Psychický odraz reality. Úrovne mentálnej reflexie

Tento koncept je filozofický, pretože táto reflexia nie je v doslovnom zmysle. Ide o akýsi fenomén, ktorý sa prejavuje pomocou obrazov a stavov osobnosti prechádzajúcich vedomím.

Inými slovami, mentálna reflexia je špeciálny tvar dynamické spojenie človeka so svetom, v procese ktorého sa objavujú nové túžby, formuje sa svetonázor, pozície, rozvíjajú sa konkrétne riešenia niektorých problémov. Každý jednotlivec je schopný riadiť svoju osobnú realitu, prezentovať ju v umeleckých alebo iných obrazoch.

Vlastnosti a vlastnosti

Psychická reflexia má množstvo určité momenty, ktoré sú jeho jednotlivými prejavmi. Existuje niekoľko funkcií mentálna reflexia:

• Mentálne obrazy sa objavujú v priebehu aktívnej zábavy človeka.
• Psychická reflexia umožňuje vykonávať nejakú činnosť.
• Má dopredný charakter.
• Umožňuje presne reprezentovať svet.
• Napredovať a zlepšovať sa.
• Zmeny prostredníctvom osobnosti.

Charakteristika tohto procesu

Jedinec je schopný vnímať reálny svet, nájsť svoj osud, mať rozvoj vnútorného sveta len vďaka tomuto procesu. Žiaľ, nie každý jedinec správne reflektuje tieto javy – takýto problém sa vyskytuje u ľudí s mentálnym postihnutím.

Ako pre zdravý človek, potom má nasledujúce kritériá mentálnej reflexie:

1. Dynamika. Počas života sa myšlienky, postoje a pocity každého človeka menia. Preto sa môže meniť aj mentálna reflexia, pretože ju veľmi výrazne ovplyvňujú rôzne okolnosti.

2. Aktivita. Tento proces nemôže koexistovať s pasívne správanie alebo regresia. Vďaka tejto vlastnosti psychiky jedinec bez toho, aby jej porozumel, neustále hľadá tie najlepšie a najpohodlnejšie podmienky.

3. Objektivita. Osobnosť sa postupne vyvíja, preto aj psychika neustále napreduje. Keďže študujeme prostredie prostredníctvom aktivity, mentálna reflexia je objektívna a pravidelná.

4. Subjektivita. Napriek tomu, že tento proces je objektívny, ale je ovplyvnený aj minulosťou jednotlivca, jeho prostredím a vlastným charakterom. Preto charakterizácia zahŕňa subjektivitu. Každý z nás sa na ten istý svet a udalosti pozerá po svojom.

5. Rýchlosť. Naša schopnosť riešiť niektoré problémy rýchlosťou blesku existuje vďaka psychike. Má právo byť nazývaný nadradený realite.

Etapy a úrovne

Hoci sa nám tento proces javí ako integrálny, stále je rozdelený do niekoľkých etáp. Medzi hlavné fázy a úrovne mentálnej reflexie patria:

1. Podanie. Táto úroveň je charakterizovaná dynamickou činnosťou podvedomia jednotlivca. V predstavách sa znovu objavujú spomienky z minulosti, ktoré boli čiastočne zabudnuté. Nie vždy je táto situácia ovplyvnená zmyslami.

Veľký vplyv má miera dôležitosti a závažnosti incidentov alebo javov. Niektoré z týchto incidentov zmiznú, ostanú len tie najnutnejšie epizódy.

Jedinec si vďaka mysleniu vytvára svoje ideály, robí plány, ovláda svoje vedomie, ako najlepšie vie. Takto prichádza osobná skúsenosť.

2. Senzorické kritérium. Táto úroveň sa tiež nazýva senzorická úroveň. Na ňom sú mentálne obrazy postavené na základe toho, čo cítime prostredníctvom zmyslov. To ovplyvňuje transformáciu informácií požadovaným smerom.

Vzhľadom na to, že dochádza k vzrušeniu chuti, vône, pocitu, osobné údaje sú obohatené a silnejšie ovplyvňujú subjekt. Ak sa niečo podobné stane jedincovi, tak mozog stimuluje opakovanie niektorých momentov z minulosti a tie ovplyvňujú budúcnosť. Táto zručnosť pomáha človeku kedykoľvek vytvárať jasné obrázky v jeho vlastnej mysli.

3. Logické myslenie. Na tejto úrovni nezáleží na skutočných udalostiach. Človek používa iba tie zručnosti a schopnosti, ktoré sú prítomné v jeho mysli. Dôležitá je aj univerzálna ľudská skúsenosť, o ktorej človek vie.

Všetky štádiá mentálnej reflexie sa prirodzene prelínajú a vzájomne ovplyvňujú. Tento proces je spôsobený integrovaná práca zmyslová a racionálna činnosť jednotlivca.

Formuláre

Odraz nie je cudzí všetkým živým organizmom v kontakte s inými predmetmi. Možno rozlíšiť tri formy mentálnej reflexie:

1. Fyzické. Toto je priamy vzťah. Tento proces má časové obmedzenie. Takéto vlastnosti sú pre ktorýkoľvek z objektov nepodstatné (nezmeniteľnosť stôp spojenia), pretože dochádza k deštrukcii.

2. Biologické. Tento formulár charakteristický len pre živé bytosti a v tom je jeho zvláštnosť. Vďaka nej dokážu takéto organizmy „zrkadliť“ živú aj alternatívnu prírodu.

Biologická forma mentálnej reflexie je rozdelená do niekoľkých typov:

• Podráždenosť (reakcia živých bytostí na realitu a procesy tohto sveta).
• Citlivosť (schopnosť odrážať iné predmety vo forme vnemov).
• Mentálna reflexia (schopnosť zmeniť svoj charakter v závislosti od situácie).

3. Duševná. Najťažšia a najprogresívnejšia forma reflexie. Nie je považovaná za nečinného zrkadlového duplikátu tohto sveta. Jednoznačne to súvisí so skenovaním, riešeniami.

V prvom rade je to aktívne reflektovaný svet okolo v súvislosti s konkrétnym problémom, nebezpečenstvom či potrebou. Tento formulár má:

• Reflexia ako fázy prekonávania samotného jednotlivca, vlastný život a zvykov.
• Reflexia ako sebakontrola a rozvoj.
• Reflexia ako etapa v štúdiu druhých osobnosťou.
• Reflexia ako štádium štúdia jednotlivca verejný život a vzťahy.

Pochopenie psychiky ako súčasti určitý druh reflexia nám umožňuje tvrdiť, že nevzniká náhle alebo náhodne, ako niečo v prírode nepochopiteľné. Psychickú reflexiu možno študovať ako transformáciu odvodených odtlačkov na subjektívny zážitok a na tomto základe vybudovať priestorový obraz.

V základe mentálnej reflexie je teda primárna interakcia s životné prostredie, ale tento proces vyžaduje pomocnú činnosť na vytváranie obrazov objektov v poli správania subjektu. Autor: Lena Melissa

Psyché (z gr. psychikos - duchovný) je forma aktívnej reflexie subjektom objektívnej reality, ktorá vzniká v procese interakcie vysoko organizovaných živých bytostí s vonkajším svetom a plní regulačnú funkciu v ich správaní (činnosti). Ústrednou kategóriou v tejto definícii je aktívne zobrazenie alebo odraz reality.

Psychická reflexia nie je zrkadlom, mechanicky pasívnym kopírovaním sveta (ako zrkadlo alebo kamera), je spojená s hľadaním, výberom, v psychickej reflexii prichádzajúce informácie podliehajú špecifickému spracovaniu, t.j. mentálna reflexia je aktívna reflexia sveta v spojení s akousi nevyhnutnosťou, s potrebami. Ide o subjektívnu, selektívnu reflexiu objektívneho sveta, pretože vždy patrí subjektu, neexistuje mimo subjektu a závisí od subjektívnych charakteristík. Psychiku môžete definovať ako „subjektívny obraz objektívneho sveta“ – to je naša predstava alebo obraz sveta, podľa ktorého sa cítime, rozhodujeme a konáme.

Základná vlastnosť psychiky - subjektivita - určovala introspekciu ako hlavnú metódu jej štúdia od staroveku až po vznik prvých výskumných centier na konci 19. storočia. Introspekcia je sebapozorovanie organizované podľa osobitných pravidiel.

IN domáca psychológia, v podstate sa osvojuje racionalistický spôsob poznania založený na logike a skúsenosti, ktorý spája psychiku s činnosťou mozgu, ktorej vývoj je spôsobený vývojom živej prírody. Psychiku však nemožno redukovať len na nervový systém. Duševné vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu, ale obsahujú charakteristiky vonkajších objektov, a nie vnútorných fyziologické procesy prostredníctvom ktorého vzniká psychika. Premeny signálov prebiehajúce v mozgu človek vníma ako udalosti odohrávajúce sa mimo neho – vo vonkajšom priestore a svete.

Duševné javy nekorelujú s jedným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizovaná prostredníctvom viacúrovňových funkčné systémy mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese života a osvojovaním si ním historicky ustálených foriem činnosti a skúseností ľudstva prostredníctvom ráznej činnosti. Špecificky ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.) sa teda u človeka formujú až počas jeho života, v procese jeho asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. V dôsledku toho ľudská psychika zahŕňa najmenej tri zložky, ako je znázornené na obrázku 3.

Obr.3. Štruktúra mentálneho zobrazenia subjektom vonkajšieho a vnútorného sveta.

Funkcie psychiky.

Vyššie analyzovaná definícia a koncepcia psychiky poskytuje predstavu o funkciách psychiky alebo odpovedá na otázku - prečo subjekt potrebuje psychiku.

Aj W. James, zakladateľ funkčného prístupu v psychológii (predchodca behaviorizmu – vedy o správaní) veril, že psychika slúži na účely prispôsobenia sa jedinca okolitému svetu, a preto ho odráža. Podľa toho medzi funkcie psychiky patria: 1) reflexia, 2) adaptácia potrebná na prežitie a interakciu s prostredím – biologickým, fyzickým, sociálnym. Z definície psychiky je vidieť, že plní aj 3) regulačnú funkciu, teda usmerňuje a reguluje činnosť subjektu a kontroluje správanie. S cieľom regulovať správanie adekvátne podmienkam vonkajšieho a vnútorné prostredie, teda adaptívne, je potrebné sa v tomto prostredí orientovať. Následne je logické vyčleniť 4) orientačnú funkciu psychiky.

Mentálne funkcie uvedené vyššie 5) zabezpečujú integritu tela, ktorá je nevyhnutná nielen na prežitie, ale aj na zachovanie fyzického a mentálne zdravie predmet.

Moderné domáci psychológovia rozšíriť zoznam tradične považovaných funkcií psychiky. Platí teda V. Allahverdov vo svojich dielach veľká pozornosť 6) kognitívna alebo kognitívna funkcia psychiky a považuje psychiku za ideálny kognitívny systém. Jeden zo známych ruských metodikov B. Lomov na základe systémový prístup, vyzdvihuje 7) komunikačnú funkciu psychiky, keďže psychika subjektu vzniká a rozvíja sa v interakcii s ostatnými, to znamená, že je zaradená ako zložka do iných systémov (jedinec v rámci skupiny a pod.).

Ya. Ponomarev upozornil na skutočnosť, že ľudské správanie môže byť neprispôsobivé (napríklad kreatívne správanie – kde človek pri realizácii svojich nápadov niekedy koná v rozpore s zdravý rozum a pud sebazáchovy). Podľa toho pridal 8) funkciu tvorivej činnosti, ktorá vedie človeka k tvorbe nová realita nad rámec toho, čo už existuje.

Zdá sa, že ide o neúplný zoznam funkcií psychiky, teda prečo a na čo ju potrebuje jedinec, osobnosť a predmet činnosti. Psychologická veda čaká na nové objavy na ceste výskumu mentálne javy.

Predmet a úlohy psychológie.

Psychológia je veda o zákonitostiach vývoja a fungovania psychiky. Predmetom psychológie je psychika. Predmetom štúdia psychológie je predovšetkým psychika ľudí a zvierat, ktorá zahŕňa mnohé javy. Pomocou takých javov, ako sú pocity a vnímanie, pozornosť a pamäť, predstavivosť, myslenie a reč, človek poznáva svet. Preto sa často nazývajú kognitívne procesy.

Iné javy regulujú jeho komunikáciu s ľuďmi, priamo riadia jeho činy a činy. Nazývajú sa mentálne vlastnosti a stavy jednotlivca (patria sem potreby, motívy, ciele, záujmy, vôľa, city a emócie, sklony a schopnosti, vedomosti a vedomie).

Okrem toho psychológia skúma ľudskú komunikáciu a správanie.

Úlohy psychológie:

1. Kvalitatívne štúdium všetkých duševných javov.

2. Rozbor všetkých duševných javov.

3. Štúdium psychologické mechanizmy mentálne javy.

4. Úvod psychologické poznatky v živote a činnosti ľudí.

Komunikácia psychológie s inými vedami. Odvetvia psychológie.

Nie je možné pochopiť psychiku a správanie človeka bez toho, aby sme poznali jeho prirodzené a sociálny subjekt. Preto je štúdium psychológie spojené s biológiou človeka, štruktúrou a fungovaním centrálnej nervový systém.

Psychológia je tiež úzko spätá s dejinami spoločnosti a jej kultúry, odkedy sa formovala mentálne funkciečlovek zásadnú úlohu hrali hlavné historické výdobytky – nástroje a znakové systémy.

Človek je biosociálna bytosť; jeho psychika sa formuje len v rámci spoločnosti. Špecifickosť spoločnosti, v ktorej človek žije, teda určuje vlastnosti jeho psychiky, správania, svetonázoru, sociálne interakcie s inými ľuďmi. V tomto smere psychológia súvisí aj so sociológiou.

Vedomie, myslenie a mnohé iné duševné javy nie sú človeku dané od narodenia, ale formujú sa v procese individuálny rozvoj v procese výchovy a vzdelávania. Preto je psychológia spojená aj s pedagogikou.

Rozlišujú sa tieto odvetvia psychológie:

1) Všeobecná psychológia - študuje kognitívne a praktické činnosti.

2) Sociálna psychológia – študuje interakciu jednotlivca a spoločnosti

3) Psychológia veku – skúma vývoj psychiky od počatia človeka až po jeho smrť. Má viacero odborov: detskú psychológiu, psychológiu tínedžera, mládež, dospelých a gerontológiu. Pedagogická psychológia má ako predmet psychiku (žiaka a učiteľa) v podmienkach vzdelávací proces(školenie a vzdelávanie).

4) Psychológia práce - uvažuje o psychike v podmienkach pracovnej činnosti.

5) Psycholingvistika – zaoberá sa štúdiom reči ako druhu psychiky.

6) Špeciálna psychológia: oligofrenopsychológia, psychológia nepočujúcich, tiflopsychológia.

7) Diferenciálna psychológia – skúma všetky druhy rozdielov v psychike ľudí: individuálne, typologické, etnické atď. 8) Psychometria – chápe otázky matematického modelovania psychika, problémy merania v psychológii, spôsoby kvantitatívna analýza výsledky psychologického výskumu.

9) Psychofyziológia – študuje vzťah medzi interakciou biologickej a mentálnej, vyššej fyziológie nervová činnosť a psychológia.

Metódy psychológie.

Hlavnými metódami psychológie, rovnako ako väčšina ostatných vied, sú pozorovanie a experiment. Doplnkové – sebapozorovanie, rozhovor, kladenie otázok a biografická metóda. IN V poslednej dobe psychologické testy sú čoraz populárnejšie.

Sebapozorovanie je jedným z prvých psychologické metódy. Ide o výber metódy na štúdium duševných javov, ktorej výhodou je schopnosť priameho, priameho pozorovania myšlienok, skúseností, túžob človeka. Nevýhodou metódy je jej subjektivita. Je ťažké skontrolovať získané údaje a zopakovať výsledok.

Najobjektívnejšou metódou je experiment. K dispozícii sú laboratórne a prírodné pohľady experimentovať. Výhoda metódy: vysoká presnosť, možnosť naštudovať si fakty, nie dostupné pre oči pozorovateľ, špeciálne prístroje.

Na získavanie údajov sa v psychológii používajú dotazníky veľká skupina testované subjekty. Existujú otvorené a uzavreté typy dotazníkov. IN otvorený typ odpoveď na otázku tvoria subjekty samy, v uzavretých dotazníkoch si subjekty musia vybrať jednu z možností navrhovaných odpovedí.

Rozhovor (alebo rozhovor) sa vedie s každým predmetom samostatne, preto neposkytuje možnosť získať detailné informácie tak rýchlo ako pomocou dotazníkov. Ale tieto rozhovory nám umožňujú opraviť emocionálny stavčloveka, jeho postoj, názor na nejaké problémy.

Existujú aj rôzne testy.Okrem testov intelektuálny rozvoj a kreativity, existujú aj testy zamerané na štúdium individuálnych charakteristíkčlovek, štruktúra jeho osobnosti.

4. Pojem psychika a jej funkcie.

Psychika je všeobecný pojem označujúci súhrn všetkých duševných javov skúmaných psychológiou.

Existujú 3 hlavné funkcie psychiky:

Odraz vplyvov okolitého sveta

Uvedomenie si svojho miesta vo svete

Táto funkcia psychiky na jednej strane zabezpečuje správne prispôsobenie sa človeka svetu.Na druhej strane sa pomocou psychiky človek realizuje ako človek obdarený určitými vlastnosťami, ako predstaviteľ konkrétna spoločnosť, sociálna skupina ktorý sa líši od ostatných ľudí a je s nimi vo vzťahu, správne uvedomenie si toho človeka osobná charakteristika pomáha prispôsobovať sa iným ľuďom, správne budovať komunikáciu a interakciu s nimi, dosahovať spoločné ciele v spoločných aktivitách, udržiavať harmóniu v spoločnosti ako celku.

Regulácia správania a činností

Vďaka tejto funkcii človek nielen primerane odráža okolitý objektívny svet, ale má schopnosť ho transformovať.

5. Štruktúra psychiky ( mentálne procesy, stavy, vlastnosti a novotvary).

Psychika je všeobecný pojem označujúci súhrn všetkých duševných javov, ktoré psychológia skúma

Zvyčajne sa v štruktúre psychiky rozlišujú tieto hlavné zložky: duševné procesy; duševné novotvary; duševné stavy duševné vlastnosti.

Duševné procesy sú zložkou ľudskej psychiky, ktorá vzniká a rozvíja sa v interakcii živých bytostí s vonkajším svetom. Duševné procesy sú spôsobené jednak vonkajšími vplyvmi prírodných, resp sociálne prostredie a rôzne túžby, rôzne potreby.

Všetky duševné procesy sú rozdelené na kognitívne. ktoré zahŕňajú vnemy, predstavy, pozornosť, pamäť; emocionálne, ktoré môžu byť spojené s pozitívnymi alebo negatívnymi skúsenosťami, vôľové, ktoré zabezpečujú rozhodovanie a ich realizáciu.

Výsledkom duševných procesov je formovanie mentálnych útvarov v štruktúre osobnosti.

Duševné novotvary sú určité vedomosti, zručnosti a schopnosti, ktoré človek nadobudol počas svojho života, a to aj v učebni.

Duševné stavy sú javy veselosti alebo depresie, výkonnosti alebo únavy. pokoj alebo podráždenosť atď. Psychické stavy vznikajú vplyvom rôznych faktorov, ako je zdravotný stav, pracovné podmienky, vzťahy s inými ľuďmi.

Na základe psychických procesov a psychických stavov sa postupne formujú vlastnosti (kvality) osobnosti.

Charakteristika mentálnej reflexie.

Psychická reflexia je správna, správna reflexia.

Vlastnosti psychickej reflexie:

Umožňuje správne odrážať okolitú realitu;

Psychická reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;

Zabezpečuje účelnosť správania a činností;

Má prednú hranu

Pre každého človeka iné

Psychická reflexia má niekoľko vlastností:

– Aktivita Mentálna reflexia je aktívny proces.

Subjektivita. Vyjadruje sa to v tom, že vidíme jeden svet, no každému z nás sa javí rôznymi spôsobmi.

Objektivita. Len vďaka správnej reflexii je možné, aby človek poznal svet okolo seba.

Dynamika. To znamená, že mentálna reflexia má tendenciu sa meniť.

Vedúca postava. To vám umožňuje robiť rozhodnutia s určitým náskokom v budúcnosti.

Naše vedomie je odrazom vonkajšieho sveta. Moderná osobnosť schopný veľmi plne a presne odrážať okolitý svet, na rozdiel od primitívnych ľudí. S rozvojom ľudskej praxe sa zvyšuje, čo umožňuje lepšie odrážať okolitú realitu.

Vlastnosti a vlastnosti

Mozog si uvedomuje mentálny odraz objektívneho sveta. Ten má vnútorné a vonkajšie prostredie jeho život. Prvý sa odráža v potrebách človeka, t.j. vo všeobecnom zmysle a druhý - v zmyslových pojmoch a obrazoch.

• mentálne obrazy vznikajú v procese ľudskej činnosti;
• mentálna reflexia vám umožňuje správať sa logicky a zapojiť sa do aktivít;
• obdarený vedúcou postavou;
• poskytuje príležitosť správne odrážať realitu;
• rozvíja a zlepšuje;
• lomené cez individualitu.

Vlastnosti psychickej reflexie:

• mentálna reflexia je schopná prijímať informácie o okolitom svete;
• nie je odrazom sveta;
• nedá sa to vystopovať.

Charakteristika mentálnej reflexie

Duševné procesy vznikajú v energická aktivita no na druhej strane ich ovláda psychická reflexia. Predtým, ako podnikneme akúkoľvek akciu, ju predstavíme. Ukazuje sa, že obraz akcie je pred akciou samotnou.

Duševné javy existujú na pozadí ľudskej interakcie s vonkajším svetom, ale psychika sa prejavuje nielen ako proces, ale aj ako výsledok, to znamená určitý pevný obraz. Obrazy a pojmy odrážajú vzťah človeka k nim, ako aj k jeho životu a dielu. Podporujú jednotlivca, aby neustále interagoval so skutočným svetom.

Už viete, že mentálna reflexia je vždy subjektívna, to znamená, že je to skúsenosť, motív a znalosť subjektu. Títo vnútorné podmienky charakterizovať činnosť jednotlivca, a vonkajšie príčiny konať prostredníctvom vnútorných podmienok. Tento princíp vytvoril Rubinstein.

Etapy mentálnej reflexie

Vnútorné vzory duševnej činnosti

2.1. Pojem psychika

2.1.1. Vlastnosti mentálnej reflexie

2.1.2. Štruktúra a funkcie psychiky

2.1.3. Psychika a štrukturálne vlastnosti mozgu

Aby manažér úspešne ovplyvňoval psychiku svojich zamestnancov, aby ju rozvíjal, potrebuje sa oprieť individuálna skúsenosť(empiricky získané poznatky o psychike) a na poznatky z psychológie. Psychológia ako veda študuje ľudskú psychiku.

Psychika- ide o subjektívnu reflexiu predmetov a javov objektívnej reality osobou, ktorá je funkciou mozgu.

Psychológia sa riadi nasledujúcimi ustanoveniami:

Ľudská psychika špičkový produkt vývoj hmoty, funkcie mozgu;

duševné procesy sú subjektívnymi obrazmi objektívnej reality;

Osobnosť a činnosť človeka sú v jednote, psychika sa prejavuje a formuje v činnosti;

Najdôležitejšie aspekty ľudskej psychiky sú sociálne podmienené;

· vonkajšie vplyvy ovplyvňovať človeka prostredníctvom jeho vnútorného sveta (duševné stavy, skúsenosti, vlastnosti a pod.).

Tieto ustanovenia vyplývajú z teórie reflexie, ktorá je jadrom moderná teória vedomosti.

Mentálna reflexia nie je zrkadlové, mechanické, pasívne kopírovanie sveta, je spojené s hľadaním, výberom. Prichádzajúce informácie podliehajú špecifickému spracovaniu v súvislosti s nejakou potrebou, potrebami. Mentálna reflexia je subjektívna, keďže patrí k subjektu a závisí od jeho subjektívnych vlastností.

Psychiku však nemožno zredukovať len na vlastnosti nervového systému. Mozog je síce orgán, ktorého činnosť určuje psychiku, no obsah tejto psychiky si mozog sám nevyrába, jeho zdrojom je vonkajší svet.

Duševné vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu. Transformáciu signálov, ktorá prebieha v mozgu, človek vníma ako súbor udalostí vo vonkajšom priestore a celkovom svete. Veľký ruský fyziológ I. M. Sechenov dokázal, že reflexný akt je základom všetkého duševného.

Veľký ruský fyziológ I.P. Pavlov vytvoril doktrínu vyššej nervovej aktivity (HNA), identifikoval štyri typy HNA a experimentálne to podložil. Vyvinul nové princípy fyziologický výskum ktorá poskytovala poznatky o činnosti organizmu ako jediného celku, ktorý je v jednote a neustálej interakcii s prostredím.

Ľudská psychika nie je daná človeku v hotovej forme od okamihu narodenia a nevyvíja sa sama od seba. Iba v procese komunikácie a interakcie človeka s inými ľuďmi, v procese osvojovania kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami, sa formuje ľudská psychika a konkrétne ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.). Inak sa nič ľudské neobjavuje ani v správaní, ani v psychike (Mauglího fenomén).

Psychika zahŕňa najmenej tri zložky:

vonkajší svet, príroda, jej odraz;

Plná mozgová aktivita

· aktívne odovzdávanie ľudskej kultúry a ľudských schopností novým generáciám.

zrýchlené duševný vývoj Tri hlavné úspechy ľudstva prispeli k ľuďom:

1) vynález nástrojov;

2) výroba predmetov hmotnej a duchovnej kultúry;

3) vznik jazyka a reči.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

Umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;

Samotný mentálny obraz sa vytvára v procese aktívnej ľudskej činnosti;

mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;

Zabezpečuje integritu správania a činností;

lámaný cez individualitu človeka;

má proaktívny charakter.