβολισμό και ενεργοποιούν το έργο οργάνων και συστημάτων. Δεδομένου ότι η λειτουργική δύναμη του σώματος, και ιδιαίτερα της καρδιάς και των αιμοφόρων αγγείων, είναι μειωμένη (είναι ελάχιστα εκπαιδευμένα), μερικοί άνθρωποι αναπτύσσουν σοβαρές διαταραχές του καρδιαγγειακού και άλλων συστημάτων.

Ένας άλλος τρόπος προστασίας από αρνητικές επιπτώσειςΤο άγχος είναι μια αλλαγή στη στάση απέναντι σε μια κατάσταση. Το κύριο πράγμα εδώ είναι να μειωθεί η σημασία του αγχωτικού γεγονότος στα μάτια ενός ατόμου («θα μπορούσε να ήταν χειρότερο», «δεν είναι το τέλος του κόσμου» κ.λπ.). Στην πραγματικότητα, αυτή η μέθοδος σας επιτρέπει να δημιουργήσετε μια νέα κυρίαρχη εστία διέγερσης στον εγκέφαλο, η οποία θα επιβραδύνει την αγχωτική.

Ένα ειδικό είδος συναισθηματικού στρες είναι ενημερωτικό. Η επιστημονική και τεχνολογική πρόοδος στην οποία ζούμε προκαλεί πολλές αλλαγές γύρω από έναν άνθρωπο, έχει ισχυρό αντίκτυπο πάνω του, που ξεπερνά κάθε άλλη περιβαλλοντική επιρροή. Η πρόοδος άλλαξε το περιβάλλον της πληροφόρησης, δημιούργησε μια έκρηξη πληροφοριών. Όπως έχει ήδη σημειωθεί, η ποσότητα των πληροφοριών που συγκεντρώνει η ανθρωπότητα διπλασιάζεται περίπου κάθε δεκαετία, πράγμα που σημαίνει ότι κάθε επόμενη γενιά χρειάζεται να αφομοιώσει πολύ μεγαλύτερο όγκο πληροφοριών από την προηγούμενη. Ωστόσο, ο εγκέφαλος δεν αλλάζει, ούτε αυξάνεται ο αριθμός των κυττάρων από τα οποία αποτελείται. Γι' αυτό, για να αφομοιωθεί ο αυξημένος όγκος πληροφοριών, ιδίως στον τομέα της εκπαίδευσης, είναι απαραίτητο είτε να αυξηθεί η διάρκεια της κατάρτισης είτε να εντατικοποιηθεί αυτή η διαδικασία. Δεδομένου ότι είναι αρκετά δύσκολο να αυξηθεί η διάρκεια της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων οικονομικούς λόγους, μένει να αυξηθεί η έντασή του. Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση, υπάρχει ένας φυσικός φόβος υπερφόρτωσης πληροφοριών. Από μόνα τους, δεν αποτελούν απειλή για την ψυχή, αφού ο εγκέφαλος έχει τεράστιες δυνατότητες να επεξεργάζεται μεγάλες ποσότητες πληροφοριών και να τον προστατεύει από την υπερβολή του. Αν όμως ο χρόνος που απαιτείται για την επεξεργασία του είναι περιορισμένος, αυτό προκαλεί μια έντονη νευροψυχική ένταση - πληροφοριακό στρες. Με άλλα λόγια, το ανεπιθύμητο άγχος προκύπτει όταν η ταχύτητα των πληροφοριών που εισέρχονται στον εγκέφαλο δεν αντιστοιχεί στις βιολογικές και κοινωνικές δυνατότητες ενός ατόμου.

Το πιο δυσάρεστο είναι ότι ένας τρίτος παράγοντας ενώνει τους παράγοντες του όγκου των πληροφοριών και της έλλειψης χρόνου - κίνητρο: εάν οι απαιτήσεις για το παιδί από γονείς, κοινωνία, δασκάλους είναι υψηλές, τότε οι μηχανισμοί αυτοάμυνας του εγκεφάλου κάνουν δεν λειτουργεί (για παράδειγμα, αποφυγή μελετών) και ως αποτέλεσμα, εμφανίζεται υπερφόρτωση πληροφοριών. Ταυτόχρονα, τα επιμελή παιδιά αντιμετωπίζουν ιδιαίτερες δυσκολίες (για παράδειγμα, σε ένα μαθητή της πρώτης τάξης, όταν εκτελούν εργασίες ελέγχου, η ψυχική κατάσταση αντιστοιχεί στην κατάσταση ενός αστροναύτη κατά την απογείωση του διαστημικού σκάφους).

Όχι λιγότερη υπερφόρτωση πληροφοριών δημιουργείται από διάφορους τύπους επαγγελματικών δραστηριοτήτων (για παράδειγμα, ένας ελεγκτής εναέριας κυκλοφορίας πρέπει μερικές φορές να ελέγχει έως και 17 αεροσκάφη ταυτόχρονα, ένας δάσκαλος - έως και 40 ξεχωριστά διαφορετικοί μαθητές κ.λπ.).

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Διαδικασίες βάσει των οποίων η κεντρική νευρικό σύστημα, που καθορίζει τον ανθρώπινο ψυχισμό, είναι αρκετά περίπλοκο. Η μελέτη της συνεχίζεται μέχρι σήμερα. Σε αυτό το έργο, περιγράφηκαν μόνο οι βασικοί μηχανισμοί στους οποίους βασίζεται η εργασία του εγκεφάλου, άρα και η ψυχή.

Τα ατομικά χαρακτηριστικά της ψυχής καθορίζονται από τα χαρακτηριστικά των εσωτερικών μηχανισμών που καθορίζουν τους παράγοντες που εξηγούν τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς ενός ατόμου, την αντοχή, την απόδοση, την αντίληψη, τη σκέψη κ.λπ. Ένας από αυτούς τους παράγοντες είναι η κυριαρχία ενός από τα ημισφαίρια του εγκεφάλου - του αριστερού ή του δεξιού.

Συνήθως, το συναίσθημα ορίζεται ως ένα ειδικό είδος ψυχικών διεργασιών που εκφράζουν την εμπειρία ενός ατόμου από τη σχέση του με τον κόσμο γύρω του και τον εαυτό του. Η ιδιαιτερότητα των συναισθημάτων είναι ότι, ανάλογα με τις ανάγκες του υποκειμένου, αξιολογούν άμεσα τη σημασία των αντικειμένων και των καταστάσεων που δρουν στο άτομο. Τα συναισθήματα χρησιμεύουν ως σύνδεσμος μεταξύ της πραγματικότητας και των αναγκών.

Με βάση τα παραπάνω, μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι γενική υγείαένα άτομο εξαρτάται επίσης σε μεγάλο βαθμό από την ψυχική υγεία, δηλαδή από το πόσο καλά λειτουργεί ο εγκέφαλος.

Πρέπει να σημειωθεί ότι πολλές περιστάσεις της σύγχρονης ζωής οδηγούν σε υπερβολικά ισχυρό ψυχοσυναισθηματικό στρες ενός ατόμου, προκαλώντας αρνητικές αντιδράσεις και καταστάσεις που οδηγούν σε διαταραχές στην κανονική ψυχική δραστηριότητα.

Ένας από τους παράγοντες που βοηθούν στην καταπολέμηση στρεσογόνες καταστάσειςείναι επαρκής σωματική δραστηριότητα, η οποία μειώνει το επίπεδο των αρνητικών επιπτώσεων του στρες που επηρεάζουν την ψυχή. Ωστόσο, η πιο σημαντική λύση σε αυτό το πρόβλημα είναι να αλλάξει η «στάση» του ίδιου του ατόμου απέναντι στην αρνητική κατάσταση.

1. Martsinkovskaya T.D. Ιστορία της ψυχολογίας: Proc. επίδομα για φοιτητές. πιο ψηλά εγχειρίδιο ιδρύματα.- Μ.: Εκδοτικό κέντρο «Ακαδημία», 2001

2. Watson J. B. Η ψυχολογία ως επιστήμη της συμπεριφοράς. - Μ., 2000

3. Pidkasisty P.I., Potnov M.L. Η τέχνη της διδασκαλίας. Δεύτερη έκδοση. Το πρώτο βιβλίο ενός δασκάλου. - M .: Παιδαγωγική Εταιρεία της Ρωσίας, 2001. - 212 σελ.

Για να κατανοήσετε καλύτερα τους νόμους της λειτουργίας της ανθρώπινης ψυχικής δραστηριότητας, θα πρέπει να γνωρίζετε τα χαρακτηριστικά της εργασίας φυσιολογικούς μηχανισμούςπου αποτελούν τη βάση της ύπαρξης της ψυχής: «Η ψυχολογία που δεν βασίζεται στη φυσιολογία είναι επίσης αβάσιμη, όπως η φυσιολογία που δεν γνωρίζει για την ύπαρξη της ανατομίας», είπε ο V.G. Μπελίνσκι.

Η ψυχή, σύμφωνα με τον Α.Γ. Maklakov - "αυτή είναι μια ιδιότητα της εξαιρετικά οργανωμένης ζωντανής ύλης, η οποία συνίσταται στην ενεργό αντανάκλαση του αντικειμενικού κόσμου από το υποκείμενο, στην κατασκευή από το υποκείμενο μιας εικόνας αυτού του κόσμου που είναι αναπαλλοτρίωτη από αυτόν και στη ρύθμιση της συμπεριφοράς και της δραστηριότητας σε αυτή τη βάση ."

Ο άνθρωπος έχει την υψηλότερη μορφή νοητικού στοχασμού, που ονομάζεται συνείδηση. Σύμφωνα με τον Α.Γ. Maklakov «ο άνθρωπος κατέχει όχι μόνο υψηλότερο επίπεδονοητική ανάπτυξη, αλλά και πιο ανεπτυγμένο νευρικό σύστημα «-» η φυσιολογική βάση για την ύπαρξη του ψυχισμού.

Η δομή του κεντρικού νευρικού συστήματος

Το ανθρώπινο νευρικό σύστημα αποτελείται από δύο τμήματα: το κεντρικό και το περιφερικό. Το κεντρικό νευρικό σύστημα (ΚΝΣ) αποτελείται από τον εγκέφαλο και τον νωτιαίο μυελό. Τα διάφορα μέρη του είναι ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙσύνθετη νευρική δραστηριότητα. Όσο ψηλότερα βρίσκεται το ένα ή το άλλο μέρος του εγκεφάλου, τόσο πιο περίπλοκες είναι οι λειτουργίες του.

εγκέφαλος -" κεντρικό τμήμανευρικό σύστημα ζώων και ανθρώπων, παρέχοντας τις πιο τέλειες μορφές ρύθμισης όλων των λειτουργιών του σώματος, την αλληλεπίδρασή του με το περιβάλλον, την υψηλότερη νευρική δραστηριότητα και στον άνθρωπο, τις υψηλότερες νοητικές λειτουργίες.

Ο εγκέφαλος αποτελείται από τον πρόσθιο εγκέφαλο, τον μεσεγκέφαλο και τον οπίσθιο εγκέφαλο. Σε αυτά τα κύρια τμήματα του κεντρικού νευρικού συστήματος διακρίνονται επίσης οι πιο σημαντικές δομές που σχετίζονται άμεσα με τη λειτουργία της ανθρώπινης ψυχής: ο θάλαμος, ο υποθάλαμος, η γέφυρα, η παρεγκεφαλίδα, ο προμήκης μυελός.

Σχεδόν όλα τα τμήματα και οι δομές του κεντρικού και περιφερικού νευρικού συστήματος εμπλέκονται στη λήψη και επεξεργασία πληροφοριών, ωστόσο, ο εγκεφαλικός φλοιός έχει ιδιαίτερη σημασία για την ανθρώπινη ψυχή, ο οποίος, μαζί με τις υποφλοιώδεις δομές που αποτελούν τον πρόσθιο εγκέφαλο, καθορίζει τα χαρακτηριστικά της λειτουργίας της συνείδησης και της ανθρώπινης σκέψης.

Το κεντρικό νευρικό σύστημα συνδέεται με όλα τα όργανα και τους ιστούς ανθρώπινο σώμα. Αυτή η σύνδεση παρέχεται από τα νεύρα που βγαίνουν από τον εγκέφαλο και το νωτιαίο μυελό. Στον άνθρωπο, όλα τα νεύρα χωρίζονται σε δύο λειτουργικές ομάδες. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει νεύρα που μεταφέρουν σήματα από τον έξω κόσμο και τις δομές του σώματος. Τα νεύρα που περιλαμβάνονται σε αυτή την ομάδα ονομάζονται προσαγωγά. Τα νεύρα που μεταφέρουν σήματα από το κεντρικό νευρικό σύστημα στην περιφέρεια (όργανα, μυϊκοί ιστοί κ.λπ.) ανήκουν σε άλλη ομάδα και ονομάζονται απαγωγές.

Το ίδιο το κεντρικό νευρικό σύστημα είναι μια συλλογή νευρικών κυττάρων - νευρώνων. Ένας νευρώνας αποτελείται από ένα κυτταρικό σώμα και επεξεργάζεται - δενδρίτες (αντίληψη διέγερσης) και άξονες που μεταδίδουν διέγερση). Η επαφή ενός άξονα με έναν δενδρίτη ή το σώμα ενός άλλου νευρικού κυττάρου ονομάζεται σύναψη.

Οι περισσότεροι νευρώνες είναι συγκεκριμένοι, δηλ. εκτελούν ορισμένες λειτουργίες. Για παράδειγμα, οι νευρώνες που μεταφέρουν ώσεις από την περιφέρεια προς το ΚΝΣ ονομάζονται αισθητικοί νευρώνες. Με τη σειρά τους, οι νευρώνες που είναι υπεύθυνοι για τη μετάδοση των παλμών από το ΚΝΣ στους μύες ονομάζονται κινητικοί νευρώνες. Οι νευρώνες που είναι υπεύθυνοι για τη διασφάλιση της σύνδεσης ορισμένων τμημάτων του ΚΝΣ με άλλα ονομάζονται νευρώνες τοπικού δικτύου.

Στην περιφέρεια, οι άξονες συνδέονται με μικροσκοπικές οργανικές συσκευές που έχουν σχεδιαστεί για αίσθηση διάφορα είδηενέργεια μηχανικής, ηλεκτρομαγνητικής, χημικής κ.λπ.) και τη μετατροπή της σε ενέργεια νευρικής ώθησης. Αυτές οι οργανικές συσκευές ονομάζονται υποδοχείς. Εντοπίζονται σε όλο το ανθρώπινο σώμα. Υπάρχουν ιδιαίτερα πολλοί υποδοχείς στα αισθητήρια όργανα, ειδικά σχεδιασμένοι για την αντίληψη πληροφοριών για τον περιβάλλοντα κόσμο.

Υπάρχουν διάφορες ομάδες υποδοχέων. Αυτή η διαίρεση σε ομάδες προκαλείται από την ικανότητα των υποδοχέων να αντιλαμβάνονται και να επεξεργάζονται μόνο έναν τύπο επιρροής, επομένως, οι υποδοχείς χωρίζονται σε οπτικούς, ακουστικούς, γευστικούς, οσφρητικούς, δερματικούς κ.λπ. Οι πληροφορίες που λαμβάνονται με τη βοήθεια υποδοχέων μεταδίδονται περαιτέρω στο αντίστοιχο τμήμα του κεντρικού νευρικού συστήματος, συμπεριλαμβανομένου του εγκεφαλικού φλοιού. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι πληροφορίες από τους ίδιους υποδοχείς έρχονται μόνο σε μια συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφαλικού φλοιού.

I.P. Ο Pavlov εισήγαγε την έννοια του αναλυτή. Αυτή η έννοια υποδηλώνει μια σχετικά αυτόνομη οργανική δομή που διασφαλίζει την επεξεργασία συγκεκριμένων αισθητηριακών πληροφοριών και τη διέλευσή τους σε όλα τα επίπεδα, συμπεριλαμβανομένου του κεντρικού νευρικού συστήματος. Κατά συνέπεια, κάθε αναλυτής αποτελείται από τρία δομικά στοιχεία: υποδοχείς, νευρικές ίνες και τα αντίστοιχα μέρη του κεντρικού νευρικού συστήματος.

Ο εγκεφαλικός φλοιός είναι ανώτερο στρώμαο πρόσθιος εγκέφαλος, που σχηματίζεται κυρίως από κατακόρυφα προσανατολισμένους νευρώνες, τις διεργασίες τους - δενδρίτες και δέσμες αξόνων που κατεβαίνουν στα αντίστοιχα μέρη του εγκεφάλου, καθώς και άξονες που μεταδίδουν πληροφορίες από τις υποκείμενες δομές του εγκεφάλου. Ο εγκεφαλικός φλοιός χωρίζεται σε περιοχές: κροταφική, μετωπιαία, βρεγματική, ινιακή και οι ίδιες οι περιοχές χωρίζονται σε ακόμη μικρότερες περιοχές - πεδία.