Psychická reflexia. Základy funkcie psychiky

Psychika podľa materialistickej doktríny ako vlastnosť špeciálne organizovanej hmoty – mozgu.

Skutočnosť, že psychika je skutočne produktom činnosti mozgu, zvláštny majetok dokazujú to početné pokusy na zvieratách a klinické pozorovania nad ľuďmi. Takže s určitými léziami mozgu sa vždy nevyhnutne vyskytujú zmeny v psychike, a navyše celkom jednoznačné: s porážkou okcipito-parietálnych oblastí kôry ľavej hemisféry mozgu, orientácia človeka v priestore je narušený a s poškodením nižšie divízie- vnímanie reči, hudby. Tieto a ďalšie príklady ukazujú, že psychika je neoddeliteľná od činnosti mozgu. Prírodovedná analýza aktivity mozgu je uvedená v prácach Ivana Michajloviča Sechenova a Ivana Petroviča Pavlova. Sechenov napísal, že reflexy ľudského mozgu zahŕňajú tri články. najprv Ide o vzrušenie v zmyslových orgánoch. Po druhé- procesy excitácie a inhibície prebiehajúce v mozgu. Po tretie- vonkajšie pohyby a úkony človeka. Psychika je ústredným článkom reflexu.

Pavlovovo učenie o podmienené reflexy vznikajúce v mozgovej kôre, odhalili fyziologický mechanizmus duševnej činnosti. Avšak štúdiom fyziologické mechanizmy Práca mozgu sa neobmedzuje len na štúdium psychiky. Vždy treba pamätať na to, že psychika je odraz okolitého sveta. Preto má svoj vlastný obsah, t.j. čo človek odráža vo svete okolo seba.

Zvláštnosti mentálna reflexia . Čo charakterizuje psychiku ako odraz?

Duševné vedomie človeka sa považuje za výsledok reflexnej činnosti ľudského mozgu, as subjektívna reflexia objektívneho sveta.

Psychika Je to „subjektívny odraz objektívneho sveta“.

1 funkcia - aktivita. Psychická reflexia nie je mŕtva, zrkadlová, jednoaktová reflexia, ale proces, ktorý sa neustále vyvíja a zdokonaľuje, vytvára a prekonáva svoje rozpory. Mentálny odraz je aktívny viacstupňový proces, počas ktorého vonkajšie akcie lámať sa cez vnútorné vlastnosti ten, kto reflektuje, a teda ide o subjektívny odraz objektívneho sveta. Ak je v neživej prírode objekt odrážajúci náraz pasívny a prechádza len jednou alebo druhou zmenou, potom majú živé bytosti „nezávislú silu reakcie“, t.j. akýkoľvek vplyv nadobúda charakter interakcie, ktorá sa aj na najnižších stupňoch duševného vývoja prejavuje v adaptácii (prispôsobení) vonkajším vplyvom a v tej či onej selektivite odpovedí.

Funkciou 2 je subjektivita.Psychika- to je odraz, v ktorom je vždy akýkoľvek vonkajší vplyv lámal cez predtým ustálené črty psychiky, cez duševný stav, ktorý je v tento moment v konkrétnej živej bytosti (človeku) . Preto ten istý vonkajší vplyv môže byť u rôznych ľudí a dokonca u tej istej osoby reflektovaný rozdielne. iný čas a pri rozdielne podmienky. S týmto javom sa v živote neustále stretávame, najmä v procese vyučovania a výchovy detí. Všetci študenti v triede teda počúvajú rovnaké vysvetlenie učiteľa a vzdelávací materiál učiť sa inak; na všetkých školákov sú kladené rovnaké požiadavky a žiaci ich vnímajú a napĺňajú rôzne. Refrakcia vonkajších vplyvov prostredníctvom vnútorných charakteristík človeka závisí od mnohých okolností: vek, úroveň dosiahnutých vedomostí, predtým stanovený postoj k tento druh dopad, stupeň aktivity a hlavne z formovaného svetonázoru. Obsahom psychiky sú teda obrazy skutočných predmetov, javov, udalostí, ktoré existujú nezávisle od nás a mimo nás (teda obrazy objektívneho sveta). Ale tieto obrazy vznikajú v každom človeku zvláštnym spôsobom, v závislosti od jeho minulých skúseností, záujmov, pocitov, svetonázoru atď. Preto je reflexia subjektívna. To všetko dáva právo to povedať psychika je subjektívnym odrazom objektívneho sveta. Táto vlastnosť psychiky spočíva v obnove takého dôležitého pedagogický princíp ako nutnosť brať do úvahy vek a individuálne vlastnosti deti v procese ich vzdelávania a výchovy. Bez zohľadnenia týchto vlastností nie je možné vedieť, ako každé dieťa odráža miery pedagogického vplyvu.

3. Obsah psychiky je obraz cieľ, nezávisle od nás a mimo nás existujúce predmety, javy, udalosti (teda objektívny svet). Obrázky, ktoré sa objavia, sú momentky, odliatky existujúce javy, diania. Subjektivita mentálnej reflexie nijako nepopiera objektívnu možnosť správnej reflexie reálny svet.

Ďalšia dôležitá vlastnosť mentálna reflexia je a čo nosí vedúca postava („vedúci odraz“ Petr Konstantinovič Anokhin). Anticipačný charakter mentálnej reflexie je výsledkom hromadenia a upevňovania skúseností. Je v procese viacnásobnej reflexie určité situácie sa postupne rozvíja model budúcej reakcie . Len čo sa živá bytosť dostane do podobnej pozície, už prvé vplyvy spôsobia odozvu celého systému.

Kumulatívneďalší zvláštnosť mentálna reflexia (z lat. cumulo – hromadiť). Typ odrazu je taký, že posledný dojem sa prekrýva s predchádzajúcim a mení odrazivosť psychiky, t.j. vnútorné prežívanie jednotlivca je zahrnuté v reflexii a mení reflexiu.

stálosť(francúzsky trvalý, z lat. permaneo - zostávam, pokračujem, t. j. nepretržite prebiehajúci, trvalý) je aj charakteristický znak psychika z iných foriem reflexie. Psychika nie je chvíľkový akt, trvá v čase.

Funkcie psychiky

(Prejdime k definícii psychiky uvedenej v učebnici Anatolija Gennadieviča Maklakova)Myseľ je vlastnosť vysoko organizovaný život záležitosť, ktorá je aktívny odraz subjekt objektívneho sveta, v konštrukcii subjektom obrazu tohto sveta mu neodcudziteľného a regulácia na tomto základe správania a činnosti.

Od túto definíciu nasleduje množstvo zásadných úsudkov o povahe a mechanizmoch prejavu psychiky. po prvé, psychika je vlastnosť len živá hmota. A nielen živú hmotu, ale vysoko organizovaná živá hmota. Následne túto vlastnosť nemá každá živá hmota, ale len tá, ktorá má špecifické orgány, ktoré určujú možnosť existencie psychiky.

po druhé, Hlavná prednosť psychika spočíva v schopnosti odrážať objektívny svet. Čo to znamená? Doslova to znamená nasledovné: vysoko organizovaná živá hmota, ktorá má psychiku, má schopnosť získavať informácie o svete okolo seba. Zároveň je príjem informácií spojený s vytváraním určitej psychiky touto vysoko organizovanou hmotou, t.j. subjektívna povaha a idealistická (nehmotná) vo svojej obraz podstaty a, ktorý je s určitou mierou presnosti kópiou hmotných objektov reálneho sveta.

po tretie, informácie, ktoré dostane živá bytosť o okolitom svete, slúžia ako základ pre reguláciu vnútorné prostredieživého organizmu a formovanie jeho správania, ktoré vo všeobecnosti určuje možnosť relatívne dlhej existencie tohto organizmu v neustále sa meniacich podmienkach prostredia. V dôsledku toho živá hmota, ktorá má psychiku, je schopná reagovať na zmenu vonkajšie prostredie alebo na vplyv environmentálnych objektov.

Psychika teda plní množstvo dôležitých funkcií.

1. Odraz vplyvov okolitej reality. Psychika je vlastnosť mozgu, jeho špecifická funkcia. Táto funkcia má charakter odrazu. Mentálna reflexia reality má svoje vlastné charakteristiky.

Po prvé, nejde o mŕtvy, zrkadlový obraz, ale o proces, ktorý sa neustále vyvíja a zdokonaľuje, vytvára a prekonáva vlastné rozpory.

Po druhé, v mentálnej reflexii objektívnej reality sa akýkoľvek vonkajší vplyv vždy láme cez predtým stanovené črty psychiky, cez špecifické stavy človeka. Rovnaký vplyv sa preto môže prejaviť odlišne rôznymi ľuďmi a dokonca aj tou istou osobou v rôznych časoch a za rôznych podmienok.

Po tretie, mentálna reflexia je správnym, pravdivým odrazom reality. Vznikajúce obrazy hmotného sveta sú momentky, kópie existujúcich objektov, javov, udalostí.

2. Regulácia správania a aktivity. Psychika, ľudské vedomie na jednej strane odráža vplyv vonkajšieho prostredia, prispôsobuje sa mu a na druhej strane tento proces reguluje, tvoriac vnútorný obsah činnosti a správania. To druhé nemôže byť sprostredkované psychikou, pretože s jej pomocou si človek uvedomuje motívy a potreby, stanovuje ciele a ciele činnosti. Vyvíja metódy a techniky na dosiahnutie svojich výsledkov. Správanie v tomto prípade pôsobí ako vonkajšia forma prejavu aktivity.

3. Vedomie človeka o svojom mieste vo svete okolo neho. Táto funkcia psychiky na jednej strane zabezpečuje správne prispôsobenie a orientáciu človeka v objektívnom svete, zaručuje mu správne pochopenie všetkých realít tohto sveta a adekvátny postoj k nim. Na druhej strane, pomocou psychiky sa človek realizuje ako človek obdarený určitými individuálnymi a sociálno-psychologickými charakteristikami, ako predstaviteľ konkrétnej spoločnosti, sociálna skupina, ktorá sa líši od ostatných ľudí a je s nimi v akomsi medziľudskom vzťahu.

Psychika- funkcia mozgu, ktorá spočíva v odrážaní objektívnej reality v ideálnych obrazoch, na základe ktorých sa reguluje životná činnosť organizmu.

Psychológia študuje tú vlastnosť mozgu, ktorá spočíva v mentálnej reflexii materiálnej reality, v dôsledku čoho sa vytvárajú ideálne obrazy reality, ktoré sú potrebné na reguláciu interakcie organizmu s prostredím.

Základným pojmom psychológie je pojem mentálny obraz. mentálny obraz- holistický, integrujúci odraz relatívne nezávislej, diskrétnej časti reality; je to informačný model reality, ktorý používajú vyššie zvieratá a ľudia na reguláciu svojho života.

Mentálne obrazy zabezpečujú dosiahnutie určitých cieľov a ich obsah je určený týmito cieľmi. Väčšina spoločný majetok mentálne obrazy je ich primeranosť skutočnosti a všeobecnou funkciou je regulácia činnosti.

Mentálny odraz svetačlovek je spätý so svojou sociálnou prirodzenosťou, je sprostredkovaný spoločensky rozvinutým poznaním. Psychika, ako reflexná schopnosť, sa nachádza aj u zvierat. Ale najvyššou formou psychiky je ľudské vedomie, ktoré vzniklo v procese sociálnej a pracovnej praxe. Vedomie je neoddeliteľne spojené s jazykom, rečou. Vďaka vedomiu si človek svojvoľne reguluje svoje správanie.

Vedomie fotograficky neodráža javy reality. Odhaľuje objektívnosť interná komunikácia medzi javmi.

Obsah psychiky sú ideálnymi obrazmi objektívne existujúcich javov. Ale tieto obrázky sa objavia rôzni ľudia zvláštne.

Závisia od minulých skúseností, vedomostí, potrieb, záujmov, duševného stavu atď. Inými slovami, psychika Je to subjektívny odraz objektívneho sveta. Subjektívna povaha odrazu však neznamená, že tento odraz je nesprávny; overenie spoločensko-historických a osobná prax poskytuje objektívny odraz okolitého sveta.

takže, psychika- ide o subjektívny odraz objektívnej reality v ideálnych obrazoch, na základe ktorých sa reguluje interakcia človeka s vonkajším prostredím.

Obsah psychiky zahŕňa nielen mentálne obrazy, ale aj mimoobrazové zložky – bežné hodnotové orientácie osobnosť, významy a významy javov, duševné pôsobenie.

Psychika je vlastná človeku a zvieratám. Avšak ľudská psychika najvyššia forma psychika, sa označuje aj pojmom „vedomie“. Pojem psychiky je však širší ako pojem vedomia, pretože psychika zahŕňa sféru podvedomia a nadvedomia („Over I“).

Psychická reflexia nie je zrkadlom, mechanicky pasívnym kopírovaním sveta (ako zrkadlo či kamera), spája sa s hľadaním, výberom, v mentálnej reflexii prichádzajúce informácie prechádzajú špecifickým spracovaním, t. mentálna reflexia je aktívna reflexia sveta v spojení s nejakou nevyhnutnosťou, s potrebami, je subjektívnou selektívnou reflexiou objektívneho sveta, keďže vždy patrí k subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností. Psychika je „subjektívny obraz objektívneho sveta“.

Psychiku nemožno redukovať len na nervový systém. Duševné vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu, ale obsahujú vlastnosti vonkajších objektov, nie vnútorných. fyziologické procesy prostredníctvom ktorého vzniká psychika. Premeny signálov prebiehajúce v mozgu človek vníma ako udalosti odohrávajúce sa mimo neho, vo vonkajšom priestore a svete. Mozog vylučuje psychiku, myslel si, rovnako ako pečeň vylučuje žlč. Nevýhodou tejto teórie je, že psychika je stotožnená nervové procesy nevidieť medzi nimi kvalitatívny rozdiel.

Psychické javy nekorelujú so samostatným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizovaná prostredníctvom viacúrovňových funkčné systémy mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese života a osvojujú si ním historicky ustálené formy činnosti a prežívania ľudstva vlastnou ráznou činnosťou. Konkrétne ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.) ľudská psychika sa formujú v človeku len počas jeho života, v procese jeho asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. Psychika človeka teda zahŕňa minimálne tri zložky: vonkajší svet, prírodu, jej odraz – plnohodnotnú činnosť mozgu – interakciu s ľuďmi, aktívny prenos ľudskej kultúry a ľudských schopností na nové generácie.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

• umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;
• v procese sa vytvára samotný mentálny obraz energická aktivita osoba;
• mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;
• zabezpečuje účelnosť správania a činností;
• lámaný cez individualitu človeka;
• je preventívny.

V štádiu elementárnej citlivosti zviera reaguje iba na jednotlivé vlastnosti objekty vonkajšieho sveta a jeho správanie je determinované vrodené inštinkty(výživa, sebazáchova, rozmnožovanie a pod.). V štádiu vnímania predmetov sa realita odráža vo forme integrálnych obrazov predmetov a zviera je schopné učiť sa, objavujú sa individuálne získané behaviorálne zručnosti.

Tretí stupeň intelektu je charakterizovaný schopnosťou zvieraťa reflektovať interdisciplinárne súvislosti, reflektovať situáciu ako celok, v dôsledku čoho je zviera schopné obchádzať prekážky, „vynájsť“ nové spôsoby riešenia dvojfázových úloh, ktoré si vyžadujú predbežné prípravné akcie na jeho riešenie. Intelektuálne správanie zvierat nepresahuje biologická potreba, funguje len v rámci vizuálnej situácie.

Ľudská psychika- lepšia kvalita vysoký stupeň než psychika zvierat (Homo sapiens – rozumný človek). V tomto procese sa vyvinulo vedomie, ľudská myseľ pracovná činnosť, ktorá vzniká v dôsledku potreby vykonávať spoločné akcie na získanie potravy počas prudkej zmeny životných podmienok primitívny človek. A hoci špecifické biologické a morfologické vlastnosti človeka sú stabilné už 40 tisícročí, vývoj ľudskej psychiky prebiehal v procese pracovnej činnosti. Materiálna, duchovná kultúra ľudstva je teda objektívnou formou stelesnenia výdobytkov duševného rozvoja ľudstva.

V procese historický vývoj spoločnosti, človek mení spôsoby a metódy svojho správania, premieňa prirodzené sklony a funkcie na vyššie duševné funkcie – konkrétne ľudské, spoločensko-historicky podmienené formy pamäti, myslenia, vnímania ( logická pamäť, abstraktno-logické myslenie), sprostredkované aplikáciou pomôcok, rečové znaky vytvorené v procese historického vývoja. Jednota vyššieho mentálne funkcie formuje ľudskú myseľ.

- subjektívny pohľad na svet z osobnej pozície. Prehodnotením reality sa náš svetonázor formuje z:

• udalosti, ktoré už prebehli;
• skutočná realita;
• akcie, ktoré sa majú uskutočniť.

Nahromadené skúsenosti, reprodukcia získaných vedomostí sa pevne usadí v minulosti. Súčasnosť obsahuje informácie o vnútorný stav osobnosť. Budúcnosť je zameraná na realizáciu cieľov, zámerov, zámerov, zobrazených v snoch, fantáziách.

Podstata svetonázoru prechádzajúceho psychikou

1. Aktivácia.

Psychika je labilná, vplyvom vonkajších faktorov sa mení a vo vývoji sa neustále zlepšuje. Každý má svoj vlastný názor na to, ako je svet postavený. Tvárou v tvár protirečeniu iných ľudí sa vedomie mení, premieňa na realitu a má iný význam.

2. Zamerajte sa.

Stanovením smerníc v živote si človek stanovuje úlohy podľa svojich síl. Nikdy sa nechopí prípadu, ktorý je v rozpore s jeho zásadami a neprináša mu morálne ani finančné uspokojenie potrieb. Existuje zámerná túžba transformovať existujúcu látku.

3. Úprava.

Prístup, podmienky sa môžu meniť, ale mentálne je plastické na dočasné premeny, prispôsobuje sa každej zmene.

4. Jedinečnosť.

Každý má v sebe vlastné špecifické motivačné vlastnosti a ciele pre sebarozvoj. Pohľad na svet sa láme cez prizmu životných smerníc. To bráni štúdiu psychologickej vedy len z jedného uhla pohľadu, je potrebné hodnotiť všetky kvality Iný ľudia v rovnakej miere.

5. Olovo.

Spoločnosť vytvára platformu pre budúcnosť, zobrazuje okolité predmety a aktuálne dianie v súčasnom živote. Priťahuje len tých najlepších a významných pre následné uvedenie do činnosti.

6. Hodnotenie objektom.

Jednotlivé črty sa prejavujú priamo v myslení. Analyzované možné situácie, formuje sa postoj k udalostiam.

Existuje niekoľko štádií, ktoré prechádzajú v mysli z telesného do zmyslového:

1. Senzorické. Fyzický vonkajší agresor pôsobí na kognitívnych procesovčloveka, čo spôsobuje, že reaguje telom a mysľou. Reakcia nastáva len na výrazný podnet.
2. Vnímavý. Človek nevedome hľadá všeobecný pohľad zobraziť komplex nepríjemných prvkov.
3. Jedinec sa riadi kumulatívnym prejavom, reaguje na biologicky nevýznamné stimulanty, ktoré vyvolávajú vznik citlivosti na dôležité podnety.
4. Myslenie. Medzi objektmi je vytvorený silný vzťah. Človek ju ovláda pomocou mozgových funkcií.

Kroky reflexie psychiky

• Prvý je základný. Jedinec sa riadi svojimi pocitmi a prijímaním informácií od druhých, určuje spôsob správania v budúcnosti. Jeho činy sú ovplyvnené objektmi reality. Po absolvovaní tejto fázy sú na nej postavené ďalšie. Táto úroveň nie je nikdy prázdna, je mnohostranná a neustále sa mení.
• Druhá úroveň má hlavnú črtu v kreativite a prejavovaní fantázie. to najvyššia úroveň vývoj psychiky, človek k nej prechádza, keď nový model závery o životnom prostredí. Chápe akcie a pridáva obrázky, ktoré už boli položené.
• Kreatívna osoba sa ťažko vyrovnáva s emóciami, jej myslenie pozostáva z nepretržitých nápadov. Umelecké schopnosti sa prekrývajú s obrázkami, ktoré vznikajú v hlave, a ich asimilácia závisí od následnej interakcie.
• Tretím - jeho hlavným kritériom je prítomnosť reči. Logika a komunikácia sú spojené s duševnou činnosťou založenou na konceptoch a metódach používaných predkami. Zatieňuje predstavivosť, pamäť, zmyslové obrazy, spoliehajúc sa len na racionalitu v myslení a skúsenosti z predchádzajúcej generácie. To vám umožní plánovať a riadiť svoju životnú cestu.

Len prehodnotením a zahrnutím všetkých štádií do svojho vedomia môže človek predstaviť svet v zovšeobecnenej podobe z jedinečného uhla pohľadu, odlišného od jeho okolia. A prejavte to správaním: mimikou, gestami, držaním tela.

Vzorce vnútornej duševnej činnosti

2.1. Pojem psychika

2.1.1. Vlastnosti mentálnej reflexie

2.1.2. Štruktúra a funkcie psychiky

2.1.3. Psychika a štrukturálne vlastnosti mozgu

Aby manažér úspešne ovplyvňoval psychiku svojich zamestnancov, aby ju rozvíjal, potrebuje sa oprieť individuálna skúsenosť(empiricky získané poznatky o psychike) a na poznatky z psychológie. Psychológia ako veda študuje ľudskú psychiku.

Psychika- ide o subjektívnu reflexiu predmetov a javov objektívnej reality osobou, ktorá je funkciou mozgu.

Psychológia sa riadi nasledujúcimi ustanoveniami:

Ľudská psychika špičkový produkt vývoj hmoty, funkcie mozgu;

· mentálne procesy- ide o subjektívne obrazy objektívnej reality;

Osobnosť a činnosť človeka sú v jednote, psychika sa prejavuje a formuje v činnosti;

Najdôležitejšie aspekty ľudskej psychiky sú sociálne podmienené;

· vonkajšie vplyvy ovplyvňovať človeka prostredníctvom jeho vnútorného sveta (duševné stavy, skúsenosti, vlastnosti a pod.).

Tieto ustanovenia vyplývajú z teórie reflexie, ktorá je jadrom moderná teória vedomosti.

Mentálna reflexia nie je zrkadlové, mechanické, pasívne kopírovanie sveta, je spojené s hľadaním, výberom. Prichádzajúce informácie podliehajú špecifickému spracovaniu v súvislosti s nejakou potrebou, potrebami. Mentálna reflexia je subjektívna, keďže patrí k subjektu a závisí od jeho subjektívnych vlastností.

Psychiku však nemožno zredukovať len na vlastnosti nervový systém. Mozog je síce orgán, ktorého činnosť určuje psychiku, no obsah tejto psychiky si mozog sám nevyrába, jeho zdrojom je vonkajší svet.

Duševné vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu. Transformáciu signálov, ktorá prebieha v mozgu, človek vníma ako súbor udalostí vo vonkajšom priestore a celkovom svete. Veľký ruský fyziológ I. M. Sechenov dokázal, že reflexný akt je základom všetkého duševného.

Veľký ruský fyziológ I.P. Pavlov vytvoril doktrínu vyššieho nervová činnosť(HND), identifikovali štyri typy HND a podložili to experimentálne. Vyvinul nové princípy fyziologický výskum ktorá poskytovala poznatky o činnosti organizmu ako jediného celku, ktorý je v jednote a neustálej interakcii s prostredím.

Ľudská psychika nie je daná človeku v hotovej forme od okamihu narodenia a nevyvíja sa sama od seba. Až v procese komunikácie a interakcie človeka s inými ľuďmi, v procese osvojovania kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami, sa v ňom formuje ľudská psychika a špecificky ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.). Inak sa nič ľudské neobjavuje ani v správaní, ani v psychike (Mauglího fenomén).

Psychika zahŕňa najmenej tri zložky:

vonkajší svet, príroda, jej odraz;

Plná mozgová aktivita

· aktívne odovzdávanie ľudskej kultúry a ľudských schopností novým generáciám.

zrýchlené duševný vývoj Tri hlavné úspechy ľudstva prispeli k ľuďom:

1) vynález nástrojov;

2) výroba predmetov hmotnej a duchovnej kultúry;

3) vznik jazyka a reči.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

Umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;

Samotný mentálny obraz sa formuje v procese aktívnej ľudskej činnosti;

mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;

Zabezpečuje integritu správania a činností;

lámaný cez individualitu človeka;

má proaktívny charakter.

Psychológia ako veda

I. Definícia psychológie ako vedy

Psychológiaje náuka o duševných procesoch, duševných stavoch a duševných vlastnostiach jedinca. Študuje zákonitosti vývoja a fungovania duševnej činnosti človeka.

II. Pojem psychika. Základy funkcie psychiky. Vlastnosti mentálnej reflexie.

Psychika -táto vlastnosť vysoko organizovanej živej hmoty, ktorá spočíva v aktívnej reflexii objektívneho sveta subjektom, v tom, že subjekt si vytvára obraz tohto sveta, ktorý je mu neodcudziteľný a na tomto základe reguluje správanie a činnosť.

1) psychika je vlastnosť len živej hmoty; 2) hlavnou črtou psychiky je schopnosť odrážať objektívny svet.

2. Duševná reflexia je: 1) aktívny odraz sveta; 2) s mentálnou reflexiou sa prichádzajúce informácie podrobia špecifickému spracovaniu a na jeho základe duševný , teda subjektívnej povahy a idealistickej (nehmotnej) povahy obrázok, ktorý je s určitou mierou presnosti kópiou hmotných predmetov reálneho sveta; 3) je to vždy subjektívna selektívna reflexia objektívneho sveta , keďže vždy patrí k subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností.

Psychika je subjektívny obraz objektívneho sveta.

Psychická reflexia nie je zrkadlom, mechanicky pasívnym kopírovaním sveta (ako zrkadlo alebo kamera), je spojená s hľadaním, výberom, v psychickej reflexii prichádzajúce informácie podliehajú špecifickému spracovaniu, t.j. mentálna reflexia je aktívna reflexia sveta v súvislosti s akousi nevyhnutnosťou, s potrebami, je subjektívnou selektívnou reflexiou objektívneho sveta, keďže vždy patrí subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych charakteristík . Psychika je "subjektívny obraz objektívneho sveta".

Duševné javy nekorelujú s jedným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizované prostredníctvom viacúrovňových funkčných systémov mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese života a osvojujú si ním historicky ustálené formy činnosti a skúseností ľudstva vlastnou energickou činnosťou. Teda konkrétne ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.), ľudská psychika sa v človeku formuje až počas jeho života, v procese asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. Ľudská psychika teda zahŕňa najmenej tri zložky: vonkajší svet, príroda, jej odraz - plnohodnotná činnosť mozgu - interakcia s ľuďmi, aktívny prenos ľudskej kultúry, ľudských schopností na nové generácie.

Psychická reflexia- ide o univerzálnu vlastnosť hmoty, ktorá spočíva v reprodukovaní znakov, vlastností a vzťahov odrazeného objektu.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

Umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;

Samotný mentálny obraz sa formuje v procese aktívnej ľudskej činnosti;

mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;

Zabezpečuje účelnosť správania a činností;

lámaný cez individualitu človeka;

má proaktívny charakter.

Najdôležitejšia funkcia psychika je regulácia správania a aktivity, vďaka čomu človek nielen adekvátne odráža okolitý objektívny svet, ale má schopnosť ho transformovať v procese cieľavedomej činnosti. Primeranosť ľudských pohybov a konaní k podmienkam, nástrojom a predmetu činnosti je možná len vtedy, ak sú subjektom správne reflektované.

III. Vlastnosti psychiky (psychická reflexia).

1. Aktivita. Mentálna reflexia nie je zrkadlová, nie pasívna, je spojená s hľadaním a výberom metód konania adekvátnych podmienkam, aktívny proces.

2. Subjektivita.Iné rysom mentálnej reflexie je jej subjektivita: je sprostredkovaná minulou skúsenosťou človeka a jeho osobnosti. Vyjadruje sa to predovšetkým v tom, že vidíme jeden svet, no každému z nás sa javí rôznymi spôsobmi.

3. Objektivita. Mentálna reflexia zároveň umožňuje budovať „vnútorný obraz sveta“, ktorý je adekvátny objektívnej realite a tu je potrebné poznamenať ešte jednu vlastnosť rozumu – jeho objektívnosť. Len vďaka správnej reflexii je možné, aby človek poznal svet okolo seba. Kritériom správnosti je Praktické aktivity v ktorej sa mentálna reflexia neustále prehlbuje, zdokonaľuje a rozvíja.

4. Dynamika. Proces nazývaný mentálna reflexia má tendenciu v priebehu času podliehať významným zmenám. Menia sa podmienky, v ktorých sa menia jednotlivé akty, menia sa samotné prístupy k premenám. Nemalo by sa zabúdať, že každý človek má jasné individuálne vlastnosti, vlastné túžby potreby a túžbu po rozvoji.

5. Kontinuita. Psychická reflexia je nepretržitý proces.

6. Vedúca postava. Ešte jeden dôležitá vlastnosť mentálna reflexia je jeho dopredu charakter, umožňuje anticipáciu v ľudskej činnosti a správaní, čo umožňuje rozhodovať sa s určitým časovo-priestorovým náskokom vo vzťahu k budúcnosti.

IV. Štruktúra ľudskej psychiky (formy mentálnej reflexie).

Zvyčajne sa rozlišujú tri veľké skupiny duševných javov, a to: 1) duševné procesy, 2) duševné stavy, 3) duševné vlastnosti.

1. Duševné procesy - dynamický odraz reality v rôzne formy mentálne javy. Mentálny proces je tok mentálny fenomén, ktorá má začiatok, vývoj a koniec, prejavujúci sa vo forme reakcie.

1) poznávacie mentálne procesy: pociťovanie a vnímanie, reprezentácia a pamäť, myslenie a predstavivosť;

2) emocionálne duševné procesy: aktívne a pasívne zážitky;

3) Vôľový duševné procesy: rozhodnutie, prevedenie, vôľové úsilie atď.

2. Duševný stav - relatívne stabilná úroveň duševnej aktivity, ktorá sa prejavuje zvýšenou resp znížená aktivita osobnosť.

Duševné stavy sú reflexnej povahy: vznikajú pod vplyvom situácie, fyziologické faktory, postup prác, čas a verbálne vplyvy (chvála, pokarhanie a pod.).

Najviac študované sú:

1) všeobecný duševný stav, napríklad pozornosť, prejavujúci sa na úrovni aktívnej koncentrácie alebo neprítomnosti mysle,

2) emocionálne stavy alebo nálady (veselé, nadšené, smutné, smutné, nahnevané, podráždené atď.).

3) tvorivý stav jednotlivca, ktorý sa nazýva inšpirácia.

3. Duševné vlastnosti človeka sú stabilné útvary, ktoré poskytujú určitú kvalitatívnu a kvantitatívnu úroveň aktivity a správania, ktorá je typická pre daného človeka.

Osobnostné vlastnosti sú najvyššími a stabilnými regulátormi duševnej činnosti.

Každý duševné vlastníctvo sa formuje postupne v procese reflexie a upevňuje sa v praxi. Je teda výsledkom reflexívnej a praktickej činnosti.

V. Psychika a štrukturálne vlastnosti mozgu.

Ľavá hemisféra má obrovské zásoby energiu a vitalitu. Je to šťastný darček, ale sám o sebe je neproduktívny. Znepokojujúce obavy pravice majú samozrejme vytriezvenie a vracajú sa nielen do mozgu Tvorivé schopnosti, ale aj samotna moznost normalne pracovat, a nevznikat v empyreach.

Každá hemisféra prispieva svojím dielom: pravá vyrezáva obraz a ľavá hľadá preň verbálny výraz, ktorý sa v tomto prípade stráca (pamätajte na Tyutchevovo: „Vyslovená myšlienka je lož“) a čo sa získa, ako hemisféry interagujú pri spracovaní „pravdy prírody“ na „umenie pravdy“ (Balzac).