Przestrzenna i czasowa organizacja lekcji i rytm dnia dziecka autystycznego. Leczenie autyzmu domowymi środkami ludowymi

Testy internetowe

• Badanie stopnia zanieczyszczenia organizmu (pytania: 14)

  Istnieje wiele sposobów, aby dowiedzieć się, jak bardzo zanieczyszczony jest Twój organizm.Specjalne analizy, badania i testy pomogą dokładnie i celowo zidentyfikować naruszenia endoekologii Twojego organizmu...

Czym jest autyzm u dzieci -

Autyzm znany również u dzieci jako autyzm dziecięcy, jest zaburzeniem ze spektrum autyzmu lub opornym zaburzeniem rozwojowym. Autyzm zaczyna się w dzieciństwie i często trwa do dorosłości.

Epidemiologia. Według różnych danych częstość wynosi od 2 do 6 dzieci na 1000.

„Klasyczny” autyzm stanowi od ¼ do ½ wszystkich zaburzeń autystycznych. Stosunek liczby mężczyzn do kobiet wśród osób z autyzmem wynosi około 3:1. Jak wcześniej sugerowano, nie stwierdzono wyraźnego związku zaburzenia ze statusem społeczno-ekonomicznym.

Co prowokuje / Przyczyny autyzmu u dzieci:

Około 10-15% autystycznych dzieci ma możliwe do zidentyfikowania schorzenia. Istnieje większa szansa na znalezienie przyczyny autyzmu, jeśli dziecko ma poważne lub głębokie uogólnione trudności w uczeniu się. Zaburzenia autystyczne u dzieci często występują w niektórych chorobach, które zwykle prowadzą do uogólnionych trudności w uczeniu się. To na przykład z napadami padaczkowymi.

Naukowcy sugerują, że przyczyny dziedziczne (genetyczne) odgrywają rolę w rozwoju klasycznego autyzmu. Rolę tę odgrywa nie jeden gen, ale wiele oddziałujących na siebie genów. Przyjmuje się, że czynniki genetyczne odgrywają mniejszą rolę w rozwoju autyzmu związanego z poważnymi i głębokimi uogólnionymi trudnościami w uczeniu się. Objawy te można w większości wytłumaczyć rozległym uszkodzeniem mózgu.

Dysfunkcyjny poród jako przyczyna autyzmu jest mało prawdopodobny. Nie ma dowodów na to, że dysfunkcje psychospołeczne odgrywają jakąkolwiek rolę w etiologii autyzmu. Nie wykazano również, aby to zaburzenie było związane z wczesnym wydarzeniem traumatycznym, niewrażliwością rodziców lub brakiem reakcji na ich dziecko. Ale niektórzy naukowcy nadal mają przeciwne zdanie.

Patogeneza (co się dzieje?) podczas autyzmu u dzieci:

Wielu badaczy uważa, że ​​przyczyną autyzmu jest pierwotna wada jednego układu neurologicznego lub jednej funkcji psychologicznej. Ale istnieje również opinia, że ​​​​autyzm występuje z powodu określonej kombinacji anomalii strukturalnych lub funkcjonalnych.

Badania neurobiologiczne nie wykazały deficytu ogniskowego – zajęte były praktycznie wszystkie części mózgu, nie potwierdzono systematycznie żadnej pojedynczej lokalizacji.

Odsetek dzieci z autyzmem ma nienormalnie duży obwód głowy i duże mózgi, co sugeruje, że powszechne anomalie neurorozwojowe - bardziej niż ogniskowe - są ważne.

Przyjęto, że przyczyną autyzmu u dzieci jest pierwotny deficyt psychologiczny, jednak próby udowodnienia tego nie były zbyt udane. Uznano dwie teorie. Pierwszy uważa, że ​​pierwotny deficyt w autyzmie tkwi w „Teorii Umysłu”, tj. w umiejętności przypisywania sobie i innym niezależności Stany umysłowe przewidywać i wyjaśniać działania. Dlatego osobom autystycznym trudno jest reprezentować punkt widzenia innej osoby (ze wszystkimi wynikającymi z tego zachowaniami i konsekwencjami). Ale łatwo jest im opanować umiejętności, które wymagają mechanicznego lub behawioralnego rozumienia przedmiotów i ludzi.

Inna teoria głosi, że podstawowym niedoborem w autyzmie są funkcje wykonawcze oraz problemy z planowaniem i umiejętnościami organizacyjnymi, które skutkują słabymi wynikami testów „płata czołowego”.

Inni badacze zajmujący się tematem pierwotnych deficytów psychologicznych w autyzmie mówią o wrodzonym upośledzeniu zdolności emocjonalnego przystosowania się do innych oraz o upośledzonej zdolności syntezy różnych informacji, wyciągania z nich wniosków i tworzenia własnych pomysłów.

Jednak żadna z tych teorii nie wyjaśnia powtarzalnych i stereotypowych zachowań dzieci z autyzmem, a także niskiego poziomu typowego dla większości tych dzieci.

Objawy autyzmu u dzieci:

Naruszenia społeczne o interakcjach z innymi. Dzieci z autyzmem są wyobcowane, nie trzymają się dobrze kontakt wzrokowy, wykazują brak zainteresowania osobą jako osobą (mogą traktować ludzi jak maszyny do rozdawania słodyczy, źródło rozrywki itp.). Osoba autystyczna nie szuka pocieszenia u innych ludzi, jeśli odczuwa ból.

U połowy autystycznych dzieci z czasem rozwijają się zainteresowania społeczne (zainteresowanie innymi ludźmi), ale nadal występują problemy z wzajemnością, wrażliwością społeczną i zdolnością do empatii. Takim dzieciom trudno jest regulować swoje zachowanie w zależności od kontekstu społecznego. Kontekst społeczny odnosi się do celu wydarzenia, a także wcześniej istniejących relacji między uczestnikami.

Osoby z autyzmem źle rozpoznają uczucia innych ludzi, więc reagują źle lub wcale. Najczęściej dzieci z autyzmem są przywiązane do rodziców, potrafią być czułe, nawet bardzo czułe. Ale bardziej prawdopodobne jest, że autystyczne dziecko samo przytuli swoich rodziców, podejdzie do nich, niż przyjmie uściski i próby komunikacji ze strony mamy, taty i innych bliskich mu osób.

Dziecko z autyzmem komunikuje się z innymi według własnych zasad, co dzieciom w jego wieku może się w ogóle nie podobać. Dlatego z reguły interakcje z rówieśnikami są bardzo ograniczone.

Jeśli osoba autystyczna zaczyna mówić (nie w konkretnych przypadkach, ale w zasadzie), to wtedy przemówienie zwykle jest nie tylko opóźniony, ale także nienormalny. Wśród możliwe odchylenia: „papugowanie” – powtarzanie słów lub zwrotów (), które następuje natychmiast lub z opóźnieniem; odwrócenie zaimków (np. „ty” zamiast „ja”), używanie fraz i słów wymyślonych przez niego, poleganie na frazesach i powtarzających się pytaniach.

Niektóre dzieci z autyzmem odzywają się tylko wtedy, gdy chcą czegoś zażądać od innych, nie są skłonne do dialogu. Niektóre dzieci z autyzmem mogą szczegółowo opowiadać o swoich zainteresowaniach lub bieżących zajęciach, nie zwracając uwagi na to, czy rozmowa jest interesująca dla rozmówcy (nie rozpoznają odpowiednich sygnałów społecznych). Mowa często różni się od mowy normalna osoba ton lub intonacja. Często jest to monotonne, dziecko „bełkocze”. Gesty też są nienormalne.

Ograniczone i powtarzalne czynności i zainteresowania dziecko autystyczne to:

Opór wobec zmian (np. małe przestawienie mebli powoduje ciężkie),

Naleganie na przestrzeganie ustalone praktyki i rytuały

pokrętny,

machanie ręką,

Zabawa z porządkowaniem (układanie przedmiotów według ich układu), przywiązywaniem do nietypowych przedmiotów (np. do piórnika lub rekwizytu do roślin domowych),

Przyciąganie niezwykłymi aspektami świata (na przykład uczucie dotykania zamków błyskawicznych lub ludzkich włosów),

Wszechogarniające zaabsorbowanie ograniczonymi tematami (np. ceny benzyny, programy telewizyjne).

Gra fantasy dla autyzmu u dzieci, z reguły jest nieobecny (z wyjątkiem nastolatków). Gdy obecna jest gra symboliczna, często ogranicza się ona do odtworzenia tylko jednego lub dwóch odcinków ulubionej historii lub programu telewizyjnego.

Wczesny początek jako objaw autyzmu u dziecka

W pierwszym roku życia zaburzenie to jest rzadko wykrywane. Ale to, co w niemowlęctwie jest uważane za cechę dziecka, okazuje się oznaką normalny rozwój. Na przykład, jeśli nigdy nie lubił być przytulany, nawet w niemowlęctwie, lub rozwój mowy był znacznie opóźniony.

Jednak w około jednej trzeciej przypadków, w 2. lub 3. roku życia, po pewnym okresie normalnego lub prawie normalnego rozwoju, dzieci te przechodzą fazę regresu, tracąc wcześniej nabyte umiejętności interakcji społecznych, komunikacji i zabawy.

U niektórych dzieci zdiagnozowano atypowe lub nieokreślone zaburzenie rozwojowe, jeśli nie spełniają one wszystkich kryteriów autyzmu.

Powiązane funkcje

Uogólnione trudności w uczeniu się

Większość ma. U dzieci z najcięższymi postaciami autyzmu rozkład IQ jest następujący: 50% ma IQ poniżej 50, 70% ma IQ poniżej 70, a prawie 100% ma IQ poniżej 100.

Zapalniczka zaburzenia autystyczne, takie jak zespół Aspergera, są coraz częściej diagnozowane u małych dzieci z normalną i wysoką inteligencją i często towarzyszą im uogólnione trudności w uczeniu się.

IQ osób z autyzmem najwygodniej mierzy się za pomocą tekstów niewerbalnych. W ciężkim autyzmie IQ werbalne jest prawie zawsze niższe niż IQ niewerbalne z powodu powiązane problemy z mową. W zespole Aspergera i autyzmie wysokofunkcjonującym niewerbalne IQ jest często niższe niż werbalne IQ.

drgawki

Występuje u ¼ dzieci autystycznych z uogólnionymi trudnościami w uczeniu się iu około dzieci autystycznych z prawidłowym IQ. Napady często rozpoczynają się ok adolescencja. Jeśli napady występują u dzieci z uogólnionymi trudnościami w uczeniu się, ale bez problemów autystycznych, często nie mają początku w okresie dojrzewania, ale we wczesnym dzieciństwie.

Inne problemy psychiczne

Oprócz tych już opisanych typowe znaki Wiele dzieci z zaburzeniami autystycznymi ma dodatkowe problemy z nadpobudliwością, zachowaniem i emocjami. Napływają skargi od wychowawców, nauczycieli i rodziców na słabą koncentrację uwagi i nadmierną aktywność dziecka. Ze starannie zebranego wywiadu można zrozumieć, jaka jest natychmiastowa reakcja na zadania narzucone przez dorosłych. Dotyczy to m.in. praca szkolna. Ale jednocześnie dziecko jest dobrze skoncentrowane na zadaniach, które sobie postawiło, które są dla niego interesujące - na przykład układanie szeregu przedmiotów. W innych przypadkach uwaga małej osoby z autyzmem jest słabo skoncentrowana na absolutnie każdym rodzaju aktywności.

U dzieci z omawianym rozpoznaniem typowe są silne i częste wybuchy złości. Spowodowane są one tym, że dziecko samo nie potrafi przekazać dorosłym wyobrażenia o swoich potrzebach lub tym, że ktoś narusza ich zwyczajowy porządek i rytuały. Ingerencja innych osób może spowodować agresywne ataki.

Osoby autystyczne z uogólnionymi trudnościami w uczeniu się są podatne na zachowania samookaleczające. Wydłubiają sobie oczy, gryzą ręce i mogą walić głową w ściany. Wśród rytuałów, którym są poddawani, znajdują się również nadmierne mody w nawykach żywieniowych.

Intensywne lęki mogą powodować fobiczne unikanie. Co więcej, lęki mogą być nieodłączne od zwykłych dzieci i idiosynkratyczne - na przykład strach przed stacjami benzynowymi. Autyzm nie jest przyczyną delirium.

Klasyfikacja

Zespół Aspergera niektórzy uczeni postrzegają to jako łatwa opcja autyzm. Różni się od klasycznego autyzmu tym, że:

1. opóźnienie rozwoju słownictwo i gramatyka jest bardzo mała lub nieobecna, ale istnieją nieprawidłowości w innych aspektach języka, jak w autyzmie. Często mowa jest pedantyczna i sztywna, intonacja jest nienormalna. Gestykulacja może być ograniczona lub nadmierna. Dziecko z łatwością rozpoczyna monologi na dowolny temat, który bardzo trudno przerwać.
2. Wczesne wycofanie jest mniej powszechne niż w autyzmie. Dziecko z zespołem Aspergera często interesuje się innymi ludźmi. Ale interakcje z innymi ludźmi są niezdarne.
3. Ograniczone i powtarzające się zachowania są najbardziej widoczne w przypadku hobby lub ograniczonych zainteresowań. Na przykład parkowanie samochodzika.
4. Poważna niezdarność jest prawdopodobnie bardziej powszechna w autyzmie niż w autyzmie.

Uogólnione trudności w uczeniu się bez objawów autyzmu. Mowa jest nieobecna, podobnie jak zabawa symboliczna, jeśli wiek umysłowy dziecka jest mniejszy niż 12 miesięcy. Reaktywność społeczna u takich dzieci jest na dość wysokim poziomie, odpowiadającym wiekowi umysłowemu.

Uogólnione trudności w uczeniu się z objawami autyzmu. Wiele dzieci, u których zdiagnozowano uogólnione trudności w uczeniu się, ma zaburzenia wpływające na komunikację, interakcje społeczne i zabawę. Mają też w różne stopnie wyraża się powtarzające się i ograniczone zachowanie. Tylko niewielka część tych dzieci ma wszelkie powody, aby zostać zdiagnozowana autyzm dziecięcy. Ale u większości ludzi można zdiagnozować autyzm atypowy.

Zespół Retta - to dominujące zaburzenie sprzężone z chromosomem X występuje prawie wyłącznie u dziewcząt i jest bardzo podobne do autyzmu. W wieku około 1 roku dziecko doświadcza globalnego regresu rozwojowego. Traci nabyte wcześniej zdolności, wzrost głowy spowalnia, pojawiają się charakterystyczne stereotypy w postaci „mycia rąk” i ograniczania możliwości posługiwania się rękami. Dzieci również doświadczają epizodów głębokie westchnienia i śmiech bez powodu. Zaburzenia ruchowe postępują.

Większość dzieci, u których zdiagnozowano zespół Retta, ma rozsądny poziom wrażliwości społecznej, biorąc pod uwagę ich niski wiek umysłowy i ograniczenia fizyczne.

(+38 044) 206-20-00

Jeśli wcześniej wykonywałeś jakiekolwiek badania, koniecznie zabierz ich wyniki na konsultację z lekarzem. Jeśli badania nie zostały zakończone, zrobimy wszystko, co konieczne w naszej klinice lub z naszymi kolegami z innych klinik.

Ty? Musisz bardzo uważać na swój ogólny stan zdrowia. Ludzie nie zwracają wystarczającej uwagi objawy chorobowe i nie zdają sobie sprawy, że choroby te mogą zagrażać życiu. Jest wiele chorób, które początkowo nie objawiają się w naszym organizmie, ale w końcu okazuje się, że niestety na ich leczenie jest już za późno. Każda choroba ma swoje specyficzne objawy, charakterystyczne objawy zewnętrzne - tzw objawy chorobowe. Identyfikacja objawów jest pierwszym krokiem w ogólnym diagnozowaniu chorób. Aby to zrobić, wystarczy kilka razy w roku być zbadany przez lekarza nie tylko w celu zapobieżenia strasznej chorobie, ale także w celu utrzymania zdrowy umysł w ciele i ciele jako całości.

Jeśli chcesz zadać lekarzowi pytanie skorzystaj z działu konsultacji online, być może znajdziesz tam odpowiedzi na swoje pytania i przeczytasz wskazówki dotyczące samoopieki. Jeśli interesują Cię recenzje o klinikach i lekarzach, spróbuj znaleźć potrzebne informacje w dziale. Zarejestruj się również na portalu medycznym Eurolaboratorium aby być stale na bieżąco z najnowszymi wiadomościami i aktualizacjami informacji na stronie, które będą automatycznie wysyłane do Ciebie pocztą.

Inne choroby z grupy Choroby dziecka (pediatria):

Bacillus cereus u dzieci

Zakażenie adenowirusem u dzieci

Niestrawność pokarmowa

Skaza alergiczna u dzieci

Alergiczne zapalenie spojówek u dzieci

Alergiczny nieżyt nosa u dzieci

Angina u dzieci

Tętniak przegrody międzyprzedsionkowej

Tętniak u dzieci

Anemia u dzieci

Arytmia u dzieci

Nadciśnienie tętnicze u dzieci

Glistnica u dzieci

Asfiksja noworodków

Atopowe zapalenie skóry u dzieci

Wścieklizna u dzieci

Zapalenie powiek u dzieci

Bloki serca u dzieci

Torbiel boczna szyi u dzieci

Choroba Marfana (zespół)

Choroba Hirschsprunga u dzieci

Borelioza (borelioza przenoszona przez kleszcze) u dzieci

Choroba legionistów u dzieci

Choroba Meniere'a u dzieci

Botulizm u dzieci

Astma oskrzelowa u dzieci

Dysplazja oskrzelowo-płucna

Bruceloza u dzieci

Dur brzuszny u dzieci

Wiosenny katar u dzieci

Ospa wietrzna u dzieci

Wirusowe zapalenie spojówek u dzieci

Padaczka skroniowa u dzieci

Leiszmanioza trzewna u dzieci

Zakażenie wirusem HIV u dzieci

Uraz porodowy wewnątrzczaszkowy

Zapalenie jelit u dziecka

Wrodzone wady serca (CHD) u dzieci

Choroba krwotoczna noworodka

Gorączka krwotoczna z zespołem nerkowym (HFRS) u dzieci

Krwotoczne zapalenie naczyń u dzieci

Hemofilia u dzieci

Haemophilus influenzae u dzieci

Uogólnione trudności w uczeniu się u dzieci

Uogólnione zaburzenie lękowe u dzieci

Język geograficzny u dziecka

Wirusowe zapalenie wątroby typu G u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu A u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu B u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu D u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu E u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu C u dzieci

Opryszczka u dzieci

Opryszczka u noworodków

Zespół wodogłowia u dzieci

Nadpobudliwość u dzieci

Hiperwitaminoza u dzieci

Nadpobudliwość u dzieci

Hipowitaminoza u dzieci

Niedotlenienie płodu

Niedociśnienie u dzieci

Hipotrofia u dziecka

Histiocytoza u dzieci

Jaskra u dzieci

Głuchota (głuchota)

Rzeżączka u dzieci

Grypa u dzieci

Zapalenie węzłów chłonnych u dzieci

Zapalenie drożdżakowe u dzieci

depresja u dzieci

Czerwonka (shigelloza) u dzieci

Dysbakterioza u dzieci

Nefropatia dysmetaboliczna u dzieci

Błonica u dzieci

Łagodna limforetikuloza u dzieci

Anemia z niedoboru żelaza u dziecka

Żółta gorączka u dzieci

Padaczka potyliczna u dzieci

Zgaga (GERD) u dzieci

Niedobory odporności u dzieci

Liszajec u dzieci

Wgłobienie jelit

Mononukleoza zakaźna u dzieci

Skrzywiona przegroda u dzieci

Neuropatia niedokrwienna u dzieci

Kampylobakterioza u dzieci

Zapalenie kanalików u dzieci

Kandydoza (pleśniawka) u dzieci

Przetoka szyjno-jamista u dzieci

Zapalenie rogówki u dzieci

Klebsiella u dzieci

Tyfus odkleszczowy u dzieci

Kleszczowe zapalenie mózgu u dzieci

Clostridium u dzieci

Koarktacja aorty u dzieci

Leiszmanioza skórna u dzieci

Krztusiec u dzieci

Zakażenie Coxsackie i ECHO u dzieci

Zapalenie spojówek u dzieci

Zakażenie koronawirusem u dzieci

Odra u dzieci

Klubowa ręka

Kraniosynostoza

Pokrzywka u dzieci

Różyczka u dzieci

Wnętrostwo u dzieci

Zad u dziecka

Krupowe zapalenie płuc u dzieci

Krymska gorączka krwotoczna (CHF) u dzieci

Gorączka Q u dzieci

Zapalenie błędnika u dzieci

Niedobór laktazy u dzieci

Zapalenie krtani (ostre)

Nadciśnienie płucne noworodka

Białaczka u dzieci

Alergie na leki u dzieci

Leptospiroza u dzieci

Letargiczne zapalenie mózgu u dzieci

Limfogranulomatoza u dzieci

Chłoniak u dzieci

Listerioza u dzieci

Ebola u dzieci

Padaczka czołowa u dzieci

Złe wchłanianie u dzieci

Malaria u dzieci

MARS u dzieci

Zapalenie wyrostka sutkowatego u dzieci

Zapalenie opon mózgowych u dzieci

Zakażenie meningokokowe u dzieci

Meningokokowe zapalenie opon mózgowych u dzieci

Zespół metaboliczny u dzieci i młodzieży

Myasthenia gravis u dzieci

Migrena u dzieci

Mykoplazmoza u dzieci

Dystrofia mięśnia sercowego u dzieci

Zapalenie mięśnia sercowego u dzieci

Padaczka miokloniczna we wczesnym dzieciństwie

zwężenie zastawki dwudzielnej

Kamica moczowa (ICD) u dzieci

Mukowiscydoza u dzieci

Zapalenie ucha zewnętrznego u dzieci

Zaburzenia mowy u dzieci

nerwice u dzieci

niedomykalność zastawki mitralnej

Niepełna rotacja jelit

Odbiorczy ubytek słuchu u dzieci

Nerwiakowłókniakowatość u dzieci

Moczówka prosta u dzieci

Zespół nerczycowy u dzieci

Krwawienia z nosa u dzieci

Zaburzenia obsesyjno-kompulsywne u dzieci

Obturacyjne zapalenie oskrzeli u dzieci

Otyłość u dzieci

Omska gorączka krwotoczna (OHF) u dzieci

Opisthorchiasis u dzieci

Półpasiec u dzieci

Guzy mózgu u dzieci

Nowotwory rdzenia kręgowego i kręgosłupa u dzieci

guz ucha

Ornitoza u dzieci

Riketsjoza ospy u dzieci

Ostra niewydolność nerek u dzieci

Owsiki u dzieci

Ostre zapalenie zatok

Ostre opryszczkowe zapalenie jamy ustnej u dzieci

Ostre zapalenie trzustki u dzieci

Ostre odmiedniczkowe zapalenie nerek u dzieci

Obrzęk Quinckego u dzieci

Zapalenie ucha środkowego u dzieci (przewlekłe)

Otomykoza u dzieci

Otoskleroza u dzieci

Ogniskowe zapalenie płuc u dzieci

Paragrypa u dzieci

Parakokrztusowy kaszel u dzieci

Paratrofia u dzieci

Tachykardia napadowa u dzieci

Zapalenie przyusznic u dzieci

Zapalenie osierdzia u dzieci

Zwężenie odźwiernika u dzieci

alergia pokarmowa u dzieci

Zapalenie opłucnej u dzieci

Zakażenia pneumokokowe u dzieci

Zapalenie płuc u dzieci

Odma opłucnowa u dzieci

Zwolennicy TEACCH podkreślają, że dla dziecka z autyzmem ważne jest, aby wybrać wygodny stół i krzesełko odpowiednie do wzrostu, ułożyć stół tak, aby nic nie rozpraszało jego uwagi i odwrotnie, przedmioty, na które chciałoby się zwrócić jego uwagę na zewnątrz. Przyjemne i łatwe zadania, przeplatanie zadań z rozrywką pomogą osłabić negatywny stosunek dziecka do sytuacji edukacyjnej.

Rytm jest ważny w nauce. Dziecko autystyczne jest w stanie przebywać w sytuacji, w której wymagana jest dobrowolna uwaga i dobrowolne działanie przez bardzo krótki czas. Trening na początku może być bardzo krótki (3-5 minut), ale konieczne jest, aby dziecko od razu odniosło sukces. Podejście instrumentalne, a zwłaszcza podejście korygujące emocje, zaleca emocjonalne pokonanie szczęścia.

Czasowa organizacja jego życia przyczynia się również do zmniejszenia lęku, uporządkowania zachowań dziecka autystycznego. Istnienie jasnej codzienności, zwyczajów i tradycji rodzinnych, jeśli sekwencja zdarzeń jest przewidywalna, należy ich ściśle przestrzegać, powtarzając z dnia na dzień (jedzenie, spacery, spanie, zajęcia itp.).

W podejściu instrumentalnym w ostatnich latach coraz popularniejsza staje się idea potrzeby uczenia się w sytuacji naturalnej, gdy wzmocnienie uzyskuje samo dziecko w wyniku wykonania niezbędnej do tego czynności. Niektóre operacje, które są szczególnie trudne dla dziecka, można umieścić w ciekawej dla dziecka fabule gry, aby dać mu możliwość ćwiczenia poza sytuacją uczenia się.

Połączenie jasnej organizacji przestrzennej, harmonogramów i chwil zabaw może znacznie ułatwić autystycznemu dziecku naukę codziennych umiejętności.

Możliwości wykorzystania opisanych powyżej metod zilustrowano przykładami z praktyki edukacji korekcyjnej dziecka i osoby dorosłej z autyzmem wczesnodziecięcym.

Profilaktyka autyzmu

Choroba autyzmu w ogóle nie istniała przed zastosowaniem w szczepionkach konserwantu zawierającego rtęć. Tak więc najlepszą profilaktyką autyzmu będzie maksymalne zapobieganie przedostawaniu się rtęci do organizmu dziecka przynajmniej do 3 lat.

Kraje rozwijające się znajdują się obecnie w szczególnej strefie ryzyka – wyparcie szczepionek z tiomersalem z rynku krajów rozwiniętych automatycznie doprowadziło do ich pojawienia się na rynkach kraje rozwijające się. Aby dziecko otrzymało krytyczną dawkę rtęci, wystarczą tylko 3 szczepionki z konserwantem tiomersalem, ponieważ rtęć jest pierwiastkiem rozpuszczalnym w tłuszczach, a zatem ma działanie kumulacyjne.

Profilaktyka autyzmu jest dość oczywista – autyzm to stan, w którym dziecko zostało doprowadzone, całkowicie osłabiając jego układ odpornościowy. Nasz układ odpornościowy jest jak naczynie, może wytrzymać pewną ilość stresu zewnętrznego, ale kiedy jego rezerwy się wyczerpią, następuje takie załamanie. Nie sposób przewidzieć, jak to się skończy, tutaj wszystko jest bardzo indywidualne, a decydującą rolę najprawdopodobniej odgrywają tutaj predyspozycje genetyczne. Z góry rozładuj układ odpornościowy dziecka, nie pozwól mu przejść przez to załamanie - będzie to dla niego najbardziej niezawodna profilaktyka autyzmu. Poniższe środki ostrożności bardzo pomogą zarówno dziecku, jak i rodzicom. I to nie tylko profilaktyka autyzmu, ale także wszystkich innych chorób, które powstają na skutek problemów z układem odpornościowym: zespół Aspergera, toczeń, cukrzyca, różnego rodzaju depresje i lęki napadowe, nowotwory. Teraz o tym, kto w pierwszej kolejności potrzebuje profilaktyki autyzmu.

1. Według statystyk bardzo często rodzice osób autystycznych lub ich bliscy mają problemy takie jak różnego rodzaju depresje (zaburzenia wegetatywno-naczyniowe, zespół maniakalno-depresyjny, paranoja, systematyczne napady napadowe, narkomania, wszystko to dotyczy zaburzenia depresyjne czy do czego one prowadzą). Dzieci z takimi rodzicami lub krewnymi są w pierwszej kolejności zagrożone.

2. Dziecko będzie predysponowane do autyzmu, jeśli przynajmniej jedno z rodziców w rodzinie pasuje do kategorii tego, co potocznie nazywa się „charakterem autystycznym” (często do nich należą geniusze komputerowi). Ci ludzie nie są autystyczni, ale nie bardzo lubią towarzystwo, zwykle nie mają wielu przyjaciół, przyjemniej jest im siedzieć i grzebać w kawałkach żelaza niż gawędzić z przyjaciółmi. Są już takie statystyki.

3. Kolejną kategorią osób, które potrzebują bliższego przyjrzenia się swoim dzieciom, są osoby trochę oderwane od rzeczywistości, pogrążone w poszukiwaniu sensu życia, pasjonujące się zgłębianiem pojęć filozoficznych i religijnych. Logika jest tu prosta – tacy rodzice są bardziej wrażliwi na otoczenie, dziecko takich rodziców potrzebuje mniej, żeby jego organizm nie wytrzymał obciążenia dzisiejszego okrutnego świata, a do tego nie dołącza do grona autystów.

"Instytut Badań nad Autyzmem" opublikował ostatnio dane z najnowszych badań, które nie pozostawiają już żadnych wątpliwości co do natury początku autyzmu - autyzm to zatrucie rtęcią, które wystąpiło w bardzo wczesnym dzieciństwie. Po tej publikacji Stany Zjednoczone zaczęły wprowadzać zakaz stosowania szczepionek z tiomersalem dla dzieci do lat 3 na poziomie poszczególnych stanów. Obecnie kilka stanów całkowicie zrezygnowało już z takich szczepionek, gdzie zdarzyło się, że poziom autyzmu gwałtownie spadł z 1 przypadku na 160 dzieci do 1 przypadku na 1300 dzieci! Te. nowi autyści już tam nie rodzą. W końcu zakazano stosowania takich szczepionek i Wielkiej Brytanii, gdzie poziom autyzmu zbliżył się już do granicy krytycznej: 1 autysta na 80 dzieci.

Obecnie wiele osób autystycznych w pełni dochodzi do siebie po terapii chelatowej – oczyszczającej organizm metale ciężkie, procedura jest droga, niezbyt prosta i dość długa (trwa do 2 lat). W rzeczywistości autyzm w ogóle nie istniał przed użyciem konserwantu rtęci w szczepionkach. Tak więc najlepszą profilaktyką autyzmu będzie maksymalne zapobieganie przedostawaniu się rtęci do organizmu dziecka przynajmniej do 3 lat.

Obecnie kraje rozwijające się oraz kraje WNP znajdują się w szczególnej strefie ryzyka – wyparcie szczepionek z tiomersalem z rynku krajów rozwiniętych automatycznie doprowadziło do ich pojawienia się na rynkach krajów rozwijających się. Teraz otrzymuję listy od rosyjskich matek, które zaczęły sprawdzać skład szczepionek: po prostu nie ma tam innych szczepionek! Aby dziecko otrzymało krytyczną dawkę rtęci, wystarczą tylko 3 szczepionki z konserwantem tiomersalem, ponieważ rtęć jest pierwiastkiem rozpuszczalnym w tłuszczach, a zatem ma działanie kumulacyjne.

Teraz w Stanach Zjednoczonych prasa jest pełna artykułów o zagrożeniach związanych z nowoczesnymi szczepionkami, a strasznej prawdy nie da się ukryć jeszcze przez kilka lat - nowoczesne szczepionki nie przechodzą niezbędnych testów bezpieczeństwa, a konserwujący teirosal pojawił się na rynku 60 lat temu prawie bez nich. Niezbędne kontrole są teraz zlecane do wykonania przez samą firmę produkcyjną, co automatycznie oznacza, że ​​nie są one przeprowadzane tak, jak powinny, ze względu na interes finansowy firmy, aby nie stracić pieniędzy. Ta najbardziej imponująca zbrodnia przeciwko naszym dzieciom z pewnością zrujnuje wiele z tych firm, ponieważ wkrótce zostaną one po prostu przytłoczone procesami sądowymi.

Do tej pory istnieją 3 główne sposoby, aby dziecko otrzymało dużą dawkę rtęci:
- szczepienie szczepionkami zawierającymi tiomersal jako konserwant rtęci;
- spożywanie owoców morza w czasie ciąży lub laktacji;
- wypełnienia amalgamatowe matki w okresie ciąży lub karmienia piersią.

Zabezpiecz swoje dziecko przed zatruciem rtęcią, a Twoje dziecko będzie w 100% ubezpieczone od autyzmu. Jeśli dziecko otrzymało już dawkę rtęci z powyższych źródeł, będziesz musiał zastosować się do wszystkich pozostałych zaleceń. Wykonanie chociaż części z nich już teraz znacznie poprawi stan Twojego dziecka.

Nieprędko usłyszysz od lekarzy i od oficjalne źródła o tym, co prowadzi dzieci do tego, że całkowicie normalnie rozwijające się dziecko nagle cofa się w rozwoju i rozwija objawy RDA. Czyniąc to, trzeba to przyznać nowoczesny świat tyle rzeczy robi się „źle”, że nasza medycyna nie pomaga nam pozbyć się chorób, a wręcz przeciwnie, z czasem stwarza nam coraz to nowe problemy.

Profilaktyka autyzmu jest dość oczywista – autyzm to stan, w którym dziecko zostało zmuszone do całkowitego osłabienia swojego układu odpornościowego. Nasz układ odpornościowy jest jak naczynie, może wytrzymać określoną część obciążeń zewnętrznych, ale kiedy jego rezerwy się wyczerpią, następuje takie załamanie. Nie da się przewidzieć, jak to się skończy, tutaj wszystko jest bardzo indywidualne i tutaj najprawdopodobniej decydującą rolę odgrywa tzw. genetyczne predyspozycje. Z góry rozładuj układ odpornościowy dziecka, nie pozwól mu przejść przez to załamanie - będzie to dla niego najbardziej niezawodna profilaktyka autyzmu.

Poniższe środki ostrożności bardzo pomogą zarówno Twojemu dziecku, jak i Tobie. Nie wymyśliłem ich, materiały DAN zostały wykorzystane jako źródło informacji! konferencje i rekomendacje naszego DAN! lekarze. I to nie tylko profilaktyka autyzmu, ale także profilaktyka wszystkich innych chorób, które powstają na skutek problemów z układem odpornościowym: zespół Aspergera, toczeń, cukrzyca, różnego rodzaju depresje i lęki napadowe, nowotwory. Teraz o tym, kto w pierwszej kolejności potrzebuje profilaktyki autyzmu.

Według statystyk bardzo często rodzice autystyków lub ich bliscy mają problemy takie jak różnego rodzaju depresje (zaburzenia wegetatywno-naczyniowe, zespół maniakalno-depresyjny, paranoja, systematyczne picie, narkomania, wszystko to odnosi się do zaburzeń depresyjnych lub do czego one prowadzą ). Dzieci z takimi rodzicami lub krewnymi są w pierwszej kolejności zagrożone.

Dziecko będzie predysponowane do autyzmu, jeśli przynajmniej jedno z rodziców w rodzinie mieści się w kategorii tego, co potocznie nazywa się „charakterem autystycznym” (często do nich należą geniusze komputerowi). Ci ludzie nie są autystyczni, ale nie bardzo lubią towarzystwo, zwykle nie mają zbyt wielu przyjaciół, przyjemniej jest im siedzieć i grzebać w kawałkach żelaza niż gawędzić z przyjaciółmi. Są już takie statystyki.

Kolejną kategorią osób, które potrzebują bliższego przyjrzenia się swoim dzieciom, są osoby trochę oderwane od rzeczywistości, pogrążone w poszukiwaniu sensu życia, pasjonujące się zgłębianiem pojęć filozoficznych i religijnych. Logika jest tu prosta – tacy rodzice są bardziej wrażliwi na otoczenie, dziecko takich rodziców potrzebuje znacznie mniej, aby jego organizm nie wytrzymał obciążenia dzisiejszego okrutnego świata i nie wstąpił w szeregi autystów.

Ale nawet jeśli dziecko nie ma predyspozycji genetycznych, ale z wczesne dzieciństwo widzisz przynajmniej niektóre z wymienionych poniżej objawów, wtedy Twoje dziecko musi być leczone zwiększona uwaga. Ale nawet minimalne objawy, takie jak bardzo słaby apetyt, bardzo duża rozwiązłość w jedzeniu lub nadmierna wybiórczość, silna bojaźliwość bez powodu lub odwrotnie, brak całkowitego lęku. Nadpobudliwość lub letarg, które są nietypowe dla dzieci, mogą być pierwszymi oznakami kłopotów. Sugeruje to, że dziecko ma już problemy, jeśli przekroczą dopuszczalną normę, stanie się autystyczny. Gdzie jest ta granica? Nikt nie wie, każdy ma swoje. U takiego dziecka problem może nawet nie osiągnąć poziomu, na którym nazywa się go już autyzmem, ale później dziecko będzie miało problemy w kontaktach z rówieśnikami, rozumieniem innych, koncentracją, zapamiętywaniem materiałów edukacyjnych itp. Wszystkie te łagodniejsze problemy mają te same korzenie co autyzm.

Nie słuchajcie tych, którzy mówią, że „nic, to wyrośnie, moje wyrosło”. Kiedyś te dzieci często wyrastały ze swoich problemów, ale nie teraz. Sytuacja bardzo się zmieniła nawet w ciągu ostatnich 3-5 lat. Coraz częściej słyszę od rodziców historie o tym, jak starsze dziecko, mające bardzo podobne problemy w dzieciństwie, było w stanie z nich wyrosnąć, ale młodsze już zachorowało na autyzm.

Na co zatem należy zwrócić uwagę:
Szczepionka. Nowoczesne szczepionki przeładowane związkami metali ciężkich, które są stosowane jako konserwanty, organizm dziecka może nie być w stanie się ich pozbyć. Nikt nie jest w stanie powiedzieć, które dziecko z powodzeniem usunie te związki z organizmu, a które się rozwinie zatrucie rtęcią. Objawy zatrucia rtęcią są pojedynczymi objawami autyzmu. Dlatego lepiej szczepić dzieci tak późno, jak to możliwe. Dotyczy to zwłaszcza szczepionki MMR (ma 3 składniki na raz, a ilość konserwantów jest w niej niezwykle duża). Na rynku szczepionek w Ameryce Północnej szczepionki przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby typu B i grypie są obecnie najbardziej niebezpieczne i nie istnieją jeszcze w postaci wolnej od konserwantów. Istnieją inne problemy związane ze szczepionkami, które mogą prowadzić do problemów autoimmunologicznych. Ja bym nie szczepiła dziecka do 3 roku życia. Jeśli zdecydujesz się na szczepienie, nie wykonuj jednocześnie 2 szczepień, nigdy nie szczep nowo chorego lub niezdrowego dziecka. Nie rób dodatkowych szczepień - zastanów się, czy musisz zaszczepić się przeciwko tej samej ospie wietrznej, czy lepiej na nią zachorować. Ogólnie decyduj sam, po prostu wiedz, że szczepienie to duże ryzyko. Dziecko może nie stać się autystyczne, ale może rozwinąć się inne zaburzenie neurologiczne. Statystyki takich zaburzeń w Stanach Zjednoczonych wyglądają dość złowieszczo: zaburzenia neurologiczne choruje co 6 dziecko! Więcej o szczepieniach można przeczytać w książce Czego lekarz może ci nie powiedzieć(tm) Szczepienia dla dzieci

Wypełnienia amalgamatowe Według ostatnich badań obecność takich wypełnień u matki w okresie ciąży i karmienia piersią jest czynnikiem ryzyka rozwoju autyzmu u dziecka. Ryzyko jest tym większe, im więcej takich wypełnień ma mama. Wypełnienia amalgamatowe zawierają 50% rtęci i stale ją uwalniają. Jeśli masz takie wypełnienia, przesuwając wymagane testy możesz zobaczyć obecność rtęci we krwi, oznacza to, że twój przyszłe dziecko dostaje to cały czas. Wrażliwość nienarodzonego dziecka na toksyny jest nawet 10 razy większa niż wrażliwość na nie już urodzonego dziecka.

produkty GMO. Jeśli dziecko jest sztuczne, powinno jeść mieszankę, która nie zawiera składników GMO, to właśnie one znacznie osłabiają odporność dziecka od wczesnego dzieciństwa. Jeśli dziecko je mleko matki, jedzenie mamy nie powinno zawierać produktów GMO. Jestem pewna, że ​​odporność mojego dziecka została osłabiona właśnie przez to, że przez rok jadło mieszankę Infalak, która zawiera składniki GMO. Co pediatra zaleca nam tę mieszankę! Listy preparatów dla niemowląt niezawierających GMO są dostępne na stronie internetowej Green Peace. Pojawiają się również informacje, że Europa, Chiny, Japonia, Malezja wprowadziły już przepisy dotyczące obowiązkowego znakowania produktów zawierających GMO. Rosja i państwa są teraz w gorszej sytuacji, gdzie jeszcze nie ma takich praw. Karmienie niemowląt żywnością zawierającą składniki GMO jest bardzo ważne dla układu odpornościowego.

Nietolerancje pokarmowe. W diecie dziecka do 3 roku życia nie powinno znaleźć się choćby pełnotłuste mleko krowie – nie jest ono trawione nawet przez dorosłych, a jeszcze lepiej nie podawać żadnych produktów z krowie mleko. To samo dotyczy mleka modyfikowanego dla niemowląt, lepiej, żeby było na nim zrobione kozie mleko, zawiera dużo łatwiej przyswajalną kazeinę. Nie należy dawać dziecku poniżej 3 roku życia zbóż, a zwłaszcza pszenicy (teraz w Ameryce Północnej jest WSZYSTKO GMO! Rosja kupuje dużo pszenicy z Kanady). Aby uniknąć rozwoju nietolerancji glutenu, nie należy podawać dziecku w tym wieku niczego innego niż produkty z brązowego ryżu. Ta nietolerancja jest największa popularny przypadek depresja i problemy z nauką u dorosłych i dzieci [Źródło: The Crazy Makers: How the Food Industry Is Destroying Our Brains and Harming Our Children].

Badania pokazują, że metale ciężkie, dostając się do organizmu, wpływają na układ enzymatyczny, a przede wszystkim są to enzymy rozkładające białka glutenu i kazeiny. Niestrawione peptydy dostają się do krwi dziecka, zatruwając je jak opiaty. Są też potężnym źródłem toksyn, przeciążających i tak już osłabiony układ odpornościowy dziecka. W wyniku powstania błędnego pożywka wzrostowa w jelitach z takimi niestrawionymi resztkami pokarmowymi w jelitach rozwija się chorobotwórcza mikroflora, która oddziałuje na ściany jelit, co prowadzi do wchłaniania niestrawionych resztek pokarmowych i toksyn uwalnianych przez chorobotwórczą mikroflorę bezpośrednio do krwi, z pominięciem wszystkich bariery ochronne organizm. Dlatego porada podana w wielu książkach – nie podawać dziecku do 3 roku życia zbóż może być idealną profilaktyką autyzmu. Ponadto uzależnienie matki od ciastek i nabiału w czasie ciąży naraża dziecko na ryzyko rozwoju takiej nietolerancji.

Warzywa i owoce lepiej używać ekologicznych (bez GMO, nie zatrutych chemikaliami) dla Rosji najlepsza opcja chyba prywatne. Nie będą wlewać tylu chemii do swojego ogrodu (w dużym gospodarstwie owoce opryskuje się nawet 70 razy w sezonie różnymi chemikaliami). Lepiej ograniczyć do minimum spożywanie pokarmów, które przyczyniają się do rozwoju drożdżaków w jelitach – winogron, octu, alkoholu (mówię o tym bardziej dla matek karmiących). To infekcje drożdżakowe często prowadzą do wielu alergie pokarmowe. Szczególne miejsce zajmują produkty spożywcze zawierające składniki chemiczne - wszelkiego rodzaju Coca-Cola, chipsy, hamburgery, wszystko to kosztuje, psuje zdrowie Twoje i Twojego dziecka i nie zawiera niczego przydatnego dla organizmu.

Unikaj także jedzenia owoców morza, zawierają one teraz bardzo wysoki poziom bardzo toksycznej organicznej rtęci.

Naturopatia (suplementy diety). Teoretycznie dziecko zwykle otrzymuje wszystko, czego potrzebuje albo z mleka matki, albo z mieszanki dla niemowląt. Stąd wynika, że ​​​​bardzo ważne jest prawidłowe karmienie matki i wybór odpowiedniej mieszanki - to jest najważniejsze. Mama musi otrzymywać bez wątpienia wystarczającą ilość witamin i minerałów, przeciwutleniaczy, wielonienasyconych tłuszczów i niezbędnych aminokwasów. Pozyskiwanie białka jest szczególnie ważne - stamtąd rosnący organizm otrzymuje białka budulcowe; wapń i tłuszcze wielonienasycone - materiał budulcowy dla mózgu (idealnym zasobem jest jakość tłuszcz rybny detoksykowana mała ryba morska, używam oleju z wątroby dorsza) Mama powinna jeść produkty organiczne, a nie GMO. Wszystko, czego mama nie dostaje z jedzenia, powinna dostawać dodatki do żywności. W czasie ciąży i dla dziecka do roku jest to bardzo ważne.

Po przejściu dziecka na autonomiczne odżywianie musi ono otrzymywać to samo z żywności lub suplementów diety, jeśli jego dieta nie jest zróżnicowana i nie obejmuje niezbędnych norm wszystkich niezbędnych składników. Jeśli dziecko nie otrzyma niezbędnych substancji, jego układ odpornościowy nie zadziała normalna kondycja. Jeśli dziecko ma Reakcja alergiczna na jakimś suplemencie oznacza to, że nie wchłania tego, co leży u jego podstaw! Sprawdź więc, czy nie występują alergie pokarmowe, sprawdź, czy Twoje suplementy nie są zrobione z pokarmów, których dziecko nie toleruje. Nie ma alergii na witaminę C, ale często występuje alergia na owoce cytrusowe, z których ta witamina mogłaby być wytwarzana. Więcej ważne pytanie w naturopatii, wybór marki. Dodatki do suplementów są różne, muszą być wykonane z wysokiej jakości ekologicznych surowców naturalnych, z produktów niemodyfikowanych genetycznie i nie należy do nich dodawać nic zbędnego. W naszym świecie też jest taki problem – na etykiecie piszą jedno, a w środku coś zupełnie innego.

Stosowanie chemii gospodarczej. Nowoczesna chemia gospodarcza zawiera okropne składniki, a dorosłym przynosi wiele problemów, podczas gdy dzieci nie mogą usunąć toksyn, ponieważ te problemy są dla nich znacznie poważniejsze. Przestaw się na bezpieczne detergenty i środki czyszczące, zanim dziecko się urodzi. Jeśli masz trudności z finansową stroną sprawy - przygotuj je sam. Możesz pójść drogą samodzielnie wytwarzanych detergentów.

Narzędzia kosmetyczne. Nawet twoje kosmetyki często zawierają bardzo niebezpieczne składniki, nie używaj ich w czasie ciąży i karmienia piersią. Dla dziecka używaj tylko bezpiecznych produktów. Możesz nawet nie podejrzewać, jakie okropne chemikalia zawierają olejek dla dzieci, krem dla dzieci, szampon, pianka do kąpieli, pasta do zębów itp. Korzystaj tylko ze sprawdzonych marek! Nie potrzeba tak dużo pieniędzy na dziecko i wystarczają one na bardzo długi czas, nie należy na tym oszczędzać.

Powietrze. Gdy usuniesz (wyjmij, nie przestawaj używać!) wszystkie toksyczne chemikalia z domu, jakość powietrza znacznie się poprawi. Z jakiegoś powodu częściej mówi się o zanieczyszczeniu powietrza poza domem, mimo że od dawna wiadomo, że w związku ze stosowaniem w życiu codziennym środków toksycznych, poziom zanieczyszczenia w pomieszczeniach jest kilkukrotnie, a nawet kilkadziesiąt razy wyższy niż poziom zanieczyszczenia poza jego alejkami, niezależnie od tego, gdzie znajduje się Twój dom. Zimą staraj się częściej wietrzyć pomieszczenie, nawilżać powietrze, w miarę możliwości stosować filtry. Usuń z domu wszystkie pojemniki zawierające niepłynącą wodę lub często ją zmieniaj – to pożywka dla bakterii.

Woda. Woda jest dziś jednym ze źródeł metali ciężkich. Organizm zazwyczaj jest w stanie je wyeliminować, ale jest to dodatkowe obciążenie dla już przeciążonego układu odpornościowego. Dziecko nie powinno pić wody z kranu, używać kupionej wody do gotowania i picia woda źródlana lub filtrować wodę z kranu, ale wtedy musi to być filtr wysokiej jakości

Dania. Bardzo często używa się obecnie plastikowych butelek, kubków i talerzy do karmienia dzieci. Nie używaj kuchenki mikrofalowej przy użyciu plastikowych przyborów. Ten plastik po podgrzaniu trafia do jedzenia dziecka. Nie gotuj na kuchence za pomocą przyborów teflonowych, teflon zawiera bardzo dużo niebezpieczne substancje. Do przygotowywania posiłków dla niemowląt używaj wyłącznie przyborów stalowych i szklanych. Plastikowe opakowania również nie są najlepszym rozwiązaniem do przechowywania żywności.

Stosowanie leków. Pamiętaj, że nawet Talenol nie jest nieszkodliwy. Sadzi nerki dziecku od wczesnego dzieciństwa. Spróbuj się dogadać naturalne środki lecznicze. W Ameryce Północnej są to produkty firm naturopatycznych, w Rosji szukaj leków wyprodukowanych w Niemczech i innych krajach europejskich, które są wytwarzane na bazie naturalnych składników. Jeśli nadal musisz podawać dziecku antybiotyki, stosuj je z nystatyną i probiotykami. W przeciwnym razie ryzykujesz zniszczenie mikroflory dziecka od wczesnego dzieciństwa ze wszystkimi tego konsekwencjami (infekcje drożdżakowe -> zespół nieszczelnego jelita -> alergie wieloskładnikowe -> objawy autyzmu). Ten sam efekt można osiągnąć, pijąc matkę karmiącą antybiotykami.

Stosując się przynajmniej do części z tych zaleceń, już teraz odsuniesz potencjalną chorobę od siebie i dziecka. Poruszając się stopniowo tą drogą i poprawiając sytuację wokół siebie, zauważysz wiele przyjemnych chwil: twoje choroby po prostu same znikną. Minęło sześć miesięcy, zanim zdecydowałam się na wyniesienie z domu niebezpiecznych, toksycznych chemii gospodarczej. Teraz, kiedy organizm jest już oczyszczony, od razu po zmianie stanu zdrowia wyczuwam, czy tam, gdzie jadę, stosowane są toksyczne chemikalia, czy nie. A zanim pojawiły się dziwne przejściowe alergie, bóle głowy, większe zmęczenie, nie miałam pojęcia o genezie tych problemów. Po tym dziecko absolutnie przestało chorować, nawet gdy było w przedszkolu, a dzieci wokół niego chorowały na grypę.

I ostatni. Z pewnością pierwsze, co pomyślałeś po przeczytaniu tych rekomendacji: „nie da się tego zrobić” albo „skąd wziąć na to wszystko pieniądze?”. Co pierwsza replika zastępuje drugą, nawet jeśli nagle masz automatycznie dużo pieniędzy, uwierz mi. Chociaż większość z nich nie wymaga dodatkowych kosztów materiałowych lub prawie ich nie wymaga. Ale nikt nie mówi, że musisz zrobić wszystko na raz. Krok po kroku oczyszczając swój dom ze szkodliwych dla zdrowia rzeczy, stworzysz w nim oazę, w której Twoje ciało znajdzie odpoczynek. Kiedy zaczniesz czuć się lepiej i zobaczysz po zachowaniu dzieci, że łatwiej im się żyje, będziesz miał motywację do dalszej pracy w tym kierunku.

Autyzm jest chorobą, która występuje z powodu nieprawidłowego działania mózgu. Ogólnie rzecz biorąc, istnieje kilka rodzajów zaburzeń autystycznych, takich jak zespół Aspergera, ale główną cechą wszystkich typów jest trudność w interakcji ze społeczeństwem. Do tej pory nauka nie zna przyczyn autyzmu u dzieci, więc możliwe jest dokładne zrozumienie, dlaczego dziecko urodziło się w ten sposób tylko w 15% przypadków, a liczba takich dzieci wynosi około 10 osób na 10 000. Oraz, według statystyk najczęściej wśród zrozumiałych przyczyn pojawiają się właśnie geny.

Osoby z autyzmem rodzą się głównie w rodzinach, w których rodzice lub inni krewni cierpią na autyzm lub różne jego przejawy, takie jak depresja. Nawiasem mówiąc, obejmuje to nie tylko nieuzasadnioną długotrwałą tęsknotę, ale także paranoję, napady alkoholowe, uzależnienie od narkotyków lub zaburzenia wegetatywno-naczyniowe. Ci rodzice, których krewni tak naprawdę nie lubią przebywać w społeczeństwie i wolą samotne zajęcia niż komunikację, powinni być ostrożni.

Ale czasami może to być spowodowane przyjmowaniem pewnych leków podczas ciąży. Doskonały przykład może służyć jako przypadek z lat 60., kiedy kobietom cierpiącym na zatrucie przepisywano lek „Thalidomid”. Później okazało się, że powoduje zaburzenia autystyczne u płodu.

Okazało się, że kwas walproinowy, który przyjmuje się przy drgawkach, ma podobne działanie, ale nigdy nie powinien być przyjmowany w czasie ciąży.

Generalnie w każdej rodzinie zależy na zmniejszeniu ryzyka wystąpienia autyzmu u dziecka, dlatego naukowcy od dawna badają ten problem i próbują znaleźć uniwersalne sposoby ochrony dzieci przed tą chorobą nawet na etapie ciąży. Na początek, jeszcze przed poczęciem, konieczne jest pełne przygotowanie organizmu do ciąży, dotyczy to również przyszłych ojców, ale w większości konieczne jest przygotowanie przyszłych matek i pożądane jest, aby przygotowania rozpoczęły się na sześć miesięcy przed ciąża. Idź na przykład do odpowiednie odżywianie, ustal codzienną rutynę, wysypiaj się, aby zmniejszyć poziom stresu, zwiększ ilość pracy układ odpornościowy, weź niezbędne witaminy i oczywiście w pełni zbadaj swój organizm u specjalistów. Zasadniczo zaleceń tych należy przestrzegać również w czasie ciąży. Ważne jest, aby zachować pozytywne emocje, nie stresować się, dobrze się odżywiać, chodzić do lekarza i nie przyjmować żadnych leków bez konsultacji ze specjalistą.

Rozpoznanie autyzmu u dziecka może być wczesne lata. Istnieje kilka objawów autyzmu u dzieci. Po pierwsze, dziecko nie reaguje na mowę ludzi, na przykład nie odwraca głowy w kierunku, z którego dobiega głos. Po drugie, po roku życia w żaden sposób nie gestykuluje, np. nie wskazuje palcem na przedmiot, którego potrzebuje. Po trzecie, jeśli zapomniał, jak zrobić coś, co robił już wcześniej, na przykład, przestawał mówić. Niektórzy zaczynają przekonywać rodziców, że to normalne, że dziecko później wyrośnie z tego schorzenia i dogoni rówieśników w rozwoju.

W rzeczywistości bez pomocy rodziców i specjalistów jego stan może się tylko pogorszyć.

Wiele matek mówi, że ich dzieci nie patrzyły ludziom w oczy, bały się hałasu, bawiły się siedząc w kącie. Ponadto gry były monotonnymi ruchami, na przykład toczeniem samochodu w przód iw tył. Warto zdać sobie sprawę, że autyzm znacząco zaburza rozwój dziecka, a nie tylko ogranicza go w komunikacji, dlatego nigdy nie należy lekceważyć takich objawów. Oczywiście możesz przeczytać dowolny zestaw narzędzi na temat leczenia autyzmu u dzieci, ale główna rada ode mnie będzie taka sama - jeśli zauważysz u swojego dziecka powyższe objawy, skontaktuj się ze specjalistą, tylko on może naprawdę kompetentnie pomóc Twojemu dziecku i doradzić Ci profesjonalnie. Uważnie monitoruj nie tylko stan zdrowia dziecka, ale także jego rozwój i stan emocjonalny.

Natalia Denisowa

Poświęć trochę czasu i przeczytaj list od młodej matki z Kanady, byłej obywatelki Rosji.
5 lat temu przeprowadziliśmy się do Kanady z pełne zaufanieże tutaj nasze przyszłe dzieci będą miały dużo lepszą opiekę niż tam gdzie mieszkaliśmy. Teraz mogę powiedzieć, że to moja wiara w kanadyjską opiekę nad ludźmi spowodowała poważny, nieuleczalna choroba moje dziecko. Mój list do Ciebie dotyczy niebezpieczeństwa, na które moje dziecko już cierpiało, a które teraz wisi nad dziećmi Rosji.
Mój syn urodził się tutaj, w Kanadzie. 2,5 roku temu, gdy miał 2 lata, zdiagnozowano u niego regresywny globalny autyzm. Ten straszna choroba nie pozostawiając nadziei na wyzdrowienie dziecka. Dzieci z taką diagnozą trzeba wtedy zabrać do szkoły z internatem, bo stają się po prostu niebezpieczne dla innych.
Po zdiagnozowaniu tego u dziecka przez kolejny rok żyłem z wiarą w miejscową medycynę i jej zdolność do pomocy mojemu dziecku. Ale sytuacja stawała się coraz gorsza, dziecko rosło, a jego rozwój cofał się, a nie do przodu. Kiedy miejscowi eksperci po prostu powiedzieli mi, że nic mi nie pomoże, a ja musiałam zaakceptować sytuację, zaczęłam na własną rękę studiować problem autyzmu.
Wyniki tych poszukiwań po prostu mnie zszokowały: - zaledwie 60 lat temu autyzm w ogóle nie istniał! Ale to wtedy w szczepionkach dla dzieci zaczęto stosować tiomersal, związek rtęci używany jako środek konserwujący. Istnieje wiele badań wykazujących wyraźny związek między szczepionkami zawierającymi tiomersal a wskaźnikami autyzmu w danym kraju, stanie lub tylko wybranej grupie ludzi.
Poziom autyzmu spada dziesięciokrotnie w ciągu kilku lat w tych krajach, które przestają stosować szczepionki z tiomersalem przynajmniej dla dzieci poniżej 3 roku życia – to wiek, w którym zatrucie metalami ciężkimi może doprowadzić do rozwoju autyzmu; później będą to tylko inne problemy, ale nadal będą. Istnieje już dość duży odsetek skutecznie wyleczonych (nawet do 90%) autystów za pomocą specjalnej terapii, która pozwala oczyścić organizm z metali ciężkich (autyści zawsze znajdują wysoka zawartość rtęć w organizmie). Sukces terapii jest tym większy, im wcześniej rozpocznie się to leczenie.
Wszystkie te badania i wszystkie te informacje o zagrożeniach związanych ze szczepionkami nie docierają do nas tylko dlatego, że firmy farmaceutyczne czynią w tym celu wielkie wysiłki. Zarabiają dużo pieniędzy na szczepionkach z tiomersalem. Kiedy spotkałem się z tym przepływem informacji, z jednej strony nie mogłem uwierzyć, że kanadyjscy lekarze stosują tak niebezpieczne szczepionki dla dzieci. Z drugiej strony nie miałam innego wyjścia, jak sama spróbować pomóc mojemu dziecku – wszyscy lekarze i tak mu odmówili, twierdząc, że sytuacja jest beznadziejna.
Znalazłem materiały, które „Autism Research Institute” http://www.autismwebsite.com/ari/index.htm, organizacja zajmująca się problematyką autyzmu od prawie 40 lat, zaczęła organizować konferencje dla lekarzy i badaczy kilka lat temu, gdzie omawiane są wyniki badań w tym zakresie oraz wyniki zastosowania tych badań. W efekcie opracowali DAN (Defeat Autism Now) – metodę, dzięki której już dziś możliwe jest leczenie dzieci z autyzmem. Stosujący go lekarze są już na całym świecie. Ale nie w Rosji! (Dzisiaj znam tylko jednego takiego lekarza).
Zasady leżące u podstaw tego leczenia sprowadzają się do tego, że należy usunąć z dziecka wszystko, co szkodliwe, dać mu coś pożytecznego, a samo wyzdrowieje. Główną częścią leczenia, bez której całkowity powrót do zdrowia dziecka jest niemożliwy, jest usuwanie rtęci z organizmu. Ta sama rtęć, która osiadła w jego tkankach po szczepieniu.
Autyzm nie zawsze się rozwija, ponieważ niektóre dzieci mogą całkowicie lub częściowo usunąć rtęć z organizmu, a inne nie. Dzieci z tej drugiej kategorii stają się autystyczne, jeśli to zatrucie wystąpi przed ukończeniem 3 roku życia. Z badań wynika, że ​​w ostatnich latach nastąpił wzrost liczby dzieci, które rozwijały się normalnie do pewnego wieku, a następnie traciły umiejętności i ulegały regresowi.
Tak właśnie stało się z moim dzieckiem, regresja nastąpiła w wieku 2 lat. Teraz ma 4,5 roku, nie mówi, nie ma umiejętności samoobsługi, jego rozwój odpowiada wiekowi 1,5 rocznego dziecka. W ciągu ostatniego półtora roku i do tej pory nasze życie stało się ciągła walka dla dziecka. Zrobiliśmy duże postępy, dziecko już nie cofa się, rozwija się, ale wciąż jesteśmy bardzo daleko od ostatecznego zwycięstwa. Nadal nie wiem, czy uda nam się wyleczyć dziecko do końca i ile to zajmie czasu i pieniędzy.
Uwierz mi, o wiele łatwiej jest zapobiegać temu problemowi niż później go rozwiązać, nawet jeśli już wiesz, co go spowodowało i jak możesz sobie z tym poradzić. Do tej pory częstość występowania autyzmu w Stanach Zjednoczonych zbliżała się już do 1 przypadku na 160 dzieci, aw niektórych stanach jest to 1 przypadek na 130 dzieci! Liczba chorych dzieci rośnie z roku na rok, choć jeszcze 10 lat temu była to choroba dość rzadka: 3-4 przypadki na 10 tys. dzieci.
Statystyki dla Kanady są lepsze - 1 przypadek autyzmu na 500 dzieci. Sytuacja w Stanach Zjednoczonych jest dużo gorsza sytuacja w Kanadzie, bo tam w pierwszych godzinach życia wykonuje się szczepienie przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby typu B. Zastosowana w tym przypadku szczepionka zawiera ogromną ilość rtęci. Ale półtora roku temu ta szczepionka była objęta obowiązkowym planem szczepień także w Kanadzie… Już teraz boję się patrzeć na miejscowe dzieci i widzieć wszystkie objawy, które zaobserwowałam w tym wieku u mojego dziecka. Zobaczymy jak zmienią się dane dla Kanady za rok lub dwa w związku z rozpoczęciem stosowania tej strasznej szczepionki dla wszystkich (kiedyś płaciliśmy za nią dodatkowo, więc nie wszyscy to robili).
Większość rodziców tych dzieci, jak ja kiedyś, uważa, że ​​to jest sprawiedliwe problemy z wiekiem. Ale tak nie jest, autyzm nie znika sam. Dlaczego zwracam się teraz do mieszkańców krajów WNP, przede wszystkim Rosji? Ponieważ to oni znajdują się w najgorszej sytuacji, jaką można sobie wyobrazić. Kraje te są zupełnie nieprzygotowane na epidemię autyzmu.
Czy pamiętasz, jak w dzieciństwie widziałeś osoby z autyzmem? Jestem pewien, że prawie nikt z Was, tak jak ja, nie słyszał wcześniej o tym problemie. A w Kanadzie i Stanach wszyscy o tym wiedzą. Teraz trochę liczb. Na wychowanie autystycznego dziecka rząd Kanady wydaje około 3 milionów dolarów; jednocześnie tylko 5% osób autystycznych jest wtedy w stanie samodzielnie żyć i pracować. Cała reszta do końca dni pozostaje w specjalne szkoły z internatem lub w opiece rodzicielskiej, w przypadku łagodnej postaci autyzmu. Często przynajmniej jedno z rodziców takiego dziecka nie może pracować, ponieważ wymaga stałego nadzoru.
Ponadto ponad 50% tych dzieci jest upośledzonych umysłowo. Edukacja autyzmu jest specjalna terapia, prowadzone razem programy indywidualne, który kosztuje około 30 000 USD rocznie, mamy ten program finansowany przez władze lokalne. Dzieci z autyzmem potrzebują również pomocy innych specjalistów: specjalisty rozwoju mowy, specjalisty rozwoju motoryki itp. Ci specjaliści w Kanadzie, a także w Stanach, są również opłacani z programu rządowego. Ale w Rosji?
Teraz spójrz, co się dzisiaj dzieje. Obecnie w Stanach Zjednoczonych i innych krajach toczy się kampania mająca na celu całkowity zakaz stosowania szczepionek zawierających konserwant rtęci. Artykuły na ten temat są już drukowane na pierwszych stronach najbardziej znanych publikacji drukowanych, wiele osób domaga się, aby ich lekarze stosowali szczepionki niezawierające tiomersalu. W Ameryce Północnej są już dostępne, wystarczy poinformować lekarza, że ​​nie chcesz otruć swojego dziecka tiomersalem.
Ale koncerny farmaceutyczne nie chcą się poddać i płacić skandalicznych kar, dlatego nadal oficjalnie nie przyznają się do winy w tragedii milionów autystycznych dzieci. Ponadto chcą mieć czas na sprzedaż już wydanych towarów. Dlatego nie dostrzegają niebezpieczeństw związanych z rtęcią w szczepionkach dla dzieci, mimo że udowodniono już, że thimersal nie został przetestowany, kiedy po raz pierwszy został wprowadzony 60 lat temu w szczepionkach dla dzieci. Nie obchodzi ich, ile jeszcze dzieci będzie cierpieć z tego powodu, ważne jest, aby nie przegapili swojego zysku.
Jednym z ich ostatnich manewrów jest sprzedaż szczepionek tiomersalowych do krajów, w których takie szczepionki nie zostały jeszcze zakazane. Teraz piszą do mnie ludzie z Ukrainy i Rosji w tej sprawie - szczepienie jest obowiązkowe, ale nie można już znaleźć szczepionek bez tiomersalu! Wszystkie zawierają rtęć! Sprawdź szczepionki, które otrzymują twoje dzieci, zobaczysz, że tiomersal jest obecnie wszędzie. Badania pokazują, że 3 zastrzyki tego środka konserwującego podane przed ukończeniem 3 roku życia powodują, że autyzm u takich dzieci rozwija się 27 razy częściej niż u innych dzieci. Ale praktycznie nie ma przypadków autyzmu wśród nieszczepionych dzieci!
W krajach WNP jest jeszcze jeden ogromny problem – nie można przeprowadzić terapii oczyszczającej dziecko z metali ciężkich, tzw. terapia chelatująca. Nawet jeśli pominiemy problem autyzmu i fakt, że ta terapia jest jedyną realną szansą na wyleczenie takiego dziecka, przy nowoczesnych sytuacja środowiskowa, to po prostu nie do pomyślenia, żeby taka terapia nie była prowadzona nigdzie w krajach WNP!
Głównym powodem napisania tego listu jest trwająca obecnie w Rosji kampania szczepienia dzieci przeciwko grypie. Pozostawiam na sumieniu tych, którzy kłamią, udowadniając skuteczność takiego szczepienia, ale nie bądź leniwy, spójrz na skład szczepionki: WSZYSTKIE SZCZEPIONKI NA GRYPĘ ZAWIERAJĄ TIOMEROSAL! Jeśli nadal można znaleźć gdzieś na świecie czyste szczepionki dla dzieci, to szczepionki przeciw grypie bez tiomersalu po prostu nie istnieją!
Kiedy mówię o niebezpieczeństwie tej trucizny dla małych dzieci, nie oznacza to, że jest ona bezpieczna dla innych. Spójrz na listę problemów, które ty lub twoje dzieci możecie mieć z tą bardzo wątpliwą ochroną: Zatrucie metalami ciężkimi i problemy z tym związane... Toxins.htm
Podsumowując, chcę podać link do sekcji mojej witryny poświęconej autyzmowi: ... autyzm.htm Znajdziesz wiele przydatna informacja- od wczesnej symptomatologii tego problemu do protokołów chelatacji dzieci i metod ich edukacji. Oto linki do materiałów, które polecam przestudiować dla każdego z Was:
- Co to jest autyzm? - ogólny opis problemy i wczesne objawy autyzm
- Zatrucia metalami ciężkimi i problemy z tym związane - porównanie objawów autyzmu i zatrucia rtęcią; behawioralne strukturalne i funkcjonalne nieprawidłowości związane z różnymi toksycznymi metalami ciężkimi... Toxins.htm
- Skala oceny autyzmu we wczesnym dzieciństwie jest podstawowym testem używanym do diagnozowania dzieci z podejrzeniem autyzmu w Ameryce Północnej;
Chętnym zgłębienia tej problematyki oraz rodzicom dzieci autystycznych polecam lekturę artykułu opisującego najnowszą inicjatywę Instytutu Badań nad Autyzmem, opublikowaną w 2005 roku: „Leki na zatrucie rtęcią i innymi metalami ciężkimi w autyzmie i zaburzenia pokrewne: stanowisko konsensusu”. ... erkury.htm
Oto jego krótkie fragmenty: „W ciągu ostatnich kilku lat wzrosła liczba naukowych i klinicznych dowodów na to, że duża część dzieci z autyzmem cierpiała z powodu zatrucia rtęcią i innymi metalami ciężkimi… Istnieje ogromna różnica w podatności na rtęć u różnych osób dziedziczność, wiek, płeć i stan zdrowia wpływają na podatność. U dorosłych znanych jest 78 wariantów, a u noworodków może ich być nawet 10 000. Metabolizm i procesy wydalania również są bardzo zróżnicowane.
W eksperymentach na zwierzętach stało się jasne, że noworodki nie wydalają rtęci, gdy są włączone karmienie piersią, dieta mleczna zwiększa wchłanianie metali przewód pokarmowy. Aby usunąć metale ciężkie, potrzebna jest pewna ilość żółci, a u noworodków często to nie wystarcza. jelitowa flora bakteryjna odgrywa również rolę w eliminacji rtęci z organizmu, dlatego stosowanie antybiotyków zmniejsza zdolność organizmu do eliminacji rtęci. Stres i choroby to czynniki, które obniżają poziom glutationu, co z kolei prowadzi do zmniejszenia zdolności organizmu do usuwania metali ciężkich”.
„Tiomersal jest konserwantem używanym do produkcji wielu leków, w tym szczepionek dla noworodków i preparatów immunoglobulin zawierających 49,6% rtęci etylowej. Historia tiomersalu w szczepionkach jest dość skomplikowana. Po raz pierwszy zastosowano go pod koniec lat 30. XX wieku, a wraz ze wzrostem liczby szczepień w przypadku noworodków wzrosła liczba dzieci zaszczepionych szczepionką tiomersalową
W ramach trwającego przeglądu produktów biologicznych FDA ogłosiła w 1999 r., że noworodki, które otrzymały złożoną szczepionkę z konserwantem zawierającym rtęć, mogą otrzymać poziom rtęci we krwi przekraczający wytyczne dotyczące bezpieczeństwa. W 1999 Stowarzyszenie Amerykańskie Pediatrzy (AAP) zalecili zaprzestanie stosowania tiomersalu w szczepionkach dla dzieci, w 2001 roku FDA poprosiła producentów szczepionek o wyeliminowanie tiomersalu ze szczepionek dla dzieci. Do tej pory tiomersal został wykluczony z większości szczepionek dla dzieci, ale nie ze wszystkich”.
„Tiomersal jako konserwant rtęci (złożony w 50% z rtęci) był do niedawna konsekwentnie stosowany w większości szczepionek dla dzieci. Niektóre przykłady zawartości tiomersalu w szczepionkach to wirusowe zapalenie wątroby typu B (12,5 mcg), DTaP (25 mcg), HiB (25 mcg). .) i PCV (25 mcg). Szczepionka przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby typu B jest podawana zaraz po urodzeniu, a dziecko ważące 3,4 kg uważa się za „bezpieczne dla poziomu rtęci EPA wynoszącego 0,34 mg; tak więc wraz z wprowadzeniem szczepionki przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby typu B zalecany „bezpieczny” poziom został przekroczony 36-krotnie; lżejsze dzieci są bardziej zagrożone, ponieważ szczepionki są tak rzadkim rodzajem leku, że dawka nie zależy od wieku ani wagi (ta sama dawka jest zwykle podawana zarówno dorosłemu, jak i wcześniakowi). Jeśli dziecko otrzymało pełna lista zaszczepiony w latach 90., więc otrzymał około 237,5 mcg rtęci w ciągu pierwszych 15 miesięcy życia”.
„...Badania przeprowadzone przez Bernardina i wsp. pokazują, że objawy opisane w literaturze dotyczącej autyzmu są dokładnie takie same, jak te opisane w literaturze dotyczącej toksyczności rtęci i vice versa. Dlatego jest bardzo możliwe, że dzieci dotknięte zatruciem rtęcią będą zostać dalej zdiagnozowane jako „autystyczne”, co często jest tylko stwierdzeniem faktu, że mają problemy z komunikacją / zachowaniem / i adaptacja społeczna, których przyczyny nie są znane.
Zatrucie rtęcią jest prawdopodobnie przyczyną wielu przypadków „autyzmu”. ...Niemowlęta mają ograniczoną zdolność wydalania rtęci, a u dzieci autystycznych ta zdolność jest jeszcze mniejsza ze względu na niski poziom glutation i aktywne stosowanie doustne antybiotyki. Ponadto antybiotyki zwiększają toksyczność rtęci. "
„Wielu lekarzy twierdzi, że długotrwała detoksykacja u dzieci autystycznych prowadzi do wysoki poziom wydalanie toksycznych metali, których zawartość w organizmie wyraźnie spada po kilku miesiącach terapii. Z organizmu często wydalanych jest kilka rodzajów metali ciężkich, dlatego nie należy zapominać, że czas wydalania różnych metali nie jest taki sam. Długotrwała terapia detoksykacyjna skutkuje różnego rodzaju poprawami, a jeśli jest prowadzona u małych dzieci, najważniejszym rezultatem jest usunięcie diagnozy autyzmu.
Na moim forum odpowiadam na pytania związane z terapiami biomedycznymi i edukacyjnymi dla autystyków. Chcę, aby wszystkie osoby, których dzieci były już dotknięte szczepieniami, wiedziały, że autyzmem nie jest Choroba genetyczna, wasze dzieci zostały po prostu otrute, więc wasze dzieci można wyleczyć: Jeśli po przeczytaniu tego listu będziecie mieli do mnie jakieś pytania, możecie napisać do mnie. Jeśli masz pytania dotyczące szczepień, możesz je zadać na specjalistycznym forum autora książki „Bezlitosna immunizacja” Aleksandra Kotki:
Mam wielką nadzieję, że dzięki temu listowi przynajmniej kilkoro dzieci będzie mogło tego uniknąć straszna choroba. Zapobieganie autyzmowi jest bardzo proste - wystarczy nie truć dzieci rtęcią. Zdrowia dla Ciebie i Twoich dzieci.
Pozdrawiam, Elino
[e-mail chroniony]