Goryczka w ustach po. Jak pozbyć się goryczy w ustach

W okresie dzieciństwa następuje intensywne dojrzewanie organizmu dziecka, w szczególności dojrzewanie jego układu nerwowego i mózgu. W ciągu pierwszych siedmiu lat życia masa mózgu zwiększa się około 3,5-krotnie, zmienia się jego struktura, poprawiają się funkcje. Dojrzewanie mózgu jest bardzo ważne dla rozwój mentalny: dzięki niemu zwiększają się możliwości asymilacji różne aktywności zwiększa się zdolność dziecka do pracy, powstają warunki pozwalające na bardziej systematyczne i celowe szkolenie i edukację.

Przebieg dojrzewania zależy od tego, czy dziecko otrzyma wystarczająco zewnętrznych wrażeń, czy dorośli stwarzają warunki niezbędne do edukacji aktywna praca mózg. Nauka udowodniła, że ​​obszary mózgu, które nie są ćwiczone, przestają normalnie dojrzewać, a nawet mogą zanikać (utracić zdolność do funkcjonowania). Widać to zwłaszcza w wczesne stadia rozwój.

Dojrzewający organizm jest najbardziej żyzna gleba dla edukacji. Wiemy, jakie wrażenie robią na nas wydarzenia, które mają miejsce w dzieciństwie, jaki wpływ mają czasem na całość poźniejsze życie. Trening, ok

nauczana w dzieciństwie jest ważniejsza dla rozwoju cech umysłowych niż edukacja dorosłych.

Uwarunkowania naturalne - budowa ciała, jego funkcje, dojrzewanie - podstawy rozwoju umysłowego; bez tych warunków rozwój nie może mieć miejsca, ale genotyp nie w pełni określa, jakie cechy psychiczne pojawiają się u osoby. Rozwój zależy od genotypu, warunków życia i wychowania, a także od pozycji wewnętrznej samego człowieka.

Źródłem rozwoju umysłowego jest doświadczenie społeczne, z którego dziecko za pośrednictwem pośrednika (dorosłego) otrzymuje materiał do kształtowania cech psychicznych i cech osobowości. Dorosły człowiek sam wykorzystuje doświadczenia społeczne w celu samodoskonalenia.

Wiek (biologiczny i społeczny). Etapy wiekowe rozwoju umysłowego nie są tożsame rozwój biologiczny. Mają one pochodzenie historyczne. Oczywiście dzieciństwo rozumiane w sensie rozwój fizyczny człowiek, czas potrzebny do jego wzrostu, jest czymś naturalnym, naturalne zjawisko. Ale długość okresu dzieciństwa, w którym dziecko nie uczestniczy w pracy społecznej, a jedynie do niej się przygotowuje, oraz formy, jakie przybiera to przygotowanie, zależą od uwarunkowań społeczno-historycznych.

Dane o tym, jak przebiega dzieciństwo wśród ludów na różnych etapach rozwoju społecznego, pokazują, że im niższy jest ten etap, tym wcześniej osoba dorastająca jest włączana do rodzajów pracy dorosłych. W kulturze prymitywnej dzieci dosłownie od momentu, gdy zaczynają chodzić, współpracują z dorosłymi. Dzieciństwo, jakie znamy, pojawiło się dopiero wtedy, gdy praca dorosłych stała się niedostępna dla dziecka, zaczęło wymagać wielkich Trening wstępny. Został on wybrany przez ludzkość jako okres przygotowania do życia, m.in zajęcia dla dorosłych w którym dziecko musi nabyć niezbędna wiedza, umiejętności, cechy psychiczne i cechy osobowości. I każdy etap wiekowy wezwani do odegrania szczególnej roli w tych przygotowaniach.

Rolą szkoły jest przekazanie dziecku niezbędnej wiedzy i umiejętności różne rodzaje konkretny ludzka aktywność(pracować nad różne obszary produkcja społeczna, nauka, kultura) i rozwijają odpowiednie cechy umysłowe. Znaczenie okresu od urodzenia do wejścia do szkoły polega na przygotowaniu bardziej ogólnego, początkowego ludzka wiedza i umiejętności, cechy umysłowe i cechy osobowości, których każdy człowiek potrzebuje do życia w społeczeństwie. Należą do nich opanowanie mowy, posługiwanie się przedmiotami gospodarstwa domowego, rozwój orientacji w czasie i przestrzeni, rozwój formy ludzkie postrzeganie, myślenie, wyobraźnia itp

budowanie podstaw relacji z innymi ludźmi, wstępne zapoznawanie się z dziełami literatury i sztuki.

Zgodnie z tymi zadaniami z jednej strony i możliwościami każdego z nich Grupa wiekowa- z drugiej strony społeczeństwo przyznaje dzieciom określone miejsce wśród ludzi, wypracowuje wobec nich system wymagań, zakres ich praw i obowiązków.

Oczywiście wraz ze wzrostem zdolności dzieci te prawa i obowiązki stają się poważniejsze, w szczególności zwiększa się stopień samodzielności przypisywany dziecku i stopień odpowiedzialności za jego działania.

Dorośli organizują życie dzieci, budują wychowanie zgodnie z miejscem wyznaczonym dziecku przez społeczeństwo. Społeczeństwo określa wyobrażenia dorosłych na temat tego, czego można wymagać i oczekiwać od dziecka w każdym wieku.

Stosunek dziecka do otaczającego go świata, zakres jego obowiązków i zainteresowań zależą z kolei od miejsca, jakie zajmuje wśród innych ludzi, systemu wymagań, oczekiwań i wpływów ze strony dorosłych. Jeśli dziecko charakteryzuje się potrzebą stałej komunikacji emocjonalnej z osobą dorosłą, oznacza to, że całe życie dziecka jest całkowicie zdeterminowane przez osobę dorosłą i jest zdeterminowane nie w żaden pośredni, ale najbardziej bezpośredni i bezpośredni sposób: w tym przypadku prawie ciągły kontakt fizyczny kiedy dorosły otula dziecko, karmi je, daje mu zabawkę, wspiera podczas pierwszych prób chodzenia itp.

Powstanie w wczesne dzieciństwo potrzeba współpracy z osobą dorosłą, zainteresowanie najbliższym otoczeniem podmiotowym związane są z faktem, że wobec rosnących możliwości dziecka, dorośli zmieniają charakter komunikacji z nim, przechodzą na komunikację o określonych przedmiotach i działaniach. Zaczynają wymagać od dziecka pewnej samodzielności w obsłudze siebie, co jest niemożliwe bez opanowania sposobów posługiwania się przedmiotami.

Powstające potrzeby łączenia działań i relacji dorosłych, wyjścia zainteresowań poza najbliższe otoczenie i jednocześnie ich skupienie na samym procesie działania (a nie na jego wyniku) – to wszystko wyróżnia przedszkolaka i znajduje wyrażenie w Gra RPG. Cechy te odzwierciedlają dwoistość miejsca zajmowanego przez dzieci wiek przedszkolny wśród innych ludzi. Z jednej strony oczekuje się od dziecka zrozumienia ludzkich działań, rozróżniania dobra od zła oraz świadomego przestrzegania zasad postępowania. Z drugiej strony wszystkie życiowe potrzeby dziecka są zaspokajane przez dorosłych, dziecko nie ponosi poważnych zobowiązań, dorośli nie stawiają żadnych znaczących wymagań co do wyników jego działań.

Pójście do szkoły to punkt zwrotny w życiu dziecka. Zmienia się sfera zastosowania aktywności umysłowej – nauczanie zastępuje grę. Od pierwszego dnia w szkole na ucznia nakładane są nowe wymagania, odpowiadające m.in działania edukacyjne. Zgodnie z tymi wymogami wczorajszy przedszkolak musi być zorganizowany, odnoszący sukcesy w przyswajaniu wiedzy; musi poznać prawa i obowiązki odpowiadające nowej pozycji w społeczeństwie.

Charakterystyczną cechą pozycji studenta jest to, że jego nauka jest obowiązkową, społecznie istotną działalnością. Dla niej uczeń musi być odpowiedzialny przed nauczycielem, rodziną, sobą. Życie studenta podlega systemowi reguł, które są jednakowe dla wszystkich uczniów. Główną zasadą jest zdobywanie wiedzy, której musi się nauczyć na przyszłość, na przyszłość.

Współczesne warunki życia (w warunkach kryzysu społeczno-ekonomicznego) stworzyły nowe problemy: 1) ekonomiczne, które na poziomie uczniów funkcjonują jako problem „Dzieci i pieniądze”; 2) ideowe – wybór stanowiska w stosunku do religii; na poziomie dzieci i adolescencja jest to problem „Dzieci i Religii”; 3) moralne – niestabilność kryteriów prawnych i moralnych, które na poziomie dorastania i młodzieży występują jako problemy „Dzieci i AIDS”, „ Wczesna ciąża"itd.

Decydują również warunki społeczne orientacje na wartości, zawód i dobrostan emocjonalny osób dorosłych.

Ciąża- Ten proces fizjologiczny w którym w wyniku zapłodnienia w macicy rozwija się nowy organizm. Ciąża trwa średnio 40 tygodni (10 miesięcy położniczych).

W rozwoju wewnątrzmacicznym dziecka wyróżnia się dwa okresy:

1. Embrionalny(do 8 tygodnia ciąży włącznie). W tym czasie zarodek nazywany jest embrionem i nabiera cech charakterystycznych dla osoby;
2. Płodowy(od 9 tygodnia do porodu). W tym czasie zarodek nazywany jest płodem.

Rozwój dziecka, kształtowanie się jego narządów i układów przebiega naturalnie różne okresy Rozwój prenatalny, który podlega kodowi genetycznemu wbudowanemu w komórki rozrodcze i utrwalonemu w procesie ewolucji człowieka.

Rozwój zarodka w pierwszym miesiącu położniczym (1-4 tyg.)

Pierwszy tydzień (1-7 dni)

Ciąża zaczyna się od chwili nawożenie- dojrzała fuzja komórka męska(plemnik) i żeńskie jajo. Proces ten zwykle zachodzi w brodawce jajowodu. Po kilku godzinach zapłodniona komórka jajowa zaczyna się dzielić wykładniczo i opada jajowód do jamy macicy (ta ścieżka trwa do pięciu dni).

W wyniku podziału okazało się organizm wielokomórkowy , która wygląda jak jeżyna (po łacinie „morus”), dlatego zarodek na tym etapie nazywa się morula. Około siódmego dnia morula zostaje wprowadzona do ściany macicy (implantacja). Wilki komórki zewnętrzne zarodek łączy się z naczyniami krwionośnymi macicy, następnie powstaje z nich łożysko. Inne zewnętrzne komórki moruli powodują rozwój pępowiny i błon. Z komórki wewnętrzne po pewnym czasie rozwiną się różne tkanki i narządy płodu.

Informacja W momencie implantacji kobieta może mieć małe krwawe sprawy z dróg rodnych. Takie wydzieliny są fizjologiczne i nie wymagają leczenia.

Drugi tydzień (8-14 dni)

Zewnętrzne komórki moruli ściśle przylegają do wyściółki macicy. U płodu tworzenie się pępowiny, łożyska, I cewa nerwowa, z którego później się rozwija system nerwowy płód.

Trzeci tydzień (15-21 dni)

Trzeci tydzień ciąży to trudny i ważny okres.. W tym czasie zaczynają formować się ważne narządy i układy płód: podstawy układu oddechowego, pokarmowego, krążenia, nerwowego i układy wydalnicze. W miejscu, w którym wkrótce pojawi się głowa płodu, tworzy się szeroka płytka, z której powstanie mózg. W 21 dniu serce dziecka zaczyna bić.

Czwarty tydzień (22-28 dni)

w tym tygodniu układanie narządów płodu trwa. Zaczątki jelit, wątroby, nerek i płuc są już obecne. Serce zaczyna pracować intensywniej i pompuje coraz więcej krwi przez układ krwionośny.

Od początku czwartego tygodnia w zarodku pojawiają się zmarszczki ciała, i pojawia się pierwiastek kręgosłupa(akord).

Kończy się do dnia 25 tworzenie cewy nerwowej.

Do końca tygodnia (około 27-28 dni) uformowany system mięśniowy, kręgosłup, który dzieli zarodek na dwie symetryczne połowy i górną i dolne kończyny.

W tym okresie zaczyna się tworzenie się dołów na głowie, które później staną się oczami płodu.

Rozwój zarodka w drugim miesiącu położniczym (5-8 tygodni)

Piąty tydzień (29-35 dni)

W tym okresie zarodek waży około 0,4 grama, długość 1,5-2,5 mm.

Rozpoczyna się formacja następujące organy i systemy:

1. Układ trawienny: wątroba i trzustka;
2. Układ oddechowy: krtań, tchawica, płuca;
3. Układ krążenia;
4. układ rozrodczy: powstają prekursory komórek rozrodczych;
5. narządy zmysłów: rozwój oka i ucha wewnętrznego trwa;
6. System nerwowy: rozpoczyna się tworzenie obszarów mózgu.

W tym czasie pojawia się słaba pępowina. Kształtowanie się kończyn trwa, pojawiają się pierwsze zaczątki paznokci.

Na twarzy uformowany Górna warga i jamy nosowej.

Szósty tydzień (36-42 dni)

Długość zarodek w tym okresie jest około 4-5mm.

Zaczyna się w szóstym tygodniu powstawanie łożyska. W tej chwili dopiero zaczyna funkcjonować, krążenie krwi między nim a zarodkiem jeszcze się nie ukształtowało.

Trwa tworzenie mózg i jego wydziały. W szóstym tygodniu podczas wykonywania encefalogramu można już naprawić sygnały z mózgu płodu.

Zaczyna się tworzenie mięśni twarzy. Oczy płodu są już wyraźniejsze i odsłonięte powiekami, które dopiero zaczynają się formować.

W tym okresie zaczynają się zmiany kończyn górnych: wydłużają się i pojawiają się zaczątki dłoni i palców. Kończyny dolne są jeszcze w powijakach.

Nadchodzą zmiany ważne narządy :

1. Serce. Podział na komory jest zakończony: komory i przedsionki;
2. układ moczowy. uformowany nerki pierwotne, rozpoczyna się rozwój moczowodów;
3. Układ trawienny. Rozpoczyna się tworzenie oddziałów przewód pokarmowy: żołądek, jelito cienkie i grube. W tym okresie wątroba i trzustka praktycznie zakończyły swój rozwój;

Siódmy tydzień (43-49 dni)

Siódmy tydzień jest znaczący, ponieważ jest finałem tworzenie się pępowiny jest zakończone i ustala się krążenie maciczno-łożyskowe. Teraz oddychanie i odżywianie płodu będzie odbywać się dzięki krążeniu krwi przez naczynia pępowiny i łożyska.

Zarodek jest nadal zgięty łukowato, na miednicznej części ciała znajduje się mały ogonek. Rozmiar głowy to co najmniej cała połowa zarodka. Długość od korony do kości krzyżowej rośnie do końca tygodnia do 13-15mm.

Trwa rozwój górne kończyny . Palce są wyraźnie widoczne, ale ich oddzielenie od siebie jeszcze nie nastąpiło. Dziecko zaczyna wykonywać spontaniczne ruchy rączkami w odpowiedzi na bodźce.

Cienki uformowały się oczy, już pokryte powiekami, które chronią je przed wysychaniem. Dziecko może otworzyć buzię.

Istnieje ułożenie fałdu nosowego i nosa, po bokach głowy powstają dwie sparowane elewacje, z których zaczną się rozwijać muszle uszne.

Intensywny rozwój mózgu i jego części.

Ósmy tydzień (50-56 dni)

Ciało zarodka zaczyna się prostować, długość od czubka głowy do kości ogonowej 15 mm na początku tygodnia i 20-21 mm w 56 dniu.

Trwa tworzenie ważnych narządów i układów: układ pokarmowy, serce, płuca, mózg, układ moczowy, układ rozrodczy(chłopcy rozwijają jądra). Rozwijają się narządy słuchu.

Pod koniec ósmego tygodnia twarz dziecka staje się znajoma osobie: oczy dobrze zaznaczone, pokryte powiekami, nos, małżowiny uszne, końce tworzące wargi.

Obserwuje się intensywny wzrost głowy, górnych i dolnych koni. cechy, rozwija się kostnienie kości długie ręce i nogi i czaszkę. Palce są wyraźnie widoczne, między nimi nie ma błony skórnej.

Dodatkowo Kończy się 8 tydzień okres embrionalny zaczyna się rozwój i płód. Zarodek z tego okresu nazywany jest płodem.

Rozwój płodu w trzecim miesiącu położniczym (9-12 tygodni)

Dziewiąty tydzień (57-63 dni)

Na początku dziewiątego tygodnia rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej chodzi o płód 22 mm, do końca tygodnia - 31 mm.

dziać się poprawa naczyń łożyska co poprawia maciczno-łożyskowy przepływ krwi.

Rozwój układu mięśniowo-szkieletowego trwa. Rozpoczyna się proces kostnienia, tworzą się stawy palców stóp i dłoni. Owoc zaczyna się robić aktywne ruchy, może uszczypnąć palce. Głowa jest opuszczona, broda jest ściśle przyciśnięta do klatki piersiowej.

Zmiany zachodzą w układzie sercowo-naczyniowym. Serce wykonuje do 150 uderzeń na minutę i pompuje krew przez naczynia krwionośne. Skład krwi nadal bardzo różni się od krwi osoby dorosłej: składa się wyłącznie z krwinek czerwonych.

Trwa dalszy wzrost i rozwój mózgu, powstają struktury móżdżku.

Narządy rozwijają się szybko układ hormonalny w szczególności nadnercza, które wytwarzają ważne hormony.

Ulepszony tkanka chrzęstna : tworzą się małżowiny uszne, chrząstki krtani, struny głosowe.

Dziesiąty tydzień (64-70 dni)

Pod koniec dziesiątego tygodnia długość owoców od kości ogonowej do korony jest 35-40 mm.

Pośladki zaczynają się rozwijać, poprzednio istniejący ogon znika. Płód znajduje się w macicy w dość swobodnej pozycji w stanie półzgiętym.

Rozwój układu nerwowego trwa. Teraz płód wykonuje nie tylko ruchy chaotyczne, ale także odruchowe w odpowiedzi na bodziec. Przypadkowe dotknięcie ścian macicy powoduje, że dziecko w odpowiedzi wykonuje ruchy: odwraca głowę, zgina lub prostuje ręce i nogi, odpycha się na bok. Rozmiar płodu jest nadal bardzo mały, a kobieta nie może jeszcze odczuwać tych ruchów.

Rozwija się odruch ssania, dziecko zaczyna odruchowe ruchy warg.

Rozwój przepony zakończony, który zajmie Aktywny udział w oddechu.

Jedenasty tydzień (71-77 dni)

Do końca tego tygodnia rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej płód wzrasta do 4-5 cm.

Ciało płodu pozostaje nieproporcjonalne: Małe ciało duże rozmiary głowy, długie ręce i krótkie nogi, zgięte we wszystkich stawach i przyciśnięte do brzucha.

Łożysko osiągnęło już wystarczający poziom rozwoju i radzi sobie ze swoimi funkcjami: dostarcza tlen do płodu i składniki odżywcze i wyjścia dwutlenek węgla i wymieniać się produktami.

dziać się dalsza formacja oko płodu: w tym czasie rozwija się tęczówka, która później określi kolor oczu. Oczy są dobrze rozwinięte, częściowo przymknięte lub szeroko otwarte.

Dwunasty tydzień (78-84 dni)

Rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej płód jest 50-60 mm.

Idzie wyraźnie rozwój narządów płciowych według typu żeńskiego lub męskiego.

dziać się dalsza poprawa układ trawienny. Jelita są wydłużone i układają się w pętle, jak u osoby dorosłej. Rozpoczynają się jego okresowe skurcze - perystaltyka. Płód zaczyna wykonywać ruchy połykania, połykając płyn owodniowy.

Rozwój i doskonalenie układu nerwowego płodu trwa. Mózg jest mały, ale dokładnie powtarza wszystkie struktury mózgu osoby dorosłej. Półkule mózgowe i inne działy są dobrze rozwinięte. Poprawiają się ruchy odruchowe: płód może ściskać i rozluźniać palce w pięść, przechwytuje kciuk i aktywnie go ssie.

We krwi płodu nie tylko erytrocyty są już obecne, ale także produkcja bieli krwinki- leukocyty.

W tym czasie dziecko zaczynają rejestrować pojedyncze ruchy oddechowe. Przed urodzeniem płód nie może oddychać, jego płuca nie funkcjonują, ale wykonuje rytmiczne ruchy klatki piersiowej, imitujące oddychanie.

Do końca tygodnia płód pojawiają się brwi i rzęsy, szyja jest wyraźnie widoczna.

Rozwój płodu w czwartym miesiącu położniczym (13-16 tygodni)

13 tygodni (85-91 dni)

Rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej do końca tygodnia jest 70-75 mm. Proporcje ciała zaczynają się zmieniać: kończyny górne i dolne oraz tułów wydłużają się, rozmiar głowy nie jest już tak duży w stosunku do ciała.

Poprawa układu pokarmowego i nerwowego trwa. Zarodki zębów mlecznych zaczynają pojawiać się pod górną i dolną szczęką.

Twarz jest w pełni ukształtowana, małżowiny uszne, nos i oczy są wyraźnie widoczne (całkowicie zamknięte przez wieki).

14 tygodni (92-98 dni)

Rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej pod koniec czternastego tygodnia wzrasta do 8-9 cm. Proporcje ciała wciąż się zmieniają na bardziej znajome. Czoło, nos, policzki i podbródek są dobrze zaznaczone na twarzy. Na głowie pojawiają się pierwsze włosy (bardzo cienkie i bezbarwne). Powierzchnia ciała pokryta jest puszystymi włoskami, które zatrzymują nawilżenie skóry i dzięki temu pełnią funkcje ochronne.

Ulepszony układ mięśniowo-szkieletowy płód. Kości stają się mocniejsze. nasila się aktywność fizyczna: płód może się przewracać, zginać, wykonywać ruchy pływackie.

Zakończony rozwój nerek Pęcherz moczowy i moczowody. Nerki zaczynają wydalać mocz, który miesza się z płynem owodniowym.

: zaczynają działać komórki trzustki, produkujące insulinę i komórki przysadki mózgowej.

Na genitaliach pojawiają się zmiany. Chłopcy rozwijają się prostata u dziewcząt jajniki migrują do jamy miednicy. W czternastym tygodniu, przy dobrym czułym aparacie USG, można już określić płeć dziecka.

Piętnasty tydzień (99-105 dni)

Rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej płodu jest o 10 cm, waga owoców - 70-75 gramów. Głowa nadal pozostaje dość duża, ale wzrost ramion, nóg i tułowia zaczyna ją wyprzedzać.

Ulepszony układ krążenia . U dziecka w czwartym miesiącu można już określić grupę krwi i czynnik Rh. Naczynia krwionośne (żyły, tętnice, naczynia włosowate) wydłużają się, ich ściany stają się mocniejsze.

Rozpoczyna się produkcja oryginalnych odchodów (smółki). Jest to spowodowane spożyciem płynu owodniowego, który dostaje się do żołądka, a następnie do jelit i wypełnia je.

W pełni uformowane palce u rąk i nóg, mają indywidualny wzór.

Szesnasty tydzień (106-112 dni)

Waga płodu wzrasta do 100 gramów, rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej - do 12 cm.

Pod koniec szesnastego tygodnia płód jest już w pełni ukształtowany., ma wszystkie narządy i układy. Nerki aktywnie pracują, co godzinę nie duża liczba mocz.

Skóra płodu jest bardzo cienka, podskórnie tkanka tłuszczowa praktycznie nieobecny, więc naczynia krwionośne prześwitują przez skórę. Skóra wygląda na jaskrawoczerwoną, pokrytą puszystymi włoskami i tłuszczem. Brwi i rzęsy są dobrze podkreślone. Gwoździe są uformowane, ale pokrywają tylko krawędź paliczka paznokcia.

Tworzą się mięśnie mimiczne, a płód zaczyna „krzywić się”: obserwuje się zmarszczenie brwi, pozór uśmiechu.

Rozwój płodu w piątym miesiącu położniczym (17-20 tygodni)

Siedemnasty tydzień (113-119 dni)

Waga płodu wynosi 120-150 gramów, rozmiar kości ogonowo-ciemieniowej wynosi 14-15 cm.

Skóra pozostaje bardzo cienka, ale pod nim zaczyna się rozwijać podskórna tkanka tłuszczowa. Rozwój zębów mlecznych, które są pokryte zębiną, trwa. Pod nimi zaczynają tworzyć się zarodki zębów stałych.

Reakcja na bodźce dźwiękowe. Od tego tygodnia można z całą pewnością stwierdzić, że dziecko zaczęło słyszeć. Kiedy pojawiają się silne, ostre dźwięki, płód zaczyna się aktywnie poruszać.

Zmiany pozycji płodu. Głowa jest podniesiona i jest prawie w środku pozycja pionowa. Ręce zgięte stawy łokciowe, palce prawie cały czas zaciśnięte w pięść. Okresowo dziecko zaczyna ssać kciuk.

Staje się wyraźnym biciem serca. Od teraz lekarz może go słuchać stetoskopem.

Osiemnasty tydzień (120-126 dni)

Waga dziecka wynosi około 200 gramów, długość - do 20 cm.

Rozpoczyna się tworzenie snu i czuwania. Przez większość czasu płód śpi, ruchy ustają na ten czas.

W tym czasie kobieta może już zacząć odczuwać ruchy dziecka, zwłaszcza gdy powtarzające się ciąże. Pierwsze ruchy są odczuwalne jako delikatne szarpnięcia. Kobieta może odczuwać bardziej aktywne ruchy podczas podniecenia, stresu, co znajduje odzwierciedlenie w stan emocjonalny dziecko. W tej chwili normą jest około dziesięciu epizodów ruchu płodu dziennie.

Dziewiętnasty tydzień (127-133 dni)

Waga dziecka wzrasta do 250-300 gramów, długość ciała - do 22-23 cm. Zmieniają się proporcje ciała: głowa pozostaje w tyle za ciałem, ręce i nogi zaczynają się wydłużać.

Ruchy stają się częstsze i zauważalne. Odczuwać je może nie tylko sama kobieta, ale także inne osoby przykładające rękę do brzucha. Primigravida w tym czasie może dopiero zacząć odczuwać ruchy.

Poprawia układ hormonalny: aktywnie funkcjonują trzustka, przysadka, nadnercza, gonady, tarczyca i przytarczyce.

Zmienił się skład krwi: oprócz erytrocytów i leukocytów we krwi znajdują się monocyty i limfocyty. Śledziona zaczyna brać udział w hematopoezie.

Dwudziesty tydzień (134-140 dni)

Długość ciała wzrasta do 23-25 ​​​​cm, waga - do 340 gramów.

Skóra płodu jest nadal cienka, pokryty ochronnym lubrykantem i puszystymi włoskami, które utrzymują się do samego porodu. Intensywnie rozwija podskórną tkankę tłuszczową.

Dobrze uformowane oczy, w dwudziestym tygodniu zaczyna pojawiać się odruch mrugania.

Poprawiona koordynacja ruchowa: dziecko pewnie wkłada palec do buzi i zaczyna go ssać. Wyrażona mimika: płód może zamknąć oczy, uśmiechnąć się, zmarszczyć brwi.

W tym tygodniu wszystkie kobiety czują ruch niezależnie od liczby ciąż. Aktywność ruchowa zmienia się w ciągu dnia. Kiedy pojawiają się czynniki drażniące głośne dzwięki, duszny pokój) dziecko zaczyna poruszać się bardzo gwałtownie i aktywnie.

Rozwój płodu w szóstym miesiącu położniczym (21-24 tydzień)

Dwudziesty pierwszy tydzień (141-147 dni)

Masa ciała rośnie do 380 gramów, długość płodu - do 27 cm.

Warstwa Tkanka podskórna wzrasta. Skóra płodu jest pomarszczona, z licznymi fałdami.

Ruchy płodu stają się coraz bardziej aktywne i namacalny. Płód porusza się swobodnie w jamie macicy: leży głową lub pośladkami w poprzek macicy. Może ciągnąć pępowinę, odpychać się rękami i stopami od ścian macicy.

Zmiany wzorców snu i czuwania. Teraz płód spędza mniej czasu na spaniu (16-20 godzin).

Dwudziesty drugi tydzień (148-154 dni)

W 22. tygodniu rozmiar płodu wzrasta do 28 cm, waga - do 450-500 gramów. Wielkość głowy staje się proporcjonalna do tułowia i kończyn. Nogi są prawie cały czas w stanie zgiętym.

W pełni ukształtowany kręgosłup płodu: ma wszystkie kręgi, więzadła i stawy. Proces wzmacniania kości trwa.

Poprawa układu nerwowego płodu: mózg zawiera już wszystkie komórki nerwowe (neurony) i ma masę około 100 gramów. Dziecko zaczyna interesować się swoim ciałem: dotyka twarzy, rąk, nóg, przechyla głowę, przykłada palce do buzi.

Znacznie powiększone serce, są ulepszane funkcjonalność układu sercowo-naczyniowego.

Dwudziesty trzeci tydzień (155-161 dni)

Długość ciała płodu wynosi 28-30 cm, waga - około 500 gramów. Pigment zaczyna być syntetyzowany w skórze, w wyniku czego skóra nabiera jaskrawoczerwonego koloru. Podskórna tkanka tłuszczowa jest nadal dość cienka, w efekcie dziecko wygląda na bardzo chude i pomarszczone. Smarowanie obejmuje całą skórę, jest bardziej obfite w fałdach ciała (łokciowych, pachowych, pachwinowych i innych).

Rozwój wewnętrznych narządów płciowych trwa: u chłopców - moszna, u dziewcząt - jajniki.

Zwiększenie częstotliwości ruchy oddechowe do 50-60 razy na minutę.

Wciąż dobrze rozwinięty odruch połykania : dziecko stale połyka płyn owodniowy z cząsteczkami ochronnego smaru skóry. Płynna część płynu owodniowego jest wchłaniana do krwi, gęsta zielono-czarna substancja (smółka) pozostaje w jelitach. Zwykle jelita nie powinny być opróżniane, dopóki dziecko się nie urodzi. Czasami połykanie wody powoduje czkawkę u płodu, kobieta może to odczuwać w postaci rytmicznych ruchów przez kilka minut.

Dwudziesty czwarty tydzień (162-168 dni)

Do końca tego tygodnia waga płodu wzrasta do 600 gramów, długość ciała - do 30-32 cm.

Ruchy stają się coraz silniejsze i wyraźniejsze. Płód zajmuje prawie całe miejsce w macicy, ale nadal może zmieniać pozycję i przewracać się. Mięśnie silnie rosną.

Pod koniec szóstego miesiąca dziecko ma dobrze rozwinięte narządy zmysłów. Wizja zaczyna działać. Jeśli jasne światło pada na brzuch kobiety, płód zaczyna się odwracać, szczelnie zamyka powieki. Słuch jest dobrze rozwinięty. Płód sam określa przyjemne i nieprzyjemne dźwięki i reaguje na nie w różny sposób. Przy przyjemnych dźwiękach dziecko zachowuje się spokojnie, jego ruchy stają się spokojne i miarowe. Przy nieprzyjemnych dźwiękach zaczyna zamarzać lub odwrotnie, porusza się bardzo aktywnie.

Ustala się między matką a dzieckiem więź emocjonalna . Jeśli kobieta doświadcza negatywne emocje(strach, niepokój, tęsknota) dziecko zaczyna odczuwać podobne uczucia.

Rozwój płodu w siódmym miesiącu położniczym (25-28 tydzień)

Dwudziesty piąty tydzień (169-175 dni)

Długość płodu wynosi 30-34 cm, masa ciała wzrasta do 650-700 gramów. Skóra staje się elastyczna, zmniejsza się liczba i nasilenie fałd na skutek gromadzenia się podskórnej tkanki tłuszczowej. Skóra pozostaje cienka duża ilość naczynia włosowate, nadając mu czerwony kolor.

Twarz ma znajomy ludzki wygląd: Oczy, powieki, brwi, rzęsy, policzki, małżowiny uszne są dobrze wyrażone. Chrząstki uszu są nadal cienkie i miękkie, ich krzywizny i loki nie są w pełni uformowane.

Intensywnie rozwijający się Szpik kostny , który odgrywa główną rolę w hematopoezie. Trwa wzmacnianie kości płodu.

wydarzenie ważne procesy w dojrzewaniu płuc: powstają małe elementy tkanka płucna(pęcherzyki płucne). Przed narodzinami dziecka są pozbawione powietrza i przypominają spuszczone balony, które prostują się dopiero po pierwszym krzyku noworodka. Od 25 tygodnia pęcherzyki zaczynają wytwarzać specjalną substancję (surfaktant) niezbędną do utrzymania ich kształtu.

Dwudziesty szósty tydzień (176-182 dni)

Długość płodu wynosi około 35 cm, waga wzrasta do 750-760 gramów. Wzrost trwa tkanka mięśniowa i podskórnej tkanki tłuszczowej. Kości są wzmocnione, a zęby stałe nadal się rozwijają.

Tworzenie narządów płciowych trwa. U chłopców jądra zaczynają schodzić do moszny (proces trwa 3-4 tygodnie). U dziewcząt kończy się tworzenie zewnętrznych narządów płciowych i pochwy.

Ulepszone narządy zmysłów. Dziecko rozwija zmysł węchu (zapach).

Dwudziesty siódmy tydzień (183-189 dni)

Waga wzrasta do 850 gramów, długość ciała - do 37 cm.

Aktywnie funkcjonują narządy układu hormonalnego w szczególności trzustki, przysadki mózgowej i tarczycy.

Płód jest dość aktywny, wykonuje swobodnie różne ruchy wewnątrz macicy.

Od dwudziestego siódmego tygodnia życia dziecka zaczyna się kształtować indywidualny metabolizm.

Dwudziesty ósmy tydzień (190-196 dni)

Waga dziecka wzrasta do 950 gramów, długość ciała - 38 cm.

W tym wieku płód staje się praktycznie zdolny do życia. W przypadku braku patologii narządowej dziecko z dobra opieka i leczenie może przetrwać.

Nadal gromadzi się podskórna tkanka tłuszczowa. Skóra jest nadal czerwona włosy welusowe zaczynają stopniowo wypadać, pozostając tylko na plecach i ramionach. Brwi, rzęsy, włosy na głowie stają się ciemniejsze. Dziecko zaczyna często otwierać oczy. Chrząstki nosa i uszu pozostają miękkie. Paznokcie nie sięgają jeszcze krawędzi paliczka paznokcia.

Ten tydzień zaczyna się od nowa aktywne funkcjonowanie jednej z półkul mózgowych. Jeśli stanie się aktywny prawa półkula, wtedy dziecko staje się leworęczne, jeśli leworęczne, rozwija się praworęczność.

Rozwój płodu w ósmym miesiącu (29-32 tydzień)

Dwudziesty dziewiąty tydzień (197-203 dni)

Waga płodu wynosi około 1200 gramów, wzrost wzrasta do 39 cm.

Dziecko już wystarczająco urosło i zajmuje prawie całą przestrzeń w macicy. Ruchy nie są tak chaotyczne. Ruchy przejawiają się w postaci okresowych pchnięć nogami i rękami. Płód zaczyna zajmować określoną pozycję w macicy: głową lub pośladkami w dół.

Wszystkie układy narządów nadal się poprawiają. Nerki wydalają do 500 ml moczu dziennie. Zwiększa się obciążenie układu sercowo-naczyniowego. Krążenie płodu nadal znacząco różni się od krążenia noworodka.

Trzydziesty tydzień (204-210 dni)

Masa ciała wzrasta do 1300-1350 gramów, wzrost pozostaje mniej więcej taki sam - około 38-39 cm.

Stałe gromadzenie się podskórnej tkanki tłuszczowej, stosować sankcje dyscyplinarne fałdy skóry. Dziecko przystosowuje się do braku miejsca i przyjmuje określoną pozycję: zwinięte w kłębek, skrzyżowane ręce i nogi. Skóra nadal ma jasny koloryt, zmniejsza się ilość nawilżenia i wypadanie włosów.

Kontynuuje rozwój pęcherzyków płucnych i produkcję środka powierzchniowo czynnego. Płuca przygotowują się do narodzin dziecka i rozpoczęcia oddychania.

Rozwój mózgu trwa mózg, zwiększa się liczba zwojów i powierzchnia kory.

Trzydziesty pierwszy tydzień (211-217 dni)

Waga dziecka wynosi około 1500-1700 gramów, wzrost wzrasta do 40 cm.

Zmieniają się wzorce snu i czuwania dziecka. Sen nadal trwa długo, w tym czasie nie ma aktywności motorycznej płodu. Podczas czuwania dziecko aktywnie się porusza i popycha.

W pełni ukształtowane oczy. Podczas snu dziecko zamyka oczy, podczas czuwania oczy są otwarte, okresowo dziecko mruga. Kolor tęczówki u wszystkich dzieci jest taki sam ( niebieski kolor), to po urodzeniu zaczyna się zmieniać. Płód reaguje na jasne światło zwężeniem lub rozszerzeniem źrenicy.

Zwiększa rozmiar mózgu. Teraz jego objętość wynosi około 25% objętości mózgu osoby dorosłej.

Trzydziesty drugi tydzień (218-224 dni)

Wysokość dziecka wynosi około 42 cm, waga - 1700-1800 gramów.

Ciągłe gromadzenie się podskórnej tkanki tłuszczowej, w związku z czym skóra staje się jaśniejsza, praktycznie nie ma na niej fałd.

są ulepszane narządy wewnętrzne : narządy układu hormonalnego intensywnie wydzielają hormony, środek powierzchniowo czynny gromadzi się w płucach.

Płód wytwarza specjalny hormon, który sprzyja tworzeniu się estrogenu w organizmie matki, w wyniku czego gruczoły sutkowe zaczynają przygotowywać się do produkcji mleka.

Rozwój płodu w dziewiątym miesiącu (33-36 tygodni)

Trzydziesty trzeci tydzień (225-231 dni)

Waga płodu wzrasta do 1900-2000 gramów, wzrost wynosi około 43-44 cm.

Skóra staje się jaśniejsza i gładsza, zwiększa się warstwa tkanki tłuszczowej. Włosy Vellus są coraz bardziej wycierane, wręcz przeciwnie, zwiększa się warstwa ochronnego smaru. Paznokcie rosną do krawędzi paliczka paznokcia.

Dziecko staje się coraz bardziej stłoczone w jamie macicy, więc jego ruchy stają się rzadsze, ale silniejsze. Pozycja płodu jest ustalona (głowa lub pośladki w dół), prawdopodobieństwo, że dziecko przewróci się po tym okresie jest bardzo małe.

Poprawia się praca narządów wewnętrznych: masa serca wzrasta, tworzenie pęcherzyków płucnych jest prawie zakończone, ton wzrasta naczynia krwionośne w pełni ukształtowany mózg.

Trzydziesty czwarty tydzień (232-238 dni)

Waga dziecka waha się od 2000 do 2500 gramów, wzrost około 44-45 cm.

Dziecko jest teraz w stabilnej pozycji w macicy. Kości czaszki są miękkie i ruchome dzięki ciemiączkom, które mogą zamknąć się zaledwie kilka miesięcy po porodzie.

Włosy na głowie intensywnie rosną i przybrać określony kolor. Jednak kolor włosów może się zmienić po porodzie.

Znaczne wzmocnienie kości, w związku z tym płód zaczyna pobierać wapń z organizmu matki (kobieta w tym czasie może zauważyć pojawienie się drgawek).

Dziecko cały czas połyka płyn owodniowy, tym samym stymulując przewód pokarmowy i pracę nerek, które wydzielają co najmniej 600 ml klarownego moczu dziennie.

Trzydziesty piąty tydzień (239-245 dni)

Każdego dnia dziecko dodaje 25-35 gramów. Waga w tym okresie może się znacznie różnić i do końca tygodnia wynosi 2200-2700 gramów. Wzrost wzrasta do 46 cm.

Wszystkie narządy wewnętrzne dziecka nadal się poprawiają, przygotowując organizm do nadchodzącej egzystencji pozamacicznej.

Tkanka tłuszczowa jest intensywnie odkładana, dziecko staje się lepiej odżywione. Ilość włosów meszkowych jest znacznie zmniejszona. Paznokcie osiągnęły już końce paliczków paznokcia.

Wystarczająca ilość smółki zgromadziła się już w jelitach płodu, który zwykle powinien odejść 6-7 godzin po porodzie.

Trzydziesty szósty tydzień (246-252 dni)

Waga dziecka jest bardzo zróżnicowana i może wynosić od 2000 do 3000 gramów, wzrost - w granicach 46-48 cm

Płód ma już dobrze rozwiniętą podskórną tkankę tłuszczową, kolor skóry staje się jasny, zmarszczki i fałdy całkowicie znikają.

Dziecko zajmuje określoną pozycję w macicy: częściej leży do góry nogami (rzadziej nogi lub pośladki, w niektórych przypadkach poprzecznie), głowa jest zgięta, broda jest przyciśnięta do klatki piersiowej, ręce i nogi są przyciśnięte do ciała.

Kości czaszki, w przeciwieństwie do innych kości, pozostają miękkie, z pęknięciami (ciemiączkami), co sprawi, że główka dziecka będzie bardziej elastyczna podczas przechodzenia przez kanał rodny.

Wszystkie narządy i układy są w pełni rozwinięte do życia dziecka poza łonem matki.

Rozwój płodu w dziesiątym miesiącu położniczym

Trzydziesty siódmy tydzień (254-259 dni)

Wzrost dziecka wzrasta do 48-49 cm, waga może znacznie się wahać. Skóra stała się jaśniejsza i grubsza, warstwa tłuszczu zwiększa się o 14-15 gramów dziennie każdego dnia.

chrząstka nosa i małżowiny uszne stają się mocniejsze i bardziej elastyczne.

W pełni uformowane i dojrzałe płuca, pęcherzyki płucne zawierają wymagana ilośćśrodek powierzchniowo czynny do oddychania noworodków.

Uzupełnienie układu pokarmowego: W żołądku i jelitach występują skurcze niezbędne do przepychania pokarmu (perystaltyka).

Trzydziesty ósmy tydzień (260-266 dni)

Waga i wzrost dziecka są bardzo zróżnicowane.

Płód jest w pełni dojrzały i gotowy do narodzin. Na zewnątrz dziecko wygląda jak noworodek urodzony w terminie. Skóra jest jasna, tkanka tłuszczowa jest wystarczająco rozwinięta, włosy meszkowe są praktycznie nieobecne.

Trzydziesty dziewiąty tydzień (267-273 dni)

Zwykle dwa tygodnie przed porodem płód zaczyna opadać przylegające do kości miednicy. Dziecko osiągnęło już pełną dojrzałość. Łożysko zaczyna się stopniowo starzeć, a procesy metaboliczne w nim ulegają pogorszeniu.

Masa płodu znacznie wzrasta (30-35 gramów dziennie). Proporcje ciała zmieniają się całkowicie: dobrze rozwinięte klatka piersiowa i obręczy barkowej, zaokrąglony brzuch, długie kończyny.

Dobrze rozwinięte narządy zmysłów: dziecko wyłapuje wszystkie dźwięki, widzi żywe kolory, może skupić wzrok, rozwijają się kubki smakowe.

Czterdziesty tydzień (274-280 dni)

Wszystkie wskaźniki rozwoju płodu odpowiadają noworodkowi urodzić się. Dziecko jest całkowicie gotowe do porodu. Waga może się znacznie różnić: od 250 do 4000 i więcej gramów.

Macica zaczyna się okresowo kurczyć(), co się objawia bolące bóle podbrzusze. Szyjka macicy otwiera się lekko, a głowa płodu jest dociskana bliżej jamy miednicy.

Kości czaszki są nadal miękkie i giętkie, co pozwala główce dziecka na zmianę kształtu i łatwiejsze przejście przez kanał rodny.

Rozwój płodu według tygodnia ciąży - wideo

Nawet podczas pobytu Dziecko w brzuszku matki się formuje system nerwowy, które następnie będą sterować refleks Dziecko. Dzisiaj porozmawiamy bardziej szczegółowo o cechach powstawania układu nerwowego i o tym, co rodzice powinni o nim wiedzieć.

w łonie matki płód otrzymuje wszystko, czego potrzebuje, jest chroniony przed niebezpieczeństwami i chorobami. Podczas tworzenia zarodka mózg produkuje około 25 tys komórki nerwowe. Z tego powodu przyszłość Matka trzeba myśleć i dbać zdrowie nie być negatywne konsekwencje dla dziecka.

Pod koniec dziewiątego miesiąca układ nerwowy osiąga prawie kompletność rozwój. Ale mimo to mózg dorosłego twardszy niż mózg właśnie urodzony Dziecko.

Podczas normalnego biegu ciąża i poród, dziecko rodzi się z uformowanym OUN ale to jeszcze nie dojrzałość. Tkanka rozwija się po urodzeniu mózg jednak liczba komórek układu nerwowego w nim się nie zmienia.

Na Dziecko są wszystkie sploty, ale nie są one wystarczająco wyrażone.

W pełni uformowany i rozwinięty do czasu narodzin dziecka rdzeń kręgowy.

Wpływ układu nerwowego

Po urodzeniu dziecko znajduje się w nieznanym i dziwnym dla niego miejscu świat do którego musisz się dostosować. To zadanie wykonuje układ nerwowy niemowlęcia. Odpowiada przede wszystkim za wrodzony odruchy, które obejmują chwytanie, ssanie, obronę, czołganie się i tak dalej.

W ciągu 7-10 dni życia dziecka zaczynają się formować odruchy warunkowe, które często kontrolują odbiór żywność.

Gdy dziecko dorasta, niektóre odruchy zanikają. To przez ten proces lekarz ocenia, czy dziecko ma awarie w funkcjonowaniu układu nerwowego.

CNS kontroluje wydajność ciała i układów w całym organizmie. Ale ze względu na to, że nie jest jeszcze całkowicie stabilny, dziecko może doświadczyć Problemy: kolka, niesystematyczne stolce, zmiany nastroju i tak dalej. Ale w procesie dojrzewania wszystko wraca do normy.

Ponadto wpływa również OUN harmonogram Dziecko. Każdy wie, że dzieci spędzają większość dnia śpią. Istnieją jednak również odchylenia wymaga konsultacji z neurologiem. Wyjaśnijmy: w pierwszych dniach po urodzeniu nowo narodzony powinien spać od pięciu minut do dwóch godzin. Potem przychodzi okres czuwania, który trwa 10-30 minut. Odstępstwa od nich wskaźniki może wskazywać na problem.

Ważne jest, aby wiedzieć

Powinieneś wiedzieć, że układ nerwowy dziecka jest dość elastyczny i charakteryzuje się wyjątkowymi cechami umiejętność odtworzyć - zdarza się, że niebezpieczne oznaki, które zostały zidentyfikowane przez lekarzy po urodzeniu dziecka, w przyszłości właśnie zniknąć.

Z tego powodu jeden medyczny kontrola nie może służyć jako inscenizacja diagnoza. To wymaga dużej liczby ankiety przez kilku lekarzy.

Nie panikuj, jeśli po zbadaniu neurolog dziecko będzie miało pewne odchylenia w pracy układu nerwowego - na przykład zmiany tonu mięśnie czy refleks. Jak wiecie, dzieci wyróżniają się specjalną rezerwą wytrzymałość Najważniejsze jest, aby wykryć problem na czas i znaleźć sposoby na jego rozwiązanie.

Ściśle monitoruj stan zdrowia dziecka od dnia koncepcja i w odpowiednim czasie zapobiegać wpływowi negatywnego czynniki na jego zdrowie.

Układ nerwowy rozwija się z zewnętrznego listka zarodkowego - ektodermy. Układa się w wieku 2,5 tygodnia w postaci płytki nerwowej, która najpierw zamienia się w rowek, a następnie w rurkę. W ściance jajowodu znajdują się dwa rodzaje komórek embrionalnych: neuroblasty - przyszłe neurony i spongioblasty - przyszłe komórki glejowe. Rdzeń kręgowy rozwija się z tylnego końca rurki, a mózg rozwija się z przedniego końca, który charakteryzuje się niezwykle szybkim tempem wzrostu i późne terminy dojrzewanie.

Rozwój centralnego i oddziały peryferyjne układ nerwowy jest heterochroniczny. Ogólne prawo biologiczne znajduje odzwierciedlenie w rozwoju układu nerwowego: ontogeneza powtarza filogenezę. Starsze działy ewolucyjnie rozwijają się szybciej, później młodsze. Jednak żadna część mózgu nie działa w izolacji. Funkcjonowanie każdego działu jest związane z innymi działami ośrodkowego układu nerwowego.

Dojrzewanie układu nerwowego przebiega w następujących kierunkach:

• przybranie na wadze tkanka nerwowa;
• różnicowanie neuronów i neurofibryli;
• wzrost liczby, długości i średnicy wyrostków neuronalnych oraz ich mielinizacji;
• rozwój komórek glejowych;
• poprawa połączeń między neuronami (wzrost liczby synaps);
• rozwój aparatu kolczastego na dendrytach;
• wzrost pobudliwości, przewodnictwa i labilności neuronów i włókien;
• wzrost syntezy i zawartości neuroprzekaźników;
• wzrost potencjału błonowego.

Żaden wskaźnik nie jest decydujący w zapewnieniu aktywność nerwowa, ich stosunek na każdym etapie ontogenezy jest ważny.

Rozwój neuronów. W 3. miesiącu rozwoju wewnątrzmacicznego rozpoczyna się wzrost aksonów, pojawiają się neurofibryle, tworzą się synapsy i wykrywane jest przewodzenie wzbudzenia. Dendryty powstają później niż aksony, pod koniec okres prenatalny, a po urodzeniu wzrasta liczba ich rozgałęzień i synaps. U płodu ludzkiego masa komórek OUN osiąga swoją Najwyższy poziom w pierwszych 20-24 tygodniach rozwoju wewnątrzmacicznego, a ta liczba neuronów pozostaje prawie stała aż do starości. Neurony po zróżnicowaniu na ogół nie ulegają dalszemu podziałowi, a komórki glejowe dzielą się przez całe życie. Jednak objętość neuronów we wczesnych stadiach ontogenezy wzrasta. W podeszły wiek liczba neuronów korowych półkule a masa mózgu maleje, ale aktywność pozostałych neuronów wzrasta. W procesie rozwoju stosunek między komórkami glejowymi i nerwowymi zmienia się znacząco. U noworodka liczba neuronów jest większa niż komórek glejowych, w wieku 20-30 lat ich stosunek wyrównuje się, po 30 latach liczba komórek glejowych wzrasta.

Mielinizacja procesów komórek nerwowych rozpoczyna się w macicy pod wpływem hormonów Tarczyca. Na początku osłonka mielinowa jest luźna, a następnie gęstnieje. Najpierw pokryte mieliną nerwy obwodowe, następnie procesy komórek nerwowych zlokalizowanych w rdzeniu kręgowym i mózgu. włókna neurony ruchowe mielinizowane przed wrażliwymi. Mielinizacja we wszystkich włóknach nerwów obwodowych jest prawie zakończona w wieku 9-10 lat. Powstawanie muszli w w dużej mierze zależy od warunków dziecka. W niesprzyjających warunkach proces mielinizacji może ulec spowolnieniu na kilka lat, co utrudnia kontrolę i regulację czynności układu nerwowego.

U dzieci młodym wieku mniej neuroprzekaźników jest uwalnianych w synapsach i są one szybko zużywane. Dlatego ich wydajność jest niska, szybko pojawia się zmęczenie. Ponadto ich potencjał czynnościowy jest dłuższy, co wpływa na szybkość wzbudzenia i labilność. włókna nerwowe. W wieku 9-10 lat labilność osiąga prawie poziom dorosłych (300-1000 impulsów na 1 s). W tym samym czasie ośrodki nerwowe mają duży potencjał kompensacyjny. W trakcie i jakiś czas po urodzeniu neurony mózgowe mają niska czułość do niedotlenienia. Zwiększa się wtedy wrażliwość na brak tlenu i ogólnie układ nerwowy dziecka jest bardziej wrażliwy na niedotlenienie z powodu wysoki poziom metabolizm.

Wraz ze starzeniem się organizmu w neuronach zachodzą zmiany strukturalne i funkcjonalne. Tak więc całkowita liczba neuronów spada do 40-70%, rozwijają się procesy dystroficzne związane z wakuolizacją, gromadzeniem lipidów i pigmentu lipofuscyny w cytoplazmie, rozwija się segmentalna demielinizacja aksonów. Zmniejsza się liczba synaps, zwłaszcza aksodendrytycznych, oraz zawartość w nich neuroprzekaźników. Zmniejsza się metabolizm energetyczny w komórkach, co powoduje zmniejszenie powstawania ATP, aktywność pomp membranowych. Prowadzi to do zmniejszenia labilności neuronów, spowolnienia szybkości przewodzenia pobudzenia przez synapsy. Równolegle zmienia się struktura i funkcje gleju. Wzrasta względna liczba komórek glejowych w stosunku do neuronów, wraz ze spadkiem funkcji mikrogleju aktywowana jest funkcja astrocytów. Glia zaczyna aktywniej zaopatrywać neurony w tworzywa sztuczne, usuwa z nich lipofuscynę, zwiększa wychwytywanie mediatorów neuronalnych i zaczyna odgrywać rolę w tworzeniu i utrwalaniu tymczasowych połączeń.