Rehabilitačné centrá pre deti s detskou mozgovou obrnou. Kliniky - charitatívna nadácia na pomoc deťom „Step Together“

Efektívna rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou zahŕňa súbor opatrení. Pozornosť sa venuje nielen fyzickému, ale aj duševnému rozvoju dieťaťa, získavaniu zručností samostatnosti a sociálnej adaptácie. Pre deti so zdravotným znevýhodnením bezplatné pozorovanie, poukazy na ošetrenie v sanatóriách a poskytovanie o lieky a prostriedky technickej rehabilitácie.

Príčiny ochorenia a rizikové faktory

Príčiny rozvoj detskej mozgovej obrny rozdelené na vnútromaternicové provokujúce faktory a popôrodné. Prvý typ zahŕňa:

• ťažké tehotenstvo;
• nezdravý životný štýl matky;
• dedičná predispozícia;
• ťažký pôrod, počas ktorého došlo k asfyxii plodu;
• pikantné alebo nejaké chronické choroby matky;
• deti narodené predčasne a s nízkou pôrodnou hmotnosťou;
• infekčné procesy vyskytujúce sa v skrytá forma v tele matky;
• toxická otrava mozgu dieťaťa v dôsledku inkompatibility matky a plodu v krvnej skupine a Rh faktore resp zlyhanie pečene dieťa.

Popôrodné spúšťače zahŕňajú:

• hmotnosť dieťaťa do 1 kg pri narodení;
• narodenie dvojčiat alebo trojčiat;
• poranenia hlavy v nízky vek.

V každom treťom prípade však nie je možné identifikovať konkrétnu príčinu patológie. A spravidla rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou nezávisí od príčin ochorenia. možno prehodnotiť len v prípade predčasne narodených detí a detí s nízkou pôrodnou hmotnosťou – takíto pacienti si často vyžadujú starostlivejšiu starostlivosť a lekársky dohľad.

Hlavné fázy ochorenia

Rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou závisí od fázy ochorenia, závažnosti ochorenia a veku pacienta. Existujú tri fázy priebehu ochorenia:

1. Skoré (do 5 mesiacov). Detská mozgová obrna sa prejavuje oneskorením vývoja a zachovaním nepodmienených reflexov.
2. Primárne (do 3 rokov). Dieťa sa často dusí jedlom, nesnaží sa rozprávať, nápadná je asymetria, hypertonicita či nadmerná svalová relaxácia.
3. Neskoro (viac ako tri roky). Prejavuje sa skrátením jednej končatiny oproti druhej, poruchami prehĺtania, sluchu, zraku, reči, kŕčmi, poruchami močenia a vyprázdňovania a mentálnou retardáciou.

Včasné príznaky detskej mozgovej obrny

TO skoré príznaky Mozgová obrna zahŕňa nasledujúce odchýlky:

• meškanie fyzický vývoj: ovládanie hlavy, prevracanie, sedenie bez opory, plazenie alebo chôdza;
• zachovanie „detských“ reflexov po dosiahnutí 3-6 mesiacov veku;
• dominancia jednej ruky o 18 mesiacov;
• akékoľvek príznaky, ktoré poukazujú na hypertonus alebo nadmernú relaxáciu (slabosť) svalov.

Klinické prejavy ochorenia môžu byť buď výrazné, alebo takmer neviditeľné – všetko závisí od stupňa poškodenia centrálneho nervového systému a mozgu. Kontakt pre zdravotná starostlivosť mal by, ak:

• pohyby dieťaťa sú neprirodzené;
• dieťa má záchvaty;
• svaly vyzerajú nadmerne uvoľnené alebo napäté;
• dieťa po jednom mesiaci nebliká ako odpoveď na hlasný zvuk;
• v 4 mesiacoch dieťa neotáča hlavu smerom k hlasnému zvuku;
• v 7 mesiacoch nesedí bez podpory;
• v 12 mesiacoch nehovorí jednotlivé slová;
• dieťa nechodí alebo chodí neprirodzene;
• Dieťa má strabizmus.

Komplexná rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou dáva najlepšie výsledky, ak sa začína už v ranom veku. Pri ťažkých formách ochorenia predčasné zotavenie fyzická aktivita alebo neskorý rozvoj sociálnych zručností, dieťa môže zostať úplne neprispôsobené životu.

Je možné chorobu vyliečiť?

Detská mozgová obrna je ochorenie, ktoré je takmer nemožné úplne vyliečiť. Komplexná a včasná rehabilitácia však umožňuje deťom s touto diagnózou absolvovať vzdelávanie na rovnocennom základe so zdravými deťmi a viesť plnohodnotný život. Za významný pokrok možno považovať, ak si dieťa zachová niekoľko príznakov ochorenia.

Moderné metódy liečby detskej mozgovej obrny

Hlavnou úlohou detí s obrnou je postupný rozvoj zručností a schopností, fyzická a sociálna adaptácia. Metódy, ktoré sú vyvíjané individuálne pre každé dieťa, postupne korigujú motorické defekty, zlepšujú pohybovú aktivitu, rozvíjajú pacienta emocionálne, osobnostne a sociálne a rozvíjajú schopnosti samostatnosti v živote. Každodenný život. V dôsledku systematickej rehabilitácie sa dieťa môže začleniť do spoločnosti a prispôsobiť sa budúcemu životu samostatne.

Rehabilitačný program pre deti s detskou mozgovou obrnou zahŕňa tieto prístupy:

• liečbe vodné procedúry: plávanie, balneo- alebo vodoliečba;
• PET terapia, alebo liečba zvieratami: hipoterapia, psychofyzická rehabilitácia v procese komunikácie s delfínmi a plávanie;
• používanie ortopedických pomôcok, cvičebných pomôcok, gymnastických lôpt, rebríkov;
• zvýšenie bioelektrickej aktivity svalov;
• terapeutická masáž na zníženie stupňa letargie a svalových kŕčov;
• medikamentózna liečba: používa sa Botox, botulotoxín, Xeomin, Dysport;
• Vojtova terapia, ktorá umožňuje obnoviť prirodzené vzorce správania;
• fyzioterapeutická liečba: myoton, ultrazvuk, magnetoterapia, darsonvalizácia;
• Montessori terapia, ktorá umožňuje rozvíjať schopnosť koncentrácie a rozvíjať samostatnosť;
• stretnutia s psychológom;
• logopedické kurzy, ktoré korigujú poruchy reči (program Logorytmika);
• špeciálna pedagogika;
• shiatsu terapia - masáž biologicky aktívnych bodov;
• triedy pomocou Bobathovej metódy - špeciálna gymnastika používanie určitých zariadení;
• laserový dopad na reflexogénne zóny, špička nosa, kĺby, reflexné segmentové zóny, oblasť paretických svalov;
• arteterapia zameraná na prípravu dieťaťa na učenie;
• Petova technika – rozdelenie pohybov do samostatných aktov a ich učenie;
• chirurgické ortopedické zákroky;
• Kúpeľná liečba;
• alternatívne metódy liečby: osteopatia, manuálna terapia, katgut terapia, vákuová terapia, elektroreflexoterapia.

Samozrejme, nie všetky metódy rehabilitácie detí s detskou mozgovou obrnou sú uvedené vyššie. Existuje mnoho hotových programov vyvinutých a v súčasnosti vyvíjaných rehabilitačnými centrami, alternatívne prístupy a techniky.

Fyzická rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou

Fyzické zotavenie chorého dieťaťa by sa malo začať čo najskôr. Poprední svetoví odborníci uznali, že rehabilitácia postihnutého dieťaťa (ZP) prináša najlepšie výsledky do troch rokov veku, no v Rusku mnohé centrá odmietajú prijímať deti mladšie ako jeden alebo tri roky a lekári sú v č. ponáhľajte sa stanoviť diagnózu a zaregistrovať zdravotné postihnutie. Ale stále fyzická rehabilitácia - najdôležitejšia etapa adaptácia špeciálneho dieťaťa na neskorší život a s malým pacientom by ste mali začať pracovať ihneď po diagnóze „detstvo“. cerebrálna paralýza».

Rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou je nevyhnutná, aby sa predišlo ochabnutiu a atrofii svalov, aby sa predišlo vzniku komplikácií a využíva sa aj na podporu motorického vývoja dieťaťa. Používa sa terapeutická masáž, telesná výchova a cvičenia na špeciálnych simulátoroch. Vo všeobecnosti platí, že každá pohybová aktivita je užitočná a dohľad odborníka pomôže formovať motorické stereotypy, správne rozvíjať fyzickú zdatnosť a predchádzať závislosti od patologických polôh.

Rehabilitačná Bobath terapia

Najbežnejšou formou rehabilitácie je Bobath terapia v kombinácii s inými rovnako účinnými technikami. Podstatou terapie je dať končatine opačnú polohu, než akú má vzhľadom na hypertonus tendenciu zaujímať. Hodiny by sa mali viesť v pokojnom prostredí, trikrát denne alebo týždenne, každý pohyb sa opakuje 3 až 5-krát. Samotné pohyby sa vykonávajú pomaly, pretože hlavným cieľom liečby je svalová relaxácia. Cvičebné zostavy sa vyvíjajú individuálne. Liečbu metódou Bobath therapy je možné vykonávať aj doma – na vykonávanie techník je vyškolený rodič alebo opatrovník s pomocou odborníka v rehabilitačnom centre.

Prostriedky technickej rehabilitácie

Pri fyzickom obnovení pohybovej aktivity dieťaťa s detskou mozgovou obrnou sa využívajú aj prostriedky technickej rehabilitácie detí. Ťažká detská mozgová obrna si vyžaduje pomôcky na mobilitu (chodítka, invalidné vozíky), vývoj (rotopedy, špeciálne stoly a stoličky) a hygienu (sedačky do vane, toaletné stoličky) dieťaťa. Rehabilitačné prostriedky pre deti s detskou mozgovou obrnou zahŕňajú aj používanie ortopedických pomôcok a cvičebných pomôcok. Používa sa napríklad oblek Adele, ktorý prerozdeľuje záťaž a rozvíja motoriku, „Veloton“, ktorý stimuluje svaly, oblek „Špirála“, ktorý umožňuje vytváranie nových stereotypov pohybov a pod.

Sociálna rehabilitácia postihnutých detí s detskou mozgovou obrnou

Bližšie k školského veku Väčšia pozornosť sa venuje sociálnej adaptácii dieťaťa. Úsilie je zamerané na rozvoj zručností nezávislosti, duševný vývoj, príprava dieťaťa na kolektívne učenie a komunikáciu. Okrem toho je pacient naučený samostatne sa obliekať, starať sa o seba, vykonávať hygienu, pohybovať sa a pod. To všetko zníži záťaž pre tých, ktorí sa starajú o postihnuté dieťa, a malý pacient- prispôsobiť sa životu.

So špeciálnymi deťmi pracujú psychológovia, logopédi a učitelia. Úloha rodičov alebo opatrovníkov, ktorí budú s dieťaťom doma pracovať, je mimoriadne dôležitá. Sociálna rehabilitácia deti (detská mozgová obrna) sleduje tieto ciele:

• rozšírenie slovná zásoba a výhľad;
• rozvoj pamäti, pozornosti a myslenia;
• rozvoj zručností v oblasti osobnej hygieny;
• rozvíjanie zručností sebaobsluhy;
• rozvoj reči, formovanie kultúry.

Deti s touto diagnózou môžu študovať v experimentálnych triedach, ktoré sa často tvoria v súkromných školách, no ak sú tam výrazné obmedzenia, je lepšie myslieť na internát alebo domáce vzdelávanie. V internátnej škole môže dieťa komunikovať s rovesníkmi, získavať špeciálne zručnosti a zúčastňovať sa aktivít kariérového poradenstva. Domáce vzdelávanie si vyžaduje väčšie zapojenie rodičov a každodenný lekársky dohľad.

V mnohých prípadoch ďalej pracovná činnosť osoba s diagnostikovanou detskou mozgovou obrnou. Títo ľudia môžu ovládať profesie duševnej práce (učitelia, ale nie juniorské triedy, ekonómky, architektky, mladší zdravotnícky personál), pracujú doma ako programátorky, freelancerky a dokonca (ak sú zachované pohyby rúk) aj ako krajčírky. Zamestnanie je nemožné iba v závažných prípadoch.

Zdravotné postihnutie v dôsledku detskej mozgovej obrny

Má niekoľko foriem a stupňov závažnosti. Postihnutie pre detskú mozgovú obrnu sa vydáva, ak je choroba sprevádzaná obmedzeniami vo vzťahu k bežným životným aktivitám, učeniu, sebaobsluhe a rečovému kontaktu. Registrácia ZŤP je možná až po lekárska prehliadka. Matka a dieťa budú musieť navštíviť neurológa, chirurga, psychiatra, pediatra, ortopéda, oftalmológa a ORL špecialistu. Tým sa „dobrodružstvá“ nekončia. Nasledovaný:

• vypracovať konečný záver od vedúceho zdravotníckeho zariadenia;
• prejsť postupom overenia dokladov na klinike pre dospelých;
• odovzdať balík dokladov na odberné miesto na lekárske a sociálne vyšetrenie.

V závislosti od obdobia vzniku invalidity vykonávať lekárske a sociálne vyšetrenie(a teda prejsť znova všetkých lekárov) treba po určitom čase zopakovať. Nový posudok potrebujete získať aj vtedy, ak v absolvovanom individuálnom rehabilitačnom programe dôjde k zmenám – napríklad ak dieťa podľa predpisu odborníka potrebuje nový rehabilitačný prostriedok.

Výhody pre postihnuté deti s detskou mozgovou obrnou

Registrácia zdravotného postihnutia pre niektoré rodiny je životne dôležitá, pretože umožňuje prijímať hotovostné platby na rehabilitáciu a dávky.

Rodiny s postihnutými deťmi s detskou mozgovou obrnou tak majú nárok na tieto výhody:

• bezplatná rehabilitácia vo federálnych a regionálne centrá a sanatóriá;
• zľava najmenej 50 % z platby za obecné alebo verejné bývanie, ako aj za bývanie a komunálne služby;
• právo na prednostné získanie pozemkov na individuálnu výstavbu, záhradkárstvo a starostlivosť o domácnosť;
• bezpečnosť lieky(podľa predpisu lekára), výrobky liečebnej výživy;
• bezplatné cestovanie do az miesta ošetrenia sanatória-rezort, ako aj hromadnou dopravou (dávky sa poskytujú zdravotne postihnutému dieťaťu a jednej sprevádzajúcej osobe);
• kompenzácia za služby psychológa, učiteľa a logopéda, určená individuálnym rehabilitačným programom (vo výške nie viac ako 11,2 tisíc rubľov ročne);
• oslobodenie od poplatkov v materských školách;
• kompenzačné platby nezamestnaným osobám, ktoré sa starajú o zdravotne postihnuté dieťa (rodič, adoptívny rodič alebo opatrovník môže dostať 5,5 tisíc rubľov, iná osoba - 1,2 tisíc rubľov);
• dôchodok pre zdravotne postihnuté dieťa a dodatočné platby (spolu 14,6 tisíc rubľov od roku 2017);
• obdobie starostlivosti o dieťa so zdravotným postihnutím sa započítava do pracovnej praxe matky;
• matka postihnutého dieťaťa s detskou mozgovou obrnou má množstvo výhod pracovnou legislatívou: nedá sa prilákať práca nadčas, služobné cesty, má právo pracovať na čiastočný úväzok, predčasný dôchodok a pod;
• slobodná matka vychovávajúca zdravotne postihnuté dieťa nemôže dostať výpoveď, okrem prípadov úplnej likvidácie podniku.

Rehabilitačné centrá v Rusku

V špeciálnych centrách sa rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou vykonáva komplexne a pod dohľadom príslušných odborníkov. Systematické vyučovanie, individuálny program a odborná lekárska podpora pre deti aj rodičov spravidla umožňujú dosiahnuť významné výsledky v relatívne krátkom čase. Samozrejme, na konsolidáciu výsledkov je potrebné pokračovať v štúdiu podľa navrhovaného programu doma.

Ruské vedecké a praktické centrum pre telesnú rehabilitáciu a šport (Grossko centrum)

V Rusku je niekoľko rehabilitačných centier. Grossko centrum v Moskve funguje podľa komplexného programu: pri prijatí sa vykonáva diagnostika, potom špecializovaní inštruktori v oblasti fyzickej rehabilitácie pracujú so špeciálnym dieťaťom. Pohybová rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou v Centre Grossko zahŕňa hodiny pohybovej terapie, plávanie, cvičenia so špeciálnymi trenažérmi, ktoré im umožňujú rozvíjať koordináciu pohybov a upevňovať motorické stereotypy, cvičenia na bežiacom páse, korčuľovanie na kolieskových korčuliach. Na základe výsledkov pedagogického testovania sa programy upravujú tak, aby rehabilitácia zodpovedala potrebám a stavu konkrétneho malého pacienta.

Náklady na rehabilitáciu dieťaťa (detská mozgová obrna) v Centre Grossko samozrejme nie sú malé. Napríklad pre počiatočné vymenovanie budete musieť zaplatiť 1 700 rubľov a náklady na 10 sedení fyzickej terapie (každá 45 - 50 minút) sú 30 000 rubľov. Jedna relácia s logopédom (trvajúca 30 minút), ako aj masáž (30 - 40 minút podľa pokynov lekára) budú stáť 1 000 rubľov. Výsledky z tried však naozaj sú a samotné centrum Grossko je prominentná inštitúcia.

Ruský výskumný ústav traumatológie a ortopédie pomenovaný po. R. R. Vredena

Rehabilitačné centrum pre deti s detskou mozgovou obrnou pomenované po R. R. Vredenovi (RNIITO – Ruský výskumný ústav traumatológie a ortopédie) v Petrohrade poskytuje svojim klientom celý rad služieb: od diagnostiky až po chirurgický zákrok, samozrejme vrátane liečby a zotavenie. K dispozícii sú im vysoko profesionálni špecialisti centra s dlhoročnými skúsenosťami. praktická skúsenosť viac ako dvadsať plne vybavených oddelení.

Moskovské vedecké a praktické centrum pre rehabilitáciu osôb so zdravotným postihnutím v dôsledku detskej mozgovej obrny

Moskovské vedecké a praktické centrum pre rehabilitáciu ľudí so zdravotným postihnutím v dôsledku detskej mozgovej obrny je považované za jedno z najdostupnejších a najznámejších. Lekári centra pracujú na základe niekoľkých desiatok rehabilitačných programov, využívajú všetky moderné domáce trendy a ku každému pacientovi pristupujú individuálne. Centrum prijíma deti od troch rokov. Okrem priamo fyzické zotavenie, s malými pacientmi pracujú logopédi, logopédi, odborní masážni terapeuti a dirigenti - učitelia, ktorí pracujú s deťmi a dospelými, ktorí majú poruchy centrálneho nervového systému.

Inštitút konduktívnej pedagogiky a regeneračnej pohybovej terapie v Budapešti, Maďarsko

Rehabilitácia postihnutého dieťaťa (detská mozgová obrna) v ústave pomenovanom po. A. Petyo v Budapešti, hlavnom meste Maďarska, je centrom, kam sa snažia dostať stovky rodín. Inštitúcia je známa svojimi vynikajúcimi odborníkmi, využívaním najmodernejšieho vývoja v liečbe mladých pacientov, ako aj viditeľné výsledky dosiahnuté deťmi s detskou mozgovou obrnou, ktoré absolvovali rehabilitačný kurz.

Existuje mnoho ďalších rehabilitačných centier a sanatórií, ktoré prijímajú deti s detskou mozgovou obrnou na rehabilitáciu. Len v Moskve sú napríklad „pohybové“ rehabilitačné centrum pre deti s detskou mozgovou obrnou, rehabilitačné centrum „Ogonyok“, rehabilitačné centrum „Prekonávanie“ a ďalšie. Niektoré ústavy ponúkajú aj bezplatnú rehabilitáciu pre deti s detskou mozgovou obrnou. Rodiny s postihnutými deťmi sú podporované aj v charitatívnych organizáciách a sociálnych centrách.

Uznávané tradičnou medicínou, mať vysoká účinnosť, Ak liečba začala v r skoré obdobie vývoj choroby(približne do dvoch rokov veku). Po niekoľkých rehabilitačných kurzoch pacienti začnú nezávisle vykonávať predtým neprístupné pohyby, obnovia funkciu reči a prejavia ďalšie úspechy. To opäť potvrdzuje potrebu včasnosti.

Rehabilitačný program je vypracovaný individuálne pre každé dieťa. Rehabilitológovia rôznymi spôsobmi pomôcť pacientom zotaviť sa koordinovaná práca svaly (flexory a extenzory sa musia sťahovať v zhode) a naučiť sa všetko, čo sa kvôli chorobe nemohli naučiť: držať hlavu, sadnúť si, postaviť sa, chodiť, rozprávať atď.

Dosiahnuť dobrý výsledok pri liečbe detskej mozgovej obrny musia pacienti a ich rodičia vyskúšať rôzne rehabilitačné techniky. A to nie je prekvapujúce. Každý z rehabilitačných systémov má svoje vlastné charakteristiky vplyvu na detský organizmus, takže to, čo niektorým deťom nevyhovuje, iným deťom vyhovuje a pomáha. Rodičia by si to mali pamätať a nemali by sa rozčuľovať, ak zlyhajú.

Pozrime sa na najznámejšie a efektívne techniky rehabilitácia používaná pri detskej mozgovej obrne.

Kozyavkinova metóda

Metóda je založená na multimodálnom prístupe, ktorý zahŕňa tieto oblasti:

Hlavným cieľom Kozyavkinovej metódy je dosiahnuť nové funkčný stav telo pacienta. Tento stav otvára možnosti pre rozvoj potrebných pohybových schopností a rýchly motoricko-mentálny vývoj dieťaťa.

Bobath terapia

Táto technika, rovnako ako predchádzajúca, je pomenovaná podľa autorov – manželov Bobathovcov. Hlavnou podstatou Bobath terapie je stimulácia postihnutých oblastí mozgu pomocou senzorických, hmatových a iných podnetov. Tieto dráždidlá sila zdravého novorodenca dieťa ovláda nové pohyby - otáča hlavu na stranu hlasný zvuk alebo záblesky svetla, siahne po niečom zaujímavom a pod. Rovnakým spôsobom môžete tlačiť choré dieťa, aby vykonávalo určité pohyby.

Podľa metódy Bobath terapie musí pacient postupne prejsť všetkými fázami fyziologického motorického vývoja dieťaťa - najprv sa naučiť držať hlavu hore, potom sa prevrátiť, sadnúť si atď.

Hodiny s Bobath systémom sú pod dohľadom kinezioterapeuta, ktorý pomáha dieťaťu rozvíjať správne motorické vzorce. Vyzerá to takto: dieťaťu sa ukáže jasná hračka, začne sa naťahovať a pohybovať sa smerom k nej a lekár v tomto čase opravuje svoje pohyby. Okrem toho sa s malým pacientom vykonávajú špeciálne procedúry fyzické cvičenie– umiestnite ho do polohy, v ktorej je znížená svalová spasticita a patologické reflexy. Takéto cvičenia sa vykonávajú na špeciálnej lopte alebo v rukách rehabilitátora.

Voightova technika

Autor túto metódu, Václav Vojt, navrhol využitie plazivých a otočných reflexov na motorickú rehabilitáciu chorých detí. Pre každé dieťa je podľa Voightovej metódy vypracovaná individuálna zostava cvikov s následnými úpravami.

Zvláštnosťou Vojtovej terapie je, že hlavná úloha v nej patrí rodičom, keďže práve oni sa musia s dieťaťom zaoberať, každý deň a 3-4 krát denne. Aby to bolo možné, pred začatím rehabilitácie sa rodičia učia všetky potrebné zručnosti, takže s tréningom nie sú žiadne problémy.

Liečba metódou Voight môže začať od novorodeneckého obdobia. Matky a otcovia sa však na to musia vážne psychologicky pripraviť, pretože dieťa nebude vždy pokojne reagovať na to, čo sa mu robí. A to nie je spojené ani tak s bolesťou, ako skôr so strachom a prirodzeným protestom.

Delfínoterapia

Pre choré deti je to asi najpríjemnejšia rehabilitačná metóda. Je založená na komunikácii medzi dieťaťom a delfínom. Takáto komunikácia má priaznivý vplyv na psychiku, dáva pozitívne emócie, relax a aj nejaký ten pokoj.

Čo si môže zobrať choré dieťa z delfínoterapie? V prvom rade je to zmena postoja k sebe a svetu okolo nás, pokles izolácie. Po druhé, komunikácia s delfínom je silný zmyslový stimul, ktorý robí nervových štruktúr aktívne pracovať, čo zase pomáha zlepšovať rečové a motorické funkcie, intelektuálny rozvoj mentálne retardované deti.

Kurzy sú vedené s delfínmi za účasti rehabilitačného lekára, rodičov a trénera, ktorý je za zviera zodpovedný. Netreba sa báť žiadnej agresivity či nečakaných reakcií delfínov. Zvieratá sa pripravujú špeciálne na liečebné účely.

Hipoterapia

Hipoterapia – liečba s koňmi. Choré deti sa nielen zoznamujú so zvieratami, ale aj učia jazdiť na koni, nech to znie akokoľvek zvláštne. Ak dieťa, na základe jeho fyzické schopnosti nemôže sedieť, je umiestnený na chrbte koňa. To má tiež veľmi pozitívny vplyv.

Ako funguje hipoterapia? Počas jazdy na koni sa dieťa reflexne snaží zaujať pre seba čo najstabilnejšiu a najpohodlnejšiu polohu. Pevne stisne nohy a snaží sa udržať chrbát rovno. V tomto prípade sú do procesu zahrnuté takmer všetky svaly tela, vrátane tých, ktoré sú zvyčajne nehybné. To znamená, že hipoterapia je vo svojej podstate veľmi podobná fyzikálnej terapii, no je tu jeden rozdiel – dieťa si trénuje svaly nie vedome, ale reflexne.

Ďalší liečivý faktor hipoterapia je masáž a tepelné pôsobenie na nohy a oblasť panvy. Keď sa kôň pohybuje, používa svoje chrbtové svaly na miesenie svalov dieťaťa a dodáva mu teplo.

Dynamická proprioceptívna korekčná metóda

DPK – dynamická proprioceptívna korekcia. Metóda pozostáva z korekcie motora, ktorá sa vykonáva pomocou špeciálneho zariadenia "Gravitón". „Graviton“ je systém elastických tyčí, ktorý sa zostavuje individuálne pre každého pacienta v závislosti od klinická situácia. V takomto prístrojovom obleku sa pacient musí zapojiť do fyzikálnej terapie. Súbor cvičení pre cvičebnú terapiu je vyvinutý s prihliadnutím na existujúce poruchy pohybu.

Priebeh liečby metódou DPC zvyčajne trvá 20 dní. Táto technika môže byť použitá u detí po 3 rokoch.

Montessori metóda

Podľa Montessori metódy by sa každé dieťa malo vyvíjať v prirodzených podmienkach a nemalo by byť rušené. Učitelia v tomto systéme nepôsobia ako mentori, ale len ako asistenti. Pre triedy sa používajú špeciálne materiály, z ktorých sa deti učia samostatne.

Výber konkrétnej oblasti štúdia závisí od veku dieťaťa, presnejšie od citlivého obdobia vývoja. Napríklad reč sa vyvíja od 0 do 6 rokov, zmyslové vnímanie sa rozvíja do 5,5 roka a sociálne zručnosti sa rozvíjajú od 3 do 6 rokov. Za každú z týchto funkcií je zodpovedná špecifická časť mozgu, ktorá musí byť stimulovaná včas.

Medical Center Clinic Melnikova E.A. – špecializované liečebné zariadenie neuropsychofyziologického smeru, ktorého činnosť je zameraná na organizovanie komplexná liečba deti a dospelí s diagnózami ako napr detská mozgová obrna (DMO), oneskorený psycho-vývin reči rôzne etiológie(ZPRR), autizmus, ako aj liečbu následkov mŕtvice a traumatických poranení mozgu. Naša ambulancia je zároveň rehabilitačným centrom pre deti s detskou mozgovou obrnou.

Klinika využíva najnovšie svetové, domáce a patentované metódy a metódy na identifikáciu a liečbu chorôb ľudského nervového systému, vrátane mozgu a miechy, sluchových a vizuálne analyzátory, periférne nervy a muskuloskeletálny systém. Kvalifikovaní neurológovia, ktorí využívajú pokročilé ruské a medzinárodné technológie, na špecializovaných high-tech zariadeniach vykonávajú dôkladnú diagnostiku a liečbu, spojenú do jedného komplexu s názvom: " Nová technológia na liečbu detskej mozgovej obrny";
Nová technológia na liečbu rôznych typov oneskorení psycho-reči, vrátane ASD (poruchy autistického spektra).
Nová technológia na liečbu následkov TBI (traumatického poranenia mozgu) a mŕtvice;

Lekárska technika patogenetická liečba detskej mozgovej obrny a oneskoreného psycho-vývinu reči – autoneuritoterapia - vrátane diagnostiky, zákl patogenetickej liečby A pomocná liečba- vyvinul a patentoval hlavný lekár kliniky, Ph.D. lekárske vedy, neurológ najvyššej kategórie Melnikova Elena Anatolyevna. Túto metódu používa už viac ako desať rokov a veľmi dobre sa osvedčila pri liečbe takýchto pacientov v „ Zdravotné stredisko"Cortex", ktorej hlavnou lekárkou bola celý ten čas.

V júli 2014 prebehla v MC CORTEX reštrukturalizácia: jedno z oddelení, neurologické oddelenie v Moskve, bolo oddelené do samostatnej kliniky.

manažérov vedecká činnosť Melnikova Elena Anatolyevna sú:

Základná liečba PVD je založená jednak na aktivácii samotných rečových centier (Brocova oblasť, Wernickeho oblasť, uhlový gyrus atď.) a na obnovenie stratených spojení nielen medzi centrami, ale aj medzi hemisférami. Okrem toho sa obnovia rozptýlené axonodendritické spojenia rečových centier s inými oblasťami mozgu, ktoré sa podieľajú na funkcii reči. V dôsledku toho sa zobrazí reč. Ďalšie podrobnosti nájdete v sekcii lokality: "Liečba ZPRR"

Autoneuriteterapia sa vykonáva v kombinácii s medikamentóznou liečbou ( zavedenie nootropík obchádzajúce hematoencefalickú bariéru, lymfotropná terapia), antigravitačná terapia, terapeutická masáž, suché ponorné kúpele a Cvičebná terapia , muzikoterapia. Účinnosť liečby zvyšuje využitie špeciálnej unikátnej neuroortopedickej rehabilitácie pneumatické obleky RPK "Atlant", simulátory plantárneho zaťaženia"Corvit", ktorý dostal od pacientov na klinike názov "Nohy", ako aj použitie Hrubý simulátor A antigravitačné kúpele. Triedy sa konajú s logopéd-defektológ.

Klinika Melnikova E.A. prijíma na liečenie pacientov s diagnostikovanou detskou mozgovou obrnou, oneskoreným psychomotorickým a rečovým vývinom, následkami TBI a mŕtvice pre občanov Ruskej federácie a ktorejkoľvek krajiny s diplomatické vzťahy z Ruskej federácie. Pracujeme aj ako rehabilitačné centrum pre detskú mozgovú obrnu.
Na liečbu sú prijímaní pacienti vo veku od 9 mesiacov do 40 rokov (starší – individuálne). Vyžaduje sa znalosť ruského jazyka alebo platba prekladateľa (dodatočne). Lekárske dokumenty (výpisy z anamnézy a závery na základe výsledkov vyšetrení) musia byť preložené do ruštiny.

Liečba pacientov s detskou mozgovou obrnou a detskou mozgovou obrnou vykonávané v režime denný stacionár. Na cestovanie po klinike sú pacientom poskytnuté detské kočíky.

Kurzy liečba detskej mozgovej obrny a ZPRR vykonávané liečebnými cyklami 20 dní. Liečebný proces sa vykonáva od pondelka do soboty vrátane, v nedeľu je voľný deň.
Príchody na ošetrenie sa uskutočňujú v určité dni v súlade s

Absolútne každé dieťa s detskou mozgovou obrnou (detská mozgová obrna) potrebuje dlhodobú rehabilitáciu. V priebehu niekoľkých rokov vznikli špeciálne centrá, kliniky, internáty a rehabilitačné miestnosti pre takéto deti, z ktorých mnohé boli sponzorované charitatívnymi organizáciami a zahraničnými investormi. Dirigované rehabilitačná liečba a v zahraničí (v Číne, Nemecku, Grécku a ďalších krajinách).

Od roku 1993 tak v Moskve funguje detské rehabilitačné centrum, ktoré vzniklo za asistencie Oddelenia cirkevnej charity moskovského patriarchu a anglickej kresťanskej charitatívnej spoločnosti Barnardos, ktorú dlhé roky sponzorovala princezná Diana.

Od roku 1999 bola v Moskve vytvorená a naďalej funguje ortopedická dielňa v spolupráci s katolíckou nemeckou charitatívnou spoločnosťou „Liebenau“ a „Holdingom rehabilitačných lekárov z Heidelbergu“. Rehabilitácia tam prebieha pomocou nemeckých technológií. O hlavných metódach rehabilitácie detí s detskou mozgovou obrnou si povieme v tomto článku.

V Moskve sa rehabilitácii venuje aj rehabilitačná medicína a rehabilitačná klinika BiATi. Klinika má nemocnicu (pre hospitalizáciu dieťaťa so sprievodnou osobou) a má vyvinutú metódu „Mobilná rehabilitácia“, kedy sa po konzultácii vyberie pre dieťa individuálny program aktivít, rodičia sú zaškolení na seminároch a prácach. s dieťaťom doma.

Od roku 2003 v balneologickom stredisku v Truskaveci v r medzinárodná klinika rehabilitačná liečba Používa sa technika profesora Kozyavkina. Tento rehabilitačný systém bol uznaný ako jeden zo 4 najúčinnejších pri detskej mozgovej obrne na celom svete.

Boli spracované výsledky rehabilitačnej terapie pre 12 000 pacientov s detskou mozgovou obrnou pomocou tohto systému: normálne svalový tonus dosiahnuté v 94%, 62% detí sa naučilo sedieť, 19% začalo samostatne chodiť, správna kontrola polohy hlavy sa vytvorila u 75%, 87% detí vie otvoriť ruku (predtým zovretú v päsť).

Účelom rehabilitácie, ktorá sa líši od medikamentózna liečba, je fyzická a sociálna adaptácia dieťaťa, rozšírenie jeho individuálnych schopností. Rehabilitačný program je vypracovaný individuálne pre každého pacienta. V rehabilitačných centrách pracujú s každým dieťaťom špecialisti: rehabilitační špecialisti, ergoterapeuti, logopédi, neurológovia, ortopédi, psychológovia, fyzioterapeuti a maséri.

Kedy začať rehabilitačné kurzy pre dieťa s detskou mozgovou obrnou?

Čím skôr sa začne rehabilitačná liečba, tým je účinnejšia. S týmto kurzom je vhodné začať, keď má dieťatko jeden rok. Okrem práce špecialistov je potrebná aktívna a neustála účasť rodičov. Niektoré resocializačné strediská majú vytvorené podmienky na to, aby rodičia a deti zostali spolu dlhodobo.

Dĺžka rehabilitácie závisí od závažnosti ochorenia a individuálnych možností dieťaťa. Niekedy je trvanie rehabilitačného kurzu 6 mesiacov a pre ostatné deti je to rok, jeden a pol alebo dva denné ťažké štúdie. V niektorých prípadoch rodičia absolvujú školiaci kurz a navrhovaný program študujú s dieťaťom doma.

Skúsenosti s prácou s deťmi s detskou mozgovou obrnou naznačujú, že program je postavený na postupnom dosahovaní ďalšieho stanoveného cieľa, aj keď je zanedbateľný. Ide o takzvanú metódu „frakčného cieľa“. Pre jedno dieťa to môže byť príležitosť zmeniť polohu tela v ľahu na podložke (samostatne sa prevrátiť), pre iné - samostatne sedieť, pre tretie - držať lyžičku alebo pohár.

Výsledky sa odrážajú v špeciálne vytvorenom kalendári, pomocou ktorého môžete sledovať čas potrebný na dosiahnutie vášho cieľa. Vďaka tomu bude každý deň novým krokom vo vývoji a nastaví motiváciu do ďalších aktivít, posilní nádej a vieru v ich účinnosť.

Nie je možné dosiahnuť všetko naraz. Áno a konečný výsledok rehabilitácia závisí od stupňa poškodenia mozgu. V súčasnosti sa verí, že poruchy správania spojené s porážkou vyššieho nervová činnosť, a nie so svalovo-motorickou funkciou, takže dieťa nie je schopné koordinovať a vykonávať cielený pohyb.

Rehabilitátori sa zaoberajú systematickým rozvojom motorických schopností dieťaťa. Tvorenie fyzické telo ovplyvňuje a vytvára podmienky pre rozvoj inteligencie a psychiky. Preto je dôležité, aby deti začali s rehabilitačnými aktivitami už v ranom veku, keď sa ešte dá rozvíjať inteligencia.

Triedy zapnuté individuálny program sa konajú niekoľkokrát denne. V priemere je trvanie jednej relácie 1-2 hodiny. Dĺžka lekcie aj počet lekcií sú vybrané špeciálne pre dané dieťa.

Od jedného roka prebieha vyučovanie formou hry. Špeciálne hry podporujú motoricko-senzorickú korekciu a rozvoj inteligencie: rozvíja sa sluch, zrak a citlivosť rúk. Trvanie tried v tomto veku je od 10 minút. až hodinu. Od samého začiatku je rehabilitácia zameraná na domácnosť a sociálne prispôsobenie dieťa.

Základom rehabilitačných metód je tréningový proces, opakovanie určitých cvikov na vytvorenie nového stereotypu pohybov, záťaže fyzioterapia. Ďalej sa využíva manuálna terapia a masáže, laserová reflexológia a korekcia pohybu pomocou elektrickej stimulácie svalov a pohybových centier v mozgu.

riadok spoločné prístupy počas rehabilitačného procesu:

• plávanie sa odporúča všetkým deťom: dobre posilňuje svaly; koordinácia pri pohybe a udržiavanie rovnováhy sú menej dôležité, takže cvičiť môžu všetky deti;
• fázovanie záťaží: postupné zvyšovanie času tréningu;
• zlepšenie funkcie interakcie medzi hemisférami mozgu sa dosahuje špeciálnymi cvičeniami: pohyb na všetkých štyroch, cvičenie na nástenné tyče s prekrývajúcimi sa rukami, striedavé zdvíhanie všestranných rúk a nôh pri chôdzi atď.;
• tréning rovnováhy a koordinácie: cvičenie na „hojdacej sa doske“ v stoji na dvoch nohách, potom na jednej; pomalá chôdza na naklonenej doske; snaží sa chytiť loptu; skákanie cez švihadlo, hranie poskokov; chôdza na rukách pri držaní nôh; kreslenie osmičky rukami vo vzduchu;
• priestorová orientácia sa zlepšuje hraním loptičiek rôzne veľkosti, použitie simulátora tunela;
• Jemná motorika sa rozvíja hrou s mozaikami a skladačkami, zbieraním paličiek a hrou na hudobné nástroje.

Balneoterapia

Dobré výsledky prináša balneoterapia alebo liečba vodnými procedúrami. Voda uvoľňuje svalové napätie (čo pomáha zväčšiť objem aktívne pohyby), svalové zášklby sa znižujú. Použiť rôzne druhy kúpele (radónové, borovicové, perličkové, morské, terpentínové, kyslíkové a pod.), hydromasáže, podvodná masáž s tryskovým prevzdušňovaním a ozonizáciou.

Galvanické 4-komorové vane "Werishofen" vám umožňujú používať kombinovaná akcia voda, prúd a liek(bischofit, borovicový extrakt, terpentín atď.).

Farebne dynamická kvantová komora kombinuje bazén a laserovú sprchu. V bazéne je možné pretiahnuť chrbticu, precvičiť kĺby, na masáž využiť rôzne druhy spŕch.

Delfínoterapia

V Evpatoria a mnohých ďalších Hlavné mestá Delfínoterapia je populárna: psychofyzická rehabilitácia sa vyskytuje v procese plávania a komunikácie so špeciálne vycvičenými delfínmi. Kurz delfínoterapie by mal trvať najmenej 2 týždne. Liečba sa vykonáva počas celého roka.

Dieťa a zviera sa vzájomne ovplyvňujú formou hry. Zároveň dieťa dostáva nielen veľa nových pozitívnych dojmov, ale rozvíja aj svoje schopnosti. Delfín, ktorý sa dotýka tela dieťaťa, biologicky stimuluje aktívne body. Dieťa sa dotýka zvieraťa rukami alebo nohami pod dohľadom trénera, ak nejakého má pohybové poruchy v nich.

Postupne sa prvky tried stávajú zložitejšími. Delfín navyše neustále pracuje so svojimi plutvami, vytvára pohyb vodných tokov a poskytuje tak dieťaťu hydromasáž. Voda uvoľňuje napätie v kĺboch ​​a trénuje svaly.

Dôležitý je aj priaznivý emocionálny vplyv: delfín znižuje psychický stres, odchádzajú pocity úzkosti a hnevu a dieťa rozvíja sebadôveru a iniciatívu.

Hipoterapia

Hipoterapia (liečba koňmi) je jedinečná svojou účinnosťou a nemá vo svete obdoby. Pri tesnom kontakte s koňom sa na jazdca prenesie asi 100 vibračných impulzov. To podporuje rozvoj motoriky a formovanie presných pohybov, aktiváciu svalových reflexov.

Dieťa dostáva dvojitý efekt: motorický „tréner“ rúk a nôh na ovládanie koňa a „vyhrievaný masér“ (telesná teplota koňa je asi o 2 stupne vyššia ako u ľudí). Rozvíja sa schopnosť udržiavať rovnováhu a kontrolovať synchronizáciu pohybov. Kone majú veľmi silné biopole, kŕmia deti pozitívnou energiou.

Vývoj hardvéru

Našlo sa široké využitie ortopedické pomôcky, rehabilitačné cvičebné pomôcky, gymnastické lopty, rebríky, chodítka. Špeciálne vyvinuté moderné mechanoterapeutické prístroje so softvérom a biologickými spätná väzba na liečbu detí s paralýzou.

Aktívno-pasívny simulátor „Veloton“ a „Gross simulator“ pomáha rozvíjať motorické zručnosti, pohyblivosť kĺbov a stimulovať svaly. Univerzálny systém Gross umožňuje vykonávať simultánny tréning na inom cvičebnom zariadení (na hrazde, bežiacom páse, kolieskových korčuliach alebo bicykli). Simulátor je možné použiť aj v bazéne, čo vám umožní rozšíriť škálu vodných cvičení. Zároveň zariadenie chráni dieťa pred zraneniami a pádmi.

„Masér-jazdec“ napodobňuje proces jazdy na koni a prenáša podobné motorické impulzy na dieťa.

Oblek „Špirála“ vám umožňuje vytvoriť nový stereotyp pohybov. Dieťa je fixované v panve, bokoch a podpazuší a zavesené v špeciálnej sieti. Inštruktor to rozkýva. Mozog dostáva správny signál zo svalov a učia sa nové pohybové zručnosti.

Ortopedické pneumatické kombinézy navrhované ruskými špecialistami nielen fixujú kĺby, ale spôsobujú aj svalové napätie, vďaka čomu sa končatiny správne pohybujú. Zdokonaľujú sa aj ďalšie technológie a pomocné zariadenia.

Kúpeľná liečba

V komplexe rehabilitačnej liečby pre deti s detskou mozgovou obrnou je možné liečbu použiť v sanatóriách v Odese, Evpatoria, Truskavets, Saki, kde sa používajú také účinné techniky ako:

• fyzioterapeutická liečba (magnetoterapia, myoton, ultrazvuk, darsonvalizácia);
• bahenná terapia;
• shiatsu terapia (masáž aktívnych bio-bodov);
• laserová terapia;
• masáž (umožňuje znížiť stupeň svalové kŕče alebo letargia);
• Montessori terapia (špeciálna technika na rozvoj schopnosti sústrediť pozornosť a rozvoj samostatnosti);
• triedy s logopédom;
• triedy používajúce metódu Bobath ( špeciálne cvičenia V rôzne pózy a so špeciálnym vybavením);
• triedy pomocou metódy Peto (rozdelenie každého pohybu na samostatné akty a ich učenie).

Obzvlášť efektívne je integrované používanie techník a postupov.

Rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou si vyžaduje dlhý čas a aktívna účasť rodičov.

Zhrnutie pre rodičov

Cieľom rehabilitačnej liečby je zlepšiť kvalitu života dieťaťa a pomôcť mu v sociálnej a každodennej adaptácii.

Špeciálne deti...

Ich počet sa každým rokom zvyšuje. Svedčia o tom nielen suché štatistické údaje, ale aj špecialisti, ktorí sú v kontakte s deťmi v službe – pediatri, neurológovia, psychoterapeuti, učitelia polepšovne materských škôl.

Ak ste rodič špeciálne dieťa , potom musíte pochopiť, že každá osoba má od prírody určité potenciálne schopnosti. V niektorých prípadoch sú potlačené vrodeným alebo získaným ochorením. Ale nevzdávajte sa. Všetko, čo vaše dieťa potrebuje, je pomôcť mu prispôsobiť sa spoločnosti. V tomto ohľade je veľmi dôležité pochopiť, že špeciálne deti potrebujú špeciálne integrovaný prístup riešiť ich problémy. Na vykonanie správnej rehabilitačnej práce s nimi bude potrebné veľa úsilia od rodičov, učiteľov a lekárov. Okrem toho by tieto snahy nemali byť epizodické, ale nepretržité.

Podľa štatistík asi 2/3 všetkých ľudí so zdravotným postihnutím v Rusku tvoria deti s poruchami nervového systému a duševného zdravia. Je však dôležité pochopiť, že nie všetky špeciálne deti majú status postihnutého. Trpí tým pomerne veľa ľudí mierne odchýlky v správaní, problémy s vnímaním a asimiláciou informácií, nemôže plne komunikovať s ľuďmi okolo seba a rovesníkmi. Ak nezistíte problém dieťaťa včas a nepožiadate o primeranú pomoc, je celkom možné, že v budúcnosti sa jednoducho nebude vedieť prispôsobiť životu a získa štatút osoby so zdravotným postihnutím.

Aké choroby robia deti výnimočnými?

Deti s neurologickými a neuropsychiatrickými problémami sa najčastejšie nazývajú špeciálne deti. Ide o pomerne širokú kategóriu, ktorá zahŕňa celý rad veľmi odlišných chorôb, vrátane chorôb z hľadiska zložitosti a schopnosti prekonať ich. Tu je len niekoľko z nich.

Detská mozgová obrna (CP)) je závažné ochorenie centrálneho nervového systému, ktoré postihuje centrá zodpovedné za vývoj pohybového aparátu. Povaha lézie neznamená degeneratívne procesy. Výskyt choroby je spravidla spojený s odchýlkami vnútromaternicový vývoj, môže byť dôsledkom pôrodná trauma a často sa zistí v prvom roku života malého človeka. Deti s detskou mozgovou obrnou v niektorých prípadoch majú súvisiace problémy vo forme kompenzovaného hydrocefalu, autistických čŕt a oneskorenia vo vývine psycho-reči. Zároveň nie je vôbec potrebné, aby sa všetky vyššie uvedené problémy objavili súčasne. Formy ochorenia bez sprievodných zmien sú možné.

RDA (skoro detský autizmus), Kannerov syndróm, Aspergerov syndróm- choroby tohto druhu sú vyjadrené v narušení vývoja psycho-emocionálnej sféry. Pre dieťa sú typické tieto problémy:

Extrémne ťažkosti pri interakcii s inými ľuďmi (mierna forma ochorenia).

Obmedzené autistickými záujmami – v tomto prípade dieťa reprodukuje stereotypné pohyby, jeho záujmy sú úzko obmedzené a nie sú kognitívneho charakteru.

Aktívne popieranie a odmietanie okolia – dieťa prejavuje extrémnu selektivitu vo vzťahu k ľuďom, oblečeniu, druhom potravín. Porušenie obvyklý spôsob životaživot, odchýlka od štandardnej cesty môže spôsobiť záchvaty hystérie, niekedy prechádzajúcu do autoagresie.

Totálne odtrhnutie od sveta a neschopnosť interakcie s ním (pri najťažších formách ochorenia). Takéto deti sa neusmievajú, neudržiavajú očný kontakt a nemajú základné zručnosti pri starostlivosti o seba.

Autistické dieťa má spravidla viacero neurologické abnormality, a samotná choroba môže byť dôsledkom vrstvenia rôzne druhy základné príčiny Autistické črty často prichádzajú spolu s iným závažným ochorením, ako je hydrocefalus alebo detská mozgová obrna. V poslednej dobe sa začali objavovať informácie, že u niektorých detí sa vyvinul autizmus po očkovaní prípravkami obsahujúcimi vo svojom zložení soli ortuti (mertiolát alebo thimerosal). Niektoré autistické deti mali zvýšené koncentrácie ortuti vo vlasoch a červených krvinkách. Pre nich môže byť jednou z metód na prekonanie problému chelačná terapia (chelácia).

Hydrocefalus. Nazýva sa aj hydrokéla. Ochorenie je spojené s poruchou dynamiky mozgovomiechového moku. V tomto prípade sa cerebrospinálny mok (CSF) produkuje v nadbytku a jeho absorpcia nastáva veľmi pomaly. V extrémne závažných prípadoch sa obvod hlavy dieťaťa nadmerne zväčšuje. Deti s hydrocefalom neustále zvyšujú intrakraniálny tlak. Takéto javy ako nevoľnosť a krvácanie z nosa, ako aj bezpríčinná hysterika nie sú nezvyčajné. Zároveň si dieťa v ranom veku môže trieť hlavu rukami, udierať si hlavu o rôzne predmety a nejako demonštrovať, že to bolí hlava. Existujú ťažké formy hydrocefalu a ľahšie kompenzované. Ak sa zbaviť prvého vyžaduje chirurgický zákrok (bypass), potom v druhom prípade stačí postupovať podľa pokynov lekára. Choroba je často sprevádzaná takým javom, ako je SRD alebo SRD (oneskorený vývoj reči alebo psycho-reči). Je to spôsobené tým, že nadbytok mozgovomiechového moku utláča určité oblasti mozgu.

Úplný zoznam chorôb spojených s poruchami nervovej a duševnej činnosti je oveľa širší (Downov syndróm, rané organické poškodenie mozgu atď.). Je veľmi dôležité diagnostikovať ochorenie včas a kontaktovať rehabilitačné centrum. Poprední neurológovia na to upozorňujú – čím skôr začnete svoje dieťa liečiť a pracovať s jeho stavom, tým silnejšie sa prejavia regeneračné schopnosti mozgu.

Ciele rehabilitácie

Charakteristiky vývoja sú predovšetkým vyjadrené v zhoršení kognitívna aktivita a v niektorých prípadoch úplne oslabujú vôľu človeka (autizmus). V tomto smere musí vzdelávací proces detí zapadať do systému ich rehabilitácie (habilitácie). Ide o rehabilitáciu špeciálnych detí základným kameňom na ceste k ich ďalšej socializácii a úspešnejšiemu vývoju. Všetky rehabilitačné centrá, bez ohľadu na špecifiká ochorenia, majú v podstate jeden spoločný cieľ – poskytnúť dieťaťu možnosť žiť v budúcnosti úplne samostatný život. Musia sa popasovať s najťažšími diagnózami, pomáhať špeciálnym deťom čo najviac sa pripraviť na vzdelanie.

Rehabilitácia pre ťažko choré deti bude účinná len vtedy, ak sa problém bude neustále riešiť. V ideálnom prípade by mala sprevádzať pacienta až do obdobia jeho adaptácie na spoločnosť a zamestnanie (ak to stupeň vývoja a typ ochorenia umožňujú).

Nižšie sú uvedené niektoré rehabilitačné centrá v Moskve, kam by mali ísť rodičia s deťmi so špeciálnymi potrebami.

- Federálny štát štátom financovaná organizácia, sponzorovaný Ministerstvom zdravotníctva a sociálneho rozvoja, poskytuje pomoc deťom z rôznych regiónoch Ruská federácia s chorobami centrálneho nervového systému, pohybového aparátu a autistického spektra. Stredisko prevádzkuje školu pre rodičov. Rehabilitačné metódy používané v centre:

Vykonávanie nápravnej senzomotorickej dezintegrácie;

Využitie robotickej technológie Lokomat;

Cvičenia s použitím Gross simulátora;

kurzy konduktívnej terapie;

Logorytmika;

Triedy v lekárskych oblekoch „Atlant“, „Adele“, „Phaeton“;

Sociálna a každodenná adaptácia;

A oveľa viac.

Za deti staršie ako 4 roky a ich sprevádzajúce osoby sa účtuje platba za ubytovanie ubytovaných. Zároveň sú jeho veľkosti: na oddelení (bežné) - 335 rubľov za deň; v izbe so sprchou (zvýšený komfort) - 700 rubľov za deň, v pohodlnej izbe bez sprchy - 600 rubľov za deň. Stredisko poskytuje platených služieb, Ak:

Nie sú zahrnuté v programe povinného zdravotného poistenia;

Zástupcovia dieťaťa nemajú žiadne smerovanie k rozpočtovým prostriedkom;

Služba sa poskytuje z iniciatívy pacienta a jeho dobrovoľného želania;

Pacient nemá ruské občianstvo.

Zároveň náklady na jeden lôžkový deň pre dieťa na oddelení s jedlom, ale bez liečby, sú 750 rubľov. Náklady na sprevádzajúcu osobu, ktorá s ním zostane, je 335 rubľov. Rehabilitačný kurz pre dieťa s detskou mozgovou obrnou (21 dní) bude stáť 56 865 rubľov. Cena vstupnej konzultácie s odborníkmi je v rámci ústavná liečba- 800 rubľov, opakovane - 500 rubľov (každý špecialista individuálne).