Írja le a napi rutinját angolul. Napi rutin angolul: szókincs feltöltése

Szinte minden napunk hasonló az előzőhöz, annak minden rutinjával, mindennapi tevékenységével, szokásos eljárásaival. Másrészt ezek új események, más ismeretségek és röpke pillanatok. Bármiről is beszélsz: a hétköznapokról vagy a hétvégékről, van néhány alapvető dolog, amit meg kell tanulnod, hogyan kell helyesen közvetíteni angolul.

Ezek a napi feladatok feltételesen összevonhatók a „napi rutinnal”. Annak ellenére, hogy különböző lakásokban, kisebb-nagyobb házakban, városokban vagy falvakban élünk, mindannyian olyan emberek vagyunk, akik kénytelenek megfelelni az egyetemes emberi normáknak. Ha a napi rutinról beszélünk angolul, fontos, hogy azt következetesen és hozzáértően végezzük. Oldalunk arra hívja Önt, hogy ne csak saját maga készítsen témákat, hanem fontolja meg a kész szövegeket is, amelyek jó példaként és kiindulópontként szolgálnak. Ebben a témában a következőket találja:

1. Munkaórák
2. Hétvégi menetrend

És most kezdjünk el egy lépésről lépésre tanulmányozni, hogyan írj történetet a napodról.

1. A logikus kezdés 100 ponttal előrébb ad, arra készteti a hallgatót, hogy figyeljen rád. Valami általánosítottnak, bevezetőnek kellene lennie. Használhatja például a következő kifejezések egyikét:

A legjobb, amit tehetek, amikor a munkanapomról beszélek, ha leírom azt a rutint, amelyet többé-kevésbé követek minden nap. - Ha a munkanapomról beszélek, akkor a legjobb, ha leírom a napi rutint, amit többé-kevésbé követek minden nap.

Azt kell mondanom, hogy könnyen leírok egy olyan munkanapot, amelyet tipikusnak nevezhetek. - Azt kell mondanom, hogy meglehetősen könnyű leírni a hétköznapinak mondható munkanapját.

Minden hétköznap ugyanúgy néz ki. Minden hétköznap egyforma.

Szeretnék mesélni a napi rutinomról. - A napi rutinról szeretnék beszélni.

2. A következő tétel nagyon szabványos, de nagyon fontos. Akár iskolában, főiskolán vagy intézetben tanul, dolgozni megy, vagy otthon ül, valószínűleg továbbra is követi a reggeli higiéniai eljárásokat. Hogyan lehet mindezt hozzáértően kifejezni - a napi rutinját angolul? Néhány standard kifejezés:

korán kelő vagyok. - Korán kelek (korán kelek).

Menj lefeküdni a báránnyal, és kelj fel a pacsirával. - Korán feküdj le és kakasokkal ébredj.

Hétköznapokon... - hétköznapokon.

Felkelek / megágyazom / reggeli gyakorlatomat / mosdóba megyek / fogamat megtisztítom / zuhanyozok / megmosom magam / borotválkozom / sminkelek / felöltözöm / megmosom a hajat / reggeli gyakorlatokat csinálok / fürödni megyek / fogat mosni / zuhanyozni / mosni / borotválkozni / sminkelni / felöltözni / fésülködni (Próbáld meg ezeket a kifejezéseket ne vesszővel elválasztva felsorolni, csoportosítsd külön mondatokba, használj kifejezéseket: után (utána), előtt (előtte), majd (majd), utána majd (utána))

Inkább meleg (hideg) zuhany. Inkább meleg (hideg) zuhany.

Fürdőszoba után - fürdés után.

Készen állok - készen állok rá.

reggelizni – reggelizni.

3. Miután evett és megmosakodott, ideje üzletelni. Valaki dolgozni, valaki tanulni, valaki gyalog, valaki pedig szállítani. Ha szeretné, felvehet néhány állásajánlatot.

felöltözni / venni / menni - felöltözni, venni, menni

távol él / él nem messze - távol él / él közel

… perc (idő) alatt ér oda. - Szükségem van…. perc (idő), mire odaérünk.

elérni a – eljutni

Nem szeretek késni/ Mindig elkések. Nem szeretek késni / mindig kések.

...-ig dolgozom - ...-tól ...-ig dolgozom.

gyalog menni / busszal / autóval / vonattal - gyalog menni / busszal menni / autóval / vonattal menni.

4. Munka és tanulás után mindenki a saját dolgával van elfoglalva. Ez lehet hobbi, séta a parkban vagy vásárlás, barátokkal, rokonokkal való találkozás, vagy csak a kanapén fekvés és tévézés. Itt már teljessé teheted a napi rutinodat, ha megmondod, mikor szoktál lefeküdni, és mit csinálsz közvetlenül lefekvés előtt.

Munka/iskola után általában - Munka/iskola után általában

menj haza/ gyere vissza/ vásárolok/ vacsorát főzök/ tévét nézek/ telefonálok/ megcsinálom a házi feladatomat/ számítógéphez ülök/ rendet csinálok/ sétálni megyek/ találkozni a barátaimmal / vacsorát főzök / tévét nézek / Felhívom / megcsinálom a házi feladatot / számítógéphez ülök / takarítok / sétálok / barátokkal találkozom.

lefekszem - lefekszem.

Elalvás előtt - elalvás előtt

5. Nos, a szép befejezés nem árt.

Általában megvárom a hétvégét. Általában nagyon várom a hétvégét.

Igyekszem jól aludni, mert holnap új napom lesz. Igyekszem jól aludni, mert holnap új napom lesz.

A napi rutin angolul leírható részletesen, minden pillanatra összpontosítva, vagy röviden. A legfontosabb dolog, amit elvárnak tőled, az a gondolatok tömör és következetes bemutatása. Természetesen az adott napi rutin angol nyelven általánosított, de mindenki hozhat hozzá saját darabot vagy változtatásokat.

Javasoljuk, hogy fontolja meg a napi rutin témáját angolul, és válassza ki a pontokat, hogyan írjon helyesen egy történetet arról, hogyan tölti a napot.

Bevezetés

Az első dolog, amit tudnod kell, hogy hogyan kezdd el a történetedet a napi rutinról. Valami általánosítottnak, bevezetőnek kellene lennie. Használhatja például a következő kifejezések egyikét:

A legjobb, amit tehetek, amikor a munkanapomról beszélek, ha leírom azt a rutint, amelyet többé-kevésbé követek minden nap. A legjobb, amit tudok a munkanapom leírásakor, hogy leírom a napi rutint, amelyet többé-kevésbé követek minden nap.

Azt kell mondanom, hogy könnyen leírok egy olyan munkanapot, amelyet tipikusnak nevezhetek. Azt kell mondanom, hogy meglehetősen könnyű leírni a hétköznapinak nevezhető munkanapját.

Minden hétköznap ugyanúgy néz ki. Minden hétköznap egyforma.

Szeretnék mesélni a napi rutinomról. A napi rutinról szeretnék beszélni.

Szeretnék néhány szót mondani a napi rutinomról. A napi rutinomról szeretnék néhány szót ejteni.

Mivel az élet dinamikus és telített, tipikus munkanapom tele van tevékenységekkel. Mivel az élet dinamikus és eseménydús, a szokásos munkanapom tele van eseményekkel (akciókkal).

Mindenkinek ajánlott megtervezni a közös napját, mert nagyon hasznos. Mindenkinek azt tanácsoljuk, hogy tervezzen egy normális napot, mert ez nagyon hasznos.

Időt, sőt pénzt is megtakaríthatunk, ha a napi rutinunkat legalább hozzávetőlegesen ütemezzük. Időt, sőt pénzt is megtakaríthatunk, ha a napi rutinunkat legalább nagyjából tételesen felvázoljuk.

A „My Working Day” esszé angol nyelvű elindításával felhívhatja az olvasók vagy hallgatók figyelmét. 1-2 mondat után eljött a fő történet ideje.

Elbeszélés

A következő pont nagyon fontos. Akár iskolában, főiskolán vagy intézetben tanul, dolgozni megy, vagy otthon ül, valószínűleg továbbra is követi a reggeli higiéniai eljárásokat. Néhány standard kifejezés:

Korán kelek. Korán kelek.

Hétköznapokon én…

Nem vetem meg az ágyam, mert nincs időm. Nem vetem meg az ágyam, mert nincs időm.

Szeretek reggelente tornázni. Szeretek reggelente tornázni.

A reggeli edzés után kimegyek a mosdóba. A reggeli gyakorlatok után kimegyek a mosdóba.

Aztán sminkeltem magam, rajtam volt a ruhám. Aztán sminkelem és felöltözöm.

És akkor megfésülöm a hajam. Aztán megfésülöm a hajam.

A reggel legkellemesebb része a reggeli. A reggel legélvezetesebb része a reggeli.

Inkább forró kávét iszom reggelire. Inkább meleg kávét iszom reggelire.

Használjon kifejezéseket: utána (utána), előtte (előtt), akkor (akkor), utána utána (utána).

Evés és mosakodás után ideje üzletelni. Valaki dolgozni, valaki tanulni, valaki gyalog, valaki pedig szállítani. Ha szeretné, felvehet néhány állásajánlatot.

Fogom a kulcsaimat és kimegyek otthonomból. Elveszem a kulcsokat és kimegyek a házból.

Sétálok iskolába/munkába. Iskolába/munkába járok.

messze lakom a munkámtól. / Nem messze lakom az iskolámtól. messze lakom a munkámtól. / Iskolám közelében lakom.

Nem szeretek késni. / Mindig elkések. Nem szeretek késni. / Mindig elkések.

Munka és tanulás után mindenki a saját dolgával van elfoglalva. Ez lehet hobbi, séta a parkban vagy vásárlás, barátokkal, rokonokkal való találkozás, vagy csak a kanapén fekvés és tévézés. Itt már teljessé teheted a napi rutinodat, ha megmondod, mikor szoktál lefeküdni, és mit csinálsz közvetlenül lefekvés előtt.

Munka/iskola után általában... Munka/iskola után általában...

menj haza / gyere vissza / vásárolni / vacsorát főzni / tévézni / telefonálni /
megcsinálom a házi feladatomat / számítógéphez ülök / rendet rakok / sétálok / találkozom a barátaimmal hazamegy / hazajövök / vásárolni / vacsorát főzni / tévézni / telefonálni /
Megcsinálom a házi feladatot / ülök a számítógéphez / takarítok / sétálok / barátokkal találkozom.

Kor fekszem le... lefekszem...

elalvás előtt... Elalvás előtt...

Következtetés

Általában megvárom a hétvégét. Általában nagyon várom a hétvégét.

Igyekszem jól aludni, mert holnap új napom lesz. Igyekszem jól aludni, mert holnap új napom lesz.

A napi rutin angolul leírható részletesen, minden pillanatra összpontosítva, vagy röviden. A legfontosabb dolog, amit elvárnak tőled, az a gondolatok tömör és következetes bemutatása. Természetesen az adott napi rutin angol nyelven általánosított, de mindenki hozhat hozzá saját darabot vagy változtatásokat.

Egy történet a napi rutinról angolul

Nem vagyok korán, mindig 7.30-kor kelek. Utána kimegyek a mosdóba zuhanyozni és fogat mosni. 8 órakor reggelizek. Általában két szendvicsből, egy tojásból és egy csésze teát vagy kávét.Utána felöltözöm és elindulok otthonról az egyetemre (suli,iroda).Általában fél óra mire odaérek.A tanulásom (munkám) reggel 9-kor kezdődik és kb. Délután 4 vagy 17 óra körül ebédelek. Hazafelé felkeresek egy szomszédos boltot kaját venni. Hazaérve vacsorát főzök. Utána kajálok. Este általában pihenek, tévézek vagy könyvet olvasok.Néha számítógépes játékokat játszok vagy netezek.10 órakor készülök az alvásra.Fél 10-kor vagy 11-kor fekszem le.

Nem vagyok reggelente, és mindig 7:30-kor kelek. Aztán kimegyek a fürdőbe zuhanyozni és fogat mosni. 8 órakor reggelizek. Általában 2 szendvicsből, egy tojásból és egy csésze teából vagy kávéból áll. Utána felöltözöm és megyek egyetemre (suli, munka). Általában fél óráig tart az út. A tanulásom/munkám reggel 9 órakor kezdődik és 16 vagy 17 órakor ér véget. Délben ebédelek. Hazafelé elmegyek egy közeli áruházba kaját venni. Ha hazaérek, vacsorát főzök. Aztán eszek. Este általában pihenek: tévézek vagy könyveket olvasok. Néha számítógépes játékokkal játszom vagy internetezek. 10 órakor lefekvéshez készülök. Fél 10-kor vagy 23 órakor megyek aludni.

A kommunikáció természetes folyamat, amelynek a dolgok logikája szerint szabadon kell folynia. Ugyanakkor valamiért nehéz beszélgetéstémát találni egy idegennel, különösen egy külföldivel.

Természetesen lehet beszélni, mesélni. De ezek monológok, és párbeszédre van szükség a teljes kommunikációhoz. Az ideális módja annak, hogy párbeszédet kezdjünk egy személlyel, ha megkérdezzük valamiről, ami őt közvetlenül érinti és aggasztja. Ilyen témaként használhatod a nap leírását. Angolul ezt nem nehéz megtenni, még nyelvtanilag sem. Először is megkérdezheti a beszélgetőpartnert, hogyan telt a saját napja, majd beszéljen arról, hogy mi történt veled.

• Hol kezdje, ha angolul írja le a napját?

Először is felidézzük a szabályt - az általánostól a konkrétig. Ez a szabály mind az élő kommunikációra, mind az esszék írásakor érvényes. Ezért először jelezzük, hogyan telt a nap egésze. Kérjük, vegye figyelembe, hogy élő kommunikáció során nem szabad azt mondani, hogy valami nem megy jól Önnel. Az illető meghallgat, udvariasan bólogat, de soha, semmilyen körülmények között nem veszi a szívére a problémáit. Egyszerűen azért, mert panaszkodni illetlenség. Ezért a nap leírásának pontosan a „pozitív” változatát vesszük figyelembe, először az esszéíráshoz, majd az élő kommunikáció helyzetéhez.

"A hétköznapi napom általában szép/jó/édes/érdekes" – „Az én tipikus napom általában nem rossz/jó/élvezetes/érdekes”.

Ha felvázoltad az elmúlt nap általános szellemét, elkezdheted időrendi sorrendben leírni a részleteket.

• A nap helyes leírása

Itt lehet és kell is bevezető szavakat és kifejezéseket használni, különösen, ha az élettől elszakadt esszé megírása a cél, nem pedig egy valós nap leírása. Az alábbiakban megvizsgáljuk a középiskolásoknak (6-8. osztály) szóló esszé hozzávetőleges szerkezetét. Mindig a reggel leírásával kezdjük:

„Amikor felébredek, kimegyek a mosdóba, és megcsinálom a reggeli dolgaimat. Aztán a családommal reggelizünk. Általában anyukám főzi, de apám néha segít neki. Aztán iskolába megyek, és elkezdődnek a mindennapjaim" - „Amikor felébredek, azonnal kimegyek a mosdóba, fogat mosok és megmosom az arcom. Aztán az egész család leül reggelizni. Anya általában reggelit főz, de apa néha segít neki. Reggeli után iskolába megyek és kezdődik a nap, hasonlóan az előzőhöz..

Ezután érdemes leírni az iskolát vagy a munkahelyet, megemlítve a legjellemzőbb jellemzőket és a napi történéseket.

„Az iskolában általában napi 6-7 órám van, de nem mindegyik érdekes. Néha alig várom, hogy pihenjek, néha pedig azt akarom, hogy a lecke végtelen legyen. Ez sok mindentől függ, tudod, és nem csak a tanáron. Ha szeretem a tantárgyat, megtanulhatom, sőt buzgó hód leszek, de ha nem, akkor senki nem tud rávenni a tanulásra és a házi feladat elvégzésére." „Az iskolában általában napi 6-7 órám van, de nem mindegyik érdekes. Néha alig várom a változást, néha pedig azt kívánom, bárcsak ne érne véget a lecke. Ez sok tényezőtől függ, nem csak a tanártól. Ha megtetszik egy tantárgy, készen állok megtanulni, sőt tömzsi leszek, de ha nem, akkor senki nem kényszeríthet tanulásra és házi feladat elvégzésére..

A legvégén leírhatod, mit csinálsz szabadidődben. Például:

„Este iskola után általában olvasok, tévét nézek és beszélgetek a családommal. Együtt vacsorázunk, és megosztjuk érzéseinket a nappal kapcsolatban. Aztán felkészülök a másnapra és lefekszem" – „Iskola után este általában olvasok, tévét nézek és beszélgetek a szüleimmel. Együtt vacsorázunk, és megosztjuk érzelmeinket az elmúlt napról. Aztán felkészülök a másnapra, és lefekszem.”.

Napi Programom

egy). A mindennapi tevékenységem meglehetősen rutinszerű. 2). Hétköznapokon az ébresztőóra ébreszt és kezdődik a munkanapom. 3). Általában 7 órakor kelek. 4). Ha tavasz vagy nyár van, kiugrok az ágyból, az ablakhoz rohanok és szélesre nyitom, hogy beengedjem a friss reggeli levegőt. 5. Megcsinálom a fizikai rángatózásaimat megmosom, megtisztítom a fogamat és fésülöm a hajam. 6). Utána reggelizek. 7) Reggelire általában pirított kenyeret, szalonnát és tojást, teát vagy kávét és egy kis lekvárt eszem. 8). Reggelizés közben kapcsold be a rádiót és hallgasd a híreket.

9). 10 percbe telik, mire eljutok az iskolába. tíz). 8-kor kezdődik az iskola, és fél 12-ig vannak óráim. 11). Általában napi hat-hét órám van. 12). Hajnali kettőkor hazatérek, egy kis pihenőt tartok, 3-kor ebédelek.

13). A házi feladat elvégzése után elmegyek sétálni a barátaimmal. tizennégy). Gyakran sakkozok velük. tizenöt). Tagja vagyok egy sakk klubnak. 16). Néha elmegyünk a képekre vagy a színházba, de nem túl gyakran. 17). Nyáron többet szeretek kirándulni, így esténként kimegyek a teniszpályára néhány szett teniszezni, vagy kiviszem a biciklimet futni vidéken.

tizennyolc). Szüleim általában 19 órakor térnek haza. 19. 19.30-kor vacsorázunk. 20-kor vacsorázunk. A vacsora szokás szerint levesből, halból vagy sült csirkéből, krumpliból, zöldségekből és desszertből áll. 21). Vacsora után megyünk a 22) Ott olvasunk könyveket, újságokat és folyóiratokat, nézünk tévét, beszélgetünk a barátokkal telefonon.

23). Hétfőn, szerdán és pénteken felkészítő tanfolyamokon veszek részt az egyetemen. 24). 16.30-kor indulok el otthonról és 8.30-kor jövök vissza.

25). 10 órakor lezuhanyozom, fogat mosok és lefekszem. 26). Gyorsan elalszom, és nincsenek álmaim.

Az én menetrendem

egy). A napi rutinom normális. 2). Hétköznap ébresztőre ébredek és kezdődik a munkanapom. 3). Általában 7 órakor kelek. négy). Tavasszal és nyáron felkelek, az ablakhoz rohanok, szélesre nyitom, hogy beszívjam a friss reggeli levegőt. 5). Reggeli gyakorlatokat végzek, megmosom az arcom, fogat mosok és fésülködöm. 6). Azután reggelizem. 7). Reggelire általában sonkát eszek tojással, pirítóssal, teával vagy kávéval és lekvárral. nyolc). Bekapcsolom a rádiót, meghallgatom a híreket és megreggelizem.

9). 10 percbe telik, mire eljutok az iskolába. tíz). A foglalkozások azonnal 8-kor kezdődnek, az órák 12.30-ig tartanak. tizenegy). Általában napi 6, 7 órám van. 12). Délután 2-kor hazaérek, pihenek egy kicsit és eszem.

13). A házi feladat elkészítése után kimegyek a barátaimmal. tizennégy). Gyakran sakkozok velük. tizenöt). Tagja vagyok a sakk klubnak. 16). Néha elmegyünk moziba vagy színházba, de nem túl gyakran. 17). Nyáron szeretek gyakrabban lenni a szabadban, így esténként a teniszpályán teniszezek, vagy biciklivel kirándulok a városból.

tizennyolc). A szüleim általában este 7-kor jönnek haza. 19). Mindannyian együtt vacsorázunk 19:30-kor. húsz). Vacsorára általában levest, halat vagy rántott csirkét, burgonyát, zöldséget és desszertet fogyasztunk. 21). Vacsora után összegyűlünk a nappaliban. 22). Olvasunk könyveket, újságokat, magazinokat, tévézünk, telefonon beszélgetünk a barátokkal.

23). Hétfőn, szerdán és pénteken felkészítő tanfolyamokon veszek részt az egyetemen. 24). 16:30-kor indulok otthonról és 8:30-kor térek vissza.

25). Este 10-kor lezuhanyozom, fogat mosok és lefekszem. 26). Gyorsan elalszom és soha nem álmodom.

Kérdések:
1. Nehezedre esik korán kelni?
2. Anyád korábban kel, mint te? Miért?
3. Mit csinálsz, amikor felkelsz?
4. Mennyi időbe telik, mire eljutsz az iskolába?
5. Mikor kezdődik az iskolád?
6. Mennyi ideig tart?
7. Mit csinálsz általában esténként?

Kérdések:
1. Nehezedre esik korán reggel felkelni?
2. Anyád mindenki más előtt kel fel. Miért?
3. Mit csinálsz, amikor kikelsz az ágyból?
4. Mennyi idő alatt érsz iskolába?
5. Mikor kezdődik az iskola?
6. Milyen hosszúak az órák?
7. Mit csinálsz általában este?