इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी भौतिक घटनाएं। मस्तिष्क का ईईजी (इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम) क्या दिखाता है

स्मृति का विकास इस शब्द को वास्तव में क्या कहा जाता है, इसकी समझ से शुरू होता है। स्मृति क्षमता में सुधार करने वाले व्यायामों के अर्थ को समझना आवश्यक है। शब्दों के अनुसार यह एक प्रकार की मानसिक क्रिया है। यह समारोहउपलब्ध जानकारी को दिमाग में जमा करने, संग्रहीत करने, पुन: उत्पन्न करने के लिए डिज़ाइन किया गया है: इंप्रेशन, कौशल और अनुभव। आइए देखें कि हम इसे कैसे सुधार सकते हैं।

स्मृति का कार्य प्रकृति द्वारा मनुष्य को तथा अन्य जीवों को भी दिया जाता है। मस्तिष्क की इस संपत्ति के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति समस्याओं को हल करने के लिए अपने और अन्य लोगों के अनुभव का उपयोग करता है, एक व्यक्तित्व बनाता है। अच्छा संस्मरण न केवल सामना करने की अनुमति देता है पाठ्यक्रमलेकिन जीवन में सफलता में भी योगदान देता है। आइए आगे स्मृति या याद रखने की क्षमता विकसित करने के कुछ तरीकों पर विचार करें।

याददाश्त में सुधार कैसे करें

स्मृति के विकास के लिए निमोनिक्स याद रखने की क्षमता से जुड़ी कला का एक हिस्सा है, जिसे निमोनिक्स कहा जाता है। इसमें कई तकनीकें शामिल हैं जो एक एकल पद्धति बनाती हैं। संक्षेप में, सीखने के दौरान एक अमूर्त वस्तु के तरीकों में से एक (उदाहरण के लिए, एक पाठ) एक दृश्य (ध्वनि, कामुक) में बदल जाता है। संघ प्राप्त आंकड़ों के आत्मसात को मजबूत करते हैं। उज्ज्वल चित्र कल्पना का विकास करते हैं। पुस्तकों को पढ़ने और उनमें जो वर्णित है उसे स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करने से सामग्री को याद रखना आसान हो जाता है।

• अच्छी कल्पना वाले लोगों में याददाश्त विकसित करने के तरीकों को अधिक सफलतापूर्वक लागू किया जाएगा। आखिरकार, वे जानकारी को छवियों से जोड़ते हैं।
• स्मृति विकास निर्भर हो सकता है व्यक्तिगत विशेषताएं. कुछ लोग ध्वनियों, संगीत या भावनाओं का उपयोग करने में अधिक सहज होते हैं। स्मृति को विकसित करने के साधन के रूप में नाट्य गतिविधि में सामग्री को वास्तविक दृश्यों और स्थितियों से जोड़ना शामिल है।
• स्मृति व्यायामछवियों को एक चित्र में एक साथ जोड़ते समय उनके अनुक्रम को याद रखना भी शामिल है। यह तकनीक अपने व्यवस्थितकरण के साथ बड़ी मात्रा में जानकारी हासिल करने में प्रभावी है। आइए विशिष्ट तरीकों पर करीब से नज़र डालें।

सिसेरो या रोमन कक्ष विधि

विशेषज्ञ अक्सर "रोमन रूम" नामक विधि का उपयोग करते हैं, जिसका उपयोग सिसरो द्वारा किया जाता था। यह कुछ सीखने के बारे में है घर का वातावरण. वापस खेलते समय, एक व्यक्ति कमरे को उसके तत्वों के साथ याद करता है, और साथ ही, तथ्य और घटनाएं सामने आती हैं। सूचना अवधारणाओं को एक कमरे में वस्तुओं से जोड़ने का एक सरल तरीका कई चरणों में होता है।

1. एक मैट्रिक्स का निर्माण जिसमें मुख्य छवियां शामिल हैं। ऐसा करने के लिए, आप कोई भी कमरा ले सकते हैं: एक अपार्टमेंट, कार्यालय, दुकान, साथ ही शहर का हिस्सा। जो महत्वपूर्ण है वह है उन वस्तुओं की चेतना से गुजरने का क्रम जिससे सूचना के तत्व जुड़े हुए हैं।
2. हम प्रक्रिया से अराजकता को बाहर करने के लिए, याद को तार्किक, सार्थक बनाने के लिए मार्ग तय करते हैं।
3. जानकारी की प्रसिद्ध छवियों से लिंक करना जिससे एक सुसंगत कथा बनाई जा सकती है।
4. हम स्मृति के नियम लागू करते हैं।

• हम नई छवियों को प्रकाश स्थानों के साथ जोड़ते हैं, जिससे वे स्पष्ट हो जाती हैं।
• हम बड़े को छोटे में बदलते हैं और इसके विपरीत।
• हम डायनामिक्स देते हैं, इमेज को मूव करते हैं।

सिसरो पद्धति का उपयोग करके स्मृति के विकास के लिए सिफारिशें पहले स्थान पर प्रशिक्षण द्वारा दी जाती हैं। आखिरकार, यह आसान है और प्रभावी उपायजो कुछ लोगों के लिए काफी होगा। वर्कआउट कहीं भी किया जा सकता है।

एक विधि के रूप में भावना का उपयोग करना

स्मृति के विकास के लिए अन्य सिफारिशें - याद की गई जानकारी को भावनाओं के अनुरूप लाना। तो आप इसकी काफी बड़ी मात्रा में महारत हासिल कर सकते हैं। हंसमुख मूड में, सकारात्मक को आसानी से माना जाता है। और उदासी की स्थिति में उदास ग्रंथों को याद करना बेहतर है, आत्मसात करने की प्रक्रिया अधिक सफल है। यदि आपको निकट भविष्य में जानकारी में महारत हासिल करने की आवश्यकता है, तो आपको इसके साथ मेल खाने के लिए अपना मूड बदलने की जरूरत है। ऐसे कौशल के विकास के लिए संगीत बहुत उपयोगी हो सकता है, क्योंकि इसे परिस्थितियों के अनुसार चुना जा सकता है।

तनाव का उपयोग

मध्यम तनाव के तहत नकारात्मक तथ्यों को अच्छी तरह से माना जाता है। मस्तिष्क संसाधनों को अधिक कुशलता से जुटाता है, सूचना को भी एक खतरे के रूप में माना जाता है। एक ही समय में बुद्धि का सक्रिय कार्य दीर्घकालिक स्मृति के प्रावधान में योगदान देता है। चेतना में भरी हुई जानकारी, महत्वपूर्ण के रूप में, बाद में आसानी से प्राप्त की जा सकती है।

और इस तरह स्मृति एक सूक्ष्म उपकरण है जिसका उपयोग हर कोई नहीं कर सकता है। कुछ लोग, इसके विपरीत, ऐसी स्थितियों में होने वाली हर चीज को भूल जाते हैं। इसलिए, इस तरह से लोगों के समूह द्वारा बुद्धि और स्मृति के संयुक्त विकास का अभ्यास नहीं किया जाता है (उदाहरण के लिए, स्कूल में शिक्षकों द्वारा)। यह ज्ञात है कि तनाव की खुराक सभी के लिए अलग-अलग होती है, साथ ही ऐसी स्थिति में विसर्जन का तरीका भी होता है। प्रशिक्षण निम्नलिखित नियमों के अनुसार किया जाता है:

• तनाव में प्रवेश करने का तरीका चुनना;
• इसकी खुराक का निर्धारण (छोटी अवधि के साथ);
• अवधि की निगरानी प्रभावी कार्यदिमाग;
• पूरी प्रक्रिया नियंत्रित है।

आप ठंडे पानी में हाथ डाल सकते हैं या किसी बुरी स्थिति को याद कर सकते हैं, जिससे जानकारी फिर याद करने के लिए जुड़ी होती है। प्राप्त संवेदनाओं के एक चौथाई या आधे घंटे बाद, सामग्री को शांति से महारत हासिल है, जिसके बाद स्मृति पैरामीटर बिगड़ जाते हैं।

ध्यान का संगठन

सावधानीपूर्वक एकाग्रता के साथ, एक व्यक्ति विवरण और विवरण के साथ बड़ी मात्रा में जानकारी को याद रखने में सक्षम होता है। चेतना चुनिंदा रूप से कार्य करती है, सबसे महत्वपूर्ण पर निवास करती है। शांत अवस्था में प्रशिक्षण के लिए, आपको किसी वस्तु को याद रखने या उस पर चित्र बनाने की कोशिश करने की ज़रूरत है - दृश्य स्मृति का विकास। अगली बार जब हम प्रशिक्षण लेंगे जटिल तकनीक: कार्यों की गणना करें चल दूरभाष. विवरण बनाने की आदत विकसित करके, एक व्यक्ति ध्यान, अवलोकन, याद रखने की क्षमता में सुधार करता है।

प्रतिबिंब की विधि

हम जो याद करते हैं उसे समझना विश्वसनीय दीर्घकालिक स्मृति के विकास को सुनिश्चित करता है। आप पाठ को पढ़ सकते हैं और इसे बिना समझे फिर से बता सकते हैं, जो कि बहुत कम काम का है और जीवन में लागू नहीं होता है। लेकिन अगर आप ज्ञान के आगे व्यावहारिक उपयोग की संभावना के साथ सामग्री का एहसास करते हैं, तो प्रक्रिया और अधिक जटिल हो जाती है, गुणवत्ता प्राप्त करना। यह निम्नलिखित कई नियमों के अनुपालन में होता है।

1. जानकारी की भविष्यवाणी: आपको यह कल्पना करने की आवश्यकता है कि पुस्तक किस बारे में लिखी गई है, जिसे आपको पढ़ने और याद रखने की आवश्यकता है। मुख्य बात पर प्रकाश डालते हुए, किसी को विवरणों पर ध्यान नहीं देना चाहिए, लेकिन सामग्री को पढ़ते समय, इसकी तुलना पूर्वानुमान से करें।
2. उभरते मुद्दों पर चिंतन (सोच का सक्रियण), जो मस्तिष्क को मुख्य बात को उजागर करने में मदद करता है।
3. कारण संबंध स्थापित करना, तर्क को जोड़ना। इस दृष्टिकोण के साथ, आप आसानी से टुकड़ों में से एक पूरे को एक साथ रख सकते हैं।
4. मास्टर किए गए वॉल्यूम को टुकड़ों में तोड़कर, और फिर इसे एक पूरे (विश्लेषण और संश्लेषण) में एकत्रित करके, हम इसे सार्थक रूप से अध्ययन करने में स्वयं की सहायता करते हैं।
5. ज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग की संभावना, जब जानकारी को वास्तविकता से जोड़ा जाता है, तो यह समझने में मदद मिलेगी कि क्या अध्ययन किया जा रहा है। लाभकारी प्रक्रिया स्मृति में मदद करती है, सक्रियण को बढ़ावा देती है यादृच्छिक अभिगम स्मृति(अपनी तरह का, जो लक्ष्यों की प्राप्ति पर लागू होता है)।

अन्य प्रभावी तरीके

अन्य विधियां जिनमें निमोनिक्स शामिल हैं, वे भी मानवीय संवेदनशीलता पर आधारित हैं। मुख्य सिद्धांत लागू किया जा रहा है - दृश्य, ध्वनि और संवेदी अभ्यावेदन, अमूर्त वस्तुओं और अवधारणाओं का उपयोग।

• बढ़ी हुई रुचि पद्धति यह मानती है कि जिज्ञासा जगाने वाली चीजें और घटनाएं सबसे स्पष्ट रूप से याद की जाती हैं। उपयोगी जानकारी को उत्पादक रूप से याद रखें। रैम के कार्यान्वयन के संदर्भ में, आपको सामग्री में महारत हासिल करने के लाभों का मूल्यांकन करने की आवश्यकता है।
• स्मृति को प्रशिक्षित करने का सबसे लोकप्रिय तरीका दोहराव है। इसका बुरा पक्ष यह है कि यह दीर्घकालिक नहीं, बल्कि अल्पकालिक स्मृति विकसित करता है। लेकिन कुछ मामलों के लिए यह सबसे उपयुक्त तकनीक है। श्रवण स्मृति के विकास में एक अभ्यास पुनरावृत्ति के साथ ठीक से किया जा सकता है।
• जानकारी एकत्र करने और संचय करने की विधि का सार जानकारी को याद रखना है विभिन्न स्रोतोंउसी चीज़ के बारे में। एक उदाहरण कई पाठ्यपुस्तकों से एक विषय का अध्ययन है। अन्यथा, प्रस्तुत की गई जानकारी बेहतर समझ और धारणा प्रदान करते हुए पिछले एक का पूरक है। संस्मरण के संदर्भ में, अल्पकालिक और दीर्घकालिक स्मृति का विकास होता है।

यह ज्ञात है कि स्मृति कई प्रकार की होती है: दृश्य, श्रवण, याद रखने की मोटर क्षमता। कुछ लोगों में, किसी एक प्रकार की प्रधानता होती है, जिसे वह सबसे अच्छे याद के लिए चुनता है। लेकिन यह या उस तरह का भी विकसित किया जा सकता है।

• बिस्तर पर जाने से पहले दिन के छापों को संसाधित करके दृश्य स्मृति का विकास किया जाता है। एक और स्मृति व्यायाम है अपनी आँखें बंद करना और उन चीजों को सूचीबद्ध करना जो आप देखते हैं। आपको नए परिचितों के चेहरे की विशेषताओं की तुलना करके उनके चेहरों को याद रखने की भी कोशिश करनी चाहिए।
• स्वरों सहित, वक्ताओं के बाद वाक्यांशों को दोहराकर श्रवण स्मृति विकसित की जाती है। कलाकारों द्वारा प्रस्तुत कविताओं, गीतों के अंशों को सीखना उपयोगी है। साथ ही मस्तिष्क के विकास और कान से याददाश्त के लिए बजाया जाने वाला संगीत भी मदद करेगा।
• याद रखने की मोटर क्षमता को मजबूत करना नृत्य है, और उंगली जिम्नास्टिक स्मृति विकसित करने के लिए एक उत्कृष्ट व्यायाम है। कागज पर दिखाई देने वाली टूटी हुई रेखाओं और वक्रों को पुन: पेश करना और परिणाम की मूल रेखा से तुलना करना आवश्यक है। या विदेशी पत्रों की प्रतिलिपि बनाएँ। चित्रलिपि के संबंध में स्मृति विकसित करने के लिए इस तरह की उंगली जिम्नास्टिक विशेष रूप से प्रभावी है।
• स्मृति विकास के लिए जीभ जुड़वाँ विशिष्ट निमोनिक्स पर आधारित हैं। प्रशिक्षण के लिए, आप पहले चित्रों को याद करके चित्रों के नीचे कैप्शन को जल्दी से पढ़ सकते हैं। उसके बाद, आंखें बंद कर लेनी चाहिए और टंग ट्विस्टर को दृश्य छवि के अनुसार दोहराया जाना चाहिए, न कि पाठ के अनुसार। अगर यह पहली बार काम करता है तो यादगारता अच्छी है।

निष्कर्ष

याददाश्त विकसित करने के कई तरीके हैं। लेकिन ऊपर वर्णित सिद्ध तकनीकें मानव मस्तिष्क और उसकी क्षमताओं में सुधार की गारंटी प्रदान करती हैं, क्योंकि वे उन तरीकों का वर्णन करती हैं जिनसे यह हो सकता है। जीवन में, आपको न केवल याद रखना है, बल्कि डेटा का विश्लेषण, प्रक्रिया और इसे व्यवस्थित भी करना है। इसी समय, स्मृति अपरिवर्तित नहीं रहती है, इसे सर्वोत्तम मापदंडों के लिए विकसित किया जा सकता है।

स्मृति एक प्रकार है मस्तिष्क गतिविधि, जिसे विभिन्न डेटा को स्टोर करने, संचित करने और फिर से बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। लेकिन उम्र के साथ, कई लोग नोटिस करते हैं कि उनकी याददाश्त कमजोर हो रही है और वे स्मृति को प्रशिक्षित करने और विकसित करने के तरीकों की तलाश कर रहे हैं।

अक्सर, स्मृति अनैच्छिक, अचेतन प्रशिक्षण के अधीन होती है, एक व्यक्ति स्मृति विकास अभ्यास करता है, उदाहरण के लिए, इसे लिखने के बजाय स्टोर में आने वाली खरीद की सूची को अपने दिमाग में रखना, अपने काम से संबंधित जानकारी में महारत हासिल करना, किसी को साजिश बताना किसी फिल्म या किताब से जिसने उन्हें प्रभावित किया।

बुरी आदतों को छोड़ना (निकोटीन, शराब)

पकड़े रहना ताज़ी हवादिन में कम से कम एक घंटा, जो यह सुनिश्चित करेगा कि मस्तिष्क की कोशिकाओं को पर्याप्त ऑक्सीजन मिले

खेल।

मस्तिष्क को पूरी तरह से ठीक करने के लिए कम से कम 8 घंटे की स्वस्थ नींद लें।

खाद्य पदार्थों सहित उचित पोषण उच्च सामग्रीउपयोगी तत्व (केफिर, दही, पनीर, अंडे, जिगर, तैलीय मछली, सब्जियां, फल, साग)। भोजन के साथ या गोलियों के रूप में कुछ विटामिन (सी, बी, ई, डी, पी) का उपयोग।

दैनिक पढ़ना।

मेमोरी को 2 प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है - दृश्य और श्रवण। उनमें से प्रत्येक के विकास के अपने तरीके हैं।

दृश्य स्मृति विकसित करने के लिए निम्नलिखित विधियों का उपयोग किया जाता है:

बिखरी हुई मिलान विधि। इसमें शुरुआत के लिए, 5 मैचों के लिए मेज पर रखना, यह याद रखना कि वे कैसे लेटते हैं, मिश्रण करते हैं और मूल क्रम को पुन: प्रस्तुत करते हैं। समय के साथ, मैचों की संख्या बढ़ाई जानी चाहिए।

शुल्टे टेबल। कुछ प्रतीकों से भरी विशेष तालिकाएँ। 5 मिनट के लिए उनमें से एक को ध्यान से देखना चाहिए, फिर तालिका को हटा दिया जाता है और उच्चतम संभव सटीकता के साथ कागज पर स्मृति से पुन: प्रस्तुत किया जाता है।

ऐवाज़ोव्स्की विधि। इसका नाम प्रसिद्ध कलाकार के नाम पर रखा गया था, जिनके बारे में अफवाह थी कि उनके पास एक मजबूत फोटोग्राफिक मेमोरी है। विधि का उपयोग करते समय, आपको 5 मिनट के लिए एक छवि पर विचार करने की आवश्यकता होती है, फिर अपनी आँखें बंद करें और जो आपने देखा उसे विस्तार से पुन: पेश करें।

विभिन्न घरेलू छोटी चीजों की सहायता से दृश्य स्मृति का प्रशिक्षण। उदाहरण के लिए, आप गुजरने वाली कारों की संख्या को याद कर सकते हैं, समय-समय पर सामान्य मार्गों को बदल सकते हैं और उनकी विशेषताओं पर ध्यान दे सकते हैं, खिड़की से परिदृश्य को ध्यान से देख सकते हैं, जबकि बदले में प्रत्येक छोटे तत्व पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, एक पर पेड़ की टहनी।

श्रवण स्मृति दृश्य स्मृति से कम महत्वपूर्ण नहीं है, इसके अलावा, इसकी मदद से सीखी गई जानकारी लंबे समय तक संग्रहीत होती है।

श्रवण स्मृति को प्रशिक्षित करने के तीन प्रभावी तरीके हैं:

प्रतिदिन कम से कम 10 मिनट जोर से पढ़ना;

स्मृति द्वारा कविताओं का अध्ययन करना, उसके बाद उन्हें जोर से बजाना;

इस या उस जानकारी को याद रखने के लिए, इसे अन्य लोगों को समझाना उपयोगी है।

स्मृति को बेहतर बनाने के असामान्य, लेकिन प्रभावी तरीकों में से कोई भी संगति के खेल के साथ-साथ शब्दों को पीछे की ओर पढ़ने और उच्चारण करने पर भी ध्यान दे सकता है। उदाहरण के लिए, किसी तिथि को उसकी प्रत्येक संख्या को किसी वस्तु, जानवर, आदि के साथ, या किसी अक्षर के साथ जोड़कर आसानी से याद किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, जिसके साथ यह संख्या शुरू होती है। और अंत से शब्दों को पढ़ना स्मृति में आवश्यक जानकारी के प्रतिधारण को प्रशिक्षित करता है।

मानव स्मृति के बारे में अब तक जो कुछ भी कहा गया है, उससे यह पता चलता है कि यह एक जटिल, गतिशील न्यूरोसाइकोलॉजिकल सिस्टम है जो सुधार और पतन दोनों कर सकता है। आइए हम विकास की प्रक्रिया पर विचार करें, अर्थात। मानव स्मृति में सुधार।

स्मृति का विकास फ़ाइलोजेनेसिस और ओण्टोजेनेसिस दोनों में हो सकता है। एक व्यक्ति के जीवन की प्रक्रिया में, यह दो मुख्य दिशाओं में जाता है: एक व्यक्ति की प्राकृतिक स्मृति में सुधार की ओर (स्मृति एक निम्न मानसिक कार्य के रूप में) और एक व्यक्ति की सामाजिक रूप से वातानुकूलित स्मृति के निर्माण और सुधार की ओर (स्मृति एक उच्च मानसिक के रूप में) समारोह)। तदनुसार, दो हैं अलग प्रक्रियास्मृति विकास: प्राकृतिक और कृत्रिम। स्मृति विकास की प्राकृतिक प्रक्रिया उम्र के साथ धीरे-धीरे सुधार है क्योंकि व्यक्ति जमा होता है जीवनानुभव. यह प्रक्रिया मानव जीवन में होती है और विभिन्न कारकों के प्रभाव में हो सकती है। स्मृति विकास की एक कृत्रिम प्रक्रिया इसके सुधार की एक विशेष रूप से संगठित, पूर्व-विचारित और समीचीन प्रक्रिया है, जिसे प्रयोगात्मक रूप से किया जाता है। वैज्ञानिक मनोविज्ञान में स्मृति के प्राकृतिक विकास की प्रक्रिया का अधिक विस्तार से अध्ययन किया गया है, जबकि अनुप्रयुक्त और व्यावहारिक मनोविज्ञान- इसके कृत्रिम सुधार की प्रक्रिया।

बहुलता वैज्ञानिक अनुसंधानस्मृति का विकास, मनोविज्ञान में किया जाता है, इस बात से संबंधित है कि विभिन्न के प्रभाव में स्मृति स्वाभाविक रूप से कैसे बदलती है रहने की स्थिति. ज्यादातर, वैज्ञानिक मानव स्मृति के विकास में रुचि रखते थे जो उम्र के साथ होता है, खासकर बचपन में। कुछ अध्ययनों में स्मृति विकास की प्रक्रिया के अध्ययन को विशेष रूप से संगठित और में शामिल किया गया है नियंत्रित स्थितियां(यह माना गया था कि यह ऐसी स्थितियां थीं जो इसके कृत्रिम विकास में सबसे अधिक योगदान देंगी)।

स्मृति के विकास की फाईलोजेनेटिक दिशा मानव जाति के पूरे इतिहास में इसके सुधार की एक प्रक्रिया है। इस प्रक्रिया के बारे में ज्ञान जो विज्ञान में विकसित हुआ है, प्रायोगिक डेटा द्वारा अपेक्षाकृत कमजोर रूप से पुष्टि की जाती है, क्योंकि हम उन लोगों की स्मृति के बारे में बात कर रहे हैं जो हमसे दूर के समय में रहते थे। इसके बारे में लगभग कोई जानकारी संरक्षित नहीं की गई है, और इसलिए फ़ाइलोजेनेसिस में लोगों की स्मृति के विकास की प्रक्रिया को एक ओर, मानव स्मृति के बारे में आधुनिक ज्ञान, दूसरी ओर, जो जानकारी कम हो गई है, का उपयोग करके, काल्पनिक रूप से बहाल करना होगा। विभिन्न ऐतिहासिक युगों में रहने वाले लोगों की जीवन शैली और संस्कृति के बारे में हमारे लिए। स्मृति के फाईलोजेनी के विश्लेषण के लिए समर्पित अध्ययनों में, हम पी.पी. ब्लोंस्की, जिनके विचारों को संक्षेप में नीचे उल्लिखित किया जाएगा।

ओण्टोजेनेसिस में किसी व्यक्ति की स्मृति कैसे विकसित होती है, इस ज्ञान के आधार पर, यह माना जा सकता है कि फ़ाइलोजेनेसिस में स्मृति का विकास लगभग उसी तरह से और उसी के साथ या उनके करीब पथ पर हुआ। इसके आधार पर, फ़ाइलोजेनेसिस में मानव स्मृति के संभावित विकास की मुख्य दिशाओं और तरीकों को निम्नानुसार प्रस्तुत करना संभव है।

• 1. लोगों द्वारा स्मरणीय उपकरणों का आविष्कार और विकास, पीढ़ी दर पीढ़ी उनका क्रमिक सुधार।
• 2. स्मृति से जानकारी को याद रखने, संग्रहीत करने और पुन: प्रस्तुत करने के लिए उपयुक्त साधनों का उपयोग करने के लिए तकनीकों का निर्माण और सुधार।
• 3. पारस्परिक संचार में सुधार, अर्थात। लोगों की सामूहिक स्मृति को समृद्ध करने के लिए संचार या सूचनाओं का आदान-प्रदान, साथ ही साथ विभिन्न स्मरणीय उपकरणों के उपयोग में अनुभव का आदान-प्रदान। यह, विशेष रूप से, भाषाओं के आविष्कार और सुधार, एक भाषा से दूसरी भाषा में अनुवाद, संचार के साधन और शिक्षा प्रणाली द्वारा सुगम बनाया गया था।
• 4. कम विकसित से अधिक विकसित प्रकार की स्मृति में एक क्रमिक संक्रमण, उदाहरण के लिए, यांत्रिक से तार्किक तक, प्रत्यक्ष से अप्रत्यक्ष तक, अनैच्छिक से मनमानी तक।

मानव स्मृति विकास का दूसरा तरीका ओटोजेनेटिक है। यह जीवन भर स्मृति में संभावित परिवर्तनों की चिंता करता है। एक व्यक्ति. इस प्रक्रिया का पता लगाया जा सकता है सहज रूप मेंबहुत सा आधुनिक लोग, और यह मानव स्मृति के फाईलोजेनी से बहुत बेहतर समझा जाता है।

एक व्यक्ति की स्मृति के ओटोजेनेटिक विकास में, बदले में, इसके प्रगतिशील परिवर्तन की निम्नलिखित विशेष दिशाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है।

• 1. स्मृति की प्रक्रियाओं में महारत हासिल करना, उनके सचेत और अस्थिर विनियमन।
• 2. स्मृति को नियंत्रित करने के बाहरी साधनों के उपयोग से इसके नियमन के आंतरिक साधनों में संक्रमण (यह निम्न मानसिक कार्य से उच्च मानसिक कार्य में स्मृति के परिवर्तन से जुड़ी दिशाओं में से एक है)।
• 3. यांत्रिक से तार्किक स्मृति में संक्रमण, अर्थात। स्मृति प्रक्रियाओं में सोच का समावेश।
• 4. स्मृति प्रबंधन के लिए उनके बाद के उपयोग के साथ तैयार किए गए और नए स्मरणीय उपकरणों का आविष्कार करना।

इसके अलावा, स्मृति के ओटोजेनेटिक विकास का अध्ययन करते समय, इसकी प्रत्येक प्रक्रिया - संस्मरण, संरक्षण, प्रजनन या मान्यता - पर अलग से विचार किया जा सकता है। हम सभी मानव स्मृति प्रक्रियाओं के क्रमिक सुधार के बारे में बात कर रहे हैं। प्रश्न का ऐसा सूत्रीकरण संभव है क्योंकि स्मृति प्रक्रियाएं एक-दूसरे से अपेक्षाकृत स्वतंत्र होती हैं और तदनुसार, एक दूसरे से अपेक्षाकृत स्वतंत्र रूप से बदल (सुधार, विकास) कर सकती हैं।

ऊपर उल्लिखित स्मृति विकास की सभी दिशाएँ मुख्य रूप से से संबंधित हैं प्राकृतिक प्रक्रियाउसके परिवर्तन। हालांकि, कृत्रिम रूप से निर्मित, प्रायोगिक स्थितियों में स्मृति विकास की प्रक्रिया का अध्ययन करने के उद्देश्य से कई अध्ययन हैं। इन अध्ययनों में प्राप्त आंकड़ों को स्मृति विकास के अलग-अलग क्षेत्रों के अनुसार वर्गीकृत किया जा सकता है, लेकिन मानव स्मृति के प्राकृतिक सुधार के लिए संभावित क्षेत्रों के वर्गीकरण के निर्माण की तुलना में यह अधिक कठिन है। इस स्थिति के कारण इस प्रकार हैं। सबसे पहले, मानव स्मृति में सुधार के उद्देश्य से किए गए प्रयोग केवल इसके व्यक्तिगत प्रकारों और प्रक्रियाओं से संबंधित हैं, और उनमें प्राप्त परिणामों को बिना शर्त पूरी स्मृति में विस्तारित नहीं किया जा सकता है। दूसरे, संबंधित प्रयोगों में बनाई गई विशिष्ट परिस्थितियों में, इन स्थितियों की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए स्मृति विकसित हुई। अगर इन्हें बदल दिया जाए तो व्यक्ति की याददाश्त अलग तरह से विकसित होगी। नतीजतन, इस तरह के शोध के डेटा को हमेशा सामान्यीकृत और वास्तविक जीवन में स्थानांतरित नहीं किया जा सकता है।

आइए हम स्मृति के विकास पर कुछ विशेष अध्ययनों की अधिक विस्तृत चर्चा की ओर मुड़ें। घरेलू मनोवैज्ञानिक पी.पी. ब्लोंस्की (1884-1941) ने एक बार इस परिकल्पना को व्यक्त और प्रमाणित किया कि अलग - अलग प्रकारस्मृति उपलब्ध है आधुनिक आदमी, इसके फाईलोजेनेटिक या ऐतिहासिक विकास के चरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं, जो बदले में, आधुनिक मनुष्य की स्मृति की स्थिति में परिलक्षित होते हैं। ये क्रमशः मोटर, भावात्मक (भावनात्मक), आलंकारिक और तार्किक स्मृति हैं। इस प्रकार की प्रत्येक स्मृति कुछ ऐतिहासिक परिस्थितियों में लोगों के बीच उत्पन्न हुई और विकसित होने लगी, और उनके परिवर्तन की प्रक्रिया में, अन्य दिखाई दिए और सुधार किए। जटिल प्रकारस्मृति।

मोटर मेमोरी, जो इतिहास में पहले क्रम में उत्पन्न हुई, आंदोलनों के लिए एक स्मृति थी। वह, पी.पी. ब्लोंस्की, दिखाई दिया और प्राचीन काल से लोगों के बीच विकसित होना शुरू हुआ, लगभग उस समय से जब उत्पादक श्रम उत्पन्न हुआ, जब लोगों ने आविष्कार किया और इसमें विभिन्न उपकरणों का उपयोग करना शुरू किया। ऐसा करने के लिए, उन्हें एक-दूसरे के साथ-साथ पीढ़ी-दर-पीढ़ी, उपयुक्त उपकरण बनाने और श्रम में उनका उपयोग करने के तरीकों को याद रखने और पारित करने की आवश्यकता थी। इन सभी ने मिलकर मोटर मेमोरी के विकास को प्रेरित किया। यह आदिम धर्म से जुड़े विभिन्न प्रकार के अनुष्ठान आंदोलनों और कार्यों से भी सुगम था, क्योंकि संबंधित आंदोलनों को भी याद किया जाना था, कड़ाई से परिभाषित अनुक्रम में प्रदर्शन किया, संरक्षित और पीढ़ी से पीढ़ी तक पारित किया गया।

प्रभावशाली भावनात्मक अनुभवों के लिए एक स्मृति है, जिसमें उन परिस्थितियों से जुड़े हुए हैं जिनमें एक व्यक्ति अपनी जरूरतों को पूरी तरह से पूरा कर सकता है, साथ ही साथ उसके जीवन के लिए खतरे भी शामिल हैं। इस प्रकार की स्मृति का उद्भव और सुधार, पी.पी. ब्लोंस्की ने कठोर पर्यावरणीय परिस्थितियों में लोगों के अस्तित्व में योगदान दिया।

एक अन्य कारक जिसने स्पष्ट रूप से मनुष्यों में मोटर और भावनात्मक स्मृति के निर्माण और विकास में योगदान दिया, वह था भाषा का आविष्कार और उपयोग। लोगों के बीच संचार या सूचना के आदान-प्रदान का पहला साधन इशारों और चेहरे के भावों की प्राकृतिक भाषा थी। तदनुसार, इसे सुधारना पड़ा, इससे जुड़े आंदोलनों को याद किया और उन्हें पीढ़ी से पीढ़ी तक पारित किया। यह भी ज्ञात है कि भाषा की मदद से भावनाओं को अच्छी तरह से व्यक्त किया जाता है, और सभी में सबसे पहले शब्दों में से एक सहज रूप मेंउभरती हुई भाषाएँ भावनाओं को दर्शाने वाले शब्द बन गईं। भाषा का प्रयोग करते हुए एक दूसरे के साथ भावनात्मक अनुभव साझा करके आदिम लोगभावनात्मक रूप से रंगीन शब्दों की मदद से वे एक-दूसरे को खतरों के बारे में चेतावनी दे सकते हैं, उनकी जरूरतों की संतुष्टि से संबंधित कुछ घटनाओं के उनके लिए महत्वपूर्ण महत्व के बारे में एक दूसरे को जानकारी दी।

आलंकारिक दृश्य, श्रवण और अन्य छापों के लिए एक स्मृति है। इस प्रकार की स्मृति का सक्रियण और विकास इस या उस जानकारी के आलंकारिक रूप में प्रतिनिधित्व, संरक्षण से जुड़ा है। ऐतिहासिक रूप से, लोगों में इसकी उपस्थिति कला के उद्भव और विकास से जुड़ी हुई है, मुख्य रूप से ललित और नाट्य कला, साथ ही साथ धार्मिक पंथ और अनुष्ठान। इसके अलावा, उत्पादक श्रम में आलंकारिक स्मृति आवश्यक है, उदाहरण के लिए, उपकरण बनाने की प्रक्रिया में (उत्पादित उपकरण को किसी व्यक्ति की आलंकारिक स्मृति में संग्रहीत अपने कल्पित मॉडल के साथ सहसंबद्ध होना चाहिए, और इस तरह के श्रम का भविष्य का परिणाम होना चाहिए एक आलंकारिक रूप में स्मृति में प्रतिनिधित्व और संग्रहीत)।

तार्किक विचारों, तर्कों, निष्कर्षों, निष्कर्षों के लिए एक अमूर्त रूप में प्रस्तुत की गई स्मृति है, उदाहरण के लिए, कुछ विचारों या स्पष्टीकरण के रूप में जो एक व्यक्ति अपने जीवन में सामना करता है। लोगों में ऐसी स्मृति का उद्भव और विकास, सबसे अधिक संभावना है, वैज्ञानिक ज्ञान, मौखिक और तार्किक सोच के उद्भव और विकास से जुड़ा था।

एक अलग कोण से, उन्होंने एल.एस. वायगोत्स्की। उनका मानना ​​​​था कि फ़ाइलोजेनेसिस में मानव स्मृति के सुधार में मुख्य दिशा इसका क्रमिक परिवर्तन निम्न से उच्च मानसिक कार्य में है। इस दिशा में स्मृति का विकास, एल.एस. वायगोत्स्की, मेनेमोटेक्निकल साधनों (प्रत्यक्ष स्मृति का अप्रत्यक्ष स्मृति में परिवर्तन), भाषा के विकास और भाषण के गठन, विशेष रूप से आंतरिक भाषण में सुधार के कारण है, जिसके परिणामस्वरूप एक व्यक्ति की स्मृति अप्रत्यक्ष और मनमानी हो जाती है। इसके अलावा, एल। एस। वायगोत्स्की के अनुसार, स्मृति के विकास को मुख्य रूप से सोच वाले व्यक्ति के अन्य संज्ञानात्मक कार्यों की स्मृति प्रक्रियाओं में शामिल करने की सुविधा थी। इसने यांत्रिक स्मृति को तार्किक में बदलना सुनिश्चित किया। स्मृति के विकास में चौथी दिशा बाहरी निमोटेक्निकल साधनों पर निर्भरता से आंतरिक निमोटेक्निकल साधनों के उपयोग के लिए इसके नियमन में एक क्रमिक संक्रमण है।

एल.एस. के विचारों के अनुरूप स्मृति के ओण्टोजेनेटिक विकास की प्रक्रिया का एक विशेष प्रायोगिक अध्ययन। वायगोत्स्की, अपने सांस्कृतिक-ऐतिहासिक सिद्धांत से जुड़े, ए.एन. द्वारा आयोजित और संचालित किया गया था। लियोन्टीव। उन्होंने दिखाया कि कैसे एक स्मरणीय प्रक्रिया - प्रत्यक्ष संस्मरण - को उम्र के साथ एक अन्य स्मृति प्रक्रिया द्वारा पूरक किया जाता है - बाहरी रूप से मध्यस्थता, और फिर - आंतरिक रूप से मध्यस्थता याद। के अनुसार ए.एन. लेओन्टिव के अनुसार, यह बच्चे द्वारा अधिक उन्नत साधनों के आत्मसात करने के कारण होता है - सामग्री को याद रखने, संरक्षित करने और पुन: पेश करने के लिए उपयोग की जाने वाली उत्तेजनाएँ। स्मृति के विकास में मेनेमोटेक्निकल साधनों की भूमिका यह है कि "उपयोग के संदर्भ में" एड्स, हम इस प्रकार याद करने के हमारे कार्य की मूलभूत संरचना को बदलते हैं: पहले प्रत्यक्ष, तत्काल, हमारा संस्मरण मध्यस्थ हो जाता है।

बच्चों के साथ अनुभवों के आधार पर अलग अलग उम्रऔर छात्र स्नातक के छात्रविश्वविद्यालय, ए.एन. लियोन्टीव ने ओटोजेनी में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष संस्मरण के विकास की योजना बनाई, जैसा कि अंजीर में दिखाया गया है। अठारह।

चावल। अठारह।

ये रेखांकन दिखाते हैं कि, पूर्वस्कूली से प्राथमिक विद्यालय की उम्र तक, अप्रत्यक्ष स्मृति के बजाय प्रत्यक्ष में तेजी से सुधार होता है। फिर इन दो प्रकार के संस्मरणों के विकास की गतिशीलता (प्राथमिक विद्यालय की आयु से तक) किशोरावस्था) लगभग समान हो जाता है: दोनों ग्राफ़ एक दूसरे के लगभग समानांतर चलते हैं। किशोरावस्था के बाहर, प्रत्यक्ष और मध्यस्थता स्मृति के विकास की तस्वीर बदल जाती है: अब प्रत्यक्ष संस्मरण के बजाय मध्यस्थता तेजी से विकसित होने लगती है। इसके बाद, दोनों ग्राफ एक दूसरे के साथ क्रमिक अभिसरण और प्रतिच्छेदन की ओर झुकाव दिखाते हैं (काल्पनिक रूप से, दाईं ओर, उन वक्रों के बाहर जो चित्र 18 में दिखाए गए हैं)। यह, जाहिरा तौर पर, इंगित करता है कि समय के साथ इसके विकास में मध्यस्थता याद प्रत्यक्ष याद के साथ पकड़ लेती है और उत्पादकता में इसे पार कर जाती है।

यदि हम दोनों रेखांकन को दाईं ओर जारी रखते हैं (उन पर ए.एन. लेओनिएव ने केवल प्रयोगात्मक रूप से स्थापित और सत्यापित डेटा प्रस्तुत किया है), तो हम उनके प्रतिच्छेदन के बिंदु को पा सकते हैं, और फिर, स्मृति विकास की प्रक्रिया में, अप्रत्यक्ष संस्मरण इसके विकास में प्रत्यक्ष संस्मरण से आगे निकल जाता है। . इसका मतलब यह है कि किसी व्यक्ति की स्मृति का गुणात्मक पुनर्गठन हो रहा है, और वह मुख्य रूप से एक उच्च मानसिक कार्य के रूप में स्मृति का उपयोग करना शुरू कर देगा (इसकी उत्पादकता के मामले में, यह कम मानसिक कार्य के रूप में स्मृति से आगे निकल जाता है)।

अपने प्रयोग में प्राप्त परिणामों की चर्चा करते हुए, ए.एन. लियोन्टीव निम्नलिखित निष्कर्ष निकालते हैं, जो मानव स्मृति के ओटोजेनी और फाइलोजेनी दोनों के लिए प्रासंगिक हैं। मानव स्मृति का विकास, वैज्ञानिक के अनुसार, दो अलग-अलग लेकिन परस्पर दिशाओं में होता है: विकास की रेखा के साथ और संस्मरण के साधनों में सुधार जो किसी व्यक्ति पर बाहर से और रेखा के साथ उत्तेजना के रूप में मौजूद होते हैं। इन साधनों को आंतरिक में बदलना। बाह्य साधनों का प्रयोग-स्मरण की उद्दीपन स्मृति की क्रिया को प्रत्यक्ष से परोक्ष में बदल देती है। अपनी प्राकृतिक, ऐतिहासिक निरंतरता में स्मृति के विकास की यह पहली पंक्ति मानव लेखन के विकास की रेखा के अलावा और कुछ नहीं है। विकसित और विभेद करते हुए, बाह्य स्मरक चिन्ह आगे लिखित चिन्ह में बदल जाता है। साथ ही, इसका कार्य अधिक विशिष्ट होता जा रहा है और नई सुविधाएँ प्राप्त कर रहा है। अपने विकसित रूप में, लिखित संकेत वास्तव में इस कार्य को नकारता है, अर्थात। स्मृति के रूप में, जिसके साथ उनका जन्म मूल रूप से जुड़ा था। आधुनिक परिस्थितियों में, इस लाइन के साथ मानव स्मृति में सुधार ने स्मृति प्रबंधन के इलेक्ट्रॉनिक, तकनीकी साधनों, मुख्य रूप से कंप्यूटर और संचार (उनमें निर्मित मेमोरी ब्लॉक) का निर्माण और उपयोग किया है। स्मृति विकास की दूसरी पंक्ति स्मृति के बाहरी साधनों के उपयोग से के उपयोग के लिए संक्रमण है आंतरिक कोष. यह मनुष्य की उच्चतर, तार्किक स्मृति के विकास की रेखा है। पहली पंक्ति की तरह, यह सीधे से संबंधित है सामान्य प्रक्रियामानव जाति का सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विकास और उसकी प्रगति।

यदि, ए.एन. द्वारा स्थापित और वर्णित के दृष्टिकोण से। स्मृति विकास के पैटर्न के लेओन्टिव, इसके फ़ाइलोजेनेटिक और ओटोजेनेटिक परिवर्तनों पर पहले दिए गए डेटा पर विचार करें, तो हम निम्नलिखित निष्कर्ष पर आ सकते हैं।

• 1. किसी व्यक्ति की स्मृति के गुणात्मक पुनर्गठन के बाद, उसके विकास की प्रक्रिया भी बदल जाती है। यह परिवर्तन इस तथ्य में निहित है कि यदि पहले स्मृति में मुख्य रूप से प्रकृति द्वारा किसी व्यक्ति को दी गई चीज़ों के कारण सुधार किया गया था, और व्यायाम (कम मानसिक कार्य के रूप में स्मृति में सुधार), अब इसका विकास एक नए व्यक्ति द्वारा विकास के कारण है साइन सिस्टम, उपकरण, मशीनें और अन्य मेनेमोटेक्निकल साधन (उच्च मानसिक कार्य के रूप में स्मृति में सुधार)।
• 2. एक निम्न मानसिक कार्य के रूप में स्मृति में सुधार करने की सीमाएँ हैं और यह इसके लिए अप्रमाणिक है। आगामी विकाशदो कारणों से। सबसे पहले, उस उम्र तक जब स्मृति विकास की दोनों लाइनें (ए.एन. लेओनिएव के अनुसार) प्रतिच्छेद करती हैं (यह, तार्किक रूप से, 30 और 40 की उम्र के बीच होनी चाहिए), कम मानसिक कार्य के रूप में स्मृति में सुधार की संभावनाएं व्यावहारिक रूप से समाप्त हो जाती हैं। ।, और फिर इन वर्षों में होने वाली शरीर की उम्र बढ़ने की प्रक्रिया के कारण यह याददाश्त (40-50 साल बाद) धीरे-धीरे बिगड़ने लगती है। दूसरे, प्राकृतिक स्मृति, अपनी क्षमताओं में सीमित और उम्र के साथ बिगड़ती हुई, अब किसी व्यक्ति के लिए उपयुक्त नहीं है। वह न केवल संरक्षित करने के लिए, बल्कि अपनी स्मृति को विकसित करने के लिए भी नए तरीकों की खोज करना शुरू कर देता है। स्मृति, उच्चतम मानसिक कार्य के रूप में, उसे उपयुक्त अवसर प्रदान करती है।
• 3. एक उच्च मानसिक कार्य के रूप में कार्य करते हुए, एक व्यक्ति की स्मृति उसकी वास्तविक शारीरिक स्थिति से अपेक्षाकृत स्वतंत्र हो जाती है, क्योंकि एक व्यक्ति, विशेष रूप से आज, अपने निपटान में बड़ी संख्या में और उनके कार्यों में विविध, सुलभ और तेज-अभिनय बाहरी है साधन - उसकी स्मृति के भौतिक संरक्षक, उसे याद रखने, सहेजने और सही समय पर उसे पुन: पेश करने की अनुमति देता है (उदाहरण के लिए, इंटरनेट, एक कंप्यूटर और जानकारी संग्रहीत करने के अन्य तकनीकी साधन)। इसके अलावा, एक व्यक्ति जितना बड़ा होता जाता है, जितना अधिक वह बौद्धिक रूप से विकसित होता है, उसकी याददाश्त उतनी ही अधिक उच्च मानसिक कार्य के रूप में बन जाती है। विचाराधीन विकास उस उम्र से बहुत आगे जाता है जिस पर ए.एन. लियोन्टीव, काल्पनिक रूप से प्रतिच्छेद करते हैं।
• 4. जीवन के उन मामलों में जब कोई व्यक्ति जो वयस्क हो गया है या बूढ़ा व्यक्ति प्राकृतिक स्मृति (स्मृति को कम मानसिक कार्य के रूप में) की मदद से कुछ याद करने की कोशिश करता है, तो उसे महत्वपूर्ण कठिनाइयों का अनुभव होता है, और उसे अनिवार्य रूप से समस्याएं होती हैं कि वह बचपन और किशोरावस्था में नहीं था। जब कोई व्यक्ति सचेत रूप से अपनी सामाजिक रूप से वातानुकूलित स्मृति (स्मृति को उच्चतम मानसिक कार्य के रूप में) का उपयोग करता है, तो उसे ऐसी कोई समस्या नहीं होती है या किसी भी मामले में, वह सफलतापूर्वक उन पर विजय प्राप्त करता है।

एक। लेओन्टिव अकेले रूसी मनोवैज्ञानिक नहीं थे जिन्होंने ओटोजेनी में इसके विकास की प्रक्रिया में मानव स्मृति का अध्ययन किया। यह भी पीआई द्वारा किया गया था। ज़िनचेंको, ए.ए. स्मिरनोव, जेड.एम. इस्तोमिन और कई अन्य। वी.वाई.ए. ने स्मृति विकास की प्रक्रिया पर अपनी बात व्यक्त की और पुष्टि की। लॉडिस, जो, ए.एन. की परवाह किए बिना। लियोन्टीव और एल.एस. के विचारों के अनुरूप। वायगोत्स्की ने इसी प्रक्रिया की जांच की। यदि एक। लियोन्टीव मुख्य रूप से मध्यस्थता स्मृति के विकास में रुचि रखते थे, फिर वी। वाई। लाउडिस ने मनमाना स्मृति के गठन और विकास पर ध्यान दिया। इसके अलावा, V.Ya के अनुसार स्मृति विकास की अवधारणा। लॉडिस में मतभेद था कि उन्होंने स्मृति की विभिन्न विशेषताओं के रूप में मनमानी और मध्यस्थता को अलग नहीं किया और माना कि ये दोनों स्मृति के एकल, जटिल विकास के परस्पर संबंधित पहलू हैं। वी.वाई.ए. लॉडिस ने तदनुसार स्मृति विकास के निम्नलिखित चार स्तरों को उच्चतम मानसिक कार्य के रूप में प्रतिष्ठित किया।

• 1. अनैच्छिक और तत्काल स्मृति।
• 2. मनमाना स्मृति विकास का पहला मध्यवर्ती स्तर: बाह्य रूप से मध्यस्थ मनमाना स्मृति।
• 3. मनमाना स्मृति विकास का दूसरा मध्यवर्ती स्तर: आंतरिक रूप से मध्यस्थ मनमाना स्मृति।
• 4. स्मृति विकास का उच्चतम स्तर तथाकथित "मेटा-मेमोरी" है। ऐसी स्मृति, V.Ya के अनुसार। लाउडिस, केवल व्यक्ति के बीच आंतरिक संबंधों के संगठन तक ही सीमित नहीं है मानसिक कार्यऔर स्मृति, उदाहरण के लिए स्मृति और सोच के बीच। यह मानव स्मृति के कामकाज के लिए कुछ सामाजिक स्थितियों को निर्धारित करता है, जो किसी व्यक्ति के लिए बाहरी जानकारी के प्रसंस्करण, भंडारण, संचारण और पुनरुत्पादन के आधुनिक तकनीकी और अन्य साधनों के उपयोग से जुड़ी होती है, अर्थात। वास्तव में उसके सिर में जो चल रहा है उससे परे जाता है, और तदनुसार इसका अपना शारीरिक और शारीरिक आधार नहीं होता है। यह स्मृति है, जो इसके सुधार की व्यापक संभावनाओं के पूरक हैं, जो आधुनिक सामग्री और आध्यात्मिक संस्कृति द्वारा खोली गई हैं।

• पी.पी. की राय के विपरीत। ब्लोंस्की के अनुसार, यह मान लेना अधिक तर्कसंगत था कि लोगों में भावात्मक और प्रेरक स्मृति क्रमिक रूप से नहीं, बल्कि समानांतर रूप से प्रकट और विकसित हो सकती है। उनकी संयुक्त उपस्थिति अलग से ली गई मोटर या भावनात्मक स्मृति की तुलना में किसी व्यक्ति के जीवित रहने के लिए अधिक आवश्यक शर्त है। इसके अलावा, दोनों प्रकार की स्मृति न केवल मनुष्यों में पाई जाती है, बल्कि सभी कम या ज्यादा विकसित जानवरों में विभिन्न सुरक्षात्मक सजगता के रूप में भावनात्मक प्रतिक्रियाओं और उनके अनुरूप आंदोलनों के साथ होती है।
• लियोन्टीव ए.एन. विकास उच्च रूपयाद रखना // पाठक द्वारा जनरल मनोविज्ञान: स्मृति का मनोविज्ञान। एम 1979। एस। 166।

आज हम दुनिया में रहते हैं और रोजाना सूचनाओं के प्रवाह में विलीन हो जाते हैं। ज्ञान और कौशल की मात्रा साल-दर-साल बढ़ती जाती है और जमा होती है, जो प्रत्येक बाद की पीढ़ी की स्मृति पर एक बढ़ता बोझ डालती है। स्मृति और ध्यान का विकास अत्यंत परस्पर जुड़ा हुआ है, क्योंकि याद की गई जानकारी का प्रतिशत ध्यान और किसी विशिष्ट वस्तु पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता पर निर्भर करता है। स्मृति का सुधार और विकास काफी जटिल है, लेकिन यह हमारे दिनों में समाज में सामान्य जीवन के लिए आवश्यक है। स्मृति को प्रशिक्षित करने और प्रत्येक व्यक्ति की चौकसी में सुधार करने के उद्देश्य से कई तरीके और तरीके हैं। अपनी खुद की याददाश्त में सुधार किए बिना, आप आसानी से सूचना के प्रवाह में खो सकते हैं। स्मृति का विकास परिवर्तन और गठन की एक प्रक्रिया है जो सभी के जीवन में निरंतरता प्रदान करती है, वास्तविक व्यवहार के लिए एक योजना बनाती है, और भी बहुत कुछ।

स्मृति के मूल प्रकार।

मानव स्मृति को कई प्रकारों में वर्गीकृत किया जा सकता है, क्योंकि उनमें से प्रत्येक जानकारी एकत्र करने के तरीके, आत्मसात करने और प्रतिधारण के समय में महत्वपूर्ण रूप से भिन्न होता है।
मेमोरी के प्रकार:

• मोटर मेमोरी सबसे शुरुआती प्रकार की मेमोरी में से एक है जो आंदोलनों को संग्रहीत करने और पुन: उत्पन्न करने के लिए जिम्मेदार है। यह स्वचालितता के लिए किए गए आंदोलनों के पुनरुत्पादन में योगदान देता है - सीढ़ियां चढ़ना, चलना और बहुत कुछ;
• भावनात्मक स्मृति – स्मृति विकास की विशेषताएंइस प्रकार के अनुभव विशिष्ट घटनाओं के साथ जुड़े अनुभवों से जुड़े होते हैं। यह आपको बेहतर ढंग से अनुकूलित करने की अनुमति देता है वातावरणऔर एक चेतावनी प्रणाली विकसित करें। तो, संवेदनाओं को ठीक किया जा सकता है और लगभग तुरंत कई वर्षों तक संग्रहीत किया जा सकता है;
• आलंकारिक स्मृति - इंद्रियों के काम के साथ मिलकर कार्य करती है और संवेदी प्रणाली. जानकारी अलग छवियों के रूप में संग्रहीत की जाती है। नतीजतन, स्मृति की इस श्रेणी की कई उप-प्रजातियां प्रतिष्ठित हैं: दृश्य, श्रवण, घ्राण, स्पर्श और स्वाद;
• तार्किक स्मृतिसिग्नलिंग सिस्टम के प्रभाव के परिणामस्वरूप बनता है, क्योंकि बिना समझे इस या उस क्रिया को याद रखना काफी मुश्किल है;
• ईदेटिक मेमोरी - आपको सबसे छोटे विवरण और विवरण के साथ ज्वलंत घटनाओं को पुन: पेश करने की अनुमति देता है।

स्मृति के बुनियादी तंत्र और प्रक्रियाएं।

स्मृति विकास की विशेषताएंकई विज्ञानों द्वारा अध्ययन किया जाता है: जैव रसायन, शरीर विज्ञान, मनोविज्ञान, आदि, क्योंकि जानकारी के संरक्षण और पुनरुत्पादन की प्रक्रिया सीधे निर्भर करती है तंत्रिका कनेक्शन(तथाकथित संघ)। मेमोरी में निम्नलिखित विशेषताएं हैं:

• मेमोरी क्षमता - आपको एक निश्चित मात्रा में जानकारी को याद रखने और संग्रहीत करने की अनुमति देती है। बढ़ाने के लिए धैर्य और नियमित प्रशिक्षण की आवश्यकता होगी;
• प्रजनन की गति - व्यावहारिक गतिविधियों में आवश्यक जानकारी के पुनरुत्पादन की अधिकतम गति। किसी विशिष्ट समस्या को हल करने के लिए, आपको चाहिए त्वरित खोजऔर आवश्यक जानकारी का पुनरुत्पादन;
• पुनरुत्पादन की शुद्धता - विस्तृत संस्मरण और सूचना के विस्तृत पुनरुत्पादन की प्रक्रिया;
• सूचना भंडारण की अवधि - आपको लंबे समय तक स्मृति में जानकारी को सहेजने और बनाए रखने की अनुमति देती है।

स्मृति के विकास के लिए सभी के धैर्य की आवश्यकता होती है, क्योंकि यह प्रक्रिया आसान नहीं है और इसके लिए नियमित समर्थन की आवश्यकता होती है। शब्दों के कुछ समूहों को संबंधित लिपियों और चित्रों को प्रस्तुत करके याद किया जा सकता है। स्मृति विकास की यह विधि आपको जितनी जल्दी हो सके स्मृति विकसित करने की अनुमति देती है और मानव मस्तिष्क सभी आवश्यक सूचनाओं को याद करते हुए सबसे अधिक कुशलता से काम करना शुरू कर देता है।

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परिचय

इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी (ईईजी - डायग्नोस्टिक्स) मस्तिष्क की कार्यात्मक गतिविधि का अध्ययन करने की एक विधि है, जिसमें मस्तिष्क कोशिकाओं की विद्युत क्षमता को मापना शामिल है, जो बाद में कंप्यूटर विश्लेषण के अधीन हैं।

इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी मस्तिष्क की कार्यात्मक स्थिति और उत्तेजनाओं के प्रति उसकी प्रतिक्रियाओं का गुणात्मक और मात्रात्मक विश्लेषण करना संभव बनाता है, और मस्तिष्क के मिर्गी, ट्यूमर, इस्केमिक, अपक्षयी और सूजन संबंधी रोगों के निदान में भी काफी मदद करता है। इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी आपको पहले से स्थापित निदान के साथ उपचार की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने की अनुमति देती है।

ईईजी विधि आशाजनक और सांकेतिक है, जो इसे निदान के क्षेत्र में विचार करने की अनुमति देती है। मानसिक विकार. आवेदन पत्र गणितीय तरीकेईईजी का विश्लेषण और व्यवहार में उनका कार्यान्वयन आपको डॉक्टरों के काम को स्वचालित और सरल बनाने की अनुमति देता है। ईईजी is अभिन्न अंगएक व्यक्तिगत कंप्यूटर के लिए विकसित आकलन की सामान्य प्रणाली में अध्ययन के तहत रोग के पाठ्यक्रम के लिए वस्तुनिष्ठ मानदंड।

1. इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी की विधि

मस्तिष्क समारोह और नैदानिक ​​उद्देश्यों के अध्ययन के लिए इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम का उपयोग रोगियों के अवलोकन से प्राप्त ज्ञान पर आधारित है विभिन्न घावमस्तिष्क, साथ ही जानवरों पर प्रायोगिक अध्ययन के परिणामों पर। 1933 में हंस बर्जर के पहले अध्ययन से शुरू होने वाले इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी के विकास का पूरा अनुभव इंगित करता है कि कुछ इलेक्ट्रोएन्सेफ्लोग्राफिक घटनाएं या पैटर्न मस्तिष्क की कुछ अवस्थाओं और इसकी व्यक्तिगत प्रणालियों के अनुरूप हैं। सिर की सतह से दर्ज की गई कुल बायोइलेक्ट्रिकल गतिविधि सेरेब्रल कॉर्टेक्स की स्थिति की विशेषता है, दोनों एक पूरे और इसके व्यक्तिगत क्षेत्रों के साथ-साथ विभिन्न स्तरों पर गहरी संरचनाओं की कार्यात्मक स्थिति।

इंट्रासेल्युलर में परिवर्तन झिल्ली क्षमता(एमपी) कॉर्टिकल पिरामिडल न्यूरॉन्स। जब एक न्यूरॉन का इंट्रासेल्युलर एमएफ बाह्य अंतरिक्ष में बदलता है, जहां ग्लियल कोशिकाएं स्थित होती हैं, तो एक संभावित अंतर उत्पन्न होता है - फोकल क्षमता। न्यूरॉन्स की आबादी में बाह्य अंतरिक्ष में उत्पन्न होने वाली क्षमताएं ऐसी व्यक्तिगत फोकल क्षमता का योग हैं। कुल फोकल क्षमता को विभिन्न मस्तिष्क संरचनाओं से, प्रांतस्था की सतह से या खोपड़ी की सतह से विद्युत प्रवाहकीय सेंसर का उपयोग करके रिकॉर्ड किया जा सकता है। मस्तिष्क की धाराओं का वोल्टेज लगभग 10-5 वोल्ट होता है। ईईजी मस्तिष्क गोलार्द्धों की कोशिकाओं की कुल विद्युत गतिविधि का एक रिकॉर्ड है।

1.1 एक इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम का नेतृत्व और रिकॉर्डिंग

रिकॉर्डिंग इलेक्ट्रोड को इस तरह से रखा जाता है कि मस्तिष्क के सभी मुख्य भागों को मल्टीचैनल रिकॉर्डिंग पर दर्शाया जाता है, जिसे उनके लैटिन नामों के शुरुआती अक्षरों से दर्शाया जाता है। पर क्लिनिकल अभ्यासदो मुख्य ईईजी व्युत्पत्ति प्रणालियों का उपयोग किया जाता है: अंतरराष्ट्रीय "10-20" प्रणाली (छवि 1) और इलेक्ट्रोड की कम संख्या के साथ एक संशोधित योजना (छवि 2)। यदि ईईजी की अधिक विस्तृत तस्वीर प्राप्त करना आवश्यक है, तो "10-20" योजना बेहतर है।

चावल। 1. इलेक्ट्रोड का अंतर्राष्ट्रीय लेआउट "10-20"। पत्र सूचकांकों का अर्थ है: ओ - ओसीसीपिटल अपहरण; पी - पार्श्विका सीसा; सी - केंद्रीय नेतृत्व; एफ - ललाट सीसा; टी - अस्थायी अपहरण। संख्यात्मक सूचकांक संबंधित क्षेत्र के भीतर इलेक्ट्रोड की स्थिति को निर्दिष्ट करते हैं।

चावल। अंजीर। 2. इयरलोब पर एक संदर्भ इलेक्ट्रोड (आर) के साथ और द्विध्रुवी लीड (2) के साथ एकध्रुवीय लीड (1) के साथ ईईजी रिकॉर्डिंग की योजना। लीड की कम संख्या वाली प्रणाली में, अक्षर सूचकांकों का अर्थ है: O - ओसीसीपिटल लीड; पी - पार्श्विका सीसा; सी - केंद्रीय नेतृत्व; एफ - ललाट सीसा; टा - पूर्वकाल टेम्पोरल लेड, ट्र - पोस्टीरियर टेम्पोरल लेड। 1: आर - संदर्भ कान इलेक्ट्रोड के तहत वोल्टेज; ओ - सक्रिय इलेक्ट्रोड के तहत वोल्टेज, आर-ओ - दाएं ओसीसीपिटल क्षेत्र से मोनोपोलर लेड के साथ प्राप्त रिकॉर्ड। 2: ट्र - पैथोलॉजिकल फोकस के क्षेत्र में इलेक्ट्रोड के तहत वोल्टेज; टा - इलेक्ट्रोड के नीचे वोल्टेज, सामान्य मस्तिष्क ऊतक के ऊपर खड़ा; टा-ट्र, ट्र-ओ और टा-एफ - इलेक्ट्रोड के संबंधित जोड़े से द्विध्रुवी लीड के साथ प्राप्त रिकॉर्ड

इस तरह के लीड को संदर्भ लीड कहा जाता है जब मस्तिष्क के ऊपर स्थित इलेक्ट्रोड से एम्पलीफायर के "इनपुट 1" और "इनपुट 2" के लिए - मस्तिष्क से दूरी पर एक इलेक्ट्रोड से एक क्षमता लागू होती है। मस्तिष्क के ऊपर स्थित इलेक्ट्रोड को अक्सर सक्रिय कहा जाता है। मस्तिष्क के ऊतकों से निकाले गए इलेक्ट्रोड को संदर्भ इलेक्ट्रोड कहा जाता है।

जैसे, बाएँ (A1) और दाएँ (A2) इयरलोब का उपयोग किया जाता है। सक्रिय इलेक्ट्रोड एम्पलीफायर के "इनपुट 1" से जुड़ा है, एक नकारात्मक संभावित बदलाव की आपूर्ति जिसके कारण रिकॉर्डिंग पेन ऊपर की ओर झुक जाता है।

संदर्भ इलेक्ट्रोड "इनपुट 2" से जुड़ा है। कुछ मामलों में, ईयरलोब पर स्थित दो शॉर्ट इलेक्ट्रोड (एए) से एक लीड को संदर्भ इलेक्ट्रोड के रूप में उपयोग किया जाता है। चूंकि दो इलेक्ट्रोड के बीच संभावित अंतर ईईजी पर दर्ज किया गया है, वक्र पर बिंदु की स्थिति समान रूप से होगी, लेकिन विपरीत दिशा में, इलेक्ट्रोड की प्रत्येक जोड़ी के तहत क्षमता में परिवर्तन से प्रभावित होगी। सक्रिय इलेक्ट्रोड के तहत संदर्भ लीड में, मस्तिष्क की एक वैकल्पिक क्षमता उत्पन्न होती है। संदर्भ इलेक्ट्रोड के तहत, जो मस्तिष्क से दूर है, एक निरंतर क्षमता है जो एसी एम्पलीफायर में नहीं जाती है और रिकॉर्डिंग पैटर्न को प्रभावित नहीं करती है।

संभावित अंतर विरूपण के बिना सक्रिय इलेक्ट्रोड के तहत मस्तिष्क द्वारा उत्पन्न विद्युत क्षमता में उतार-चढ़ाव को दर्शाता है। हालांकि, सक्रिय और संदर्भ इलेक्ट्रोड के बीच सिर का क्षेत्र का हिस्सा है विद्युत सर्किट"एम्पलीफायर-ऑब्जेक्ट", और इलेक्ट्रोड के संबंध में असममित रूप से स्थित क्षमता के पर्याप्त तीव्र स्रोत के इस क्षेत्र में उपस्थिति, रीडिंग को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करेगी। इसलिए, एक संदर्भित असाइनमेंट के मामले में, संभावित स्रोत के स्थानीयकरण के बारे में निर्णय पूरी तरह से विश्वसनीय नहीं है।

बाइपोलर को सीसा कहा जाता है, जिसमें मस्तिष्क के ऊपर के इलेक्ट्रोड एम्पलीफायर के "इनपुट 1" और "इनपुट 2" से जुड़े होते हैं। मॉनिटर पर ईईजी रिकॉर्डिंग बिंदु की स्थिति इलेक्ट्रोड की प्रत्येक जोड़ी के तहत क्षमता से समान रूप से प्रभावित होती है, और रिकॉर्ड किया गया वक्र प्रत्येक इलेक्ट्रोड के संभावित अंतर को दर्शाता है।

इसलिए, उनमें से प्रत्येक के तहत एक द्विध्रुवीय असाइनमेंट के आधार पर दोलन के रूप का निर्णय असंभव है। इसी समय, विभिन्न संयोजनों में इलेक्ट्रोड के कई जोड़े से दर्ज ईईजी का विश्लेषण संभावित स्रोतों के स्थानीयकरण को निर्धारित करना संभव बनाता है जो द्विध्रुवी व्युत्पन्न के साथ प्राप्त एक जटिल कुल वक्र के घटकों को बनाते हैं।

उदाहरण के लिए, यदि पश्च लौकिक क्षेत्र में धीमी गति से दोलनों का एक स्थानीय स्रोत है (चित्र 2 में टीपी)। पश्च लौकिक क्षेत्र (Tr) में धीमी गतिविधि के अनुरूप धीमा घटक, पूर्वकाल लौकिक क्षेत्र (Ta) के सामान्य मज्जा द्वारा उत्पन्न तेज दोलनों द्वारा उस पर आरोपित।

यह स्पष्ट करने के लिए कि कौन सा इलेक्ट्रोड इस धीमे घटक को पंजीकृत करता है, इलेक्ट्रोड के जोड़े को दो अतिरिक्त चैनलों पर स्विच किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक को मूल जोड़ी, यानी टा या ट्र से इलेक्ट्रोड द्वारा दर्शाया जाता है, और दूसरा कुछ से मेल खाता है गैर-अस्थायी सीसा, उदाहरण के लिए एफ और ओ।

यह स्पष्ट है कि नवगठित जोड़ी (Tr-O) में, पश्च टेम्पोरल इलेक्ट्रोड Tr सहित, पैथोलॉजिकल रूप से परिवर्तित मज्जा के ऊपर स्थित, फिर से एक धीमा घटक होगा। एक जोड़ी में जिसका इनपुट अपेक्षाकृत बरकरार मस्तिष्क (टा-एफ) पर रखे गए दो इलेक्ट्रोड से गतिविधि के साथ खिलाया जाता है, एक सामान्य ईईजी दर्ज किया जाएगा। इस प्रकार, एक स्थानीय पैथोलॉजिकल कॉर्टिकल फोकस के मामले में, इस फोकस के ऊपर स्थित एक इलेक्ट्रोड का कनेक्शन, किसी अन्य के साथ जोड़ा जाता है, जिससे संबंधित ईईजी चैनलों में एक पैथोलॉजिकल घटक की उपस्थिति होती है। यह आपको पैथोलॉजिकल उतार-चढ़ाव के स्रोत के स्थानीयकरण को निर्धारित करने की अनुमति देता है।

ईईजी पर ब्याज की क्षमता के स्रोत के स्थानीयकरण का निर्धारण करने के लिए एक अतिरिक्त मानदंड दोलन चरण विरूपण की घटना है।

चावल। 3. अभिलेखों का चरण संबंध अलग स्थानीयकरणसंभावित स्रोत: 1, 2, 3 - इलेक्ट्रोड; ए, बी - इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफ के चैनल; 1 - दर्ज संभावित अंतर का स्रोत इलेक्ट्रोड 2 के तहत स्थित है (चैनल ए और बी पर रिकॉर्ड एंटीपेज़ में हैं); II - दर्ज संभावित अंतर का स्रोत इलेक्ट्रोड I के नीचे स्थित है (रिकॉर्ड चरण में हैं)

तीर चैनल सर्किट में करंट की दिशा को इंगित करते हैं, जो मॉनिटर पर वक्र के विचलन की संगत दिशाओं को निर्धारित करता है।

यदि आप तीन इलेक्ट्रोड को इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफ के दो चैनलों के इनपुट से निम्नानुसार जोड़ते हैं (चित्र 3): इलेक्ट्रोड 1 - "इनपुट 1", इलेक्ट्रोड 3 - एम्पलीफायर बी के "इनपुट 2" और इलेक्ट्रोड 2 - एक साथ " एम्पलीफायर ए का इनपुट 2 "और" इनपुट 1 "एम्पलीफायर बी; यह मानते हुए कि इलेक्ट्रोड 2 के तहत मस्तिष्क के शेष हिस्सों की क्षमता के सापेक्ष विद्युत क्षमता का सकारात्मक बदलाव होता है (चिह्न "+" द्वारा इंगित), तो यह स्पष्ट है कि इस संभावित बदलाव के कारण विद्युत प्रवाह होगा एम्पलीफायरों ए और बी के सर्किट में विपरीत दिशा, जो संभावित अंतर के विपरीत निर्देशित विस्थापन में परिलक्षित होगी - एंटीफेज - संबंधित ईईजी रिकॉर्ड पर। इस प्रकार, चैनल ए और बी पर रिकॉर्ड में इलेक्ट्रोड 2 के तहत विद्युत दोलनों को समान आवृत्तियों, आयामों और आकार वाले वक्रों द्वारा दर्शाया जाएगा, लेकिन चरण में विपरीत। एक श्रृंखला के रूप में इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफ के कई चैनलों के माध्यम से इलेक्ट्रोड स्विच करते समय, जांच की गई क्षमता के एंटीपेज़ दोलनों को उन दो चैनलों के माध्यम से दर्ज किया जाएगा, जिनमें से एक आम इलेक्ट्रोड जुड़ा हुआ है, इस क्षमता के स्रोत के ऊपर खड़ा है।

1.2 इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम। लय

ईईजी की प्रकृति कार्यात्मक अवस्था से निर्धारित होती है दिमाग के तंत्र, साथ ही उसमें बहना चयापचय प्रक्रियाएं. रक्त की आपूर्ति के उल्लंघन से सेरेब्रल कॉर्टेक्स की बायोइलेक्ट्रिक गतिविधि का दमन होता है। एक महत्वपूर्ण विशेषताईईजी इसकी सहज प्रकृति और स्वायत्तता है। मस्तिष्क की विद्युत गतिविधि न केवल जागने के दौरान, बल्कि नींद के दौरान भी दर्ज की जा सकती है। गहरी कोमा और संज्ञाहरण के साथ भी, लयबद्ध प्रक्रियाओं (ईईजी तरंगों) का एक विशेष विशिष्ट पैटर्न देखा जाता है। इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी में, चार मुख्य श्रेणियां प्रतिष्ठित हैं: अल्फा, बीटा, गामा और थीटा तरंगें (चित्र 4)।

चावल। 4. ईईजी तरंग प्रक्रियाएं

विशिष्ट लयबद्ध प्रक्रियाओं का अस्तित्व मस्तिष्क की सहज विद्युत गतिविधि से निर्धारित होता है, जो व्यक्तिगत न्यूरॉन्स की कुल गतिविधि के कारण होता है। इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम लय अवधि, आयाम और रूप में एक दूसरे से भिन्न होते हैं। एक स्वस्थ व्यक्ति के ईईजी के मुख्य घटक तालिका 1 में दिखाए गए हैं। समूह कमोबेश मनमाना है, यह किसी भी शारीरिक श्रेणी के अनुरूप नहीं है।

तालिका 1 - इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम के मुख्य घटक

अल्फा (बी) -लय: आवृत्ति 8-13 हर्ट्ज, 100 μV तक का आयाम। 85-95% स्वस्थ वयस्कों में पंजीकृत। यह पश्चकपाल क्षेत्रों में सबसे अच्छा व्यक्त किया जाता है। बंद आंखों के साथ शांत, आराम से जागने की स्थिति में बी-लय का सबसे बड़ा आयाम है। मस्तिष्क की कार्यात्मक स्थिति से जुड़े परिवर्तनों के अलावा, ज्यादातर मामलों में β-ताल के आयाम में सहज परिवर्तन देखे जाते हैं, जो 2-8 सेकेंड तक चलने वाले "स्पिंडल" के गठन के साथ एक वैकल्पिक वृद्धि और कमी में व्यक्त किए जाते हैं। . मस्तिष्क की कार्यात्मक गतिविधि (गहन ध्यान, भय) के स्तर में वृद्धि के साथ, बी-ताल का आयाम कम हो जाता है। ईईजी पर उच्च-आवृत्ति, कम-आयाम अनियमित गतिविधि दिखाई देती है, जो न्यूरोनल गतिविधि के डीसिंक्रनाइज़ेशन को दर्शाती है। एक अल्पकालिक, अचानक बाहरी उत्तेजना (विशेष रूप से प्रकाश की एक फ्लैश) के साथ, यह डिसिंक्रनाइज़ेशन अचानक होता है, और यदि उत्तेजना एक इमोटिकॉनिक प्रकृति की नहीं है, तो बी-ताल बहुत जल्दी (0.5-2 सेकेंड के बाद) बहाल हो जाती है। इस घटना को "सक्रियण प्रतिक्रिया", "अभिविन्यास प्रतिक्रिया", "बी-ताल विलुप्त होने की प्रतिक्रिया", "डिसिंक्रनाइज़ेशन प्रतिक्रिया" कहा जाता है।

· बीटा (बी) -लय: आवृत्ति 14-40 हर्ट्ज, आयाम 25 μV तक। सबसे अच्छी बात यह है कि बी-लय केंद्रीय ग्यारी के क्षेत्र में दर्ज है, हालांकि, यह पश्च मध्य और ललाट ग्यारी तक भी फैली हुई है। आम तौर पर, यह बहुत कमजोर रूप से व्यक्त किया जाता है और ज्यादातर मामलों में इसका आयाम 5-15 μV होता है। β-रिदम दैहिक संवेदी और मोटर कॉर्टिकल तंत्र से जुड़ा है और मोटर सक्रियण या स्पर्श उत्तेजना के लिए विलुप्त होने की प्रतिक्रिया देता है। 40-70 हर्ट्ज की आवृत्ति और 5-7 μV के आयाम वाली गतिविधि को कभी-कभी जी-लय कहा जाता है; इसका कोई नैदानिक ​​महत्व नहीं है।

म्यू (एम) -लय: आवृत्ति 8-13 हर्ट्ज, 50 μV तक का आयाम। एम-रिदम के पैरामीटर सामान्य बी-रिदम के समान होते हैं, लेकिन एम-रिदम बाद वाले से अलग होता है। शारीरिक गुणऔर स्थलाकृति। नेत्रहीन, रोलांडिक क्षेत्र में एम-लय केवल 5-15% विषयों में मनाया जाता है। एम-लय आयाम (में दुर्लभ मामले) मोटर सक्रियण या सोमैटोसेंसरी उत्तेजना के साथ बढ़ता है। नियमित विश्लेषण में, एम-लय का कोई नैदानिक ​​महत्व नहीं है।

थीटा (आई) गतिविधि: आवृत्ति 4-7 हर्ट्ज, पैथोलॉजिकल आई-गतिविधि का आयाम? 40 μV और अक्सर सामान्य मस्तिष्क ताल के आयाम से अधिक होता है, कुछ रोग स्थितियों में 300 μV या उससे अधिक तक पहुंच जाता है।

· डेल्टा (डी) -गतिविधि: आवृत्ति 0.5-3 हर्ट्ज, आयाम I-गतिविधि के समान है। I- और d-दोलन एक जागृत वयस्क के ईईजी पर थोड़ी मात्रा में मौजूद हो सकते हैं और सामान्य होते हैं, लेकिन उनका आयाम बी-ताल से अधिक नहीं होता है। एक ईईजी को पैथोलॉजिकल माना जाता है यदि इसमें 40 μV के आयाम के साथ i- और d-दोलन होते हैं और कुल रिकॉर्डिंग समय का 15% से अधिक समय लेता है।

एपिलेप्टिफॉर्म गतिविधि एक ऐसी घटना है जो आमतौर पर मिर्गी के रोगियों के ईईजी पर देखी जाती है। वे कार्रवाई क्षमता की पीढ़ी के साथ, न्यूरॉन्स की बड़ी आबादी में अत्यधिक सिंक्रनाइज़ पैरॉक्सिस्मल विध्रुवण बदलाव के परिणामस्वरूप उत्पन्न होते हैं। नतीजतन, उच्च-आयाम तेज आकार की क्षमताएं उत्पन्न होती हैं, जिनके उपयुक्त नाम होते हैं।

स्पाइक (इंग्लैंड। स्पाइक - टिप, पीक) - एक तीव्र रूप की नकारात्मक क्षमता, 70 एमएस से कम, आयाम? 50 μV (कभी-कभी सैकड़ों या हजारों μV तक)।

· एक तीव्र तरंग समय में अपने विस्तार में स्पाइक से भिन्न होती है: इसकी अवधि 70-200 एमएस है।

· तेज तरंगें और स्पाइक धीमी तरंगों के साथ जुड़ सकते हैं, जिससे स्टीरियोटाइपिकल कॉम्प्लेक्स बनते हैं। स्पाइक-स्लो वेव - स्पाइक का कॉम्प्लेक्स और स्लो वेव। स्पाइक-धीमी तरंग परिसरों की आवृत्ति 2.5-6 हर्ट्ज है, और अवधि क्रमशः 160-250 एमएस है। एक तीव्र-धीमी लहर एक तीव्र लहर का एक जटिल है और इसके बाद एक धीमी लहर है, परिसर की अवधि 500-1300 एमएस (छवि 5) है।

स्पाइक्स और तेज तरंगों की एक महत्वपूर्ण विशेषता उनकी है अचानक प्रकट होनाऔर गायब होना, और पृष्ठभूमि गतिविधि से एक स्पष्ट अंतर, जिसे वे आयाम में पार करते हैं। उपयुक्त मापदंडों के साथ तीव्र घटनाएं जो पृष्ठभूमि गतिविधि से स्पष्ट रूप से भिन्न नहीं होती हैं, उन्हें तेज तरंगों या स्पाइक्स के रूप में नामित नहीं किया जाता है।

चावल। 5. मिरगी की गतिविधि के मुख्य प्रकार: 1 - आसंजन; 2 - तेज लहरें; 3 - पी-बैंड में तेज तरंगें; 4 - स्पाइक-धीमी लहर; 5 - पॉलीस्पाइक-धीमी लहर; 6 - तेज-धीमी लहर। "4" के लिए कैलिब्रेशन सिग्नल का मान 100 µV है, बाकी रिकॉर्ड्स के लिए-50 µV.

फ्लेयर अचानक प्रकट होने और गायब होने वाली तरंगों के समूह के लिए एक शब्द है, जो आवृत्ति, आकार और / या आयाम (चित्र 6) में पृष्ठभूमि गतिविधि से स्पष्ट रूप से अलग है।

चावल। 6. फ्लैश और डिस्चार्ज: 1 - उच्च आयाम की बी-तरंगों की चमक; 2 - उच्च-आयाम बी-तरंगों का फटना; 3 - तेज तरंगों की चमक (निर्वहन); 4 - पॉलीफ़ेज़ दोलनों की चमक; 5 - क्यू-लहरों का फटना; 6 - आई-तरंगों की चमक; 7 - स्पाइक-धीमी तरंग परिसरों की चमक (निर्वहन)

निर्वहन - मिरगी की गतिविधि का एक फ्लैश।

मिर्गी के दौरे का पैटर्न मिरगी की गतिविधि का एक निर्वहन है, जो आमतौर पर एक नैदानिक ​​मिरगी के दौरे के साथ मेल खाता है।

2. मिर्गी में इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी

मिर्गी दो या दो से अधिक मिर्गी के दौरे (दौरे) की विशेषता वाली बीमारी है। मिरगी जब्तीसंक्षिप्त, आमतौर पर अकारण, चेतना, व्यवहार, भावनाओं, मोटर या की रूढ़िबद्ध अशांति संवेदी कार्य, जो भी नैदानिक ​​अभिव्यक्तियाँसेरेब्रल कॉर्टेक्स में अधिक संख्या में न्यूरॉन्स के निर्वहन से जुड़ा हो सकता है। न्यूरॉन्स के निर्वहन की अवधारणा के माध्यम से मिर्गी के दौरे की परिभाषा निर्धारित करती है ज़रूरीमिर्गी विज्ञान में ईईजी।

मिर्गी के रूप का स्पष्टीकरण (50 से अधिक विकल्प) में शामिल हैं अनिवार्य घटकइस फॉर्म के लिए विशिष्ट ईईजी पैटर्न का विवरण। ईईजी का मूल्य इस तथ्य से निर्धारित होता है कि मिर्गी के दौरे के बाहर ईईजी पर मिरगी के निर्वहन, और, परिणामस्वरूप, मिरगी की गतिविधि भी देखी जाती है।

मिर्गी के विश्वसनीय संकेत मिरगी की गतिविधि और मिरगी के दौरे के पैटर्न का निर्वहन हैं। इसके अलावा, बी-, आई-, और डी-गतिविधि के उच्च-आयाम (100-150 μV से अधिक) फटने की विशेषता है, हालांकि, स्वयं द्वारा उन्हें मिर्गी की उपस्थिति का प्रमाण नहीं माना जा सकता है और इसके संदर्भ में मूल्यांकन किया जाता है नैदानिक ​​तस्वीर। मिर्गी के निदान के अलावा, ईईजी मिरगी की बीमारी के रूप को निर्धारित करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, जो रोग का निदान और दवा की पसंद को निर्धारित करता है। ईईजी आपको मिर्गी की गतिविधि में कमी का आकलन करके और अतिरिक्त रोग गतिविधि की उपस्थिति से साइड इफेक्ट की भविष्यवाणी करके दवा की खुराक चुनने की अनुमति देता है।

ईईजी पर मिरगी की गतिविधि का पता लगाने के लिए, बरामदगी को भड़काने वाले कारकों के बारे में जानकारी के आधार पर प्रकाश लयबद्ध उत्तेजना (मुख्य रूप से फोटोजेनिक बरामदगी में), हाइपरवेंटिलेशन या अन्य प्रभावों का उपयोग किया जाता है। लंबी अवधि की रिकॉर्डिंग, विशेष रूप से नींद के दौरान, मिर्गी के दौरे और मिर्गी के दौरे के पैटर्न की पहचान करने में मदद करती है।

नींद की कमी ईईजी या जब्ती पर मिरगी के निर्वहन को भड़काने में योगदान करती है। एपिलेप्टिफॉर्म गतिविधि मिर्गी के निदान की पुष्टि करती है, लेकिन यह अन्य स्थितियों में भी संभव है, साथ ही, मिर्गी के कुछ रोगियों में इसे पंजीकृत नहीं किया जा सकता है।

इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम और ईईजी वीडियो मॉनिटरिंग का दीर्घकालिक पंजीकरण, साथ ही मिरगी के दौरे, ईईजी पर मिरगी की गतिविधि लगातार दर्ज नहीं की जाती है। मिर्गी संबंधी विकारों के कुछ रूपों में, यह केवल नींद के दौरान मनाया जाता है, कभी-कभी कुछ निश्चित द्वारा उकसाया जाता है जीवन स्थितियांया रोगी की गतिविधियों। नतीजतन, मिर्गी के निदान की विश्वसनीयता सीधे विषय के काफी मुक्त व्यवहार की शर्तों के तहत दीर्घकालिक ईईजी रिकॉर्डिंग की संभावना पर निर्भर करती है। इस उद्देश्य के लिए, सामान्य जीवन के करीब स्थितियों के तहत लंबी अवधि (12-24 घंटे या अधिक) ईईजी रिकॉर्डिंग के लिए विशेष पोर्टेबल सिस्टम विकसित किए गए हैं।

रिकॉर्डिंग सिस्टम में एक विशेष डिजाइन के इलेक्ट्रोड के साथ एक लोचदार टोपी होती है, जो लंबे समय तक उच्च-गुणवत्ता वाली ईईजी रिकॉर्डिंग प्राप्त करना संभव बनाती है। मस्तिष्क की आउटपुट विद्युत गतिविधि को एक सिगरेट केस-आकार के रिकॉर्डर द्वारा फ्लैश कार्ड पर प्रवर्धित, डिजीटल और रिकॉर्ड किया जाता है जो रोगी के सुविधाजनक बैग में फिट बैठता है। रोगी सामान्य घरेलू कार्य कर सकता है। रिकॉर्डिंग के पूरा होने पर, प्रयोगशाला में फ्लैश कार्ड से जानकारी को इलेक्ट्रोएन्सेफ्लोग्राफिक डेटा की रिकॉर्डिंग, देखने, विश्लेषण, भंडारण और मुद्रण के लिए एक कंप्यूटर सिस्टम में स्थानांतरित कर दिया जाता है और इसे नियमित ईईजी के रूप में संसाधित किया जाता है। सबसे विश्वसनीय जानकारी ईईजी द्वारा प्रदान की जाती है - वीडियो निगरानी - ईईजी का एक साथ पंजीकरण और स्तूप के दौरान रोगी की वीडियो रिकॉर्डिंग। मिर्गी के निदान में इन विधियों के उपयोग की आवश्यकता होती है, जब नियमित ईईजी मिरगी की गतिविधि को प्रकट नहीं करता है, साथ ही मिर्गी के रूप और मिर्गी के दौरे के प्रकार को निर्धारित करने में, मिर्गी और गैर-मिरगी के दौरे के विभेदक निदान के लिए, सर्जिकल उपचार में सर्जरी के लक्ष्यों को स्पष्ट करना, और मिर्गी के दौरे से जुड़े मिरगी के गैर-पैरॉक्सिस्मल विकारों का निदान करना। नींद के दौरान गतिविधि, सही विकल्प का नियंत्रण और दवा की खुराक, दुष्प्रभावचिकित्सा, छूट की विश्वसनीयता।

2.1. मिर्गी के सबसे सामान्य रूपों में इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम के लक्षण और मिरगी के लक्षण

सेंट्रोटेम्पोरल स्पाइक्स के साथ सौम्य बचपन की मिर्गी (सौम्य रोलैंडिक मिर्गी)।

चावल। अंजीर। 7. सेंट्रोटेम्पोरल स्पाइक्स के साथ इडियोपैथिक बचपन की मिर्गी के साथ एक 6 वर्षीय रोगी का ईईजी

240 μV तक के आयाम के साथ नियमित तेज-धीमी तरंग परिसर दाएं मध्य (C4) और पूर्वकाल अस्थायी क्षेत्र (T4) में दिखाई देते हैं, जो संबंधित लीड में एक चरण विकृति बनाते हैं, जो उनकी पीढ़ी को एक द्विध्रुवीय द्वारा इंगित करता है। निचले खंडबेहतर टेम्पोरल के साथ सीमा पर प्रीसेंट्रल गाइरस।

हमले के बाहर: फोकल स्पाइक्स, तेज तरंगें और / या एक गोलार्ध (40-50%) में स्पाइक-स्लो वेव कॉम्प्लेक्स या दो केंद्रीय और मध्य टेम्पोरल लीड्स में एकतरफा प्रबलता के साथ, रोलांडिक और टेम्पोरल क्षेत्रों पर एंटीफेज बनाते हैं (चित्र। 7)।

कभी-कभी मिरगी की गतिविधि जागने के दौरान अनुपस्थित होती है, लेकिन नींद के दौरान प्रकट होती है।

एक हमले के दौरान: मध्य और मध्य लौकिक में फोकल मिर्गी का निर्वहन उच्च-आयाम वाले स्पाइक्स और धीमी तरंगों के साथ तेज तरंगों के रूप में होता है, जो प्रारंभिक स्थानीयकरण से परे फैल सकता है।

बचपन के सौम्य पश्चकपाल मिर्गी के साथ जल्द आरंभ(पनायोटोपोलोस का रूप)।

एक हमले के बाहर: 90% रोगियों में, मुख्य रूप से मल्टीफोकल उच्च या निम्न-आयाम तीव्र-धीमी लहर परिसरों को देखा जाता है, अक्सर द्विपक्षीय-तुल्यकालिक सामान्यीकृत निर्वहन। दो-तिहाई मामलों में, पश्चकपाल आसंजन देखे जाते हैं, एक तिहाई मामलों में - एक्स्ट्राओकिपिटल।

आंखें बंद करने पर श्रृंखलाबद्ध रूप से कॉम्प्लेक्स होते हैं।

मिरगी की गतिविधि का अवरुद्ध होना आंखें खोलने से नोट किया जाता है। ईईजी पर मिरगी की गतिविधि और कभी-कभी दौरे फोटोस्टिम्यूलेशन द्वारा उकसाए जाते हैं।

एक हमले के दौरान: एक या दोनों पश्चकपाल और पश्च पार्श्व पार्श्विका में, उच्च-आयाम वाले स्पाइक्स और तेज तरंगों के रूप में मिरगी का निर्वहन, धीमी तरंगों के साथ, आमतौर पर प्रारंभिक स्थानीयकरण से परे होता है।

इडियापैथिक सामान्यीकृत मिर्गी। बचपन और किशोर अज्ञातहेतुक मिर्गी के साथ ईईजी पैटर्न विशेषता

अनुपस्थिति, साथ ही अज्ञातहेतुक किशोर मायोक्लोनिक मिर्गी के लिए, ऊपर दिए गए हैं।

सामान्यीकृत टॉनिक-क्लोनिक दौरे के साथ प्राथमिक सामान्यीकृत अज्ञातहेतुक मिर्गी में ईईजी विशेषताएँ इस प्रकार हैं।

हमले के बाहर: कभी-कभी सामान्य सीमा के भीतर, लेकिन आमतौर पर I-, d-तरंगों के साथ मध्यम या गंभीर परिवर्तन के साथ, द्विपक्षीय रूप से तुल्यकालिक या असममित स्पाइक-धीमी लहर परिसरों, स्पाइक्स, तेज तरंगों की चमक।

एक हमले के दौरान: 10 हर्ट्ज की लयबद्ध गतिविधि के रूप में एक सामान्यीकृत निर्वहन, धीरे-धीरे आयाम में वृद्धि और क्लोनिक चरण में आवृत्ति में कमी, 8-16 हर्ट्ज की तेज तरंगें, स्पाइक-धीमी लहर और पॉलीस्पाइक-धीमी लहर परिसरों, समूह उच्च-आयाम I- और d- तरंगों, अनियमित, असममित, टॉनिक चरण I- और d-गतिविधि में, कभी-कभी गतिविधि की कमी या कम-आयाम धीमी गतिविधि की अवधि में परिणत होता है।

· लक्षणात्मक फोकल मिर्गी: विशिष्ट मिर्गी के समान फोकल डिस्चार्ज अज्ञातहेतुक वाले की तुलना में कम नियमित रूप से देखे जाते हैं। यहां तक ​​​​कि दौरे भी विशिष्ट मिरगी की गतिविधि के साथ नहीं हो सकते हैं, लेकिन धीमी तरंगों की चमक या यहां तक ​​​​कि जब्ती से जुड़े ईईजी के डीसिंक्रनाइज़ेशन और चपटे होने के साथ हो सकते हैं।

लिम्बिक (हिप्पोकैम्पल) के साथ टेम्पोरल लोब मिर्गीमें अंतःक्रियात्मक अवधिकोई परिवर्तन नहीं हो सकता है। आमतौर पर, एक तीव्र-धीमी लहर के फोकल परिसरों को अस्थायी लीड में देखा जाता है, कभी-कभी द्विपक्षीय रूप से एक तरफा आयाम प्रबलता (चित्र। 8.) के साथ समकालिक रूप से। एक हमले के दौरान - उच्च-आयाम लयबद्ध "खड़ी" धीमी तरंगों, या तेज लहरों, या लौकिक में तेज-धीमी तरंग परिसरों का प्रकोप ललाट और पश्च तक फैल जाता है। शुरुआत में (कभी-कभी) दौरे के दौरान, ईईजी का एकतरफा चपटा होना देखा जा सकता है। श्रवण और कम अक्सर दृश्य भ्रम, मतिभ्रम और स्वप्न जैसी अवस्थाओं, भाषण और अभिविन्यास विकारों के साथ पार्श्व-अस्थायी मिर्गी में, ईईजी पर मिरगी की गतिविधि अधिक बार देखी जाती है। डिस्चार्ज मध्य और पश्च टेम्पोरल लीड में स्थानीयकृत होते हैं।

ऑटोमैटिज्म के प्रकार के अनुसार आगे बढ़ने वाले गैर-ऐंठन वाले अस्थायी दौरे के साथ, एक मिरगी के निर्वहन की एक तस्वीर लयबद्ध प्राथमिक या माध्यमिक सामान्यीकृत उच्च-आयाम I गतिविधि के रूप में तीव्र घटनाओं के बिना संभव है, और दुर्लभ मामलों में फैलाना डिसिंक्रनाइज़ेशन के रूप में संभव है , 25 μV से कम के आयाम के साथ बहुरूपी गतिविधि द्वारा प्रकट।

चावल। 8. जटिल आंशिक दौरे वाले 28 वर्षीय रोगी में टेम्पोरल लोबार मिर्गी

पूर्वकाल लौकिक क्षेत्र में एक तीव्र-धीमी लहर के द्विपक्षीय-तुल्यकालिक परिसरों में दाईं ओर आयाम प्रबलता (इलेक्ट्रोड F8 और T4) है, जो सही टेम्पोरल लोब के पूर्वकाल मेडियोबैसल क्षेत्रों में रोग गतिविधि के स्रोत के स्थानीयकरण का संकेत देते हैं।

अंतःक्रियात्मक अवधि में ललाट लोब मिर्गी में ईईजी दो तिहाई मामलों में फोकल विकृति प्रकट नहीं करता है। मिर्गी के दोलनों की उपस्थिति में, वे एक या दोनों तरफ से ललाट में दर्ज किए जाते हैं, द्विपक्षीय-तुल्यकालिक स्पाइक-धीमी लहर परिसरों को देखा जाता है, अक्सर ललाट क्षेत्रों में पार्श्व प्रबलता के साथ। एक जब्ती के दौरान, द्विपक्षीय रूप से सिंक्रोनस स्पाइक-स्लो वेव डिस्चार्ज या उच्च-आयाम नियमित I- या d-तरंगों को देखा जा सकता है, मुख्य रूप से ललाट और / या अस्थायी लीड में, कभी-कभी अचानक फैलाना डिसिंक्रोनाइज़ेशन। ऑर्बिटोफ्रंटल फॉसी के साथ, त्रि-आयामी स्थानीयकरण से मिर्गी के दौरे के पैटर्न की प्रारंभिक तेज तरंगों के स्रोतों के उपयुक्त स्थान का पता चलता है।

2.2 परिणामों की व्याख्या

ईईजी विश्लेषण रिकॉर्डिंग के दौरान और अंत में इसके पूरा होने पर किया जाता है। रिकॉर्डिंग के दौरान, कलाकृतियों की उपस्थिति का आकलन किया जाता है (मुख्य वर्तमान क्षेत्रों का प्रेरण, इलेक्ट्रोड आंदोलन की यांत्रिक कलाकृतियां, इलेक्ट्रोमोग्राम, इलेक्ट्रोकार्डियोग्राम, आदि), और उन्हें खत्म करने के उपाय किए जाते हैं। ईईजी की आवृत्ति और आयाम का आकलन किया जाता है, विशेषता ग्राफ तत्वों की पहचान की जाती है, और उनका स्थानिक और लौकिक वितरण निर्धारित किया जाता है। विश्लेषण परिणामों की शारीरिक और पैथोफिजियोलॉजिकल व्याख्या और नैदानिक ​​​​और इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफिक सहसंबंध के साथ नैदानिक ​​​​निष्कर्ष के निर्माण द्वारा पूरा किया गया है।

चावल। 9. सामान्यीकृत दौरे के साथ मिर्गी में फोटोपेरॉक्सिस्मल ईईजी प्रतिक्रिया

पृष्ठभूमि ईईजी सामान्य सीमा के भीतर था। प्रकाश लयबद्ध उत्तेजना के 6 से 25 हर्ट्ज की आवृत्ति में वृद्धि के साथ, सामान्यीकृत स्पाइक डिस्चार्ज, तेज तरंगों और स्पाइक-धीमी तरंग परिसरों के विकास के साथ 20 हर्ट्ज की आवृत्ति पर प्रतिक्रियाओं के आयाम में वृद्धि देखी जाती है। डी- दायां गोलार्द्ध; एस - बाएं गोलार्ध।

बुनियादी चिकित्सा दस्तावेजईईजी के अनुसार - एक "कच्चे" ईईजी के विश्लेषण के आधार पर एक विशेषज्ञ द्वारा लिखित एक नैदानिक ​​​​और इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफिक रिपोर्ट।

ईईजी निष्कर्ष कुछ नियमों के अनुसार तैयार किया जाना चाहिए और इसमें तीन भाग होते हैं:

1) मुख्य प्रकार की गतिविधि और ग्राफ तत्वों का विवरण;

2) विवरण का सारांश और इसकी पैथोफिजियोलॉजिकल व्याख्या;

3) नैदानिक ​​डेटा के साथ पिछले दो भागों के परिणामों का सहसंबंध।

ईईजी में मूल वर्णनात्मक शब्द "गतिविधि" है, जो तरंगों के किसी भी क्रम (बी-गतिविधि, तेज तरंगों की गतिविधि, आदि) को परिभाषित करता है।

आवृत्ति प्रति सेकंड कंपन की संख्या से निर्धारित होती है; यह संबंधित संख्या में लिखा जाता है और हर्ट्ज़ (हर्ट्ज) में व्यक्त किया जाता है। विवरण अनुमानित गतिविधि की औसत आवृत्ति देता है। आमतौर पर, 1 एस की अवधि वाले 4-5 ईईजी खंड लिए जाते हैं और उनमें से प्रत्येक पर तरंगों की संख्या की गणना की जाती है (चित्र 10)।

आयाम - ईईजी पर विद्युत संभावित उतार-चढ़ाव की सीमा; पूर्ववर्ती लहर के शिखर से विपरीत चरण में बाद की लहर के शिखर तक मापा जाता है, जिसे माइक्रोवोल्ट (μV) में व्यक्त किया जाता है। आयाम को मापने के लिए एक अंशांकन संकेत का उपयोग किया जाता है। इसलिए, यदि 50 µV के वोल्टेज के अनुरूप कैलिब्रेशन सिग्नल की रिकॉर्ड पर ऊंचाई 10 मिमी है, तो, तदनुसार, 1 मिमी पेन विक्षेपण का अर्थ 5 µV होगा। ईईजी के विवरण में गतिविधि के आयाम को चिह्नित करने के लिए, कूदने वाले को छोड़कर, इसके अधिकतम मूल्यों में से सबसे विशिष्ट लिया जाता है।

चरण प्रक्रिया की वर्तमान स्थिति को निर्धारित करता है और इसके परिवर्तनों के वेक्टर की दिशा को इंगित करता है। कुछ ईईजी घटनाओं का मूल्यांकन उनके चरणों की संख्या से किया जाता है। मोनोफैसिक आइसोइलेक्ट्रिक लाइन से एक दिशा में प्रारंभिक स्तर पर वापसी के साथ एक दोलन है, बाइफैसिक एक ऐसा दोलन है, जब एक चरण के पूरा होने के बाद, वक्र प्रारंभिक स्तर से गुजरता है, विपरीत दिशा में विचलित होता है और आइसोइलेक्ट्रिक पर लौटता है रेखा। पॉलीफैसिक कंपन तीन या अधिक चरणों वाले कंपन होते हैं। एक संकीर्ण अर्थ में, शब्द "पॉलीफ़ेज़ तरंग" बी- और धीमी (आमतौर पर ई) तरंगों के अनुक्रम को परिभाषित करता है।

चावल। 10. ईईजी पर आवृत्ति (1) और आयाम (द्वितीय) का मापन

आवृत्ति को प्रति इकाई समय (1 s) में तरंगों की संख्या के रूप में मापा जाता है। ए आयाम है।

निष्कर्ष

इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी एपिलेप्टिफॉर्म सेरेब्रल

ईईजी के दौरान मस्तिष्क की कार्यात्मक स्थिति के बारे में जानकारी प्रदान करता है अलग - अलग स्तररोगी की चेतना। इस पद्धति का लाभ इसकी हानिरहितता, दर्द रहितता, गैर-आक्रामकता है।

इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी ने न्यूरोलॉजिकल क्लिनिक में व्यापक आवेदन पाया है। मिर्गी के निदान में ईईजी डेटा विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं; इंट्राकैनायल स्थानीयकरण, संवहनी, भड़काऊ, के ट्यूमर की पहचान में उनकी भूमिका। अपकर्षक बीमारीमस्तिष्क, कोमा। फोटोस्टिम्यूलेशन या ध्वनि उत्तेजना का उपयोग करने वाला एक ईईजी सही और के बीच अंतर करने में मदद कर सकता है हिस्टीरिकल विकारदृष्टि और श्रवण या ऐसे विकारों का अनुकरण। ईईजी का उपयोग रोगी की निगरानी के लिए किया जा सकता है। ईईजी पर मस्तिष्क की बायोइलेक्ट्रिकल गतिविधि के संकेतों की अनुपस्थिति उसकी मृत्यु के सबसे महत्वपूर्ण मानदंडों में से एक है।

ईईजी का उपयोग करना आसान है, सस्ता है, और इसमें विषय के संपर्क में शामिल नहीं है, अर्थात। गैर-आक्रामक। ईईजी को रोगी के बिस्तर के पास दर्ज किया जा सकता है और मिर्गी के चरण को नियंत्रित करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है, मस्तिष्क गतिविधि की दीर्घकालिक निगरानी।

लेकिन ईईजी का एक और, इतना स्पष्ट नहीं, लेकिन बहुत मूल्यवान लाभ है। वास्तव में, पीईटी और एफएमआरआई माध्यमिक की माप पर आधारित हैं चयापचय परिवर्तनमस्तिष्क के ऊतकों में, और प्राथमिक नहीं (अर्थात, में विद्युत प्रक्रियाएं तंत्रिका कोशिकाएं) ईईजी काम के मुख्य मापदंडों में से एक दिखा सकता है तंत्रिका प्रणाली- लय की संपत्ति, जो विभिन्न मस्तिष्क संरचनाओं के काम की स्थिरता को दर्शाती है। इसलिए, एक विद्युत (साथ ही चुंबकीय) एन्सेफेलोग्राम रिकॉर्ड करके, न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट के पास मस्तिष्क की वास्तविक सूचना प्रसंस्करण तंत्र तक पहुंच होती है। यह मस्तिष्क में शामिल प्रक्रियाओं के खाका को प्रकट करने में मदद करता है, न केवल "कहां" दिखाता है, बल्कि मस्तिष्क में "कैसे" जानकारी संसाधित होती है। यही वह संभावना है जो ईईजी को एक अद्वितीय और निश्चित रूप से एक मूल्यवान निदान पद्धति बनाती है।

इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफिक परीक्षाओं से पता चलता है कि मानव मस्तिष्क अपने कार्यात्मक भंडार का उपयोग कैसे करता है।

ग्रन्थसूची

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