A neurofiziológia hagyományos következtetései szerint a felnőtteknél (az esetek túlnyomó többségében - jobbkezeseknél) ez tekinthető dominánsnak - a fő. Ez szabályozza a fő - jobb - kéz és a beszéd mozgását (amint az a következő előadásból kiderül, néhány fontos jellemzőit a beszéddel kapcsolatos, ebben az értelemben a többi féltekét végzi, a „domináns” kifejezés némileg önkényes). A jobbkezeseknél a bal kezet irányító jobb agyfélteke funkciói egészen az elmúlt évekig tisztázatlanok maradtak, bár az akkoriban meglepő, most megerősített sejtést H. Jackson angol neurológus fogalmazott meg. 100 évvel ezelőtt. Jackson úgy vélte, hogy a jobb agyféltekét elsősorban a külvilág vizuális észlelése foglalja el – ellentétben a bal féltekével, amely elsősorban a beszédet és a kapcsolódó folyamatokat irányítja. Ami pedig azt illeti hangzatos beszéd, a jobb agyfélteke Jackson szerint csak olyan verbális képleteket tud produkálni, amelyek mintegy nem oszlanak részekre, hanem teljes egészében az egész helyzet automatikusan kiejtett megjelöléseként szolgálnak: „Helló!”, „Kérem!”, "Bocsáss meg!". Ennek a hipotézisnek az igazolása és pontosítása csak a közelmúltban vált lehetővé az agyi idegsebészeti műtétek során felhalmozódott anyag miatt, különösen a két agyfélteke boncolásakor.

1 - corpus callosum,
2 - közbenső tömeg,
3 - elülső commissura,
4 - optikai kiazmus (chiasm),
5 - hátsó commissura

A bal („domináns” - hagyományos terminológiában) féltekét több összekötő út köti össze a jobb oldallal (4. ábra), amelyek közül a fő a corpus callosum, amely rostokból áll, amelyek összekötik a két félteke kéregét. A corpus callosumon kívül további összekötő pályák - commissura (elülső commissura, posterior commissura, optic chiasma) is léteznek, ezeknek az összekötő kapcsolatoknak és elhelyezkedésüknek a vizsgálata az általános kibernetikaelmélet szempontjából jelentős érdeklődésre tarthat számot.

A felszínen lévő automaták (neuronok) közötti kapcsolatok;
- - - belső csatlakozó csatlakozások

Az agy geometriai szerkezete, mint Acad. A. N. Kolmogorov egy ilyen ideális típushoz közelít, amely elméletileg bármely automata komplexumra kiszámítható. A cortex bizonyos mértékig ennek megfelel ideális modell(5. ábra).

MD - férfiház;
1 - a legmagasabb házassági osztály a klánon belül;
2 - középházassági osztály a klánon belül;
3 - a legalacsonyabb házassági osztály a klánon belül

Corbusier ezen gondolatai szintén közel állnak a matematikusok azon elképzeléseihez, amelyek az automaták együttesének ideális geometriájáról szólnak, és amelyek összhangban vannak az emberi agy szerkezetével. Ha a bionikát a kibernetikához kapcsolódó (ha a kibernetikában nem szerepel) modern tudásterületként értelmezve, amely modellt keres az élő rendszerek technikai megoldásaihoz, azt mondhatjuk, hogy a bionika szellemében az emberi agy egy modell a jövő szupervárosai számára.

Ezekkel az építészeti összehasonlításokkal azt mondhatjuk, hogy az emberi agyhoz legközelebbi analógiát (mintha modelljének egy szeletét egy síkon) a primitív törzsek falvai jelentik: bennük (mint a bororo indiánoknál Brazíliában) a kunyhók alkotta kör. a periférián a törzs két fele van kettéosztva, míg a központban mindkét fél tagjainak találkozási helye van (7. ábra). Az emberi agyban a két félteke közötti összekötő utak, például a corpus callosum töltik be az ilyen találkozási hely szerepét.

Ha visszatérünk a kétgépes komplexum analógiájához, és a számítógépes rendszerek elméletének terminológiáját használjuk, akkor azt mondhatjuk, hogy az agy általában két funkcionálisan heterogén "gép" - féltekék - elválaszthatatlan rendszere. Ezeknek az agyféltekéknek az egyes funkcióinak feltárása szempontjából rendkívül fontos szétválasztása olyan műtétek során vált lehetségessé, amikor az epilepszia kezelésére a féltekék közötti összekötő pályákat átvágták (8. ábra).

Ugyanakkor egy szembeötlő tényre is fény derült: a két félteke két egymástól független rendszerként, illetve Gazanigi, az egyik legnagyobb kutató, aki ezeket a műveleteket végezte, megfogalmazása szerint „két agyként” kezdett viselkedni.

Ez egy betegnél derült ki a legvilágosabban, aki bal kezével rázni kezdte a feleségét, jobb kezével pedig (aki szó szerint nem tudta, mit csinál a bal és miért) segített feleségének megnyugtatni a saját bal kezét.

A legtöbb beteg, akit műtéten estek át a corpus callosum és más kötőpályák (commissura) kimetszésére, normális emberként viselkedik. Sőt, azt találták, hogy egyes emberek szétkapcsolt agyféltekével születnek, ami nem akadályozza meg őket az életben. Az ilyen betegek vizsgálata lehetővé tette H. Lipman német neurológus számára, hogy még az első világháború előtt azonosítson néhányat jellemzők minden féltekén. Akkoriban ezekre a munkákra nem fordítottak kellő figyelmet. Csak jóval később derült ki ismét, hogy a féltekék szétválasztása lehetővé teszi olyan kísérletek elvégzését, amelyek tisztázzák a két félteke funkcióit.

A kísérletek azon alapulnak, hogy mi a normális jobb fele az agy bal féltekéjére vetítve, a bal fele pedig a jobb féltekére. Ha a páciens optikai kiazmáját feldaraboljuk, ahol a szemből az agyba vezető látórostok találkoznak, akkor a jobb agyfélteke csak a bal szemmel lesz kapcsolatban, és csak onnan kap információt, míg a bal félteke csak a szemből kap információt. jobb szem (9. ábra) . Amikor a képernyőn a bal szem (jobb félteke) számára egy kanál képe villan fel, a páciensnek meg kell találnia a kanalat a képernyő mögött található egyéb tárgyak között, amit a jobb félteke által irányított bal kezével megtehet. Ezt a problémát könnyen megoldja. De a kanalat nem nevezheti „kanálnak”, mert a tárgyak elnevezése a bal agyfélteke funkcióira utal.

1 - corpus callosum;
2 - elülső commissura,
3 - commissure

A közelmúltban hasonló típusú kísérletek nagy sorozatát végezték hasítatlan agyféltekével rendelkező embereken, amelyek összességében hasonló eredményeket adtak, és arra a következtetésre jutottak, hogy a jobb agyfélteke nyelvi képességei még gyengébbek a normában. Mind a két félteke funkcióira vonatkozó klinikai adatok a betegek megfigyeléséből származnak traumás elváltozások az egyik féltekén. Ez már régóta lehetővé tette a kapcsolat meghatározását domináns félteke beszéddel a domináns félteke kéregének különböző szakaszai funkcióinak további felosztásával: egyes szakaszok a beszédhangok elemzéséért, mások azok szintéziséért felelősek. A bal agyfélteke és a beszéd elemzésével, a jobb félteke kapcsolatát a térbeli problémák megoldásával normál embereknél (jobbkezeseknél) elektroencefalográfiás adatok is alátámasztják (minden féltekén több elektróda van elhelyezve) és a szemmozgások regisztrálása. Ugyanezeket az eredményeket erősítették meg az egyik félteke rövid távú leállítása (elektronvulzív sokk segítségével), különösen a mentális betegségek kezelésében.

Egy normál (nem hasadt agyú) felnőttnél a jobb agyfélteke (vagy "jobb agy") szinte teljesen némának tekinthető: csak olyan artikulálatlan hangokat képes kiadni, mint például ordítás és csikorgás. A jobb agyfélteke nagyon kismértékben képes megérteni a csak neki címzett beszédet - többnyire csak az egyes főneveket és kifejezéseket, valamint a legegyszerűbb mondatokat (nem elemekre bontva, pl. "Köszönöm"). De ugyanakkor a jobb agyfélteke tárolja azokat az információkat, amelyek lehetővé teszik a szavak jelentésének értelmezését: megérti, hogy a pohár „folyadék edénye”, a „gyufát” pedig „tüzet gyújtanak”. .
Ha a szemiotikában elfogadott elválasztást (a jelekről, jelrendszerekről és szövegekről) használjuk a szavakban - egy természetes nyelv jelei - ezek „jelölő oldala” (hang) és „jelölt oldala” (jelentés), akkor azt mondhatjuk, hogy a jobb agyféltekét túlnyomórészt a jelzett oldaltáblák foglalják el (10. ábra).

Amikor egy siketnéma ember bal agyféltekéje érintett, a jobb agyfélteke megtartja a jelbeszédet (melyek mindegyike közvetíti különleges jelentése külön szóként), és elveszik az ujjalábécé (amelyben minden karakter az írott nyelv egy betűjének felel meg) és a siketnémák által tanított beszélt nyelv használatának képessége. Ez azt mutatja, hogy a jobb agyféltekében a szavak jelentése (a jelek vagy jelentéseik "jelölt oldala") olyan formában tárolódik, amely nem függ hanghéjuktól. Ezt a következtetést a japánoknál a bal agyfélteke elváltozásainak eredményei is megerősítik. Az írástudó japánok egyszerre használnak hieroglifákat - fogalmi verbális írást, amelyben minden jelentést egy speciális hieroglifa közvetít, és egy szótag ábécé, amely rögzíti a szavak hangját, de nem a jelentését. A bal agyfélteke károsodásával a japánok szótagírástól (hiragana és katakana) szenvednek, de hieroglifáktól nem (10., 11. ábra).

Az a tény, hogy a jobb agyfélteke a szavak jelentésével foglalkozik, nem pedig a természetes nyelv hangjaival, jól egyezik a hieroglifák használatához szükséges egyéb funkcióira vonatkozó adatokkal!).

A jobb agyfélteke veresége lehetetlenné teszi (mintha "a jövőre nézve") értelmetlen rajzokat és ismeretlen arcokat, ismerős arcok, akár saját családtagok felismerését.

A vizuális képek ezen zavara főként a jobb félteke lebenyének károsodásához kapcsolódik. Amikor egy aktív mező keletkezik a féltekén ugyanazon a területen, amelyhez kapcsolódik epilepsziás roham A beteg vizuális hallucinációkat lát. Úgy is hívhatók, hogy elektródákkal stimulálják a páciens agyát a jobb féltekén ugyanazon a területen.

A bal félteke megfelelő területei feldolgozásra specializálódtak beszédhangok. Ez a félteke más, nem beszédhangok megkülönböztetésében is részt vesz, de meglehetősen bonyolult módon: a magasságban eltérő hangok észlelésekor jobbkezeseknél a magas hang észlelése a jobb fülhöz, azaz a a bal (domináns - beszéd) félteke, és az alacsony hangok érzékelése - a jobb (nem beszéd) féltekével. Az, hogy ez bizonyos mértékben függ a félteke dominanciájától, a kísérletekből kitűnik, amelyek alapján a balkezeseknél a helyzet fordított; ezeknek a zenei illúzióknak a vizsgálata során láthatóan a bal agyfélteke bonyolultabb, az egyszerű frekvenciaanalízistől eltérő osztályozási függvényei tárulnak fel. Feltételezzük, hogy a magas hangok érzékelése korrelál a feldolgozó féltekével hangjelzések természetes nyelv.

Lehetséges, hogy a bal agyféltekében speciális eszközöket használnak mind a beszédhangok frekvenciaelemzésére, mind pedig bizonyos típusú, nem beszédhangok (magas hangok) elemzésére. Ami az összetett, nem beszédhangokat illeti, jobbkezeseknél ezek észlelését elsősorban a jobb (nem beszéd) félteke végzi, amely a szóbeli beszéd intonációját (hangmagasság-dallamos oldalát) is szabályozza. Főleg a magasabb kreatív zenei képességekért is felelős, mivel az amusia (e képességek elvesztése) a jobb (non-verbális) félteke érintettsége esetén figyelhető meg.

A nyelvi "processzor" szerkezete a bal (domináns) félteke kéregének különböző részeinek elváltozásaiban található. Ezek az elváltozások vagy ahhoz vezetnek motoros afázia"- a Broca területéhez kapcsolódó beszédszintézis folyamatok megsértése (13. ábra), további részlegekre való felosztással, amelyek a motoros afázia különböző altípusait okozzák, vagy "szenzoros afáziára" - a Wernicke területéhez kapcsolódó beszédelemzési folyamatok megsértése ( 13. ábra) .

A beszédszintézis folyamatainak megzavarása esetén a szó jelentése nem sérülhet meg, míg a beszédelemzési folyamatok zavarása esetén a szavak jelentésének súlyos zavarai észlelhetők, bár a beszéd nyelvtanilag helyes marad. Ezek a múlt században (Brock 1865-ben és Wernicke 1874-ben) felfedezett, de a következő századi tanulmányok által finomított tények azt mutatják, hogy a beszédféltekén a speciális beviteli eszközök (elemzés, Wernicke területe) és kimeneti rendszere meglehetősen bonyolult. szintézis, Broca területe) a beszédinformáció.

A bemeneti rendszerek károsodása által okozott rendellenességek a jobb (non-verbális) félteke rendellenességeivel közös jellemzőkkel bírnak, amelyek magyarázata a következő: általános eset a tábla jelölő és jelző oldalának egyesítéséhez szükséges információszerzési módok megsértése (vö. 10. ábra). Mindkét esetben nehézkes az adatbevitel a bal agyféltekébe: a Wernicke-féle terület legyőzésével a szavak hangalakjában történő bevitele megzavarodik, a jobb agyfélteke elváltozásaival nehézkes a megértéshez szükséges adatok bevitele. a szavak jelentéseit. Ezért a főként a jelölő oldal elemzésével foglalkozó Wernicke-körzet legyőzésében a szavak jelentésének megsértése részben hasonló azokhoz a jelentéssértésekhez, amelyeket a jobb agyfélteke információhiánya okoz, ahol a táblák jelölt oldalára vonatkozó adatok tárolásra kerülnek. Ez azt mutatja különféle mechanizmusok hasonló eredményekhez vezethet.

Az afázia tanulmányozása régóta olyan megfigyeléshez vezetett, amely rendkívül fontos a bal és a jobb agyfélteke funkciói közötti kapcsolat megértéséhez. Vigotszkij jellegzetes ragyogással fejtette ki ezt a következtetést: „A Frankfurti Intézetben írtak le először olyan eseteket, amikor egy beteg, aki jobb oldali bénulásban szenvedett, de képes volt megismételni a neki mondott szavakat, megérteni a beszédet és az írást, nem volt képes ismételni. a mondat: "Jól tudom. írj a jobb kezemmel", de a "jobb" szót mindig a "bal" szóra cserélte ebben a kifejezésben, mert a valóságban már csak a bal kézzel tudott írni , és nem tudott joggal írni. Lehetetlen volt megismételnie egy olyan kifejezést, amely az állapotához nem illőt tartalmaz.

A képzelet és a beszéd kapcsolata, amelyet Bleuler és iskolája ezekben a megfigyelésekben fedezett fel, és amelyet a gyermekpszichológiai elemzés is megerősít, elsősorban azért fontos, mert világosan megmutatja a bal beszédfélteke közötti különbséget, amely nem kötődik konkrét helyzet, és a jobb agyfélteke, mindig csak valós időben működik. A jobb agyfélteke esetében minden állításának igaznak kell lennie – csak a bal agyfélteke állításai lehetnek hamisak.

Ez a következtetés rendkívül fontos a bal agyfélteke és különösen a kétértékű félteke kapcsolatának megértéséhez, az igaz és hamis állítások megkülönböztetése alapján. A logikai rendszerek bizonyos szabályok alapján lehetővé teszik annak megállapítását, hogy a kapott (igaz vagy hamis) állítás igaz vagy hamis. Kétségtelen, hogy az ilyen szabályok (valamint az igazság és a hazugság nagyon kategorikus megkülönböztetése) pontosan korrelálhatók a bal agyféltekével. Az igazság - hamisság logikai kritériumának semmi köze ahhoz, hogy bizonyos valós helyzetekben megfeleljen. funkció a jobb agyfélteke egésze, nem tud lemondani e helyzet sajátos sajátosságairól.

Ezért az agy kibernetikai modellje, amelyet M. Arbib nemrég javasolt, aligha tekinthető sikeresnek. Annak a megközelítésnek a bírálata, amelyben a gépbe bevitt információ szükségszerűen nyelvi formában kerül megadásra. Arbib olyan non-verbális modellt javasolt, amely közvetlenül a környezetből érkező jelekkel működik. De Arbib gépe olyan távol van az emberi agytól, mint a viselkedéstől. hétköznapi ember azok a laputai bölcsek Swift Gulliver utazásaiban, akik úgy döntöttek, hogy nem használnak szavakat, hanem minden alkalommal megmutatják a kérdéses dolgot.

Ha a modellnek reprodukálnia kell a lényeges jellemzőket átfogó szerkezet akkor el kell érni a valós időben működő, és ebből a szempontból a jobb agyféltekéhez hasonló nonverbális "végrehajtó" alrendszert a tervezési "jogalkotási" alrendszerrel, amelyet nagyrészt a nyelvi (és logikai) állítások felépítése. Egy ilyen alrendszer funkciói bizonyos mértékig hasonlóak lennének a bal agyfélteke szerepéhez.

kölcsönhatás a két agyfélteke között. Az agyféltekék funkcionális kölcsönhatása

Egészséges ember holisztikus személyiség, és harmonikusan ötvözi a kettőt különböző típusok gondolkodás. Kölcsönösen kiegészítve egymást, biztosítják az ember természetes beilleszkedését egy összetett és többdimenziós világba. Felelős egy többértékű világ holisztikus felfogásáért és az ezen a felfogáson alapuló viselkedésért jobb agyfélteke. A bal agyfélteke az absztrakt gondolkodás alapja, amely az okok és következmények harmóniáját keresi és megtalálja ebben a világban. Ha pedig megszakad a kapcsolat a féltekék között, akkor agyunk lehetőségeit nem használják ki teljes potenciáljukban. A teljes interakció mindkét félteke összehangolt és kiegyensúlyozott munkáját jelenti.

Minden ember hatalmas számú agysejttel születik. És minden az idegi kapcsolatokon múlik. De kiderült, hogy a miénk mentális fejlődés, kreativitás, készségek stb. nem az agyunkat alkotó neuronok számától függenek, hanem azon idegi kapcsolatok számától, amelyeket ezek a sejtek egymás között kialakíthatnak. Az idegi kapcsolatok körülbelül 7-9%-a automatikusan, a mi részvételünk nélkül jön létre, és általában felelősek élettani folyamatok(légzés, emésztés, keringés, mozgás stb.). A neuronok, amelyek részt vesznek a test energiafolyamataiban kommunikáció és irányítás céljából nagy mennyiség, de használatukhoz aktiválni kell őket. Igen, jól értetted, ezek a neuronok léteznek, de úgymond nincsenek bekapcsolva, ezért be kell őket kapcsolni vagy aktiválni. A jövőben az ilyen befogadás folyamatát aktiválásnak nevezik.

Az első sikereket ebben a tudósok érték el, akiknek sikerült helyreállítaniuk idegszövet, amely összeköti a gerincvelőt és az agyat, és ez lehetővé tette, hogy a test újra mozgásba lendüljön. A Kaliforniai Egyetem csapata helyreállította az idegeket patkányok agyának egy sérült területén. „Módszert alkottunk a corticospinalis motoraxonoknak nevezett idegrostrendszer helyreállítására. Ezen axonok helyreállítása jelentős lépés, mivel helyreállítja a betegek mozgásképességét gerincvelő-sérülés után” – mondja Mark Tuszinski, a Neurológiai Rehabilitációs Központ neurológus professzora. A cortico-spinalis traktus, amelyről beszél, idegrostok gyűjteménye, az "axonok" az idegsejtek hosszú nyúlványai, amelyek kapcsolatot teremtenek az agykéreg és a gerincvelő között. Ezen idegrostok egymással való kapcsolatának aktiválása éppen a mozgás tényleges helyreállítását biztosítja. Például gerincvelő-sérülések esetén a cortico-spinalis traktus mentén az axonok szétkapcsolódnak, és kiderül, hogy az alsóbb szintű motoros neuronoknak nincs kapcsolatuk az aggyal. Pszichés traumával ezeken a helyeken hasonló rendellenességek fordulnak elő. Azok. a következtetés azt sugallja, hogy az axonok kapcsolatának regenerációja nélkül lehetetlen helyreállítani motoros funkciók egy személyben.

Hogyan határozza meg az agyi kapcsolatok megszakadása az öregség jeleit?

A tudósok szerint az agyi kapcsolatok megsértése elkerülhetetlen az idős kor előrehaladtával. lassuláshoz kapcsolódik életkori változás a corpus callosumban. Ez a terület Az agy egyfajta akadály, amely megzavarja az agyféltekék közötti kapcsolatok kialakulását.

Az agyféltekék között rost található ( kérgestest vagy röviden SS) összeköti a bal és a jobb agyféltekét. Az életkor előrehaladtával ez a kapcsolat elsorvad, megnehezítve a bejövő információk elemzésének folyamatát. A férfiaknál az SS leépülése sokkal korábban kezdődik, mint a nőknél, szó szerint 20 éves korban, és egyenletesen 55 éves korig tart. A nőknél a bal és a jobb agyfélteke közötti kapcsolat a gyermekvállalási időszak végéig teljes marad. A menopauza idején a kapcsolat romlani kezd. 75 éves korukra férfiaknál és nőknél az agyféltekék közötti kapcsolat megközelítőleg azonossá válik.

Ennek tesztelésére a kutatók arra kérték a 65 és 75 éves embereket, hogy bizonyos műveleteket irányítsanak joystickkal, majd összehasonlították a funkcionális mágneses rezonancia képalkotással kapott adatokat az adatokkal. korcsoport 20-25 évesek. A tudósok megmérték az oxigénszintet az agy különböző részeiben, valamint az agyi aktivitás szintjét. „Minél jobban részt vesz a másik agyfélteke munkájában, annál lassabbak a reakciók” – mondja a tanulmány vezetője. Ebből a következtetés: olyan intézkedéseket kell kidolgozni, amelyek nem csak a változásokat akadályozzák meg, hanem az agy corpus callosumát is aktiválják, hogy az emberek életerős és mozgékony időskorát biztosítsák.

A corpus callosum mint kapocs a két agyfélteke között

Az agy corpus callosum egy vastag idegrostcsoport, amely az agy két felét összeköti egymással, és lehetővé teszi a gyors információcserét a bal és a jobb félteke között (lásd 1. ábra). Játszanak fontos szerep a motoros készségek helyreállításában stroke után vagy öregedés során.

Ez az agyorganoid egy vékony lemez, amely összeköti mindkét féltekét. Ennek megfelelően köztük van. A corpus callosum alakja egy ív, amely középen megnyúlt, mögötte kissé megvastagodott, és elöl lefelé görbül. Ha oldalról nézzük, ovális alakú lesz.

Mivel az agy corpus callosum a féltekék között helyezkedik el, funkciói nyilvánvalóak: a köztük lévő információcsere biztosítása, vagyis egyfajta kommunikációs eszköz. Idegrostjai az agy hasonló és különböző részeit egyesítik. Ezenkívül a corpus callosum összeköti a frontális részt a parietálissal, a parietálist a nyakszirttel stb. Ez az agyrész mindkét félteke koordinált és összehangolt munkáját teszi lehetővé, mind a motoros készségek, mind a mentális területen.

Mi történik, ha a féltekék közötti kapcsolatok megszakadnak?

Ismeretes, hogy a jobb és a bal agyfélteke különböző funkciókat lát el. Ébrenlét során a féltekék közötti kapcsolat nem túl kifejezett. Az emberek többsége, akik napi feladatokat oldanak meg, általában egyetlen funkciót foglal magában: elemzést vagy intuíciót, gondolatot vagy képet, logikát vagy érzéseket. Bár nyilvánvaló, hogy ezeknek a készleteknek az egymással való kölcsönhatásban való használata hozza a legnagyobb sikert.

Ha ez a kapcsolat nem működik, akkor az agy és más szervek működése sérül (lelki betegségek alakulnak ki, urogenitális, szív-, idegrendszeri betegségek stb.), a pszichomotoros, az intelligencia fejlődésében különböző eltérések, patológiák lépnek fel. vagy élettan.

Mit kell tenni?

Ennek a kapcsolatnak a helyreállítására irányított energiahatást lehet alkalmazni a corpus callosum energiablokádjának semlegesítésére. A féltekék közötti kommunikáció helyreállítása jótékony hatással van a kapcsolatra, a konzisztenciára és a jobb információcserére az agyban. Kiderült, hogy a maximális kreatív eredmények nagyrészt az agyféltekék kiváló információcseréjének köszönhetően érhetők el. Ennek eredményeként öt különböző jótékony hatás érhető el:

  • az intuíció, a képzelet fejlesztésének alapja, az érzékszervi szféra kreatív potenciálja és az értelem javul,
  • fokozódik a mozgások és a szellemi tevékenység közötti minőségi kölcsönhatás,
  • a reakciósebesség növekszik, mint például a szenzoros-motoros koordináció fejlődése,
  • kapcsolatok alakulnak ki a tudatért és az élettevékenységért felelős területek között,
  • az egész szervezet energiája fokozódik.

Indoklás és módszertan

A szellemi aktivitás javításához agyunknak és testünknek folyamatos energiaellátásra van szüksége.

A tudósok bebizonyították, hogy az idegsejtek helyreállnak. Az ember szellemi képességeinek gyengülése nem a halála miatt következik be, hanem azon dendritek gyenge érintkezése miatt, amelyeken keresztül az energiaimpulzusok sejtről sejtre haladnak. A dendritek olyan folyamatok, amelyek során a neuronok érintkeznek egymással. Az érintkezés csak saját energiamező jelenlétében jön létre, de ha az (saját energiamező) gyengül vagy teljesen eltűnik, akkor funkcióik lefagynak. Ha az ember időről időre nem aktiválja a neuronok közötti kapcsolatokat, és nem táplálja kívülről energiával, akkor a dendritek sorvadnak. Ezért nagyon fontos az ember saját energiamezőjének helyreállítása és fenntartása.

E technika és más technikák közötti különbséget az a tény nevezhetjük, hogy az agyféltekék közötti energiakapcsolat javításán alapul. Ez a kapcsolat helyreállítható a dendritek kapcsolatának aktiválásával az őket egyesítő mező energiatelítési módszerével, a Rehabilitációs Energia ismeretei alapján.

A helyreállítási technika nem különbözik az idegrendszer aktivitásának helyreállítására szolgáló egyéb módszerektől. Általában a féltekék és a dendritek közötti kapcsolatok állapotának felmérésével kezdjük. Amikor ilyen kapcsolatok hiányát észleljük, elkezdjük energetizálni ezt a részt és a féltekék között elhelyezkedő agytérfogatot. Ezután az energiahatásunkat lefelé mozgatjuk a gerincvelő felé, és azon tovább a farkcsont felé. Az érzékeny emberek ezeken a helyeken azonnal választ éreznek a befolyási területen izgalom formájában. Útközben izgalmas kapcsolatok érződnek a szervekkel, amelyek beidegzésük megfelelő helyeitől függenek. Maga a folyamat lehet különböző sebességgel aktiválási penetráció. Minden a szakember tapasztalatától függ. A farkcsonthoz érve az energia becsapódási áramlásának mozgási irányát az ellenkezőjére változtatjuk (lásd 2. ábra). A mozgás már felfelé megy a gerincen a harmadik szem csakráig. Ezen a helyen az energiamozgás útja ismét a kezdetihez zárul, i.e. az agyféltekék között. Ezzel bezárul az energia mozgási köre. Ez a körkörös energiamozgás tornaszerűen naponta többször megismételhető, amíg el nem érjük az energiaáramlás körkörös mozgásának stabilitását és függetlenségét.

Ez az energiaáramlás köre a személy nemétől függően eltérő. Férfiaknál a legtetején a kozmikus energia ebbe a gyűrűbe való bevonásával egészül ki, a föld alján pedig a teljes eredő (kék szín) felszabadulásával a földbe (lásd 2. ábra). A nőknél pedig csak a kozmikus tetején és a földi energia alatti bejárattal egészül ki. A nők a férfiakkal összehasonlítva nem rendelkeznek konkrét energiaforrással. A nőknél az energia az egész testen keresztül távozik testsugárzások vagy érzelmek formájában.

Ez a gyakorlat sokszorosan megerősödik, ha a Kozmosz és a Föld energiái is bekerülnek ebbe a körforgásba. Az ilyen felerősödés még inkább megtörténik egy férfi és egy nő páros munkájában, ha egy közös energiagyűrűben egyesülnek.


Mit ad ez nekünk?

A dendritek és az agyféltekék közötti kapcsolatok ilyen aktiválásával az idegrendszerben fokozott asszociatív kapcsolatok jönnek létre a különböző típusú információk között. Ráadásul e számukra szokatlan módon csak kellően telített energiamező mellett működnek.

Ez a technika javítja a memóriát és stimulálja az agyat. Teljes potenciáljuk kiaknázásához szükség van az emberi agy idegpályáinak stimulálására, mivel ezek nagy része nincs teljesen kihasználva. A dendritek és az agyféltekék közötti kapcsolatok aktiválódása következtében az agyban egy speciális anyag, a neurotrofin termelődni kezd. Ez az anyag növekedéshez vezet idegsejtek. Ugyanakkor a dendritek száma és "elágazása" csaknem megduplázódik.

gyermekek ezt a technikát segít jobban koncentrálni és új ismereteket tanulni. Felnőttek számára lehetővé teszi, hogy agyát jó formában tartsa. Segít elkerülni az életkorral összefüggő memóriaromlást is.

Ennek végrehajtása során az ember nemcsak a gondolkodási folyamat javulását fogja érezni, hanem a vitalitás növekedését és a hangulat javulását is. Az idegsejtek kiterjesztett gerjesztése fokozza a neurotrofinok termelését. Egyik sem táplálék-kiegészítők mert az agynak nincs olyan hatása, mint ez a torna.

A javasolt technika fejlett érzékenységet és képességet feltételez az energiamezőkkel való munkavégzésre, de ha még nem alakult ki, felajánlhatom a segítségemet az ilyen munkák távoli elvégzésében.

A legtöbb ember – jobbkezes – a közhiedelemmel ellentétben aktívan bal agyfélteke agy, amely a test jobb oldalát irányítja. A baloldaliaknak viszont igazuk van.

Bal félteke

3) érvelés

4) agresszivitás

5) sorrend

6) tanulási képesség

A funkcionális aszimmetria azonban nem korlátozódik a test jobb és bal felének izomfunkcióinak tökéletességében mutatkozó különbségekre. Ez tükröződik az érzékszervek munkájában is. Az embernek domináns a szeme és a füle, még az orrának vagy a nyelvének a fele is eltérően érzékeny lehet. Az emberek 62%-ánál a domináns szem a megfelelő, amely részleges látásvesztés esetén sem veszíti el vezető pozícióját. A bal agyfélteke kikapcsolása (leállítja az információfeldolgozást) depresszióhoz vezet. Helyes - eufóriába. Vagyis a bal félteke rögzíti negatív pontok, jobbra - pozitív. Nemcsak a képeket, hanem az érzelmekkel kapcsolatos szavakat is másképp érzékelik. A jobbkezesek optimistábbnak bizonyultak, mint a balkezesek, míg az ambidexterek (akik egyformán jól bánnak mindkét kezükkel) mutatják a legnagyobb hajlamot a pesszimizmusra.

Régóta megállapították, hogy a világegyetem aszimmetrikus. Minden benne van - a DNS-hélixektől a galaxisokig - egy irányba csavarodik. A fizikusok ígérete szerint azonban létezik egy „tükör” univerzum is, ami magyarázhatja a balkezesek megjelenését. A legtöbben a „baloldaliságot” anomáliának tartják, pedig maga az élet definíció szerint morfológiailag baloldali. Van egy olyan hipotézis, hogy a jobbkezesség a természetes szelekció eredménye, mivel a balkezesek központi idegrendszere érzékenyebb a mérgekre, ezért haltak meg abban az időben, amikor az emberiség vadászott és gyűjtögetett.

Elmondhatjuk, hogy az agy két egyforma féltekéből áll, amelyeket az ún. "collosum corpus" - több millió idegrostból álló híd. Ahhoz, hogy teljes kapacitással dolgozhasson, minden féltekének van ideje a kapott információ elemzésére, ez az információ akkor kerül át a másik féltekére, amikor a kapott információ nagy része már feldolgozásra került. A balkezeseknél a féltekék közötti kapcsolatok nem olyan szorosak, mint a jobbkezeseknél, így sokkal lassabban dolgozzák fel az agykéregben található információkat. Számos dokumentumforrás igazolhatja a bal és jobb agyfélteke működésének és interakciójának sajátosságait, miszerint a balkezes Einsteint iskolás korában hülyének tartották. A jobbkezesek számára azonban ez a kapcsolat nem hagy teret az alkotói szabadságnak. Egészen az 1970-es évekig. A 20. században hazánkban kíméletlenül, kórképnek tartott balkezeseket képeztek át, amelyek kapcsán sok gyermek veszítette el kiemelkedő képességeit. Ugyanakkor vannak olyan tanulmányok, amelyek bizonyítják, hogy a természetéhez visszatérő ember visszanyerte „isteni szikráját”. Ha balkezes vagy, az azt jelenti, hogy az agykéreg jobb féltekéje sokkal többet dolgozik helyetted, ha pedig jobbkezes vagy, akkor a gondolataid a felelősek a bal agykéreg munkájának kölcsönhatásáért. Azt tanácsoljuk, hogy minél többet edzen, akár egyfajta edzésbe is bekapcsolódhat: fejtsen meg rejtvényeket, rejtvényeket, rejtvényeket és egyéb keresztrejtvényeket, amelyek segítik a gondolkodást.

Az agy interhemispheric aszimmetriájának és az interhemispheric interakciónak a problémája

1. Az agy interhemispheric aszimmetriájának és az interhemispheric interakciónak a problémája

2. Az agy interhemispheric aszimmetriájának elméletének kidolgozása

4. interhemiszférikus kölcsönhatás folyamatai

5. féltekék pármunkájának kialakulása az ontogenezisben

1. A félgömbök közötti aszimmetria és az interhemiszférikus kölcsönhatás problémája a modern természettudomány egyik legsürgetőbb problémája. Jelenleg különféle idegtudományok fejlesztik: neuroanatómia, neurofiziológia, neurobiológia stb. Nagyon eredményesen tanulmányozzák és neuropszichológia. A helyi agyi elváltozások, mint a neuropszichológiai kutatások fő modellje, egyedülálló lehetőségeket nyitnak meg ennek a problémának az emberben történő tanulmányozására.

Az interhemiszférikus aszimmetria az agy egyik alaptörvénye, nem csak az embereknél, hanem az állatoknál is. A probléma tanulmányozásának viszonylag hosszú története ellenére azonban (a kezdete 1861-re tehető, amikor P. Broca felfedezte a beszédmotoros készségek "központját" a bal agyféltekében), ill. nagy mennyiség modern publikációk a különféle vonatkozásairól, a funkcionális aszimmetriát magyarázó bármely teljes elmélet féltekékés mind a genetikai, mind a szociokulturális tényezők hatásának figyelembe vétele kialakulásában még nem létezik.

A különböző klinikai és kísérleti anyagokról nyert tényleges adatok számosak és gyakran ellentmondásosak. Elmondhatjuk, hogy a probléma tényanyagának felhalmozása egyértelműen megelőzi annak elméleti megértését.

Jelenleg nagyon sok tényt szereztek az agy bal és jobb féltekéjének különböző mutatóiban mutatkozó egyenlőtlenségeiről. Ezek mind anatómiai és fiziológiai adatok, mind a bal és jobb agyfélteke hasonló elváltozásaiban szenvedő betegek megfigyelésének anyagai. Anatómiai adatok, tanúskodnak arról, hogy már állatoknál (patkányok, macskák, majmok stb.) is vannak anatómiai különbségek a bal és a jobb agyfélteke felépítésében. A legkülönbözőbbek az időbeli régióban.

A jobb és a bal agyfélteke mezői között a következő szerkezeti különbségeket találtuk:

1. ♦ jobbkezeseknél a gyrus inferior frontális területe (45-ös mező) nagyobb a bal oldalon, mint a jobb oldalon;

2. ♦ a kéreg alsó parietális területein (39. és 40. mező), bal oldalon a barázdák mélységében megnövekedett a kéreg mérete;

3. ♦ a bal oldali szigetterület nagyobb, mint a jobb oldalon;

4. ♦ a bal féltekén a temporális régióban a hátsó operkuláris zóna (vagy Wernicke-zóna) harmadával nagyobb, mint a jobb féltekén;

5. ♦ a középső ereinek morfológiai aszimmetriája van agyi artéria a bal és a jobb féltekén;

6. ♦ a bal félteke hossza az esetek több mint 54%-ában meghaladja a jobbét;

7. ♦ A kérgi átmérő, különösen a III-as réteg (asszociatív kapcsolatokban gazdag) vertikális rendezettségi foka szignifikánsan magasabb az emberi agy kérgi területein a magasabb főemlősökhöz képest, és szignifikánsan magasabb az agykérgi alsó frontális és temporális területein. bal agyfélteke a jobbhoz képest.

Az emberi agykérgi mezők szerkezetének tanulmányozása idegi szint oldalirányú eltéréseket is feltárt. Megállapította, hogy:

♦ a III. és IV. rétegben a 44. és 45. mezőben található neuronok mérete a bal féltekén nagyobb, mint a jobb oldalon;

♦ Betz óriás piramissejtjei a bal félteke 4. motoros mezőjének V. rétegében szintén meghaladják a jobb féltekén lévő neuronok méretét.

Bizonyítékok vannak a bal és a jobb thalamus, valamint a bal és jobb caudatus magjainak morfológiai eltérésére. A szerkezet különösen egyértelmű aszimmetriája figyelhető meg a beszédfunkciókhoz kapcsolódó thalamus magjaiban (például a hátsó laterális magban, amely a hátsó temporoparietális és inferior parietális kéreg felé vetül).

Így a legtöbb kutató meg van győződve az agy funkcionális aszimmetriájának morfológiai alapjáról, amely a funkcionális különbségek szerkezeti alapja.

Az agy interhemiszférikus aszimmetriája is számos kérdés tárgya élettani kutatás .

Sok szerző tanulmányozza az agy funkcionális interhemispheric aszimmetriájának EEG-megnyilvánulásait nyugalomban és közben is mentális tevékenység. A nyugalmi EEG interhemiszférikus különbségeinek tanulmányozása során egyes kutatók a bal féltekén a jobb féltekéhez képest súlyosabb alfa-ritmus-depressziót észlelnek, míg mások az EEG spektrum alfa-komponenseit viszonylag szimmetrikusnak tartják. Sok szerző szerint azonban szellemi tevékenység növekszik az interhemiszférikus aszimmetria az alfa-ritmus szempontjából. A legtöbb szerző azt állítja, hogy az intellektuális stressz során Az alfa-ritmus az amplitúdó, az index vagy a teljes energia tekintetében kevésbé kifejezett a bal féltekén, mint a jobb oldalon. Egészséges alanyoknál a félgömbök közötti aszimmetria különböző mintázatai figyelhetők meg (az alfa- és béta-ritmus tekintetében) az előadás során különböző típusok tevékenységek.

fontos hely benne élettani kutatás a féltekék funkcionális aszimmetriájának problémái kiváltott potenciál rögzítési módszer(VP). A jobb félteke hátsó részeiben lévő EP-k megelőzik a bal félteke ugyanazon részein lévő EP-ket. Ez bizonyítéknak tekinthető az ingerek elsődleges vizuális térbeli elemzésének jobb agyféltekében történő megvalósítására. Az interhemispheric EP aszimmetria (ceteris paribus) mértéke az inger jellegétől és a válaszregisztrálás területétől függ: mind a verbális, mind a térbeli-strukturális ingerek bemutatásakor az EP aszimmetria a legkifejezettebb a kéreg temporális területein. Az agy parietális-occipitális és premotoros területein a vizuális EP-k aszimmetriáját találták a komplex ingerekhez (egymásra szuperponált tárgyképek), az alany számára nehéz feladatokkal pedig az EP aszimmetria mértéke növekszik. A bal és a jobb agyfélteke bioelektromos aktivitásának aszimmetriáját jelenleg is vizsgálják különböző tudományos központok a következő új modern módszerek:

♦ lokális agyi véráramlás mérési módszere;

♦ tomográfiás módszerek (pozitronemisszió, mágneses rezonancia képalkotás stb.);

♦ termoencefaloszkópia módszere és számos más.

A modern pszichofiziológia által nyert adatok azt mutatják, hogy a biopotenciálok bal-jobb aszimmetriája jellemző a normára, és különösen egyértelműen a mentális aktivitás körülményei között nyilvánul meg.

A biopotenciálok aszimmetriája regionális tulajdonság, és az elvégzett tevékenység jellegétől függ. A biopotenciálok típusa és aszimmetria foka és az alany agy laterális szerveződésének egyéni "profilja" (jobb-balkezesség) között feltétlen az összefüggés.

Klinikai megfigyelések A bal és jobb agyfélteke lokális elváltozásaiban szenvedő betegek számára gazdag tényanyagot szolgáltatnak a féltekék funkcionális eltéréseiről. A P. Brock által a bal alsó frontális régióban található motoros „beszédközpont” felfedezésétől kezdve egészen napjainkig a lokális agyi elváltozások klinikája egyre változatosabb bizonyítékokat szolgáltat a féltekék funkcionális aszimmetriájára. Ezek elsősorban a következőket foglalják magukban:

♦ Számos adat a beszédzavarok (afázia) megjelenéséről a bal félteke károsodása esetén (főleg jobbkezeseknél);

♦ tények a bal agyfélteke vezető szerepéről nemcsak a beszéd, hanem a beszéddel kapcsolatos egyéb funkciók megvalósításában is.

A beszéd féltekei dominancia és a domináns kéz kapcsolatáról szóló klinikai anyagokat speciális elemzésnek vetették alá. Kiderült, hogy ezek a funkciók nem minden esetben esnek egybe, és a bal agyfélteke károsodásával járó afázia előfordulása nemcsak jobbkezeseknél, hanem egyes balkezeseknél és kétkezeseknél is megfigyelhető.

A mentális zavarok sajátosságainak klinikai megfigyelései in helyi elváltozások a bal és a jobb agyfélteke vizsgálatát az elmúlt években speciális tanulmányok támasztották alá a következő eszközökkel:

sebészeti módszerek"agyfelosztásra" irányul;

♦ egyoldalú elektrosokk terápia módszere;

♦ Wada módszer (nátrium-amitál bevezetése az egyik nyaki artériába).

Ezek a módszerek új lehetőségeket nyitnak meg az agy bal és jobb féltekéjének működésének, valamint az ezeket összefogó commissuurák (corpus callosum stb.) szerepének vizsgálatában.

Így jelenleg hatalmas empirikus anyag gyűlt össze, amelyet az anatómiai, élettani, valamint klinikai vizsgálatok adatai is megerősítenek, jelezve az emberi agy bal és jobb agyféltekéjének egyenetlen felépítését és működését.

2. Az agy interhemispheric aszimmetriájának elméletének kidolgozása több szakaszban zajlott.

Az első szakaszban sok tudós úgy gondolta, hogy a bal agyfélteke teljesen domináns a beszéd, a kézi funkciók és más magasabb mentális folyamatok tekintetében. A jobb agyfélteke másodlagos, alárendelt szerepet kapott minden mentális folyamat megvalósításában. A bal féltekei dominancia koncepciója azon alapult a függvények abszolút ellentéte az agy bal és jobb féltekéje; ugyanakkor magát a dominanciát a bal agyfélteke kizárólagos szerepeként fogták fel a beszéd és a hozzá kapcsolódó egyéb magasabb mentális funkciók biztosításában.

Brock híres felfedezéséből kiindulva azt hitték, hogy a bal (jobbkezeseknél domináns) félteke a beszédhez kapcsolódik, és ez biztosítja az emberi mentális tevékenység összetett formáinak áramlását, amelyben a beszéd meghatározó szerepet játszik. A jobb (jobbkezeseknél szubdomináns) félteke funkciója tisztázatlan maradt, és csak néhány különböző tény jelezte szoros kapcsolatát a beszédhez nem kapcsolódó folyamatok megvalósításával, elsősorban az észlelési folyamatok agyi szerveződésével.

Második fázis Azonban nagyszámú klinikai és pszichológiai tény halmozódott fel, amelyek arra kényszerítenek bennünket, hogy ezt az alapvetően helyes álláspontot újragondoljuk.

Sokkal pontosabb módszerekkel (amelyek közé tartozik a nátrium-amitál bejuttatása a bal és a jobb nyaki artériába, amely lehetővé teszi a bal vagy a jobb agyfélteke egy rövid időre történő szelektív kizárását a munkából, a dichotikus hallás vizsgálatának módszere, amely lehetővé teszi a pontosan felmérni a féltekék dominanciáját stb.), megállapítható volt, hogy a jobbkezeseknél a bal agyfélteke dominanciája egyáltalán nem olyan abszolút, mint azt korábban gondolták. Kimutatták, hogy van részleges bal agyfélteke dominancia, és hogy azok az egyének, akiknek a bal agyfélteke domináns a beszédfunkcióiban, a jobb agyfélteke dominancia jeleit mutathatják más mérésekben. Azt is megállapították, hogy a vártnál sokkal szélesebb azoknak az embereknek a köre, akik a bal agyfélteke dominancia fokában köztes pozíciót foglalnak el, és a mentális tevékenység észlelési formái megrendítették az abszolút bal agyfélteke dominancia fogalmát. Felváltották a kb a bal félteke relatív dominanciája(jobbkezeseknél) a beszéd által közvetített beszédfunkciók és mentális folyamatok kapcsán, ill a jobb agyfélteke relatív dominanciája non-verbális gnosztikus funkciók megvalósításában.

Jelenleg elsősorban problémaként vizsgálják az agy féltekei aszimmetriájának problémáját a verbális és non-verbális funkciókkal kapcsolatban. a féltekék funkcionális sajátosságai, azaz az egyes agyféltekék által adott hozzájárulás specifikusságának problémájaként.

1. Az agy féltekék közötti aszimmetriája, amelyet természetükben eltérően értelmezünk, és nem egyenlő fontossággal, a bal vagy jobb félteke részvétele a mentális funkciók megvalósításában, nem globális, hanem részleges. Különböző rendszerekben a funkcionális aszimmetria jellege eltérő lehet. Mint tudják, vannak motoros, szenzoros és "mentális" aszimmetriák, és mindegyik sok típusra oszlik. A motoros aszimmetriák a következők: kézi (manuális), láb, orális, okulomotoros és egyéb típusok. A motoros aszimmetriák között vezetőnek tekintik a manuális; más típusú motoros aszimmetriákat és azok kapcsolatát a manuális aszimmetriákkal még nem vizsgálták kellőképpen. Nak nek érzékszervi formák az aszimmetriák közé tartozik: vizuális, hallási, tapintási, szaglási stb. A „mentális” a beszéd és más magasabb mentális funkciók agyi szerveződésének aszimmetriája.

2. Mindössze háromféle aszimmetria (kéz-szem-fül) arányát elemezve az agy interhemispheric aszimmetriájának 8 változatát azonosították a normál populációban. Ha más típusú motoros és szenzoros aszimmetriákat is figyelembe veszünk, sokkal több ilyen lehetőség lesz. Ha csak az elemi motoros és szenzoros folyamatokat vizsgáljuk, az agyféltekék normál funkcionális aszimmetriájának számos változata különböztethető meg. Az aszimmetria-lehetőségek még nagyobb változatossága azonosítható, ha figyelembe vesszük az összes magasabb mentális funkció jellemzőit.

Jobbkezesek bemutatása (házigazda) jobb kéz) mint a népesség homogén csoportja téved. Vannak „tiszta” jobbkezesek (jobb kézzel, füllel és szemmel) és jobbkezesek (akik a jobb kezükkel a bal fület és/vagy szemet vezetik). A balkezesek (a bal kezével) és a kétkezesek (mindkét kézzel vezetve) szintén összetettek és heterogének.

Az aszimmetriák és azok kombinációinak valós képe a normában láthatóan nagyon összetett. Kétségtelen, hogy az „aszimmetriaprofilok” (azaz bizonyos kombinációk, különböző funkciók aszimmetriáinak mintái) nagyon sokfélék. Vizsgálatuk a modern természettudomány, azon belül is a neuropszichológia egyik legfontosabb feladata.

3. Az interhemispheric aszimmetria minden specifikus formáját egy bizonyos mérték, mérték jellemzi. A mennyiségi mutatók ismeretében beszélhetünk erős vagy gyenge aszimmetriáról (motoros vagy szenzoros). Egy adott aszimmetria súlyosságának pontos jellemzésére egyes szerzők olyan mutatót használnak, mint az aszimmetria-együttható. Ezért az aszimmetria részleges jellemzőit mennyiségi adatokkal kell kiegészíteni.

4. Felnőtt ember agyának interhemiszférikus aszimmetriája a bioszociális mechanizmusok működésének eredménye. Gyermekeken végzett vizsgálatok kimutatták, hogy a féltekék funkcionális specializálódásának alapjai veleszületettek, de a gyermek fejlődésével a féltekék közötti aszimmetria és az interhemiszférikus interakció mechanizmusai javulnak, összetettebbé válnak. Mások előtt a bioelektromos paraméterek aszimmetriája a motoros és szenzoros paraméterekben, később - az agykéreg asszociatív (prefrontális és posterior-temporális) zónáiban nyilvánul meg. Bizonyíték van az EEG aszimmetria csökkenésére idős korban. Így van életkori tényező, amely meghatározza az agy interhemispheric aszimmetriájának természetét.

3. A modern neuropszichológiában voltak az agy interhemispheric aszimmetria problémájának vizsgálatának két fő iránya.

Első irány - ez kísérleti vizsgálata sajátosságait megsértése egyén(verbális és non-verbális) mentális funkciók a bal és jobb agyfélteke szimmetrikus részének károsodása esetén. A magasabb mentális funkciók megsértésének specifikus formáinak összehasonlítása a bal és a jobb oldali patológiás gócokban lehetővé teszi a csak a bal vagy csak a jobb félteke elváltozásaira jellemző neuropszichológiai tünetek azonosítását. Különféle mentális funkciók zavarainak neuropszichológiai vizsgálata (memória, intellektuális tevékenység, önkényes mozgásokés cselekvések stb.) kimutatta, hogy a mentális funkciók akaratlagos szintű kontrollját főként a bal agyfélteke struktúrái, az akaratlan, automatizáltat pedig a jobb agyfélteke struktúrái valósítják meg (jobbkezeseknél).

Második irány- a bal és jobb félteke szimmetrikusan elhelyezkedő struktúráinak vereségéből eredő holisztikus neuropszichológiai szindrómák összehasonlítása. Ez a kutatási mód hagyományos a neuropszichológiában. Mint ismeretes, a neuropszichológiai szindrómát eredetileg a lokális elváltozásokkal előforduló neuropszichológiai szindrómák jellemzőinek elemzése alapján fejlesztették ki. különféle szerkezetek(főleg a bal agyfélteke kérge). A jobb agyfélteke neuropszichológiai szindrómáinak szisztematikus vizsgálata viszonylag nemrég kezdődött. A bal és a jobb agyfélteke neuropszichológiai szindróma közötti különbség nyilvánvaló.

A neuropszichológiában kifejlesztett neuropszichológiai diagnosztikai módszerek főként a magasabb mentális funkciók önkényes, tudatos és nagymértékben "indikatív" megvalósítási szintjeit célozzák. A jobb féltekei tünetek és szindrómák elemzése során azonban bizonyos esetekben új megközelítésekre van szükség. módszertani technikák, amely felfedi a funkciók akaratlan vagy automatizált szintű megvalósításának jellegét.

Általánosságban azonban a jobb féltekei szindrómák sajátosságainak meghatározásához a jobb féltekei neuropszichológiai szindrómákat okozó neuropszichológiai tényezők természetének problémájának továbbfejlesztése szükséges, amely a modern neuropszichológia általános elméleti feladatai közé tartozik.

4. A féltekék közötti aszimmetria vagy a mentális funkciók agyi szerveződésének interhemiszférikus különbségeinek vizsgálata csak az egyik oldala a féltekék funkcionális specializálódásának problémájának.

A probléma második aspektusa az interhemiszférikus interakciós folyamatok vizsgálatához kapcsolódik, mint a különféle, elsősorban magasabb mentális funkciók megvalósításának alapjául.

Az interhemiszférikus kölcsönhatás problémájának kialakulása még csak most kezdődik.

A probléma további megvitatásához emlékezzünk meg néhányat anatómiai jellemzők interhemiszférikus kölcsönhatás.

Az agyféltekék kölcsönhatását commissura (adhézió) biztosítja idegrostok. A bal és a jobb agyféltekét három komiszúra egyesíti, amelyek közül a legnagyobb kérgestest. A corpus callosum rostjai összekötik a bal és a jobb félteke kéregének összes homotop területét (az elsődleges vetületi mezők kivételével). A corpus callosumban csőr, térd vagy törzs, görgő, valamint elülső (kis) és hátsó (nagy) csipesz különböztethető meg. A féltekék fehérállományában a corpus callosum rostjai legyező alakúra válnak szét, a corpus callosum ragyogása. A csőrben és részben a corpus callosum térdében futó commissuralis rostok a bal és a jobb homloklebeny kéregének analóg területeit kötik össze. A corpus callosum törzsében (térdében) rostok találhatók, amelyek a központi gyriusz kéregének hasonló részeit, mindkét félteke parietális és temporális lebenyét kötik össze. A corpus callosum gerince commissuralis rostokból áll, amelyek összekötik a bal és jobb félteke occipitalis és hátsó parietális régióinak kérgét.

A corpus callosumon kívül commissura is áthalad elülső commissuraés az ív összenövései. Az elülső commissura köti össze az elülső mediális kéreget temporális lebenyekés mindkét félteke frontális kéregének szuprarostrális területei, valamint a fornix commissura (hippocampus commissure) - hippocampus képződmények, a fornix kocsányai, valamint a bal és a jobb félteke temporális kérge.

Az interhemispheric interakció mechanizmusainak vizsgálata jelentősen előrehaladt a corpus callosum metszéspontja után. Az előbb állatokon, majd 1961 óta beteg embereken végzett hasonló műtétek lehetővé tették a különféle commissura szerepének feltárását a mentális funkciók megvalósításában.

A commissura (főleg a corpus callosum) átvágására szolgáló műtétet amerikai idegsebészek fejlesztették ki annak érdekében, hogy sebészi kezelés epilepszia.

A „hasadt agy” modell széles lehetőségeket nyitott az interhemispheric interakció mechanizmusainak, valamint a bal és jobb agyfélteke munkájának tanulmányozására viszonylag elszigetelt működésük körülményei között.

A commissurotomizált betegek vizsgálata feltárta bennük a magasabb mentális funkciók zavarainak egész komplexét, amelyek az irodalomban elnevezést kaptak. megosztott agy szindróma. A corpus callosumon végzett műtétek után a beteg temperamentumában, személyiségében és általános intelligenciájában nincs jelentős változás. A speciális kutatás azonban feltárja jellegzetes tünetek mentális funkciók zavarai.

Ezek tartalmazzák érzékszervi, beszéd, motoros és konstruktív-téri jelenségek, amelyek az agy más patológiájában nem fordulnak elő. Ezek az adatok adták a kiválasztás alapját speciális szindróma"hasadt agy".

Érzékszervi jelenségek Abból áll, hogy a bal látómezőben megjelenő (azaz a jobb agyféltekébe vetített) vizuális ingereket a betegek (jobbkezesek) úgymond nem veszik észre, és nem tudják megnevezni őket. A bal oldali látómezőben azonban fényvillanást észlelnek, vagyis a vizuális információ átvitele a vizuális kiazmán keresztül megmarad. Ugyanez a hatás figyelhető meg, ha a tárgyakat bal kézzel tapogatja. Ezt a jelenséget elnevezték anómia. Az anomiának semmi köze az amnesztiás afáziához, mivel ugyanazokat a tárgyakat, amelyeket a bal agyfélteke "érzékel" (azaz a jobb látómezőnek vagy a jobb kéznek adott), a rendszer felismeri és helyesen nevezi el. Így az anómia a jobb agyfélteke által "érzékelt" (azaz a látómező bal felében vagy a látómezőn megjelenő) objektumok elnevezésének lehetetlensége. bal kéz) jobbkezeseknél.

Beszédjelenségek abban nyilvánulnak meg, hogy képtelenek elolvasni vagy leírni a bal látómezőben (azaz a jobb agyféltekében) bemutatott szót. Ugyanazok a szavak, amelyek a jobb látómezőben (a bal féltekén) jelennek meg, a beteg tud helyesen írni és olvasni. A kutatók azonban megjegyzik, hogy bár a jobb agyfélteke „írástudatlan”, mégis rendelkezik bizonyos nyelvi képességekkel. A különböző betegek nyelvi képességei jelentős eltéréseket mutatnak.

Motoros jelenségek a karok vagy lábak kölcsönös (ízületi) mozgásának megsértésével kifejezve, különböző programok szerint végrehajtva (gépelés, kerékpározás stb.).

A „hasadt agy” szindrómában szenvedő betegeknél oldalirányú különbségeket is észleltek érzelmi érzelmileg jelentős ingerekre reagálva.

A „hasadt agy” tünetei dinamikusak, idővel a leírt jelenségek súlyossága csökken. És ami a legfontosabb, az általános epilepsziás rohamok eltűnnek a betegeknél, amelyeknél műtéteket végeznek a commissúrák elvágására.

A „hasadt agy” modell vizsgálata első alkalommal egyértelműen kimutatta, hogy az agyféltekék egyetlen páros szerv amelyek normális működése csak kölcsönhatásukkal lehetséges.

A neuropszichológiai vizsgálatok eredményei azt mutatták a corpus callosum egy differenciált rendszer, melynek különböző részei teljesítenek különböző szerepek az interhemiszférikus kölcsönhatás mechanizmusaiban.

A corpus callosum részleges átmetszésének szindrómájának másik jellemzője az a megjelenő tünetek instabilitása, vagyis ahhoz képest gyors gyógyulás mentális funkciók. Felépülési arány különféle funkciókat egyenlőtlen: először a test bal felén alkalmazott tapintási ingerek verbális megítélése áll helyre, később megszűnik a látótér bal felének figyelmen kívül hagyása és a dyscopia-dysgraphia jelensége.

5. Az interhemiszférikus aszimmetria és az interhemiszférikus kölcsönhatás problémájának egy speciális kutatási területe a törvényszerűségek tanulmányozása. féltekék pármunkájának kialakulása az ontogenezisben.

Kimutatták, hogy a féltekék funkcionális nem ekvivalenciája már az ontogenezis legkorábbi szakaszában megmutatkozik. Gyermekeknél a bal vagy a jobb agyfélteke egyoldalú elváltozása a magasabb mentális funkciók különféle zavaraihoz vezet, ahogy az felnőtteknél is megfigyelhető. A gyermekeknél azonban a beszédzavarok kevésbé hangsúlyosak, mint a felnőtteknél, és a verbális-mnesztikus folyamatok szenvednek leginkább. Az ontogenezis során a bal agyfélteke beszédfunkciókat biztosító szerepe megnő, mint pszichológiai szerkezet maga a beszédtevékenység (olvasás, írás, olvasás tanítása). Ugyanakkor a jobb agyfélteke sérülése be gyermekkor súlyosabb térbeli zavarokhoz vezet, mint felnőtteknél. Mert gyermekagy jellemző a nagy plaszticitás, aminek következtében a bal vagy jobb agyfélteke elváltozásának neuropszichológiai tünetei csak a gyorsan fejlődő kóros folyamatok során, vagy közvetlenül a lézió után jelentkeznek egyértelműen. Az interhemispheric interakciós folyamatok is eltérően mennek végbe a gyermekeknél: ha a corpus callosumban kóros fókusz miatt megzavarják őket, nem lép fel a teljes „hasadt agy” szindróma, ami a bal és a jobb agyféltekét egyesítő struktúrák fejletlenségével magyarázható. Ugyanakkor a hipotalamusz-diencephaliás régió veresége gyermekeknél "gazdagabb" tüneteket ad, mint a felnőtteknél. A corpus callosum késői érése miatt a féltekék interakciója gyermekeknél másként megy végbe, mint felnőtteknél, az extracallosalis commissura szélesebb körű bevonásával.

Az interhemiszférikus aszimmetria és az interhemiszférikus interakció mintázatainak vizsgálatát autista gyermekeken is elvégezték (Ya. G. Manelis, 2000). Összehasonlító elemzés A magasabb mentális funkciók kialakulásának folyamata egészséges és autista gyermekekben (5-10 évesek) azt mutatta, hogy az agy általános integratív tevékenységébe általában bizonyos sorrendben beépülnek a különböző agyi struktúrák. A jobb agyfélteke munkájához kapcsolódó funkciók korábban, a bal oldali munkával kapcsolatos funkciók később alakulnak ki. A hátsó agyi struktúrák (különösen a jobb félteke) által biztosított funkciók korábban kialakulnak, mint az elülső frontális régiók által biztosított funkciók. Így az interhemispheric aszimmetria kialakulása életkori sajátosságokkal rendelkezik, és az agy különböző részein eltérő módon fordul elő.

Ezt mutatták be mérföldkő Az interhemispheric interakció kialakulása a jobb (vagy bal) kéz dominanciájának kialakulása, és az agy különböző részein a féltekék interakciója eltérő módon történik. Autizmussal élő gyermekeknél, valamint a munkahelyi funkcionális elégtelenségben hátsó részlegek a jobb agyféltekében és a féltekék specializálódásának hiányában kialakulatlan interhemispheric interakció áll fenn, ami ennek a betegségnek az alapja.

A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekeknél (diszlexia-diszgráfia és mások formájában) az interhemispheric aszimmetria és az interhemispheric interakció kialakulásának dinamikájának zavarait, valamint az agy különböző részeinek munkájában jelentkező funkcionális elégtelenségeket is találtak.

Ily módon Az egészséges és beteg gyermekek neuropszichológiai vizsgálatai szerint az ontogenezis során mind a féltekék funkcionális specializációja, mind interakciójuk mechanizmusa megváltozik. Következésképpen a féltekék páros munkája genetikai és társadalmi tényezők hatására alakul ki.


Bevezetés
Mint tudják, agyunk két féltekéből áll: bal és jobb.
A jobb agyfélteke ugyanakkor főként a test bal oldalát "szolgálja": a legtöbb információt a bal szemből, fülből, bal karból, lábból stb. és parancsokat továbbít, illetve a bal karra, lábra.
A bal félteke a jobb oldalt szolgálja.
Bal félteke
A fő különbség a bal és a jobb félteke között, hogy csak beszédközpontok helyezkednek el benne, és a bal agyféltekébe kerülő összes információ feldolgozása verbális jelrendszerek segítségével történik.
A bal agyfélteke mintegy részekre, részletekre bontja és elemzi a világ képét, ok-okozati láncokat épít ki, minden tárgyat osztályoz, sémákat épít fel, szekvenciálisan szétválogat mindent, ami az észlelésének szférájába esik, ill. a memóriából kerül elő. Ez időbe telik, a bal agyfélteke viszonylag lassan működik.
Így a bal féltekét nevezhetjük analitikusnak, osztályozónak, absztraktnak, algoritmikusnak, szekvenciálisnak, induktívnak. Elmondhatjuk, hogy a bal agyféltekére a racionális-logikus, jeles gondolkodás jellemző.
A bal agyfélteke felelős az olvasási és írási képességünkért.
Jobb agyfélteke
A jobb agyfélteke, amelyben nincsenek beszédközpontok, a világ egészének képét ragadja meg, egyidejűleg a teljes konkrét valóságot is figyelembe veszi, nem bontja részekre, hanem egy holisztikus képet szintetizál konkrét megnyilvánulásainak összességében. . Olyan információk feldolgozására specializálódott, amelyek nem szavakban, hanem szimbólumokban és képekben fejeződnek ki. A jobb agyfélteke gyors.
A jobb agyféltekét vizuális-figuratív, intuitív, kreatív gondolkodás. A jobb agyfélteke lehetőséget ad nekünk az álmodozásra és a fantáziálásra.
A jobb agyfélteke felelős a zenei és vizuális művészetek képességéért is. Általában az emberben az egyik félteke a domináns, ami a személyiség egyéni tulajdonságaiban tükröződik. Például a bal agyúak jobban vonzódnak a tudományhoz. A jobb agyféltekés emberek hajlamosabbak olyan művészetekkel vagy tevékenységi területekkel foglalkozni, amelyek egyéni ötletes megoldásokat igényelnek.

2.1. Az agyféltekék specializációja és interakciója a környező világ emberi megismerésében
Az agy a környező világ megismerésének szerve, és minden félteke specializálódott ennek a megismerésnek bizonyos módjaira. R. Sperry amerikai pszichológus műveiben azt írta, hogy az elszigetelt bal agyfélteke felelős az absztrakt gondolkodásért, a szimbolikus kapcsolatokért és a részletek, különösen az időbeli kapcsolatok logikai elemzéséért. Tud beszélni, írni, matematikai számításokat végezni, általános funkciójában analitikus és a számítógéphez hasonló. Ezenkívül agresszívabb, végrehajtóbb, és mivel a vezető félteke irányítja az idegrendszert. A jobb agyfélteke néma, és általában nem tud kommunikálni a külvilággal. Sperry szavaival élve „passzív, hallgatag utasról van szó, aki a viselkedésért teljes mértékben a bal agyféltekére bízza a felelősséget”. Hallgatagsága miatt a jobb agyféltekét teljesen alárendeltnek tekintették a bal féltekének. Sperry kutatásai során felfedezte, hogy a jobb agyfélteke a korábbi hiedelmekkel ellentétben sok tekintetben magasabb pozícióban van, mint a bal. Ez különösen igaz a konkrét gondolkodásra, a tértudatosságra és a bonyolult összefüggések észlelésére. Szintén a felső félteke, ha a hallás észleléséről és a zene megértéséről van szó, jobban képes felismerni a dallamokat, jobban megkülönbözteti a hangokat és az intonációkat. Más területeken azonban a jobb agyfélteke kétségtelenül alá van rendelve a balnak. Szinte nem képes számolni, és 20-ig képes egyszerű összeadásokat végezni. Teljesen mentes a kivonás, szorzás és osztás képességétől. A jobb agyfélteke képes olvasni és megérteni az egyszerű, egyszótagos főnevek jelentését, de nem érzékeli a melléknevek és igék jelentését. Nem tud írni, de abszolút felülmúlja a bal agyféltekét, ha térérzékelésről és képek háromdimenziós reprodukálásáról van szó.
Az ábrán nyomon követhető az agyféltekék specializációja és kölcsönhatása a környező világ emberi megismerésében.

Vannak, akik a jobb agyféltekét dominálják, míg mások a bal agyféltekét.

      Az agy szerkezeti jellemzőinek hatása az emberi pszichére
Amikor a betegeket agyműtétre készítik fel, bizonyos esetekben speciális vizsgálatot kell végezni: altatót fecskendeznek be a nyaki artériába, amely vérrel látja el az egyik féltekét. Az átmenetileg "elnyugtatott" félteke megszűnik működni, majd minden összetett faj ideges tevékenység csak a második félteke hajtja végre. Bár az egyik félteke "alvása" körülbelül egy percig tart, ebben a percben a jobb és a bal agyfélteke működéséről is új információk derültek ki.
Speciális berendezés segítségével lehetőség nyílik arra, hogy a jobb és a bal látómezőben egy-egy pillanatra különböző betűket jelenítsen meg. Kiderül, hogy a rendszer csak a jobb látómezőben látható betűket ismeri fel. Ha ugyanúgy megmutatni geometriai alakzatok, akkor csak a bal látómezőben lesznek felismerve.
Kiderült, hogy a „bal agyféltekés” ember elveszti a képességét, hogy megértse a beszéd intonációinak jelentését. Figyelmesen hallgat, próbálja megfejteni az értelmetlen szótagokat, nagyon pontosan ismétli, de nem tudja megmondani, milyen kifejezéssel (kérdő, haragos stb.) ejtik ki. Nem tud különbséget tenni a férfi és a női hang között.
Így a beszéd, szókincs és nyelvtan formai gazdagságának megőrzésével, a beszédaktivitás növekedésével, valamint a verbális hallás súlyosbodásával a „bal agyú” ember elvesztette a beszédnek azt a képzetét és konkrétságát, intonáció-hang kifejezőképesség adja meg neki.
Lényegében egy "bal agyú" embernél hallási agnózia alakul ki, amely zavar az összetett hangok észlelésében. Hasonló rendellenesség azonosítható a zenei képek kapcsán is. A „bal agyú” ember nemcsak hogy nem ismeri fel az ismerős dallamokat, de nem is tudja énekelni, még akkor sem, ha zenét hall: kezd kiakadni, és a végén inkább dallam nélkül számolja a ritmust.
Alig tudja megkülönböztetni, neki minden ugyanúgy hangzik. A lényeg tehát nem az emlékezet megsértésében van, hanem a hallási észlelés eredetiségében.
Normál állapotban az ember rendszerint kételyeket tapasztal, és két egyformán valószínű osztályozási módot jelez. A „bal agyféltekés” ember nem tapasztal habozást, mindig egy absztrakt szimbolikus jelet választ - mindig ötöst tesz az egyik csoportba, tízet a másikba, függetlenül a számok feliratától.
Az elmondottakból világos, hogy a „bal agyféltekés” személy mentális tevékenysége rétegzett – a figuratív észlelés hibás, a szavak észlelése pedig könnyebbé válik; Az objektumok vizuális konkrét jellemzőivel való működés hibás, a koncepciókkal való operáció pedig megkönnyített.
Van egy másik fontos jellemzője az ilyen személy viselkedésének és pszichéjének - a megértés, vagy ahogy a neurofiziológusok mondják, a környezet megértése, a helyben és időben való tájékozódás. Egy „bal agyú” személy – pusztán a válaszai alapján – jól tájékozottnak tűnik. Helyesen megnevezi a kórházat, ahol tartózkodik, az osztály számát, dátumát, a hét napját. De érdemes részletesebben megkérdezni tőle, és akkor kiderül, hogy a helyének szavakkal helyesen azonosítva, tudva, hogy kórházban van, a „bal agyféltekés” nem ismeri fel a szobát. Néha egy „bal agyú” ember még az ablakon kívüli csupasz fákra és hóbuckákra nézve sem tudja azonnal megállapítani, hogy tél van-e vagy nyár.
A „jobb féltekén” az absztrakt elméleti gondolkodás alapjául szolgáló mentális tevékenységtípusok szenvedtek, és azok a típusai, amelyek a figuratív gondolkodáshoz kapcsolódnak, megmaradtak, sőt felerősödtek. A psziché ilyen típusú rétegződése negatív érzelmi tónusnak felel meg.
A „jobb agyféltekés” beszéd evolúciós korában régebbi, régebbi, mint a „bal agyfélteke”. A csorda életet folytató, jól szervezett állatok pontosan a hang intonációs modulációival adják át egymásnak a veszélyjelzést és egyéb jeleket. Ennek a kommunikációs csatornának a nagy ősisége a gyermeki beszéd kialakulásának vizsgálatában is megmutatkozik. A biológia törvénye kimondja, hogy a szervezet egyedfejlődése (ontogenezis) az állatvilág fejlődésének (filogenezis) rövid megismétlése. Ezért az ontogenezisben a funkciók kialakulásának sorrendje segít feltárni e funkciók evolúciós korát.
Tehát az emberi beszédben meg kell különböztetni két kommunikációs csatornát: verbális, tisztán emberi, evolúciósan fiatal - bal agyfélteke - és prozódikus, az állatokkal közös, ősibb - jobb agyfélteke.
Nyilvánvalóan a jobb féltekei archívum - az egyes konkrét jelenségek emlékezete - is régebbi, mint a bal agyfélteke, a verbális archívum. Végtére is, az evolúciós létrán az emlősöknél alacsonyabban fekvő állatokban is jól fejlett a memória bizonyos tárgyakra és jelenségekre. Azoknak a gyerekeknek, akik még nem tudnak beszélni, már van figuratív memóriájuk. Az agyi tevékenység akut gátlása esetén a verbális memória korábban megzavarodik, mint a figuratív emlékezet, és később áll helyre, mint a figuratív memória, ami egyben a figuratív memória tekintélyesebb evolúciós korát is jelzi.
Bizonyos fenntartásokkal azt mondhatjuk, hogy az állatoknak két "jobb" féltekéje van, bár természetesen nem lehet egyenlőségjelet tenni az ember jobb agyféltekéje és az állatok féltekéje közé, még a legszervezettebbek sem.
Meg kell jegyezni, hogy minden magasabb rendű állatnak verbális szerkezete van. De ezek még nem annyira hangsúlyosak, hogy meglehetősen nehéz ilyen szintű aszimmetriát kimutatni a kísérletben. Bár lehet, ha ilyen célt kérsz. Ebben a tervben nagyon sok aszimmetrikus, nem nagyon kifejezett tulajdonságokészlelés. Tehát a korábban valamire specializálódott területek agyi elváltozásaival ez a képesség elveszik, de fokozatosan más, más helyen vagy akár másik féltekén elhelyezkedő területek is megszerezik az élethez szükséges specializációt. Ez arra utal, hogy nincs alapvető jelentősége, hogy bizonyos funkciók hol kezdenek lokalizálódni. Tehát a balkezeseknél általában drasztikusan megváltoztatják a lokalizációt.
A nagyon mostanában R. Doty amerikai kutató azt találta, hogy még a makákómajmoknál is van egy csipetnyi féltekék egyenetlensége bizonyos összetett viselkedési formák szabályozásában. Ha ez így van, akkor azt gondolhatjuk, hogy a féltekék jövőbeni funkcionális specializálódásának bizonyos előfeltételei már léteztek távoli majomszerű ősünknél.
A gyermek "dvuhravololusharny" születik, még nincs "verbális" féltekéje. W. Penfield és L. Roberts szerint akár két évig bármelyik félteke vállalhatja ezt a megtisztelő szerepet. Egy egészséges gyermek csak az életkor előrehaladtával alakítja ki a „befolyási övezetek” felosztását a féltekék között. De ez nem mindenkivel történik meg. Az emberek csaknem harmadánál a féltekék nem tesznek szert egyértelmű funkcionális specializációra.
Tehát a féltekék szakmai specializálódása az emberben a születés után teljesedik ki, és ahogy felnő, a figuratív és az absztrakt gondolkodás apparátusai között kialakul egy demarkációs vonal. És akkor kiderül, hogy az ember egyénisége, pszichéjének sajátosságai attól függnek, hogy melyik apparátus szerez vezető jelentőséget.
Nemcsak ebben rejlik az egyéni képesség- és hajlamkülönbség, hanem abban is, hogy az észlelt hatására hogyan és milyen sokrétűen fejlődtek az elsődleges elemzők, és ennek megfelelően e jelek felismerésére specializálódott struktúrák alakultak ki.
J. Bogen amerikai kutató kimutatta, hogy az egyik félteke tevékenységének túlsúlya a veleszületett tényezőkkel együtt az oktatás és képzés, vagyis a képzés sajátosságaiból fakadhat.
Valójában a normális szellemi tevékenység azt feltételezi közös munka mindkét félteke. De mit jelent az együttműködés? A neurofiziológiában ezt a problémát a féltekék kölcsönhatásának problémájaként fogalmazzák meg.
Így a két félteke nem független egymástól. Összetett és ellentmondásos kapcsolatok vannak köztük. Egyrészt barátságosan, ki-ki képességeit kiegészítve vesznek részt az agy munkájában, másrészt versengenek, mintha egymást akadályoznák a saját dolguk elvégzésében. Ha világos a baráti, úgynevezett komplementer interakció jelentése, akkor a versengő – azaz kölcsönös – jelentése nem a felszínen rejlik. Próbáljuk meg kitalálni.
Az idegrendszerben a gerjesztést mindig gátlás kíséri. A gátló folyamat megakadályozza a gerjesztés terjedését olyan területekre, amelyek nem vehetnek részt ebben a tevékenységben; csökkenti a gerjesztés intenzitását, ami lehetővé teszi az erősségének pontos adagolását, és végül leállítja a gerjesztést, amikor már nincs rá szükség. A gátló folyamat nélkül az idegrendszer tevékenysége kaotikussá, ellenőrizhetetlenné, önpusztítóvá válik. Ezért minél összetettebb az agy egyik vagy másik része, annál bonyolultabb a funkciója, annál bonyolultabb a gátló apparátusa. Nyilvánvaló, hogy egy ilyen készülék különösen fontos az agy magasabb részei számára. Valójában minden félteke önmagában is tartalmaz gátló mechanizmusokat (speciális gátló neuronok láncait), a féltekék szintén a kéreg alatti magok gátló hatása alatt állnak, és végül, mint láttuk, mindegyik félteke gátló hatást tapasztal partnere részéről.
De a féltekék egymást gátló hatásának van egy másik különleges küldetése is. Ahhoz, hogy megfelelően reagálhassunk a változó körülményekre és különféle helyzetekre, amelyekkel az élet szembesül az emberrel, vagy a jobb és a bal agyfélteke képességeit kell kombinálni, vagy az egyik képességeit maximálisan ki kell használni. Amikor egy matematikus többdimenziós térrel és képzeletbeli értékekkel operál, absztrakt gondolkodása rendkívül éles. De ugyanaz a személy, aki vészhelyzetben autót vezet, képes lesz elkerülni a katasztrófát, csak egy nagyon valóságos teret és egészen valóságos tárgyakat takar el azonnal, vagyis a figuratív érzékelést a legmesszebbmenőkig élesíti. A kölcsönös interakció lehetővé teszi, hogy mindig készenlétben legyen a tartalékokkal, lehetővé teszi a féltekék tevékenységének nagyon finom és pontos egyensúlyát, és ezáltal a figuratív és az absztrakt gondolkodás pillanatnyilag legelőnyösebb arányának fenntartását.
A két félteke képességeinek egyesítésére komplementer interakcióra van szükség; az egyes féltekék képességei közötti egyensúly fenntartása, az egyik skálát a megfelelő időben emelni, a másikat leengedni, a féltekék kölcsönös kölcsönhatására van szükség. Általánosságban elmondható, hogy az interhemispheric kapcsolatok összetett kettős természete lehetővé teszi a mentális tevékenység és viselkedés "optimalizálását".
A funkcionális aszimmetria okainak képletesebb bemutatásához a következő megfontolásokat javaslom.
sokféle saját készítésű a kezek egyenlőtlen részvételét igénylik. Valami hagyományosan egy adott leosztás kiváltságává vált. Ez természetesen ezeknek a viselkedési programoknak és a hozzájuk tartozó képeknek a lokalizációjában is megmutatkozott. Az aszimmetria nemcsak a közös ügyben való kézhasználathoz kapcsolódó viselkedést érintette, hanem az észlelés módjait is. Az állatoknak is megvan ez: például a kutyák hallgatják, mi van elöl, és azt preferálják, hogy melyik fület emeljék előre. De az emberekben különösen sok olyan dolog van, ami a test egyenlőtlen felhasználását eredményezi.
Van valami, ami öröklődik, ami miatt a test bal vagy jobb oldalát részesíti előnyben. Valamiféle pszichológiai hajlam, ami meghatározza a vezető és hajtott oldalt. Ilyen hajlamra azért van szükség, hogy a test aszimmetrikus használata esetén ( nyomja lábát, vezetőfül stb.) ezt a preferenciát habozás nélkül adták, és tapasztalattal erősítették meg ennek a készségnek az egyre nagyobb fejlesztése érdekében, ami természetesen racionálisabb, mint egy irracionálisan egyenértékű tapasztalatkészlet mindkét lábra vagy karra. Kevés ember tud mindkét kezével ugyanúgy keríteni, vagy ugyanúgy írni. Egy ilyen készség elsajátítása kétszer több időt igényel.
Az állatoknak is van funkcionális aszimmetriája, de ez csak az embereknél mutatja meg mennyiségileg, hogy mennyivel több aszimmetrikus viselkedési sztereotípiát sajátítottak el, mint más állatoknál (az egyik ilyen sztereotípia a beszéd).
      Az agyféltekék funkciói az emberi mentális tevékenységben.
    Tudniillik ezek a funkciók nagyon eltérőek: az absztrakt gondolkodás mechanizmusai a bal agyféltekében, míg a konkrét figuratív gondolkodás mechanizmusai a jobb agyféltekében koncentrálódnak. Részletesebben, a bal és jobb agyfélteke specializációjának különbségeit az alábbi táblázat tükrözi:
Az agy bal és jobb féltekéjének szakterületei
Bal félteke Jobb agyfélteke
Szóbeli információk feldolgozása:
A bal agyfélteke felelős a nyelvi képességeidért. Ez a félteke szabályozza a beszédet és az olvasási és írási képességet. Emlékszik a tényekre, nevekre, dátumokra és azok helyesírására is.
Nem verbális információk feldolgozása:
A jobb agyfélteke az információ feldolgozására specializálódott, amely nem szavakban, hanem szimbólumokban és képekben fejeződik ki.
Analitikus gondolkodás:
A bal agyfélteke felelős a logikáért és az elemzésért. Az összes tényt elemzi. A számokat és a matematikai szimbólumokat a bal félteke is felismeri.
Képzelet:
A jobb agyfélteke lehetőséget ad nekünk az álmodozásra és a fantáziálásra. A jobb agyfélteke segítségével különféle történeteket találhatunk ki. A jobb agyfélteke felelős a zenei és vizuális művészetek képességéért is.
Sorozatos információfeldolgozás:
Az információkat a bal agyfélteke szekvenciálisan, szakaszosan dolgozza fel.
Párhuzamos információfeldolgozás:
A jobb agyfélteke sokféle információt képes egyszerre feldolgozni. Képes a probléma egészének vizsgálatára elemzés alkalmazása nélkül.
      A féltekék funkcionális aszimmetriájának életkori dinamikája
Mint tudják, a gyermek pszichofiziológiai képességeinek meg kell felelniük azoknak a követelményeknek, amelyeket a szociális környezet támaszt vele szemben.
Az egyik legfontosabb tulajdonságait Az individualitás az agy funkcionális aszimmetriája: meghatározza az ember észlelésének, memorizálásának, gondolkodási stratégiájának, érzelmi szférájának jellemzőit. Ismerve az interhemispheric aszimmetria típusát, a motoros és szenzoros lateralizációt, meg lehet magyarázni a türelmetlen szülőknek és tanároknak, hogy a képességeitől nem megfosztott első osztályos miért nem örül a sikernek. Például egy jobbkezes, de bal szemű gyermek fejlődése késik korai szakaszaiban, hiszen 9-10 éves korig nem alakulnak ki teljesen a két féltekét összekötő idegpályák. Az ilyen gyermekek az általános iskolás korban későn, fejlődésükben szükségszerűen felzárkóznak társaikhoz, és felnőtté válva magas szintű értelmi fejlettséggel rendelkeznek.
A klinikai gyakorlat azt mutatja, hogy az agyféltekék be korai szakaszaiban fejlesztések nagy plaszticitással rendelkeznek. Ha által orvosi indikációk csecsemőknél a bal agyféltekét eltávolítják, ekkor a beszédfejlődés nem áll le és látható zavarok nélkül megy tovább. Amikor a beszédközpontok a jobb agyféltekébe kerülnek, az operált betegek verbális képességeiben nem mutatnak jelentős különbséget a hétköznapi emberekhez képest. De ahogy öregszünk, az agyféltekék plaszticitása csökken. Eljön az idő, amikor a helyettesítés lehetetlenné válik.
A jobb agyfélteke érése gyorsabban megy végbe, mint a bal, ezért be korai időszak fejlődéséhez, hozzájárulása a pszichológiai működéshez meghaladja a bal agyfélteke hozzájárulását. Még azt is állítják, hogy 9-10 éves korig a gyerek jobb agyú lény. Ez az értékelés nem alaptalan, mivel korrelál a gyermekek mentális fejlődésének bizonyos jellemzőivel az óvodáskorban, részben még az általános iskolás korban is. Valóban, a kisgyermekekre jellemző az önkéntelenség, az alacsony viselkedési tudatosság, az érzelmesség, az övék kognitív tevékenység közvetlen, holisztikus és figuratív jellegű.
Egyes adatok szerint az interhemiszférikus interakció jelentős változásai 6-7 éves korig, vagyis az iskoláztatás kezdetéig figyelhetők meg.
A bal agyfélteke aktivizálódásának lendületének a gyermekben az öntudat megjelenését tekintik, ez kétéves korban következik be. Ugyanakkor a makacsság a legkifejezettebb. A gyermekben kialakul a negativizmus, a kívülről érkező információk észlelésének és feldolgozásának enyhe lelassulása. Mit jegyez meg a felnőtt a gyerekben? Lassúság, egy helyen "ásás", negatív hozzáállás mindenhez, ami nem esik egybe az újonnan kialakuló énképpel. Mivel a fiúknál gyorsabb a funkciómegosztás folyamata, mint a lányoknál, makacsságuk már ebben az életkorban érezhetőbb. Ezért két év nem a megfelelő idő a makacsság kezelésére, hiszen ennek nem annyira pszichológiai, mint inkább fiziológiai gyökerei vannak. Jobb, ha a gyermeknek a negatív érzések felszabadítását a játékon, érzelmi és motoros kisülésen keresztül biztosítjuk. Így megelőzhető a jobb agyfélteke további gátlása.
A bal agyfélteke aktivitásának növekedésével összetett fogalmak jelennek meg, az absztrakt gondolkodás, a számolás és az írás képessége fejlődik. Itt is a fiúk járnak előrébb: hat éves korukra már aktívabb lehet a bal agyféltekéjük, mint a lányoké. Ezért egyesek már 4-5 évesen elkezdenek olvasni. A férfiaknál a féltekék funkcionális aktivitása polárisabb, egyikük túlsúlya már 6-7 éves korban megítélhető.
Igaz, néha a rendkívül érzelmes, befolyásolható és művészileg tehetséges fiúknál az agyi differenciálódás ugyanazt az utat követi, mint a lányoknál. Az ilyen fiúkban az agy jobb féltekei specializációja hosszabb ideig megmarad. Nem mindig írnak jól, kihagyják a betűket, nem fejezik be a szavakat. A buktató számukra a szorzótábla. Mindez a harmadik vagy ötödik évfolyamra fokozatosan kiegyenlítődik.
A problémákat súlyosbítja, ha egy jobb agyféltekés, kezdetben humanitárius beállítottságú fiúnak mindkét szülője van – mérnökök, egzakt tudományok, nyelvek tanárai vagy filozófusok. Itt a szülők túlzott nyomása az olvasás és írás korai tanulásában a még mindig nem erős, és ráadásul nem domináns bal agyfélteke túlterheléséhez vezethet. Ez viszont még nehezebbé teszi a nyelvtan, az írás, az olvasás, a szorzótábla és egyes matematikai fogalmak szabályainak elsajátítását.
A lányok 13 éves korukig megőrzik az agy bizonyos plaszticitását, felének egyenértékűségét. Ezért csak 13 éves korára határozható meg, hogy egy lány milyen sikeresen tanul idegen nyelvet vagy matematikát (ha a bal agyfélteke funkciói vannak túlsúlyban). Jobb agyféltekés tájékozódással neki jobb irodalmat, földrajzot, történelmet csinálni.
Óvodáskorban elfogadhatatlan azoknak a gyermekeknek a korai nevelése, akiknek az első életévekben a beszédfejlődés késett, vagy akik még mindig nem ejtenek ki egyértelműen számos hangot. Ez azt jelenti, hogy továbbra is a jobb, nonverbális félteke uralja őket. Az idő előtti megnövekedett igények dadogáshoz és neurózishoz vezethetnek.
A jobb agyú gyerekek nem egy alapkulcs azonosításával oldják meg a számtani feladatokat, hanem minden alkalommal nagyon konkrétan és egyénileg, a mindennapi asszociációkra támaszkodva. A gyermekek gondolkodásának ezeket a sajátosságait a tanítás során ki kell használni. Az iskola azonban egyik fő feladatának tekinti a logikus gondolkodás fejlesztését, képzését, ezért a tanárok minden erőfeszítése a bal agyfélteke képességeinek serkentésére irányul. Ezeket az erőfeszítéseket nagyrészt az aszimmetria balra tolódásának köszönhetjük. A nyugati civilizáció körülményei között a formális-logikai elemzés dominál, és a gyerekek már iskola előtt szembesülnek a bal agyféltekés gondolkodásmód megnyilvánulásaival, ami fokozatosan felkészíti őket az iskola követelményeire.
Így a féltekék közötti aszimmetria eltolódása a bal féltekei gondolkodási stratégia abszolút dominanciája felé nemcsak a felnőtté válás biológiai függvénye, hanem kulturális hagyományok, társadalmi hatások és tanulás eredménye is. Ilyen dominancia csak a tanár, a szülők és a tanuló nagy erőfeszítései árán érhető el. De vajon ezek az erőfeszítések mindig indokoltak?
A gyermek gondolkodásának sajátossága, hogy még mindig nem rendelkeznek kellően fejlett képességekkel logikus gondolkodás, és a figuratív gondolkodás minden potenciális gazdagságával nem kellően rendezett. A felnőtt tanár sokszor már nem emlékszik arra, hogy ő maga milyen nehézségeket tapasztalt az íróasztalánál ülve.
A gyermeki elmének az a tulajdonsága, hogy mindent konkrétan, szó szerint érzékel, képtelenség felülemelkedni a helyzeten és megérteni annak általános, elvont vagy átvitt jelentését, a gyermeki gondolkodás egyik fő jellemzője. Ez különösen hangsúlyos olyan elvont iskolai tudományágak tanulmányozásakor, mint a matematika vagy a nyelvtan.
Amint Piaget tanulmányai kimutatták, a kisgyerekek nem értik meg, hogy a víz mennyisége azonos lesz egy keskeny pohárban, ahol a vízszint magasra emelkedik, és egy széles pohárban, ahol a vízszint alacsony. Ezt még akkor sem értik, ha a jelenlétükben öntik a vizet, és látják, hogy a mennyisége nem csökkent vagy nőtt.
Ha egy fiókkal még nem rendelkező gyermek elé több csészealjat tesznek, és mindegyikre egy-egy csészét tesznek, akkor arra a kérdésre, hogy mi több, csésze vagy csészealj, a gyerek azt válaszolja, hogy ugyanaz. Amikor a szeme láttára a csészealjsorral párhuzamosan külön sorban helyezkednek el a csészék, és a csészealjsor hosszabbnak bizonyul, akkor arra a kérdésre, hogy mi van itt még, a gyerek azt válaszolja, hogy csészealj.
Nemcsak a kisgyermekek, hanem az iskolások körében is nehézségekbe ütközik ugyanazon dolog más formában történő felismerése. Így például az ötödikeseknek saját szavaikkal kellett részletes választ adniuk a tankönyvben feltett kérdésre, majd össze kellett vetniük azt a tankönyvben adott válasszal. A helyes választ adó gyerekek gyakran zsákutcába kerültek: nem tudták, hogy helyesen válaszoltak-e, ha ugyanez a gondolat más szavakkal is megfogalmazódott a tankönyvben.
Az irodalmi művek elemzésében egyértelműen megnyilvánul az, hogy nem tudunk konkrét tulajdonságokat kiemelni. A karakter jellemzésére vonatkozó feladatot megkapva a hallgatók a legtöbb esetben nem személyiségének tulajdonságait elemzik, hanem az epizódokat az ő közreműködésével mesélik újra.
stb.................
KATEGÓRIÁK

NÉPSZERŰ CIKKEK

2022 "kingad.ru" - az emberi szervek ultrahangvizsgálata