Rehabilitacijski centri za djecu s cerebralnom paralizom. Klinike - dobrotvorna zaklada za pomoć djeci "Step Together

Učinkovita rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom uključuje niz mjera. Pozornost se ne posvećuje samo fizičkom, već i psihičkom razvoju djeteta, stjecanju vještina samostalnosti i socijalnoj prilagodbi. Za djecu s teškoćama u razvoju, besplatno promatranje, pružanje bonova za liječenje u sanatorijima, pružanje lijekovi i sredstva tehničke obnove.

Uzroci bolesti i faktori rizika

Razlozi razvoj cerebralne paralize dijele se na intrauterine provocirajuće čimbenike i postpartalne. Prva vrsta uključuje:

• teška trudnoća;
• nezdrav životni stil majke;
• nasljedna predispozicija;
• težak porođaj, tijekom kojeg je došlo do asfiksije fetusa;
• oštar ili neki kronična bolest majke;
• djeca rođena prerano i s niskom porođajnom težinom;
• infektivni procesi u latentni oblik u tijelu majke;
• toksično trovanje mozga djeteta zbog nekompatibilnosti majke i fetusa u pogledu krvne grupe i Rh faktora, ili zatajenje jetre dijete.

Postporođajni okidači uključuju:

• težina djeteta do 1 kg pri rođenju;
• rođenje blizanaca ili trojki;
• ozljeda glave u ranoj dobi.

Međutim, u svakom trećem slučaju nije moguće utvrditi točan uzrok patologije. I u pravilu, rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom ne ovisi o uzrocima razvoja bolesti. može se revidirati osim u slučaju nedonoščadi i male djece - takvi pacijenti često zahtijevaju pažljiviju njegu i liječnički nadzor.

Glavne faze tijeka bolesti

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom ovisi o fazi bolesti, težini tijeka bolesti i dobi bolesnika. Postoje tri faze tijeka bolesti:

1. Rano (do 5 mjeseci). Cerebralna paraliza očituje se kašnjenjem u razvoju, očuvanjem bezuvjetnih refleksa.
2. Primarno (do 3 godine). Dijete se često guši hranom, ne želi govoriti, uočljiva je asimetrija, hipertonus ili pretjerana relaksacija mišića.
3. Kasno (preko tri godine). Manifestira se skraćivanjem jednog ekstremiteta u odnosu na drugi, poremećajima gutanja, sluha, vida, poremećajima govora, konvulzijama, poremećajima mokrenja i defekacije, mentalnom retardacijom.

Rani znakovi cerebralne paralize

Do rani znakovi Cerebralna paraliza uključuje sljedeće devijacije:

• odgoditi tjelesni razvoj: kontrola glave, prevrtanje, sjedenje bez oslonca, puzanje ili hodanje;
• očuvanje "dječjih" refleksa nakon navršenih 3-6 mjeseci starosti;
• prevlast jedne ruke do 18 mjeseci;
• bilo kakve simptome koji ukazuju na hipertonus ili prekomjernu opuštenost (slabost) mišića.

Kliničke manifestacije bolesti mogu biti izražene i gotovo neprimjetne - sve ovisi o stupnju oštećenja središnjeg živčanog sustava i mozga. Prijaviti se za medicinska pomoć slijedi ako:

• pokreti djeteta su neprirodni;
• dijete ima konvulzije;
• mišići izgledaju pretjerano opušteni ili napeti;
• beba ne trepće kao odgovor na glasan zvuk u jednom mjesecu;
• u 4 mjeseca dijete ne okreće glavu na glasan zvuk;
• ne sjedi bez potpore sa 7 mjeseci;
• ne govori ni jednu riječ s 12 mjeseci;
• beba ne hoda ili hoda neprirodno;
• dijete ima strabizam.

Cjelovita rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom daje najbolje rezultate ako se započne u ranoj dobi. U teškim oblicima bolesti, nepravovremeni oporavak tjelesna aktivnost ili kasnog razvoja socijalnih vještina, dijete može ostati potpuno neprilagođeno životu.

Je li moguće izliječiti bolest

Cerebralna paraliza se odnosi na bolesti koje je gotovo nemoguće potpuno izliječiti. Međutim, sveobuhvatna i pravodobna rehabilitacija omogućuje djeci s takvom dijagnozom da budu ravnopravno obučeni sa zdravom djecom i vode punopravni način života. Značajan napredak može se smatrati očuvanjem pojedinačnih simptoma bolesti kod djeteta.

Suvremene metode liječenja cerebralne paralize

Glavni zadatak djece s paralizom je postupni razvoj vještina i sposobnosti, fizička i socijalna prilagodba. Metode koje se razvijaju individualno za svako dijete postupno ispravljaju motoričke nedostatke, poboljšavaju motoričku aktivnost, razvijaju bolesnika emocionalno, osobno i socijalno, razvijaju vještine samostalnosti u Svakidašnjica. Sustavnom rehabilitacijom dijete se može integrirati u društvo i samostalno prilagoditi kasnijem životu.

Rehabilitacijski program za djecu s cerebralnom paralizom uključuje sljedeće pristupe:

• liječenje vodeni postupci: plivanje, balneo ili hidroterapija;
• PET terapija ili liječenje životinjama: hipoterapija psihofizička rehabilitacija u procesu komuniciranja s dupinima i plivanja;
• korištenje ortopedskih pomagala, opreme za vježbanje, gimnastičkih lopti, ljestava;
• povećanje bioelektrične aktivnosti mišića;
• terapeutska masaža za smanjenje stupnja letargije i mišićnog spazma;
• liječenje lijekovima: koriste se Botox, botulinum toksin, xeomin, dysport;
• Vojta terapija, koja vam omogućuje vraćanje prirodnih obrazaca ponašanja;
• fizioterapijski tretman: mioton, ultrazvuk, magnetoterapija, darsonvalizacija;
• Montessori terapija, koja vam omogućuje da formirate sposobnost koncentracije i razvijate neovisnost;
• satovi s psihologom;
• logopedski tečajevi koji ispravljaju poremećaje govora (program "Logorhythmics");
• specijalna pedagogija;
• shiatsu terapija - masaža biološki aktivnih točaka;
• razredi po Bobath metodi - specijalna gimnastika korištenje određene opreme;
• laserski učinak na refleksne zone, vrh nosa, zglobovi, refleksno-segmentalne zone, područje paretičkih mišića;
• art terapija usmjerena na pripremu djeteta za učenje;
• Petova tehnika - podjela pokreta u zasebne radnje i njihovo učenje;
• kirurške ortopedske intervencije;
• Spa tretman;
• alternativne metode liječenja: osteopatija, ručna terapija, katgut terapija, vakuum terapija, elektrorefleksoterapija.

Naravno, gore nisu navedene sve metode rehabilitacije djece s cerebralnom paralizom. Postoji mnogo gotovih programa koje su razvili i trenutno razvijaju rehabilitacijski centri, alternativni pristupi i tehnike.

Fizikalna rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom

Fizički oporavak bolesnog djeteta treba započeti što je ranije moguće. Vodeći svjetski stručnjaci priznali su da rehabilitacija djeteta s invaliditetom (CP) donosi najbolje rezultate do tri godine, ali u Rusiji mnogi centri odbijaju prihvatiti djecu mlađu od jedne ili tri godine, a liječnici se ne žure ustanoviti dijagnozu i formalizaciju invaliditeta. Međutim, fizikalna rehabilitacija prekretnica adaptaciju posebnog djeteta na daljnji život, a s malim pacijentom treba započeti odmah nakon postavljanja dijagnoze "dječji cerebralna paraliza».

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom neophodna je kako bi se spriječilo slabljenje i atrofija mišića, izbjegao razvoj komplikacija, a pribjegava se i radi pospješivanja motoričkog razvoja djeteta. Koriste se terapeutska masaža, tjelesni odgoj i vježbe na posebnim simulatorima. Općenito, svaka motorička aktivnost je korisna, a nadzor stručnjaka pomoći će u formiranju motoričkih stereotipa, pravilnom razvoju tjelesne spremnosti i sprječavanju ovisnosti o patološkim položajima.

Rehabilitacijska Bobath terapija

Najčešći oblik rehabilitacije je Bobath terapija u kombinaciji s drugim jednako učinkovitim metodama. Bit terapije je dati ekstremitetu položaj suprotan onom koji, zbog hipertoničnosti, nastoji prihvatiti. Nastavu treba održavati u mirnom okruženju, tri puta dnevno ili tjedno, svaki pokret se ponavlja 3 do 5 puta. Sami pokreti se izvode polako, jer je glavni cilj tretmana opuštanje mišića. Kompleksi vježbi razvijaju se pojedinačno. Liječenje po Bobath terapijskoj metodi može se provoditi i kod kuće - roditelj ili skrbnik se uz pomoć stručnjaka u rehabilitacijskom centru educira za izvođenje tehnika.

Sredstva tehničke rehabilitacije

U tjelesnoj obnovi motoričke aktivnosti djeteta s cerebralnom paralizom koriste se i sredstva tehničke rehabilitacije djece. Teška cerebralna paraliza zahtijeva sprave za kretanje (hodalice, invalidska kolica), razvoj (sobni bicikli, posebni stolovi i stolice) i higijenu (sjedalice za kadu, WC školjke) djeteta. Također, sredstva za rehabilitaciju djece s cerebralnom paralizom uključuju korištenje ortopedskih pomagala i opreme za vježbanje. Na primjer, koristi se odijelo Adele koje preraspodjeljuje opterećenje, razvija motoriku, Veloton koji stimulira mišiće, odijelo Spiral koje omogućuje stvaranje novih stereotipa o kretanju i tako dalje.

Socijalna rehabilitacija djece s invaliditetom s cerebralnom paralizom

bliže školske dobi više se pažnje posvećuje socijalnoj prilagodbi djeteta. Napori su usmjereni na formiranje vještina neovisnosti, mentalni razvoj pripremanje djeteta za kolektivno učenje i komunikaciju. Osim toga, pacijenta se uči da se sam oblači, služi, održava higijenu, kreće se i sl. Sve to će smanjiti teret onih koji skrbe o djetetu s teškoćama u razvoju, i mali pacijent- prilagoditi se životu.

S posebnom djecom rade psiholozi, logopedi i učitelji. Iznimno je važna uloga roditelja ili skrbnika koji će se s djetetom baviti kod kuće. Socijalna rehabilitacija dječja (cerebralna paraliza) teži sljedećim ciljevima:

• proširenje vokabular i izgledi;
• razvoj pamćenja, pažnje i razmišljanja;
• obrazovanje vještina osobne higijene;
• obrazovanje vještina samoposluživanja;
• razvoj govora, formiranje kulture.

Djeca s ovom dijagnozom mogu studirati u eksperimentalnim razredima, koji se češće formiraju u privatnim školama, ali uz značajna ograničenja, bolje je razmišljati o internatu ili kućnom školovanju. U internatu dijete može komunicirati s vršnjacima, steći posebne vještine i sudjelovati u aktivnostima profesionalnog usmjeravanja. Školovanje kod kuće zahtijeva aktivniju uključenost roditelja i svakodnevni medicinski nadzor.

U mnogim slučajevima, dalje radna aktivnost osoba s dijagnozom cerebralne paralize. Takvi ljudi mogu svladati profesije mentalnog rada (učitelji, ali ne niže razrede, ekonomisti, arhitekti, mlađe medicinsko osoblje), rade kod kuće kao programeri, slobodnjaci, pa čak i (uz očuvanje pokreta ruku) krojačice. Zapošljavanje je nemoguće samo u teškim slučajevima.

Invaliditet s cerebralnom paralizom

Ima nekoliko oblika i stupnjeva ozbiljnosti. Invaliditet kod cerebralne paralize izdaje se ako je bolest popraćena ograničenjima u odnosu na normalan život, učenje, samoposluživanje, govorni kontakt. Prijava invalidnosti moguća je tek nakon liječnički pregled. Majka s djetetom morat će proći neurologa, kirurga, psihijatra, pedijatra, ortopeda, oftalmologa i ORL specijalista. Ova "avantura" tu ne završava. Slijedi:

• donosi konačni zaključak čelnika zdravstvene ustanove;
• proći postupak usklađivanja dokumenata već u poliklinici za odrasle;
• dati paket dokumenata do točke prihvaćanja radova za medicinski i socijalni pregled.

Ovisno o razdoblju utvrđivanja invaliditeta, provesti medicinsko i socijalno vještačenje(i posljedično, ponovno proći sve doktore) mora se ponoviti nakon određenog vremena. Također je potrebno ponovno pribaviti zaključke ako se dovršeni individualni rehabilitacijski program mijenja - npr. ako je djetetu prema propisu specijalista potrebno novo sredstvo rehabilitacije.

Pogodnosti za djecu s invaliditetom s cerebralnom paralizom

Registracija invalidnosti za neke obitelji vitalno je pitanje, jer omogućuje primanje isplate u gotovini za rehabilitaciju i beneficije.

Dakle, obitelji s djecom s invaliditetom s cerebralnom paralizom imaju pravo na sljedeće naknade:

• besplatna rehabilitacija u saveznoj i regionalni centri i sanatoriji;
• popust od najmanje 50% na plaćanje općinskog ili javnog stanovanja, kao i stambenih i komunalnih usluga;
• pravo na primanje prioritetnih zemljišnih parcela za individualnu izgradnju, vrtlarstvo i domaćinstvo;
• sigurnosti lijekovi(prema preporuci liječnika), proizvodi zdrave prehrane;
• besplatno putovanje do mjesta liječenja u sanatoriju i natrag, kao iu javnom prijevozu (pogodnost je za dijete s invaliditetom i jednu osobu u pratnji);
• naknada za usluge psihologa, učitelja i logopeda, određena individualnim programom rehabilitacije (u iznosu ne većem od 11,2 tisuća rubalja godišnje);
• oslobađanje od plaćanja u dječjim vrtićima;
• isplate naknade nezaposlenim osobama koje skrbe o djetetu s invaliditetom (roditelj, posvojitelj ili skrbnik može dobiti 5,5 tisuća rubalja, druga osoba - 1,2 tisuće rubalja);
• mirovina za dijete s invaliditetom i dodatna plaćanja (ukupno 14,6 tisuća rubalja od 2017.);
• razdoblje brige o djetetu s invaliditetom uračunava se u radni staž majke;
• majka hendikepiranog djeteta s cerebralnom paralizom ima niz pogodnosti za Zakon o radu: ne može se privući prekovremeni rad, poslovna putovanja, ima pravo na skraćeno radno vrijeme, prijevremenu mirovinu i tako dalje;
• samohrana majka koja podiže dijete s invaliditetom ne može biti otpuštena, osim u slučajevima potpune likvidacije poduzeća.

Rehabilitacijski centri u Rusiji

U posebnim centrima rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom provodi se sveobuhvatno i pod nadzorom odgovarajućih stručnjaka. U pravilu, sustavna nastava, individualni program i stručna medicinska podrška djeci i roditeljima mogu postići značajne rezultate u relativno kratkom vremenu. Naravno, da biste konsolidirali rezultat, morate se nastaviti baviti predloženim programom kod kuće.

Ruski znanstveno-praktični centar za fizičku rehabilitaciju i sport (Centar Grossko)

U Rusiji postoji nekoliko rehabilitacijskih centara. Centar Grossko u Moskvi radi prema opsežnom programu: nakon prijema provodi se dijagnostika, a zatim se s posebnim djetetom bave stručnjaci-instruktori za fizički oporavak. Fizička rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom u Centru Grossko predviđa fizioterapeutske vježbe, plivanje, vježbe s posebnim simulatorima koji vam omogućuju razvoj koordinacije pokreta i učvršćivanje motoričkih stereotipa, nastavu na traci za trčanje, rolanje. Na temelju rezultata pedagoškog testiranja prilagođavaju se programi kako bi oporavak odgovarao potrebama i stanju pojedinog malog pacijenta.

Cijena rehabilitacije djeteta (cerebralna paraliza) u Centru Grossko, naravno, nije mala. Na primjer, za početni termin morat ćete platiti 1700 rubalja, a trošak 10 sesija fizikalne terapije (svaki po 45-50 minuta) iznosi 30 tisuća rubalja. Jedna lekcija s logopedom (u trajanju od 30 minuta), kao i sesija masaže (30-40 minuta prema svjedočenju liječnika) koštat će 1000 rubalja. No, rezultati nastave doista jesu, a sam Centar Grossko je ugledna institucija.

Ruski istraživački institut za traumatologiju i ortopediju. R. R. Vredena

Rehabilitacijski centar za djecu s cerebralnom paralizom nazvan po R. R. Vredenu (RNIITO - Ruski istraživački institut za traumatologiju i ortopediju) u St. Petersburgu pruža svojim klijentima cijeli niz usluga: od dijagnoze do operacije, uključujući, naravno, liječenje i oporavak . Na raspolaganju su visoko stručni stručnjaci centra s dugogodišnjim iskustvom praktično iskustvo više od dvadeset potpuno opremljenih odjela.

Moskovski znanstveni i praktični centar za rehabilitaciju osoba s invaliditetom od cerebralne paralize

Moskovski znanstveni i praktični centar za rehabilitaciju osoba s invaliditetom zbog cerebralne paralize smatra se jednim od najpristupačnijih i najpoznatijih. Liječnici centra rade na temelju nekoliko desetaka rehabilitacijskih programa, koriste sva suvremena domaća dostignuća i pronalaze individualni pristup svakom pacijentu. Centar prima djecu od tri godine starosti. Osim izravno fizički oporavak, psiholozi-defektolozi, logopedi, profesionalni maseri i konduktolozi – pedagozi koji rade s djecom i odraslima koji imaju poremećaje središnjeg živčanog sustava, bave se malim pacijentima.

Institut za konduktivnu pedagogiju i rehabilitacijsku terapiju kretanja u Budimpešti, Mađarska

Rehabilitacija djeteta s teškoćama u razvoju (CP) u Zavodu. A. Petyo u Budimpešti, glavnom gradu Mađarske, središte je kamo žele stići stotine obitelji. Ustanova je poznata po izvrsnim stručnjacima, korištenju najsuvremenijih dostignuća u liječenju mladih pacijenata, kao i vidljivi rezultati postižu djeca s cerebralnom paralizom koja su završila rehabilitacijski tečaj.

Postoje mnogi drugi rehabilitacijski centri i lječilišta koja prihvaćaju djecu s cerebralnom paralizom na rehabilitaciju. Samo u Moskvi, primjerice, postoje Centar za rehabilitaciju pokreta za djecu s cerebralnom paralizom, Rehabilitacijski centar Ogonyok, Rehabilitacijski centar Prevladavanje i drugi. U nekim ustanovama moguća je i besplatna rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom. Obitelji s djecom s teškoćama u razvoju također podržavaju dobrotvorne organizacije i socijalni centri.

Priznat od tradicionalne medicine, imati visoka efikasnost, ako liječenje je počelo u rano razdoblje razvoj bolesti(otprilike dvije godine starosti). Nakon nekoliko rehabilitacijskih tečajeva, pacijenti počinju samostalno izvoditi prethodno nedostupne pokrete, vraćaju govornu funkciju i pokazuju druge uspjehe. Ovo još jednom potvrđuje potrebu za pravovremenim

Rehabilitacijski program se razvija individualno za svako dijete. Rehabilitolozi različiti putevi pomoći pacijentima da se oporave dobro koordiniran rad mišiće (fleksori i ekstenzori se moraju kontrahirati zajedno) i naučiti sve ono što zbog bolesti nisu mogli naučiti: držati glavu, sjesti, ustati, hodati, govoriti itd.

Postići dobar rezultat U liječenju cerebralne paralize bolesnici i njihovi roditelji moraju isprobati različite metode rehabilitacije. I to ne čudi. Svaki od rehabilitacijskih sustava ima svoje karakteristike utjecaja na djetetov organizam, pa ono što ne odgovara jednom, odgovara i pomaže drugoj djeci. Roditelji bi to trebali zapamtiti i ne uzrujavati se u slučaju neuspjeha.

Razmotrite najpoznatije i učinkovite metode rehabilitacija koja se koristi za cerebralnu paralizu.

Kozyavkinova metoda

Metoda se temelji na multimodalnom pristupu, uključujući sljedeća područja:

Glavni cilj Kozyavkinove metode je postizanje novog funkcionalno stanje tijelo pacijenta. Ovo stanje otvara mogućnosti za ovladavanje potrebnim motoričkim sposobnostima i brzi motorički i mentalni razvoj djeteta.

Bobath terapija

Ova tehnika, kao i prethodna, nazvana je po autorima - supružnicima Bobat. Glavna bit Bobath terapije je stimulacija zahvaćenih područja mozga uz pomoć osjetilnih, taktilnih i drugih podražaja. Ovi podražaji čine zdravo novorođenče dijete da savlada nove pokrete – okreće glavu u stranu glasan zvuk ili bljeskovi svjetla, posezanje za nečim zanimljivim itd. Na isti način možete tjerati bolesno dijete da izvodi određene pokrete.

Prema Bobath terapijskoj metodi pacijent mora proći sve faze fiziološkog motoričkog razvoja djeteta - prvo naučiti držati glavu, zatim se prevrnuti, sjesti itd.

Satovi po Bobath sustavu održavaju se pod nadzorom kineziterapeuta koji pomaže bebi da razvije pravilne obrasce kretanja. To izgleda ovako: djetetu se pokaže svijetla igračka, ono počinje pružati ruku i kretati se prema njoj, a liječnik u ovom trenutku ispravlja njegove pokrete. Osim toga, s malim pacijentom, poseban tjelesne vježbe- postaviti ga u položaj u kojem su spasticitet mišića i patološki refleksi smanjeni. Takve se nastave izvode na posebnoj lopti ili u rukama rehabilitatora.

Voightova tehnika

Autor ovu metodu, Vaclav Voit, predložio je korištenje refleksa puzanja i okretanja za motoričku rehabilitaciju bolesne djece. Za svako dijete, prema metodi Voight, razvija se individualni skup vježbi s naknadnom prilagodbom.

Značajka Vojta terapije je da glavna uloga u njoj pripada roditeljima, jer će se oni morati baviti djetetom, štoviše, svaki dan i 3-4 puta dnevno. Da biste to učinili, prije početka rehabilitacije, roditelji se podučavaju svim potrebnim vještinama, tako da nema problema s obukom.

Liječenje po Voight metodi može se započeti od neonatalnog razdoblja. Međutim, majke i očevi trebali bi se ozbiljno psihički pripremiti za to, jer dijete neće uvijek mirno reagirati na ono što mu se radi. I to nije toliko zbog boli koliko zbog straha i prirodnog protesta.

Delfinoterapija

Ovo je vjerojatno najugodnija metoda rehabilitacije bolesne djece. Temelji se na komunikaciji djeteta s dupinom. Takva komunikacija ima pozitivan učinak na psihu, daje pozitivne emocije, opuštanje pa čak i neka vrsta umirenja.

Što bolesno dijete može uzeti od delfinoterapije? Prije svega, to je promjena stava prema sebi i svijetu oko sebe, smanjenje izolacije. Drugo, komunikacija s dupinom snažan je osjetilni podražaj koji čini živčane strukture aktivno raditi, a to zauzvrat doprinosi poboljšanju govorne i motoričke funkcije, intelektualni razvoj mentalno retardirana djeca.

Satovi se održavaju s dupinima uz sudjelovanje liječnika rehabilitacije, roditelja i trenera koji je odgovoran za životinju. Ne treba se bojati neke vrste agresije i nepredviđenih reakcija dupina. Životinje se pripremaju posebno u medicinske svrhe.

hipoterapija

Hipoterapija je liječenje konja. Bolesnu djecu ne samo upoznaju sa životinjama, već ih uče i jahati, koliko god to čudno zvučalo. Ako beba, na temelju njegove fizičke sposobnosti ne može sjediti, metnu ga na konjska leđa. Također daje vrlo pozitivan učinak.

Kako funkcionira hipoterapija? Tijekom vožnje dijete refleksno pokušava zauzeti što stabilniji i udobniji položaj za sebe. Čvrsto stisne noge, pokušavajući držati leđa ravno. Istodobno, gotovo svi mišići tijela uključeni su u proces, uključujući i one koji su obično nepomični. Odnosno, hipoterapija je u svojoj biti vrlo slična fizikalnoj terapiji, ali postoji jedna razlika - dijete ne trenira svoje mišiće svjesno, već refleksno.

Još ljekoviti faktor Hipoterapija je masaža i toplinski učinak na noge i područje zdjelice. Konj, krećući se, gnječi mišiće djeteta s mišićima leđa i daje mu svoju toplinu.

Metoda dinamičke propriocepcijske korekcije

WPC - dinamička propriocepcijska korekcija. Metoda se sastoji u motoričkoj korekciji, koja se provodi uz pomoć posebnog uređaja. "Graviton". "Graviton" je sustav elastičnih traka, koji se sastavlja pojedinačno za svakog pacijenta, ovisno o klinička situacija. U takvom uređaju-odijelu pacijent bi se trebao baviti fizioterapijskim vježbama. Skup vježbi za terapiju vježbanja razvija se uzimajući u obzir prisutne poremećaje kretanja.

Tijek liječenja prema DPC metodi, u pravilu, traje 20 dana. Ova tehnika se može koristiti kod djece nakon 3 godine.

Montessori metoda

Prema Montessori metodi, svako bi se dijete trebalo razvijati u prirodnim uvjetima i ne smije ga se ometati. Nastavnici u ovom sustavu ne djeluju kao mentori, već samo kao pomoćnici. Za nastavu se koriste posebni materijali prema kojima djeca uče sama.

Izbor određenog područja učenja ovisi o dobi djeteta, odnosno osjetljivom razdoblju razvoja. Na primjer, od 0 do 6 godina razvija se govor, do 5,5 godina - osjetilna percepcija, od 3 do 6 godina formiraju se socijalne vještine. Za svaku od ovih funkcija odgovoran je određeni dio mozga koji se mora na vrijeme stimulirati.

Klinika medicinskog centra Melnikova E.A. je specijalizirana zdravstvena ustanova neuropsihofiziološkog smjera čija je djelatnost usmjerena na organiziranje složeno liječenje djece i odraslih s dijagnozama kao što su cerebralna paraliza (ICP), mentalna retardacija razne etiologije(ZPRR), autizam, kao i liječenje posljedica moždanih udara i kraniocerebralnih ozljeda. Naša poliklinika je i centar za rehabilitaciju djece s cerebralnom paralizom.

Klinika koristi najnovije svjetske, domaće i autorske metode i metode za otkrivanje i liječenje bolesti živčanog sustava čovjeka, uključujući mozak i leđnu moždinu, slušni i vizualni analizatori, perifernih živaca i mišićno-koštanog sustava. Kvalificirani neurolozi, koristeći napredne ruske i međunarodne tehnologije, koristeći specijaliziranu visokotehnološku opremu, provode temeljitu dijagnozu i liječenje, spojeni u jedinstveni kompleks pod nazivom: " Nova tehnologija za liječenje cerebralne paralize";
Nova tehnologija za liječenje raznih vrsta psihoverbalnih kašnjenja imena, uključujući ASD (poremećaje autističnog spektra)."
Nova tehnologija za liječenje posljedica TBI (traumatske ozljede mozga) i moždanog udara;

medicinska tehnologija Patogenetsko liječenje cerebralne paralize i zaostatka u psiho-govornom razvoju - terapija autoneurita - uključujući dijagnostiku, osnovno patogenetsko liječenje i pomoćno liječenje- razvio i patentirao glavni liječnik Klinike, kandidat medicinske znanosti, neurolog najviša kategorija Melnikova Elena Anatolyevna. Već više od deset godina ovu metodu koristi i ona se vrlo dobro pokazala u liječenju takvih pacijenata u " Medicinski centar"Cortex", čiji je glavni liječnik bila sve ovo vrijeme.

U srpnju 2014. u CORTEX MC-u došlo je do restrukturiranja: jedan od odjela, neurološki odjel u Moskvi, postao je neovisna Klinika.

voditelji znanstvena djelatnost Melnikova Elena Anatolyevna su:

Primarno liječenje spolno prenosivih bolesti temelji se i na aktivaciji samih govornih centara (Brocino područje, Wernickeovo, kutni girus itd.), te na obnavljanje izgubljenih veza ne samo između centara, već i međuhemisfernih. Osim toga, obnavljaju se raspršene aksonodendritne veze govornih centara s drugim područjima mozga uključenima u govornu funkciju. Rezultat je Govor. Za više detalja pogledajte odjeljak stranice: "Liječenje ZPRR"

Terapija autoneurita provodi se u kombinaciji s liječenjem lijekovima ( uvođenje nootropika zaobilazeći krvno-moždanu barijeru, limfotropna terapija), antigravitacijska terapija, terapeutska masaža, suhe kupke za uranjanje i terapija vježbanjem , glazbena terapija. Učinkovitost liječenja povećava se primjenom posebne jedinstvene neuro-ortopedske rehabilitacije pneumoodijela RPK "Atlant", simulatori plantarnog opterećenja"Corvit", koji je od pacijenata u Klinici dobio naziv "Noge", kao i upotreba Grubi simulator i antigravitacijske kupke. Nastava se održava sa logoped.

Klinika Melnikova E.A. prihvaća na liječenje bolesnika s dijagnosticiranom cerebralnom paralizom, usporenim psihomotoričkim i govornim razvojem, posljedicama TBI i moždanog udara za državljane Ruske Federacije i svih zemalja koje imaju diplomatski odnosi iz RF. Djelujemo i kao rehabilitacijski centar za cerebralnu paralizu.
Na liječenje se primaju pacijenti od 9 mjeseci do 40 godina (stariji - individualno). Obavezno poznavanje ruskog jezika ili plaćanje tumača (po želji). Medicinski dokumenti (izvadci iz povijesti bolesti i zaključci temeljeni na rezultatima pregleda) moraju biti prevedeni na ruski jezik.

Liječenje bolesnika s cerebralnom paralizom i mentalnom retardacijom provedeno u načinu dnevna bolnica. Za kretanje pacijenata po Klinici osigurana su dječja kolica.

kolegij liječenje cerebralne paralize i ZPRR provodi tečajevima liječenja 20 dana. Postupak liječenja provodi se od ponedjeljka do uključivo subote, nedjelja je neradni dan.
Dolasci na tretmane vrše se određenim danima u skladu sa

Apsolutno svako dijete s cerebralnom paralizom (infantilna cerebralna paraliza) treba dugotrajnu rehabilitaciju. Dugi niz godina stvarani su posebni centri, klinike, internati i rehabilitacijske sobe za takvu djecu, od kojih su mnoge bile pod pokroviteljstvom dobrotvornih organizacija i stranih investitora. Provedeno rehabilitacijski tretman i u inozemstvu (u Kini, Njemačkoj, Grčkoj i drugim zemljama).

Tako od 1993. godine u Moskvi djeluje dječji rehabilitacijski centar, nastao uz pomoć Odjela za crkvenu dobrotvornu djelatnost Moskovskog patrijarha i Engleskog kršćanskog dobrotvornog društva "Barnardos", koji je godinama sponzorirala princeza Diana.

Od 1999. godine u Moskvi je osnovana ortopedska radionica koja nastavlja djelovati u suradnji s dobrotvornim njemačkim katoličkim društvom Liebenau i Heidelberg rehabilitacijskim holdingom. Tamo se sanacija provodi njemačkom tehnologijom. O glavnim metodama rehabilitacije djece s cerebralnom paralizom govorit ćemo u ovom članku.

U Moskvi rehabilitaciju provodi i Klinika za restaurativnu medicinu i rehabilitaciju BiATi. Klinika ima stacionar (za hospitalizaciju djeteta s osobom u pratnji) i razvila je metodu "Mobilne rehabilitacije", kada se nakon konzultacija za dijete odabire individualni program nastave, a roditelji se educiraju na seminarima i rade s dijete kod kuće.

Od 2003. u balneološkom odmaralištu u Truskavetsu u međunarodna klinika rehabilitacijski tretman primjenjuje se metoda profesora Kozyavkina. Ovaj rehabilitacijski sustav je prepoznat kao jedan od 4 najučinkovitija u cerebralnoj paralizi u cijelom svijetu.

Ovim sustavom obrađeni su rezultati rehabilitacijske terapije 12.000 bolesnika s cerebralnom paralizom: normalna tonus mišića dosegnuto u 94%, 62% djece naučilo je sjediti, 19% je počelo samostalno hodati, 75% djece imalo je pravilnu kontrolu položaja glave, 87% djece može stisnuti ruku (prethodno stisnutu u šaku).

Svrha rehabilitacije, koja se razlikuje od liječenje lijekovima, je fizička i socijalna prilagodba djeteta, proširenje njegovih individualnih mogućnosti. Program rehabilitacije razvija se pojedinačno za svakog pacijenta. U rehabilitacijskim centrima sa svakim djetetom rade stručnjaci: rehabilitolozi, ergoterapeuti, logopedi, neurolozi, ortopedi, psiholozi, fizioterapeuti i metodici masaže.

Kada započeti rehabilitaciju djeteta s cerebralnom paralizom?

Što je ranije započet rehabilitacijski tijek liječenja, to je učinkovitiji. Preporučljivo je započeti s ovim tečajem od bebe od godinu dana. Uz rad stručnjaka potrebno je aktivno i stalno sudjelovanje roditelja. U nekim rehabilitacijskim centrima stvoreni su uvjeti za dugotrajni zajednički boravak roditelja i djeteta u njima.

Trajanje rehabilitacije ovisi o težini bolesti i individualnim mogućnostima djeteta. Ponekad je trajanje tečaja oporavka 6 mjeseci, a za drugu djecu godinu, jednu i pol ili dvije dnevno napornog rada. U nekim slučajevima roditelji pohađaju tečaj i uključeni su u predloženi program s djetetom kod kuće.

Iskustvo u radu s djecom s cerebralnom paralizom govori da se program temelji na postupnom postizanju sljedećeg postavljenog cilja, makar on bio i beznačajan. Ovo je takozvana metoda "frakcijskog cilja". Za jedno dijete ovo može biti prilika da promijeni položaj tijela, ležeći na prostirci (prevrne se samostalno), za drugo - da samostalno sjedi, za treće - da drži žlicu ili šalicu.

Rezultati se odražavaju u posebno izrađenom kalendaru, s kojim možete pratiti vrijeme potrebno za postizanje cilja. Kao rezultat toga, svaki će dan biti novi korak u razvoju i postavit će motivaciju za daljnju nastavu, ojačati nadu i vjeru u njihovu učinkovitost.

Nemoguće je postići sve odjednom. da i konačni rezultat rehabilitacija ovisi o stupnju oštećenja mozga. Trenutno se smatra da poremećaji u ponašanju povezan s porazom najvišeg živčana aktivnost, a ne s mišićno-koštanom funkcijom, pa dijete nije u stanju koordinirati i izvoditi svrhovito kretanje.

Rehabilitolozi se bave sustavnim razvojem motoričkih sposobnosti djeteta. Formiranje fizičko tijelo utječe i stvara uvjet za razvoj intelekta, psihe. Stoga je za početak rehabilitacijske nastave važna rana dob djeteta, kada se intelekt još može razvijati.

Nastava za individualni program održava nekoliko puta dnevno. U prosjeku, trajanje jedne sesije je 1-2 sata. I trajanje lekcije i njihov broj odabiru se posebno za određeno dijete.

Od dobi od godinu dana bebina nastava ima razigran oblik. Posebne igre doprinose motoričko-senzornoj korekciji i razvoju inteligencije: razvijaju se sluh, vid, osjetljivost ruku. Trajanje nastave u ovoj dobi je od 10 minuta. do sat vremena. Od samog početka rehabilitacija je usmjerena na domaće i socijalna adaptacija dijete.

Osnova rehabilitacijskih metoda je proces treninga, ponavljanje određenih vježbi za stvaranje novog stereotipa pokreta, opterećenja fizioterapija. Dodatno se koriste manualna terapija i masaža, laserska refleksologija, korekcija pokreta električnom stimulacijom mišića i centara za kretanje u mozgu.

Red uobičajeni pristupi u procesu rehabilitacije:

• plivanje se preporučuje za svu djecu: dobro jača mišiće; koordinacija pri kretanju i održavanje ravnoteže manje su važni pa se sva djeca mogu igrati;
• faza opterećenja: postupno povećanje vremena nastave;
• poboljšanje funkcije interakcije između hemisfera mozga postiže se posebnim vježbama: kretanje na sve četiri, vježba na zidne šipke s preklapanjem ruku, naizmjeničnim podizanjem svestranih ruku i nogu pri hodu itd .;
• trening ravnoteže i koordinacije pokreta: vježbe na "dasci za ljuljanje" stojeći na dvije noge, zatim na jednoj; sporo hodanje na nagnutoj dasci; pokušava uhvatiti loptu; preskakanje užeta, igranje poskoka; hodanje na rukama držeći se za noge; ručno crtanje "osmica" u zraku;
• igranjem loptica poboljšava se orijentacija u prostoru različite veličine, korištenje simulatora "tunela";
• fina motorika se razvija igrom mozaika i slagalica, uzimanjem štapića, sviranjem na instrumentima.

Balneoterapija

Dobar rezultat daje balneoterapija ili liječenje vodenim postupcima. U vodi dolazi do popuštanja mišićne napetosti (što doprinosi povećanju volumena aktivni pokreti), smanjuje se trzanje mišića. primijeniti različite vrste kupke (radonske, crnogorične, biserne, morske, terpentinske, kisikove i dr.), hidromasaža, podvodna masaža s prozračivanjem mlazom i ozonizacijom.

Galvanske 4-komorne kupke "Verishofen" omogućuju vam korištenje kombinirano djelovanje voda, struja i medicinski proizvod(bišofit, ekstrakt četinjača, terpentin itd.).

Dinamička kvantna komora u boji kombinira bazen i laserski tuš. U bazenu je moguće istegnuti kralježnicu, razviti zglobove, koristiti razne vrste tuša za masažu.

Delfinoterapija

Evpatoria i mnogi drugi veliki gradovi popularna je dupinoterapija: psihofizička rehabilitacija odvija se u procesu plivanja i komunikacije sa posebno dresiranim dupinima. Tijek terapije dupinima trebao bi biti najmanje 2 tjedna. Liječenje se provodi tijekom cijele godine.

Dijete i životinja komuniciraju u obliku igre. Istodobno, dijete dobiva ne samo puno novih pozitivnih dojmova, već i razvija svoje sposobnosti. Dupin, dodirujući djetetovo tijelo, biološki stimulira aktivnih točaka. Dijete dodiruje životinju rukama ili nogama uz nadzor trenera, ako ima poremećaji kretanja u njima.

Postupno, elementi nastave postaju sve teži. Osim toga, dupin, cijelo vrijeme radeći svojim perajama, stvara kretanje vodenih struja i tako djetetu pruža hidromasažu. U vodi se uklanja opterećenje zglobova, mišići se treniraju.

Važan je i povoljan emocionalni učinak: dupin smanjuje psihički stres, nestaju osjećaji tjeskobe i ljutnje, kod djeteta se javlja samopouzdanje i inicijativna aktivnost.

hipoterapija

Jedinstvena po svojoj učinkovitosti je hipoterapija (liječenje uz pomoć konja) koja nema analoga u svijetu. Tijekom bliskog kontakta s konjem na jahača se prenosi oko 100 vibracijskih impulsa. To pridonosi razvoju motoričkih sposobnosti i formiranju preciznih pokreta, aktivaciji mišićnih refleksa.

Dijete dobiva dvostruki učinak: motorički "simulator" ruku i nogu za upravljanje konjem i "grijani masažer" (tjelesna temperatura konja je oko 2 stupnja viša od one kod ljudi). Razvija se sposobnost održavanja ravnoteže i kontrole sinkronizma pokreta. Konji imaju jako jako biopolje, hrane djecu pozitivnom energijom.

Razvoj hardvera

Našao široku upotrebu ortopedska pomagala, rehabilitacijski simulatori, gimnastičke lopte, ljestve, hodalice. Posebno dizajnirani suvremeni uređaji za mehanoterapiju sa softverom i biološki Povratne informacije za liječenje djece s paralizom.

Aktivno-pasivni simulator "Veloton", "Gross simulator" pomažu u razvoju motoričkih sposobnosti, pokretljivosti u zglobovima, stimuliraju mišiće. Univerzalni sustav Gross vam omogućuje istovremeno vježbanje na drugim simulatorima (na švedskom zidu, traci za trčanje, koturaljkama ili biciklu). Simulator se također može koristiti u bazenu, omogućujući vam da proširite raspon vježbi u vodi. Ujedno uređaj štiti dijete od ozljeda i padova.

"Maser-jahač" oponaša proces jahanja, prenosi slične motoričke impulse djetetu.

Odijelo "Spirala" omogućuje vam stvaranje novog stereotipa pokreta. Dijete je fiksirano u zdjelici, bedrima i pazuhu, obješeno u posebnu mrežu. Instruktor ga ljulja. Točan signal iz mišića ulazi u mozak i svladavaju se nove vještine kretanja.

Ortopedsko pneumo-odijelo koje su predložili ruski stručnjaci ne samo da fiksira zglobove, već također uzrokuje napetost mišića, zbog čega se udovi pravilno kreću. Druge tehnologije i pomoćni uređaji također se poboljšavaju.

Spa tretman

U kompleksu rehabilitacijskog liječenja djece s cerebralnom paralizom može se koristiti liječenje u sanatorijima Odessa, Evpatoria, Truskavets, Saki, gdje se koriste takve učinkovite metode kao što su:

• fizioterapijski tretman (magnetoterapija, mioton, ultrazvuk, darsonvalizacija);
• liječenje blatom;
• shiatsu terapija (masaža aktivnih biotočaka);
• laserska terapija;
• masaža (omogućuje vam smanjenje stupnja grčevi mišića ili njihova letargija);
• Montessori terapija (posebna tehnika za formiranje sposobnosti koncentracije pažnje, razvoj neovisnosti);
• satovi s logopedom;
• klase po Bobath metodi ( posebne vježbe u razne poze i sa posebnom opremom)
• nastava po Peto metodi (dijeljenje svakog pokreta u zasebne radnje i njihovo učenje).

Posebno je učinkovita složena uporaba metoda i postupaka.

Rehabilitacija djece s cerebralnom paralizom zahtijeva dugo vremena i aktivno sudjelovanje roditelji.

Sažetak za roditelje

Svrha rehabilitacijskog liječenja je poboljšati kvalitetu života djeteta i pomoći mu u socijalnoj i svakodnevnoj prilagodbi.

Posebna djeca...

Njihov se broj svake godine povećava. O tome svjedoče ne samo suhe statistike, već i stručnjaci koji su na dužnosti u kontaktu s djecom - pedijatri, neurolozi, psihoterapeuti, odgajatelji popravnih dječjih vrtića.

Ako ste roditelj posebno dijete , onda morate shvatiti da svaka osoba po prirodi ima određene potencijale. U nekim slučajevima, oni su potisnuti urođenom ili stečenom bolešću. Ali nemojte odustati. Vašem djetetu treba samo pomoći da se prilagodi društvu. U tom smislu, vrlo je važno shvatiti da posebna djeca trebaju posebno integrirani pristup da riješe svoje probleme. Za kvalitetan rehabilitacijski rad s njima bit će potrebno mnogo truda roditelja, učitelja i liječnika. Štoviše, ti napori ne bi trebali biti epizodni, već kontinuirani.

Prema statistikama, oko 2/3 svih osoba s invaliditetom u Rusiji su djeca s poremećajima živčanog sustava i psihe. Međutim, važno je razumjeti da nemaju sva posebna djeca status osobe s invaliditetom. Dosta ih pati mala odstupanja u ponašanju, problemi s percepcijom i asimilacijom informacija, ne mogu u potpunosti kontaktirati s drugim ljudima i vršnjacima. Ako na vrijeme ne otkrijete problem djeteta i ne potražite odgovarajuću pomoć, vrlo je moguće da se u budućnosti jednostavno neće moći prilagoditi životu i dobit će status osobe s invaliditetom.

Koje bolesti djecu čine posebnom?

Djecu s neurološkim i psihoneurološkim problemima najčešće nazivamo posebnom djecom. Ovo je prilično široka kategorija, koja uključuje cijeli niz bolesti koje su vrlo različite, uključujući iu smislu složenosti i mogućnosti njihovog prevladavanja. Ovdje su samo neki od njih.

Cerebralna paraliza (CP)) je teška bolest središnjeg živčanog sustava u kojoj su zahvaćeni centri odgovorni za razvoj mišićno-koštanog sustava. Priroda lezije ne podrazumijeva degenerativne procese. U pravilu, pojava bolesti povezana je s odstupanjima u intrauterini razvoj, može biti posljedica porodna ozljeda a često se otkriva u prvoj godini života malog čovjeka. Djeca s cerebralnom paralizom često imaju povezani problemi u obliku kompenziranog hidrocefalusa, autističnih obilježja i kašnjenja u psiho-govornom razvoju. Istodobno, istodobna pojava svih gore navedenih problema odjednom uopće nije potrebna. Mogući su oblici bolesti bez popratnih promjena.

RDA (rano dječji autizam), Kannerov sindrom, Aspergerov sindrom- bolesti ove vrste izražene su kršenjem razvoja psiho-emocionalne sfere. Dijete ima sljedeće probleme:

Ekstremne poteškoće u interakciji s drugim ljudima (blagi oblik bolesti).

Ograničeno autističnim interesima – dok dijete reproducira stereotipne pokrete, njegovi interesi su usko ograničeni i nisu kognitivne prirode.

Aktivno negiranje i odbacivanje okoline – dijete pokazuje izrazitu izbirljivost u odnosu na ljude, odjeću, vrstu hrane. Kršenje uobičajeni načinživota, odstupanje od standardne rute može izazvati napade bijesa, koji se ponekad pretvaraju u autoagresiju.

Potpuna odvojenost od svijeta i nemogućnost interakcije s njim (u najtežim oblicima bolesti). Takva se djeca ne smiješe, ne održavaju kontakt očima, ne posjeduju najjednostavnije vještine samoposluživanja.

U pravilu autistično dijete ima višestruke neurološke abnormalnosti, a sama bolest može biti posljedica raslojavanja drugačija vrsta temeljni uzroci. Često autistične osobine idu ruku pod ruku s drugom ozbiljnom bolešću poput hidrocefalusa ili cerebralne paralize. Nedavno su se počele pojavljivati ​​informacije da su neka djeca razvila autizam nakon cijepljenja lijekovima koji u svom sastavu sadrže soli žive (mertiolat ili timerosal). Utvrđeno je da neka autistična djeca imaju povišenu razinu žive u kosi i crvenim krvnim stanicama. Za njih kelaciona terapija (kelacija) može postati jedna od metoda prevladavanja problema.

Hidrocefalus. Također se naziva i vodena bolest mozga. Bolest je povezana s poremećenom likvorodinamikom. Istodobno, cerebrospinalna tekućina (likvor) se proizvodi u višku, a njena apsorpcija je vrlo spora. U izrazito teškim slučajevima, opseg djetetove glave postaje pretjerano povećan. Djeca s hidrocefalusom stalno se povećavaju intrakranijalni tlak. Takvi fenomeni kao što su mučnina i krv iz nosa, kao i nerazumni napadi bijesa, nisu neuobičajeni. Istodobno, dijete u ranoj dobi može trljati glavu rukama, udarati glavom o razne predmete i na neki način pokazati da ga boli glava. Razlikovati hidrocefalus u teškom obliku i lakši kompenzirani. Ako je za uklanjanje prvog potrebna kirurška intervencija (premosnica), onda je u drugom slučaju dovoljno slijediti liječničke recepte. Bolest je često popraćena takvim fenomenom kao ZRR ili ZPRR (kašnjenje govora ili psiho-govornog razvoja). To je zbog činjenice da višak CSF deprimira određena područja mozga.

Potpuni popis bolesti povezanih s oštećenjem živčane i mentalne aktivnosti mnogo je širi (Downov sindrom, rano organsko oštećenje mozga itd.). Vrlo je važno dijagnosticirati bolest na vrijeme i kontaktirati rehabilitacijski centar. Vodeći neurolozi upozoravaju na to - što prije počnete liječiti dijete i raditi s njegovim stanjem, jače će se manifestirati regenerativne sposobnosti mozga.

Zadaci rehabilitacije

Značajke razvoja, prije svega, izražene su u pogoršanju kognitivnu aktivnost au nekim slučajevima potpuno oslabiti volju osobe (autizam). U tom smislu odgojno-obrazovni proces za djecu treba se uklopiti u sustav njihove rehabilitacije (habilitacije). To je rehabilitacija posebne djece kamen temeljac na putu njihove daljnje socijalizacije i uspješnijeg razvoja. Svi rehabilitacijski centri, bez obzira na specifičnosti bolesti, u biti imaju jednu zajedničku zadaću – pružiti djetetu mogućnost potpuno autonomnog života u budućnosti. Moraju se nositi s najtežim dijagnozama, pomažući posebnoj djeci da se što bolje pripreme za učenje.

Rehabilitacija za tešku djecu bit će učinkovita samo u slučaju kontinuiranog rada s problemom. Idealno bi bilo da prati bolesnika do razdoblja njegove prilagodbe u društvu i zapošljavanja (ako stupanj razvoja i vrsta bolesti to dopuštaju).

Ispod su neki od rehabilitacijskih centara u Moskvi u koje bi se roditelji s djecom s posebnim potrebama trebali obratiti.

- savezna država državna organizacija, pod pokroviteljstvom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja, pruža pomoć djeci iz različitim regijama RF s bolestima središnjeg živčanog sustava, mišićno-koštanog sustava i autističnog spektra. U sklopu centra radi škola za roditelje. Metode rehabilitacije koje se koriste u centru:

Provođenje korektivne senzomotorne dezintegracije;

Korištenje robotske opreme "Lokomat";

Nastava na Gross simulatoru;

Tečajevi konduktivne terapije;

logoritam;

Nastava u medicinskim odijelima "Atlant", "Adeli", "Phaeton";

Socijalna prilagodba;

I mnogo više.

Plaćanje smještaja štićenika naplaćuje se za djecu stariju od 4 godine i njihove pratitelje. Istodobno, njegove dimenzije su: u odjelu (uobičajeno) - 335 r dnevno; u odjelu s tušem (povećana udobnost) - 700 r dnevno, u udobnom odjelu bez tuš kabine - 600 r dnevno. Centar pruža plaćene usluge, ako:

Nisu uključeni u CHI program;

U rukama zastupnika djeteta nema smjera na teret proračuna;

Usluga se pruža na inicijativu pacijenta i njegovu dobrovoljnu želju;

Pacijent nema rusko državljanstvo.

U isto vrijeme, trošak jednog kreveta za dijete na odjelu s hranom, ali bez liječenja, iznosi 750 rubalja. Troškovi boravka u njegovoj pratnji - 335 rubalja. Rehabilitacijski tečaj za dijete s cerebralnom paralizom (21 dan) koštat će 56 865 rubalja. Cijena početnih konzultacija sa stručnjacima u okviru stacionarno liječenje- 800 r, ponovljeno - 500 r (svaki stručnjak zasebno).