Tratamentul de recuperare a copiilor cu paralizie cerebrală. Principalele faze ale bolii

Paralizia cerebrală se dezvoltă ca urmare a leziunilor țesutului cerebral (leziuni ale trunchiului cerebral, cortexului, capsulei). Clinic, boala se manifestă prin paralizie, atonie sau hipertonicitate a anumitor grupe musculare, precum și o încălcare. reflex de înghițire, dezvoltare mentală, dificultăți de adaptare socială. Simptomele variază în funcție de zona afectată. Cel mai motive comune bolile sunt traumatismele la naștere, asfixia în timpul nașterii, infecția intrauterină. La diagnosticare Paralizie cerebrală pentru un copil Tratamentul și reabilitarea constantă sunt necesare pentru a ajuta la atenuarea severității patologiei.

Cursul de reabilitare pentru pacienții cu paralizie cerebrală se desfășoară pe baza centrelor de reabilitare create de stat. Pacienții pot fi îndrumați acolo de către un pediatru local, un terapeut sau un medic din departamentul somatic.

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală include o mare varietate de proceduri care vizează reducerea tonusului muscular, stimularea dezvoltării mentale și colectivizarea copilului. Durată perioada de recuperare variază și depinde de severitatea bolii (gradele severe necesită exerciții fizice constante). Medicii și specialiștii în reabilitare recomandă începerea unui program de recuperare la vârsta de 1 an. Rezultat de eficiență masuri terapeutice pentru paralizie cerebrală depinde de vârsta copilului. Inca de copii conexiuni neuronaleîn creier se recuperează mult mai repede decât la copiii mai mari.

Metode de bază reabilitarea paraliziei cerebrale:

• masaj;
• fizioterapie;
• terapie bobat și vojta;
• hidroterapie;
• utilizarea de dispozitive și echipamente de exerciții care împiedică dezvoltarea posturilor patologice și reduc hipertonicitatea musculară;
• cursuri cu un logoped pentru corectarea defectelor de vorbire;
• suport psihologic pentru părinți și copii;
• terapie medicamentoasă necesară pentru a elimina tonusul muscular excesiv;
• operatii chirurgicale – plastie tendinoasa, osteotomie corectiva;
• efectuarea de operații neurochirurgicale;
• fizioterapie;
• hipoterapie, terapie cu delfini;
• terapie prin artă (terapie folosind desene);
• terapie senzorială.

În timpul reabilitării, copilului i se oferă un singur scop: să învețe să se răstoarne, să stea în picioare, să stea și să apuce sau să țină obiecte. În timpul orelor, adaptarea copilului la societate se îmbunătățește, precum și abilități intelectuale copil.

Tratament medicamentos și chirurgical

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală include în mod necesar terapia medicamentoasă.

Scopul utilizării medicamentele sunt:

• scăderea tonusului muscular (ameliorarea spasmului sau paraliziei faringiene, slăbirea posturii patologice);
• stimularea circulației sângelui în creier;
• eliminarea sindromului convulsiv;
• conductivitate îmbunătățită impulsuri nervoaseîn țesutul cerebral.

Pacienții cu paralizie cerebrală prezintă adesea crize epileptice. La fel de terapie anticonvulsivante aplica medicamente Lamotrigină sau Topamat. Mydocalm, Baclofen este utilizat în mod activ pentru a reduce hipertonicitatea musculară, ceea ce facilitează restabilirea activității motorii la copil în viitor. Pentru a stimula activitatea creierului, medicii prescriu medicament Actovegin, care este necesar pentru îmbunătățire circulatia cerebrala. La dureri severe Medicul prescrie analgezice și antispastice.

Dacă un copil cu paralizie cerebrală are boli însoțitoare, ca Diabet, hipotiroidism, terapia cu tiroxină și insulină cu acțiune scurtă se adaugă la tratament actiune de lunga durata. Obezitatea este tratată cu medicamente care accelerează metabolismul, alimentatie echilibrataȘi activitate fizica. În caz de agitație severă, copiilor li se prescriu antidepresive.

Corecție ortopedică și chirurgicală

LA îngrijire chirurgicală includ operatii de eliminare a contracturilor la nivelul articulatiilor care decurg din constanta ton crescut flexorii (extensorii) si atrofia muschilor antagonisti. Chirurgii efectuează interventie chirurgicala pentru inlocuire articulara, grefa de tendon, osteotomie. Operațiile pe creier sunt efectuate pentru a restabili funcționarea fasciculelor nervoase. Aceste tehnici ajută la atenuarea și restabilirea parțială activitate motorie rabdator.

Masaj și kinetoterapie (kizioterapie)

Masajul și terapia cu exerciții fizice sunt considerate direcțiile principale reabilitare fizică Paralizie cerebrală. Masajul este efectuat numai de un specialist. Această procedură se desfășoară zilnic și este concepută pentru a îmbunătăți circulația sângelui la nivelul extremităților și pentru a ameliora spasmele musculare.

Antrenamentul fizic terapeutic este necesar pentru a restabili funcționarea mușchilor atoni. Un medic kinetoterapeut lucrează cu copilul și prescrie seturi de exerciții în funcție de manifestari clinice Paralizie cerebrală. Copilul efectuează exercițiile în mod independent, precum și cu ajutorul unui medic sau al mamei. Cursurile se desfășoară pe o saltea, cu o minge și gantere. Complexul de exerciții include adesea îndoire, genuflexiuni, lungi, târăre, întindere și mers pe jos.

Medicii de terapie cu exerciții folosesc exercițiul „tunel”, mergând pe o placă înclinată sau legănată pentru a antrena echilibrul, săritul coarda, banda elastică și jocul „hopscotch”. Cursurile zilnice de 2 ori pe zi timp de 1 oră timp de un an duc la rezultate pozitive. Nu se recomandă anularea cursurilor.

Utilizarea dispozitivelor și simulatoarelor

Pentru a facilita mișcările și a redistribui sarcina sistem muscular Medicii aplică copilului complexe speciale. Ele sunt atașate de tavan și podea, au multe elemente de întindere care contracarează ușor mușchii spasmi și efectuează, de asemenea, mișcări pasive ale mușchilor atrofiați.

Antrenamentul la aparatele de exercițiu se efectuează numai sub supraveghere personal medical sau mama. Părinții sunt instruiți în mod activ să folosească corect echipamentul de exerciții pentru a nu-și face rău copilului lor. Folosirea unui costum Adele vă va îmbunătăți rezultatele antrenamentului și vă va ușura mișcările. Viata de zi cu zi. Antrenor „călăreț”, costum „spiral”, sistem universal Brut te ajută să dobândești noi abilități și senzații.

Pacienții cu paralizie cerebrală au nevoie de scaune cu rotile, trombi, scaune de toaletă, scaune de baie igienice și biciclete de exerciții. Puteți achiziționa verticalizatoare. Acestea sunt dispozitive pentru ținerea unui copil în poziție în picioare. Sunt prevazute cu o masa speciala pentru mancat si roti care faciliteaza deplasarea copilului prin incapere. Educația fizică, masajul și dispozitivele specializate sunt, de asemenea, utilizate în reabilitarea adulților cu paralizie cerebrală.

Alte tehnici

Reabilitarea medicală a paraliziei cerebrale include mai multe metode: fizioterapie, sesiuni de logopedie, diverse jocuri de masă și în aer liber. Procedurile de apă și înotul cu delfinii sunt utile.

Fizioterapie

Fizioterapia include hidroterapia, electroterapia, magnetoterapia, terapia cu nămol, stimularea electrică, ultrasunetele, electroforeza. Din proceduri de apă Acestea includ înotul în piscină, băi de mare și pini și terapia cu delfini. Înotul are efect pozitiv pe toate grupele musculare, favorizează creșterea scheletului, calmează copilul. Este adesea combinat cu gimnastica. Camera cuantică dinamică a culorilor combină activitățile din piscină cu un duș cu laser.

Electroterapia este prescrisă pentru a stimula funcția creierului prin îmbunătățirea fluxului sanguin. Băile galvanice combină efectele curentului electric, apei, substanțe medicinale. Terapia cu ultrasunete este efectuată pentru a îmbunătăți circulația sângelui. Daca copilul este agitat, se trezeste noaptea, si are si crize de epilepsie frecvente, ii este indicat electrosleep.

Terapie cu delfini, hipoterapie

Reabilitarea paraliziei cerebrale include tratamentul cu delfiniterapie. Cursul durează 2 săptămâni. Copilul primește noi senzații, masă emoții pozitive. Când își mișcă aripioarele, delfinul direcționează șuvoaiele de apă către bebeluș, care au efectul masaj cu vibrații. Atingerea unui delfin stimulează sensibilitatea senzorială, ceea ce ajută la lucru centrele functionale creier.

Hipoterapie – călărie. Această tehnică întărește mușchii spatelui, ajută la antrenarea echilibrului și previne depresia la copii. Este potrivit pentru copii peste 2 ani, adolescenți și adulți.

Cursuri cu profesori, logopediști și psihologi

Sarcina profesorilor și psihologilor în timpul reabilitării paraliziei cerebrale este de a învăța copilul să comunice cu alte persoane folosind vorbirea, emoțiile, gesturile, jocul și munca. Personalul trebuie să creeze copilului un mediu în care să nu se simtă inferior. Profesorii și părinții îl învață pe copil să se servească singur și să îl pregătească pentru procesul de învățare. Logopedii construiesc un discurs clar, corect, corectează pronunția cuvintelor și modelează puterea vocii și fluxul vorbirii.

Jocuri educative și desen

În timpul reabilitării, medicii recomandă exersarea mai multor abilități motorii fine. Dezvoltă abilitățile intelectuale ale copilului. În aceste scopuri, mozaicuri, puzzle-uri, seturi de construcție, colecționare bastoane, joacă instrumente muzicale. Este foarte utilă implicarea copiilor cu paralizie cerebrală în terapia prin artă. Desenul calmeaza copilul, ii ofera posibilitatea de a-si exprima gandurile si emotiile si il pregateste pentru invatare.

Terapia senzorială, terapia Bobath, terapia Vojta

Pentru pacienții cu paralizie cerebrală există săli senzoriale în centrele de reabilitare. Sunt echipate diferite feluri iritanți (ghirlande și lămpi colorate, scaune de masaj, canapele, bile cu suprafața coșuroasă, băi uscate umplute cu bile colorate). Copilul este in camera cu mama timp de 30-40 de minute.

Terapia Bobath se realizează prin tehnici de susținere și stimulare a mișcării. Terapia Vojta este activarea anumitor grupe musculare la nivel reflex. Se utilizează la copiii cu vârsta sub 1 an. Utilizarea în timp util a acestei metode poate opri sau preveni apariția bolii.

Concluzie

Reabilitarea este etapa importanta recuperare dacă pacienții au copilărie paralizie cerebrală. Este folosit la adulți, precum și practica pediatrica. Pentru realizare tratament de succes este necesar să se angajeze în mod persistent în educația fizică terapeutică, să participe la proceduri fizice timp de câțiva ani. O abordare complexă la terapia de reabilitare stadiu timpuriu boala poate duce la o îmbunătățire a stării pacientului, iar la copiii sub 1 an, la prevenirea apariției paraliziei cerebrale.

Reabilitarea paraliziei cerebrale - video

Paralizia cerebrală este o boală care necesită diverse proceduri și programe.

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală include măsuri fizice pentru restabilirea activității musculare, adaptarea socială, utilizarea medicamentelor și pregătirea psihologică.

Copiii diagnosticați cu paralizie cerebrală rămân cu handicap pe viață.

Acest lucru se explică prin faptul că acele zone ale creierului care sunt responsabile pentru vorbirea corectă și tonusul muscular sunt afectate. După naștere, fiecare copil are a lui program individual pe recuperare (reabilitare).

În primul rând, un copil bolnav are nevoie reabilitare medicală. Există cantitate semnificativă metode medicale tratamentul include utilizarea medicamentelor și masoterapie, și exerciții fizice și măsuri fizioterapeutice special selectate.

Terapie medicamentoasă

Medicamentele sunt utilizate în primele șase luni de viață ale copilului sau când convulsii frecvente, precum și pentru a preveni acțiunile spontane și pentru a reduce spasticitatea musculară.

Terapia medicamentoasă include următoarele medicamente: nootropil, piracetam, actovegin, cerebrolysate, cerebrolosin, solcoseryl, agapurin, trental, thymalin, cortexin, sermion și altele.

Medicamentele sunt prescrise de un medic în doza necesară.

Pentru a îmbunătăți performanța sistem nervos folic şi acizi lipoici, bemitil, glicină și alți aminoacizi complecși, riboxină, ATP și altele. De asemenea, ținând cont de caracteristicile organismului, se folosesc medicamente autoimune, hormonale și biogene.

Anticonvulsivantele sunt un grup de medicamente care protejează împotriva activității convulsive. De regulă, astfel de medicamente sunt utilizate destul de mult timp.

Benzodiazepine – Acest grup de medicamente este utilizat pentru convulsii foarte severe sau Crize de epilepsie. Cel mai comun dintre medicamente este diazepamul - acesta acționează direct asupra procese chimice care apar în creier.

Pentru a elimina spasticitatea ( contracție dureroasă mușchi) se folosesc următoarele medicamente: diazepam (relaxează atât creierul, cât și corpul), baclofen (blochează semnalele creierului despre contracția musculară), dantrolen (are efect direct asupra contracției țesutului muscular).

De asemenea la tratament medicamentos includ injecții cu toxină botulină A, mai cunoscută sub numele de Botox.

Medicamentul provoacă paralizia moderată a țesutului muscular și ameliorează tensiunea. Efectul injecțiilor poate dura de la 3 la 6 luni.

Terapia medicamentoasă nu oferă efect de lungă duratăși este o completare a altor metode de tratament.

Fizioterapie

Kinetoterapia (kinetoterapia) este o procedură necesară pentru reabilitarea paraliziei cerebrale. Cu ajutorul educației fizice, copilul va putea să-și îmbunătățească coordonarea mișcărilor, să reducă tulburările de tonus muscular și să dobândească abilitățile necesare pentru viata normala.

Educația fizică terapeutică va dezvolta la copil abilitățile necesare de lucru, va preda mișcările corecte ale corpului și va stăpâni abilitățile de autoîngrijire.

Pentru fiecare copil în parte, se întocmește un program specific de activități în funcție de gradul său de boală, vârsta și caracteristicile de dezvoltare. Important are regularitate, continuitate și o creștere treptată a sarcinilor.

În primii doi ani de viață ai unui copil cu CP, este foarte important să-și dezvolte aparatul vestibular.

Pentru a face acest lucru, sunt necesare următoarele exerciții:

• mers cu capul întors;
• mers cu brațele balansând înainte și înapoi;
• mers cu ochii închiși/deschiși;
• ridicarea capului din poziție culcat;
• corpul se înclină la stânga și la dreapta, înainte și înapoi;
• „târâind” pe o suprafață dură;
• dezvoltarea gâtului, a membrelor și a articulațiilor.

• „moara”;
• corpul se înclină la stânga și la dreapta;
• lungi longitudinale și transversale cu picioare;
• genuflexiuni;
• întinderea picioarelor în diferite moduri;
• trageri și flotări;
• "barcă";
• ridicând picioarele din poziție culcat.

Despre principalele motive pentru dezvoltarea paraliziei cerebrale în copilărie citit . Tulburare primară a structurii creierului leziuni la naștereși alte patologii.

Masaj

Masajul este inclus și în programul de reabilitare obligatoriu pentru copiii cu paralizie cerebrală.

Tehnica efectuării unui masaj poate fi diferită: scuturare, mângâiere ușoară, frecare, mișcări de frământare, ciupire, rostogolire a diferitelor obiecte și vibrații.

Alegerea tehnicii depinde și de vârstă și diagnostic precis mic pacient . Masajul stimulează unele schimbări în organism:

• metabolismul se îmbunătățește;
• normalizează tonusul muscular, îmbunătățește abilitățile motorii;
• muschii sunt intariti si masa musculara creste;
• se îmbunătățește articulația;
• crește influența reflexă la organele interne.

Fizioterapie

Fizioterapia include multe proceduri diferite: hidroterapie, electroterapie, magnetoterapie, nămol, stimulare electrică, hipoterapie, ultrasunete, electroforeză și altele.

Electroterapia poate fi prescrisă din prima zi de viață și durează de la câteva secunde până la câteva minute.

Această procedură îmbunătățește circulația sângelui și impulsurile creierului.

Ecografia este folosită ca o procedură termică folosită pentru dilatarea vaselor de sânge ale bebelușului.

Somnul electric este utilizat pentru tulburări de somn, atacuri de epilepsie și contraindicații la alte metode de fizioterapie.

Una dintre cele mai populare proceduri de fizioterapie este activitățile acvatice: acestea includ băi cu sare, înotul în piscină, mare și băi de pin, terapia cu delfini. De regulă, procedurile de apă sunt combinate cu gimnastică și un duș-masaj subacvatic.

Corecție psihologică, pedagogică și logopedică

Într-un mod cuprinzător tratamentul paraliziei cerebrale include și cursuri cu psihologi educaționali și logopediști.

Principii de bază ale muncii psihologice și pedagogice:

• dezvoltarea abilităților de comunicare cu ceilalți: vorbire, emoții, abilități de joc și de lucru;
• organizare mediu inconjurator copilul, astfel încât din cauza bolii sale să nu fie prea diferit de semenii săi;
• stimularea activității intelectuale;
• formarea de idei despre spațiu și timp;
• dezvoltarea celor cinci simțuri de bază;
• pregătirea pentru antrenament şi activitate cognitivă: citirea, stăpânirea scrisului, concepte matematice și fizice;
• formarea coordonării corecte și a abilităților motrice;
• dezvoltarea abilităților de autoîngrijire și de igienă.

Mare contribuție la munca corecțională Logopedia contribuie cu copilul. Principiile de bază ale activității logopedice sunt:

• dezvoltarea unui discurs corect și ușor de înțeles față de ceilalți;
• articulație îmbunătățită;
• eliminarea încălcărilor pronunției oricăror cuvinte;
• formarea vorbirii, respirația și vocea;
• dezvoltarea forței vocii și a fluxului vorbirii.

Reabilitarea socială și de mediu a copiilor cu paralizie cerebrală

Adaptarea social-mediu are ca scop predarea copilului abilități de comunicare și comportament într-un anumit mediu social: La scoala, grădiniţă, pe stradă și așa mai departe.

De obicei, programul adaptarea socială include următoarele articole:

• invatarea copilului deprinderi de a se comporta in societate (societate);
• ergoterapie;
• adaptarea socio-culturală;
• reabilitare socială și casnică;
• terapie individuală – adaptată în funcție de vârstă, diagnostic și abilități deja dobândite.

De regulă, copiii cu paralizie cerebrală sunt mult mai emoționali și mai excitați decât colegii lor, așa că cursurile cu psihologi și sociologi profesioniști sunt foarte importante.

Ca parte a adaptării socio-ambientale, copilul învață să distingă răul de bine, să aibă o atitudine pozitivă față de familie, față de prieteni și semeni, față de școală și procesul de învățare, față de lumea din jurul său. Copiii învață prin exemplu cum să se comporte adecvat într-o lume în schimbare și uneori înspăimântătoare.

Datorită studiilor constante și continue cu diferite feluri specialisti si supus diferitelor proceduri, copilul va invata sa coexista in mediul sau, sa invete, sa se dezvolte si sa se bucure de viata.

Video pe tema

Abonați-vă la canalul nostru Telegram @zdorovievnorme

Reabilitarea este un ansamblu de măsuri medicale, psihologice, pedagogice, profesionale și legale pentru restabilirea autonomiei, capacității de muncă și sănătății persoanelor cu capacități fizice și psihice limitate ca urmare a unor boli suferite (de reabilitare) sau congenitale (de reabilitare), precum și ca urmare a leziunilor.

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală constă în 4 etape. (Anexa 2)

Terapia pentru paralizia cerebrală ar trebui să fie cuprinzătoare și multidisciplinară. Tratamentul și reabilitarea începută cât mai devreme posibil în unele cazuri permite evitarea invalidității permanente la pacienții cu paralizie cerebrală și îmbunătățirea calității vieții acestora. De bază terapie complexă Paralizia cerebrală este o abordare „de echipă” care utilizează metode medicamentoase și non-medicamentoase.

Principalele direcții și sarcini de reabilitare

1. Pregătire

2. Elaborarea unui program de reabilitare și implementarea acestuia

3. Corectare măsuri de reabilitare

4. Evaluarea eficacității reabilitării

5. Refacerea sistemului corect de declanșare a aferentării și activității reflexe.

6. Prevenirea creșterii tonusului muscular, egalizarea asimetriei sale.

7. Prevenirea formării de rezistente stări patologiceși stereotipuri motorii patologice.

8. Prevenirea contracturilor și a deformărilor.

9. Dezvoltarea amplitudinii si acuratetii miscarilor.

10. Concentrarea atenției pe „includerea” corectă și consecventă a mușchilor în actul motor.

11. Principii de baza neuroreabilitare: start prematur, continuitate, adecvare, complexitate, fazare, continuitate.

12. Reabilitare

Principii de bază și direcții ale măsurilor de reabilitare (Shabalina N. B. și colab., 1988):

b adaptarea pacientilor la viata in conditii de defect sever;

ь oportunitatea, interconectarea, continuitatea măsurilor de reabilitare (tratament, orientare în carieră, asistență socio-psihologică);

ь apelează la personalitatea pacientului, insuflându-i calități de voință puternică și intenție;

b etape ale asistenței sociale și medicale pentru pacienții cu paralizie cerebrală în funcție de vârstă:

b creșă-grădiniță de specialitate, internat, școală profesională, școală tehnică;

ь ambulatoriu, internat, tratament sanatoriu(inclusiv un spital neurologic, ortopedic, firmă de proteză etc.);

b multidisciplinaritate cu participarea specialiștilor din diverse domenii: specialist în reabilitare, psiholog, neurolog, pediatru, logoped etc.).

Tipuri de reabilitare

Fizioterapie

Tinand cont de specific tulburări motorii cu paralizie cerebrală fizioterapie are următoarele sarcini principale:

Dezvoltarea îndreptării și echilibrului, adică așa-numitul mecanism postural, care asigură controlul corect al capului în spațiu și în raport cu corpul.

Dezvoltarea funcției mâinii și a activității de manipulare a obiectelor.

Dezvoltarea coordonării mână-ochi.

Frânare și depășire posturi incorecte si prevederi.

Prevenirea formării unui stereotip motor secundar.

Sub influența exercițiilor terapeutice, în mușchii unui copil cu paralizie cerebrală apar senzații motorii adecvate. În procesul exercițiilor terapeutice, posturile și pozițiile membrelor sunt normalizate, tonusul muscular este redus, iar mișcările violente sunt reduse sau depășite. Copilul începe să simtă corect posturile și mișcările, ceea ce este un stimulent puternic pentru dezvoltarea și îmbunătățirea funcțiile motoriiși aptitudini.

Copiii cu paralizie cerebrală trebuie să efectueze următoarele exerciții fizice:

v întindere;

v relaxare musculară și scăderea tonusului;

v creșterea amplitudinii și a gamei mișcărilor musculare diverse părți corpuri;

v întărirea mușchilor implicați în mișcările diferitelor părți ale corpului;

v exerciții pentru dezvoltarea rezistenței musculare;

v antrenamentul tiparelor musculare normale pentru mersul corect;

v antrenamentul echilibrului prin mers pe planuri înclinate;

v exerciții pentru creșterea forței musculare.

Tratament spa

Regiunea Krasnodar

Evpatorii

Jeleznovodsk

Pyatigorsk

Kislovodsk

Hipoterapia este un tip special fizioterapieîn cazul în care tratamentul se efectuează cu ajutorul unui cal, este un mijloc recunoscut de efecte de recuperare asupra pacienților cu somatice, boală mintală. Constă din 4 secțiuni:

· Clasele teoretice cu pacientii.

· Antrenament în comunicarea cu caii

· LVE inclusiv cu exercițiu fizic

· Îngrijirea cailor, inclusiv curățarea, spălatul, hrănirea

Terapia ocupațională are ca scop dezvoltarea sau refacerea abilităților elementare pierdute anterior, inclusiv a funcțiilor motorii. Acesta este un fel de exercițiu terapeutic care vă permite să antrenați coordonarea mișcărilor și abilitățile motorii fine. Este capabil să adapteze o persoană la viața de zi cu zi, să obțină independență în acțiuni și să se adapteze la viața de zi cu zi, și anume, efectuarea treburilor casnice, gătitul și îngrijirea de sine.

Tehnica Bobath a fost dezvoltată de Bertha Bobath încă din anii 30 ai secolului trecut, o emigrantă din Germania împreună cu soțul ei, neurolog. Abordarea se bazează pe stimularea diferitelor mișcări ale corpului folosind provizii speciale corpul și membrele. Ca urmare, are loc o întărire muschi slabi, îmbunătățirea mișcării articulațiilor, reducerea dezechilibrelor în proporțiile corpului. Această reabilitare restaurativă vă permite să vă extindeți abilitățile motorii și să vă îmbunătățiți echilibrul.

Terapia Vojta - ideea principală este de a influența anumite părți ale corpului folosind o presiune graduală. Acest lucru ajută sistemul nervos să activeze cât mai mult posibil mușchii corpului. Expresiile faciale și mișcarea sunt, de asemenea, implicate aici. globii oculari, muschii scheletici, muschii intestinali si vezicii urinare. Astfel de stimuli contribuie la formarea reabilitării motorii și, prin urmare, la normalizarea mișcărilor corpului.

Hidroterapie - Se foloseste apa calda, iar terapia in sine are ca scop relaxarea anumitor grupe musculare. Acest curs include mai multe seturi de exerciții pentru relaxarea, întinderea și întărirea mușchilor.Procedurile în sine sunt efectuate în piscine. Acest tip de reabilitare, împreună cu alte metode, poate crește eficacitatea tratamentului pentru pacienții cu paralizie cerebrală și poate îmbunătăți coordonarea, simțul echilibrului și poate dezvolta forța musculară.

Sadovaya terapie – esență terapia implică interacțiunea copilului cu natura. Deci, pe teritoriul tuturor clinicilor din Germania există parcuri frumoase. Pe lângă funcția lor estetică, acestea servesc și ca relaxare pentru pacienți. Ca urmare, ei experimentează o îmbunătățire a stării lor fizice și psihice, astfel de parcuri oferă locuri pentru plimbare și singurătate. Tuturor pacienților li se oferă încălțăminte specială pentru mers. Întregul teritoriu al parcului este proiectat în așa fel încât să aibă multe echipamente de exerciții naturale - trepte, pante și diverse suprafețe (iarbă, nisip, lemn, piatră zdrobită). Pentru reabilitarea copiilor există zone de joacă realizate din materiale naturale. Acestea includ peșteri, dealuri și alte atracții.

Terapia cu delfini este un alt tip de tratament de reabilitare pentru copiii diagnosticați cu paralizie cerebrală. Interacțiunea cu animalul are loc sub îndrumarea atentă a mai multor specialiști - un antrenor, un psiholog, un psihoterapeut, un specialist în kinetoterapie și un logoped.

Pentru contact sunt folosiți doar delfinii special antrenați. Procesul de învățare se bazează pe principiul unui joc. În acest caz se întâmplă stimulare activă contactul tactil, vizual, emoțional între copil și delfin, ceea ce duce la dezvoltarea abilităților de vorbire și motricitate.

Un factor important în utilizarea terapiei cu delfini este interesul crescut și pozitiv starea emoțională copii la aceste animale, ceea ce reduce bariera internă de comunicare psihologică și, ca urmare, rigiditatea mișcărilor. În plus, senzațiile tactile sunt foarte importante în aplicarea acestei terapii. Prin influențarea punctelor biologic active din corpul copilului, delfinul stimulează zonele specifice necesare ale sistemului nervos care sunt responsabile pentru reflexele corespunzătoare. În unele cazuri, terapeutul invită pacientul să atingă animalul cu mâinile sau picioarele dacă au fost identificate tulburări ale extremităților superioare sau inferioare.

Un alt efect, nu mai puțin important în această terapie este un fel de hidromasaj al pielii și organe interne. Acest lucru se întâmplă din cauza faptului că delfinul, folosind înotătoarea coadă, creează o anumită mișcare a apei în jurul copilului, ceea ce reduce semnificativ sarcina asupra articulațiilor și antrenează activ mușchii.

Paralizia cerebrală este o patologie care se caracterizează prin afectarea activității motorii din cauza leziunilor creierului - apar leziuni ale cortexului, trunchiului cerebral sau capsulei.

Efecte dăunătoare asupra vieții organ important o multime de. Ele sunt împărțite în trei grupe: sarcină, naștere și activitatea postpartum a bebelușului - în funcție de momentul primirii patologiei.

Fazele dezvoltării paraliziei cerebrale

Cursul bolii variază, dintre care trei sunt:

1. Stadiu timpuriu– vârsta de până la 5 luni. Se manifestă ca o întârziere a dezvoltării copilului, păstrarea reflexelor, ca la nou-născuți, și incapacitatea de a se juca cu una dintre mâini din cauza tonusului muscular afectat.
2. Faza reziduală inițială– vârsta de până la 3 ani. Până la vârsta de doi ani, copilul nu încearcă să vorbească, se observă asimetria în corp și mișcări, se observă transpirație crescută, iar copilul se sufocă adesea cu mâncare sau cu propria salivă.
3. Faza reziduală târzie– vârsta peste 3 ani. Se manifestă prin rigiditate, picioare scurte pe partea afectată, tulburări de înghițire, auz, vorbire, vedere, tulburări de urinare și defecare, patologie dentară și convulsii.

Este important ca părinții să nu ignore. Când a fost găsit simptome alarmante trebuie să vedeți imediat un medic.

Abordare modernă a tratamentului și reabilitării

Tratamentul și reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală vizează adaptarea socială în societate.

Metodele, mijloacele și programele de reabilitare se bazează pe un impact complex, divers asupra copilului, care include multe abordări diverse: medicale, fizice, psihice, socio-economice, profesionale și personale.

Activitățile au ca scop corectarea defectelor motorii, îmbunătățirea activității motorii, oportunitățile de comunicare, dezvoltarea abilităților pentru acțiuni independente ale pacientului în viața de zi cu zi, dezvoltarea emoțională și socială, formarea și educația.

Scopul reabilitării este adaptarea fizică și socială a copilului bolnav și extinderea capacităților sale individuale. Fiecare copil cu paralizie cerebrală este pregătit cu un program individual de reabilitare, conform căruia medicii lucrează cu el în centrele de reabilitare.

Set de evenimente

Sarcina principală a reabilitării copiilor cu paralizie cerebrală este dezvoltarea maximă a aptitudinilor și abilităților. Metoda de corectare a tulburărilor de mișcare este formarea acțiunilor motorii prin stimularea reflexelor de redresare.

Pentru aceasta sunt utilizate următoarele metode:

Copiii cu paralizie cerebrală trebuie să se angajeze în mod regulat în terapie cu exerciții fizice - acest lucru ajută la întinderea mușchilor, la eliberarea tensiunii de la aceștia, la extinderea gamei de mișcări; au fost dezvoltate seturi de exerciții care vizează rezistență, pregătirea pentru mers, ameliorarea crampelor și îmbunătățirea echilibrului. .

Următoarele programe și mijloace de reabilitare sunt utilizate mai des decât altele pentru copiii cu paralizie cerebrală:

Programe de reabilitare gata făcute

Cel mai eficient program este programul „Reabilitare timpurie”, destinat copiilor sub un an. Vizată corectarea întârzierii psiho-vorbirii și dezvoltării motorii rezultate din afectarea sistemului nervos în timpul gestației, nașterii sau în primele luni de viață. Include munca consecventă și pe termen lung a medicilor și a părinților copilului.

Reabilitarea poate începe de la 3 vechi de o lună. Cursul durează 5 zile și se repetă lunar dacă este necesar. Copilul admis este examinat cu atenție.

Complexul de activități ale acestui program include: corecția biomecanică a coloanei vertebrale, reflexoterapie, masaj, exerciții de respirație, terapie cu exerciții, aplicații de parafină.

Luarea unui set de măsuri normalizează tonusul muscular, îmbunătățește activitatea motorie, ritmul respirator, circulația sângelui, metabolismul țesuturilor - acest lucru stimulează dezvoltarea psiho-vorbirii și abilitățile motorii ale copilului.

Programul de reabilitare timpurie se reduce tulburări neurologice la copiii mici și oferă șansa de a evita dizabilitatea fizică în viitor, îi ajută să se adapteze social și să fie oameni cu drepturi deplineîn societate.

Centre de reabilitare din Rusia

Nu există multe centre de reabilitare în Rusia. Cele mai multe dintre ele sunt situate în Moscova. Aici sunt 4 centre de reabilitare. De asemenea există instituții similare în Tula, Voronezh, Samara, Vologda, Sankt Petersburg, Elektrostal și Belgorod.

Nu numai copiii, ci și părinții lor sunt supuși reabilitării în centre.

Toate sunt dotate cu echipamente moderne, fiecare angajând doar medici cu experiență și alt personal medical.