Razlika između psihe i svijesti. Psiha i svijest

S vremena na vrijeme susrećemo pojmove kao što su "mentalni" i "psihološki" kada govorimo o zdravlju, stanju, raspoloženju. Ali ne razumijemo uvijek što oni zapravo znače, samo nagađajući njihovo značenje. Zapravo, ova dva pojma razlikuju se jedan od drugoga i primjenjuju se na različita zdravstvena stanja ljudi. Hajde da shvatimo koja je razlika između njih.

Na temelju definicije SZO, mentalno zdravlje predstavlja stanje u kojem osoba može ostvariti vlastiti potencijal, nositi se s normalnim životnim stresovima, raditi produktivno i plodonosno te pridonijeti svojoj zajednici. Odnosno, to su mentalne karakteristike koje omogućuju osobi da bude adekvatna i uspješno se prilagodi okolini. Antipod ovoj državi bit će psihičke devijacije i duševne bolesti. Ovdje je vrijedno napomenuti da mentalno zdravlje osobe nije jamstvo njezinog mentalnog zdravlja. I obrnuto, ako ste mentalno zdravi, možete imati i neke mentalne poremećaje.

Njemački psihijatar Emil Kraepelin predložio je klasifikacija mentalnih abnormalnosti, čiji nedostatak u užem smislu implicira psihičko zdravlje osobe:

1) psihoza - teška duševna bolest

2) psihopatija - karakterne anomalije, poremećaj ličnosti;

3) neuroze – lakši duševni poremećaji;

4) demencija.

Razlika psihološko zdravlje od mentalnog je da se mentalno zdravlje odnosi na pojedinačne mentalne procese i mehanizme, a psihološko zdravlje se odnosi na osobnost u cjelini i omogućuje nam da istaknemo stvarne psihološki aspekt problemi mentalnog zdravlja u odnosu na medicinski aspekt. Psihološko zdravlje uključuje mentalno i osobno zdravlje.

Psihološki zdrav čovjek poznaje sebe i svijet i razumom i osjećajima, intuicijom. Prihvaća sebe i prepoznaje važnost i posebnost ljudi oko sebe. On se razvija i sudjeluje u razvoju drugih ljudi. Takva osoba preuzima odgovornost za svoj život prije svega na sebe i uči iz nepovoljnih situacija. Njegov život je ispunjen smislom. To je osoba koja je u skladu sa sobom i svijetom oko sebe.

To je ljudsko psihičko zdravlje je kompleks emocionalnih, intelektualnih, fizičkih i mentalnih aspekata.

Ne postoji poseban standard za definiranje psihološkog zdravlja, jer ono ovisi o nizu čimbenika: statusu osobe, njezinom području djelovanja, životnom okruženju itd. Postoje, naravno, određeni okviri unutar kojih postoji ravnoteža između stvarnosti i prilagodbe njoj. Norma se izražava u sposobnosti prevladavanja određenih poteškoća i prilagođavanja određenim okolnostima.

Važno je napomenuti da ako je norma za mentalno zdravlje odsutnost patologije i simptoma koji sprječavaju osobu da se prilagodi određenom okruženju, onda je za psihičko zdravlje norma prisutnost određenih osobne karakteristike koji pridonose prilagodbi društvu, gdje se razvija i doprinosi razvoju drugih. Odstupanje od norme u slučaju psihičkog zdravlja je bolest, u slučaju psihičkog zdravlja to je nedostatak mogućnosti za razvoj u procesu života, nemogućnost ispunjavanja životnih zadaća.

Ideje o normalnoj psihi i prijetnje njoj drugačije vrijeme varirati. Prije nekoliko stoljeća vjerovalo se da svako snažno iskustvo pristojnu djevojku mora pasti u nesvijest. I iako su mlade dame pale ne zbog osjetljivosti, već zbog steznika koji su ometali cirkulaciju krvi i disanje, to je samopouzdanje bilo vrlo uporno.

Nešto kasnije, psihijatri su se herojski borili protiv žestokih histeričnih napada, praćenih grčevima i konvulzijama. Danas je ovaj problem beznadno izašao iz mode.

Psihološki trend naših dana je psihotrauma. Ali je li ovaj problem ozbiljniji od nesvjestice ili nasilne histerije?

Kada govorimo o psihičkim ozljedama, potrebno ih je razlikovati od psihičkih. U slučaju mentalne traume (nečim ili nekim) kršenja mentalne reakcije su lako vidljivi. To može biti:

• poremećaji pamćenja;
• nesposobnost prepoznavanja bliskih osoba4
• poremećaji pažnje;
• neuspjesi u razmišljanju.

S psihološkom traumom nema ništa slično, a osoba u potpunosti zadržava sposobnost normalnog postojanja u normalnom okruženju. Sve do 80-ih godina prošlog stoljeća nitko nije koristio termin "psihotrauma". Nitko se nije bojao takvih ozljeda, a ljudi oko njih i u sebi ih nekako nisu promatrali. Sada se sve promijenilo i mnogi upravo te traume vide doslovno na svakom koraku.

Govorili su: "ona je loše volje", "on je uzrujan", "on je ljut", "ona je ustala na krivu nogu". Danas umjesto ovih uobičajenih izraza koriste zastrašujuće "imaju psihotraumu!" Međutim, ovaj izraz nije prihvaćen u medicini, i znanstvena definicija on nema.

Tko ima koristi?

Zašto je onda ovaj koncept dobio široku upotrebu? Jer mnogima koristi. Prije svega, korist imaju psihoterapeuti, kojima strah od psihičke traume pomaže da dobiju financijske klijente za Dugo vrijeme. Zatim, riječ je o djeci i osobama infantilne prirode, kojima uvjerenje u vlastitu psihičku traumu pomaže da „okrenu strijele“ na druge u objašnjavanju vlastitih nemotiviranih zahtjeva i promašaja.

Djeca, prijeteći psihičkom traumom ("smijat će mi se u razredu!"), iznuđuju od roditelja potpuno nepotrebne skupe "igračke" - Mobiteli, tableti, moderna odjeća, junk food. Odrasli (prema putovnici) svoju nesposobnost donošenja odluka, zaštite vlastitih interesa i postizanja uspjeha objašnjavaju iskustvima iz djetinjstva i neprikladnim odgojem.

Postoje ljudi koji zapravo sebi privlače psihotraume. To su, kao što je već spomenuto, infantilne osobe koje svoju neadekvatnost svojevoljno prebacuju na roditelje ili učitelje. Oni su također histerični ljudi koji jednostavno jako vole kada im se nešto loše dogodi. Ako takav događaj u stvarnosti ne postoji, spremno će ga izmisliti.

Trebamo li potpuno napustiti koncept psihičke traume? Naravno, ne, jer postoje situacije kada vrlo jak psihološki dojam može stvarno naštetiti osobi. Pomoć psihoterapeuta trebaju:

• oni koji su izgubili voljenu osobu;
• obolio od opasne bolne bolesti;
• postao svjedok ili žrtva zločina, vojne akcije, katastrofe, elementarne nepogode.

Ali vrijedi se okrenuti konceptu psihološke traume samo kada se ne može pronaći drugo objašnjenje za ono što se događa.

Da bi se koncept psihotraume mogao koristiti u stvarnosti znanstvenoj razini, prvo ga treba finalizirati. Danas nema točnu definiciju. Umjesto toga koristi se skup značajki. No, nakon detaljnijeg ispitivanja, svi su oni vrlo nepouzdani i ne mogu zamijeniti čvrste, jasno definirane kriterije.

Glavni znak je prisutnost događaja koji ima šok učinak na psihu. To uključuje, na primjer, razvod roditelja (za dijete) ili silovanje. Ali u svijetu se svake godine razvode roditelji milijuna djece, a (prema statistici) svaka četvrta žena barem jednom u životu bude silovana. Međutim, većina tih ljudi nosi se s negativnim iskustvima bez gubitka svoje adekvatnosti. Uostalom, percepcija događaja je subjektivna i više ne ovisi o samom događaju, već o njegovoj interpretaciji koju u pojedinca usađuje društvo i njegova neposredna okolina.

Opsesivno ponašanje također se smatra znakom psihotraume. negativna sjećanja. No vjerojatnije je da osoba koja im je podložna jednostavno ima premalo pravih stvari i preuzak krug interesa. Oni ljudi koje zanima mnogo stvari i puno rade nemaju vremena razmišljati o negativnom.

Znakom psihotraume također smatraju nemogućnost apstrahiranja od situacije i identificiranja bilo kakvog incidenta sa samim sobom. Ali nije li vrijedno, umjesto privlačenja psihoterapeuta, baviti se razvojem modernog čovjeka apstraktno mišljenje?

Još jedan znak je zastoj u osobnom razvoju. Ali pasivni razvoj događa se isključivo pod utjecajem vanjski faktori, pa da ne bi stalo, moraju se uključiti, a ne isključiti. Aktivan razvoj svojstvo je nekolicine, a duguju ga odsutnosti mentalne lijenosti, a ne psihičkoj traumi.

Konačno, sklonost samodestruktivnom ponašanju smatra se znakom psihičke traume:

Ali postavlja se pitanje: zašto ima toliko takvih ljudi u najprosperitetnijim društvima, gdje su na sve moguće načine zaštićeni od negativnih dojmova? Vjerojatno ih ima mnogo bez ikakvih psihičkih trauma jer su loše naučeni biti potrebni i pronaći svoje mjesto u životu.

Može se opravdano pretpostaviti da spas od psihičke traume leži u sposobnosti da budemo razumni i odrasli. Mudri ljudi razumiju da u svijetu postoji zlo i spremni su se s njim suočiti. I odrasli znaju da su ih roditelji i učitelji upoznali sa sustavima vrijednosti i određenim načinima postupanja u određenim situacijama, ali kako to znanje iskoristiti njihova je stvar. Sada su odrasli i nitko neće odgovarati za ono što sada rade sa svojim životima. Odraslost je sposobnost i želja da se bude odgovoran za sebe i za druge. Odrasla osoba ne može se fokusirati samo na negativno – ima previše praktičnih zadataka.

Ostaje poželjeti svoj djeci (i maloj i velikoj) da brzo odrastu, a onda se neće bojati psihičke traume.

www.psyportal.net

Psihoterapija i psihologija: koje su razlike, a koje sličnosti?

Psihologija je samostalna humanitarna znanost, utemeljena na stvarnim podacima, obrascima, eksperimentima “po svim pravilima” (sa znanstvenom hipotezom i njezinom provjerom). Psihoterapija je vrsta aktivnosti bliska umjetnosti, koja omogućuje osobi da postane cjelovitija, da se suoči sa svojim uobičajenim djelovanjem, mentalnim obrambenim mehanizmima („otporima“) i drugim vrstama mentalne aktivnosti.

Psihologija opisuje, psihoterapija djeluje. Psihologija - podučava, informira, psihoterapija - omogućuje osobi da izmisli svoj vlastiti, jedinstveni i neponovljivi "bicikl".

Što je još karakteristično za psihoterapiju i psihologiju, u čemu se razlikuju, a u čemu približavaju?

Možda danas nije sramotno psihologiju nazvati “kraljicom svih znanosti”. Doista,

“Ako osoba ima “zašto” živjeti, može izdržati bilo koje “kako” F. Nietzsche

S druge strane, svaki psiholog koji radi s ljudima je:

Malo - učitelj: uči odrasle “kako” se snaći u raznim situacijama,

Malo - konzultant, popularizator: klijentu koji mu dođe daje suvremene podatke o tome kako funkcionira ljudski mozak, koje su karakteristike percepcije, koje su tipične obiteljske krize u određenom životnom razdoblju,

Malo - istraživač u organizaciji: radeći za tvrtke koje djeluju kao kupci, on "čini se da ništa ne stvara", ali otkriva, na primjer, koje će oglašavanje najbolje funkcionirati za dječju igračku ove vrste i vrste, što su potrošači očekivanja, kako ponuditi popust od 90%, a ne izgledati kao proizvođač lošeg proizvoda u očima kupca.

Sve ovo je za psihologa.

Ali psihoterapeut, po definiciji, ne bi trebao raditi za "organizaciju" kao "edukator za odrasle". Njegov rad je jedinstven. Klijent, koji se obraća psihoterapeutu, često očekuje da mu on kaže "kako to učiniti kako treba". Odatle dolazi najviše razočarenja psihoterapeutima - jer su izrazito neskloni preuzimanju pozicije stručnjaka koji sve zna (za kojeg se ljudi nadaju da će mi reći što da radim).

Međutim, postoje sličnosti između psihologije i psihoterapije. Prije svega, ovo je relativno opća teorijska osnova. Egzistencijalna psihoterapija je “došla” iz egzistencijalne filozofije i psihologije, kognitivno-bihevioralna psihoterapija temelji se na psihologiji biheviorizma i koristi se principima učenja. Gestalt terapija je dijelom povezana s Gestalt psihologijom. Odnosno, psihologija i psihoterapija ipak imaju zajedničke korijene - međutim, psiholozi u u Velikoj mjeri temelje se na teorijskoj razini, dok za psihoterapeuta bilo kojeg smjera najvažnije oruđe rada nisu informacije ("kako to učiniti kako treba", "kao obično", "ali prema statistici"), već vještine koje se razvijaju godinama osposobljavanja posebno za psihoterapijski pristup i psihoterapijski rad.

A ni tu ne treba jednoznačno strpati u opći skup “sve psihologe” i “sve psihoterapeute”. Postoje psiholozi u poduzećima i obrazovnim ustanovama, za rad s disfunkcionalnim obiteljima ili za rad u uvjetima nevjerojatne konkurencije na tržištu. Postoje psiholozi koji znaju bolje slušati od prosječnog psihoterapeuta, ne namećući svoje mišljenje o situaciji, već slijedeći potrebe klijenta, koji rade s grupama ili obiteljima. A postoje psihoterapeuti koji imaju jasno verificiran, matematički precizan plan djelovanja (intervencije) za konkretnog klijenta.

sova-psiholog.ru

Kako se psiha razlikuje od svijesti?

U nekim su znanostima pojmovi "psihe" i "svijesti" temeljni. Svaki od njih ima svoje značenje. Pokušajmo objasniti ove pojmove i otkriti po čemu se psiha razlikuje od svijesti.

• Definicija
• Usporedba

Definicija

Psiha je svojstvo nekih živih bića, posebice ljudi i životinja, da na poseban način odražavaju stvarnost.

Svijest je složena manifestacija aktivnosti mozga promatrana u vrhunska razina mentalni razvoj.

Psihu imaju ljudi i bića koja su u svom razvoju niže - životinje. To je funkcija mozga i djeluje kao neka vrsta alata koji pomaže u prilagodbi okolini i preživljavanju. Procesi koji se odvijaju u psihi mogu biti elementarni i vrlo složeni.

Ukupnost najviših manifestacija takve djelatnosti tvori svijest. Na ovoj razini funkcionira samo ljudski mozak, a ne životinjski. Potonji su sposobni djelovati isključivo vizualnim mišljenjem, djelujući na temelju objektivne percepcije. To je tipično čak i za takva "pametna" stvorenja kao što su majmuni, dupini ili psi.

Istodobno, mogućnosti svijesti svojstvena čovjeku, nisu ograničeni na formiranje slika. Ovdje velika uloga govorne predstave. Omogućuje izvođenje važnih apstraktnih logičkih operacija i stjecanje novih znanja koja se mogu prenositi generacijama. Ljudi su skloni planiranju i postavljanju ciljeva. Osim toga, skloni su procjenjivanju vlastitog ponašanja i samokontrole.

Čak i same mentalne procese, ljudi, koji posjeduju svijest, mogu donekle kontrolirati. To se događa kada se, na primjer, prisilimo naučiti pjesmu napamet ili posebno koncentriramo pažnju na nešto. Životinje sa svojom najjednostavnijom psihom to ne mogu. Ljudska se svijest povijesno razvila i postoji zajedno s njegovim društvenim i radnim djelovanjem.

Koja je razlika između psihe i svijesti? Činjenica je da je potonji, unatoč svojoj složenosti i svestranosti, samo dio sustava. U svim mentalnim aktivnostima postoji mnogo toga što je nesvjesno i još nije u potpunosti shvaćeno.

thedifference.ru

mentalno, psihološko je... Što je mentalno, psihološko?

 mentalni, psihološki mentalni, psihološki

Rječnik ruskih sinonima i izraza sličnih po značenju - pod. izd. N. Abramova, M.: Ruski rječnici, 1999.

• očistite kopču
• uplašiti

Pogledajte što je "mentalni, psihološki" u drugim rječnicima:

mentalno - nenormalan, lud, manijak, mentalno oštećen, lud, čajnik, lud, psihološki, lud, mentalno bolestan, psihopat, shizo, tužna glava, ludak, duhovan, lud, duhovan, lud, dirnut Rječnik ruskih sinonima ... Rječnik sinonima

psihološki - mentalni, psihološki, duhovni, emocionalni Rječnik ruskih sinonima. psihološki mentalni (zastarjeli) Rječnik sinonima ruskog jezika. Praktični vodič. M.: Ruski jezik. Z. E. Aleksandrova. 2011 ... Rječnik sinonima

MENTALNA DIZONTOGENEZA - (eng. mental dysontogeny, dysontogenesis) kršenje razvoja psihe u cjelini ili njezinih pojedinih komponenti, kršenje tempa i vremena razvoja pojedinih sfera psihe i njihovih komponenti. Pojam “dizontogenija” prvi je uveo J. Schwalbe (1927.) za... ... Veliku psihološku enciklopediju

Psihološki spol - Rodni identitet Grana seksologije Općeprihvaćene klasifikacije Transseksualnost Dvostruka uloga transvestizam Ostali poremećaji rodnog identiteta Androginost Ostale klasifikacije Transrodnost Cisrodnost Benjamin Scale ... ... Wikipedia

PSIHOLOŠKI PARALELIZAM je hipoteza prema kojoj svaka psihička pojava odgovara određenoj fiziološkoj pojavi (osobito živčanoj) i obrnuto. Iz ovoga proizlazi da svatko psihički fenomen znak neke živčane pojave i obrnuto. Ovaj... ...Filozofski rječnik

Binet-Simone mentalna dob- psihološka dob intelektualnog stupnja razvoja, određena rezultatima ponovljenog testiranja (od prve godine života do 18 godina), utvrđena rezultatima Binet Simon testa. Kvocijent dijeljenja pokazatelja ove dobi s... ... Enciklopedijski rječnik psihologije i pedagogije

duhovni - Teološki, religijski, crkveni, apstraktni, apstraktni, spekulativni, mentalni, mentalni, akademski, teorijski, metafizički, transcendentalni, bespredmetni, nematerijalni, bestjelesni, bestjelesni, platonski, duhovni,... ... Rječnik sinonima

Sugestija je psihološki mehanizam utjecaja koji se sastoji u promjeni pozicije sugovornika (protivnika) na temelju njegovog nekritičkog prihvaćanja pozicije drugih. Ovladavanje ovim mehanizmom važno je za uspješno pregovaranje, nekonfliktno rješavanje teških .. ... Enciklopedijski rječnik psihologije i pedagogije

PROJEKCIJA je mentalni proces praćen prijenosom subjektivnih doživljaja prema van, obdarivanjem vanjskih objekata unutarnjim nesvjesnim željama, prijenosom krivnje i odgovornosti za odbačene sklonosti na nekog drugog, ... ... Enciklopedijski rječnik psihologije i Pedagogija

Poricanje - – psihološko obrambeni mehanizam, koji štiti osobu od tjeskobe ili krivnje ignoriranjem ili odbijanjem priznavanja neprihvatljivih misli, emocija ili želja. Pojam poricanja nastao je u PSIHOANALIZI (3. Freud), ali sada... ... Rječnik-priručnik za socijalni rad

dic.academic.ru

Praktična i primijenjena psihologija - Psychologos

Primijenjena psihologija- psihologija usmjerena na praksu, ali usmjerena na PSIHOLOG SPECIJALISTA.

Praktična psihologija je psihologija usmjerena na praksu i usmjerena na POPULACIJU.

Praktična psihologija nije sinonim za pojam “primijenjena psihologija”. Primijenjena psihologija također se može primijeniti na proces izrade taburea (proučavajući aktivnosti stolara ili podučavajući ga osnovama psiholoških znanja u vezi sa stolarijom), ali praktična psihološku pomoć ovo neće imati nikakve veze ni s praktičnom psihologijom.

Koje su glavne razlike između primijenjene i praktične psihologije?

I praktična i primijenjena psihologija nisu usmjerene na teoriju, već na praksu. Razlika između njih je u tome što je primijenjena psihologija usmjerena na psihologe specijaliste, dok je praktična psihologija usmjerena na nespecijaliste, na širu javnost.

Primijenjena psihologija napisana je isključivo akademskim jezikom, jezikom znanstvenih članaka. Praktična psihologija temelji se ne samo na znanstvenoj bazi, već i na radnim metaforama koje su se dokazale u praksi i nemaju znanstvena osnova.

Primijenjena psihologija bavi se obrazovanjem stručnjaka. Praktična - usmjerena na edukaciju ljudi kojima to nije stručno znanje.

Kako piše F.E Vasilyuk (Vasilyuk F.E. "Metodološka analiza u psihologiji"): " Domaća psihologija se toliko dramatično promijenio tijekom prošlog desetljeća da se čini da pripada drugoj "biološkoj" vrsti od psihologije iz 1980.

“Mutacije” koje se događaju uočljive su iu uspavanoj atmosferi službene akademske psihologije, a i u elementima društvenog života naprosto zamamljuju oči: pojavilo se masovno tržište psiholoških usluga - individualnog savjetovanja i psihoterapije, dječje i obiteljske terapije, razvoj pamćenja i mašte, trening osjetljivosti i komunikacijskih vještina, psihološka priprema upravitelji i zamjenici i tako dalje i tako dalje.

Ali što je, mogu se pitati, tako temeljna novost? Nije li to jednostavno proširenje dugotrajne primijenjene, praktične psihologije? Činjenica je da smo imali upravo i samo primijenjenu, praktičnu psihologiju (odnosno primjene psihologije na različite društvene sfere, koje su po tim sferama dobile i nazive - pedagoške, medicinske, sportske, inženjerske itd.), ali nije postojala psihološka praksa (odnosno posebna društvena sfera psiholoških usluga). Da je, primjerice, zdravstvo bilo ono što je donedavno bila psihologija, imali bismo nekoliko medicinskih akademskih instituta i fakulteta, stotine medicinskih odsjeka na sveučilištima, razna istraživačka polja - od molekularne do svemirske medicine i cijele zemlje -... ni klinike ni bolnice, već samo desetak samoukih bolničara koji rade pod zemljom."

www.psychologos.ru

Psiha je (u psihologiji)

Ljudska psiha je sposobnost mozga da osjeti i procijeni što se događa, stvarajući unutarnju sliku događaja koji su se dogodili. Upravo stvorena slika utječe na daljnje stavove prema životnim situacijama, stvarima, subjektima i sebi.

Izmišljena izvedba uvelike se razlikuje od stvarnih događaja, jer je ispunjena većom emocionalnošću i svjetlinom. Osim toga, na konačni sud često utječu i druge priče koje su se dogodile nešto ranije.

Mentalne slike koje se odnose na neke osjete nazivaju se primarnima. Ako se temelje na sjećanju ili mašti, onda se nazivaju sekundarnim. Oni uvelike utječu na buduće stavove prema određenim situacijama i objektima.

Vrijedno je napomenuti da samo živo biće može imati ovo svojstvo. Psiha ljudi i životinja je slična i temelji se na nekim generalni principi, ali još uvijek postoje značajne razlike. Primjerice, kod životinja se donošenje odluka temelji samo na specifičnim situacijama, a motivacija je samo biološke prirode. Što se tiče osjećaja, životinje ih također mogu doživjeti, ali njihov raspon je puno manji.

Znanstvena interpretacija

Koncept znanstvenika o pitanju nastanka psihe je sljedeći:

• Prema znanstvenicima, psiha se pojavila u određenoj fazi razvoja živih organizama. To je odraz njihovih manira, navika i postupaka. Kako su živa bića napredovala, razvijala se i psiha. U svojoj evoluciji prošao je kroz dvije faze: instinktivni i osobni trening.
• Psiha i svijest su kulminirajuća faza evolucije. Ovo postignuće nastalo je zahvaljujući aktivnom radu, koji se odvijao u društvu koje je bilo prilično civilizirano za to vrijeme.
• Psiha na djelu ima najjači razvoj. Kretanje i aktivnost stvaraju promjenu. Važan obrazac je prijelaz aktivnosti i bilo kakvih radnji u mentalnu sliku i obrnuto.
• Ljudska psiha je oblikovana radom mozga, ali zapravo je individualna pojava koja ovisi o društvenom djelovanju.
• Mentalne pojave imaju specifičan sustav i strukturnu organizaciju.

Grupni fenomeni

Pojam “psihe” prilično je širok, pa ga nije lako objasniti jednom rečenicom ili primjerom. Struktura psihe bi se trebala podijeliti u četiri glavne skupine: svojstva, procesi, kvalitete i stanja.

1. Svojstva. Mentalna svojstva su osobne kvalitete i karakteristike koje pripadaju određenoj osobi. Mogu se ponavljati kod drugih jedinki ili biti isključivo pojedinačni.

Osim toga, te se karakteristike mogu prenijeti na druge generacije. U te osobine spadaju svojstva živčanog sustava (snaga, pokretljivost, smirenost i dr.).

2. Procesi. To su kvalitete koje su svoju definiciju dobile u procesu života. Temelje se na nekim spoznajama, zapažanjima i osjećajima. Mogu se razlikovati dvije vrste procesa:

• Kognitivni (pamćenje, mišljenje, mašta, osjeti itd.).
• Emocionalno-motivacijski (emocije, motivacija, osjećaji itd.).

3. Kvalitete. Ove osobine javljaju se zahvaljujući okolini, kao i genima roditelja (karakter, inteligencija, emocionalnost itd.).

4. Stanje. Odražava stupanj ljudske izvedbe. Uvjeti ovise o fiziološkim karakteristikama i vanjskim utjecajima (raspoloženje, inspiracija itd.).

Funkcije

Mentalne funkcije predstavljaju individualne karakteristike svojstvene određenom pojedincu. Pomažu čovjeku da se nosi s raznim situacijama u životu.

Tijekom evolucije nisu se razvile samo fizičke sposobnosti, nego i ljudska psiha i mozak. Životinje su također postigle neke promjene, ali je čovjek bio taj koji je uspio postići naprednije modifikacije.

Svaka osoba ima svoju jedinstvenu psihu, a na stanje uma utječe svijet oko njega. Ljudi napreduju u komunikaciji, stoga je vrlo važno stvoriti pravo okruženje.

Na primjer, ako je dijete lišeno društva od rođenja, ono će se ponašati kao Mowgli, nalikovati divljoj životinji. U tom slučaju psiha kao nešto zapušteno neće se razviti. Postoji nekoliko funkcija psihe koje se mogu razlikovati:

1. Kognitivni. Ova funkcija čini temelj za ostalo. Postoji u svim živim organizmima na svijetu. Prolazeći kroz živčani sustav, utječe na mozak, stvarajući učinak zrcalnog odraza bilo koje situacije i stvari. Međutim, uzima u obzir individualne kvalitete pojedinca.

Kognitivna funkcija ima posebne značajke:

• Stabilna psiha uvijek se nastavlja razvijati, jer svijet oko nas također evoluira.
• Psiha kao predmet psihologije sklona je promjenama pod utjecajem psihičkih karakteristika pojedinca, njegovih emocija i osjeta u određenom trenutku.
• Stvarni svijet postoji za čovjeka u slikama koje oblikuje cijeli život, oslanjajući se na miris, okus, vid, sluh i druga osjetila.

2. Regulatorni. Svijest se prilagođava vanjski utjecaji, formirajući unutar pojedinca poticaj na određene radnje i ponašanje.

Zahvaljujući njemu, osobnost stvara određeni sustav kretanja u stvarnosti:

• Ostvaruje svoje želje i potrebe u određenom razdoblju.
• Razumije zadatke.
• Smišlja metode za rješavanje problema i postizanje rezultata.

Ova funkcija pomaže vam da bez razmišljanja reagirate na vanjske podražaje. U ovom slučaju veliku ulogu igraju osjećaji koje budi određeni podražaj. Proživljene emocije utjecat će na voljne kvalitete koje su toliko potrebne za donošenje odluka.

3. Komunikativan. Komunikacija je glavna poveznica interakcije s drugim pojedincima. Upravo znakovi koje sugovornik čuje tijekom razgovora daju mu priliku da donese zaključke o određenoj osobi.

Komunikacija tjera druge ljude na udruživanje jer se tako brže postižu ciljevi. Ima dvije vrste:

• Verbalni (govor).
• Neverbalno (mimika, geste).

Još u primitivnom dobu čovjek je došao do sredstava komunikacije koja su značajno utjecala na njegovu svijest, iako ih nije razumio. Na primjer, uzevši koplje u ruke i kratko razmijenivši neke presude sa svojim plemenom, mogao je brže uhvatiti svoj plijen. Osim toga, komunikacijske vještine u tandemu s određenim iskustvom bile su od velike koristi novim generacijama.

Vrijedno je napomenuti da je čovjek bio jedini koji je uspio prijeći iz neverbalne komunikacije u više oblike komunikacije.

4. Emotivan. Ova je funkcija odgovorna za stanje uma i osjećaje pojedinca. Svijet oko nas i njegove manifestacije izazivaju specifične emocije, koje kasnije stvaraju raspoloženje.

Vrlo često se osjećaji sudaraju s funkcijom mišljenja, zbog čega čovjek prihvaća više racionalne odluke. Zato ponekad ne treba brzopleto, već dobro razmisliti o svemu. Odlučivanje se više ne temelji na emocijama, već na onome što je u životu bitno. ovaj trenutak.

Na primjer, mali dio jabuke ima trulu točku koja u nama izaziva gađenje i odbojnost. Ako se vodimo samo osjećajima, jabuka će odmah otići u smeće. Međutim, možete odrezati ovaj dio, jer je druga polovica prikladna. Takve pametne odluke ostavljaju zamjetan trag u našim životima.

5. Konativni. Zdrava psiha u početku reagira na određene postupke i ponašanje. Zahvaljujući njima, osoba formira stav koji ima jasan tijek.

Primjer bi bila situacija s odabirom dadilje za dijete. Na primjer, na razgovor dolaze dva kandidata koji imaju višu pedagošku naobrazbu. Međutim, prvi odlično iskustvo na sličnom poslu, ali ovaj drugi ga nema.

Naravno, mama bi odabrala prvog stručnjaka, ali ova se učiteljica ponaša previše suzdržano i hladno, za razliku od druge dadilje. Dakle, druga žena odgovara neiskusnoj majci, jer će s njom lakše izgraditi komunikaciju i uspostaviti komunikaciju.

Ova preferencija se javlja nesvjesno, jer je očito da je prvi kandidat objektivno bolji. Međutim, konativna funkcija radi svoj posao.

Razvoj u psihologiji

Psihologija proučava društvene komunikacije i ponašanje, njihovu povezanost s psihičkim pojavama, kao i ovisnost razvoja tih pojava o njima. Trenutno postoje mnoge inovacije i zaključci u psihologiji koji su povezani sa stalnim promjenama u ljudima i njihovoj psihi. Neposredni ciljevi u ovoj znanosti su:

• Otkrivanje principa psihe.
• Identifikacija određenog lanca logičkih sredstava i pozicija.
• Prihvaćanje sustava mentalne aktivnosti.
• Proučavanje prirode i manipulacije različitim mehanizmima zajedno s drugim granama.

Tijekom nekoliko desetljeća stvorena je lista psiholoških područja koja su apsolutno zauzeta razne studije. Znanstvenici svijetu predstavljaju nove hipoteze i teorije.

Dakle, psihologija je znanost koja analizira događaje i obrasce psihe. Utvrđivanje nekih odnosa traje dugo, ali je vrlo značajno za razvoj znanosti.

Ako volite davati savjete i pomagati drugim ženama, prođite besplatni trening od Irine Udilove, savladajte najtraženiju profesiju i počnite zarađivati ​​od 30-150 tisuća:

www.grc-eka.ru

Psihologija individualnih razlika - Psychologos

Film "Zatočenik Kavkaza"

Tri različiti tipovi osobnost – tri različite reakcije u istoj situaciji. To su samo tri osobe sa svojim karakteristikama. preuzimanje videa

​​​​​​​​ Psihologija individualnih razlika je grana diferencijalne psihologije. Proučavanje pojedinca unutarnje karakteristike ljudi i njihove manifestacije.

Individualne karakteristike uključuju karakteristike kako one najdublje, osobne, tako i one površnije – psihološke karakteristike. Zapravo, dotiče se i osobina ljudi fizičke i psihofiziološke prirode. U okviru psihologije individualnih razlika malo je važno mislimo li na pojedinca s osobinama ili na osobu s individualnošću: bitna je prije svega činjenica individualnih razlika bez ikakve etičke ocjene.

Psihologija individualnih razlika je popularna tema u praktičnoj psihologiji.

Ljudi se razlikuju po karakteru: osoba jake volje i hrabrosti razlikuje se od osobe slabe volje i kukavice. Osoba živahnog, snažnog i istovremeno uravnoteženog temperamenta obično je privlačnija od osobe tromog, slabog i neujednačenog temperamenta: ponekad zapali, ponekad se ugasi ili se uzruja.

Ljudi se razlikuju po svojim sposobnostima: ustrajnoj pažnji, sluhu za glazbu, umjetničkom talentu, dobro pamćenje, brzo razmišljanje i bogata mašta pomažu vam da postignete više u životu.

Kada pobliže pogledamo ljude, obično je vrlo važno razumjeti čemu oni teže, koje su njegove vrijednosti, koji su njegovi interesi i sklonosti. Osoba koja brine samo o sebi obično je manje privlačna od nekoga tko prirodno brine ne samo o sebi, već i o drugima. U procesu profesionalnog usmjeravanja može biti važno razumjeti voli li osoba više biti među ljudima ili joj je ugodnije raditi sama, fokusirana je na rad s predmetima ili sa znakovima: slikama ili brojevima. Fizičari se razlikuju od liričara, ljudi imaju različite interese: interes za znanost ili umjetnost. Ako djevojka voli čistoću, i Mladić- sklonost redu, najvjerojatnije će se nadopunjavati, iako se neće uvijek razumjeti.

U svakom slučaju, ljudi se razlikuju po selektivnosti pažnje i pamćenja, različitoj prirodi mišljenja, osjećaja i iskustava.

Psihološke karakteristike, nažalost, mogu biti i negativne: dirljivost, zaboravljivost, plačljivost, razdražljivost, lako se može zbuniti ili razljutiti. Sklonost raspravljanju i prigovaranju, sklonost kockanju, zanimanje za prisluškivanje i prisluškivanje, zanimanje za tračeve ili noćne more. Kako takve osobine postaju jače, one postaju problemi.

Psihološke karakteristike Lakše je razumjeti i predvidjeti ako osobu možete pripisati jednom ili drugom psihološkom tipu.

www.psychologos.ru

Neke sličnosti mogu se vidjeti u psihi ljudi i životinja. Na primjer, uobičajena je sposobnost doživljavanja različitih emocija. Ipak, čovjeku je svojstveno nešto što ostaje nedostupno čak i najvišim, najrazvijenijim životinjama. Koja je prednost ljudi i po čemu se ljudska psiha razlikuje od životinjske? Pokušajmo pronaći odgovor na ova pitanja.

Opći pojam psihe

Pojam "psiha" označava poseban aspekt prisutan u životu tako visoko organiziranih bića kao što su životinje i ljudi. Ovaj aspekt leži u sposobnosti interakcije s okolnom stvarnošću i njezinog odražavanja svojim stanjima.

Među procesima i fenomenima povezanim s psihom su: percepcija, osjeti, namjere, emocije, snovi itd. Psiha svoj najviši oblik dobiva u obliku svijesti. Samo čovjek od svih živih bića ima svijest.

Usporedba

Kognitivne sposobnosti

I ljudi i životinje opažaju što se događa i pamte informacije. Ali osoba ima posebnu percepciju – objektivnu i smislenu. Postoji rasprava o slikama percepcije kod viših životinja. Pamćenje samo kod ljudi može biti dobrovoljno i neizravno.

Životinjama poznavanje stvarnosti osigurava samo prilagodbu okolišnim uvjetima. A oni koji su se bolje prilagodili preživljavaju. Osoba zna vidjeti postojeće obrasce i usporediti činjenice. Zahvaljujući tome, on može predvidjeti događaje, pa čak i utjecati na njihov tijek. Osim toga, ljudi imaju sposobnost samospoznaje, što im omogućuje da se kontroliraju i uključe u samoobrazovanje i samousavršavanje.

Značajke razmišljanja

Stvorenja obje vrste posjeduju barem osnovno praktično razmišljanje. Ali razlika između ljudske psihe i psihe životinja je u tome što samo ljudi razmišljaju i planiraju nadolazeće poslove, postavljaju ciljeve i zamišljaju očekivani rezultat u svojim glavama. Životinja može stvoriti nešto što je upečatljivo u svojoj ispravnosti (na primjer, saće), ali nema govora o predstavljanju rezultata.

Životinja, obavljajući bilo kakve radnje, nije u stanju izaći izvan postojeće situacije. Razmišlja specifično, na temelju onoga što vidi i osjeća u tom trenutku. Osoba, koja se nalazi u određenoj situaciji, može se mentalno odvojiti od nje, izračunati korake i posljedice. Drugim riječima, obdaren je sposobnošću apstraktnog mišljenja. Uz to, ljudsko mišljenje je sposobno poprimiti verbalno-logički oblik, dok životinje nemaju pristup ni logičkim operacijama ni razumijevanju riječi.

Emocije i osjećaji

I ljudima i životinjama je uobičajeno da doživljavaju emocije. I oni se mogu očitovati na sličan način. Ali čovjek je jedino biće koje ima i osjećaje. To se izražava u sposobnosti ljudi da suosjećaju, žale za nečim, budu sretni za drugoga, uživaju u zalasku sunca itd. Ako su emocije dane prirodom, onda moralni osjećaji odgajaju se u društvenim uvjetima.

Jezik

Ljudi komuniciraju govorom. Ovaj instrument pridonosi prijenosu društvenog iskustva koje ima vrlo dugu povijest. Zahvaljujući govoru, čovjek ima priliku dobiti informacije o pojavama s kojima se nikada nije osobno susreo. Životinje daju glasovne signale. Takvi se signali mogu povezati samo s fenomenima koji su ograničeni na trenutnu situaciju ili emocije koje se trenutno doživljavaju.

Uvjeti razvoja

Možete vidjeti koja je razlika između ljudske psihe i psihe životinja analizirajući što je potrebno za njezino formiranje u svakom slučaju. Dakle, mehanizmi razvoja životinjske psihe ne izlaze izvan bioloških okvira, i u ljudsko društvo svaki pojedinac će se očitovati samo kao životinja. Osoba postaje osobnost i njegova psiha se razvija samo među drugim ljudima, kada komunicira s njima, asimilirajući iskustva cijelog čovječanstva. U ovom slučaju odlučujući je društveno-povijesni faktor.

A.V. Petrovsky identificira sljedeće značajne razlike između psihe životinja i ljudi:

Razlike u razmišljanju ljudi i životinja. Mnogi pokusi su dokazali da više životinje karakterizira samo praktično razmišljanje. Ljudsko ponašanje karakterizira sposobnost apstrahiranja od određene situacije i predviđanja posljedica koje mogu nastati u vezi s tom situacijom. „Jezik“ životinja i jezik ljudi su različiti i to također određuje razliku u razmišljanju.

Druga razlika između čovjeka i životinje je njegova sposobnost stvaranja i očuvanja oruđa. Vani konkretna situacijaživotinja nikada ne izdvaja alat kao alat, ne zadržava ga za uporabu. Čovjek stvara oružje prema unaprijed zacrtanom planu.

Treća razlika je u osjećajima. Ni životinje ni ljudi ne ostaju ravnodušni na ono što se oko njih događa. Međutim, samo je osoba sposobna suosjećati u tuzi i radovati se drugoj osobi.

Najvažnija razlika između psihe životinja i psihe čovjeka leži u uvjetima njihova razvoja. Razvoj psihe životinjskog svijeta slijedio je zakone biološke evolucije. Razvoj same ljudske psihe, ljudske svijesti, podliježe zakonima povijesnog razvoja. Ali samo je osoba sposobna prisvojiti društveno iskustvo, što u najvećoj mjeri razvija njegovu psihu.

3.4. Svijest kao najviša razina psihe

Kvalitativno nova razina razvoja psihe bila je pojava ljudske svijesti. Svijest je najviša razina ljudskog odraza stvarnosti. Glavni uvjet za nastanak i razvoj ljudske svijesti je zajednička instrumentalna aktivnost ljudi posredovana govorom. Svijest se u ruskoj psihologiji tumači kao najviši oblik mentalnog odraza stvarnosti svojstven samo ljudima u svjetlu povijesno uspostavljenih društvenih odnosa i sociokulturnog iskustva. Uz sociokulturnu uvjetovanost, svijest karakterizira aktivnost, intencionalnost (usmjerenost prema određenom objektu), različiti stupnjevi jasnoće, motivacijsko-vrijednosni karakter i sposobnost refleksije – introspekcije i refleksije vlastitih sadržaja.

Sfera znanstvenih interesa psihologije uključuje dva temeljna problema svijesti: 1) društveno uvjetovanu prirodu formiranja svijesti u ontogenezi; 2) dinamički odnos između svjesnih i nesvjesnih podstruktura u cijelom sustavu ljudska psiha.

Psihološka struktura svijesti uključuje sljedeće najvažnije karakteristike: prva karakteristika svijesti data je već u samom nazivu: svijest je znanje o svijetu oko nas. Osoba stječe znanje kroz kognitivne procese; druga karakteristika svijesti je razlika između subjekta i objekta sadržanog u njoj, tj. onoga što pripada "ja" osobe i njenom "ne-ja"; treća karakteristika svijesti je osiguranje ljudske aktivnosti za postavljanje ciljeva; četvrta karakteristika je prisutnost emocionalnih procjena u međuljudskim odnosima.

Karakteristike svijesti formiraju se u govornoj aktivnosti ljudi.

Bez svijesti

Ne shvaćaju svi mentalni fenomeni od strane osobe. Neke pojave stvarnosti koje osoba percipira, ali nije svjesna te percepcije, bilježi niža razina psihe, koja pak tvori nesvjesno. Nesvjesno se shvaća kao poseban oblik odraza stvarnosti, u kojem se ne daje prikaz radnji koje se izvode, gubi se cjelovitost orijentacije u vremenu i mjestu radnje, a govorna regulacija ponašanja je poremećena. Nesvjesni princip zastupljen je u gotovo svim psihičkim procesima, svojstvima i stanjima čovjeka. Sfera nesvjesnog uključuje sve mentalne pojave koje nastaju u snu; neki patološki fenomeni; ljudske reakcije koje nastaju kao odgovor na osjete koji stvarno utječu na osobu, ali ih on ne osjeća; pokreti koji su u prošlosti bili svjesni, ali su kroz ponavljanje postali automatizirani i stoga više nisu svjesni.

Po prvi put je nesvjesno u strukturi ličnosti identificirao S. Freud. Prema njegovoj teoriji, struktura ličnosti uključuje tri sfere: nesvjesno (id - "to"), svijest (ego - "ja"), superego ("super-ja"). U razvoju mentalnih stanja S. Freud je identificirao niz mehanizama koje je nazvao obrambenim mehanizmima “ja”. To uključuje mehanizme poricanja, potiskivanja, projekcije, racionalizacije, uključivanja, kompenzacije, identifikacije, sublimacije. Psihološki obrambeni mehanizmi djeluju u kombinaciji.

Trenutno pitanje odnosa između nesvjesnog i svjesnog ostaje složeno i nije jednoznačno riješeno.

Ljudska je psiha vrlo pokretljiva i dinamična. Ponašanje osobe u bilo kojem vremenskom razdoblju ovisi o tome koje se specifične značajke mentalnih procesa i mentalnih svojstava pojedinca manifestiraju u tom određenom trenutku.

Očito je da se budna osoba razlikuje od osobe koja spava, trijezna osoba od pijane osobe, sretna osoba od nesretne osobe. Psihičko stanje je upravo ono što karakterizira određene psihičke tegobe osobe tijekom određenog vremenskog razdoblja.

U isto vrijeme, mentalna stanja u kojima se osoba može nalaziti, naravno, također utječu na takve karakteristike kao što su mentalni procesi i mentalna svojstva, tj. Ovi mentalni parametri usko su povezani jedni s drugima. Mentalna stanja utječu na tijek mentalnih procesa, a čestim ponavljanjem, stječući stabilnost, mogu postati osobina ličnosti.

Istodobno, moderna psihologija promatra psihičko stanje kao relativno samostalan aspekt karakteristika psihologije ličnosti.

Pojam mentalnog stanja

Mentalno stanje je pojam koji se u psihologiji koristi za uvjetno isticanje relativno stabilne komponente u psihi pojedinca, za razliku od pojmova “mentalni proces” koji naglašava dinamički aspekt psihe i “mentalno svojstvo”, što ukazuje na stabilnost manifestacija psihe pojedinca, njihova fiksacija u strukturi njegove osobnosti.

Stoga se psihološko stanje definira kao karakteristika mentalne aktivnosti osobe koja je stabilna tijekom određenog vremenskog razdoblja.

U pravilu, najčešće se stanje shvaća kao određena energetska karakteristika koja utječe na aktivnost osobe u procesu njegove aktivnosti - energičnost, euforija, umor, apatija, depresija. Posebno se razlikuju i stanja svijesti. koji su uglavnom određeni razinom budnosti: spavanje, pospanost, hipnoza, budnost.

Posebna pozornost posvećuje se psihičkim stanjima osoba pod stresom u ekstremnim okolnostima (ako je potrebno hitno donošenje odluka, tijekom ispita, u borbenoj situaciji), u kritičnim situacijama (predstartna psihička stanja sportaša i sl.).

Svako psihološko stanje ima fiziološke, psihološke i bihevioralne aspekte. Dakle, struktura psiholoških stanja uključuje mnoge komponente različite kvalitete:

• na fiziološka razina očituje se, na primjer, u brzini pulsa, krvnom tlaku itd.;
• u motoričkoj sferi otkriva se u ritmu disanja, promjenama u izrazima lica, glasnoći glasa i brzini govora;
• u emocionalnoj sferi očituje se u pozitivnim ili negativnim iskustvima;
• u kognitivnoj sferi određuje jednu ili drugu razinu logičkog razmišljanja, točnost predviđanja nadolazećih događaja, sposobnost reguliranja stanja tijela itd.;
• na razini ponašanja o tome ovisi točnost, ispravnost izvršenih radnji, njihova usklađenost s trenutnim potrebama itd.;
• na komunikativnu razinu ovo ili ono psihičko stanje utječe na prirodu komunikacije s drugim ljudima, sposobnost da se čuje i utječe na drugu osobu, postavi odgovarajuće ciljeve i postigne ih.

Istraživanja su pokazala da se nastanak određenih psihičkih stanja u pravilu temelji na stvarnim potrebama, koje u odnosu na njih djeluju kao sustavotvorni čimbenik.

Dakle, ako uvjeti okoline pridonose brzom i lakom zadovoljenju potreba, to dovodi do pojave pozitivnog stanja - radosti, inspiracije, oduševljenja itd. Ako je vjerojatnost zadovoljenja određene želje mala ili je uopće nema, tada će psihološko stanje biti negativno.

Ovisno o prirodi nastalog stanja, sve osnovne karakteristike ljudske psihe, njegovi stavovi, očekivanja, osjećaji itd., mogu se dramatično promijeniti. kako kažu psiholozi, "filteri za percepciju svijeta".

Dakle, za osobu koja voli, predmet njegove ljubavi izgleda idealan, lišen nedostataka, iako objektivno on možda nije takav. I obrnuto, za osobu u stanju ljutnje, druga osoba se pojavljuje isključivo u crnom, a određeni logični argumenti imaju vrlo malo utjecaja na takvo stanje.

Nakon što izvrši određene radnje s vanjskim predmetima ili društvenim objektima koji su uzrokovali određeno psihičko stanje, na primjer ljubav ili mržnju, osoba dolazi do nekog rezultata. Ovaj bi rezultat mogao biti sljedeći:

• ili osoba shvati potrebu koja je uzrokovala ovo ili ono mentalno stanje, a zatim nestane:
• ili je rezultat negativan.

U potonjem slučaju nastaje novo psihološko stanje - iritacija, agresija, frustracija itd. Pritom osoba opet uporno pokušava zadovoljiti svoju potrebu, iako se pokazalo da je to teško ispuniti. Izlaz iz ove teške situacije povezan je s uključivanjem psiholoških obrambenih mehanizama koji mogu smanjiti razinu napetosti u psihičkom stanju i smanjiti vjerojatnost kroničnog stresa.

Klasifikacija psihičkih stanja

Ljudski život je neprekidni niz raznih psihičkih stanja.

Mentalna stanja otkrivaju stupanj ravnoteže između psihe pojedinca i zahtjeva okoline. Stanja radosti i tuge, divljenja i razočaranja, tuge i oduševljenja javljaju se u vezi s događajima u koje smo uključeni i kako se prema njima odnosimo.

Mentalno stanje je privremena jedinstvenost mentalne aktivnosti pojedinca, određena sadržajem i uvjetima njegove aktivnosti, osobnim odnosom prema toj aktivnosti.

Kognitivni, emocionalni i voljni procesi kompleksno se očituju u odgovarajućim stanjima koja određuju funkcionalnoj raziniživotna aktivnost pojedinca.

Psihička stanja su u pravilu reaktivna stanja – sustav reakcija na određenu situaciju ponašanja. Međutim, sva mentalna stanja odlikuju se jasno izraženom individualnom značajkom - ona su trenutna modifikacija psihe danog pojedinca. Aristotel je također primijetio da se ljudska vrlina sastoji, posebice, u reagiranju na vanjske okolnosti u skladu s njima, bez prekoračenja ili umanjivanja onoga što pripada.

Mentalna stanja se dijele na situacijska i osobna. Situacijska stanja karakterizira privremena jedinstvenost tijeka mentalne aktivnosti ovisno o situacijskim okolnostima. Podijeljeni su:

• na opće funkcionalne, određujući opću aktivnost ponašanja pojedinca;
• država psihički stres u teškim uvjetima aktivnosti i ponašanja;
• konfliktna mentalna stanja.

Stabilna psihička stanja pojedinca uključuju:

• optimalna i krizna stanja;
• granična stanja (psihopatija, neuroze, mentalna retardacija);
• psihička stanja poremećene svijesti.

Sva mentalna stanja povezana su s neurodinamičkim značajkama višeg živčana aktivnost, interakcija između lijeve i desne hemisfere mozga, funkcionalne veze korteksa i subkorteksa, interakcije prvog i drugog signalnog sustava te, u konačnici, sa karakteristikama mentalne samoregulacije svakog pojedinca.

Reakcije na utjecaje okoline uključuju izravne i sekundarne adaptivne učinke. Primarni - specifičan odgovor na određeni podražaj, sekundarni - promjena opće razine psihofiziološke aktivnosti. Istraživanja su identificirala tri tipa psihofiziološke samoregulacije, što odgovara trima tipovima općih funkcionalnih stanja mentalne aktivnosti:

• sekundarne reakcije su primjerene primarnima;
• sekundarne reakcije premašuju razinu primarnih;
• sekundarne reakcije su slabije od nužnih primarnih reakcija.

Drugi i treći tip mentalnih stanja uzrokuju višak ili nedostatak fiziološke potpore mentalnoj aktivnosti.

Prijeđimo na kratki opis pojedinih psihičkih stanja.

Osobna krizna stanja

Pojedinačni svakodnevni i radni sukobi za mnoge ljude rezultiraju nepodnošljivom duševnom traumom i akutnom, dugotrajnom duševnom boli. Individualna psihička ranjivost osobe ovisi o njezinoj moralnoj strukturi, hijerarhiji vrijednosti i značenju koje pridaje raznim životnim pojavama. Kod nekih ljudi elementi moralne svijesti mogu biti neuravnoteženi, određene moralne kategorije mogu dobiti status nadvrijednosti, a formiraju se moralne naglaske ličnosti i njezine „slabe točke“. Neki su ljudi vrlo osjetljivi na povredu njihove časti i dostojanstva, nepravdu, nepoštenje, drugi - na povredu svojih materijalnih interesa, prestiža i statusa unutar grupe. U tim se slučajevima situacijski sukobi mogu razviti u duboka krizna stanja pojedinca.

Adaptivna osobnost, u pravilu, reagira na traumatske okolnosti obrambenim restrukturiranjem svojih stavova. Subjektivni sustav vrijednosti usmjeren je na neutraliziranje traumatskih učinaka na psihu. U procesu takve psihološke obrane dolazi do radikalnog preustroja osobnih odnosa. Psihičku poremećenost uzrokovanu psihičkom traumom zamjenjuje reorganizirana sređenost, a ponekad i pseudosređenost - socijalna otuđenost pojedinca, povlačenje u svijet snova, ovisnost o drogama. Socijalna neprilagođenost pojedinca može se manifestirati u razne forme. Navedimo neke od njih.

Stanje negativizma je prevalencija negativnih reakcija kod pojedinca, gubitak pozitivnih socijalnih kontakata.

Situacijska opozicija pojedinca je oštra negativna procjena pojedinaca, njihovog ponašanja i aktivnosti, agresivnost prema njima.

Socijalna alijenacija (autizam) je stabilna samoizolacija pojedinca kao rezultat konfliktnih interakcija sa socijalnom okolinom.

Otuđenje pojedinca od društva povezano je s kršenjem vrijednosnih orijentacija pojedinca, odbacivanjem grupnih, au nekim slučajevima i općih društvenih normi. Istovremeno, druge ljude i društvene skupine pojedinac doživljava kao strane i neprijateljski raspoložene. Otuđenost se očituje u posebnom emocionalnom stanju pojedinca - ustrajnom osjećaju usamljenosti, odbačenosti, a ponekad i u ogorčenosti, čak i mizantropiji.

Društveno otuđenje može poprimiti oblik stabilne osobne anomalije: osoba gubi sposobnost društvenog razmišljanja, uzimanja u obzir položaja drugih ljudi, njegova sposobnost empatije oštro je oslabljena, pa čak i potpuno inhibirana emocionalna stanja drugih ljudi, socijalna identifikacija je poremećena. Na toj je osnovi poremećeno formiranje strateškog značenja: pojedinac prestaje mariti za budućnost.

Dugotrajna i teško podnošljiva opterećenja, nepremostivi sukobi uzrokuju kod osobe stanje depresije (latinski depressio - potiskivanje) - negativno emocionalno i psihičko stanje, praćeno bolnom pasivnošću. U stanju depresije pojedinac doživljava bolne osjećaje potištenosti, melankolije, očaja i odvojenosti od života; osjeća uzaludnost postojanja. Osobno samopoštovanje naglo pada. Cijelo društvo pojedinac doživljava kao nešto neprijateljsko, njemu suprotstavljeno; derealizacija se javlja kada subjekt gubi osjećaj realnosti onoga što se događa, ili depersonalizacija kada pojedinac gubi priliku i potrebu da bude idealno predstavljen u životu drugih ljudi, ne teži samopotvrđivanju i ispoljavanju sposobnosti da biti osoba. Nedovoljna opskrbljenost ponašanjem energijom dovodi do bolnog očaja uzrokovanog neriješenim problemima, neispunjavanjem preuzetih obveza i dužnosti. Stav takvih ljudi postaje tragičan, a njihovo ponašanje neučinkovito.

Dakle, u nekim psihičkim stanjima pojavljuju se stabilna stanja osobina ličnosti, ali postoje i situacijska, epizodna stanja osobe koja ne samo da nisu karakteristična za nju, nego čak i proturječe općem stilu njezina ponašanja. Uzroci takvih stanja mogu biti razne privremene okolnosti: oslabljena psihička samoregulacija, tragični događaji koji su zahvatili osobnost, psihički slomovi uzrokovani metaboličkim poremećajima, emocionalni padovi i sl.

Mentalno i psihičko zdravlje

Mentalno i psihološko zdravlje su različite stvari.

Mentalno zdravlje su mentalne karakteristike koje omogućuju osobi da bude adekvatna i uspješna prilagodba okolini. Tipično, to uključuje korespondenciju subjektivnih slika formiranih u osobi s objektivnom stvarnošću, adekvatnost u samopercepciji, sposobnost koncentriranja pažnje na predmet, sposobnost zadržavanja informacija u pamćenju i kritičko mišljenje. Suprotnost mentalnom zdravlju su psihički poremećaji, duševne smetnje i duševne bolesti.

Mentalno zdravlje ne jamči mentalno zdravlje. S nenarušenom psihom i potpunom mentalnom adekvatnošću, osoba može biti psihički bolesna. Duša me boli, ne želim živjeti. Može biti i obrnuto: mentalno zdravlje, snaga s određenom mentalnom nedostatkom.

A psihološko zdravlje nije samo mentalno zdravlje, već i osobno zdravlje. Ovo je stanje kada je mentalno zdravlje spojeno s osobnim zdravljem, čovjeku je sve vedro i hladno, a istovremeno je u stanju osobnog rasta i spremnosti za takav rast. Psihološko zdravlje opisuje osobnost u cjelini, a odnosi se na emocionalnu, motivacijsku, kognitivnu i voljnu sferu, kao i na manifestaciju ljudskog duha.

Mentalna stanja

Psihička stanja su privremena, trenutna jedinstvenost duševne aktivnosti pojedinca, određena sadržajem i uvjetima njegove djelatnosti i osobnim odnosom prema toj aktivnosti.

Klasifikacija psihičkih stanja.

Ljudski život je neprekidni niz raznih psihičkih stanja. Oni otkrivaju stupanj ravnoteže između psihe pojedinca i zahtjeva okoline. Stanje radosti i tuge, divljenja i razočaranja, tuge i oduševljenja nastaje u vezi s tim u koje smo događaje uključeni i kako se prema njima odnosimo. Kognitivni, emocionalni i voljni procesi kompleksno se očituju u odgovarajućim stanjima koja određuju funkcionalnu razinu života pojedinca.

Psihička stanja dijele se na situacijska i stabilna. Situacijska stanja karakterizira privremena jedinstvenost tijeka mentalne aktivnosti ovisno o situacijskim okolnostima. Dijelimo ih na: 1) opće funkcionalne, koje određuju opću aktivnost ponašanja pojedinca; 2) motivacijska - početna stanja mentalne aktivnosti; 3) stanja psihičkog stresa u teškim uvjetima aktivnosti i ponašanja; 4) konfliktna psihička stanja.

Stabilna psihička stanja osobe uključuju: 1) optimalna i krizna stanja; 2) granična stanja (neuroze, astenija, akcentuacija, psihopatija, mentalna retardacija); 3) psihička stanja poremećene svijesti.

Sva psihička stanja povezana su s neurodinamičkim karakteristikama više živčane aktivnosti, interakcijom lijeve i desne hemisfere mozga, funkcionalnim vezama korteksa i subkorteksa, interakcijom 1. i 2. signalnog sustava i, u konačnici, s karakteristike mentalne samoregulacije pojedinca.

Značajke pojedinih psihičkih stanja.

Opća funkcionalna stanja mentalne aktivnosti.

Najopćenitije, osnovno psihičko stanje je stanje budnosti - optimalna bistrina svijesti, sposobnost pojedinca za svjesno djelovanje. Optimalna organizacija svijesti izražava se u koordinaciji različitih aspekata aktivnosti i povećanoj pozornosti na njezine uvjete. Različite razine svjesnosti, kao što je već navedeno, različite su razine organizacije svijesti.

Razina optimalnosti ljudske mentalne aktivnosti ovisi o unutarnjim i vanjskim čimbenicima, kako zemaljskim tako i kozmičkim. Stanje zdravlja, doba godine, dan, različite faze mjeseca, opozicija planeta i zvijezda, razina solarne aktivnosti - sve su to značajni čimbenici naše mentalne aktivnosti.

Osoba reagira na različite značajne situacije modifikacija (izvornost) nečijeg mentalnog stanja. Iste situacije on različito procjenjuje ovisno o svojim aktualiziranim potrebama i dominantnim ciljevima.

Fiziološka osnova mentalne aktivnosti je optimalna interakcija procesa ekscitacije i inhibicije, funkcioniranje fokusa optimalne ekscitabilnosti (u terminologiji I.P. Pavlova), dominantne (u terminologiji A.A. Ukhtomskog), ekscitacije određeni funkcionalni sustav (u terminologiji P.K. Anokhina) . Energetski potencijal mozga osigurava retikularna (mrežasta) formacija smještena u bazi mozga, gdje primarna analiza utjecaji koji dolaze iz vanjskog okruženja. Aktivacija viših, kortikalnih centara određena je signalnim značajem tih utjecaja.

Mentalna aktivnost sastoji se od stalnog analiziranja objektivnog značaja i osobnog značenja pristiglih informacija i pronalaženja adekvatnog bihevioralnog odgovora na njih. Tako izgled borove šumice različito doživljavaju poljoprivrednik, umjetnik i inženjer koji će kroz nju morati izgraditi autocestu. Najviše razine mentalne aktivnosti povezane su sa stanjem nadahnuća, meditacije i religioznog zanosa. Sva ta stanja povezana su s dubokim emocionalnim doživljajem najznačajnijih pojava za pojedinca.

Naše percepcije događaja i radnji ovise o našim osobnim i situacijskim stanjima. U kritična stanja Kod mnogih ljudi oslabljen je adekvatan odnos s vanjskim svijetom - osobnost je uronjena u subjektivni svijet "sužene svijesti".

Najveća sposobnost osobe se javlja između 3 i 10 sati nakon buđenja, a najmanja - između 3 i 7 sati ujutro. Na opće psihičko stanje čovjeka utječu ugodnost ili neudobnost okoline, ergonomska organizacija okoline, motivacija aktivnosti i uvjeti za njezino provođenje.

Pod utjecajem produljene izloženosti mentalnom stresu nastaje stanje umora - privremeno smanjenje učinkovitosti zbog iscrpljivanja mentalnih resursa pojedinca. Istodobno se naglo smanjuje točnost i brzina operacija, osjetilna osjetljivost i smislenost percepcije, a pomaci se javljaju u emocionalno-voljnoj sferi.

Stanje psihičke napetosti u opasnim i teškim situacijama.

Stanje mentalnog stresa je kompleks intelektualnih i emocionalno-voljnih manifestacija u teškim uvjetima rada. Kada se pojedinac prilagodi složenim vanjskim situacijama, dolazi do složenih fizioloških i psihičkih promjena. U iznenadnim situacijama (napad, kvar motora zrakoplova, nesreća i dr.) dolazi do hitne energetske mobilizacije organizma, endokrinog, vegetativnog i motoričke funkcije. Ovisno o težini situacije i spremnosti pojedinca da je prevlada, psihička aktivnost pojedinca može biti dezorganizirana (dolazi do „suženja svijesti“) ili izrazito usmjerena na postizanje boljeg adaptacijskog rezultata.

Psihičko stanje osobe također ovisi o mogućim posljedicama situacije koje predviđa i kakvo im značenje pridaje. Iste okolnosti mogu izazvati razliciti ljudi razna psihička stanja. Pojedini elementi situacije mogu dobiti poseban značaj zbog mentalnih karakteristika pojedinca.

Neprepoznavanje opasnih situacija i neodgovarajuće reagiranje na njih uzrok je mnogih nesreća. Opasna situacija je okruženje s velikom vjerojatnošću nesreće. U nekim slučajevima opasnost koja prijeti osobi može se predvidjeti, spriječiti ili umanjiti njezine štetne posljedice. To zahtijeva odgovarajući razvoj prognostičkih i adaptivnih sposobnosti pojedinca.

Predviđajući opasnu situaciju, osoba izračunava njezinu vjerojatnost i moguću težinu posljedica. Što je veća opasnost situacije, to je viša razina anksioznosti, što je intenzivnija mentalna samoregulacija pojedinca, to je veća vjerojatnost neurotičnih stanja, afekta i distresa.

Opasnost se može podijeliti na fizičku i društvenu. I odnos prema ovim vrstama opasnosti razlikuje se od osobe do osobe. Tako je kod većine policijskih službenika tjeskoba zbog neispunjenja službene dužnosti i gubitka ovlasti jača od tjeskobe zbog mogućnosti tjelesnog ozljeđivanja. Sposobnost različitih ljudi da izdrže ove vrste opasnosti također varira.

Najčešći uzrok nesreća je nedostatak otpornosti na stres u raznim tipičnim hitnim situacijama. U ekstremnim situacijama, slabosti neuropsihološke organizacije pojedinca i njegovih najkonzervativnijih regulatornih svojstava počinju igrati dominantnu ulogu.

Kao što studije pokazuju, ljudi koji su emocionalno neuravnoteženi, razdražljivi, impulzivno-agresivni te ljudi s izrazito visokom ili niskom razinom aspiracije podložniji su nezgodama. Na razinama mentalnog prenaprezanja poduzimaju se mnoge neprikladne radnje tijekom rada s opremom. Dvije trećine zrakoplovnih nesreća događa se kao posljedica mentalne neorganiziranosti pilota i timova kontrole leta u iznenadnim izvanrednim situacijama te kao posljedica nesavršenosti "jezika komunikacije" osobe s tehnička sredstva i sustavi.

U situacijama stalnih poteškoća u aktivnosti, u uvjetima sustavnog iznošenja nerješivih problema, kod pojedinca se može formirati stabilno stanje naučene bespomoćnosti. Sklona je generalizaciji – razvijajući se u jednoj situaciji, širi se na cijeli životni stil pojedinca. Osoba prestaje rješavati probleme koji su joj dostupni, gubi vjeru u sebe i miri se sa svojim stanjem bespomoćnosti.

Krizna stanja ličnosti.

Pojedinačni svakodnevni i radni sukobi za mnoge ljude rezultiraju nepodnošljivom duševnom traumom i akutnom duševnom boli. Psihička ranjivost pojedinca ovisi o njegovom moralnom ustrojstvu, hijerarhiji vrijednosti i značenjima koja pridaje raznim životnim pojavama. Kod nekih ljudi elementi moralne svijesti mogu biti neuravnoteženi, a određene moralne kategorije dobivaju status nadvrijednosti, uslijed čega nastaju moralna naglaska ličnosti, njezine “slabe točke”. Neki su vrlo osjetljivi na povredu njihove časti i dostojanstva, nepravdu, nepoštenje, drugi - na povredu svojih materijalnih interesa, prestiža i statusa unutar grupe. U takvim slučajevima situacijski sukobi mogu prerasti u duboka krizna stanja pojedinca.

Adaptivna osobnost, u pravilu, reagira na traumatske okolnosti obrambenim restrukturiranjem svojih stavova. Subjektivni sustav njezinih vrijednosti usmjeren je na neutraliziranje traumatskih učinaka na psihu. U procesu takve psihološke obrane dolazi do restrukturiranja osobnih odnosa. Psihičku poremećenost uzrokovanu psihičkom traumom zamjenjuje reorganizirana sređenost, a ponekad i pseudosređenost - društvena otuđenost pojedinca, povlačenje u svijet snova, u vrtlog narkotičkih stanja. Socijalna neprilagođenost pojedinca može se manifestirati u različitim oblicima. Navedimo neke od njih:

• negativizam - prevalencija negativnih reakcija kod pojedinca, gubitak pozitivnih društvenih kontakata;
• situacijsko protivljenje pojedinca - oštra negativna procjena pojedinaca, njihovo ponašanje i aktivnosti, agresivnost prema njima;
• socijalno otuđenje (autizam) osobe je stabilna samoizolacija pojedinca kao rezultat dugotrajne konfliktne interakcije sa socijalnom okolinom.

Otuđenje pojedinca od društva povezano je s kršenjem vrijednosnih orijentacija pojedinca, odbacivanjem grupnih, au nekim slučajevima i općih društvenih normi. Istovremeno, druge ljude i društvene skupine pojedinac doživljava kao strane, pa čak i neprijateljski raspoložene. Otuđenost se očituje u posebnom emocionalnom stanju pojedinca – postojanom osjećaju usamljenosti, odbačenosti, a ponekad i u ogorčenosti pa i mizantropiji.

Socijalno otuđenje može poprimiti oblik stabilne osobne anomalije - osoba gubi sposobnost društvene refleksije, uvažavanja položaja drugih ljudi, njegova sposobnost suosjećanja s emocionalnim stanjima drugih ljudi naglo je oslabljena, pa čak i potpuno inhibirana, a socijalna identifikacija je poremećena. Na temelju toga dolazi do poremećaja oblikovanja strateškog značenja – pojedinac prestaje mariti za budućnost.

Dugotrajni i teško podnošljivi stres, nepremostivi sukobi uzrokuju kod osobe depresiju (od latinskog depressio - potiskivanje) - negativno emocionalno i psihičko stanje, praćeno bolnom pasivnošću. U stanju depresije pojedinac doživljava bolnu depresiju, melankoliju, očaj, odvojenost od života i uzaludnost postojanja. Osobno samopoštovanje naglo pada.

Cijelo društvo pojedinac doživljava kao nešto neprijateljsko, njemu suprotstavljeno; javlja se derealizacija - subjekt gubi osjećaj za stvarnost onoga što se događa ili depersonalizacija - pojedinac ne teži samopotvrđivanju i očitovanju sposobnosti da bude osoba. Nedovoljna opskrbljenost energijom ponašanja dovodi do bolnog očaja zbog neriješenih zadataka, prihvaćenih obveza, neispunjenog duga. Stav takvih ljudi postaje tragičan, a njihovo ponašanje neučinkovito.

Jedno od kriznih stanja ličnosti je alkoholizam. Uz alkoholizam, svi prijašnji interesi osobe blijede u pozadinu, sam alkohol postaje čimbenik koji oblikuje značenje u ponašanju; gubi socijalnu usmjerenost, pojedinac tone na razinu impulzivnih reakcija, gubi kritičnost ponašanja.

Granična psihička stanja pojedinca.

Mentalna stanja koja graniče s normalnim i patološkim nazivaju se graničnim stanjima. Oni graniče između psihologije i psihijatrije. U ova stanja ubrajamo: reaktivna stanja, neuroze, akcentuacije karaktera, psihopatska stanja, mentalnu retardaciju (mentalna retardacija).

U psihologiji koncept mentalne norme još nije formiran. Međutim, da bi se identificirao prijelaz ljudske psihe izvan granica mentalne norme, potrebno je definirati njezine granice općenito.

Sljedeće karakteristike ponašanja smatramo bitnim karakteristikama mentalne norme:

• primjerenost (usklađenost) reakcija ponašanja s vanjskim utjecajima;
• determinizam ponašanja, njegovo konceptualno uređenje u skladu s optimalnim obrascem životne aktivnosti; dosljednost ciljeva, motiva i načina ponašanja;
• usklađenost razine težnji sa stvarnim sposobnostima pojedinca;
• optimalna interakcija s drugim ljudima, sposobnost samokorigiranja ponašanja u skladu s društvenim normama.

Sva granična stanja su abnormalna (odstupajuća), povezana su s kršenjem bilo kojeg značajnog aspekta mentalne samoregulacije.

Reaktivna stanja.

Reaktivna stanja - akutne afektivne reakcije, šok psihički poremećaji kao posljedica psihičke traume. Reaktivna stanja nastaju kao posljedica neposrednih psihotraumatskih utjecaja i kao posljedica produljene traume, kao i zbog predispozicije pojedinca za mentalni slom (slaba vrsta više živčane aktivnosti, slabljenje tijela nakon bolesti, produljeni neuropsihički stres) .

S neurofiziološkog gledišta, reaktivna stanja su poremećaj živčane aktivnosti kao rezultat ekstremnog utjecaja koji uzrokuje prenaprezanje ekscitatornih ili inhibitornih procesa i poremećaj njihove interakcije. Istodobno dolazi do humoralnih promjena - pojačava se izlučivanje adrenalina, javlja se hiperglikemija, povećava se zgrušavanje krvi, a cijeli unutarnje okruženje Tijelo, regulirano hipofizno-nadbubrežnim sustavom, mijenja aktivnost retikularnog sustava (sustava koji daje energiju mozgu). Interakcija signalnih sustava je poremećena, dolazi do neusklađenosti funkcionalni sustavi, interakcije između korteksa i subkorteksa.

Nepatološka reaktivna stanja dijele se na: 1) afektivno-šok psihogene reakcije i 2) depresivno-psihogene reakcije.

Psihogene reakcije afektivnog šoka nastaju u akutnim konfliktnim situacijama koje sadrže prijetnju životu ili temeljnim osobnim vrijednostima: tijekom masovnih katastrofa - požara, poplava, potresa, brodoloma, prometnih nesreća, fizičkog i moralnog nasilja. U tim okolnostima dolazi do hiperkinetičke ili hipokinetičke reakcije.

S hiperkinetičkom reakcijom povećava se kaotična motorička aktivnost, poremećena je prostorna orijentacija, izvode se nekontrolirane radnje, a osoba se "ne sjeća sebe". Hipokinetička reakcija očituje se pojavom stupora - nepokretnosti i mutizma (gubitak govora), javlja se pretjerana slabost mišića, dolazi do smetenosti, što uzrokuje naknadnu amneziju. Posljedica reakcije afektivnog šoka može biti takozvana "emocionalna paraliza" - naknadni ravnodušni stav prema stvarnosti.

Depresivne psihogene reakcije (reaktivna depresija) obično nastaju kao posljedica velikih životnih neuspjeha, gubitka voljenih osoba i kraha velikih nada. To je reakcija tuge i duboke tuge na životne gubitke, duboka depresija kao posljedica životnih nedaća. Traumatska okolnost postojano dominira u psihi žrtve. Muke patnje često pogoršavaju samooptuživanje, "kajanje" i opsesivno opisivanje traumatičnog događaja u detalje. U ponašanju pojedinca mogu se pojaviti elementi puerilizma (pojava u govoru i izrazima lica odrasle osobe osobina karakterističnih za djetinjstvo) i elementi pseudodemencije (stečeno smanjenje inteligencije).

Neuroze.

Neuroze su poremećaji neuropsihičke aktivnosti: histerične neuroze, neurastenije i opsesivna stanja.

1. Histerična neuroza javlja se u psihotraumatskim okolnostima uglavnom kod osoba s patološkim karakternim osobinama, s umjetničkim tipom više živčane aktivnosti. Povećana inhibicija korteksa kod ovih osoba uzrokuje povećanu ekscitabilnost subkortikalnih tvorevina – središta emocionalno-instinktivnih reakcija. Histerična neuroza često se javlja kod osoba s povećanom sugestibilnošću i samohipnozom. Očituje se u pretjeranoj afektiranosti, glasnom i dugotrajnom, nekontroliranom smijehu, teatralnosti i demonstrativnom ponašanju.

2. Neurastenija - slabljenje živčane aktivnosti, razdražljiva slabost, povećan umor, živčana iscrpljenost. Ponašanje pojedinca karakterizira nedostatak suzdržanosti, emocionalna nestabilnost i nestrpljivost. Naglo raste razina tjeskobe, bezrazložne brige i stalnog očekivanja nepovoljnog razvoja događaja. Okolina se subjektivno odražava na pojedinca kao faktor prijetnje. Doživljavajući tjeskobu i nedostatak samopouzdanja, pojedinac traži neadekvatna sredstva prekomjerne kompenzacije.

Slabost i iscrpljenost živčanog sustava tijekom neuroza očituje se raspadom mentalnih formacija; pojedinačne manifestacije psihe stječu relativnu neovisnost, što se izražava u opsesivnim stanjima.

3. Opsesivno-kompulzivna neuroza izražava se u opsesivnim osjećajima, nagonima, idejama i filozofijama.

Opsesivni osjećaji straha nazivaju se fobije (od grčkog phobos - strah). Fobije su popraćene autonomne disfunkcije(znojenje, ubrzan rad srca) i neadekvatnost u ponašanju. Istovremeno, osoba shvaća opsjednutost svojim strahovima, ali ih se ne može osloboditi. Fobije su raznolike, spomenimo neke od njih: nozofobija - strah razne bolesti(kancerofobija, kardiofobija, itd.); klaustrofobija – strah zatvorene prostorije; agorafobija - strah od otvorenih prostora; aichmophobia - strah oštri predmeti; ksenofobija - strah od svega stranog; socijalna fobija - strah od komunikacije, javno samopokazivanje; logofobija - strah od govorne aktivnosti u prisutnosti drugih ljudi itd.

Opsesivne ideje - perseveracije (od latinskog perseveratio - upornost) - ciklička nevoljna reprodukcija motoričkih i senzorno-perceptivnih slika (to je ono što nam, osim naše želje, "ulazi u glavu"). Opsesivni nagoni su nevoljne, neprikladne težnje (brojanje zbroja brojeva, čitanje riječi unatrag, itd.). Opsesivno ruminiranje - opsesivno razmišljanje o manji problemi, besmisleni problemi ("Koja bi ruka bila desna da čovjek ima četiri ruke?").

Za neurozu opsesivni pokreti pojedinac gubi kontrolu nad svojim ponašanjem, čini neprikladne radnje (šmrcne, češka se po potiljku, pravi neprikladne ludorije, grimase itd.).

Najčešća vrsta opsesivnih stanja su opsesivne sumnje ("Je li glačalo isključeno?", "Jesam li ispravno napisao adresu?"). U nizu akutno kritičnih situacija, kada određena opasnost dominira u svijesti, javljaju se opsesivni impulsi za suprotnim radnjama suprotnim onima koje diktira situacija (želja da se krene naprijed, stoji na rubu ponora, da se iskoči iz kabina s panoramskim kotačem).

Opsesivna stanja nastaju uglavnom kod ljudi sa slabim živčanim sustavom u uvjetima slabljenja njihove psihe. Neka opsesivna stanja mogu biti izrazito postojana i kriminogena.

Osim navedenog, mogu postojati i druga opsesivna stanja koja uzrokuju neprimjereno ponašanje. Dakle, u opsesivnom stanju straha od neuspjeha osoba nije u stanju izvršiti određene radnje (po ovom mehanizmu se razvijaju neki oblici mucanja, spolne nemoći i sl.). Uz neurozu iščekivanja opasnosti, osoba počinje panično strahovati od određenih situacija.

Mlada žena bila je prestrašena prijetnjama suparnice da će je politi sumpornom kiselinom; Posebno se bojala mogućnosti gubitka vida. Jednog jutra, čuvši kucanje na vratima i otvorivši ih, odjednom je osjetila nešto mokro na licu. Žena je s užasom pomislila da je polivena sumpornom kiselinom i iznenada je oslijepila. Sve što je palo na ženino lice bio je čisti snijeg koji se nakupio iznad vrata i srušio kad su se otvorila. Ali snijeg je pao na psihički pripremljeno tlo.

Psihopatija.

Psihopatija je nesklad u razvoju osobnosti. Psihopati su ljudi s anomalijama u određenim osobinama ponašanja. Ova odstupanja mogu biti patološka, ​​ali u mnogim slučajevima pojavljuju se kao ekstremne varijante norme. Većina psihopatskih pojedinaca stvara svoje vlastite konfliktne situacije i oštro reagirati na njih, fokusirajući se na beznačajne okolnosti.

Čitava raznolikost psihopata može se kombinirati u četiri velike skupine: 1) ekscitabilni, 2) inhibitorni, 3) histerični, 4) shizoidni.

Ekscitabilne psihopate karakterizira izrazito povećana razdražljivost, sukobi, sklonost agresiji, društvena neprilagođenost - lako su podložni kriminalizaciji i alkoholizmu. Karakteriziraju ih motorička dezinhibicija, tjeskoba i glasnost. Nepopustljivi su u svojim primitivnim nagonima, skloni afektivnim ispadima i netolerantni prema zahtjevima drugih.

Inhibirani psihopati su plašljivi, plašljivi, neodlučni, skloni neurotskim slomovima, pate od opsesivnih stanja, povučeni su i nedruštveni.

Histerični psihopati izrazito su egocentrični – nastoje biti u središtu pozornosti pod svaku cijenu; dojmljiv i subjektivan - emocionalno vrlo pokretljiv, sklon proizvoljnim procjenama, burne afektivne manifestacije - histerija; sugestibilan i samosugestibilan, infantilan.

Shizoidni psihopati su vrlo osjetljivi, ranjivi, ali emocionalno ograničeni ("hladni aristokrati"), despotični, skloni rasuđivanju. Psihomotorika je defektna – nespretna. Pedantan i autističan - otuđen. Socijalna identifikacija je oštro poremećena - neprijateljski su raspoloženi prema društvenoj sredini. Psihopatima shizoidnog tipa nedostaje emocionalna rezonanca s iskustvima drugih ljudi. Njihovi socijalni kontakti su otežani. Oni su hladni, okrutni i bez ceremonije; njihove unutarnje motivacije slabo su shvaćene i često su određene orijentacijama koje su im iznimno vrijedne.

Psihopatske osobe izrazito su osjetljive na određene psihotraumatske utjecaje, osjetljive su i sumnjičave. Njihovo raspoloženje je podložno periodičnim poremećajima - disforiji. Plime ljutite melankolije, straha i depresije uzrokuju da postanu sve izbirljiviji prema drugima.

Psihopatske crte osobnosti formiraju se zbog ekstrema u odgojnim metodama - ugnjetavanje, potiskivanje, omalovažavanje formiraju depresivni, inhibicijski tip osobnosti. Sustavna grubost i nasilje doprinose stvaranju agresivnosti. Histerični tip osobnosti formira se u atmosferi univerzalnog obožavanja i divljenja, ispunjavanja svih hirova i hirova psihopatskog pojedinca.

Psihopati ekscitabilnog i histeričnog tipa posebno su skloni seksualnim perverzijama - homoseksualizmu (privlačnost prema osobama istog spola), gerontofiliji (privlačnost prema osobama starost), pedofilija (seksualna privlačnost prema djeci). Moguće su i druge perverzije ponašanja erotske prirode - skopofilija (potajno špijuniranje intimnih radnji drugih ljudi), erotski fetišizam (prenošenje erotskih osjećaja na stvari), transvestizam (doživljaj seksualnog zadovoljstva pri oblačenju u odjeću suprotnog spola), egzibicionizam (seksualno zadovoljstvo pri izlaganju vlastitog tijela u prisutnosti osoba drugog spola), sadizam (erotska tiranija), mazohizam (autosadizam) itd. Sve spolne izopačenosti znakovi su psihičkih poremećaja.

Mentalna retardacija.

Izrazi "mentalna retardacija" i "mentalna retardacija" su sinonimi. A budući da su mentalni procesi neraskidivo povezani sa svim mentalnim procesima i osobnim formacijama, ispravnije je koristiti izraz "mentalna retardacija".

Svakom dobnom razdoblju odgovara određeni stupanj formiranosti kognitivnih, emocionalnih i voljnih procesa, sustava potreba i motiva ponašanja, odnosno minimuma osnovnih struktura psihe.

Dobna periodizacija temelji se na pokazateljima mentalnog razvoja: predškolska dob - od 4 do 7 godina; mlađa školska dob - od 7 do 12 godina; prosječna školska dob - od 12 do 15 godina; starija školska dob - od 15 do 18 godina.

Mentalni razvoj pojedinca odvija se neravnomjerno: formiranje pojedinih mentalnih svojstava može biti napredno ili odgođeno. Granice između razina mentalnog razvoja nisu apsolutne (nemoguće je, npr., točno odrediti kriterije mentalnog razvoja po godinama života). Ali u svakoj dobna faza identificira se skup znakova mentalnog razvoja. U vještačenju je moguće utvrditi samo to dobno razdoblje, što odgovara mentalnom razvoju pojedinca.

Pokazatelji mentalne retardacije: nekritičko razmišljanje, nepromišljenost postupaka, podcjenjivanje objektivnih uvjeta aktivnosti, povećana distraktibilnost na slučajne podražaje. Pojedinačni vanjski privlačni objekti za mentalno retardirane adolescente služe kao spontani poticaji za djelovanje; pojedinac je podređen situacijskom "polju" - ovisan o polju.

Znak mentalna retardacija je nerazvijenost funkcije generalizacije – operiranje općim svojstvima objekata zamjenjuje se samo specifičnim vezama među njima. (Na primjer, u pokusima koji koriste metodu klasifikacije, mentalno retardirani adolescenti ne spajaju psa i mačku u jednu skupinu životinja, „jer su neprijatelji.“)

Kako je primijetio B.V. Zeigarnik, kod mentalno retardiranih osoba jedinstveni proces refleksije iskrivljen je, takoreći, s dvije strane - s jedne strane, pojedinac se ne uzdiže iznad pojedinačnih veza, ne izlazi izvan granica specifičnih odnosa, s druge strane , verbalno-logičke veze ne temelje se na određenim karakteristikama predmeta – u individualnom nastaje veliki broj nasumične asocijacije, često koristi općenite, besmislene fraze.

Razinu mentalnog razvoja određuju testovi inteligencije i njihove dobne ljestvice.

Psihička stanja poremećene svijesti.

Svijest je, kao što je već navedeno, mentalna samoregulacija koja se temelji na odrazu stvarnosti u društveno razvijenim oblicima - pojmovima i vrijednosnim sudovima. Tamo su neke kritične razine kategorijalni obuhvat stvarnosti, kriteriji minimalne potrebne razine mentalne interakcije pojedinca s okolinom. Odstupanja od ovih kriterija znače poremećaj svijesti, gubitak interakcije između subjekta i stvarnosti.

Znakovi poremećaja svijesti su nestanak objektivne jasnoće percepcije, koherentnosti mišljenja i orijentacije u prostoru. Dakle, s traumatskim ozljedama mozga, akutni poremećaji U središnjem živčanom sustavu dolazi do stanja ošamućene svijesti u kojem se pragovi osjetljivosti naglo povećavaju, asocijativne veze se ne uspostavljaju i javlja se ravnodušnost prema okolini.

S onirskim (sanjarskim) pomućenjem svijesti dolazi do odvajanja od okolne okoline, koje zamjenjuju fantastični događaji, živopisni prikazi svakojakih scena (vojne bitke, putovanja, letovi izvanzemaljcima itd.).

U svim slučajevima poremećaja svijesti dolazi do depersonalizacije pojedinca, kršenja njegove samosvijesti. To nam omogućuje da zaključimo da su samosvijest i osobne formacije pojedinca srž svjesne samoregulacije.

Na primjerima psihičkih anomalija i poremećaja svijesti jasno vidimo da je psiha pojedine osobe neraskidivo povezana s njezinim društveno uvjetovanim orijentacijama.

Psihička stanja nepatološke dezorganizacije svijesti.

Organizacija svijesti osobe izražava se u njegovoj pažljivosti, u stupnju jasnoće svijesti o predmetima stvarnosti. Razne razine pažnja je pokazatelj organizacije svijesti. Nedostatak jasnog usmjerenja svijesti znači njenu neorganiziranost.

U istražnoj praksi, pri ocjeni postupaka ljudi, potrebno je imati na umu različite nepatološke razine dezorganizacije svijesti. Jedno od stanja djelomične dezorganizacije svijesti je rasejanost. Ovdje se ne misli na onu “profesorsku” rasejanost, koja je rezultat velike mentalne koncentracije, nego na opću rasejanost, koja isključuje svaku koncentraciju pažnje. Ova vrsta rasejanosti je privremeni poremećaj orijentacije i slabljenje pažnje.

Rasejanost može nastati kao posljedica brze izmjene dojmova, kada osoba nema priliku koncentrirati se na svaki od njih zasebno. Dakle, osoba koja prvi put dolazi u radionicu velikog pogona može doživjeti stanje odsutnosti pod utjecajem najrazličitijih utjecaja.

Rasejanost može nastati i pod utjecajem monotonih, jednoličnih, beznačajnih podražaja ili nerazumijevanjem onoga što se percipira. Razlozi rasejanosti mogu biti nezadovoljstvo svojim aktivnostima, svijest o njihovoj beskorisnosti ili beznačajnosti itd.

Razina organiziranosti svijesti ovisi o sadržaju aktivnosti. Vrlo dug, neprekidan rad u jednom smjeru dovodi do umora – neurofiziološke iscrpljenosti. Pretjerani umor najprije se izražava u difuznom zračenju procesa uzbude, u kršenju diferencijalne inhibicije (osoba postaje nesposobna za suptilnu analizu i razlikovanje), a zatim nastaje opća zaštitna inhibicija i stanje pospanosti.

Jedna od vrsta privremene dezorganizacije svijesti je apatija - stanje ravnodušnosti prema vanjskim utjecajima. Ovo pasivno stanje povezano je s oštrim smanjenjem tonusa kore velikog mozga i subjektivno se doživljava kao bolno stanje. Apatija se može pojaviti kao posljedica živčanog prenaprezanja ili u uvjetima osjetilne gladi. Apatija u određenoj mjeri paralizira mentalnu aktivnost osobe, otupljuje njezine interese, smanjuje njegovu orijentacijsku i istraživačku reakciju.

Najviši stupanj nepatološke dezorganizacije svijesti javlja se tijekom stresa i afekta.

Ergonomija je znanost o optimiziranju sredstava i uvjeta ljudske aktivnosti.

Anksioznost je difuzni strah koji stvara osjećaj općeg lošeg raspoloženja i nemoći pojedinca pred nadolazećim prijetećim događajima.

Rasprave

Mentalno i psihološko zdravlje: u čemu je razlika? Intervju s Truevtsevom D.V.

3 poruke

Drugi kriterij je ponavljanje, ponavljanje takvih stanja. Na primjer: bojite se govoriti pred publikom. Jednom nisam nastupio, bilo je strašno, drugi put je to već bio trend, treći put je počela trema. Nemoguće je iz jedne epizode reći da je osoba bolesna.

Treći kriterij je izbjegavajuće ponašanje, kada se osoba povlači iz društva i počinje skrivati. On odlučuje, nisam se danas spremao za test, sutra ću. Moram hitno predati kolegij, ali ću to odgoditi, to je u redu. Kad čovjek odluči ne raditi ništa, osjeća se jako dobro i smireno. Ali nakon nekog vremena, taj isti korak se pokaže težim za napraviti, a zatim još težim. I ispada da što više čovjek nešto izbjegava, skriva, to kasnije teže prevladava. Kao rezultat toga, ljudi su sve više

Pozitivna dinamika, kako mi se čini, povezana je s tim: moderno je društvo u velikoj mjeri autonomno i vrlo snažno individualizirano. Danas se u društvu ideal uspjeha povezuje sa autonomnom i neovisnom osobom, ali nije svaka osoba u stanju izdržati te društvene zahtjeve. Prema ruskoj istraživačici Alli Borisovnoj Kholmogorovoj, naše ekstremne polarne skupine su depresivnije – djeca iz disfunkcionalnih obitelji i djeca iz uspješnih obitelji (u elitnim školama i gimnazijama razina anksioznosti i zabrinutosti je vrlo visoka).

Mentalno i psihološko: u čemu je razlika?

S vremena na vrijeme susrećemo pojmove kao što su "mentalni" i "psihološki" kada govorimo o zdravlju, stanju, raspoloženju. Ali ne razumijemo uvijek što oni zapravo znače, samo nagađajući njihovo značenje. Zapravo, ova dva pojma razlikuju se jedan od drugoga i primjenjuju se na različita zdravstvena stanja ljudi. Hajde da shvatimo koja je razlika između njih.

Prema definiciji WHO-a, mentalno zdravlje je stanje u kojem osoba može ostvariti vlastiti potencijal, nositi se s normalnim životnim stresovima, raditi produktivno i plodonosno te pridonositi svojoj zajednici. Odnosno, to su mentalne karakteristike koje omogućuju osobi da bude adekvatna i uspješno se prilagodi okolini. Antipod ovom stanju bit će mentalni poremećaji i psihičke bolesti. Ovdje je vrijedno napomenuti da mentalno zdravlje osobe nije jamstvo njezinog mentalnog zdravlja. I obrnuto, ako ste mentalno zdravi, možete imati i neke mentalne poremećaje.

Njemački psihijatar Emil Kraepelin predložio je klasifikaciju mentalnih abnormalnosti, čija odsutnost u užem smislu pretpostavlja mentalno zdravlje osobe:

1) psihoza - teška duševna bolest

2) psihopatija - karakterne anomalije, poremećaj ličnosti;

3) neuroze – lakši duševni poremećaji;

Razlika između psihološkog zdravlja i mentalnog zdravlja je u tome što se mentalno zdravlje odnosi na pojedinačne mentalne procese i mehanizme, dok se psihološko zdravlje odnosi na osobnost u cjelini i omogućuje nam da istaknemo stvarni psihološki aspekt problema mentalnog zdravlja za razliku od medicinskog aspekta. . Psihološko zdravlje uključuje mentalno i osobno zdravlje.

Psihički zdrava osoba poznaje sebe i svijet oko sebe kako svojim umom tako i svojim osjećajima i intuicijom. Prihvaća sebe i prepoznaje važnost i posebnost ljudi oko sebe. On se razvija i sudjeluje u razvoju drugih ljudi. Takva osoba preuzima odgovornost za svoj život prije svega na sebe i uči iz nepovoljnih situacija. Njegov život je ispunjen smislom. To je osoba koja je u skladu sa sobom i svijetom oko sebe.

Odnosno, psihičko zdravlje osobe je kompleks emocionalnih, intelektualnih, tjelesnih i mentalnih aspekata.

Ne postoji poseban standard za definiranje psihološkog zdravlja, jer ono ovisi o nizu čimbenika: statusu osobe, njezinom području djelovanja, životnom okruženju itd. Postoje, naravno, određeni okviri unutar kojih postoji ravnoteža između stvarnosti i prilagodbe njoj. Norma se izražava u sposobnosti prevladavanja određenih poteškoća i prilagođavanja određenim okolnostima.

Važno je napomenuti da ako je norma za mentalno zdravlje odsutnost patologije i simptoma koji sprječavaju osobu da se prilagodi određenom okruženju, onda je za psihološko zdravlje norma prisutnost određenih osobnih karakteristika koje pridonose prilagodbi društvu, gdje razvija sebe i doprinosi razvoju drugih. Odstupanje od norme u slučaju psihičkog zdravlja je bolest, u slučaju psihičkog zdravlja to je nedostatak mogućnosti za razvoj u procesu života, nemogućnost ispunjavanja životnih zadataka.