Unde să mergi pentru reabilitare cu un copil cu paralizie cerebrală. Tratamentul paraliziei cerebrale în Rusia

Paralizia cerebrală se dezvoltă ca urmare a leziunii țesutului cerebral (leziune a trunchiului, cortexului, capsulei). Clinic, boala se manifestă prin paralizie, atonie sau hipertonicitate a grupurilor musculare individuale, precum și o încălcare. reflex de înghițire, dezvoltare mentală, dificultăți de adaptare socială. Simptomele variază în funcție de zona afectată. Cele mai frecvente cauze ale bolii sunt traumatismele la naștere, asfixia la naștere, infectie intrauterina. Când un copil este diagnosticat cu paralizie cerebrală, tratament permanentși reabilitare, care ajută la atenuarea severității patologiei.

Cursul de reabilitare a pacienților cu paralizie cerebrală se desfășoară pe baza centrelor de reabilitare stabilite de stat. Pacienții pot fi îndrumați acolo de către un pediatru local, un terapeut sau un medic al departamentului somatic.

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală include o mare varietate de proceduri care vizează reducerea tonusului muscular, stimularea dezvoltării mentale și colectivizarea copilului. Durata perioadei de recuperare este diferită și depinde de severitatea bolii (un grad sever necesită o pregătire constantă). Medicii și specialiștii în reabilitare recomandă începerea unui program de recuperare de la vârsta de 1 an. Rezultat de eficiență măsuri medicale cu paralizie cerebrală depinde de vârsta copilului. De la bebelusi conexiuni neuronaleîn creier se recuperează mult mai repede decât la copiii mai mari.

Metode de bază reabilitarea paraliziei cerebrale:

• masaj;
• fizioterapie;
• terapie bobat și vojta;
• hidroterapie;
• utilizarea dispozitivelor și simulatoarelor care împiedică dezvoltarea unei posturi patologice, reducând hipertonicitatea musculară;
• cursuri cu un logoped pentru corectarea defectelor de vorbire;
• suport psihologic pentru părinți și copii;
• terapie medicamentoasă necesară pentru a elimina tonusul muscular excesiv;
• operatii chirurgicale - plastie tendinoasa, osteotomie corectiva;
• efectuarea de operații neurochirurgicale;
• fizioterapie;
• hipoterapie, terapie cu delfini;
• terapie prin artă (terapie cu desene);
• terapie senzorială.

În timpul reabilitării, copilul are un singur scop: să învețe să se răstoarne, să stea în picioare, să stea, să apuce sau să țină obiecte. Pe parcursul orelor se îmbunătățește adaptarea copilului la societate, precum și abilități intelectuale copil.

Tratament medical si chirurgical

Reabilitarea la copiii cu paralizie cerebrală include în mod necesar terapia medicamentoasă.

Scopul utilizării medicamentele sunteți:

• scăderea tonusului muscular (înlăturarea spasmului faringelui sau paralizia acestuia, slăbirea posturii patologice);
• stimularea circulației sângelui în creier;
• eliminarea sindromului convulsiv;
• îmbunătățirea conductibilității impulsuri nervoaseîn țesuturile creierului.

Pacienții cu paralizie cerebrală suferă adesea Crize de epilepsie. La fel de terapie anticonvulsivante aplica medicamente Lamotrigină sau Topamat. Mydocalm, Baclofen este utilizat în mod activ pentru a reduce hipertonicitatea musculară, ceea ce facilitează recuperarea activitate motorie copilul în viitor. Pentru stimulare activitatea creierului medicii prescriu medicamentul Actovegin, care este necesar să se îmbunătățească circulatia cerebrala. La dureri severe medicul prescrie analgezice și antispastice.

Dacă un copil cu paralizie cerebrală are boli însoțitoare, ca Diabet, hipotiroidism, terapie cu tiroxină și insulină scurtă sau actiune de lunga durata. Obezitatea este tratată cu medicamente care accelerează metabolismul, alimentatie echilibratași activitate fizica. Cu entuziasm puternic, copiilor li se prescriu antidepresive.

Corecție ortopedică și chirurgicală

La îngrijire chirurgicală includ operatii de eliminare a contracturilor la nivelul articulatiilor care apar cu constanta ton crescut flexorii (extensorii) si atrofia muschilor antagonisti. Chirurgii efectuează intervenție chirurgicală pentru inlocuire articulara, plastie tendinoasa, osteotomie. Operațiile pe creier sunt efectuate pentru a restabili funcționarea fasciculelor nervoase. Aceste tehnici ajută la atenuarea parțială și la restabilirea activității motorii a pacientului.

Exerciții de masaj și fizioterapie (LFK)

Masajul și terapia fizică sunt considerate principalele domenii de reabilitare fizică a paraliziei cerebrale. Masajul este efectuat numai de un specialist. Această procedură se efectuează zilnic și este concepută pentru a îmbunătăți circulația sângelui la nivelul membrelor, pentru a ameliora spasmele musculare.

Cultura fizică terapeutică este necesară pentru a restabili munca mușchilor atoni. Un medic pentru terapie cu exerciții se ocupă de copil, care prescrie seturi de exerciții în funcție de manifestari clinice paralizie cerebrală. Copilul efectuează exercițiile pe cont propriu, precum și cu ajutorul unui medic sau al mamei. Cursurile se țin pe un covor, cu o minge, gantere. Complexul de clase include adesea înclinări, genuflexiuni, fandare, târâre, întindere, mers pe jos.

Medicii de kinetoterapie folosesc exercițiul „tunel”, mergând pe o placă înclinată sau legănată pentru a antrena echilibrul, să sară coarda, benzi de cauciuc și să joace „clasici”. Cursurile zilnice de 2 ori pe zi timp de 1 oră pe parcursul anului duc la rezultate pozitive. Anularea nu este recomandată.

Utilizarea dispozitivelor și simulatoarelor

Pentru a facilita mișcările și a redistribui sarcina asupra sistemului muscular al copilului, se folosește doktra complexe speciale. Sunt atașate de tavan și podea, au multe elemente de întindere care contracarează ușor mușchii spasmodici și efectuează, de asemenea, mișcări pasive ale mușchilor atrofiați.

Cursurile pe simulatoare se desfășoară numai sub supravegherea personalului medical sau a mamelor. Părinții sunt instruiți activ în utilizarea corectă a simulatoarelor pentru a nu dăuna copilului. Folosirea costumului Adele va îmbunătăți rezultatele antrenamentului, va facilita mișcarea în interior Viata de zi cu zi. Antrenor „călăreț”, costum „spiral”, sistem universal Grossa ajută la dobândirea de noi abilități și senzații.

Pacienții cu paralizie cerebrală au nevoie scaune cu rotile, premergatoare, scaune de toaleta, scaune de baie igienice, biciclete de exercitii. Puteți cumpăra verticalizatoare. Acestea sunt dispozitive pentru menținerea copilului în poziție în picioare. Sunt prevazute cu o masa speciala pentru mancat si roti care faciliteaza deplasarea copilului prin incapere. Educația fizică, masajul, aparatele specializate sunt folosite și în reabilitarea adulților cu paralizie cerebrală.

Alte tehnici

Reabilitarea medicală a paraliziei cerebrale include mai multe metode: fizioterapie, cursuri de logopedie, diverse jocuri de masă și în aer liber. Tratamente cu apă utile, înot cu delfini.

Fizioterapie

Fizioterapia include hidroterapia, electroterapia, magnetoterapia, terapia cu nămol, stimularea electrică, ultrasunetele, electroforeza. Din proceduri de apă alocă înot în piscină, mare, băi de conifere, terapie cu delfini. Înotul are un efect pozitiv asupra tuturor grupelor musculare, promovează creșterea scheletului și calmează copilul. Este adesea combinat cu gimnastica. O cameră cuantică dinamică color combină sesiunile la piscină cu un duș cu laser.

Electroterapia este prescrisă pentru a stimula creierul prin îmbunătățirea fluxului sanguin. Băile galvanice combină efectele curent electric, apa, substante medicinale. Terapia cu ultrasunete este efectuată pentru a îmbunătăți circulația sângelui. Dacă copilul este entuziasmat, se trezește noaptea și are, de asemenea, crize epileptice frecvente, i se arată electrosomn.

Terapie cu delfini, hipoterapie

Reabilitarea paraliziei cerebrale include tratamentul cu delfiniterapie. Cursul cursurilor durează 2 săptămâni. Copilul primește noi senzații, o mulțime de emoții pozitive. Când se deplasează cu aripioarele sale, delfinul îi trimite bebelușului șuvoaie de apă, care au efectul masaj cu vibrații. Atingerea unui delfin stimulează sensibilitatea senzorială, ceea ce ajută la lucru centrele functionale creier.

Hipoterapie - călare pe cal. Această tehnică întărește mușchii spatelui, promovează antrenamentul de echilibru și previne depresia la copii. Este potrivit pentru bebelusi peste 2 ani, adolescenti cat si adulti.

Cursuri cu profesori, logopediști și psihologi

Sarcina profesorilor și psihologilor în timpul reabilitării paraliziei cerebrale este de a învăța copilul să comunice cu alte persoane folosind vorbirea, emoțiile, gesturile, jocul, munca. Personalul trebuie să creeze copilului un mediu în care acesta să nu se simtă inferior. Profesorii și părinții îl învață pe copil să se servească singur, să pregătească copilul pentru procesul de învățare. Logopedii construiesc un clar, vorbire corectă, corectează pronunția cuvintelor, formează puterea vocii și fluxul vorbirii.

Jocuri educative și desen

În timpul reabilitării, medicii sfătuiesc să facă mai multe abilități motorii fine. Dezvoltă abilitățile intelectuale ale copilului. În aceste scopuri, mozaic, puzzle-uri, constructori, ridicarea bețe, jocul instrumente muzicale. Este foarte utilă introducerea copiilor cu paralizie cerebrală în terapia prin artă. Desenul calmeaza copilul, ii ofera posibilitatea de a-si exprima gandurile si emotiile si il pregateste pentru invatare.

Terapia senzorială, terapia Bobath, terapia Vojta

Pentru pacienții cu paralizie cerebrală există săli senzoriale în centrele de reabilitare. Sunt echipate cu diverse tipuri de iritanți (ghirlande și lămpi multicolore, scaune de masaj, canapele, bile cu suprafața coșuroasă, băi uscate umplute cu bile colorate). Copilul stă în cameră cu mama lui timp de 30-40 de minute.

Terapia Bobath se realizează prin tehnici de susținere și stimulare a mișcării. Terapia Vojta este lansarea anumitor grupe musculare la nivel reflex. Se utilizează la copiii sub 1 an. Utilizarea în timp util a acestei metode poate opri sau preveni apariția bolii.

Concluzie

Reabilitarea este piatră de hotar recuperare în prezența copiilor paralizie cerebrală. Este utilizat atât în ​​practica adulților, cât și în pediatrie. Pentru a obține un tratament de succes, este necesar să perseverați în kinetoterapie, să urmați fizioterapie timp de câțiva ani. O abordare integrată a terapiei de reabilitare pentru stadiu timpuriu boala poate duce la o îmbunătățire a stării pacientului, iar la copiii sub 1 an la prevenirea apariției paraliziei cerebrale.

Reabilitarea paraliziei cerebrale - video

Este important de înțeles că orice leziune a creierului care afectează zonele implicate în planificarea și controlul mișcării va determina persoana să se miște diferit față de alte persoane. Îi este foarte greu să învețe mișcări noi, să se adapteze la condițiile de mediu în continuă schimbare, este greu să-și controleze postura. Reabilitatorii ajută la restabilirea funcționării armonioase a mușchilor și învață acele lucruri care nu sunt disponibile oamenilor din cauza bolii lor - păstrează-ți postura, mergi, vorbește etc.

Orice specialist care se confruntă cu nevoia de a reabilita un copil cu paralizie cerebrală și alte tulburări neurologice știe că nu există și nu vor fi niciodată doi pacienți identici. Nu există o colecție universală de rețete și un set de exerciții care să fie ideal pentru toată lumea.

Dacă o persoană cu dizabilități cu paralizie cerebrală se confruntă cu probleme de lipsă de forță și rezistență fizică, lipsă de echilibru și coordonare a mișcărilor, atunci desfășurăm o parte din cursuri pe platforma de vibrații Galileo. Aceste exerciții economisesc timp și facilitează foarte mult laboriozitatea procesului de reabilitare. În plus, sunt distractive, deoarece majoritatea copiilor le place foarte mult vibrația.

Întinderea se realizează și pe platforma Galileo. Efectul unor astfel de clase vine mai repede și durează mai mult:

Platforma de vibratii poate fi inchiriata pentru o perioada, astfel incat pacientii mici sa poata exersa acasa si sa poata consolida rezultatul.

Nu toate metodele de reabilitare sunt ca un joc. Dar utilizarea unora dintre ele, cum ar fi Terapia Vojta, este justificată mai ales înainte de vârsta de 18 luni. Terapia lui Vojta ajută la dezvoltarea unei baze senzoriomotorii excelente, suficientă pentru construirea altor tipuri de terapie - logopedie, defectologie, terapie ocupațională, integrare funcțională.

Toate programele de reabilitare sunt dezvoltate strict individual, pe baza stare fiziologică rabdator. La noi, puteți face atât proceduri individuale (clase conform Vojta sau pe platforma Galileo), cât și reabilitare complexă. În plus, specialiștii noștri pot veni oricând la tine acasă pentru a ajusta programul de exerciții.

Deoarece părinții sunt membri cu drepturi depline ai echipei de reabilitare, le împărtășim întotdeauna în mod activ cunoștințele noastre. Prin predarea metodelor de terapie către părinți, îi ajutăm să dobândească cunoștințe care le vor permite să continue procesul de reabilitare a paraliziei cerebrale la domiciliu și să consolideze rezultatele obținute.

Echipa noastră de medici în reabilitare

Toți profesioniștii implicați în reabilitarea pacienților cu tulburări de mișcare, trebuie să-și dezvolte constant abilitățile de observare, evaluare și analiză a mișcărilor. Majoritatea mișcărilor noastre sunt automate. Dar pentru a învăța un copil să se miște, un specialist trebuie să aibă o idee clară despre ce este algoritmul și secvența fiecărei mișcări.

Într-adevăr, pentru a înțelege mai bine mișcările altora, trebuie să înveți să le analizezi pe ale tale. Profesia noastră este strâns legată de impactul fizic asupra corpului pacientului, așa că trebuie să știm și să simțim subtil câtă forță poate fi folosită, cu ce ritm și intensitate să desfășurăm exercițiile. Acest lucru este predat și părinților.

Medicii de reabilitare cu experiență, pe care i-am adunat în Centrul nostru, vă vor ajuta să înțelegeți exact ce este în neregulă cu copilul dumneavoastră. După ce i-au observat mișcările, ei vor diagnostica chiar la consultația inițială, iar apoi vor stabili scopuri și obiective care să-i ghideze în continuarea lucrului cu pacientul.

Este foarte important nu doar să ajutați copilul să învețe să se răstoarne, să-și țină capul, să stea, să se târască, să meargă și să mănânce singur, ci și să evite deformările secundare, precum contracturile articulare, luxațiile. articulațiile șoldului, instabilitate articulația gleznei etc. Toate aceste deformații inhibă vizibil dezvoltarea motorie.

Logopedist și psiholog clinician lucrează îndeaproape cu specialiștii în reabilitare. Îi învățăm pe copii să-și exprime gândurile și dorințele: dacă nu este posibil să le exprimăm în limbaj, atunci acest lucru se poate face cu ajutorul semnelor și cardurilor. Satisfacția de a fi înțeles oferă un stimulent puternic pentru dezvoltarea ulterioară.

Deși un copil cu paralizie cerebrală nu este ca ceilalți copii, își dorește și el să se bucure de viață, să se joace, să învețe și să aibă prieteni. Prin urmare, este atât de important să începem procesul de reabilitare a copiilor cu paralizie cerebrală în timp util, mai ales că această boală nu este încă o sentință. Și deși este imposibil să returnezi celulele creierului care au murit ca urmare a hipoxiei, în condiții adecvate, funcțiile acestora pot fi preluate în cele din urmă de alte departamente.

Reabilitarea fizică a copiilor cu paralizie cerebrală

Paralizia cerebrală este a boala cronica care rezultă din deteriorarea diferitelor părți ale creierului, ceea ce duce la disfuncția activității motorii și musculare. Împreună cu diverse boli sistem nervos, paralizia cerebrală este cea mai mare cauza comuna handicapul copilului.

Această boală se dezvoltă în uter, în timpul nașterii sau devreme pruncie ca urmare a leziunilor uneia sau mai multor părți ale creierului. Mai mult, paralizia cerebrală nu este ereditară sau boală infecțioasă, nu progresează și nu dă recidive. Copiii mai mari de patru săptămâni nu mai pot dezvolta paralizie cerebrală, deși este imposibil să o vindeci complet. Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală se reduce în principal la îmbunătățirea stării generale a copilului, oferind condiții adecvate pentru realizarea potențialului acestuia.

Crearea unor astfel de condiții este o muncă minuțioasă, persistentă, zilnică a medicilor, părinților și a copilului însuși. Eforturile medicilor fără ajutorul familiei nu vor da rezultat grozav, deoarece cu o astfel de patologie, tratamentul medicamentos nu este cel mai important lucru. Mai mult, reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală ar trebui să înceapă cât mai devreme posibil, deoarece în primii ani de viață tratamentul poate compensa cel mai eficient leziunile cerebrale existente și reduce la minimum manifestările spasticității musculare. Acest lucru permite în viitor reducerea deformării scheletului și contracturilor, creșterea capacității de a menține echilibrul, funcționarea normală a mușchilor și mișcarea.

În prezent, în întreaga lume există numeroase centre de reabilitare pentru copii cu paralizie cerebrală, unde diverși specialiști lucrează cu pacienții – neurologi, ortopedi, pediatri, psihologi, logopezi, chiropracticieni, iar părinții fac un curs de reabilitare pentru un copil acasă. La urma urmei, chiar și un simplu joc de păpuși poate îmbunătăți coordonarea mișcărilor, funcția musculară și poate suprima reflexele patologice.

Paralizia cerebrală poate prezenta o serie de simptome, cum ar fi:

• stângăcie, stângăcie a mișcărilor;
• Scăderea concentrației;
• nelinişte;
• Antipatie pentru desen sau colorat;
• Incapacitatea de a prinde mingea sau de a o lovi cu piciorul;
• Incapacitatea de a sari pe unul sau doua picioare, sari peste un obstacol;
• Dificultate la mers.

Reabilitarea fizică a copiilor cu paralizie cerebrală constă, în primul rând, în administrarea de medicamente (antispastice, analgezice, antidepresive, tranchilizante), terapie fizică regulată, metode chirurgicale și ortopedice în combinație cu masaj. rezultate bune metodele fizioterapeutice permit realizarea: stimularea electrica a nervilor si muschilor, termica si tratarea cu noroi, electroforeză. Pentru contracturi severe, aplicați interventie chirurgicala, în care se efectuează prelungirea mușchilor, a oaselor și pentru a ameliora spasticitatea - tăierea tendoanelor.

Reabilitarea socială a copiilor cu paralizie cerebrală

Perioada de refacere a activității motorii și adaptarea socială copilul bolnav este format din patru etape:

• perioada acuta. Durează 7-12 zile, timp în care se observă tulburări pronunțate sistem locomotivă, convulsii;
• Din timp perioada de recuperare. Durează până la vârsta de două luni a copilului;
• Recuperare tardivă. Se termină la un copil la aproximativ doi ani și se caracterizează prin prezența unui reflex tonic pronunțat, care nu îi permite să se dezvolte în timp util. reflexe de instalareși mișcări conștiente;
• Ultima perioadă. Caracterizat prin prezență efecte rezidualeși poate dura toată viața.

De mare importanță pentru tratamentul cu succes al unui copil cu paralizie cerebrală sunt condițiile în care are loc recuperarea. Centrele de reabilitare pentru copii cu paralizie cerebrală permit utilizarea specialisti calificati, echipamente de calitate pentru a realiza mai mult rezultate eficiente. De asemenea, este foarte important să începeți reabilitarea cât mai devreme, respectând continuitatea tratamentului.

Pe măsură ce un copil cu paralizie cerebrală crește și se apropie varsta scolara ar trebui dat Atentie speciala dezvoltarea sa motrică pentru a-i facilita adaptarea în societate. Reabilitarea socială a copiilor cu paralizie cerebrală reprezintă dezvoltarea abilităților și pregătirea pentru viața în echipă. Prin urmare, este imperativ să ne asigurăm că copiii cu vârste cuprinse între 4 și 7 ani cu inteligență păstrată vizitează copiii instituții preșcolare cu grupuri de logopedie, deoarece defectele motorii sunt adesea însoțite de tulburări de vorbire.

Când vizitează o grădiniță, un copil cu paralizie cerebrală primește comunicarea necesară cu semenii, crește nevoie fireascăîn mișcare, numărul de contacte vocale. Astfel, bebelușului i se insufla o experiență de comunicare neprețuită. interacțiune socialăîi crește nivelul de stima de sine.

în care reabilitare fizică ar trebui să vizeze acum dezvoltarea abilităților vieții de zi cu zi, învățând copilul să se îmbrace, să mănânce, să folosească toaleta în mod independent. Toate acestea vor ajuta la facilitarea semnificativă a vieții pacientului și la creșterea încrederii acestuia. Dar cel mai important lucru este să ne amintim că, deși paralizia cerebrală este boala grava Cu toate acestea, multe persoane cu acest diagnostic reușesc să ducă o viață normală. La reabilitare adecvată copiii cu paralizie cerebrală merg ulterior la școală, lucrează, se căsătoresc și au copii.

Paralizia cerebrală este o boală care necesită parcurgerea diferitelor proceduri și programe.

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală include măsuri fizice pentru restabilirea activității musculare, adaptarea socială, utilizarea medicamentelor și pregătirea psihologică.

Copiii care sunt diagnosticați cu paralizie cerebrală rămân cu dizabilități pe viață.

Acest lucru se datorează faptului că acele zone ale creierului care sunt responsabile pentru vorbirea corectă și tonusul muscular sunt afectate. După naștere, fiecare copil are a lui program individual recuperare (reabilitare).

În primul rând, un bebeluș bolnav are nevoie de reabilitare medicală. Există o cantitate semnificativă metode medicale tratamentul este utilizarea medicamentele, și masoterapie, și special selectate exercitii fiziceși activități de fizioterapie.

Terapie medicală

Medicamentele sunt utilizate în primele șase luni de viață ale unui copil sau când convulsii frecvente, precum și pentru a preveni acțiunile spontane și pentru a reduce spasticitatea musculară.

Terapia medicală include următoarele medicamente: nootropil, piracetam, actovegin, cerebrolysate, cerebrolosin, solcoseryl, agapurine, trental, thymalin, cortexin, sermion și altele.

Medicamentele sunt prescrise de medic în doza necesară.

Pentru a îmbunătăți funcționarea sistemului nervos, folic și acizi lipoici, bemitil, glicină și altele aminoacizi complecși, Riboxin, ATP și altele. De asemenea, ținând cont de caracteristicile organismului, se folosesc preparate antiimune, hormonale și biogene.

Anticonvulsivantele sunt un grup de medicamente care previn activitatea convulsivă. De regulă, astfel de medicamente sunt utilizate destul de mult timp.

Benzodiazepine - Acest grup de medicamente este utilizat pentru convulsii foarte severe sau Crize de epilepsie. Diazepamul este cel mai frecvent dintre medicamente - acționează direct asupra procese chimice care apar în creier.

Pentru a elimina spasticitatea (contracția musculară dureroasă), se folosesc următoarele medicamente: diazepam (relaxează atât creierul, cât și corpul), baclofen (blochează semnalele creierului despre contracția musculară), dantrolen (are efect direct asupra contracției musculare).

De asemenea la tratament medicamentos includ injecții cu toxină botulină A, mai cunoscută sub numele de Botox.

Medicamentul provoacă paralizia moderată a țesuturilor musculare și ameliorează tensiunea acestora. Efectul injecțiilor poate dura de la 3 la 6 luni.

Terapia medicamentoasă nu dă un efect pe termen lung și este o completare la alte metode de tratament.

Fizioterapie

Exercițiul terapeutic (LFK) este procedura necesaraîn reabilitarea paraliziei cerebrale. Cu ajutorul educației fizice, copilul va putea să-și îmbunătățească coordonarea mișcărilor, să reducă încălcarea tonusului muscular, să dobândească abilitățile necesare pentru viata normala.

Exercițiile de fizioterapie vor forma abilitățile de lucru necesare bebelușului, vor preda mișcările corecte ale corpului și vor stăpâni abilitățile de autoservire.

Pentru fiecare copil în parte, se întocmește un program specific de cursuri în funcție de gradul său de boală, vârsta și caracteristicile de dezvoltare. Importanţă are regularitate, continuitate și o creștere treptată a sarcinilor.

În primii doi ani de viață ai unui copil cu ciroză, este foarte important să-și dezvolte aparatul vestibular.

Acest lucru necesită următoarele exerciții:

• mers cu o întoarcere a capului;
• mers cu brațele balansând înainte și înapoi;
• mers cu ochii închiși/deschiși;
• ridicarea capului dintr-o poziție culcat;
• trunchi la dreapta-stânga, înainte-înapoi;
• "târâind" pe o suprafață dură;
• dezvoltarea gâtului, a membrelor și a articulațiilor.

• „moara”;
• trunchi trunchi stânga-dreapta;
• lungi longitudinale și transversale cu picioare;
• genuflexiuni;
• întinderea picioarelor în diferite moduri;
• trageri și flotări;
• "barcă";
• ridicarea picioarelor dintr-o poziție culcat.

Despre principalele motive dezvoltarea paraliziei cerebraleîn copilărie citit . Tulburare primară a creierului traumatisme la naștereși alte patologii.

Masaj

Masajul este inclus și în programul de reabilitare obligatorie pentru copiii cu paralizie cerebrală.

Tehnica de masaj poate fi diferită: acestea sunt scuturarea, și mângâierea ușoară și frecarea, mișcările de frământare și ciupirea și rostogolirea diferitelor obiecte și vibrații.

Alegerea tehnicii depinde și de vârstă și diagnostic precis mic pacient. Masajul stimulează unele schimbări în organism:

• îmbunătățește metabolismul;
• normalizează tonusul muscular, îmbunătățește abilitățile motorii;
• muschii sunt intariti si masa musculara creste;
• se îmbunătățește articulația;
• efectul reflex asupra organelor interne crește.

Fizioterapie

Fizioterapia include multe proceduri diferite: hidroterapie, electroterapie, magnetoterapie, terapie cu nămol, stimulare electrică, hipoterapie, ultrasunete, electroforeză și altele.

Electroterapia poate fi prescrisă din prima zi de viață și durează de la câteva secunde până la câteva minute.

Sub influența acestei proceduri, circulația sângelui și activitatea impulsurilor creierului se îmbunătățesc.

Ecografia este folosită ca procedură termică folosită pentru a extinde vasele bebelușului.

Somnul electric este folosit pentru tulburări de somn, atacuri de epilepsie și contraindicații la alte metode de fizioterapie.

Una dintre cele mai populare proceduri de fizioterapie sunt activitățile acvatice: acestea sunt băile cu sare, înotul în piscină, marea și băi de conifere, terapia cu delfini. De regulă, procedurile de apă sunt combinate cu gimnastică și duș-masaj subacvatic.

Corecția psihologică-pedagogică și logopedică

LA tratament complex Paralizia cerebrală include și cursuri cu psihologi educaționali și logopediști.

Principii de bază ale muncii psihologice și pedagogice:

• dezvoltarea abilităților de comunicare cu ceilalți: abilități de vorbire, emoții, joc și muncă;
• organizare mediu inconjurator un copil, ca să nu se deosebească prea mult de semenii din cauza bolii;
• stimularea activității intelectuale;
• formarea de idei despre spațiu și timp;
• dezvoltarea celor cinci simțuri de bază;
• pregătirea pentru antrenament şi activitate cognitivă: citirea, stăpânirea scrisului, reprezentări matematice și fizice;
• formarea abilităților de coordonare și motricitate adecvate;
• educarea abilităților de autoîngrijire și igienă.

Mare contribuție la munca corectiva cu copilul face logopedie. Principiile de bază ale activității logopedice sunt:

• dezvoltarea unui discurs corect și ușor de înțeles pentru oamenii din jur;
• articulație îmbunătățită;
• eliminarea încălcărilor pronunției oricăror cuvinte;
• formarea vorbirii, respirația și vocea;
• dezvoltarea puterii vocii și a fluxului vorbirii.

Reabilitarea socială și de mediu a copiilor cu paralizie cerebrală

Adaptarea socială și la mediu are ca scop învățarea copilului abilități de comunicare și comportament într-un anumit mediu social: la școală, grădiniţă, în aer liber și așa mai departe.

De regulă, programul de adaptare socială include următoarele elemente:

• învățarea copilului abilități de comportament în societate (societate);
• ergoterapie;
• adaptarea socială și culturală;
• reabilitare socială;
• terapie individuală - compilată în funcție de vârstă, diagnostic și abilități deja dobândite.

De regulă, copiii cu paralizie cerebrală sunt mult mai emoționali și mai excitați decât colegii lor, așa că cursurile cu psihologi profesionisti si sociologi.

Ca parte a adaptării sociale și de mediu, copilul învață să distingă între bine și rău, atitudini pozitive față de familie, prieteni și colegi, școală și procesul de învățare și lumea din jurul lui. Copiii învață prin exemplu cum să se comporte într-o lume în schimbare și uneori înspăimântătoare.

Datorită studiilor constante și neîntrerupte, alt fel specialisti si parcurgerea diverselor proceduri, copilul va invata sa coexista in mediul sau, sa invete, sa se dezvolte si sa se bucure de viata.

Videoclip înrudit

Abonați-vă la canalul nostru Telegram @zdorovievnorme