Неврози при деца: причини, лечение и профилактика. Може да се повлияе на образуването на невроза

Детските неврози се крият в себе си голяма опасност, а основният проблем не е във вида на разстройството или неговите прояви, а във връзката с него. Така че понякога родителите губят от поглед първите симптоми на невроза, а понякога напълно ги игнорират, вярвайки, че с възрастта всичко ще изчезне от само себе си. Този подход не може да се нарече правилен, струва си да положите всички усилия, за да помогнете на детето да преодолее възникналия проблем и да избегне съпътстващото неудобство в бъдеще. Детската невроза е психично разстройство, което не нарушава възприемането на околния свят и е обратимо (което е много важно). По този начин е възможно да се отървете от него и наистина е необходимо да го направите, като реагирате навреме на промените в поведението на вашето бебе.

Разновидности на детските неврози

Съществува генерално класиране, в рамките на който има тринадесет разновидности на неврози, които могат да се проявят при деца:

• невротично състояние, формирано на базата на страх.Това е един от най-често срещаните видове при децата в началното училище. Този вид невроза се характеризира с наличието на продължителни (понякога до половин час) пристъпи на страх, особено преди лягане. Проявите могат да бъдат много различни: леко чувство на тревожност и дори. От какво се страхува детето често се определя от възрастта му. И така, в периода преди училище най-често срещаните страхове са страхът от самота, от тъмното, от митични или реални животни, които са гледани във филма и други. Сред учениците от началното училище често има страх от строгостта на учителите, от училището като такова, с неговия ясен режим и много изисквания;
• невроза, причинена от специфично обсесивно състояние.В психологическата наука такова явление се описва като наличието в поведението на определени ритуални действия, чието неизпълнение води до повишаване на напрежението, вътрешен дискомфорт. При децата се разграничават два основни вида такива състояния - това са натрапливости и страхове, въпреки че често могат да бъдат смесени. В към училищна възрастнай-често има такива натрапчиви действия като мигане, набръчкване на моста на носа или челото, тропане, потупване и др. Извършването на ритуално действие ви позволява да намалите нивото на емоционален стрес чрез използването на определени физически дейности. Ако говорим за натрапчиви страхове или, с други думи, фобии, тогава страхът най-често се среща тук. затворено пространствоИ остри предмети. По-късно започват да се появяват страхове от смърт, болест, вербален отговор на публика и т.н.;

• невротично състояние от депресивен тип.Този проблем възниква вече в по-зряла възраст - юношеството. Детето може да забележи ясна промяна в поведението: лошо настроение, тъжно изражение на лицето, известно забавяне на движенията и жестовете, общо намаляване на активността и нивото на общителност. В по-сериозни случаи може да се появи системно безсъние, намален апетит и дори запек;
• астеничен тип (неврастения)възниква като реакция на прекомерно натоварване с допълнителни задачи и дейности, физическо и емоционално претоварване. Изрична форма на този вид невроза се среща само в училищна възраст;
• истеричен тип невроза.

Рудиментарните припадъци от моторен тип не са необичайни в предучилищна възраст. Когато детето не получава това, което иска, е обидено или наказано, то може да покаже недоволството си доста светъл начин- падане на пода, придружено с разперване на ръце и крака, силен плач и крясъци, удари с юмруци и др.;

• заекване на нервна основа.В по-голямата част от случаите се проявява на възраст от 2 до 5 години в периодите на първоначално формиране на речта и нейното по-нататъшно фразово усложняване.

Много често това се превръща в отговор на страха от раздяла с родителите, който е бил неочакван за детето. В допълнение, натискът върху бебето с желанието да се ускори неговото развитие (речево, интелектуално и т.н.), както и значителното претоварване с информация, могат да бъдат отнесени към редица фактори, предразполагащи към заекване.

• хипохондрия- състояние, при което има болезнена загриженост за собственото здравословно състояние, многобройни и неоснователни подозрения за различни заболявания. Характерният възрастов период е юношеството;
• натрапчиви движения (тики),които вече бяха обсъдени по-рано - разнообразие от прости движения и жестове, извършвани автоматично за облекчаване на напрежението. Децата често са придружени от енуреза и заекване;
• нарушаване на нормалния сън- среща се както при малки деца, така и при юноши.

Разстройството може да се прояви в безпокойство, проблеми с фазите на дълбок сън, кошмари, говорене и ходене насън, чести събужданияпосред нощ без видима причина.

• загуба на апетит на невротична основа. Майките често проявяват прекомерна загриженост за децата си и затова понякога се опитват да нахранят бебето насила, ако то откаже или дават твърде големи порции. Понякога причината за анорексия нервоза е страх по време на процеса на хранене. Резултатът от такива събития е изчезването на желанието на детето да яде, честа регургитация, повръщане и понякога прекомерна селективност.
• неволно уриниране (енуреза). Най-често този вид невротично разстройство възниква по време на нощен сън;
• ако детето има неволни движения на червата в малко количество и няма физиологични причини за това, тогава можем да говорим за невротична енкопреза. Това е доста рядко, патогенезата е много слабо разбрана. Възрастта на проявление на този вид разстройство е от 7 до 10 години;
• патологични действия, основани на навик.

Това също може да се срещне доста често при деца от всички възрасти - люлеене при заспиване, коса и др.

Какво може да причини невротично разстройство при дете?

В повечето случаи причината за невротично разстройство е психологическата травма на детето (може да бъде страх, силно негодувание, резултат от емоционален натиск и др.). Въпреки това е практически невъзможно да се установи конкретно събитие, което е причинило развитието на невроза, и следователно не може да се установи пряка връзка.

Мнение на лекаря:по-голямата част от случаите на невроза при деца не са резултат от конкретно травматично събитие, настъпило веднъж, а резултат от продължително размишление и неспособност да се приеме или разбере тази или онази ситуация или да се адаптира към променящите се условия на околната среда.

Наличие на невроза при дете- това е проблем, който не се крие в състоянието на тялото на бебето, а в недостатъците на образованието. Децата са много уязвими и следователно всяко негативно събитие може да отложи сериозен отпечатък, чиито последствия може да не се разкрият веднага, а в бъдеще.

Във въпроса за причините за развитието на детските неврози голямо влияние оказват следните фактори:

• пол и възраст на детето;
• семейна история, наследственост;
• характеристики и традиции на възпитание в семейството;
• заболявания, пренесени от детето;
• значителен физически и емоционален стрес;
• липса на сън.

Кой е по-податлив на проблеми

Въз основа на редица изследвания на неврозата при деца може да се говори за рискова група за различни фактори. Така че се счита, че най-податливи на невротични разстройства:

• деца от 2 до 5 и на 7 години;
• притежаващи изразена "Аз позиция";
• соматично отслабени (деца, чието тяло е отслабено поради чести заболявания);
• деца, които дълго време са били в трудна житейска ситуация.

Симптоматични прояви на детски неврози

На какво трябва да обърнат внимание родителите? Какво може да сигнализира за развитието на невроза при дете? Проявите могат да бъдат различен характерв зависимост от вида на невротичното разстройство. Струва си да проявите загриженост за състоянието на детето при наличие на поне едно от следните явления:

• изразени пристъпи на страх;
• ступор и заекване;
• промяна в изражението на лицето и повишена сълзливост в сравнение с обичайното състояние;
• загуба на апетит;
• раздразнителност;
• намалена общителност, желание за самота;
• различни видове нарушения на съня;
• умора;
• повишена чувствителност и внушаемост;
• истерични припадъци;
• подозрителност и нерешителност;
• енуреза и енкопреза.

Прояви на неврози на снимката

Кога да посетите лекар и как да лекувате дете

Всяка промяна в поведението за дълго време, систематични припадъци или действия - всичко това трябва да предупреди родителите. Причината може да е различна, но е много важно да играете безопасно и да се свържете с специалист навреме. Навременният отговор ще лиши бебето от неприятни прояви на невротично разстройство и ще го спаси от сериозни проблемив бъдеще.

Основата на лечението на невроза при деца- психотерапия. Сесиите могат да се провеждат на различни форми: групова психотерапия, индивидуална, семейна. Стойността на последното е много висока - именно при контакт както с детето, така и с родителите, лекарят има възможност най-точно да определи причината за проблема и да повлияе цялостно на неговото разрешаване.

Заслужава да се отбележи, че психотерапията при детските неврози е насочена най-вече към подобряване на цялостната ситуация в семейството и нормализиране на отношенията в него. Допълнителните мерки - назначаването на лекарства, използването на рефлекс и физиотерапия - не са основни, а са предназначени само за създаване на благоприятни условия за психотерапия.

Неврозата е функционално обратимо разстройство на нервната система (психиката), причинено от продължителни преживявания, придружено от нестабилно настроение, повишена умора, тревожност и вегетативни нарушения (сърцебиене, изпотяване и др.).

За съжаление, в наше време децата все повече страдат от неврози. Някои родители не обръщат достатъчно внимание на проявите на нервен срив при дете, считайки ги за капризи и явления, които преминават с възрастта. Но майките и бащите постъпват правилно, опитвайки се да разберат състоянието на детето и да му помогнат.

Видове неврози в детска възраст

Страхът при дете може да бъде проява на невроза.

1. Тревожна невроза(аларми). Проявява се с появата на пароксизмален (често по време на заспиване) страх, понякога придружен от халюцинации. В зависимост от възрастта съдържанието на страха може да бъде различно.

В предучилищна възраст по-често има страх от тъмнината, страх от това да останеш сам в стаята, герой от приказка или гледан филм. Понякога бебето се страхува от появата на митично създание, измислено от родителите (с образователна цел): черен магьосник, зла фея, "жена" и т.н.

В начална училищна възраст може да има страх от училище със строг учител, дисциплина и „лоши“ оценки. В този случай детето може да избяга от училище (понякога дори от дома). Болестта се проявява с лошо настроение, понякога - дневна енуреза. По-често този вид невроза се развива при деца, които не са посещавали детска градина в предучилищна възраст.

1. обсесивно-компулсивното разстройство. Разделя се на 2 вида: обсесивна невроза (невроза на обсесивни действия) и фобийна невроза, но може да има смесени форми с проява както на фобии, така и на мании.

Обсесивно-компулсивната невроза се проявява чрез такива неволеви движения, които възникват без желание, като подсмърчане, мигане, трепване, сбръчкване на моста на носа, тропане с крака, потупване на масата с четки, кашляне или различни тикове. Тикове (потрепвания) обикновено се появяват при емоционален стрес.

Фобийната невроза се изразява в натрапчив страх от затворено пространство, пробиващи предмети, замърсяване. По-големите деца могат да имат натрапчиви страхове от болест, смърт, устни отговори в училище и т.н. Понякога децата имат натрапчиви идеи или мисли, които противоречат на моралните принципи и възпитанието на детето, което му създава негативни чувства и тревожност.

1. депресивна неврозапо-често в юношеска възраст. Проявите му са депресивно настроение, сълзливост, ниско самочувствие. Лоши изражения на лицето, тиха реч, тъжни изражения на лицето, нарушение на съня (безсъние), загуба на апетит и намалена активност, желанието да бъде сам създават по-пълна картина на поведението на такова дете.

1. Истерична невроза по-типични за децата предучилищна възраст. Проявите на това състояние са падане на пода с крясъци и крясъци, удряне на главата или крайниците в пода или друга твърда повърхност.

По-рядко се срещат афективни респираторни атаки (въображаемо задушаване), когато искането на детето е отказано или когато то е наказано. Изключително рядко юношите изпитват сензорни истерични разстройства: повишаване или намаляване на чувствителността на кожата или лигавиците и дори истерична слепота.

Децата, страдащи от неврастения, са хленчещи и раздразнителни.

1. Астенична невроза или неврастения,също по-характерно за деца и юноши в училищна възраст. Прекомерните натоварвания провокират прояви на неврастения училищна програмаи допълнителни класове, по-често се проявява при физически отслабени деца.

Клиничните прояви са плачливост, раздразнителност, лош апетит и нарушения на съня, умора, безпокойство.

1. Хипохондрична неврозасъщо по-често в юношеска възраст. Проявите на това състояние са прекомерна загриженост за състоянието на здравето, неразумен страх от появата на различни заболявания.

1. невротично заекванепо-често се среща при момчета в периода на развитие на речта: нейното формиране или формиране на фразова реч (от 2 до 5 години). Появата му е провокирана от силен страх, остра или хронична психическа травма (раздяла с родителите, скандали в семейството и др.). Но причината може да бъде и претоварване с информация, когато родителите принуждават интелектуалните или развитие на речтабебе.

1. Невротични тиковесъщо по-характерно за момчетата. Причината за възникването може да бъде както психически фактор, така и някои заболявания: например заболявания като хроничен блефарит, конюнктивит ще причинят и коригират навика неразумно често да търкате очите си или да мигате, а честото възпаление на горните дихателни пътища ще направи обичайно кашляне или „сумтене“ през носа. Такива първоначално оправдани и целесъобразни защитни действия след това се фиксират.

Тези еднотипни действия и движения могат да бъдат натрапчиви или просто да станат навик, без да предизвикват у детето усещане за напрежение и скованост. По-често невротичните тикове се появяват на възраст между 5 и 12 години. Тиковете обикновено преобладават в мускулите на лицето, раменния пояс, шията, дихателните тикове. Често те се комбинират с енуреза и заекване.

1. Невротични разстройства на сънясе проявява при деца със следните симптоми: трудно заспиване, тревожен, неспокоен сън със събуждания, нощни страхове и кошмари, сомнамбулизъм, говорейки насън. Ходенето и говоренето насън са свързани с природата на сънищата. Този вид невроза се наблюдава по-често при деца в предучилищна и начална училищна възраст. Причините за него не са напълно изяснени.

1. анорексия,или невротично нарушение на апетита, по-характерно за ранна и предучилищна възраст. непосредствена причинаможе да има прехранване, постоянен опит на майката да нахрани детето насила или съвпадение с храненето на някакво неприятно събитие (остър вик, семеен скандал, страх и др.).

Неврозата може да се прояви чрез отказ от приемане на каквато и да е храна или селективен вид храна, бавност по време на хранене, продължително дъвчене, регургитация или обилно повръщане, понижено настроение, капризи и сълзливост по време на хранене.

1. невротична енуреза- безсъзнателно уриниране (по-често през нощта). Ножното напикаване е по-често при деца с тревожни черти. Психотравматичните фактори и наследствената предразположеност имат значение. Физическите и психологическите наказания допълнително изострят проявите.

До началото на училищна възраст детето е измъчвано от чувство за липса, самочувствието е подценено, очакването на нощно уриниране води до нарушение на съня. Обикновено се появяват и други невротични симптоми: раздразнителност, сълзливост, тикове, фобии.

1. Невротична енкопреза- неволно, без желание за дефекация, отделяне на изпражнения (без увреждане на червата и гръбначния мозък). Наблюдава се 10 пъти по-рядко от енурезата. Момчетата в начална училищна възраст страдат от този вид невроза по-често. Механизмът на развитие не е напълно разбран. Причината често са твърде строги възпитателни мерки за детето и семейни конфликти. Обикновено се комбинира със сълзливост, раздразнителност и често с невротична енуреза.

1. Обичайни патологични действия:гризане на нокти, смучене на пръсти, дразнене на гениталиите с ръце, скубане на коса и ритмично поклащане на торса или части от тялото по време на заспиване. Често се проявява при деца под 2-годишна възраст, но може да се фиксира и да се прояви в по-напреднала възраст.

При невроза характерът и поведението на децата се променят. Най-често родителите могат да забележат такива промени:

• сълзливост и прекомерна чувствителност към стресова ситуация: дори детето реагира на незначителни травматични събития с агресия или отчаяние;
• тревожен и подозрителен характер, лесна уязвимост и негодувание;
• фиксиране върху конфликтна ситуация;
• намаляване на паметта и вниманието, интелектуалните способности;
• повишена непоносимост към силни звуци и ярка светлина;
• затруднено заспиване, повърхностен, неспокоен сън и сънливост сутрин;
• повишено изпотяване, повишен сърдечен ритъм, колебания кръвно налягане.

Как да разпознаем първите признаци на системна невроза при деца? Родителство. Училището на мама

Причини за невроза при деца

Следните фактори са от съществено значение за появата на невроза в детска възраст:

• биологични: наследствено предразположение, вътрематочно развитие и протичане на бременността при майката, пол на детето, възраст, минали заболявания, особености на конституцията, умствено и физическо пренапрежение, постоянна липса на сън и др.;
• психологически: травматични ситуации в детството и личностни характеристики на детето;
• социални: семейни отношения, методи на родителство.

Основно значение за развитието на неврозата има психическата травма. Но само в редки случаи заболяването се развива като пряка реакция на някакъв неблагоприятен психотравматичен факт. Най-честата причина е дълготрайна ситуация и неспособността на детето да се адаптира към нея.

Психотравмата е чувствено отражение в съзнанието на детето на всякакви значими събития, които имат депресиращо, обезпокоително, т.е. отрицателно въздействие върху него. Травматичните ситуации могат да бъдат различни за различните деца.

Психотравмата не винаги е мащабна. Колкото повече детето е предразположено към развитие на невроза поради наличието на различни фактори, допринасящи за това, толкова по-малко психотравма ще бъде достатъчна за появата на невроза. В такива случаи най-малкият конфликтна ситуацияможе да провокира прояви на невроза: остър сигнал от кола, несправедливост от страна на учител, лаещо куче и др.

Естеството на психотравмата, която може да причини невроза, също зависи от възрастта на децата. Така че за бебе на 1,5-2 години раздялата с майка му при посещение на детска стая и проблемите с адаптирането в нова среда ще бъдат доста травматични. Най-уязвимата възраст е 2, 3, 5, 7 години. Средната възраст на поява на невротичните прояви е 5 години за момчета и 5-6 години за момичета.

Психотравмата, получена в ранна възраст, може да бъде фиксирана за дълго време: дете, което не е имало време да вземе от детската градина за единствения път навреме, с голямо нежелание, може да напусне къщата и юношеството.

Повечето главната причинадетски неврози - грешки в образованието, сложни семейни отношения, а не несъвършенство или провал на нервната система на детето. Семейни проблеми, развод на родителите, децата преживяват трудно, не могат да разрешат ситуацията.

Как детските неврози са свързани със семейните проблеми?

Децата с подчертано "Аз" заслужават специално внимание. Поради емоционалната си чувствителност те изпитват повишена нужда от любов и внимание на близките, емоционалното оцветяване на отношенията с тях. Ако тази нужда не бъде удовлетворена, децата развиват страх от самота и емоционална изолация.

Такива деца рано показват самочувствие, независимост в действията и действията, изразявайки собственото си мнение. Те не търпят диктатура и ограничаване на техните действия, прекомерна опека и контрол от първите години от живота. Родителите възприемат своя протест и противопоставяне на такива отношения като упоритост и се опитват да се борят с него чрез наказания и ограничения, които допринасят за развитието на невроза.

Отслабените, често боледуващи деца са по-застрашени от развитие на неврози. В този случай е важно не само отслабването на тяхната нервна система, но и проблемите с отглеждането на често болно дете.

Неврозата се развива, като правило, при деца, които дълго време са били в трудна житейска ситуация (в домове за сираци, в семейства на родители алкохолици и др.)

Лечение и профилактика на детски неврози

Най-успешно е лечението, когато се отстрани причината за неврозата. Психотерапевтите, а именно те се занимават с лечение на неврози, притежават много методи на лечение: хипноза, хомеопатични лекарства, лечение с приказки, игрова терапия. В някои случаи е необходимо да се приложи лекарства. За всяко отделно дете, индивидуален подходкъм лечение.

Но основното лекарство е благоприятният климат в семейството без кавги и конфликти. Смехът, радостта, чувството за щастие ще изтрият съществуващите стереотипи. Родителите не трябва да оставят процеса да върви по своя път: може би той ще премине сам. Неврозата трябва да се лекува с любов и смях. Колкото по-често детето се смее, толкова по-успешно и по-бързо ще бъде лечението.

Причината за неврозата е в семейството. По въпросите на отглеждането на дете възрастните членове на семейството трябва да стигнат до разумно общо мнение. Това не означава, че трябва да угаждате на всички капризи на детето или да му давате прекомерна свобода на действие. Но неограниченият диктат и лишаването от всякаква независимост, свръхпротекцията и натиска от страна на родителския авторитет, контролът върху всяка стъпка на детето също ще бъдат погрешни. Подобно възпитание поражда изолация и абсолютно безволие – и това също е проява на невроза. Трябва да се намери златна среда.

Детски неврози. Консултация с психолог

Паниката на родителите около най-малкото заболяванедете. Най-вероятно той ще израсне като хипохондрик с постоянни оплаквания и лош характер.

Еднакво вредни ще бъдат както пълното безразличие, невнимание към детето и неговите проблеми, така и родителската жестокост, причиняваща постоянно чувствострах. Не е изненадващо, че такива деца ще проявят агресия.

В много семейства, особено тези с единствено дете, те култивират изключителност в любимото си дете, пророкуват успех и звездно бъдеще. Понякога такива деца са обречени на много часове занимания (избрани за тях от техните родители), без възможност за общуване с връстници и забавления. При тези условия детето често развива истерична невроза.

Психологът, преди да предпише лечение, определено ще се опита да разбере семейните обстоятелства и методите за отглеждане на дете. Много зависи не от ефекта на предписаните лекарства (ако изобщо са необходими), а от родителите, от разбирането им за своите грешки във възпитанието и готовността им да ги коригират.

Спазването на дневния режим също ще допринесе за излекуването на детето, балансирана диета, физическо възпитание, дневен престой на свеж въздух.

Методите за лечение на детски неврози с помощта на музикална терапия, лечение с помощта на животни (делфини, коне, риби и др.) са получили заслужено признание.

Резюме за родители

Ако искате детето ви да расте спокойно, весело, адекватно да реагира на всякакви житейски ситуации, погрижете се за създаването на благоприятен емоционален климат в семейството. „Най-важното е времето в къщата“: думите на популярна песен показват начина за предотвратяване и лечение на детски неврози.

Към кой лекар да се обърна

В случай на нарушения на поведението на детето трябва да се свържете с детски психолог. В някои случаи е показана консултация с психотерапевт или психиатър. В лечението на дете могат да участват педиатър, невролог, логопед, физиотерапевт, масажист, както и уролог.

НЕВРОЗА! причини, грешки, различия. Лечение на невроза. Лечение на симптоми на VVD

Рейтинг на статията:

(средно: 5,00)

невроза е специални патологиинервна система както при възрастни, така и при деца, при които няма видими увреждания (травма, инфекция, възпаление и други влияния). В този случай има специални отклонения във функционирането на висшите нервни процеси. Това са заболявания с психогенен характер - реакция на човек към стрес, психическа травма, негативни влияния.

Процесът на формиране на личността и активното развитие на висшите нервна дейностпри децата започва от раждането, но най-активно започва на тригодишна възраст. Доста трохите не могат ясно да изразят своите страхове, емоции или вътрешно състояние, следователно като такива неврозите могат да бъдат идентифицирани в в общи линиипри дете след 3 години. как по-голямо дете, толкова по-типични и по-ярки ще бъдат проявите, особено в поведенчески и емоционален план.

Неврозата не е психично заболяване, както шизофренията или психозите, при нея няма прогресивно разпадане на личността, това е обратимо разстройство на нервната система, нарушение на психичната дейност от функционален характер.

При неврозата нервната система изпитва или остър и силен шок, или продължително, обсесивно дразнене. В същото време в него започват неуспехи, изразяващи се в нестабилност на настроението със страхове, тревоги, а понякога и прояви от страна на органите и системите на тялото (прекомерно изпотяване, проблеми с апетита или сърцебиене).

Защо възникват неврозите?

Както децата в предучилищна възраст, така и учениците и юношите имат особено уязвима нервна система поради факта, че тя все още не е напълно оформена и незряла, имат малък житейски опит в стресови ситуации, не могат адекватно и точно да изразят емоциите си.

Някои родители, поради заетост и други фактори, често не обръщат внимание на проявите на нервни разстройства при децата, приписвайки промените в поведението на свързани с възрастта характеристики или капризи.

Но ако не помогнете навреме на детето с невроза, ситуацията може да се проточи, да повлияе на физическото здраве и проблемите в общуването с другите, да се развие в невротични състояния при тийнейджър. В резултат на това неврозата ще бъде причина за вече необратими психологически промени в личността.

Най-важният фактор за увеличаване на неврозите при децата днес е увеличаването на броя на патологиите на бременността и раждането, при които възниква хипоксия на нервните тъкани на плода (вижте последствията от феталната хипоксия).

Предразполагащи фактори за развитието на неврози са:

• предразположеност към проблеми на нервната система, наследени от родителите
• психотравматични ситуации, катастрофи, стрес

Задействащият механизъм на неврозата може да бъде:

• минали заболявания
• честа липса на сън, физически или психически стрес
• трудни семейни отношения

Протичането на заболяването и неговата тежест зависи от:

• пол и възраст на детето
• характеристики на образованието
• тип конституция (астеници, хипер- и нормостеници)
• особености на темперамента (холерик, флегматик и др.)

Психотравма

Психотравма - промяна в съзнанието на детето поради всякакви събития, които силно го тревожат, потискат или потискат, имат изключително негативен ефект. Това могат да бъдат както продължителни ситуации, към които детето не може да се адаптира безпроблемно, така и остри, тежки психични травми. Често психологическите травми, получени в детството, дори ако неврозата е преминала, оставят своя отпечатък в живота на възрастните под формата на фобии (страх от затворени пространства, височини и др.).

• Неврозата може да се формира под въздействието на един неблагоприятен травматичен факт: пожар, война, внезапно преместване, злополука, развод на родителите и др.
• Понякога развитието на невроза се причинява едновременно от няколко фактора.

Децата реагират по различен начин на събития, дължащи се на темперамент и личностни черти, за някои куче, което лае на улицата, ще бъде само звуков дразнител, а при дете, предразположено към невроза, може да се превърне в отключващ фактор за образуването на невроза. И вече многократните срещи с кучета след първия шок, който стартира неврозата, постепенно ще влошат ситуацията и ще задълбочат неврозата.

Видът психотравма, която може да провокира невроза при деца, зависи от възрастта на детето.

• На 2-годишна възраст децата могат да дадат неврози, когато са отделени от родителите си или когато започнат да посещават детски групи.
• За по-големите деца по-сериозен фактор може да бъде разводът на родителите, физическото наказание по време на обучението и силният страх.

Кризисните възрасти в развитието на неврозите са възрастта от три и седем години - когато настъпва възрастовата т. нар. "криза на три години" и "криза на седем години". През тези периоди протича формирането на собственото „Аз“ и преоценката на отношението към себе си и през тези периоди децата са най-уязвими към стресови фактори.

Какво най-често провокира неврозата при децата?

Действия на възрастни

Една от основните провокативни причини за детската невроза са действията на възрастните, родителските образователни грешки, които предизвикват невротични реакции и в бъдеще формирането на психологическа нестабилност на личността на възрастен. Особено негативни модели на родителство биха били:

• модел на отхвърляне, подсъзнателно нежелание за отглеждане на дете, в случай, че например искаха момче, но се роди момиче
• модел на свръхпротекция с развитие на нежелание да се научи детето на независимост и изграждане на взаимоотношения в екип
• авторитарен модел с изисквания за постоянно подчинение на по-възрастните, вземане на решения вместо детето и неотчитане на неговото мнение
• модел на всепозволеност с пълното лишаване на детето от контрол или помощ от родителите, с липсата на каквито и да е норми и ред в семейството и екипа.
• различни подходикъм родителството
• прекомерна твърдост на родителите
• конфликти в семейството - вътрешносемейни неприятности, разводи, кавги.

Те попадат върху "плодородната почва" на незрялостта на нервната система на децата, докато детето изпитва това, тъй като в действителност не може да повлияе на ситуацията и да я промени.

Външни фактори

• промени в обичайния начин на живот - преместване от града в селото, в необичаен район, в друга страна
• посещение на нов детски колектив - започване на посещение на детска градина, смяна на детска градина, започване на посещение на училище, смяна на училище, както и конфликти в детска градина или училищна група
• промени в семейството - раждане на дете, осиновено дете, поява на втори баща или мащеха, развод на родителите.

Най-често неврозите се формират под комбинираното въздействие на няколко фактора наведнъж и е малко вероятно детската невроза да се развие при дете от проспериращо семейство, дори след силен страх или страх. Родителите в такава ситуация обикновено помагат бързо да се справят с проблема, без да разстройват нервната система.

Характеристики на характера на детето

Деца с подчертана емоционалност, чувствителност - те особено се нуждаят от любовта и вниманието на близките, проявата на емоции по отношение на тях. Ако децата не получават тези емоции от своите близки, те изпитват страхове, че не са обичани, че не изразяват емоции към тях.

Децата с лидерски качества също са трудни с деца, които са независими и активно показват собственото си мнение и лидерски качества. Такива деца имат подчертано самонадеяност в делата или действията, собствен поглед върху всички събития. Те трудно понасят ограниченията в действията си и родителския диктат, трудно понасят прекомерната опека и ограничаването на независимостта от ранна възраст. Децата се опитват да протестират срещу подобни родителски действия, да се инатят, за което получават ограничения и наказания от родителите си. Това ще допринесе за развитието на неврози.

Отслабени, често боледуващи деца - децата, които често са болни и отслабени, са изложени на риск от невроза, често се третират като „кристална ваза“, предпазвайки ги от всичко по-горе мерки. Тези деца развиват чувство за собствена безпомощност и слабост.

Децата от дисфункционални семейства също страдат от неврози при деца, които са в трудни житейски ситуации: в асоциални семейства, в интернати и сиропиталища.

Общи прояви на неврози

• промяна на поведението на децата
• появата на нови черти
• свръхчувствителност, чести сълзи дори без видима причина
• остри реакции към лека психологическа травма под формата на отчаяние или агресия
• безпокойство, уязвимост.

Има промени и на ниво соматично здраве на децата:

• тахикардия и промени в кръвното налягане
• проблеми с дишането, изпотяване
• лошо храносмилане до стрес - "меча болест"
• нарушена концентрация
• загуба на паметта
• децата реагират зле на силни шумове и ярка светлина
• не спят добре, сънят им е обезпокоителен и некачествен сутрин, трудно се събуждат.

Прояви на различни видове неврози при деца

Има доста видове неврози при децата, водещи са различни психологически и неврологични школи различни класификации. Помислете за най-простата класификация на неврозите според тяхната клинична проява.

Тревожна невроза или страхова невроза

Може да се прояви под формата на пристъпи на страх, които често се появяват при заспиване или сами, понякога могат да бъдат придружени от видения. Страховете при деца на различна възраст могат да бъдат различни:

• сред децата в предучилищна възраст често се срещат страхове да не останат сами в къщата, страх от тъмното, герои от страшни анимационни филми или филми, програми. Често родителите сами култивират страхове, плашат децата с образователна цел с плашещи герои - бабай, зла вещица, полицай.
• при по-малките ученици може да са страхове от училище или лоши оценки, строг учител или по-големи ученици. Често тези деца пропускат часовете поради страхове.

Проявите на тази невроза могат да причинят лошо настроение, нежелание да останете сами, промени в поведението, в трудни случаисвързани с уринарна инконтиненция. Често такава невроза се среща при чувствителни домашни деца, които са имали малко контакти с връстниците си в предучилищна възраст.

Обсесивно-компулсивно разстройство при деца

Може да протича под формата на невроза на обсесивни действия (обсесии) или фобийна невроза, както и едновременно с наличието на фобии и обсесивни действия.

Обсесивни действия - неволеви движениякоито възникват по време на емоционален стрес против желанията на бебето, той може:

• мигам, мигам
• набръчкайте носа си
• потръпвам
• тропам с крак
• кашлица
• да подсмърча

Нервният тик е неволно потрепване, което се среща по-често при момчетата, предизвикано както от психологически фактори, така и от наличието на определени заболявания. Първоначално оправданите действия срещу неблагоприятен фон след това се фиксират като мании:

• При очни заболявания могат да се коригират навиците за мигане, мигане, триене на очите.
• При чести настинкии възпаление на горните дихателни пътища, смъркане или кашляне може да се засили.

Обикновено се появяват след 5-годишна възраст. Такива тикове засягат лицевите мускули, шията, горните крайници, може да са от дихателната система, съчетани с незадържане на урина или заекване. Такива повтарящи се еднотипни действия могат да причинят дискомфорт на детето, но най-често стават навик, то не ги забелязва. Прочетете повече за причините и лечението на нервни тикове при деца.

По правило склонността към невроза се залага от ранна възраст, когато се формират и консолидират стресиращи обичайни патологични действия:

• гризане на нокти или смучене на палец
• докосване на гениталиите
• люлеене на тялото или крайниците
• въртене на косата около пръстите си или издърпване.

Ако подобни действия не бъдат елиминирани в ранна възраст, те допринасят за невроза на фона на стрес при по-големи деца.

Фобийните прояви обикновено се изразяват под формата на особен страх:

• страх от смърт или болест
• затворени пространства
• различни предмети, мръсотия.

Често децата формират специални мисли или идеи, които противоречат на принципите на възпитанието и морала, и тези мисли създават у тях тревоги и чувства, страхове.

Депресивни неврози

За децата те не са типични, обикновено децата в училищна възраст са склонни към тях, особено по време на пубертета. Детето е склонно да бъде само, отдръпва се от другите, постоянно е в депресивно настроение със сълзливост и понижено самочувствие. Физическата активност също може да намалее, появява се безсъние, апетитът се влошава, изражението на лицето е неизразително, речта е тиха и оскъдна, постоянна тъга на лицето. Такова състояние изисква специално вниманиезащото може да доведе до сериозни последствия.

Истерични неврози

Децата в предучилищна възраст са склонни към тях, с несъответствие между желаното и действителното. Обикновено падат с писъци и писъци по пода или повърхности, удрят крайници и глава в твърди предмети. Възможни са пристъпи на афект с въображаемо задушаване или истерично кашляне, повръщане, ако детето е наказано или не прави това, което иска. По-големите деца могат да изпитат аналози на истерията под формата на истерична слепота, нарушения на чувствителността на кожата, респираторни нарушения.

неврастения

Нарича се още астенична невроза, възниква при ученици в резултат на прекомерни натоварвания на самото училище или излишък от допълнителни кръгове. Често се случва на фона на обща слабост на децата поради чести заболявания или липса на физическа годност. Такива деца са обездвижени и неспокойни, бързо се уморяват, раздразнителни и често плачат, могат да спят и да се хранят лошо.

Хипохондрия

Децата са загрижени за тяхното състояние и здраве, немотивирани страхове от образуването различни заболявания, това често се случва сред юноши с подозрителен характер. Те търсят признаци и симптоми различни заболяваниятревожен за това, нервен и разстроен.

Невротична логоневроза - заекване

Заекването или логонерозата с невротичен характер е по-характерно за момчета под петгодишна възраст в периода на активно развитие на речта, формирането на фразов разговор. Възниква на фона на психологическа травма на фона на семейни скандали, раздяла с близки, остра психологическа травма или страх, уплаха. Може да има и причини за претоварване с информация и насилствено формиране на речево-езиковото развитие от родителите. общо развитие. Речта на детето става накъсана с паузи, повтаряне на срички и невъзможност за произнасяне на думи.

Сомнамбулизъм - сомнамбулизъм, сомнамбулизъм

Невротичните разстройства на съня могат да се появят под формата на дълго и трудно заспиване, неспокоен и тревожен сън с често събуждане, наличие на кошмари и нощни страхове, говорене насън и ходене през нощта. Сомнамбулизмът и говоренето насън са свързани с особеностите на сънищата и функционирането на нервната система. Често при деца това се случва от 4-5 годишна възраст. Децата сутрин може да не си спомнят, че са ходили или говорили през нощта. Прочетете повече за ходенето насън при деца и юноши.

Анорексия нервоза

Загуба на апетит в детството често явлениекакто при деца в предучилищна възраст, така и при юноши. Обикновено причините са прехранване или принудително хранене, съвпадение на храненията със скандали и кавги в семейството, силен стрес. В същото време детето може да откаже всяка храна или някои от нейните видове, дъвче дълго време и не поглъща храна, той е изключително подозрителен към съдържанието на чинията, до рефлекса на повръщане. В същото време, на фона на лошото хранене, се изразяват промени в настроението, капризи на масата, плач и избухливост.

Отделни варианти на неврози са:

• детска невротична енуреза (инконтиненция на урина)
• енкопреза (фекална инконтиненция).

Те възникват на фона на наследствено предразположение и, вероятно, заболявания. Те изискват специален подход в лечението, а механизмите все още не са напълно изяснени.

Как да поставим диагноза?

На първо място, трябва да отидете на среща с педиатър или невролог, да говорите с опитен психолог и психотерапевт. Лекарите преглеждат и отстраняват органични причиниразстройства, заболявания, които биха могли да доведат до подобни. Неврозата се диагностицира на няколко етапа:

• Диалогът с родителите е подробен анализ на психологическата ситуация в семейството и тук е важно откровено да разкажете на специалиста всички подробности: отношенията в семейството между родителите и детето, самите родители, както и връзката между детето и връстници, роднини.
• Анкети на родители и близки роднини, които участват пряко във възпитанието на детето, изследване на психологическия климат на семейството с идентифициране на грешки в поведението и възпитанието.
• Разговори с дете - цикъл от разговори с дете в процеса на игра и общуване по предварително зададени въпроси.
• Мониторинг на детето - подробно наблюдение на игрова дейностдете, което възниква спонтанно или е организирано предварително.
• Рисуване и подробен анализ на рисунки, чрез които често е възможно да се разберат преживяванията и чувствата на детето, неговите желания и емоционално състояние.

Въз основа на всичко това се прави заключение за наличието и вида на неврозата, след което се разработва подробен план за лечение. Обикновено психотерапевти или психолози се занимават с терапия, лечението се извършва амбулаторно и у дома, не е необходимо да се поставя дете с невроза в болницата.

Методи за лечение на невроза

При лечението на невроза при деца основният метод е психотерапията. Важно е родителите да разберат, че сами, с помощта на книги, интернет или играчки, те ще постигнат малко, а понякога могат да навредят, влошавайки хода на неврозата. Психотерапията е комплексно системно въздействие върху психиката на детето и характеристиките на неговия характер, при лечението на неврозата има няколко направления:

• групова и индивидуална терапия за изследване и корекция на психологическия климат на семейството
• ролеви игрис участието на детето, помагайки да го научим да преодолява трудни ситуации
• използването на арт терапия (рисуване) и съставяне на психологически портрет на дете въз основа на рисунки на детето, проследяване на динамиката на променящите се рисунки
• хипноза - внушение (автогенен тренинг)
• лечение чрез общуване с животни - канистерапия (кучета), фелинотерапия (котки), хипотерапия (коне), делфинотерапия.

Психотерапията е насочена към нормализиране или значително подобряване на вътресемейната среда и взаимоотношения, коригиране на възпитанието. Освен това, за коригиране на психосоматичния фон и постигане на б ОС по-голям успех в психотерапията се използват също медикаменти, рефлексология и физиотерапия. Индивидуален план за лечение се разработва само от специалист за всяко дете поотделно, а при необходимост и за членове на семейството.

Използването на психотерапия

Използват както групова, така и индивидуална или семейна психотерапия. От особено значение при лечението на неврозите е семейната форма на психотерапия. По време на сесиите лекарят директно разкрива проблемите в живота на детето и неговото семейство, помага за премахване на емоционалните проблеми, нормализира системата на взаимоотношения и коригира начина на възпитание. Работата в семейството за деца в предучилищна възраст ще бъде особено ефективна, когато ефектът от нея е максимален и най-лесно се отстранява. Отрицателно влияниеголеми грешки в родителството.

Семейна терапия

Провежда се в няколко последователни етапа:

• Етап 1 - провежда се проучване в семейството и се прави така наречената "семейна диагноза" в съвкупността от личностни, социални и психологически характеристики, отклонения във всички области на взаимоотношенията с детето.
• Етап 2 - има семейно обсъждане на проблеми с родители и роднини, отбелязват се всичките им проблеми. По време на разговорите се подчертава ролята във възпитанието на родителите, необходимостта от сътрудничество със специалист, определя се перспективата в педагогическия подход.
• Етап 3 - последван от класове с детето в специално оборудвана стая за игри, където има играчки, канцеларски материали и други предмети. Първоначално на детето се дава време за самостоятелни игри, четене или класове, веднага щом се установи емоционален контакт, ще се проведе разговор в игрива форма.
• Етап 4 - съвместна психотерапия на детето и родителите. Децата в предучилищна възраст провеждат съвместни дейности с предметни игри, сгради или рисуване, учениците въвеждат предметни игри и дискусии по различни теми. Специалистът оценява обичайните конфликти и емоционални реакции при взаимодействието на деца и родители. След това акцентът преминава към ролеви игри, които изразяват общуването на децата в живота - игри в семейството или училище. Използват се сценарии, които се разиграват от родители и деца, които се разменят, а психотерапевтът по време на тези игри ще демонстрира най-оптималните модели в семейните отношения. Това постепенно създава условия за преструктуриране семейни отношенияи разрешаване на конфликт.

Индивидуална психотерапия

Извършва се с помощта на множество техники, които имат комплексен ефект върху детето. Той използва следните методи:

• Рационално (обясняващо)

Лекарят провежда разяснителна терапия, като последователно преминава през етапите. В подходяща за възрастта на детето форма, след като установи доверителен и емоционален контакт с него, той разказва защо и какво се случва с детето. След това под формата на игра или под формата на разговор в следващия етап се опитва да определи източниците на преживяванията на бебето. Следващата стъпка ще бъде един вид "домашна работа" - това е краят на историята или приказката, започната от лекаря, където анализирането различни вариантив края на историята се правят опити за разрешаване на трудни ситуации, конфликти или от самото дете, или с помощта и подсказването на лекар. Дори много малки успехи в овладяването на ситуации, с одобрението на лекаря, могат да допринесат за по-нататъшното подобряване на отношенията и коригирането на патологичните черти в характера.

• Арт терапия

Арт терапията под формата на рисуване или моделиране понякога може да даде много повече информация за детето от всички други методи. Когато рисува, детето започва да разбира своите страхове и преживявания и наблюдавайки го в процеса, може да даде много необходима информация по отношение на характера, общителността, фантазията и потенциала. Ще бъде информативно да рисувате върху темите на семейството, отражения на страхове, преживявания. Понякога вместо това се използват техники за скулптуриране или хартиени апликации. Често според снимките можете да получите много скрита информация, а също и да разработите страха му с детето от историята за картината.

• игрова терапия

Използва се при деца под 10-12 години, когато изпитват нужда от игри, но в същото време игрите се организират по специален план и емоционално участие в тях и психотерапевт, съобразен с възможностите на децата да се превъплъти. Те могат да се използват като спонтанни игри за наблюдение, така режисирани, без импровизация. В игрите можете да развиете умения за комуникация, двигателно и емоционално самоизразяване, облекчаване на стреса и премахване на страха. Лекарят по време на играта създава ситуации на стрес, спор, страх, обвинения и дава възможност на детето да излезе самостоятелно или с негова помощ. Особено добре неврозите се лекуват с този метод на възраст от 7 години.

Вариант на игровата терапия е приказкотерапията, при която приказките се измислят и разказват с изработването на специални герои, марионетки или кукли. Може да слуша специални терапевтични приказкипод формата на медитация, на спокойна музика в легнало положение. Може да има и психодинамични приказни медитации с превъплъщение на дете в животни и упражнения.

• Автогенен тренинг

Лечението с автогенно обучение се провежда при юноши - това е метод за мускулна релаксация, особено ефективен при системни неврози със заекване, тикове, инконтиненция на урина. Създаването на положително отношение чрез речта и действията на лекаря (например, представете си себе си на най-приятното място) води до мускулна релаксация, намаляване или дори пълно изчезване на проявите. С напредването на сесиите това състояние се фиксира в подсъзнанието, нараства вярата, че е напълно възможно да се възстанови.

• Сугестивна (метод на внушение) психотерапия

Това е внушение на дете в състояние на будност, под хипноза или индиректно внушаване на определени нагласи. Често децата са добри в косвеното внушение - например приемането на плацебо ще им даде възстановяване. В същото време те ще си помислят, че вземат специални ефективно лекарство. Методът е особено добър при хипохондрия, в училище и в юношеска възраст.

• хипноза

Хипнотерапията се прилага само в особено трудни случаи с цел мобилизиране на психологическите и физиологични ресурси на организма. Той бързо премахва определени симптоми. Но методът има много противопоказания и се използва ограничено при деца.

Групова психотерапия

Показано при специални случаиневрозите включват:

• продължителен ход на невроза с неблагоприятни промени в личността - повишено нивоизисквания към себе си, егоцентризъм
• затруднения в общуването и свързаните с тях нарушения - срамежливост, плахост, стеснителност, мнителност
• в трудни семейни конфликти, необходимостта от разрешаването им.

Групите се формират като индивидуална терапия по възраст, има малко деца в групата:

• на възраст под 5 години - не повече от 4 души
• на възраст от 6 до 10 години - не повече от 6 души
• на възраст 11-14 години - до 8 човека.

Часовете са с продължителност до 45 минути за деца в предучилищна възраст и до час и половина за ученици. Това ви позволява да играете сложни истории и да включвате всички членове на групата в тях. Групирани деца посещават изложби и музеи, четат интересни книги, обсъждат всичко това, споделят своите хобита. Така напрежението на детето се облекчава, децата се отварят и започват да общуват, да споделят своята болка и преживявания.

В сравнение с индивидуалното, ефектът от груповото обучение е по-голям. Постепенно се въвеждат спонтанни и ръководени от специалист игри, започва тренировка на психичните функции, подрастващите се учат на самоконтрол. Като домашна работа се използват различни видове тестове с рисунки, които впоследствие се обсъждат в групата.

В класната стая се извършва релаксация и внушаване на положителни качества на личността, придобити в класната стая. В края на курса се провежда обща дискусия и консолидиране на резултатите, което помага на детето да работи самостоятелно върху себе си в бъдеще.

Медицинска корекция

Лекарствената терапия при лечението на неврози е от второстепенно значение, докато повлиява определени симптоми. Лекарствата облекчават напрежението, прекомерната възбудимост или депресия, намаляват проявите на астения. Медикаментите обикновено предшестват психотерапията, но също така могат комплексно лечениекогато психотерапията се провежда в комбинация с физиотерапия и лекарства. Особено важно е лекарственото лечение на невроза на фона на енцефалопатия, астения, невропатия:

• укрепващи лекарства - витамин С, група В
• дехидратация билкови лекарства - диуретични такси, бъбречни чай
• ноотропни лекарства - ноотропил, пирацетам
• лекарства, които намаляват астения - в зависимост от причината и вида, лекарят ще избере
• билкова медицина (вижте успокоителни за деца), билкови тинктури могат да се предписват до месец и половина. Повечето лекарства имат седативен ефект - motherwort, валериана.

При субдепресивни прояви могат да се покажат тинктури от женшен, аралия, елеутерокок.

При раздразнителност и слабост, сместа на Павлов и тинктури от маточина и валериана имат добър ефект, прилагайте иглолистни бани, физиотерапия под формата на електрофореза с калциеви и магнезиеви препарати, електросън.

С антидепресанти и транквиланти ще е по-трудно, те могат да затруднят психотерапията. Те се използват за хиперактивност и дезинхибиция въз основа на характеристиките на детето и диагнозата:

• хиперстеничен синдром - лекарства с седативен ефект(Евноктин, Елениум)
• с хипостения - лекарства от транквиланти с активиращ ефект (триоксазин или седуксен).
• с подпрагова депресия могат да се предписват малки дози антидепресанти: амитриптилин, мелипрамин.
• при силна възбудимост може да се използва сонопакс.

Всички лекарства се предписват изключително от лекар и се използват стриктно под негов контрол.

За грижовните родители симптомите и произходът на неврозата са твърде противоречиви и неясни. И често те нямат много общо с медицинската интерпретация на това невралгично разстройство. Неврозата при деца и юноши на възраст 1-12 години често се бърка с такива отклонения като:

• инфантилизъм;
• малка мозъчна дисфункция;
• пароксизмален мозък;
• вегетативна дистония.

• агресия;
• възбудимост;
• лош сън;
• невнимание;
• главоболие;
• бледост;
• треперещи пръсти;
• умора.

Събития и катаклизми

детските инстинкти

Най-невинните от тази група са комплексите, поради които вътрешен святдете в училищна възраст е затворено за другите. Вече като възрастен, такъв човек не е в състояние напълно да обича, да общува и да се развива лично. Само психотерапията като лечение може да донесе облекчение.

• семейни конфликти;
• уплаха, инцидент, нараняване;

• загуба на апетит;
• намаляване на работоспособността;
• прострация;
• изпотяване;
• нервен тик;
• гневни изблици;
• главоболие;
• студени ръце и крака.

В допълнение към симптомите, в психотерапията има признаци като заекване и инконтиненция. При деца под една година и новородени отличителни белезиневрозите могат да станат жалък, тъжен плач и чувствителен, неспокоен сън. След 4 години до предучилищна и училищна възраст - истерични припадъци, търкаляне по пода, бурно търсене на желаното.

Вътрешни конфликти

• свръхпротекция;
• авторитарен;
• отхвърляне и неприязън;
• снизхождение;
• контраст;
• тирания.

Разбира се, биологичните особености също играят роля за появата на неврози при новородените. Така че невропатията може да бъде причинена от тежка бременност, неестествено раждане, патология.Децата, родени с трудности, са по-податливи на рецидив и колкото по-големи, толкова по-забележими.

• истерия;
• неврастения;
• обсесивна невроза.

• чувствителност;
• впечатлителност;
• егоцентризъм;
• егоизъм;
• внушаемост;
• внезапни промени в настроението.

Истерията, като форма на невроза, често е присъща на разглезените деца на 3-6 години. Родителите превъзнасят детето твърде много, лишавайки го от независимост. За деца в предучилищна възраст под 3 години също са характерни симптоми като афективно-респираторно задържане на дишането. Когато детето плаче, то е толкова депресирано, че не може да диша. Прилича на астматичен пристъп.

Симптоми на неврастения:

• раздразнителност;
• слабост;
• умора;
• невнимание;
• главоболие сутрин;
• нарушение на съня;
• нощни страхове;
• пасивност;
• бледост.

Прочетете повече за неврастенията тук.

• несигурност;
• нерешителност;
• мнителност;
• опасения;
• безпокойство.

• често миене на ръцете;
• подскачане;
• потупване.

Социални фактори

• развод на родителите;
• преместване в друго училище;
• несправедливо наказание;

• наследствена обремененост;
• заплахата от бременност, стрес.

Неврозата, като очаквано събитие, се улеснява от вътресемейна история. Така че напълно здраво 10-месечно дете със спечелена невроза може да бъде задължено на родителите си, които смятат за нарушение на дисциплината да вземат бебе до една година от живота си на ръце, когато е в крайна нужда от него.

научни теории

• емоционално изнудване;
• традиционализъм;
• открити заплахи и съобщения;
• несъобразителност на родителите;

• агорафобия;
• клаустрофобия;
• акарофобия;
• акрофобия;
• хомолофобия;
• еритофобия;
• дисморфофобия;
• мизофобия.

• на 11-12 години неразбирането на реалността може да обърка детето;
• невроза при юноши на 14-18 години говори за психологическата незрялост на детето като личност.

Лечение

• хомеопатия;
• хипноза;
• релаксираща терапия;
• лекарства;
• психотерапевтично лечение;
• нетрадиционни методи.

• психостимуланти;
• антидепресанти;
• физиотерапия;
• физиотерапия.

Участие на родители и близки

Видео:как да разпознаем първите признаци на невроза при дете

Невроза при вашето дете? Разберете откъде идва

За грижовните родители симптомите и произходът на неврозата са твърде противоречиви и неясни. И често те нямат много общо с медицинската интерпретация на това невралгично разстройство.

• Невроза при вашето дете? Разберете откъде идва
• Събития и катаклизми
• детските инстинкти
• Вътрешни конфликти
• Трудна възраст
• Социални фактори
• научни теории
• Лечение
• Участие на родители и близки
• Как да диагностицираме и лекуваме детската невроза
• Неврозите при децата - откъде идват?
• Симптоми на невроза при деца
• Диагностика и лечение на детски неврози
• Обобщете
• Видове и съвременни методилечение на невроза при деца
• Причини за невротично разстройство
• Основните видове невротични разстройства
• Признаци на неврози
• Отделни видове детски неврози
• заекване
• Енуреза
• Истерия
• Симптоми на заболяването
• Диагностика на заболяването
• Нелекарствени лечения
• Арт терапия
• Медицинска терапия
• Детето има невроза от 8 години
• Причини за невроза при деца
• Симптоми на невроза при деца
• Невроза на обсесивните движения при деца
• Лечение на неврози при деца
• 36 коментара към записа „Неврози при деца“

Неврозата при деца и юноши на възраст 1-12 години често се бърка с такива отклонения като:

Трудно е да ги обвиняваме за невежество - признаците в много отношения са подобни на неврозата:

Всички тези симптоми са временни и са продиктувани от неподготвеността на детето за промени във възрастта - просто трябва да се консултирате с невролог, който ще даде препоръки и ще предпише лечение и психотерапия. Произходът на неврозата винаги произтича от продължителна стресова ситуация и има по-дълбока анамнеза, която изисква намесата на специалист.

Събития и катаклизми

Психиката на детето е много уязвима и податлива - всяка промяна в обичайния начин на живот се отразява дори при новородените, със сила, съответстваща на динамиката на възрастта. Така че при бебета от една до три години дори краткото отделяне от майката може да повлияе на формата на начални неврози. Особено ако до този ден са били неразделни.

Деца на 3-6 години могат да получат предневротично състояние, ако домашният им любимец се изгуби или любимата им играчка се счупи. Първите симптоми са загуба, продължителна скръб, униние, нарушения на съня и апетита. Скандалите в семейството, непълното семейство, неприязънта към родителите също влияят негативно върху психиката на детето, оставяйки незаличима следа в душата на детето за цял живот.

Диктаторските наклонности на един от родителите също носят невроза на бебето. Потискането на личността, темперамента, инстинктите и интересите е сигурният път на детето към неврозата и психотерапевтичните сеанси.

детските инстинкти

Неврозата при деца и юноши е често срещано и опасно явление. Детето израства като несигурна личност, в мозъка си с определени заболявания, различни психически отклонения, страхове, от шизофрения до параноя.

Най-невинните от тази група са комплексите, поради които вътрешният свят на детето в училищна възраст е затворен за другите. Вече като възрастен, такъв човек не е в състояние напълно да обича, да общува и да се развива лично. Само психотерапията като лечение може да донесе облекчение.

Неврозата като следствие възниква от борбата на инстинктите. Децата се защитават, както могат, с други думи, опитват се да не полудеят. Най-честите причини за невроза при дете:

• семейни конфликти;
• уплаха, инцидент, нараняване;
• натиск от страна на родителското настойничество и контрол;
• наследствено предразположение;
• прекомерен психически стрес.

Детската психика показва следните симптоми:

• загуба на апетит;
• намаляване на работоспособността;
• прострация;
• изпотяване;
• нервен тик;
• гневни изблици;
• главоболие;
• студени ръце и крака.

В допълнение към симптомите, в психотерапията има признаци като заекване и инконтиненция. При деца под една година и новородени отличителните белези на неврозата могат да бъдат тъжен, тъжен плач и чувствителен, неспокоен сън. След 4 години до предучилищна и училищна възраст - истерични припадъци, търкаляне по пода, бурно търсене на желаното.

Вътрешни конфликти

Неврозите всъщност се печелят много лесно. Достатъчно е да не разбираш собственото си дете. Ето защо обичайният произход на такива явления като невроза при жените е, че те също имат чувствителна душа. Психиката на децата е като пластилин, но изисква внимателно отношение.

Поради стреса на работа и у дома неврозата при възрастни води до депресия и неврастения, но те могат да отидат на психоаналитик или просто интуитивно да започнат период на релаксация на психотерапия. Децата пък по никакъв начин не успяват да успокоят вътрешното си безпокойство и тревоги. Изглежда, че родителите знаят какво посочват, знаят как ще бъде по-добре, но тийнейджър в училищна възраст например се страхува да не може да се справи с възложените му задължения.

И ето, моля, детска невроза, изискваща лечение. Вътрешни противоречия личностно израстванесъчетано с неправилно възпитание и като резултат - повишена нервност. Видове неправилно родителство:

Разбира се, биологичните особености също играят роля за появата на неврози при новородените. Така че невропатията може да бъде причинена от тежка бременност, неестествено раждане, патология. Децата, родени с трудности, са по-податливи на рецидив и колкото по-големи, толкова по-забележими.

Трудна възраст

При децата в училищна възраст произходът на класическите видове неврози често се свързва с прекомерен стрес, страх, родителски натиск и адаптация в училище. Преживяванията са изпълнени със заекване и енуреза, нервни тикове. Неврозите при юноши условно се разделят на няколко нервни състояния:

При по-внимателно изследване следните симптоми са характерни за истерията:

• чувствителност;
• впечатлителност;
• егоцентризъм;
• егоизъм;
• внушаемост;
• внезапни промени в настроението.

Истерията, като форма на невроза, често е присъща на разглезените деца на 3-6 години. Родителите прекалено превъзнасят детето, лишавайки го от независимост. За деца в предучилищна възраст под 3 години също са характерни симптоми като афективно-респираторно задържане на дишането. Когато детето плаче, то е толкова депресирано, че не може да диша. Прилича на астматичен пристъп.

От 7-11 годишна възраст гърчовете се превръщат в театрална постановка с припадане и задушаване. Най-лошото е, че детето вярва в истинността на действията си, което в бъдеще е изпълнено с привикване на тялото към подобни инсинуации. Необходима е психотерапия и лечение.

• раздразнителност;
• слабост;
• умора;
• невнимание;
• главоболие сутрин;
• нарушение на съня;
• нощни страхове;
• пасивност;
• бледост.

Неврастениците са много избухливи и раними, във всичко виждат уловка. Недоверчив, страхлив, предимно меланхоличен и депресивен. През нощта те преживяват отново събитията от деня, често се събуждат с писъци, усещат втрисане и студ.

Симптоми и признаци на обсесивно-компулсивно разстройство:

Децата, страдащи от форма на невроза - обсесивно-компулсивни състояния, се страхуват от микроби, комуникация, тъмнина, като цяло много символи на различни фобии. Дете в предучилищна и училищна възраст се характеризира с ритуални навици, като:

И това става автоматично условни рефлекси. Издайнически симптом може да бъде тик. На 4-5 годишна възраст нервните потрепвания са временни, от няколко седмици до месец. В бъдеще този симптом изчезва, незабавно се проявява в стресови ситуации.

Социални фактори

В по-напреднала възраст детските неврози се лекуват по-трудно, тъй като се дължат на по-сложни причини. Децата на възраст 4-12 години са много притеснени от:

• развод на родителите;
• преместване в друго училище;
• несправедливо наказание;
• първо посещение на детския екип;
• преместване на ново място на пребиваване.

В психотерапията има и такова понятие като предразполагащи фактори, чийто произход води до невроза:

• остатъчна органична патология;
• неволно акцентиране на характера;
• слабост на тялото преди заболявания от соматичен характер;
• отрицателен емоционален фон на майката по време на бременност;
• наследствена обремененост;
• заплахата от бременност, стрес.

Заради тях детето е особено уязвимо, склонно към неврологични заболявания. С навременното обжалване на родителите за психотерапия неврозата може да бъде обърната. Ако не забележите присъствието му, можете да забравите за спокойствието на детето.

Неврозата, като очаквано събитие, се улеснява от вътресемейна история. Така че напълно здраво 10-месечно дете със спечелена невроза може да бъде задължено на родителите си, които смятат за нарушение на дисциплината да вземат бебе до една година от живота си на ръце, когато е в крайна нужда от него.

Недоволството на родителите от пола на новороденото постепенно формира нервна личност, малкият човек се характеризира с вътрешно безпокойство, което не го напуска нито за минута. Същата съдба очаква и закъснялото бебе – учени доказаха връзката между детската невроза и късната бременност на майката.

научни теории

Много психоаналитици смятат, че истинската причина за детската невроза е неправилното възпитание, основано на фактори като:

• емоционално изнудване;
• традиционализъм;
• открити заплахи и съобщения;
• липса на привързаност в семейството;
• несъобразителност на родителите;
• негативното отношение на възрастните към възрастните хора.

Крехката психика на дете в предучилищна възраст започва да се забавя - пренебрегваната невроза може да се отрази в аутизъм.

Видове обсесивни страхове при деца на възраст 5-12 години в резултат на форма на невроза:

Тези психични разстройства на страх от нещо силно пречат на нормалния живот и развитие на човека. В допълнение към тях има цял набор от специфични детски страхове, поради които мислите малък човеккато прогонени птици - страх от самота, тъмнина, огън, загуба на родители и др.

Заслужава да се отбележи кризата възрастови периодикъдето е необходима психологическа профилактика и лечение:

• на 3-4 години момичетата са по-склонни да страдат от невроза, отколкото момчетата;
• на 6-7 години започват необичайни стресови ситуации за деца в предучилищна възраст;
• неразбирането на реалността може да обърка детето;
• неврозата при подрастващите говори за психологическата незрялост на детето като личност.

В последния случай има по-голяма склонност към депресия, фобии. Детските страхове остават, клиничната картина на неврозата се влошава.

Страховете на децата в психотерапията се разделят на понятия като обсесивни, налудни и надценени. Лечението на страховете до голяма степен се основава на превенцията. Обсесивните са началото на фобиите в зависимост от възрастта, налудните, които самото дете не може да обясни, а надценените заемат цялото внимание на децата.

Надценените страхове на децата включват проявата на страх от отговор на дъската, страх от говорене. Разговаряйки с децата, разбирайки ги, можете бавно да изместите страховете.

Детските неврози имат обратима патогенеза, но само ако професионално лечениеи профилактика. Опитен психотерапевт, след внимателно разпитване на пациента, съставя анамнеза, заедно с биологични особеностипациент и според възрастта.

Интегрираният психотерапевтичен подход може ефективно и безопасно да излекува детето от неговите страхове и безпокойство. Психолозите често са помолени да нарисуват или опишат своите страхове, използвайки гениални трикове за доверие. Видове лечение в зависимост от сложността на случая:

• хомеопатия;
• хипноза;
• релаксираща терапия;
• лекарства;
• лечение с акупунктура и микроакупунктура;
• психотерапевтично лечение;
• нетрадиционни методи.

Необходима е консултация с невролог и психотерапевт. Най-трудните случаи на детска невроза изискват медикаментозна терапия и постоянна психологическа профилактика. Предписаните транквиланти от бензодиазепиновата група, които намаляват възбудимостта и риска от гърчове, причиняват сънливост.

Страничните ефекти на тези лекарства са сърбеж, гадене и запек. Ако психотерапията продължи дълго време, е възможно пристрастяване и намаляване на ефективността на лекарствата. Комплексът от лечение на детска невроза също включва:

• психостимуланти;
• антидепресанти;
• витаминни и минерални препарати;
• физиотерапия;
• физиотерапия.

Като част от психотерапията се провеждат сеанси на хипноза, поверителни разговори и консултации. Ако формата на детска невроза не изисква медицинско лечение, индивидуалната работа е от голямо значение. детски психологкато профилактика.

Участие на родители и близки

Не е лесно да се лекува детска невроза, но е погрешно да се мисли, че това е изцяло работа на специалисти. Родителите на невротик, не по-малко от пациент, имат нужда от консултации и разговори с психоаналитик. Само като променят собственото си отношение към живота, към детето, родителите могат да помогнат на детето в предучилищна възраст да преодолее психотравматичните фактори, да ги забрави.

Детските страхове ще отстъпят, ако обградите детето с разбиране и грижа, осигурите право на избор, свобода на личността. Заедно с психолог родителите се учат да възприемат отново реалността, да гледат на света през очите на детето си, да разберат колко трудно е да се опиташ да отговориш на непосилни изисквания.

Само семейството, надценявайки ценностите на живота, може да помогне на детето да се отърве от фобиите и страха да бъде по-нисък човек. Отношенията в обществото винаги са трудни, но всеки човек има право на собствен път и грешки и само хармонията в семейството ще помогне на детето да осъзнае своята индивидуалност.

Източник: Диагностика и лечение на детска невроза

Възрастните често се отнасят към здравето си според принципа „няма да умра, ще мине от само себе си“, отлагат посещението при лекар и потискат симптомите с хапчета. Но когато става въпрос за болестта на децата, всеки родител започва да се тревожи, особено когато диагнозата не е напълно ясна. Например невроза. Какво е това и защо тези състояния все по-често се диагностицират при деца?

Наистина, колкото по-далеч, толкова повече неврозите „стават по-млади“ и дори много малки деца често се оплакват от симптомите си. И въпреки че у нас няма официална статистика за детските неврози, според някои данни до пети клас на училище почти половината от децата имат някаква невротична реакция. Вашето дете едно от тях ли е? Не се паникьосвайте и измъчвайте Google за прогнози - невротичните разстройства са обратими състояния, които се лекуват успешно, особено в детството, когато психиката е все още пластична и лесно се коригира.

Неврозите при децата - откъде идват?

Всички неврози обикновено се разделят на две големи групи: реактивни и такива, които са възникнали в резултат на комбинация от много фактори, а не след конкретно събитие. По-точно, втората група може да дебютира и след травматична ситуация, но в този случай събитието ще бъде само „спусък“, проявление на момента, а не причина за заболяването.

Този момент може да бъде важен при лечението на невроза при деца, тъй като е много по-лесно да се „отработи“ едно конкретно негативно събитие с помощта на психотерапията, отколкото да се коригират всички грешки на възпитанието и нюансите на мирогледа на малък пациент . В първия случай терапията няма да отнеме толкова много време, но във втория лекарите ще трябва да се опитат да върнат детето към нормалното.

Истинските причини за неврозата при децата обикновено се крият в особеностите на възпитанието, ситуацията в семейството, където се отглежда детето. Ако самите родители страдат от някаква невроза или поне проявяват невротични черти на характера от време на време, тогава децата просто „разчитат“ родителския модел на поведение и в бъдеще също имат риск от развитие на невроза. Често такива разстройства се "наследяват" от поколение на поколение, докато някой от членовете на семейството не промени обичайните си модели на поведение, предавайки вече здрав модел на своето потомство - и тогава веригата може да бъде прекъсната по естествен начин.

Физиологичните причини също играят доста голяма роля, особено когато става въпрос за много малки деца. Травма при раждане, вредно въздействие върху плода по време на бременност, тежки заболяванияв първите години от живота те също често провокират неврози при деца в предучилищна възраст.

В интернет можете да намерите много психологически статии, чието значение се свежда до факта, че повечето неврози при децата са резултат от „нехаресване“, липса на внимание от страна на родителите. Това е отчасти вярно, но е също толкова лесно да отгледате невротик в среда на свръхгрижа и твърде строги изисквания към детето си.

С прости думи, неврозата при деца и юноши възниква, когато някои нужди не са задоволени от неговата среда по начина, по който се нуждае конкретно дете. И ние не говорим за капризите и изискванията на "Мамо, купи!" - Основните нужди на малките хора са например: сигурност, любящ възрастен, стабилност, приемане и т.н. За всяко бебе тези нужди са доста индивидуални и само внимателен родител може точно да разпознае от какво точно се нуждае и какво категорично не понася.

Разбира се, много е трудно да се създаде напълно идеални условияза развитие и образование - най-вероятно това е просто невъзможно. Опитите да се „счупи дете на коляно“ обаче определено ще се превърнат в най-краткия път за формиране на детски неврози.

Симптоми на невроза при деца

Проявите на невроза при деца са не по-малко разнообразни, отколкото при възрастните, въпреки че имат свои собствени характеристики. Психолозите обикновено използват следната класификация, въпреки че повечето от тези наименования няма да намерите в ICD-10, където се използва напълно различна терминология за невротични разстройства.

Тревожната невроза при децата обикновено се проявява при определени обстоятелства. По-малките деца се страхуват от "babyki", шум от вятър, паяци или тъмнина. Когато детето порасне, то може да се страхува от публично говорене, големи групи, контролна работав училище и други ситуации, които или го правят център на вниманието на всички, или изискват перфектен резултат (оценка). В същото време, в ранна възрасттой може да бъде капризен, истеричен, да откаже да прави каквото и да било, а в по-големия по всякакъв начин да избягва неприятна ситуация, да пропуска уроци, да бяга от къщи и т.н.

Обсесивно-компулсивното разстройство при децата изглежда така постоянно повторениеопределени действия. Детето може да подсмърча, да потрепва врата си, да кашля, да гризе ноктите си, да скубе косата си или да се изкушава да мие ръцете си безкрайно. Проявите на тази невроза могат да бъдат най-различни, но причината винаги е една и съща - повишена тревожност.

Защо децата имат натрапчиви движения, какво означава това и как да се справите с такова състояние - съветите на лекаря.

Астеничната невроза или неврастения се характеризира с раздразнителност, проблеми с апетита, нарушения на съня и летаргия. Обикновено този вид невроза се развива в отговор на прекомерни натоварвания в училище или в извънкласни дейности и в момента често се диагностицира при деца на възраст 8-9 години.

Неврозата с хипохондричен характер при възрастни обикновено се отнася до здравословно състояние, но малките хипохондрици се съмняват не само в своето физическо благополучие, но като цяло - в себе си, в своите умения и умствени способности. Разбира се, в тези съмнения важна роля играе родителското образование от типа „всички деца са като деца, но моето ...“. За едно чувствително дете сравненията с други деца и редовното порицание могат да бъдат отправна точка за появата на невроза.

Истеричната невроза не винаги се проявява само с обичайните "атаки" с падания на пода, крясъци и други капризи. „Задачата“ на истерика е да привлече вниманието на възрастните, а как ще направи това е друг въпрос. Някои деца наистина се търкалят по пода в магазина, други просто се оплакват от безкрайни болки и неразположения, като по този начин се опитват да получат любов и приемане.

Заекването от невротичен характер възниква в периода на активно формиране на речта - от 2 до 5 години. Когато детето е притеснено, то трудно може да произнесе необходимите думи, но в спокойна среда този вид заекване може да бъде почти незабележимо. Понякога такъв симптом възниква в отговор на травматична ситуация, понякога е резултат от повишен стрес и прекомерни изисквания и се случва да заеква само в общуването с определени хора - от които дълбоко в себе си много се страхува.

Почти всички деца имат невротични разстройства на съня от време на време. Това се дължи на факта, че в съня претоварената психика има тенденция да се отърве от напрежението. Например, много деца и юноши започват да ходят насън във ваканционни лагери (промяната в обичайната среда засяга), а децата в начална училищна възраст често имат случаи на говорене в съня си.

Уринарната инконтиненция от невротичен характер изисква известна диагностична предпазливост. Факт е, че отделните епизоди на инконтиненция през нощта са съвсем нормални за деца под 2-3 години, но ако детето вече е пораснало и все още се случват „злополуки“, тогава можем да говорим за невротичен характер. това явлениекоито могат и трябва да бъдат излекувани.

В допълнение към всичко по-горе, признаците и симптомите на невроза при деца могат да включват:

• гадене и повръщане;
• нарушения на стомашно-чревния тракт;
• главоболие;
• слабост, летаргия, сънливост;
• депресивни и тревожни мисли;
• мутизъм (временно отсъствие на реч);
• запек;
• болка в различни частитяло;
• припадъци и предприпадъци.

Това е доста кратък списък от най-честите признаци на детски неврози, всъщност техните прояви могат да бъдат още по-разнообразни.

Диагностика и лечение на детски неврози

Тъй като нуждите и проблемите на малките пациенти се различават значително от тези на възрастните, диагнозата на детските неврози също има свои собствени характеристики. Детето не винаги може ясно да обясни какво се случва с него, от какво се страхува и какво точно му липсва. Затова разговорите с лекар не могат да бъдат основен метод за настройка правилна диагноза.

Първото нещо, което родителите трябва да направят в случаите, когато детето им има признаци на невротично разстройство, е да го изследват цялостно. Често това, което другите приемат за невроза, може да бъде симптом на соматично заболяване, хормонален дефицит, мозъчни нарушенияи така нататък. Ако прегледът разкрие някакви проблеми, тогава на първо място е необходимо да се заемете с лечението на откритото заболяване.

Ако не се открият сериозни отклонения, тогава родителите трябва да се свържат с квалифициран психотерапевт или психиатър. Не трябва да се страхувате от такова посещение - в момента те не са регистрирани с неврози дори в обикновена PND, а контактът с частен лекар обикновено изключва разпространението на каквато и да е информация за здравето на детето.

В същото време нелекуваната невроза може да причини сериозни здравословни проблеми в бъдеще. Например, ако едно момче пикае в леглото преди петгодишна възраст, ще бъде много трудно да се отървете от този навик в по-зряла възраст, което означава, че няма да е възможно да се избегнат подигравките на връстниците, които в крайна сметка могат да доведат до енуреза до депресия.

Диагностиката на неврозата при деца включва задълбочено събиране на семейна история, изясняване на условията на живот и развитие на детето, ситуацията в родителското семейство. Тежките заболявания и възможните психологически сътресения също ще бъдат взети предвид. Цялата тази информация лекарят ще получи от родителите. И той ще работи със самото дете, като използва игрови методи, арт терапия, приказка терапия и т.н., тъй като този подход улеснява „разговора“ с малък пациент, който може да изрази своите чувства и нужди в играта.

И така, диагнозата е установена и пред родителите възниква нов въпрос: "как да се лекува невроза при дете?". Веднага може да се каже, че пълното връщане на малкия пациент към нормалния живот ще изисква доста време и координирана работа на лекаря и родителите.

За щастие в такива ситуации рядко се налага медикаментозно лечение. Психотерапията на невроза при деца и юноши е основният метод за лечение на такива разстройства, тъй като психиката все още се развива по това време, мозъкът има огромни ресурси за възстановяване.

Струва си да се помни, че внимателните родители не само се учат от лекаря как да лекуват детската невроза, но и самите те трябва да вземат активно участие в процеса на психотерапия. Тъй като невротичните разстройства са „семейни“ заболявания, често може да се наложи помощта на психотерапевт или дори лекарства за един от родителите. Причините за детската невроза почти винаги идват от семейството и ако по-старото поколениепроменя обичайните модели на поведение, след което детето автоматично възприема новите "правила на живот", ставайки по-уверено в себе си.

Както вече споменахме, основният метод на лечение е редовната и продължителна психотерапия под ръководството на компетентен лекар. Но в същото време е важно да се осигури на малък пациент комфортна среда у дома, да се ограничи времето, прекарано пред компютъра (което силно „разклаща“ нервна системадори възрастни). Творческите занимания, ясният дневен режим, отдихът на открито, общуването с приятели и членове на семейството, дозирането на учебния товар играят важна роля при лечението на невроза при деца. Симптомите с този подход бързо ще изчезнат дори без използването на специални лекарства.

Защо при неврозата при децата е необходимо преди всичко да се работи с родителите - казва психологът Вероника Степанова.

Същите съвети ще бъдат от значение за предотвратяването на невроза при деца - дори ако лекарят каже, че детето ви е напълно здраво, опитайте се да следвате всички препоръки, така че разстройството да не се върне с нова сила.

Обобщете

В този материал се опитахме да ви разкажем възможно най-подробно как да лекуваме невроза при деца. Но примерите, които дадохме, са доста общи, докато при всеки млад пациент симптомите и лечението на невротично разстройство могат да бъдат много различни. Затова е важно да изберете добър лекари стриктно спазвайте неговите съвети и препоръки. Навреме забелязаната и излекувана невроза при децата е ключът към щастливо и здравословно бъдеще, така че не трябва да отлагате лечението и да чакате да се „разтвори“. Случаите на спонтанно възстановяване от невроза са достатъчно редки, така че здравето на вашите деца (и психическото също!) е изцяло във вашите ръце.

Източник: и съвременни методи за лечение на невроза при деца

Такова явление като невроза при деца е реакция на малка личност към психическа травма.

Това е отговор на психиката на детето на негативна ситуация, която продължава дълго време. Само малка част от родителите разбират сериозността на този проблем.

Причини за невротично разстройство

Характеристиките на неврозата при деца са пряко зависими от възрастта. Психиката на децата в предучилищна възраст, учениците, тийнейджърите е най-уязвима.

Неврозата при деца може да се появи за първи път на възраст от 2 или 3 години. Този период се характеризира с проява на негативизъм, упоритост, постоянна конфронтация с родителите.

На 3 години децата се опитват да осъзнаят собствената си значимост и да защитят интересите си.

Неврозата при деца в училищна възраст и неврозата при деца в предучилищна възраст се характеризират с остро възприятие и реакция на различни травматични ситуации.

Неврозите при деца и юноши могат да бъдат свързани с черти на характера или със съществуващо предразположение към заболявания от този вид.

Неувереността в себе си, възбудимостта, срамежливостта, повишената активност, емоционалността, раздразнителността, зависимостта от мнението на другите са предразполагащи характеристики, водещи до невротични разстройства при децата.

Причините за невроза при деца зависят от различни фактори.

На 3-годишна възраст децата могат да изпитат силен стрес поради раздяла с близки или поради посещение на детска градина, кръжоци и други детски групи (има проблем с адаптацията и социализацията).

При по-големите деца основните причини са проблемите в семейството, отношенията със съучениците, насилието от близки роднини, страхът.

Също така, провокиращи фактори, които причиняват невротични реакции при деца, могат да бъдат:

• патологии по време на бременност (чест стрес, хипоксия на плода, трудно раждане);
• промени в обичайния начин на живот (промяна на училище, екип, преместване в друг град, влошаване на условията на живот, поява на нов член на семейството);
• проблеми в отношенията между роднини (чести кавги, развод, насилие, алкохолна или наркотична зависимост на член на семейството);
• неправилно или погрешно поведение на близки роднини по въпросите на образованието (прекомерна опека, абсолютно безразличие, авторитаризъм, всепозволеност);
• страхове (най-често предизвикани от родители чрез сплашване с наказание, измислени герои);
• биологични причини (психическо или физическо претоварване, липса на сън, нарушение и неспазване на режима, наследственост, общо здраве).

Както можете да видите, има много причини за тази патология.

Основните видове невротични разстройства

В психологическата практика има различни видове неврози.

Неврозата на обсесивните движения възниква при наличие на черти на характера (страх, подозрителност, нерешителност или съмнение в себе си). От ранна възраст бебетата имат чувство на страх от нещо непознато, ново за тях.

Например 4-годишно дете се страхува да остане само в стая, насекоми, тъмнина, гръмотевични бури и ще се опитва да избягва подобни ситуации. Така, оставайки сам в стаята, той ще се опита да намери възрастни възможно най-скоро, викайки да дойдат при него.

Виждайки паяк отдалеч, бебето ще се опита да се отдалечи колкото е възможно повече от мястото, където е видяно насекомото. С падането на нощта бебето ще включи светлината във всички стаи и т.н.

Нервният тик се проявява под формата на често мигане, потрепване на носа, повдигане на веждите, потрепване на раменете, неволно произнасяне на думи. С други думи, възниква неконтролирано свиване на мускулите.

Обикновено при деца на 4-5 години има тик, свързан с мигане, който скоро може да премине. Струва си да се помни, че тиковете не винаги показват психично заболяване.

Неврозоподобно състояние при деца, което се характеризира с органично увреждане на мозъка, е неврозоподобен тик. Диагностиката на един или друг вид кърлежи е доста трудна.

Възрастните и възрастните хора често страдат от хипохондрия (постоянен страх за здравето си), но юношите също понякога страдат от нея. Те специално търсят симптоми на различни заболявания, неоснователно се страхуват от тяхното образуване.

Признаци на неврози

Невротичното състояние на обсесивните движения се доказва от:

• необходимостта от завъртане на всеки предмет в ръцете (писалка, бутон)
• потупване с пръсти по повърхността;
• потрепване на устните;
• щракване с пръсти;
• навик за гризане на нокти.

Така че трохите на 2 или 3 години най-вероятно ще смучат пръстите си, ще скърцат със зъби, ще въртят косата си и т.н.

Страховата невроза при деца (тревожна невроза) в повечето случаи се проявява чрез пристъпи на страх (тежка тревожност, паническо състояние, вътрешно напрежение).

Основните симптоми могат да бъдат:

В зависимост от възрастта на момчетата и момичетата страховете могат да варират. Трохите се страхуват от анимационни герои, митични същества, тъмнината, непознати и т.н. По-големите деца се страхуват от публичен подигравка, унижение, лоши оценки, строги учители, конфликти със съученици.

Неврастенията при деца възниква в резултат на прекомерен физически и психически стрес. Причините могат да бъдат посещение на голям брой кръгове, голямо натоварване в училище, липса на сън. Основният синдром е раздразнителната слабост.

Също така за неврастенията са характерни:

• летаргия;
• пасивност;
• бърза умора;
• летаргия;
• безпокойство;
• неизправност на механизмите на съня.

Доста често неврастенията възниква на фона на заболяване, лошо здраве.

Отделни видове детски неврози

Има и такива признаци, характеризиращи детската невроза, като заекване и енуреза.

заекване

Заекването обикновено се наблюдава при малки деца (от 3 до 4 години в периода на активно развитие на речта). Това заболяване е свързано с мускулни спазми, участващи в процеса на речта. Силен страх или друга травма на психиката причинява заекването.

Също така важна роля играят наследствеността и предразположеността към речеви патологии. Това е невротично заекване, което се причинява от силно вълнение или емоция, понякога придружено от лицеви тикове. Има и случаи на липса на реч след състояние на тежък шок (т.нар. реакция на афект) с последващо развитие на заекване.

Енурезата е един от видовете психични разстройства, в случай че има връзка между психическа травма и незадържане на урина. Развитието на това заболяване започва с неуспехи на механизмите на съня (неуспех на биохимичните процеси, отговорни за появата и протичането на съня).

Енурезата може да се появи под влиянието на изразена зависимост от неудобна среда (посещение на детска градина, интернат). Освен това временното отсъствие на състояния, травмиращи психиката, води до намаляване на честотата неконтролирано уриниранеили до пълно изчезване.

Истерията се характеризира с появата на променливо нестабилно настроение, егоизъм и егоцентризъм, повишена чувствителност.

Предпоставка за появата на истерия са грешките на родителите по въпроса за възпитанието (прекомерно проявление на любов и грижа към детето им, безпрекословно изпълнение на всичките му желания, изисквания и др.).

Независимо от възрастта, истеричните припадъци се появяват в присъствието на възрастни. Така младият диктатор привлича вниманието към себе си. Истерията е по-характерна за момчета и момичета, които са свикнали да бъдат център на внимание.

По-малките деца изразяват протестите си с:

Що се отнася до учениците, той е доминиран от:

• умишлената театралност на истерията;
• склонност към преувеличаване на болезнените разстройства;
• желание да предизвика съчувствие от другите;
• повишени изисквания към роднини и приятели;
• появата на заболявания от соматичен характер (оплаквания от болка в главата или сърцето, които не изчезват след приемане на лекарства).

Анорексия нервоза (хранително психично разстройство) се проявява чрез отказ от храна, повръщане, когато храната попадне в стомаха. Причините за липсата на апетит са прехранване, принудително хранене.

Това води до формиране на отвращение към храната. Липсата на апетит понякога сигнализира за възможно наличие на тревоги или проблеми.

Симптоми на заболяването

Изследванията в областта на психологията твърдят, че в нефункциониращи семейства (в които има скандали, физическо насилие, грешен модел на възпитание) у децата се формират враждебност, гняв и недоверие към хората.

Симптомите на невроза при деца са:

• нови черти на характера;
• възбудимост;
• прекомерна сълзливост;
• безпокойство;
• изолация;
• промяна в изражението на лицето;
• летаргия;
• депресивни състояния;
• бурна реакция към незначителни външни стимули;
• ступор;
• агресия и др.

Промените, настъпващи на ниво соматично здраве, включват: загуба на памет, лоша реакция към звуци, светлина, нарушение на ритъма на съня, тахикардия, изпотяване, разсеяно внимание и др.

Ако класифицираме симптомите по възрастови критерии, ще имаме следната картина:

• През първата година от живота и до три години се наблюдават нарушения на соматичните и вегетативните функции.
• На четири до десет години има неуспехи на психомоторните функции.
• Деца от седем до дванадесет години имат нарушения в афективните функции.
• Неуспехите на емоционалните функции се срещат при юноши от дванадесет до шестнадесет години.

Диагностика на заболяването

За да установите правилната диагноза, трябва да потърсите съвет от специалист (психотерапевт или психолог).

Диагностиката се състои от няколко последователни етапа:

• проучване на близки роднини, участващи в процеса на обучение, за изясняване на психологическата ситуация, анализ на взаимоотношенията, анализ на връзката на пациента с връстници и други хора;
• в процеса на игра или други разсейващи дейности на децата се задават предварително подготвени въпроси;
• наблюдение на поведението на пациента по време на спонтанна игра, анализ на неговите рисунки;
• преглед на родители или други близки роднини, участващи в образователния процес, анализ на грешки в тяхното поведение;
• назначаване на изследвания на пациента (доплерография на мозъчните съдове, електроенцефалограма, компютърна томография);
• развитие на психотерапията.

Нелекарствени лечения

Основният въпрос, който тревожи родителите, е как да се лекува невроза при дете?

Психотерапията е основният метод за лечение на болестта. Характеризира се с многостранен ефект върху психиката. Психотерапията е насочена към нормализиране на отношенията и климата в семейството, коригиране на правилата на възпитание и премахване на негативните вътресемейни фактори. Традиционно този вид терапия се разделя на 3 вида:

• семейство - специално значениеима при лечението на малки деца. Ефективно елиминира влиянието на родителските грешки. Възниква чрез семейно проучване ( психологически характеристики, характеристики на морала). Психотерапията се състои от семейни разговори или дискусии (разговори с близки роднини), съвместна терапия. В хода на наблюдение на общуването, игрите на бебето с мама и татко се идентифицират възможни конфликти. Основната задача на психотерапевта е да изгради и внедри модел на оптимални взаимоотношения.
• Индивидуално - лечение на неврози при деца чрез използване на рационална психотерапия, арт терапия, игра, внушение, хипноза. Основният принцип на рационалната терапия е обяснението от лекаря на пациента на същността и възможни причининеговото болезнено състояние, идентифицирането с общи усилия на основния източник на опит.
• Групова - в зависимост от вида на заболяването се формират групи от деца от 4-6 човека. Те провеждат обучения, игри, организират екскурзии, до библиотеката. Често се задават домашни, които се проверяват и обсъждат в групата. Груповите тренировки са по-ефективни и ефикасни от индивидуалните. В класната стая се постига максимално релаксираща атмосфера, в която пациентите се отпускат, споделят помежду си своите преживявания и се опитват сами да ги анализират.

Арт терапия

Арт терапията има благоприятен ефект върху децата, тъй като с помощта на рисуването децата ще могат да разберат своите преживявания. Задачата на лекаря е да наблюдава пациента, да формира мнение за характеристиките на характера, самочувствието, комуникацията.

Играта с терапевтична цел има спонтанна и импровизационна форма, така че пациентите да могат свободно да изразяват емоциите си. В такава игра лекарят създава измислени стресови ситуации, за да ги тласка към независим изход от тях.

Понякога лечението се предписва чрез контакт с животни (кучета, котки, коне). Контактът с делфини е най-популярният вид в тази категория.

Лечението на невроза при юноши се извършва с помощта на методи за мускулна релаксация, внушение и хипноза. Чрез мускулна релаксация, създадена от лекаря (фантазиите на пациента за приятни спомени, впечатления, съкровени желания или идеята за шума на морето, топлата слънчева светлина), се наблюдава намаляване, дори изчезване на заекването, нервните тикове.

С всяка следваща сесия симптомите намаляват. Внушението се извършва в случаите на диагностициране на остър психически реакцииза да се коригира поведението. Лекарят вдъхва спокойствие, увереност в собствени сили, подобряване на благосъстоянието и др.

Доста успешно се практикува индиректно внушение - настройка за възстановяване при приемане на лекарства или извършване на определени процедури (т.нар. плацебо ефект).

Медицинска терапия

Терапия с лекарствае от второстепенно значение в лечебния процес. По правило се провежда преди психотерапия. Назначен:

• възстановителни, тонизиращи препарати (витамини от група В, С, калциеви препарати);
• ноотропи (пирацетам);
• лекарства за намаляване на количеството течности в тялото, или отделни тела(диуретици);
• билкови тинктури (билки, които имат успокояващ ефект);
• транквиланти - се използват само в случай на прекомерна активност, дезинхибиране (хлордиазепоксид);
• физиотерапия (електрофореза, електросън);
• възможно е да се използват малки дози антидепресанти (имирапин).

Трябва да се помни, че само лекар може да предпише необходимите лекарства за лечение на заболяването.

Децата в предучилищна възраст, учениците, юношите имат ненапълно оформена и незряла нервна система и също са изключително уязвими. Много е важно да им помогнете да се справят навреме със стресови ситуации, възможни проблеми, за да избегнат сериозните последици от психично разстройство и необратими промени в личността.

Често възрастните просто не придават голямо значение на появата на невротични реакции при децата, приписвайки такова поведение на вреда, капризи и възрастови характеристики. Това е огромна грешка! Необходимо е да сте внимателни към всички най-малки промени в поведението на децата, опитайте се да прекарвате повече време с тях, не се колебайте да обсъждате личните им преживявания.

Мама и татко трябва да организират правилен режимработа и почивка, добър сън, благоприятна психологическа атмосфера в семейството. Необходимо е да се премахнат или облекчат хроничните заболявания (вродени или придобити).

Ако детето е диагностицирано с това заболяване, в никакъв случай не трябва да се отчайвате. Благодарение на подкрепата на близките, психотерапията в комбинация с лекарствена терапияе възможно да се излекува навреме открита невроза при деца доста лесно и бързо.

Неврозите при децата вече са доста често срещани. Учениците са претоварени от учебната програма, която непрекъснато се променя и става все по-сложна. Изискванията към децата растат, а това силно се отразява на психиката им. Оттук и безпокойство, нарушения на съня, повишена възбудимост. Децата вече почти спряха да се разхождат по улицата, винаги бързат за допълнителни часове, всичко това само задълбочава проблема.

Има такава народна мъдрост - всички болести са от нерви. От личен опит мога да кажа, че това е вярно. Родих се с вродена патология на лицето и затова животът ми беше непрекъсната невроза. Към чувството за собствена малоценност се добавиха и детските подигравки. Освен това в семейството изпитвах постоянен стрес заради баща ми, който пиеше. И до днес не само си гриза ноктите, но имам и хроничен гастрит. Затова искам да кажа: „Родители, не обиждайте децата си, но не бъдете сами причина за техните неврози!“

Вземете най-интересните, експертни статии от седмицата за здравето на децата направо във входящата си кутия!

В 76% от случаите, използвайки нашите статии, вие ще можете навреме да разпознаете началото на заболяването при вашето дете!

Неврозите са специални патологии на нервната система, както при възрастни, така и при деца, при които няма видими увреждания (наранявания, инфекции, възпаления и други влияния). В този случай има специални отклонения във функционирането на висшите нервни процеси. Това са заболявания с психогенен характер - реакция на човек към стрес, психическа травма, негативни влияния.

Процесът на формиране на личността и активното развитие на висшата нервна дейност при децата започва от раждането, но най-активно започва от тригодишна възраст. Доста трохите не могат ясно да изразят своите страхове, емоции или вътрешно състояние, следователно като такива неврозите могат да бъдат идентифицирани като цяло при дете след 3 години. Колкото по-голямо е детето, толкова по-типични и по-ярки ще бъдат проявите, особено в поведенчески и емоционален план.

Неврозата не е психично заболяване, както шизофренията или психозата, при нея няма прогресивно разпадане на личността, това е обратимо разстройство на нервната система, нарушение на умствената дейност от функционален характер.

При неврозата нервната система изпитва или остър и силен шок, или продължително, обсесивно дразнене. В същото време в него започват неуспехи, изразяващи се в нестабилност на настроението със страхове, тревоги, а понякога и прояви от страна на органите и системите на тялото (прекомерно изпотяване, проблеми с апетита или сърцебиене).

Защо възникват неврозите?

Както децата в предучилищна възраст, така и учениците и юношите имат особено уязвима нервна система поради факта, че тя все още не е напълно оформена и незряла, имат малък житейски опит в стресови ситуации, не могат адекватно и точно да изразят емоциите си.

Някои родители, поради заетост и други фактори, често не обръщат внимание на проявите на нервни разстройства при децата, приписвайки промените в поведението на свързани с възрастта характеристики или капризи.

Но ако не помогнете навреме на детето с невроза, ситуацията може да се проточи, да повлияе на физическото здраве и проблемите в общуването с другите, да се развие в невротични състояния при тийнейджър. В резултат на това неврозата ще бъде причина за вече необратими психологически промени в личността.

Най-важният фактор за увеличаване на неврозите при децата днес е увеличаването на броя на патологиите на бременността и раждането, при които възниква хипоксия на нервните тъкани на плода (вж.

Предразполагащи фактори за развитието на неврози са:

• предразположеност към проблеми на нервната система, наследени от родителите
• психотравматични ситуации, катастрофи, стрес

Задействащият механизъм на неврозата може да бъде:

• минали заболявания
• честа липса на сън, физически или психически стрес
• трудни семейни отношения

Протичането на заболяването и неговата тежест зависи от:

• пол и възраст на детето
• характеристики на образованието
• тип конституция (астеници, хипер- и нормостеници)
• особености на темперамента (холерик, флегматик и др.)

Психотравма

Психотравма - промяна в съзнанието на детето поради всякакви събития, които силно го тревожат, потискат или потискат, имат изключително негативен ефект. Това могат да бъдат както продължителни ситуации, към които детето не може да се адаптира безпроблемно, така и остри, тежки психични травми. Често психологическите травми, получени в детството, дори ако неврозата е преминала, оставят своя отпечатък в живота на възрастните под формата на фобии (страх от затворени пространства, височини и др.).

• Неврозата може да се формира под въздействието на един неблагоприятен травматичен факт: пожар, война, внезапно преместване, злополука, развод на родителите и др.
• Понякога развитието на невроза се причинява едновременно от няколко фактора.

Децата реагират по различен начин на събития, дължащи се на темперамент и личностни черти, за някои куче, което лае на улицата, ще бъде само звуков дразнител, а при дете, предразположено към невроза, може да се превърне в отключващ фактор за образуването на невроза. И вече многократните срещи с кучета след първия шок, който стартира неврозата, постепенно ще влошат ситуацията и ще задълбочат неврозата.

Видът психотравма, която може да провокира невроза при деца, зависи от възрастта на детето.

• На 2-годишна възраст децата могат да дадат неврози, когато са отделени от родителите си или когато започнат да посещават детски групи.
• За по-големите деца по-сериозен фактор може да бъде разводът на родителите, физическото наказание по време на обучението и силният страх.

Кризисните възрасти в развитието на неврозите са възрастта от три и седем години - когато настъпва възрастовата т. нар. "криза на три години" и "криза на седем години". През тези периоди протича формирането на собственото „Аз“ и преоценката на отношението към себе си и през тези периоди децата са най-уязвими към стресови фактори.

Какво най-често провокира неврозата при децата?

Действия на възрастни

Една от основните провокативни причини за детската невроза са действията на възрастните, родителските образователни грешки, които предизвикват невротични реакции и в бъдеще формирането на психологическа нестабилност на личността на възрастен. Особено негативни модели на родителство биха били:

• модел на отхвърляне, подсъзнателно нежелание за отглеждане на дете, в случай, че например искаха момче, но се роди момиче
• модел на свръхзащитас развитието на нежелание да се научи детето на независимост и изграждане на взаимоотношения в екип
• авторитарен моделс изискванията за постоянно подчинение на по-възрастните, вземане на решения вместо детето и неотчитане на неговото мнение
• модел на всепозволеностс пълното лишаване на детето от контрол или помощ от родителите, с липсата на каквито и да е норми и ред в семейството и екипа.
• различни родителски подходи
• прекомерна твърдостродители
  
• семейни конфликти- вътрешносемейни неприятности, разводи, кавги.

Те попадат върху "плодородната почва" на незрялостта на нервната система на децата, докато детето изпитва това, тъй като в действителност не може да повлияе на ситуацията и да я промени.

Външни фактори

• промени в начина на живот– преместване от града на село, в необичайна местност, в друга държава
• посещение на нова детска група- начало на посещение в детска градина, промяна в детска градина, начало на посещение в училище, смяна на училище, както и конфликти в детска градина или училищна група
• промени в семейството- раждане на дете, осиновено дете, появата на втори баща или мащеха, развод на родителите.

Най-често неврозите се формират под комбинираното въздействие на няколко фактора наведнъж и е малко вероятно детската невроза да се развие при дете от проспериращо семейство, дори след силен страх или страх. Родителите в такава ситуация обикновено помагат бързо да се справят с проблема, без да разстройват нервната система.

Характеристики на характера на детето

Деца с изразена емоционалност, чувствителност- особено се нуждаят от любовта и вниманието на близките, проявата на емоции по отношение на тях. Ако децата не получават тези емоции от своите близки, те изпитват страхове, че не са обичани, че не изразяват емоции към тях.

Деца с лидерски качества- трудно е и с деца, които са независими и активно показват собственото си мнение, лидерски качества. Такива деца имат подчертано самонадеяност в делата или действията, собствен поглед върху всички събития. Те трудно понасят ограниченията в действията си и родителския диктат, трудно понасят прекомерната опека и ограничаването на независимостта от ранна възраст. Децата се опитват да протестират срещу подобни родителски действия, да се инатят, за което получават ограничения и наказания от родителите си. Това ще допринесе за развитието на неврози.

Слаби, болнави деца- децата са изложени на риск от неврози, често са болни и отслабени, често ги третират като „кристална ваза“, предпазвайки ги от всичко над всякаква мярка. Тези деца развиват чувство за собствена безпомощност и слабост.

Деца от семейства в неравностойно положение- от неврози страдат и деца, които са в трудни житейски ситуации: в асоциални семейства, в интернати и сиропиталища.

Общи прояви на неврози

• промяна на поведението на децата
• появата на нови черти
• свръхчувствителност, чести сълзи дори без видима причина
• остри реакции към лека психологическа травма под формата на отчаяние или агресия
• безпокойство, уязвимост.

Има промени и на ниво соматично здраве на децата:

• тахикардия и промени в кръвното налягане
• проблеми с дишането, изпотяване
• лошо храносмилане до стрес - "меча болест"
• нарушена концентрация
• загуба на паметта
• децата реагират зле на силни шумове и ярка светлина
• не спят добре, сънят им е обезпокоителен и некачествен сутрин, трудно се събуждат.

Прояви на различни видове неврози при деца

Има доста видове неврози при деца, различните психологически и неврологични училища дават различни класификации. Помислете за най-простата класификация на неврозите според тяхната клинична проява.

Тревожна невроза или страхова невроза

Може да се прояви под формата на пристъпи на страх, които често се появяват при заспиване или сами, понякога могат да бъдат придружени от видения. Страховете при деца на различна възраст могат да бъдат различни:

• сред децата в предучилищна възрастшироко разпространени страхове да не останете сами в къщата, страх от тъмното, герои от страшни анимационни филми или филми, програми. Често родителите сами култивират страхове, плашат децата с образователна цел с плашещи герои - бабай, зла вещица, полицай.
• при по-малките ученициможе да са страхове от училище или лоши оценки, строг учител или по-големи ученици. Често тези деца пропускат часовете поради страхове.

Проявите на тази невроза могат да причинят лошо настроение, нежелание да останете сами, промени в поведението, в трудни случаи се присъединява инконтиненция на урина. Често такава невроза се среща при чувствителни домашни деца, които са имали малко контакти с връстниците си в предучилищна възраст.

Обсесивно-компулсивно разстройство при деца

Може да протича под формата на невроза на обсесивни действия (обсесии) или фобийна невроза, както и едновременно с наличието на фобии и обсесивни действия.

обсесивни действия- неволни движения, които възникват по време на емоционален стрес против желанията на бебето, той може:

• мигам, мигам
• набръчкайте носа си
• потръпвам
• тропам с крак
• кашлица
• да подсмърча

Нервният тик е неволно потрепване, което се среща по-често при момчетата, предизвикано както от психологически фактори, така и от наличието на определени заболявания. Първоначално оправданите действия срещу неблагоприятен фон след това се фиксират като мании:

• При очни заболявания могат да се коригират навиците за мигане, мигане, триене на очите.
• При чести настинки и възпаление на горните дихателни пътища може да се фиксира подсмърчане или кашлица.

Обикновено се появяват след 5-годишна възраст. Такива тикове засягат лицевите мускули, шията, горните крайници, могат да бъдат от дихателната система, съчетани с незадържане на урина или. Такива повтарящи се еднотипни действия могат да причинят дискомфорт на детето, но най-често стават навик, то не ги забелязва. .

По правило склонността към невроза се залага от ранна възраст, когато се формират и консолидират стресиращи обичайни патологични действия:

• гризане на нокти или смучене на палец
• докосване на гениталиите
• люлеене на тялото или крайниците
• въртене на косата около пръстите си или издърпване.

Ако подобни действия не бъдат елиминирани в ранна възраст, те допринасят за невроза на фона на стрес при по-големи деца.

Фобийни проявиобикновено се изразява като особен страх:

• страх от смърт или болест
• затворени пространства
• различни предмети, мръсотия.

Често децата формират специални мисли или идеи, които противоречат на принципите на възпитанието и морала, и тези мисли създават у тях тревоги и чувства, страхове.

Депресивни неврози

За децата те не са типични, обикновено децата в училищна възраст са склонни към тях, особено по време на пубертета. Детето е склонно да бъде само, отдръпва се от другите, постоянно е в депресивно настроение със сълзливост и понижено самочувствие. Физическата активност също може да намалее, появява се безсъние, апетитът се влошава, изражението на лицето е неизразително, речта е тиха и оскъдна, постоянна тъга на лицето. Това състояние изисква специално внимание, тъй като може да доведе до сериозни последствия.

Истерични неврози

Децата в предучилищна възраст са склонни към тях, с несъответствие между желаното и действителното. Обикновено падат с писъци и писъци по пода или повърхности, удрят крайници и глава в твърди предмети. Възможни са пристъпи на афект с въображаемо задушаване или истерично кашляне, повръщане, ако детето е наказано или не прави това, което иска. По-големите деца могат да изпитат аналози на истерията под формата на истерична слепота, нарушения на чувствителността на кожата, респираторни нарушения.

неврастения

Нарича се още астенична невроза, възниква при ученици в резултат на прекомерни натоварвания на самото училище или излишък от допълнителни кръгове. Често се случва на фона на обща слабост на децата поради чести заболявания или липса на физическа годност. Такива деца са обездвижени и неспокойни, бързо се уморяват, раздразнителни и често плачат, могат да спят и да се хранят лошо.

Хипохондрия

Децата имат загриженост за тяхното състояние и здраве, немотивирани страхове от образуването на различни заболявания, това често се случва сред юноши с подозрителен характер. Те търсят симптоми и прояви на различни заболявания, тревожат се за това, нервни и разстроени.

Невротична логоневроза - заекване

Заекването или логонерозата с невротичен характер е по-характерно за момчета под петгодишна възраст в периода на активно развитие на речта, формирането на фразов разговор. Възниква на фона на психологическа травма на фона на семейни скандали, раздяла с близки, остра психологическа травма или страх, уплаха. Претоварването с информация и родителската принуда върху развитието на речта и общото развитие също могат да бъдат причини. Речта на детето става накъсана с паузи, повтаряне на срички и невъзможност за произнасяне на думи.

Сомнамбулизъм - сомнамбулизъм, сомнамбулизъм

Невротичните разстройства на съня могат да се появят под формата на дълго и трудно заспиване, неспокоен и тревожен сън с често събуждане, наличие на кошмари и нощни страхове, говорене насън и ходене през нощта. Сомнамбулизмът и говоренето насън са свързани с особеностите на сънищата и функционирането на нервната система. Често при деца това се случва от 4-5 годишна възраст. Децата сутрин може да не си спомнят, че са ходили или говорили през нощта. .

Анорексия нервоза

Нарушенията на апетита в детството са често срещани както при деца в предучилищна възраст, така и при юноши. Обикновено причините са прехранване или принудително хранене, съвпадение на храненията със скандали и кавги в семейството, силен стрес. В същото време детето може да откаже всяка храна или някои от нейните видове, дъвче дълго време и не поглъща храна, той е изключително подозрителен към съдържанието на чинията, до рефлекса на повръщане. В същото време, на фона на лошото хранене, се изразяват промени в настроението, капризи на масата, плач и избухливост.

Отделни варианти на неврози са:

• детска невротична енуреза (инконтиненция на урина)
• енкопреза (фекална инконтиненция).

Те възникват на фона на наследствено предразположение и, вероятно, заболявания. Те изискват специален подход в лечението, а механизмите все още не са напълно изяснени.

Как да поставим диагноза?

На първо място, трябва да отидете на среща с педиатър или невролог, да говорите с опитен психолог и психотерапевт. Лекарите изследват и отстраняват органичните причини за нарушенията, заболяванията, които биха могли да доведат до това. Неврозата се диагностицира на няколко етапа:

• Диалог с родителитеизвършва се подробен анализ на психологическата ситуация в семейството и тук е важно да се разкажат на специалиста откровено всички подробности: отношенията в семейството между родителите и детето, самите родители, както и връзката между дете и връстници, роднини.
• Анкети за родителии най-близките роднини, които участват пряко във възпитанието на детето, изследване на психологическия климат на семейството с идентифициране на грешки в поведението и възпитанието.
• Разговори с дете- цикъл от разговори с детето по време на играта и комуникация по предварително разработени въпроси.
• Мониторинг на бебета- подробно наблюдение на игровата дейност на детето, която възниква спонтанно или е организирана предварително.
• Рисуване и подробен анализ на чертежи, чрез които често е възможно да се разберат преживяванията и чувствата на детето, неговите желания и емоционално състояние.

Въз основа на всичко това се прави заключение за наличието и вида на неврозата, след което се разработва подробен план за лечение. Обикновено психотерапевти или психолози се занимават с терапия, лечението се извършва амбулаторно и у дома, не е необходимо да се поставя дете с невроза в болницата.

Методи за лечение на невроза

При лечението на невроза при деца основният метод е психотерапията. Важно е родителите да разберат, че сами, с помощта на книги, интернет или играчки, те ще постигнат малко, а понякога могат да навредят, влошавайки хода на неврозата. Психотерапията е комплексно системно въздействие върху психиката на детето и характеристиките на неговия характер, при лечението на неврозата има няколко направления:

• групова и индивидуална терапияза изучаване и коригиране на психологическия климат на семейството
• ролеви игри с участието на детето, помагащи да го научим да преодолява трудни ситуации
• прилагане на арт терапия(рисуване) и изготвяне на психологически портрет на детето по рисунките, проследяване на динамиката на промяна на рисунките
• хипноза - внушение (автогенен тренинг)
• лечение чрез общуване с животни- канистерапия (кучета), фелинотерапия (котки), (коне), делфинотерапия.

Психотерапията е насочена към нормализиране или значително подобряване на вътресемейната среда и взаимоотношения, коригиране на възпитанието. Освен това, за коригиране на психосоматичния фон и постигане на б ОС по-голям успех в психотерапията се използват също медикаменти, рефлексология и физиотерапия. Индивидуален план за лечение се разработва само от специалист за всяко дете поотделно, а при необходимост и за членове на семейството.

Използването на психотерапия

Използват както групова, така и индивидуална или семейна психотерапия. От особено значение при лечението на неврозите е семейната форма на психотерапия. По време на сесиите лекарят директно разкрива проблемите в живота на детето и неговото семейство, помага за премахване на емоционалните проблеми, нормализира системата на взаимоотношения и коригира начина на възпитание. Работата в семейството с деца в предучилищна възраст ще бъде особено ефективна, когато ефектът от нея е максимален и е най-лесно да се елиминира отрицателното въздействие на основните грешки в образованието.

Семейна терапия

Провежда се в няколко последователни етапа:

• Етап 1 - провежда се проучване в семейството и се прави така наречената "семейна диагноза" в съвкупността от личностни, социални и психологически характеристики, отклонения във всички области на взаимоотношенията с детето.
• Етап 2 - има семейно обсъждане на проблеми с родители и роднини, отбелязват се всичките им проблеми. По време на разговорите се подчертава ролята във възпитанието на родителите, необходимостта от сътрудничество със специалист, определя се перспективата в педагогическия подход.
• Етап 3 - последван от класове с детето в специално оборудвана стая за игри, където има играчки, канцеларски материали и други предмети. Първоначално на детето се дава време за самостоятелни игри, четене или класове, веднага щом се установи емоционален контакт, ще се проведе разговор в игрива форма.
• Етап 4 - съвместна психотерапия на детето и родителите. Децата в предучилищна възраст провеждат съвместни дейности с предметни игри, сгради или рисуване, учениците въвеждат предметни игри и дискусии по различни теми. Специалистът оценява обичайните конфликти и емоционални реакции при взаимодействието на деца и родители. След това акцентът преминава към ролеви игри, които изразяват общуването на децата в живота - игри в семейството или училище. Използват се сценарии, които се разиграват от родители и деца, които се разменят, а психотерапевтът по време на тези игри ще демонстрира най-оптималните модели в семейните отношения. Това постепенно създава условия за възстановяване на семейните отношения и премахване на конфликта.

Индивидуална психотерапия

Извършва се с помощта на множество техники, които имат комплексен ефект върху детето. Той използва следните методи:

• Рационално (обясняващо)

Лекарят провежда разяснителна терапия, като последователно преминава през етапите. В подходяща за възрастта на детето форма, след като установи доверителен и емоционален контакт с него, той разказва защо и какво се случва с детето. След това под формата на игра или под формата на разговор в следващия етап се опитва да определи източниците на преживяванията на бебето. Следващата стъпка ще бъде един вид "домашна работа" - това е краят на историята или приказката, започната от лекаря, където, анализирайки различни варианти в края на историята, се правят опити за разрешаване на трудни ситуации, конфликти, или от самото дете или с помощта и подсказването на лекаря. Дори много малки успехи в овладяването на ситуации, с одобрението на лекаря, могат да допринесат за по-нататъшното подобряване на отношенията и коригирането на патологичните черти в характера.

• Арт терапия

Арт терапията под формата на рисуване или моделиране понякога може да даде много повече информация за детето от всички други методи. Когато рисува, детето започва да разбира своите страхове и преживявания и наблюдавайки го в процеса, може да даде много необходима информация по отношение на характера, общителността, фантазията и потенциала. Ще бъде информативно да рисувате върху темите на семейството, отражения на страхове, преживявания. Понякога вместо това се използват техники за скулптуриране или хартиени апликации. Често според снимките можете да получите много скрита информация, а също и да разработите страха му с детето от историята за картината.

• игрова терапия

Използва се при деца под 10-12 години, когато изпитват нужда от игри, но в същото време игрите се организират по специален план и емоционално участие в тях и психотерапевт, съобразен с възможностите на децата да се превъплъти. Те могат да се използват като спонтанни игри за наблюдение, така режисирани, без импровизация. В игрите можете да развиете умения за комуникация, двигателно и емоционално самоизразяване, облекчаване на стреса и премахване на страха. Лекарят по време на играта създава ситуации на стрес, спор, страх, обвинения и дава възможност на детето да излезе самостоятелно или с негова помощ. Особено добре неврозите се лекуват с този метод на възраст от 7 години.

Вариант на игровата терапия е приказкотерапията, при която приказките се измислят и разказват с изработването на специални герои, марионетки или кукли. Специални терапевтични приказки могат да се слушат под формата на медитация, на спокойна музика в легнало положение. Може да има и психодинамични приказни медитации с превъплъщение на дете в животни и упражнения.

• Автогенен тренинг

Лечението с автогенно обучение се провежда при юноши - това е метод за мускулна релаксация, особено ефективен при системни неврози със заекване, тикове, инконтиненция на урина. Създаването на положително отношение чрез речта и действията на лекаря (например, представете си себе си на най-приятното място) води до мускулна релаксация, намаляване или дори пълно изчезване на проявите. С напредването на сесиите това състояние се фиксира в подсъзнанието, нараства вярата, че е напълно възможно да се възстанови.

• Сугестивна (метод на внушение) психотерапия

Това е внушение на дете в състояние на будност, под хипноза или индиректно внушаване на определени нагласи. Често децата са добри в косвеното внушение - например приемането на плацебо ще им даде възстановяване. В същото време те ще мислят, че приемат особено ефективно лекарство. Методът е особено добър при хипохондрия, в училище и в юношеска възраст.

• хипноза

Хипнотерапията се прилага само в особено трудни случаи с цел мобилизиране на психологическите и физиологични ресурси на организма. Той бързо премахва определени симптоми. Но методът има много противопоказания и се използва ограничено при деца.

Групова психотерапия

Показан е в специални случаи на невроза, включва:

• дълъг курс на невроза с неблагоприятни промени в личността - повишено ниво на себеизискване, егоцентризъм
• затруднения в общуването и свързаните с тях нарушения - срамежливост, плахост, стеснителност, мнителност
• в трудни семейни конфликти, необходимостта от разрешаването им.

Групите се формират като индивидуална терапия по възраст, има малко деца в групата:

• на възраст под 5 години - не повече от 4 души
• на възраст от 6 до 10 години - не повече от 6 души
• на възраст 11-14 години - до 8 човека.

Часовете са с продължителност до 45 минути за деца в предучилищна възраст и до час и половина за ученици. Това ви позволява да играете сложни истории и да включвате всички членове на групата в тях. Групирани деца посещават изложби и музеи, четат интересни книги, обсъждат всичко това, споделят своите хобита. Така напрежението на детето се облекчава, децата се отварят и започват да общуват, да споделят своята болка и преживявания.

В сравнение с индивидуалното, ефектът от груповото обучение е по-голям. Постепенно се въвеждат спонтанни и ръководени от специалист игри, започва тренировка на психичните функции, подрастващите се учат на самоконтрол. Като домашна работа се използват различни видове тестове с рисунки, които впоследствие се обсъждат в групата.

В класната стая се извършва релаксация и внушаване на положителни качества на личността, придобити в класната стая. В края на курса се провежда обща дискусия и консолидиране на резултатите, което помага на детето да работи самостоятелно върху себе си в бъдеще.

Медицинска корекция

Лекарствената терапия при лечението на неврози е от второстепенно значение, докато повлиява определени симптоми. Лекарствата облекчават напрежението, прекомерната възбудимост или депресия, намаляват проявите на астения. Лекарствата обикновено предшестват психотерапията, но е възможно и комплексно лечение, когато психотерапията се провежда в комбинация с физиотерапия и лекарства. Особено важно е лекарственото лечение на невроза на фона на енцефалопатия, астения, невропатия:

• укрепващи лекарства - витамин С, група В
• дехидратация билково лекарство - , бъбречен чай
• ноотропни лекарства - ноотропил, пирацетам
• лекарства, които намаляват астения - в зависимост от причината и вида, лекарят ще избере
• билкова медицина (виж), билкови тинктури могат да се предписват до един и половина месеца. Повечето лекарства имат седативен ефект - motherwort, валериана.

С астенични проявипрепоръчва се тонизиращо и възстановително лечение: калциеви препарати, витамини, тинктура от китайски магнолия или заманихи, липоцербин, ноотропи (ноотропил, пантогам).

Със субдепресивни проявимогат да бъдат показани тинктури от женшен, аралия, елеутерокок.

При раздразнителност и слабостСместа на Павлов и тинктури от майчинка и валериана имат добър ефект, използват се иглолистни бани, физиотерапия под формата на електросън.

C ще бъде по-трудно, те могат да затруднят психотерапията. Те се използват за хиперактивност и дезинхибиция въз основа на характеристиките на детето и диагнозата:

• хиперстеничен синдром - лекарства със седативен ефект (евноктин, елен)
• с хипостения - лекарства от транквиланти с активиращ ефект (триоксазин или седуксен).
• с подпрагова депресия могат да се предписват малки дози антидепресанти: амитриптилин, мелипрамин.
• при силна възбудимост може да се използва сонопакс.

Всички лекарства се предписват изключително от лекар и се използват стриктно под негов контрол.

Има много причини, поради които неврозата се появява в детството. Ето основните от тях:

• психическа травма;
• лоша наследственост;
• лоша връзка между майка и татко в семейството;
• някои заболявания, пренесени от детето;
• физическо изтощение;
• прекомерен емоционален стрес;
• пълна липса на сън;
• грешки, допуснати от родителите при отглеждането на детето.

Симптоми

Неврозите могат да бъдат различни, което означава, че първите признаци на болезнено състояние могат да се различават. Сред основните симптоми на неврозата трябва да се спомене следното:

• истерия (дете, което страда от истерична невроза, е много чувствително и егоцентрично, настроението му постоянно се променя, той не мисли за никого, освен за себе си. Истеричната невроза често се проявява в детството под формата на респираторни атаки, при които бебето изглежда задържа дъхът му, гърч може да настъпи и когато детето плаче истерично);
• неврастения (дете с неврастения постоянно плаче, именно чрез плач постига всичко, което иска. Такова бебе е пасивно, държи се мудно, не се интересува особено от нищо, но ако има нужда от нещо, веднага изпада в плач - това е той е мощно оръжие срещу "непокорните" родители);
• обсесивно-компулсивното разстройство се характеризира с нерешителността на детето, неговата прекомерна подозрителност, неувереност в себе си, тревожност и много страхове (обикновено децата, които страдат от този тип невроза, се страхуват от всичко ново, както и от самотата, паяците и змиите, тъмнината);
• кърлеж - друг симптом на невротично състояние, тези условни рефлексни действия възникват поради увреждане на мозъка на детето;
• заекване, което за първи път се проявява в ранна възраст (между две и четири години);
• енуреза (енурезата е само тогава симптом на невроза, когато нощното напикаване се появи за първи път след психическа травма, физиологичната инконтиненция не трябва да се бърка с невротична);
• енкопреза - фекална инконтиненция (доста често този симптом е основният и най-важен признак на невроза).

Диагностика на невроза

Изключително важно е да се идентифицира неврозата възможно най-рано. Колкото по-пренебрегвана е болестта, толкова по-трудно ще бъде да се отървете от нея. Диагностиката на невротично състояние в детска възраст е разделена на няколко последователни етапа:

• лекарят анализира живота на малък пациент и неговото поведение;
• лекарят анализира връзката на детето с родители и връстници;
• лекарят организира комуникация с потенциален пациент под формата на игра, по време на тази комуникация лекарят задава на детето подготвени въпроси;
• лекарят наблюдава бебето в процеса на игра на комуникация;
• анализира рисунките, нарисувани от детето, които могат да разкажат много за състоянието на неговата психика;
• лекарят преглежда близкия роднина на малък пациент;

накрая лекарят се заема с разработването на психотерапевтично лечение, което е индивидуално за всеки отделен пациент.

Усложнения

Основното, което е опасно за неврозата в детството, е прераждането. невротична реакцияв невротично състояние. Резултат - необратими променипсихологията на личността, както и всички други неприятни последици, които тези промени водят до себе си.

Лечение

Какво можеш да направиш

Първото нещо, което трябва да направят родителите, чието дете е диагностицирано с невроза, е да преразгледат собственото си отношение към бебето. Възможно е причината за невротичното състояние да е неправилното възпитание. Бебето ще бъде здраво и щастливо само в семейството, където времето е хубаво, където цари любов и взаимно разбирателство.

Татко и мама трябва да разберат: лечението на невроза е работа на лекар. Те могат само да помогнат, да дадат своя принос. Но в никакъв случай не трябва да се опитвате да поемете задълженията на лекар. Ако се подозира невротично разстройство при дете, родителите трябва незабавно да се свържат медицински специалистза помощ.

Какво може да направи един лекар

Поради факта, че единственият начин за лечение на невроза при дете е индивидуалната психотерапия, лекарят със сигурност ще прибегне до този метод. Но има много възможности за психотерапия. Лекарят може да предпише следното психотерапевтично лечение:

• арт терапията (скулптура или рисуване) е вариант на психотерапия, при който детето, докато рисува, има възможност да разбере своя вътрешен свят;
• игровата психотерапия се избира и развива, като се вземе предвид възрастта на малкия пациент, но в този процес на игра лекарят участва задължително, той е този, който ръководи лечебната игра;
• приказната терапия е чудесна възможност за лекаря да проведе психокорекция, това е един от уникалните начини за медитация за деца;
• автогенно обучение - упражнения, които ви позволяват напълно да отпуснете мускулите, този методуместно, когато пациентът е тийнейджър и заболяването е кърлеж или логоневроза (заекване);
• групова психотерапия (този метод е показан, когато детето има сериозни разстройства на личносттаили затруднения в комуникацията, бебето е или прекалено егоцентрично, или прекалено срамежливо).

Предотвратяване

Основната превантивна мярка, насочена към предотвратяване на невроза при дете, е разбирането на причините за такова болезнено състояние. Ако родителите знаят какво може да причини невроза при детето им, те ще бъдат изключително внимателни, ще започнат да заобикалят „острите ъгли“, ще обърнат повече внимание на образованието.

Родителите трябва да създадат най-благоприятното време в семейството си и за това:

• трябва да организирате адекватна физическа активност за бебето (може би увеличаване и евентуално намаляване, минимизиране);
• своевременно и правилно лечение на соматични заболявания;
• организирайте балансирана диета;
• своевременно лечение на инфекциозни заболявания;
• уверете се, че бебето спи и почива достатъчно;
• правилно възпитаване, формиране на личност с главна буква в детето.

Лекарите бият тревога, голям брой заболявания, присъщи на тялото на възрастен, започнаха да се проявяват в по-младото поколение. Това включва и неврастения, при деца се появява поради различни фактори, които нарушават функционирането на нервната система. За да предотвратите влошаване на състоянието, трябва да се запознаете по-подробно с болестта.

За тези, които са слабо запознати с медицинската терминология, е трудно да разберат какво означава неврастения - детска нервна патология. Този тип разстройство е пряко свързано с централната нервна система, която е подложена на претоварване както от психическо, така и от физическо естество. Най-често проблемът е изправен пред богати, амбициозни родители, които изискват висока производителност в различни видове дейности от любимото си дете. Това включва също училище, спортна секция, посещаващи кръгове и др. Дете, към което са насочени прекомерни изисквания, в определен момент не може да издържи и тогава при децата се появяват симптоми на неврастения. Накратко, астеничният синдром (второто име на болестта) е индикатор за хронична умора на нервната система. При прекомерни натоварвания възникват различни видове нарушения на централната нервна система с временен характер и ако се предприеме адекватно лечение навреме, всичко ще се възстанови. Но за това трябва внимателно да прочетете точките, които допринасят за заболяването.

причиняват детска неврастения различни факторисвързани с дисфункция на нервната система

В списъка на факторите причинявайки разстройствонервната система на детето, най-популярните са:

1. Трудности с адаптацията. До 5-6-годишна възраст детето се запознава с външния свят и съучениците си, което често предизвиква безпокойство.
2. Атмосфера в къщата. Възрастните конфликти, скандали, прекалено строг контрол могат да повлияят негативно на неоформената психика на бебето.
3. вродени особености. Всяко дете има свой собствен характер. Сред тях има затворени, отдалечени, мълчаливи "личности". И такива черти могат да станат първопричина за неврастения в по-напреднала възраст.
4. стрес. Психологическа травма, писъци, уплаха могат да допринесат не само за развитието на леки нервни разстройства, но и за по-сериозни психични патологии.
5. вина. Извършили някакво грешно действие, децата също изпитват угризения на съвестта, не понасят кавги с родителите си.
6. Инфекциозни заболявания.
7. Нарушаване на ендокринната система.
8. Неадекватна или неправилна диета. Недостигът на витамини в детска възраст води до патологии в централната нервна система, психични разстройства.
9. Диети. В юношеството момичетата започват да обръщат внимание на фигурата си, опитвайки се да изглеждат като слаби модели. Прекомерната страст към лошо хранене или отказ от храна води до различни видове, нервни заболявания, включително астеничен синдром.
10. Родителско поведение. Авторитаризмът, прекомерната строгост на възрастните, принуждаването на детето да прави това, което не харесва, предизвиква личен протест, развиват се неврологични разстройства.

Постоянният стрес причинява нервно изтощение, което затруднява концентрацията върху часовете. Оказва се порочен кръг- родителите се ядосват, повишават глас, наказват - детето отива "в себе си".

Неврастения: симптоми при деца

В предучилищна и училищна възраст децата се характеризират с прекомерна възбуда, капризност, избухливост. Астеничният синдром може да започне с привидно невинни действия - бебето започва да манипулира родителите си, за да постигне това, което иска. С развитието на болестта се присъединява капризност, както и:

• раздразнителност, изблици на гняв внезапно;
• безпокойство, липса на концентрация, неспособност за концентрация;
• интелектуалните занимания са физически уморителни;
• летаргия, умора без основателна причина;
• нарушение на съня, чувствителност, безсъние, събуждане през нощта;
• нестабилност на кръвното налягане, след това рязко се повишава, след това пада;
• слабост, придружена от болка в корема, в областта на сърцето;
• мигрена, световъртеж;
• аритмия;
• треперене в крайниците;
• прекомерно изпотяване, ръцете и краката са мокри;
• неволно уриниране;
• непоследователност на речта, преглъщане на думи, неясни изявления.

Неврастенията при деца може да се разпознае по редица симптоми.

Диагностика и лечение на неврастения при деца

Уважаващ себе си лекар, преди да продължи с лечението на нервно заболяване, провежда подробна диагноза.

По време на интервюто е важно лекарят да знае:

• каква е атмосферата в семейството;
• какви са отношенията на детето с връстници, родители, учители;
• при какви обстоятелства има атаки на истерия, раздразнителност.

В края специалистът слуша сърдечния ритъм, измерва телесната температура, налягането и състоянието на кожата.

Цялостното лечение включва различни подходи, всичко зависи от тежестта на състоянието на детето. Ако неврастенията, чиито симптоми и признаци вече сме проучили, се проявява в лека форма, достатъчно е да се свържете с детски психолог.

Предписани са лекарства, които подобряват микроциркулацията на кръвта в мозъка, което допринася за правилното хранене на клетките.

Средства, които насърчават комуникацията, адаптивността на тялото на детето към промените в обстоятелствата.

В напреднали случаи ще е необходима допълнителна помощ от психотерапевт.

Важно: лекарствата, психотерапията няма да донесат положителен ефект, ако възрастните не променят отношението си. На първо място, трябва да спрете да бъдете толкова взискателни и да измъчвате детето с надути искания.

Може ли астенията да доведе до усложнения?

Нормалните родители винаги са загрижени дали симптомите на неврастения при деца могат да доведат до сериозни последици. В нашия случай има моменти, които могат радикално да повлияят на качеството на живот на детето:

1. Нарушената психика причинява проблеми с адаптацията, което се отразява негативно на академичните постижения и взаимоотношенията.
2. Неврологичното разстройство често води до продължителна депресия, която може да прерасне в психична патология.

Важно: за да се предотврати развитието на усложнения, когато се появят първите признаци на заболяването, трябва незабавно да се консултирате с лекар и да следвате неговите препоръки.

Продължителната депресия при дете може да се развие в опасни психични патологии

Как да се държим с родителите

Важен компонент в лечението на дете е отношението на възрастните към проблема. Необходимо е да се придържате към общоприетите препоръки на специалистите, които допринасят за подобряване на състоянието.

• Хранене. Диетата на детето трябва да включва здравословни храни, зеленчуци, плодове, бяло месо, риба, в които има много микроелементи, витамини, минерали.

Пържени, пикантни, мазни, пушени храни, консервирането нарушава храносмилателния тракт, метаболитните процеси, метаболизма, причинява затлъстяване, разстройство на ЦНС.

• Децата се възползват от лека физическа активност – физкултура, плуване.
• Всеки ден прекарвайте време на открито с детето си, правете разходки.
• Прекалено общителните родители трябва да се откажат от партита, шумни празници. По-добре е да отделите време и да го прекарате с цялото семейство в лоното на природата.
• Не трябва да възпитаваш шампион, учен, звезда от бебе. При нормални отношения и хармония в семейството, детето само ще избере занимание по свой вкус и без натиск отвън ще постигне добри резултати.
• Съществуват народни рецептикоито могат да успокоят нервната система на малък ученик, но те трябва да се използват само след консултация с лекар.

Общувайте с любимото си дете - трябва да има пълно доверие между възрастни и дете. Споделяйки проблемите, възникнали в училище, той значително ще облекчи нервното си състояние. Той също така открито ще ви каже какво предизвиква недоволството му от вашето поведение. Само по този начин човек може да намери взаимен езики се справя с несгодите. Основното нещо е детето да не се страхува от родителите, а да ги уважава. Разтварянето и допускането на всичко, което искате, също е погрешно. Необходимо е да се избере "златна среда", удобна за всички страни в процеса.

Профилактика на астеничен синдром

Важен компонент на образованието е създаването на хармонична, приятна, комфортна среда. В къщата не трябва да има крясъци, скандали, не може да се говори за пиене на алкохол и пушене от възрастни.

Създаването на добра атмосфера в семейството е най-добрата профилактика на детската неврастения

Ако възникне спор, решете проблема само спокойно, на една маса, чрез комуникация. Не забравяйте да похвалите бебето не само за отлични оценки, но и за усърдие. Насърчаването ще бъде мощен стимул за преодоляване на обучителните трудности.