Horkosť v ústach po. Ako sa zbaviť horkosti v ústach

V detstve dochádza k intenzívnemu dozrievaniu organizmu dieťaťa, najmä k dozrievaniu jeho nervového systému a mozgu. Počas prvých siedmich rokov života sa hmota mozgu zväčší asi 3,5-krát, mení sa jeho štruktúra a zlepšujú sa funkcie. Dozrievanie mozgu je veľmi dôležité pre duševný vývoj: vďaka nej sa zvyšujú možnosti asimilácie rôzne aktivity, zvyšuje sa pracovná schopnosť dieťaťa, vytvárajú sa podmienky, ktoré umožňujú systematickejšie a cieľavedomejšie vzdelávanie a výchovu.

Priebeh dozrievania závisí od toho, či dieťa prijíma dosť vonkajšie dojmy, vytvárajú si dospelí podmienky vzdelávania potrebné pre aktívna práca mozog. Veda dokázala, že oblasti mozgu, ktoré sa necvičia, prestávajú normálne dozrievať a môžu dokonca atrofovať (stratiť schopnosť fungovať). Vidno to najmä v skoré štádia rozvoj.

Dozrievajúci organizmus je najviac úrodná pôda pre vzdelanie. Vieme, aký dojem na nás robia udalosti, ktoré sa odohrávajú v detstve, aký vplyv majú niekedy na celok neskorší život. Školenie, o

vyučovaný v detstve je pre rozvoj duševných vlastností dôležitejší ako vzdelávanie dospelých.

Prirodzené predpoklady - stavba tela, jeho funkcie, jeho dozrievanie - základ duševného vývoja; bez týchto predpokladov nemôže nastať vývoj, ale genotyp úplne neurčuje, aké duševné vlastnosti sa u človeka objavia. Vývoj závisí od genotypu, životných podmienok a výchovy, ako aj od vnútorného postavenia človeka samotného.

Sociálna skúsenosť je zdrojom duševného vývinu, z ktorého dieťa prostredníctvom sprostredkovateľa (dospelého) získava materiál na formovanie psychických vlastností a osobnostných vlastností. Sám dospelý človek využíva sociálne skúsenosti za účelom sebazdokonaľovania.

Vek (biologický a sociálny). Vekové štádiá duševného vývoja nie sú totožné biologický vývoj. Sú historického pôvodu. Samozrejme, detstvo, chápané v zmysle fyzický vývojčlovek, čas potrebný na jeho rast, je prirodzený, prírodný úkaz. Ale trvanie obdobia detstva, keď sa dieťa nezúčastňuje na sociálnej práci, ale iba sa pripravuje na takúto účasť, a formy, ktoré táto príprava má, závisia od spoločensko-historických podmienok.

Údaje o tom, ako detstvo prechádza medzi národmi v rôznych štádiách sociálneho vývoja, ukazujú, že čím nižšie je toto štádium, tým skôr je rastúci človek zaradený do dospelých typov práce. V primitívnej kultúre deti doslova od chvíle, keď začnú chodiť, spolupracujú s dospelými. Detstvo, ako ho poznáme, sa objavilo až vtedy, keď sa práca dospelých stala pre dieťa nedostupná, začala si vyžadovať veľké predtréning. Ľudstvo si ho vyčlenilo ako obdobie prípravy na život, pre aktivity pre dospelých počas ktorého musí dieťa nadobudnúť potrebné znalosti, zručnosti, duševné vlastnosti a osobnostné vlastnosti. A každý vekové štádium vyzvaní, aby v tejto príprave zohrávali osobitnú úlohu.

Úlohou školy je poskytnúť dieťaťu potrebné vedomosti a zručnosti odlišné typyšpecifické ľudská aktivita(pracovať na rôznych oblastiach spoločenská produkcia, veda, kultúra) a rozvíjať príslušné duševné vlastnosti. Význam obdobia od narodenia po vstup do školy spočíva v príprave všeobecnejšej, počiatočnej ľudské poznanie a zručnosti, duševné vlastnosti a osobnostné vlastnosti, ktoré každý človek potrebuje pre život v spoločnosti. Patrí medzi ne zvládnutie reči, používanie domácich potrieb, rozvoj orientácie v priestore a čase, rozvoj ľudské formy vnímanie, myslenie, predstavivosť atď., za

položenie základov vzťahov s inými ľuďmi, počiatočné oboznámenie sa s literárnymi a umeleckými dielami.

V súlade s týmito úlohami na jednej strane a schopnosťami každého z nich veková skupina- na druhej strane spoločnosť dáva deťom určité miesto medzi ľuďmi, vytvára na ne systém požiadaviek, rozsah ich práv a povinností.

Prirodzene, s rastom schopností detí sa tieto práva a povinnosti stávajú závažnejšími, najmä sa zvyšuje miera nezávislosti dieťaťa a miera zodpovednosti za jeho činy.

Dospelí organizujú životy detí, budujú výchovu v súlade s miestom, ktoré dieťaťu pridelila spoločnosť. Spoločnosť určuje predstavy dospelých o tom, čo možno od dieťaťa požadovať a očakávať v každom veku.

Postoj dieťaťa k okolitému svetu, okruh jeho povinností a záujmov zase závisia od miesta, ktoré zastáva medzi inými ľuďmi, systému požiadaviek, očakávaní a vplyvov zo strany dospelých. Ak je dieťa charakterizované potrebou neustálej emocionálnej komunikácie s dospelým, potom to znamená, že celý život dieťaťa je úplne určený dospelým a nie je určený žiadnym nepriamym, ale najpriamejším a najbezprostrednejším spôsobom: v tomto prípade takmer nepretržitý fyzický kontakt keď dospelý zavinie dieťa, nakŕmi ho, dá mu hračku, podopiera ho pri prvých pokusoch o chôdzu atď.

Vznikajúci v rané detstvo potreba spolupráce s dospelým, záujem o bezprostredné prostredie predmetu súvisí so skutočnosťou, že vzhľadom na rastúce schopnosti dieťaťa dospelí menia povahu komunikácie s ním, prechádzajú na komunikáciu o určitých objektoch a činnostiach. Začnú od dieťaťa vyžadovať určitú nezávislosť pri obsluhe, čo nie je možné bez zvládnutia metód používania predmetov.

Vznikajúce potreby spájania činov a vzťahov dospelých, výstup záujmov mimo bezprostredného prostredia a zároveň ich zameranie na samotný proces činnosti (a nie na jej výsledok) - to všetko odlišuje predškoláka a nachádza výraz v hra na hranie rolí. Tieto vlastnosti odrážajú dualitu miesta, ktoré zaberajú deti predškolskom veku medzi inými ľuďmi. Na jednej strane sa od dieťaťa očakáva, že bude rozumieť ľudskému konaniu, rozlišovať medzi dobrom a zlom a vedome dodržiavať pravidlá správania. Na druhej strane všetky životné potreby dieťaťa uspokojujú dospelí, dieťa nenesie vážne záväzky, dospelí nekladú žiadne výrazné nároky na výsledky jeho konania.

Nástup do školy je v živote dieťaťa prelomový. Mení sa sféra uplatnenia duševnej činnosti – hru nahrádza vyučovanie. Od prvého dňa v škole sú na žiaka kladené nové požiadavky, zodpovedajúce vzdelávacie aktivity. Podľa týchto požiadaviek musí byť včerajší predškolák organizovaný a musí uspieť v asimilácii vedomostí; musí si osvojiť práva a povinnosti zodpovedajúce novému postaveniu v spoločnosti.

Charakteristickým znakom postavenia študenta je, že jeho štúdium je povinnou, spoločensky významnou aktivitou. Za ňu musí byť žiak zodpovedný voči učiteľovi, rodine, sebe. Život študenta podlieha systému pravidiel, ktoré sú rovnaké pre všetkých študentov. Hlavným pravidlom je získanie vedomostí, ktoré sa musí naučiť pre budúcnosť, pre budúcnosť.

Moderné životné podmienky (v prostredí sociálno-ekonomickej krízy) vytvorili nové problémy: 1) ekonomické, ktoré na úrovni školákov pôsobia ako problém „Deti a peniaze“; 2) ideologické – voľba pozície vo vzťahu k náboženstvu; na úrovni detí a dospievania je to problém „detí a náboženstva“; 3) morálna - nestabilita právnych a morálnych kritérií, ktoré na úrovni dospievania a mládeže pôsobia ako problémy "Deti a AIDS", " Skoré tehotenstvo" atď.

Určujú aj sociálne podmienky hodnotové orientácie zamestnanie a emocionálna pohoda dospelých.

Tehotenstvo- Toto fyziologický proces pri ktorej vzniká v maternici nový organizmus, ktorý vzniká oplodnením. Tehotenstvo trvá v priemere 40 týždňov (10 pôrodníckych mesiacov).

Vo vnútromaternicovom vývoji dieťaťa sa rozlišujú dve obdobia:

1. Embryonálne(do 8 týždňov tehotenstva vrátane). V tomto čase sa embryo nazýva embryo a nadobúda znaky charakteristické pre osobu;
2. Fetálny(od 9 týždňov do narodenia). V tomto čase sa embryo nazýva plod.

Rast dieťaťa, formovanie jeho orgánov a systémov ide prirodzene rôzne obdobia prenatálny vývoj, ktorý podlieha genetickému kódu zabudovanému v zárodočných bunkách a fixovaný v procese ľudskej evolúcie.

Vývoj embrya v prvom pôrodnom mesiaci (1-4 týždne)

Prvý týždeň (1-7 dní)

Tehotenstvo začína od okamihu oplodnenie- zrelá fúzia mužská bunka(spermia) a samičie vajíčko. Tento proces sa zvyčajne vyskytuje v ampulke vajcovodu. Po niekoľkých hodinách sa oplodnené vajíčko začne exponenciálne deliť a klesá vajcovodu do dutiny maternice (táto cesta trvá až päť dní).

V dôsledku rozdelenia ukázalo sa mnohobunkový organizmus , ktorý vyzerá ako ostružina (po latinsky „morus“), preto sa embryo v tomto štádiu nazýva morula. Približne na 7. deň sa morula zavedie do steny maternice (implantácia). Villi vonkajšie bunky embryo sa spája s krvnými cievami maternice, následne z nich vzniká placenta. Ostatné vonkajšie bunky moruly spôsobujú vývoj pupočnej šnúry a membrán. Od vnútorné bunky po určitom čase sa vyvinú rôzne tkanivá a orgány plodu.

Informácie V čase implantácie môže mať žena malé krvavé problémy z pohlavného traktu. Takéto sekréty sú fyziologické a nevyžadujú liečbu.

Druhý týždeň (8-14 dní)

Vonkajšie bunky moruly vrastajú tesne do sliznice maternice. Pri plode tvorba pupočnej šnúry, placenty, a neurálnej trubice, z ktorého sa následne vyvíja nervový systém plod.

Tretí týždeň (15-21 dní)

Tretí týždeň tehotenstva je ťažké a dôležité obdobie.. V tom čase začnú sa formovať dôležité orgány a systémy plod: základy dýchacieho, tráviaceho, obehového, nervového a vylučovacie systémy. V mieste, kde sa čoskoro objaví hlavička plodu, sa vytvorí široká platnička, z ktorej vznikne mozog. Na 21. deň začne dieťatku biť srdiečko.

Štvrtý týždeň (22-28 dní)

tento týždeň kladenie fetálnych orgánov pokračuje. Už sú prítomné rudimenty čriev, pečene, obličiek a pľúc. Srdce začína pracovať intenzívnejšie a pumpuje stále viac krvi cez obehový systém.

Od začiatku štvrtého týždňa v embryu objavujú sa vrásky na tele a zobrazí sa rudiment chrbtice(akord).

Končí 25. deň tvorba neurálnej trubice.

Do konca týždňa (približne 27-28 dní) tvorené svalový systém, chrbtica, ktorý rozdeľuje embryo na dve symetrické polovice a hornú a dolných končatín.

Počas tohto obdobia začína tvorba jamiek na hlave, ktoré sa neskôr stanú očami plodu.

Vývoj embrya v druhom pôrodnom mesiaci (5-8 týždňov)

Piaty týždeň (29-35 dní)

Počas tohto obdobia sa embryo váži asi 0,4 g, dĺžka 1,5-2,5 mm.

Začína sa formácia nasledujúce orgány a systémov:

1. Zažívacie ústrojenstvo: pečeň a pankreas;
2. Dýchací systém: hrtan, priedušnica, pľúca;
3. Obehový systém;
4. reprodukčný systém: tvoria sa prekurzory zárodočných buniek;
5. zmyslových orgánov: pokračuje tvorba oka a vnútorného ucha;
6. Nervový systém: začína sa formovanie oblastí mozgu.

V tom čase objaví sa slabá pupočná šnúra. Pokračuje tvorba končatín, objavujú sa prvé základy nechtov.

Na tvári tvorené horná pera a nosových dutín.

Šiesty týždeň (36-42 dní)

Dĺžka embryo počas tohto obdobia je asi 4-5 mm.

Začína sa v šiestom týždni tvorba placenty. V tomto čase ešte len začína fungovať, krvný obeh medzi ním a embryom ešte nie je vytvorený.

Pokračuje tvorenie mozgu a jej oddelenia. V šiestom týždni pri vykonávaní encefalogramu je už možné fixovať signály z mozgu plodu.

Začína tvorba tvárových svalov. Oči plodu sú už výraznejšie a odkryté viečkami, ktoré sa ešte len začínajú formovať.

Počas tohto obdobia začínajú horné končatiny sa menia: predlžujú sa a objavujú sa základy rúk a prstov. Dolné končatiny sú ešte v plienkach.

Prichádzajú zmeny dôležité orgány :

1. Srdce. Rozdelenie na komory je dokončené: komory a predsiene;
2. močový systém. Sformovaný primárne obličky, začína vývoj močovodov;
3. Zažívacie ústrojenstvo. Začína sa formovanie oddelení gastrointestinálny trakt: žalúdok, tenké a hrubé črevo. Do tohto obdobia pečeň a pankreas prakticky dokončili svoj vývoj;

Siedmy týždeň (43-49 dní)

Siedmy týždeň je významný tým, že finále je dokončená tvorba pupočnej šnúry a uteroplacentárny obeh. Teraz bude dýchanie a výživa plodu prebiehať v dôsledku cirkulácie krvi cez cievy pupočnej šnúry a placenty.

Embryo je stále oblúkovito ohnuté, na panvovej časti tela je malý chvost. Veľkosť hlavy je minimálne celá polovica embrya. Dĺžka od temene po krížovú kosť do konca týždňa rastie do 13-15 mm.

Pokračuje rozvoj Horné končatiny . Prsty sú jasne viditeľné, ale ich oddelenie od seba ešte nenastalo. Dieťa začína vykonávať spontánne pohyby rúk v reakcii na podnety.

Dobre vytvorili sa oči, už pokryté viečkami, ktoré ich chránia pred vysychaním. Dieťa môže otvoriť ústa.

Existuje položenie nosového záhybu a nosa, po stranách hlavy sa vytvoria dve párové vyvýšeniny, z ktorých sa začnú vyvíjať mušle do uší.

Intenzívne vývoj mozgu a jeho častí.

Ôsmy týždeň (50-56 dní)

Telo embrya sa začína narovnávať, dĺžka od temena hlavy po kostrč je 15 mm na začiatku týždňa a 20-21 mm na 56. deň.

Pokračuje tvorba dôležitých orgánov a systémov: tráviaci systém, srdce, pľúca, mozog, močové ústrojenstvo, reprodukčný systém(chlapcom sa vyvinú semenníky). Orgány sluchu sa vyvíjajú.

Do konca ôsmeho týždňa tvár dieťaťa sa človeku stáva známou: dobre ohraničené oči, prekryté viečkami, nos, ušnice, konce tvorby pier.

Zaznamenáva sa intenzívny rast hlavy, horných a dolných koní. rysy, rozvíja sa osifikácia dlhé kosti ruky a nohy a lebku. Prsty sú jasne viditeľné, medzi nimi nie je žiadna kožná membrána.

Okrem toho 8. týždeň končí embryonálne obdobie vývoj a plod začína. Embryo z tejto doby sa nazýva plod.

Vývoj plodu v treťom pôrodnom mesiaci (9-12 týždňov)

Deviaty týždeň (57 – 63 dní)

Začiatkom deviateho týždňa kokcygeálno-parietálna veľkosť plod je o 22 mm, do konca týždňa - 31 mm.

deje zlepšenie ciev placentyčo zlepšuje uteroplacentárny prietok krvi.

Vývoj pohybového aparátu pokračuje. Začína proces osifikácie, vytvárajú sa kĺby prstov na nohách a rukách. Ovocie sa začína vytvárať aktívne pohyby, môže si privrieť prsty. Hlava je znížená, brada je tesne pritlačená k hrudníku.

Zmeny sa vyskytujú v kardiovaskulárnom systéme. Srdce robí až 150 úderov za minútu a pumpuje krv cez svoje cievy. Zloženie krvi je stále veľmi odlišné od krvi dospelého človeka: pozostáva iba z červených krviniek.

Pokračuje ďalší rast a vývoj mozgu, vytvárajú sa štruktúry mozočku.

Orgány sa rýchlo rozvíjajú endokrinný systém najmä nadobličky, ktoré produkujú dôležité hormóny.

Vylepšený chrupavkového tkaniva : tvoria sa ušnice, chrupavky hrtana, hlasivky.

Desiaty týždeň (64-70 dní)

Do konca desiateho týždňa dĺžka ovocia od kostrče po korunu je 35-40 mm.

Zadok sa začína rozvíjať, predtým existujúci chvost zmizne. Plod je v maternici v dosť voľnej polohe v napoly ohnutom stave.

Vývoj nervového systému pokračuje. Teraz plod vykonáva nielen chaotické pohyby, ale aj reflexné pohyby v reakcii na podnet. Keď sa dieťa náhodne dotkne stien maternice, robí v reakcii pohyby: otočí hlavu, ohýba alebo uvoľňuje ruky a nohy, tlačí sa na stranu. Veľkosť plodu je stále veľmi malá a žena tieto pohyby ešte necíti.

Rozvíja sa sací reflex, dieťa začína reflexné pohyby pier.

Vývoj bránice je dokončený, ktorý zaberie Aktívna účasť v dychu.

Jedenásty týždeň (71 – 77 dní)

Do konca tohto týždňa kokcygeálno-parietálna veľkosť plod sa zvyšuje na 4-5 cm.

Telo plodu zostáva neproporcionálne: malé telo veľké veľkosti hlavy, dlhé ruky a krátke nohy, ohnuté vo všetkých kĺboch ​​a pritlačené k žalúdku.

Placenta už dosiahla dostatočný vývoj a vyrovnáva sa s jeho funkciami: poskytuje plodu kyslík a živiny a výstupy oxid uhličitý a vymieňať produkty.

deje ďalšie formovanie oko plodu: v tomto čase sa vyvíja dúhovka, ktorá neskôr určí farbu očí. Oči sú dobre vyvinuté, poloprikryté alebo široko otvorené.

Dvanásty týždeň (78-84 dní)

Coccygeal-parietálna veľkosť plod je 50-60 mm.

Ide zreteľne vývoj pohlavných orgánov podľa ženského alebo mužského typu.

deje ďalšie zlepšenie zažívacie ústrojenstvo. Črevá sú predĺžené a zapadajú do slučiek, ako u dospelého človeka. Začínajú sa jej periodické kontrakcie – peristaltika. Plod začína robiť prehĺtacie pohyby, prehĺtanie plodová voda.

Pokračuje vývoj a zlepšovanie nervového systému plodu. Mozog je malý, ale presne opakuje všetky štruktúry mozgu dospelého človeka. Mozgové hemisféry a iné oddelenia sú dobre vyvinuté. Zlepšujú sa reflexné pohyby: plod môže stlačiť a uvoľniť prsty v päsť, zachytí palec a aktívne ho saje.

V krvi plodu nielen erytrocyty sú už prítomné, ale produkcia bielej krvné bunky- leukocyty.

V tomto čase dieťa začnú registrovať jednotlivé dýchacie pohyby. Pred narodením plod nemôže dýchať, nefungujú mu pľúca, ale robí rytmické pohyby hrudníka, napodobňujúce dýchanie.

Do konca týždňa plod objaví sa obočie a mihalnice, krk je jasne viditeľný.

Vývoj plodu v štvrtom pôrodnom mesiaci (13-16 týždňov)

13 týždňov (85-91 dní)

Coccygeal-parietálna veľkosť do konca týždňa je 70-75 mm. Začnú sa meniť proporcie tela: predlžujú sa horné a dolné končatiny a trup, veľkosť hlavy už nie je v pomere k telu taká veľká.

Zlepšenie tráviaceho a nervového systému pokračuje. Pod hornou a dolnou čeľusťou sa začínajú objavovať zárodky mliečnych zubov.

Tvár je úplne formovaná ušné ušnice, nos a oči sú jasne viditeľné (úplne zatvorené po stáročia).

14 týždňov (92-98 dní)

Coccygeal-parietálna veľkosť do konca štrnásteho týždňa sa zvyšuje do 8-9 cm. Proporcie tela sa naďalej menia na známejšie. Čelo, nos, líca a brada sú na tvári dobre definované. Na hlave sa objavia prvé vlasy (veľmi tenké a bezfarebné). Povrch tela je pokrytý nadýchanými chĺpkami, ktoré zachovávajú lubrikáciu pokožky a plnia tak ochranné funkcie.

Vylepšený pohybového aparátu plod. Kosti sa stávajú silnejšími. zintenzívňuje fyzická aktivita: plod sa môže prevracať, ohýbať, robiť plavecké pohyby.

Dokončený vývoj obličiek močového mechúra a močovodov. Obličky začnú vylučovať moč, ktorý sa zmieša s plodovou vodou.

: bunky pankreasu začnú pracovať, produkujú inzulín a bunky hypofýzy.

Na genitáliách dochádza k zmenám. Chlapci sa vyvíjajú prostaty, u dievčat migrujú vaječníky do panvovej dutiny. V štrnástom týždni je už s dobrým citlivým ultrazvukovým prístrojom možné určiť pohlavie dieťaťa.

Pätnásty týždeň (99 – 105 dní)

Coccygeal-parietálna veľkosť plodu je o 10 cm, hmotnosť ovocia - 70-75 gramov. Hlava zostáva stále dosť veľká, ale rast rúk, nôh a trupu ju začína predbiehať.

Vylepšený obehový systém . U dieťaťa v štvrtom mesiaci je už možné určiť krvnú skupinu a Rh faktor. Krvné cievy (žily, tepny, kapiláry) rastú do dĺžky, ich steny silnejú.

Začína sa produkcia pôvodných výkalov (mekónia). Je to spôsobené požitím plodovej vody, ktorá sa dostane do žalúdka, potom do čriev a naplní ho.

Plne tvarované prsty na rukách a nohách, majú individuálny vzor.

Šestnásty týždeň (106 – 112 dní)

Hmotnosť plodu sa zvyšuje na 100 gramov, kokcygeálno-parietálna veľkosť - až 12 cm.

Na konci šestnásteho týždňa je plod už úplne vytvorený., má všetky orgány a systémy. Obličky aktívne pracujú, každú hodinu nie veľké množstvo moču.

Koža plodu je veľmi tenká, subkutánne tukové tkanivo prakticky chýba, takže krvné cievy presvitajú cez kožu. Pokožka vyzerá jasne červená, pokrytá páperovými chĺpkami a mastnotou. Obočie a mihalnice sú dobre definované. Nechty sú vytvorené, ale pokrývajú iba okraj nechtovej falangy.

Vytvárajú sa mimické svaly a plod sa začne „grimasovať“: pozoruje sa zamračenie obočia, zdanie úsmevu.

Vývoj plodu v piatom pôrodnom mesiaci (17-20 týždňov)

Sedemnásty týždeň (113 – 119 dní)

Hmotnosť plodu je 120-150 gramov, kostrč-parietálna veľkosť je 14-15 cm.

Koža zostáva veľmi tenká, ale pod ním sa začína rozvíjať podkožné tukové tkanivo. Pokračuje vývoj mliečnych zubov, ktoré sú pokryté dentínom. Pod nimi sa začínajú vytvárať zárodky stálych zubov.

Reakcia na zvukové podnety. Od tohto týždňa môžete s istotou povedať, že dieťa začalo počuť. Keď sa objavia silné ostré zvuky, plod sa začne aktívne pohybovať.

Poloha plodu sa mení. Hlava je zdvihnutá a je takmer in vertikálna poloha. Zohnuté ruky lakťových kĺbov, prsty takmer celý čas zovreté v päsť. Pravidelne si dieťa začne cmúľať palec.

Stáva sa zreteľným tlkotom srdca. Odteraz ho môže lekár počúvať stetoskopom.

Osemnásty týždeň (120 – 126 dní)

Hmotnosť dieťaťa je asi 200 gramov, dĺžka - do 20 cm.

Začína sa formovanie spánku a bdenia. Väčšinu času plod spí, pohyby sa na tento čas zastavia.

V tomto čase už žena môže začať cítiť pohyb dieťaťa, hlavne ked opakované tehotenstvá. Prvé pohyby sú cítiť ako jemné otrasy. Žena môže cítiť aktívnejšie pohyby pri vzrušení, strese, čo sa prejavuje v citový stav dieťa. V tomto čase je normou asi desať epizód pohybu plodu denne.

Devätnásty týždeň (127 – 133 dní)

Hmotnosť dieťaťa sa zvyšuje na 250-300 gramov, dĺžka tela - až 22-23 cm. Proporcie tela sa menia: hlava zaostáva za telom v raste, ruky a nohy sa začínajú predlžovať.

Pohyby sa stávajú častejšie a zreteľnejšie. Môže ich cítiť nielen samotná žena, ale aj iní ľudia, ktorí si prikladajú ruku na žalúdok. Primigravida v tomto čase môže len začať cítiť pohyby.

Zlepšuje endokrinný systém: pankreas, hypofýza, nadobličky, pohlavné žľazy, štítna žľaza a prištítne telieska aktívne fungujú.

Zmenilo sa zloženie krvi: okrem erytrocytov a leukocytov sú v krvi monocyty a lymfocyty. Slezina sa začína podieľať na hematopoéze.

Dvadsiaty týždeň (134 – 140 dní)

Dĺžka tela sa zvyšuje na 23-25 ​​cm, hmotnosť - až 340 gramov.

Koža plodu je stále tenká, pokrytý ochranným lubrikantom a nadýchanými chĺpkami, ktoré vydržia až do samotného pôrodu. Intenzívne rozvíja podkožné tukové tkanivo.

Dobre tvarované oči, v dvadsiatich týždňoch sa začína objavovať žmurkací reflex.

Zlepšená koordinácia pohybu: dieťa si s istotou priloží prst k ústam a začne ho cmúľať. Vyjadrené výrazy tváre: plod môže zavrieť oči, usmievať sa, mračiť sa.

Tento týždeň všetky ženy cítia pohyby bez ohľadu na počet tehotenstiev. Pohybová aktivita sa počas dňa mení. Keď sa objavia dráždivé látky hlasné zvuky, dusná miestnosť) sa dieťa začne pohybovať veľmi prudko a aktívne.

Vývoj plodu v šiestom pôrodnom mesiaci (21-24 týždňov)

Dvadsiaty prvý týždeň (141 – 147 dní)

Telesná hmotnosť rastie až na 380 gramov, dĺžka plodu - až 27 cm.

Vrstva podkožného tkaniva zvyšuje. Koža plodu je zvrásnená, s mnohými záhybmi.

Pohyby plodu sú čoraz aktívnejšie a hmatateľné. Plod sa voľne pohybuje v dutine maternice: ľahne si hlavou alebo zadočkom cez maternicu. Môže vytiahnuť pupočnú šnúru, odtlačiť sa rukami a nohami od stien maternice.

Zmeny vzorcov spánku a bdenia. Teraz plod trávi menej času spánkom (16-20 hodín).

Dvadsiaty druhý týždeň (148 – 154 dní)

V 22. týždni sa veľkosť plodu zvyšuje na 28 cm, hmotnosť - až 450-500 gramov. Veľkosť hlavy sa stáva úmernou trupu a končatinám. Nohy sú takmer celý čas v ohnutom stave.

Plne vytvorená chrbtica plodu: má všetky stavce, väzy a kĺby. Proces posilňovania kostí pokračuje.

Zlepšenie nervového systému plodu: mozog už obsahuje všetky nervové bunky (neuróny) a má hmotnosť asi 100 gramov. Dieťa sa začína zaujímať o svoje telo: cíti jeho tvár, ruky, nohy, nakláňa hlavu, prináša prsty k ústam.

Výrazne zväčšené srdce, sa zlepšujú funkčnosť kardiovaskulárneho systému.

Dvadsiaty tretí týždeň (155 – 161 dní)

Dĺžka tela plodu je 28-30 cm, hmotnosť - asi 500 gramov. Pigment sa začína syntetizovať v koži, v dôsledku čoho pokožka získava jasne červenú farbu. Podkožné tukové tkanivo je stále dosť tenké, v dôsledku toho dieťa vyzerá veľmi tenké a vráskavé. Mazanie pokrýva celú kožu, je hojnejšie v záhyboch tela (lakťové, axilárne, inguinálne a iné záhyby).

Vývoj vnútorných pohlavných orgánov pokračuje: u chlapcov - miešok, u dievčat - vaječníky.

Zvyšovanie frekvencie dýchacie pohyby až 50-60 krát za minútu.

Stále dobre vyvinuté prehĺtací reflex : dieťa neustále prehĺta plodovú vodu s časticami ochranného maziva pokožky. Tekutá časť plodovej vody sa vstrebe do krvi, v črevách zostáva hustá zeleno-čierna látka (mekónium). Normálne by sa črevá nemali vyprázdniť, kým sa dieťa nenarodí. Niekedy prehĺtanie vody spôsobuje u plodu škytavku, žena to môže cítiť v podobe rytmických pohybov aj niekoľko minút.

Dvadsiaty štvrtý týždeň (162 – 168 dní)

Do konca tohto týždňa sa hmotnosť plodu zvyšuje na 600 gramov, dĺžka tela - až 30-32 cm.

Pohyby sú čoraz silnejšie a jasnejšie. Plod zaberá takmer celé miesto v maternici, no stále môže meniť polohu a pretáčať sa. Svaly rastú silno.

Do ukončeného šiesteho mesiaca má dieťa dobre vyvinuté zmyslové orgány. Vízia začína fungovať. Ak na brucho ženy dopadne jasné svetlo, plod sa začne odvracať, pevne zatvára viečka. Sluch je dobre vyvinutý. Plod si sám určuje príjemné a nepríjemné zvuky a reaguje na ne rôznymi spôsobmi. S príjemnými zvukmi sa dieťa správa pokojne, jeho pohyby sa stávajú pokojnými a meranými. Pri nepríjemných zvukoch začína mrznúť alebo naopak veľmi aktívne sa pohybuje.

Vzniká medzi matkou a dieťaťom emocionálne spojenie . Ak žena zažije negatívne emócie(strach, úzkosť, túžba), dieťa začína prežívať podobné pocity.

Vývoj plodu v siedmom pôrodnom mesiaci (25-28 týždňov)

Dvadsiaty piaty týždeň (169 – 175 dní)

Dĺžka plodu je 30-34 cm, telesná hmotnosť sa zvyšuje na 650-700 gramov. Koža sa stáva elastickou, počet a závažnosť záhybov klesá v dôsledku nahromadenia podkožného tukového tkaniva. Koža zostáva tenká veľké množstvo kapiláry, čo mu dáva červenú farbu.

Tvár má známy ľudský vzhľad: oči, viečka, obočie, mihalnice, líca, ušnice sú dobre vyjadrené. Chrupavky uší sú stále tenké a mäkké, ich krivky a kučery nie sú úplne vytvorené.

Intenzívne sa rozvíja Kostná dreň , ktorý preberá hlavnú úlohu v krvotvorbe. Posilňovanie kostí plodu pokračuje.

deje dôležité procesy pri dozrievaní pľúc: tvoria sa malé prvky pľúcne tkanivo(alveoly). Pred narodením dieťaťa sú bez vzduchu a pripomínajú vyfúknuté balóniky, ktoré sa narovnajú až po prvom plači novorodenca. Od 25. týždňa začnú alveoly produkovať špeciálnu látku (tenzidu) potrebnú na udržanie ich tvaru.

Dvadsiaty šiesty týždeň (176 – 182 dní)

Dĺžka plodu je asi 35 cm, hmotnosť sa zvyšuje na 750-760 gramov. Rast pokračuje svalové tkanivo a podkožného tukového tkaniva. Kosti sú posilnené a trvalé zuby pokračujú vo vývoji.

Pokračuje tvorba pohlavných orgánov. U chlapcov začnú semenníky zostupovať do miešku (proces trvá 3-4 týždne). U dievčat je dokončená tvorba vonkajších genitálií a vagíny.

Zlepšené zmyslové orgány. U dieťaťa sa rozvíja čuch (čuch).

Dvadsiaty siedmy týždeň (183 – 189 dní)

Hmotnosť sa zvyšuje na 850 gramov, dĺžka tela - až 37 cm.

Orgány endokrinného systému aktívne fungujú najmä pankreas, hypofýza a štítna žľaza.

Plod je dosť aktívny, robí rôzne pohyby voľne vo vnútri maternice.

Od dvadsiateho siedmeho týždňa dieťaťa začína sa formovať individuálny metabolizmus.

Dvadsiaty ôsmy týždeň (190 – 196 dní)

Hmotnosť dieťaťa sa zvyšuje na 950 gramov, dĺžka tela - 38 cm.

Do tohto veku plod sa stáva prakticky životaschopným. Pri absencii orgánovej patológie sa dieťa s dobrá starostlivosť a liečba môže prežiť.

Podkožné tukové tkanivo sa naďalej hromadí. Koža je stále červená vellus vlasy začnú postupne vypadávať a zostávajú iba na chrbte a ramenách. Obočie, mihalnice, vlasy na hlave stmavnú. Dieťa začína často otvárať oči. Chrupavky nosa a uší zostávajú mäkké. Nechty ešte nedosahujú okraj nechtovej falangy.

Tento týždeň začína odznova aktívne fungovanie jednej z hemisfér mozgu. Ak sa stane aktívnym pravá hemisféra, vtedy sa dieťa stáva ľavákom, ak ľavákom, tak vzniká pravák.

Vývoj plodu v ôsmom mesiaci (29-32 týždňov)

Dvadsiaty deviaty týždeň (197 – 203 dní)

Hmotnosť plodu je asi 1200 gramov, rast sa zvyšuje na 39 cm.

Dieťa už dostatočne vyrástlo a zaberá takmer celý priestor v maternici. Pohyby nie sú také chaotické. Pohyby sa prejavujú vo forme pravidelných tlakov nohami a rukami. Plod začína zaujímať určitú polohu v maternici: hlava alebo zadoček dole.

Všetky orgánové systémy sa naďalej zlepšujú. Obličky vylučujú až 500 ml moču denne. Zvyšuje sa zaťaženie kardiovaskulárneho systému. Cirkulácia plodu je stále výrazne odlišná od cirkulácie novorodenca.

Tridsiaty týždeň (204 – 210 dní)

Telesná hmotnosť sa zvyšuje na 1300-1350 gramov, rast zostáva približne rovnaký - asi 38-39 cm.

Neustále hromadenie podkožného tukového tkaniva, zakročiť kožné záhyby. Dieťa sa prispôsobí nedostatku miesta a zaujme určitú polohu: stočené, ruky a nohy prekrížené. Pokožka má stále jasnú farbu, znižuje sa množstvo mastnoty a vellusu.

Pokračuje vývoj alveol a produkcia povrchovo aktívnej látky. Pľúca sa pripravujú na narodenie dieťaťa a začiatok dýchania.

Vývoj mozgu pokračuje mozgu, zvyšuje sa počet zvinutí a plocha kôry.

Tridsiaty prvý týždeň (211 – 217 dní)

Hmotnosť dieťaťa je asi 1500-1700 gramov, rast sa zvyšuje na 40 cm.

Vzorec spánku a bdenia dieťaťa sa mení. Spánok trvá stále dlho, počas tejto doby nedochádza k motorickej aktivite plodu. Počas bdelosti sa dieťa aktívne pohybuje a tlačí.

Plne tvarované oči. Počas spánku dieťa zatvára oči, počas bdelosti sú oči otvorené, dieťa pravidelne žmurká. Farba dúhovky u všetkých detí je rovnaká ( modrá farba), potom sa po narodení začne meniť. Plod reaguje na jasné svetlo stiahnutím alebo rozšírením zrenice.

Zvyšuje veľkosť mozgu. Teraz je jeho objem asi 25% objemu mozgu dospelého človeka.

Tridsiaty druhý týždeň (218 – 224 dní)

Výška dieťaťa je asi 42 cm, hmotnosť - 1700 - 1800 gramov.

Pokračujúce hromadenie podkožného tuku, v súvislosti s ktorým sa pokožka stáva ľahšou, prakticky na nej nie sú žiadne záhyby.

sa zlepšujú vnútorné orgány : orgány endokrinného systému intenzívne vylučujú hormóny, povrchovo aktívna látka sa hromadí v pľúcach.

Plod produkuje špeciálny hormón, ktorý podporuje tvorbu estrogénu v tele matky, v dôsledku toho sa mliečne žľazy začnú pripravovať na tvorbu mlieka.

Vývoj plodu v deviatom mesiaci (33-36 týždňov)

Tridsiaty tretí týždeň (225 – 231 dní)

Hmotnosť plodu sa zvyšuje na 1900-2000 gramov, rast je asi 43-44 cm.

Pleť sa stáva jasnejšou a hladšou, zvyšuje sa vrstva tukového tkaniva. Vellus vlasy sú čoraz viac utierané, vrstva ochranného maziva sa naopak zvyšuje. Nechty rastú k okraju nechtovej falangy.

Dieťa sa v maternicovej dutine stále viac tlačí, takže jeho pohyby sa stávajú zriedkavejšie, ale silnejšie. Poloha plodu je fixná (hlavička alebo zadoček dole), pravdepodobnosť, že sa dieťa po tomto období prevráti, je extrémne malá.

Práca vnútorných orgánov sa zlepšuje: hmotnosť srdca sa zvyšuje, tvorba alveol je takmer dokončená, tón sa zvyšuje cievy plne formovaný mozog.

Tridsiaty štvrtý týždeň (232 – 238 dní)

Hmotnosť dieťaťa sa pohybuje od 2000 do 2500 gramov, výška je cca 44-45 cm.

Bábätko je teraz v stabilnej polohe v maternici. Kosti lebky sú mäkké a pohyblivé vďaka fontanelám, ktoré sa môžu uzavrieť len niekoľko mesiacov po pôrode.

Vlasy na hlave intenzívne rastú a získať určitú farbu. Farba vlasov sa však po pôrode môže zmeniť.

Výrazné posilnenie kostí, v súvislosti s tým plod začne odoberať vápnik z tela matky (žena v tomto čase môže zaznamenať výskyt záchvatov).

Dieťa neustále prehĺta plodovú vodu, čím sa stimuluje gastrointestinálny trakt a činnosť obličiek, ktoré vylučujú aspoň 600 ml čistého moču denne.

Tridsiaty piaty týždeň (239 – 245 dní)

Každý deň dieťa pridá 25-35 gramov. Hmotnosť v tomto období sa môže značne líšiť a do konca týždňa je 2200-2700 gramov. Výška sa zvyšuje na 46 cm.

Všetky vnútorné orgány dieťaťa sa naďalej zlepšujú, príprava tela na nadchádzajúcu mimomaternicovú existenciu.

Tukové tkanivo sa intenzívne ukladá, dieťa sa stáva dobre kŕmené. Množstvo vellus vlasov je výrazne znížené. Nechty už dosiahli špičky nechtových falangov.

V črevách plodu sa už nahromadilo dostatočné množstvo mekónia, ktorá by za normálnych okolností mala odísť 6-7 hodín po pôrode.

Tridsiaty šiesty týždeň (246 – 252 dní)

Hmotnosť dieťaťa sa veľmi líši a môže sa pohybovať od 2000 do 3000 gramov, výška - v rozmedzí 46-48 cm

Plod má už dobre vyvinuté podkožné tukové tkanivo, farba pokožky sa stáva svetlou, vrásky a záhyby úplne zmiznú.

Dieťa zaujíma určitú polohu v maternici: častejšie leží dolu hlavou (menej často nohy alebo zadok, v niektorých prípadoch priečne), hlava je ohnutá, brada je pritlačená k hrudníku, ruky a nohy sú pritlačené k telu.

Kosti lebky, na rozdiel od iných kostí zostávajú mäkké, s prasklinami (fontanelami), ktoré umožnia, aby hlavička dieťatka bola pri prechode pôrodnými cestami poddajnejšia.

Všetky orgány a systémy sú plne vyvinuté pre existenciu dieťaťa mimo maternice.

Vývoj plodu v desiatom pôrodnom mesiaci

Tridsiaty siedmy týždeň (254 – 259 dní)

Výška dieťaťa sa zvyšuje na 48-49 cm, hmotnosť môže výrazne kolísať. Koža sa stala ľahšou a hrubšou, tuková vrstva sa zvyšuje o 14-15 gramov denne každý deň.

chrupavka nosa a ušnice stať sa pevnejšími a pružnejšími.

Úplne formované a zrelé pľúca, alveoly obsahujú požadované množstvo povrchovo aktívna látka na novorodenecké dýchanie.

Dokončenie tráviaceho systému: V žalúdku a črevách sú kontrakcie potrebné na pretlačenie potravy (peristaltika).

Tridsiaty ôsmy týždeň (260 – 266 dní)

Hmotnosť a výška dieťaťa sa veľmi líšia.

Plod je plne zrelý a pripravený na narodenie. Navonok dieťa vyzerá ako donosený novorodenec. Koža je svetlá, tukové tkanivo je dostatočne vyvinuté, vellus vlasy prakticky chýbajú.

Tridsiaty deviaty týždeň (267 – 273 dní)

Zvyčajne dva týždne pred pôrodom plod začne klesať priliehanie ku kostiam panvy. Dieťa už dosiahlo plnú zrelosť. Placenta začína postupne starnúť a zhoršujú sa v nej metabolické procesy.

Hmotnosť plodu sa výrazne zvyšuje (30-35 gramov denne). Proporcie tela sa úplne menia: dobre vyvinuté hrudný kôš a ramenného pletenca, zaoblené brucho, dlhé končatiny.

Dobre vyvinuté zmyslové orgány: dieťa zachytí všetky zvuky, vidí svetlé farby, dokáže sústrediť zrak, sú vyvinuté chuťové poháriky.

Štyridsiaty týždeň (274 – 280 dní)

Všetky ukazovatele vývoja plodu zodpovedajú novorodencovi narodený. Dieťa je úplne pripravené na pôrod. Hmotnosť sa môže výrazne líšiť: od 250 do 4 000 gramov a viac.

Maternica sa začne pravidelne sťahovať(), ktorý sa prejavuje boľavé bolesti podbrušku. Cervix sa mierne otvára a hlava plodu je pritlačená bližšie k panvovej dutine.

Kosti lebky sú stále mäkké a poddajné, ktorý umožňuje hlavičke bábätka meniť tvar a ľahšie prechádzať pôrodnými cestami.

Vývoj plodu podľa týždňa tehotenstva - Video

Aj počas pobytu dieťa v maminom brušku sa tvorí nervový systém, ktorý potom bude ovládať reflexy dieťa. Dnes budeme podrobnejšie hovoriť o vlastnostiach tvorby nervového systému a o tom, čo o tom rodičia potrebujú vedieť.

V maternici plod dostáva všetko, čo potrebuje, je chránený pred nebezpečenstvami a chorobami. Počas tvorby embrya mozgu vyrába okolo 25 tis nervové bunky. Z tohto dôvodu budúcnosť matka treba myslieť a starať sa zdravie nebyť negatívne dôsledky pre dieťatko.

Do konca deviateho mesiaca je nervový systém takmer úplný rozvoj. Ale napriek tomu dospelý mozog ťažšie ako mozog práve narodený dieťa.

Pri bežnom chode tehotenstva a pôrodom sa dieťa narodí s form CNS ale stále nie je dostatočne zrelý. Tkanivo sa vyvíja po narodení mozgu, počet buniek nervového systému v ňom sa však nemení.

O dieťa existujú všetky konvolúcie, ale nie sú dostatočne vyjadrené.

Úplne formované a vyvinuté v čase, keď sa dieťa narodí miecha.

Vplyv nervového systému

Po narodení dieťa ocitne sa v neznámom a pre neho cudzom sveta ktorému sa musíte prispôsobiť. Práve túto úlohu plní nervový systém dojčaťa. Ona je primárne zodpovedná za vrodené reflexy, medzi ktoré patrí uchopenie, sanie, ochranné, plazenie a pod.

Do 7-10 dní života dieťaťa sa začnú formovať podmienené reflexy, ktoré často ovládajú príjem jedlo.

Ako dieťa vyrastie, niektoré reflexy zmiznú. Je to prostredníctvom tohto procesu lekár posudzuje, či dieťa má havaruje vo fungovaní nervového systému.

CNS riadi výkon telá a systémov v celom tele. Ale vzhľadom na to, že to ešte nie je úplne stabilné, dieťa môže zažiť Problémy: kolika, nesystematické stolice, náladovosť a pod. Ale v procese jeho dozrievania sa všetko vráti do normálu.

Okrem toho ovplyvňuje aj CNS harmonogram dieťa. Každý vie, že bábätká trávia väčšinu dňa spia. Existujú však aj také odchýlky vyžadujúce konzultáciu s neurológom. Ujasnime si: v prvých dňoch po narodení novorodenec by mal spať od piatich minút do dvoch hodín. Potom prichádza obdobie bdelosti, čo je 10-30 minút. Odchýlky od týchto ukazovatele môže naznačovať problém.

Je dôležité vedieť

Mali by ste vedieť, že nervový systém bábätka je dosť flexibilný a vyznačuje sa výnimočnými schopnosť znovu vytvoriť - stáva sa to nebezpečné znamenia, ktoré lekári identifikovali po narodení bábätka, v budúcnosti len zmizne.

Z tohto dôvodu jeden lekársky inšpekcia nemožno použiť ako inscenáciu diagnózy. To si vyžaduje veľké množstvo prieskumy od viacerých lekárov.

Neprepadajte panike, ak po vyšetrení neurológ dieťa bude mať určité odchýlky v práci nervového systému - napríklad zmeny tónu svaly alebo reflexy. Ako viete, deti sa vyznačujú špeciálnou rezervou silu Hlavná vec je odhaliť problém včas a nájsť spôsoby, ako ho vyriešiť.

Od dňa pozorne sledujte zdravie dieťaťa koncepcia a včas zabrániť vplyvu neg faktory na jeho zdraví.

Nervový systém sa vyvíja z vonkajšej zárodočnej vrstvy – ektodermy. Pokladá sa vo veku 2,5 týždňa vo forme nervovej platničky, ktorá sa najskôr zmení na drážku a potom na trubicu. V stene trubice sú dva typy embryonálnych buniek: neuroblasty – budúce neuróny a spongioblasty – budúce gliové bunky. Miecha sa vyvíja zo zadného konca trubice a mozog sa vyvíja z predného konca, ktorý sa vyznačuje extrémne rýchlym rastom a neskoré termíny zrenia.

Rozvoj centrálnych a periférne oddelenia nervový systém je heterochrónny. Všeobecný biologický zákon sa odráža vo vývoji nervového systému: ontogenéza opakuje fylogenézu. Staršie oddelenia sa z evolučného hľadiska vyvíjajú rýchlejšie, neskôr mladé. Žiadna časť mozgu však nefunguje izolovane. Fungovanie akéhokoľvek oddelenia je spojené s inými oddeleniami centrálneho nervového systému.

Dozrievanie nervového systému prebieha nasledujúcimi smermi:

• nabrať váhu nervové tkanivo;
• diferenciácia neurónov a neurofibríl;
• zvýšenie počtu, dĺžky a priemeru neuronálnych procesov a ich myelinizácia;
• vývoj gliových buniek;
• zlepšenie spojení medzi neurónmi (zvýšenie počtu synapsií);
• vývoj ostnatého aparátu na dendritoch;
• zvýšenie excitability, vodivosti a lability neurónov a vlákien;
• zvýšenie syntézy a obsahu neurotransmiterov;
• zvýšenie membránového potenciálu.

Žiadny ukazovateľ nie je pri poskytovaní rozhodujúci nervová činnosť, dôležitý je ich pomer v každom štádiu ontogenézy.

Vývoj neurónov. V 3. mesiaci vnútromaternicového vývoja začína rast axónov, objavujú sa neurofibrily, vytvárajú sa synapsie a zisťuje sa vedenie vzruchu. Dendrity sa tvoria neskôr ako axóny, ku koncu prenatálne obdobie a po narodení sa zvyšuje počet ich vetvení a synapsií. U ľudského plodu dosiahne bunková hmota CNS svoje špičková úroveň v prvých 20-24 týždňoch vnútromaternicového vývoja a tento počet neurónov zostáva takmer konštantný až do vysokého veku. Neuróny po diferenciácii vo všeobecnosti nepodliehajú ďalšiemu deleniu a gliové bunky pokračujú v delení počas celého života. Objem neurónov v počiatočných štádiách ontogenézy sa však zvyšuje. IN Staroba počet kortikálnych neurónov hemisféry a hmotnosť mozgu klesá, ale zvyšuje sa aktivita zostávajúcich neurónov. V procese vývoja sa pomer medzi gliovými a nervovými bunkami výrazne mení. U novorodenca je počet neurónov väčší ako počet gliových buniek, vo veku 20-30 rokov sa ich pomer vyrovná, po 30 rokoch sa počet gliových buniek zvyšuje.

Myelinizácia procesov nervových buniek začína in utero pod vplyvom hormónov štítna žľaza. Na začiatku je myelínový obal voľný a potom sa stáva hustejším. Najprv pokryté myelínom periférne nervy, potom procesy nervových buniek umiestnených v mieche a mozgu. vlákna motorické neuróny myelinizované pred citlivými. Myelinizácia vo všetkých periférnych nervových vláknach je takmer dokončená vo veku 9-10 rokov. Tvorba škrupín v do značnej miery závisí od podmienok dieťaťa. Za nepriaznivých podmienok sa proces myelinizácie môže spomaliť na niekoľko rokov, čo sťažuje kontrolu a reguláciu činnosti nervovej sústavy.

U detí nízky vek v synapsiách sa uvoľňuje menej neurotransmiterov a rýchlo sa spotrebúvajú. Preto je ich výkonnosť nízka, rýchlo nastupuje únava. Navyše je ich akčný potenciál dlhší, čo ovplyvňuje rýchlosť budenia a labilitu. nervové vlákna. Vo veku 9-10 rokov dosahuje labilita takmer úroveň dospelých (300-1000 impulzov za 1 s). V rovnakom čase nervových centier majú veľký kompenzačný potenciál. Počas a nejaký čas po narodení majú mozgové neuróny nízka citlivosť k hypoxii. Vtedy sa zvyšuje citlivosť na nedostatok kyslíka a celkovo je nervový systém dieťaťa citlivejší na hypoxiu v dôsledku vysoký stupeň metabolizmus.

Ako telo starne, dochádza v neurónoch k štrukturálnym a funkčným zmenám. Celkový počet neurónov teda klesá na 40-70%, vyvíjajú sa dystrofické procesy spojené s vakuolizáciou, akumuláciou lipidov a lipofuscínového pigmentu v cytoplazme, vzniká segmentálna demyelinizácia axónov. Znižuje sa počet synapsií, najmä axodendritických, a obsah neurotransmiterov v nich. Energetický metabolizmus v bunkách klesá, čo spôsobuje pokles tvorby ATP, činnosť membránových púmp. To vedie k zníženiu lability neurónov, spomaleniu rýchlosti vedenia vzruchu cez synapsie. Paralelne sa mení štruktúra a funkcie glií. Zvyšuje sa relatívny počet gliových buniek vo vzťahu k neurónom, s poklesom funkcie mikroglií sa aktivuje funkcia astrocytov. Glia začína aktívnejšie zásobovať neuróny plastovými materiálmi, odstraňuje z nich lipofuscín, zvyšuje záchyt neuronálnych mediátorov a začína hrať úlohu pri vytváraní a upevňovaní dočasných spojení.