Prevencija bolesti kod učenika u školi. Osnove prevencije zaraznih bolesti, čije je širenje povezano s formiranjem dječjih skupina

Veličina: px

Počnite prikazivati ​​sa stranice:

Prijepis

1 Osnove prevencije zarazne bolesti, čije je širenje povezano s formiranjem dječjih skupina

2 Epidemijski proces Prijenos uzročnika s čovjeka na čovjeka Izvor infekcije Osjetljivi organizam Za svaku zaraznu bolest postoji vlastiti put prijenosa mikroorganizama koji je nastao u procesu evolucije i glavni je način očuvanja uzročnika kao vrste. . Postoje tri faze prijelaza patogena iz jednog organizma u drugi: 1) oslobađanje mikrobnog agensa iz tijela u okoliš; 2) prisutnost uzročnika u okolišu;

4 Svi elementi okoliš uključeni u prijenos patogena od izvora do osjetljiv organizam, nazivaju se faktori prijenosa. To uključuje vodu, zrak, tlo, prehrambene proizvode, predmete za kućanstvo i druge predmete koji mogu sadržavati patogene iz izvora. Člankonošci, preko kojih se uzročnik prenosi (prenosi) od izvora do osjetljivog organizma, nazivaju se vektorima patogena.

5 Put prijenosa uzročnika je ukupnost čimbenika koji sudjeluju u prijenosu uzročnika u određenim uvjetima, mjestu i vremenu. Svaki prijenosni mehanizam može se implementirati kroz jedan ili više prijenosnih puteva. Mehanizam aspiracije je prijenos uzročnika kapljicama u zraku ili prašinom u zraku. Fekalno-oralni mehanizam prijenosa može se ostvariti vodenim, prehrambenim (prehrambenim) i kućnim putem (preko ruku i kućanskih predmeta kontaminiranih uzročnikom) itd.

7 Klasifikacija zaraznih bolesti Po etiologiji bolesti Po glavnom domaćinu Po lokalitetu uzročnika Virusne antroponoze Infekcije vanjskog pokrova bakterijske infekcije respiratornog trakta rikecioze zoonoze crijevne infekcije mikoze krvotoka infekcije helminti itd. sapronoze Infekcije sa višestruka lokalizacija

8 Modifikacije epidemijskog procesa

9 Mjere dezinfekcije uključuju: preventivna dezinfekcija, dezinsekcija, planska deratizacija (PP) u nedostatku utvrđenog izvora uzročnika infekcije, preventivna dezinfekcija, dezinsekcija, deratizacija za epidemiološke indikacije (PE), žarišna dezinfekcija, dezinsekcija, deratizacija (tekuća i završna), dezinfekcija i sterilizacija proizvoda medicinske svrhe(IMN), higijena ruku.

10 Uzimajući u obzir epidemiološke značajke zaraznih bolesti, u nedostatku identificiranog izvora zaraznog agensa, potrebno je provesti planiranu preventivnu (PP) dezinfekciju; kod utvrđivanja zaraznih bolesnika, preventivna dezinfekcija prema epidemiološkim pokazateljima (PE), stalna dezinfekcija u okruženju bolesnika, dezinfekcija i sterilizacija medicinskih proizvoda, higijenska obrada ruku osoblja. Određuje se provođenje završne dezinfekcije, dezinsekcije i deratizacije u žarištima epidemiološke karakteristike specifične infekcije.

11 Organizaciju i provedbu mjera dezinfekcije određuju sljedeće epidemiološke značajke zaraznih bolesti: izvor (rezervoar) uzročnika zaraze; mehanizam prijenosa patogena; biološke značajke patogen: - preživljavanje na objektima okoliša, - otpornost na fizikalna i kemijska dezinfekcijska sredstva, - patogenost (opasnost) za ljude, prisutnost specifične prevencije.

12 Glavni pravci mjera dezinfekcije tijekom razne skupine zarazne bolesti Crijevne infekcije fekalnim oralni mehanizam prijenos Infekcije dišnog sustava s mehanizmom prijenosa zrakom Infekcije krvi s transmisivnim mehanizmom prijenosa Infekcije višestruke lokalizacije Dezinfekcija brojnih čimbenika prijenosa (voda, hrana, posuđe, kuhinjski pribor, izlučevine bolesnika U nekim žarištima (tuberkuloza) dezinsekcija kućanskih predmeta Uzimajući u obzir pozornici infektivni proces Infekcije vanjskog pokrova s ​​kontaktnim mehanizmom prijenosa Kućanski predmeti (šuga), posteljina, tapecirani namještaj, kupke (streptokoki, epidermofitoza)

13 Metode dezinfekcije Mehaničko mućkanje, tučenje, usisavanje, pranje, pranje, provjetravanje, prozračivanje, filtriranje vode, metenje smanjenje koncentracije mikroorganizama -> smanjenje doze uzročnika Fizičko uništavanje uzročnika utjecajem fizičkih čimbenika (temperatura, tlak) , UV zrake, zračenje): gorenje, kalcinacija, gorenje, ključanje, insolacija Kemijske primjene kemikalije, ima baktericidno, sporicidno, virucidno, fungicidno djelovanje. To su oksidansi, halogeni pripravci, kvaterni amonijevi spojevi, alkoholi, aldehidi itd. Kombinirano - fizikalno + kemijski = plinske komore: parna, parno-formalinska, vrući zrak, plin (dokumenti, artefakti)

14 Dezinfekcija, sama dezinfekcija, uništavanje uzročnika tijekom vanjsko okruženje Trenutna završna Mehanička Fizikalno kemijska Vrste dezinfekcije Preventivna žarišna dezinsekcija uništavanje člankonožaca uključenih u prijenos uzročnika bolesti Kemijski insekticidi, akaricidi, rarvicidi, ovicidi. Prašine, emulzije, suspenzije, puhalice, masti, otopine, aerosoli, otrovni mamci, olovke, lakovi, boje Mehanički Fizičko Biološki kombinirani Deratizacija Suzbijanje glodavaca koji su izvor zaraze Preventivni Determinator Sustavni = preventiva + Determinator Mehanički Kemijsko biološki

15 Režimi dezinfekcije Sanitarna i epidemiološka pravila i propisi SanPiN "Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za dizajn, sadržaj i organizaciju načina rada predškolskih obrazovnih organizacija" XVII. Zahtjevi za sanitarno održavanje prostorija ustanova za predškolski odgoj

16 17.4. Tepisi se svakodnevno usisavaju i čiste vlažnom četkom ili izbijaju na posebno određenim mjestima u pomoćnom prostoru, a zatim čiste vlažnom četkom. Preporuča se kemijsko čišćenje tepiha jednom godišnje, a sanitarna oprema se dezinficira svakodnevno, bez obzira na epidemiološku situaciju. Peru se WC daske, ručke vodokotlića i vrata Topla voda sapunom ili drugim deterdžent, bezopasno za ljudsko zdravlje, svakodnevno. Posude se peru nakon svake upotrebe metlicama ili četkama i deterdžentima. Kade, umivaonici i zahodi čiste se 2 puta dnevno četkama ili četkama s deterdžentima i dezinficijensima, Generalno čišćenje svih prostorija i opreme provodi se jednom mjesečno s deterdžentima i dezinfekcijskim sredstvima. Prozori izvana i iznutra peru se po zaprljanju, a najmanje 2 puta godišnje (proljeće i jesen) U slučaju nepovoljne epidemiološke situacije u predškolskoj ustanovi obrazovne organizacije(skupine), kako bi se spriječilo širenje zaraze, poduzimaju se dodatne mjere u skladu sa zahtjevima sanitarnih pravila. Kada se registriraju slučajevi zaraznih bolesti, osoblje ustanove za predškolski odgoj provodi protuepidemijske mjere.

17 17.9. U toploj sezoni prozori i vrata su zaklonjeni. Za borbu protiv muha u zatvorenom prostoru, dopušteno je koristiti mehaničke metode(ljepljive trake, hvataljke za muhe) Otvori ispušnih ventilacijskih sustava moraju biti otvoreni; Treba ih pokriti samo kada postoji oštra razlika u unutarnjoj i vanjskoj temperaturi zraka. Kako se zaprljaju, čiste se od prašine. Otvori za ispušnu ventilaciju čiste se kako se zaprljaju. Sve vrste popravci Nije dopušteno provoditi tijekom rada predškolskih odgojno-obrazovnih organizacija u prisutnosti djece Prije unošenja u skupinu igračaka, kupljene igračke (osim mekih plišanih) se operu tekućom vodom (temperatura 37 C) sapunom. ili drugog deterdženta koji je neškodljiv za zdravlje djece, a zatim se suše na zraku. Pjenaste lateks igračke na čupavce i mekane plišane igračke obrađuju se prema uputama proizvođača. Igračke koje ne podliježu mokroj obradi (pranju, pranju) koriste se samo kao nastavni materijal.Igračke se peru svakodnevno na kraju dana, te grupno za dojenčad i djecu ranoj dobi- 2 puta dnevno. Odjeća za lutke se pere kada je prljava dječji sapun Posteljina i ručnici se mijenjaju kada su zaprljani, ali najmanje jednom tjedno. Sva posteljina je označena. Posteljina, osim jastučnica, označena je na rubu stopala. Svako dijete mora imati tri kompleta posteljine, uključujući ručnike za lice i noge, te dvije izmjene navlaka za madrac. Čista posteljina se isporučuje u vrećama i skladišti u ormarima.

18 Rublje se nakon upotrebe stavlja u poseban spremnik, kantu s poklopcem, platnenu, plastičnu ili dvostruku platnenu vrećicu. Prljavo rublje se predaje u praonicu (ili posebnu prostoriju). Vreće od tkanine se peru, platno i plastične vrećice tretiraju se vrućom otopinom sapuna i sode Posteljina: madraci, jastuci, vreće za spavanje ventiliraju se izravno u spavaćim sobama na otvoreni prozori tijekom svake proljetno čišćenje a povremeno na posebno određenim površinama gospodarske zone. Preporuča se kemijsko čišćenje posteljine ili tretiranje u komori za dezinfekciju jednom godišnje.Krupe za pranje djece (broj krpa odgovara broju djece u skupini) nakon upotrebe se natapaju u otopinu za dezinfekciju, isperu tekućom vodom , suši se i sprema u čiste platnene vrećice.U predškolskoj odgojno-obrazovnoj organizaciji moraju se poduzeti mjere za sprječavanje ulaska insekata i glodavaca. Ukoliko se otkriju, moraju se organizirati i provesti mjere dezinsekcije i deratizacije u roku od 24 sata u skladu sa zahtjevima za mjere dezinfekcije i deratizacije.

19 Specifična prevencija zarazne bolesti - je umjetno stvaranje imuniteta u odvojiti ljude i na razini stanovništva. Aktivno uz pomoć cjepiva Pasivno uz pomoć lijekova koji sadrže antitijela protiv nekog uzročnika Umjetna reprodukcija prirodni procesi, koji se javljaju u tijelu tijekom njegove borbe protiv napadačkog patogena. Ne koristi se za one bolesti kod kojih je imunitet, kao na pr zaštitnu funkciju tijelo je beznačajno ili se ne proizvodi: gljivične bolesti, helmintijaza, sifilis

20 Suvremena pitanja prevencija cijepljenja Masovno cijepljenje ostaje jedno od najučinkovitijih i raspoloživa sredstva suzbijanje i prevenciju zaraznih bolesti. Glavni cilj prevencije masovnog cijepljenja je smanjenje morbiditeta i mortaliteta od zaraznih bolesti protiv kojih su stvorena učinkovita cjepiva (virusni hepatitis B, difterija, ospice, tetanus, hripavac, dječja paraliza, tuberkuloza, zaušnjaci, rubeola i dr.).

21 Važnost prevencije cijepljenja potvrđena je na summitu G8 u Sankt Peterburgu kada se raspravljalo o pitanjima borbe protiv zaraznih bolesti: HIV infekcija, tuberkuloza, gripa, dječja paraliza, ospice (u govoru glavnog državnog sanitarnog liječnika G.G. Oniščenka). Potreba za jačanjem međunarodna suradnja u području nadzora i praćenja infekcija, kao i intenziviranja znanstvenih istraživanja.

22 Utemeljitelji prevencije cijepljenjem su Jenner i Pasteur. U 19. stoljeću nastalo je prvih 5 cjepiva: protiv boginja, bjesnoće, trbušni tifus, kolera, kuga. U 20. stoljeću stvorena su 32 cjepiva (10 kompleksnih) protiv 22 zarazne bolesti. Zahvaljujući uspjehu programa masovnog cijepljenja diljem svijeta, globalno iskorjenjivanje malih boginja postignuto je do 1980. godine, unutar posljednjih godina Većina zemalja u svijetu iskorijenila je dječju paralizu i planira eliminirati ospice do 2010. godine.

23 Glavne vrste cjepiva: Živa (oslabljena) cjepiva (protiv bjesnoće, tuberkuloze, kuge, antraksa, dječje paralize, ospica, zaušnjaka, žuta groznica, velike boginje i druge infekcije). Inaktivirana cjepiva (protiv hripavca, trbušnog tifusa, kolere, dizenterije, hepatitisa A i dr.). Kemijska i umjetna cjepiva su zaštitni antigeni mikroorganizama pročišćeni od nečistoća koji mogu izazvati imunitet. Toksoidi – dobivaju se neutralizacijom mikrobnih toksina pomoću formalina i topline (toksoidi difterije, tetanusa).

24 Povezana (kombinirana) cjepiva koja štite od više infekcija istovremeno (DTP; MMR, Bubo-M itd.). Podjedinična ili podijeljena cjepiva (cjepiva protiv gripe stvorena od zasebnih antigenih determinanti hemaglutinina i neuraminidaze). Genetski modificirana cjepiva (rekombinantna) (hepatitis B i nova cjepiva u razvoju). Cjepiva s umjetnim adjuvansom za jačanje imunološkog odgovora.

25 savezni zakon od 17. rujna 1998. N 157-FZ "O imunoprofilaksi zaraznih bolesti" Usvojen Državna duma 17. srpnja 1998. Pravni i regulatorni okvir u području cijepljenja. Utvrđeni su pravni temelji državne politike u području cijepljenja: dostupnost cijepljenja, njihova besplatna provedba, kontrola kvalitete, učinkovitosti i sigurnosti medicinskih imunobioloških pripravaka, te prava i odgovornosti građana u provedbi imunoprofilakse. , socijalna zaštita u slučaju komplikacije nakon cijepljenja Određuje se da se za sve građane provode obvezna preventivna cijepljenja protiv gripe, hepatitisa B, difterije, hripavca, ospica, rubeole, dječje paralize, tetanusa, tuberkuloze, zaušnjaka u rokovima utvrđenim nacionalnim kalendarom. preventivna cijepljenja. Proglašava načelo informiranog pristanka

26 Narodni kalendar preventivnih cijepljenja i kalendar preventivnih cijepljenja prema epidemijske indikacije, odobreno Naredbom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja od br. Odobreni su i kalendari preventivnog cijepljenja za epidemijske indikacije. Kalendarom se utvrđuju kategorije i dob građana, naziv cijepljenja i redoslijed provođenja. Provodi se cijepljenje u okviru nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja lijekovi, registriran u skladu s ruskim zakonodavstvom. Omogućuje vam ulazak inaktivirana cjepiva, korišten unutar 2 kalendara, na 1 dan s različitim štrcaljkama u različitim dijelovima tijela.

27 U slučaju opasnosti od epidemije ili pojave masovnih zaraznih bolesti, odbijanje cijepljenja za građanina povlači za sobom štetne posljedice u obliku: ograničenja prava na slobodno putovanje izvan Rusije (2. dio članka 27.), na obrazovanje (članak 43.), zdravstvenu zaštitu (članak 41.), slobodno korištenje sposobnosti za rad (članak 37. Ustava). Ruske Federacije).

28 Popis radova čija se izvedba odnosi na visokog rizika bolesti zaraznih bolesti i zahtijeva obvezna preventivna cijepljenja (odobreno Uredbom Vlade Ruske Federacije od 15. srpnja 1999. N 825) 1. Poljoprivredni, navodnjavanje, građevinski i drugi radovi na iskopavanju i premještanju tla, nabavi, ribolovu, geološkim , izviđački, ekspedicijski, deratizacijski i dezinsekcioni rad u područjima nepovoljnim za zajedničke infekcije ljudi i životinja. 2. Rad na sječi, krčenju i uređenju šuma, zdravstvenih i rekreacijskih površina za stanovništvo u područjima nepovoljnim za zajedničke infekcije ljudi i životinja. 3. Rad u organizacijama za nabavu, skladištenje, preradu sirovina i stočarskih proizvoda dobivenih s farmi oboljelih od infekcija zajedničkih za ljude i životinje. 4. Rad na nabavi, skladištenju i preradi poljoprivrednih proizvoda u područjima nepovoljnim za zajedničke infekcije ljudi i životinja. 5. Rad na klanju stoke oboljele od zajedničkih infekcija ljudi i životinja, nabava i prerada mesa i mesnih proizvoda dobivenih od njega. 6. Radovi vezani uz njegu životinja i održavanje stočarskih objekata na stočarskim farmama koje su osjetljive na infekcije zajedničke ljudima i životinjama. 7. Rad na hvatanju i držanju napuštenih životinja. 8. Radovi na održavanju kanalizacijskih građevina, opreme i mreža. 9. Rad s bolesnicima od zaraznih bolesti. 10. Rad sa živim kulturama uzročnika zaraznih bolesti. 11. Rad s krvlju i biološke tekućine osoba. 12. Rad u svim vrstama i vrstama obrazovnih ustanova.

29 Obilježja infekcija dišnog sustava Mehanizam prijenosa zrakom provodi se jer uzročnik je lokaliziran u dišni sustav Prostor u koji završavaju kapljice izbačene tijekom razgovora (kihanje, kašljanje) projicira se na pod u obliku elipse, dinamička projekcija gdje se talože

31 Obilježja crijevnih infekcija Glavna lokalizacija uzročnika je u probavni trakt organizam domaćina, Vodena hrana se prodaje, kontaktni put prijenosi (primjeri izbijanja)

Postupak provođenja preventivnih cijepljenja građana u okviru nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja 1. Preventivna cijepljenja u okviru nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja

UREDBA VLADE REGIONA ORENBURG od 19. srpnja 2011. Orenburg 619-p o osiguravanju mjera za sprječavanje i ograničavanje širenja zaraznih bolesti u regiji Orenburg

MINISTARSTVO ZDRAVLJA RUSKE FEDERACIJE NAREDBA br. 125n od 21. ožujka 2014. O ODOBRAVANJU NACIONALNOG KALENDARA PREVENTIVNIH CIJEPLJENJA I KALENDARA PREVENTIVNIH CIJEPLJENJA PREMA EPIDEMIJI

Dokument osigurao ConsultantPlus Registrirano u Ministarstvu pravosuđa Rusije 25. travnja 2014. N 32115 MINISTARSTVO ZDRAVLJA RUSKE FEDERACIJE NALOG od 21. ožujka 2014. N 125n O ODOBRENJU NACIONALNOG

Naredba Ministarstva zdravstva Ruske Federacije od 21. ožujka 2014. N 125n „O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije” B

Naredba Ministarstva zdravstva Rusije od 21. ožujka 2014. N 125n „O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije” (registrirano u Ministarstvu pravosuđa

Naredba Ministarstva zdravstva Rusije 125n od 21. ožujka 2014. DODATAK 1 Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja Kategorija i dob građana koji podliježu obavezno cijepljenje Naziv preventivnog

Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja i kalendar preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije. Ruska Federacija MINISTARSTVO ZDRAVLJA I SOCIJALNOG RAZVOJA RUSKE FEDERACIJE

Ministarstvo zdravstva Republike Dagestan 367020, Makhachkala st. Abubakarova, 10, tel.: 67-81-98, faks: 67-90-70 “_28” 05. 2014. _02-36/_157 O nacionalnom kalendaru preventivnih cijepljenja

Naredba 125n od 21. ožujka 2014. O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije U skladu s člancima 9. i 10.

Naredba 125n od 21. ožujka 2014. O odobravanju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije NALAŽEM: 1. Odobravam: o nacionalnu

Naredba Ministarstva zdravstva Ruske Federacije od 21. ožujka 2014. N 125n „O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije” B

Naredba Ministarstva zdravstva Rusije od 21. ožujka 2014. N 125n (s izmjenama i dopunama 13. travnja 2017.) „O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije” (Registrirano

ABC zdravlja Ažuriranje Nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja Ruske Federacije Usvojena je nova naredba o ažuriranju Nacionalnog kalendara cijepljenja (Naredba 125n Ministarstva zdravstva Ruske Federacije

24. 30. travnja Svjetski tjedan cijepljenja Od 24. travnja do 30. travnja 2016. održava se Svjetski tjedan cijepljenja (WI) na inicijativu Svjetske zdravstvene organizacije (WHO). Svake godine u prošli tjedan

Pitanja iz epidemiologije za pristupnike magistarskih studija 1. Pojam epidemijskog procesa. 2. Dati pojam čimbenika epidemijskog procesa. 3. Uloga društveni faktor kao faktor razvoja epidemije

Imunoprofilaksa zaraznih bolesti Imunoprofilaksa zaraznih bolesti je sustav mjera usmjerenih na ograničavanje širenja i suzbijanje zaraznih bolesti.

Upute su razvijene u skladu s Rezolucijom glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije od 15. svibnja 2013. N 26 "O odobrenju SanPiN 2.4.1.3049-13" Sanitarni i epidemiološki zahtjevi

Iskustvo središnjeg cijepnog punkta za imunizaciju osoba koje putuju u zemlje zahvaćene karantenom i drugim zaraznim bolestima A.V. Jordanyan, G.M. Manenkova, A.S. Ershova, V.Yu. Kudrjašova

1. Liječnički pregledi 3.1. Kako bi se spriječio nastanak i širenje zaraznih bolesti, masovno nezarazne bolesti(otrovanja) i profesionalnih bolesti kod visokoškolskih radnika,

Revizija od 20. prosinca 2016. Savezni zakon od 17. rujna 1998. 157-FZ o imunoprofilaksi zaraznih bolesti Ovaj savezni zakon uspostavlja pravnu osnovu za državnu politiku u području zaraznih bolesti

Dopis za javnost “Kako zaštititi sebe i druge od gripe” Što uzrokuje gripu? Uzročnici bolesti su 3 tipa virusa influence: A, B, C. Osjetljivost na ove viruse je vrlo visoka. Svatko oboli od gripe

Nacionalni kalendar cijepljenja dokument je odobren naredbom Ministarstva zdravstva Ruske Federacije, koji određuje vrijeme i vrste cijepljenja (preventivna cijepljenja) koja se provode besplatno i masovno u skladu s

Ministarstvo zdravstva Ruske Federacije DEKRET GLAVNOG DRŽAVNOG SANITARNOG LIJEČNIKA od 9. lipnja 2003. N 129 O provedbi sanitarnih i epidemioloških pravila SP 3.1./3.2.1379-03

ODLUKA NACIONALNOG STATISTIČKOG ODBORA REPUBLIKE BJELORUSIJE 28. listopada 2016. 157 O odobrenju obrasca državnog statističkog izvješćivanja o 2-cijepljenjima (Ministarstvo zdravstva) „Izvješće o

Prevencija zaraznih bolesti tijekom endoskopskih manipulacija Odobreno od strane glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije - prvog zamjenika ministra zdravstva Ruske Federacije

Organizacija i provedba mjera dezinfekcije u Dyachenkosky MKDOU Dječji vrtić„STAR“ za akademsku godinu 2017.-2018. Dezinfekcija je skup mjera usmjerenih na uništavanje mikroorganizama

Čuvajte se antraksa! Antraks – bakterijski zarazna bolest kontaktnim mehanizmom prijenosa, koji zahvaća domaće životinje i ljude. Bolest je poznata od davnina

TERITORIJALNI ODJEL FEDERALNE SLUŽBE ZA NADZOR NA PODRUČJU ZAŠTITE PRAVA POTROŠAČA I LJUDSKE DOBROBITI ZA GRAD MOSKVU NALOG od 27. srpnja 2005. N 49 O PODNOŠENJU IZVANREDNIH IZVJEŠĆA

PRAVILNIK O LIJEČNIČKOJ UREDU 1. OPĆE ODREDBE. 1.1.Ovi su propisi izrađeni na temelju metodoloških preporuka za organiziranje aktivnosti medicinski radnici, pružanje medicinskih

1 Registrirano u Ministarstvu pravosuđa Rusije 16. travnja 2014. N 32001 FEDERALNA SLUŽBA ZA NADZOR U PODRUČJU ZAŠTITE PRAVA POTROŠAČA I DOBROBITI LJUDI GLAVNI DRŽAVNI SANITARNI LIJEČNIK RUSKE FEDERACIJE

Odobravam voditelja MBDOU TsRR vrtića 9. razreda. Staroshcherbinovskaya / S.A. Predit/ 20 Program kontrole proizvodnje za 2017. godinu općinske proračunske predškolske odgojno-obrazovne ustanove Centar

Dodatak 4 rezoluciji uprave Krasnozersky regije Novosibirsk od 21. veljače 2017. 173 Akcijski plan za prevenciju bolesti antraks među ljudima i životinjama u Krasnozerskom kraju

Protuepidemijske mjere u zdravstvenim ustanovama usmjerene na prevenciju nozokomijalne infekcije, osigurati dezinfekciju ekoloških objekata od značaja

Memorandum za stanovništvo o prevenciji akutnih crijevnih infekcija. S početkom ljeta, učestalost akutnih crijevnih infekcija naglo raste. U to vrijeme nastaju povoljni uvjeti Za

"O nacionalnom kalendaru preventivnih cijepljenja i kalendaru preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije" www.consultant.ru NAREDBA MINISTARSTVA ZDRAVLJA RUSKE FEDERACIJE od 27. lipnja

ŠTO JE HIV INFEKCIJA? KAKO SE HIV INFEKCIJA RAZLIKUJE OD SIDE? HIV infekcija je bolest. Uzrokuje ga HIV virus humane imunodeficijencije. Imunodeficijencija je stanje kojem se tijelo ne može oduprijeti

Kvaliteta i sigurnost medicinske djelatnosti.definicije (323-FZ od 21. studenog 2011.) Kvaliteta medicinske djelatnosti je skup karakteristika koje odražavaju kvalitetu medicinska pomoć, kao i kvaliteta

Imunizacija Imunizacija je jedna od najuspješnijih i najuspješnijih zdravstvenih intervencija. Štiti i sprječava komplikacije, invaliditet i smrtnost kod ljudi počevši od

ČIŠĆENJE U ZDRAVSTVENIM ORGANIZACIJAMA: NA ŠTO OBRATITI POSEBNU PAŽNJU T.V. SOLOMAY, kandidat medicinskih znanosti, zamjenik voditelja Međuregionalnog odjela br. 1 FMBA Rusije, Moskva Čišćenje u medicini

O STANJU ZDRAVLJA DJECE I ADOLESCENATA U ROSTOVSKOJ REGIONI E.A. Isaeva Teritorijalna vlast Savezna služba državne statistike na Rostovska regija e-mail: [e-mail zaštićen] Zdravstveni status

GLAVNI DRŽAVNI SANITARNI LIJEČNIK ZA REGION SAMARU REZOLUCIJA 05/04/2016 4-P "O dodatnoj imunizaciji kontingenata koji sudjeluju u službi i prehrani sudionika

5. svibnja Svjetski dan higijene ruku Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) proglasila je 5. svibnja Svjetskim danom higijene ruku koji se obilježava pod motom: “ Čiste ruke spasiti živote! Simbol datuma "5.05".

Klinika OJSC "Medicina" Od 1990. Cijepljenje 1 _.indd 1 08.11.2013 10:53:14 Cijepljenje u klinici "Medicina" 2 _.indd 2 08.11.2013 10:53:16 Za pacijente je potrebno voditi brigu o svoje zdravlje unaprijed. U siječnju-veljači

Općinski proračun obrazovna ustanova“Srednja škola 24 sa produbljenim učenjem stranih jezika” općina gradski okrug Republike Simferopol

27. veljače 2002. N 42-OZ ZAKON ŽIDOVSKE AUTONOMNE REGIJE O ZAŠTITI STANOVNIŠTVA NA PODRUČJU ŽIDOVSKE AUTONOMNE REGIJE OD BOLESTI BJESNOĆE Usvojen od strane zakonodavne skupštine Židovske autonomne oblasti 27. veljače 2002.

Rospotrebnadzor je odobrio nove sanitarne i epidemiološke zahtjeve za smještaj, dizajn, opremu, održavanje i radno vrijeme javnih kupatila i sauna. Stupaju na snagu 2. lipnja. Odsada pa nadalje

Značenje Održavanje osobne higijene školaraca radi prevencije zaraznih bolesti

Škola nije samo „hram znanja“, već i mjesto okupljanja veliki broj od ljudi. U uvjetima infekcije škola može postati jedno od žarišta bolesti. To je zbog činjenice da djeca, koja još nemaju jak i stabilan imunitet, nisu uvijek u stanju dovoljno Također su u skladu sa zahtjevima osobne higijene. Učitelji i roditelji trebaju zapamtiti: njihova zaštita od pojave zaraznih bolesti ovisi o tome koliko su djeca naučena brinuti se o sebi.

Svaki učenik mora se pridržavati sljedećih pravila osobne higijene .

1. Obavite jutarnju toaletu svaki dan.
2. Prije jela i nakon svakog odlaska na WC temeljito operite ruke.
3. Ne stavljajte strane predmete u usta: olovku, olovku itd.; Kad čitate knjige, nemojte sliniti prste.
4. Održavajte svoje radno mjestočisto i uredno.
5. Jedite hranu samo na posebno određenim mjestima (ako su dostupna) itd.

Postoji i niz mjera za sprječavanje zaraznih i drugih bolesti, čiju provedbu moraju nadzirati učitelj i uprava škole. U ove svrhe potrebno je:

• redovito provjetravati učionice;
• svakodnevno provoditi mokro čišćenje učionica i školskih hodnika;
• provjeriti dostupnost zamjenske obuće za učenike, posebno u jesenskom i proljetnom razdoblju;
• provesti antibakterijski tretman zahoda;
• održavati higijensku čistoću ugostiteljskih objekata;
• kontrolirati prehrambene proizvode.

Klinička slika i prevencija virusnih hepatitisa u školi

Hepatitis je akutna zarazna bolest koja uglavnom utječe na jetreno tkivo, uzrokujući patologiju funkcije jetre i, s obzirom na to, metaboličke poremećaje u tijelu. Hepatitis se naziva i Botkinova bolest, nazvana po znanstveniku koji je proučavao ovu bolest.

Hepatitis može biti primarni, u kojem slučaju jest neovisna bolest, ili sekundarni, onda je to manifestacija druge bolesti. Razvoj sekundarnog hepatitisa povezan je s utjecajem hepatotropnih čimbenika - virusa, alkohola, lijekovi ili kemijske tvari.

Virusni hepatitis je bolest virusne prirode, okarakteriziran opće trovanje tijelo s otpadnim produktima patogenih virusa. U ovom slučaju postoji kršenje pigmentacije kože (ikterična boja), povećanje veličine nekih unutarnji organi(slezena, jetra). Postoje dvije vrste uzročnika virusnog hepatitisa - virusi tipa A i B. Hepatitis A nazivamo infektivnim hepatitisom, hepatitis B nazivamo serumskim hepatitisom. Izvor virusnog hepatitisa je bolesna osoba ili nositelj virusa. Maksimalna zaraznost bolesnika javlja se u predikteričnom razdoblju bolesti i prvim danima ikteričnog razdoblja.

Uzročnici hepatitisa A iz krvi virusonoše ili oboljelog ulaze u njegove izlučevine, a potom kontaktom i u organizam. zdrava osoba. Trajanje inkubacije infektivni hepatitis je 7-45 dana. U tom razdoblju nema vanjske manifestacije bolesti.

Tijek bolesti može se podijeliti u dva razdoblja:

Pre-ikteričan (više od 1 tjedna). Glavni simptomi ovog razdoblja su opća slabost, malaksalost, gubitak apetita, osjećaj težine u epigastričnoj regiji, podrigivanje, kratkotrajna groznica, bolovi u zglobovima i području jetre. Na kraju tog razdoblja dolazi do promjene boje iscjetka: urin postaje smeđi, a izmet bijeli;

Žutica (2-4 tjedna). Glavne manifestacije ovog razdoblja su promjene u boji mekog nepca i kasnije - kože (žutilo); pojava svrbeža kože. Na toj pozadini povećava se veličina jetre i slezene, a ponekad se opaža krvarenje kože i sluznice.

Prevencija hepatitisa. Prevencija virusnih hepatitisa u školi uključuje sljedeće aktivnosti.

1. U medicinske stanice prenose se informacije o izostancima učenika s nastave.
2. Obrazovnu ustanovu obavještavaju o svim slučajevima oboljevanja učenika i njihovih obitelji.
3. Učenici koji su izostali iz nastave duže od tri dana smiju pohađati nastavu samo uz dopuštenje liječnika.
4. S učenicima i njihovim roditeljima provodi se informativni rad o opasnostima, simptomima i mjerama prevencije virusnih hepatitisa.
5. Vrši se stroga kontrola djelatnika škole, a posebno ugostiteljskih radnika.
6. Strogo se provjerava usklađenost sa sanitarnim i higijenskim zahtjevima, pravilima za prijevoz i skladištenje hrane itd.

Ako se u školi pojave bolesni ljudi virusni hepatitis poduzimaju se dodatne mjere.

1. Održanog aktivan rad identificirati bolesnike koji nemaju simptome bolesti.
2. Svi slučajevi bolesti prijavljuju se sanitarnim i epidemiološkim službama.
3. U tijeku je dezinfekcija svih školskih prostorija (posebno sanitarnih čvorova).
4. Po potrebi se proglašava karantena.

Također je potrebno stalno praćenje od strane nastavnika i roditelja nad usklađenošću djeteta s potrebnim standardima i pravilima osobne higijene.

Akutne crijevne infekcije.

Akutne crijevne infekcije (AI) su skupina infekcija koje karakterizira fekalno-oralni mehanizam prijenosa, lokalizacija uzročnika u crijevima čovjeka, ponavljanje rijetke stolice, mučnina, povraćanje, povišena tjelesna temperatura.

Načini prijenosa infekcije.

Tri su puta prijenosa akutnih crijevnih infekcija: hranom, vodom i kontaktom u kućanstvu.
Glavni put prijenosa uzročnika infekcije je putem hrane, kada do zaraze dolazi putem konzumirane hrane i jela pripremljenih od njih, kao i povrća i voća kontaminiranih mikroorganizmima koji se jedu bez odgovarajuće higijenske i termičke obrade.

Vodeni put prijenosa uzročnika infekcije javlja se znatno rjeđe, uglavnom zbog onečišćenja piti vodu kao posljedica havarije na vodovodnoj i kanalizacijskoj mreži.

Putem kontakta i prijenosa u kućanstvu, uzročnik se može prenijeti preko kontaminiranih ruku i kućanskih predmeta (posteljina, ručnici, posuđe, igračke).

Prevencija akutnih crijevnih infekcija.

Kako biste se zaštitili od crijevnih infekcija, morate poznavati osnovne mjere za njihovu prevenciju.

Stručnjaci Svjetska organizacija Zdravstvo je razvilo deset “zlatnih” pravila za sprječavanje trovanja hranom (infekcija):

1. Odabir sigurne hrane. Mnoge namirnice, poput voća i povrća, konzumiraju se sirove, dok je druge riskantno jesti bez prethodne obrade. Na primjer, uvijek kupujte pasterizirano mlijeko radije nego sirovo mlijeko. Posebno je opasno kupovati mliječne i mesnih proizvoda od privatnih trgovaca. Provjerite rok valjanosti proizvoda i cjelovitost pakiranja. Namirnice koje se jedu sirove (povrće, voće, začinsko bilje) zahtijevaju temeljito pranje, po mogućnosti prokuhanom vodom.

2. Temeljito pripremite hranu. Mnoge sirove namirnice, uglavnom perad, meso i sirovo mlijeko, često su kontaminirane patogenim mikroorganizmima. Proces kuhanja (prženja) ubija bakterije, ali zapamtite da temperatura u svim dijelovima hrane mora doseći 70 ° C. Ako je piletina još uvijek sirova do kosti, stavite je natrag u pećnicu dok nije potpuno pečena.

3. Jedite kuhanu hranu bez odgađanja. Kada se kuhana hrana ohladi na sobnu temperaturu, mikrobi se počinju razmnožavati. Što duže ostane u ovom stanju, to više rizika dobiti trovanje hranom. Kako biste se zaštitili, jedite hranu odmah nakon kuhanja.

4. Pažljivo čuvajte hranu. Ako ste pripremili hranu za buduću upotrebu ili želite pohraniti ostatak nakon jela, imajte na umu da je treba čuvati ili toplo (na ili iznad 60°C) ili hladno (na ili ispod 10°C). Ovo je izuzetno važno pravilo, pogotovo ako hranu namjeravate čuvati duže od 4-5 sati. Bolje je uopće ne spremati hranu za djecu. Česta pogreška koja dovodi do trovanja hranom je skladištenje velikih količina u hladnjaku. toplu hranu. Ova se hrana u prenatrpanom hladnjaku ne može potpuno brzo ohladiti. Kada se središte prehrambenog proizvoda predugo drži na toplom (temperature iznad 10°C), mikrobi preživljavaju i brzo se razmnožavaju do razina opasnih za ljudsko zdravlje.

5. Prethodno skuhanu hranu temeljito zagrijte. To je najbolja mjera zaštite od mikroorganizama koji bi se mogli razmnožiti u hrani tijekom skladištenja (čuvanje u hladnjaku sprječava rast mikroba, ali ih ne uništava). Još jednom, prije jela, temeljito zagrijte hranu (temperatura u debljini mora biti najmanje 70 ° C).

6. Izbjegavajte kontakt između sirove i pripremljene hrane.
Ispravno pripremljena hrana može biti kontaminirana kontaktom sa sirovom hranom. Ova unakrsna kontaminacija može biti očita kada, na primjer, sirova perad dođe u dodir s pripremljenom hranom, ili može biti skrivena. Na primjer, ne možete koristiti istu dasku za rezanje i nož za pripremu sirove i kuhane (pržene) peradi. Ovakva praksa može dovesti do potencijalnog rizika od kontaminacije hrane i rasta mikroorganizama u njoj, s naknadnim trovanjem ljudi.

7. Često perite ruke. Temeljito operite ruke prije pripreme hrane i nakon svake pauze u procesu kuhanja – posebno ako ste presvukli bebu ili bili na WC-u. Nakon rukovanja sirovom hranom kao što je riba, meso ili perad, ponovno operite ruke prije rukovanja drugom hranom. A ako imate inficiranu ogrebotinu (ranu) na ruci, prije nego što počnete kuhati, obavezno je zavijte ili stavite zavoj. Upamtite i da su kućni ljubimci – psi, mačke, ptice – često prijenosnici opasnih mikroorganizama koji preko vaših ruku mogu dospjeti u vašu hranu.

8. Držite kuhinju savršeno čistom. Budući da se hrana lako kontaminira, svaka površina na kojoj se priprema mora biti apsolutno čista. Svaki ostatak hrane, mrvicu ili prljavo mjesto smatrajte potencijalnim rezervoarom bakterija. Ručnike za brisanje posuđa treba mijenjati svaki dan. Krpe za čišćenje stolova i podova treba svakodnevno prati i sušiti.

9. Držite hranu zaštićenom od insekata, glodavaca i drugih životinja. Životinje su često prijenosnici patogeni mikroorganizmi koji uzrokuju trovanje hranom. Kako biste pouzdano zaštitili proizvode, čuvajte ih u dobro zatvorenim staklenkama (spremnicima).

10. Koristite čistu vodu. Čista voda iznimno važan i za piće i za kuhanje. Ako sumnjate u kvalitetu vode, prokuhajte je prije dodavanja prehrambeni proizvodi ili prije upotrebe.

Usklađenost s ovim jednostavna pravila pomoći će vam da izbjegnete mnoge zdravstvene probleme i zaštitite se od akutnih crijevnih infekcija.

U U zadnje vrijeme Većina crijevnih infekcija javlja se u blagi oblik Stoga neki pacijenti ne idu liječniku i često se samoliječe. A ovo nije sigurno. Osim toga, svaka bolesna osoba mora zapamtiti da može biti opasna za druge. Stoga, kada se pojave prvi znakovi crijevni poremećaj bolesna osoba mora posjetiti liječnika!

Ne zaboravite da je bolest lakše spriječiti nego liječiti. Čuvaj se!

U odnosu na školu, prevencija zaraznih bolesti sastoji se od tri skupine mjera:

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima;

2. Brza eliminacija infekcije kada uđe u školu;

Povećanje imuniteta kod djece.

Ispravna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima. Osnova djelovanja ove skupine je tzv. alarmna kontrola koja uključuje sljedeće odredbe:

Dnevno evidentiranje odsutnih učenika i dostavljanje podataka školskom medicinskom kabinetu;

Obavještavanje školske uprave od strane zdravstvenih vlasti o pojavi zarazne bolesti među učenicima škole;

Obavještavanje roditelja roditelja o razlozima izostanka učenika;

Saznavanje razloga izostanka učenika, ako postoje podaci

odsutan;

Ulazak u školu za učenika koji je izostao više od dva dana dopušten je samo uz potvrdu liječnika da je dijete zdravo i da može pohađati školu (bez obzira na razloge izostanka).

Posljednje dvije odredbe kontrole alarma zaslužuju posebnu pozornost. Neprihvatljivo je koristiti podatke dobivene od druge djece kako bi se saznali razlozi izostanka učenika; to mora učiniti netko od odraslih. Nikakva objašnjenja se ne mogu uzeti u obzir ( Telefonski pozivi, bilješke itd.) roditelji na duga odsutnost student. Jedini dokument o odobrenju za pohađanje škole u takvim slučajevima trebao bi biti zaključak medicinskog stručnjaka.

Osim alarmne kontrole, prva skupina mjera za sprječavanje zaraznih bolesti u školi uključuje niz drugih točaka:

Godišnja preventiva liječnički pregledi prije početka Školska godina(uloga nastavnika je pomoćna i organizacijska);

Promatranje karakteristike ponašanja studenti (svaka odstupanja u tipično ponašanje učenik mora biti upozoren od strane nastavnika na njegovo zdravstveno stanje);

Sanitarno-higijenski odgoj i prosvjećivanje školske djece i njihovih roditelja;

Učiteljsko praćenje vlastitog zdravlja.

Mjere za brzo uklanjanje infekcije kada uđe u školu. Osnova ove skupine događaja je karantena koja se nameće razredu ili cijeloj školi. Karantena se uvodi naredbom ravnatelja škole u dogovoru sa zdravstvenim vlastima, a bit joj je da se kontakti učenika u karantenskom razredu s drugim učenicima svedu na minimum. Kako bi se to postiglo, provode se sljedeće aktivnosti:

Vrijeme početka i završetka nastave u karantenskom razredu se pomiče (obično 15 minuta kasnije od općeg školskog rasporeda);

Djeca u razredu karantene skidaju se u zasebnoj prostoriji posebno namijenjenoj za njih;

Za učenike razreda u karanteni dodjeljuje se posebna soba, po mogućnosti što bliže izlazu; u ovoj prostoriji održava se nastava iz svih predmeta, osim tjelesnog odgoja;

Odmori su raspoređeni u karantenskoj učionici; ako ih je nemoguće provesti u školskom prostoru, preporučljivo je dodijeliti im zasebno mjesto u rekreacijskom prostoru; ponekad morate provoditi odmore izravno u učionici;

Učenici razreda u karanteni ili uopće ne idu u kantinu (hrana se u razred donosi u posebnim označenim posudama tretiranim dezinficijensima), ili se za njih u kantini postavljaju odvojeni stolovi, nakon čega slijedi sanitarna obrada;

Učenici razreda u karanteni ne koriste školsku knjižnicu za vrijeme trajanja karantene;

Učenici u karantenskom razredu pomnije se prate kako bi se što ranije identificirali oboljeli i izolirali;

Učionice u karanteni podliježu temeljitijem mokrom čišćenju pomoću dezinficijensa; po potrebi dezinficirati cijelu školu;

Učenicima u karantenskom razredu, a ponekad i svim učenicima (ovisno o prirodi bolesti), daje se serum (specifičan ili nespecifičan).

Provođenje režima karantene nadziru školski liječnik i školska medicinska sestra. Medicinska sestra bi trebala ući u karantenski razred svaki dan, na početku prvog sata, kako bi pomogla u prepoznavanju skrivenih znakova bolesti, pregledala djecu i izmjerila temperaturu potrebnih slučajeva. Djecu povremeno pregledava školski liječnik.

U slučajevima kada je odlukom sanitarne i protuepidemijske pomoći, nalogom ravnatelja škole, karantena određena za cijelu ustanovu, režim akademski rad ostaje zajednički za cijelu školu, za sve razrede.

Cijeli kompleks protuepidemijske i preventivne mjere je pod kontrolom regionalnog centra državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora.

Zadatak škole u jačanju imuniteta djece je objasniti roditeljima i djeci potrebu pravodobnog preventivnog cijepljenja. Prije provođenja izvanrednog cijepljenja iz epidemioloških razloga, ravnatelj škole donosi naredbu kojom se odobrava raspored cijepljenja za školske razrede i ukazuje na potrebu sudjelovanja svih razrednika i učitelja u tom radu. Naredbom se nalaže razrednicima da obave razgovore s učenicima u svojim razredima o potrebi cijepljenja protiv zarazne bolesti i mogućnosti privremenog pogoršanja zdravstvenog stanja u sljedećih nekoliko dana nakon cijepljenja.

Zadaci razrednika u vezi s cijepljenjem:

Prethodno obaviti razgovor u razredu s učenicima, ali i njihovim roditeljima o prednostima cijepljenja i potrebi da svaka osoba ima pouzdana zaštita od infekcije;

U dogovoru sa školskim liječnikom sastaviti popis učenika koji su iz zdravstvenih razloga oslobođeni cijepljenja;

Organizirano slati učenike svog razreda u ordinaciju na cijepljenje u zadano vrijeme;

Omogućite praćenje dobrobiti cijepljene djece u sljedeća dva tjedna nakon cijepljenja.

Treba imati na umu da, uzimajući u obzir medicinske kontraindikacije, cijepljenje ne predstavlja nikakvu prijetnju zdravlju. Provođenje preventivnih cijepljenja pomaže u stvaranju dovoljnog imunološkog sloja stanovništva, što može poslužiti kao snažna prepreka širenju epidemije zarazne bolesti. Ovo se mora smatrati jednom od najučinkovitijih mjera za smanjenje infektivnog morbiditeta u populaciji.

Snažno sredstvo za jačanje imuniteta je otvrdnjavanje!

FEDERALNI ZAKON „O IMUNOPREVENCIJI ZARAZNIH BOLESTI” od 17. rujna 1998. br. 157-FZ.

Osnovni pojmovi (izvadci iz članka 1.):

Imunoprofilaksa zaraznih bolesti je sustav mjera koje se provode radi sprječavanja, ograničavanja širenja i suzbijanja zaraznih bolesti preventivnim cijepljenjem.

Preventivna cijepljenja su unošenje medicinskih imunobioloških pripravaka u ljudski organizam radi stvaranja specifične imunosti na zarazne bolesti.

Medicinski imunobiološki pripravci - cjepiva, toksoidi, imunoglobulini i dr lijekovi, dizajniran za stvaranje specifičnog imuniteta na zarazne bolesti.

Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja je normativni akt koji utvrđuje vrijeme i postupak provođenja preventivnih cijepljenja za građane.

Postcijepne komplikacije uzrokovane preventivnim cijepljenjem uvrštenim u nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja i preventivnim cijepljenjem za epidemijske indikacije teški su i dugotrajni zdravstveni problemi uzrokovani preventivnim cijepljenjem.

Potvrda o preventivnim cijepljenjima je dokument u koji se upisuju preventivna cijepljenja građana.

Javna politika iz područja imunoprofilakse (izvodi iz članka 4.).

1. Državna politika u području imunizacije usmjerena je na sprječavanje, ograničavanje širenja i suzbijanje zaraznih bolesti.

U području imunizacije država jamči:

■ dostupnost preventivnih cijepljenja građanima;

■ besplatno provođenje preventivnih cijepljenja iz Nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja te preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije u državnim i državnim ustanovama općinski sustavi zdravstvena zaštita;

■ socijalna zaštita građana u slučaju komplikacija nakon cijepljenja;

■ primjena učinkovitih medicinskih imunobioloških lijekova za imunoprofilaksu.

Prava i obveze građana pri provođenju imunoprofilakse (izvodi iz članka 5.):

1. Pri provođenju imunoprofilakse građani imaju pravo na:

■ dobivanje potpunih i objektivnih informacija od zdravstvenih radnika o potrebi preventivnih cijepljenja, posljedicama odbijanja istih te mogućim komplikacijama nakon cijepljenja;

■ izbor državnih, općinskih ili privatnih zdravstvenih ustanova ili građana koji se bave privatnom praksom;

■ besplatna preventivna cijepljenja uvrštena u Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja i preventivna cijepljenja za epidemijske indikacije u organizacijama državnog i općinskog zdravstvenog sustava;

■ besplatan liječnički pregled, a po potrebi liječnički pregled prije preventivnih cijepljenja u državnim i općinskim zdravstvenim organizacijama;

■ besplatno liječenje u državnim i općinskim zdravstvenim ustanovama u slučaju komplikacija nakon cijepljenja;

■ socijalna zaštita u slučaju komplikacija nakon cijepljenja;

■ odbijanje preventivnih cijepljenja.

2. Nedostatak preventivnih cijepljenja podrazumijeva:

■ zabranu putovanja građana u zemlje u kojima, u skladu s međunarodnim zdravstvenim propisima ili međunarodnim ugovorima Ruske Federacije, njihov boravak zahtijeva posebna preventivna cijepljenja;

■ privremeno odbijanje primanja građana u obrazovne i zdravstvene ustanove u slučaju pojave masovnih zaraznih bolesti ili opasnosti od epidemija;

■ odbijanje zapošljavanja građana ili udaljavanje s posla čije je obavljanje povezano s visokim rizikom zaraze zaraznim bolestima.

3. Prilikom provođenja imunoprofilakse građani su dužni:

■ pridržavati se uputa medicinskih stručnjaka;

■ u pisanje potvrditi odbijanje preventivnih cijepljenja.

Opis.

Uvod
1. Povijest pitanja. Javni i individualna prevencija
2. Vrste prevencije zaraznih bolesti. Cijepljenje
2.1 Primarna prevencija
2.2 Sekundarna prevencija
2.3 Tercijarna prevencija
2.4 Cijepljenje
3. Prevencija zaraznih bolesti u školi
Zaključak
Bibliografija

Odlomak iz djela.

Uvod……………………………………………………………………………………………...3

1. Povijest pitanja. Javna i individualna prevencija… ..5

2. Vrste prevencije zaraznih bolesti. Cijepljenje………8

2.1 Primarna prevencija…………………… ………………………….8

2.2 Sekundarna prevencija…………………… ……………………………..8

2.3 Tercijarna prevencija…………………… …………………………..8

2.4 Cijepljenje………………………………………………………………9

1. Prevencija zaraznih bolesti u školi………………...11

Zaključak……………………………………………………………………………………16

Reference………………………………………………………………18

Uvod

Zarazne bolesti su skupina bolesti uzrokovanih prodiranjem patogenih tvari (uzročnika bolesti) u organizam.mikroorganizama. Da bi patogeni mikrob mogao izazvati zaraznu bolest, mora imati virulenciju (toksičnost; lat. virus – otrov), odnosno sposobnost svladavanja otpora organizma i ispoljavanja otrovan akcijski. Neki patogeni uzrokuju trovanje tijela egzotoksinima koje oslobađaju tijekom života (tetanus, difterija), drugi oslobađaju toksine (endotoksine) tijekom razaranja svojih tijela (kolera, trbušni tifus).

Jedna od značajki zaraznih bolesti je postojanje razdoblja inkubacije, odnosno razdoblja od trenutka infekcije do pojave prvih znakova. Trajanje ovog razdoblja ovisi o načinu infekcije i vrsti uzročnika i može trajati od nekoliko sati do nekoliko godina (potonje je rijetko). Mjesto gdje mikroorganizmi ulaze u tijelo nazivaju se ulazna vrata infekcije. Svaka vrsta bolesti ima svoje ulazna kapija, na primjer,Vibrio choleraeulazi u tijelo kroz usta i nije u stanju prodrijeti koža

Prevencija (prophylaktikos - preventivno) je pojam koji označava skup različitih vrsta mjera usmjerenih na sprječavanje bilo koje pojave i/ili otklanjanje čimbenika rizika.

Najvažnija komponenta svih preventivnih mjera je formiranje medicinske i socijalne aktivnosti među stanovništvom i stavova prema zdrava slikaživot.

Zarazne bolesti nisu slučajne epizode, već redovite pojave u povijesti ljudskog društva koje se razvijaju i mijenjaju zajedno s njim. Jedne infekcije zamjenjuju druge, a s njima i novi problemi njihove prevencije.

Posebnu opasnost od zaraznih bolesti predstavljaju skupine (domovi, kampovi, škole i sl.).

Zaštita zdravlja učenika, tjelesnog i psihičkog, jedna je od glavnih zadaća škole. Stoga je u školi vrlo važna prevencija zaraznih bolesti i odgojno-obrazovni rad među učenicima i njihovim roditeljima.

Svrha našeg rada je razmotriti mjere za sprječavanje zaraznih bolesti u školi.

Za postizanje ovog cilja potrebno je riješiti sljedeće zadatke:

Razmotriti povijest pitanja sprječavanja zaraznih bolesti;

Razmotriti vrste prevencije zaraznih bolesti i cijepljenja koje se koriste u Ruskoj Federaciji;

Razmotrite mjere za sprječavanje zaraznih bolesti u školi.

1. Povijest pitanja. Javna i individualna prevencija

Pitanja prevencije bolesti temeljena na pridržavanju pravila osobne higijene i racionalne dijetetike zauzela su značajno mjesto u medicini. drevni svijet. Međutim, razvoj znanstvene osnove za prevenciju započeo je tek u 19. stoljeću. zahvaljujući razvoju općih bioloških znanosti, medicinske znanosti općenito i nastanku njezinih brojnih disciplina koje se bave specifičnom problematikom, posebice fiziologije, higijene i epidemiologije; širenje društvenih ideja odigralo je veliku ulogu u klinička medicina. Vodeći liječnici i ličnosti medicinske znanosti (u Rusiji i inozemstvu) budućnost medicine vidjeli su u razvoju javne prevencije i povezivanju kurativne i preventivne medicine.

Izvanredni kirurg N. I. Pirogov rekao je: "Budućnost pripada preventivnoj medicini."

U razvoju skupa preventivnih mjera usmjerenih na suzbijanje zaraznih bolesti važnu ulogu odigrali su domaći znanstvenici (P.N. Burgasov, V.A. Bashenin, V.D. Belyakov, L.V. Gromashevsky, I.I. Rogozin, K.N. Tokarevich). Učenja E.N. Pavlovskog o prirodnom žarištu od velike je važnosti u organiziranju preventivnih mjera za smanjenje učestalosti vektorskih bolesti. Veliki napredak u proučavanju virologije (V.M. Zhdanov, L.A. Zilbur, V.D. Solovyov, A.A. Smorodintsev, V.D. Timakov, M.P. Chumakov) pridonio je poboljšanju sustava mjera za borbu protiv virusnih infekcija.

Postoji javna i individualna prevencija. Individualna prevencija uključuje pridržavanje pravila osobne higijene u kući i na radnom mjestu, dok javna prevencija uključuje sustav mjera za zaštitu zdravlja grupa.

Glavno načelo djelovanja ruskih zdravstvenih vlasti je preventivno djelovanje.

Mjere za suzbijanje zaraznih bolesti mogu se podijeliti u dvije velike skupine – opće i posebne.

Opće mjere uključuju državne mjere usmjerene na povećanje materijalnog blagostanja, poboljšanje zdravstvene zaštite, uvjeta rada i odmora stanovništva, kao i sanitarne, agrošumarske, hidrotehničke i melioracijske mjere, racionalno planiranje i razvoj naselja i još mnogo toga, što pridonosi uspješnost sprječavanja i suzbijanja zaraznih bolesti.

Posebne preventivne mjere provode stručnjaci iz zdravstvenih i profilaktičkih i sanitarno-epidemioloških ustanova. Sustav preventivnih mjera uključuje međunarodne mjere, kada se radi o posebno opasnim (karantenskim) infekcijama.

1. mjere u vezi s izvorom infekcije s ciljem njegove neutralizacije (ili uklanjanja);
2. mjere u vezi s mehanizmom prijenosa koje se provode radi prekidanja ruta prijenosa;
3. mjere za jačanje imuniteta stanovništva.

Trenutno su sve preventivne mjere podijeljene u tri glavne skupine: sanitarne i higijenske, dezinfekciju i dezinsekciju.

1. Za crijevne infekcije s fekalno-oralnim mehanizmom infekcije (tifusna groznica, paratifusna groznica, dizenterija, kolera), glavni čimbenici prijenosa uzročnika su hrana i voda, rjeđe - muhe, prljave ruke, Kućanski predmeti. Opće sanitarne mjere obuhvaćaju općinske sanitarne mjere, prehrambeni, školski i industrijski sanitarni nadzor, podizanje razine i sanitarno-higijenske kulture stanovništva. Kao i dezinfekcija, koja se provodi u područjima zaraznih bolesti, kao iu na javnim mjestima(kolodvori, prijevoz, spavaonice, javni zahodi) bez obzira na prisutnost zarazne bolesti.

2. Za infekcije respiratornog trakta (ospice, rubeola, difterija, šarlah, meningokokna infekcija, gripa itd.). Vrlo je teško suzbiti puteve prijenosa patogena. Mehanizam prijenosa ovih infekcija zrakom uključuje bakterijske aerosole (kapljične i nuklearne) i bakterijsku prašinu, stoga preventivne mjere uključuju sanitarne uvjete. zračni okoliš prostorima i korištenje respiratora. Dezinfekcija se provodi samo kod šarlaha i difterije.

Uz povećanje opće nespecifične otpornosti organizma, takve mjere uključuju i specifičnu prevenciju, koja se sastoji u stvaranju umjetnog imuniteta (aktivnog ili pasivnog) protiv zaraznih bolesti.

2. Vrste prevencije zaraznih bolesti. Cijepljenje

Ovisno o zdravstvenom stanju, prisutnosti čimbenika rizika za bolest ili tešku patologiju, mogu se razmotriti tri vrste prevencije.

2.1 Primarna prevencija

Primarna prevencija je sustav mjera za sprječavanje nastanka i utjecaja čimbenika rizika za razvoj bolesti (cijepljenje, racionalan režim rada i odmora, racionalna kvalitetna prehrana, tjelesna aktivnost, zaštita okoliša i dr.). Na nacionalnoj razini moguće je provoditi niz aktivnosti primarne prevencije.

2.2 Sekundarna prevencija

Sekundarna prevencija je skup mjera usmjerenih na uklanjanje izraženih čimbenika rizika koji pod određenim uvjetima (stres, oslabljen imunitet, prekomjerno opterećenje bilo kojeg drugog funkcionalnog sustava organizma) mogu dovesti do pojave, pogoršanja i recidiva bolesti. Najučinkovitija metoda sekundarne prevencije je klinički pregled kao sveobuhvatna metoda rano otkrivanje bolesti, dinamičko promatranje, ciljano liječenje, racionalno dosljedan oporavak.

2.3 Tercijarna prevencija

Neki stručnjaci predlažu termin tercijarna prevencija kao skup mjera za rehabilitaciju bolesnika koji su izgubili sposobnost za puni život. Tercijarna prevencija ima za cilj socijalnu (izgradnja povjerenja u vlastitu društvenu podobnost), radnu (mogućnost vraćanja radnih vještina), psihološku (vraćanje aktivnosti ponašanja) i medicinsku (vraćanje funkcija organa i sustava tijela) rehabilitaciju.

2.4 Cijepljenje

Cijepljenje je unošenje antigenskog materijala u svrhu stvaranja imuniteta na bolest, čime će se spriječiti infekcija ili ublažiti njezine posljedice. Antigenski materijal može biti: živi, ​​ali oslabljeni sojevi mikroba; ubijeni (inaktivirani) mikrobi; pročišćeni materijal kao što su mikrobni proteini; Postoje i sintetička cjepiva.

Učinkovitost cijepljenja prvo je otkrila narodna intuicija. Od davnina se u Indiji i Kini prakticira inokulacija - cijepljenje tekućinom iz mjehurića oboljelih od lakšeg oblika malih boginja. Nedostatak inokulacije bio je taj što je, unatoč manjoj patogenosti virusa Variola minor, ponekad uzrokovao smrt. Osim toga, dogodilo se da je greškom inokuliran visoko patogeni virus.

Francuski mikrobiolog Louis Pasteur uspio je namjerno oslabiti patogenost uzročnika drugih bolesti i od njih pripremiti pripravke za cijepljenje. Godine 1881. stvorio je cjepivo protiv antraksa, a 1885. protiv bjesnoće.

Upravo je Pasteur predložio da se takvi lijekovi nazovu cjepivima, a postupak njihove uporabe - cijepljenjem.

Trenutno, stanovnici Rusije imaju besplatno cijepljenje protiv mnogih bolesti, ali imaju pravo odbiti cijepljenje.

Sastav pripravka cjepiva:

· Antigenski materijal;

Pomoćne tvari (adjuvansi) koje pomažu aktivirati imunološke stanice (obično ioni aluminija)

· Konzervansi

· Neželjene nečistoće mogu izazvati alergije.

Sva cjepiva se dijele na živa, mrtva i kemijska.

Živa cjepiva se pripremaju od mikroba s oslabljenom virulencijom.

Ubijena cjepiva dobivaju se iz kultura mikroorganizama ubijenih toplinom, formalinom ili drugim kemikalijama. Umrtvljena (zagrijana) cjepiva koriste se protiv crijevnih infekcija, hripavca, tifus, Q groznica, encefalitis. Imunitet i učinkovitost mrtvih cjepiva znatno je niža od one živih. Stvaraju imunitet u trajanju od 6 do 12 mjeseci. A kako bi se dugo održao imunitet tijela na infekcije, moraju se primjenjivati ​​više puta.

Kemijska cjepiva sadrže specifične antigene komponente ekstrahirane iz mikrobnih stanica različiti putevi. Za specifičnu prevenciju tifusno-paratifusnih infekcija koriste se kemijska cjepiva koja se sastoje od punih antigena uzročnika trbušnog tifusa i parafita.

Povezana cjepiva, koja se sastoje od nekoliko antigena i omogućuju istovremeno cijepljenje protiv nekoliko infekcija, naširoko se koriste. To uključuje adsorbirano cjepivo protiv hripavca, difterije i tetanusa (DTP), cjepivo protiv tifusa, paratifusa i tetanusa.

Cijepljenja se provode prema planu, bez obzira na prisutnost pojedinih zaraznih bolesti. Mogu biti opće ili selektivne, koje se izrađuju pojedincima profesionalnih skupina.

Vrlo je važno utvrditi kontraindikacije za cijepljenje

Važnost preventivnog cijepljenja je smanjiti pobol kod cijepljenih, au slučaju bolesti učiniti je blažom i time smanjiti smrtnost.

1. Prevencija zaraznih bolesti u školi

U odnosu na školu, prevencija zaraznih bolesti sastoji se od tri skupine mjera:

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima;

2. Brza eliminacija infekcije kada uđe u školu;

3. Povećanje imuniteta kod djece.

Ispravna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima.

Osnova djelovanja ove skupine je tzv. alarmna kontrola koja uključuje sljedeće odredbe:

U odnosu na školu, prevencija zaraznih bolesti sastoji se od tri skupine mjera:

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima.

2. Brza eliminacija infekcije kada uđe u školu.

3. Povećanje imuniteta kod djece.

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima. Osnova djelovanja ove skupine je tzv. alarmna kontrola koja uključuje sljedeće odredbe:

Dnevno evidentiranje odsutnih učenika i dostavljanje podataka školskom medicinskom kabinetu;

Obavještavanje školske uprave od strane zdravstvenih vlasti o pojavi zarazne bolesti među učenicima škole;

Obavještavanje roditelja roditelja o razlozima izostanka učenika;

Utvrđivanje razloga izostanka učenika ako takvi podaci nedostaju;

Ulazak u školu za učenika koji je izostao više od dva dana dopušten je samo uz potvrdu liječnika da je dijete zdravo i da može pohađati školu (bez obzira na razloge izostanka).

Posljednje dvije odredbe kontrole alarma zaslužuju posebnu pozornost. Neprihvatljivo je koristiti podatke dobivene od druge djece kako bi se saznali razlozi izostanka učenika; to mora učiniti netko od odraslih. Ne možete uzeti u obzir nikakva objašnjenja (telefonski pozivi, bilješke i sl.) roditelja u slučaju dugog izostanka učenika. Jedini dokument o odobrenju za pohađanje škole u takvim slučajevima trebao bi biti zaključak medicinskog stručnjaka.

Osim alarmne kontrole, prva skupina mjera za sprječavanje zaraznih bolesti u školi uključuje niz drugih točaka:

Godišnji preventivni liječnički pregledi prije početka školske godine (uloga nastavnika je pomoćna i organizacijska);

Promatranje karakteristika ponašanja učenika (svaka odstupanja u tipičnom ponašanju učenika trebaju upozoriti učitelja u pogledu njegovog zdravstvenog stanja);

Sanitarno-higijenski odgoj i prosvjećivanje školske djece i njihovih roditelja;

Učiteljsko praćenje vlastitog zdravlja.

2. Mjere za brzo uklanjanje infekcije kada uđe u školu. Osnova ove skupine događaja je karantena koja se nameće razredu ili cijeloj školi. Karantena se uvodi naredbom ravnatelja škole u dogovoru sa zdravstvenim vlastima, a bit joj je da se kontakti učenika u karantenskom razredu s drugim učenicima svedu na minimum. Kako bi se to postiglo, provode se sljedeće aktivnosti:

Vrijeme početka i završetka nastave u karantenskom razredu se pomiče (obično 15 minuta kasnije od općeg školskog rasporeda);

Djeca u razredu karantene skidaju se u zasebnoj prostoriji posebno namijenjenoj za njih;

Za učenike u karantenskom razredu dodjeljuje se zasebna soba, po mogućnosti što je moguće bliže izlazu; u ovoj prostoriji održava se nastava iz svih predmeta, osim tjelesnog odgoja;

Odmori su raspoređeni u karantenskoj učionici; ako ih je nemoguće provesti u školskom prostoru, preporučljivo je dodijeliti im zasebno mjesto u rekreacijskom prostoru; ponekad morate provoditi odmore izravno u učionici;

Učenici razreda u karanteni ili uopće ne idu u kantinu (hrana se u razred donosi u posebnim označenim posudama tretiranim dezinficijensima), ili se za njih u kantini postavljaju odvojeni stolovi, nakon čega slijedi sanitarna obrada;

Učenici razreda u karanteni ne koriste školsku knjižnicu za vrijeme trajanja karantene;

Učenici u karantenskom razredu pomnije se prate kako bi se što ranije identificirali oboljeli i izolirali;

Učionice u karanteni podliježu temeljitijem mokrom čišćenju pomoću dezinficijensa; po potrebi dezinficirati cijelu školu;

Učenicima u karantenskom razredu, a ponekad i svim učenicima (ovisno o prirodi bolesti), ubrizgava se serum.

Provođenje režima karantene nadziru školski liječnik i školska medicinska sestra. Medicinska sestra treba svakodnevno ulaziti u karantensku učionicu kako bi pomogla u prepoznavanju skrivenih znakova bolesti.

Zadatak škole u jačanju imuniteta djece je objasniti roditeljima i djeci potrebu pravodobnog preventivnog cijepljenja. Prije provođenja izvanrednog cijepljenja iz epidemioloških razloga, ravnatelj škole donosi naredbu kojom se odobrava raspored cijepljenja za školske razrede i ukazuje na potrebu sudjelovanja svih razrednika i učitelja u tom radu. Naredbom se nalaže razrednicima da obave razgovore s učenicima u svojim razredima o potrebi cijepljenja protiv zarazne bolesti i mogućnosti privremenog pogoršanja zdravstvenog stanja u sljedećih nekoliko dana nakon cijepljenja. Savjetuje se svim nastavnicima da tijekom svakog sata posvete pojačanu pozornost pritužbama na dobrobit učenika te po potrebi upućuju oboljele liječniku.

Zadaci razrednika u vezi s cijepljenjem:

Prethodno obaviti razgovor u razredu s učenicima, kao i s njihovim roditeljima, o prednostima cijepljenja;

U dogovoru sa školskim liječnikom sastaviti popis učenika koji su iz zdravstvenih razloga oslobođeni cijepljenja;

Organizirano slati učenike svog razreda u ordinaciju na cijepljenje u zadano vrijeme;

Omogućite praćenje dobrobiti cijepljene djece u sljedeća dva tjedna nakon cijepljenja.

Uzimajući u obzir medicinske kontraindikacije, cijepljenje ne predstavlja nikakvu prijetnju zdravlju. Provođenje preventivnih cijepljenja pomaže u stvaranju dovoljnog imunološkog sloja stanovništva, što može poslužiti kao snažna prepreka širenju epidemije zarazne bolesti.

75. nema na Internetu, ali je u udžbeniku u Kučmi

76. Medicinska kontrola za politehničku i industrijsku obuku.

SAN PIN 1684 10 bodova:

345. Opterećenje učenika u organizacijama osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja ne smije prelaziti 36 sati tjedno.

U posebnim odgojno-obrazovnim ustanovama organizira se obrazovanje i osposobljavanje u skladu sa zahtjevima ovih Sanitarnih pravila za obrazovni režim općih obrazovnih organizacija, kao iu skladu sa specifičnostima i profilom organizacije.

346. Za vrijeme monotonog rada (proizvodnja na pokretnoj traci, montaža sitnih proizvoda i sl.), svakih 50 minuta rada moraju se raditi pauze od 10 minuta; izvoditi industrijsku gimnastiku (7 - 8 minuta) prije posla i svaka 2 sata. Za zanimanja alatnih strojeva u tkalačkoj proizvodnji utvrđuje se jedna pauza od 40 - 50 minuta nakon 3 - 3,5 sata rada.

347. Pri osposobljavanju za metaluršku struku, prvih 5 - 6 tjedana smanjuje se opterećenje, a radni dan smanjuje na 3 sata od postupno povećanje do 6 sati. Tijekom dana trebali bi izmjenjivati ​​"vruće" i "hladne" vrste rada i osigurati dodatne pauze u sobi s ugodnom mikroklimom.

348. U nastavi građevinskih zanimanja osiguravaju se dodatni odmori od najmanje 15 minuta, pauza za ručak od najmanje 40 minuta; organizacija režima pijenja.

349. Pri osposobljavanju rukovatelja strojevima za rad Poljoprivreda, građevinski profili osiguravaju vrijeme za vožnju automobila ne više od 3 sata dnevno. Pauza za ručak za studente 3. godine tijekom terenske nastave (tijekom prakse) je 35 - 45 minuta, au vrućim danima - 3 - 4 sata. Rad na terenu odvija se u jednoj smjeni. Ove vrste rada dopuštene su osobama koje su prošle prethodne i periodične zdravstvene preglede, kao i uvodne i periodične sigurnosne upute.

350. U nastavi kemijskih zanimanja u prvoj godini izobrazba se izvodi u radionicama, laboratorijima ili kabinetima obrazovne organizacije, u 2-3 godini u radionicama ili na proizvodnim radnim mjestima.

351. Industrijska obuka izvodi se samo u prvoj smjeni, učenici ne smiju popravljati tehnološku opremu. Vrijeme provedeno u proizvodnim uvjetima ne smije biti duže od 4 sata.