Кога узрява нервната система на бебетата? Развитие на нервната система при децата

Много майки се чудят: кога се формира нервната система на плода? Почти от самото начало на клетъчното снасяне. Според медицински теории, всички системи на тялото се развиват неравномерно при бебето.

Първо започват да функционират онези системи, които са най-важни за бъдещите дейности на бебето в корема на майката. Формирането на нервната система на плода е един от първите най-важни процеси в развитието на тялото.

Още на 8-9 седмица от бременността гинеколозите могат да видят първите признаци на нервната система на ехограма. Вторият месец е белязан от това, че бебето прави първите си едва забележими движения. Е, в рамките на една седмица можете точно да видите дете, което смуче придатъците.

По кое време се развива нервната система на плода?

Нервната система на плода възниква от своеобразно образувание, което в медицината се нарича неврална тръба. Впоследствие трябва да осигури правилното функциониране на цялото тяло. Преди да се появи тръбата, нервната тъкан, която се състои от няколко вида клетки, трябва да расте. Първият тип е отговорен за основните специфични функции на нервите, тоест тези клетки (неврони) всъщност са отговорни за регулирането на психиката. Вторият тип осигурява добро хранененеврони и ги предпазва от увреждане.

При нормални условия на развитие на детето нервната тъкан започва да се развива още на осемнадесетия ден след оплождането на яйцето. На 3-4 седмица вече се вижда самата неврална тръба.

В коя седмица се развива нервната система на плода? Вече на първия! Нервната система е една от първите, които се развиват, за да може бебето да продължи да расте. Ако възникнат проблеми с образуването на нервна тъкан, плодът скоро умира. Ето защо, ако разберете за бременност, опитайте се незабавно да промените начина си на живот.

Какво е неврална тръба?

Образуването на нервната система на плода зависи пряко от развитието на тръбата. Образува се от неврална пластина, която постепенно се затваря в тръба, образувайки малък процес - зачатъкът на бъдещата нервна система. Ако изследвате невралната тръба в разрез, ще забележите няколко слоя: вътрешен, краен и междинен. Междинният и маргиналния слой осигуряват производството на сиво и бяло вещество на гръбначния мозък, което след това се намира в гръбначния стълб. Във вътрешния слой се случват няколко процеса наведнъж: клетъчно делене и синтез на бъдещ материал, отговорен за генетиката на бебето.

Необходими са първите седмици от бременността за развитието на невралната тръба на бебето.

Развитие на нервната система на 4-5 седмица от бременността

И така, разбрахме в какъв период се формира нервната система на плода. Но какво се случва с нея след това?

Невралната тръба има някои разширения, наречени медуларни везикули. Когато се установи нервната система на плода, се появяват три мозъчни мехурчета. Единият от тях се превръща в предния мозък (включва две полукълба), другият - в зрителния център на главата, а третият - в ромбенцефалона, който включва още няколко секции.

Маргиналната част на невралната тръба също произвежда нов орган, нервния гребен, който е отговорен за развитието на няколко системи. На 4-5 седмица на ултразвук се вижда само черна точка. Досега това е всичко, което е успяло да расте. Това обаче вече е много за едно дете, защото в този момент са се родили клетките, отговорни за неговия мозък. В този момент за доброто развитие на невроните е необходимо фолиева киселина. В никакъв случай не трябва да лекувате зъбите си през първия триместър! Всякакви лекарства, дори местната анестезия, могат да обърнат нормалния ход на клетъчното делене в нервната система. Поради това бебето може да се роди с увреждания.

Развитие на феталната нервна система на 6-12 седмици от бременността

Когато се формира нервната система на плода, майката трябва да е в покой. Първите седмици от бременността са важни, защото от тях зависи здравето на детето. Още на 7-8 седмици бебето е способно на рефлекси. Например, беше забелязано, че когато устните му влязоха в контакт с процесите, той наклони главата си назад, като по този начин се предпази от опасност. Така се развива защитен рефлекс. На 10 седмици бебето е в състояние да отвори устата си, ако нещо дразни устните му. В същото време рефлексът за хващане възниква, когато нещо притеснява ръката на бебето.

До дванадесетата седмица бебето може да движи пръстите на краката си. От това лекарите заключиха, че онези части от мозъка, които отговарят за долната част на тялото на плода, започват да функционират първи. Докато детето не достигне тримесечна маточна възраст, то няма да може напълно да реагира на дразненията. Движенията му ще бъдат резки и кратки. Това се случва, защото възбудата все още засяга малки области на нервната система. Но плодът расте и се развива и с времето неговите системи стават все по-напреднали.

Развитие на плода през седмицата на бременността

Нормите на развитие на нервната система на плода могат да се определят само с ултразвук. Ако ви кажат, че плодът отговаря на всички стандарти за развитие, не е нужно да се притеснявате. Но какво прави вашето дете по това време? До четиринадесетата седмица бебето става доста активно. Ако преди това все още не можеше да се движи, тогава до петнадесетата седмица вече можете да преброите около 15 нови движения, които бебето е усвоило.

Когато нервната система се формира в плода, майката усеща първите треперения на бебето. Появяват се след седмици. Ултразвукът вече може да различи движенията на ръцете и краката, както и хълцането, преглъщането, прозяването и други движения на устата. Между 15 и 20 седмица се увеличава броят на синапсите, местата в нервната система, до които се предават сигнали. Поради това сферата на дейност на бебето се разширява.

Състоянието на плода през седмиците на бременността

След 20-та седмица, когато нервната система все още се развива, медулата на плода започва да се разклонява. Това означава, че откритите нервни клетки ще бъдат покрити със слой мазнина и ще могат да функционират пълноценно. Нервни импулсиБебето ще се ускори и скоро ще може да добави нови движения към гамата си от умения. Първи влизат в действие крайниците на плода. Обонянието се подобрява малко по-късно (около 24 седмици). Успоредно с тези промени се развива и мозъкът, в който се изгражда рамка за нервните клетки.

Трябва да се отбележи, че масата на мозъка е до 15% от общата маса на плода. След приключването на основните процеси в мозъка идва ред на още нещо – унищожаването на определени видове клетки. Според учените в този процес няма нищо ужасно. Просто така тялото се прочиства от ненужни структури, които вече са си свършили работата. И така, когато се формира нервната система на плода, тялото изразходва цялата си енергия за правилното му развитие.

Аномалии в развитието на нервната система на плода

Когато се формира нервната система на плода, могат да възникнат различни аномалии и спонтанно възникнали фактори. Например, оплодена клетка започна да се размножава неправилно и краен резултаття беше повредена. За щастие, процентът на такива дефекти е много нисък: до 1,5 на 1000 раждания. Със сигурност се знае, че клетките на нероденото бебе се разрушават както от фактори на околната среда, така и от генетична природа. Световната здравна организация установи, че процентът на развитие на аномалии зависи и от националността и местообитанието на хората. Ето списък на основните нарушения на развитието на плода:

1. Липса на гръбначния и главния мозък. Това се случва, когато невралната тръба не се затваря. Черепът и гръбначният стълб в този случай са силно изложени.
2. Неуспешно затваряне на тръбата в отделението за главата. Това означава, че детето е лишено мозък. Тоест няма полукълба и подкортекс. Има само среден мозък. Децата, родени с такова нарушение, живеят само първите месеци.
3. Церебрални хернии. На главата на бебето се откриват издатини на черепната кост или нейните тъкани. Малките хернии могат бързо да бъдат отстранени.
4. Хернии гръбначния регион. Те са много чести - 1 на 200. На мястото на някои хернии може да се наблюдава силно окосмяване. Децата с това заболяване не могат да ходят, както и да се облекчават.

Единственият начин за справяне с тези заболявания е операцията. В някои случаи лекарите не могат да помогнат. Детето или живее с това отклонение през целия си живот, или умира скоро след раждането.

Причини, засягащи увреждането на нервната система

Всички фактори, които влияят върху разрушаването на нервната система на плода, представляват сложна картина. В крайна сметка всичко зависи от това колко дълго е действал този фактор върху детето, дали е бил много негативен и т.н.

1. Първата и основна причина за всички увреждания на централната нервна система е алкохолизмът на един от родителите. Токсините, съдържащи се в алкохола, се отлагат в тялото на майката и бащата. Когато една жена има дете, всички тези вредни вещества се пренасят в нови клетки.
2. Някои лекарства (например антиконвулсанти) изобщо не трябва да се приемат по време на бременност. Ето защо, ако имате заболяване, което изисква постоянен прием на лекарства, говорете за това с вашия гинеколог. Той определено ще ви помогне.
3. Увреждането на плода не може да премине без следа в тялото на майката. Една жена може да се разболее от инфекциозни заболявания (херпес, рубеола и др.).
4. Също така развитието на нервната система на плода може да бъде повлияно от заболявания на майката (диабет, хипертония) и генетично предразположение. Такива проблеми водят до хромозомни аномалии, които не могат да бъдат излекувани.
5. Някои дефекти, независимо дали са придобити или наследствени, могат да бъдат леки. Но те засягат цялостното развитие на бебето: аутизъм, липса на внимание, хиперактивност, различни видоведепресия.

Опитайте се да водите здравословен начин на живот, защото дете с увреждане, родено като такова поради вашата небрежност, ще страда цял живот.

Когато се формира нервната система на плода, майката трябва изцяло да се грижи за правилното хранене, пълноценната почивка и спокойствието. Въпреки че гинеколозите не вземат предвид първите две седмици от бременността, именно в този момент се формират първите жизнени системи на вашето бебе.

Развитие на мозъка на детето в утробата

Човешката нервна система се развива от външния зародишен лоб - ектодерма. От същата тази част на ембриона в процеса на развитие се образуват сетивни органи, кожа и дялове храносмилателната система. Още на първия ден от вътрематочното развитие (гестация) в структурата на ембриона се освобождава слой от нервни клетки - невралната пластинка, от която впоследствие до 27-ия ден от бременността се образува невралната тръба - анатомичният предшественик. на централната нервна система. Процесът на формиране на невралната тръба се нарича "неврулация". През този период ръбовете на невралната пластина постепенно се огъват нагоре, свързват се и растат заедно (Фигура 1).

Фигура 1. Етапи на формиране на невралната тръба (разрез).

Ако погледнете това движение отгоре, може да го асоциирате със закопчаване на цип (Фигура 2).

Фигура 2. Етапи на формиране на невралната тръба (изглед отгоре).

Единият „цип“ се закопчава от центъра към цефаличния край на ембриона (рострална вълна на неврулация), другият от центъра към каудалния край (каудална вълна на неврулация). Има и трети „цип“, който осигурява сливане на долните ръбове на невралната пластина, която „цип“ към края на главата и среща първата вълна там. Всички тези промени се случват много бързо, само за 2 седмици. Докато неврулацията приключи (31-32 дни от бременността), не всички жени дори знаят, че имат бебе.

Въпреки това, до този момент мозъкът на бъдещия човек започва да се формира, появява се рудиментът на две полукълба. Полукълбата бързо се увеличават по размер и до края на 32-ия ден те съставляват ¼ от целия мозък! Тогава внимателен изследовател ще може да различи зачатъка на малкия мозък. През този период започва и формирането на сетивните органи.

Излагането на опасности през този период може да доведе до различни малформации на нервната система. Един от най-често срещаните пороци е спина бифида, образуван в резултат на неправилно „закопчаване“ на втория „цип“ (нарушено преминаване на каудалната вълна на неврулация). Дори изтрити, почти незабележими версии на такава спина бифида понякога намаляват качеството на живот на детето, което води до различни форми на инконтиненция (уринарна и фекална инконтиненция). Ако детето има проблем като енуреза (уринарна инконтиненция) или енкопреза (фекална инконтиненция), е необходимо да се провери дали има изтрита форма на спина бифида. Това може да се установи, като се даде на детето ЯМР на лумбосакралния гръбнак. При откриване на спина бифида е показано хирургично лечение, което ще доведе до подобряване на тазовите функции.

В моята практика имаше случай на 9-годишно момче, което страдаше от енкопреза. Едва на 6-ия опит успя да се направи качествен ЯМР образ, който показа наличието на спина бифида. За съжаление до този момент детето вече е било наблюдавано от психиатър и е получило подходящо лечение, тъй като невролозите са се отказали от него, смятайки, че има психични проблеми. Лесна работапозволи на момчето да се върне към нормален начин на живот и да контролира напълно тазовите си функции. Още по-показателна беше историята на 16-годишен тийнейджър, който цял живот страдаше от енкопреза. Невролозите го изпратиха на гастроентеролози, гастроентеролозите на психиатри. По времето, когато се срещнахме, той вече беше получавал психиатрично лечение в продължение на десет (.) години. Никой никога не му е поръчвал ядрено-магнитен резонанс. Благодарение на факта, че нашите препоръки за по-нататъшно изследване бяха спазени, човекът беше диагностициран със сериозни нарушения в лумбалния гръбначен стълб, което доведе до притискане на нервите и нарушена чувствителност на тазовите органи. Очевидно, психиатрично лечение, както и психотерапия или други методи психологическо въздействиевъв всички тези случаи те са напълно безполезни и може би дори вредни.

За да се предотврати появата на такива малформации като спина бифида, бременните жени се препоръчват да приемат фолиева киселина в ранните етапи на бременността. Фолиевата киселина играе ролята на протектор на клетките на нервната система (невропротектор), като при редовен прием ефектите на различни вредни фактори значително отслабват.

За да се сведе до минимум рискът от дефекти в развитието, бъдещата майка трябва да избягва различни неблагоприятни ефекти върху тялото. Такива ефекти включват прием на успокоителни, съдържащи фенобарбитал (включително Valocordin и Corvalol), хипоксия (кислородно гладуване) и прегряване на тялото на майката. За съжаление, някои антиконвулсанти също имат неблагоприятни ефекти. Ето защо, ако жена, принудена да приема такива лекарства, планира да забременее, тя трябва да се консултира с лекаря си.

През първата половина на бременността в бъдещия мозък на детето много активно се раждат и развиват нови нервни клетки (неврони). На първо място, процесите на генериране на нови нервни клетки се появяват в областта около мозъчните вентрикули. Друга област за раждане на нови неврони е хипокампусът - вътрешната част на кората на темпоралните области на дясното и лявото полукълбо. Новите нервни клетки продължават да се появяват след раждането, но по-малко интензивно, отколкото в пренаталния период. Дори при възрастни, млади неврони са открити в хипокампуса. Смята се, че това е един от механизмите, чрез които при необходимост човешкият мозък може да бъде пластично преустроен и да възстанови увредените функции.

Новородените неврони не остават на място, а "пълзят" до местата на тяхното постоянно "разместване" в кората и дълбоките структури на мозъка. Този процес започва към края на втория месец от бременността и активно продължава до седмиците на вътрематочно развитие. До 35-та седмица мозъчната кора на плода вече има структурата, присъща на кората на възрастния.

Всеки неврон има процеси, чрез които взаимодейства с други клетки на тялото.

Фигура 3. Неврон. Дългият процес е аксонът. Късите разклонени процеси са дендрити.

Невроните, които заемат своето място в мозъка, се опитват да установят нови взаимоотношения с други нервни клетки, както и с клетки в други тъкани на тялото (например с мускулни клетки). Мястото, където една клетка се свързва с друга, се нарича "синапс". Такива връзки са много важни, защото благодарение на тях мозъкът образува сложни системи, в които информацията може бързо да се предава от една клетка на друга. Вътре в клетката информацията се предава от тялото до края под формата на електрически импулс. Този импулс провокира освобождаването в синаптичната цепнатина на специфични химикали (невротрансмитери), които се съхраняват в края на неврона и чрез които информацията се предава от неврона към следващата клетка.

Първите синапси са открити в ембриони на възраст 5 седмици от вътрематочното развитие. Най-активното образуване на синаптични контакти между невроните започва от 18 седмици вътрематочно развитие. Новите връзки между нервните клетки се формират почти през целия живот. В периода на активно образуване на синапси мозъкът на детето е подложен на негативни влияния наркотични веществаи някои лекарства, които влияят върху метаболизма на невротрансмитерите. Тези вещества включват по-специално антипсихотици, транквиланти и антидепресанти - лекарства, които се използват за лечение на психични разстройства. Ако бъдещата майка е принудена да приема такива лекарства, трябва да се консултира с лекар. И, разбира се, бременната жена трябва да избягва употребата на психоактивни вещества, ако се притеснява за умственото развитие на детето си.

Невротрансмитерите са специфични химични съединения, чрез които се предава информация в нервната система. От правилния им обмен зависи много в човешкото поведение. Включително неговото настроение, активност, внимание, памет. Има фактори, които могат да повлияят на техния обмен. Един от тези неблагоприятни фактори е пушенето на майката по време на бременност. Излагането на никотин води до няколко ефекта наведнъж. Мозъкът разпознава никотина като тригер и започва да развива системи, които са чувствителни към него. Просто броят на елементите, които възприемат никотина в мозъка, се увеличава и предаването на информация, извършвано чрез никотина, се подобрява. В същото време има отрицателно въздействие върху обмяната на тези невротрансмитери, които трябва да се произвеждат от самия мозък. На първо място, това се отнася за онези вещества, които са свързани с осигуряване на внимание и регулиране на емоциите. Проучванията показват, че пушенето на майката по време на бременност увеличава няколко пъти риска от раждане на дете с хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието (ADHD). Втората последица от вътрематочното потребление на никотин след ADHD е опозиционно предизвикателно разстройство, което се характеризира с такива прояви като раздразнителност, гняв, постоянно променящи се, често негативни, настроение и негодувание. Друг ефект от тютюнопушенето е влошаване на състоянието на кръвоносните съдове и нарушено хранене на плода. Децата на майки пушачки се раждат с ниско тегло при раждане, а ниското тегло само по себе си е рисков фактор за по-късни поведенчески проблеми. Поради вазоспазъм, причинен от излагане на никотин, мозъкът на плода е податлив на исхемични инсулти– нарушения в кръвоснабдяването на определени области на мозъка, тяхната хипоксия, което има много пагубен ефект върху цялото последващо умствено развитие.

Един от най-важните процеси, протичащи в развиващия се мозък на нероденото дете, е покриването на дългите окончания на нервните клетки (аксоните) с миелин (миелинизация). Покритият с миелин аксон е показан на една от предишните рисунки (чертеж на неврон). Миелинът е вещество, което донякъде прилича на изолацията, която покрива проводниците. Благодарение на него електрическият сигнал се придвижва много бързо от тялото на неврона до терминала на аксона. Първите признаци на миелинизация се откриват в мозъка на 20-седмични фетуси. Този процес протича неравномерно. Първите, които се покриват с миелин, са аксоните, които образуват зрителните и двигателните нервни пътища, които са полезни предимно за новороденото бебе. Малко по-късно (почти преди раждането) слуховите пътища започват да се покриват с миелин.

Клетките на една от мозъчните тъкани, невроглията, които произвеждат миелин, са много чувствителни към липсата на кислород. Също така, миелинизацията на мозъка на плода може да бъде повлияна от излагане на токсини, лекарства, дефицит на вещества, необходими за мозъка от храната (по-специално витамини от група В, желязо, мед и йод), и неправилен метаболизъм на някои хормони, като напр. хормони на щитовидната жлеза.

Алкохолът е изключително вреден за нормалното протичане на процесите на миелинизация. Той пречи на миелинизацията и в резултат на това може да причини тежки нарушения умствено развитиепридружено от умствена изостаналост на детето. Излагането на алкохол може да има и неспецифичен ефект, водещ до различни дефекти в развитието.

За това колко интензивно се развива мозъкът на детето в утробата се доказва от факта, че в периода от 29 до 41 седмици мозъкът се увеличава почти 3 пъти! В много отношения това се дължи на миелинизацията.

Сравнително малко се знае за умственото развитие на детето в пренаталния период. В същото време има някои интересни факти.

Започвайки от 10 седмици вътрематочно развитие, децата смучат палеца си (75% - вдясно). Оказва се, че бъдещите десничари в по-голямата си част предпочитат да смучат десния пръст, а бъдещите левичари – левия.

При излагане на звук върху корема на бременни жени (37-41 седмица от бременността) през слушалки е установено значително активиране в темпоралните области при четири и във фронталните области при един плод - същите области на мозъчната кора, които впоследствие ще участват в обработката на речева информация. Това предполага, че мозъкът на детето активно се подготвя да съществува в средата, която е предназначена за него.

Nomura Y., Marks D.J., Halperin J.M. Пренаталното излагане на майчино и родителско тютюнопушене върху симптомите на хиперактивност с дефицит на вниманието и диагностика при потомство // J Nerv Ment Dis. септември 2010 г.; 198 (9):

Тау Г.З., Питърсън Б.С.. Нормално развитие на мозъчните вериги // Neuropsychopharmacology reviews (2010) 35,

Савелиев С.В.Ембрионална патология на нервната система. – М.: ВЕДИ, 2007. – 216 с.

Развитие на нервната система на плода

Този период на развитие продължава от 12 до 40 седмица от бременността.

По време на вътреутробния период почти всички органи и системи на плода са във физиологично състояние на функционална незрялост, което определя оригиналността на реакциите на плода към външни влияния.

Според теорията за системогенезата, предложена от известния физиолог П. К. Анохин, развитието на отделните системи в плода протича неравномерно, докато селективно и бързо се развиват тези функционални системи, които са необходими преди всичко за адаптирането на тялото му към условията на извънматочния живот. Този модел става ясно видим, когато се вземат предвид характеристиките на вътрематочното развитие на нервната, сърдечно-съдовата, хемопоетичната, ендокринната и други системи.

Тази система е създадена много рано. Образуването на невралната тръба и мозъчните везикули се отбелязва още през първите седмици от онтогенетичното развитие, което може да се идентифицира на ехограми от 8-9 седмици от бременността; през 2-ия месец от вътрематочния живот се формират елементи на рефлексната дъга. От този момент нататък се появяват първите двигателни рефлекси, които са ясно видими по време на ултразвуково изследване от 7-8 седмица на бременността. Впоследствие двигателната активност на плода придобива естествен характер, средно около три движения за 10 минути. До 20-22 седмици завършва периодът на локални прояви на рефлексни реакции (когато определени области на тялото са раздразнени) и се появяват рефлекси от по-сложен характер. Например, на 21-та седмица от вътрематочното развитие плодът изпитва първите спонтанни сукателни движения. Около същия период е възможно да се регистрира появата на първите електрически потенциали на мозъка. До 24-та седмица двигателната активност на плода вече наподобява движенията на новородено бебе.

Рефлексните реакции трябва да включват и дихателните движения на плода. Някои автори смятат, че в резултат на дихателните движения, които са ясно видими по време на ултразвуково изследване, кръвообращението на плода се подобрява, тъй като периодичното намаляване на вътреабдоминалното налягане насърчава притока на кръв в празната вена и повишената сърдечна функция. Дихателните движения на плода не са постоянни, обикновено се съчетават с периоди на апнея. Също така е невъзможно напълно да се изключи предположението, че дихателните движения на плода подготвят дихателния апарат за изпълнение на основната му функция след раждането на детето.

До края пренатален периодФормирането на най-важните части на централната и периферната нервна система на плода е основно завършено. Кортикалните функции обаче се развиват при дете след раждането.

Бременност и интелигентност на нероденото бебе

Резюме: Бременност и интелигентност на нероденото бебе. Фактори, влияещи върху формирането на интелекта на нероденото дете по време на бременност. Дейности на бъдещите родители, насочени към развитието на интелигентността на нероденото дете. Влиянието на лошите навици на бъдещата майка върху формирането на интелигентността на детето. Влиянието на инфекциозните и хроничните заболявания на бременната жена върху интелектуалното развитие на бебето.

Дейности на бъдещите родители, насочени към развитието на интелигентността на нероденото дете.

Като епиграф към тази статия можем да цитираме известна притча за това как една жена дойде при мъдрец и поиска съвет как да отгледа дете. "Когато той е роден?" – попита старецът. - Вчера - отговори майката. „Закъсняваш с девет месеца“, разстрои се мъдрецът. Този удивителен период от момента на оплождането до раждането на новороденото се нарича детство преди раждането. Неслучайно в някои страни възрастта на човека се брои от първия ден на съществуването му в утробата на майката.

В целия живот на човек няма по-сложен, необичаен, но и отговорен етап. Бременността е нормален физиологичен процес, по време на който настъпват значителни промени в тялото на жената. Това задължава бъдещата майка да спазва стриктно правилата за хигиена под наблюдението на лекар, за да поддържа здравето и да насърчава нормалното развитие на плода.

По това време се формират много жизненоважни системи - дихателна, сърдечно-съдова, храносмилателна, нервна и др. Утробата на майката е средата за нероденото дете, а благоприятни условияна тялото на майката, естествено, създават възможности за неговия растеж, нормално развитие и съответно вече влияят на неговата интелигентност. Още древните са казали: „В здраво тяло жената е бъдещето на хората“.

В процеса на развитие на плода е обичайно да се разграничават два периода:

1) ембрионален или зародишен - периодът, продължаващ от момента на оплождане на яйцето до осем седмици от бременността,

2) фетален или плоден - периодът, който продължава от началото на деветата седмица от бременността до момента на раждането.

Всяка жена, решила да роди дете, трябва да помни, че ембрионалният период е най-важният и най-уязвимият в живота на плода. Въпреки че продължава само два месеца, по това време ембрионът започва да формира всички свои основни органи и системи - органогенезата (т.е. раждането на органи). Сега ембрионът е изключително чувствителен към въздействието на неблагоприятни фактори, което може да доведе до големи дефекти в развитието. През първите 8 седмици от живота плодът все още няма независими функции, така че неговото благосъстояние зависи изцяло от тялото на майката.

От особено значение за развитието на организма е нервната система, която се формира по време на развитието на ембриона. Клетките, които са предназначени да станат „строителен материал“ за нервната система, се характеризират с по-високи скорости на делене от съседните покривни клетки. Такава ранна поява на нервната система се дължи на факта, че само под нейно влияние е възможно да се „стартират“ процесите на формиране и развитие на други структури на тялото. До 28-ия ден нервната система на ембриона вече е нервна тръба, в която ясно се вижда разширен преден край (бъдещият мозък), по-голям от останалия (бъдещият гръбначен мозък).

През четвъртата седмица гръбначният мозък е ясно видим, а основните му части са очертани в мозъка. Нервните клетки започват да установяват връзки помежду си, което води до образуването на нерви, които свързват периферията на тялото с мозъка. Още от шестата седмица нероденото дете е в състояние да извърши първите двигателни реакции.

В периода от шестата до седмата седмица се наблюдава гигантски скок в скоростта на развитие на мозъка и повишена сложност на връзките с периферията. Седмата седмица се характеризира с формирането на една от основните структури на мозъка - мозъчната кора, което ще се случи в бъдеще трудна задачаосигуряване на висш психични функциичовек.

Още сега е необходимо да се гарантира, че тези процеси се развиват с правилното темпо, което се проявява във факта, че бъдещите майки трябва да водят здравословен начин на живот, да се хранят правилно и да проявяват необходимото внимание към бъдещото си бебе. Неговото интелектуално развитие започва именно на този етап, в резултат на формирането на нервната система и мозъка. Но окончателното развитие на такова младо образование ще изисква повече за дълго време- При човека процесът на съзряване на кората на главния мозък завършва през третото десетилетие от живота. Трябва да направите всичко възможно за първоначалното му узряване, което ще бъде обсъдено в тази статия.

До осмата седмица бебето има очи, ноздри и устни. В същото време в мозъка на детето настъпват бързи промени. На единадесетата седмица двете полукълба на мозъка вече работят и се развива основният координатор на движението - малкият мозък. Всяка минута се образуват 250 нови мозъчни клетки. Този процес завършва до седмия месец на бременността. Два месеца преди раждането си нероденото дете вече е оформило всички мозъчни клетки, с които ще живее.

През втория месец от живота на нов организъм настъпват събития от голямо значение, които се изразяват в това, че ембрионът придобива чертите на човек. Всяко нарушение в процеса на формиране на тялото на бъдещия човек може да доведе до тежки дефекти в развитието. Следователно веществата, които могат да навредят на тялото, са особено опасни през първите два месеца от живота. Те включват преди всичко алкохол, цигари и, разбира се, наркотици, дори в минимални дози.

Периодът на плода е по-нататъшният растеж и развитие на органите и системите на плода. Вредните вещества, действащи на този етап от вътрематочния живот, не причиняват тежки малформации на плода, но могат да причинят функционални нарушениянеговите органи и системи. След осем седмици плацентата започва да се образува в плода. Пълното му развитие завършва на шестнадесет седмици.

Плодът е в матката в амниотичния сак с околоплодна течност, чието количество обикновено варира от 0,8 до 1,5 литра. Амниотичната течност е местообитанието на плода и го предпазва от неблагоприятни външни влияния.

Още на четири седмици цялата централна нервна система на вашето неродено бебе е напълно оформена, което означава, че то вече чувства болка по същия начин като вас. В същото време бебето е чувствително към всяка промяна в настроението на майката. Трябва да се отбележи, че природата е защитила максимално бъдещото потомство от много проблеми.

Периодът от втория до четвъртия месец (8-20 седмица) е изключително важен в живота на младия организъм. Мозъкът и периферната нервна система се развиват с огромни темпове. Кръвоносната система се подобрява, за да се осигури навременна доставка на кислород и хранителни вещества от тялото на майката към развиващото се тяло.

Развитието на човешкото тяло се характеризира с това, че то е различно от ембрионите на други гръбначни животни - зачатъците на ума вече се забелязват в ембриона. Този чисто човешки път на развитие се проявява в специфичното развитие на мозъка, ръцете и езика, т. е. онези органи, с чиято работа е свързана нашата човешка дейност. Интересното е, че формирането на езика се случва още при четириседмичен ембрион. До десетата седмица развитите мускули на езика получават „сигнали“ от мозъка. В същото време изследванията показват, че през този период други структури на устната кухина все още не са развити. Ръката започва да работи през шестата или седмата седмица от живота на ембриона, докато рамото и предмишницата започват да работят много по-късно.

Грациозните, леки движения на плода, прикрепен към майката с пъпната връв, напомнят движенията на космонавт в космоса - плуване, навеждане, обръщане, преобръщане. Течната среда му позволява не само да се движи, но и, което е не по-малко ценно, да упражнява мускулите си. Това е много полезно както за физическото развитие на детето, така и за умственото, тъй като двигателните способности на бебето са тясно свързани с интелектуалното му развитие. По това време майката все още не усеща как се движи плодът и колко време отделя за упражненията си. В матката плодът лежи в кухината на околоплодния мехур, който е пълен с околоплодна течност, която предпазва развиващия се организъм от външни удари и осигурява възможност за свободно движение ("плуване") на плода.

На четиринадесет до петнадесет седмици се формират първите специфични реакции: дразненето на дланта на плода причинява свиване на пръстите. Така се проявява вроденият хватателен рефлекс, който може да се наблюдава при новородените деца и с помощта на който децата получават цялата необходима информация за света около тях.

Основните елементи на храносмилателната система се формират през третия или четвъртия месец от вътрематочното развитие. Още през следващия месец от бременността се наблюдават първите сукателни и гълтателни движения на плода. Нормално развиващият се плод поглъща около 450 ml през деня. амниотична течносткоято му служи важен компонентхраненето и стимулира функционалната дейност на храносмилателната му система.

Но в допълнение към това естественото поглъщане на околоплодна течност от плода също е предпоставка за формирането на определена вкусова селективност на нероденото дете и определя предпочитанията му към майчиното мляко.

Всеки човек е уникално творение в своя собствен „биохимичен портрет“. Амниотичната течност е най-сложната химическа среда на тялото. Химическата стимулация, получена от плода от амниотичната течност, насърчава ранно съзряваневкус и мирис. И това е особено важно за дете в първите етапи от живота му, когато контактът между майката и бебето едва се установява. Именно единството на тези две сродни души определя пълното интелектуално и умствено развитие на вашето бебе (прочетете за това в статията „Установяване на емоционален контакт между майка и бебе“).

Ароматизатор и обонятелни системиБебето, дори в утробата, е настроено да възприема и идентифицира от околната среда съответните „знаци на майката“ - вкуса на нейното мляко и миризмата на тялото на майката.

Предпоставките за процеса на кърмене се създават още преди раждането на детето. IN последните дниПо време на бременността се отделя първично майчино мляко - коластра (или коластра), което продължава през първите 3-4 дни след раждането.

Коластрата има напълно уникални качества. В допълнение към факта, че има слабително действие върху червата на новороденото, което създава благоприятни условия за преминаване на бебето към нормален храносмилателен процес, коластрата на майката съдържа антитела, които предпазват детето от много заболявания. Тези антитела надеждно защитават крехкото му тяло през първите шест, най-трудните седмици от живота му. Съставът на коластрата е много близък до състава на амниотичната течност. Познатият вкус помага на бебето да „разпознае“ майка си след раждането, което допринася за тяхната силна връзка, която очевидно започва по време на бременността.

Изследванията на френски учени показват, че моментът на зачеването и първите дни от развитието на ембриона не се случват на тъмно, както се смяташе досега, а в лъчите на слаба червена светлина, проникващи през корема на майката. Колкото повече светлина, толкова по-добре се формира тялото на нероденото дете.

Като се използва модерна технологияуспя да разбере, че в кухината на нашето тяло изобщо няма царство пълен мрак. Отделни частици светлина - фотони - проникват през тъканите на женския корем и, "осветявайки" сперматозоидите, го изпълват с енергия и му помагат да се движи по-бързо, което означава, че ще достигне до яйцеклетката по-бързо и по-лесно.

Ако е имало зачеване, светлината става още по-важна през следващите седмици. И тук специална роля принадлежи на плацентата, която се превръща в мощен източник на светлина в червения спектър. Колкото по-мощен е този поток, който прониква в делящите се клетки на ембриона, толкова повече енергийни фотони абсорбират протеиновите молекули, толкова по-добре расте бебето.

В клетките на ембриона има интензивен метаболизъм, който се подпомага от „натрупвания“ в тялото на майката, а важен фактор е презареждането на тялото й със светлинни лъчи. В първите дни на бременността е полезно да се разхождате навън в слънчев ден. През зимата една жена е плътно облечена - ембрионът няма да види светлината, можете да се разходите из обляния от слънце апартамент.

Според наблюденията на френски лекари при деца, чиято първа половина на бременността е през пролетта-лятото, образуването на скелета и двете половини на небцето започва няколко дни по-рано. Така то получава възможност да отвори устата си и да преглъща. И колкото по-рано плодът започне да пие амниотична течност, толкова по-добре по-късно ще вземе гърдата на майката и ще се развие по-бързо.

Ако през последните месеци често ходите леко облечени, например в прозрачна рокля, и прекарвате много време на открито, тогава вашето бебе ще се държи много активно. Обикновено децата със слаби майки са по-енергични, активни и започват да ходят и говорят по-рано. Затова е препоръчително жените с наднормено тегло да прекарват повече време на въздух и да правят кратки слънчеви бани. По-добре е да направите това преди единадесет сутринта и след четири следобед.

В името на здравето и пълноценното физическо и психическо развитие на децата, раждането им трябва да се планира в рамките на възрастта на родителите, установена от природата. Практиката дава много доказателства за сложността на раждането при жени на възраст 18 и 35 години. Много младите тийнейджърки имат много лоша диета и самите те растат бързо, така че плодът, който изисква допълнителна храна от майката, вероятно ще предизвика известно напрежение във функционирането на тялото му. Освен това е малко вероятно младата майка да получи пълна грижа, необходимо за една женапо време на бременност.

Репродуктивната система на жените на 35 години е преминала пика на своето развитие, а с възрастта състоянието на яйчниците се влошава. По това време първородните жени се сблъскват голяма сумапроблеми и усложнения по време на бременност и раждане. Те са склонни да бъдат дълги и сложни. Високото кръвно налягане е едно от най-честите усложнения при бременни жени над 35 години. Жените на тази възраст са изложени на риск от преждевременно раждане, силна болка в тазовите органипреди и по време на раждане. Първородните деца на по-възрастните майки са по-склонни да се родят с ниско тегло, синдром на Даун, изоставане в развитието или преждевременни раждания.

Съвременните жени имат желание първо да подредят живота си, да изградят кариера, да намерят себе си в професионална област. Те не бързат да имат дете преди 30-годишна възраст. Съвременните бизнес жени са напълно потопени в работата си, имат доста натоварен график.

Според статистиката все по-голям брой жени са изправени пред проблема с безплодието и раждането на деца с увреждания, изостанали в развитието поради съдържанието в кръвта им на твърде много андрогени - мъжки полови хормони. Възможна причина високо съдържаниеандрогени в кръвта - постоянен стрес за работещите жени, и въпреки това всяка година те стават все повече и повече.

За жена най-много оптимално времераждане на дете Също така не трябва да има голяма разлика между появата на първото и следващите деца, най-добре е две до три години.

С напредване на възрастта генетичното консултиране става все по-важно. Генетичното консултиране може при някои обстоятелства да помогне на вас и вашия партньор да приемете правилно решениеотносно зачеването на дете. Предлага се от някои големи университети. Всяка информация ще бъде строго поверителна. В резултат на това ще получите информация какво може да повлияе на бъдещото ви потомство или способността ви да забременеете. Но дори да знаете за възможните усложнения, няма гаранция, че ще можете да ги избегнете. Просто ще знаете какво може да ви очаква в един или друг случай.

Такова консултиране е необходимо и за всяка жена, която е родила дете с вродени малформации, жена, която е имала многократни спонтанни аборти; ако някой от партньорите има вроден дефект; ако в семейството е имало случаи на наследствени заболявания: синдром на Даун, умствена изостаналост, мускулна дистрофия, кръвни заболявания, вродени сърдечни заболявания; ако вие и вашият партньор сте в някаква връзка.

Децата на съпрузи, които са роднини, са много по-склонни от децата на несвързани двойки да се раждат с различни физически недъзи, страдат от метаболитни нарушения, имат говорни дефекти, изостават в умствено развитие. При родствени бракове и съпругът, и съпругата, които имат общ прародител, могат да наследят „развален“ ген от него. Колкото по-близка е кръвната връзка, толкова по-вероятно е да имапатологии в потомството. Първата задача генетично консултиранее ранна диагностика и профилактика на различни усложнения.

Изследванията показват, че възрастта на бащата на бъдещото дете също може да бъде важна. С течение на времето вероятността от хромозомни заболявания се увеличава. Рискът от раждане на дете със синдром на Даун се удвоява при мъжете над 55-годишна възраст. Мъже, правете деца преди да навършите четиридесет. Настъпва окончателното съзряване на тялото на мъжа - "зрялост". Тази възраст е най-благоприятна за бащинство.

Специалните изисквания към живота на майката в изключително важен период за нея и нероденото дете са свързани с осигуряването на пълноценно и пълноценно хранене и изключването на нездравословната храна от диетата на бременната жена. От това зависи раждането на нормално бебе. Средното тегло на новородените е около 3,2 кг. Често се раждат деца, макар и навреме, но с по-ниско тегло - 2,3-2,5 кг. Децата с ниско тегло при раждане са значително изостанали във физическото и умственото развитие. Това може да е резултат от недохранване на майката по време на бременност, доказателство за непълноценността на нейното хранене.

Възможни са обаче и други причини за ниското тегло на детето: недохранване на самия плод поради нарушение на транспорта на хранителни вещества или неспособността на плода да ги използва. Тези смущения в храненето засягат предимно развитието на висшите части на нервната система, т.е. мозъка.

Според изследвания някои диетични смущения по време на бременност засягат структурното и функционално развитие на мозъка на нероденото дете. При такива деца електрическите реакции на мозъка се променят, рефлексът за ориентация е нарушен - най-важната поведенческа реакция, която е в основата на формирането на движенията и действията на другите хора около тях.

Така че по време на бременност е важно бъдещата майка да се храни правилно. Ако диетата ви е лоша, това може да повлияе на развитието на вашето бебе. Увеличете приема на калории с около един ден. Те ще бъдат изразходвани за растежа на тъканите във вашето тяло и детето, за растежа и развитието на бебето. Увеличаването на мастната тъкан е необходимо по време на бременност и след раждането за хранене на бебето. За живота на тялото на детето е необходима енергия, която му давате с храната: за създаване на резерви от протеини (протеини), мазнини, въглехидрати. Бременността не е период от живота, с който можете да експериментирате различни диетии намалете приема на калории. Това обаче не означава, че можете да ядете каквото искате и когато пожелаете.

В ранните етапи на бременността оплодената яйцеклетка използва собствените си резерви за хранене. Следователно през първата половина на бременността диетата на жената не трябва да се различава значително от диетата й преди бременността. Тя обаче трябва да бъде пълноценна (да съдържа протеини, мазнини, въглехидрати, витамини, микроелементи) и да не съдържа храни и напитки, които са вредни за плода (мазни, пикантни храни, подправки и подправки, консерви, пушени меса, пържени меса и риби, силни месни бульони, продукти от бяло брашно и сладкиши, различни сладкиши, алкохол, много силен чай, кафе). Трябва да ядете поне четири пъти на ден, тоест трябва да ядете „за двама“.

През втората половина на бременността трябва да преминете към пет до шест хранения на ден. Заедно с увеличаването на теглото на плода и матката се увеличават размерите на плацентата, млечните жлези, кръвната маса и др.

Продуктите, съдържащи пълноценни протеини, включват мляко, кисело мляко, кефир, нискомаслено извара, меко сирене, варено месо и риба, картофи, зеле, боб, пшеница, ориз, елда и овесени ядки.

Въглехидратите компенсират разходите за енергия в човешкото тяло. Доказана е пряка връзка между количеството консумирани въглехидрати и теглото на плода. Яжте повече храни, богати на фибри и витамини: пълнозърнест хляб, зеленчуци, плодове, зърнени храни.

Мазнините също са важен енергиен резерв, тъй като осигуряват два и половина пъти повече топлинна енергия в сравнение с въглехидратите и протеините. Мазнините участват в пластичните процеси, влияят върху функциите на централната нервна система, ендокринните жлези, намаляват топлообмена и смекчават въздействието на външните температурни колебания върху тялото. Вашата диета трябва да съдържа до 40% мазнини растителен произход: слънчогледово, зехтин, памучно масло и др. От животинските мазнини използвайте масло и гхи, въздържайте се от агнешка и телешка сланина, маргарин.

По време на бременност нуждата от витамини и минерали се увеличава два до четири пъти. Балансираните витаминни и минерални комплекси ще ви осигурят всички необходими хранителни вещества и бебето ще се роди красиво, силно и весело.

Витамините от групи A, B, C, D, E и други действат като регулатори на метаболитните процеси. Това могат да бъдат продукти от пълнозърнесто брашно, зърнени храни, бобови растения, билки, зеленчуци, плодове, плодове, черен дроб, месо, млечни продукти. През зимните и ранните пролетни месеци, след консултация с лекар, приемайте витаминни препарати. Днес един от най-ефективните е комплексът Матерна. Препоръчваме ви и "Прегнавит" и "Витрум Пренатал", от домашни лекарства- "Гендевит".

Бременната жена трябва да приема не повече от 1-1,2 литра течност на ден. Препоръчително е да намалите консумацията на сол, особено през втората половина на бременността, въпреки факта, че „жадувате за солени храни“. Вашето тяло също трябва да получи достатъчно количество минерали (калций, калий, натрий, фосфор и др.) и микроелементи (желязо, кобалт, йод и др.), които се съдържат в достатъчни количества в храната.

Гимнастиката, създадена специално за бременни жени, също ще бъде полезна за вас и вашето бебе. В много съвременни списания можете да намерите различни упражнения, има и специални центрове, където идват бъдещи майки, те се съветват по всички възникнали въпроси и провеждат уроци по аеробика с тях. Водната аеробика, гимнастиката и плуването ще ви позволят да останете във форма и стройни през деветте месеца на бременността, да укрепите гръдните и коремните мускули и просто да повдигнете настроението си! Плуването е оптималната физическа активност за тялото на бременната жена.

Можете също да практикувате у дома с нероденото си бебе. Но още преди зачеването трябва да обърнете специално внимание специални упражнениякоито укрепват мускулите на корема, перинеума, тазовото дъно. Силните и тренирани мускули осигуряват оптимално разположение на плода в матката и допринасят за благоприятно протичане на раждането.

Предстоящото раждане ще изисква от вас много физически стрес. Специален набор от упражнения ще повиши работоспособността и защитата на тялото за извършване на физическа активност по време на раждане. През първата половина на бременността повечето упражнения са насочени към укрепване на мускулите на ръцете, краката, гърба и корема.

През втората половина на бременността е необходимо да се укрепят мускулите на краката, тъй като центърът на тежестта на тялото се измества. Упражненията за въртене са полезни за увеличаване на гъвкавостта на гръбначния стълб и тазовите стави.

Способността да контролирате дишането си ще е необходима по време на раждането. Още в края на бременността изпълнявайте дихателни упражнения. За да направите това, трябва да редувате дълбоко задържане на вдишване и последващо отпускане на тялото. Повечето упражнения в края на бременността се изпълняват с пръчка или седнали на стол.

Правете всички упражнения с бавно темпо, повтаряйте всяко упражнение 3-5 пъти. След тях не трябва да се чувствате физическа умора, пулсът трябва да остане в нормални граници (удари в минута).

Не трябва да забравяме и вътрематочния психологически комфорт на нероденото бебе. Формирането на емоционалното поведение при възрастните организми до голяма степен се определя от предишните условия на вътрематочно развитие. Учените са доказали, че спокойната класическа музика действа успокояващо не само на бъдещата майка, но и на детето в утробата. В днешно време има много музикални записи за релаксация, било то звуците на гората или морския прибой. Тази музика има много благоприятен ефект върху детето. Дори древногръцкият философ Аристотел твърди, че музиката може да повлияе на формирането на характера.

А психолозите са открили, че ако жените слушат много често музика по време на бременност, те раждат деца с абсолютен тон. Факт е, че звукът влияе върху ендокринната и съдовата система на нероденото дете. Звуковите вибрации лекуват тялото, действат като масаж, въздействат интелектуална способностбебе.

Някои миризми също имат благоприятен ефект върху нероденото бебе: мента, рози, лавандула, морска свежест и други. Ориенталските аромати имат донякъде потискащ ефект върху нервната система както на бъдещата майка, така и на детето. С помощта на ароматерапията можете да се справите с много заболявания, които съпътстват бременността, включително облекчаване на стреса. Полезно е да се къпете с масло от левзея, препоръчваме също да втриете смес от масла от жасмин и мандарина с дезодориран растително маслокъм централните райони лимфни канали(подмишници и слабини).

Светът, в който ще се появи бебето, той започва да изучава още в утробата. Ембрионите започват да чуват още от петнадесетата до двадесетата седмица от вътреутробния живот. Бъдещото бебе усеща добре какво се случва около майката и различава мъжки и женски гласове. Безпогрешно разпознава гласа на майка си, прави разлика между лични и телефонни разговори и реагира на промени в интонацията. Нероденото бебе перфектно усеща емоциите на майката. Майката и детето споделят силна връзка помежду си. И тази връзка никога няма да е толкова силна, колкото през месеците на бременността.

Звукът на майчината реч е основният и може би единственият емоционален стимулатор на живота на нероденото дете: той радва, вълнува и успокоява. През последните три месеца от вътреутробния живот плодът слуша и запомня интонацията, ритъма и мелодията на речта на майката. Той се ражда със солиден запас от впечатления и следователно информация. Но много от това, което детето научава в утробата, се изтрива от паметта след раждането. Само не гласът на майката, който се превръща в музиката на живота за бебето, успокоителноза уплашено, току-що родено бебе. Познат глас помага да се примирите с новите условия на живот.

Човек започва да се подготвя да разбира и възпроизвежда речта още преди раждането. В утробата на майка си то започва да чува речта, да различава звука на речта от други звуци и шумове. Учените са сигурни, че поведенческият код, индивидуален за всеки човек, е заложен още преди раждането. И природата на този код несъмнено ще бъде отразена в думите на любовта, изречени на роден глас.

Много е полезно за вашето неродено дете да слуша чужда реч от майка си и от хората, които го заобикалят. Факт е, че новороденото бебе усеща как звучат различни звуци. различни езици. Когато се роди, усеща, ако майка му изведнъж започне да говори чужд език. Той реагира не толкова на нови думи, колкото на общия модел на речта: ударение, акцент, интонация. Човек обикновено се ражда полиглот. Новороденото може да чуе разликата между всички звуци и фонеми човешка реч. Ако веднага го привикнете към речта на някой друг, тогава по-късно изучаването на чужд език ще бъде по-лесно за детето. Но е важно да запомните, че след един месец от живота си в средата на родния език бебето губи остър слух за речта на някой друг.

Установено е, че формирането на емоционалното поведение на възрастните организми до голяма степен се определя от предишните условия на вътрематочно развитие. За бременната жена трябва да има мир, благоприятен психологически климат. Докато бъдещата майка чака първата среща с бебето си, е време да започнете диалог, който ще продължи, когато бебето се роди. Той все още не прави разлика между думите, но ще определи точно тяхната емоционална конотация.

Месец и половина преди раждането бъдещо бебезапочва да запомня стиховете и мелодията на приспивна песен. Затова бихме посъветвали бъдещата майка да пее приспивни песнички преди лягане, защото вашето бебе има нужда от спокоен сън, а през последните три месеца то вече е изградило собствен цикъл на сън и бодърстване.

Още през 1913 г. руският академик В. М. Бехтерев пише за важната роля на приспивните песни за пълноценното развитие на плода. И ако редовно четете едно и също стихотворение на глас, след като го чуете след раждането, бебето реагира на това конкретно стихотворение, разграничава го от другите (което се проявява в промяна в ритъма на смучене на залъгалката).

Още в утробата детето записва в паметта си езика, на който говорят околните. Понякога се оказва, че след раждането бебето попада в различна езикова среда. В този случай, след няколко години, когато започне да учи чужд език – езикът, на който е говорила майка му по време на бременността – то ще го научи с удивителна лекота.

Влиянието на лошите навици на бъдещата майка върху формирането на интелигентността на детето.

Нека да поговорим за това как могат да повлияят лоши навициродителите върху интелектуалното развитие на вашето бебе.

През последните години „епидемията“ от тютюнопушене обхвана момичета и дори бременни жени. Пиенето на алкохол и пушенето на тютюн са опасни за здравето на нероденото бебе. Никотинът и алкохолът лесно проникват в плода през плацентата и причиняват непоправима вреда на тялото му. Последиците от тютюнопушенето могат да бъдат незабавни: ниско тегло при раждане и „трудно“, шумно дете. Може да не се открие веднага: бавно развитие, ниско ниво на интелектуални данни.

Пушенето на никотин може да предизвика развитие на "тютюнев синдром" в плода и да причини спазъм на маточните артерии, които доставят на бебето (плацентата) всички необходими за живота продукти. В резултат на това кръвообращението в плацентата се нарушава и се развива плацентарна недостатъчност, така че плодът не получава необходимото количество кислород и хранителни продукти. Тютюневият дим съдържа въглероден окис, който, прониквайки през плацентата в кръвта на плода, се свързва здраво с хемоглобина и предотвратява доставянето на кислород до тъканите. В резултат на това плодът развива кислороден глад.

В допълнение към никотина и въглеродния окис, тютюневият дим съдържа и други летливи токсични съединения. Ето защо пасивно пушене, т.е. престоят на бременна жена, която не пуши, в задимена стая също нанася значителни щети на здравето на бъдещата майка и плода.

Алкохолът има висока способност да се разтваря лесно във вода и мазнини. Ниското молекулно тегло осигурява безпрепятственото му преминаване през всички тъканни бариери на организма, които го предпазват от множество увреждащи вещества. Алкохолът потиска процеса на съзряване на половите клетки, което уврежда най-важната им структура - генетичния апарат, а потомството се ражда с дефекти в развитието. Увредена от алкохол жена репродуктивна системапричинява безплодие, спонтанни аборти, преждевременно ражданеи мъртвородени.

Попадайки в кръвта на плода, алкохолът засяга преди всичко неговия мозък, черен дроб, съдова системаи ендокринни жлези. Концентрацията на алкохол в кръвта на плода достига% от съдържанието му в кръвта на майката. Плодът все още не е развил тези системи, които неутрализират алкохола в тялото на възрастен, така че неговото вредно въздействие върху плода ще бъде много по-силно и по-дълготрайно. В резултат на това неизбежно възникват множество деформации на плода, съвместими или несъвместими с живота му. На първо място, мозъкът на детето страда, онези структури, които определят умствената дейност.

Деца с алкохолен синдром - набор от вродени патологични признацив плода изостават в умственото и физическо развитие. Раждането на деца с деформации, епилепсия и умствена изостаналост често се свързва с алкохолизма на бащата: при мъжете постепенно, под въздействието на честа употреба на алкохол, настъпва дегенерация на вътрешните органи, настъпват необратими промени в черния дроб, сърдечните съдове и полови жлези. Децата им се раждат отслабени, често боледуват дълго време, изостават във физическото и умственото развитие.

В много страни по света отдавна има обичаи, забраняващи на младоженците да пият алкохолни напитки. В Русе на младите давали само квас. Този факт още веднъж подсказва, че консумацията на алкохол има пагубен ефект върху потомството. Забраната за пиене на алкохол за младоженците защитаваше здравето на неродените деца. Това е било ясно на нашите предци без генетика. IN Древна ИндияНа всички жени било строго забранено да пият вино. На нарушителите на този обичай прословутата бутилка се изгаряла по челата с нажежен метал.

Доскоро имаше мнение, че състоянието на тялото на бащата по време на зачеването на детето не играе съществена роля. Но днес този мит е напълно разсеян. Пиещият баща може да навреди на нероденото си дете. Алкохолът е отрова за всяка жива клетка - намалява активността и подвижността на сперматозоидите, разгражда се и нарушава наследствената им структура.

Увреждането, причинено от алкохола, причинява неизбежни отклонения и дефекти в развитието на детето от самото начало на неговото биологично съществуване. Последствията от консумацията на алкохол от бъдещите бащи могат да бъдат трагични: недоразвитие на мозъка на детето, умствена изостаналост, деменция, дори идиотия.

Алкохолът може да навреди на бъдещите майки много преди зачеването. Да не говорим, че една жена с негова „помощ“ може напълно да се лиши от щастливото майчинство. Алкохолът бързо уврежда тялото на жената и колкото по-млада е тя, толкова по-бързо се случва това. Нарушава се менструалният цикъл - създават се неблагоприятни условия за зачеване. Поради алкохолна интоксикация яйчниците произвеждат незрели, дефектни яйцеклетки. Ако такава повредена, дефектна яйцеклетка се съедини според биологичните закони, за да образува ембрион със сперма, лошото здраве на нероденото дете вече е гарантирано.

Токсичният, разрушителен ефект на алкохола върху зародишните клетки на бъдещите родители продължава около две седмици от момента на консумацията му. Сперма, отровена от алкохол, се сля с яйцеклетка, отровена от същата отрова - ето го, пияно зачеване. Резултатът е нарушено формиране на ембриона, неправилно развитие на плода, мъртво, деформирано или болно дете.

В допълнение към алкохола, тютюна и болестите има и други фактори, които влияят негативно на пълноценното развитие на нероденото дете. Те могат да включват вибрации, шум, лъчиста топлина, йонизиращо лъчение, прах, пестициди, различни химически съединения - бои, лакове, почистващи разтвори, бензинови изпарения, оловни съединения, живак и др. Плодът в утробата на майката често страда дори от незначителна експозиция неблагоприятни фактори, които нямат забележим ефект върху здравето на бременната жена.

Използването на силни нитробои и лакове по време на ремонт на апартаменти, използването на пестициди за унищожаване на домашни насекоми и други домакински химикали по време на бременност може, ако се борави и съхранява неправилно, да има много неблагоприятни последици за здравето на нероденото дете.

По време на бременността детският организъм е изключително чувствителен към всякакви влияния. Неговият развиващ се мозък здраво запечатва информацията, която идва до него. Това налага огромна отговорност не само на бъдещата майка, но и на хората около нея. Те формират „средата” на детето, влияят върху развитието на неговата психика и интелект, формират основните черти на неговия характер и се включват най-пряко в процеса на неговото възпитание. Физическото и психическото здраве на бъдещия човек зависи именно от тази „среда“, която може или да му донесе полза, или да причини непоправима вреда.

Бъдещите родители могат правилно да организират собствените си дейности, за да развият интелигентността на детето си. За бъдещата майка е необходима умерена работа по време на бременност. Но е важно да се установи разумна комбинацияработа и почивка, особено през втората половина на бременността. Препоръчително е всяка минута да редувате работа с почивка.

Умората и сънливостта са често срещани фактори, които придружават жената по време на бременност. Бъдещата майка трябва да помни, че продължителността на съня трябва да бъде най-малко 8-9 часа. Ако имате нарушения на съня, по препоръка на Вашия лекар можете да приемате преспивателно. Стаята трябва да бъде добре проветрена преди лягане.

По време на бременност нуждата от кислород се увеличава с%. Бъдещата майка трябва да се разхожда по-често свеж въздух, тъй като по време на разходки кръвта се насища с кислород особено активно. Ако е възможно, ходете няколко пъти на ден, преди лягане - задължително.

Бъдещата майка диша за двама (бебето получава кислород от нейната кръв през плацентата през пъпната връв). Пълното развитие и дишането на кръвта зависи от качеството на кръвта на майката, по-специално от нивото на хемоглобина. А по време на бременност съставът на кръвта се променя - намалява броят на червените кръвни клетки (еритроцитите) или намалява количеството на хемоглобина, съставна част на червените кръвни клетки. Основната задача на хемоглобина е да транспортира кислород от белите дробове до тъканите на тялото и въглероден диоксид от тъканите до белите дробове.

Общият обем на кръвта се увеличава с един и половина пъти с напредването на бременността, докато масата на червените кръвни клетки се увеличава само с 18%. Нормалната бременност означава, че нивото на хемоглобина спада с около 15% в сравнение с нормалното. Ако нивото на хемоглобина ви е било

130, тогава по време на бременност е нормално. Ако индикаторът е по-малък от сто, време е да предприемете действия.

Към седмия месец от бременността кръвообращението ви достига максимална интензивност. Увеличаването на общия кръвен обем не е в крак с кислородните нужди на бебето. Ако кръвта запази нормалния си вискозитет, тогава такова бързо кръвообращение би било невъзможно. Следователно тук е неизбежно намаляване на процента на червените кръвни клетки. Но до края на бременността природата ви застрахова срещу ненужна загуба на кръв по време на раждането: общият обем на кръвта достига своя максимум и кръвосъсирването се увеличава.

В определени етапи от бременността анемията е необходима дори за успешното раждане на дете. Но ако кръвното ви състояние е извън нормалните граници, може да се почувствате уморени, чести настинки, замаяност, слабост и други проблеми. Затова се старайте да ядете повече зеленчуци и плодове, особено полезни са нарове, банани, цвекло, ябълки, тъмно грозде, сливи, яйца, телешко, черен дроб и др.. Прекомерната консумация на млечни продукти или калциеви добавки влошава усвояването на желязото. Ходете по-често на открито, правете гимнастика и дихателни упражнения.

Влиянието на инфекциозните и хроничните заболявания на бременната жена върху интелектуалното развитие на бебето.

Сега вие и вашето бебе сте едно. Вие не само се радвате и скърбите заедно, но и боледувате заедно. Дори малка промяна в температурата на кожата на корема на бременната жена веднага се отразява на сърдечната честота на плода. Ето защо е естествено всички заболявания на майката, както хронични, така и остри, да са опасни за плода.

Много жени, веднага след като забременеят, започват да проверяват здравето си. А някои откриват, че или са психологически неподготвени за раждане, или имат заболявания, които представляват заплаха за нероденото дете.

Още преди да решите да имате бебе, разберете от лекарите нивото на вашето физическо развитие, здравословно състояние, проверете за заболявания, за които може да не подозирате. Преди всичко посетете терапевт, той ще ви насочи към други специалисти, ако е необходимо.

Болестите на зъбите и назофаринкса могат да причинят много безпокойство на майката и да навредят на плода. Коварни болести като токсоплазмоза, рубеола, хелминтни заболявания, върху нероденото дете действат по най-тежкия начин. Трябва също така да попитате дали сте получили всички необходими ваксинации срещу инфекциозни заболявания.

Повечето от патогените, засягащи майката, са твърде големи, за да преминат през плацентата в кръвта на плода и да го заразят. Изключение правят патогените. варицела, хепатит, полиомиелит и едра шарка. Има значителен брой заболявания, включително рубеола, сифилис и диабет, които засягат особено интелектуалното развитие на детето. Такива сериозни заболявания в никакъв случай не трябва да съпътстват началото на бременността. Лечението на бременна жена с всякакъв вид инфекция не е лесна задача. В края на краищата, употребата на някои лекарства по време на бременност е противопоказана поради възможността им вредно влияниеза плодовете.

Не трябва да настъпва бременност веднага след приключване на лечението. В крайна сметка тялото е отслабено от болестта, функционалната активност на някои органи и системи все още не е напълно възстановена.

Рубеолата, вирусна инфекция, може да се прояви слабо при възрастен или да остане незабелязана изобщо (при жените рубеолата може да се прояви само като хрема, лека кашлица или лек обрив по тялото за 1-3 дни), но в плода причинява сериозни усложнения. Най-тежки последствия за бебето причинява инфекцията през първите три месеца от вътрематочното развитие, когато има повишена чувствителност и податливост на плода към всякакви влияния. Последствията са много ужасни: заболяване или недостатъчно развитие на сърцето, по-малки (спрямо нормалните) размери на главата, изоставане в общото развитие, дефекти на слуха и зрението и дори смърт. Всички трябва да бъдат ваксинирани срещу рубеола - и децата, и възрастните жени, които не са имунизирани, но последните трябва първо да се уверят, че не са бременни.

Сифилисът се предава от майката на плода. Микроорганизмите, причиняващи сифилис, заразяват плода, бързо проникват в почти всички негови тъкани и органи, разрушават бъбреците, черния дроб, кръвоносните съдове и белите дробове. Ако детето оцелее, заплахата да се разболее постоянно ще виси над него остра пневмонияили да загубите зрение. Ако една жена се излекува преди четвъртия месец от бременността, детето може да избегне това заболяване. Ранното откриване на сифилис е изключително важно за жената, нейния партньор и детето. Ако забележите язвени лезии по време на бременност, незабавно се консултирайте с Вашия лекар. Ефективно лекарство за сифилис е пеницилинът и някои други лекарства, които са безвредни за бременни жени.

Не само инфекциозните заболявания на съпрузите са изпълнени с неблагоприятни последици за децата.

Често срещана ендокринна патология е захарният диабет. Това е заболяване, причинено от недостатъчно производство на панкреатичния хормон инсулин. В кръвта на такива пациенти се повишава съдържанието на захар, която не се усвоява от организма и се отделя в големи количества с урината. При захарен диабет при пациента се нарушават всички видове метаболизъм, преди всичко въглехидрати, след това мазнини, протеини, минерали и витамини. Майките с диабет могат да имат бебета, родени с вродени дефекти.

Рискът от усложнения по време на бременност може да бъде намален чрез постоянно проследяване на кръвната захар. Повечето усложнения, свързани с диабета, се появяват през тринадесетата седмица от бременността. Лекарите препоръчват особено внимателно наблюдение на развитието на заболяването поне два до три месеца преди зачеването. Ще трябва да изследвате нивата на кръвната си захар няколко пъти на ден, за да контролирате напълно заболяването и да избегнете възможни усложнения. Благодарение на пълното и постоянно наблюдение, дори жените с диабет могат да разчитат на успешен изход на бременността и раждането.

Нарушенията имат особено вредно въздействие върху плода въглехидратния метаболизъм, който дълъг периодсе появяват латентно при жени и поради това пациентите не са подложени на лечение. Това разстройство се нарича предиабет. Симптомите на това заболяване са същите като тези на диабета: жажда, повишен апетит, сърбеж по кожата, често уриниране, бърза умора, загуба на тегло и др. Преддиабетните състояния, които се появяват латентно за дълго време, могат да причинят не само спонтанни аборти, но и раждане на деца с дефекти в развитието.

Хипертонията или високото кръвно налягане може да причини усложнения както за майката, така и за бебето. Жената е изложена на риск от бъбречна недостатъчност, хипертонична криза и главоболие. Притокът на кръв към плацентата ще намалее, което може да доведе до забавяне на развитието на плода и бебето може да се роди с тегло под нормалното.

През всичките девет месеца на раждане на дете трябва да следите кръвното си налягане, ако е било повишено преди бременността. Някои лекарства за кръвно налягане са безопасни за бременни жени, но някои не са. Протичането на бременността може да бъде неблагоприятно повлияно от намаляване на дозата на лекарствата или спирането им.

Най-често срещаното бъбречно заболяване при бъдещите майки е пиелонефритът (възпаление на бъбречното легенче). Това може да повлияе неблагоприятно не само на хода на бременността, но и на състоянието на плода. Почти половината от бременните жени с пиелонефрит, особено хроничен, развиват така наречената късна токсикоза.

В тялото на бъдещата майка настъпват сериозни хормонални промени. Плацентата произвежда хормона прогестерон и под негово влияние гладката мускулатура на червата, пикочния мехур и уретерите се отпуска. Възможно е да имате склонност към запек и изтичането на урина от бъбреците ще се забави (т.нар. „пасаж“). Ситуацията се утежнява и от натиска върху уретерите на нарастващата матка, който се увеличава 60 пъти по време на бременност.

Също така заболяването възниква и се развива в присъствието на инфекциозен фокусв организма. Всеки източник на хронична инфекция може да повлияе негативно на здравето на вашето бебе. Бъдещите майки, като правило, имат отслабена имунна система, така че патогенните микроби (гъбички, микоплазми, трихомонади) се активират и навлизат в бъбреците чрез кръвния поток. Бъдете особено внимателни, ако още преди бременността съдържанието на сол в урината е повишено или са открити аномалии в развитието на пикочните пътища.

Тъй като пиелонефритът не се проявява дълго време, жените рядко мислят за урологичен преглед в навечерието на планирана бременност. Извън екзацербациите се чувствате добре, въпреки че понякога има пристъпи на слабост, главоболие и болки в долната част на гърба. Но като правило те не обръщат внимание на това, обвиняват всичко за умората. Консултирайте се с лекар, специалист, в зависимост от формата на пиелонефрит, ще определи степента на риск за вас и детето.

В никакъв случай не се самолекувайте! Дори и да се лекувате с билки, консултирайте се с вашия лекар, защото абсолютно безопасни билкисъщо не. Пийте повече - поне 2-3 литра на ден: плодови напитки от червена боровинка и боровинка.

Всяка болест може да бъде опасна за нероденото бебе. Говорете с Вашия лекар за Вашето състояние, ако страдате от някое хронично заболяванеили са принудени постоянно да приемат лекарства. В момента на зачеването и ранни стадииПо време на бременност е по-добре да не приемате лекарства и да не се подлагате на каквото и да е лечение. Полагането на всички органи и тъкани на детето става през първите тринадесет седмици от бременността, така че предпазвайте бебето си от вредното въздействие на лекарствата и изследванията.

Как се развива нервната система на новороденото, какво трябва да знаят родителите за нервната система на бебето, какво е нормално и кога да внимават – събрахме интересни и важни факти за нервната система на бебето.

Нервната система на детето започва да се формира още в утробата. От момента на зачеването до 3-годишна възраст рефлексите на бебето, реакциите към света около него и уменията се променят значително. През първата година от живота мозъкът на новороденото удвоява обема си и до 3-годишна възраст достига 80% от обема си за възрастен.

Особено важно през този период е да обградите детето с грижа и любов, така че бебето да развие здрави невронни връзки и да може бързо да се адаптира към промените в света около него.

Развитие на нервната система на новороденото

В утробата на майката ембрионът получава всичко необходимо. По време на съзряването на ембриона всяка минута в мозъка му се раждат 25 хиляди нервни клетки. Важно е майката да каже на бебето

5 факта за нервната система на новороденото:

1. До края на пренаталния период централната нервна система на детето е напълно оформена, но мозъкът на възрастния е много по-сложен от мозъка на новороденото.
2. При нормално вътрематочно развитие и нормално ражданедетето се ражда със структурно оформена, но незряла нервна система.
3. Едва след раждането се развива мозъчната тъкан. Броят на нервните клетки в него не се увеличава след раждането.
4. При новородено всички извивки са практически формирани, но са слабо изразени.
5. От всички части на централната нервна система, по времето, когато вътрематочното съзряване завърши, гръбначният мозък е най-зрял.

Централната нервна система регулира дейността на всички органи и системи на тялото.

Тъй като все още не е узряло, новороденото може да изпита различни проблеми: нередовни движения на червата, тревожност. С узряването на нервната система на новороденото всичко се връща към нормалното.

Здравето на бебето след раждането:

Бебетата (от раждането до 1 година) и малките деца (от 1 до 2 години) растат бързо.

Физическото развитие в ранна и детска възраст включва промени в тялото и функционирането на вътрешните органи, развитие на рефлекси, двигателни умения и усещания. Детето се запознава със света около себе си, изучава себе си и придобива нов опит.

Първите 4 седмици от живота се наричат ​​неонатален период или период на новородено.

Започва от момента на прерязване на пъпната връв и продължава 28 дни. Разделя се на ранен неонатален период (първите 7 дни от живота на бебето) и късен неонатален период (продължава от 8-ия до 28-ия ден).

В педиатрията ранният неонатален период се счита за критичен в живота на новороденото. Тялото се адаптира към околната среда - детето се научава да диша самостоятелно, в чревния тракт се появяват микроорганизми за смилане на храната, тялото и органите се адаптират към новите условия на терморегулация.

През първите 7 дни от живота бебето прави много. Нервната система е все още незряла, така че процесите на възбуждане са почти невидими.

IN В ранния неонатален период бебето може да изпита следните проблемисъс здравето:

• еритема, която е под формата на обриви и зачервяване на кожата
• сексуална или хормонална криза
• преходна треска се проявява като повишена температура, което може да продължи от 3 часа до няколко дни.

При новородени появата на такива състояния се счита за естествено явление, но бебето трябва да бъде под лекарско наблюдение.

В късния неонатален период тялото на детето продължава да се адаптира към промените. Пасивният имунитет, който се формира в утробата благодарение на антителата от тялото на майката, предпазва бебето от инфекции.

През този период е важно да се създаде спокойна атмосфера в къщата и комфортни условия за детето, така че да наддава на тегло и нервната система да продължи да се развива.

Развитието на мозъка на плода и новороденото също протича бързо. Най-напред се развиват долните или подкорови области на мозъка (отговорни за основните жизнени функции като дишане), след което се развиват кортикалните области, отговорни за мисленето и планирането.

Повечето промени в мозъка на бебето настъпват след раждането.

При раждането мозъкът на новороденото тежи само 25% от мозъка на възрастен.

До края на втората година мозъкът тежи около 80%.

До пубертета мозъкът тежи почти 100% от мозъка на възрастен.

Рефлекси на новороденото

Какво може да направи бебето до една година?

• Около месец след раждането бебето може да повдигне брадичката си, когато лежи по корем.
• През 2-рия месец бебетата могат да повдигат гърдите си от същата позиция, в която лежат.
• До 4-тия месец бебетата могат да вземат дрънкалки и да седят с опора.
• До 5-ия месец бебетата вече могат да се преобръщат.
• До 8-ия месец бебетата могат да седят без чужда помощ.
• След около 10 месеца бебетата могат да стоят, като се държат за предмет за опора.

Разбира се, тези критерии са ориентировъчни. Темпото на физическото и двигателно развитиеварират при децата в зависимост от редица фактори.

Как новороденото възприема света

Здравите бебета реагират на сензорна информация, която идва от външния свят. Новородените са късогледи, но зрителната острота се развива бързо.

Въпреки че зрението на децата не е толкова ясно, колкото на възрастните, те реагират на образи от раждането си.

Бебетата са особено привлечени от контрастни предмети в светли и тъмни нюанси. Човешкото лице също представлява интерес. Новородените дори могат да различат радостни и тъжни изражения.

Как се развива зрението на детето през първата година от живота (видео)

Новородените също могат да реагират на вкусове, миризми и звуци, особено звука на човешкия глас. От раждането си бебето познава гласа на майка си и разпознава звуците на приказки, ако тя е чела книги на глас, докато е било още в утробата.

Разчитайки на зрението, миризмите и звуците, детето от първите дни разграничава родителите си от другите хора. Сетивните способности на бебето се подобряват значително през първата година.

Как да научим новородено на различни умения

Ученето е процес, който води до постоянни промени в поведението въз основа на опита. Бебетата учат по различни начини.

Най-често процесът на обучение изглежда като използване на награди и/или наказания. Укрепването подсилва желаното поведение, докато отрицателното подсилване показва кой отговор е нежелан.

Например, дете, което вижда, че усмивката привлича вниманието на родителите, се усмихва повече на родителите си.

Най-вече новородените се учат чрез наблюдение и подражание на другите.

Например, бебето се научава да пляска, като гледа и имитира по-големия си брат. Тази форма на обучение е най-бързият и естествен начин децата да придобият нови умения.

Невронна система на бебето: кога да внимаваме

Нервната система на детето е много пластична и има феноменална способност да се възстановява - случва се, че тревожните симптоми, открити от лекаря в първите дни от живота на бебето, впоследствие изчезват без следа.

Лошото хранене, хигиена и небрежните медицински грижи застрашават здравословното развитие на детето.

Родителите трябва да се грижат за адекватното хранене на новороденото (предпочитание е кърмене), спазване на правилата за хигиена на бебето и, ако е необходимо, получаване на адекватна медицинска помощ.

Например, правилното ваксиниране има от решаващо значениеза предотвратяване на такива заразни заболявания като и.

Нервната система е водеща физиологична систематяло.

Нервно-психическото развитие (НРП) е подобрение, качествена промяна в интелектуалните и двигателните умения на детето. По време на раждането нервната система на децата има следната характеристика:

Към момента на раждането здравото доносено новородено дете има добре развити гръбначен мозък, продълговат мозък, мозъчен ствол и хипоталамус. Животоподдържащите центрове са свързани с тези образувания. Те осигуряват жизнената активност, оцеляването на новороденото и процесите на адаптация към околната среда.

При раждането мозъкът е най-развитият орган. При новородено мозъчната маса е 1/8-1/9 от телесното тегло, до края на първата година от живота се удвоява и е равна на 1/11 и 1/12 от телесното тегло, на 5 години тя е 1/13-1/14, при 18-20 години – 1/40 телесно тегло. Големите бразди и извивки са много добре изразени, но имат малка дълбочина. Има малко малки бразди, те се появяват само през първите години от живота. Размерът на предния лоб е относително по-малък, а тилният лоб е по-голям, отколкото при възрастен. Странични вентрикулисравнително голям, разтегнат. Дължината на гръбначния мозък се увеличава малко по-бавно от растежа на гръбначния стълб, така че долният край на гръбначния мозък се движи нагоре с възрастта. Шийните и дорзалните удебеления започват да се контурират след 3 години живот.

Мозъчната тъкан на детето се характеризира със значителна васкуларизация, особено на сивото вещество. В същото време изтичането на кръв от мозъчната тъкан е слабо, така че токсичните вещества по-често се натрупват в нея. Мозъчната тъкан е по-богата на протеини. С възрастта количеството протеин намалява от 46% на 27%. При раждането броят на зрелите невроцити, които по-късно ще станат част от мозъчната кора, е 25% от общия брой клетки. В същото време има хистологична незрялост на нервните клетки преди раждането на дете: те са с овална форма, с един аксон, има грануларност в ядрата и няма дендрити.

При раждането кората на главния мозък е относително незряла, различни степенисубкортикалните моторни центрове са диференцирани (с достатъчно зряла таламо-палидна система, стриаталното ядро ​​е слабо развито), миелинизацията на пирамидните пътища не е пълна. Малкият мозък е слабо развит, характеризира се с малка дебелина, малки полукълба и повърхностни бразди.

Недостатъчното развитие на кората и преобладаващото влияние на подкорието се отразява на поведението на детето. Недоразвитие на кората, стриатално ядро, пирамидалните пътеки го правят невъзможно произволни движения, слухова, зрителна концентрация. Доминиращото влияние на таламо-палидната система обяснява модела на движенията на новороденото. При новородено неволните бавни движения са масивни, генерализирани с обща мускулна ригидност, която се проявява чрез физиологична хипертония на флексорите на крайниците. Движенията на новороденото са ограничени, хаотични, хаотични, атетозоподобни. Треморът и физиологичният мускулен хипертонус постепенно изчезват след първия месец от живота.

Преобладаващата активност на подкоровите центрове със слабо влияние на кората се проявява чрез комплекс от вродени без условни рефлекси(ФБГ) на новороденото, които се основават на три: хранителна, отбранителна, ориентировъчна. Тези рефлекси на орален и гръбначен автоматизъм отразяват зрелостта на нервната система на новороденото дете.

Образуването на условни рефлекси се случва след раждането и е свързано с доминирането на храната.

Развитието на нервната система продължава след раждането до пубертет. Най-интензивен растеж и развитие на мозъка се наблюдава през първите две години от живота.
През първата половина на годината завършва диференциацията на стриаталното ядро ​​и пирамидните пътища. В тази връзка мускулната ригидност изчезва, спонтанните движения се заменят с произволни. Малкият мозък расте и се развива интензивно през втората половина на годината, развитието му завършва до две години. С развитието на малкия мозък се формира координация на движенията.

Първият критерий НПР на детее развитието на доброволни координирани движения.

Нива на организация на движението по Н.А. Бърнстейн.

Гръбначно ниво - на 7-та седмица от вътрематочното развитие образуването на рефлексни дъги започва на ниво 1 сегмент на гръбначния мозък. Проявява се чрез мускулна контракция в отговор на кожно дразнене.

Руброспинално ниво – червеното ядро ​​е включено в рефлексните дъги, което осигурява регулация мускулен тонуси двигателни умения на багажника.

Таламопалидно ниво - от втората половина на бременността се формират редица подкорови структури на двигателния анализатор, интегриращи дейността на екстрапирамидната система. Това ниво характеризира двигателния арсенал на детето през първите 3-5 месеца от живота. Включва рудиментарни рефлекси, възникващи постурални рефлекси и хаотични движения на новороденото дете.

Пирамидалното стриатално ниво се определя от включването в регулацията на стриатума с неговите различни връзки, включително с кората на главния мозък. Движенията на това ниво са основните големи произволни движения, които се развиват през 1-2 години от живота.

Кортикално, париетално-премоторно ниво - развитие на фини движения от 10-11 месеца, подобряване на двигателните умения през целия живот на човека.

Растежът на кората се осъществява главно поради развитието на фронталните, париеталните и темпоралните области. Невронната пролиферация продължава до една година. Най-интензивното развитие на невроните се наблюдава на 2-3 месеца. Това определя психо-емоционалното, сензорно развитие на детето (усмивка, смях, плач със сълзи, комплекс на съживяване, тананикане, разпознаване на приятели и непознати).

Вторият критерий за НПР е психоемоционалното и сетивното развитие.

Различните области и полета на кората завършват своето развитие по различно време. Центровете за движение, слух и зрение узряват до 4-7 години. Фронталната и теменната област узряват окончателно до 12-годишна възраст. Завършването на миелинизацията на пътищата се постига само до 3-5 години от постнаталното развитие. Непълнотата на процеса на миелинизация на нервните влакна определя относително ниската скорост на възбуждане през тях. Окончателното съзряване на проводимостта се постига на 10-12 години.

Развитие на сензорната сфера. Болкова чувствителност - рецептори чувствителност към болкаобаче се появяват на 3-ия месец от вътрематочния живот праг на болкачувствителността при новородени е значително по-висока, отколкото при възрастни и по-големи деца. Реакциите на детето към болезнен стимул първоначално са от генерализиран характер и едва след няколко месеца се появяват локални реакции.

Тактилна чувствителност - възниква на 5-6 седмица от вътрематочното развитие изключително в периоралната област и до 11-12 седмици се разпространява по цялата повърхност на кожата на плода.

Терморецепцията на новороденото е морфологично и функционално зряла. Студовите рецептори са почти 10 пъти повече от топлинните. Рецепторите са разположени неравномерно. Чувствителността на детето към охлаждане е значително по-висока, отколкото към прегряване.

Очите на новородено дете са сравнително големи, съотношението им към телесното тегло на новородено е 3,5 пъти по-голямо от това на възрастен. С нарастването на окото пречупването се променя. В първите дни след раждането детето отваря очи за кратко, но до момента на раждането не е изградило система за синхронно отваряне на двете очи. Няма рефлексивно затваряне на клепачите, когато някакъв предмет се приближи до окото. Асиметрията на движенията на очите изчезва през третата седмица от живота на детето.

В първите часове и дни от живота децата се характеризират с хиперопия (далекогледство), чиято степен намалява с годините. Също така, новородено дете се характеризира с умерена фотофобия и физиологичен нистагъм.Реакцията на зеницата при новородено се наблюдава както пряка, така и приятелска, т.е., когато едното око е осветено, зениците на двете очи се стесняват. От 2 седмици се появява секреция на слъзните жлези, а от 12 седмици слъзният апарат участва в емоционалната реакция. На 2 седмици настъпва преходна фиксация на погледа, обикновено монокулярна, тя се развива постепенно и на 3 месеца детето стабилно бинокулярно фиксира с поглед неподвижни обекти и проследява движещи се. До 6 месеца зрителната острота се увеличава, детето вижда добре не само големи, но и малки предмети.

На осмата седмица от постнаталното развитие се появява мигаща реакция при приближаване на обект и звукова стимулация, което показва формирането на защитни условни рефлекси. Образуването на периферните зрителни полета завършва само до 5-ия месец от живота.От 6 до 9 месеца се установява способността за стереоскопично възприятие на пространството.

Когато се роди, детето възприема околните предмети като много цветни петна, а звуците като шум. Необходими са първите две години от живота му, за да се научи да разпознава модели или да свързва звуци в нещо смислено. Реакцията на бебето на ярка светлина и звук е отбранителна. За да може бебето да се научи да различава лицето на майката (преди всичко), а след това и на други хора, близки до него, от мъгливите петна, отразени в очите му, трябва да се развият условни връзки в тилната кора на мозъка му, а след това стереотипи, които са сложни системи такива връзки. Така например възприятието на детето за пространството се състои от съвместната работа на много анализатори, предимно зрителни, слухови и кожни. Освен това връзките в мозъчната кора, които отговарят за сложните структури, които дават идеята, че самото дете е в затворено пространство, се формират доста късно. Следователно дете от първите години от живота си, намирайки се в затворено пространство, не фиксира погледа си отделни предметии често просто не ги забелязва.

Представените факти до голяма степен се обясняват с относително късното развитие на макулната област на окото при дете. Така че развитието на макулата в до голяма степензавършва 16-18 седмици след раждането на детето. Диференциран подходУсещането за цвят на детето започва едва на 5-6-месечна възраст. Едва на възраст 2-3 години децата могат правилно да оценят цвета на даден предмет. Но до този момент морфологичното "узряване" на ретината не завършва. Разширяването на всички негови слоеве продължава до 10-12-годишна възраст и следователно едва на тази възраст цветното възприятие се формира окончателно.

Формирането на слуховата система започва в пренаталния период на 4 седмици. До 7-та седмица се образува първият завой на кохлеята. На 9-10 седмици от вътрематочното развитие кохлеята има 2,5 оборота, т.е. нейната структура се доближава до тази на възрастен. Охлювът достига типичната си възрастна форма на 5-ия месец от вътреутробното развитие.

Способността да реагира на звук се появява в плода в пренатална възраст. Новороденото бебе чува, но е в състояние да разграничи силата на звука само около 12 децибела (различава звуците с една октава височина); до 7 месеца започва да различава звуци, които се различават един от друг само с 0,5 тона.

На възраст от 1 до 2 години се формира слуховото поле на кората (поле 41 по Бродман) на главния мозък. Окончателното му „узряване“ обаче настъпва на около 7 години. Следователно дори и на тази възраст слухова системадетето не е функционално зряло. Чувствителността към звука достига своя максимум едва в юношеска възраст.

С развитието на кората повечето от вродените безусловни рефлекси постепенно изчезват през първата година. Условните рефлекси се образуват под въздействието на външни стимули.

Речта се развива въз основа на условни рефлекси - третият критерий за когнитивно развитие. Минават до 6 месеца подготвителен етапреч - детето общува с другите само с помощта на емоции: усмивка, комплекс от анимация при обръщане към него, гукане, диференциация на интонацията. Тананикането е произношението на първите звуци (a, gu-u, uh-uh и т.н.).

Пряката реч се развива след 6 месеца: способността да се разбира думата (сензорна реч) и да се говори (моторна реч). Бърморенето е произношението на отделни срички (ба-ба-ба, ма-ма-ма и др.).

До края на 1 година от живота речникът на детето вече има 8-12 думи, чието значение разбира (дай, мама, татко и др.). Сред тях има ономатопеи (ам-ам - да ям, ав-ав - куче, тик - така - часовник и др.). На 2 години речникът достига 300, появяват се кратки изречения.

Поради факта, че сензорните системи функционират активно при новородено дете, той развива най-простия вид памет - краткотраен сензорен отпечатък. Този тип памет се основава на свойството на сетивната система да запазва и удължава действието на стимула (няма обект, но човекът го вижда, звукът е спрял, но ние го чуваме). При възрастен тази реакция продължава около 500 MSK; при дете, поради недостатъчна миелинизация на нервните влакна и по-ниска скорост на провеждане на нервните импулси, тя продължава малко по-дълго.

При новороденото дете функциите на краткосрочната и дългосрочната памет са свързани предимно с дейността на слуховата и сетивната система, а на по-късен етап - с двигателната функция. От втория месец от живота на детето други части на кората също се включват във формирането на паметта. В същото време скоростта на формиране на временна връзка е индивидуална и вече на тази възраст зависи от вида на висшата нервна дейност.

При новородено, поради незрялостта на кората на главния мозък, вниманието се осъществява чрез прости форми на индикативни реакции (на звук, светлина). По-сложни (интегрирани) механизми на процеса на внимание се появяват на възраст 3-4 месеца. През този период периодично започва да се формира тилният α-ритъм на електроенцефалограмата, но в проекционните зони на кората той е нестабилен, което показва липсата на съзнателни реакции на детето в сферата на сетивните модалности.

Уменията за развитие на детето зависят от факторите на околната среда и възпитанието, които могат или да стимулират развитието на определени умения, или да ги възпрепятстват.

Поради характеристиките на нервната система детето не може бързо да превключи от един вид дейност към друг и бързо се уморява. Детето се отличава от възрастния с висока емоционалност и имитативна активност.

Оценката на НПР се извършва в декретни (епикризни) срокове по критерии, подходящи за възрастта.

Безусловни рефлекси на новороденото

Основната форма на дейност на нервната система е рефлексът. Всички рефлекси обикновено се разделят на безусловни и условни.

Безусловни рефлекси- това са вродени, генетично програмирани реакции на организма, характерни за всички животни и хора.

Условни рефлекси- индивидуални, придобити реакции на висши животни и хора, развити в резултат на обучение (опит).

Новороденото дете се характеризира с безусловни рефлекси: хранителен, отбранителен и ориентировъчен.

Условните рефлекси се формират след раждането.

Основните безусловни рефлекси на новородено и кърмаче са разделени на две групи: сегментни двигателни автоматизми, осигурени от сегменти мозъчен ствол(орални автоматизми) и гръбначен мозък (спинални автоматизми).

VBR на новородено бебе

Рефлекси в позицията на детето на гърба: рефлекс на търсене на Kussmaul-Genzler, сукателен рефлекс, палмово-орален рефлекс на Babkin, рефлекс на хващане или прегръдка (Moro), цервикално-тоничен асиметричен рефлекс, рефлекс на хващане (Robinson), плантарен рефлекс, Babinsky рефлекс.

Рефлекси във вертикално положение: детето се хваща отзад за подмишниците, палците на лекаря поддържат главата. Поддържащ или изправящ рефлекс; автоматична походкаили стъпков рефлекс.

Рефлекси в легнало положение: защитен рефлекс, лабиринтен тоничен рефлекс, рефлекс на пълзене (Бауер), рефлекс на Галант, рефлекс на Перес.

Устни сегментни автоматизми

Сукателен рефлекс

Когато показалецът се пъхне на 3-4 см в устата, детето прави ритмични сукателни движения. Рефлексът липсва при паресофациалните нерви, тежка умствена изостаналост и тежки соматични състояния.

Рефлекс на търсене (рефлекс на Кусмаул)

Хоботен рефлекс

Бързото потупване на устните с пръст кара устните да се изпънат напред. Този рефлекс продължава до 2-3 месеца.

Дланно-орален рефлекс (рефлекс на Бабкин)

При натискане с палец върху областта на дланта на новороденото (и двете длани едновременно), по-близо до тенара, устата се отваря и главата се огъва. Рефлексът е ясно изразен при новородени. Забавеността на рефлекса, бързото изтощение или липса показват увреждане на централната нервна система. Рефлексът може да отсъства от засегнатата страна с периферни паресеруки. След 2 месеца избледнява до 3 месеца. изчезва

Спинални двигателни автоматизми

Защитен рефлекс на новороденото

Ако новороденото се постави по корем, се получава рефлекторно завъртане на главата настрани.

Поддържа рефлекс и автоматична походка на новородени

Новороденото не е готово да стои, но е способно на опорна реакция. Ако държите детето вертикално на тегло, то огъва краката си във всички стави. Детето, поставено върху опора, изправя торса си и застава на полусвити крака на пълно стъпало. Положителната опорна реакция на долните крайници е подготовка за стъпаловидни движения. Ако новороденото е леко наклонено напред, то прави стъпаловидни движения (автоматична походка на новородените). Понякога при ходене новородените кръстосват краката си на нивото на долната трета на краката и стъпалата. Това се дължи на по-силно свиване на адукторите, което е физиологично за тази възраст и външно наподобява походката при ДЦП.

Рефлекс на пълзене (Bauer) и спонтанно пълзене

Новороденото се поставя по корем (глава по средната линия). В това положение той прави пълзещи движения - спонтанно пълзене. Ако поставите дланта си върху стъпалата, детето рефлекторно се отблъсква от нея с краката си и пълзенето се засилва. В положение настрани и по гръб тези движения не се случват. Липсва координация на движенията на ръцете и краката. Движенията на пълзене при новородени стават ясно изразени на 3-4-ия ден от живота. Рефлексът е физиологичен до 4-ия месец от живота, след което изчезва. Самостоятелното пълзене е предшественик на бъдещите двигателни актове. Рефлексът е потиснат или липсва при деца, родени с асфиксия, както и при вътречерепни кръвоизливи, наранявания на гръбначния мозък. Трябва да се обърне внимание на асиметрията на рефлекса. При заболявания на централната нервна система движенията на пълзене продължават до 6-12 месеца, подобно на други безусловни рефлекси.

Хващателен рефлекс

Появява се при новородено при натиск върху дланите му. Понякога новороденото обвива пръстите си толкова силно, че може да бъде повдигнато ( Робинзонов рефлекс). Този рефлекс е филогенетично древен. Новородените маймуни се държат на линия на косатамайка. При пареза рефлексът е отслабен или липсва, при инхибирани деца реакцията е отслабена, при възбудими деца е засилена. Рефлексът е физиологичен до 3-4 месеца, по-късно на базата на хватателния рефлекс постепенно се формира волево хващане на предмет. Наличието на рефлекс след 4 - 5 месеца показва увреждане на нервната система.

Същият хватателен рефлекс може да бъде предизвикан от долните крайници. Натискането на топката на стъпалото с палец причинява плантарна флексия на пръстите на краката. Ако приложите линейно дразнене на стъпалото с пръст, тогава възниква дорзална флексия на стъпалото и ветрилообразно разминаване на пръстите на краката (физиологично Рефлекс на Бабински).

Галантен рефлекс

При дразнене на кожата на гърба паравертебрално по протежение на гръбначния стълб, новороденото извива гърба си, образувайки дъга, отворена към дразнителя. Кракът от съответната страна често е удължен в бедрото и коленни стави. Този рефлекс е добре предизвикан от 5-6-ия ден от живота. При деца с увреждане на нервната система тя може да бъде отслабена или напълно отсъстваща през първия месец от живота. При увреждане на гръбначния мозък рефлексът отсъства за дълго време. Рефлексът е физиологичен до 3-4-ия месец от живота. Ако нервната система е увредена, тази реакция може да се наблюдава през втората половина на годината и по-късно.

Рефлекс на Перес

Ако прокарате пръсти, леко натискайки, по спинозните процеси на гръбначния стълб от опашната кост до шията, детето изпищява, повдига глава, изправя торса си и огъва горните и долните си крайници. Този рефлекс предизвиква негативна емоционална реакция у новороденото. Рефлексът е физиологичен до 3-4-ия месец от живота. При деца с увреждане на централната нервна система се наблюдава потискане на рефлекса в неонаталния период и забавяне на обратното му развитие.

Рефлекс на Моро

Причинява се от различни и не различни техники: удар върху повърхността, върху която лежи детето, на разстояние 15 см от главата му, повдигане на изправените крака и таза над леглото, внезапно пасивно разгъване на долните крайници. Новороденото движи ръцете си встрани и отваря юмручета - фаза 1 на рефлекса на Моро. След няколко секунди ръцете се връщат в първоначалното си положение - II фаза на рефлекса на Моро. Рефлексът се изразява веднага след раждането, може да се наблюдава при манипулациите на акушер-гинеколога. При деца с вътречерепна травма рефлексът може да липсва през първите дни от живота. При хемипареза, както и при акушерска паресероза, се наблюдава асиметрия на рефлекса на Моро.

Оценка на степента на зрялост на нервната система на новородено дете

Критериите за оценка на CPD са:

двигателни умения (това е целенасочената, манипулативна дейност на детето);

статика (това е фиксиране и задържане на определени части на тялото в желаната позиция.);

условнорефлексна дейност (1 сигнална система);

реч (2 сигнална система);

висша нервна дейност.

Нервно-психическото развитие на детето зависи от биологични и социални фактори, от условията на живот, възпитание и грижи, както и от здравословното състояние на детето.

Забавянето на скоростта на умствено развитие може да се дължи на неблагоприятен ход на вътрематочния период, т.к. в този случай често се наблюдава увреждане на мозъка, свързано с хипоксия, скоростта на съзряване на индивида сложни структури. Незрелостта на някои части на мозъка в постнаталния период често води до различни нарушения на нервно-психическото развитие. Неблагоприятните биологични фактори включват токсикоза на бременността, заплаха от спонтанен аборт, асфиксия, заболявания на майката по време на бременност, недоносеност и др. Важни са лошите навици на родителите (тютюнопушене, злоупотреба с алкохол).

Сред неблагоприятните социални фактори са неблагоприятният семеен климат, семействата с един родител и ниското образователно ниво на родителите.

Скоростта на развитие на детето намалява поради чести остри заболявания. Правилното възпитание играе важна роля в развитието на малкото дете. Необходима е честа, системна комуникация с него, постепенното формиране на различни умения и способности у детето, развитието на речта.

Детето се развива хетерохронно, т.е. неравномерно. При оценката на NPR лекарят разглежда епикризния период по тези линии (показатели), които се развиват най-интензивно в този момент, т.е. водещи линии.

Водещи черти на ДПР на детето в различни епикризни периоди

ЗА - зрителен анализатор

SA - слухов анализатор

E, SP - емоции и социално поведение

ПРЕДИ - общи движения

ДП - движения с предмети

PR - разбираема реч

АР - активна реч

N - умения

DR - движения на ръцете

СР - сензорно развитие

Изобразително изкуство – изобразителна дейност

G - граматика

B - въпроси

CPD за деца от първата година

Има 4 основни групи НПР:

I групавключва 4 подгрупи:

— нормално развитиекогато всички показатели съответстват на възрастта;

- ускорено, когато има изпреварване от 1 е.с.;

— висока, когато има аванс от 2 к.с.;

- горно-хармоничен, когато някои от показателите изпреварват с 1 e.s., а някои с 2 или повече.

II група -Това са деца, които имат забавяне на НПР с 1 е.с. Включва 2 подгрупи с равномерно закъснение от 1 e.s. на един или повече редове:

а) 1–2 линии - 1 градус

б) 3–4 реда - 2 степен

нехармонични - с неравномерно развитие, когато някои показатели закъсняват с 1 e.s., а някои изпреварват.

III група -Това са деца, които имат забавяне на НПР с 2 е.с. Включва 2 подгрупи с равномерно закъснение от 2 e.s. на един или повече редове:

а) 1–2 линии - 1 градус

б) 3–4 реда - 2 степен

в) 5 или повече реда - 3-та степен

долнохармонични - с неравномерно развитие, когато някои показатели изостават (или изпреварват) с 2 е.с., а някои с 1 е.с.

IV група- това са деца, които имат закъснение на НПР с 3 е.с. Включва 2 подгрупи с равномерно закъснение от 3 e.s. на един или повече редове:

а) 1–2 линии - 1 градус

б) 3–4 реда - 2 степен

в) 5 или повече реда - 3-та степен

долнохармонични - с неравномерно развитие, когато някои показатели изостават (или изпреварват) с 3 е.с., а някои с 1 или 2 е.с.

Закъснение от 3 или повече епикризни периода говори за наличие на гранично състояние или патология. Тези деца се нуждаят от консултация и лечение от лекари специалисти.

Бременносте физиологичен процес, при който в резултат на оплождането в матката се развива нов организъм. Бременността продължава средно 40 седмици (10 акушерски месеца).

Във вътрематочното развитие на детето се разграничават два периода:

1. Ембрионален(до 8 седмици от бременността включително). По това време ембрионът се нарича ембрион и придобива характерни човешки черти;
2. Фетален(от 9 седмици до раждането). По това време ембрионът се нарича фетус.

Растежът на детето, формирането на неговите органи и системи се извършва естествено през различни периоди на вътрематочно развитие, което е подчинено на генетичния код, вграден в зародишните клетки и фиксиран в процеса на човешката еволюция.

Развитие на ембриона през първия акушерски месец (1-4 седмици)

Първа седмица (дни 1-7)

Бременността започва от момента Оплождане- сливане на зряла мъжка клетка (сперма) и женска яйцеклетка. Този процес обикновено се случва в ампуларната част на фалопиевата тръба. След няколко часа оплодената яйцеклетка започва да се дели експоненциално и се спуска през фалопиевата тръба в маточната кухина (това пътуване отнема до пет дни).

В резултат на разделението се оказва многоклетъчен организъм, което е подобно на къпина (на латински “morus”), поради което ембрионът на този етап се нарича Морула. Приблизително на 7-ия ден морулата прониква в стената на матката (имплантация). Вили външни клеткиЕмбрионът се свързва с кръвоносните съдове на матката и впоследствие от тях се образува плацентата. Други клетки на външната морула дават началото на развитието на пъпната връв и мембраните. С течение на времето различни тъкани и органи на плода ще се развият от вътрешните клетки.

ИнформацияПо време на имплантирането жената може да има леко кървене от гениталния тракт. Такова изхвърляне е физиологично и не изисква лечение.

Втора седмица (8-14 дни)

Външните клетки на морулата растат плътно в лигавицата на матката. В ембриона започва образуването на пъпната връв и плацентата, и неврална тръба, от които впоследствие се развива нервната система на плода.

Трета седмица (15-21 дни)

Третата седмица от бременността е труден и важен период. По това време започват да се формират важни органи и системиплод: появяват се зачатъците на дихателната, храносмилателната, кръвоносната, нервната и отделителната система. На мястото, където скоро ще се появи главата на плода, се образува широка плоча, която ще даде началото на мозъка. На 21 ден сърцето на бебето започва да бие.

Четвърта седмица (22-28 дни)

тази седмица продължава полагането на органи на плода. Зачатъците на червата, черния дроб, бъбреците и белите дробове вече са налице. Сърцето започва да работи по-интензивно и изпомпва все повече кръв през кръвоносната система.

От началото на четвъртата седмица в ембриона появяват се гънки на тялото, и се появява гръбначен примордиум(акорд).

Завършен до 25 ден образуване на неврална тръба.

До края на седмицата (приблизително 27-28 дни) формират се мускулната система и гръбначният стълб, който разделя ембриона на две симетрични половини, както горни, така и долни крайници.

През този период започва образуване на ями по главата, които по-късно ще станат очите на плода.

Развитие на ембриона през втория акушерски месец (5-8 седмици)

Пета седмица (29-35 дни)

През този период ембрионът тежи около 0,4 грама, дължина 1,5-2,5 мм.

Започва формирането на следните органи и системи:

1. Храносмилателната система: черен дроб и панкреас;
2. Дихателната система: ларинкс, трахея, бели дробове;
3. Кръвоносна система;
4. Репродуктивна система: образуват се предшественици на зародишни клетки;
5. Сетивни органи: продължава формирането на очите и вътрешното ухо;
6. Нервна система: започва образуването на части от мозъка.

По това време появява се слаба пъпна връв. Продължава образуването на крайниците, появяват се първите рудименти на ноктите.

На лицето образувани Горна устнаи носните кухини.

Шеста седмица (36-42 дни)

Дължинаембрион през този период е около 4-5 мм.

Започва през шестата седмица образуване на плацентата. На този етап той едва започва да функционира, кръвообращението между него и ембриона все още не е образувано.

Продължава формиране на мозъка и неговите части. На шестата седмица при извършване на енцефалограма вече е възможно да се записват сигнали от мозъка на плода.

Започва образуване на мускулите на лицето. Очите на плода вече са по-изразени и непокрити от клепачи, които тепърва започват да се оформят.

През този период започват промяна на горните крайници: удължават се и се появяват зачатъците на ръцете и пръстите. Долните крайници все още остават в ранна детска възраст.

Настъпват промени във важни органи:

1. сърце. Разделянето на камери е завършено: вентрикули и предсърдия;
2. Пикочна система. Формирани са първични бъбреци, започва развитието на уретерите;
3. Храносмилателната система. Започва формирането на отдели стомашно-чревния тракт: стомах, тънки и дебели черва. Черният дроб и панкреасът практически са завършили развитието си до този период;

Седма седмица (43-49 дни)

Седмата седмица е важна с това, че е най-накрая Завършва образуването на пъпната връв и се установява маточно-плацентарно кръвообращение.Сега дишането и храненето на плода ще се извършват поради кръвообращението през съдовете на пъпната връв и плацентата.

Ембрионът все още е огънат в дъга, има малка опашка на тазовата част на тялото. Размерът на главата е най-малко половината от ембриона. Дължината от короната до сакрума се увеличава до края на седмицата до 13-15 мм.

Продължава развитие на горните крайници. Пръстите се виждат доста ясно, но все още не е настъпило отделянето им един от друг. Детето започва да извършва спонтанни движения с ръцете си в отговор на стимули.

Глоба се образуват очи, вече покрити с клепачи, които ги предпазват от изсушаване. Детето може да отвори устата си.

Настъпва образуването на носната гънка и носа, отстрани на главата се образуват две сдвоени възвишения, от които ще започнат да се развиват уши.

Интензивното продължава развитието на мозъка и неговите части.

Осма седмица (50-56 дни)

Тялото на ембриона започва да се изправя, дължинаот темето до опашната кост е 15 mm в началото на седмицата и 20-21 mm на 56-ия ден.

Продължава формиране на важни органи и системи: храносмилателна система, сърце, бели дробове, мозък, пикочна система, репродуктивна система (момчетата развиват тестиси). Органите на слуха се развиват.

До края на осмата седмица лицето на детето става познато на човека: очите са добре изразени, покрити с клепачи, носът, ушите, оформянето на устните завършва.

Отбелязва се интензивен растеж на главата, горната и долната част на конетехарактеристики, се развива осификация дълги костиръце и крака и череп. Пръстите са ясно видими, между тях няма кожна мембрана.

ДопълнителноНа осмата седмица ембрионалният период на развитие завършва и започва фетален период. От този момент нататък ембрионът се нарича фетус.

Развитие на плода през третия акушерски месец (9-12 седмици)

Девета седмица (57-63 дни)

В началото на деветата седмица кокцигеално-париетален размер плода е около 22 мм, до края на седмицата - 31 мм.

Случва се подобряване на кръвоносните съдове на плацентата, което подобрява маточно-плацентарния кръвен поток.

Развитието на опорно-двигателния апарат продължава. Започва процесът на осификация, образуват се ставите на пръстите на краката и ръцете. Плодът започва да прави активни движения и може да стиска пръсти. Главата е спусната, брадичката е плътно притисната към гърдите.

Настъпват промени в сърдечно-съдовата система. Сърцето бие до 150 пъти в минута и изпомпва кръв през кръвоносните си съдове. Съставът на кръвта все още е много различен от кръвта на възрастен: тя се състои само от червени кръвни клетки.

Продължава по-нататъшен растеж и развитие на мозъка,образуват се малкомозъчни структури.

Органите на ендокринната система се развиват интензивно, по-специално надбъбречните жлези, които произвеждат важни хормони.

Подобрява хрущялната тъкан: оформят се ушни миди, ларингеални хрущяли, гласни струни.

Десета седмица (64-70 дни)

До края на десетата седмица дължина на плодаот опашната кост до темето е 35-40 мм.

Задните части започват да се развиват, съществуващата преди това опашка изчезва. Плодът е в матката в доста свободно положение в полусвито състояние.

Развитието на нервната система продължава. Сега плодът извършва не само хаотични движения, но и рефлекторни в отговор на стимул. Когато случайно докосне стените на матката, детето прави движения в отговор: завърта глава, огъва или изправя ръцете и краката си и се избутва настрани. Размерът на плода е все още много малък и жената все още не може да усети тези движения.

Формира се сукателният рефлекс, детето започва рефлексни движения с устните си.

Развитието на диафрагмата е завършено, които ще вземат активно участие в дишането.

Единадесета седмица (71-77 дни)

До края на тази седмица кокцигеално-париетален размерплодът се увеличава до 4-5 см.

Тялото на плода остава непропорционално: малко тяло, голяма глава, дълги ръце и къси крака, огънати във всички стави и притиснати към стомаха.

Плацентата вече е достигнала достатъчно развитиеи се справя с функциите си: осигурява снабдяването на плода с кислород и хранителни вещества и премахва въглеродния диоксид и метаболитните продукти.

Случва се по-нататъшно формиранефетално око: По това време се развива ирисът, който по-късно ще определи цвета на очите. Очите са добре развити, полузатворени или широко отворени.

Дванадесета седмица (78-84 дни)

Кокцигеално-теменен размерплодът е 50-60 мм.

Върви ясно развитие на гениталните органи по женски или мъжки тип.

Случва се по-нататъшно подобряване на храносмилателната система.Червата са удължени и подредени в бримки, като тези на възрастен. Започват периодичните му съкращения – перисталтика. Плодът започва да прави гълтателни движения, преглъщане амниотична течност.

Продължава развитието и усъвършенстването на нервната система на плода. Мозъкът е малък по размер, но точно възпроизвежда всички структури на мозъка на възрастен. Добре развита мозъчни полукълбаи други отдели. Рефлексните движения се подобряват: плодът може да свива и разтваря пръстите си в юмрук, хваща палеца и активно го суче.

В кръвта на плодаВече има не само червени кръвни клетки, но и започва производството на бели кръвни клетки - левкоцити.

По това време детето започват да се записват единични дихателни движения.Преди раждането плодът не може да диша, дробовете му не функционират, но прави ритмични движения на гръдния кош, имитирайки дишане.

До края на седмицата плодът появяват се вежди и мигли, шията е ясно видима.

Развитие на плода през четвъртия акушерски месец (13-16 седмица)

Седмица 13 (85-91 дни)

Кокцигеално-теменен размердо края на седмицата е 70-75 мм.Пропорциите на тялото започват да се променят: горните и долните крайници и торсът се удължават, размерът на главата вече не е толкова голям спрямо тялото.

Продължава подобряването на храносмилателната и нервната система.Под горната и долната челюст започват да се появяват зародишите на млечните зъби.

Лицето е напълно оформено, ушите, носът и очите са ясно видими (клепачите са напълно затворени).

Седмица 14 (92-98 дни)

Кокцигеално-теменен размердо края на четиринадесетата седмица се увеличава до 8-9см. Пропорциите на тялото продължават да се променят към по-познати. Лицето е с добре очертани чело, нос, бузи и брадичка. На главата се появява първата коса (много тънка и безцветна). Повърхността на тялото е покрита с пухкави косми, които задържат смазката на кожата и по този начин изпълняват защитни функции.

Подобряване мускулно-скелетна системаплода. Костите стават по-здрави. Повишена двигателна активност: плодът може да се преобръща, да се огъва, да прави плувни движения.

Развитието на бъбреците, пикочния мехур и уретерите е завършено. Бъбреците започват да отделят урина, която се смесва с амниотичната течност.

: клетките на панкреаса започват да работят, произвеждайки инсулин и клетките на хипофизата.

Появяват се промени в половите органи. При момчетата се образува простатната жлеза, при момичетата яйчниците мигрират в тазовата кухина. На четиринадесетата седмица с добър чувствителен ултразвуков апарат вече е възможно да се определи пола на детето.

Петнадесета седмица (99-105 дни)

Кокцигеално-париетален размер на плодае за 10 см, тегло на плода – 70-75 грама.Главата все още остава доста голяма, но растежът на ръцете, краката и торса започва да я изпреварва.

Кръвоносната система се подобрява. При дете в четвъртия месец вече е възможно да се определи кръвната група и Rh фактор. Кръвоносните съдове (вени, артерии, капиляри) нарастват по дължина, стените им стават по-здрави.

Започва производството на оригинални изпражнения (мекониум).Това се дължи на поглъщането на амниотична течност, която навлиза в стомаха, след това в червата и го изпълва.

Напълно оформени пръсти на ръцете и краката, върху тях се появява индивидуален дизайн.

Шестнадесета седмица (106-112 дни)

Теглото на плода се увеличава до 100 грама, кокцигеално-теменният размер - до 12 см.

До края на шестнадесетата седмица плодът вече е напълно оформен, той има всички органи и системи. Бъбреците работят активно, на всеки час малко количество урина се отделя в околоплодната течност.

Кожата на плода е много тънка, подкожната мастна тъкан практически липсва, така че кръвоносните съдове се виждат през кожата. Кожата изглежда яркочервена, покрита с велусни косми и мазнина. Веждите и миглите са добре изразени. Ноктите се образуват, но покриват само ръба на нокътната фаланга.

Формират се мускулите на лицето, а плодът започва да "гримасничи": наблюдава се смръщване на веждите и подобие на усмивка.

Развитие на плода в петия акушерски месец (17-20 седмица)

Седемнадесета седмица (дни 113-119)

Теглото на плода е 120-150 грама, кокцигеално-теменният размер е 14-15 cm.

Кожата остава много тънка, но под него започва да се развива подкожна мастна тъкан. Продължава развитието на млечните зъби, които са покрити с дентин. Под тях започват да се образуват зародишите на постоянните зъби.

Има реакция на звукови стимули. От тази седмица можем да кажем със сигурност, че детето започна да чува. Когато се появят силни остри звуци, плодът започва активно да се движи.

Промени в положението на плода. Главата е повдигната и е в почти вертикално положение. Ръцете са свити в лакътните стави, пръстите са свити в юмрук почти през цялото време. Периодично детето започва да смуче палеца си.

Сърдечният ритъм става ясен. Отсега нататък лекарят може да го слуша с помощта на стетоскоп.

Осемнадесета седмица (120-126 дни)

Теглото на детето е около 200 грама, дължина - до 20 см.

Започва формирането на сън и будност. През повечето време плодът спи, движенията спират през това време.

По това време жената вече може да започне да усеща движението на бебето,особено при многократни бременности. Първите движения се усещат като леки тласъци. Една жена може да почувства по-активни движения, когато е нервна или стресирана, което се отразява и на нея емоционално състояниедете. На този етап нормата е около десет епизода на движение на плода на ден.

Деветнадесета седмица (127-133 дни)

Теглото на детето се увеличава до 250-300 грама, дължината на тялото - до 22-23 cm.Пропорциите на тялото се променят: главата изостава от тялото в растеж, ръцете и краката започват да се удължават.

Движенията стават по-чести и забележими. Те могат да бъдат усетени не само от самата жена, но и от други хора, като поставят ръка върху корема им. Примигравидите по това време могат само да започнат да усещат движения.

Ендокринната система се подобрява: активно функционират панкреасът, хипофизата, надбъбречните жлези, половите жлези, щитовидната и паращитовидните жлези.

Съставът на кръвта се е променил: Освен еритроцити и левкоцити кръвта съдържа моноцити и лимфоцити. Далакът започва да участва в хемопоезата.

Двадесета седмица (134-140 дни)

Дължината на тялото нараства до 23-25 ​​​​cm, теглото - до 340 грама.

Кожата на плода е все още тънка, покрити със защитен лубрикант и велусни косми, които могат да се запазят до раждането. Подкожната мастна тъкан се развива интензивно.

Добре оформени очи, на двадесет седмици започва да се появява мигателният рефлекс.

Подобрена координация на движенията: Детето доближава уверено пръста си до устата си и започва да го смуче. Изражението на лицето е ясно изразено: плодът може да затвори очи, да се усмихне или да се намръщи.

Тази седмица всички жени вече усещат движения., независимо от броя на бременностите. Двигателната активност варира през деня. При поява на дразнители ( силни звуци, задушна стая) детето започва да се движи много бурно и активно.

Развитие на плода през шестия акушерски месец (21-24 седмица)

Двадесет и първа седмица (дни 141-147)

Телесното тегло нараства до 380 грама, дължината на плода - до 27 см.

Слоят на подкожната тъкан се увеличава. Кожата на плода е набръчкана, с много гънки.

Движенията на плода стават по-активнии осезаемо. Плодът се движи свободно в маточната кухина: лежи с главата надолу или с задните части, напречно на матката. Може да дърпа пъпната връв, да избутва стените на матката с ръце и крака.

Промени в моделите на сън и будност. Сега плодът прекарва по-малко време в сън (16-20 часа).

Двадесет и втора седмица (148-154 дни)

На 22-та седмица размерът на плода се увеличава до 28 см, теглото - до 450-500 грама.Размерът на главата става пропорционален на тялото и крайниците. Краката са почти през цялото време в огънато състояние.

Напълно оформен гръбнак на плода: има всички прешлени, връзки и стави. Процесът на укрепване на костите продължава.

Подобряване на нервната система на плода: Мозъкът вече съдържа всички нервни клетки (неврони) и има маса от около 100 грама. Детето започва да проявява интерес към тялото си: опипва лицето, ръцете, краката, накланя глава, поднася пръсти към устата си.

Значително уголемено сърце, се подобряват функционалностна сърдечно-съдовата система.

Двадесет и трета седмица (155-161 дни)

Дължината на тялото на плода е 28-30 см, теглото - около 500 грама. Пигментът започва да се синтезира в кожата, в резултат на което кожата става яркочервена. Подкожната мастна тъкан е все още доста тънка, в резултат на което детето изглежда много слабо и набръчкано. Лубрикантът покрива цялата кожа и е по-изобилен в гънките на тялото (лакътни, аксиларни, ингвинални и др. гънки).

Продължава развитието на вътрешните полови органи: при момчетата - скротума, при момичетата - яйчниците.

Дихателната честота се увеличавадо 50-60 пъти в минута.

Все още добре развит рефлекс на преглъщане : детето непрекъснато поглъща амниотична течност с частици защитен кожен лубрикант. Течната част на амниотичната течност се абсорбира в кръвта, оставяйки гъсто зелено-черно вещество (мекониум) в червата. Обикновено червата не трябва да се изхождат до раждането на бебето. Понякога поглъщането на вода причинява хълцане на плода, жената може да го почувства под формата на ритмични движения в продължение на няколко минути.

Двадесет и четвърта седмица (162-168 дни)

До края на тази седмица теглото на плода се увеличава до 600 грама, дължината на тялото до 30-32 см.

Движенията стават по-силни и ясни. Плодът заема почти цялото пространство в матката, но все още може да променя позицията си и да се обръща. Мускулите растат бързо.

Към края на шестия месец детето има добре развити сетивни органи.Зрението започва да функционира. Ако ярка светлина удари корема на жената, плодът започва да се обръща и плътно затваря клепачите си. Слухът е добре развит. Плодът сам определя приятните и неприятните звуци и реагира на тях по различен начин. Когато чува приятни звуци, детето се държи спокойно, движенията му стават спокойни и премерени. Когато се появят неприятни звуци, той започва да замръзва или, обратно, се движи много активно.

Установява се емоционална връзка между майката и детето. Ако една жена изпитва отрицателни емоции (страх, безпокойство, меланхолия), детето започва да изпитва подобни чувства.

Развитие на плода в седмия акушерски месец (25-28 седмица)

Двадесет и пета седмица (169-175 дни)

Дължината на плода е 30-34 см, телесното тегло се увеличава до 650-700 грама.Кожата става еластична, броят и тежестта на гънките намалява поради натрупването на подкожна мастна тъкан. Кожата остава тънка с голям брой капиляри, което й придава червен цвят.

Лицето има познат вид на човек: очите, клепачите, веждите, миглите, бузите, ушите са добре изразени. Хрущялът на ушите остава тънък и мек, техните завои и къдрици не са напълно оформени.

Костният мозък се развива интензивно, който поема основна роля в хемопоезата. Укрепването на костите на плода продължава.

Случва се важни процесив съзряването на белите дробове: образуват се малки елементи от белодробна тъкан (алвеоли). Преди да се роди бебето те са без въздух и приличат на издути балони, които се изправят едва след първия плач на новороденото. От 25-та седмица алвеолите започват да произвеждат специално вещество (повърхностно активно вещество), необходимо за поддържане на формата им.

Двадесет и шеста седмица (176-182 дни)

Дължината на плода е около 35 см, теглото се увеличава до 750-760 грама.Продължава растежът на мускулната тъкан и подкожната мастна тъкан. Костите се укрепват и постоянните зъби продължават да се развиват.

Продължава формирането на половите органи. При момчетата тестисите започват да се спускат в скротума (процесът продължава 3-4 седмици). При момичетата завършва формирането на външните гениталии и влагалището.

Подобрени сетивни органи. Детето развива обоняние (обоняние).

Двадесет и седма седмица (183-189 дни)

Теглото се увеличава до 850 грама, дължината на тялото - до 37 см.

Активно функционират органите на ендокринната система, по-специално панкреаса, хипофизата и щитовидната жлеза.

Плодът е доста активен, прави свободно различни движения вътре в матката.

От двадесет и седмата седмица при детето започва да се формира индивидуален метаболизъм.

Двадесет и осма седмица (190-196 дни)

Теглото на детето нараства до 950 грама, дължината на тялото е 38 см.

До тази възраст плодът става практически жизнеспособен. При липса на органна патология, дете с добри грижи и лечение може да оцелее.

Подкожната мазнина продължава да се натрупва. Кожата все още е червена на цвят, велусната коса започва постепенно да пада, оставайки само по гърба и раменете. Веждите, миглите и косата на главата стават по-тъмни. Детето започва често да отваря очи. Хрущялът на носа и ушите остава мек. Ноктите все още не достигат ръба на нокътната фаланга.

Тази седмица започва повече активно функционира едно от мозъчните полукълба.Ако дясното полукълбо стане активно, тогава детето става левичар; ако лявото полукълбо стане активно, тогава се развива дясна ръка.

Развитие на плода през осмия месец (29-32 седмици)

Двадесет и деветата седмица (197-203 дни)

Теглото на плода е около 1200 грама, височината се увеличава до 39 см.

Бебето вече е пораснало достатъчно и заема почти цялото пространство в матката. Движенията стават по-малко хаотични. Движенията се проявяват под формата на периодични ритници с крака и ръце. Плодът започва да заема определена позиция в матката: главата или дупето надолу.

Всички органи продължават да се подобряват. Бъбреците отделят до 500 ml урина на ден. Увеличава се натоварването на сърдечно-съдовата система. Кръвообращението на плода все още значително се различава от кръвообращението на новороденото.

Тридесета седмица (204-210 дни)

Телесното тегло се увеличава до 1300-1350 грама, височината остава приблизително същата - около 38-39 cm.

Постоянно натрупване на подкожна мастна тъкан,кожните гънки се изправят. Детето се адаптира към липсата на пространство и заема определена поза: свито, кръстосани ръце и крака. Кожата все още има ярък цвят, количеството мазнина и космите намаляват.

Продължава развитието на алвеолите и производството на сърфактант. Белите дробове се подготвят за раждането на бебето и началото на дишането.

Развитието на мозъка продължава мозък, броят на извивките и площта на кората се увеличават.

Тридесет и първа седмица (211-217 дни)

Теглото на детето е около 1500-1700 грама, растежът се увеличава до 40 см.

Моделите на сън и бодърстване на детето се променят. Сънят все още отнема много време, през което време няма двигателна активност на плода. По време на будност детето активно се движи и бута.

Напълно оформени очи. По време на сън детето затваря очи, докато е будно, очите са отворени и детето мига периодично. Цветът на ириса е еднакъв за всички деца (син), след раждането започва да се променя. Плодът реагира на ярка светлина чрез свиване или разширяване на зеницата.

Увеличава размера на мозъка. Сега обемът му е около 25% от обема на мозъка на възрастен.

Тридесет и втора седмица (218-224 дни)

Височината на детето е около 42 см, тегло - 1700-1800 грама.

Продължително натрупване на подкожни мазнини, поради което кожата става по-лека, по нея практически не остават гънки.

Подобряват се вътрешни органи : органите на ендокринната система интензивно отделят хормони, повърхностно активното вещество се натрупва в белите дробове.

Плодът произвежда специален хормон, което насърчава образуването на естроген в тялото на майката, в резултат на което млечните жлези започват да се подготвят за производството на мляко.

Развитие на плода през деветия месец (33-36 седмици)

Тридесет и трета седмица (225-231 дни)

Теглото на плода се увеличава до 1900-2000 грама, височината е около 43-44 cm.

Кожата става все по-светла и гладка, слоят мастна тъкан се увеличава. Велусната коса все повече се изтрива, а слоят защитна смазка, напротив, се увеличава. Ноктите растат до ръба на нокътната фаланга.

Бебето става все по-тясно в маточната кухина, така че движенията му стават по-редки, но силни. Позицията на плода е фиксирана (главата или дупето надолу), вероятността детето да се обърне след този период е изключително малка.

Функционирането на вътрешните органи става все по-добро: сърдечната маса се увеличава, формирането на алвеолите е почти завършено, тонусът се повишава кръвоносни съдове, мозъкът е напълно оформен.

Тридесет и четвърта седмица (232-238 дни)

Теглото на детето варира от 2000 до 2500 грама, височина около 44-45 см.

Сега бебето заема стабилна позиция в матката. Костите на черепа са меки и подвижни благодарение на фонтанелата, която може да се затвори само няколко месеца след раждането.

Косата на главата расте бързои приемат определен цвят. Въпреки това, цветът на косата може да се промени след раждането.

Отбелязва се интензивно укрепване на костите, във връзка с това плодът започва да приема калций от тялото на майката (жената може да забележи появата на спазми по това време).

Бебето поглъща амниотична течност през цялото време, като по този начин стимулира стомашно-чревния тракт и функционирането на бъбреците, които произвеждат най-малко 600 ml бистра урина на ден.

Тридесет и пета седмица (239-245 дни)

Всеки ден детето добавя 25-35 грама. Теглото през този период може да варира значително и до края на седмицата е 2200-2700 грама. Височината се увеличава до 46 см.

Всички вътрешни органи на детето продължават да се подобряват, подготвяйки тялото за предстоящото извънматочно съществуване.

Мастната тъкан се отлага интензивно, детето става по-добре нахранено. Количеството велус коса е значително намалено. Ноктите вече са достигнали върховете на нокътните фаланги.

В червата на плода вече е натрупано достатъчно количество мекониум, което нормално трябва да изчезне 6-7 часа след раждането.

Тридесет и шеста седмица (246-252 дни)

Теглото на детето варира значително и може да варира от 2000 до 3000 грама, височина - в рамките на 46-48 cm

Плодът вече има добре развита подкожна мастна тъкан, цветът на кожата става по-светъл, бръчките и гънките изчезват напълно.

Бебето заема определена позиция в матката: по-често лежи с главата надолу (по-рядко с краката или задните части, в някои случаи напречно), главата му е наведена, брадичката му е притисната към гърдите, ръцете и краката му са притиснати към тялото.

Черепни кости, за разлика от другите кости, остават меки, с пукнатини (фонтанели), което ще позволи на главата на бебето да бъде по-гъвкава при преминаване през родовия канал.

Всички органи и системи са напълно развити за съществуването на дете извън утробата.

Развитие на плода през десетия акушерски месец

Тридесет и седма седмица (254-259 дни)

Височината на детето се увеличава до 48-49 см, теглото може да варира значително.Кожата е станала по-светла и по-дебела, мастният слой се увеличава всеки ден с 14-15 грама на ден.

Хрущял на носа и уши стават по-плътни и еластични.

Напълно белите дробове се формират и узряват, алвеолите съдържат необходимото количество сърфактант за дишане на новороденото.

Храносмилателната система е узряла: Възникват контракции в стомаха и червата, за да се прокара храната (перисталтика).

Тридесет и осма седмица (260-266 дни)

Теглото и височината на детето варират значително.

Плодът е напълно зрял и готов за раждане. Външно детето прилича на доносено новородено. Кожата е светла, мастната тъкан е достатъчно развита, а косъмчетата практически липсват.

Тридесет и деветата седмица (267-273 дни)

Обикновено две седмици преди раждането плодът започва да се спуска, притискайки тазовите кости. Детето вече е достигнало пълна зрялост. Плацентата започва постепенно да остарява и метаболитните процеси в нея се влошават.

Теглото на плода се увеличава значително (30-35 грама на ден).Пропорциите на тялото се променят напълно: гърдите и раменният пояс са добре развити, коремът е заоблен, крайниците са дълги.

Добре развити сетивни органи: детето улавя всички звуци, вижда ярки цветове, могат да фокусират зрението, вкусовите рецептори са развити.

Четиридесета седмица (274-280 дни)

Всички показатели за развитие на плода съответстват на новина чакания. Бебето е напълно готово за раждане. Теглото може да варира значително: от 250 до 4000 и повече грама.

Матката започва периодично да се свива(), което се проявява с болезнена болка в долната част на корема. Шийката на матката се отваря леко и главата на плода се притиска по-близо до тазовата кухина.

Черепните кости са все още меки и гъвкави, което позволява на главата на бебето да промени формата си и да премине по-лесно през родовия канал.

Развитие на плода по седмица на бременността - Видео

Много майки се чудят: кога се формира нервната система на плода? Почти от самото начало на клетъчното снасяне. Според медицинските теории всички системи на тялото на бебето се развиват неравномерно. Първо започват да функционират онези системи, които са най-важни за бъдещите дейности на бебето в корема на майката. Формирането на нервната система на плода е един от първите най-важни процеси в развитието на тялото.

Още на 8-9 седмица от бременността гинеколозите могат да видят първите признаци на нервната система на ехограма. Вторият месец е белязан от това, че бебето прави първите си едва забележими движения. Е, на 22-24 седмици можете точно да видите дете, което суче придатъци.

По кое време се развива нервната система на плода?

Нервната система на плода възниква от своеобразно образувание, което в медицината се нарича неврална тръба. Впоследствие трябва да осигури правилното функциониране на цялото тяло. Преди да се появи тръбата, нервната тъкан, която се състои от няколко вида клетки, трябва да расте. Първият тип е отговорен за основните специфични функции на нервите, тоест тези клетки (неврони) всъщност са отговорни за регулирането на психиката. Вторият тип осигурява правилното хранене на невроните и ги предпазва от увреждане.

При нормални условия на развитие на детето нервната тъкан започва да се развива още на осемнадесетия ден след оплождането на яйцето. На 3-4 седмица вече се вижда самата неврална тръба.

В коя седмица се развива нервната система на плода? Вече на първия! Нервната система е една от първите, които трябва да се развият, за да може бебето да продължи да расте. Ако възникнат проблеми с образуването на нервна тъкан, плодът скоро умира. Ето защо, ако разберете за бременност, опитайте се незабавно да промените начина си на живот.

Какво е неврална тръба?

Образуването на нервната система на плода зависи пряко от развитието на тръбата. Образува се от неврална пластина, която постепенно се затваря в тръба, образувайки малък процес - зачатъкът на бъдещата нервна система. Ако изследвате невралната тръба в разрез, ще забележите няколко слоя: вътрешен, краен и междинен. Междинният и маргиналния слой осигуряват производството на сиво и бяло вещество на гръбначния мозък, което след това се намира в гръбначния стълб. Във вътрешния слой се случват няколко процеса наведнъж: клетъчно делене и синтез на бъдещ материал, отговорен за генетиката на бебето.

Необходими са първите седмици от бременността за развитието на невралната тръба на бебето.

Развитие на нервната система на 4-5 седмица от бременността

И така, разбрахме в какъв период се формира нервната система на плода. Но какво се случва с нея след това?

Невралната тръба има някои разширения, наречени медуларни везикули. Когато се установи нервната система на плода, се появяват три мозъчни мехурчета. Единият от тях се превръща в предния мозък (включва две полукълба), другият - в зрителния център на главата, а третият - в ромбенцефалона, който включва още няколко секции.

Маргиналната част на невралната тръба също произвежда нов орган, нервния гребен, който е отговорен за развитието на няколко системи. На 4-5 седмица на ултразвук се вижда само черна точка. Досега това е всичко, което е успяло да расте. Това обаче вече е много за едно дете, защото в този момент са се родили клетките, отговорни за неговия мозък. В този момент фолиевата киселина е от съществено значение за доброто развитие на невроните. В никакъв случай не трябва да лекувате зъбите си през първия триместър! Всякакви лекарства, дори местната анестезия, могат да обърнат нормалния ход на клетъчното делене в нервната система. Поради това бебето може да се роди с увреждания.

Развитие на феталната нервна система на 6-12 седмици от бременността

Когато се формира нервната система на плода, майката трябва да е в покой. Първите седмици от бременността са важни, защото от тях зависи здравето на детето. Още на 7-8 седмици бебето е способно на рефлекси. Например, беше забелязано, че когато устните му влязоха в контакт с процесите, той наклони главата си назад, като по този начин се предпази от опасност. Така се развива защитният рефлекс. На 10 седмици бебето е в състояние да отвори устата си, ако нещо дразни устните му. В същото време рефлексът за хващане възниква, когато нещо притеснява ръката на бебето.

До дванадесетата седмица бебето може да движи пръстите на краката си. От това лекарите заключиха, че онези части от мозъка, които отговарят за долната част на тялото на плода, започват да функционират първи. Докато детето не достигне тримесечна маточна възраст, то няма да може напълно да реагира на дразненията. Движенията му ще бъдат резки и кратки. Това се случва, защото възбудата все още засяга малки области на нервната система. Но плодът расте и се развива и с времето неговите системи стават все по-напреднали.

Развитие на плода на 14-20 гестационна седмица

Нормите на развитие на нервната система на плода могат да се определят само с ултразвук. Ако ви кажат, че плодът отговаря на всички стандарти за развитие, не е нужно да се притеснявате. Но какво прави вашето дете по това време? До четиринадесетата седмица бебето става доста активно. Ако преди това все още не можеше да се движи, тогава до петнадесетата седмица вече можете да преброите около 15 нови движения, които бебето е усвоило.

Когато нервната система се формира в плода, майката усеща първите треперения на бебето. Те се появяват на 19-20 седмица. Ултразвукът вече може да различи движенията на ръцете и краката, както и хълцането, преглъщането, прозяването и други движения на устата. Между 15 и 20 седмица се увеличава броят на синапсите, местата в нервната система, до които се предават сигнали. Поради това сферата на дейност на бебето се разширява.

Състоянието на плода на 20-40 седмица от бременността

След 20-та седмица, когато нервната система все още се развива, медулата на плода започва да се разклонява. Това означава, че откритите нервни клетки ще бъдат покрити със слой мазнина и ще могат да функционират пълноценно. Нервните импулси на бебето ще се ускорят и то скоро ще може да добави нови движения към гамата си от умения. Първи влизат в действие крайниците на плода. Обонянието се подобрява малко по-късно (около 24 седмици). Успоредно с тези промени се развива и мозъкът, в който се изгражда рамка за нервните клетки.

Трябва да се отбележи, че масата на мозъка е до 15% от общата маса на плода. След приключването на основните процеси в мозъка идва ред на още нещо – унищожаването на определени видове клетки. Според учените в този процес няма нищо ужасно. Просто така тялото се прочиства от ненужни структури, които вече са си свършили работата. И така, когато се формира нервната система на плода, тялото изразходва цялата си енергия за правилното му развитие.

Аномалии в развитието на нервната система на плода

Когато се формира нервната система на плода, могат да възникнат различни аномалии и спонтанно възникнали фактори. Например, оплодена клетка е започнала да се размножава неправилно и в резултат на това е била повредена. За щастие, процентът на такива дефекти е много нисък: до 1,5 на 1000 раждания. Със сигурност се знае, че клетките на нероденото бебе се разрушават както от фактори на околната среда, така и от генетична природа. Световната здравна организация установи, че процентът на развитие на аномалии зависи и от националността и местообитанието на хората. Ето списък на основните нарушения на развитието на плода:

1. Липса на гръбначен и главен мозък. Това се случва, когато невралната тръба не се затваря. Черепът и гръбначният стълб в този случай са силно изложени.
2. Тръбата не е затворена в отделението за главата. Това означава, че детето е лишено от мозък. Тоест няма полукълба и подкортекс. Има само среден мозък. Децата, родени с такова нарушение, живеят само първите месеци.
3. Мозъчни хернии. На главата на бебето се откриват издатини на черепната кост или нейните тъкани. Малките хернии могат бързо да бъдат отстранени.
4. Гръбначни хернии. Те са много чести - 1 на 200. На мястото на някои хернии може да се наблюдава силно окосмяване. Децата с това заболяване не могат да ходят, както и да се облекчават.

Единственият начин за справяне с тези заболявания е операцията. В някои случаи лекарите не могат да помогнат. Детето или живее с това отклонение през целия си живот, или умира скоро след раждането.

Причини, засягащи увреждането на нервната система

Всички фактори, които влияят върху разрушаването на нервната система на плода, представляват сложна картина. В крайна сметка всичко зависи от това колко дълго е действал този фактор върху детето, дали е бил много негативен и т.н.

1. Първата и основна причина за всички увреждания на централната нервна система е алкохолизмът на един от родителите. Токсините, съдържащи се в алкохола, се отлагат в тялото на майката и бащата. Когато една жена има дете, всички тези вредни вещества се пренасят в нови клетки.
2. Някои лекарства (например антиконвулсанти) изобщо не трябва да се приемат по време на бременност. Ето защо, ако имате заболяване, което изисква постоянен прием на лекарства, говорете за това с вашия гинеколог. Той определено ще ви помогне.
3. Увреждането на плода не може да премине без следа в тялото на майката. Една жена може да се разболее от инфекциозни заболявания (херпес, рубеола и др.).
4. Също така развитието на нервната система на плода може да бъде повлияно от заболявания на майката (диабет, хипертония) и генетично предразположение. Такива проблеми водят до хромозомни аномалии, които не могат да бъдат излекувани.
5. Някои дефекти, независимо дали са придобити или наследствени, могат да бъдат леки. Но те засягат цялостното развитие на бебето: аутизъм, липса на внимание, хиперактивност, различни видове депресия.

Опитайте се да водите здравословен начин на живот, защото дете с увреждане, родено като такова поради вашата небрежност, ще страда цял живот.

Когато се формира нервната система на плода, майката трябва изцяло да се грижи за правилното хранене, пълноценната почивка и спокойствието. Въпреки че гинеколозите не вземат предвид първите две седмици от бременността, именно в този момент се формират първите жизнени системи на вашето бебе.