A pszichológia élettani alapjai. Előadás témája: Az emberi psziché élettani alapjai

A központi idegrendszer (CNS) az agyból és gerincvelő. Az agy felváltva az elülső középső és a hátsó agyból áll. Az információszerzésben és feldolgozásban a központi és a perifériás idegrendszer szinte minden részlege és struktúrája részt vesz, azonban az emberi psziché szempontjából kiemelt jelentőséggel bír az agykéreg, amely a kéreg alatti struktúrákkal együtt homloklebeny meghatározza az emberi tudat és gondolkodás működésének sajátosságait. Ezt a kapcsolatot az idegek biztosítják, amelyek a...

Ossza meg munkáját a közösségi hálózatokon

Ha ez a munka nem felel meg Önnek, az oldal alján található a hasonló művek listája. Használhatja a kereső gombot is

4. téma: A psziché élettani alapjai

1. Általános elképzelés az idegrendszerről, mint a psziché szerves szubsztrátumáról
2. A mentális reflexelmélet: I. M. Sechenov, I. P. Pavlov fogalmai
3. A magasabb mentális funkciók szisztémás dinamikus lokalizációjának elmélete AR Luria. Lokalizáció és antilokalizáció

1. Általános elképzelés az idegrendszerről, mint a psziché szerves szubsztrátumáról

Az emberi idegrendszer két részből áll: központi és kerületi.A központi idegrendszer (CNS) az agyból és a gerincvelőből áll. Az agy pedig az előagyból, a középső és a hátsó agyból áll. A központi idegrendszer e fő szakaszaiban megkülönböztetik a legfontosabb struktúrákat is, amelyek közvetlenül kapcsolódnak az emberi psziché működéséhez: a talamusz, hipotalamusz, híd, kisagy, csontvelő(lásd az ábrát.).

A központi és a perifériás idegrendszer szinte minden részlege és struktúrája részt vesz az információ átvételében és feldolgozásában, azonban az emberi psziché szempontjából kiemelt jelentőséggel bír az agykéreg, amely az előagyot alkotó szubkortikális struktúrákkal együtt meghatározza az adottságokat. a tudat működésének és az emberi gondolkodásnak.

A központi idegrendszer az emberi test minden szervéhez és szövetéhez kapcsolódik. Ez a kapcsolat biztosított idegek, amelyek az agyból és a gerincvelőből származnak. Az emberekben az összes ideg fel van osztva két funkcionális csoportok. Az első csoportba Ide tartoznak azok az idegek, amelyek jeleket hordoznak a külvilágból és a testszerkezetekből. Idegek ebben a csoportbanafferensnek nevezik. Idegek, amelyek jeleket szállítanak a központi idegrendszerből a perifériára (szervek, izomszövetek stb.), szerepelnek benneegy másik csoport, és efferensnek nevezzük.

Maga a központi idegrendszer idegsejtek gyűjteménye neuronok . Ezek az idegsejtekneuronból állés faszerű folyamatok ún dendritek . Az egyik ilyen folyamat megnyúlt, és összeköti a neuront más idegsejtek testével vagy folyamataival. Az ilyen ágat hívják axon.

Az axonok egy részét speciális hüvely borítja - a mielinhüvely, amely gyorsabb impulzusvezetést biztosít az ideg mentén. Azokat a helyeket, ahol az egyik neuron a másikhoz kapcsolódik, nevezzük szinapszisok.

A periférián az axonok az érzékelésre tervezett miniatűr szerves eszközökhöz kapcsolódnak különféle fajták energiát (mechanikai, elektromágneses, kémiai stb.) és idegimpulzus energiájává alakítva. Ezeket a szerves eszközöket ún receptorok. Az egész emberi testben találhatók. Az érzékszervekben különösen sok receptor található, amelyeket kifejezetten a környező világgal kapcsolatos információk észlelésére terveztek.

Az információ észlelésének, tárolásának és feldolgozásának problémájának feltárása,I.P. Pavlov bevezette az analizátor fogalmát. Ez a koncepció jelentéseviszonylag autonóm szerves szerkezet, amely biztosítja a specifikus szenzoros információk feldolgozását és átjutását minden szinten, beleértve a központi idegrendszert is. Következésképpen, minden analizátor három szerkezeti elemből áll: receptorok, idegrostokés a központi idegrendszer megfelelő osztályai(4.5. ábra).

A receptoroknak több csoportja van. Ezt a csoportosodást a receptorok azon képessége okozza, hogy csak egyfajta hatást észlelnek és dolgozzanak fel, ezért a receptorokat vizuális, hallási, ízlelési, szaglási, bőrre stb. osztják fel. A receptorok segítségével kapott információ továbbadásra kerül. a központi idegrendszer megfelelő szakaszára, beleértve az agykérget is.

Hangsúlyozni kell, hogya teljes agykéreg külön funkcionális területekre osztható. Ebben az esetben nemcsak az analizátorok zónáit lehet megkülönböztetni, hanem a motort, a beszédet stb. Így K. Brodman osztályozása szerint az agykéreg 11 régióra és 52 mezőre osztható.

Tekintsük részletesebben az agykéreg szerkezetét (4.6. ábra, 4.7. ábra, 4.8. ábra). Ő képviseli felső réteg az előagy, amelyet főleg függőlegesen orientált neuronok alkotnak, azok folyamatai - dendritek és axonkötegek, amelyek lemennek az agy megfelelő részeire, valamint az axonok, amelyek információt továbbítanak a mögöttes agyi struktúrákból.Az agykéreg régiókra oszlik: temporális, frontális, parietális, occipitalis, és maguk a régiók még kisebb szekciómezőkre vannak felosztva. Meg kell jegyezni, hogy mivel az agyban megkülönböztetik a bal és a jobb féltekét, az agykéreg területei balra, illetve jobbra oszlanak.

A receptorok által kapott információ az idegrostok mentén továbbítódik a talamusz specifikus magjainak felhalmozódására, és rajtuk keresztül az afferens impulzus az elsődlegesbe jut.az agykéreg vetületi zónáiagy. Ezek a zónák az analizátor végkérgi struktúráit képviselik. Például a vizuális analizátor projektív zónája az occipitalis régiókban található féltekékés a projektív zóna halláselemzők a temporális lebenyek felső részein.

Ha bármely zóna megsemmisül, akkor az ember elveszítheti észlelési képességét bizonyos fajta információ. Például, ha elpusztítja a zónát vizuális érzések akkor az illető megvakul. Így az ember érzései nemcsak az érzékszerv, jelen esetben a látás fejlettségi szintjétől és integritásától függenek, hanem az idegrostok útvonalainak és az agykéreg elsődleges projektív zónájának integritásától is.

Meg kell jegyezni, hogy az analizátorok elsődleges mezőin kívül vannak más elsődleges mezők is, például a test izmaihoz kapcsolódó és bizonyos mozgásokért felelős elsődleges motoros mezők. Az elsődleges mezők viszonylag kis helyet foglalnak el nagy terület az agykéreg legfeljebb egyharmada. Sokkal nagyobb területet foglalnak el másodlagos mezők , amelyeket gyakran úgy emlegetnekasszociatív vagy integráló.

A kéreg másodlagos mezői mintegy „felépítményként” vannak vége elsődleges mezők. Feladatuk az információ egyes elemeinek szintetizálása vagy integrálása egy teljes képbe.. Tehát az elemi érzetek az érzékszervi integratív mezőkben (vagy perceptuális mezőkben) holisztikus percepcióvá, az egyéni mozgások pedig a motoros integratív mezőknek köszönhetően holisztikus motoros aktussá alakulnak.

A másodlagos mezők rendkívül fontos szerepet játszanak mind az emberi psziché, mind a szervezet működésének biztosításában.

Az emberi agykéreg integratív területei között csak emberben kell megkülönböztetni beszédközpontok: központ auditív észlelés beszédeket(az ún. Wernicke központ) ill motoros beszédközpont(az úgynevezett Broca-központ).Vannak más központok is. Például a tudat, a gondolkodás,a viselkedés kialakítása, az akarati kontroll a frontális lebenyek, az ún. prefrontális és premotoros zónák aktivitásával függ össze..

A beszédfunkciók ábrázolása az emberben aszimmetrikus. A bal féltekén található. Hasonló jelenség megkapta a nevetfunkcionális aszimmetria. Az aszimmetria nemcsak a beszédre jellemző, hanem más mentális funkciókra is. Ma már ez ismert bal agyfélteke munkájában vezető szerepet tölt be a beszéd és a beszéddel kapcsolatos egyéb funkciók megvalósításában: olvasás, írás, számolás, logikai memória, verbális-logikai, vagy elvont, gondolkodás, más mentális folyamatok és állapotok önkényes beszédszabályozása. A jobb agyfélteke a beszéddel nem összefüggő funkciókat lát el, és a megfelelő folyamatok általában érzékszervi szinten mennek végbe.

A bal és a jobb agyfélteke teljesít különféle funkciókat a megjelenített tárgy képének észlelésében és kialakításában.A jobb agyfélteke jellemzinagy sebességű munka az azonosításon, annak pontosságán és tisztaságán. Az objektumok azonosításának ez a módja integrál-szintetikus, túlnyomórészt holisztikus, strukturális-szemantikai jellegűként definiálható, azaz a jobb agyfélteke a tárgy holisztikus észleléséért felelős, vagy a globális képintegráció funkcióját látja el.A bal agyfélteke működikelemző megközelítésen alapul, amely a kép elemeinek szekvenciális felsorolásából áll, i.e. a bal félteke a tárgyat jeleníti meg, a mentális kép különálló részeit képezve. Meg kell jegyezni, hogy mindkét félteke részt vesz a külvilág érzékelésében. Bármely félteke tevékenységének megsértése ahhoz vezethet, hogy az ember nem érintkezhet a környező valósággal.

A központi idegrendszer felépítésének megismerésekor mindenképpen el kell időznünk még egy agyi szerkezet figyelembevételévelretikuláris képződés, mely számos lelki folyamat és tulajdonság szabályozásában játszik kiemelt szerepet. Ilyen névretikuláris vagy retikulárisszerkezete miatt kapta, mivel ritka, vékony idegi struktúrákra emlékeztető gyűjtemény, amely anatómiailag a gerincvelőben, a nyúltvelőben és a hátsó agyban helyezkedik el.

A retikuláris formáció észrevehetően befolyásolja az agy elektromos aktivitását, az agykéreg, a szubkortikális központok, a kisagy és a gerincvelő funkcionális állapotát. Közvetlenül összefügg a fő szabályozásával is életfolyamatokat: keringés és légzés.

A retikuláris képződményt a szervezet tevékenységének forrásának nevezzük., hiszen az e szerkezet által alkotott idegimpulzusok határozzák meg a szervezet teljesítményét, az alvási vagy ébrenléti állapotot. Fontos megjegyezni ennek a formációnak a szabályozó funkcióját is, mivel a retikuláris formáció által alkotott idegimpulzusok amplitúdójukban és gyakoriságukban különböznek, ami az agykéreg funkcionális állapotának periodikus változásához vezet, ami viszont meghatározza az egész szervezet domináns funkcionális állapota. Ezért az ébrenléti állapotot felváltja az alvás állapota és fordítva (4.10. ábra).

A retikuláris formáció aktivitásának megsértése jogsértést okoztest bioritmusai. Így a retikuláris formáció felszálló részének irritációja az elektromos jel változásának reakciója, amely a szervezet ébrenléti állapotára jellemző. A retikuláris formáció felszálló részének állandó irritációja azt a tényt okozza, hogy az ember alvása zavart okoz, nem tud elaludni, a test fokozott aktivitást mutat. Ezt a jelenséget deszinkronizációnak nevezik, és az agy elektromos aktivitásának lassú fluktuációinak eltűnésében nyilvánul meg. Az alacsony frekvenciájú és nagy amplitúdójú hullámok túlsúlya viszont elhúzódó alvást okoz.

Így az emberi idegrendszer egy olyan rendszer funkcióit látja el, amely az egész szervezet tevékenységét szabályozza. Az idegrendszernek köszönhetően az ember képes információkat fogadni a külső környezetről, azt elemezni és a helyzetnek megfelelő viselkedést kialakítani, pl. sikeresen alkalmazkodik a változó környezeti feltételekhez. (Maklakov)

2. A mentális reflexelmélet: I. M. Sechenov, I. P. Pavlov fogalmai

Ivan Mihajlovics Sechenov(1829-1905) a determinizmus elvének híve volt a pszichológiában. Ez azt jelentette, hogy a mentális tevékenységet reflexként értelmezte.

I. M. Sechenov kutatásának eredményeit az „Agy reflexei” (1863) című művében vázolta fel, amely óriási népszerűségre tett szert Oroszországban és külföldön, majd a „Kinek és hogyan fejlesszük a pszichológiát” (1873) című művében.

A mentális általános objektív törvényebármely mentális tevékenység végrehajtásának reflex elve.A mentális az egész holisztikus folyamat szerves része reflex tevékenység szervezet, mivel minden mentális tevékenység bármely összetett reflex séma szerint épül fel: külső hatás központi része mozgalom.

Minden mentális aktusnak (még a legmagasabb típusúnak is - mentális vagy akarati) van egy határozott kezdete, közepe és vége. I. M. Sechenov kezdete kötelezőnek nevezte bármelyikben mentális folyamat„érzőideg gerjesztése”, melynek forrása külső hatás. Az a tény, hogy külső befolyás nélkül nincsenek érzetek, és érzések nélkül nem lehetséges szellemi tevékenység, már előtte is bebizonyosodott. I. M. Sechenov azonban azzal érvelt, hogy külső befolyás nélkül nem létezhet gondolati aktus, mivel az ember gondolata mindig egy másik személy által feltett kérdésre és általában a társadalom által vele szemben támasztott követelményekre adott válaszként merül fel.

A legérdekesebb itt az, hogy I. M. Sechenov is előrevetíti az internalizáció gondolatát, amely csak a pszichológiában fog megjelenni XX ban ben. Ami „belső” cselekvési késztetésnek tűnik, az eredetileg külső eredetű:"Az első ok mindenre emberi cselekvés azon kívül fekszik.

A mentális aktus vége is természetesen meghatározottnak bizonyul - ezt általában egy külső „izommozgás” fejezi ki, mint minden reflexfolyamat: „Nevet-e a gyerek egy játék láttán, mosolyog-e Garibaldi amikor a hazája iránti túlzott szeretet miatt üldözik, megremeg-e egy lány a szerelem első gondolatától, hogy Newton megalkotja-e a világ törvényeit, és mindenhol papírra írja, a végső tény az izommozgás. I. M. Sechenovot kifogásolták: de úgy tűnik, a magasabb mentális folyamatoknak van vége, éppen ellenkezőleg, ennek az „izmos mozgásnak” a hiánya. I. M. Sechenov kifogásolta: ezt a folyamatot figyelembe kell venni a fejlesztés során. Még ha nincs is látható mozgásunk egyetlen mentális folyamat "végeként" is, az kétségtelenül korábban, az előző szakaszokban volt. mentális fejlődés. Így a felnőttben a tárgyról való gondolat a gyermek kezdetben teljesen kifejlődött gyakorlati kapcsolatainak ontogenezisének az eredménye a tárggyal, amikor például a gyermek saját tapasztalataiból tanulja meg a csengő tulajdonságait a cselekvésekben. vele (hideg tapintású, üveg alakú, cseng, amikor felveszik stb.). Ezt követően ezek a reflexfolyamatok az utolsó harmadban „lelassulnak”, és az ember a csengőre nézve „egyszerűen” arra gondol (hogy ha a kezébe veszi, megszólal, hideg lesz. érintésre stb.), anélkül, hogy ezt a gondolatot látható kifelé irányuló mozgással fejeznénk ki.

Érdekes, hogy I. M. Sechenov a mentálist a teljes reflexfolyamat szerves alkotóelemének tekintve egyrészt megengedte a tudattalan mentális élet létezését, másrészt nem azonosította a fiziológiát és a mentálist. Az első következtetés abból adódik, hogy az agyvel rendelkező élőlény legelemibb reflexét is szubjektív élmény (érzés) kíséri, amely nagyon gyenge lehet, nem jut el a tudatig. Az a tény, hogy I. M. Sechenov nem azonosította egyszerre a mentális és a fiziológiai fogalmakat, bizonyítja, hogy a pszichológiai tudományt függetlennek ismeri el a fiziológiával kapcsolatban. A „Kinek és hogyan kell fejleszteni a pszichológiát” című művében világosan meghatározza a pszichológia mint tudomány tárgyát:"A tudományos pszichológia a maga teljességében nem lehet más, mint a mentális tevékenységek eredetéről szóló tanítások sorozata." (Szokolova)

Azonban a megtiszteltetés a mély kísérleti fejlesztés reflex elmélet a psziché tartozik I.P. Pavlov aki egy új tudományterületet teremtetta magasabb idegi aktivitás tana. A magasabb idegi aktivitás egy olyan fogalom, amely a magasabb idegi aktivitás pszichológiáját és biológiáját egyaránt általánosítja, ami semmiképpen sem jelenti azt, hogy az utóbbiak azonosak. A magasabb idegi aktivitás alapja a kondicionált reflex, amely fiziológiai és pszichológiai jelenség is. Íme, hogyan I.P. Pavlov az 1934-ben írt "The Conditioned Reflex" című cikkében bemutatta klasszikus tapasztalatait:

„...Csináljunk kettőt egyszerű tapasztalat ez mindenkinél működni fog. Öntsön némi sav mérsékelt oldatát a kutya szájába. Az állat szokásos védekező reakcióját váltja ki: erőteljes szájmozdulatokkal az oldat ki-, majd kidobódik, és ezzel egyidejűleg a nyál bőségesen ömlik a szájba (majd ki), felhígítva a bevitt savat. és lemossuk a szájnyálkahártyáról. Most egy újabb élmény. Többször, például bármilyen külső ügynök által bizonyos hang, közvetlenül azelőtt fogunk hatni a kutyára, hogy ugyanazt az oldatot a szájába fecskendezzük. És akkor? Elég lesz csak egy hangot megismételni, és ugyanaz a reakció reprodukálódik a kutyában: ugyanazok a szájmozgások és ugyanaz a nyálkiáramlás. Mindkét tény egyformán pontos és állandó. És mindkettőt ugyanazzal a fiziológiai "reflex" kifejezéssel kell jelölni ...

„... Jogos, hogy egy külső ágensnek a szervezet tevékenységével való állandó kapcsolatát feltétel nélküli reflexnek, az átmenetit pedig feltételes reflexnek nevezzük... Az átmeneti idegi kapcsolat a legegyetemesebb élettani jelenség. az állatvilágban és önmagunkban. És ugyanakkor mentális az is, amit a pszichológusok asszociációnak neveznek, legyen szó vegyületképzésről mindenféle cselekvésből, benyomásból, vagy betűkből, szavakból és gondolatokból”(Pavlov I.P. Teljes koll. op. T. 3, könyv. 2. o. 322325.).

Eleinte az újonnan kialakult reflex nem erős és könnyen megzavarható. Bármilyen külső inger, például ugyanaz a hívás a fénnyel együtt vagy közvetlenül utána, a nyáláramlás leállását okozza, gátolja a reflexet. Ilyenreflexgátlásegy másik inger hatásáraI.P. Pavlov neveztekülső fékezés.

Ha egy olyan kutyával végzett kísérletek során, amelynek már kialakult „könnyű nyálfolyási” reflexe, sokszor egymás után felkapcsolják a lámpát etetés nélkül, akkor egyre kevesebb nyál szabadul fel, és a reflex teljesen kialszik.Ez a belső kihalás gátlása eredménye. Az elhalványulás gátlása például akkor lép fel, amikor a fegyverek lövésénél gyakorlat hiányában a készségek elhalványulnak. A külső fékezés sajátos formája a túlzott erő által okozott határon túli fékezés kondicionált inger. Például, ha egy olyan kutyával végzett kísérlet során, amelynek reflexe meggyújt egy villanykörtét, nagyon erős fényt adnak, akkor a nyálelválasztás nemcsak csökkenhet, hanem teljesen eltűnhet. Ilyen transzcendens gátlással a gerjesztés bizonyos központokban annyira felerősödik, hogy az ellenkezőjébe - a gátlásba - fordul át.

Egy személy számára az inger erősségét nemcsak a fizikai jellemzői (fényerő, hangerő stb.), hanem az adott személy számára egyéni jelentősége is meghatározza.. Ebben a tekintetben a transzcendentális gátlás nagy és nagyon összetett szerepet játszik az érzelmek terén, és különösen a feszültség megnyilvánulásában. Előfordul, hogy egy beosztott munkavállaló „megrovása” éppen azért nem fejti ki pedagógiai hatását, mert tiltó gátlást vált ki benne. (http://www.vuzllib.su/beta3/html/1/14465/14480/)

A feltételes reflex gondolata, mint a tapasztalatszerzés egyik módja megmaradt és befogadott további fejlődés olyan pszichofiziológusok munkáiban, mint E.N. Sokolov és C.I. Izmailov . Ők javasolták a koncepciótfogalmi reflexhárom egymással összefüggő, de viszonylag független neuronrendszerből álló ív: afferens (szenzoros analizátor), effektor (végrehajtó, a mozgásszervekért felelős) és moduláló (az afferens és effektor rendszerek közötti kapcsolatokat vezérlő). Az első neuronrendszer az információk fogadását és feldolgozását, a második rendszer a parancsok generálását és végrehajtását, a harmadik rendszer az első kettő között információcserét biztosít.

Ezzel az elmélettel párhuzamosan más fejlemények is zajlanak egyrészt a mentális folyamatok viselkedésszabályozásban betöltött szerepével, másrészt a viselkedésszabályozás általános modelljeinek felépítésével kapcsolatban fiziológiai és pszichológiai jelenségek részvételével. ebben a folyamatban. Így, ON A. Bernstein úgy véli, hogy még a legegyszerűbb elsajátított mozgás is, nem is beszélve az összetettről emberi tevékenységés általában a viselkedést nem lehet végrehajtani a psziché részvétele nélkül. Azt állítja, hogy a kialakulását bármely motoros aktus aktív pszichomotoros reakció van. Ugyanakkor a mozgás fejlesztése a tudat hatására történik, amely egyidejűleg az idegrendszer bizonyos szenzoros korrekcióját végzi, amely biztosítja egy új mozgás végrehajtását. Minél összetettebb a mozgás, annál több korrekciós változtatásra van szükség. Amikor a mozdulatot elsajátítják és automatizálják, az irányítási folyamat elhagyja a tudatmezőt és háttérré válik. ( Maklakov)

3. Funkcionális rendszerek elmélete P.K. Anokhin

Pjotr ​​Kuzmics Anokhin ( 1898 1974 ) javasolta a magatartási aktus szabályozásának koncepcióját. Ennek a koncepciónak az a lényege, hogy egy személy nem létezhet elszigetelve a külvilágtól. Folyamatosan ki van téve bizonyos környezeti tényezőknek. Hatás külső tényezők Anokhinnak hívtákszituációs afferentáció.Egyes hatások egy személy számára jelentéktelenek vagy akár öntudatlanok, de mások általában szokatlanok reakciót váltanak ki benne. Ez a válasz a természetből fakadjelzésértékű reakcióés serkenti a tevékenység megnyilvánulását.

Az embert érintő minden tárgyat és tevékenységi körülményt, függetlenül azok jelentőségétől, az ember kép formájában érzékeli. Ez a kép korrelál a memóriájában tárolt információkkal és a személy motivációs attitűdjeivel. Ezenkívül az összehasonlítás folyamata valószínűleg a tudaton keresztül történik, amely döntés és viselkedési terv megjelenéséhez vezet.

A központi idegrendszerben a cselekvések várható kimenetele egyfajta idegmodell formájában jelenik meg, amelyet Anokhin a cselekvés eredményének elfogadójának nevez.Akció eredmény elfogadójaaz a cél, amelyre a cselekvés irányul. A cselekvés elfogadója és a tudat által megfogalmazott cselekvési program jelenlétében megkezdődik a cselekvés közvetlen végrehajtása. Ebbe beletartozik az akarat, valamint a cél teljesüléséről szóló információszerzés folyamata. A cselekvés eredményeiről szóló információ visszacsatolás (fordított afferencia) jellegű, és a végrehajtott cselekvéssel kapcsolatos attitűd kialakítására irányul. Ahogy az információ áthalad érzelmi szféra, bizonyos érzelmeket vált ki, amelyek befolyásolják az installáció jellegét. Ha az érzelmek pozitív karakter, akkor a művelet leáll. Ha az érzelmek negatívak, akkor kiigazításra kerül a cselekvés végrehajtása.

Funkcionális rendszerek elmélete P.K. Anokhina fogadta széleskörű felhasználás köszönhetően annak, hogy közelebb kerülhet a fiziológiai és a kapcsolat problémájának megoldásához pszichológiai folyamatok. Ez az elmélet azt sugallja, hogy a mentális jelenségek és a fiziológiai folyamatok fontos szerepet játszanak a viselkedés szabályozásában. Ráadásul a viselkedés elvileg lehetetlen mentális és fiziológiai folyamatok egyidejű részvétele nélkül. (Maklakov)

4 . A magasabb mentális funkciók szisztémás dinamikus lokalizációjának elmélete A.R. Luria. Lokalizáció és antilokalizáció

Alekszandr Romanovics elmélete Luria (19021977) dialektikusanközötti konfliktust oldja megkét ellentétes álláspont az agy mentális funkcióinak lokalizációjának problémájának megoldásáról, nevezetesen a közötta „szűk lokalizáció” és az „antilokalizáció” álláspontja».

Első pont osztrák orvos és anatómus álláspontja F. epe , akinek elképzelései az egyéni mentális „képességek” (például „borhoz való vonzódás”, „szellem”, „barátság és társaságiság” stb.) pontos lokalizációjáról az agy szigorúan meghatározott területein széles körben elterjedtek. XVIII és XIX századokban E nézőpont szerint az agy az autonóm módon működő szakaszok összességét reprezentálja, amely teljes mértékben megfelelt a pszichológiában akkoriban uralkodó elementarizmus elvének. Az F.A. koncepciója Gall látszólag erőteljes empirikus megerősítést kapott 1861-ben, amikor egy francia anatómus P. Broca beszédzavar egyértelmű összefüggését állapította meg, ún motoros afázia(a beteg megértette mások beszédét, de artikulált beszédre nem volt képes), a bal agyfélteke alsó frontális gyrusának hátsó harmadának károsodása volt.

13 évvel később egy német pszichiáter C. Wernicke kapcsolatot hozott létre a bal félteke felső temporális gyrusának hátsó harmadának veresége és a beszédértés károsodása között. Ezt követően sok pszichiáter és neurológus kezdett kitartóan keresni a szigorúan meghatározott funkciókért felelős „agytröszt”. azonban párhuzamos ezekkel a keresésekkelfelhalmozódott tényekaki beszélt Ról ről , hogy az agy egészében működik. francia tudós J.P. Flurence , madarak agyrészeinek eltávolítása, még az első felében XIX ban ben. felhívta a figyelmet arra, hogy az ilyen műtét következtében megzavart mentális funkciók helyreállnak (sőt, a funkciók helyreállításának gyorsasága és sikere nem attól függ, hogy hol távolítják el az agyrészt, hanem attól, hogy mekkora térfogatú) , ésarra a következtetésre jutottak, hogy az agykéreg homogén egész.

Ezeknek és a későbbi idők hasonló kísérleteinek köszönhetően (F. Goltz német fiziológus a 70-es években. XIX in., amely eltávolította az agy egyes részeit kutyáknál; K. Lashley amerikai neurológus a 20-as évek végén. XX ban ben. stb.) felmerült ésmegerősítette a lokalizációs probléma megoldásának holisztikus megközelítésének elképzeléseit. Az a gondolat, hogy az agy egészében működik, támogatásra talált a Gestalt pszichológusai és más pszichológiai irányzatok képviselői körében.Így alakult ki a „lokalizációellenesség” álláspontja. — az a meggyőződés, hogy bizonyos mentális funkcióknak nincs merev lokalizációja az agy különálló részein: az egész agy felelős azok irányításáért.

A.R. Luria elődeinek a neurológiában (H. Jackson angol neurológus), a fiziológiában (P.K. Anokhin és A.A. Ukhtomsky) és a pszichológiában (L.S. Vygotsky) megfogalmazott elképzelései alapján,arra a következtetésre jut, hogy az agy valóban "egyetlen egészként" működik, de nem homogén, hanem szisztematikusan szervezett egészként. Amikor az alany egy konkrét problémát old megminden alkalommal az agykéreg különböző részei „beavatkoznak”.

Ha a rendszer bármely linkjének működése megszakad, az egész rendszer működése meghibásodik, de minden alkalommal más módon, az adott léziótól függően.Például vegye figyelembe az írás legösszetettebb tevékenységének néhány megsértését. Megvalósításához az agy különböző részeinek munkájára van szükség. Az agy egyes részei felelősek a szavak hangösszetételének akusztikai elemzéséért (ha azok megsérülnek, a hangban hasonló hangzású fonémák keverednek, az összetett hangkombinációk zajként érzékelhetők stb.), mások felelősek a kapott eredmények „visszakódolása” vizuális-térbeli sémákba (ha azok megsérülnek, lehetetlen lesz pl. a betűelemek helyes térbeli elrendezése), a harmadik a mozgások általános kinetikai szerveződésének megszervezésére ( ha sérültek, nehézségek léphetnek fel az egyik grafémáról a másikra való átmenet során) stb.

Ily módon az agy egy-egy részének „saját” funkciójának elvesztése a rendszer egészének bizonyos zavarához vezet, azonban a funkcionális átrendeződések miatt kompenzációk figyelhetők meg(bizonyos határokig) a felmerült hibáról.Tehát például, ha a vizuális analizátor másodlagos kérgi zónái (18. és 19. mező) érintettek, és a páciens nem képes látás segítségével tárgyakat felismerni (vizuális tárgy agnóziája van), ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy hogy a páciens elveszíti a tárgyak jelentésének felfogó képességét. Ugyanazok az objektumok felismerhetők például a rendszer más linkjeinek összekapcsolásával, lehetőséget adva az alanynak, hogy érintéssel azonosítsa ezeket az objektumokat.

Minél összetettebb a mentális funkció, annál „szélesebb körben” lokalizálódik az agy struktúráiban. Ennek a rendszernek az egyes elemei (bizonyos határokig) helyettesíthetik egymást egy és ugyanazon probléma megoldásában. Aholagyi lokalizáció változásai az ontogenezisben.A felnőtt (jobbkezes) beszéd agyi szerveződése jelentősen eltér az 5-6 éves, még írástudatlan gyermekekétől. Ennek oka a magasabb mentális funkciók kialakulásának élethosszig tartó jellege, szerkezetük változása a különböző életkori szinteken, és ennek megfelelően az agyban bekövetkező lokalizációjuk megváltozása. Ugyanazon agyterületek veresége különböző korúak gyermeknél és felnőttnél eltérő következményekkel járhat. Tehát például a kéreg "alsó" szenzoros szakaszainak veresége kisgyermekkori a kognitív funkciók fejletlenségéhez vezethet, míg a felnőtteknél ugyanez az elváltozás kompenzálható a már kialakult magasabb funkcionális rendszerek hatására. Ugyanakkor maguk az agyi struktúrák is kialakulnak, amikor „bevonják” őket a különféle problémák megoldásába. Ismeretes, hogy az agy elülső lebenyeinek károsodásával a mentális funkciók akaratlagos és akarati szabályozása, a viselkedés egészének irányíthatósága és célszerűsége felborul. Azonban amikor a gyermek megszületik, nincs akaratlagos viselkedése, nem azért, mert a homloklebenyek még nem „érettek meg”, hanem azért, mert a gyermekben az akaratlagos viselkedés kialakulása a felnőttekkel való közös tevékenység, a jelfolyamatok miatt következik be. közvetítés” stb. A megfelelő HMF-rendszerek felépítésének köszönhető, hogy az agy kifejezetten emberi módon fejlődik ki, és végül csak 1214 éves korára alakul ki.

A.R. Luria három „agyblokkot” emelt ki.akik összehangoltan dolgoznak, de mindegyik megoldja a saját problémáit.

Első energiablokk agy, ill a hang és az ébrenlét szabályozásának blokkja,felelős a kéreg optimális állapotáért, amely mind az információfeldolgozáshoz és -tároláshoz (amiért az agy második blokkja a felelős), mind az alany tevékenységének tervezéséért és ellenőrzéséért (amit a harmadik blokk biztosít) az agy). A megváltozott tudatállapotokat az agy ezen blokkjának működési mintáinak szándékos (mesterséges) vagy nem szándékos megváltoztatása okozza.Ez magában foglalja az oktatást felső osztályok agytörzs(a hipotalamusz struktúrái, a vizuális gumók és a retikuláris képződés, amelyek kétirányú kapcsolatot biztosítanak ezeknek a szubkortikális képződményeknek a kéreggel)és az ősi vagy limbikus kéreg struktúrái, amely szintén a törzs fenti szakaszaihoz kapcsolódik (hippocampus, mamillaris testek stb.). A kéreg tónusának optimális állapotban tartása az érzékszervekből, az állandóságtól való eltérésekre reagáló interoreceptorokból érkező információktól függ. belső környezet szervezet, valamint a kéreg magasabb képződményeinek felülről lefelé irányuló hatásaiból, amelyek az emberi viselkedés önkényes szabályozását biztosítják. Például egy bizonyos mértékig akaraterőfeszítéssel az ember akkor is ébren tud maradni, ha idegrendszere kimerült a kemény munkától, és úgy érzi, hogy elalszik.

A második blokk információk fogadása, feldolgozása és tárolása,fiziológiailag biztosítja az alany tevékenységét, amelynek célja a környező világ tulajdonságainak és mintáinak ismerete.

Magába foglalja ben található szerkezetekhátsó részlegek agy(parietális, temporális és occipitalis régiók). Kezdetben a modális specifikus információk a receptorokból (bőr, hallás és látás) származnakaz agykéreg elsődleges (projekciós) zónái. Rendkívül speciális neuronjaik vannak, amelyek csak a külső ingerek bizonyos jeleire reagálnak. Az agy ezen területeinek irritációja különálló érzések kialakulásához vezet az emberben. Ebben az esetben az egyes receptorfelületek szomatotopikus vetülete van az elsődleges kéreg területére. Ugyanakkor az egyes bőrzónák receptorainak vetülete által elfoglalt terület területe nem arányos a megfelelő testrészek méretével, hanem azok jelentőségével az alany tevékenysége szempontjából. Így a terület jelentős részét elfoglalják az ajkak és a nyelv receptorainak vetületei, valamint a hüvelykujj a kezek az emberi tevékenység szempontjából különleges jelentőségük miatt, míg a lábak bőrreceptorainak vetülete kevésbé jelentős helyet foglal el.

A kéreg másodlagos, "gnosztikus" területeiellátja a kéreg elsődleges szakaszai által kapott és elemzett információk szintetizálásának funkcióját. Ezeken a területeken már nem áll rendelkezésre szomatotopikus vetítés. A kéreg másodlagos mezőinek sejtjeinek irritációja tárgyak (virágok, pillangók, dallamok stb.) képeinek megjelenéséhez vezet. E zónák működésének megsértése a tárgyészlelés zavarához vezet, amelyet agnóziának neveznek (egy példa a vizuális objektum agnóziára, amikor egy hasonló elváltozásban szenvedő beteg nem ismer fel egy tárgyat, bár le tudja írni).

Vannak mégtercier kortikális zónákamelyek kifejezetten emberi képződmények, és nagyon későn érnek az ontogenezisben. Az általunk vizsgált három analizátor (bőr, vizuális és auditív) kérgi reprezentációjának határán helyezkednek el, azaz. határain a parietális, occipitalis és időbeli régiók, és végezze el az információ szintézisét különböző analizátorok. Ezeknek a zónáknak a károsodása a világ alanyának a térérzékelés összetett formáinak megsértéséhez vezet, nehézséget okoz az óramutatók helyzetének meghatározásában a tárcsán, összekeveri a bal és a jobb oldalt stb.

Harmadik blokk agy nyújttevékenységek programozása, szabályozása és ellenőrzése.Az agy azon területei, amelyek működésre késztetikaz agyféltekék elülső régióiban található(a homloklebenyükben). Az e blokknak megfelelő kérgi struktúrák az elsődleges, másodlagos és harmadlagos zónák azonosítása szempontjából is számításba vehetők, csak ezek a zónák tartoznak a fentiekben tárgyalt információfeldolgozási és -tárolási blokktól eltérően a blokkjuk feladatai közé. fordított sorrendben: elsőként szervezik meg a szükséges viselkedési programok megtervezését és végrehajtását. A frontális kéreg harmadlagos zónáiba bekerülnek a legkésőbbi ontogenezisben érett emberi képződmények, amelyek kialakulását az ember elsajátítása határozza meg. a beszéd, a társadalmi tapasztalatok asszimilációja, beleértve az erkölcsi értékeket és a társadalom viselkedési szabályait. Valójában ezek a zónák képezik az ember tevékenységének önkényes és akaratlagos szabályozásának anyagi szubsztrátumát. Ennek a blokknak a működésének megsértése megfelelő viselkedési zavarokat okoz, amelyek az úgynevezett frontális betegeknél figyelhetők meg.

A blokk funkcióinak megvalósításához szükséges információk ezután a másodlagos mezőkbe - a premotoros területbe - kerülnek, amely az elsődleges motoros kérgi zónák munkájának segítségével előkészíti a motoros impulzusok közvetlen megvalósítását, és nagy szerepet játszik a kialakításban. készségek (motoros szokások). Az egyéni mozgásokat viszont a motoros kéreg elsődleges területei irányítják.

Vannak mégjelentős különbségek a jobb és a bal agyfélteke munkájának sajátosságai között,amely be normál körülmények között harmonikusan és összehangoltan működnek, azonban bizonyos esetekben (amikor a féltekéket egymással összekötő ún. corpus callosum elvágódik) egymástól függetlenül kezdenek működni. Ugyanakkor az emberben (az állatokkal ellentétben) a jobbkezeseknél a bal félteke, amely a beszéd „agyapparátusa”, dominál (a jobb félteke alárendeltje). A balkezeseknél a jobb agyfélteke játszhat domináns szerepet.

Megállapítható, hogy A. R. Luria koncepciójában a mentális és a fiziológiai kapcsolat dialektikus egységük formájában jelenik meg - nincs egyetlen olyan mentális folyamat sem, amely valamilyen módon (és nagyon specifikus módon) ne lokalizálódott volna az agyban. struktúrák, de ugyanakkor a mentális nem redukálható a fiziológiásra. (Szokolova)

Egyéb kapcsolódó munkák, amelyek érdekelhetik.vshm>
3733.		A psziché és az érzékszervi tevékenység evolúciója	12,63 KB
	A kézzel való érintkezés során a hüvelykujj a referenciapont szerepét tölti be, a mutató és a középső a fő információgyűjtő a tárgy felszínéről, a gyűrűs és a kisujj az egyensúlyozó szerepét tölti be, a kisujj a tárgy körüli teret fedezi fel. tárgy. Receptorok: a tapintáselemző receptorok, más bőrreceptorokhoz hasonlóan, bár együtt vannak eltérő frekvencia hanem a külső környezettel határos állatok és emberek testének teljes felületén. Irritáló: a test külső borításának érintkezése a külvilág tárgyainak felületével Az idegi ...
11315.		Mentális kritériumok. A psziché fejlődésének szakaszai	38,73 KB
	A Leontiev-Fabry hipotézis a psziché eredetéről és fejlődési szakaszairól a filogenezisben. A filogenezis viselkedésformáinak fejlődésének fő állomásai: az állatok ösztönös és egyénileg változó viselkedése, ügyességi és intellektuális viselkedése. A psziché ontogenetikai fejlődésének szakasza.
1057.		A tudat, mint a psziché fejlődésének legmagasabb formája	1,36 MB
	A mentális folyamatok, mint az emberi viselkedés elsődleges szabályozói 6 1. Az emberi psziché egy nagyon összetett, különálló alrendszerekből álló rendszer, elemei hierarchikusan szerveződnek és nagyon változékonyak. Innen ered a mentális tevékenység folyamatossága az ember ébrenléti állapotában. A Vigotszkij-koncepció fő gondolata az, hogy egy gondolat, amely tudatos formában teljes kifejezést talál, az emberi elmében megkülönböztethetetlen jelentésrögként keletkezik.
63.		AZ EGÉSZSÉGÜGYI AEROBIK ÉLETTANI VONATKOZÁSAI	306,55 KB
	Az ismeretterjesztő kiadvány nappali és részidős hallgatók számára készült, és felhasználható tanítási gyakorlatuk során, félévi dolgozatok, szakdolgozatok elkészítésében. Ezen kívül oktatók, tanárok is használhatják testnevelésés mindazok, akik önállóan foglalkoznak szabadidős aerobikkal.
13599.		Az újszülöttek anatómiai és élettani jellemzői	16,94 KB
	Az első kiáltás után a gyermek lélegezni kezd. Születés után a gyermeknek újjá kell építenie a létfontosságúakat fontos rendszerekés kapcsolja be azokat a mechanizmusokat, amelyek a magzati fejlődés során nem működtek. A baba születése után a bőrére nehezedő nyomás csökken és véredény bővülnek. Az első a születés után három óráig tart.
3717.		Az átmeneti és maradandó fogak felépítésének élettani változatai gyermekeknél, fog	22,88 KB
	Téma: Felépítésének élettani változatai átmeneti és maradandó fogak gyermekeknél fogazati indexek KPU kp kpKPU. Cél: A fogak felépítésének lehetőségeinek tanulmányozása gyermekeknél. tudjon azonosítani kóros rendellenességek a sorok és fogak felépítésében és felépítésében a lehetségesek tisztázásával kiváltó tényezőkés megkülönböztetni a dentoalveoláris rendszer fejlődésének élettani változataitól. Ideiglenes és maradandó fogak készletei.
17314.		A sportedzés fiziológiai mechanizmusai és fizikai minőségi tartalékai	254,89 KB
	Definíció szerint az izometrikus izomösszehúzódás olyan összehúzódás, amelyben az izom bevonása a munkába az ízületek mozgása nélkül történik. A teniszjáték során az izmok által végzett munka jelentős része dinamikus, koncentrikus és excentrikus mozgásokból áll. Az izom legjobb rögzítésének helye, amely általában rendelkezik nagy méretekés lévén egyfajta erőközpont és egy másik mozgatható izomkötődési hely, mozognak egymás felé. A folyamat...
18338.		Az intervallum hipoxiás edzés és a túlnyomórészt anaerob orientációjú edzések együttes alkalmazásának ergogén és élettani hatásai	216,98 KB
	Sportolók intervallum hipoxiás edzése. Kiegészítő edzési eszközként használt időszakos hipoxia különféle módozatainak élettani hatásai. A fiziológiai paraméterek dinamikája sportolóknál a különböző fiziológiai irányultságú edzési terhelések kombinációjával és az időszakos hipoxia kiválasztott módjaival 42 2.4 Az intermittáló hipoxia különböző módjainak hatékonysága a terhelések edzési hatásának fokozásában ...
6782.		Mentális folyamatok - hagyományosan a psziché integrált struktúrájában azonosított folyamatok	3,61 KB
	A mentális folyamatok allokációja a psziché tisztán feltételes felosztása alkotóelemekre, amely a mechanisztikus eszmék tudományos pszichológusokra gyakorolt ​​jelentős hatása miatt jelent meg a tudományos pszichológia kialakulása során; Ez a válogatás a 19. század és a 20. század eleji tudomány elemző irányzataihoz is köthető. A mentális folyamatok sajátossága, hogy ezek a legrövidebb távú böjtök. Jelenleg a pszichére integráló megközelítéseket fejlesztenek ki a tudományban, és a mentális folyamatok osztályozása inkább ...
13544.		Az IVS biomechanikai alapjai	3,12 MB
	4 fokos hőmérsékleten. A desztillált víz fajsúlya t 4 fokon. A víz t növekedése vagy csökkenése a fajsúly ​​megváltozásához vezet. Sók vagy egyéb szennyeződések jelenléte a vízben szintén a fajsúly ​​növekedéséhez vezet.

100 r első rendelési bónusz

Válassza ki a munka típusát Tanfolyami munka Absztrakt Mesterdolgozat Jelentés a gyakorlatról Cikk Jelentés áttekintése Teszt Monográfia Problémamegoldás Üzleti terv Válaszok a kérdésekre kreativ munka Esszé Rajz Esszék Fordítás Előadások Gépírás Egyéb A szöveg egyediségének növelése Kandidátusi szakdolgozat Laboratóriumi munka On-line segítség

Kérjen árat

Az emberi idegrendszer felépítése.

Az ember idegrendszere (NS) két részből áll: központi és perifériás. A központi idegrendszer az agyból és a gerincvelőből áll. Az agy az előagyból, a középső és a hátsó agyból áll. Ezeken az osztályokon az emberi psziché működésével kapcsolatos struktúrákat is megkülönböztetik: thalamus, hypothalamus, bridge, cerebellum, medulla oblongata. Az információ fogadásában és feldolgozásában a központi és a perifériás idegrendszer minden részlege részt vesz, de az agy különösen fontos az emberi psziché számára, amely meghatározza a tudat és a gondolkodás működésének sajátosságait. A központi idegrendszer az emberi test minden szervéhez és szövetéhez kapcsolódik. Ezt a kapcsolatot idegek biztosítják, amelyek a központi idegrendszerből a perifériára továbbítják a jeleket. A központi idegrendszer idegsejtek - neuronok és faszerű folyamatok, úgynevezett dendritek felhalmozódása; az egyik folyamat megnyúlt, és összeköti a neuront más idegsejtek testével, az ilyen folyamatot axonnak nevezik. Az egyik neuronnak a másikkal való találkozását szinapszisnak nevezzük. Az axonok idegcsatornákon keresztül kapcsolódnak a receptoroknak nevezett energiaérzékelő eszközökhöz. Sokan vannak belőlük az érzékszervek, hogy felfogják a környező világgal kapcsolatos információkat. Az elemző fogalma.

Az információ észlelésének, tárolásának és feldolgozásának problémáját vizsgálva Pavlov bevezette az elemző fogalmát. Viszonylag autonóm szerves szerkezetet jelöl, amely biztosítja

specifikus érzékszervi információk feldolgozása és továbbítása minden szinten, beleértve

CNS. Mindegyik analizátor receptorokból, idegrostokból és a központi idegrendszer részeiből áll. Információ,

receptorok segítségével kapott a központi idegrendszerbe, beleértve az agykérget is. Az analizátor elsődleges projektív zónáit szenzoros zónáknak nevezzük, mert egy bizonyos típusú érzet kialakulásához kapcsolódnak. Vannak másodlagos területek, amelyek szerepet játszanak az emberi psziché és a szervezet egészének működésének biztosításában.

A feltételes elmélet reflex tanulás I. P. Pavlova.

Sechenov az agy munkája és az emberi test kapcsolatát tanulmányozta a mentális jelenségekkel és viselkedéssel. Később Pavlov dolgozta ki elképzeléseit, aki felfedezte a feltételes reflex tanulás jelenségét. Pavlov szerint a viselkedés a tanulás folyamatában kialakuló összetett reflexekből tevődik össze. A kondicionált reflex egyszerű fizikai jelenség. Bár a feltételes reflex tanulás felfedezése után más módokat is leírtak az élőlények készségek elsajátítására. A kondicionált reflexek gondolatát megőrizték és továbbfejlesztették Sokolov és Izmailov munkáiban. Javasolták a reflexív koncepcióját, amely 3 neuronrendszerből áll: afferens, effektor (a mozgásszervekért felelős) és moduláló (az afferens és effektor rendszerek közötti kapcsolatokat szabályozó).

N. A. Bernshtein tana a psziché részvételéről a mozgás szabályozásában.

Bernstein úgy véli, hogy a mozgás legegyszerűbb átalakítása nem hajtható végre a psziché részvétele nélkül. Bármely motoros aktus kialakulása aktív pszichomotoros reakció. Ebben az esetben a mozgást a tudat befolyása alatt hajtják végre, amely az idegrendszer bizonyos szenzoros korrekcióját végzi, amely biztosítja az új mozgások végrehajtását. Amikor a mozgást elsajátítják és automatizálják, az irányítási folyamat elhagyja a tudatmezőt.

Modell-funkcionális rendszerek P.K. Anokhin szerint.

Anokhin javasolta saját koncepcióját a viselkedési aktus szabályozására vonatkozóan. Ez a koncepció

funkcionális rendszermodellnek nevezzük. Az ember nem létezhet

elszigetelve a külvilágtól. A külső tényezők hatását helyzetfüggőnek nevezzük

afferentáció. Egyes hatások jelentéktelenek vagy nem tudatosak az ember számára, de mások

választ kiváltani. Ez a reakció orientáló reakció jellegű. Összes

az emberre ható tárgyakat az ember kép formájában érzékeli. A központi idegrendszerben összesen

A cselekvés egy új modell formájában jelenik meg, amelyet a cselekvés eredményének elfogadójának neveznek - ez az a cél, amelyre a cselekvés irányul. Az emberi tudat által megfogalmazott cselekvés elfogadó jelenlétében megkezdődik a cselekvés végrehajtása; az információ áthalad az érzelmi szférán, és érzelmeket vált ki, amelyek befolyásolják az installáció jellegét. De az elmélet azt mondja, hogy a mentális jelenségek és a fizikai folyamatok szerepet játszanak a viselkedés szabályozásában.

A magasabb mentális funkciók szisztémás dinamikus lokalizációjának elmélete A.R. Luria. Luria javasolta az agy anatómiailag autonóm blokkjainak azonosítását, amelyek biztosítják a mentális jelenségek működését. Az elsődleges blokk egy bizonyos szintű aktivitás fenntartására szolgál, magában foglalja az agytörzs retikuláris képződését, a középagy egyes részeit, a limbikus rendszer struktúráit, a frontális és temporális lebenyeket. A második blokk a kognitív mentális folyamatokhoz kapcsolódik, és az információszerzés, -feldolgozás és -tárolás folyamataira szolgál. A blokk az agykéreg szakaszaiból áll, a félteke hátsó és temporális régióiban. A harmadik blokk a gondolkodás, a viselkedésszabályozás és az ellenőrzés funkcióit biztosítja. A struktúrák az agykéreg elülső régióiban helyezkednek el.

A psziché élettani alapjai

A psziché fontos tényező az emberi egészség biztosításában.

A psziché az agy azon képessége, hogy észleljen és értékeljen a világ, ennek alapján újraalkotni a világról alkotott belső szubjektív képet és abban az önmagunkról alkotott képet (világnézetet), és ennek alapján meghatározni viselkedésének, tevékenységének stratégiáját, taktikáját.

A világ felfogása kettőn alapul egymással összefüggő folyamat- tudattalan (tudattalan) és tudat. Eszméletlen vagy eszméletlen szokásokat, különféle automatizmusokat (pl. járás), hajtásokat, intuíciót reprezentál, vagyis akkor nyilvánul meg, amikor a tudat nem szükséglet, és a megfelelő képek a tudattalanban maradnak. Öntudat - legmagasabb forma az agy reflektivitása, melynek köszönhetően az ember tudatában lehet gondolatainak, érzéseinek, cselekedeteinek stb., és ha szükséges, irányítani tudja azokat.

A psziché a formában nyilvánul meg mentális folyamatok, vagy funkciókat. Ide tartoznak az érzések és észlelések, az ötletek, az emlékezet, a figyelem, a gondolkodás és a beszéd, az érzelmek és érzések, az akarat. A mentális folyamatok különböző módon nyilvánulnak meg a különböző emberekben, bizonyos aktivitási szint jellemzi őket, amely az egyén gyakorlati és mentális tevékenységének hátterét képezi - ezek lehetnek inspiráció és passzivitás, önbizalom és kétség, szorongás, stressz, fáradtság stb. Végül az egyes személyek viselkedésében, tevékenységében bizonyos benne rejlő tulajdonságok nyilvánulnak meg. mentális tulajdonságok: temperamentum, jellem, képességek stb.

Agy és psziché

A psziché anyagi alapja az agyban lezajló folyamatok.

Agy- ez nagy mennyiség sejtek (neuronok), amelyek számos kapcsolattal kapcsolódnak egymáshoz. funkcionális egység az agyi tevékenység az idegközpont- sejtcsoport, amely meghatározott funkciót lát el. Az ilyen központok között vannak veleszületett központok is alapvető a vitális ellenőrzésében és szabályozásában fontos funkciókat: légzés, nyelés, hőszabályozás, szívműködés és még sok más. Egyes sejtcsoportok az idegsejtek közötti új átmeneti kapcsolatok létesítése miatt már az öregedési folyamat során elnyerik funkciójukat és központokká válnak.

Magasabb funkciók, a tudatos viselkedés inkább az agy elülső részéhez kötődik, melynek idegsejtjei vékony (kb. 3 mm) rétegben helyezkednek el, és az agykérget alkotják. A kéreg bizonyos területei az érzékszervektől kapott információkat fogadják és dolgozzák fel – ezek a szenzoros kéregzónák. Az agy legkiterjedtebb területei nem kapcsolódnak konkrét funkcióhoz; ezek az asszociatív zónák teljesítenek összetett műveletek az agy különböző részei közötti kapcsolat révén - felelősek a magasabb szellemi tulajdonért emberi funkciók. Különleges szerep a psziché megvalósításában az előagy elülső lebenyeihez tartozik, amelyek veresége hatással van szellemi tevékenységés az ember érzelmi szférája, mert a programozás, a tevékenység szabályozásának és ellenőrzésének blokkja. A frontális lebenyek (jobbkezeseknél - bal) részt vesznek a beszéd végrehajtásában.

Az agy fontos funkcionális blokkja, amely az információk fogadásáért, feldolgozásáért és tárolásáért felelős, i. az emlékezéshez, amely az agykéreg hátsó régióiban található, és magában foglalja az occipitalis (vizuális), temporális (auditív) és parietális lebenyeket.

Az agy másik blokkja, amely szabályozza tónus és ébrenlét, az agytörzs központi részében található úgynevezett retikuláris képződmény alkotja - az agykéreg tónusáért felelős.

Bármilyen mentális funkciót csak az egész agy egészének közös munkája biztosít.

Az evolúció során sokkal korábban keletkezett, és az agykéreg alatt helyezkedik el szubkortikális képződmények inkább a veleszületett funkciókhoz és viselkedésekhez, valamint a tevékenység szabályozásához kapcsolódnak belső szervek, mirigyek belső szekrécióés az agy érzékszervi funkciói.

Az agy törzsszerkezetei átjutnak a gerincvelőbe, amely közvetlenül irányítja a test izmait, szabályozza a belső szervek tevékenységét, továbbítja az agy minden parancsát a végrehajtó láncszemeknek, és viszont továbbítja az összes információt a belső szervektől, ill. vázizmokat az agy magasabb részeire.

Az idegrendszer működésének fő, alapvető mechanizmusa a reflex. A reflex a test válasza egy ingerre. A reflexek lehetnek veleszületett és szerzett.

Veleszületett reflexek, öröklött és genetikailag meghatározott, a legfontosabb megvalósítását biztosítva létfontosságú funkciókat, az embernek viszonylag kevés. Szerzett reflexekélet közben alakult ki.

Az agyi tevékenység összetettebb mechanizmusa az funkcionális rendszer. Tartalmaz egy mechanizmust a jövőbeli cselekvés valószínűségi előrejelzésére, és nemcsak a múltbeli tapasztalatokat használja fel, hanem figyelembe veszi a megfelelő tevékenység motivációját is. A funkcionális rendszer visszacsatolási mechanizmusokat tartalmaz, amelyek lehetővé teszik, hogy összehasonlítsa a tervezettet a valóssal, és módosítsa azokat. A kívánt pozitív eredmény (végső soron) elérésekor bekapcsolódnak a pozitív érzelmek, amelyek rögzítik a teljes neurális struktúrát, amely megoldást nyújt a problémára - így jön létre a funkcionális rendszer. Ha a célt nem érik el, akkor a negatív érzelmek elpusztítják a sikertelen épületet, hogy „megtisztítsák” a helyet egy újnak. Ha a megszerzett viselkedésforma szükségtelenné vált, akkor a megfelelő reflexmechanizmusok fokozatosan elhalványulnak. De az erről az eseményről szóló információnyom az emlékezetnek köszönhetően az agyban marad, és évekkel később helyreállíthatja a viselkedés teljes formáját, és a helyreállítás könnyebb, mint a kezdeti kialakulás.

Az agy reflexszervezete egy hierarchikus elvnek van alávetve. A stratégiai feladatokat a kéreg határozza meg, ez irányítja a tudatos viselkedést is. A szubkortikális struktúrák felelősek a tudatosság részvétele nélkül végrehajtott automatikus viselkedésformákért. A gerincvelő az izmokkal együtt végrehajtja a bejövő parancsokat.

Az agynak általában több feladatot kell egyszerre megoldania. Ez a lehetőség egyrészt a központok „vertikális mentén” szerveződésének hierarchikus elve, másrészt az egymással szorosan összefüggő idegegyüttesek tevékenységének „vízszintes mentén” koordinációja miatt jön létre. Ebben az esetben az egyik funkció a fő, egy adott időpillanatban az alapvető szükséglethez kötődik, és ezért az ehhez a funkcióhoz kapcsolódó központ válik dominánssá, uralkodóvá: lassítja, elnyomja a szorosan összefüggő centrumok tevékenységét, amelyek azonban akadályozzák a fő feladat teljesítését. Ennek köszönhetően a domináns alárendeli az egész szervezet tevékenységét, és beállítja a viselkedés és aktivitás vektorát.

Általában az agy egészében működik, bár az a bal és a jobb agyfélteke funkcionálisan nem egyértelmű és különböző feladatokat old meg. A legtöbb esetben bal agyfélteke az absztrakt verbális (verbális) gondolkodásért, beszédért felelős, ezért általában a tudattal társul. Ha egy emberben a bal agyfélteke dominál, akkor az illető „jobbkezes” (a bal agyfélteke irányítja jobb fele testek). A bal agyfélteke dominanciája hatással van a mentális funkciók bizonyos sajátosságaira: a „bal agyféltekés” ember hajlamos az elméletre, hajlamos minden jelenséget, eseményt elemezni, nagy szójegyzék, van egy magas a fizikai aktivitás, céltudatosság, események előrejelzésének képessége.

Jobb agyfélteke vezető szerepet játszik a képekkel (figuratív gondolkodással), non-verbális jelekkel való operációban. Ez a félteke érzelmi színezetet ad az észlelt információnak. A „jobb agyféltekés” ember az egész világot, jelenségeket, tárgyakat egészként érzékeli, anélkül, hogy részekre bontja; bizonyos típusú tevékenységek felé vonzódik, lassú és hallgatólagos, felruházva a finom érzés és tapasztalás képességével.

Mindkét agyfélteke anatómiailag és funkcionálisan szorosan összefügg egymással. A jobb agyfélteke gyorsabban feldolgozza a beérkező információkat, kiértékeli, és az elemzés eredményét továbbítja a bal agyféltekébe, ahol a végső magasabb elemzésés ezen információk megértése.

PSZICHO-ÉLETTANI PROBLÉMA A PSZICHOLÓGIÁBAN: hogyan kapcsolódnak egymáshoz a fiziológiai és a mentális folyamatok A pszichofizikai interakció elve: a fiziológiai folyamatok közvetlenül érintik a mentálisakat, a mentális folyamatok pedig a fiziológiásakat. A pszichofizikai párhuzamosság elve a mentális és fiziológiai folyamatok közötti ok-okozati kölcsönhatás lehetetlenségéről beszél. A dualista párhuzamosság elve a szellemi és anyagi elvek független lényegéről beszél. A monisztikus párhuzamosság elve egy folyamat két oldalát látja a mentális és fiziológiai folyamatokban.

Gippenreiter Yu.B. "... Fiziológiai folyamatokés a mentális folyamatok csak két oldala az emberi élet összetett, változatos, de egyetlen folyamatának... "" ... Abból a tényből, hogy agyi folyamat Bármilyen, még a legbonyolultabb és legfinomabb „lélek mozgását” is kíséri, ebből nem következik, hogy ezek a „mozgások” megfelelően leírhatók fiziológiai nyelven…

Központi idegrendszer perifériás idegrendszer perifériás idegrendszer Az információ fogadásának, feldolgozásának és tárolásának energiaegység blokkja az információ fogadásának, feldolgozásának és tárolásának blokkja a programozás, a tevékenység szabályozása és ellenőrzése blokk Vegetatív idegrendszer Az emberi idegrendszer diffúz idegrendszere Épület Az emberi idegrendszer

Az idegrendszer két részlegből áll: a központi idegrendszer - egy sor idegképződmények az agykéregben, az agytörzs motoros központjaiban, a kisagyban és a gerincvelőben; perifériás idegrendszer, amely idegrostokból (idegekből) áll, ganglionokés plexusok, érzékenyek idegvégződésekösszeköti a receptorokat, az izmokat a gerincvelővel és az agyvel.

Egy idegsejt sematikus ábrázolása 1. Magos idegsejt; 2. Egy idegsejt (axon) folyamata; 3. Myelin (pép) hüvely, amely az axont bevonja; 4. Az axon terminális elágazása az izomrostban; 5. Törés az axon képében (az axon hossza sok százszor nagyobb, mint az idegsejt mérete).

Neurális áramkör Az idegsejtek neuronból és faszerű folyamatokból – dendritekből – állnak. Az axon egy megnyúlt dendrit, amely összeköti az idegsejteket más neuronok testével vagy folyamataival. A myelinizált axon szinaptikus kapcsolatot létesít egy harmadik neuronnal

Általános szerkezet analizátor Mindegyik analizátor három részből áll: 1. Perifériás észlelő szerv (receptor); 2. Konduktív afferens, azaz centripetális út, amely mentén ideges izgalom a perifériáról a központba továbbítják; 3. Az analizátor kortikális része (központi kapcsolat).

A KÖZPONTI IDEGRENDSZER GERINTÉSÉNEK ÉS GÁTLÁSÁNAK FOLYAMATAI Az irritáció a külső és belső környezet emberi érzékszervekben található idegsejtekre gyakorolt ​​hatásának folyamata. A pihenés az idegsejt hiányában fennálló állapota külső hatásokés irritáció. A gerjesztés az a folyamat, amelynek során egy idegsejt felszabadítja saját energiáját az irritáció hatására, ami az akciós potenciálok általánossá válásához és az impulzustevékenység terjedéséhez vezet az idegrendszerben. A gátlás olyan aktív folyamat, amelynek eredményeként egy idegsejt gerjesztése leáll, vagy annak előfordulása gátolt. A GERNELŐ NEURON IRRITÁCIÓS ÁLLAPOT NYUGALMI GÁTLÁSI ÁLLAPOT A NEURON AKTÍV ÁLLAPOTA

A GERINTÉSI ÉS GÁTLÁSI FOLYAMATOK SZABÁLYOZÁSAI A besugárzás az a képesség, idegi folyamatok gerjesztés és gátlás terjed a központi idegrendszerben annak egyik eleméről (szakaszáról) a másikra. A domináns a gerjesztés átmenetileg domináns fókusza, amely az idegközpontok pillanatnyi tevékenységét alárendeli, irányítja és meghatározza a válasz jellegét. A koncentráció a gerjesztési és gátlási folyamatok azon képessége, hogy visszatérjenek (besugárzás után) az eredeti fókuszba (metszetbe), ahol a gerjesztő vagy gátló erő a legnagyobb volt, így a nyomuk megőrzése a legstabilabb. Az idegi folyamatok indukciója - a gerjesztési és gátlási folyamatok kölcsönös hatása.

Az agykéreg lebenyei és területei Főbb funkciók: occipitalis lebeny - látás; temporális lebeny - hallás és beszéd; parietális lebeny- szenzoros ingerekre adott válaszok és mozgásszabályozás; homloklebeny - a kéreg egyéb területeinek funkcióinak összehangolása; motoros kéreg - az akaratlagos izmok irányítása; szenzoros kéreg – testi érzések.

Az agykéreg felosztása területekre és mezőkre (osztályozás K. Brodman szerint) 1, 2, 3, 5, 7, 43 (részleges) a bőr és a proprioceptív érzékenység ábrázolása; 4 motorzóna; 6, 8, 9, 10 motor előtti és kiegészítő motoros terület; 11 szaglási vétel ábrázolása; 17, 18, 19 vizuális fogadtatás ábrázolása; 20, 21, 22, 37, 41, 42, 44 auditív recepció ábrázolása; 37, 42 auditív beszédközpont; Corti szervének 41 vetülete; 44 motoros beszédközpont.

Az érzékenység és a motoros rendszer kérgi vetülete (Penfield szerint) A motoros kéreg térképén a motoros kéreg területei láthatók, amelyek stimulálása bizonyos izomcsoportok összehúzódásához vezet. Külön területek kódolhatják az ízületek szöghelyzetét, amelyet a megfelelő izmok hajtanak meg.

Az emberi agy retikuláris képződményének általános felépítése A retikuláris vagy retikuláris formáció ritka, anatómiailag a gerincben, a medulla oblongatában és a hátsó agyban elhelyezkedő idegi struktúrák vékony hálózatára emlékeztető halmaza. Retikuláris képződés: befolyásolja az agy elektromos aktivitását, az agykéreg, a szubkortikális központok, a kisagy és a gerincvelő funkcionális állapotát; közvetlenül kapcsolódik az alapvető életfolyamatok szabályozásához: a vérkeringéshez és a légzéshez.

A gerjesztés és a gátlás áramlásának törvényeinek legmagasabb idegi aktivitásának törvényei, a psziché dinamikus sztereotip funkcionális rendszerei, Az agykéreg elemző és szintetizáló tevékenysége. a GNI mintájának cerebrális agyi.

A FELSŐBB IDEGI AKTIVITÁS MINTÁJA A gerjesztési és gátlási folyamatok mintázata a besugárzás, a koncentráció és az idegi folyamatok indukálása; Az agykéreg elemző és szintetizáló tevékenysége az agykéreg komplex tevékenysége az ingerek finom differenciálásában és a köztük lévő különféle kapcsolatok kialakításában; Dinamikus sztereotípia (konzisztencia az agykéreg munkájában) - biztosítja a test holisztikus reakcióit a külső ingerekre, és ezzel egyidejűleg ezeknek a reakcióknak a változó környezeti feltételekhez való alkalmazkodását. Az agykéreg jelaktivitása - az emberi agykéreg munkájában két jelrendszer létezik: az első a feltételes ill. feltétlen reflexek a külvilág közvetlen jelzéseire és a második - szavakra; Funkcionális rendszerek a psziché az emberi test idegi folyamatainak és szerveinek olyan kombinációja, amely lehetővé teszi egy bizonyos tervezett művelet hatékony végrehajtását; A cselekvési eredmények elfogadója egy pszicho-fiziológiai mechanizmus a tevékenységek eredményeinek előrejelzésére és értékelésére.

Hippokratész "... Az embernek teljesen fel kell ismernie azt a tényt, hogy az agyból - és csakis az agyból -, hogy örömünk, élvezetünk, szórakozásunk, valamint szomorúságunk, fájdalmunk, bánatunk és könnyeink..." ... Az aggyal gondolkodunk, és segítségével látunk és hallunk, és képesek vagyunk különbséget tenni a csúnya és a szépség, a jó és a rossz között, mi a kellemes és kellemetlen..."

Sechenov I.M. a mentális jelenségek minden viselkedési aktusba beletartoznak, és egyfajta összetett reflexeket képviselnek, pl. élettani jelenségek; a reflex nem az idegközpont mechanikus válasza egy külső ingerre, hanem a mozgás koordinációja érzéssel, amely jelszerepet tölt be; a receptor munkája csak az integrál mechanizmus (analizátor) jelfele; a másik fele az izmok munkája.

SOKOLOV E.N. SZERINT KONCEPTUÁLIS REFLEKTORÍV. ÉS Izmailov Ch.A. ÁRAMLÁSI DIAGRAM Három idegsejtrendszer: afferens ( érintéselemző) - gondoskodik az információk átvételéről és feldolgozásáról; effektor (végrehajtó, a mozgásszervekért felelős) - biztosítja a parancsok kidolgozását és végrehajtását; moduláló (az afferens és effektor rendszerek közötti kapcsolatok vezérlése) - információt cserél az első kettő között. A visszacsatolási mechanizmus szabályozza a receptorok, effektorok és maguk a neuronok ingerlékenységét Afferens rendszer Afferens rendszer Moduláló rendszer Moduláló rendszer Effektor rendszer Effektor rendszer Visszacsatolás

Bernstein N.A. Még a legegyszerűbb elsajátított mozgás, nem beszélve a bonyolult emberi tevékenységről és viselkedésről általában, nem hajtható végre a psziché közreműködése nélkül. Bármely motoros aktus kialakulása aktív pszichomotoros reakció. Ugyanakkor a mozgás fejlesztése a tudat hatására történik, amely az idegrendszer bizonyos szenzoros korrekcióját hajtja végre, amely biztosítja egy új mozgás végrehajtását. Amikor a mozdulatot elsajátítják és automatizálják, az irányítási folyamat elhagyja a tudatmezőt és háttérré válik.

Clark Leonard Hull Az élő szervezet egy önszabályozó rendszer, amely sajátos viselkedési és genetikai-biológiai szabályozási mechanizmusokkal rendelkezik. Ezek a mechanizmusok többnyire veleszületettek és fenntartásukat szolgálják optimális feltételeket a test fizikai és biokémiai egyensúlyát - homeosztázist -, és akkor aktiválódnak, ha ez az egyensúly megbomlik.

Anokhin P.K. A külső környezet külső tényezőinek hatását, amelyet egy személy tapasztal, szituációs afferentációnak nevezzük. Az egyén számára szokatlan hatásokra adott reakció orientáló reakció jellegű, és a tevékenység megnyilvánulásának ösztönzője. A cselekvés eredményének elfogadója az a cél, amelyre a cselekvés irányul. A cselekvés elfogadója és a tudat által megfogalmazott cselekvési program jelenlétében megkezdődik a cselekvés végrehajtása, miközben az akarat bekapcsolódik, valamint a cél teljesüléséről szóló információszerzés folyamata. A cselekvés eredményeire vonatkozó információ fordított afferentáció jellegű, és az elvégzett cselekvéssel kapcsolatos attitűd kialakítására irányul. Az információ áthalad az érzelmi szférán, és bizonyos érzelmeket vált ki, amelyek befolyásolják az installáció természetét. Luria A.R. Javasolta az agy anatómiailag viszonylag autonóm blokkjainak azonosítását, amelyek biztosítják a mentális jelenségek működését: Az első blokk célja egy bizonyos aktivitási szint fenntartása (az agytörzs retikuláris formációja, a középagy mély szakaszai, az agy struktúrái). a limbikus rendszer, az agy frontális és temporális lebenyének kéregének mediobasalis szakaszai). A második blokk a kognitív mentális folyamatokhoz kapcsolódik, és az információszerzés, -feldolgozás és -tárolás folyamataira szolgál (az agykéreg területei, amelyek az agyféltekék hátsó és temporális régióiban helyezkednek el). A harmadik blokk a gondolkodás, a viselkedésszabályozás és az önkontroll funkcióit látja el (a struktúrák az agykéreg elülső szakaszaiban helyezkednek el).

A psziché élettani alapjai

Az emberiségnek hosszú ideig nem volt legalább némi megértése tudományos magyarázat az a tény, hogy az embernek lelke (pszichéje) van. Fokozatosan, a természettudományok fejlődésével kiderült, hogy pszichénk anyagi alapja az idegrendszer munkája, amely neuronokból - idegsejtekből áll, folyamatokkal, amelyek segítségével hálózatba kapcsolódnak. .

Ennek a ténynek a legvilágosabb megerősítését talán a neuropszichológia kísérletei és megfigyelései adják. Az agy egyes részeinek aktivitásának megsértése azonnali memóriazavarokhoz vezet. Mások megsértése - beszédzavarokhoz. Az izgató neuronok bizonyos központokban azonnali eufóriát válthatnak ki az alanyban. Egy másik tudományos megfontolás az, hogy az ember minden bizonnyal fel van ruházva legmagasabb szint mentális fejlődés. Azonban minden állathoz képest ennek van a legfejlettebb idegrendszere.

Az emberi idegrendszer két részből áll:

Központi,

Kerületi.

A központi idegrendszer (CNS) a következőkből áll:

Agy,

gerincvelő.

Az agy pedig a következőkből áll:

homloklebeny,

középagy,

Hátsó agy.

Az agyban például olyan fontos struktúrákat különböztetnek meg, mint:

thalamus,

hipotalamusz,

Kisagy,

Csontvelő.

Elmondható, hogy a központi és a perifériás idegrendszer minden osztálya és struktúrája részt vesz az információ fogadásában, feldolgozásában és küldésében. Az agykéreg azonban, amely az előagyot alkotó szubkortikális struktúrákkal együtt meghatározza az ember tudati és gondolkodási működésének sajátosságait, sajátos, az emberi pszichére leginkább jellemző értékkel bír.

A központi idegrendszer az emberi test minden szervéhez és szövetéhez kapcsolódik. Ezt a kapcsolatot az agyból és a gerincvelőből kilépő idegek biztosítják. Minden ideg (idegrostok kötegei) két funkcionális csoportra oszthatók:

Idegek, amelyek jeleket hordoznak a külvilágtól és a test struktúráitól (afferens idegek)

Idegek, amelyek jeleket vezetnek a központi idegrendszerből a perifériára (efferens idegek).

A központi idegrendszer, mint már említettük, idegsejtek hálózata. Ha figyelembe vesszük, hogy az emberben lévő neuronok száma körülbelül százmilliárd (10 11), akkor elképzelheti annak összetettségét és bonyolultságát. Minden idegsejt (neuron) egy fő testből és folyamatokból áll. A faszerű folyamatokat dendriteknek nevezzük. Egy hosszú folyamatot axonnak neveznek. A folyamatok találkozásait más neuronok folyamataival szinapszisoknak nevezzük.

A neuronok különböző típusúak, magasan fejlett specializációval rendelkeznek. Például azokat a neuronokat, amelyek a receptorokból impulzusokat vezetnek, „érzékszervi neuronoknak” nevezik. Azokat a neuronokat, amelyek felelősek a központi idegrendszerből az izmok felé impulzusok továbbításáért, az úgynevezett " motoros neuronok". A központi idegrendszer egyes részeinek másokkal való összekapcsolásáért felelős neuronokat "a helyi hálózat neuronjainak" nevezik.

Az emberi bőrön, az alján szemgolyóés más érzékszervekben is vannak receptorok - speciális, nagyon kis méretű szerves eszközök, amelyek különféle energiafajták (mechanikai, elektromágneses, kémiai stb.) érzékelésére és idegimpulzus energiájává történő átalakítására szolgálnak. A központhoz közelebb elhelyezkedő idegsejtek hosszú folyamatai (axonjai) tapadnak ezekhez a receptorokhoz.

IP Pavlov bevezette az elemző fogalmát - egy viszonylag autonóm szerves szerkezetet, amely biztosítja a specifikus szenzoros információk feldolgozását és áthaladását minden szinten, beleértve a központi idegrendszert is. Minden analizátor három szerkezeti elemből áll:

receptorok,

idegrostok,

A központi idegrendszer szakosodott osztályai.

A receptoroktól származó információ az agykéregbe kerül. Az ugyanazon receptoroktól származó információ csak az agykéreg egy bizonyos területére érkezik. A vizuális analizátor a kéreg egyik részén zár, a halláselemző a másikon, és így tovább.

A teljes agykéreg külön funkcionális területekre osztható. Nemcsak az analizátor zónákat különböztetjük meg, hanem a motoros, beszéd- stb. zónákat is. K. Brodman osztályozása szerint az agykéreg 11 régióra és 52 mezőre osztható.

Az agykéreg területei a következők:

Időbeli,

fali,

Nyakszirt.

Maguk ezek a területek még kisebb területekre - mezőkre - vannak osztva. Mivel a kéreg két féltekéből áll, a régiókat balra és jobbra osztják, és különbözőnek tekintik.

A receptorok által kapott információ az idegrostok mentén továbbítódik a talamusz specifikus magjainak felhalmozódására, és rajtuk keresztül az afferens impulzus az agykéreg elsődleges vetületi zónáiba kerül. Ezek a zónák az analizátor végső kortikális struktúrái. A vizuális analizátor projektív zónája például az agyféltekék occipitalis régióiban, a hallási analizátorok projektív zónája pedig a temporális lebenyek felső részében található.

Az analizátorok elsődleges projektív területeit néha szenzoros területeknek is nevezik, mivel ezek egy bizonyos típusú érzet kialakulásához kapcsolódnak. Ha valamilyen okból egy zóna megsemmisül, akkor az ember elveszítheti egy bizonyos típusú információ észlelésének képességét. Ha például tönkreteszi a vizuális érzések zónáját, akkor az ember megvakul. Így az emberi érzések nemcsak az érzékszerv, jelen esetben a látás fejlettségi és integritásától függenek, hanem a pályák - idegrostok - és a kéreg elsődleges projektív zónájának integritásától is.

Az analizátorok elsődleges területein kívül vannak más elsődleges mezők is, például a test izmaihoz kapcsolódó és bizonyos mozgásokért felelős elsődleges motoros mezők. Az elsődleges mezők általában az agykéreg viszonylag kis területét foglalják el - legfeljebb egyharmadát. Sokkal nagyobb területet foglalnak el a másodlagos mezők, amelyeket leggyakrabban asszociatívnak vagy integratívnak neveznek.

Ezek a másodlagos mezők egy "intelligens felépítmény" az elsődleges mezők tetején. Feladatuk az információ egyes elemeinek szintetizálása vagy integrálása egy teljes képbe. Tehát az elemi érzetek az érzékszervi integratív mezőkben (vagy perceptuális mezőkben) holisztikus percepcióvá, az egyéni mozgások pedig a motoros integratív mezőknek köszönhetően holisztikus motoros aktussá alakulnak.

Az integratív mezők között vannak olyanok, amelyek csak az emberben vannak jelen: a beszéd auditív észlelésének központja (Wernicke központja) és a beszéd motoros központja (Broca központja). Ezeknek a differenciált központoknak a jelenléte a beszéd különleges szerepéről tanúskodik a psziché és az emberi viselkedés szabályozásában.

Más központok munkája is szorosan összefügg a tudat munkájával. Például a prefrontális és premotoros zóna frontális lebenyei határozzák meg az akarat munkáját, a célmeghatározást. Ezeknek a lebenyeknek a levágása (lobotómia) nem vezet azonnal észrevehető viselkedési hibákhoz, az ember megszokásból él tovább, de az új célok kialakítása nagyon nehéz számára.

A féltekék nagyrészt megkettőzik egymás munkáját. De létezik az úgynevezett funkcionális aszimmetria jelensége is: a kéreg szimmetrikus központjai különböző tevékenységeket végeznek. Például a bal agyfélteke a munkájában vezető szerepet tölt be a beszéd és a beszéddel kapcsolatos egyéb funkciók végrehajtásában: olvasás, írás, számolás, logikai memória, verbális-logikai vagy elvont gondolkodás, más mentális folyamatok önkényes beszédszabályozása. és kimondja. A jobb agyfélteke szimmetrikus központokban a beszéddel nem összefüggő funkciókat lát el, és a megfelelő folyamatok általában érzékszervi szinten zajlanak.

Mindkét félteke részt vesz a külvilág észlelésének mentális folyamatában. De a bal és a jobb agyfélteke különböző funkciókat lát el a megjelenített tárgy képének észlelésében és kialakításában. A jobb agyféltekét az azonosítási munka gyorsasága, pontossága és tisztasága jellemzi. Működik nagy képek, és fontosabbak számára az integrál-szintetikus, holisztikus-figuratív információfeldolgozó algoritmusok. A jobb agyfélteke felelős a tárgy holisztikus észleléséért, vagy ellátja a kép globális integrációjának funkcióját.

A bal agyfélteke nagyobb mértékben használ analitikus, szekvenciális információfeldolgozó algoritmusokat. A kép elemeinek szekvenciális felsorolásával foglalkozik. Könnyebben tudja feltárni a megfigyelt tárgy szerkezetét, a jelenségek ok-okozati összefüggéseit.

Érdekes módon a féltekék végső specializálódása az emberi élet folyamatában történik, egyéni fejlődés. Például számít, hogy a gyermek milyen írást tanul: ábécé vagy hieroglif. A maximális specializáció akkor figyelhető meg, amikor az ember eléri az érettségi időszakot; idős korára a specializáció ismét elveszett.

Evolúciós szempontból az agy egyes részei régiek, mások újak. De minden osztály hozzájárul a mentális tevékenységhez. Például a retikuláris képződés érezhető hatással van az agy elektromos aktivitására, az agykéreg, a kéreg alatti központok, a kisagy és a gerincvelő funkcionális állapotára. Közvetlenül kapcsolódik az alapvető életfolyamatok szabályozásához is: a vérkeringés és a légzés. Bármi mentális kondíció egy személyt ennek a retikuláris formációnak a munkájának sajátossága határozza meg. Szabályozó szerepe van, meghatározza, hogy az agy mely részei pihenjenek, és melyek működjenek aktívan.