Što je rod ukratko. Spolni identitet

Pripadnost i rodna psihologija ovih su dana svima na usnama. Dakle, što je spol? mnogo šire od jednostavne pripadnosti pojedinca određenom spolu. Biološki spol subjekta nije podložan promjenama tijekom njegovog života (osim u slučajevima kirurška intervencija). Spol je, zapravo, nešto što ima sposobnost mijenjanja tijekom razvoja društva, a također varira među različitim kulturama i zajednicama.

Definicija

Dakle, što je spol? Definicija ovog koncepta je da opiše čitav kompleks ponašanja koji karakterizira subjekta kao muškarca ili ženu. Treba napomenuti da fiziološki aspekti ovdje igraju sekundarnu ulogu. Prije svega, rod je društveno determiniran model osobe koji određuje njen položaj u društvu. Pojam roda uključuje skup kulturnih i društvenih normi koje društvo propisuje osobi ovisno o njezinu fiziološkom spolu. Drugim riječima, spol je ono što osoba treba imati kao muškarac ili kao žena.

Tako, rodne uloge određena karakteristikama društva u kojem osoba živi. Također treba napomenuti da biološki muškarac možda uopće nije rodno označen kao muškarac, baš kao i žena.

Pitanje rodnog identiteta

Kako se rodni razvoj osobe odvija u društvu, kako on asimilira karakteristike rodne uloge, koji problemi nastaju ako se to ne dogodi? Formiranje ili konstrukcija subjektove rodne identifikacije tijekom života – to je problem roda jer u tom procesu prolazi kroz niz faza konstruiranja rodnog identiteta. Prvi je zapravo spolni identitet. Subjekt je svjestan svoje biološke pripadnosti određenom spolu i svjestan je svog tijela. Druga faza uključuje učenje i prihvaćanje. društvene uloge karakteristika spola u određenom društvu. I konačno, u trećem stadiju, zaokružuje se spolna struktura pojedinca; osoba sebe doživljava kao dio socijalna struktura, gradi odgovarajuće odnose među spolovima. Dakle, rod je funkcioniranje društva, uz njegovu pomoć se grade određeni odnosi, stvara sustav društvenih stereotipa itd.

Pojam roda u javnoj percepciji

Sigurno su mnogi čuli takve izjave kao što su "pravi muškarac trebao bi ...", "žena bi trebala ...", itd. Ovo je sustav društvenih stereotipa o rodu. U moderni svijet uspostavljanje ravnopravnosti spolova, rušenje institucije braka i obitelji, osoba je dezorijentirana, ne zna koje su uloge svojstvene određenom spolu. Mnogi ljudi zbunjuju i odbacuju rodne uloge koje propisuje arhaično društvo. Dakle, u suvremenom svijetu rod je prilično nejasan pojam, koji se s vremenom nedvojbeno mora promijeniti kako bi odgovarao potrebama društva.

Uz očito ženske karakteristike organizma, kromosomski set se uzima u obzir, jer ponekad koegzistiraju sa ženskim spolnim organima. To sportašicama daje prednost u natjecanju.

Trenutno se koristi moderna medicina spol se može promijeniti.

Rod je, za razliku od spola, društven, javan, stečen odgojem. Ima učinak na ljude veliki utjecaj kulturno nesvjesno okoline. Budući da je rod društveni fenomen, on se mijenja usporedo s razvojem društva i kulture. Na primjer, još u 19. stoljeću vjerovalo se da muškarac mora nositi kratku kosu i hlače, a žena - duga kosa i haljinu. Danas se te stvari ne smatraju znakom spola.

Značenje pojma "rodni stereotip"

Rodna karakteristika koja se pripisuje ženama i muškarcima uporna je u masovnoj svijesti. U nerazvijenom društvu vrši pritisak na pojedince, nameće određene forme društveno ponašanje. Na primjer, vjeruje se da je muškarac "hranitelj obitelji", mora zarađivati ​​više od svoje žene. Također se vjeruje da bi muškarac trebao biti agresivan, samouvjeren, baviti se "muškim" zanimanjima, imati karijeru na poslu, biti zainteresiran za ribolov i sport. Žena bi trebala biti emotivna i meka, popustljiva i fleksibilna. Njoj je “propisano” da se uda, ima muža, bavi se “ženskim” profesijama, a najviše vremena mora posvetiti obitelji.

Rodni stereotipi mogu se razlikovati u različitim društvima. Na primjer, u Španjolskoj je sposobnost kuhanja znak pravog mačoa, dok je među Slavenima to čisto ženska aktivnost.

Takvi stereotipi za neke stvaraju rodna pitanja. Naime, muž koji je na porodiljnom dopustu radi brige o ženi, žena koja hrani svoju obitelj, muškarac koji se zanima za vezenje, žena koja radi karijeru umjesto da se udaje – svi su podložni društvenoj osudi zbog ponašanje koje je neprikladno za njihov spol. Tako, rodna karakteristika je društveni stereotip koji dovodi i do rodne diskriminacije, budući da se vodeće uloge u društvu često dodjeljuju muškarcima. Mnoge razvijene zemlje vode posebnu rodnu politiku: država pokušava čuti probleme svojih građana i eliminirati nejednakost na temelju spola. U tu svrhu stvara se kodeks zakona koji vodi ka stvaranju društva jednakog za sve ljude.

Riječ "rod" doslovno znači "spol". Međutim, semantički sadržaj ova dva pojma je različit. To je posebno vidljivo u konceptu kao što je "rodna politika".

Oba pojma - spol i rod - karakteriziraju podjelu ljudi na muškarce i žene. Ali izraz "spol" odnosi se na biološku podjelu, a "rod" na društvenu.

Razlika između spola i roda

Izvori:

• Osnovni mehanizmi rodne politike

Nesvjesno i svjesno - ova dva pojma su uključena u koncept u psihologiji koji ih usko karakterizira povezane stranke ideje osobe o vlastitoj osobnosti. Stoga, ako govorimo o nesvjesnom, ne možemo a da se ne dotaknemo i svjesnog. Unatoč činjenici da su ovi aspekti osobnosti obično suprotstavljeni, oni ipak čine jedinstvenu cjelinu, iako djeluju na različitim razinama.

upute

Svijest, inače nazvana svjesnom, oblik je u kojem se pojavljuje objektivna stvarnost, koju odražava ljudska psiha. Ne može se reći da su svijest i stvarnost isto, ali se može tvrditi da postoji nešto zajedničko između njih. Upravo je svjesnost veza između stvarnosti i nesvjesnog, na temelju koje čovjek stvara svoju sliku svijeta.

Nesvjesno se inače naziva podsvijest. Ovaj razne procese u ljudskoj psihi, koje on ne kontrolira, najčešće se uopće ne ostvaruju i ne odražavaju se u racionalnoj aktivnosti. Čak i ako stavite podsvijest u određenim aspektima u fokus svoje pažnje, vrlo ju je teško dokučiti.

Nesvjesno se može manifestirati u nekoliko aspekata. Prije svega, ovo je nesvjesna motivacija osobe za djelovanje. Može se dogoditi da su pravi razlozi ponašanja neprihvatljivi s gledišta etike ili socijalnosti pojedinca, pa se ne spoznaju. Dešava se da više pravih razloga ponašanja dođe u očitu suprotnost, a iako potiču na jedno djelovanje, neki od njih se nalaze u području nesvjesnog, pa se u čovjekovoj glavi ne javlja kontradikcija.

Drugo, nesvjesno uključuje razne algoritme ponašanja koje je osoba toliko usavršila da ih nema potrebe niti percipirati kako ne bi zauzeli resurse mozga. Treća manifestacija nesvjesnog je percepcija. Tipično, da bi obradio informacije o postojećoj situaciji, mozak mora analizirati ogromnu količinu informacija, a kada bi se svaka radnja dogodila svjesno, osoba ne bi mogla reagirati na podražaj. Nesvjesnim se također smatraju procesi intuicije, inspiracije, uvida i sličnih pojava. Također se temelje na sloju informacija nakupljenih u nesvjesnom, koje se koriste na svijesti nerazumljiv način.

Prvi koji je razvio teoriju nesvjesnog bio je Sigmund Freud, austrijski psiholog. Zanimala ga je činjenica da se nesvjesne motivacije ljudi manifestiraju u snovima, neurotskim patologijama i kreativnosti, odnosno u stanjima kada se osoba posebno ne suzdržava. Freud je primijetio da proturječje između svijesti i želja koje diktira podsvijest često dovodi do unutarnji sukobi kod ljudi. Metoda psihoanalize osmišljena je da razriješi ovu kontradikciju i pomogne osobi pronaći prihvatljiv izlaz za realizaciju podsvjesne napetosti.

Freudovu teoriju podsvjesno je razvio Austrijanac znanstvenik Karl Gustav Jung, koji je identificirao nesvjesne procese ne samo jednog pojedinca, već i kolektiva, kao i Jacques Marie-Emile Lacan, koji je povukao paralelu između psihoanalize i lingvistike i predložio liječenje pacijenata lingvističkim metodama. Nisu se svi psihoterapeuti s njim slagali, iako je u nizu slučajeva Lacanova metoda dovela do uspjeha.

Video na temu

PSIHOLOGIJA

L. V. Šabanov, I. L. Šelehov, N. N. Ruban

SPOLNI I RODNI IDENTITET ADOLESCENATA IZ OBITELJI

RAZLIČITI TIPOVI

Fiziološki spol smatra se skupom anatomskih i fizioloških karakteristika jedinki iste vrste i spola kao i društveni spol. Daje se osvrt na navedene pojmove na temelju kojih se formira spolni identitet osobe, odnosno posebna pripadnost određenom spolu, kao rezultat složenog biosocijalnog procesa koji povezuje ontogenezu, spolnu socijalizaciju i razvoj samosvojnosti. svijest.

Ključne riječi: spolni identitet, biološki spol, društveni spol, socijalizacija, rod.

Povijesno gledano, u različitim kulturama, na temelju spolnih karakteristika, formirala se podjela ljudi na muškarce i žene. Sociokulturne promjene zadnjih godina bilježe značajnu promjenu kod muških i ženske uloge u društvu. S tim u vezi, postoji potreba za uvođenjem i jasnim razlikovanjem pojmova “spol” i “rod”.

“Spol” i “seksualna svojstva” označavaju razlikovanje muškaraca i žena: “spol”, “seksualna svojstva” impliciraju seksualno-erotska svojstva. Dakle, spol: a) biološki - skup kontrastnih anatomskih i fizioloških karakteristika jedinki iste vrste; b) socijalni - skup somatskih, reproduktivnih, sociokulturnih i bihevioralnih karakteristika koje pojedincu osiguravaju osobni, društveni i pravni status muškarca ili žene. Spol se temelji na kromosomskim, hormonalnim i fiziološke karakteristikečovjeka kao organizma i ukazuje na njegov biološki status. Fiziološki spol nerođenog djeteta formira se u prenatalno razdoblje.

"Spol" (od latinskog roda - "rod") - oznaka spola kao društveni fenomen; cijeli set psihološka svojstva koje razlikuju muškarca od žene. U epistemološkom smislu, "rod" (od grčkog yevoo - "genos") je porijeklo, materijalni nositelj nasljeđa. Izraz "rod" koristi se za označavanje spola kao društveni koncept i fenomena, za razliku od čisto biološkog razumijevanja roda. Spol označava socio-psihološki status osobe u smislu rodno-ulognih karakteristika odnosa s društvenom okolinom, karakterističnih za različite pojedince (muškarce i žene).

Američki sociolog E. Giddens smatra da “ako rod ima veze s fizičkim, tjelesnim razlikama između žene i muškarca, onda koncept “roda” utječe na njihove psihološke, socijalne i kulturne karakteristike. Dakle, postoji

Postoje dva spola (muški i ženski) i četiri spola (androgini, muški, ženski, nediferencirani).

Budući da rodne odnose razmatramo u području psihologije razlika, važno je razmotriti način na koji muškarac i žena dolaze do specifičnih manifestacija u međuljudskim i međugrupnim odnosima.

Većina svakodnevnih ideja svodi se na činjenicu da spol, spol dano je osobi čisto biološki. No, “rodni identitet”, odnosno svjesna pripadnost određenom spolu, rezultat je složenog biosocijalnog procesa koji povezuje ontogenezu, spolnu socijalizaciju i razvoj samosvijesti.

Taj je proces podijeljen u nekoliko uzastopnih faza, od kojih svaka obavlja svoje specifične zadatke, a rezultati kritičnih razdoblja su u osnovi nepovratni, sa stajališta američkog seksologa D. Moneya. Njezina ideja: „da biste stvorili mužjaka, trebate dodatni napor. U svim kritičnim fazama razvoja, ako organ nije primio dodatni signal, spolna diferencijacija se automatski nastavlja prema ženski tip. Odnosno, društveni faktori i samosvijest samo su nadgradnja nad onim što je svakoj osobi dano prirodom.”

U postnatalnoj ontogenezi, anatomske i fiziološke značajke postavljaju određeni razvojni program, određujući određivanje (putovnice) spola novorođenčeta. Time se određuje prema kojoj spolnoj ulozi (muškoj ili ženskoj) treba odgajati dijete (spol odgoja). Na taj način počinje spolna socijalizacija djeteta, odnosno učenje djeteta rodnoj ulozi.

Psihološki rod pojedinca (ovaj termin u domaća psihologija prvi upotrijebio A.G. As-molov) je sustavna kvaliteta, određena u većini slučajeva biološki danim spolom pojedinca, etnokulturnim

kulturne tradicije odgoja i norme spolnih uloga društva, koje određuju individualne karakteristike, karakteristike odgoja, metode djelovanja, društvene pozicije i stavove, hijerarhiju motivacijskih linija pojedinca.

Rodnu ulogu shvaćamo kao sustav standarda, očekivanja i modela ponašanja koje pojedinac mora naučiti i pridržavati se kako bi bio prepoznat od strane predstavnika jednog ili drugog spola.

Rodna je uloga, pak, model ponašanja koji pojedinac mora naučiti i kojem se kasnije prilagoditi kako bi u društvu bio prepoznat kao muškarac ili žena.

Seksualna socijalizacija ovisi o normama i običajima društva i kulture. Uključuje:

1. Sustav diferencijacije spolnih uloga (spolna podjela rada, spolna regulativa, prava i odgovornosti muškaraca i žena).

2. Sustav stereotipa muškosti i ženstvenosti, tj. ideja o tome što muškarci i žene jesu ili trebaju biti.

Muškost i ženstvenost (od latinskog “ta8siNpsh” - muško i “Gettsh” - žensko) normativne su ideje o somatskim, mentalnim i bihevioralnim svojstvima karakterističnim za muškarce i žene; element seksualne simbolike povezan s diferencijacijom spolnih uloga.

Spolni identitet- to je jedinstvo ponašanja i samosvijesti pojedinca koji se poistovjećuje s određenim spolom i orijentiran je na određenu rodnu ulogu. Rodni identitet temelji se na somatskim karakteristikama (osobinama tjelesne strukture), ponašajnim i karakterološkim svojstvima, procijenjenim stupnjem njihove usklađenosti s normativnim stereotipom muškosti ili ženstvenosti. Rodni identitet je kategorija koja određuje mjesto pojedinca u trodimenzionalnom prostoru kojeg tvore osovine “muško – žensko”, “društveno – individualno”, “filogenetsko – ontogenetski”.

Istraživanja o rodnom identitetu pokazuju složene prirode ovo osobno obrazovanje. Smatra se primarno tinejdžerskom sviješću o položaju vlastitog „ja“ u odnosu na određene rodno standardne slike. Dokazano je da niska diferencijacija standarda smanjuje utjecaj rodnog identiteta kao mehanizma regulacije ponašanja adolescenata.

Rodni identitet povezan je sa strukturom ličnosti. Razdoblje puberteta kritično je zbog činjenice da se otkriva i učvršćuje ne samo spolni, već i spolni identitet, odnosno psihoseksualna orijentacija pojedinca.

Sa stajališta epigenetske teorije E. Eriksona, na 5. stupnju psihosocijalnog razvoja (formira se ego identitet - konfuzija uloga)

Potraga za identitetom može biti težak proces za pojedinca zbog utjecaja određenih skupina ljudi i njihove seksualne orijentacije. pod utjecajem društvene grupe noseći zamagljenu rodnu diferencijaciju, može doći do krize identiteta.

Kriza rodnog identiteta u ovom slučaju može se smatrati fiksacijom na ovom stupnju formiranja ličnosti.

U slučaju fiksacije nediferenciranog spola, počinje 6. faza - "intimnost - izolacija". Ova faza je opasna za pojedinca zbog pretjerane zaokupljenosti sobom ili izbjegavanja međuljudski odnosi.

Razlike između muškaraca i žena su složene. Psiholozi ih ispituju analizirajući četiri komponente rodnog identiteta: biološki spol, rodni identitet, rodne ideale i spolne uloge.

Dakle, rod je složen sociokulturni fenomen koji određuje razlike u ponašanje uloga, u mentalnom i emocionalne karakteristike između muškarca i žene, koju je izgradilo društvo. Pod utjecajem različitih društvenih uvjeta mogu se formirati različiti rodni identiteti.

Proveli smo istraživanje rodnog identiteta koristeći „Upitnik o rodnoj ulozi” S. Bema, adaptaciju E. M. Dubovskaya i

O. A. G. u avrilici. Upitnik S. Bema (kao i njegova modifikacija) temelji se na sljedećim konceptualnim načelima:

1. Konstrukti muškosti i ženskosti nisu alternative, polovi istog kontinuuma, već su neovisne dimenzije.

2. Subjekt u procesu socijalizacije asimilira društvene konstrukte muškosti - ženstvenosti kao okvir/shemu za konstruiranje vlastite osobnosti i tumačenje okolnih fenomena.

3. Budući da su muževnost i ženstvenost sociokulturni fenomeni, testni konstrukti trebaju uključivati ​​semantičke jedinice koje karakteriziraju ideje određenog društva o muškosti i ženstvenosti.

Ovaj set alata sadrži popis od 60 kvaliteta, od kojih 20 odražava muške kvalitete, 20 - ženske i 20 - neutralne. Omogućuje vam mjerenje pokazatelja ženstvenosti i muževnosti samoodređivanjem ispitanika o težini određenih kvaliteta na ljestvici od 20 bodova, nakon čega slijedi prijenos na kategorički sustav ocjenjivanja "visoko" (HM / VF) - "nisko" ( LM/NF). U ovom sustavu bodovanja, pojedinačni rezultati ženstvenosti i muškosti koji su blizu ili iznad medijana smatraju se "visokim"; rezultati manji od medijana smatraju se "niskima". Dakle, mogu se razlikovati četiri spola

različiti tipovi osobnosti: muški tip (kombinacija VM s NF), ženski tip (NM - HF), androgeni tip (VM ​​- HF) i neodređeni tip (NM - NF).

Radi praktičnosti izračuna i matematičke i statističke obrade rezultata istraživanja E. M. Dubovskaya i O. A. G. Avrilitsa, ispitanici su zamoljeni da ocijene kvalitete na ljestvici od 4 točke. Uzeto je u obzir da promjene na ljestvici ocjena ne mogu utjecati na interpretaciju podataka. Kriteriji ocjenjivanja su malo prošireni, što je pomoglo da se temeljitije analiziraju podaci ispitanika i dobije pouzdana slika psihološkog spola. Rezultati su prebrojani na sljedeći način: prvo što je trebalo učiniti je izračunati zbroj bodova za muške kvalitete i za ženske kvalitete; drugi je izračunati indeks androginosti pomoću sljedeće formule: I = M / Ž, gdje je M zbroj bodova za muške kvalitete, F je zbroj bodova za ženske kvalitete, I je indeks androginosti.

Sljedeći korak bio je određivanje medijana pokazatelja za maskulinitet i feminitet, a potom i određivanje spolnog tipa adolescenata iz različitih obitelji.

Razmotrimo rodni identitet tinejdžera iz različitih obitelji.

1) Rodni identitet (maskulinitet i ženstvenost) dječaka i djevojčica 7-9 razreda iz pravoslavnih obitelji.

Prosječne vrijednosti maskuliniteta za dječake rastu kako odrastaju: u 7. razredu - 41,71, u 8. -43, u 9. - 48,85 bodova; prosječne vrijednosti ženstvenosti za dječake: 7. razred - 31,28, 8. - 31, 9. - 34,71 bodova. Muškost djevojčica iz pravoslavnih obitelji: 7. razred - 34,2, 8. - 34,5, 9. - 38,2 boda.

Ženstvenost djevojčica iz pravoslavnih obitelji mijenja se na sljedeći način: 7. razred - 49,5, 8. -44,25, 9. - 47,2 boda.

2) Rodni identitet dječaka i djevojčica iz dvoroditeljskih obitelji. Prosječni rezultati maskuliniteta za dječake: 7. razred - 32,87, 8. - 35,5, 9. - 44,66 bodova. Prosječni rezultati ženstvenosti: 7. razred - 35,5, 8. razred - 31,7, 9. - 32,55 bodova.

Prosječne vrijednosti maskuliniteta za djevojke:

7. razred - 36,66, 8. -37,16, 9. - 37,66 bodova. Prosječne vrijednosti ženstvenosti: 7. razred - 40,28, 8. -33,54, 9. - 33,54 boda.

U pravoslavnim obiteljima kod djevojčica dolazi do pada ženstvenosti u 8. razredu, dok se muževnost i ženstvenost kod dječaka povećava u 9. razredu.

Rodni identitet dječaka i djevojčica iz dvoroditeljskih obitelji. Prosječni rezultati maskuliniteta za dječake: 7. razred - 32,87, 8. - 35,5, 9. - 44,66 bodova. Prosječne vrijednosti ženstvenosti: 7. razred - 35,5,

8. - 31,7, 9. - 32,55 bodova.

Prosječni rezultati maskuliniteta za djevojčice: 7. razred - 36,66, 8. - 37,16, 9. - 37,66 bodova. Prosječne vrijednosti ženstvenosti: 7. razred - 40,28, 8. - 33,54, 9. - 33,54 boda.

Rezultati istraživanja daju temelje za tvrdnju da se kod djevojčica u 8. razredu ženstvenost smanjuje, a u 9. razredu povećava. Muškost dječaka raste nakon 8. razreda

U 9. razredu dolazi do skoka u ženstvenosti, u 8. razredu ženstvenost kod dječaka opada.

3) Rezultati istraživanja rodnog identiteta dječaka i djevojčica 7.-9. razreda iz jednoroditeljskih obitelji. Promjene u maskulinitetu dječaka: 7. razred - 32,44, 8. - 28, 9. - 36,53 boda. Ženstvenost dječaka: 7. razred - 33,77, 8. - 31, 9. -33,8 bodova.

Maskulinitet djevojčica se mijenja na sljedeći način: 7. razred - 30,8, 8. - 43,33, 9. - 33,8 bodova. Ženstvenost djevojčica mijenja se na sljedeći način: 7. razred - 3,4, 8. - 36,16, 9. - 33,8 bodova.

Na temelju podataka istraživanja utvrđeno je da je 8. razred kriza i za dječake i za djevojčice. Za djevojčice, maskulinitet naglo raste u 8. razredu, a naglo opada u 9. razredu. Muškost dječaka opada u 8. razredu, a raste u 9. razredu.

Rodni tipovi adolescenata (dječaci i djevojčice) razlikuju se i po tipu obitelji. Kod dječaka iz pravoslavnih obitelji identificirana su samo dva spolna tipa: muški i androgeni (kako odrastaju, postotak muškog rodnog tipa lagano opada, a androginog raste). Za djevojčice je utvrđeno da su u 7. razredu prisutna sva 4 tipa spola, au 8. i 9. razredu identificirana su samo dva tipa spola: ženski i androgini (od 8. razreda pada postotak ženskog rodnog tipa, a an- drogin tip raste).

Dječaci iz netaknutih obitelji u 7. i 8. razredu doživljavaju visoka stopa nerazličiti tip spola (42,85 i 54,54%), au 9. razredu nema nerazlučenog spola, a prevladava tip muškog roda (77,77%).

Kod djevojčica iz dvoroditeljskih obitelji u 7. razredu prevladavaju sljedeći rodni tipovi: ženski (38,88%), androgeni (33,33%), nediferencirani (22,22%).

U 8. razredu prevladavaju muški (29,16%) i neizdiferencirani (33,33%) rodni tipovi (33,33%). U 9. razredu djevojčice imaju visok postotak ženskog (44,44%) i androginog (38,88%) rodnog tipa, nema nediferenciranog spolnog tipa.

U jednoroditeljskim obiteljima i kod dječaka i kod djevojčica prevladava nediferencirani tip spola: 7. razred: djevojčice - 60,0%, dječaci 60,0%; 8. razred: dječaci - 100,0 %, djevojčice - 50,0 %; 9. razred: djevojčice - 75,0%, dječaci - 66,66%.

Dakle, možemo zaključiti da su glavni “dobavljači” nediferenciranog rodnog tipa i za dječake i za djevojčice jednoroditeljske obitelji.

Rezultati našeg istraživanja pokazuju da se rodni identitet adolescenata iz pravoslavnih obitelji razlikuje od rodnog identiteta adolescenata iz sekularnih obitelji (jednoroditeljskih i jednoroditeljskih).

Bibliografija

1. Geodakyan V. A. Teorija rodne diferencijacije u ljudskim problemima // Čovjek u sustavu znanosti / ur. I. T. Frolova. M., 1989.

2. Bendas T.V. Rodna psihologija: studija. džeparac. Sankt Peterburg, 2005.

3. Bern S. Rodna psihologija. Sankt Peterburg, 2001.

4. Antologija rodne teorije / prir. N. Gapova. Minsk, 2002.

5. Asmolov A. G. Psihologija ličnosti. M., 1990.

6. Denisova A. Ženstvenost i muškost // Žena plus. 2003. br.1.

7. Yufereva T. I. Slike muškaraca i žena u svijesti adolescenata // Issues. psihologija. 1985., broj 3.

8. Erickson E. Identitet: mladost i kriza. M., 1996.

9. Ivanova E. Rodna pitanja u psihologiji. Uvod u rodne studije. 1. dio: studija. priručnik / ur. I. A. Žerebkina.

Shabanov L.V., doktor filozofije, kandidat psiholoških znanosti, voditelj. Odsjek za poslijediplomsko psihološko usavršavanje.

Institut za teoriju obrazovanja TSPU

Email: [e-mail zaštićen]

Shelekhov I. L., kandidat psiholoških znanosti, izvanredni profesor.

Sv. Kijev, 60. Tomsk, Tomska oblast, Rusija, 634061.

Email: [e-mail zaštićen]

Ruban N.N., metodolog.

Tomsko državno pedagoško sveučilište.

Sv. Kijev, 60. Tomsk, Tomska oblast, Rusija, 634061.

Materijal je zaprimljen u uredništvo 05.05.2009

L. V. Shabanov, I. L. Shelekhov, N. N. Ruban SEKSUALNA PRIMJENA I SPOLNI IDENTITET TINEJDŽERA IZ OBITELJI RAZLIČITIH TIPOVA

Razmatra se fiziološki spol kao skup anatomsko-fizioloških svojstava jedinki jedne vrste i spol kao društveni spol. Učinjen je osvrt na navedene pojmove na temelju kojih se formira spolni identitet osobe, odnosno posebna pripadnost određenom spolu, kao rezultat složenog biosocijalnog procesa koji povezuje ontogenezu, spolnu socijalizaciju i razvoj svijesti.

Ključne riječi: spolni identitet, biološki pod, društveni pod, socijalizacija, spol.

Email: [e-mail zaštićen]

Tomsko državno pedagoško sveučilište.

Ul. Kievskaya, 60, Tomsk, Tomskaya oblast, Rusija, 634061.

Email: [e-mail zaštićen]

Tomsko državno pedagoško sveučilište.

Ul. Kievskaya, 60, Tomsk, Tomskaya oblast, Rusija, 634061.

Email: [e-mail zaštićen]

Članak je podržan grantovima Ruske zaklade za temeljna istraživanja, projekt 08-06-00313 „Uloga uvjeta socijalizacije i psihološke karakteristike u formiranju reproduktivnog ponašanja žena u modernim uvjetima"i Ruska humanitarna znanstvena zaklada, projekt 07-06-1214v "Informacijski sustav za procjenu i praćenje psihofiziološkog stanja trudnica."

Koja je razlika između spola i roda?

Kakav je odnos između rodnog identiteta i rodne uloge?

Formiranje rodnog identiteta

Što je više - biološki faktori ili proces socijalno učenje- određuje naš osjećaj rodnog identiteta? Koji je najbolji način "liječenja" interspolne djece rođene s ambivalentnim vanjskim genitalijama?

Transseksualizam i transrodnost

Koji su uzroci transseksualizma i zašto ovaj fenomen razlikuje od transrodnosti? Kakav je odnos između rodnog identiteta i seksualne orijentacije?

Rodne uloge

Koja je uloga roditelja, vršnjaka, škole i udžbenika, televizije i vjere u procesu socijalizacije rodnih uloga? Kakav je utjecaj očekivanja rodne uloge na našu seksualnost?

"Odmalena su me počeli učiti adekvatnim oblicima rodnog ponašanja. Sjećam se da sam pomislila: kakva je nepravda što ja moram čistiti svaki dan, dok su bratove obveze svedene na iznošenje smeća. Kada sam pitala moja majka zašto, odgovorila je: "Zato što je on dječak i ovo je muški posao, a ti si djevojčica i trebala bi raditi ženske poslove." (Iz arhive autora)

Pročitaj sljedeću rečenicu i popuni prazna mjesta:

U određenom društvu, _____ je dominantan, bez emocija, kontrolirajući partner, dok je _____ receptivna, emocionalno ovisna osoba.

Ako mislite da prvo mjesto treba ispuniti riječju čovjek, a drugi - jednom riječju žena, onda ste u krivu. U određenom društvu, naime društvu Chambuli u Novoj Gvineji tradicionalni obrasci muški i ženstveno ponašanje dijametralno suprotni stereotipnim obrascima pronađenim u Sjedinjenim Državama (Mead, 1963.). (Citat koji otvara ovo poglavlje tipična je ilustracija američkih stereotipa o rodnoj ulozi.) Oštar kontrast između očekivanja od muškaraca i žena koja prevladavaju u plemenu Chambuli iu američkom društvu postavlja niz temeljnih pitanja. Što je uključeno u pojmove muškosti i ženstvenosti? Kako se očekivanja i vjerovanja u vezi s oba spola mogu toliko razlikovati među kulturama? Jesu li rodni obrasci ponašanja rezultat odgoja i postoji li biološka podloga za razlike u ponašanju muškaraca i žena? Kakav utjecaj imaju očekivanja o rodnoj ulozi spolni odnosi podovi? Ovo poglavlje posvećeno je razmatranju ovih i drugih pitanja.

Muškarac i žena, muževnost i ženstvenost.

Stoljećima su ljudi vjerovali da smo ili muško ili žensko po rođenju i počeli su raditi stvari koje muškarci i žene obično čine kao rezultat prirodnog biološki rast. Jedino objašnjenje koje se činilo potrebnim bilo je istaknuti da "priroda ide svojim tokom". Ovo gledište karakterizirala je jednostavnost, dajući svijetu privid reda. Međutim, pomnijim ispitivanjem ispada da je proces formiranja naše “muškosti” ili “ženstvenosti” mnogo složeniji. U mnogim aspektima, naše ponašanje, i seksualno i više od toga u širem smislu, određuje upravo ovaj aspekt naše individualnosti. Ova zapanjujuća složenost glavni je predmet naše daljnje rasprave. Ali prvo će biti korisno definirati neke važne pojmove.

Spol i rodni identitet.

Mnogi autori koriste pojmove "spol" i "rod" naizmjenično. Međutim, svaki od ovih pojmova ima svoje specifično značenje. Kat pokazuje da li smo biološki muško ili žensko. Biološki spol karakteriziraju dva aspekta: genetski spol određuju naši spolni kromosomi i anatomski spol, uključujući očite fizičke razlike između muškaraca i žena. Koncept spol pokriva niz specifičnih psihosocijalnih značenja koja nadopunjuju koncept biološke muškosti i ženstvenosti. Dakle, ako je naš spol određen različitim fizičkim atributima (kromosomi, prisutnost penisa ili vulve, itd.), onda naš spol također uključuje sociokulturne karakteristike povezane s našim spolom. Drugim riječima, naš spolni identitet karakterizira našu "muškost" ili "ženstvenost". U ovom poglavlju koristit ćemo pojmove muškost(muškost) i ženstvenost(ženstvenost) za karakterizaciju oblika ponašanja tipičnih za muškarce ili žene. Jedan od nepoželjnih aspekata korištenja takvih oznaka je taj što one mogu ograničiti raspon ponašanja za koje se ljudi osjećaju ugodno. Stoga se muškarac može suzdržati od pokazivanja brige iz straha da će ispasti feminiziran, a žena može izbjegavati samouvjereno ponašanje od straha da ne izgleda kao muškarac. Naša namjera nije ojačati stereotipe povezane s takvim etiketama. Međutim, smatramo da je potrebno koristiti ove pojmove kada se raspravlja o pitanjima spola.

Kat. Biološko članstvo u zajednici muškaraca ili žena.

Spol. Psihosocijalne i sociokulturne karakteristike povezane s našim spolom.

Kada se prvi put susrećemo s ljudima, odmah obraćamo pažnju na njihov spol i na temelju njihovog spola stvaramo pretpostavke o njihovom najvjerojatnijem ponašanju. Drugim riječima, radimo rodne pretpostavke. Za većinu ljudi, rodne pretpostavke čine sve važan element svakodnevnim društvenim kontaktima. Ljude dijelimo na one koji pripadaju našem ili drugom spolu. (Izbjegavamo termin suprotni spol, jer vjerujemo da se njegovom uporabom preuveličavaju razlike između muškaraca i žena.) Mnogi od nas imaju poteškoća u komunikaciji s osobama čiji spol nismo posve sigurni. Budući da nismo uvjereni da smo točno identificirali spol sugovornika, doživljavamo zbunjenost i nelagodu.

Rodne pretpostavke. Pretpostavke koje donosimo o tome kako će se ljudi vjerojatno ponašati na temelju njihova spola.

Rodni identitet i rodne uloge.

Pod, ispod spolni identitet odnosi se na subjektivni osjećaj pripadnosti osobe muškoj ili žena. Većina ljudi već u prvim godinama života sebe počinje prepoznavati kao muško ili žensko. Međutim, nema jamstva da će rodni identitet osobe odgovarati njenom biološkom spolu. Stoga neki ljudi doživljavaju značajnu nelagodu kada se pokušavaju identificirati kao muškarac ili žena. Ovu problematiku detaljnije ćemo razmotriti na sljedećim stranicama ovog poglavlja.

Spolni identitet. Psihološki osjećaj da ste muškarac ili žena.

Uvjet rodna uloga(ponekad se koristi izraz rodna uloga) označava skup stavova i oblika ponašanja koji se u određenoj kulturi smatraju normalnim i prihvatljivim (adekvatnim) za predstavnike određenog spola. Rodne uloge daju ljudima očekivanja ponašanja povezana s njihovim spolom koja moraju ispuniti. Ponašanje koje se smatra društveno prihvatljivim za muškarca naziva se muškim, a za ženu ženskim. U sljedećoj raspravi, koristeći termine muški I ženski, imat ćemo u vidu upravo ove podruštvljene ideje.

Rodna uloga. Skup stavova i ponašanja koji se u određenoj kulturi smatraju normalnim i prihvatljivim za predstavnike određenog spola.

Očekivanja rodne uloge kulturološki su određena i razlikuju se od društva do društva. Dakle, u društvu Chambuli, manifestacije emocionalnosti od strane muškaraca smatraju se sasvim normalnim. Američko društvo ima malo drugačije stavove o ovom pitanju. Ljubljenje u obraz smatra se ženstvenim oblikom ponašanja i stoga se u američkom društvu smatra neprikladnim za muškarce. U isto vrijeme, takvo ponašanje nije u suprotnosti s očekivanjima muške uloge u mnogim europskim i istočnim kulturama.

Osim kulturoloških karakteristika, naše ideje o "muškosti" i "ženstvenosti" također su određene povijesno doba, u kontekstu kojih se razmatraju relevantni oblici ponašanja. Dakle, da je u američkoj obitelji 1950-ih, da je otac ostao kod kuće i brinuo se za svoju djecu predškolske dobi dok je njegova žena poslovno putovala, njegovo bi ponašanje vjerojatno bilo izvor velikog iznenađenja, ako ne i podsmijeha. Danas je mnogo vjerojatnije da mladi parovi među sobom dijele kućanske obveze. Oni se temelje na praktičnim razmatranjima, a ne na unaprijed stvorenim predodžbama o tome kako bi se muškarci i žene "trebali" ponašati. Moderna pozornica Razvoj našeg društva, više nego bilo koje drugo razdoblje u njegovoj povijesti, razdoblje je revizije muških i ženskih uloga. Mnogi od onih koji su odrasli pod utjecajem krutih stereotipa o rodnoj ulozi sada doživljavaju posljedice svog odgoja i nastoje se osloboditi njegovih sputavajućih mehanizama. Činjenica da u ovome sudjelujemo povijesni proces, može kod nas izazvati i divljenje i zbunjenost. Kasnije u ovom poglavlju (iu sljedećim poglavljima ove knjige) raspravljat ćemo o utjecaju tradicionalnih i novih rodnih uloga. Ali prvo, pogledajmo proces kojim se formira naš rodni identitet.

Tajne roda [Muškarac i žena u zrcalu evolucije] Butovskaya Marina Lvovna

Hormonalni poremećaji i spol

Neslaganje između genetskog i vanjskog morfološkog spola može se pojaviti iz niza drugih razloga. Tipičan slučaj ove vrste poznat je kao sindrom neosjetljivosti na androgene. Ova anomalija povezana je s neosjetljivošću na testosteron na staničnoj razini. Kao rezultat toga, u embriju s normalnim muškim genotipom XV i s razvijenim testisima formiraju se ženski vanjski spolni organi. Takav pojedinac ne samo da izvana izgleda kao žena, već se i ponaša kao žena. Dostupni punopravni testisi nemaju nikakav utjecaj na život i aktivnost djeteta. Prije početka puberteta, oba roditelja i samo dijete ne doživljavaju ni najmanju nelagodu. Međutim, u pubertet Djevojčina menstruacija ne dolazi, njezini roditelji počinju zvučati alarm i posavjetovati se s liječnikom. Ako iskusan liječnik ustanovi pravi razlog Ako se otkrije ova anomalija, provodi se kirurška operacija: testisi se uklanjaju, au budućnosti djevojka nastavlja voditi normalan način života karakterističan za njezin spol, bez problema s rodnim identitetom. Nažalost, takva žena ispada neplodna. Prema Moneyju i Earhartu, 80% osoba sa sindromom neosjetljivosti na androgene ima isključivo heteroseksualnu orijentaciju i niti jedna nije pokazala lezbijske predispozicije u odrasloj dobi. Dakle, unatoč muškom XV genotipu, mužjaci se razvijaju u ženke. One pokazuju osjetljivost na feminizirajuće učinke estrogena koje izlučuju testisi tijekom puberteta. Zbog toga ti muškarci razvijaju grudi i ženstvene oblike tijela.

Još rjeđa i krajnje zanimljiva, u skladu s našim zaključivanjem o ulozi prirode i odgoja, genetska anomalija naziva se nedostatak 5-alfa reduktaze. Upravo smo na taj slučaj mislili kada smo rekli da je vanjski morfološki spol osobe u u rijetkim slučajevima može se spontano promijeniti u suprotno pod utjecajem unutarnje hormonalne aktivnosti. Anomalija je opisana za samo nekoliko obitelji koje žive u Dominikanskoj Republici (18 slučajeva) i Papui Novoj Gvineji (nekoliko slučajeva). Mutacija se pojavljuje samo kod muškaraca i samo ako jedinka naslijedi dvije kopije recesivnog gena, što dovodi do poremećaja normalni procesi metabolizam testosterona. Kao rezultat toga, fetus ne pretvara primarni testosteron u D i hidrotestosteron. Iako dolazi do razvoja testisa, oni se ne spuštaju u skrotum, već ostaju unutar tijela. Vanjski spolni organi takvog novorođenčeta više podsjećaju na ženske. Ne čudi stoga što ga roditelji i okolina doživljavaju kao djevojčicu i u skladu s tim ga odgajaju. Istina, takve se djevojke ponašaju neprikladno, s točke gledišta rodni stereotipi, put. Gotovo uvijek odrastaju kao dječaci, težeći povećanju motorna aktivnost, igre moći i kompetitivnosti, rijetko su zainteresirani za igru ​​s lutkama i kćerima i majkama i radije se igraju s dječacima, unatoč nagovaranjima i zabranama uznemirenih roditelja.

Tijekom puberteta d i hidrotestosteron gubi vodeću važnost kao spolni hormon, a njegovo mjesto preuzima testosteron. A njegov učinak na stanice tijela kod osoba s ovim sindromom odvija se sasvim normalno. Stoga, "djevojčice" počinju prolaziti brze promjene u svojim tijelima: penis raste, testisi se miješaju u formirani skrotum, dolazi do rasta linija kose prema muškom tipu, glas postaje niži, ramena se šire, a priroda taloženja masti se mijenja. Zanimljivo je da u budućnosti mladić nema problema ne samo sa seksualnim identitetom, već i sa rodnim identitetom. Zasnuje obitelj i može imati zdravu djecu.

Ako rodni identitet u potpunosti promatramo kao proizvod socijalizacije i odgoja, onda se pokazuje potpuno neshvatljivo zašto u slučajevima ovog sindroma pojedinac je u stanju lako i bezbolno promijeniti svoj identitet u suprotni. Ako se okrenemo drugoj verziji koju su predložili biolozi, onda se ovaj fenomen pokazuje razumljivijim. Vjerojatno spolni hormoni imaju određeni utjecaj na formiranje rodnog identiteta: testosteron ima značajan ireverzibilan učinak na mozak fetusa u maternici i pridonosi konačnom izboru rodnog identiteta tijekom puberteta.

Određeni morfološki poremećaji u izraženosti vanjskih spolnih obilježja zabilježeni su kod trudnica koje uzimaju niz lijekova. Laboratorijski pokusi na rezus majmunima pokazalo je da s visokim dozama supstance zvane testosteron propionat u majčinom tijelu, ženski fetus doživljava izraženu maskulinizaciju u tjelesnoj strukturi. Ženska mladunčad rađa se s razvijenim penisima (slika 5.2).

Riža. 5.2. Ženski Rhesus s razvijenim penisom, koji se pojavio pod utjecajem testosteron propionata, koji je unesena u tijelo majke tijekom trudnoće. (Preuzeto iz Dixon. 1998).

Dakle, razmatrani primjeri to jasno dokazuju izgled može biti varljiv: osoba može izvana izgledati kao muškarac ili žena, ali sa stajališta J. Moneyjeve klasifikacije, ne mora biti ni jedno ni drugo. Naravno, njegov spol može biti sasvim nedvosmislen: muški ili ženski. Osim toga, u moderno društvo takav pojedinac može sebe smatrati pripadnikom trećeg spola.

Iz knjige The Sex Question autora Trout August

Iz knjige Uzgoj pasa Harmar Hillery

Poglavlje XV. Seksualna etika ili seksualni moral Nije lako naznačiti granicu između morala i zakona. Dosadašnja ideja prava, u vezi sa gledanjem na sudsku kaznu kao iskupljenje, trebala je pružiti više ispravna definicija ove razgraničenja

Iz knjige Zdravlje vašeg psa Autor Baranov Anatolij

Iz knjige Moralna životinja autora Wrighta Roberta

Pubertet Pubertet kod pasa događa se mnogo ranije nego što je završeno formiranje tijela potrebnog za reprodukciju punopravnog potomstva. Ženke obično spolno sazrijevaju u dobi od 6-8 mjeseci, a mužjaci u dobi od 12-16 mjeseci. U tome

Iz knjige Fiziologija reprodukcije i reproduktivna patologija psi Autor Dulger Georgij Petrovič

Seksualni život Darwin Nijedan čin ponašanja ne utječe na prijenos gena izravnije od spola. I nema manifestacija ljudska psiha nisu bliže evoluciji od onih stanja uma koja vode seksu: sirova požuda, sanjarenje

Iz knjige Opća ekologija Autor Chernova Nina Mikhailovna

1.5. SPOLNA I FIZIOLOŠKA ZRELOST Spolna zrelost je dob u kojoj su mužjak i ženka sposobni sudjelovati u procesu spolnog razmnožavanja: proizvoditi odgovarajuće spolne stanice (spermij, jajne stanice) i pariti se. Seksualna aktivnost kod žena je

Iz knjige Psi i njihov uzgoj [Uzgoj pasa] Harmar Hillery

Poglavlje 11. SEKSUALNA STERILIZACIJA Pojam "sterilizacija genitalija" odnosi se na kirurške operacije na spolne organe ili druge učinke kojima je cilj umjetno ometati sposobnost razmnožavanja životinja. Psi se steriliziraju prema medicinskim uputama

Iz knjige Uzgoj pasa Autor Sotskaja Marija Nikolajevna

8.3.1. Spolna struktura populacija Omjer jedinki po spolu, a posebno udio rasplodnih ženki u populaciji imaju veliki značaj za daljnji rast njegovog broja. U većini vrsta, spol buduće jedinke je određen u trenutku oplodnje kao rezultat

Iz knjige Ekologija autora Mitchella Paula

Pubertet kuje Kao i kod mužjaka, opće pravilo stvar s kučkama je takva male pasmine Sazrijevaju brže od većih, iako se neke kuje mogu početi tjerati već sa 6 mjeseci. Kuja koja se tako rano tjera još nije ni psihički ni fizički

Iz knjige Zašto su muškarci potrebni Autor Malahova Lilija Petrovna

Hormonski mehanizmi određivanja spola Početni stadiji razvoja spolnih žlijezda isti su u muškaraca i žena. Na rano razdoblje Embriogeneza, ubrzo nakon implantacije, iz ektoderma nastaju zametne stanice, takozvani gonociti. Kroz ameboid

Iz knjige Teorija pravilne prehrane i trofologija [tablice u tekstu] Autor

Reproduktivni sustav kuje Reproduktivni aparat kuje sastoji se od parnih jajnika, jajovoda ( jajovodi), maternice, vagine i vanjskih genitalija. Riža. 6. Spolni organi kuje: A - maternica spolno zrele kuje; B - maternica skotne kuje; B - maternica nezrele kuje; 1 -

Iz knjige Stani, tko vodi? Biologija ponašanja ljudi i drugih životinja Autor Žukov. Dmitry Anatolyevich

POREMEĆAJI Kad je jak uragan 1987. godine prošao kroz Englesku, iščupavši 15 milijuna stabala, katastrofa je proglašena nacionalnom katastrofom. Ali brojne nove sadnje drveća bile su uglavnom nepotrebne dok se šume obnavljaju

Iz knjige Teorija pravilne prehrane i trofologija [tablice sa slikama] Autor Ugoljev Aleksandar Mihajlovič

Hormonska zabava C grčki jezik riječ "hormon" prevodi se kao "prenošenje", "poticanje nečega". Hormone su 1902. godine otkrili engleski fiziolozi, profesori na Sveučilištu u Londonu William Maddock Bayliss i Ernest Henry Starling. Više

Iz autorove knjige

Iz autorove knjige

Regulacija mehanizmom negativne povratne sprege i hormonalni utjecaji na ponašanje Ako hormon inhibira aktivnost centara koji stimuliraju njegovu sintezu i lučenje, npr. Povratne informacije naziva negativnim. Ako pojačano lučenje hormona dovodi do

Iz autorove knjige

7.4. Neki hormonalni učinci s eksperimentalnim i klinički poremećaji tanko crijevo Početkom 80-ih pojavilo se mnogo publikacija u kojima se navodi da je prijelaz iz gladnog stanja u sito stanje popraćen promjenama u razini niza crijevnih i drugih