Неврози при деца: причини, лечение и профилактика. Може да се повлияе на образуването на невроза

Детските неврози се крият вътре голяма опасност, а основният проблем не е във вида на разстройството или неговите прояви, а в отношението към него. Така че понякога родителите губят от поглед първите симптоми на невроза, а понякога напълно ги игнорират, вярвайки, че с възрастта всичко ще изчезне от само себе си. Този подход не може да се нарече правилен, струва си да положите всички усилия, за да помогнете на детето да преодолее възникналия проблем и да избегне свързаните с него неудобства в бъдеще. Детската невроза е психично разстройство, което не изкривява възприемането на света около нас и е обратимо (което е много важно). По този начин е възможно да се отървете от него и наистина трябва да го направите, като реагирате навреме на промените в поведението на вашето бебе.

Видове детски неврози

Съществува генерално класиране, в рамките на който има тринадесет вида неврози, които могат да се проявят при деца:

• невротично състояние, образувано на базата на страх.Това е един от най-често срещаните видове при деца в начална училищна възраст. Този тип невроза се характеризира с наличието на дългосрочни (понякога до половин час) атаки на страх, особено преди лягане. Проявите могат да бъдат много различни: леко чувство на тревожност и дори... От какво се страхува детето често се определя от възрастта му. И така, в периода преди училище най-честите страхове са страхът от самота, тъмните, митични или реални животни, които са гледани във филма и други. Сред учениците от началното училище често има страх от строгостта на учителите, от училището като такова, с неговия ясен режим и много изисквания;
• невроза, причинена от специфично обсесивно състояние.В психологическата наука това явление се описва като наличие в поведението на определени ритуални действия, чийто неизпълнение води до повишаване на напрежението и вътрешния дискомфорт. При децата има два основни вида такива състояния: натрапчиви действия и страхове, въпреки че често могат да имат смесен характер. В към училищна възрастНай-често се срещат натрапчиви действия като мигане, сбръчкване на моста на носа или челото, тропане, потупване и др. Извършването на ритуално действие ви позволява да намалите нивото на емоционален стрес чрез използване на определена физическа активност. Ако говорим за натрапчиви страхове или, с други думи, фобии, тогава най-често срещаният страх е на закритоИ остри предмети. По-късно започват да се появяват страхове от смърт, болест, даване на устен отговор пред публика и др.;

• невротично състояние от депресивен тип.Този проблем възниква още в зряла възраст - юношеството. Може да забележите ясна промяна в поведението на вашето дете: лошо настроение, тъжно изражение на лицето, известно забавяне на движенията и жестовете, общо намаляване на активността и нивото на комуникация. В по-сериозни случаи може да се появи системно безсъние, загуба на апетит и дори запек;
• астеничен тип (неврастения)възниква като реакция на прекомерно натоварване с допълнителни задачи и дейности, физическо и емоционално претоварване. Явна форма на този вид невроза се среща само в училищна възраст;
• истеричен тип невроза.

Рудиментарните припадъци от моторен тип не са необичайни в предучилищна възраст. Когато детето не получава това, което иска, е обидено или наказано, то може да покаже недоволството си доста по светъл начин– падане на пода, придружено с изхвърляне на ръце и крака, силен плач и крясъци, удари с юмруци и др.;

• заекване поради нервност.В по-голямата част от случаите се проявява на възраст между 2 и 5 години през периодите на първоначално развитие на речта и нейното по-нататъшно фразово усложняване.

Много често това се превръща в отговор на страх от раздяла с родителите, която е била неочаквана за детето. В допълнение, факторите, предразполагащи към заекването, включват натиск върху детето с желание да се ускори неговото развитие (речево, интелектуално и др.), Както и значително претоварване с информация.

• хипохондрия- състояние, при което има болезнена загриженост за собственото здравословно състояние, множество и необосновани подозрения за различни заболявания. Типичният възрастов период е юношеството;
• натрапчиви движения (тики),които вече бяха обсъдени по-рано - разнообразие от прости движения и жестове, извършвани автоматично за облекчаване на напрежението. При децата те често са придружени от енуреза и заекване;
• нарушение на нормалния сън- среща се както при малки деца, така и при юноши.

Разстройството може да включва безпокойство, проблеми с дълбокия сън, кошмари, говорене насън и ходене насън. чести събужданияпосред нощ без видима причина.

• намален апетит поради невротични причини. Майките често показват прекомерно безпокойство за децата си и затова понякога се опитват да нахранят бебето насила, ако то откаже или дават твърде големи порции. Понякога причината за невротичната анорексия е страх по време на процеса на хранене. Резултатът от такива събития е загубата на желание за ядене на детето, честа регургитация, повръщане и понякога прекомерна селективност.
• неволно уриниране (енуреза). Най-често този вид невротично разстройство възниква по време на нощен сън;
• Ако детето има неволни движения на червата в малки количества и няма физиологични причини за това, тогава можем да говорим за невротична енкопреза. Това е доста рядко и патогенезата е много слабо разбрана. Възрастта на проявление на този вид разстройство е от 7 до 10 години;
• патологични действия, основани на навик.

Това също може да се срещне доста често при деца на всяка възраст - люлеене при заспиване, или коса и т.н.

Каква може да е причината за невротично разстройство при дете?

В повечето случаи причината за невротично разстройство е психологическа травма на детето (това може да бъде страх, силно негодувание, резултат от емоционален натиск и др.). Въпреки това е почти невъзможно да се установи конкретното събитие, което е причинило развитието на неврозата, и следователно не може да се установи пряка връзка.

Мнение на лекаря:Преобладаващото мнозинство от случаите на невроза при деца не са резултат от конкретно травматично събитие, настъпило веднъж, а резултат от продължително обмисляне и неспособност да се приеме или разбере конкретна ситуация или да се адаптира към променените условия на околната среда.

Наличието на невроза при дете- това е проблем, който не се крие в състоянието на тялото на бебето, а в недостатъците на възпитанието. Децата са много уязвими и следователно всяко негативно събитие може да остави сериозна следа, чиито последствия може да не се разкрият веднага, а в бъдеще.

Следните фактори оказват голямо влияние върху причините за развитието на детски неврози:

• пол и възраст на детето;
• семейна история, наследственост;
• характеристики и традиции на възпитание в семейството;
• заболявания, претърпени от детето;
• значителен физически и емоционален стрес;
• липса на сън.

Кой е по-податлив на проблеми?

Въз основа на редица изследвания на неврозите при деца, можем да говорим за рискова група въз основа на различни фактори. И така, смята се, че най-податливи на невротични разстройства:

• деца от 2 до 5 и 7 години;
• с изразена „Аз позиция”;
• соматично отслабени (деца, чието тяло е отслабено поради чести заболявания);
• деца, които дълго време са били в трудни житейски ситуации.

Симптоматични прояви на детски неврози

На какво трябва да обърнат внимание родителите? Какво може да сигнализира за развитието на невроза при дете? Проявите могат да бъдат различен характерв зависимост от вида на невротичното разстройство. Трябва да проявите загриженост за състоянието на детето, ако е налице поне едно от следните явления:

• тежки пристъпи на страх;
• ступор и заекване;
• промени в изражението на лицето и повишена сълзливост в сравнение с обичайното състояние;
• намален апетит;
• раздразнителност;
• намалени комуникативни умения, желание за самота;
• различни видове нарушения на съня;
• повишена умора;
• повишена чувствителност и внушаемост;
• истерични припадъци;
• подозрителност и нерешителност;
• енуреза и енкопреза.

Прояви на неврози на снимката

Кога да посетите лекар и как да лекувате детето си

Всяка промяна в поведението за дълго време, систематични припадъци или действия - всичко това трябва да предупреди родителите. Причината може да е различна, но е много важно да играете безопасно и да се свържете с специалист навреме. Навременният отговор ще лиши бебето от неприятни прояви на невротично разстройство и ще го спаси от сериозни проблемив бъдеще.

Основата за лечение на неврози при деца– психотерапия. Сесиите могат да се провеждат в различни форми: групова психотерапия, индивидуална, семейна. Значението на последното е много голямо - именно при контакт както с детето, така и с родителите, лекарят има възможност най-точно да установи причината за проблема и комплексно да повлияе на разрешаването му.

Струва си да се отбележи, че психотерапията в случай на детски неврози до голяма степен е насочена към общо подобряване на ситуацията в семейството и нормализиране на отношенията в него. Допълнителните мерки - предписването на лекарства, използването на рефлексология и физиотерапия - не са основни, а са предназначени само за създаване на благоприятни условия за психотерапия.

Неврозата е функционално обратимо разстройство на нервната система (психиката), причинено от продължителни преживявания, придружени от нестабилно настроение, повишена умора, тревожност и вегетативни нарушения (палпитации, изпотяване и др.).

За съжаление в наше време децата все по-често страдат от неврози. Някои родители не обръщат необходимото внимание на проявите на нервно разстройство при детето си, смятайки ги за капризи и явления, които преминават с възрастта. Но майките и бащите постъпват правилно, когато се опитват да разберат състоянието на детето и да му помогнат.

Видове неврози в детска възраст

Страхът при дете може да бъде проява на невроза.

1. Тревожна невроза(безпокойство). Проявява се с появата на пароксизмален страх (често в момента на заспиване), понякога придружен от халюцинации. В зависимост от възрастта съдържанието на страха може да варира.

В предучилищна възраст често възниква страх от тъмното, страх от самота в стаята, страх от герой от приказка или страх от гледане на филм. Понякога детето се страхува от появата на митично създание, измислено от родителите му (с образователна цел): черен магьосник, зла фея, „жена“ и др.

В начална училищна възраст може да има страх от училище със строг учител, дисциплина и „лоши“ оценки. В този случай детето може да избяга от училище (понякога дори от дома). Заболяването се проявява с лошо настроение, понякога с дневна енуреза. По-често този вид невроза се развива при деца, които не са посещавали детска градина в предучилищна възраст.

1. Обсесивно-компулсивното разстройство. Разделя се на 2 вида: обсесивна невроза (невроза на обсесивните действия) и фобийна невроза, но може да има и смесени форми с проява както на фобии, така и на мании.

Неврозата на обсесивните действия се проявява чрез неволни движения, които възникват в допълнение към желанието, като подушване, мигане, трепване, сбръчкване на моста на носа, тропане с крака, потупване с ръце по масата, кашляне или различни видове тикове. Тикове (потрепвания) обикновено се появяват по време на емоционален стрес.

Фобийната невроза се изразява в обсебен страх от затворени пространства, пробиващи предмети и замърсяване. По-големите деца могат да имат натрапчиви страхове от болест, смърт, устни отговори в училище и т.н. Понякога децата имат натрапчиви идеи или мисли, които противоречат на моралните принципи и възпитанието на детето, което му причинява негативни преживявания и тревожност.

1. Депресивна неврозапо-характерно за юношеството. Проявите му са по-депресивно настроение, сълзливост, ниско самочувствие. Лошата мимика, тихата реч, тъжното изражение на лицето, нарушението на съня (безсъние), намаленият апетит и намалената активност, желанието да бъде сам създават по-пълна картина на поведението на такова дете.

1. Истерична невроза по-типични за децата предучилищна възраст. Проявите на това състояние включват падане на пода с писъци и писъци, удряне на главата или крайниците в пода или друга твърда повърхност.

По-рядко се срещат афективни респираторни атаки (въображаемо задушаване), когато на детето се отказва всякакво искане или когато е наказано. Изключително рядко при подрастващите могат да се появят сензорни истерични разстройства: повишена или намалена чувствителност на кожата или лигавиците и дори истерична слепота.

Децата, страдащи от неврастения, са хленчещи и раздразнителни.

1. Астенична невроза или неврастения,също по-често при деца в училищна възраст и юноши. Прекомерните натоварвания провокират прояви на неврастения училищна програмаи допълнителни дейности, по-често се проявява при физически отслабени деца.

Клиничните прояви са плачливост, раздразнителност, лош апетит и нарушения на съня, повишена умора и безпокойство.

1. Хипохондрична неврозасъщо по-често в юношеска възраст. Проявите на това състояние включват прекомерна загриженост за собственото здраве и неразумен страх от различни заболявания.

1. Невротично заекванепо-често се среща при момчета в периода на развитие на речта: нейното формиране или формиране на фразова реч (от 2 до 5 години). Появата му е провокирана от силен страх, остра или хронична психическа травма (раздяла с родители, скандали в семейството и др.). Но причината може да бъде и претоварване с информация, когато родителите принуждават интелектуалните или развитие на речтабебе.

1. Невротични тиковесъщо са по-характерни за момчетата. Причината може да бъде или психически фактор, или определени заболявания: например заболявания като хроничен блефарит и конюнктивит ще причинят и фиксират навика да търкате очите неразумно често или да мигате, а честото възпаление на горните дихателни пътища ще предизвика кашлица или „ грухтене” звучи през носа обичайно. Такива защитни действия, първоначално оправдани и целесъобразни, след това стават фиксирани.

Тези подобни действия и движения могат да бъдат натрапчиви по природа или просто да станат навик, без да предизвикват у детето усещане за напрежение и ограничение. Невротичните тикове се появяват най-често на възраст между 5 и 12 години. Обикновено тиковете преобладават в мускулите на лицето, раменния пояс, шията и дихателните тикове. Често се съчетават с енуреза и заекване.

1. Невротични разстройства на сънясе проявява при деца със следните симптоми: трудно заспиване, тревожен, неспокоен сън със събуждания, нощни страхове и кошмари, сомнамбулизъм, говорейки насън. Ходенето насън и говоренето са свързани с природата на сънищата. Този вид невроза се наблюдава по-често при деца в предучилищна и начална училищна възраст. Причините за това не са напълно изяснени.

1. анорексия,или невротично нарушение на апетита, по-характерно за ранна и предучилищна възраст. Непосредствена причинаможе да има прехранване, постоянен опит на майката да нахрани детето насила или съвпадение на някакво неприятно събитие с храненето (остър вик, семеен скандал, уплаха и др.).

Неврозата може да се прояви като отказ да се приеме каквато и да е храна или селективен вид храна, бавност по време на хранене, продължително дъвчене, регургитация или обилно повръщане, понижено настроение, настроение и сълзливост по време на хранене.

1. Невротична енуреза– несъзнателно уриниране (обикновено през нощта). Нощното напикаване е по-често при деца с тревожни черти на характера. Важни са психотравматичните фактори и наследствената предразположеност. Физическото и психологическото наказание допълнително влошава симптомите.

До началото на училищна възраст детето е измъчвано от чувство за липса, самочувствието е ниско, а очакването за уриниране през нощта води до нарушения на съня. Обикновено се появяват и други невротични симптоми: раздразнителност, сълзливост, тикове, фобии.

1. Невротична енкопреза– неволно, без позив за дефекация, изпускане на изпражнения (без увреждане на червата и гръбначния мозък). Наблюдава се 10 пъти по-рядко от енурезата. Момчетата в начална училищна възраст често страдат от този вид невроза. Механизмът на развитие не е напълно разбран. Причината често са твърде строги възпитателни мерки за детето и семейни конфликти. Обикновено се комбинира със сълзливост, раздразнителност и често с невротична енуреза.

1. Обичайни патологични действия:гризане на нокти, смучене на пръсти, дразнене на гениталиите с ръце, скубане на коса и ритмично поклащане на торса или отделни части на тялото при заспиване. Най-често се проявява при деца под 2-годишна възраст, но може да се фиксира и да се появи в по-напреднала възраст.

При неврози характерът и поведението на децата се променят. Най-често родителите могат да забележат следните промени:

• сълзливост и прекомерна чувствителност към стресова ситуация: детето реагира дори на незначителни травматични събития с агресия или отчаяние;
• тревожен и подозрителен характер, лека уязвимост и обидчивост;
• фиксиране върху конфликтна ситуация;
• намалена памет и внимание, интелектуални способности;
• повишена непоносимост към силни звуци и ярка светлина;
• затруднено заспиване, повърхностен, неспокоен сън и сънливост сутрин;
• повишено изпотяване, ускорен пулс, колебания кръвно налягане.

Как да разпознаем първите признаци на системни неврози при деца? Родителство. Училището на мама

Причини за неврози при деца

Следните фактори са от съществено значение за появата на невроза в детска възраст:

• биологични: наследствено предразположение, вътрематочно развитие и протичане на бременността при майката, пол на детето, възраст, минали заболявания, конституционни особености, психически и физически стрес, постоянна липса на сън и др.;
• психологически: травматични ситуации в детството и личностни характеристики на детето;
• социални: семейни отношения, методи на родителство.

Психическата травма има първостепенно значение за развитието на неврозата. Но само в редки случаи заболяването се развива като пряка реакция на някакъв неблагоприятен психотравматичен факт. Най-често причината е дълготрайна ситуация и неспособността на детето да се адаптира към нея.

Психотравмата е сетивно отражение в съзнанието на детето на някакво значимо за него събитие, което има депресиращо, обезпокоително, тоест отрицателно въздействие върху него. Травматичните ситуации могат да бъдат различни за различните деца.

Психотравмата не винаги е мащабна. Колкото повече детето е предразположено към развитие на невроза поради наличието на различни фактори, допринасящи за това, толкова по-малка психологическа травма ще бъде достатъчна за появата на невроза. В такива случаи най-малкият конфликтна ситуацияможе да провокира прояви на невроза: остър автомобилен клаксон, несправедливост от страна на учителя, лай на куче и др.

Характерът на психологическата травма, която може да причини невроза, също зависи от възрастта на децата. Така че за дете на 1,5-2 години раздялата с майка му при посещение на детска стая и проблемите с адаптирането към нова среда ще бъдат доста травматични. Най-уязвимите възрасти са 2, 3, 5, 7 години. Средната възраст на поява на невротичните прояви е 5 години за момчета и 5-6 години за момичета.

Психотравмата, получена в ранна възраст, може да бъде фиксирана за дълъг период от време: дете, което не е взето навреме от детската градина за единствения път, може да е много неохотно да напусне къщата и юношеството.

Повечето главната причинадетски неврози - грешки във възпитанието, трудни семейни отношения, а не несъвършенство или провал на нервната система на детето. Семейни проблемиКогато родителите им се разведат, децата трудно го преживяват, без да могат да разрешат ситуацията.

Как детските неврози са свързани със семейните проблеми?

Децата с ясно изразено „Аз“ заслужават специално внимание. Поради своята емоционална чувствителност те изпитват повишена нужда от любовта и вниманието на близките, емоционалното оцветяване на отношенията с тях. Ако тази нужда не бъде удовлетворена, децата развиват страх от самота и емоционална изолация.

Такива деца рано демонстрират самочувствие, независимост в действията и действията и изразяване на собствено мнение. Те не търпят диктат и ограничения в действията си, прекомерна грижа и контрол от първите години от живота. Родителите възприемат своя протест и противопоставяне на такива отношения като инат и се опитват да се борят с него чрез наказания и ограничения, което допринася за развитието на невроза.

Децата, които са отслабени и често боледуват, са по-застрашени от развитие на неврози от останалите. В този случай има значение не само отслабването на тяхната нервна система, но и проблемите с отглеждането на често болно дете.

Неврозите, като правило, се развиват и при деца, които дълго време са били в трудни житейски ситуации (в домове за сираци, в семейства на родители алкохолици и др.)

Лечение и профилактика на детски неврози

Най-успешно е лечението, когато се отстрани причината за неврозата. Психотерапевтите, а именно тези, които лекуват неврози, владеят много лечебни методи: хипноза, хомеопатия, лечение с приказки, игрова терапия. В някои случаи е необходимо да се използва лекарства. Избира се за всяко конкретно дете индивидуален подходкъм лечение.

Но основното лекарство е благоприятният климат в семейството без кавги и конфликти. Смехът, радостта и чувството за щастие ще изтрият съществуващите стереотипи. Родителите не трябва да оставят процеса да върви по своя път: може би той ще изчезне сам. Неврозите трябва да се лекуват с любов и смях. Колкото по-често детето се смее, толкова по-успешно и по-бързо ще бъде лечението.

Причината за неврозата е в семейството. По въпросите на отглеждането на дете възрастните членове на семейството трябва да стигнат до разумно общо мнение. Това не означава, че трябва да задоволявате всеки каприз на детето си или да му давате прекомерна свобода на действие. Но неограничен диктат и лишаване от всякаква независимост, свръхзакрила и натиск от страна на родителския авторитет, контрол върху всяка стъпка на детето също би било погрешно. Подобно възпитание поражда изолация и абсолютно безволие – и това също е проява на невроза. Трябва да се намери златна среда.

Детски неврози. Консултация с психолог

Паниката на родителите около най-малкото заболяванедете. Най-вероятно той ще израсне като хипохондрик с постоянни оплаквания и лош характер.

Еднакво вредни ще бъдат както пълното безразличие, липсата на внимание към детето и неговите проблеми, така и родителската жестокост, причиняваща постоянно чувствострах. Не е изненадващо, че такива деца ще проявят агресия.

В много семейства, особено тези с единствено дете, те култивират изключителност в любимото си дете и предричат ​​успех и звездно бъдеще. Понякога такива деца са обречени на дълги часове в класове (избрани за тях от техните родители), без възможност да общуват с връстници и да се забавляват. При тези условия детето често развива истерична невроза.

Преди да предпише лечение, психологът определено ще се опита да разбере семейните обстоятелства и методите за отглеждане на детето. Много зависи не от ефекта на предписаните лекарства (ако изобщо има нужда от тях), а от родителите, от разбирането им за своите грешки във възпитанието и желанието им да ги поправят.

Спазването на дневния режим също ще допринесе за излекуването на детето. балансирана диета, физическо възпитание, дневен престой при свеж въздух.

Методите за лечение на детски неврози с помощта на музикална терапия, лечение с помощта на животни (делфини, коне, риби и др.) са получили заслужено признание.

Резюме за родители

Ако искате детето ви да расте спокойно, весело и да реагира адекватно на всякакви житейски ситуации, погрижете се да създадете благоприятен емоционален климат в семейството. „Най-важното е времето в къщата“: думите на популярна песен показват пътя към превенцията и лечението на детските неврози.

Към кой лекар да се обърна?

Ако детето ви има поведенчески проблеми, трябва да се свържете с детски психолог. В някои случаи е показана консултация с психотерапевт или психиатър. В лечението на дете могат да участват педиатър, невролог, логопед, физиотерапевт, масажист, уролог.

НЕВРОЗИ! причини, грешки, различия. Лечение на невроза. Лечение на симптоми на VSD

Рейтинг на статията:

(средно: 5,00)

Неврозите са специални патологиинервна система, както при възрастни, така и при деца, в които няма видими увреждания (травма, инфекция, възпаление и други влияния). В този случай се наблюдават специални отклонения във функционирането на висшите нервни процеси. Това са заболявания с психогенен характер - реакция на човек към стрес, психическа травма и негативни влияния.

Процесът на формиране на личността и активното развитие на висшето образование нервна дейностпри децата започва от раждането, но най-активно започва на тригодишна възраст. Много малките не могат ясно да изразят своите страхове, емоции или вътрешно състояние, следователно като такива неврозите могат да бъдат идентифицирани в общ контурпри дете след 3 години. как по-голямо дете, толкова по-типични и ярки ще бъдат проявите, особено поведенчески и емоционални.

Неврозата не е психично заболяване, както шизофренията или психозата, при нея няма прогресивно разпадане на личността, това е обратимо разстройство на нервната система, нарушение на умствената дейност от функционален характер.

При неврози нервната система изпитва или остър и силен шок, или продължително, обсесивно дразнене. В същото време в него започват смущения, изразяващи се в нестабилност на настроението със страхове, тревоги и понякога прояви от страна на органите и системите на тялото (прекомерно изпотяване, проблеми с апетита или сърцебиене).

Защо възникват неврозите?

И децата в предучилищна възраст, и учениците, и юношите имат особено уязвима нервна система поради факта, че тя все още не е напълно оформена и незряла, имат малък житейски опит в стресови ситуации и не могат адекватно и точно да изразят емоциите си.

Някои родители, поради заетостта и други фактори, често не обръщат внимание на проявите на нервни разстройства при децата, приписвайки промените в поведението на свързаните с възрастта характеристики или капризи.

Но ако детето не получи навреме помощ за невроза, ситуацията може да се проточи, да повлияе на физическото здраве и проблемите в общуването с другите, да се развие в невротични състояния при тийнейджъра. В резултат на това неврозата ще причини необратими психологически промени в личността.

Най-важният фактор за увеличаването на неврозите при децата днес е увеличаването на броя на патологиите на бременността и раждането, при които възниква хипоксия на нервните тъкани на плода (вижте последиците от феталната хипоксия).

Предразполагащи фактори за развитието на неврози са:

• предразположеност към проблеми с нервната система, наследени от родителите
• травматични ситуации, бедствия, стрес

Задействащият механизъм на неврозата може да бъде:

• минали заболявания
• честа липса на сън, физически или психически стрес
• трудни семейни отношения

Протичането на заболяването и неговата тежест зависи от:

• пол и възраст на детето
• особености на възпитанието
• тип конституция (астеници, хипер- и нормостеници)
• характеристики на темперамента (холерик, флегматик и др.)

Психотравма

Психотравмата е промяна в съзнанието на детето поради всякакви събития, които силно го тревожат, потискат или депресират и имат изключително негативен ефект. Това могат да бъдат или дълготрайни ситуации, към които детето не може да се адаптира безпроблемно, или остра, тежка психическа травма. Често психотравмите, получени в детството, дори ако неврозата е преминала, оставят своя отпечатък в живота на възрастните под формата на фобии (страх от затворени пространства, височини и др.).

• Неврозата може да се формира под въздействието на един неблагоприятен травматичен факт: пожар, война, рязко движение, злополука, развод на родителите и др.
• Понякога развитието на невроза се причинява едновременно от няколко фактора.

Децата реагират различно на събитията поради техния темперамент и личностни черти; за някои кучето, което лае на улицата, ще бъде просто звуков дразнител, но за дете, предразположено към невроза, може да се превърне в отключващ фактор за образуването на невроза. А повторните срещи с кучета след първия шок, отключил неврозата, постепенно ще влошат ситуацията и ще задълбочат неврозата.

Видът на психотравмата, която може да провокира неврози при деца, зависи от възрастта на детето.

• На 2-годишна възраст децата могат да развият неврози, когато са отделени от родителите си или когато започнат да посещават детски групи.
• При по-големите деца може да има по-сериозен фактор - развод на родителите, физическо наказание по време на възпитанието, силен страх.

Кризисните възрасти в развитието на неврозите са възрастта от три и седем години - когато настъпва свързаната с възрастта така наречена „тригодишна и седемгодишна криза“. През тези периоди се случва формирането на собственото „Аз“ и преоценката на отношението към себе си и през тези периоди децата са най-уязвими към стресови фактори.

Какво най-често провокира неврози при децата?

Действия за възрастни

Една от основните провокиращи причини за детските неврози са действията на възрастните, родителските образователни грешки, които пораждат невротични реакции и впоследствие формирането на психологическа нестабилност на личността на възрастен. Особено негативни модели на родителство биха били:

• модел на отхвърляне, подсъзнателно нежелание за отглеждане на дете, в случай, че например искаха момче, но се роди момиче
• модел на свръхпротекция с развитие на нежелание да се научи детето на независимост и изграждане на взаимоотношения в екип
• авторитарен модел с изисквания за постоянно подчинение на по-възрастните, вземане на решения вместо детето и неотчитане на неговото мнение
• модел на всепозволеност с пълното лишаване на детето от контрол или помощ от родителите, с липсата на каквито и да е норми и ред в семейството и екипа.
• различни подходикъм родителското възпитание
• прекомерна твърдост на родителите
• конфликти в семейството - вътрешносемейни неприятности, разводи, кавги.

Те попадат на „плодородната почва” на незрялостта на детската нервна система и детето изпитва това, защото реално не може да повлияе на ситуацията и да я промени.

Външни фактори

• промени в обичайния начин на живот - преместване от град на село, в необичаен район, в друга страна
• посещение на нова детска група - започване на детска градина, смяна на детска градина, започване на училище, смяна на училище, както и конфликти в детска градина или училищна група
• промени в семейството - раждане на дете, осиновено дете, поява на втори баща или мащеха, развод на родителите.

Най-често неврозите се формират под комбинираното въздействие на няколко фактора наведнъж и е малко вероятно детската невроза да се развие при дете от проспериращо семейство, дори след силен страх или страх. Родителите в такава ситуация обикновено помагат бързо да се справят с проблема, без да нарушават нервната система.

Характеристики на детето

Деца с подчертана емоционалност и чувствителност - те особено се нуждаят от любовта и вниманието на близките, проявата на емоции към тях. Ако децата не получават тези емоции от близки, те изпитват страхове, че не са обичани и не изразяват емоции към тях.

Деца с лидерски качества – трудно е и с деца, които са самостоятелни и активно проявяват собственото си мнение и лидерски качества. Такива деца имат ясно изразена самонадеяност в действията или действията си и собственото си виждане за всички събития. Те трудно понасят ограниченията в действията си и родителския диктат, трудно могат да бъдат свръхзакриляни и ограничаващи тяхната независимост от ранна възраст. Децата се опитват да протестират срещу подобни родителски действия и се инатят, за което получават ограничения и наказания от родителите си. Това ще допринесе за развитието на неврози.

Слаби, често болни деца - децата, които често са болни и отслабени, са изложени на риск от неврози; те често се третират като „кристална ваза“, предпазвайки ги от всичко извън границите. Такива деца развиват чувство за собствена безпомощност и слабост.

Децата от дисфункционални семейства - деца в трудни житейски ситуации също страдат от неврози: в асоциални семейства, в интернати и сиропиталища.

Общи прояви на неврози

• промяна на поведението на децата
• появата на нови черти на характера
• повишена чувствителност, чести сълзи дори без видима причина
• остри реакции към лека психологическа травма под формата на отчаяние или агресия
• безпокойство, уязвимост.

Промени настъпват и на ниво соматично здраве на децата:

• тахикардия и промени в кръвното налягане
• проблеми с дишането, изпотяване
• храносмилателни разстройства поради стрес - "меча болест"
• нарушена концентрация
• загуба на паметта
• Децата не реагират добре на силни шумове и ярка светлина
• Те спят лошо, имат неспокоен и некачествен сън, трудно се събуждат сутрин.

Прояви на различни видове неврози при деца

Има много видове неврози при децата, водещи са различни психологически и неврологични школи различни класификации. Нека разгледаме най-простата класификация на неврозите според техните клинични прояви.

Тревожна невроза или страхова невроза

Може да се прояви под формата на пристъпи на страх, които често се появяват при заспиване или сами и понякога могат да бъдат придружени от видения. Децата на различна възраст могат да имат различни страхове:

• Сред децата в предучилищна възраст често се срещат страхове да не останат сами в къщата, страх от тъмното, герои в страшни анимационни филми или филми и програми. Често страховете се култивират от самите родители, като плашат децата с образователна цел с плашещи герои - жена, зла вещица, полицай.
• За по-малките ученици това може да са страхове от училище или лоши оценки, строг учител или по-големи ученици. Често тези деца пропускат часовете поради страх.

Проявите на тази невроза могат да включват лошо настроение, нежелание да бъдете сами, промени в поведението, трудни случаивъзниква уринарна инконтиненция. Често такава невроза се среща при чувствителни деца у дома, които са имали малко контакти с връстниците си в предучилищна възраст.

Обсесивно-компулсивно разстройство при деца

Може да се появи под формата на невроза на обсесивни действия (обсесии) или фобийна невроза, както и при наличие на фобии и обсесивни действия едновременно.

Обсесивни действия - неволеви движениякоито възникват по време на емоционален стрес против желанията на бебето, той може:

• мигам, мигам
• набръчкайте носа си
• потръпвам
• потупайте крака си
• кашлица
• да подсмърча

Нервните тикове са неволни потрепвания, които се появяват по-често при момчетата, предизвикани както от психологически фактори, така и от наличието на определени заболявания. Първоначално оправданите действия срещу неблагоприятен фон след това се консолидират като мании:

• При очни заболявания могат да се установят навици на мигане, мигане и триене на очите.
• При чести настинкии възпаление на горните дихателни пътища, може да се установи смъркане или кашляне.

Обикновено се появяват след 5 години. Такива тикове засягат лицевите мускули, шията, горните крайници, могат да бъдат от страна на дихателната система, съчетани с незадържане на урина или заекване. Такива повтарящи се еднотипни действия могат да причинят дискомфорт на детето, но най-често стават навик и то не ги забелязва. Прочетете повече за причините и лечението на нервни тикове при деца.

По правило склонността към неврози започва в ранна възраст, когато се формират и консолидират стресиращи обичайни патологични действия:

• гризане на нокти или смучене на палец
• докосване на гениталиите
• люлеене на тялото или крайниците
• въртене на косата около пръстите или издърпване.

Ако такива действия не бъдат елиминирани в ранна възраст, те допринасят за неврози поради стрес при по-големи деца.

Фобийните прояви обикновено се изразяват под формата на особен страх от:

• страх от смърт или болест
• затворени пространства
• различни предмети, мръсотия.

Често децата формират специални мисли или идеи, които противоречат на принципите на образованието и морала, и тези мисли създават тревоги, тревоги и страхове у тях.

Депресивни неврози

Те не са типични за децата, децата в училищна възраст обикновено са склонни към тях, особено през пубертета. Детето се стреми да бъде само, отдръпва се от другите, постоянно е в депресивно настроение със сълзливост и понижено самочувствие. Физическата активност също може да намалее, появява се безсъние, апетитът се влошава, изражението на лицето е неизразително, речта е тиха и оскъдна, по лицето има постоянна тъга. Това условие изисква специално внимание, тъй като може да доведе до сериозни последствия.

Истерични неврози

Децата в предучилищна възраст са склонни към тях, когато има несъответствие между желаното и действителното. Обикновено падат с крясъци и писъци на пода или повърхности, удрят крайниците и главата си в твърди предмети. Пристъпите на страст могат да се появят с въображаемо задушаване или истерична кашлица, повръщане, ако детето е наказано или не прави това, което иска. При по-големи деца могат да се появят аналози на истерията под формата на истерична слепота, нарушения на чувствителността на кожата и нарушения на дишането.

неврастения

Нарича се още астенична невроза и се проявява при ученици в резултат на прекомерен стрес в самото училище или излишък от допълнителни клубове. Често се появява на фона на обща слабост при децата поради чести заболявания или физическа липса на обучение. Такива деца са обездвижени и неспокойни, бързо се уморяват, раздразнителни са и често плачат, могат да имат проблеми със съня и храненето.

Хипохондрия

Децата развиват загриженост за своето състояние и здраве, немотивирани страхове от развитие различни заболявания, това често се случва сред тийнейджъри с подозрителен характер. Търсят симптоми и прояви различни заболявания, тревожен за това, нервен и разстроен.

Невротична логоневроза - заекване

Заекването или логонерозата с невротичен характер е по-характерно за момчета под петгодишна възраст в периода на активно развитие на речта и формиране на фразов разговор. Възниква на фона на психологическа травма на фона на семейни скандали, раздяла с близки, остра психологическа травма или страх, уплаха. Може да има и причини за претоварване с информация и принудително формиране от родителите на развитието на речта и общо развитие. Речта на детето става накъсана с паузи, повтаряне на срички и невъзможност за произнасяне на думи.

Сомнамбулизъм - сомнамбулизъм, говорене насън

Невротичните разстройства на съня могат да се появят под формата на дълго и трудно заспиване, неспокоен и тревожен сън с често събуждане, наличие на кошмари и нощни ужаси, говорене насън и ходене през нощта. Ходенето насън и говоренето насън се свързват с характеристиките на сънищата и функционирането на нервната система. Често се среща при деца на възраст от 4-5 години. Децата може да не си спомнят сутринта, че са ходили или говорили през нощта. Прочетете повече за ходенето насън при деца и юноши.

Анорексия нервоза

Нарушения на апетита в детска възраст често срещано явлениекакто при деца в предучилищна възраст, така и при юноши. Обикновено причините са прехранване или насилствено хранене, съвпадение на храненията със скандали и кавги в семейството, силен стрес. В същото време детето може да откаже каквато и да е храна или някои видове от нея, дъвче дълго време и не поглъща храната и е изключително подозрително към съдържанието на чинията, дори до рефлекс на повръщане. В същото време на фона на лошо хранене се изразяват промени в настроението, капризи на масата, плач и истерия.

Някои варианти на неврози са:

• детска невротична енуреза (инконтиненция на урина)
• енкопреза (фекална инконтиненция).

Те възникват на фона на наследствено предразположение и евентуално заболявания. Те изискват специален подход в лечението, а механизмите все още не са напълно изяснени.

Как да поставим диагноза?

На първо място, трябва да отидете на среща с педиатър или невролог, да говорите с опитен психолог и психотерапевт. Лекарите ще прегледат и премахнат органични причиниразстройства, заболявания, които биха могли да доведат до това. Неврозите се диагностицират на няколко етапа:

• Диалогът с родителите включва подробен анализ на психологическата ситуация в семейството и тук е важно откровено да разкажете на специалиста всички подробности: отношенията в семейството между родителите и детето, самите родители, както и връзката между детето и връстниците и роднините.
• Прегледи на родители и преки роднини, които участват пряко в отглеждането на дете, изучаване на психологическия климат на семейството, идентифициране на грешки в поведението и възпитанието.
• Разговорите с дете са поредица от разговори с дете по време на игра и комуникация по предварително разработени въпроси.
• Наблюдение на детето - подробно наблюдение на игрови дейностидете, което възниква спонтанно или е организирано предварително.
• Рисуване и подробен анализ на рисунки, от които често могат да се разберат преживяванията и чувствата на детето, неговите желания и емоционално състояние.

Въз основа на всичко това се прави заключение за наличието и вида на неврозата, след което се разработва подробен план за лечение. Обикновено терапията се провежда от психотерапевти или психолози, лечението се извършва амбулаторно и у дома, не е необходимо да се приема дете с невроза в болницата.

Методи за лечение на невроза

При лечението на неврози при деца основният метод е психотерапията. Важно е родителите да разберат, че сами, с помощта на книги, интернет или играчки, те ще постигнат малко, а понякога могат да навредят, влошавайки хода на неврозата. Психотерапията е комплексно системно въздействие върху психиката на детето и характеристиките на неговия характер, при лечението на неврози има няколко направления:

• групова и индивидуална терапия за изследване и коригиране на психологическия климат на семейството
• ролеви игрис участието на детето, помагайки да го научим да преодолява трудни ситуации
• използването на арт терапия (рисуване) и изготвяне на психологически портрет на детето въз основа на рисунките на детето, проследяване на динамиката на промените в рисунките
• хипноза - внушение (автогенен тренинг)
• лечение чрез общуване с животни - канистерапия (кучета), фелинотерапия (котки), хипотерапия (коне), делфинотерапия.

Психотерапията е насочена към нормализиране или значително подобряване на семейната среда и взаимоотношения, коригиране на възпитанието. Освен това, за коригиране на психосоматичния фон и постигане на б ОЗа по-голям успех в психотерапията се използват и медикаменти, рефлексотерапия и физиотерапия. Индивидуален план за лечение се разработва само от специалист за всяко дете поотделно, а при необходимост и за членове на семейството.

Приложение на психотерапията

Използват както групова, така и индивидуална или семейна психотерапия. От особено значение при лечението на неврозите е семейната форма на психотерапия. По време на сесиите лекарят директно идентифицира проблемите в живота на детето и семейството му, помага за премахване на емоционалните проблеми, нормализира системата на взаимоотношения и коригира начина на възпитание. Семейната работа ще бъде особено ефективна за деца в предучилищна възраст, когато ефектът от нея е максимален и най-лесно се отстранява Отрицателно влияниеосновните грешки в образованието.

Семейна терапия

Провежда се в няколко последователни етапа:

• Етап 1 - провежда се изследване в семейството и се прави така наречената „семейна диагноза“ в съвкупността от личностни, социални и психологически характеристики, отклонения във всички области на връзката с детето.
• Етап 2 - провежда се семейно обсъждане на проблеми с родители и роднини, отбелязват се всичките им проблеми. По време на разговорите се подчертава ролята на родителите в образованието, необходимостта от сътрудничество със специалист, определя се перспективата в педагогическия подход.
• Етап 3 - това е последвано от класове с детето в специално оборудвана стая за игри, където има играчки, инструменти за писане и други предмети. Първоначално на детето се дава време да играе самостоятелно, да чете или учи; когато се установи емоционален контакт, разговорът ще се проведе в игрива форма.
• Етап 4 - съвместна психотерапия на детето и родителите. За деца в предучилищна възраст се провеждат съвместни дейности с предметни игри, конструиране или рисуване; за ученици се въвеждат предметни игри и дискусии по различни теми. Специалистът оценява обичайните конфликти и емоционални реакции при взаимодействието между деца и родители. След това акцентът преминава към ролеви игри, които изразяват взаимодействията на децата в живота – семейни или училищни игри. Използват се сценарии, които се разиграват от родители и деца, които се разменят, а терапевтът по време на тези игри ще демонстрира най-оптималните модели в семейните отношения. Това постепенно създава условия за преструктуриране семейни отношенияи премахване на конфликта.

Индивидуална психотерапия

Извършва се с помощта на множество техники, които имат комплексен ефект върху детето. Той използва следните техники:

• Рационално (обяснително)

Лекарят провежда разяснителна терапия чрез последователни стъпки. В достъпна за възрастта на детето форма, след установяване на доверителен и емоционален контакт с него, той разказва защо и какво се случва с детето. След това по игрив начин или под формата на разговор на следващия етап той се опитва да определи източниците на преживяванията на бебето. Следващият етап ще бъде един вид „домашна работа“ - това е краят на историята или приказката, започната от лекаря, където, анализирайки различни вариантив края на историята се правят опити за разрешаване на трудни ситуации, конфликти или от самото дете, или с помощта и подсказването на лекар. Дори много малки успехи в овладяването на ситуации, с одобрението на лекар, могат да допринесат за по-нататъшно подобряване на взаимоотношенията и коригиране на патологичните черти на характера.

• Арт терапия

Арт терапията под формата на рисуване или скулптура понякога може да даде много повече информация за детето, отколкото всички други методи. Когато рисува, детето започва да разбира своите страхове и преживявания и наблюдавайки го в процеса, може да даде много необходима информация по отношение на характера, общителността, въображението и потенциала. Ще бъде информативно да рисувате семейни теми, отражения на страхове и преживявания. Понякога вместо това се използват техники за скулптуриране или хартиени апликации. Често от данните в снимките можете да получите много скрита информация, а също така, като говорите за картината, можете да работите със страха на детето.

• Игра терапия

Прилага се при деца под 10-12 годишна възраст, когато изпитват потребност от игри, но игрите се организират по специален план и емоционалното участие на психотерапевта в тях, съобразен с възможностите на децата за трансформация. Могат да се използват както игри за спонтанно наблюдение, така и режисирани игри, без импровизация. В игрите можете да практикувате комуникационни умения, двигателно и емоционално себеизразяване, облекчаване на стреса и премахване на страха. По време на играта лекарят създава ситуации на стрес, спор, страх, обвинения и дава възможност на детето да излезе самостоятелно или с негова помощ. Неврозите се лекуват особено добре с този метод на възраст до 7 години.

Вариант на игровата терапия е приказкотерапията, при която приказките се измислят и разказват с изработването на специални герои, кукли или кукли. Специалните могат да бъдат подслушвани терапевтични приказкипод формата на медитация, на спокойна музика в легнало положение. Може да има и психодинамични медитации-приказки с преобразяване на детето в животни и изпълнение на упражнения.

• Автогенен тренинг

Лечението с автогенно обучение се провежда при юноши - това е метод за мускулна релаксация, особено ефективен при системни неврози със заекване, тикове и инконтиненция на урина. Създаването на положително настроение чрез речта и действията на лекаря (например, представяйки себе си на най-приятното място) води до мускулна релаксация, намаляване или дори пълно изчезване на проявите. С напредването на сесиите това състояние се консолидира в подсъзнанието и се увеличава вярата, че е напълно възможно възстановяването.

• Сугестивна (метод на внушение) психотерапия

Това е внушение на дете, докато е будно, под хипноза или индиректно внушение на определени нагласи. Често децата са добри в индиректното внушение - например приемането на плацебо ще им даде възстановяване. В същото време те ще си помислят, че вземат специални ефективно лекарство. Методът е особено добър при хипохондрия, в училищна и юношеска възраст.

• хипноза

Хипнотерапията се прилага само в особено трудни случаи с цел мобилизиране на психологическите и физиологични ресурси на организма. Той бързо премахва определени симптоми. Но методът има много противопоказания и се използва ограничено при деца.

Групова психотерапия

Показано кога специални случаиневрози, включва:

• дългосрочен курс на невроза с неблагоприятни промени в личността - повишено нивоизисквания към себе си, егоцентризъм
• затруднения в общуването и свързани с тях разстройства - смущение, плахост, срамежливост, подозрителност
• в случай на трудни семейни конфликти, необходимостта от разрешаването им.

Групите се формират по индивидуална терапия по възраст, като децата в групата са малко:

• под 5 години - не повече от 4 човека
• на възраст от 6 до 10 години - не повече от 6 души
• на възраст 11-14 години - до 8 човека.

Часовете са с продължителност до 45 минути за деца в предучилищна възраст и до час и половина за ученици. Това ви позволява да разиграете сложни истории и да включите всички членове на групата в тях. Децата обединени в групи посещават изложби и музеи, четат интересни книги, обсъждат всичко това, споделят своите хобита. По този начин се освобождава напрежението на детето, децата се отварят и започват да общуват, споделяйки своята болка и преживявания.

В сравнение с индивидуалното обучение, ефектът от груповото обучение е по-голям. Постепенно се въвеждат спонтанни и ръководени от специалисти игри, започва тренировка на психичните функции, подрастващите се учат на самоконтрол. За домашна работа се използват различни тестове с картинки, които впоследствие се обсъждат в групата.

Заниманията включват релаксация и възпитаване на положителни черти на личността, придобити по време на занятията. В края на курса има обща дискусия и консолидиране на резултатите, което помага на детето да работи самостоятелно върху себе си в бъдеще.

Медикаментозна корекция

Лекарствената терапия при лечението на неврози е от второстепенно значение и повлиява определени симптоми. Лекарствата облекчават напрежението, прекомерната възбудимост или депресия, намаляват проявите на астения. Медикаментите обикновено предхождат психотерапията, но също е възможно комплексно лечениекогато психотерапията се провежда в комбинация с физиотерапия и лекарства. Особено важно е медикаментозното лечение на неврози на фона на енцефалопатия, астения, невропатия:

• общоукрепващи лекарства - витамин С, група В
• дехидратация билколечение - диуретици, чай за бъбреци
• ноотропни лекарства - ноотропил, пирацетам
• лекарства, които намаляват астения - в зависимост от причината и вида, лекарят ще избере
• билкови лекарства (вижте успокоителни за деца), тинктури от лечебни билки могат да се предписват до месец и половина. Повечето лекарства имат седативен ефект - motherwort, валериана.

При субдепресивни симптоми могат да бъдат показани тинктури от женшен, аралия и елеутерокок.

При раздразнителност и слабост добър ефект имат сместа на Павлов и тинктури от майчинка и валериана, които се използват борови бани, физиотерапия под формата на електрофореза с калциеви и магнезиеви препарати, електросън.

Ще бъде по-трудно с антидепресанти и транквиланти, те могат да усложнят психотерапията. Те се използват за хиперактивност и дезинхибиция въз основа на характеристиките на детето и диагнозата:

• хиперстеничен синдром - лекарства с седативен ефект(евноктин, елениум)
• при хипостения - транквиланти с активиращ ефект (триоксазин или седуксен).
• при подпрагова депресия могат да се предписват малки дози антидепресанти: амитриптилин, мелипрамин.
• при силна възбудимост може да се използва Sonopax.

Всички лекарства се предписват изключително от лекар и се използват стриктно под негов контрол.

За грижовните родители симптомите и произходът на неврозата са твърде противоречиви и неясни. И често нямат много общо с медицинската интерпретация на това невралгично разстройство. Неврозите при деца и юноши на възраст 1-12 години често се бъркат с такива отклонения като:

• инфантилизъм;
• малка мозъчна дисфункция;
• пароксизмален мозък;
• вегетативно-съдова дистония.

• агресия;
• възбудимост;
• лош сън;
• невнимание;
• главоболие;
• бледост;
• треперещи пръсти;
• умора.

Събития и сътресения

Детски инстинкти

Най-невинното в този букет са комплексите, които предизвикват вътрешен святдетето в училищна възраст е затворено за другите. Вече като възрастен, такъв човек не е в състояние напълно да обича, да общува и да се развива лично. Само психотерапията като лечение може да донесе облекчение.

• семейни конфликти;
• страх, инцидент, наранявания;

• намален апетит;
• намалена производителност;
• прострация;
• изпотяване;
• нервен тик;
• истерия;
• главоболие;
• студени ръце и крака.

В допълнение към симптомите, в психотерапията има признаци като заекване и инконтиненция. При деца под една година и новородени отличителни чертиневрозите могат да станат жалък, тъжен плач и чувствителен, неспокоен сън. След 4 години, до предучилищна и училищна възраст - истерични пристъпи, търкаляне по пода, яростно търсене на желаното.

Вътрешни конфликти

• свръхпротекция;
• авторитарен;
• отхвърляне и неприязън;
• снизхождение;
• контраст;
• тирания.

Разбира се, биологичните особености също играят роля за появата на неврози при новородените. По този начин невропатията може да бъде причинена от трудна бременност, неестествено раждане или патология.Децата, родени с трудности, са по-податливи на сривове и колкото по-големи стават, толкова по-забележими са те.

• истерия;
• неврастения;
• обсесивна невроза.

• чувствителност;
• впечатлителност;
• егоцентризъм;
• егоизъм;
• внушаемост;
• внезапни промени в настроението.

Истерията, като форма на невроза, често е характерна за разглезените деца на възраст 3-6 години. Родителите твърде много възхваляват детето, лишавайки го от независимост. Децата в предучилищна възраст под 3-годишна възраст също се характеризират със симптоми като афективно-респираторно задържане на дишането. Когато детето плаче, то е толкова депресирано, че не може да си поеме достатъчно въздух. Прилича на астматичен пристъп.

Симптоми на неврастения:

• раздразнителност;
• слабост;
• умора;
• невнимание;
• главоболие сутрин;
• нарушение на съня;
• нощни страхове;
• пасивност;
• бледост.

Прочетете повече за неврастенията тук.

• несигурност;
• нерешителност;
• мнителност;
• опасения;
• безпокойство.

• често миене на ръцете;
• подскачане;
• потупване.

Социални фактори

• развод на родителите;
• преместване в друго училище;
• несправедливо наказание;

• наследствена обремененост;
• заплаха от бременност, стрес.

Неврозата, точно като очаквано събитие, се насърчава от семейната история. Така едно напълно здраво 10-месечно дете може да дължи развитата си невроза на родителите си, които смятат за нарушение на дисциплината да вземат бебе на ръце, когато то има остра нужда от това, преди да е навършило една година.

Научни теории

• емоционално изнудване;
• традиционализъм;
• открити заплахи и обещания;
• нескромност на родителите;

• агорафобия;
• клаустрофобия;
• акарофобия;
• акромофобия;
• хомилофобия;
• еритофобия;
• дисморфофобия;
• мизофобия.

• на 11-12 години липсата на разбиране на реалността може да обърка детето;
• неврозите при юноши на 14-18 години говорят за психологическата незрялост на детето като индивид.

Лечение

• хомеопатия;
• хипноза;
• релаксираща терапия;
• лекарства;
• психотерапевтично лечение;
• нетрадиционни методи.

• психостимуланти;
• антидепресанти;
• физиотерапия;
• физиотерапия.

Участие на родители и близки

Видео:как да разпознаем първите признаци на невроза при дете

Вашето дете има невроза? Разберете откъде идва това

За грижовните родители симптомите и произходът на неврозата са твърде противоречиви и неясни. И често нямат много общо с медицинската интерпретация на това невралгично разстройство.

• Вашето дете има невроза? Разберете откъде идва това
• Събития и сътресения
• Детски инстинкти
• Вътрешни конфликти
• Трудна възраст
• Социални фактори
• Научни теории
• Лечение
• Участие на родители и близки
• Как да диагностицираме и лекуваме детската невроза
• Неврози при деца - откъде идват?
• Симптоми на невроза при деца
• Диагностика и лечение на детски неврози
• Обобщете
• Видове и съвременни методилечение на неврози при деца
• Причини за невротични разстройства
• Основни видове невротични разстройства
• Признаци на неврози
• Някои видове детски неврози
• заекване
• Енуреза
• Истерия
• Симптоми на заболяването
• Диагностика на заболяването
• Нелекарствени лечения
• Арт терапия
• Лекарствена терапия
• Дете на 8 години има невроза
• Причини за неврози при деца
• Симптоми на невроза при деца
• Обсесивна двигателна невроза при деца
• Лечение на неврози при деца
• 36 коментара към публикацията „Неврози при деца“

Неврозите при деца и юноши на възраст 1-12 години често се бъркат с такива отклонения като:

Трудно е да ги обвиняваме за невежество - признаците в много отношения са подобни на неврозата:

Всички тези симптоми са временни и са продиктувани от неподготвеността на детето за промени във възрастта - просто трябва да се консултирате с невролог, който ще даде препоръки и ще предпише лечение и психотерапия. Произходът на неврозата винаги произтича от продължителна стресова ситуация и има по-дълбока история, която изисква намеса на специалист.

Събития и сътресения

Психиката на детето е много уязвима и податлива - всяка промяна в обичайния начин на живот се отразява дори върху новородените, със сила, съответстваща на динамиката на възрастта. Така при бебета от една до три години дори краткото отделяне от майката може да доведе до появата на неврози. Особено ако преди този ден са били неразделни.

Децата на възраст 3-6 години могат да получат предневротично състояние, ако домашният им любимец се изгуби или любимата им играчка се счупи. Първите симптоми са загуба, продължителна скръб, униние, нарушения на съня и апетита. Скандалите в семейството, семействата с един родител, неприязънта на родителите също влияят негативно върху психиката на детето, оставяйки незаличима следа в душата на детето за цял живот.

Диктаторските наклонности на един от родителите също носят невроза на детето. Потискането на личността, темперамента, инстинктите и интересите е сигурен път на детето към невроза и психотерапевтични сесии.

Детски инстинкти

Неврозите при деца и юноши са често срещано и опасно явление. Детето израства като несигурен човек, в мозъка му има определени заболявания, различни психически отклонения, страхове, от шизофрения до параноя.

Най-невинният от този букет са комплексите, поради които вътрешният свят на детето в училищна възраст е затворен за другите. Вече като възрастен, такъв човек не е в състояние напълно да обича, да общува и да се развива лично. Само психотерапията като лечение може да донесе облекчение.

Неврозата като следствие възниква от борбата на инстинктите. Децата се защитават, както могат, с други думи, опитват се да не полудеят. Най-честите причини за невроза при дете:

• семейни конфликти;
• страх, инцидент, наранявания;
• натиск от родителска грижа и контрол;
• наследствено предразположение;
• прекомерен психически стрес.

Детската психика проявява следните симптоми:

• намален апетит;
• намалена производителност;
• прострация;
• изпотяване;
• нервен тик;
• истерия;
• главоболие;
• студени ръце и крака.

В допълнение към симптомите, в психотерапията има признаци като заекване и инконтиненция. При деца под една година и новородени отличителните черти на неврозите могат да бъдат тъжен, тъжен плач и чувствителен, неспокоен сън. След 4 години, до предучилищна и училищна възраст - истерични пристъпи, търкаляне по пода, яростно търсене на желаното.

Вътрешни конфликти

Неврозите всъщност се развиват много лесно. Достатъчно е да не разбираш собственото си дете. Ето защо такива явления като невроза обикновено се появяват при жените - те също имат чувствителна душа. Психиката на децата е като пластилин, но изисква внимателно боравене.

Поради стреса на работа и у дома неврозата при възрастни води до депресия и неврастения, но те могат да отидат на психоаналитик или просто интуитивно да започнат период на релаксация на психотерапия. Децата по никакъв начин не успяват да успокоят вътрешното си безпокойство и тревоги. Изглежда, че родителите знаят какво посочват, знаят как ще бъде по-добре, но тийнейджър в училищна възраст например се страхува да не може да се справи с възложените му отговорности.

И ето ви, детска невроза, която изисква лечение. Вътрешни противоречия личностно израстванесъчетано с неправилно възпитание и в резултат на това повишена нервност. Видове неправилно образование:

Разбира се, биологичните особености също играят роля за появата на неврози при новородените. По този начин невропатията може да бъде причинена от трудна бременност, неестествено раждане или патология. Децата, родени с трудности, са по-податливи на сривове и колкото по-големи стават, толкова по-забележими са те.

Трудна възраст

При децата в училищна възраст произходът на класическите видове неврози често се свързва с прекомерен стрес, чувство на страх, родителски натиск и адаптация в училище. Преживяванията са изпълнени със заекване и енуреза, нервни тикове. Неврозите при юноши условно се разделят на няколко нервни състояния:

При по-внимателно изследване следните симптоми са характерни за истерията:

• чувствителност;
• впечатлителност;
• егоцентризъм;
• егоизъм;
• внушаемост;
• внезапни промени в настроението.

Истерията, като форма на невроза, често е характерна за разглезените деца на възраст 3-6 години. Родителите твърде много възхваляват детето, лишавайки го от независимост. Децата в предучилищна възраст под 3-годишна възраст също се характеризират със симптоми като афективно-респираторно задържане на дишането. Когато детето плаче, то е толкова депресирано, че не може да си поеме достатъчно въздух. Прилича на астматичен пристъп.

От 7-11 годишна възраст гърчовете се превръщат в театрална постановка с припадане и задушаване. Най-лошото е, че детето вярва в истинността на действията си, което в бъдеще е изпълнено с привикване на тялото към подобни инсинуации. Необходими са психотерапия и лечение.

• раздразнителност;
• слабост;
• умора;
• невнимание;
• главоболие сутрин;
• нарушение на съня;
• нощни страхове;
• пасивност;
• бледост.

Невростениците са много избухливи и уязвими, виждат уловка във всичко. Недоверчив, страхлив, предимно меланхоличен и депресиран. През нощта те преживяват събитията от деня, често се събуждат с писъци, изпитват тръпки и студ.

Симптоми и признаци на обсесивни неврози:

Децата, страдащи от форма на невроза - обсесивно-компулсивно разстройство - се страхуват от микроби, комуникация, тъмнина, изобщо от много символи на различни фобии. Дете в предучилищна и училищна възраст се характеризира с ритуални навици, като:

И това става автоматично, като условни рефлекси. Показателен симптом може да бъде тик. На 4-5 години нервните потрепвания са временни, от няколко седмици до месец. В бъдеще този симптом преминава, незабавно се проявява в стресови ситуации.

Социални фактори

В по-напреднала възраст детските неврози са по-трудни за лечение, тъй като се причиняват от по-сложни причини. Децата на възраст 4-12 години изпитват трудности:

• развод на родителите;
• преместване в друго училище;
• несправедливо наказание;
• първо посещение на детска група;
• преместване на ново място на пребиваване.

В психотерапията има и такова понятие като предразполагащи фактори, чийто произход води до невроза:

• остатъчна органична патология;
• неволно акцентиране на характера;
• слабост на тялото в лицето на соматични заболявания;
• отрицателен емоционален фон на майката по време на бременност;
• наследствена обремененост;
• заплаха от бременност, стрес.

Заради тях детето е особено уязвимо, податливо неврологични заболявания. Ако родителите се обърнат своевременно към психотерапията, неврозата може да бъде обърната. Ако не забележите присъствието му, можете да забравите за спокойствието на детето.

Неврозата, точно като очаквано събитие, се насърчава от семейната история. Така едно напълно здраво 10-месечно дете може да дължи развитата си невроза на родителите си, които смятат за нарушение на дисциплината да вземат бебе на ръце, когато то има остра нужда от това, преди да е навършило една година.

Недоволството на родителите от пола на новороденото постепенно формира нервна личност, малкият човек се характеризира с вътрешно безпокойство, което не го напуска нито за минута. Същата съдба очаква и закъснялото бебе – учени доказаха връзката между детските неврози и късната бременност на майката.

Научни теории

Много психоаналитици смятат, че истинската причина за детските неврози е неправилното възпитание, основано на фактори като:

• емоционално изнудване;
• традиционализъм;
• открити заплахи и обещания;
• липса на привързаност към семейството;
• нескромност на родителите;
• негативното отношение на възрастните към възрастните хора.

Крехката психика на дете в предучилищна възраст започва да се забавя - напредналата невроза може да се отрази в аутизъм.

Видове обсесивни страхове при деца на възраст 5-12 години като следствие от форма на невроза:

Тези психични разстройства на страх от нещо силно пречат на нормалния живот и развитие на човека. В допълнение към тях има цял набор от специфични детски страхове, поради които мислите малък човеккато преследвани птици - страх от самота, тъмнина, огън, загуба на родители и др.

Заслужава да се отбележи кризата възрастови периодикъдето е необходима психологическа профилактика и лечение:

• на 3-4 години момичетата са по-склонни да страдат от невроза, отколкото момчетата;
• на 6-7 години започват необичайни стресови ситуации за деца в предучилищна възраст;
• внезапна липса на разбиране на реалността може да обърка детето;
• неврози при юноши говори за психологическата незрялост на детето като индивид.

В последния случай има по-голяма склонност към депресия и фобии. Детските страхове остават, клиничната картина на неврозата се влошава.

В психотерапията детските страхове се разделят на понятия като обсесивни, налудни и надценени. Лечението на страховете до голяма степен се основава на превенцията. Обсесивните са началото на фобиите в зависимост от възрастта, налудните, които самото дете не може да обясни, а надценените заемат цялото внимание на децата.

Най-ценните страхове на децата включват страх от отговор на дъската и страх от говорене. Като говорите с децата и ги разбирате, можете бавно да изместите страховете.

Детските неврози имат обратима патогенеза, но само в случая професионално лечениеи профилактика. Опитен психотерапевт, след като внимателно разпита пациента, заедно с него взема анамнеза биологични особеностипациент и според възрастта.

Интегрираният подход към психотерапията може ефективно и безопасно да излекува детето от неговите страхове и безпокойство. Често психолозите ви молят да нарисувате или опишете страховете си, като използвате хитри техники за увереност. Видове лечение в зависимост от сложността на случая:

• хомеопатия;
• хипноза;
• релаксираща терапия;
• лекарства;
• лечение с акупунктура и микроакупунктура;
• психотерапевтично лечение;
• нетрадиционни методи.

Необходима е консултация с невролог и психотерапевт. Най-сложните случаи на детска невроза изискват лекарствена терапия и постоянна психологическа профилактика. Предписват се транквиланти от бензодиазепиновата група, които намаляват възбудимостта и риска от гърчове и предизвикват сънливост.

Страничните ефекти на тези лекарства са сърбеж, гадене, запек. Ако психотерапията продължи дълго време, може да възникне пристрастяване и ефективността на лекарствата може да намалее. Комплексът от лечение на детска невроза също включва:

• психостимуланти;
• антидепресанти;
• витаминни и минерални препарати;
• физиотерапия;
• физиотерапия.

Като част от психотерапията се провеждат сеанси на хипноза, поверителни разговори и консултации. Ако формата на детските неврози не изисква медикаментозно лечение, индивидуалната работа е от голямо значение детски психологкато профилактика.

Участие на родители и близки

Лечението на детска невроза не е лесно, но е погрешно да се мисли, че това е изцяло работа на специалисти. Родителите на невротичен човек, не по-малко от пациента, се нуждаят от консултации и разговори с психоаналитик. Само като променят собственото си отношение към живота, към детето си, родителите могат да помогнат на детето си в предучилищна възраст да преодолее психотравматичните фактори и да ги забрави.

Детските страхове ще отшумят, ако детето е обградено с разбиране и грижа, с право на избор и лична свобода. Заедно с психолог родителите се учат да възприемат отново реалността, да гледат на света през очите на детето си и да разбират колко трудно е да се опиташ да отговориш на огромните изисквания.

Само семейството, като надценява житейските ценности, може да помогне на детето да се отърве от фобиите и страха да бъде по-нисък човек. Отношенията в обществото винаги са трудни, но всеки човек има право на собствен път и грешки и само хармонията в семейството ще помогне на детето да осъзнае своята индивидуалност.

Източник: диагностика и лечение на детска невроза

Възрастните доста често подхождат към здравето си според принципа „ако не умра, то ще изчезне от само себе си“, отлагат посещението при лекар и потискат симптомите с хапчета. Но когато става въпрос за заболяване на децата, всеки родител започва да се тревожи, особено когато диагнозата не е напълно ясна. Например невроза. Какво е това и защо подобни състояния все по-често се установяват при деца?

Наистина, колкото по-далеч отивате, толкова повече неврози стават „по-млади“ и дори много малки деца често се оплакват от симптомите си. И въпреки че у нас няма официална статистика за детските неврози, според някои данни до пети клас на училище се наблюдават някакви невротични реакции при почти половината от децата. Вашето дете едно от тях ли е? Няма нужда от паника и гугъл за прогнози - невротичните разстройства са обратими състояния, които се лекуват успешно, особено в детска възраст, когато психиката е все още пластична и лесно се коригира.

Неврози при деца - откъде идват?

Всички неврози обикновено се разделят на две големи групи: реактивни и такива, които са възникнали в резултат на комбинация от много фактори, а не след конкретно събитие. По-точно, втората група също може да дебютира след травматична ситуация, но в този случай събитието ще бъде само „спусък“, манифестивен момент, а не причина за заболяването.

Тази точка може да бъде важна при лечението на неврози при деца, тъй като „преодоляването“ на едно конкретно негативно събитие с помощта на психотерапията е много по-лесно, отколкото коригирането на всички грешки във възпитанието и нюансите на светогледа на малък пациент. В първия случай терапията няма да отнеме толкова много време, но във втория лекарите ще трябва да опитат много, за да върнат детето в нормално състояние.

Истинските причини за неврозите при децата обикновено се крият в особеностите на възпитанието и ситуацията в семейството, в което се отглежда детето. Ако самите родители страдат от някакъв вид неврози или поне проявяват невротични черти на характера от време на време, тогава децата просто „разчитат“ родителския модел на поведение и в бъдеще също имат риск от развитие на невроза. Често такива разстройства се „наследяват“ от поколение на поколение, докато един от членовете на семейството не промени обичайните си модели на поведение, предавайки здравословен модел на своето потомство - и тогава веригата може да бъде прекъсната естествено.

Физиологичните причини също играят доста важна роля, особено когато става въпрос за много малки деца. Родови наранявания, вредни ефекти върху плода по време на бременност, тежки заболяванияв първите години от живота те също често провокират неврози при деца в предучилищна възраст.

В интернет можете да намерите много психологически статии, чийто смисъл се свежда до факта, че повечето неврози при децата са следствие от „нехаресване“, липса на внимание от родителите. Това е отчасти вярно, но също толкова лесно можете да отгледате невротик в среда на свръхзащита и като поставите твърде строги изисквания към детето си.

С прости думи, неврозите при деца и юноши възникват, когато някои нужди не се задоволяват от тяхната среда по начина, по който се нуждае конкретно дете. И не говорим за капризи и изисквания „Мамо, купи го!“ - основните нужди на малките хора са например: безопасност, присъствие на любящ възрастен, стабилност, приемане и т.н. Всяко дете има тези нужди съвсем индивидуално и само внимателен родител може точно да разпознае от какво точно се нуждае и какво не може да понесе.

Разбира се, много е трудно да се създаде напълно идеални условияза развитие и образование - най-вероятно това е просто невъзможно. Опитите да „счупите дете над коляното“ обаче определено ще бъдат най-краткият път към формирането на детски неврози.

Симптоми на невроза при деца

Проявите на неврози при деца са не по-малко разнообразни, отколкото при възрастни, въпреки че имат свои собствени характеристики. Психолозите обикновено използват класификацията по-долу, въпреки че повечето от тези имена няма да намерите в ICD-10, където се използва напълно различна терминология за невротични разстройства.

Страховата невроза при децата обикновено се проявява при определени обстоятелства. По-малките деца се страхуват от шум, вятър, паяци или тъмно. Докато детето расте, то може да се страхува от публично говорене, големи групи, тестовев училище и други ситуации, които или го правят център на вниманието на всички, или изискват перфектен резултат (оценка). В същото време, в в млада възрасттой може да бъде капризен, истеричен, да отказва да прави каквото и да било, а когато порасне, може да избягва неприятна ситуация по всякакъв начин, да пропуска уроци, да бяга от къщи и т.н.

Обсесивно-компулсивното разстройство при децата изглежда така постоянно повторениеопределени действия. Детето може да подсмърча, да дърпа врата си, да кашля, да гризе ноктите си, да скубе косата си или да изпитва желание безкрайно да мие ръцете си. Проявите на тази невроза могат да бъдат най-различни, но причината винаги е една и съща - повишена тревожност.

Защо децата развиват натрапчиви движения, какво означава това и как да се справите с такова състояние - съвет от лекар.

Астеничната невроза или неврастения се характеризира с раздразнителност, проблеми с апетита, нарушения на съня и летаргия. Обикновено този тип невроза се развива в отговор на огромен стрес в училище или в извънкласни дейности и сега често се диагностицира при деца на възраст 8-9 години.

Неврозата с хипохондричен характер при възрастни обикновено се отнася до здравословното състояние, но малките хипохондрици се съмняват не само в физическото си благополучие, но като цяло - в себе си, в своите умения и умствени способности. Разбира се, в тези съмнения голяма роля играе родителското възпитание от типа „всички деца са като деца, но моето...“. За чувствително дете сравненията с други деца и редовните порицания могат да станат отправна точка за появата на невроза.

Истеричната невроза не винаги се проявява само в обичайните „атаки“ с падане на пода, писъци и други капризи. „Задачата“ на истерика е да привлече вниманието на възрастните, но как ще направи това е друг въпрос. Някои деца всъщност лежат на пода в магазина, други просто се оплакват от безкрайна болка и болести, опитвайки се да получат любов и приемане по този начин.

Заекването от невротичен характер възниква в периода на активно формиране на речта - от 2 до 5 години. Когато детето е притеснено, то трудно може да произнесе необходимите думи, но в спокойна среда този вид заекване може да бъде почти незабележимо. Понякога такъв симптом възниква в отговор на травматична ситуация, понякога е следствие от повишен стрес и прекомерни изисквания и се случва да заеква само когато общува с определени хора - от които дълбоко в себе си много се страхува.

Почти всички деца от време на време изпитват невротични разстройства на съня. Това се дължи на факта, че в съня претоварената психика има тенденция да се отърве от напрежението. Например, много деца и юноши започват да „ходят насън“ във ваканционните лагери (промяната в обичайната им среда ги засяга), а децата в начална училищна възраст често говорят в съня си.

Уринарната инконтиненция от невротичен характер изисква известно диагностично внимание. Факт е, че отделните епизоди на нощна инконтиненция са нещо съвсем нормално за деца под 2-3 години, но ако детето вече е пораснало и все още се случват „злополуки“, тогава можем да говорим за невротичен характер това явление, които могат и трябва да бъдат излекувани.

В допълнение към всичко по-горе, признаците и симптомите на невроза при деца могат да включват:

• гадене и повръщане;
• нарушения на стомашно-чревния тракт;
• главоболие;
• слабост, летаргия, сънливост;
• депресивни и тревожни мисли;
• мутизъм (временно отсъствие на реч);
• запек;
• болка в различни частитела;
• припадък и предсинкоп.

Това е доста кратък списък от най-честите признаци на детски неврози, всъщност техните прояви могат да бъдат още по-разнообразни.

Диагностика и лечение на детски неврози

Тъй като нуждите и проблемите на малките пациенти се различават значително от тези на възрастните, диагнозата на детските неврози също има свои собствени характеристики. Детето не винаги може ясно да обясни какво се случва с него, от какво се страхува и какво точно му липсва. Затова разговорите с лекар не могат да бъдат основен метод за стадиране правилна диагноза.

Първото нещо, което родителите трябва да направят в случаите, когато детето им има признаци на невротично разстройство, е да го прегледа цялостно. Често това, което другите приемат за невроза, може да бъде симптом на соматично заболяване, хормонален дефицит, мозъчни нарушенияи така нататък. Ако прегледът разкрие някакви проблеми, тогава на първо място е необходимо да се лекува откритото заболяване.

Ако не се открият сериозни отклонения, тогава родителите трябва да се свържат с квалифициран психотерапевт или психиатър. Не трябва да се страхувате от такова посещение - неврозите в момента не са „регистрирани“ дори в обичайните заведения за първична медицинска помощ и обръщането към частен лекар обикновено изключва разпространението на каквато и да е информация за здравето на детето.

В същото време нелекуваната невроза може да причини сериозни здравословни проблеми в бъдеще. Например, ако едно момче намокри леглото си преди петгодишна възраст, ще бъде много трудно да се отърве от този навик в зряла възраст, което означава, че няма да е възможно да се избегнат подигравките от страна на връстниците, което в крайна сметка може да доведе от енуреза до депресия.

Диагностиката на неврозата при деца включва задълбочено събиране на семейна история, изясняване на условията на живот и развитие на детето, както и ситуацията в родителското семейство. Ще бъдат взети под внимание и прекарани сериозни заболявания и евентуални психологически сътресения. Цялата тази информация лекарят ще получи от родителите. А със самото дете ще работи с игрови методи, арт терапия, приказка терапия и др., тъй като този подход улеснява „разговора“ с малкия пациент, който ще може да изрази своите преживявания и нужди в него. игра.

И така, диагнозата е установена и родителите са изправени пред нов въпрос: „как да се лекува невроза при дете?“ Веднага можем да кажем, че за пълното връщане на млад пациент към нормалния живот ще е необходимо доста време и координирана работа между лекаря и родителите.

За щастие в такива ситуации рядко се налага използването на лекарства. Психотерапията при неврози при деца и юноши е основният метод за лечение на такива разстройства, тъй като психиката в този момент все още се развива и мозъкът има огромни ресурси за възстановяване.

Струва си да се помни, че внимателните родители не само се учат от лекаря как да лекуват детската невроза, но и самите те трябва да вземат активно участие в процеса на психотерапия. Тъй като невротичните разстройства са „семейни“ заболявания, често един от родителите може да се нуждае от помощта на психотерапевт или дори лекарства. Причините за детските неврози почти винаги идват от семейството и ако по-старото поколениепроменя обичайните модели на поведение, тогава детето автоматично приема нови „правила на живот“, ставайки по-уверено в себе си.

Както вече споменахме, основният метод на лечение е редовната и продължителна психотерапия под ръководството на компетентен лекар. Но в същото време е важно да осигурите на малкия пациент комфортна среда у дома, да ограничите времето, прекарано пред компютъра (което е много „люлеещо“ нервна системадори при възрастни). Творческите дейности, ясният дневен режим, отдихът на открито, общуването с приятели и членове на семейството и дозирането на образователното натоварване играят важна роля при лечението на невроза при деца. Симптомите с този подход бързо ще изчезнат дори без използването на специални лекарства.

Защо е необходимо първо да се работи с родителите, когато се работи с неврози при деца? - казва психологът Вероника Степанова.

Същите съвети ще бъдат от значение и за предотвратяването на неврози при деца - дори ако лекарят каже, че детето ви е напълно здраво, опитайте се да продължите да следвате всички препоръки, така че разстройството да не се върне с нова сила.

Обобщете

В този материал се опитахме да говорим възможно най-подробно за това как да лекуваме невроза при деца. Но примерите, които дадохме, са доста общи, докато за всеки млад пациент симптомите и лечението на невротично разстройство могат да се различават значително. Затова е важно да изберете добър лекари стриктно спазвайте неговите съвети и препоръки. Навременното откриване и лечение на неврози при деца е ключът към щастливо и здравословно бъдеще, така че не трябва да отлагате лечението и да чакате „да се разреши от само себе си“. Случаите на спонтанно възстановяване от невроза са доста редки, така че здравето на вашите деца (и психическото здраве също!) е изцяло във вашите ръце.

Източник: и съвременни методи за лечение на неврози при деца

Феноменът на неврозите при децата е реакция на малка личност към психическа травма.

Това е реакция на психиката на детето към негативна ситуация, която продължава доста дълго време. Само малка част от родителите разбират сериозността на този проблем.

Причини за невротични разстройства

Характеристиките на неврозите при деца са пряко зависими от възрастта. Психиката на децата в предучилищна възраст, учениците и тийнейджърите е най-уязвима.

Неврозите при деца могат да се появят за първи път на възраст от 2 или 3 години. Този период се характеризира с проява на негативизъм, упоритост и постоянна конфронтация с родителите.

На 3 години децата се опитват да осъзнаят собствената си значимост и да защитят интересите си.

Неврозите при деца в училищна възраст и неврозите при деца в предучилищна възраст се характеризират с острота на възприятие и реакция на различни травматични ситуации.

Неврозите при деца и юноши могат да бъдат свързани с черти на характера или със съществуващо предразположение към заболявания от този вид.

Неувереността в себе си, възбудимостта, срамежливостта, повишената активност, емоционалността, раздразнителността, зависимостта от чуждото мнение са предразполагащи черти, водещи до невротични разстройства при децата.

Причините за неврозите при деца зависят от различни фактори.

На 3-годишна възраст децата могат да изпитат силен стрес поради раздяла с близки или поради посещение на детска градина, клубове и други детски групи (има проблем с адаптацията и социализацията).

При по-големите деца основните причини са проблемите в семейството, отношенията със съучениците, насилието от близки роднини, страхът.

Също така, провокиращи фактори, които причиняват невротични реакции при деца, могат да бъдат:

• патологии по време на бременност (чест стрес, хипоксия на плода, трудно раждане);
• промени в обичайния начин на живот (промяна на училище, екип, преместване в друг град, влошаване на условията на живот, поява на нов член на семейството);
• проблеми в отношенията между роднини (чести кавги, развод, насилие, алкохолна или наркотична зависимост на член на семейството);
• неправилно или погрешно поведение на близки роднини по въпросите на образованието (прекомерна опека, абсолютно безразличие, авторитаризъм, всепозволеност);
• страхове (най-често предизвикани от родители чрез сплашване с наказание, измислени герои);
• биологични причини (психическо или физическо претоварване, липса на сън, нарушение и неспазване на режима, наследственост, общо здравословно състояние).

Както можете да видите, има много причини, които причиняват тази патология.

Основни видове невротични разстройства

В психологическата практика се разграничават различни видове неврози.

Неврозата на обсесивното движение възниква при наличие на черти на характера (страх, подозрителност, нерешителност или съмнение в себе си). Децата от ранна възраст развиват чувство на страх от всичко непознато, ново за тях.

Например 4-годишно дете се страхува да остане само в стаята, от насекоми, от тъмнина, от гръмотевични бури и ще се опитва да избягва подобни ситуации. Така, оставайки сам в стаята, той ще се опита бързо да намери възрастни и да им извика да дойдат при него.

Виждайки паяк отдалеч, бебето ще се опита да се отдалечи колкото е възможно повече от мястото, където е забелязано насекомото. Когато падне мрак, бебето ще запали лампите във всички стаи и т.н.

Нервният тик се проявява под формата на често мигане, потрепване на носа, повдигане на вежди, потрепване на раменете и неволно произнасяне на думи. С други думи, възниква неконтролирано свиване на мускулите.

Обикновено децата на възраст 4-5 години развиват тик, свързан с мигане, който скоро може да изчезне. Струва си да се помни, че тиковете не винаги показват психично заболяване.

Неврозоподобно състояние при деца, което се характеризира с органично увреждане на мозъка, е неврозоподобен тик. Диагностицирането на един или друг тип тикове е доста трудно.

Възрастните и възрастните хора често страдат от хипохондрия (постоянен страх за здравето си), но тийнейджърите също понякога са засегнати от нея. Те специално търсят симптоми на различни заболявания и неоснователно се страхуват от тяхното образуване.

Признаци на неврози

Невротичното състояние на обсесивните движения се обозначава с:

• необходимостта да завъртите предмет в ръцете си (писалка, бутон)
• потупване с пръсти по повърхността;
• потрепване на устните;
• щракване с пръсти;
• навик да гризате ноктите.

Така че бебетата на 2 или 3 години най-вероятно ще смучат пръстите си, ще скърцат със зъби, ще въртят косата си и т.н.

Страховата невроза при деца (тревожна невроза) в повечето случаи се проявява чрез пристъпи на страх (тежка тревожност, паническо състояние, вътрешно напрежение).

Основните симптоми могат да бъдат:

В зависимост от възрастта на момчетата и момичетата страховете могат да варират. Малките се страхуват от анимационни герои, митични създания, тъмнината, непознати и т.н. По-големите деца често изпитват страх от публични подигравки, унижения, лоши оценки, строги учители и конфликти със съученици.

Неврастенията при деца възниква в резултат на прекомерен физически и психически стрес. Причините могат да бъдат посещение на голям брой клубове, голямо натоварване в училище или липса на сън. Основният синдром е раздразнителната слабост.

Също така характерни за неврастения:

• летаргия;
• пасивност;
• бърза умора;
• летаргия;
• безпокойство;
• неизправности в механизмите на съня.

Доста често неврастенията възниква на фона на заболяване или лошо здраве.

Някои видове детски неврози

Има и признаци, които характеризират детската невроза, като заекване и енуреза.

заекване

Заекването обикновено се наблюдава при малки деца (от 3 до 4 години в периода на активно развитие на речта). Това заболяване е свързано с мускулни спазми, участващи в процеса на речта. Тежък страх или друга психическа травма причиняват заекването.

Голяма роля играят и наследствеността и предразположеността към речеви патологии. Това е невротично заекване, което се причинява от силно вълнение или тревожност, понякога придружено от лицеви тикове. Има и случаи на липса на реч след състояние на тежък шок (т.нар. реакция на афект) с последващо развитие на заекване.

Енурезата е един от видовете психични разстройства, когато има връзка между психическа травма и незадържане на урина. Развитието на това заболяване започва с неуспехи на механизмите на съня (неуспех на биохимичните процеси, отговорни за появата и протичането на съня).

Енурезата може да се появи под влиянието на изразена зависимост от неудобна среда (посещение на детска градина, интернат). Освен това временното отсъствие на психологически травматични състояния води до намаляване на честотата неконтролируемо уриниранеили до пълно изчезване.

Истерията се характеризира с появата на променливо, нестабилно настроение, егоизъм и егоцентризъм, повишена чувствителност.

Предпоставка за появата на истерия се считат за грешки на родителите по отношение на възпитанието (прекомерна проява на любов и грижа към детето, безпрекословно изпълнение на всички негови желания, изисквания и т.н.).

Независимо от възрастта, истеричните припадъци се появяват в присъствието на възрастни. Така младият диктатор привлича вниманието. Истерията е по-често срещана сред момчетата и момичетата, които са свикнали да бъдат център на внимание.

По-малките деца изразяват протестите си с:

Що се отнася до учениците, тук преобладават следните:

• умишлена театралност на истерията;
• склонност към преувеличаване на болезнените разстройства;
• желанието да се предизвика съчувствие от другите;
• повишени изисквания към семейството и приятелите;
• появата на соматични заболявания (оплаквания от главоболие или сърдечна болка, които не изчезват след приема на лекарства).

Анорексия нервоза (психично разстройство на храненето) се проявява чрез отказ от ядене, повръщане, когато храната попадне в стомаха. Причините за липсата на апетит включват прехранване и насилствено хранене.

Това води до формиране на отвращение към храната. Липсата на апетит понякога сигнализира за възможно наличие на тревоги или проблеми.

Симптоми на заболяването

Изследвания в областта на психологията твърдят, че в нефункциониращи семейства (в които има скандали, физическо насилие и грешен модел на възпитание) децата развиват враждебност, гняв и недоверие към хората.

Симптомите на невроза при деца са:

• нови черти на характера;
• възбудимост;
• прекомерна сълзливост;
• безпокойство;
• изолация;
• промяна в изражението на лицето;
• летаргия;
• депресивни състояния;
• бурна реакция към незначителни външни стимули;
• ступор;
• агресия и др.

Промените, които настъпват на ниво соматично здраве, включват: загуба на памет, лоша реакция към звуци, светлина, нарушаване на ритъма на съня, тахикардия, изпотяване, разсеяно внимание и др.

Ако класифицираме симптомите по възрастови критерии, ще имаме следната картина:

• През първата година от живота и до три години се наблюдават нарушения в соматичните и вегетативните функции.
• На възраст от четири до десет години се наблюдават нарушения в психомоторните функции.
• Деца от седем до дванадесет години имат нарушения в афективните функции.
• Сривове в емоционалните функции се срещат при юноши на възраст от дванадесет до шестнадесет години.

Диагностика на заболяването

За да установите правилната диагноза, трябва да потърсите съвет от специалист (психотерапевт или психолог).

Диагностиката се състои от няколко последователни етапа:

• проучване на близки роднини, участващи в процеса на възпитание, за изясняване на психологическата ситуация, анализ на взаимоотношенията, анализ на взаимоотношенията на пациента с връстници и други хора;
• по време на игри или други разсейващи дейности на децата се задават предварително подготвени въпроси;
• наблюдение на поведението на пациента по време на спонтанна игра, анализ на неговите рисунки;
• преглед на родители или други близки роднини, участващи в образователния процес, анализ на грешки в тяхното поведение;
• предписване на изследвания на пациента (доплерография на мозъчните съдове, електроенцефалограма, компютърна томография);
• развитие на психотерапията.

Нелекарствени лечения

Основният въпрос, който вълнува родителите, е как да се лекува невроза при дете?

Психотерапията е основният метод за лечение на болестта. Характеризира се с многостранно въздействие върху психиката. Психотерапията е насочена към нормализиране на отношенията и климата в семейството, коригиране на правилата на възпитание и премахване на негативните вътресемейни фактори. Традиционно този вид терапия се разделя на 3 вида:

• семейство - специално значениеима при лечението на малки деца. Ефективно елиминира влиянието на родителските грешки. Възниква чрез семейно изследване ( психологически характеристики, особености на морала). Психотерапията се състои от семейни разговори или дискусии (разговори с близки роднини), съвместна терапия. При наблюдение на комуникацията и игрите на бебето с мама и татко се установяват възможни конфликти. Основната задача на психотерапевта е да изгради и внедри модел на оптимални взаимоотношения.
• Индивидуално - лечение на неврози при деца чрез използване на рационална психотерапия, арт терапия, игрова терапия, внушение, хипноза. Основният принцип на рационалната терапия е лекарят да обясни на пациента същността и възможни причининеговото болезнено състояние, идентифицирайки с общи усилия основния източник на преживяването.
• Групова - в зависимост от вида на заболяването се формират групи от 4-6 човека. Те провеждат обучения, игри, организират екскурзии и екскурзии до библиотеката. Често се задават домашни, които се проверяват и обсъждат в групата. Груповите тренировки са по-ефективни и ефикасни от индивидуалните. По време на заниманията се постига максимално релаксираща атмосфера, в която пациентите се отпускат, споделят помежду си своите преживявания и се опитват да ги анализират самостоятелно.

Арт терапия

Арт терапията има благоприятен ефект върху децата, тъй като с помощта на рисуването децата могат да разберат своите преживявания. Задачата на лекаря е да наблюдава пациента, да формира мнение за чертите на характера, самочувствието и комуникацията.

Играта за терапевтични цели е спонтанна и импровизационна, позволяваща на пациентите свободно да изразяват емоциите си. В тази игра лекарят създава фиктивни стресови ситуации, за да насърчи пациента да излезе от тях самостоятелно.

Понякога лечението се предписва чрез контакт с животни (кучета, котки, коне). Контактът с делфини е най-популярната дейност в тази категория.

Лечението на неврози при юноши се извършва с помощта на методи за мускулна релаксация, внушение и хипноза. Чрез създадената от лекаря мускулна релаксация (фантазиите на пациента за приятни спомени, впечатления, съкровени желания или представяне на шума на морето, топлите слънчеви лъчи) заекването и нервните тикове намаляват, дори изчезват.

С всяка следваща сесия симптомите намаляват. Внушението се извършва в случаите, когато пациентът е диагностициран с остър психически реакциис цел корекция на поведението. Лекарят вдъхва спокойствие и увереност собствена сила, подобрено благосъстояние и др.

Доста успешно се практикува непряко внушение - отношение към възстановяване при приемане на лекарства или извършване на определени процедури (т.нар. плацебо ефект).

Лекарствена терапия

Терапия с лекарствае от второстепенно значение в лечебния процес. По правило се провежда преди психотерапия. Назначен:

• общоукрепващи, тонизиращи препарати (витамини В, С, калциеви препарати);
• ноотропи (пирацетам);
• лекарства за намаляване на количеството течност в тялото или отделни тела(диуретици);
• тинктури от лечебни билки (билки, които имат успокояващ ефект);
• транквиланти - използвани само в случаи на прекомерна активност, дезинхибиране (хлордиазепоксид);
• физиотерапия (електрофореза, електросън);
• Възможно е да се използват малки дози антидепресанти (имипрапин).

Трябва да се помни, че само лекар може да предпише необходимите лекарства за лечение на заболяването.

Децата в предучилищна, училищна възраст и тийнейджърите имат ненапълно оформена и незряла нервна система и също са изключително уязвими. Много е важно да им помогнете да се справят своевременно със стресови ситуации и възможни проблеми, за да избегнат сериозните последици от психично разстройство и необратими промени в личността.

Често възрастните просто не придават голямо значение на появата на невротични реакции при децата, приписвайки такова поведение на вредност, капризи и възрастови характеристики. Това е огромна грешка! Необходимо е да сте внимателни към всички най-малки промени в поведението на децата, опитайте се да прекарвате повече време с тях и не се колебайте да обсъждате личния им опит.

Майките и татковците трябва да се организират правилен режимработа и почивка, добър сън, благоприятна психологическа атмосфера в семейството. Необходимо е да се премахнат или облекчат хроничните заболявания (вродени или придобити).

Ако дете е диагностицирано с това заболяване, никога не трябва да се отчайвате. Благодарение на подкрепата на близките, психотерапията, съчетана с лекарствена терапияОткритата навреме невроза при децата се лекува доста лесно и бързо.

Неврозите при децата вече са доста често срещани. Учениците са претоварени с учебна програма, която непрекъснато се променя и става все по-сложна. Изискванията към децата нарастват, а това силно се отразява на психиката им. Оттук и безпокойство, нарушения на съня и повишена възбудимост. Децата вече почти спряха да се разхождат по улицата, те винаги бързат към някакви допълнителни часове, всичко това само задълбочава проблема.

Има такава народна мъдрост - всички болести идват от нерви. От личен опит мога да кажа, че това е вярно. Родих се с вродена патология на лицето и затова животът ми беше пълна невроза. Към чувството за лична непълноценност се добавяше и подигравката с децата. Освен това изпитвах постоянен стрес в семейството си заради пиещия ми баща. Освен че и до ден днешен си гриза ноктите, имам и хроничен гастрит. Затова искам да кажа: „Родители, не обиждайте децата си, но не бъдете сами причина за техните неврози!“

Получавайте най-интересните експертни статии от седмицата за здравето на децата директно във входящата си кутия!

В 76% от случаите, използвайки нашите статии, вие ще можете да разпознаете навреме появата на заболяване при вашето дете!

Неврозите са специални патологии на нервната система, както при възрастни, така и при деца, при които няма видими увреждания (травми, инфекции, възпаления и други влияния). В този случай се наблюдават специални отклонения във функционирането на висшите нервни процеси. Това са заболявания с психогенен характер - реакция на човек към стрес, психическа травма и негативни влияния.

Процесът на формиране на личността и активното развитие на висшата нервна дейност при децата започва с раждането, но най-активно започва на тригодишна възраст. Много малките деца не могат ясно да изразят своите страхове, емоции или вътрешно състояние, следователно като такива неврозите могат да бъдат идентифицирани като цяло при дете след 3 години. Колкото по-голямо е детето, толкова по-типични и ярки ще бъдат проявите, особено поведенчески и емоционални.

Неврозата не е психично заболяване, както шизофренията или психозата, при нея няма прогресивно разпадане на личността, това е обратимо разстройство на нервната система, нарушение на умствената дейност от функционален характер.

При неврози нервната система изпитва или остър и силен шок, или продължително, обсесивно дразнене. В същото време в него започват смущения, изразяващи се в нестабилност на настроението със страхове, тревоги и понякога прояви от страна на органите и системите на тялото (прекомерно изпотяване, проблеми с апетита или сърцебиене).

Защо възникват неврозите?

И децата в предучилищна възраст, и учениците, и юношите имат особено уязвима нервна система поради факта, че тя все още не е напълно оформена и незряла, имат малък житейски опит в стресови ситуации и не могат адекватно и точно да изразят емоциите си.

Някои родители, поради заетостта и други фактори, често не обръщат внимание на проявите на нервни разстройства при децата, приписвайки промените в поведението на свързаните с възрастта характеристики или капризи.

Но ако детето не получи навреме помощ за невроза, ситуацията може да се проточи, да повлияе на физическото здраве и проблемите в общуването с другите, да се развие в невротични състояния при тийнейджъра. В резултат на това неврозата ще причини необратими психологически промени в личността.

Най-важният фактор за увеличаване на неврозите при децата днес е увеличаването на броя на патологиите на бременността и раждането, при които възниква хипоксия на нервните тъкани на плода (вж.

Предразполагащи фактори за развитието на неврози са:

• предразположеност към проблеми с нервната система, наследени от родителите
• травматични ситуации, бедствия, стрес

Задействащият механизъм на неврозата може да бъде:

• минали заболявания
• честа липса на сън, физически или психически стрес
• трудни семейни отношения

Протичането на заболяването и неговата тежест зависи от:

• пол и възраст на детето
• особености на възпитанието
• тип конституция (астеници, хипер- и нормостеници)
• характеристики на темперамента (холерик, флегматик и др.)

Психотравма

Психотравмата е промяна в съзнанието на детето поради всякакви събития, които силно го тревожат, потискат или депресират и имат изключително негативен ефект. Това могат да бъдат или дълготрайни ситуации, към които детето не може да се адаптира безпроблемно, или остра, тежка психическа травма. Често психотравмите, получени в детството, дори ако неврозата е преминала, оставят своя отпечатък в живота на възрастните под формата на фобии (страх от затворени пространства, височини и др.).

• Неврозата може да се формира под въздействието на един неблагоприятен травматичен факт: пожар, война, рязко движение, злополука, развод на родителите и др.
• Понякога развитието на невроза се причинява едновременно от няколко фактора.

Децата реагират различно на събитията поради техния темперамент и личностни черти; за някои кучето, което лае на улицата, ще бъде просто звуков дразнител, но за дете, предразположено към невроза, може да се превърне в отключващ фактор за образуването на невроза. А повторните срещи с кучета след първия шок, отключил неврозата, постепенно ще влошат ситуацията и ще задълбочат неврозата.

Видът на психотравмата, която може да провокира неврози при деца, зависи от възрастта на детето.

• На 2-годишна възраст децата могат да развият неврози, когато са отделени от родителите си или когато започнат да посещават детски групи.
• При по-големите деца може да има по-сериозен фактор - развод на родителите, физическо наказание по време на възпитанието, силен страх.

Кризисните възрасти в развитието на неврозите са възрастта от три и седем години - когато настъпва свързаната с възрастта така наречена „тригодишна и седемгодишна криза“. През тези периоди се случва формирането на собственото „Аз“ и преоценката на отношението към себе си и през тези периоди децата са най-уязвими към стресови фактори.

Какво най-често провокира неврози при децата?

Действия за възрастни

Една от основните провокиращи причини за детските неврози са действията на възрастните, родителските образователни грешки, които пораждат невротични реакции и впоследствие формирането на психологическа нестабилност на личността на възрастен. Особено негативни модели на родителство биха били:

• модел на отхвърляне, подсъзнателно нежелание за отглеждане на дете, в случай, че например са искали момче, но се е родило момиче
• модел на свръхзащитас развитието на нежелание да се научи детето на независимост и изграждане на взаимоотношения в екип
• авторитарен моделс искания за постоянно подчинение на по-възрастните, вземане на решения вместо детето и неотчитане на неговото мнение
• модел на всепозволеностс пълното лишаване на детето от контрол или помощ от родителите, с липсата на каквито и да е норми и ред в семейството и екипа.
• различни възпитателни подходи от страна на родителите
• прекомерна твърдостродители
  
• семейни конфликти- вътрешносемейни неприятности, разводи, кавги.

Те попадат на „плодородната почва” на незрялостта на детската нервна система и детето изпитва това, защото реално не може да повлияе на ситуацията и да я промени.

Външни фактори

• промени в обичайния начин на живот- преместване от град на село, в необичаен район, в друга държава
• посещение на нова детска група- започване на детска градина, смяна на детска градина, започване на училище, смяна на училище, както и конфликти в детска градина или училищна група
• промени в семейството- раждане на дете, осиновено дете, поява на втори баща или мащеха, развод на родителите.

Най-често неврозите се формират под комбинираното въздействие на няколко фактора наведнъж и е малко вероятно детската невроза да се развие при дете от проспериращо семейство, дори след силен страх или страх. Родителите в такава ситуация обикновено помагат бързо да се справят с проблема, без да нарушават нервната система.

Характеристики на детето

Деца с изразена емоционалност и чувствителност- особено се нуждаят от любовта и вниманието на близките, проявата на емоции към тях. Ако децата не получават тези емоции от близки, те изпитват страхове, че не са обичани и не изразяват емоции към тях.

Деца с лидерски качества— също е трудно с деца, които са независими и активно показват собственото си мнение и лидерски качества. Такива деца имат ясно изразена самонадеяност в действията или действията си и собственото си виждане за всички събития. Те трудно понасят ограниченията в действията си и родителския диктат, трудно могат да бъдат свръхзакриляни и ограничаващи тяхната независимост от ранна възраст. Децата се опитват да протестират срещу подобни родителски действия и се инатят, за което получават ограничения и наказания от родителите си. Това ще допринесе за развитието на неврози.

Слаби, често болни деца- децата са изложени на риск от неврози, често болни и отслабени, често се третират като „кристална ваза“, предпазвайки ги от всичко извън границите. Такива деца развиват чувство за собствена безпомощност и слабост.

Деца от семейства в неравностойно положение— от неврози страдат и деца, които са в трудни житейски ситуации: в асоциални семейства, в интернати и сиропиталища.

Общи прояви на неврози

• промяна на поведението на децата
• появата на нови черти на характера
• повишена чувствителност, чести сълзи дори без видима причина
• остри реакции към лека психологическа травма под формата на отчаяние или агресия
• безпокойство, уязвимост.

Промени настъпват и на ниво соматично здраве на децата:

• тахикардия и промени в кръвното налягане
• проблеми с дишането, изпотяване
• храносмилателни разстройства поради стрес - "меча болест"
• нарушена концентрация
• загуба на паметта
• Децата не реагират добре на силни шумове и ярка светлина
• Те спят лошо, имат неспокоен и некачествен сън, трудно се събуждат сутрин.

Прояви на различни видове неврози при деца

Има доста видове неврози при деца, различните психологически и неврологични училища дават различни класификации. Нека разгледаме най-простата класификация на неврозите според техните клинични прояви.

Тревожна невроза или страхова невроза

Може да се прояви под формата на пристъпи на страх, които често се появяват при заспиване или сами и понякога могат да бъдат придружени от видения. Децата на различна възраст могат да имат различни страхове:

• сред децата в предучилищна възрастСтраховете да не останете сами в къщата, страхът от тъмнината, героите в страшни анимационни филми или филми и телевизионни програми са често срещани. Често страховете се култивират от самите родители, като плашат децата с образователна цел с плашещи герои - жена, зла вещица, полицай.
• сред по-малките ученицитова може да са страхове от училище или лоши оценки, строг учител или по-големи ученици. Често тези деца пропускат часовете поради страх.

Проявите на тази невроза могат да доведат до лошо настроение, нежелание да останете сами, промени в поведението, а в трудни случаи се появява инконтиненция на урина. Често такава невроза се среща при чувствителни деца у дома, които са имали малко контакти с връстниците си в предучилищна възраст.

Обсесивно-компулсивно разстройство при деца

Може да се появи под формата на невроза на обсесивни действия (обсесии) или фобийна невроза, както и при наличие на фобии и обсесивни действия едновременно.

Обсесивни действия- неволни движения, които се появяват по време на емоционален стрес против желанията на бебето, той може:

• мигам, мигам
• набръчкайте носа си
• потръпвам
• потупайте крака си
• кашлица
• да подсмърча

Нервният тик е неволно потрепване, което се среща по-често при момчетата, предизвикано както от психологически фактори, така и от наличието на определени заболявания. Първоначално оправданите действия срещу неблагоприятен фон след това се консолидират като мании:

• При очни заболявания могат да се установят навици на мигане, мигане и триене на очите.
• При чести настинки и възпаления на горните дихателни пътища смъркането или кашлянето може да зачестят.

Обикновено се появяват след 5 години. Такива тикове засягат мускулите на лицето, шията, горните крайници, могат да бъдат от дихателната система, съчетани с незадържане на урина или. Такива повтарящи се еднотипни действия могат да причинят дискомфорт на детето, но най-често стават навик и то не ги забелязва. .

По правило склонността към неврози започва в ранна възраст, когато се формират и консолидират стресиращи обичайни патологични действия:

• гризане на нокти или смучене на палец
• докосване на гениталиите
• люлеене на тялото или крайниците
• въртене на косата около пръстите или издърпване.

Ако такива действия не бъдат елиминирани в ранна възраст, те допринасят за неврози поради стрес при по-големи деца.

Фобийни проявиобикновено се изразява като специален страх:

• страх от смърт или болест
• затворени пространства
• различни предмети, мръсотия.

Често децата формират специални мисли или идеи, които противоречат на принципите на образованието и морала, и тези мисли създават тревоги, тревоги и страхове у тях.

Депресивни неврози

Те не са типични за децата, децата в училищна възраст обикновено са склонни към тях, особено през пубертета. Детето се стреми да бъде само, отдръпва се от другите, постоянно е в депресивно настроение със сълзливост и понижено самочувствие. Физическата активност също може да намалее, появява се безсъние, апетитът се влошава, изражението на лицето е неизразително, речта е тиха и оскъдна, по лицето има постоянна тъга. Това състояние изисква специално внимание, тъй като може да доведе до сериозни последствия.

Истерични неврози

Децата в предучилищна възраст са склонни към тях, когато има несъответствие между желаното и действителното. Обикновено падат с крясъци и писъци на пода или повърхности, удрят крайниците и главата си в твърди предмети. Пристъпите на страст могат да се появят с въображаемо задушаване или истерична кашлица, повръщане, ако детето е наказано или не прави това, което иска. При по-големи деца могат да се появят аналози на истерията под формата на истерична слепота, нарушения на чувствителността на кожата и нарушения на дишането.

неврастения

Нарича се още астенична невроза и се проявява при ученици в резултат на прекомерен стрес в самото училище или излишък от допълнителни клубове. Често се появява на фона на обща слабост при децата поради чести заболявания или физическа липса на обучение. Такива деца са обездвижени и неспокойни, бързо се уморяват, раздразнителни са и често плачат, могат да имат проблеми със съня и храненето.

Хипохондрия

Децата започват да се тревожат за своето състояние и здраве, изпитват немотивирани страхове от развитие на различни заболявания, което често се среща при тийнейджъри с подозрителен характер. Те търсят симптоми и прояви на различни заболявания, тревожат се за това, изнервят се и се разстройват.

Невротична логоневроза - заекване

Заекването или логонерозата с невротичен характер е по-характерно за момчета под петгодишна възраст в периода на активно развитие на речта и формиране на фразов разговор. Възниква на фона на психологическа травма на фона на семейни скандали, раздяла с близки, остра психологическа травма или страх, уплаха. Претоварването с информация и принудителното формиране от родителите на развитието на речта и общото развитие също могат да бъдат причини. Речта на детето става накъсана с паузи, повтаряне на срички и невъзможност за произнасяне на думи.

Сомнамбулизъм - сомнамбулизъм, говорене насън

Невротичните разстройства на съня могат да се появят под формата на дълго и трудно заспиване, неспокоен и тревожен сън с често събуждане, наличие на кошмари и нощни ужаси, говорене насън и ходене през нощта. Ходенето насън и говоренето насън се свързват с характеристиките на сънищата и функционирането на нервната система. Често се среща при деца на възраст от 4-5 години. Децата може да не си спомнят сутринта, че са ходили или говорили през нощта. .

Анорексия нервоза

Нарушенията на апетита в детството са често срещано явление както при деца в предучилищна възраст, така и при юноши. Обикновено причините са прехранване или насилствено хранене, съвпадение на храненията със скандали и кавги в семейството, силен стрес. В същото време детето може да откаже каквато и да е храна или някои видове от нея, дъвче дълго време и не поглъща храната и е изключително подозрително към съдържанието на чинията, дори до рефлекс на повръщане. В същото време на фона на лошо хранене се изразяват промени в настроението, капризи на масата, плач и истерия.

Някои варианти на неврози са:

• детска невротична енуреза (инконтиненция на урина)
• енкопреза (фекална инконтиненция).

Те възникват на фона на наследствено предразположение и евентуално заболявания. Те изискват специален подход в лечението, а механизмите все още не са напълно изяснени.

Как да поставим диагноза?

На първо място, трябва да отидете на среща с педиатър или невролог, да говорите с опитен психолог и психотерапевт. Лекарите ще изследват и отстранят органичните причини за нарушения и заболявания, които биха довели до това. Неврозите се диагностицират на няколко етапа:

• Диалог с родителитеизвършва се подробен анализ на психологическата ситуация в семейството и тук е важно откровено да се разкажат на специалиста всички подробности: връзката в семейството между родителите и детето, самите родители, както и връзката между дете и връстници и роднини.
• Родителски прегледии близки роднини, пряко участващи в отглеждането на детето, изучаване на психологическия климат на семейството с идентифициране на грешки в поведението и възпитанието.
• Разговори с дете- цикъл от разговори с дете по време на игра и комуникация по предварително разработени въпроси.
• Наблюдение на детето- подробно наблюдение на игровата дейност на детето, която възниква спонтанно или е организирана предварително.
• Рисуване и подробен анализ на чертежи, по които често могат да се разберат преживяванията и чувствата на детето, неговите желания и емоционално състояние.

Въз основа на всичко това се прави заключение за наличието и вида на неврозата, след което се разработва подробен план за лечение. Обикновено терапията се провежда от психотерапевти или психолози, лечението се извършва амбулаторно и у дома, не е необходимо да се приема дете с невроза в болницата.

Методи за лечение на невроза

При лечението на неврози при деца основният метод е психотерапията. Важно е родителите да разберат, че сами, с помощта на книги, интернет или играчки, те ще постигнат малко, а понякога могат да навредят, влошавайки хода на неврозата. Психотерапията е комплексно системно въздействие върху психиката на детето и характеристиките на неговия характер, при лечението на неврози има няколко направления:

• групова и индивидуална терапиявърху изучаването и коригирането на психологическия климат на семейството
• ролеви игри с участието на детето, помагащи да го научим да преодолява трудни ситуации
• прилагане на арт терапия(рисуване) и съставяне на психологически портрет от рисунките на детето, проследяване на динамиката на промените в рисунките
• хипноза - внушение (автогенен тренинг)
• лечение чрез общуване с животни- канистерапия (кучета), фелинотерапия (котки), (коне), делфинотерапия.

Психотерапията е насочена към нормализиране или значително подобряване на семейната среда и взаимоотношения, коригиране на възпитанието. Освен това, за коригиране на психосоматичния фон и постигане на б ОЗа по-голям успех в психотерапията се използват и медикаменти, рефлексотерапия и физиотерапия. Индивидуален план за лечение се разработва само от специалист за всяко дете поотделно, а при необходимост и за членове на семейството.

Приложение на психотерапията

Използват както групова, така и индивидуална или семейна психотерапия. От особено значение при лечението на неврозите е семейната форма на психотерапия. По време на сесиите лекарят директно идентифицира проблемите в живота на детето и семейството му, помага за премахване на емоционалните проблеми, нормализира системата на взаимоотношения и коригира начина на възпитание. Семейната работа ще бъде особено ефективна за деца в предучилищна възраст, когато ефектът от нея е максимален и е най-лесно да се елиминира отрицателното въздействие на основните грешки във възпитанието.

Семейна терапия

Провежда се в няколко последователни етапа:

• Етап 1 - провежда се изследване в семейството и се прави така наречената „семейна диагноза“ в съвкупността от личностни, социални и психологически характеристики, отклонения във всички области на връзката с детето.
• Етап 2 - провежда се семейно обсъждане на проблеми с родители и роднини, отбелязват се всичките им проблеми. По време на разговорите се подчертава ролята на родителите в образованието, необходимостта от сътрудничество със специалист, определя се перспективата в педагогическия подход.
• Етап 3 - това е последвано от класове с детето в специално оборудвана стая за игри, където има играчки, инструменти за писане и други предмети. Първоначално на детето се дава време да играе самостоятелно, да чете или учи; когато се установи емоционален контакт, разговорът ще се проведе в игрива форма.
• Етап 4 - съвместна психотерапия на детето и родителите. За деца в предучилищна възраст се провеждат съвместни дейности с предметни игри, конструиране или рисуване; за ученици се въвеждат предметни игри и дискусии по различни теми. Специалистът оценява обичайните конфликти и емоционални реакции при взаимодействието между деца и родители. След това акцентът преминава към ролеви игри, които изразяват взаимодействията на децата в живота – семейни или училищни игри. Използват се сценарии, които се разиграват от родители и деца, които се разменят, а терапевтът по време на тези игри ще демонстрира най-оптималните модели в семейните отношения. Това постепенно създава условия за преструктуриране на семейните отношения и премахване на конфликта.

Индивидуална психотерапия

Извършва се с помощта на множество техники, които имат комплексен ефект върху детето. Той използва следните техники:

• Рационално (обяснително)

Лекарят провежда разяснителна терапия чрез последователни стъпки. В достъпна за възрастта на детето форма, след установяване на доверителен и емоционален контакт с него, той разказва защо и какво се случва с детето. След това по игрив начин или под формата на разговор на следващия етап той се опитва да определи източниците на преживяванията на бебето. Следващият етап ще бъде нещо като „домашна работа“ - това е краят на историята или приказката, започната от лекаря, където чрез анализиране на различни варианти в края на историята се правят опити за разрешаване на трудни ситуации, конфликти или от самото дете или с помощта и подсказването на лекаря. Дори много малки успехи в овладяването на ситуации, с одобрението на лекар, могат да допринесат за по-нататъшно подобряване на взаимоотношенията и коригиране на патологичните черти на характера.

• Арт терапия

Арт терапията под формата на рисуване или скулптура понякога може да даде много повече информация за детето, отколкото всички други методи. Когато рисува, детето започва да разбира своите страхове и преживявания и наблюдавайки го в процеса, може да даде много необходима информация по отношение на характера, общителността, въображението и потенциала. Ще бъде информативно да рисувате семейни теми, отражения на страхове и преживявания. Понякога вместо това се използват техники за скулптуриране или хартиени апликации. Често от данните в снимките можете да получите много скрита информация, а също така, като говорите за картината, можете да работите със страха на детето.

• Игра терапия

Прилага се при деца под 10-12 годишна възраст, когато изпитват потребност от игри, но игрите се организират по специален план и емоционалното участие на психотерапевта в тях, съобразен с възможностите на децата за трансформация. Могат да се използват както игри за спонтанно наблюдение, така и режисирани игри, без импровизация. В игрите можете да практикувате комуникационни умения, двигателно и емоционално себеизразяване, облекчаване на стреса и премахване на страха. По време на играта лекарят създава ситуации на стрес, спор, страх, обвинения и дава възможност на детето да излезе самостоятелно или с негова помощ. Неврозите се лекуват особено добре с този метод на възраст до 7 години.

Вариант на игровата терапия е приказкотерапията, при която приказките се измислят и разказват с изработването на специални герои, кукли или кукли. Специални терапевтични приказки могат да се слушат под формата на медитация, придружена от спокойна музика в легнало положение. Може да има и психодинамични медитации-приказки с преобразяване на детето в животни и изпълнение на упражнения.

• Автогенен тренинг

Лечението с автогенно обучение се провежда при юноши - това е метод за мускулна релаксация, особено ефективен при системни неврози със заекване, тикове и инконтиненция на урина. Създаването на положително настроение чрез речта и действията на лекаря (например, представяйки себе си на най-приятното място) води до мускулна релаксация, намаляване или дори пълно изчезване на проявите. С напредването на сесиите това състояние се консолидира в подсъзнанието и се увеличава вярата, че е напълно възможно възстановяването.

• Сугестивна (метод на внушение) психотерапия

Това е внушение на дете, докато е будно, под хипноза или индиректно внушение на определени нагласи. Често децата са добри в индиректното внушение - например приемането на плацебо ще им даде възстановяване. В същото време те ще мислят, че приемат особено ефективно лекарство. Методът е особено добър при хипохондрия, в училищна и юношеска възраст.

• хипноза

Хипнотерапията се прилага само в особено трудни случаи с цел мобилизиране на психологическите и физиологични ресурси на организма. Той бързо премахва определени симптоми. Но методът има много противопоказания и се използва ограничено при деца.

Групова психотерапия

Показани в специални случаи на неврози, те включват:

• дългосрочен курс на невроза с неблагоприятни промени в личността - повишено ниво на изисквания към себе си, егоцентризъм
• затруднения в общуването и свързани с тях разстройства - смущение, плахост, срамежливост, подозрителност
• в случай на трудни семейни конфликти, необходимостта от разрешаването им.

Групите се формират по индивидуална терапия по възраст, като децата в групата са малко:

• под 5 години - не повече от 4 човека
• на възраст от 6 до 10 години - не повече от 6 души
• на възраст 11-14 години - до 8 човека.

Часовете са с продължителност до 45 минути за деца в предучилищна възраст и до час и половина за ученици. Това ви позволява да разиграете сложни истории и да включите всички членове на групата в тях. Децата, обединени в групи, посещават изложби и музеи, четат интересни книги, обсъждат всичко това и споделят своите хобита. По този начин се освобождава напрежението на детето, децата се отварят и започват да общуват, споделяйки своята болка и преживявания.

В сравнение с индивидуалното обучение, ефектът от груповото обучение е по-голям. Постепенно се въвеждат спонтанни и ръководени от специалисти игри, започва тренировка на психичните функции, подрастващите се учат на самоконтрол. За домашна работа се използват различни тестове с картинки, които впоследствие се обсъждат в групата.

Заниманията включват релаксация и възпитаване на положителни черти на личността, придобити по време на занятията. В края на курса има обща дискусия и консолидиране на резултатите, което помага на детето да работи самостоятелно върху себе си в бъдеще.

Медикаментозна корекция

Лекарствената терапия при лечението на неврози е от второстепенно значение и повлиява определени симптоми. Лекарствата облекчават напрежението, прекомерната възбудимост или депресия, намаляват проявите на астения. Медикаментозното лечение обикновено се предшества от психотерапия, но е възможно и комплексно лечение, когато психотерапията се провежда в комбинация с физиотерапия и лекарства. Особено важно е медикаментозното лечение на неврози на фона на енцефалопатия, астения, невропатия:

• общоукрепващи лекарства - витамин С, група В
• обезводняване билково лекарство - чай ​​за бъбреци
• ноотропни лекарства - ноотропил, пирацетам
• лекарства, които намаляват астения - в зависимост от причината и вида, лекарят ще избере
• билкова медицина (виж), тинктури от лечебни билки могат да се предписват до един и половина месеца. Повечето лекарства имат седативен ефект - motherwort, валериана.

За астенични проявиПрепоръчва се тонизиращо и възстановително лечение: калциеви добавки, витамини, тинктура от китайска магнолия или заманика, липоцербин, ноотропни лекарства (ноотропил, пантогам).

За субдепресивни симптомиМогат да бъдат показани тинктури от женшен, аралия и елеутерокок.

При раздразнителност и слабостДобър ефект имат сместа на Павлов и тинктури от маточина и валериана, използват се борови бани, физиотерапия под формата на електросън.

С ще бъде по-трудно, те могат да усложнят психотерапията. Те се използват за хиперактивност и дезинхибиция въз основа на характеристиките на детето и диагнозата:

• хиперстеничен синдром - лекарства със седативен ефект (евноктин, елениум)
• при хипостения - транквиланти с активиращ ефект (триоксазин или седуксен).
• при подпрагова депресия могат да се предписват малки дози антидепресанти: амитриптилин, мелипрамин.
• при силна възбудимост може да се използва Sonopax.

Всички лекарства се предписват изключително от лекар и се използват стриктно под негов контрол.

Има много причини, поради които неврозите се появяват в детството. Ето основните от тях:

• психическа травма;
• лоша наследственост;
• лоши отношения между майка и татко в семейството;
• някои заболявания, претърпени от детето;
• физическо изтощение;
• прекомерен емоционален стрес;
• пълна липса на сън;
• грешки, допуснати от родителите при отглеждането на детето.

Симптоми

Неврозите могат да бъдат различни, което означава, че първите признаци на болезнено състояние могат да се различават. Сред основните симптоми на неврозата са следните:

• истерия (дете, което страда от истерична невроза, е много чувствително и егоцентрично, настроението му постоянно се променя, той не мисли за никого освен за себе си. Истеричната невроза често се проявява в детството под формата на респираторни атаки, в които бебето изглежда да задържи дъха си, гърч може да се появи и когато детето плаче истерично);
• неврастения (неврастенично дете постоянно плаче, именно с плач постига всичко, което иска. Такова бебе е пасивно, държи се мудно, не се интересува особено от нищо, но ако има нужда от нещо, веднага избухва в плач - това е той е мощно оръжие срещу „непокорните“ родители);
• обсесивно-компулсивната невроза се характеризира с нерешителността на детето, неговата прекомерна подозрителност, неувереност в себе си, тревожност и много страхове (обикновено децата, които страдат от този вид невроза, се страхуват от всичко ново, както и от самотата, паяците и змиите, тъмнината);
• тик е друг симптом на невротично състояние; тези условни рефлексни действия възникват поради увреждане на мозъка на детето;
• заекване, което за първи път се проявява в ранна възраст (между две и четири години);
• енуреза (енурезата е само симптом на невроза, когато нощното напикаване се появи за първи път след претърпяна психическа травма; физиологичната инконтиненция не трябва да се бърка с невротична);
• енкопреза - фекална инконтиненция (доста често този симптом е основният и най-важен признак на невроза).

Диагностика на невроза

Изключително важно е да се идентифицира неврозата възможно най-рано. Колкото по-напреднала е болестта, толкова по-трудно ще бъде да се отървете от нея. Диагностиката на невротично състояние в детска възраст е разделена на няколко последователни етапа:

• лекарят анализира живота на малък пациент и неговото поведение;
• лекарят анализира връзката на детето с родители и връстници;
• лекарят организира комуникация с потенциален пациент под формата на игра, по време на тази комуникация лекарят задава на детето подготвени въпроси;
• лекарят наблюдава бебето по време на игрива комуникация;
• анализира рисунки, нарисувани от детето, които могат да разкажат много за състоянието на неговата психика;
• лекарят преглежда близкия роднина на малък пациент;

в самия край лекарят се заема с разработването на психотерапевтично лечение, което е индивидуално за всеки отделен пациент.

Усложнения

Основното, което прави неврозата опасна в детството, е дегенерацията невротична реакцияв невротично състояние. Резултат - необратими променипсихологията на личността, както и всички други неприятни последици, които тези промени водят до себе си.

Лечение

Какво можеш да направиш

Първото нещо, което трябва да направят родителите, чието дете е диагностицирано с невроза, е да преразгледат собственото си отношение към бебето. Напълно възможно е причината за невротичното състояние да е неправилно възпитание. Бебето ще бъде здраво и щастливо само в семейство, където времето е добро, където цари любов и взаимно разбирателство.

Татко и мама трябва да разберат: лечението на невроза е работа на лекаря. Те могат само да помогнат и да дадат своя принос. Но при никакви обстоятелства не трябва да се опитвате да поемете отговорностите на лекар. Ако се подозира, че детето има невротично разстройство, родителите трябва незабавно да се свържат с него медицински специалистза помощ.

Какво може да направи един лекар?

Поради факта, че единственият начин за лечение на невроза при дете е индивидуалната психотерапия, лекарят най-вероятно ще прибегне до този метод. Но има доста възможности за психотерапия. Лекарят може да предпише следното психотерапевтично лечение:

• арт терапията (скулптура или рисуване) е версия на психотерапията, при която детето чрез рисуване има възможност да разбере своя вътрешен свят;
• игровата психотерапия се подбира и развива, като се вземе предвид възрастта на малкия пациент, но лекарят участва задължително в този процес на игра, той е този, който води лечебната игра;
• приказната терапия е отлична възможност за лекаря да извърши психокорекция, това е един от уникалните начини за медитация за деца;
• автогенно обучение - упражнения, които ви позволяват напълно да отпуснете мускулите си, този методе уместно, когато пациентът е тийнейджър и заболяването е тик или логоневроза (заекване);
• групова психотерапия (този метод е показан, когато детето има сериозни разстройства на личносттаили трудности с общуването, бебето е или прекалено егоцентрично, или прекалено срамежливо).

Предотвратяване

Основната превантивна мярка, насочена към предотвратяване на невроза при дете, е разбирането на причините за такова болезнено състояние. Ако родителите знаят какво може да причини невроза при детето им, те ще бъдат изключително внимателни, ще започнат да избягват „острите ъгли“ и ще обърнат повече внимание на възпитанието.

Родителите трябва да създадат най-благоприятното време в семейството си и за това:

• трябва да организирате адекватна физическа активност за бебето (евентуално увеличаване и евентуално намаляване, минимизиране);
• навременно и правилно лечение на соматични заболявания;
• организирайте балансирана диета;
• своевременно лечение на инфекциозни заболявания;
• Уверете се, че бебето ви получава достатъчно сън и почивка;
• да възпитава правилно, като формира личност с главно „П“ у детето.

Лекарите бият тревога, голям брой заболявания, присъщи на тялото на възрастните, започнаха да се появяват в по-младото поколение. Това включва и неврастения, при деца се проявява поради различни фактори, които нарушават функционирането на нервната система. За да предотвратите влошаване на състоянието, трябва да се запознаете по-подробно с болестта.

За тези, които са слабо запознати с медицинската терминология, е трудно да разберат какво означава неврастения - детска нервна патология. Този тип разстройство е пряко свързано с централната нервна система, която е подложена на претоварване както от психическо, така и от физическо естество. Най-често проблемът е изправен пред богати, амбициозни родители, които изискват висока производителност от любимото си дете в различни видове дейности. Това включва също училище, спортна секция, гостуващи клубове и др. Дете, към което са насочени прекомерни изисквания, в определен момент не може да издържи и тогава се появяват симптоми на неврастения при деца. Накратко, астеничният синдром (второто име на болестта) е индикатор за хронична умора на нервната система. При прекомерни натоварвания възникват различни видове временни нарушения на централната нервна система и ако се предприеме адекватно лечение навреме, всичко ще се възстанови. Но за да направите това, трябва внимателно да се запознаете с факторите, които допринасят за заболяването.

Причинява се детска неврастения различни факторисвързани с нарушения на нервната система

В списъка с фактори, причинявайки разстройствонервната система на детето, най-популярните са:

1. Трудности с адаптацията. До 5-6-годишна възраст детето опознава света около себе си и съучениците си, което често предизвиква безпокойство.
2. Атмосферата в къщата. Възрастните конфликти, скандали и прекалено строг контрол могат да повлияят негативно на все още неформираната психика на детето.
3. Вродени особености. Всяко дете има свой собствен характер. Сред тях има затворени, отдалечени, мълчаливи „личности“. И такива черти могат да станат първопричина за неврастения в по-напреднала възраст.
4. стрес. Психологическа травма, писъци и страх могат да допринесат не само за развитието на леки нервни разстройства, но и за по-сериозни психични патологии.
5. вина. След като са извършили някакво неправилно действие, децата също изпитват угризения на съвестта, те не понасят добре кавгите с родителите си.
6. Инфекциозни заболявания.
7. Нарушаване на ендокринната система.
8. Неадекватна или неправилна диета. Липсата на витамини в детска възраст води до патологии в централната нервна система и психични разстройства.
9. Диети. В юношеството момичетата започват да обръщат внимание на фигурата си и се опитват да изглеждат като слаби модели. Прекомерното отдаване на лошо хранене или отказ от храна води до различни видове нервни заболявания, включително астеничен синдром.
10. Родителско поведение. Авторитаризъм, прекомерна строгост на възрастните, които принуждават детето да прави неща, които не са приятни за него и предизвикват личен протест, развиват се неврологични разстройства.

Постоянният стрес причинява нервно изтощение, което затруднява концентрацията върху часовете. Оказва се порочен кръг- родителите се ядосват, повишават тон, наказват - детето се затваря в себе си.

Неврастения: симптоми при деца

В предучилищна и училищна възраст децата се характеризират с прекомерна възбудимост, капризност и избухливост. Астеничният синдром може да започне с привидно невинни действия - бебето започва да манипулира родителите си, за да постигне това, което иска. С развитието на болестта се появява капризност, както и:

• раздразнителност, изблици на гняв внезапно;
• безпокойство, липса на концентрация, неспособност за концентрация;
• интелектуалните дейности са физически уморителни;
• летаргия, умора без основателна причина;
• нарушение на съня, чувствителност, безсъние, събуждане през нощта;
• нестабилност на кръвното налягане, след това рязко се повишава и след това пада;
• слабост, придружена от болка в корема, в областта на сърцето;
• мигрена, световъртеж;
• аритмия;
• треперене в крайниците;
• прекомерно изпотяване, мокри длани и стъпала;
• неволно уриниране;
• неясна реч, преглъщане на думи, неясни изказвания.

Неврастенията при деца може да се разпознае по редица симптоми

Диагностика и лечение на неврастения при деца

Уважаващ себе си лекар, преди да започне лечение на нервно заболяване, провежда подробна диагноза.

По време на интервюто е важно лекарят да знае:

• каква е атмосферата в семейството;
• какви са отношенията на детето с връстници, родители, учители;
• при какви обстоятелства възникват пристъпи на истерия и раздразнителност?

Накрая специалистът слуша сърдечния ритъм, измерва телесната температура, кръвното налягане и състоянието на кожата.

Комплексното лечение включва различни подходи, всичко зависи от тежестта на състоянието на детето. Ако неврастенията, чиито симптоми и признаци вече сме проучили, се проявява в лека форма, достатъчно е да се свържете с детски психолог.

Предписани са лекарства, които подобряват микроциркулацията на кръвта в мозъка, което насърчава пълноценното хранене на клетките.

Средства, които насърчават комуникацията и адаптивността на тялото на детето към промените в обстоятелствата.

В напреднали случаи ще е необходима допълнителна помощ от психотерапевт.

Важно: лекарствата и психотерапията няма да донесат положителен ефект, ако възрастните не променят отношението си. На първо място, трябва да спрете да сте толкова взискателни и да измъчвате детето си с надути изисквания.

Може ли астенията да доведе до усложнения?

Нормалните родители винаги са загрижени за въпроса дали симптомите на неврастения при деца могат да доведат до сериозни последици. В нашия случай има точки, които могат радикално да повлияят на качеството на живот на детето:

1. Нарушената психика причинява проблеми с адаптацията, което се отразява негативно на академичните постижения и взаимоотношенията.
2. Неврологичното разстройство често води до продължителна депресия, която може да прерасне в психична патология.

Важно: за да се предотврати развитието на усложнения, когато се появят първите признаци на заболяването, трябва незабавно да се консултирате с лекар и да следвате неговите препоръки.

Продължителната депресия при дете може да се развие в опасни психични патологии

Как да се държим като родители

Важен компонент при лечението на дете е отношението на възрастните към проблема. Необходимо е да се придържате към общоприетите препоръки на специалистите за подобряване на състоянието.

• Хранене. Диетата на детето трябва да включва здравословни храни, зеленчуци, плодове, бяло месо, риба, които съдържат много микроелементи, витамини и минерали.

Пържени, пикантни, мазни, пушени храни, консерви нарушават стомашно-чревния тракт, метаболитните процеси, метаболизма, причиняват затлъстяване и нарушения на централната нервна система.

• Децата се възползват от лека физическа активност – физкултура, плуване.
• Всеки ден прекарвайте време на открито с детето си, правете разходки.
• Прекалено общителните родители трябва да се откажат от партита и шумни празници. По-добре отделете време и го прекарайте с цялото семейство в скута на природата.
• Не трябва да възпитавате дете да бъде шампион, учен, звезда. При нормално отношение и хармония в семейството, детето само ще избере занимание по свой вкус и без външен натиск ще постигне добри резултати.
• Съществуват народни рецепти, способни да успокоят нервната система на малък ученик, но те трябва да се използват само след консултация с лекар.

Общувайте с любимото си дете - между възрастни и деца трябва да има пълно доверие. Споделяйки проблемите, възникнали в училище, той значително ще облекчи нервното си състояние. Той също така открито ще ви каже какво предизвиква недоволството му от вашето поведение. Това е единственият начин да се намери взаимен езики се справя с неприятностите. Основното нещо е детето да не се страхува от родителите си, а да ги уважава. Разпускането и позволяването на каквото си поиска също е грешно. Необходимо е да се избере „златна среда“, удобна за всички страни в процеса.

Профилактика на астеничен синдром

Важен компонент на образованието е създаването на хармонична, приятна, комфортна среда. В къщата не трябва да има крясъци и скандали, не трябва да се говори за възрастни, които пият алкохолни напитки или пушат.

Създаването на добра атмосфера в семейството е най-добрата профилактика на детската неврастения

Ако възникне спор, решете проблема само спокойно, на една маса, чрез комуникация. Не забравяйте да хвалите детето си не само за отлични оценки, но и за усърдие. Насърчаването ще бъде мощен стимул за преодоляване на обучителните трудности.