Gdje proći rehabilitaciju s djetetom s cerebralnom paralizom. Liječenje cerebralne paralize u Rusiji

Cerebralna paraliza nastaje kao posljedica oštećenja moždanog tkiva (oštećenje moždanog debla, korteksa, kapsule). Klinički, bolest se očituje paralizom, atonijom ili hipertonusom određenih mišićnih skupina, kao i kršenjem refleks gutanja, mentalni razvoj, poteškoće s društvenom prilagodbom. Simptomi se razlikuju ovisno o zahvaćenom području. Najčešći uzroci bolesti su porođajna trauma, porođajna asfiksija, intrauterina infekcija. Kada se djetetu postavi dijagnoza cerebralne paralize potrebno je trajno liječenje i rehabilitacija, koji pomažu u ublažavanju ozbiljnosti patologije.

Rehabilitacijski tečaj za pacijente s cerebralnom paralizom provodi se na temelju rehabilitacijskih centara koje je stvorila država. Pacijente tamo može uputiti lokalni pedijatar, terapeut ili liječnik sa somatskog odjela.

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom uključuje široku paletu postupaka usmjerenih na smanjenje mišićnog tonusa, poticanje mentalnog razvoja i kolektivizaciju djeteta. Trajanje razdoblja oporavka varira i ovisi o težini bolesti (teški stupnjevi zahtijevaju stalnu tjelovježbu). Liječnici i stručnjaci za rehabilitaciju savjetuju početak programa oporavka u dobi od 1 godine. Rezultat učinkovitosti terapijske mjere za cerebralnu paralizu ovisi o dobi djeteta. Još od djece neuronske veze u mozgu se oporavi mnogo brže nego u starije djece.

Osnovne metode rehabilitacija cerebralne paralize:

• masaža;
• fizioterapija;
• bobat i vojta terapija;
• hidroterapija;
• korištenje uređaja i opreme za vježbanje koji sprječavaju razvoj patoloških položaja i smanjuju hipertonus mišića;
• nastava s logopedom za ispravljanje govornih nedostataka;
• psihološka podrška roditeljima i djeci;
• terapija lijekovima neophodna za uklanjanje prekomjernog tonusa mišića;
• kirurške operacije - plastika tetiva, korektivna osteotomija;
• izvođenje neurokirurških operacija;
• fizioterapija;
• hipoterapija, dupinoterapija;
• art terapija (terapija pomoću crteža);
• senzorna terapija.

Tijekom rehabilitacije djetetu se postavlja jedan cilj: naučiti se prevrtati, stajati, sjediti i hvatati ili držati predmete. Tijekom nastave poboljšava se i djetetova prilagodba društvu intelektualne sposobnosti dijete.

Medikamentozno i ​​kirurško liječenje

Rehabilitacija za djecu s cerebralnom paralizom nužno uključuje terapiju lijekovima.

Namjena korištenja lijekovi su:

• smanjen mišićni tonus (ublažavanje spazma ili paralize ždrijela, slabljenje patološkog držanja);
• stimulacija cirkulacije krvi u mozgu;
• uklanjanje konvulzivnog sindroma;
• poboljšana vodljivost živčanih impulsa u tkivu mozga.

Bolesnici s cerebralnom paralizom često doživljavaju epileptičkih napadaja. Kao antikonvulzivna terapija primijeniti lijekovi Lamotrigin ili Toparamat. Mydocalm, Baclofen se aktivno koristi za smanjenje hipertoničnosti mišića, što olakšava oporavak motorna aktivnost u djetetu u budućnosti. Za stimulaciju aktivnost mozga liječnici propisuju lijek Actovegin, koji je neophodan za poboljšanje cerebralna cirkulacija. Na jaka bol Liječnik propisuje analgetike i antispazmodike.

Ako dijete s cerebralnom paralizom ima popratne bolesti, kao što je dijabetes, hipotireoza, liječenju se dodaje terapija tiroksinom i kratkodjelujućim inzulinom dugog djelovanja. Pretilost se liječi lijekovima koji ubrzavaju metabolizam, uravnotežena prehrana I tjelesna aktivnost. U slučaju teške agitacije, djeci se propisuju antidepresivi.

Ortopedska i kirurška korekcija

DO kirurško zbrinjavanje uključuju operacije za uklanjanje kontraktura u zglobovima koje proizlaze iz stalnih povećan tonus fleksori (ekstenzori) i atrofija mišića antagonista. Kirurzi izvode kirurgija za zamjenu zgloba, presađivanje tetive, osteotomiju. Kirurški zahvati na mozgu se izvode kako bi se obnovilo funkcioniranje živčanih snopova. Ove tehnike pomažu djelomično ublažiti i vratiti motoričku aktivnost pacijenta.

Masaža i fizikalna terapija (fizikalna terapija)

Masaža i terapija vježbanjem smatraju se glavnim područjima fizikalne rehabilitacije cerebralne paralize. Masažu izvodi samo stručnjak. Ovaj se postupak provodi svakodnevno i osmišljen je za poboljšanje cirkulacije krvi u ekstremitetima i ublažavanje grčeva mišića.

Terapeutski fizički trening je neophodan za vraćanje rada atoničnih mišića. Liječnik fizikalne terapije radi s djetetom i propisuje setove vježbi ovisno o kliničke manifestacije Cerebralna paraliza. Dijete izvodi vježbe samostalno, kao i uz pomoć liječnika ili majke. Nastava se izvodi na strunjači, s loptom i bučicama. Kompleks vježbi često uključuje savijanje, čučnjeve, iskorake, puzanje, istezanje i hodanje.

Liječnici terapije vježbanjem koriste vježbu "tunel", hodanje po nagnutoj ili lelujavoj dasci za treniranje ravnoteže, preskakanje užeta, elastičnu traku i igru ​​"poskoci". Svakodnevne vježbe 2 puta dnevno po 1 sat tijekom godinu dana dovode do pozitivnih rezultata. Ne preporučuje se otkazivanje nastave.

Korištenje uređaja i simulatora

Kako bi olakšali pokrete i preraspodijelili opterećenje na mišićni sustav djeteta, liječnici koriste posebni kompleksi. Pričvršćeni su na strop i pod, imaju mnogo elemenata za rastezanje koji blago suzbijaju grčeve mišiće, a također provode pasivne pokrete atrofiranih mišića.

Vježbe na simulatorima provode se samo pod nadzorom medicinskog osoblja ili majke. Roditelji se aktivno osposobljavaju za pravilno korištenje sprava za vježbanje kako ne bi oštetili svoje dijete. Korištenje Adele odijela poboljšat će vaše rezultate treninga i olakšati vaše pokrete. Svakidašnjica. “Rider” trenerka, “spiralno” odijelo, univerzalni sustav Gross vam pomaže u stjecanju novih vještina i osjećaja.

Bolesnici s cerebralnom paralizom trebaju invalidska kolica, hodalice, WC stolice, higijenske sjedalice za kadu, sobni bicikli. Možete kupiti vertikalizatore. To su sprave za držanje djeteta u stojećem položaju. Opremljene su posebnim stolom za jelo i kotačićima koji djetetu olakšavaju kretanje po sobi. Tjelesni odgoj, masaža i specijalizirani uređaji također se koriste u rehabilitaciji odraslih osoba s cerebralnom paralizom.

Ostale tehnike

Medicinska rehabilitacija cerebralne paralize uključuje mnoge metode: fizioterapiju, logopedski satovi, razne društvene igre i igre na otvorenom. Korisni su vodeni postupci i plivanje s dupinima.

Fizioterapija

Fizioterapija uključuje hidroterapiju, elektroterapiju, magnetoterapiju, terapiju blatom, elektrostimulaciju, ultrazvuk, elektroforezu. Iz vodeni postupci Uključuju kupanje u bazenu, kupke u moru i borovoj kupki te terapiju dupinima. Plivanje pozitivno djeluje na sve mišićne skupine, pospješuje rast kostura i umiruje dijete. Često se kombinira s gimnastikom. Kvantna komora s dinamikom boja kombinira aktivnosti u bazenu s laserskim tušem.

Elektroterapija se propisuje za poticanje rada mozga poboljšanjem protoka krvi. Galvanske kupke kombiniraju učinke električna struja, voda, ljekovite tvari. Za poboljšanje cirkulacije krvi provodi se ultrazvučna terapija. Ako je dijete uznemireno, budi se noću, a ima i česte epileptične napadaje, indicirano mu je elektrospavanje.

Delfinoterapija, hipoterapija

Rehabilitacija cerebralne paralize uključuje liječenje delfinoterapijom. Tečaj traje 2 tjedna. Dijete dobiva nove osjećaje i puno pozitivnih emocija. Kada pomiče peraje, dupin usmjerava mlazove vode na bebu, što ima učinak vibracijska masaža. Dodir dupina stimulira osjetilnu osjetljivost, što pomaže u radu funkcionalni centri mozak.

Hipoterapija – jahanje. Ova tehnika jača mišiće leđa, pomaže u treniranju ravnoteže i sprječava depresiju kod djece. Prikladan je za djecu stariju od 2 godine, tinejdžere i odrasle.

Nastava s učiteljima, logopedima i psiholozima

Zadatak učitelja i psihologa tijekom rehabilitacije cerebralne paralize je naučiti dijete komunicirati s drugim ljudima govorom, emocijama, gestama, igrom i radom. Osoblje mora stvoriti okruženje za dijete u kojem se ono ne osjeća inferiorno. Učitelji i roditelji uče dijete da se samostalno služi i pripremaju ga za proces učenja. Logopedi grade jasan, ispravan govor, ispraviti izgovor riječi, formirati jačinu glasa i tok govora.

Edukativne igre i crtanje

Tijekom rehabilitacije liječnici savjetuju više vježbanja fine motorike. Razvija djetetove intelektualne sposobnosti. U tu svrhu mozaici, slagalice, konstrukcijski setovi, skupljanje štapića, igranje glazbeni instrumenti. Vrlo je korisno djecu s cerebralnom paralizom uključiti u likovnu terapiju. Crtanje smiruje dijete, daje mu priliku da izrazi svoje misli i osjećaje te ga priprema za učenje.

Senzorna terapija, Bobath terapija, Vojta terapija

Za oboljele od cerebralne paralize postoje senzorne sobe u rehabilitacijskim centrima. Opremljeni su raznim vrstama iritansa (vijenci i svjetiljke u boji, stolice za masažu, kauči, lopte s bubuljičastom površinom, suhe kupke punjene kuglicama u boji). Dijete je u sobi s majkom 30-40 minuta.

Bobath terapija se provodi tehnikama podrške i stimulacije pokreta. Vojta terapija je aktivacija određenih mišićnih skupina na refleksnoj razini. Koristi se kod djece mlađe od 1 godine. Pravodobnom primjenom ove metode može se zaustaviti ili spriječiti nastanak bolesti.

Zaključak

Rehabilitacija je važna faza oporavak ako pacijenti imaju djetinjstvo cerebralna paraliza. Koristi se u odrasloj i pedijatrijskoj praksi. Za uspješno liječenje potrebno je višegodišnje ustrajno bavljenje terapeutskom tjelovježbom i pohađanje fizikalnih postupaka. Integrirani pristup rehabilitacijskoj terapiji za ranoj fazi bolesti može dovesti do poboljšanja stanja bolesnika, a kod djece do 1 godine i do prevencije nastanka cerebralne paralize.

Rehabilitacija cerebralne paralize - video

Važno je razumjeti da će svako oštećenje mozga koje utječe na područja uključena u planiranje i kontrolu pokreta uzrokovati da se osoba kreće drugačije od drugih ljudi. Vrlo mu je teško naučiti nove pokrete, prilagoditi se stalno promjenjivim uvjetima okoline, teško kontrolira svoje držanje. Rehabilitatori pomažu uspostaviti skladan rad mišića i uče ono što ljudima zbog bolesti nije dostupno – održavati držanje, hodati, pričati itd.

Svaki specijalist koji se susreće s potrebom rehabilitacije djeteta s cerebralnom paralizom i drugim neurološkim poremećajima zna da ne postoje i nikada neće postojati dva identična bolesnika. Ne postoji univerzalna zbirka recepata i skup vježbi koji će biti idealan za svakoga.

Ukoliko se osoba s invaliditetom s cerebralnom paralizom susreće s problemima nedostatka snage i fizičke izdržljivosti, nedostatka ravnoteže i koordinacije pokreta, tada dio nastave provodimo na Galileo vibracijskoj platformi. Ove vježbe štede vrijeme i uvelike olakšavaju radno intenzivan proces rehabilitacije. Osim toga, zabavne su jer većina djece jako voli vibracije.

Na platformi Galileo provode se i aktivnosti istezanja. Učinak takvih aktivnosti dolazi brže i traje duže:

Vibraciona platforma se može iznajmiti na neko vrijeme, tako da mladi pacijenti mogu vježbati kod kuće i moći konsolidirati rezultate.

Nisu sve tehnike rehabilitacije poput igre. No primjena nekih od njih, primjerice Vojta terapije, posebno je opravdana u dobi do 18 mjeseci. Vojta terapija pomaže u stvaranju izvrsne senzomotoričke baze, dovoljne za izgradnju drugih vrsta terapije – logopedije, defektologije, radne terapije, funkcionalne integracije.

Svi programi rehabilitacije razvijaju se strogo individualno, na temelju fiziološko stanje pacijent. Kod nas se možete podvrgnuti kako pojedinačnim zahvatima (nastava na Vojti ili na Galileo platformi), tako i sveobuhvatnoj rehabilitaciji. Osim toga, naši stručnjaci uvijek mogu doći u Vaš dom kako bi prilagodili Vaš program vježbanja.

Budući da su roditelji punopravni članovi rehabilitacijskog tima, svoje znanje uvijek aktivno dijelimo s njima. Podučavajući roditelje terapijskim metodama, pomažemo im da steknu bogato znanje koje će im omogućiti nastavak procesa rehabilitacije cerebralne paralize kod kuće i učvršćivanje postignutih rezultata.

Naš tim rehabilitacijskih liječnika

Svi stručnjaci koji sudjeluju u rehabilitaciji bolesnika s motorički poremećaji, moraju stalno razvijati svoje vještine u promatranju, procjeni i analizi pokreta. Većina naših pokreta je automatska. Ali kako bi naučio dijete da se kreće, stručnjak mora imati jasno razumijevanje algoritma i slijeda svakog pokreta.

Dapače, da biste bolje razumjeli tuđe pokrete, morate naučiti analizirati svoje. Naša profesija je usko povezana s fizičkim utjecajem na tijelo pacijenta, stoga moramo znati i suptilno osjetiti kolika se sila može primijeniti, kojim ritmom i intenzitetom se vježbe mogu izvoditi. Tome učimo i roditelje.

Iskusni liječnici rehabilitatori koje smo okupili u našem Centru pomoći će vam da shvatite što točno nije u redu s vašim djetetom. Nakon promatranja njegovih pokreta, odmah na inicijalnom pregledu će napraviti dijagnostiku, a zatim postaviti ciljeve na koje će se fokusirati u daljnjem radu s pacijentom.

Vrlo je važno ne samo pomoći bebi da se nauči prevrtati, držati glavu, sjediti, puzati, hodati i samostalno se hraniti, već i izbjeći sekundarne deformacije kao što su kontrakture zglobova, iščašenja zglobovi kuka, nestabilnost skočni zglob itd. Sve te deformacije značajno koče motorički razvoj.

Logoped i defektolog klinički psiholog blisko surađivati ​​s rehabilitacijskim stručnjacima. Učimo djecu da izraze svoje misli i želje: ako ih nije moguće izraziti jezikom, onda se to može učiniti uz pomoć znakova i kartica. Zadovoljstvo razumijevanjem daje snažan poticaj za daljnji razvoj.

Iako je dijete s cerebralnom paralizom drugačije od druge djece, ono također želi uživati ​​u životu, igrati se, učiti i imati prijatelje. Stoga je vrlo važno pravovremeno započeti proces rehabilitacije djece s cerebralnom paralizom, tim više što ova bolest nije smrtna presuda. I premda je nemoguće vratiti moždane stanice koje su umrle od posljedica hipoksije, pod odgovarajućim uvjetima njihove funkcije mogu s vremenom preuzeti drugi dijelovi.

Fizikalna rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom

Cerebralna paraliza je kronična bolest, koja je posljedica oštećenja različitih dijelova mozga, što za posljedicu ima poremećaj motoričke i mišićne aktivnosti. Uz razne bolesti živčani sustav, Cerebralna paraliza je najviše zajednički uzrok invaliditet u djetinjstvu.

Ova se bolest razvija u maternici, tijekom poroda ili rano djetinjstvo kao posljedica oštećenja jednog ili više dijelova mozga. Štoviše, cerebralna paraliza nije nasljedna ili zarazna bolest, ne napreduje i ne vraća se. Djeca starija od četiri tjedna više ne mogu razviti cerebralnu paralizu, iako ju je također nemoguće potpuno izliječiti. Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom uglavnom se svodi na poboljšanje općeg stanja djeteta, osiguravanje pogodnih uvjeta za realizaciju njegovih potencijala.

Stvaranje takvih uvjeta je mukotrpan, uporan, svakodnevni rad liječnika, roditelja i same bebe. Napori liječnika bez pomoći obitelji neće uspjeti odličan rezultat, budući da s takvom patologijom liječenje lijekovima nije najvažnija stvar. Štoviše, rehabilitaciju djece s cerebralnom paralizom treba započeti što je ranije moguće, budući da se u prvim godinama života liječenjem može najučinkovitije nadoknaditi postojeće oštećenje mozga i minimizirati manifestacije spastičnosti mišića. To omogućuje u budućnosti smanjenje deformacija i kontraktura kostura, povećanje sposobnosti održavanja ravnoteže, normalne funkcije mišića i kretanja.

Trenutno u svijetu postoji mnogo rehabilitacijskih centara za djecu s cerebralnom paralizom, u kojima s pacijentima rade razni stručnjaci - neurolozi, ortopedi, pedijatri, psiholozi, logopedi, kiropraktičari, a roditelji prolaze obuku za rehabilitaciju djeteta kod kuće. Uostalom, čak i jednostavna igra lutaka omogućuje vam poboljšanje koordinacije pokreta, rad mišića i potiskuje patološke reflekse.

Cerebralna paraliza može se manifestirati nizom simptoma, kao što su:

• Nespretnost, nespretnost pokreta;
• Smanjena koncentracija;
• Nemir;
• Ne voli crtanje ili bojanje;
• Nemogućnost hvatanja ili šutanja lopte;
• Nemogućnost skakanja na jednoj ili dvije noge ili preskakanja prepreka;
• Otežano hodanje.

Fizička rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom, prije svega, sastoji se od uzimanja lijekova (antispazmodici, lijekovi protiv bolova, antidepresivi, trankvilizatori), stalne terapije vježbanja, kirurških i ortopedskih metoda u kombinaciji s masažom. Dobri rezultati Fizioterapeutske metode omogućuju to postizanje: električna stimulacija živaca i mišića, toplinska i liječenje blatom, elektroforeza. Za teške kontrakture koristi se kirurgija, tijekom koje se mišići i kosti izdužuju, a tetive režu kako bi se ublažio spasticitet.

Socijalna rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom

Razdoblje obnove motoričke aktivnosti i socijalna adaptacija bolesno dijete sastoji se od četiri faze:

• Akutno razdoblje. Traje 7-12 dana, tijekom kojih se uočavaju izraženi poremećaji mišićno-koštani sustav, konvulzije;
• Rano razdoblje oporavka. Traje dok beba ne navrši dva mjeseca;
• Kasni oporavak. Završava kod djeteta u dobi od oko dvije godine i karakterizira ga prisutnost izraženog toničkog refleksa, koji ne dopušta da se razvije u dogledno vrijeme. instalacijski refleksi i svjesni pokreti;
• Posljednje razdoblje. Karakterizira ga prisutnost zaostali učinci i može trajati cijeli život.

Uvjeti u kojima se odvija oporavak od velike su važnosti za uspješno liječenje djeteta s cerebralnom paralizom. Rehabilitacijski centri za djecu s cerebralnom paralizom dopuštaju kvalificirani stručnjaci, kvalitetna oprema za postizanje više učinkovite rezultate. Također je vrlo važno započeti rehabilitaciju što je ranije moguće, održavajući kontinuitet liječenja.

Kako dijete s cerebralnom paralizom raste i približava se školske dobi treba dati Posebna pažnja njegov motorički razvoj kako bi se lakše prilagodio društvu. Socijalna rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom je razvoj sposobnosti i priprema za život u kolektivu. Stoga je nužno osigurati da djeca u dobi od 4 do 7 godina s očuvanom inteligencijom pohađaju dječji vrtić. predškolske ustanove s logopedskim skupinama, budući da motoričke nedostatke često prate poremećaji govora.

Prilikom posjete vrtiću dijete s cerebralnom paralizom dobiva potrebnu komunikaciju s vršnjacima, svojim prirodne potrebe u pokretu, broj govornih kontakata. Na taj način bebi se usađuje neprocjenjivo komunikacijsko iskustvo. društvena interakcija, njegova razina samopoštovanja raste.

pri čemu fizikalna rehabilitacija sada bi trebao biti usmjeren na razvijanje svakodnevnih životnih vještina, učenje djeteta da se samostalno oblači, jede i koristi toalet. Sve će to pomoći da život pacijenta bude lakši i povećati njegovo samopouzdanje. Ali najvažnije je zapamtiti da iako cerebralna paraliza jest ozbiljna bolest Međutim, mnogi ljudi s ovom dijagnozom uspijevaju voditi normalan život. Na pravilnu rehabilitaciju djeca s cerebralnom paralizom nakon toga idu u školu, rade, vjenčavaju se i rađaju djecu.

Cerebralna paraliza je bolest koja zahtijeva različite postupke i programe.

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom uključuje fizičke mjere za obnovu mišićne aktivnosti, socijalnu prilagodbu, primjenu lijekova i psihičku pripremu.

Djeca s dijagnozom cerebralne paralize ostaju doživotni invalidi.

To se objašnjava činjenicom da su zahvaćena ona područja mozga koja su odgovorna za točan govor i tonus mišića. Nakon rođenja, svako dijete ima svoje individualni program na oporavak (rehabilitacija).

Prije svega, bolesnoj bebi potrebna je medicinska rehabilitacija. Postoji značajan iznos medicinske metode liječenje je također korištenje lijekovi, I masoterapija, i to posebno odabrano psihička vježba, i fizioterapeutske mjere.

Terapija lijekovima

Lijekovi se koriste u prvih šest mjeseci života bebe ili kada česte napadaje, kao i za sprječavanje spontanih radnji i smanjenje spastičnosti mišića.

Terapija lijekovima uključuje sljedećih lijekova: nootropil, piracetam, aktovegin, cerebrolizat, cerebrolosin, solkozeril, agapurin, trental, timalin, korteksin, sermion i drugi.

Lijekove propisuje liječnik u potrebnim dozama.

Za poboljšanje funkcioniranja živčanog sustava, folna kiselina i lipoične kiseline, bemitil, glicin i drugi složene aminokiseline, riboksin, ATP i drugi. Također, uzimajući u obzir karakteristike tijela, koriste se autoimuni, hormonalni i biogeni lijekovi.

Antikonvulzivi su skupina lijekova koji štite od napadaja. U pravilu se takvi lijekovi koriste dosta dugo.

Benzodiazepini – Ova skupina lijekova koristi se za vrlo teške napadaje ili epileptičkih napadaja. Najčešći među lijekovima je diazepam – djeluje izravno na kemijski procesi nastaju u mozgu.

Za uklanjanje spastičnosti (bolne kontrakcije mišića) koriste se sljedeći lijekovi: diazepam (opušta i mozak i tijelo), baklofen (blokira signale mozga o kontrakciji mišića), dantrolen (ima izravan učinak na kontrakciju mišićnog tkiva).

Također za liječenje lijekovima uključuju injekcije botulinum toksina A, poznatijeg kao Botox.

Lijek uzrokuje umjerenu paralizu mišićnog tkiva i ublažava napetost. Učinak injekcija može trajati od 3 do 6 mjeseci.

Terapija lijekovima nema dugoročni učinak i predstavlja dodatak drugim metodama liječenja.

Fizioterapija

Terapeutsko vježbanje (fizikalna terapija) je potreban postupak tijekom rehabilitacije cerebralne paralize. Uz pomoć tjelesnog odgoja dijete će moći poboljšati koordinaciju svojih pokreta, smanjiti poremećaje mišićnog tonusa i steći potrebne vještine potrebne za normalan život.

Terapeutski tjelesni odgoj u djetetu će razviti potrebne radne vještine, naučiti ga pravilnim pokretima tijela i ovladati vještinama samoposluživanja.

Za svako pojedino dijete izrađuje se poseban program aktivnosti u skladu s njegovim stupnjem bolesti, dobi i razvojnim karakteristikama. Važno ima pravilnost, kontinuitet i postupno povećanje opterećenja.

U prve dvije godine života djeteta s CP vrlo je važno razvijati njegov vestibularni aparat.

Da biste to učinili, potrebne su sljedeće vježbe:

• hodanje s okretanjem glave;
• hodanje s zamahom ruku naprijed-natrag;
• hodanje zatvorenih/otvorenih očiju;
• podizanje glave iz ležećeg položaja;
• nagibi tijela lijevo i desno, naprijed i nazad;
• "puzanje" po tvrdoj površini;
• razvoj vrata, udova i zglobova.

• "mlin";
• nagibi tijela lijevo i desno;
• uzdužni i poprečni iskoraci s nogama;
• čučnjevi;
• istezanje nogu na razne načine;
• zgibovi i sklekovi;
• "čamac";
• podizanje nogu iz ležećeg položaja.

O glavnim razlozima razvoj cerebralne paralize V djetinjstvočitati . Primarni poremećaj strukture mozga porodne ozljede i druge patologije.

Masaža

Masaža je također uključena u obvezni program rehabilitacije djece s cerebralnom paralizom.

Tehnike izvođenja masaže mogu biti različite: drhtanje, lagano glađenje, trljanje, pokreti gnječenja, štipanje, kotrljanje raznih predmeta, vibracija.

Odabir tehnike također ovisi o dobi i točna dijagnoza mali pacijent. Masaža potiče neke promjene u tijelu:

• metabolizam se poboljšava;
• normalizira tonus mišića, poboljšava motoričke sposobnosti;
• mišići su ojačani i mišićna masa se povećava;
• poboljšava se artikulacija;
• povećava se refleksni učinak na unutarnje organe.

Fizioterapija

Fizioterapija uključuje mnogo različitih postupaka: hidroterapiju, elektroterapiju, magnetoterapiju, terapiju blatom, elektrostimulaciju, hipoterapiju, ultrazvuk, elektroforezu i druge.

Elektroterapija se može propisati od prvog dana života i traje od nekoliko sekundi do nekoliko minuta.

Ovaj postupak poboljšava cirkulaciju krvi i moždane impulse.

Ultrazvuk se koristi kao termalni postupak kojim se šire krvne žile djeteta.

Električno spavanje koristi se kod poremećaja spavanja, epileptičkih napadaja i kontraindikacija za druge metode fizioterapije.

Jedan od najpopularnijih fizioterapijskih postupaka su vodene aktivnosti: to su kupke od soli, kupanje u bazenu, moru i kupke od bora, delfinoterapija. U pravilu se vodeni postupci kombiniraju s gimnastikom i podvodnom tuš-masažom.

Psihološke, pedagoške i logopedske korekcije

U složeno liječenje Cerebralna paraliza uključuje i nastavu s pedagoškim psiholozima i logopedima.

Osnovna načela psihološko-pedagoškog rada:

• razvoj komunikacijskih vještina s drugima: govora, emocija, igranja i radnih vještina;
• organizacija okoliš dijete, da se zbog svoje bolesti ne razlikuje previše od svojih vršnjaka;
• poticanje intelektualne aktivnosti;
• formiranje predodžbi o prostoru i vremenu;
• razvoj pet osnovnih osjetila;
• priprema za trening i kognitivnu aktivnost: čitanje, ovladavanje pisanjem, matematički i fizikalni pojmovi;
• formiranje ispravne koordinacije i motoričkih sposobnosti;
• razvijanje vještina samozbrinjavanja i održavanja higijene.

Veliki doprinos za popravni rad Logopedska terapija doprinosi s djetetom. Glavni principi logopedskog rada su:

• razvoj ispravnog i drugima razumljivog govora;
• poboljšana artikulacija;
• uklanjanje kršenja izgovora bilo koje riječi;
• formiranje govornog disanja i glasa;
• razvoj snage glasa i toka govora.

Socijalna i okolinska rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom

Socijalno-okolinska prilagodba usmjerena je na poučavanje djeteta komunikacijskim vještinama i ponašanju u određenom društvenom okruženju: u školi, Dječji vrtić, na ulici i tako dalje.

Program socijalne prilagodbe u pravilu uključuje sljedeće točke:

• podučavanje djeteta vještinama ponašanja u društvu (društvu);
• radna terapija;
• socio-kulturna prilagodba;
• socijalna i obiteljska rehabilitacija;
• individualna terapija – prilagođena dobi, dijagnozi i već stečenim vještinama.

Djeca s cerebralnom paralizom u pravilu su puno emotivnija i razdražljivija od svojih vršnjaka, pa se razredi s profesionalni psiholozi i sociolozi.

U sklopu socijalno-okolinske prilagodbe dijete uči razlikovati loše od dobroga, imati pozitivan stav prema obitelji, prijateljima i vršnjacima, prema školi i procesu učenja, prema svijetu oko sebe. Djeca na primjeru uče kako se prikladno ponašati u promjenjivom i ponekad zastrašujućem svijetu.

Zahvaljujući stalnim i kontinuiranim studijama s razne vrste specijalista i kroz razne zahvate dijete će naučiti živjeti u svojoj okolini, učiti, razvijati se i uživati ​​u životu.

Video na temu

Pretplatite se na naš Telegram kanal @zdorovievnorme