Program medicinske rehabilitacije djece s cerebralnom paralizom. Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom - vrste programa oporavka

Posebna djeca...

Njihov se broj svake godine povećava. O tome svjedoče ne samo suhi statistički podaci, već i stručnjaci koji su u kontaktu s djecom na dužnosti - pedijatri, neurolozi, psihoterapeuti, odgajatelji popravnih dječjih vrtića.

Ako ste roditelj djeteta s posebnim potrebama , onda morate shvatiti da svaka osoba po prirodi ima određene potencijalne sposobnosti. U nekim slučajevima, oni su potisnuti urođenom ili stečenom bolešću. Ali nemojte odustati. Vašem djetetu treba samo pomoći da se prilagodi društvu. U tom smislu, vrlo je važno shvatiti da posebna djeca trebaju posebno integrirani pristup da riješe svoje probleme. Za kvalitetan rehabilitacijski rad s njima bit će potrebno puno truda roditelja, učitelja i liječnika. Štoviše, ti napori ne bi trebali biti epizodni, već kontinuirani.

Prema statistikama, oko 2/3 svih osoba s invaliditetom u Rusiji su djeca s poremećajima živčanog sustava i mentalnog zdravlja. Međutim, važno je razumjeti da nemaju sva posebna djeca status invalida. Dosta ljudi pati neznatna odstupanja u ponašanju, problemi s percepcijom i asimilacijom informacija, ne mogu u potpunosti komunicirati s ljudima oko sebe i vršnjacima. Ako na vrijeme ne otkrijete djetetov problem i ne zatražite odgovarajuću pomoć, vrlo je moguće da se u budućnosti jednostavno neće moći prilagoditi životu i da će dobiti status osobe s invaliditetom.

Koje bolesti djecu čine posebnom?

Djecu s neurološkim i neuropsihijatrijskim problemima najčešće nazivamo posebnom djecom. Ovo je prilično široka kategorija, uključujući cijeli niz vrlo različitih bolesti, uključujući i u smislu složenosti i sposobnosti prevladavanja bolesti. Ovdje su samo neki od njih.

Cerebralna paraliza (CP)) - ozbiljna bolest Središnji živčani sustav, u kojem su pogođeni centri odgovorni za razvoj mišićno-koštanog sustava. Priroda lezije ne podrazumijeva degenerativne procese. U pravilu, pojava bolesti povezana je s odstupanjima u intrauterini razvoj, može biti posljedica porođajne traume i često se otkriva u prvoj godini života čovječuljak. Djeca s cerebralnom paralizom, u nekim slučajevima, imaju povezani problemi u obliku kompenziranog hidrocefalusa, autističnih obilježja i kašnjenja u psiho-govornom razvoju. U isto vrijeme, uopće nije nužno da se svi gore navedeni problemi pojave istovremeno. Mogući su oblici bolesti bez popratnih promjena.

RDA (rano dječji autizam), Kannerov sindrom, Aspergerov sindrom- bolesti ove vrste izražene su u poremećaju razvoja psiho-emocionalne sfere. Za dijete su tipični sljedeći problemi:

Ekstremne poteškoće u interakciji s drugim ljudima (blagi oblik bolesti).

Ograničeno autističnim interesima - u ovom slučaju dijete reproducira stereotipne pokrete, njegovi interesi su usko ograničeni i nisu kognitivne prirode.

Aktivno negiranje i odbacivanje okoline - dijete ispoljava izrazitu izbirljivost u odnosu na ljude, odjeću, vrstu hrane. Kršenje uobičajenog načina života, odstupanje od standardne rute može izazvati napade histerije, ponekad pretvarajući se u autoagresiju.

Potpuna odvojenost od svijeta i nemogućnost interakcije s njim (u većini teški oblici bolesti). Takva se djeca ne smiješe, ne održavaju kontakt očima i nemaju osnovne vještine samoposluživanja.

U pravilu autistično dijete ima višestruke neurološke abnormalnosti, a sama bolest može biti posljedica naslojavanja raznih vrsta temeljnih uzroka. Često se autistične osobine pojavljuju zajedno s drugom ozbiljnom bolešću kao što je hidrocefalus ili cerebralna paraliza. U U zadnje vrijeme Počele su se pojavljivati ​​informacije da su neka djeca razvila autizam nakon cijepljenja pripravcima koji u svom sastavu sadrže soli žive (mertiolat ili timerosal). Neka autistična djeca imala su povišene koncentracije žive u kosi i crvenim krvnim stanicama. Za njih jedna od metoda prevladavanja problema može biti kelaciona terapija (kelacija).

Hidrocefalus. Također se naziva hidrokela. Bolest je povezana s poremećenom dinamikom cerebrospinalne tekućine. U ovom slučaju, cerebrospinalna tekućina (CSF) se proizvodi u višku, a njegova apsorpcija se odvija vrlo sporo. U izrazito teškim slučajevima, opseg djetetove glave postaje pretjerano povećan. Djeca s hidrocefalusom stalno doživljavaju povećan intrakranijalni tlak. Takvi fenomeni kao što su mučnina i krvarenje iz nosa, kao i bezrazložna histerija nisu neuobičajeni. Istodobno, dijete u ranoj dobi može trljati glavu rukama, udarati glavom o razne predmete i na neki način pokazati da ga glava boli. Postoje teški oblici hidrocefalusa i blaži kompenzirani. Ako je za uklanjanje prvog potrebna kirurška intervencija (premosnica), onda je u drugom slučaju dovoljno slijediti upute liječnika. Bolest je često popraćena takvim fenomenom kao što je SRD ili SRD (kašnjenje govora ili psiho-govornog razvoja). To je zbog činjenice da višak cerebrospinalne tekućine deprimira određena područja mozga.

Potpuni popis bolesti povezanih s živčanim i mentalna aktivnost, mnogo šire (Downov sindrom, rano organsko oštećenje mozga itd.). Vrlo je važno dijagnosticirati bolest na vrijeme i kontaktirati rehabilitacijski centar. Vodeći neurolozi upozoravaju na to - što prije počnete liječiti svoje dijete i raditi s njegovim stanjem, snažnije će se očitovati restorativne sposobnosti mozga.

Ciljevi rehabilitacije

Značajke razvoja, prije svega, izražene su u pogoršanju kognitivnu aktivnost a u nekim slučajevima potpuno oslabe volju osobe (autizam). S tim u vezi obrazovni proces jer se djeca moraju uklopiti u sustav njihove rehabilitacije (habilitacije). To je rehabilitacija posebne djece kamen temeljac na putu njihove daljnje socijalizacije i uspješnijeg razvoja. Svi rehabilitacijski centri, bez obzira na specifičnosti bolesti, u biti imaju jedan zajednički cilj – pružiti djetetu priliku za potpuno samostalan život u budućnosti. Nose se s najtežim dijagnozama, pomažu posebnoj djeci da se što bolje pripreme za školovanje.

Rehabilitacija za teško bolesnu djecu bit će učinkovita samo ako se problem kontinuirano rješava. U idealnom slučaju, ona bi trebala pratiti bolesnika do razdoblja njegove prilagodbe društvu i zaposlenja (ako stupanj razvoja i vrsta bolesti to dopuštaju).

Ispod su neki od rehabilitacijskih centara u Moskvi u koje roditelji s djecom s posebnim potrebama trebaju ići.

- savezna državna proračunska ustanova, pod pokroviteljstvom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja, pruža pomoć djeci iz različitim regijama Ruska Federacija s bolestima središnjeg živčanog sustava, mišićno-koštanog sustava i autističnog spektra. U sklopu centra djeluje škola za roditelje. Metode rehabilitacije koje se koriste u centru:

Provođenje korektivne senzomotorne dezintegracije;

Korištenje Lokomat robotske tehnologije;

Vježbe na Gross simulatoru;

Tečajevi konduktivne terapije;

Logoritmika;

Nastava u medicinskim odijelima "Atlant", "Adele", "Phaeton";

Socijalna i svakodnevna prilagodba;

I mnogo više.

Plaćanje smještaja štićenika naplaćuje se za djecu stariju od 4 godine i njihove pratitelje. U isto vrijeme, njegove veličine su: u odjelu (redovno) - 335 rubalja dnevno; u sobi s tušem (povećana udobnost) - 700 rubalja dnevno, u udobnoj sobi bez tuša - 600 rubalja dnevno. Centar pruža plaćene usluge, ako:

Nisu uključeni u program obveznog zdravstvenog osiguranja;

Predstavnici djeteta nemaju usmjerenje prema proračunskim sredstvima;

Usluga se pruža na inicijativu pacijenta i njegovu dobrovoljnu želju;

Pacijent nema rusko državljanstvo.

U isto vrijeme, trošak jednog kreveta za dijete u odjelu s obrocima, ali bez liječenja iznosi 750 rubalja. Trošak osobe u pratnji koja boravi s njim iznosi 335 rubalja. Rehabilitacijski tečaj za dijete s cerebralnom paralizom (21 dan) koštat će 56 865 rubalja. Cijena inicijalnih konzultacija sa stručnjacima je unutar stacionarno liječenje- 800 rubalja, ponovljeno - 500 rubalja (svaki stručnjak pojedinačno).

ICR "Djeca" je moderno središte rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom u Moskvi. Radimo s pacijentima različite dobi korištenjem napredne tehnike, testiran od strane zapadnih i izraelskih liječnika. Svako drugo dijete oboljelo od cerebralne paralize (CP) treba našu pomoć, jer bez potrebne podrške kod takvih osoba nastaju ne samo motorički, već i psihički poremećaji.

Što naši pacijenti dobivaju?

Interdisciplinarni centar provodi cjelovit program koji uključuje hardversko i medikamentozno liječenje te naknadno psihološka rehabilitacija djeca s cerebralnom paralizom. Njegov cilj je evolucija snage pogođene bolešću i obnavljanje tjelesnih funkcija izgubljenih zbog cerebralne paralize. Da bismo to učinili, koristimo se naprednim medicinskim tehnologijama, uključujući u rad i pacijenta i članove njegove obitelji.

Oslanjamo se na vlastite metode fizičke i socijalne rehabilitacije invalidne djece s cerebralnom paralizom, nudeći napredne metode poticanja bolesnika na aktivan rad. Glavni zadatak tima stručnjaka je razvijanje i poticanje želje za postizanjem tjelesne, kreativne i mentalne aktivnosti.

Iskusni liječnici – rehabilitatori, psiholozi, fizioterapeuti, neurolozi, logopedi, maseri i umjetnički terapeuti – užurbano ostvaruju tu težnju. Djeca imaju podršku multidisciplinarnog tima koji može izraditi i provesti individualni rehabilitacijski plan.

Naši stručnjaci nude uistinu učinkovite metode psihološke i motoričke rehabilitacije djece s cerebralnom paralizom u Moskvi, stoga pozitivne kritike O radu IDC-a “Djeca” vidjet ćete na svim društvenim mrežama ili na tematskim forumima.

Glavni pravci rehabilitacijskog programa

U Dječjem dječjem centru prakticiraju se individualni, grupni i mješoviti pristupi oporavku djece predškolske dobi i adolescenata s cerebralnom paralizom kojima se pruža cjelovita skrb:

• terapija lijekovima i pokretom;
• razvoj vještina samoposluživanja;
• stimulacija kognitivne sfere, vještina govora i sluha;
• zajedničko prevladavanje poteškoća tijekom socijalizacije.

Medicinska ustanova koristi inovativne tehnička sredstva te jedinstveni simulator za rehabilitaciju djece s invaliditetom s cerebralnom paralizom. Naš medicinski centar raspolaže hardverskim i softverskim sustavima s povratnom spregom, simulatorima, modernim stolovima za masažu i ostalom opremom.

Značajke grupnog rada

Nakon izrade individualnog plana, djetetu se nudi grupna nastava. Ovakav pristup terapiji povećava socijalizaciju i poboljšava rezultate interakcije s logopedom, psihologom i terapeutom pokretom.

Sastanci se održavaju ponedjeljkom, srijedom i petkom od 9 do 14 sati, a utorkom, četvrtkom i subotom od 15 do 19 sati, što omogućuje odabir rasporeda koji odgovara djeci i njihovim roditeljima. Grupa ne prelazi pet osoba, au težim slučajevima može uključivati ​​samo dvoje djece.

Podrška obitelji

Roditeljima naših pacijenata pomoć pružaju psiholozi. Tijekom grupna nastava osobe koje prate djecu i školarce s cerebralnom paralizom nalaze se u udobnim čekaonicama. Svojim odabirom mogu utjecati na raspored pogodno vrijeme posjet liječniku. Naši menadžeri pomoći će u odabiru dobrotvorne organizacije koja je spremna riješiti financijske poteškoće roditelja pacijenta.

Kako dogovoriti termin

Interdisciplinarni centar "Djeca" spreman je za rad s pacijentima bilo koje dobi. Bavimo se medicinskom rehabilitacijom djece s cerebralnom paralizom do godinu dana, obukom predškolske djece i interakcijom s adolescentima. Da biste zakazali prvi sastanak s logopedom, samo navedite telefonski broj u obrascu za povratne informacije (nalazi se na dnu ove stranice). Naši konzultanti će Vas kontaktirati u roku od 30 minuta i odgovoriti na sva Vaša pitanja.

Cerebralna paraliza (CP) kod djeteta podrazumijeva određeni stil i ritam života usmjeren na obnavljanje motoričke aktivnosti zahvaćenih udova malog pacijenta. Gotovo je nemoguće to učiniti sami, jer adekvatno liječenje uključuje čitav niz mjera koje mora provoditi kvalificirani liječnik. Razvijena rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom u specijaliziranim centrima razvija mišićne sposobnosti i omogućuje im mirnu prilagodbu društvu.

Bolest se razvija kao posljedica oštećenja središnjeg živčanog sustava, posebno odjela odgovornih za funkcioniranje mišićno-koštanog sustava. Uzroci mogu biti porođajne ozljede zbog nepravilno provedene njege, nesklad između veličine ploda i izlaza zdjelice trudnice, intrauterine infekcije koji utječu na živčano tkivo, kod bolesti endokrilni sustav majke, dokazana je nasljedna predispozicija. Otkrivanje patologije moguće je ultrazvučnim pregledom, krvnim pretragama ili nakon rođenja u prvoj godini života, kada dijete treba početi poduzimati prve korake.

Što se bolest ranije otkrije, to vjerojatnije značajno poboljšanje zdravlja. Neurolog propisuje individualni plan liječenja i rehabilitacije cerebralne paralize. Tradicionalno uključuje balneoterapiju, fizikalnu terapiju, masažu i fizioterapiju uz pomoć specijalizirane suvremene opreme. Ponekad se dodaju dupina i hipoterapija.

Balneoterapija

Uključuje ublažavanje simptoma stavljanjem bolesnika u prirodne kupke. mineralna voda ili umjetno pripremljene otopine mineralnih soli s dodatkom sumpora ili ugljični dioksid, kisika, njihova povećana koncentracija ulazi u krv kroz koža i pluća, stabilizira se rad živčanog sustava, srca, krvnih žila, poboljšava se trofizam tkiva i metabolizam. Kao rezultat, bol se smanjuje, mišići se opuštaju, a pokreti postaju aktivniji.

Rehabilitacijski centar obično nudi terapiju umjetnim vodama, jer nemaju sve ustanove za liječenje i prevenciju u mogućnosti raditi u uvjetima pune opskrbe prirodnim izvorima. Postoje dvije glavne skupine kupki: biserne i radonske.

Radonske kupke temelje se na ljekovitom učinku raspada radioaktivne tvari - radona. Imunitet se poboljšava, pokazatelji se smanjuju krvni tlak, otkucaji srca, disanje se stabiliziraju, regeneracija stanica se ubrzava.

Biserne kupke djeluju zbog mjehurića zraka, razlike između temperature vode i zraka. Preporuča se za atonične i ataksični oblici cerebralna paraliza.

Delfinoterapija i hipoterapija

Terapija dupinima prvi put se pojavila u Sjedinjenim Američkim Državama, a potom se proširila svijetom. Koristi se kod mnogih neuroloških poremećaja, Downovog sindroma, zaostatka u tjelesnom i mentalnom razvoju. Liječenje cerebralne paralize u Rusiji sličnom metodom je manje relevantno, ali takva središnja regija kao Moskovska regija ima slične resurse.

Terapija se temelji na ultrazvučnim vibracijama koje proizvode životinje, blagotvoran utjecaj voda, umjerena aktivnost udova i pozitivne emocije dobivene kontaktom s dupinima. Dobrobit djeteta prati pedijatar, neurolog, psihoterapeut i drugi liječnici.

Kontraindikacije za ovaj postupak uključuju epileptičkih napadaja, oštar ili kronična bolest u akutnom stadiju infektivnog ili neinfektivnog podrijetla, benigni, maligne neoplazme, fobije.

Hipoterapija se razlikuje po mehanizmu djelovanja na oštećeni organizam. Dijete, jašući konja, doživljava oscilatorne pokrete, kontrolira svoj položaj u prostoru, pokušava se držati pravilno držanje. Jača mišićno-koštani sustav, vestibularni aparat.

Fizioterapija

Rehabilitacijski centar mora imati suvremenu opremu koju medicinsko osoblje može koristiti.

Najviše korišten električne struje, modulirana fiksna frekvencija kretanja elektrona (amplipulsna terapija), njihov se učinak kombinira s davanjem lijekova (elektroforeza). Struja povećava mišićni tonus tijekom mišićne atrofije (električna stimulacija) ili, obrnuto, smiruje (elektrosan).

Magnetoterapija ima pretežno biorezonantno djelovanje i umiruje živčani sustav, poboljšava cirkulaciju krvi.

Laserska terapija jača vaskularnu stijenku i povećava obnavljajuće sposobnosti krvi. Provodi se na tri načina: akupunkturom, intravenozno i ​​kutano.

Dodatno opušta prugastu i glatke mišiće termo obloga, nanošenje parafina i blata. Utjecaj se događa na vratnu, prsnu i lumbalnu kralježnicu, gornje i donje ekstremitete zahvaćajući velike, srednje i male zglobove. Prolazi sindrom boli, povećava se limfni odljev, metabolički procesi usmjereni na sintezu potrebne tvari i energetsko obrazovanje.

Terapeutske vježbe i masaža

Vremenski najduža stavka je ona koja uključuje kontinuiranu nastavu fizikalna terapija. Gimnastika se izvodi individualno ili s malom skupinom pacijenata. Pokreti se sastoje od glatkih okreta glave, nagiba tijela u različitim smjerovima, au proces su uključene ruke i noge. Rehabilitacijski terapeut uči kako puzati, sjediti, držati određeni položaj i pravilno prenijeti tjelesnu težinu s jednog uda na drugi. Starija djeca uče hodati, ispravljaju nedostatke u hodu i održavaju koordinaciju pokreta. Za mlade pacijente posebno su zanimljivi aerobik, ples, hobiji koji razvijaju finu motoriku, crtanje i razigrane aktivnosti. Zglobna gimnastika ispravlja i obnavlja govor, što potiče brzu prilagodbu u društvu.

Masaža se temelji na točkasti utjecaj na određenim dijelovima tijela, trljanje, gnječenje mišića koji su u hipertonusu. Stručnjaci koriste esencijalna ulja, nagle promjene temperature do vrlo niski pokazatelji. Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom putem red vanjski pritisak vremenski okvir se smanjuje nekoliko puta.

Socijalna rehabilitacija

Vanjske promjene na gornjem i Donji udovi, poremećena koordinacija pokreta i govora značajno utječe na percepciju osobe od strane ljudi oko njega. Društvo je oprezno prema bolesniku ili mu se smije, osobito u vrtiću ili školi. Opada samopouzdanje bolesnika, pojavljuju se znakovi psihičkih poremećaja i percepcije okolnog svijeta, razvija se emocionalna plašljivost.

Rehabilitacijski centar za djecu s cerebralnom paralizom ima osoblje stručnjaka, uključujući psihologe, logopede, koji redovito rade s pacijentima, sposobnim liječiti ne samo tijelo, već i psihičko stanje. Terapija se odvija u obliku razgovora koristeći tehnike i testove za identifikaciju psihički problemi, razvija se individualna terapija za uklanjanje nelagode u ponašanju.

Osim toga, u redovnim općim školama treba provoditi socijalno obrazovanje; učitelji su dužni objasniti djeci ponašanje, educirati ispravan stav bolesnicima, invalidima i drugim osobama s posebnim potrebama. Socijalni radnici dužni su provjeravati obitelji i analizirati odnos roditelja prema djetetu.

Sanatoriji

Sanatoriji podrazumijevaju ne samo rehabilitaciju, već i liječenje patologije lijekovima. Takve ustanove za liječenje i prevenciju organiziraju se u gradovima i regijama s ugodnom klimom, planinskim terenom, u blizini mora ili u uvjetima puni kontakt s prirodom kako bi se stabilizirala emocionalna sfera.

Lijekovi koji se koriste u sanatorijima uključuju antikonvulzive uz strogu kontrolu doziranja, analgetike i antispazmodike za stalno ponavljajuće napade, antioksidanse, neuroprotektore i vitaminske komplekse u kombinaciji s upotrebom esencijalnih mikroelemenata.

Rehabilitacija ovisi o vrsti bolesti, ali u 60% slučajeva osoba počinje samostalno hodati i mirno nalazi svoje mjesto u društvu.

Apsolutno svako dijete s cerebralnom paralizom (cerebralnom paralizom) treba dugotrajnu rehabilitaciju. Tijekom niza godina stvoreni su posebni centri, klinike, internati i rehabilitacijske sobe za takvu djecu, od kojih su mnoge bile pod pokroviteljstvom dobrotvornih organizacija i stranih investitora. Rehabilitacijski tretman provodio se i u inozemstvu (Kina, Njemačka, Grčka i druge zemlje).

Tako od 1993. godine u Moskvi djeluje rehabilitacijski centar za djecu, stvoren uz pomoć Odjela za crkvenu dobrotvornost Moskovskog patrijarha i engleskog kršćanskog dobrotvornog društva Barnardos, koji je godinama sponzorirala princeza Diana.

Od 1999. godine u Moskvi je stvorena i nastavlja s radom ortopedska radionica u suradnji s Njemačkim katoličkim dobrotvornim društvom "Liebenau" i "Holdingom rehabilitologa Heidelberga". Tamo se sanacija provodi njemačkom tehnologijom. O glavnim metodama rehabilitacije djece, bolesnika s cerebralnom paralizom, reći ćemo vam u ovom članku.

U Moskvi se rehabilitacijom bavi i rehabilitacijska medicina i rehabilitacijska klinika BiATi. Klinika ima stacionar (za hospitalizaciju djeteta s osobom u pratnji) i razvila je metodu "Mobilne rehabilitacije", kada se dijete nakon konzultacija odabire individualni program nastave, a roditelji se educiraju na seminarima i rade s djetetom kod kuće.

Od 2003. godine u balneološkom odmaralištu u Truskavetsu međunarodna klinika rehabilitacijski tretman Koristi se tehnika profesora Kozyavkina. Ovaj rehabilitacijski sustav je prepoznat kao jedan od 4 najučinkovitija za cerebralnu paralizu u cijelom svijetu.

Obrađeni su rezultati rehabilitacijske terapije 12.000 bolesnika s cerebralnom paralizom ovim sustavom: normal. tonus mišića postignuto u 94%, 62% djece je naučilo sjediti, 19% je počelo samostalno hodati, ispravna kontrola položaja glave formirana je u 75%, 87% djece može otvoriti šaku (prethodno stisnutu u šaku).

Svrha rehabilitacije, koja se razlikuje od liječenje lijekovima, je fizička i socijalna prilagodba djeteta, širenje njegovih individualnih mogućnosti. Program rehabilitacije razvija se pojedinačno za svakog pacijenta. U rehabilitacijskim centrima sa svakim djetetom rade stručnjaci: rehabilitatori, radni terapeuti, logopedi, neurolozi, ortopedi, psiholozi, fizikalni terapeuti i maseri.

Kada započeti rehabilitaciju djeteta s cerebralnom paralizom?

Što je ranije započet rehabilitacijski tijek liječenja, to je učinkovitiji. Preporučljivo je započeti s ovim tečajem od bebe od godinu dana. Uz rad stručnjaka potrebno je aktivno i stalno sudjelovanje roditelja. Neki rehabilitacijski centri stvorili su uvjete za dugotrajno druženje roditelja i djece.

Trajanje rehabilitacije ovisi o težini bolesti i individualnim mogućnostima djeteta. Ponekad rehabilitacijski tečaj traje 6 mjeseci, a za drugu djecu godinu, jednu i pol ili dvije dnevne naporne nastave. U nekim slučajevima roditelji završe tečaj obuke i proučavaju predloženi program sa svojim djetetom kod kuće.

Iskustvo u radu s djecom s cerebralnom paralizom pokazuje da se program gradi na postupnom postizanju sljedećeg postavljenog cilja, čak i ako je on beznačajan. Ovo je takozvana metoda "frakcijskog cilja". Za jedno dijete to može biti prilika da promijeni položaj tijela dok leži na prostirci (samostalno se prevrće), za drugo - da samostalno sjedi, za treće - da drži žlicu ili šalicu.

Rezultati se odražavaju u posebno izrađenom kalendaru, s kojim možete pratiti vrijeme potrebno za postizanje vašeg cilja. Kao rezultat toga, svaki dan će biti novi korak u razvoju i dat će motivaciju za daljnje aktivnosti, ojačati nadu i vjeru u njihovu učinkovitost.

Nemoguće je postići sve odjednom. da i konačni rezultat rehabilitacija ovisi o stupnju oštećenja mozga. Trenutno se vjeruje da poremećaji u ponašanju povezan s porazom višeg živčana aktivnost, a ne s mišićno-motoričkom funkcijom, pa dijete nije u stanju koordinirati i izvesti ciljani pokret.

Rehabilitatori se bave sustavnim razvojem motoričkih sposobnosti djeteta. Formiranje fizičko tijelo utječe i stvara uvjete za razvoj inteligencije i psihe. Stoga je važno da djeca započnu rehabilitacijske aktivnosti u ranoj dobi, kada se inteligencija još može razviti.

Nastava po individualnom programu održava se nekoliko puta dnevno. U prosjeku, trajanje jedne sesije je 1-2 sata. I trajanje lekcije i broj lekcija odabiru se posebno za određeno dijete.

Od dobi od jedne godine nastava ima oblik igre. Posebne igre potiču motoričko-senzornu korekciju i razvoj inteligencije: razvijaju se sluh, vid i osjetljivost ruku. Trajanje nastave u ovoj dobi je od 10 minuta. do sat vremena. Rehabilitacija je od samog početka usmjerena na svakodnevnu i socijalnu prilagodbu djeteta.

Osnova rehabilitacijskih metoda je trenažni proces, ponavljanje određenih vježbi za formiranje novog stereotipa pokreta i fizikalna terapija opterećenja. Dodatno se koriste manualna terapija i masaža, laserska refleksologija i korekcija pokreta električnom stimulacijom mišića i centara za kretanje u mozgu.

Nekoliko općih pristupa u procesu rehabilitacije:

• plivanje se preporučuje za svu djecu: dobro jača mišiće; koordinacija tijekom kretanja i održavanje ravnoteže su manje važni, tako da sva djeca mogu vježbati;
• faza opterećenja: postupno povećanje vremena treninga;
• poboljšanje funkcije interakcije između hemisfera mozga postiže se posebnim vježbama: kretanjem na sve četiri, vježbanjem na zidne šipke s preklapanjem ruku, naizmjeničnim podizanjem svestranih ruku i nogu pri hodu itd.;
• trening ravnoteže i koordinacije: vježbe na "dasci koja se ljulja" stojeći na dvije noge, zatim na jednoj; sporo hodanje na nagnutoj dasci; pokušava uhvatiti loptu; skakanje pomoću užeta za preskakanje, igranje poskoka; hodanje na rukama držeći noge; crtanje osmica s rukama u zraku;
• igranjem loptica poboljšava se orijentacija u prostoru različite veličine, korištenje simulatora tunela;
• Fina motorika razvija se igrom mozaika i slagalica, skupljanjem štapića i sviranjem na glazbalima.

Balneoterapija

Balneoterapija, odnosno liječenje, daje dobre rezultate tretmani vodom. Voda ublažava napetost mišića (što pomaže povećati volumen aktivni pokreti), smanjuje se trzanje mišića. Koriste se razne vrste kupki (radonske, borove, biserne, morske, terpentinske, kisikove i dr.), hidromasaža, podvodna masaža s mlaznom aeracijom i ozonizacijom.

Galvanske 4-komorne kupke "Werishofen" omogućuju korištenje kombiniranog djelovanja vode, struje i lijek(bišofit, ekstrakt bora, terpentin itd.).

Kvantna komora s dinamikom boja kombinira bazen i laserski tuš. U bazenu je moguće istegnuti kralježnicu, vježbati zglobove, a za masažu koristiti razne vrste tuševa.

Delfinoterapija

U Evpatoriji i mnogim drugima veliki gradovi Popularna je dupinoterapija: psihofizička rehabilitacija odvija se u procesu plivanja i komunikacije s posebno obučenim dupinima. Tijek terapije dupinima trebao bi biti najmanje 2 tjedna. Liječenje se provodi tijekom cijele godine.

Dijete i životinja komuniciraju u obliku igre. Istodobno, dijete ne samo da dobiva puno novih pozitivnih dojmova, već i razvija svoje sposobnosti. Dupin, dodirujući djetetovo tijelo, biološki stimulira aktivnih točaka. Dijete dodiruje životinju rukama ili nogama pod nadzorom trenera ako u njima ima motoričkih smetnji.

Postupno, elementi klasa postaju složeniji. Osim toga, dupin, neprestano radeći svojim perajama, stvara kretanje vodenih tokova i tako djetetu pruža hidromasažu. Voda ublažava stres na zglobovima i trenira mišiće.

Važan je i povoljan emocionalni učinak: dupin smanjuje psihički stres, nestaju osjećaji tjeskobe i ljutnje, a dijete razvija samopouzdanje i inicijativu.

Hipoterapija

Hipoterapija (liječenje konjima) jedinstvena je po svojoj učinkovitosti i nema analoga u svijetu. Tijekom bliskog kontakta s konjem na jahača se prenosi oko 100 vibracijskih impulsa. To potiče razvoj motoričkih sposobnosti i formiranje preciznih pokreta, aktivaciju mišićnih refleksa.

Dijete dobiva dvostruki učinak: motorički “trenažer” ruku i nogu za upravljanje konjem i “grijani masažer” (tjelesna temperatura konja je oko 2 stupnja viša od temperature ljudi). Razvija se sposobnost održavanja ravnoteže i kontrole sinkronizacije pokreta. Konji imaju jako jako biopolje, hrane djecu pozitivnom energijom.

Razvoj hardvera

Široko se koriste ortopedska pomagala, oprema za rehabilitacijske vježbe, gimnastičke lopte, ljestve i hodalice. Moderni mehanoterapijski uređaji sa softverom i biofeedbackom posebno su razvijeni za liječenje djece s paralizom.

Aktivno-pasivni simulator “Veloton” i “Gross simulator” pomažu razvoju motoričkih sposobnosti, pokretljivosti zglobova i stimuliraju mišiće. Univerzalni sustav Gross vam omogućuje da provodite simultani trening na drugim spravama za vježbanje (na šipkama, traci za trčanje, koturaljkama ili biciklu). Simulator se također može koristiti u bazenu, omogućujući vam da proširite raspon vježbi u vodi. Ujedno uređaj štiti dijete od ozljeda i padova.

“Masažer-jahač” oponaša proces jahanja konja i prenosi slične motoričke impulse djetetu.

Odijelo "Spirala" omogućuje vam stvaranje novog stereotipa pokreta. Dijete je fiksirano u zdjelici, bokovima i pazuhu te obješeno na posebnu mrežicu. Instruktor ga ljulja. Mozak prima točan signal od mišića, a nove vještine kretanja se uče.

Ortopedski pneumatski kombinezoni koje su predložili ruski stručnjaci ne samo da popravljaju zglobove, već i uzrokuju napetost mišića, zahvaljujući čemu se udovi pravilno pokreću. Unapređuju se i druge tehnologije i pomoćni uređaji.

Spa tretman

U kompleksu rehabilitacijskog liječenja djece s cerebralnom paralizom, liječenje se može koristiti u sanatorijima u Odesi, Evpatoriji, Truskavetsu, Sakiju, gdje se koriste takve učinkovite tehnike kao što su:

• fizioterapeutski tretman (magnetska terapija, mioton, ultrazvuk, darsonvalizacija);
• terapija blatom;
• shiatsu terapija (masaža aktivnih bio-točaka);
• laserska terapija;
• masaža (omogućuje vam smanjenje stupnja grčevi mišića ili letargija);
• Montessori terapija (posebna tehnika za razvoj sposobnosti koncentracije pažnje i razvijanje samostalnosti);
• satovi s logopedom;
• razreda po Bobath metodi ( posebne vježbe V razne poze i s posebnom opremom);
• nastava po metodi Peto (dijeljenje svakog pokreta u zasebne radnje i njihovo učenje).

Posebno je učinkovita integrirana uporaba tehnika i postupaka.

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom zahtijeva dugotrajno i aktivno sudjelovanje roditelja.

Sažetak za roditelje

Cilj rehabilitacijskog tretmana je poboljšati kvalitetu života djeteta i pomoći mu u socijalnoj i svakodnevnoj prilagodbi.

Učinkovita rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom uključuje niz mjera. Pozornost se ne posvećuje samo tjelesnom, već i psihičkom razvoju djeteta, stjecanju vještina samostalnosti i socijalna adaptacija. Za djecu s teškoćama u razvoju također je moguće besplatno promatranje, bonovi za liječenje u sanatorijima te nabava lijekova i tehničke opreme za rehabilitaciju.

Uzroci bolesti i faktori rizika

Uzroci razvoj cerebralne paralize dijele se na intrauterine provocirajuće čimbenike i postpartalne. Prva vrsta uključuje:

• teška trudnoća;
• nezdrav životni stil majke;
• nasljedna predispozicija;
• težak porođaj, tijekom kojeg je došlo do asfiksije fetusa;
• akutne ili neke kronične bolesti majke;
• djeca rođena prerano i s niskom porođajnom težinom;
• infektivni procesi koji se javljaju u skriveni oblik u tijelu majke;
• toksično trovanje djetetovog mozga zbog nekompatibilnosti majke i fetusa u krvnoj grupi i Rh faktoru ili zatajenje jetre dijete.

Postporođajni okidači uključuju:

• težina djeteta do 1 kg pri rođenju;
• rođenje blizanaca ili trojki;
• ozljede glave u ranoj dobi.

Međutim, u svakom trećem slučaju nije moguće utvrditi točan uzrok patologije. I u pravilu rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom ne ovisi o uzrocima bolesti. može se ponovno razmotriti samo u slučaju nedonoščadi i beba niske porođajne težine - takvi pacijenti često zahtijevaju pažljiviju njegu i liječnički nadzor.

Glavne faze bolesti

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom ovisi o fazi bolesti, težini bolesti i dobi bolesnika. Postoje tri faze tijeka bolesti:

1. Rano (do 5 mjeseci). Cerebralna paraliza očituje se kašnjenjem u razvoju i očuvanjem bezuvjetnih refleksa.
2. Primarno (do 3 godine). Dijete se često guši hranom, ne pokušava govoriti, uočljiva je asimetrija, hipertonus ili pretjerana relaksacija mišića.
3. Kasno (preko tri godine). Manifestira se skraćenjem jednog uda u odnosu na drugi, smetnjama gutanja, sluha, vida, govora, konvulzijama, smetnjama mokrenja i defekacije te mentalnom zaostalošću.

Rani znakovi cerebralne paralize

DO rani znakovi Cerebralna paraliza uključuje sljedeće devijacije:

• odgoditi tjelesni razvoj: kontrola glave, prevrtanje, sjedenje bez oslonca, puzanje ili hodanje;
• očuvanje "djetinjastih" refleksa nakon navršenih 3-6 mjeseci starosti;
• dominacija jedne ruke do 18 mjeseci;
• bilo kakve simptome koji ukazuju na hipertonus ili prekomjernu opuštenost (slabost) mišića.

Kliničke manifestacije bolesti mogu biti izražene ili gotovo nevidljive - sve ovisi o stupnju oštećenja središnjeg živčanog sustava i mozga. Trebali biste potražiti liječničku pomoć ako:

• pokreti djeteta su neprirodni;
• dijete ima napadaje;
• mišići izgledaju pretjerano opušteni ili napeti;
• beba ne trepne kao odgovor na glasna buka u jednom mjesecu;
• u 4 mjeseca dijete ne okreće glavu prema glasnom zvuku;
• sa 7 mjeseci ne sjedi bez potpore;
• sa 12 mjeseci ne govori pojedine riječi;
• beba ne hoda ili hoda neprirodno;
• Dijete ima strabizam.

Cjelovita rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom daje najbolje rezultate ako se započne u ranoj dobi. U teškim oblicima bolesti, nepravovremeni oporavak tjelesna aktivnost ili kasnog razvoja socijalnih vještina, dijete može ostati potpuno neprilagođeno životu.

Je li moguće izliječiti bolest?

Cerebralna paraliza je bolest koju je gotovo nemoguće u potpunosti izliječiti. Međutim, sveobuhvatna i pravodobna rehabilitacija omogućuje djeci s ovom dijagnozom da se školuju ravnopravno sa zdravom djecom i vode puni život. Može se smatrati značajnim napretkom ako dijete zadrži nekoliko simptoma bolesti.

Suvremene metode liječenja cerebralne paralize

Glavni zadatak za djecu s paralizom je postupni razvoj vještine i sposobnosti, fizička i socijalna prilagodba. Tehnike, koje se razvijaju individualno za svako dijete, postupno ispravljaju motoričke nedostatke, poboljšavaju motoričku aktivnost, razvijaju bolesnika emocionalno, osobno i socijalno te razvijaju vještine samostalnosti u svakodnevnom životu. Kao rezultat sustavne rehabilitacije, dijete se može integrirati u društvo i prilagoditi mu se kasniji život na svome.

Rehabilitacijski program za djecu s cerebralnom paralizom uključuje sljedeće pristupe:

• liječenje vodenim postupcima: plivanje, balneo- ili hidroterapija;
• PET terapija, ili tretman sa životinjama: hipoterapija, psihofizička rehabilitacija u procesu komuniciranja s dupinima i plivanje;
• primjena ortopedska pomagala, sprave za vježbanje, gimnastičke lopte, ljestve;
• povećanje bioelektrične aktivnosti mišića;
• masoterapija dopuštajući smanjenje stupnja letargije i mišićnih grčeva;
• liječenje lijekovima: koriste se Botox, botulinum toksin, Xeomin, Dysport;
• Vojta terapija, koja vam omogućuje vraćanje prirodnih obrazaca ponašanja;
• fizioterapeutski tretman: mioton, ultrazvuk, magnetska terapija, darsonvalizacija;
• Montessori terapija, koja vam omogućuje razvijanje sposobnosti koncentracije i razvijanje neovisnosti;
• sesije s psihologom;
• logopedski tečajevi koji ispravljaju govorne poremećaje (program Logoritmika);
• specijalna pedagogija;
• shiatsu terapija - masaža biološki aktivnih točaka;
• nastave po Bobath metodi - specijalna gimnastika korištenje određene opreme;
• laserski utjecaj na refleksogene zone, vrh nosa, zglobovi, refleksne segmentalne zone, područje paretičkih mišića;
• art terapija usmjerena na pripremu djeteta za učenje;
• Petova tehnika - dijeljenje pokreta u zasebne radnje i njihovo učenje;
• kirurške ortopedske intervencije;
• Spa tretman;
• alternativne metode liječenja: osteopatija, manualna terapija, catgut terapija, vakuum terapija, elektrorefleksoterapija.

Naravno, gore nisu navedene sve metode rehabilitacije djece s cerebralnom paralizom. Postoji mnogo gotovih programa koje su razvili i trenutno razvijaju rehabilitacijski centri, alternativni pristupi i tehnike.

Fizikalna rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom

Tjelesni oporavak bolesnog djeteta treba započeti što je ranije moguće. Vodeći svjetski stručnjaci priznali su da rehabilitacija djeteta s teškoćama u razvoju (CP) daje najbolje rezultate do treće godine, ali u Rusiji mnogi centri odbijaju primati djecu mlađu od jedne ili tri godine, a liječnici nisu u mogućnosti požurite uspostaviti dijagnozu i registrirati invaliditet. Ali ipak fizička rehabilitacija - najvažnija faza adaptaciju posebnog djeteta na budući život, a rad s malim pacijentom treba započeti odmah nakon postavljanja dijagnoze cerebralne paralize.

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom nužna je kako bi se spriječilo slabljenje i atrofija mišića, izbjegao razvoj komplikacija, a koristi se i za poticanje motoričkog razvoja djeteta. Koriste se terapeutska masaža, tjelesni odgoj i vježbe na posebnim simulatorima. Općenito, svaka tjelesna aktivnost je korisna, a nadzor stručnjaka pomoći će u formiranju motoričkih stereotipa, pravilnom razvoju tjelesne spremnosti i sprječavanju ovisnosti o patološkim položajima.

Rehabilitacija Bobath terapijom

Najčešći oblik rehabilitacije je Bobath terapija u kombinaciji s drugim jednako učinkovitim tehnikama. Suština terapije je dati ekstremitetu položaj suprotan onom koji on, zbog hipertoničnosti, teži zauzeti. Nastavu treba provoditi u mirnom okruženju, tri puta dnevno ili tjedno, svaki pokret se ponavlja 3 do 5 puta. Sami pokreti se izvode polako, jer je glavni cilj tretmana opuštanje mišića. Setovi vježbi razvijaju se pojedinačno. Liječenje metodom Bobath terapije moguće je provoditi i kod kuće - roditelj ili skrbnik se educira za izvođenje tehnika uz pomoć stručnjaka u rehabilitacijskom centru.

Sredstva tehničke rehabilitacije

Prilikom tjelesne obnove motoričke aktivnosti djeteta s cerebralnom paralizom koriste se i sredstva tehničke rehabilitacije djece. Teška cerebralna paraliza zahtijeva pomagala za kretanje (hodalice, invalidska kolica), razvoj (sobni bicikli, posebni stolovi i stolice) i higijenu (sjedalice za kadu, WC školjke) djeteta. Također, sredstva za rehabilitaciju djece s cerebralnom paralizom uključuju korištenje ortopedskih pomagala i opreme za vježbanje. Na primjer, koristi se odijelo Adele, koje preraspoređuje opterećenje i razvija motoričke sposobnosti, "Veloton", koji stimulira mišiće, odijelo "Spirala", koje omogućuje stvaranje novih stereotipa pokreta i tako dalje.

Socijalna rehabilitacija djece s invaliditetom s cerebralnom paralizom

Bliže školske dobi Više se pažnje posvećuje socijalnoj prilagodbi djeteta. Napori su usmjereni na razvoj vještina neovisnosti, mentalni razvoj, pripremanje djeteta za kolektivno učenje i komunikaciju. Osim toga, bolesnika se uči samostalno se oblačiti, brinuti o sebi, provoditi higijenu, kretati se i sl. Sve to će rasteretiti one koji skrbe o djetetu s teškoćama u razvoju, a najmlađi pacijent će se moći prilagoditi životu.

S posebnom djecom rade psiholozi, logopedi i učitelji. Iznimno je važna uloga roditelja ili skrbnika koji će s djetetom raditi kod kuće. Socijalna rehabilitacija djece (CP) ima sljedeće ciljeve:

• proširenje vokabular i izgledi;
• razvoj pamćenja, pažnje i razmišljanja;
• razvijanje vještina osobne higijene;
• razvijanje vještina samoposluživanja;
• razvoj govora, formiranje kulture.

Djeca s ovom dijagnozom mogu studirati u eksperimentalnim razredima, koji se često formiraju u privatnim školama, ali ako postoje značajna ograničenja, bolje je razmišljati o internatu ili kućnom školovanju. U internatu dijete može komunicirati s vršnjacima, steći posebne vještine i sudjelovati u aktivnostima profesionalnog usmjeravanja. Kućno obrazovanje zahtijeva više Aktivno sudjelovanje roditelje i svakodnevno medicinsko praćenje.

U mnogim slučajevima dalje radna aktivnost osoba s dijagnozom cerebralne paralize. Takvi ljudi mogu svladati profesije mentalnog rada (učitelji, ali ne mlađi razredi, ekonomisti, arhitekti, mlađe medicinsko osoblje), rade kod kuće kao programeri, freelanceri pa čak (ako su pokreti ruku sačuvani) kao krojačice. Zapošljavanje je nemoguće samo u teškim slučajevima.

Invaliditet zbog cerebralne paralize

Ima nekoliko oblika i stupnjeva ozbiljnosti. Invalidnost za cerebralnu paralizu se registrira ako je bolest popraćena ograničenjima u odnosu na normalan život, obuka, briga o sebi, govorni kontakt. Registracija invalidnosti moguća je tek nakon liječnički pregled. Majka i dijete morat će posjetiti neurologa, kirurga, psihijatra, pedijatra, ortopeda, oftalmologa i ORL specijalista. “Avanturama” tu nije kraj. Slijedi:

• sastaviti konačni zaključak od čelnika zdravstvene ustanove;
• proći postupak provjere dokumenata u klinici za odrasle;
• predati paket dokumenata na sabirno mjesto za medicinski i socijalni pregled.

Ovisno o razdoblju utvrđivanja invaliditeta, provesti medicinsko-socijalni pregled(a samim tim i ponovno proći sve doktore) mora se ponoviti nakon određenog vremena. Novo mišljenje potrebno je pribaviti i ako dolazi do promjena u dovršenom individualnom rehabilitacijskom programu - npr. ako je djetetu prema preporuci specijalista potrebno novo sredstvo rehabilitacije.

Pogodnosti za djecu s invaliditetom s cerebralnom paralizom

Registracija invalidnosti za neke obitelji vitalno je pitanje, jer omogućuje primanje isplate u gotovini za rehabilitaciju i beneficije.

Dakle, obitelji s djecom s invaliditetom s cerebralnom paralizom imaju pravo na sljedeće naknade:

• besplatna rehabilitacija u saveznoj i regionalni centri i sanatoriji;
• popust od najmanje 50% na plaćanje općinskog ili javnog stanovanja, kao i stambenih i komunalnih usluga;
• pravo prvenstva primanja zemljišnih čestica za individualnu izgradnju, vrtlarstvo i održavanje domaćinstva;
• opskrba lijekovima (prema preporuci liječnika), proizvodima medicinske prehrane;
• besplatno putovanje do i od mjesta liječenja u sanatoriju-odmaralištu, kao iu javnom prijevozu (pogodnosti se daju djetetu s invaliditetom i jednoj osobi u pratnji);
• naknada za usluge psihologa, učitelja i logopeda, određena individualnim programom rehabilitacije (u iznosu ne većem od 11,2 tisuća rubalja godišnje);
• oslobađanje od plaćanja vrtića;
• isplate naknade nezaposlenim osobama koje skrbe o djetetu s invaliditetom (roditelj, posvojitelj ili skrbnik može dobiti 5,5 tisuća rubalja, druga osoba - 1,2 tisuće rubalja);
• mirovina za dijete s invaliditetom i dodatna plaćanja (ukupno 14,6 tisuća rubalja od 2017.);
• razdoblje njege djeteta s invaliditetom uračunava se u radni staž majke;
• majka hendikepiranog djeteta s cerebralnom paralizom ima niz pogodnosti radno zakonodavstvo: ne može biti uključen u prekovremeni rad, službena putovanja, ima pravo na skraćeno radno vrijeme, prijevremenu mirovinu i sl.;
• samohrana majka koja podiže dijete s invaliditetom ne može dobiti otkaz, osim u slučajevima potpune likvidacije poduzeća.

Rehabilitacijski centri u Rusiji

U posebnim centrima rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom provodi se sveobuhvatno i pod nadzorom odgovarajućih stručnjaka. U pravilu, sustavna nastava, individualni program i stručna medicinska podrška djeci i roditeljima omogućuju postizanje značajnih rezultata u relativno kratkom vremenu. Naravno, da biste konsolidirali rezultate, morate nastaviti učiti prema predloženom programu kod kuće.

Ruski znanstveno-praktični centar za fizičku rehabilitaciju i sport (Centar Grossko)

U Rusiji postoji nekoliko rehabilitacijskih centara. Grossko centar u Moskvi djeluje dalje opsežan program: pri prijemu se provodi dijagnostika, zatim s posebnim djetetom rade specijalisti instruktori fizikalne rehabilitacije. Fizikalna rehabilitacija Djeca s cerebralnom paralizom u Centru Grossko uključuju satove fizikalne terapije, plivanje, vježbe na posebnim simulatorima koji im omogućuju razvoj koordinacije pokreta i učvršćivanje motoričkih stereotipa, vježbe na traci za trčanje i rolanje. Na temelju rezultata pedagoškog testiranja prilagođavaju se programi kako bi rehabilitacija zadovoljila potrebe i stanje pojedinog malog pacijenta.

Cijena rehabilitacije djeteta (cerebralna paraliza) u Centru Grossko naravno nije mala. Na primjer, morat ćete platiti 1.700 rubalja za prvi termin, a trošak 10 sesija fizikalne terapije (svaka od 45-50 minuta) iznosi 30 tisuća rubalja. Jedna sesija s logopedom (u trajanju od 30 minuta), kao i sesija masaže (30-40 minuta prema indikacijama liječnika) koštat će 1000 rubalja. No, rezultata nastave zaista ima, a sam Centar Grossko je ugledna institucija.

Ruski istraživački institut za traumatologiju i ortopediju nazvan po. R. R. Vredena

Rehabilitacijski centar za djecu s cerebralnom paralizom nazvan po R. R. Vredenu (RNIITO - Ruski istraživački institut za traumatologiju i ortopediju) u St. Petersburgu pruža svojim klijentima puni kompleks usluge: od dijagnoze do operacije, uključujući, naravno, liječenje i oporavak. Na raspolaganju su im visokostručni stručnjaci centra s dugogodišnjim iskustvom. praktično iskustvo više od dvadeset potpuno opremljenih odjela.

Moskovski znanstveni i praktični centar za rehabilitaciju osoba s invaliditetom uzrokovanih cerebralnom paralizom

Moskovski znanstveni i praktični centar za rehabilitaciju osoba s invaliditetom zbog cerebralne paralize smatra se jednim od najpristupačnijih i najpoznatijih. Liječnici centra rade na temelju nekoliko desetaka rehabilitacijskih programa, koriste sva suvremena domaća dostignuća i nalaze individualni pristup svakom pacijentu. Centar prima djecu od tri godine. Osim izravno fizički oporavak, defektolozi, logopedi, profesionalni maseri i konduktolozi - pedagozi koji rade s djecom i odraslima koji imaju poremećaje središnjeg živčanog sustava - rade s malim pacijentima.

Institut za konduktivnu pedagogiju i regenerativnu terapiju pokreta u Budimpešti, Mađarska

Rehabilitacija djeteta s invaliditetom (cerebralna paraliza) u Institutu nazvanom. A. Petyo u Budimpešti, glavnom gradu Mađarske, središte je u koje nastoje stići stotine obitelji. Institucija je poznata po svojim izvrsnim stručnjacima, korištenje najviše moderna zbivanja u liječenju mladih pacijenata, kao i vidljivi rezultati postižu djeca s cerebralnom paralizom koja su završila rehabilitacijski tečaj.

Postoje mnogi drugi rehabilitacijski centri i lječilišta koja prihvaćaju djecu s cerebralnom paralizom na rehabilitaciju. Samo u Moskvi, primjerice, postoje rehabilitacijski centar za djecu s cerebralnom paralizom “Pokret”, rehabilitacijski centar “Ogonyok”, rehabilitacijski centar “Prevladavanje” i drugi. Neke ustanove nude i besplatnu rehabilitaciju za djecu s cerebralnom paralizom. Obitelji s djecom s teškoćama u razvoju također se podržavaju u dobrotvornim organizacijama i socijalnim centrima.