Как да проверите слуха на дете на 3 месеца. Слух при новородено и по-голямо - проверка, полезна информация

Проверката на слуховия статус на детето е споменавана многократно в темите за речта. В интерес на истината, ако детето не бърбори или бебето бърбори рядко и монотонно, веднага възниква въпросът за състоянието на слуха. Как можете да разберете дали детето чува?
Най-лесният начин е да наблюдавате поведението на детето.Новороденото бебе различава само силни високи звуци и практически не реагира на ниски и тихи. До 4-6 месеца детето има способността да локализира звуци. Едно добре чуващо бебе от шест месеца има способността да реагира на звуци с усмивка, гукане и бърборене. Има ясно завъртане на главата към източника на звук. От 9 месеца детето може да повтаря някои звуци, най-често невербални (като татко кашля, като мама киха, като таралеж подушва). След тази възраст бебетата започват да разбират значението на простите думи и започват да говорят прости думички.
Представяме ви по-подробно описание поведението на детето, за да ви помогне да определите как се развива слуха на вашето бебе:
0-6 седмици
В съня отговорът на силни звуциотваря очи, мига, стряска се в съня или се събужда, може да плаче
Когато говорите с бебето, спира да суче или плаче
6 седмици - 4 месеца
Спира да плаче, когато говорите
Спира да суче, когато говорите
Реагира на гласа ви - тананика и се усмихва
Замръзва, когато се чуе нов звук
Започва да върти главата в хоризонтално положение на звук и глас (4 месеца)
4-7 месеца
Обръща глава към звука, слуша, усмихва се
Обръща глава към гласа ви
Разпознава и реагира на гласа ви: започва да си тананика
Усмихва се, когато му се говори
7-9 месеца
обича музиката
Върти глава в търсене на източник на звук, дори много тих
Обръща се, когато се извика името му
Бърморене на много различни звуци
изразява различни звуциразлични нужди
Детето започва да разбира прости думи, като "мамо" и "чао".
Реагира на средно силни звуци
9-12/13 месеца
Посочва при поискване познати хора или предмети или се обръща и ги гледа
Разбира думите "не" и "не мога"
Появяват се бърборещи думи
Обръща се при повикане отзад
Обръща глава към този, който говори
Опитва се да имитира звуци
12-18 месеца
Използва няколко бърборещи думи
Обръща се към познати предмети или хора, когато се повика по име, може да посочи с пръст
Разбира прости молби, като например „Хвърли топката“.
Започва да прави подходящи движения, когато чуе позната рима или песен (palmies, bear clumsy)
Махане за сбогом в отговор на вашето „сбогом“, дори ако не придружавате думите си с подходящ жест.
Обръща главата към тихи звуци
2 години
Говори поне 10 думи
Изпълнява вашите искания, без да се опитва да ви гледа в лицето (ако детето внимателно гледа лицето ви, може да чете по устните)
Детето харесва, когато му се чете детска книжка на глас, то може да посочи с пръст картинките в книжката и да вика по достъпен за него начин (ау-ау, бам)
Ако смятате, че детето ви не демонстрира повечето от тези умения, можете да тествате слуха си по следните начини:

Тест на слуха със звучащи играчки: първо с гърди, после с лула и тъпан.
Можете да го направите така:
Детето сяда в скута ви с лице към вас. Вторият възрастен свири последователно отдясно и отляво извън зрителното поле на детето на тези инструменти. След това се обажда със силен шепот, също отдясно и отляво.
Реакцията на детето е да завърти главата си в подходящата посока.
Разстоянието от детето до играчката е 3-4 метра. В литературата, когато се описва проучването, се споменава разстояние от 6 метра. Това разстояние е възможно само в напълно звукоизолирана стая.
Ако този метод на изследване не е дал резултат (т.е. детето не реагира на нито един от стимулите), покажете го на отоларинголог, който може да провери слуха му със звуков тест.
Ако е необходимо, изследването трябва да продължи в аудиологичния център с помощта на специално оборудване.
При липса на звуков тест можете да използвате метода на "проби от грах": буркани, пълни с грах и зърнени култури.
ПРОБИ ГРАХ
Имаме нужда от четири пластмасови буркана, например, от Kinder Surprise. Три буркана се пълнят до една трета: първият - с необелен грах, вторият - с елда, а третият - с грис. Четвъртият буркан е празен. Поставете бебето на масата за повиване или го поставете на ръце. Тестерът се поставя пред детето, за да се видят промените в реакциите му в отговор на звукови стимули. Разклаща бурканчетата на разстояние 20-30 см от дясното и лявото ухо на бебето. В същото време в едната си ръка има буркан със зърнени храни (първо с грис, след това с елда и последно с грах), а в другата ръка - празен буркан. Движенията на ръцете трябва да са симетрични. При проверка на второто ухо бурканите се разменят. В отговор на сигнала бебето трябва по някакъв начин да реагира: да замръзне или, обратно, да започне активно да се движи, да мига, да обърне главата към източника на звук. Вторият празен буркан е необходим, за да се изключи ситуацията, когато детето се обръща само за да погледне нов непознат предмет. Ако детето ясно реагира на звука на буркан с грис и определи посоката на звука, тогава елдата и грахът вече не могат да се представят. Не се притеснявайте, ако бебе под 4 месеца не реагира на бурканче с грис: на тази възраст това е нормално. Децата на тази възраст все още не могат да определят посоката на звука. Дете на възраст над 4 месеца трябва да реагира на звука на трите буркана и да обърне главата или очите си по посока на източника на звук. На вниманието на родителите: не е необходимо да повтаряте такъв преглед отново и отново: многократно повторениезвукови сигнали, ще постигнете само инхибиране на реакциите към звука, което ще усложни по-нататъшното изследване.

Какво може да ви попречи да получите правилните резултати

Не забравяйте, че детето може да реагира на движенията на устните, движението на въздуха (ако при прегледа се използва пукане или гумена пищялка с въздушна струя), вибрация на повърхността и звуково движение на играчката, когато я разклатите.

Родителите често се оплакват, че слухът на малки деца се изследва само чрез изследване и идентифициране на реакции към дрънкалки. Междувременно има обективни методи за тестване на слуха на малко дете:
1.Най-лесно, но не точен методс помощта на звуков реактор ZRT-1 - използва се от 4-6 месеца.
2. Различни видове акустична импедансометрия. Обективна техника, която ви позволява да идентифицирате загуба на слуха, причинена от патология на средното ухо.
3.метод за регистриране на забавена предизвикана отоакустична емисия. (ЗВОАЕ). Може да се направи от първите дни на живота. Прост обективен метод, който не изисква шумоизолирана стая.
4. Регистрация на кратколатентни слухови евокирани потенциали - прилага се от първите дни на живота. Обективен, доста точен метод.

__________________

Формираното слухово възприятие е ключът към пълноценното развитие на бебето. Младите родители трябва да знаят как да проверят слуха на детето си различни периодии какви са признаците за нарушението му. Запомнете: колкото по-рано се открият проблемите и започне лечението, толкова по-добър е резултатът.

Слуховият анализатор се появява в ембриона от слуховия мехур. До 12 гестационна седмица плодът има три полукръгли канала (органи за равновесие във вътрешното ухо) и кортиевия орган, отговорен за възприемането на звуци. На 20 седмици слухов нервоблицована с миелинови клетки, които служат като изолация нервни импулси. През третия триместър мозъчните центрове на слуха започват да узряват, които активно се развиват след раждането. Процесът на формиране завършва в началото юношеството.

Известно е, че плодът на шестнадесет седмици е способен да разпознава звукови сигнали. Това обаче не означава, че бебето различава звуци. За него целият шум е единен поток с различен обем и тон. Развитието на слуха преминава през няколко етапа, познаването на които ще ви помогне да разберете как да тествате слуха на вашето дете.

• До третата седмица след раждането бебето се фокусира върху шума, слуша. Родителите забелязват, че бебето, след като чуе силен звук, спира да се движи за 5 до 7 секунди.
• На два месеца бебето търси да намери източника на звука, като върти главата си.
• До 4 месеца детето различава отделни звуци от шумовия поток - мелодия, глас на мама или татко, звънене на играчка - и обръща глава към източника. До 5 месеца бебето започва да реагира на името си активно движениеръце и крака, усмивка, гукане.
• На пет месеца бебето различава гласовете на близки от гласовете на непознати хора.
• От шестмесечна възраст започва да копира това, което чува. Активно си играе със звънтящи играчки и други предмети, извлича звуци от тях.
• До 9 месеца повтаря чутите звуци, срички и изпълнява прости молби.
• До една година детето произнася прости думи.

Както виждаме, развитието слухово възприятиепридружени от определени реакции, при отсъствието на които е необходимо да заведете бебето на отоларинголог (УНГ).

Преглед

Слухът на бебето се проверява в родилния дом, при планирано посещение при терапевт или по желание на родителите, ако забележат симптоми на тревожност. Нарушаването на слуховото възприятие може да бъде под формата на отслабване (увреден слух) и пълна загуба (глухота). Проверката на фонематичния и музикалния слух се извършва след една година и има свои собствени характеристики.

в родилния дом

Слухът при повечето деца се проверява в родилния дом, на първия ден след раждането, по два начина:

• отоакустична емисия (OAE). В ухото на детето се поставя сонда с микрофон и високоговорител, през която се издава звуков сигнал. Запишете реакцията на охлюва (части вътрешно ухо) към звуци. Изследването отнема 5-8 минути;
• изследване на слуховите възможности на багажника гръбначен мозък(KSVP, SSVP, ABR, BAER). На главата на детето се закрепват 4-5 електрода, на ушите се поставят слушалки, през които се предават различни по сила звуци. Използване на специален апарат за определяне на електрическата активност нервни влакна. Тестът е с продължителност 5 - 15 минути.

В края на диагнозата лекарят дава едно от двете заключения.

1. премина. Най-вероятно детето няма нарушение на слуховото възприятие. Не забравяйте, че децата с лека загуба на слуха могат да бъдат тествани. В допълнение, разстройството може да се развие постепенно. Заведете бебето на повторен преглед след 2-3 месеца.
2. Аз се провалих . В този случай се предписва второ изследване след 7 дни: има вероятност това амниотична течност V Ушния каналблокира звука или бебето е било непослушно по време на тестването. Ако се подозира загуба на слуха, пълна диагностика ABR с различни звуци, с продължителност 40 - 50 минути.

Методите за проверка на слуха при новородено не са в състояние да открият нарушение със 100% вероятност.

При кърмачета и деца над една година

Ако резултатът от теста (OAE или ABR) е отрицателен или родителите подозират загуба на слуха при бебето, трябва да се свържете с отоларинголог. УНГ ще провери състоянието на външното и средното ухо. След това ще се свърже аудиолог, лекар, специалист по загуба на слуха.

1. Интервюирайте родителите и бебето (ако е възможно) за симптомите на разстройството.
2. Прегледайте ушите.
3. Извършете хардуерна диагностика:

• ОАЕ и ABR;
• тимпанометрия. В ухото налягането на въздуха се променя, като се фиксира еластичността тъпанче;
• аудиометрия с визуално укрепване. Подходящо за деца от шест месеца до две години. Видео изображение е пред очите на детето, звукът се предава през слушалки. Лекарят наблюдава реакцията на бебето;
• тест за разбираемост на речта. Детето е по-голямо три годиниса помолени да повтарят звуци, произнасяни с различна сила на звука;
• тонална аудиометрия (за по-големи деца в предучилищна възраст и младши ученици). Слушалките се поставят на главата на детето и се карат да натисне бутон или да вдигне ръката си, когато чуе звуци.

Въз основа на получените данни аудиологът поставя диагноза: здрав, има загуба на слуха или глухота.

При деца под 5 - 6 годишна възраст не се прави аудиометрия, както при възрастни. Той се заменя с комплекс от обективни методи (описани по-горе).

Симптоми на разстройството

Децата в риск са:

• имайки генетични нарушения(има близки роднини с нарушения на слуховото възприятие);
• роден след необичайна бременност(майката се премести инфекциозни заболявания, употребявал алкохол, наркотици, пушил);
• преждевременно или с поднормено тегло. Моля, имайте предвид, че за недоносени бебета, предназначени отделни нормиразвитие, защото изостават в развитието, включително слуха. Лекарят ще помогне да се определят индивидуалните параметри;
• наранени по време на раждане дълъг труд, форцепс и др.);
• които са претърпели наранявания или инфекциозни заболявания след раждането (силен шум, морбили, менингит, паротит, възпаление на ушите).

Симптомите на разстройството са:

• до 3 - 4 месеца бебето не реагира на силни звуци чрез избледняване или треперене, широко отваряне на очите;
• до 4 - 5 месеца няма гукане и бърборене, търсене на източника на звука, реакции към собственото име;
• до 8 - 12 месеца детето не произнася срички и прости думи;
• се доближава до източника на шума, за да го чуе;
• говори по-силно от необходимото.

Не забравяйте, че загубата на слуха при деца може да настъпи преди или след раждането. Следете внимателно развитието на бебето, особено тези в риск.

Фонематичен

Фонематичният слух е способността за възприятие човешка речи го разграничи от другите звуци. Способността се развива постепенно до двегодишна възраст. До 5-годишна възраст детето прави грешки в разговора, но след това речта става „чиста“, звуците се произнасят правилно. Заведете бебето на логопед, ако има груби нарушения до 4 - 4,5 години:

• грешки в произношението на фонемите l и p (например казва "игла" вместо "игра");
• замества или смесва звуци (t - k, d - g и повече);
• пропуска гласни / съгласни, пренарежда, произнася допълнителни букви, омекотява съгласни („седни“ вместо „градина“);
• замества подобни фонеми (s - s, w - g, k - d).

Фонематичният слух е нарушен поради патологични процесив кората на главния мозък. Слуховото възприятие е изкривено. Детето възпроизвежда звуците така, както ги чува. Следователно има грешки в звуковото произношение.

Музикален

Музикалният слух предполага способността на човек да възприема, различава, запомня и възпроизвежда чутата мелодия. 95% от хората притежават това умение в една или друга степен, което се увеличава по време на обучението (класове по музика). Учителят проверява слуховото възприятие по три критерия:

• чувство за ритъм. Учителят почуква ритъма (с помощта на добре познати детски песнички или произволни ритмични модели). Детето повтаря. Постепенно схемата се усложнява;
• интонация. Мелодията се тананика, която бебето възпроизвежда. Въпреки това, "чистотата" на гласа не е свързана с развитието на музикалния слух;
• музикална памет. Детето се обръща от пианото. Учителят натиска клавиш. Детето слуша звука и го запомня. След това се обръща към инструмента и натиска клавишите в търсене на същия звук.

Слуховото възприятие започва да се формира в утробата и се подобрява до юношеството. Изследванията на слуха при деца се извършват в родилния дом или на уговорен час при терапевт в гр. без провал. Ако родителите забележат загуба на слуха при дете, е необходимо да го заведат на УНГ или аудиолог.

С появата на дете в семейството е важно да се следи здравето му, по-специално състоянието на органа на слуха. Вирусни заболяванияИ различни инфекцииможе да доведе до сериозни последствия. Най-честите усложнения са нарушение на говора, загуба на слуха, невъзможност за социализиране във външния свят.

Колкото по-скоро родителите забележат проблеми със здравето на ушите, толкова по-бързо може да се установи и отстрани причината за възпалението. възможни усложнения. За да направите това, е необходимо да се проведе изследване на слуха при деца в самото ранна възраст.

Известно е, че дори най-малкото влошаване на остротата на звуците може да доведе до сериозни нарушенияв развитието на бебето. Нарушенията в структурата на органа на слуха могат да бъдат временни. В този случай родителите не трябва да се притесняват.

Въпреки това, в напреднали условия, децата изискват сериозна помощдо хирургични интервенции.

Последствията могат да бъдат необратими, до пълна глухота.

Има ситуации, когато нарушенията се формират по-късно.

На възраст от две или три години бебето вече знае как да говори, но с нарушения в ушите може да загуби говора си.В такъв случай е необходимо специализирана грижалекари и учители, за да поддържат възможността за комуникация.

Ето защо е важно да наблюдавате развитието на детето и да наблюдавате колко добре то чува и при най-малкото отклонение да се обърнете към специалисти.

Известно е, че загубата на слуха се дължи на наследствена патология, а също и поради следните заболявания:

1. Прасенце.
2. Дребна шарка.
3. Скарлатина.
4. Грип или настинка.
5. След продължителна употребаантибиотици.

Първоначалният тест за слуха на детето може да се направи у дома. Пълно изследване на слуха обаче трябва да се извърши през първите месеци от живота на детето. Обикновено това се извършва в клиниката от отоларинголог.

Причини за загуба на слуха

Загубата на слуха при деца може да бъде разделена на три вида:

1. проводима форма.
2. Сензорно-неврална.
3. Кондуктивен и невросензорен в една форма.

Те могат да бъдат както патологични, така и придобити. Те могат да бъдат локализирани едновременно в две уши, но най-често се срещат само в едното.

Първата форма на възпаление възниква поради заболявания или наранявания на ухото.

Този тип включва всичко, възпаление в носа или гърлото, образование серни тапии хитове чужд предметв ухо. В повечето случаи, този видлесно се лекува.

Втората форма включва увреждане на структурата на вътрешното и средното ухо. Този проблем възниква поради наранявания на средното ухо, в случай на недоносеност на детето или други пренатални заболявания. Ето защо сензоневралният вид възниква поради наследствено предразположение.

Обърнете внимание на здравословното състояние, ако по време на бременност сте имали следните заболявания:

• вирусни възпаления като грип, настинка или рубеола;
• заболявания на менингит и паротит;
• дългосрочна употреба на антибиотици.

За съжаление при този тип загуба на слуха периодът на рехабилитация и излекуване е доста дълъг, но при максималния бройслучай не продуктивно.

Възстановяването на слуха в това състояние е почти невъзможно.

В този случай децата са разпределени

В случай на последната форма възпалението възниква чрез комбинация от патологии и звуково възприятие. Ушния канал. В този случай те се изписват като лечение с лекарстваи специализирани звукови усилватели.

Причини за проблеми

Обърнете внимание на здравето на ушите, ако дете под 12-месечна възраст не трепва и не се стряска от силни звуци. освен това има следните знаци:

1. Бебето не реагира на гласа.
2. Не включва гласа на родителите.
3. Не реагира на силни звуци по време на сън.
4. Не обръща глава, ако звукът идва отзад.
5. Игнорира играчки със звук.
6. Чрез подход 12 месечна датараждането не разбира значението на простите думи.
7. Детето не развива нови звуци.

На възраст от една до три години знаците се променят:

• на възраст от една или две години бебето няма последователна реч;
• забележимо нарушение при формирането на звукови ротации;
• бебето игнорира речта или често пита отново;
• Ако говорещ човеке в друга стая, бебето не разбира думите;
• ако детето обръща повече внимание на изражението на лицето, отколкото на думите.

Изследване на слуха у дома

Има няколко метода за определяне на остротата на слуха у дома. За да направите това, ще ви трябват играчки, способни да публикуват силни звуци:дрънкалки, тръби или хармоники. Застанете на разстояние шест метра от детето и издавайте звуци с играчки. В първите секундибебето трябва да замръзне и след това да обърне главата или очите си към източника на звук.

За да консолидирате ефекта, издавайте звуци не само в зоната на видимост на бебето, но и зад петното му.

Съществува още един методозаглавен "тест за грах". За да го приложите, имате нужда от три празни тъмни бутилки.

В две от тях е необходимо да напълните грах или елда и да оставите една в обичайното положение.

След това единият родител взема буркан със зърнени култури в едната си длан и празен в другата. Седнете пред бебето на малко разстояние. След това започнете бавно да разклащате бурканите на разстояние около тридесет сантиметра от ушите.

След минута разменете бурканите и повторете операцията. Вторият родител в същото време внимателно наблюдава реакцията на бебето. Детето от своя страна трябва да обърне главата си към звуковия стимул. По реакцията на бебето е лесно да се разбере дали чува или не.

Важно е да знаете, че този метод за проверка на органа на слуха е възможен само от четири месеца.

При бебета, чиято възраст е достигнала тригодишна възраст, е възможно да се анализира слуха обикновена реч. Застанете на разстояние шест метра от детето. В същото време бебето не трябва да гледа към човека, така че го поставете настрани, докато покривате едното си ухо.

Започнете, като първо прошепнете думите.Ако детето не може да различи думите, Ела по-близо.

За да проверите чуваемостта на високочестотни звуци, застанете на разстояние от петнадесет метра. Думите трябва да се произнасят ясно и високо. Детето трябва ясно повторете.

Изговорените думи трябва да са разбираеми за детето.

Трябва да знаете, че колкото по-малко е разстоянието между вас и детето, но думите са неразбираеми и детето не може да ги повтори, толкова по-голяма е степента на загуба на слуха при бебето. В такъв случай, моля, свържете се квалифициран специалистспешно.

Изследване на слуха за деца

При най-малкото възпалениеушите и болезнени усещаниябебето трябва да види педиатър. След прегледа лекуващият лекар ще насочи, в зависимост от случая, към отоларинголог или аудиолог.

На устройството е възможно да се тества слуха на дете в няколко посоки.

В случай на остра или частична загуба на слуха, следното методи за дефиниране на проблема:

1. За най-малките пациенти, физиологични методии външен преглед на ухото.
2. Проверка поради проява на рефлекс. Базира се на безусловни рефлексикато мускулни контракции, трепване, реакции на очите и изражения на лицето на силни честоти.
3. Проверка за рефлекси, които се появяват в отговор на всяко действие.
4. Анализ слухови костициза запис на звукови вълни.
5. Методи, базирани на телесни усещания. Субективни методисе счита, когато детето навърши пет години.
6. Устен преглед. С тази гледна точка думите с различна честота се изговарят на детето на различни разстояния.

въпреки това най-често срещаният тип анализ на остротата на слуха е. Благодарение на него можете да получите анализи под формата на графики, които ясно показват вида на заболяването и неговата степен.

Този преглед се извършва с помощта на специализирано лекарство – аудиометър.

Същността на анкетата е, че детето различни честотиинтензитет на звука, сигнализира възприемането му с помощта на бутон на аудиометъра.

Аудиометрията може да бъде електронни и речеви. Във втория случай обаче може да се свидетелства само за степента на загуба на слуха.

Заключение

Ако забележите първите симптоми на заболяването, важно е да започнете лечението навреме. Тъй като способността за чуване и говорене са важни факториза социализация в живота.

Не оставяйте проблеми с ушите без внимание, тъй като дори майчиният грип по време на бременност може да причини сериозни усложненияДетето има.

Как да определим слуха при дете? Лекарят ще отговори на този въпрос. Слух и способност за чуване голямо значениев нашата модерен живот. Патологични заболяванияполучени през периода пренатално развитиеплода, засягат здравословното състояние, както и развитието на системите и органите. Сред тях зрение и слух. В този текстов материал ще се спрем на въпроса как да проверим слуха на детето.

Как да тестваме слуха на детето

Според статични данни, по време на проучването, неизправност слухов анализаторсе диагностицира при около 2% от децата, значителна част от които са в ранна възраст. Проблемът с нарушението в работата на слуховия анализатор не трябва да се подценява, тъй като в зависимост от неговото развитие се осъществява развитието на бебето и адаптирането към условията. заобикаляща среда. Детският слух е неразделна част от развитието на речта и когнитивни способности. Децата със загуба на слуха започват да говорят много по-късно от връстниците си, те не са толкова активни в опознаването на света около тях.

Няма смисъл обаче да се разстройвате. Всеки родител може да помогне собствено дете- закупуване и имплантиране на слухов апарат. Въпреки това, преди да говорим за нарушение в работата на слуховия анализатор, има смисъл да разгледаме причините за неизправност в слуха.

Какви са причините за повредата на слуховия анализатор? Признаци на глухота: как да ги идентифицираме? За да идентифицира заболяването, лекарят провежда преглед на детето.

При новородени и деца под една година, като правило, загубата на слуха е наследствена и вродено заболяване. С оглед на това, ако сред роднините има страдащи подобно заболяване, има смисъл да се говори за наследственост.

Глухотата се случва:

• наследствена;
• вродени;
• придобити.

Развитието на вродена загуба на слуха възниква поради следните причини:

• Неблагоприятен ход на бременността. Ако протичането на бременността е протекло с редица затруднения, с наличие на тежка токсикоза, със заплаха от спонтанен аборт и преждевременно раждане, с оглед на тези обстоятелства, следва да се направи изследване на слуха. Наркотици, алкохол и антибиотици пагубно влияниевърху развитието на слуховите способности на детето.
• Раждане с патология. Всички съществуващи в момента патологични аномалиипричиняват спиране на подаването на кислород към плода, преждевременно, продължително или, обратно, бърза доставка, частично отлепване на плацентата и др.

Проявата на загуба на слуха възниква в комбинация със следните заболявания:

• очни заболявания;
• заболяване на бъбреците;
• аномалии в работата на външното ухо;
• кожни лезии;
• патологични отклонения в работата на ендокринната и нервната система;
• заболявания на опорно-двигателния апарат.

Нарушенията в работата на слуховия анализатор могат да бъдат определени до една година.Родителите у дома често са първите, които забелязват това заболяване.

Бебето не реагира на звуци, а също така има трудности при определянето на източника на звука у дома. Както знаете, бебе на възраст около шест месеца е в състояние да определи от кое място се чува звук.

Освен това на 3-4 години бебето не говори.

Ако родителите са преминали този период, тогава с децата трябва да се занимава аудиолог, който може да тества слуха на детето.

Лекарят проверява слуха на децата. Ако се окаже, че слухът е увреден, лекарят определя начина на лечение. Той може да препоръча имплантиране на слухов апарат във външното ухо. След тази процедура детето се потапя в света Голям бройзвуци. Бебе на 3 години и на 3-4 години е трудно, такова изобилие от звуци причинява стресова ситуация, поради тази причина аудиологът може да окаже помощ на децата.

Струва си да се разбере, че колкото по-рано се открие загубата на слуха и започне рехабилитацията, толкова по-бързо ще се извърши адаптацията и по-малко последствиябебето ще има в бъдеще.

Как да проверите слуха на детето си у дома

Как да тестваме слуха на детето? Преди да изпратите детето си на лекар, трябва да се опитате сами да проверите слуха си у дома.

Трябва да знаете, че слухът се изследва по различен начин при новородено, бебе на 1 година, както и при дете в предучилищна възраст и дете в училище.

При ученици и деца в предучилищна възраст слухът се тества чрез използване на разговорна и шепотна реч. Този метод на проверка не дава 100% гаранция и зависи от субективни фактори, качеството на гласа на верификатора.

И у дома трябва да се провери слуха, като се изключи външен шум.

1. За да извършите проверка на слуха, застанете на разстояние от 7 метра. Това се прави така, че детето да не разпознава думите по устните на говорещия.
2. Тъй като разговорната реч е по-силна от шепотната, контролът на слуха започва с шепот. Родителите назовават думите, детето повтаря казаното.
3. Ако детето не възприема шепота, тогава процедурата трябва да се повтори, като се използва разговорният тембър на шепота.
4. Избираме словесен материал, като се фокусираме върху възрастта на детето.
5. Когато проверяват слуха на детето, лекарите използват таблици с избрани думи. Най-често за тези цели са приложими таблици V.I. Воячек, Б.В. Богданов, Лангбек.
6. Слухът на всяко ухо на детето трябва да се проверява отделно. За да направите това, молим детето да покрие ухото си с пръст.

Проверка на слуха на бебето.

За 1 година живот у дома е приложим методът за вземане на проби от грах. Когато се чуе звук, детето обръща глава или гледа откъде идва звукът.

Реакцията на звука при детето настъпва след 5 секунди.

Контейнерът за зърнени храни се променя на шумни играчки.

По-голямата част от информацията за възприемането на звука се дава от рефлексите и реакциите на детето: мигане, примигване, отваряне на очи, намръщване, трепване, замръзване, завъртане на главата и др.

Ще бъде главно за Москва и около публични институции. В частните фирми всичко може да е различно и да отидете там на някакъв специфичен преглед. В регионите действията ще бъдат подобни и прегледите ще бъдат същите, но най-вероятно ще трябва да отидете поне до областния център.

Как да тестваме слуха на детето

Дай Боже тази информация да не ви е полезна, как да проверите слуха на дете. Въпреки че, от друга страна, няма нищо ужасно в загубата на слуха (само на пръв поглед), хората са живели и живеят с него, а понякога и много по-щастливи, отколкото чуваме.

Как лекарите проверяват слуха на детето

• Във всички родилни домове, почти веднага след раждането, ОАЕ се прави на двете уши. Вярно е, че в такава ранна възраст това не е достатъчно да се каже и много деца не преминават теста.
• След това, по планиран начин, в областната клиника (в допълнение към всички лекари), ОАЕ се прави отново, някъде след 2-3 месеца. Тук вече можем да направим някои изводи. Въпреки че на тази възраст прегледът също не е показателен, тъй като ушите са още малки и могат да бъдат запушени със сяра. Ето защо, ако нещо не е наред, тогава има смисъл да се провеждат допълнителни изследвания, но не трябва да се разстройвате предварително. Четох, че все още има поведенчески скрининг в поликлиниките с помощта на аудио тестери, но ние не го направихме и, както разбирам, сега се използва рядко, тъй като грешката е твърде голяма.
• Ако тестът на ОАЕ не мине, тогава отиваме при УНГ в областната клиника, която може да погледне патологията на външното ухо (всичко наред ли е с ушния канал и тъпанчето) и изписва направление за аудиологичен център или офис. В Москва това е звуков център на авеню Вернадски d9.
• Записваме час за аудиолог. Не можете да си запишете час в хирургичния център Вернадски по телефона, трябва да дойдете лично, да донесете препоръка от клиниката, политика и акт за раждане. Като правило, среща с лекар след 2-3 седмици.
• При първата среща с аудиолога се извършва външен преглед ( Ушния канал, мембрана), ОАЕ и импедансометрия. След това се прави изводът какъв тип е загубата на слуха: кондуктивна или сензоневрална (синоним на невросензорна).
• След това трябва да се запишете за компютърна обективна аудиометрия на ABR (след още 2-3 седмици), където ще бъдат зададени прагове на слуха на различни честоти и ще бъде зададена степента на загуба на слуха. И съответно ще стане ясно дали ще се справите със слухови апарати или трябва да помислите за кохлеарна имплантация.
• На този етап все още можете генетичен анализкъм конексин. Този бизнес струва 2500 рубли, не се прави безплатно. Идентифицира се ген, който се наследява и който може да бъде причина за загуба на слуха или глухота. Освен това родителите могат да бъдат носители на този ген, но в същото време самите те не изпитват проблеми със слуха. Резултатът от анализа влияе върху времето за операция за кохлеарен имплант, както и по-нататъшната прогноза за слуха.

Подробно за всеки преглед (какво представлява, какво правят) съм писал тук - Методи за изследване на слуха.

ОАЕ (500 рубли), импедансометрия (500 рубли), обективна аудиометрия на KSVP (2500 рубли) могат да се извършват частно, например в клиниката, на която имате доверие (много препоръчват Otofon в Москва и аудиолога Смирнова, както и Melfon и Shimanskaya ). Въпреки това си струва да преминете през държавни проучвания, тъй като само след тях ще бъде възможно да кандидатствате за инвалидност, което ще ви позволи да получите безплатно Слухови апаратии да направя кохлеарна имплантация според квотата. Освен това дублирането на прегледи никога не вреди.

Важно е да се има предвид, че слухът може да се промени с възрастта, както към по-лошо, така и към по-добро, така че аудиометрията се повтаря периодично. Това важи особено за недоносените бебета и бебетата с ниско тегло, които нервна системаформирана по-късно. Разбира се, малко вероятно е детето да чуе напълно, но степента на загуба на слуха може да се промени с една стъпка. Въпреки това, при нормални новородени окончателна диагнозаможе да се получи за половин година.

Как да проверите слуха на детето си у дома

Скептичен съм към такива проверки, тъй като всичко е много индивидуално и много неща могат да бъдат пренебрегнати или погрешно изтълкувани. Това обаче важи и за медицинските прегледи. Затова винаги има смисъл да прочетете всичко в Интернет, да проверите отново диагнозите на няколко лекари и да обърнете главата си. Наистина е много трудно за един малък човек да определи всичко много точно. Например, вашето бебе може да изглежда, че реагира на звук, но то просто вижда, че разклащате дрънкалката. Ако детето е с увреден слух, тогава, като правило, той има много упорит вид и също така реагира на вибрациите, причинени от звуци.

Детето започва да реагира на звуци още от един месец - замръзва, потръпва, може да започне да плаче. Яжте различни начиникак да проверите слуха на детето у дома, но всичко се свежда до едно и също. Ще ти кажа няколко неща:

• Вземете два буркана и изсипете зърнени храни в един от тях, оставете втория празен. В същото време ги разклатете около ушите си. Необходими са две, за да може детето да реагира точно на звука, а не на движението. Първо опитайте елда, след това ориз, след това грах. Различните зърна съответстват на различни честоти на звука. Вижте дали има реакция.
• Зад детето вдигнете силен шум, като например блъскане на капаци на тенджери. Важно е той да не те вижда. Ако чуе, да изтръпне.
• Можете също така да опитате различни силни звуци - с гласа си, пляскане с ръце и т.н.

Бих те посъветвала да се вслушваш в интуицията си, ако усетиш, че нещо не е както трябва, иди на слухопротезист и се прегледай. Не искаха да ни дадат направление за аудиовизуалния център, казват, че всичко е наред, той се чува с вас, но усетихме, че нещо не е наред. Не забравяйте, че ранните слухови апарати могат да бъдат много полезни. добри резултати! Колкото по-рано се научите, толкова повече време ще имате за вземане на решения, проучвания и ще бъде по-лесно да се научите.

Как спестяваме от добавки и витамини

Витамини, пробиотици, безглутеново брашно, козметика, спортно хранене, поръчваме на iHerb.com (линк отстъпка $5). Доставка до Москва само за 1-2 седмици. Много по-евтино няколко пъти, отколкото да вземете в руски магазин.

Подкрепа в социалните мрежи!

Коментарите са добре дошли! (вече 19)

16.06.2012 г. в 12:46 | #

Да, това е сложно...

16.06.2012 г. в 12:53 | #

В Москва няма улица Вернадски, има авеню =))

16.06.2012 г. в 13:08 | #

О, правилно, объркан 🙂

Винаги си говорил много добре и интересно за себе си и живота си. Сега има Егор. Огромна нова част от живота ти. Къде са историите-бележки за него? Искаме снимка. Извинете ме, ако имате причини да не правите това, да не пишете за това - мисля, че всеки ще разбере.

Но просто искам да кажа, че аз, като ваш читател, имам огромен интерес към тази тема. Бих искал да видя снимки на растящо малко дете. Емоции и любопитство. И всичко, което се отнася до поведението на такова необичайно бебе, също е много интересно. С какво трябва да се сблъскаш? Какво е неочаквано за вас? Как излизате от ситуации? Разбирам, че имате първородния и, така да се каже, няма с какво да се сравнява, но все пак ...

Приятелят ми има син.Глух. Ето, помня, на 2,5 години - това е толкова необичайно - ако се отвърне от родителя си, тогава може само да бъде настигнато и спряно. По принцип очевидна и логична реакция, но когато го видите за първи път, това поражда куп мисли.

Как да го успокоите, ако плаче? говориш ли с него Как реагира на емоциите?

Като цяло мисля, че това е много интересно за мнозина. И още повече, по този искрен и открит начин, както обикновено пишете!))))

16.06.2012 г. в 15:41 | #

Трябва да помисля, дори не знам за какво можем да пишем сега.

Няма нищо особено за разказване. До шест месеца глухите деца почти не се различават от обикновените, поради което не винаги се идентифицират. Следователно сега имаме най-обикновения живот на младите родители ...

Може би единствената разлика е, че той не излиза от ръцете си, че спи малко, че плаче много и силно. Но това не е свързано със слуха, а с невралгията. Всеки ден е подобен на другия и ние все още не сме започнали да се занимаваме с него, тоест докато аз лично не мога да отделя никакви характеристики ...

16.06.2012 г. в 15:43 | #

Благодаря за отговора. Бум да чакаме. И просто знайте, че е интересно за нас)))

16.06.2012 г. в 16:01 | #

Можете да опитате просто да напишете публикация за това с какви трудности се сблъскваме, без да се позовавате на уврежданията на слуха ... Не съм сигурен дали ще е интересно, но ще помисля 🙂 Има една пуйка, но все още не е напълно оформен.

И да, щом стане ясна спецификата по отношение на глухите деца, веднага ще пишем за това.

16.06.2012 г. в 16:43 | #

Разбира се, пишете! Писал си за стари неща - виж колко хора се интересуват от тази тема. А ето го и малкото дете!

Да изчакаме публикацията!

17.06.2012 г. в 20:53 | #

Между другото, ето една от последните снимки на Йегор, ако се интересувате 🙂

16.06.2012 г. в 14:58 | #

Плясках с Алиска, мислех... Вторият Гриша много ми улесни задачата. Той се роди и веднага при всеки звук, дори не мега силен, започваше да върти глава. И месец от тиха музика, дори направо полудях 🙂

16.06.2012 г. в 15:42 | #

Ние изобщо не реагирахме, дори и сега всъщност също. Макар и музика, макар и силни разговори. Но крушките и всяка светлина веднага привличат вниманието му и могат да го събудят 🙂

10.08.2012 г. в 00:55 | #

Добър вечер, всеки! Тази тема ми е много позната, защото първото ни дете се роди глухо. Поради нашата неопитност не можахме веднага да установим, че Ваня не чува. Забелязахме в детската градина, когато Ваня отиде на 2,6 месеца. Да, на улицата той веднага се скъса и избяга, не отговаряше на името си, но играеше с децата на равни начала, само вниманието му се търсеше с потупване по рамото или жестове ... Сега Ваня е на 6,5 години стар. Ние носим СА от 3г. Свършихме много работа. Говори слабо, но чете, пише, брои и решава примери добре. Но имаме второ дете Егор, ние сме на 9 месеца и смятаме да прегледаме и него. има подозрения. Страх ме е да си го помисля. Той не винаги реагира на силни звуци, не винаги реагира на името, не бърбори и не произнася отделни срички. Записахме се за преглед, искам да греша в подозренията си ...

10.08.2012 г. в 01:03 | #

Светлана, благодаря за отзивите и успех на прегледа! Дори ако второто ви дете също има увреждания, вече знаете много неща, което означава, че ще бъде по-лесно от първия път. Е, поне така мисля.

Между другото, вашият Егор е съименник на нашия син и възрастта му е почти същата)))

17.09.2012 г. в 13:13 | #

Майка ми наскоро роди брат ми тук, така че се заинтересувах от този въпрос, благодаря за препоръките, ще опитам, ще видим.))

17.04.2015 г. в 18:46 | #

16.08.2016 г. в 09:12 | #

Кажете ми, най-рано ли има смисъл да проверявате слуха си? В ottofon ни казаха това по-рано три месецаняма смисъл. Не ни прегледаха в родилния дом заради реанимация

27.08.2016 г. в 14:03 | #

По принцип да, след 3 месеца вероятно има смисъл. Не отлагайте основното нещо, ако имате 4-та степен и няма противопоказания, тогава е по-добре да направите кохлеарна имплантация до една година.

21 ноември 2016 г. в 21:41 | #

Благодаря ви много за подробностите статия и най-важнотоза имената на клиниките и лекарите!!Кажете ми колко влияе на резултата от прегледите ако детето не спи по време на прегледа?

22 ноември 2016 г. в 22:20 | #

Ако сте на компютърна аудиометрия, тогава детето трябва да спи, в противен случай всичко няма да е точно и ще трябва да се преработи. Но ако детето е възрастен, това вече не е необходимо, но там го проверяват по различен начин.

Оставете коментар

Този блог е посветен на теми, свързани с нашия син Егор: ​​делничните дни на ходещо глухо момче, кохлеарна имплантация, класове, рехабилитационни центрове.

Движенията на Егор

Къде да отида след това: Тоша и Ко. (Москва)

Най - известен

• няма намерени

Промо код за отстъпка - VTB259

Въведете VTB259 при поръчка и получете $5 отстъпка.

Поръчваме тук:

Витамини и аминокиселини

L-карнитин (elkar) и пробиотици

Заместител на захарта и спортно хранене.

относно проекта

Започнахме с блог за пътувания, но имаме специално детеи драстично промени живота ни. Затова имаше нужда от отделен сайт, посветен на нашето глухо, неходещо, но много любимо момче 🙂

Как можете да тествате слуха на детето си?

Нормалният слух е много важен за хармоничното развитие на детето. Дори лекото му намаляване води до сериозни последствия - нарушения на речта, лошо разбиране на другите, психологически дискомфорт, трудности на социализацията. Родителите и другите членове на семейството са първите, на които трябва да се обърне внимание възможни проблемис детски слух. Колкото по-рано се открият и се установи степента на загуба слухова функция, толкова по-рано можете да вземете мерки - да вземете лекарства или операциязапочнете рехабилитационни дейности.

Важно е от раждането внимателно да следите колко добре чува бебето и при най-малкото съмнение за увреждане на слуха незабавно да се консултирате с лекар.

колкото по-сериозна е загубата на слуха, толкова по-скоро могат да се предприемат действия

Слухът на вашето дете трябва да бъде тестван, ако:

• при постъпване в учебно заведение;
• с изоставане в развитието на речта;
• след тежки и дългосрочни заболявания, отит, грип, морбили, паротит, след лечение с антибиотици с ототоксично действие;
• при насочване към PMPK поради съмнение за изоставане в развитието.

Форми и причини за увреждане на слуха

Всички увреждания на слуха, в зависимост от локализацията на процеса в слуховия анализатор, се разделят на три форми: проводими, сензоневрални (невросензорни) и смесени. Те могат да бъдат наследствени, вродени или придобити. Процесът на нарушения може да бъде едностранен или двустранен.

• Кондуктивните форми възникват в резултат на заболявания, наранявания, вродени аномалииразвитие на външното и средното ухо - звукопроводната система. Те могат да причинят отит възпалителни процесив назофаринкса, серни тапи, хит чуждо тялов ушния канал, механично нараняване на тимпаничната мембрана. Те се повлияват добре от лечението, след което в повечето случаи слухът се възстановява напълно.
• Сензоревралните (невросензорни) форми възникват в резултат на увреждане на структурите на вътрешното ухо и централни отделислухов анализатор - звукоприемаща система. Те може да са резултатът родова травма, асфиксия, недоносеност, хемолитична болестновородени, сепсис. Тази форманарушенията до голяма степен се определят от наследственото предразположение. В допълнение, причината за възникването им може да бъде:

1. вирусни инфекции на майката по време на бременност - рубеола, морбили, грип;
2. детски инфекциозни заболявания - морбили, скарлатина, грип, токсоплазмоза, цитомегаловирус, менингит, паротит;
3. употребата на ототоксични антибиотици и лекарства;

При невросензорна загуба на слуха и глухота, възстановяването или подобряването на слуха е почти невъзможно. Тези деца се нуждаят от слухови апарати, специални поправителни занятиявърху развитието на слуховото възприятие. Загубата на слуха може да бъде компенсирана с кохлеарна имплантация, но може да не помогне във всеки случай.

• Смесените форми на загуба на слуха възникват в резултат на комбинация от патологии на звукопроводящата и звукоприемащата система на слуховия анализатор. В този случай лечението с наркотици ще помогне за частично подобряване на слуха, но без специална педагогическа помощ и използването на звукоусилващо оборудване ще бъде неефективно.

Какво показва възможен проблем със слуха при дете

На възраст под 1 година

• За 2-3 седмици от живота си той не трепва при силни звуци, не замръзва при гласа;
• На 1-3 месеца бебето не се надига от гласа на майката и не се обръща към звука на глас отзад;
• По време на сън няма реакция към остри силни звуци;
• На 4-месечна възраст детето не обръща глава към гласа, звучащата играчка;
• На 4-6 месеца гукането постепенно изчезва, без да се превръща в бърборене;
• На 9-10 месеца бебето реагира неправилно на прости инструкции, не разбира значението на много прости думи;
• От 8-10 месеца той няма нови звуци, стабилни звукосъчетания, прости думи.

Над 1 годишна възраст

• До 3 години няма фразова реч или процесът на нейното формиране е значително нарушен;
• Детето не разбира добре адресираната реч, постоянно пита отново;
• Не отговаря на въпроси и не отговаря на думи, ако говорещият не се вижда;
• Когато говори, той внимателно гледа лицето и устните на говорещия, следи изражението на лицето;
• При гледане на телевизия или слушане на музика постоянно увеличава звука;
• Лошо различава речта по телефона, често премества слушалката от едното ухо на другото.

Начини да тествате слуха си у дома

На възраст 1-3г

С помощта на приблизителна реакция към звучащи играчки: дрънкалка, барабан, тръба, акордеон. Реакцията може да се прояви под формата на заглъхване, активиране на движенията, обръщане на главата или очите към източника на звук. Звукът се дава от един възрастен зад гърба на детето, с различни страниизвън полезрението, на различни разстояния. Друг възрастен внимателно наблюдава поведението на бебето.

Освен това можете да проведете така наречения „тест с грах“: изсипете 1/3 от обема грах, елда и грис в 3 малки еднакви буркана с изненади Kinder, филм или лекарство, оставете един от същия буркан празен. възрастен приема дясна ръкабуркан със зърнени храни, а в левия - празен, сяда пред лицето на детето и започва да ги разклаща симетрично на разстояние см до ушите. След това бурканите сменят местата си и възрастният наблюдава дали детето гледа звучащия. Контейнерите с други зърнени храни се използват по същия начин. По реакцията на детето е лесно да се определи дали чува звуци или не. Но бебетата до 4 месеца не реагират на звука от примамката.

При деца на възраст над 3 години

При деца, които вече са се научили да говорят добре, можете да проверите състоянието на слуха у дома чрез реч. Думите се произнасят с шепот за възрастни от разстояние 6 метра. Детето първо застава с дясната си страна към говорещия, лявото уходокато е покрит с памук. Ако не чува думите, разстоянието постепенно се намалява. След това детето се обръща с лявата страна към високоговорителя, покривайки дясното ухо с памучен тампон. Същата процедура се повтаря с глас с разговорна сила от разстояние 20 метра. Ако детето не може да повтори правилно думите, разстоянието постепенно се намалява. Можете да използвате следния набор от думи:

Използваните думи трябва да съвпадат възрастово развитиедете. Колкото по-малко е разстоянието, на което детето чува и повтаря правилно всички думи, изречени от възрастните, толкова по-голяма е загубата му на слуха. В този случай трябва незабавно да потърсите съвет и помощ от лечебно заведение.

Медицинско изследване на слуховата функция при деца

Ако има съмнение за загуба на слуха, първо трябва да се свържете с местния педиатър, който в зависимост от ситуацията може да ви насочи за консултация с детски отоларинголог или аудиолог. Аудиологът се занимава с диагностика и лечение на слухови нарушения, провежда аудиометрично изследване на слуховата функция на базата на детска клиника или център по аудиология. За преглед на деца и определяне на праговете за загуба на слуха, следните видовеметоди:

• Обективни (физиологични) методи - ви позволяват да получите резултата обективно, независимо от заобикалящите обстоятелства. Използват се за най-малките деца.
• Безусловните рефлекси се основават на проявата на безусловни ориентировъчни рефлекси (мускулни контракции, очни реакции, дихателни и сърдечно-съдови рефлекси, лицеви реакции) в отговор на звуково дразнене;
• Условните рефлекси се основават на проявата на рефлекс в отговор на всяко действие, извършено едновременно с чуването на звука;
• Анализът на слуховите предизвикани потенциали се основава на регистриране на електрически сигнали в участъците на слуховия анализатор, които възникват в отговор на звукови сигнали с различна интензивност.
• Субективните (психоакустични) методи се основават на оценката на усещанията на човека, произтичащи от представянето на звукови стимули. Прилагат се при по-големи деца.
• Изследване с помощта на шепот и разговорна реч. На дете на различно разстояние се представя списък с думи с различни акустични характеристики, съответстващи на възрастовото му развитие.
• Аудиометрията с прагов тон е най-често срещаният метод за изследване на слуха, който се извършва с помощта на специално електроакустично оборудване - аудиометър. Състои се в определяне различни честотиминимална интензивност звуков сигналкоето създава усещането за звук. Получените данни се показват под формата на графика - аудиограма.
• Аудиометрията на речта се използва за определяне на степента на загуба на слуха при реч. Чрез аудиометър на субекта се дава набор от думи, записани на магнетофон, и лекарят отбелязва броя на правилно възпроизведените.

Моля, обърнете внимание: цялата информация, публикувана на сайта, е само за информационни цели и не трябва да се тълкува като медицински съветили препоръки! За да получите най-много пълна информацияза вашето здраве, както и получаването необходимо лечениеГорещо препоръчваме да посетите лекар лично!

Всички снимки на нашия уебсайт са взети от отворени интернет източници. Ако Вие сте автор на снимките, използвани в сайта, пишете ни и проблемът ще бъде решен своевременно. Карта на сайта | Контакти | Политика за поверителност

Как да тестваме слуха на детето?

С появата на дете в семейството е важно да се следи здравето му, по-специално състоянието на органа на слуха. Вирусните заболявания и различни инфекции могат да доведат до сериозни последици. Най-честите усложнения са нарушение на говора, загуба на слуха, невъзможност за социализиране във външния свят.

Колкото по-рано родителите забележат проблеми със здравето на ушите, толкова по-бързо може да се установи причината за възпалението и да се премахнат възможните усложнения. За да направите това, е необходимо да се проведе изследване на слуха при деца в много ранна възраст.

Относно проблемите с ушите

Известно е, че дори и най-малкото влошаване на остротата на звуците може да доведе до сериозни нарушения в развитието на бебето. Нарушенията в структурата на органа на слуха могат да бъдат временни. В този случай родителите не трябва да се притесняват.

Въпреки това, при пренебрегвани състояния, децата се нуждаят от сериозна помощ, до хирургични интервенции.

Последствията могат да бъдат необратими, до пълна глухота.

Има ситуации, когато нарушенията се формират по-късно.

На възраст от две или три години бебето вече знае как да говори, но с нарушения в ушите може да загуби говора си. В този случай е необходима специализирана помощ от лекари и учители, за да се поддържа възможността за комуникация.

Ето защо е важно да наблюдавате развитието на детето и да наблюдавате колко добре то чува и при най-малкото отклонение да се обърнете към специалисти.

Известно е, че слухът може да намалее поради наследствена патология, както и поради следните заболявания:

Първоначалният тест за слуха на детето може да се направи у дома. Пълно изследване на слуха обаче трябва да се извърши през първите месеци от живота на детето. Обикновено това се извършва в клиниката от отоларинголог.

Причини за загуба на слуха

Загубата на слуха при деца може да бъде разделена на три вида:

1. проводима форма.
2. Сензорно-неврална.
3. Кондуктивен и невросензорен в една форма.

Те могат да бъдат както патологични, така и придобити. Те могат да бъдат локализирани едновременно в две уши, но най-често се срещат само в едното.

Първата форма на възпаление възниква поради заболявания или наранявания на ухото.

Освен това аномалиите в развитието на външното и средното ухо също са провокатори на кондуктивна загуба на слуха.

Този тип включва всички видове отити, възпаление на носа или гърлото, образуване на серни тапи и попадане на чуждо тяло в ухото. В повечето случаи този тип се лекува лесно.

Втората форма включва увреждане на структурата на вътрешното и средното ухо. Този проблем възниква поради наранявания на средното ухо, в случай на недоносеност на детето или други пренатални заболявания. Ето защо сензоневралният вид възниква поради наследствено предразположение.

Обърнете внимание на здравословното състояние, ако сте имали следните заболявания по време на бременност:

• вирусни възпаления като грип, настинка или рубеола;
• заболявания на менингит и паротит;
• дългосрочна употреба на антибиотици.

За съжаление, при този вид загуба на слуха периодът на рехабилитация и излекуване е доста дълъг, но в максимална степен случаят не е ефективен.

Възстановяването на слуха в това състояние е почти невъзможно.

В случай на последната форма, възпалението възниква чрез комбинация от патологии и възприемане на звуци през ушния канал. В този случай се предписва както медикаментозно лечение, така и специализирани звукоусилватели.

Причини за проблеми

Обърнете внимание на здравето на ушите, ако дете под 12-месечна възраст не трепва и не се стряска от силни звуци. Освен това има следните признаци:

1. Бебето не реагира на гласа.
2. Не включва гласа на родителите.
3. Не реагира на силни звуци по време на сън.
4. Не обръща глава, ако звукът идва отзад.
5. Игнорира играчки със звук.
6. С наближаването на 12-месечната дата на раждане той не разбира значението на прости думи.
7. Детето не развива нови звуци.

На възраст от една до три години знаците се променят:

• на възраст от една или две години бебето няма последователна реч;
• забележимо нарушение при формирането на звукови ротации;
• бебето игнорира речта или често пита отново;
• ако говорещият е в друга стая, бебето не разбира думите;
• ако детето обръща повече внимание на изражението на лицето, отколкото на думите.

Изследване на слуха у дома

Има няколко метода за определяне на остротата на слуха у дома. За да направите това, ще ви трябват играчки, които могат да издават силни звуци: дрънкалки, тръби или хармоники. Застанете на разстояние шест метра от детето и издавайте звуци с играчки. В първите секунди бебето трябва да замръзне и след това да обърне главата или очите си към източника на звук.

За да консолидирате ефекта, издавайте звуци не само в зоната на видимост на бебето, но и зад петното му.

Има и друг метод, наречен "тест на грах". За да го приложите, имате нужда от три празни тъмни бутилки.

В две от тях е необходимо да напълните грах или елда и да оставите една в обичайното положение.

След това единият родител взема буркан със зърнени култури в едната си длан и празен в другата. Седнете пред бебето на малко разстояние. След това започнете бавно да разклащате бурканите на разстояние около тридесет сантиметра от ушите.

След минута разменете бурканите и повторете операцията. Вторият родител в същото време внимателно наблюдава реакцията на бебето. Детето от своя страна трябва да обърне главата си към звуковия стимул. По реакцията на бебето е лесно да се разбере дали чува или не.

Важно е да знаете, че този метод за проверка на органа на слуха е възможен само от четири месеца.

При бебета, чиято възраст е достигнала тригодишна възраст, е възможно да се анализира слуха в обикновена реч. Застанете на разстояние шест метра от детето. В същото време детето не трябва да гледа човека, така че го поставете настрани, докато покривате едното си ухо с турунда.

Започнете, като първо прошепнете думите. Ако бебето не може да различи думите, приближете се.

За да проверите чуваемостта на високочестотни звуци, застанете на разстояние от петнадесет метра. Думите трябва да се произнасят ясно и високо. В същото време детето трябва ясно да ги повтаря.

Изговорените думи трябва да са разбираеми за детето.

Трябва да знаете, че колкото по-малко е разстоянието между вас и детето, но думите са неразбираеми и детето не може да ги повтори, толкова по-голяма е степента на загуба на слуха при бебето. В този случай незабавно се свържете с квалифициран техник.

Изследване на слуха за деца

При най-малкото възпаление на ушите и болка в бебето трябва да се свържете с педиатър. След прегледа лекуващият лекар ще насочи, в зависимост от случая, към отоларинголог или аудиолог.

Тестването на слуха на детето на устройството е възможно по няколко начина.

В случай на остра или частична загуба на слуха, следните методидефиниции на проблеми:

1. За най-малките пациенти се провеждат физиологични методи и външен преглед на ухото.
2. Проверка поради проява на рефлекс. Основава се на безусловни рефлекси като мускулни контракции, трепване, реакции на очите и изражения на лицето на силни честоти.
3. Проверка за рефлекси, които се появяват в отговор на всяко действие.
4. Анализ на слуховите костици за регистриране на звукови вълни.
5. Методи, базирани на телесни усещания. Субективните методи се разглеждат, когато детето навърши пет години.
6. Устен преглед. С тази гледна точка думите с различна честота се изговарят на детето на различни разстояния.

Въпреки това, най-често срещаният тип анализ на остротата на слуха е аудиометрията. Благодарение на него можете да получите анализи под формата на графики, които ясно показват вида на заболяването и неговата степен.

Това изследване се извършва с помощта на специализиран препарат - аудиометър.

Същността на изследването е, че детето при различни честоти на интензитета на звука сигнализира своето възприятие с помощта на бутон на аудиометъра.

Аудиометрията може да бъде както електронна, така и речева. Във втория случай обаче може да се свидетелства само за степента на загуба на слуха.

Заключение

Ако забележите първите симптоми на заболяването, важно е да започнете лечението навреме. Тъй като способността да чувате и да говорите са важни фактори за социализацията в живота.

Не оставяйте проблемите с ушите без внимание, тъй като дори майчиният грип по време на бременност може да причини сериозни усложнения за детето.

Справочник на основните УНГ заболявания и тяхното лечение

Цялата информация в сайта е само с информационна цел и не претендира за абсолютна точност. медицински пунктвизия. Лечението трябва да се извършва от квалифициран лекар. Като се самолекувате, можете да си навредите!