A gyurmázás, mint a fogyatékkal élő gyermekek kreatív képességeinek fejlesztésének eszköze. Módszertani technikák a modellezés oktatásához fiatalabb diákok számára

Vizuális tevékenység az óvodában: alapvető modellezési technikák.

Vizuális tevékenység az óvodában: alapvető modellezési technikák. A gyermekek vizuális tevékenysége olyan tevékenységeket foglal magában, mint a rajz, a modellezés és a rátét. Ezeknek a típusoknak mindegyike megvan a maga képessége a gyermeknek a környező világról alkotott elképzeléseinek reprodukálására. A modellezés munkaanyaga lehet agyag vagy gyurma vagy sótészta. A modellezés sajátossága abban rejlik, hogy az ilyen típusú tevékenységek segítségével egy tárgy alakját három dimenzióban közvetítik. A gyerekek szívesen faragnak embereket, állatokat, edényeket, járműveket, zöldségeket, gyümölcsöket, játékokat. Az általuk létrehozott tárgyakat játéktevékenységekben használják fel. A modellezésre való felkészülés során a gyermek sok ismeretet kap a tárgyról (név, forma, szerkezet, szín, cél). Ugyanakkor gazdagodik, fejlődik szókincse, koherens beszéde, melynek segítségével emlékezetből leírható a kép. Ez hozzájárul gondolkodásának, figyelmének, képzelőerejének és egyéb folyamatainak fejlődéséhez. Az osztályteremben a gyermek tájékoztatást kap a modellezés módszereiről, és megtanulja saját maga csinálni. Tapasztalatai alapján igyekszik önállóan megoldani a nevelési problémákat, és ez az önállóság idővel kreativitásra fejlődik. A modellezés során minden más tevékenységnél jobban elérheti mindkét kéz maximális aktivitását, fejlesztheti és erősítheti az ujjait, különösen a hüvelykujjakat, a mutatót és a középsőt. A modellezési technika elsajátításához a gyermeknek speciális mozgásokat kell kifejlesztenie erejük, pontosságuk, tempójuk, irányuk, simaságuk, ritmusuk tekintetében. Ezek a tulajdonságok a jövőben segítenek az óvodásnak, hogy elsajátítsa a különféle oktatási és munkavégzési tevékenységeket. A témával való ismerkedés során a gyermek megtanulja megérteni annak szépségét. Ő maga kezdi átadni a modellezésben annak néhány kifejező vonását, igyekszik gondosan kidolgozni a termék felületét, díszíti díszekkel stb. Bemutatjuk a gyerekeket a szobrászat és a kézművesség néhány példájával, szeretetre és tiszteletre neveljük őket. azoknak az embereknek, akik létrehozták ezeket a csodálatos dolgokat. A szobrászat segít felkelteni a képzőművészet iránti kíváncsiságot

Alapvető modellezési technikák

Mielőtt elkezdené a gyurmából való modellezést, meg kell tanulnia annak alapvető technikáit, mint a hengerlés, hengerlés, lapítás, csípés, húzás és simítás stb. Ezek elsajátítása elősegíti a szükséges formák kialakítását és a figurák megfelelő helyzetét. Gurulás lefele. Tegyen egy darab gyurmát a tenyerei közé, nyomja meg egy kicsit, és körkörös mozdulatokkal golyót készítsen. A labdát időnként meg kell forgatni, hogy kerek legyen. gördülő. Lehetővé teszi, hogy egy gyurmagolyót tojássá vagy hengerré alakítson. Tekerje fel a labdát, és egyenes kézmozdulatokkal alakítsa hengerré. A tojás akkor válik ki, ha egymáshoz képest ferdén helyezi a kezét, és kinyújtja. lapítás. Tortához vagy koronghoz először görgessük meg a labdát, majd nyomjuk meg erősen a tenyereink között, vagy nyomjuk az asztalhoz a tenyerünkkel. Feltöltés. Egy bizonyos textúrát ad a termék felületének, amely szükséges kis részletek elkészítéséhez egy nagy modellen. Ehhez összefogott ujjakkal megragadnak egy kis gyurmát, és elengedik, így megadják a kívánt formát. Vissza húzni. Hasonló az előző technikához, de a gyurma befogása után visszahúzzák és új elem vagy alkatrész keletkezik. lesimítva. Az egyik részről a másikra történő zökkenőmentes átmenet létrehozására szolgál csatlakoztatáskor és lekerekítéskor. Ujjakkal vagy köteggel hajtják végre. Ugyanakkor eltávolíthatja a felesleges gyurmát. Vágás. A rúd felosztása köteggel vagy vágóval külön darabokra. Összetett. Az alkatrészek egymáshoz rögzítése és finom nyomása. Ebben az esetben meg kell mérni az erőt és meg kell akadályozni az alkatrészek deformálódását.

Módszertani kézikönyv tanároknak, pedagógusoknak.

A kéz finom motoros képességeinek fejlesztése gyermekeknél

A gyerekek rajzolnak, faragnak, hajtogatnak figurákat, épületeket a kivitelezőtől – játék, mondjuk. Valójában az ujjtréning „a tenyér és a kéz finommotorikus készségei”, amely közvetlenül kapcsolódik az intelligencia kialakulásához, a beszéd, a memória, a figyelem és a gondolkodás fejlesztéséhez.

A tudósok bebizonyították, hogy az agykéreg területének körülbelül egyharmada a kézre vetül, és a finom motoros készségek területei nagyon közel vannak a nyelvhez. Ennek a vetületnek a nagysága és a motorzónához való közelsége teszi lehetővé, hogy a kezet "beszédszervnek" tekintsük, pontosan ugyanúgy, mint az ízületi készüléket.

Ebben a tekintetben a tudósok azt a feltételezést terjesztik elő, hogy a kéz és az ujjak finom mozdulatai jelentős kölcsönhatásban állnak a gyermek nyelvi funkciójának kialakulásában és fejlődésében.

A motoros készségek kölcsönhatásba lépnek a tudat összes magasabb tulajdonságával: figyelem, gondolkodás, optikai-térérzékelés (mozgások koordinációja), megfigyelés, vizuális memória stb. A finom motoros készségek fejlesztése azért is szükséges, mert az embernek szüksége lesz a finom, a kezek és az ujjak összehangolt mozgása, amely szükséges az íráshoz, rajzoláshoz, öltözködéshez, valamint számos különböző háztartási, ipari és oktatási tevékenység elvégzéséhez.

Az ujjak edzése és motorikus képességei elsősorban gyurmamodellezés segítségével valósulnak meg,így a gyermek kreatív képességei gyorsan fejlődnek, a gyurma pedig a kezek finommotorikáját is jól fejleszti.

A gyurmával való munka során a legfontosabb- ne becsülje túl a gyermek erejét, adjon neki érdekes és izgalmas feladatot. Ekkor maximális örömet fog érezni a modellezési folyamatban és munkája eredményében. És ez a jövőbeli siker kulcsa.

Ahhoz, hogy a gyermek valóban és komolyan érdeklődjön a gyurmából való modellezés iránt, és a kreativitás örömet és elégedettséget okozzon, meg kell választania a munkához szükséges és kényelmes eszközöket.

A gyurmából faragni, mint már említettük, speciális modellező táblákon a legjobb, használhatunk fatáblát vagy linóleumot is. A tábla mérete a termék méretétől függ.

Ezenkívül különféle eszközökre lesz szükség a munkához, amelyek lehetővé teszik néhány részlet elkészítését gyurmafigurákban.

Egyes gyurmakészletek már tartalmaznak egy komplett szerszámkészletet, amely például tartalmazhat egy műanyag sodrófát. Kényelmes a gyurmát egyenletes és vékony rétegekre hengerelni.

Gyurmázás. A gyurmafelvitel fajtái.

Gyurmázás- Ez egy olyan technika, amelynek elve az, hogy papír, karton vagy egyéb alapon gyurmával stukkóképet készítenek, aminek köszönhetően a képek többé-kevésbé domborúak, féltérfogatúak.

A gyurmával végzett rendszeres munka lehetővé teszi a gyermek számára, hogy összetettebb kompozíciókat készítsen különféle összetett technikák segítségével.

A gyurma és a fényes gyurma kiválóan alkalmas alkalmazások készítésére, mivel könnyen feldolgozható és a kívánt formát adja. Maga az alkalmazás pedig hosszú ideig megőrzi alakját. A gyurma felvitelhez több színű gyurma, karton (színes vagy fehér) kell, ezen kívül a felvitel történhet üvegfelületen, majd ugyanazzal az üvegdarabbal letakarva, keretbe illesztve.

Az alkalmazás cselekménye bármilyen könyvből vagy folyóiratból készült rajz lehet, amely szénpapír segítségével felületekre vihető.

A gyurmából történő felhordás különböző módon történhet. A munkához kartonlapra, kiválasztott parcellára és színes gyurmára lesz szüksége. A gyurma rátét előnye a háromdimenziós figurák faragásával szemben, hogy nagyon szép és élénk cselekmény készíthető síkon, és sokkal kevesebb anyagra lesz szükség.

Először át kell helyeznie a kívánt rajzot egy kartonlapra vagy egy üveg jelölőre, a kép minden szakaszát meg kell töltenie a megfelelő színű gyurmával, amit kis golyókkal, flagellákkal vagy egész részekkel lehet megtenni, így a szélek a megfelelő kívánt formát köteggel.

Felvitel üvegre

Az üvegdarabot először szappannal vagy üvegmosószerrel alaposan le kell mosni, szalvétával szárítani. A legjobb az üveg széleit ragasztószalaggal vagy elektromos szalaggal lezárni, hogy ne sérüljön meg munka közben. A rajzot jelölővel vigyük át az üvegre, töltsük ki gyurmával a rajz elemeit, amihez kiválasztunk egy megfelelő méretű gyurmadarabot és a kezünkben jól összegyúrjuk és az üvegre kenjük. Ujjainkkal vagy köteggel megkenhetjük, óvatosan a felülethez nyomva, hogy vékony réteget kapjunk. Az új színt egymás után és külön kell felvinni. Az alkalmazás befejezése után el kell távolítania a ragasztószalagot a szélekről, és színes papír hátteret kell tennie a gyurma felületére, és szorosan a tetejére - egy másik azonos méretű pohár, majd vastag karton. Ragassza fel a kapott munkát a kontúr mentén színes papírcsíkokkal, hogy szép keretet kapjon. A felhordás történhet vastag kartonlapra is, de ebben az esetben a gyurma zsíros foltok maradnak az alapon.

Alkalmazási típusok gyurmából

Alkalmazás egész részekből. Gyurma festmények

A kép már a gyurmafelvitel összetettebb változata. Szükség lesz bizonyos készségekre az anyaggal való munkavégzéshez, a színek keverésének képességére és a pontosságra. A gyurmakép technológiájának elsajátítását a legjobb egyszerű kis képekkel kezdeni. A gyurmatechnikával készült képkészítés során mindenki kialakítja a saját stílusát, modorát, önbizalmat kap az anyaggal való munkavégzésben, saját recepteket kap a tónusok és árnyalatok megszerzésére, valamint apró trükkökre, titkokra. Néhány egyszerű és apró festmény elkészítésével. Lehetőség lesz egy összetettebb munkára.

Tehát egy gyurmakép elkészítéséhez szüksége lesz egy cselekményre (akár saját, akár könyvből (magazinból), egy alapra, egy halomra és némi kezdeti ismeretre a gyurmakép készítésének technikájáról.

A gyurmakép alapjaként vastag karton, plexi lemez vagy rétegelt lemez megfelelő. A gyurmából készült kép lehet lapos vagy domború, az azt alkotó részletektől függően.

A gyurma festmény sík felületű, olajfestményre emlékeztet, domborműves változatban az alkotó figurák kissé kilóghatnak a felülete fölé.

A kép lehet négyzet alakú, kerek, ovális stb. A gyurmát köteggel vagy ujjakkal kell felvinni az alapra. A legjobb, ha kézzel kenjük be a gyurmát a kartonra, mivel a nyomás alatt lévő anyag egyenletesen fekszik a felületen, így érjük el az olajfestékekkel való kenet hatását.

Egy képet többféleképpen lehet domborítani - rakás segítségével elemek formázásával, egyes részek faragásával, ollóval vágással és vágások emelésével, gyurmának szitán való átdörzsölésével vagy fokhagymaprésen átnyomva stb.

A festést az alap felső szélétől kezdjük, hogy a kezek ne érjenek hozzá a gyurmával borított felületekhez. A lekerekített és ovális elemek hengerelt gyurmagolyókból készülnek, amelyek az alapra rögzítve kilapulnak.

A képen látható vékony csíkok síkra hengerelt görgők segítségével készülnek. A görgők nem lehetnek túl hosszúak, különben nehéz lesz áthelyezni őket az alapra. A hosszú vonalak és elemek több rövid görgőből állnak. Mielőtt a hengereket a felületre helyezné, először le kell hűteni. A vékony hengerek kigörgetésénél figyelembe kell venni, hogy lapításkor megnő a keresztmetszete.

A kép olyan részleteinek kiegészítéséhez, mint a szirmok, virágszárak, fürtök, hajszálak, egyenletes görgőkre lesz szükség, amelyeket úgy lehet beszerezni, hogy a felmelegített gyurmát egy eldobható fecskendőn vagy fokhagymaprésen keresztül préseljük. Ha egy kis fémszűrőn átdörzsöli a gyurmát, laza és bolyhos elemei lehetnek a képnek, például korallok, fű, állati szőrzet stb.

Fésű, olló hegye, csűr vagy köteg segítségével vékony barázdákon átnyomva olyan hatást érhet el, hogy a kép egyes részleteit dombornyomják (például a tenger hullámai vagy hullámzása a felület fésűvel).

A levelek vagy a fák koronája ábrázolásához a gyurma rész közelében faragott élt készítenek. Ezt úgy tehetjük meg, hogy a gyurmatortát ollóval, köteggel vagy szikével levágjuk, a tervezési vonalhoz képest szögben megnyomjuk.

A gyurmakép egyes részletei összetett körvonalúak lehetnek. Ebben az esetben gyurma tortát kell felvinni, és a felesleges gyurmát egy köteggel eltávolítani.

Ha a kép nehezen divatozható elemeket tartalmaz, akkor azokat vékony gyurmaréteggel megismételjük papíron, ollóval kivágjuk és vékony gyurmahengerekkel az alapra ragasztjuk.

A kép egyes elemeinek térfogatának vagy átlátszóságának hatásának elérése érdekében vékony rétegben gyurmát viszünk fel, és ujjaival dörzsöljük. A kívánt hatás elérése érdekében a felesleges gyurmaréteget egy köteggel lekaparjuk.

A gyurmafestmények elrendezése és tárolása. A lapos gyurmafestményeket legjobb üveg alá helyezni keretben, szőnyegben, vagy átlátszó fólia alatt tárolni. A domborműves képet az üveg alatti keretbe is elhelyezhetjük, de a keret mentén tegyünk a kép domborúságának megfelelő tömítést. A gyurmafestményeket nem szabad deformálni, közvetlen napfénynek és hőnek kitenni.

Összefoglalva tehát, mi kell egy gyurmakép elkészítéséhez?

Alap: karton, plexi, rétegelt lemez, olajszövet.

Eszközök: kötegkészlet, olló (részek kivágásához), írószerkés vagy szike, csőr vagy fogpiszkáló, sodrófa, fésű, fémszűrő, fokhagymaprés vagy speciális gyurmaprés, normál orvosi fecskendő , speciális formakészletek és gyurmafecskendők.

Fekete ólomceruza vázlatkészítéshez. A kicsik számára nagyon kényelmesek a háromszög alakú fekete ólomceruzák.

Modellező tábla. Vegyen egy darab közönséges linóleumot.

Egy pohár víz (a kéz nedvesítéséhez, hogy a gyurma ne legyen ragacsos)

Szalvéták kézre. Nagyon kényelmes a szokásos konyhai mikroszálas nedves törlőkendő használata. Jó gyurma. Ez az a gyurma, ami élénk színű, vékonyra tekered, és nem tapad a kezéhez.

Készítsen vázlatot. Válassza ki a kép színét és hátterét. Válassza ki a kívánt képformátumot. Döntse el, milyen méretű és alakú lesz. Készítse elő az alapot ezeknek a méreteknek megfelelően.

Keret üveggel vagy fóliával.

Alapvető modellezési technikák gyurmával

Mielőtt elkezdené a gyurmából való modellezést, meg kell tanulnia annak alapvető technikáit, mint a hengerlés, hengerlés, lapítás, csípés, húzás és simítás stb. Ezek elsajátítása elősegíti a szükséges formák kialakítását és a figurák megfelelő helyzetét.

Gurulás lefele. Tegyen egy darab gyurmát a tenyerei közé, nyomja meg egy kicsit, és körkörös mozdulatokkal golyót készítsen. A labdát időnként meg kell forgatni, hogy kerek legyen.

gördülő. Lehetővé teszi, hogy egy gyurmagolyót tojássá vagy hengerré alakítson. Tekerje fel a labdát, és egyenes kézmozdulatokkal alakítsa hengerré. A tojás akkor válik ki, ha egymáshoz képest ferdén helyezi a kezét, és kinyújtja.

lapítás. Tortához vagy koronghoz először görgessük meg a labdát, majd nyomjuk meg erősen a tenyereink között, vagy nyomjuk az asztalhoz a tenyerünkkel.

Feltöltés. Egy bizonyos textúrát ad a termék felületének, amely szükséges kis részletek elkészítéséhez egy nagy modellen. Ehhez összefogott ujjakkal megragadnak egy kis gyurmát, és elengedik, így megadják a kívánt formát.

Vissza húzni. Hasonló az előző technikához, de a gyurma befogása után visszahúzzák és új elem vagy alkatrész keletkezik.

lesimítva. Az egyik részről a másikra történő zökkenőmentes átmenet létrehozására szolgál csatlakoztatáskor és lekerekítéskor. Ujjakkal vagy köteggel hajtják végre. Ugyanakkor eltávolíthatja a felesleges gyurmát.

Vágás. A rúd felosztása köteggel vagy vágóval külön darabokra.

Összetett. Az alkatrészek egymáshoz rögzítése és finom nyomása. Ebben az esetben meg kell mérni az erőt és meg kell akadályozni az alkatrészek deformálódását.

Főbb elemek

Egy gyurmafigurát kétféleképpen lehet megformázni: egy egész gyurmadarabból, vagy több részt egyesíthetünk egybe. Az egy darab gyurmából készült figura stabilabb, mint a több részből álló figura, és gyorsabban formázható, mint ugyanaz, de több egyszerű elemből áll. A szobrászat során a különféle alkatrészek használata és összekapcsolása azonban lehetővé teszi az ábrák összetettebbé, részletesebbé tételét.

Egy-egy modellezési módszer kiválasztásakor természetesen figyelni kell a gyermek életkorára és egyéni képességeire. Minél rosszabbak a motoros készségek, annál célszerűbb a lehető legkevesebb felesleges részlet felhasználásával mesterségeket faragni. Ebben az esetben jobb, ha a gyurma tulajdonságaira összpontosítunk: szín, forma, plaszticitás. Hiszen a gyermek csak egy komplex kreativitási folyamaton keresztül tanulja meg a világot. Az életkor előrehaladtával növelheti a részletek számát. A javasolt mesterség részekre bontása mentálisan megtanítja a gyermeket elemezni és tervezni.

Ahhoz, hogy bármilyen figurát gyurmából modellezzen, először el kell sajátítania néhány egyszerű technikát az egyszerű elemek, például labda, görgő, kúp, torta stb.

Hasznos tippeket

A gyurmamaradékok, apró darabok, szín szerint kis műanyag zacskókba vagy műanyag edényekbe válogathatók.

Annak érdekében, hogy a figura ugyanazokat az elemeket kapja, különösen akkor, ha olyan részleteket farag, mint a fülek, a karok, a lábak, a virágszirmok, a levelek stb., ugyanazokat az üres részeket el kell választani egy gyurmadarabtól. Ha a rúd új, szabványos méretű, akkor könnyű egyenlő részekre osztani. Ha egy darab gyurma már munkában volt, akkor egyenletes hengert kell kihúzni belőle, majd egyenletes részekre kell osztani.

Gyurma keverés

A gyurma keverése gyakorlatilag nem különbözik az olajfestékek keverésétől. Mindkét esetben nem kívánatos háromnál több szín használata, különben határozatlan színű csomó képződik. Ha kis mennyiségű feketével kevered a gyurmát, ugyanolyan színű sötétebb tónust érsz el, és fordítva, ha a színes gyurmát fehérrel kevered, pasztell színeket kapsz. A gyakorlatban ez a következőképpen történik. Előzetesen 2 darab különböző színű gyurmát vesznek, mindegyiket jól fel kell melegíteni a kezében, és egy hengerbe tekerni. A kapott hengert félbehajtjuk, vastagabb és rövidebb hengert kapunk, újra óvatosan kigörgetjük és félbehajtjuk stb. A hengerlés és hajlítás addig folytatódik, amíg a gyurmadarab egységes színűvé nem válik, foltok és erek nélkül. Azonnal nem kívánatos 3 szín keverése, a legjobb, ha először 2 színt keverünk össze, amíg homogént nem kapunk, majd hozzáadjuk a harmadik színt a kapott színhez.

Színkeverő táblázat:

Rózsaszín (kéz, láb, arc faragásához) = 1/5 piros + 4/5 fehér

Sötétszürke (farkas faragásához) = 3/5 fekete + 2/5 fehér

Világosszürke (nyuszi modellezéshez) = 7/8 fehér + 1/8 fekete

Világoszöld (füves) = 1/2 zöld + 1/2 sárga

Világoszöld (szórólapokhoz) = 1/3 sárga

Világoszöld (szórólapokhoz) = 1/3 sárga + 2/3 zöld. Ha 1/5 fehéret adunk hozzá, abból fiatal leveleket készíthetünk.

Lila = 1/3 piros + 3/3 kék.

Okker \u003d 1 / sárga + 1/2 barna

Márvány: a különböző színű gyurma tekercseket kötegbe csavarják és kissé összekeverik, megakadályozva, hogy a színek teljesen felszívódjanak

A felületre tapadt gyurmát legcélszerűbb egy köteggel vagy száraz ruhával eltávolítani. Ahhoz, hogy az elkészült gyurmafigura ragyogjon, felülete sima legyen, bizonyos távolságra kell tartani a gyertya lángjától. Ebben az esetben óvatosan és körültekintően kell eljárni, és az eljárást felnőtt jelenlétében kell elvégezni.

Erőt adva a gyurmázáshoz

Annak érdekében, hogy a szokásos gyurmából készült figurát sokáig megőrizze, 2-3 réteg vízbázisú festékkel fedheti le, a lényeg, hogy ne maradjon folt. A festék jól illeszkedik a gyurma felületére, ha először zsírtalanítja. Ehhez használjon talkumot, keményítőt vagy lisztet, amelyeket száraz ecsettel kell felvinni a termékre. A festék száradása után a figurát gouache-nal festjük és lakkozzuk. Az így megmunkált figura sokáig eláll és úgy néz ki, mint egy igazi figura. Az egyetlen dolog, amire szüksége van, hogy megvédje a figurát a leeséstől, hogy ne deformálódjon. A gyurmából készült kézművesség tartós felületének megszerzéséhez egy másik módszert is használhat: vékony ragasztóréteget viszünk fel a termékre, és megszórjuk búzadarával. A felület száradása után fehér vízbázisú festékkel, majd száradás után akrilfestékkel festjük. Ez a módszer eltart egy ideig, mivel minden felvitt réteget jól meg kell szárítani.

Példa. Kép készítése gyurmából

Gyurmát veszünk, kinyújtjuk

Virágot, virágszirmot készítünk (faragunk) gyurmából

Zöld gyurmából leveleket készítünk, ereket készítünk rájuk.

A rózsafestés készen áll

Bibliográfia

1. Vasziljeva - Gangnus L. A szórakoztató munka tanulságai. "Pedagógia" Kiadó 1997

2. Gavrina S. E., Kutyavina N. L. Fejlesztjük a kezet - tanulni, írni és gyönyörűen rajzolni. - Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia 1997.

3. „Általános Iskola” folyóirat, 1999. 8. szám; 1988. 9. sz.

4. Inshakova O. B. A grafomotoros készségek fejlesztése és korrekciója gyermekeknél M .: Vlados 2003.

5. Kalyabin V. A. Fiziológiai alapok a gyermekek iskolai tanulásra való felkészültségének felméréséhez. - Vladimir: VGPU 1999.

7. Könyvsorozat a tanulók kreatív képességeinek fejlesztésére.

8. Sirotyup A. L. Az óvodáskorú gyermekek értelmi fejlődésének korrekciója. - M.: Sfera 2003.

9. Tsvyntary V. Ujjakkal játszunk és fejlesztjük a beszédet. Lan 1999.

10. Tsirulik N. A., Prosnyakova T. N. A kreativitás tanulságai. "Fedorov" kiadó 2000.

A tanítási módszert a pedagógiában elfogadott definíció szerint a feladat megoldásának egységes megközelítése jellemzi, meghatározza a gyermek és a tanár összes tevékenységének jellegét ezen az órán.

A tanulás módszere egy privátabb, segédeszköz, amely nem határozza meg az óra tevékenységének teljes sajátosságait, aminek csak szűk oktatási értéke van.

Néha az egyes módszerek csak technikaként működhetnek, és nem határozzák meg a munka irányát az óra egészében.

A modern pedagógiában sokféle tanítási módszert alkalmaznak.

Vizuális módszerek és oktatási módszerek.

A megfigyelés módszere a képzőművészet oktatásának egész rendszerének hátterében áll, hiszen a művészet a környező valóság megismerésének és tükrözésének eszköze. Kreatív képességeik fejlesztésének sikere attól függ, hogy mennyire fejlett az értelmi fogyatékos gyermekek megfigyelő, a környező élet jelenségei közötti kapcsolatteremtés, az általános és az egyéni különbségtétel képessége.

Vizuális módszerek, technikák: természethasználat, festmények, minták és egyéb szemléltetőeszközök reprodukciói, egyedi tárgyak vizsgálata, modellezési technikák bemutatása a tanár által, a gyerekek munkáinak bemutatása az óra végén, azok értékelése során.

Meg kell jegyezni a természet használatának néhány jellemzőjét a szellemi fogyatékos gyerekekkel végzett munkában.

A természet mindenekelőtt megkönnyíti az emlékezet munkáját, mivel a képalkotás folyamata az észleléssel párosul; segíti a szellemi fogyatékos gyermeket egy tárgy alakjának, szerkezetének, színének helyes megértésében és közvetítésében.

A természetet a gyerekekkel együtt alaposan figyelembe kell venni. Természetként használhat leveleket, ágakat, virágokat, gyümölcsöket (természetes vagy bábuk), valamint embereket, állatokat, járműveket stb. ábrázoló játékokat.

Az óra elején az egyes tárgyak bemutatása történik. Például a "Három medve" című mese megformálása előtt javasolják a játékmackó megfontolását, kiemelve az egyes részek alakjának és arányainak jellemzőit, és nyomon követve a tárgy elfordulásától függően helyváltoztatásukat.

A képeket elsősorban a környező valóságról alkotott gyerekek elképzeléseinek tisztázására, az ábrázolás eszközeinek és módszereinek magyarázatára használják. A kép, mint egy műalkotás, élénken, érzelmesen közvetíti a képet.

A környező valóság megfigyelése gyakran rövid távú (például állatok megfigyelése egy városban). Ezért a kép használata nemcsak az ismételt észlelést biztosítja, hanem a legfontosabb dolog kiemelését is, amely a következő képre jellemző.

A modellezési módszerek tanári bemutatása egy vizuális-hatékony technika, amely megtanítja a értelmi fogyatékos gyerekeket arra, hogy sajátos tapasztalataik alapján tudatosan alakítsák ki a kívánt formát. A megjelenítés kétféle lehet: mozdulattal mutató és modellezési technikákat bemutató. A megjelenítést minden esetben szóbeli magyarázatok kísérik.

Az általános iskolás korú értelmi fogyatékos gyerekek rosszul kontrollálják mozgásukat, ezért nem tudják, milyen mozgásra van szükség egy vagy másik forma „faragásához”.

Egy ilyen technika ismert, amikor a tanár bizonyos mozdulatokat végez a gyermekkel, vezetve a kezét. Ezt a technikát akkor kell alkalmazni, amikor a gyermek mozgása nem fejlett, nem tudja, hogyan irányítsa azokat. Szükséges, hogy a gyermek lehetőséget kapjon arra, hogy érezze ezt a mozgást.

Az új technikák ismertetésekor mindig szükség van a tanár bemutatására.

Az elkészült alkotás értékelésénél a gyermeki munkák megjelenítése, elemzése olyan technika, amely segít a gyerekeknek megérteni a modellezés eredményeit, hibáit. Az elemzés lehet kollektív és egyéni is. Bizonyos esetekben ez a mentálisan visszamaradt gyermek természetétől függ.

Verbális módszerek és tanítási módszerek.

A verbális tanítási módszerek és technikák között szerepel a tanár tanítási óra közbeni utasítása, a verbális művészi kép használata.

A modellező órák általában beszélgetéssel kezdődnek. Célja, hogy korábban észlelt képeket idézzen fel a gyerekek emlékezetében, és felkeltse az érdeklődést az óra iránt.

A beszélgetésnek különösen nagy szerepe van azokon az órákon, ahol a gyerekek prezentáció alapján (saját terv alapján, vagy a tanár által megadott témában) végeznek munkát, szemléltetőeszközök nélkül.

A történetnek nagyon színesnek, érzelmesnek és tartalmasnak kell lennie.

Ha a gyerekek benyomásai gazdagok voltak, és rendelkeznek a közvetítéshez szükséges készségekkel, akkor egy ilyen történet elegendő a feladat elvégzéséhez további trükkök nélkül.

A gyerekek témával kapcsolatos elképzeléseinek tisztázására a vizualizáció is használható.

Egy szóban megtestesülő művészi kép (vers, történet, találós kérdés stb.) sajátos világossággal bír. Tartalmazza azt a jellegzetességet, tipikust, ami erre a jelenségre jellemző, és megkülönbözteti a többitől.

Az irodalmi alkotások témáiról szóló modellező óra elején nem célszerű más oktatási módszereket alkalmazni, mert azok megzavarhatják a képzelet munkáját. A szellemi fogyatékos gyermekek számára a legelfogadhatóbb módszer a vizuális és verbális tanítási módszerek és technikák kombinálása.

Gyakorlati módszerek.

A szobrászat tanulásának folyamatában a gyerekek elsajátítják az anyaghasználat készségeit. A modellezés a készségek és képességek fejlesztéséhez szükséges különféle tanítási módszerek és technikák alkalmazását igényli, beleértve a gyakorlatiakat is.

Az egyik fő gyakorlati módszer a technikai készségek asszimilációjának gyakorlata. Tehát a kerek forma képeinek elsajátításával (guruló technika) a szellemi fogyatékos gyerekek labdákat, narancsokat és más azonos alakú tárgyakat faragnak.

Az edények (tányér, tál) gyártásánál olyan technikai módszerekre van szükség, mint a görgetés, lapítás, odafigyelés, ujjakkal történő finomítás a pontosabb forma eléréséhez.

A bagel vagy bagel elkészítéséhez a következő technikákat használják:

hengerlés, hajlítás összekötő végekkel, hajlítás átfűzéssel.

Anyag és felszerelés.

Maga a műanyag tulajdonságai határozzák meg az ilyen típusú munka jellemzőit. A program biztosítja a modellező agyag és a gyermekgyurma használatát az órákon. Ha a gyurmával végzett munka jól ismert a tanárok számára, akkor ez nem mondható el az agyagról. Ezt az anyagot viszonylag ritkán használják speciális javítóintézetben. Eközben az agyag számos tulajdonságában kedvezően hasonlít a gyurmához, és a gyerekek szívesebben dolgoznak vele.

A szobrászat során halmokat kell használni. Lehetnek fából vagy fémből. A halmok legegyszerűbb típusai az egyik oldalon hegyes, a másik oldalon lekerekített pálca, egy spatula formájú halom és egy köteg - hurok.

A verem a részletek kidolgozására szolgál olyan esetekben, amikor ezt nehéz kézzel megtenni; a felesleges agyagot egy köteggel eltávolítjuk a formából, vágásokat készítünk.

A gyermek munkájának minősége nagyban függ attól, hogy mennyire szervezett a munkahelye. Ehhez kis táblákra van szükség, amelyeket az asztalra kell helyezni.

Szobrászati ​​technikák.

A modellezési technikákkal való ismerkedés során az első órákon a gyerekek elsajátítsák az alapvető mozdulatokat, amelyek elemi modellező műveletek, és ezek pontos megnevezését: gurulás, gördülés, lapítás, nyújtás, húzás, hajlítás, rögzítés, csípés.

Egy tárgy egyik vagy másik formájának faragásakor több modellezési technikát kell egyszerre alkalmazni, mint például az ovális formák (arc, uborka, burgonya) faragásakor. Itt a következő technikákat alkalmazzuk: tekercselés, majd egy kis tekercselés, ujjakkal történő befejezés a pontosabb formázás érdekében.

Meg kell jegyezni, hogy a modellezési technika kérdése nagymértékben leegyszerűsödik az általánosított technikák kialakulása miatt egy objektum gyermekeknél történő vizsgálatára, mivel lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy bármilyen feladatban önállóan, tudatosan megtalálják és alkalmazzák a képi technikákat.

"Modellezés gyurmából" - Az óra megkezdése előtt készítse elő a képek készítésének alapjait. Alapvető szobrászati ​​technikák. Ismételje meg a színneveket. A művelet többször megismételhető. Miért gondolod? Mutasd meg a gyerekeknek a gyurmadobozt. Dagasztás. Modellkedés kisgyermekekkel. "Szárítás" lecke. És a nap süt az égen.

A „makramé” – oroszul, csomót kötni – a „nauzit” jelentése „varázsolni, gyógyítani, jósolni” (V. I. Dahl szerint). A 14. században a makramé elterjedt Spanyolországban, Indiában, Kínában és Olaszországban. Keleten volt egy csomós betű - kipu. Tabu a csomókra – Lappföldön, Kelet-Indiában, Indonéziában. A termék közepén és ecsetek díszítésére használják.

"Kézműves sótésztából" - Szükséges eszközök. Színes tészta. Színezés. A sós tésztatermékek különálló egyszerű elemekből készülnek. Egy ilyen ajándék mindenkinek nagy örömet okoz. Használhat tojássárgáját is. Sós tésztás kézműves. A tésztát színesre tehetjük. A szobahőmérsékleten történő szárítás hosszú ideig tart.

„Drótvirágok” - 3. Tekerje fel a kifeszített drótot és formálja levélké. MUNKARECKE A 3. ÉVFOLYAMON "Virággyártás drótból." Anyagok a leckéhez: Drót, rúd, különböző színű fogselyem szálak, gyöngyök. 4. Tekerjen fel egy fogselyemszálat a huzal minden egyes menetére, rögzítve azt az aljánál. A lap legtetején fordítsa el a szálat függőlegesen, és rögzítse az aljánál, készítse el a lap közepét.

"Őszi csokor" - 1. 11. Virágok technológiai térképe. Készítsen fotógalériát virágokról. 13. 5. 6. 7. 10. A hátteret kontrasztosabbá kell tenni. 8. Fotógaléria.

"Virágkollázs" - Alapvető művészi és kompozíciós technikák: A valódi tárgyak képének elutasítását jelenti. Európai szimmetrikus kompozíciós séma. A növényeknek merev levelekkel kell rendelkezniük. A mű keretezett. A hármasság elve, mint az ideális harmónia kifejezője. Anyagok: festék, víz, papír. Kivágott papírmotívumokkal díszítő módszer.

1. A gyurma eredete…………………………….

2. A gyurma tulajdonságai………………………………………

3. A gyurma fajtái………………………………………….

4. Gyurma varjú……………………………………

II. A tanulmány gyakorlati része

1. Magatartási szabályok és óvintézkedések gyurmával végzett munka során……………………………………………

2. Szobrászeszközök

3. Gyurmából való modellezés alaptechnikái………………

4. Gyurma készítés házilag

5. Gyurma keverés………………………………..

III. A modellezés hatása a gyermek fejlődésére

Következtetés………………………………………………………..

Bibliográfia…………………………………………………….

Alkalmazás……………………………………………………….

TARTALOM

BEVEZETÉS

A gyurma egy olyan anyag, amelyet mindenki gyermekkora óta ismer, önmagában a fantázia és a képzelet spájzja. És ha ügyes kézügyességgel kombinálja, akkor minden újraéleszthető, a gyurmának adjon második életet.

Azért választottam ezt a témát munkámnak, mert szerettem volna megtudni, miből áll a gyurma, milyen titkokat rejt magában, mit lehet belőle készíteni, és milyen előnyökkel jár az anyaggal való munka.

Kutatásom tárgya a közönséges gyurma. A hipotézisem a következő: „A gyurmával való munka a gyermekek számára előnyös. Ez a legjobb módja önkifejezésének és kifejezésének!”.

Feladatok:

1. Keresse meg és tanulmányozza át a kutatómunka témájához kapcsolódó szakirodalmat, online forrásokat és illusztrációkat.

2. Ismertesse a gyurma definícióját, történetét, jellemzőit, tulajdonságait és alkalmazását!

3. Készítsen agyagot otthon.

4. Készíts saját kezűleg gyurmából kézműves alkotásokat.

A gyurmával való munkavégzés módszerei és technikái - a kutatómunka témájához kapcsolódó irodalom és internetes források tanulmányozása, önálló gyurmagyártás és kézművesség.

Munkám jelentősége abban rejlik, hogy a tanulmányozás eredményeként összegyűjtött anyagot a technika és a képzőművészeti órákon felhasználhatjuk.

A tanulmány elméleti része

1. A gyurma eredete

Szó gyurma az olasz plastilina szóból és a görög plastos szóból ered, jelentése stukkó. Hol van a gyurma szülőhelye, és ki a feltalálója? A gyurma több mint fél évszázados, és eleinte "tészta játéknak" hívták. Eredeti összetétele tisztított és zúzott agyagport tartalmazott természetes vagy ásványi viasz hozzáadásával - ozocerit, sertészsír és más anyagok, amelyek megakadályozzák a kiszáradást.

A gyurma eredetének két változata létezik, amelyeket most használunk. Első verzió. A gyurmát a 19. század óta ismeri a világ, amikor Franz Kolba és William Harbut ( 1. melléklet) szabadalmat kapott Németországban (1880-ban a "Plastilin" minta masszára) és az Egyesült Királyságban (1899-ben a nem száradó agyag "Plasticine"-re)

William Harbut művészeti iskola tanára volt. 1897-ben kifejlesztett egy olyan anyagot, amely nem szárad ki, amikor a diákok szobrokat készítenek.

Kezdetben a gyurmát oktatási célokra használták, de miután a hat harbuti gyermek gyurmamesterséggel töltötte meg a házat, megszületett a helyes döntés. 1900-ban Harbut megnyitotta saját gyárát, ahol megkezdődött a szürke színű gyurma ipari gyártása. Később négy színben kezdték gyártani, növényi festékeket adva a kompozícióhoz. A gyár az 1968-as tűzvészig működött, majd a termelést Thaiföldre helyezték át.

A Franz Kolb agyag még mindig "München art clay" néven található a polcokon.

Második verzió. Köszönöm a gyurmát Joe McVickernek Cincinnatiből. Egy vegyi gyárban dolgozva szabadalmaztatott egy nem mérgező tapétatisztítót. Ebből az anyagból mintát küldött óvónőként dolgozó rokonának. A nő az osztályteremben szokásos modellező agyagot egy új anyagra cserélte, amely inkább műanyag volt, és nem piszkosítja be a kezét.

2. A gyurma tulajdonságai

A gyurma gazdag művészi lehetőségekkel rendelkező anyag. A modellezés, a modellezés, az applikáció fejleszti a képzeletet, a megfigyelést és a művészi ízlést. A kézben lévő agyag képes megelevenedni, változatos formákat ölteni, a fejben pedig elkezdenek megjelenni a belőle formázható képek, cselekmények. Ez a kreatív keresés, a jobb eredmények elérésének képessége.

A gyurmát a gyerekek aktívan használják a kreativitásban. Az anyag népszerűségét a következő tulajdonságoknak köszönheti:

Kreatív lehetőségek széles skálája. A gyurma plaszticitása miatt bármit faraghatsz - az aranyos kis állatoktól a bonyolult szakmai munkákig. Ugyanakkor az anyag színválasztéka lehetővé teszi, hogy bármilyen ötletet teljes mértékben megtestesítsen.

Beállítási lehetőség. Ha a rajzolt kép kijavításához új papírlapot kell venni, és újra rajzolni, gyurmával a javítási feladatok könnyebbek. A "meghibásodott" rész egyszerűen újrafaragható anélkül, hogy ki kellene javítani az alkotás többi részét. A gyerekek számára ez nagyon fontos.

Biztonság. Állagának köszönhetően a gyurma az egyik legbiztonságosabb anyag a gyerekek kreativitásához. A modellezéshez nincs szükség éles ollóra, amellyel megvághatja magát. Ha dolgozunk vele, nem lehet szilánkot kapni, mint amikor fával dolgozunk. Nem lehet megütni, megégetni stb.

Személyes tulajdonságok fejlesztése. A gyurmával végzett munka figyelmességre és pontosságra tanítja a gyerekeket, hozzájárul a gyermekek képzeletének fejlesztéséhez. Ugyanakkor ez egy remek szórakozás, hobbi, amit nem csak egyedül, hanem osztálytársakkal, barátokkal vagy szülőkkel is csinálhatsz.

A gyurma fejleszti a kéz finommotorikáját, a térbeli gondolkodást, a kitartást.

3. A gyurma fajtái

A gyurma lehet egyszerű, szoborszerű, lebegő, ugró, viaszos, gyöngyház, fluoreszkáló, golyós, keményedő gyurma, pálcikában, kolbászban, cellában és vödörben.

Rendes gyurma tisztított és zúzott agyagporból és a kiszáradást gátló anyagokból készül: viasz, állati zsír, ozocerit (a méhviaszhoz hasonló ásvány), vazelin, megőrzik plaszticitását, puhaságát. A közönséges gyurma különböző színekben kapható, de meg kell jegyezni, hogy minél több agyagot tartalmaz, annál kevésbé élénk a színe.

Viasz . Viaszbázisának köszönhetően a szokásosnál puhább és műanyagosabb, rendeltetésszerű használat mellett biztonságos. A viaszgyurma darabok megbízhatóan tapadnak egymáshoz, remekül elkészíthetőgyurma panelek .

Golyós gyurma. Tömege nagyon könnyű kis golyókból áll, amelyeket szinte láthatatlan ragasztóval kötnek össze egymással. Szerkezete tökéletesen elrejti a gyermek kézműves kis szabálytalanságait. Ez a gyurma egyáltalán nem tapad a kezekre és a ruhákra, sokféle színe van - a gazdag fluoreszkálótól a finom pasztell árnyalatokig. A golyós agyag különböző típusú lehet: száradó és nem száradó, szabályos és finomszemcsés. A golyós gyurmából készült kézműves termékek tartósak, mivel levegőn több órán keresztül megkeményedik. A hagyományos gyurmához hasonlóan a színek keverhetők egymással, minden alkalommal újabb és újabb árnyalatokat kapva, ami hatalmas teret ad a fantáziának és a kreatív ötleteknek. Az élénk színek ünnepi hangulatot varázsolnak, így golyós gyurmából kényelmes kis ajándéktárgyakat készíteni rokonoknak, barátoknak.

úszó gyurma. Termékek a úszó gyurma jó móka a fürdőben játszani – a hajót megformázva igazi útra küldheti, vagy "vihart" rendezhet gyurmahajóknak, vagy kacsákat és egyéb vízimadarakat telepíthet egy vízmedencébe. Ahhoz, hogy a figura a víz felszínén lebegjen, alapjának laposnak és szélesnek kell lennie, a többi részletnek pedig kiegyensúlyozottnak kell lennie.

Ugró gyurma nagyon hajlékony és jól nyúlik, csak melegítsd fel egy kicsit a kezedben - és már mehet is. De a legérdekesebb ebben a gyurmában, hogy kihűlve labdaként lepattan a felületről. Az ilyen gyurmából készült kézművesekkel ezután aktívan játszhat.

keményedő gyurma,élénk színek, plaszticitás és könnyedség jellemzi. Az ilyen anyag napközben megkeményedik, és a belőle kialakított figura ennek köszönhetően játékká vagy figurává válik. Az ilyen gyurma kiválóan alkalmas saját autó- vagy ékszergyűjtemény létrehozására, valamint különféle tárgyak díszítésére - képkeretek, ékszerdobozok stb. A keményedő gyurmával végzett munka során figyelembe kell venni, hogy ha a figura egyes részei már kiszáradtak, akkor előfordulhat, hogy nem tapadnak jól egymáshoz - ebben az esetben drótdarabokkal vagy gyufával rögzítik őket.

Van gyurma szakmai– szobrászati . Szerény szürkés-zöldes színű, és meglehetősen nagy mennyiségben értékesítik a speciális üzletekben. Az ilyen gyurmát művészeti iskolákban és főiskolákban használják.

A gyurmának megvannak a ráncosodó, gördülő, ellaposodó, szakadozó tulajdonságai, hőmérséklettől függően változó fokú puhaságot érnek el.

4. Gyurma varjú

Eddig a felnőttek emlékeznek és szívesen néznek egy gyurmavarjúról szóló rajzfilmet. A film egyértelműen bemutatja, milyen csodákat lehet elérni a gyurmával való munkával. Egy varjú (vagy talán egy tehén, esetleg egy kutya...) mindig is nagy örömet okozott. Valóban, az évek egyáltalán nem öregbítették ezt a rajzfilmet, amelyet nem csak egy felnőtt, de még egy kisgyermek is megért majd. A házmester, aki később a „Tavaly hullott a hó” című, teljesen gyurmából készült rajzfilmre vándorolt, szinte nemzeti hős lett. Valamint a varjú, amely nem csak a lakóhelyét (lucfenyő vagy pálmafa), a napszakot, hanem valójában biológiai faját sem tudja meghatározni. Érdemes megjegyezni egy ilyen érdekes tényt: ennek a csodálatos rajzfilmnek a létrehozásához 800 kg szovjet gyurmára volt szükség, amelyet az elhalványult színek miatt festékekkel kellett festeni. És az északi fővárosban megjelent egy emlékmű a "Plasticine Crow"-nak, amelyet a "Rodina" gyermekmozi központban helyeztek el A. Tatarsky rajzfilm szerzőjének emlékére. A gyurma varjú pontosan úgy néz ki, mint a rajzfilmben: a madár egy antik oszlopon ül, kezében egy „csapkereket” és egy darab sajtot tart, a szobor magassága körülbelül 30 cm.

A tanulmány gyakorlati része

1. Viselkedési szabályok és óvintézkedések a gyurmával végzett munka során

Ha gyurmával dolgozik, ügyeljen arra, hogy az ne essen a padlóra, de a legjobb, ha a padlót letakarja régi újságokkal, amelyeket aztán egyszerűen kidobhat, és megkímélheti magát attól a fáradságtól, hogy a letapadt gyurmát letisztítsa a szőnyegről és padló.

A modellezést csak speciális táblán szabad elvégezni.

A gyurmát nem szabad a szájába venni, és a modellezés során ne érintse meg az arcát, a szemét és a ruháját a kezével.

A rongy fontos tárgy. , amivel munka után a munkaeszközöket és a kezeket letörlik a gyurmáról. Puha pamutszövetből kell készülnie, amely könnyen felszívja a gyurmát.

A gyurmával végzett munka után alaposan mosson kezet szappannal, és szárítsa meg száraz törülközővel. Ne érintse meg gyurmától piszkos kézzel a füzeteket, könyveket és egyéb kiegészítőket, mert zsíros foltok maradnak a tárgyakon.

1. Szobrász eszközök

A kézművesség készítésének eszközeiként különféle méretű műanyag vagy fa kötegeket, csöveket, fogakkal ellátott kerekeket használnak a részletek kidolgozásához, valamint édesipari fecskendőket a puha anyagok összenyomásához.

M
a finom részleteket a gyurmalapokon, a vékony ereket a leveleken, a szemeket, a mintás vonalakat stb., kényelmetlen a köteggel megcsinálni, de jobb, ha ehhez hegyezett ceruzát vagy fogpiszkálót használ.

műanyag sodrófa - egy csodálatos eszköz, amellyel nagyon kényelmes a gyurmát vékony lemezekké hengerelni. Az ilyen sodrófák gyurmával együtt vagy külön is megvásárolhatók.

H
A sodrófa gyakran műanyag vagy fém formakészlettel érkezik . Különböző állatok figurái, valamint levelei, gyümölcsök, zöldségek stb. formájában is elkészíthetők. A kész formák remek választás azok számára, akik szeretnek gyurmából képeket készíteni. Ezenkívül a formák segítenek a keményedő gyurmából figurák elkészítésében, amelyek aztán bármilyen felület díszítésére használhatók.

Egy fa vagy műanyag deszka jól használható egyenletes és hosszú gyurmából készült flagellák vagy hengerek kigöngyölésére. . Megkönnyebbülés eléréséhez használhat műanyag fésűt , amivel kényelmesen lehet pl. hullámokat felvinni gyurmaképre vagy fatörzset rajzolni.

Gyurma modellezésének alapvető technikái

Mielőtt elkezdené a gyurmából való modellezést, meg kell tanulnia annak alapvető technikáit, mint a hengerlés, hengerlés, lapítás, csípés, húzás és simítás stb. Ezek elsajátítása elősegíti a szükséges formák kialakítását és a figurák megfelelő helyzetét.

Gördülő. Tegyen egy darab gyurmát a tenyerei közé, nyomja meg egy kicsit, és körkörös mozdulatokkal golyót készítsen. A labdát időnként meg kell forgatni, hogy kerek legyen.

Gördülő. Lehetővé teszi, hogy egy gyurmagolyót tojássá vagy hengerré alakítson. Tekerje fel a labdát, és egyenes kézmozdulatokkal alakítsa hengerré. A tojás akkor válik ki, ha egymáshoz képest ferdén helyezi a kezét, és kinyújtja.

lapítás. Tortához vagy koronghoz először görgessük meg a labdát, majd nyomjuk meg erősen a tenyereink között, vagy nyomjuk az asztalhoz a tenyerünkkel.

Feltöltés. Egy bizonyos textúrát ad a termék felületének, amely szükséges kis részletek elkészítéséhez egy nagy modellen. Ehhez összefogott ujjakkal megragadnak egy kis gyurmát, és elengedik, így megadják a kívánt formát.

Vissza húzni. Hasonló az előző technikához, de a gyurma befogása után visszahúzzák és új elem vagy alkatrész keletkezik.

lesimítva. Az egyik részről a másikra történő zökkenőmentes átmenet létrehozására szolgál csatlakoztatáskor és lekerekítéskor. Ujjakkal vagy köteggel hajtják végre. Ugyanakkor a felesleges gyurma eltávolítható

Vágás. A rúd felosztása köteggel vagy vágóval külön darabokra.

Összetett. Az alkatrészek egymáshoz rögzítése és finom nyomása. Ebben az esetben meg kell mérni az erőt és meg kell akadályozni az alkatrészek deformálódását.

Főbb elemek

Egy gyurmafigurát kétféleképpen lehet megformázni: egy egész gyurmadarabból, vagy több részt egyesíthetünk egybe. Az egy darab gyurmából készült figura stabilabb, mint a több részből álló figura, és gyorsabban formázható, mint ugyanaz, de több egyszerű elemből áll. A szobrászat során a különféle alkatrészek használata és összekapcsolása azonban lehetővé teszi az ábrák összetettebbé, részletesebbé tételét.

Labda

A labdát legjobb kézzel gurítani. Ki kell venni egy darab gyurmát, kicsit gyúrni kell a kezében, hogy műanyaggá váljon. Az elkészített labdát tenyerünkkel golyóvá forgatjuk.

Henger

A henger feltekeréséhez vegyen egy darab gyurmát is, és enyhén gyúrja a kezében. A gyerekek általában görgőket gurítanak a tenyerükben, mivel még nem törekednek arra, hogy mesterségüket tökéletes formában tegyék. Ahhoz, hogy egyenletesebb, már-már tökéletes formájú hengert kapjunk, a deszkák közé gyurmát tekerhetünk. Két deszkának, amelyek között gyurma fekszik, vissza kell mozdulnia, pl. előre-hátra.

Kúp

Először meg kell gurítani a labdát, majd a táblák közé kell gurítani, egyik oldalát megnyomva. A kúp kézzel is elkészíthető. A kúp kivitelezése az elvett gyurmadarab méretétől függ. Ha kicsi, akkor vigye a mutató és a hüvelykujj közé. Ezután a munkadarab egyik végét megnyomva görgessük előre-hátra. Ha nagy a gyurmadarab, akkor az ecset oldalával nyomjuk meg a munkadarab egyik szélét, görgessük előre-hátra. A kúp igazításához helyezze lekerekített alappal a modellező táblára, nyomja le.

Torta

Először egy labdát tekerünk fel, egy másik tábla segítségével a táblára zúzzuk, felülről egyenletesen megnyomva. A gyurma enyhén megrepedhet a torta szélei mentén, majd kézzel, megfelelő méretű köteggel vagy formával egyenletesebb formát kaphat.

hosszúkás golyó

Fogja meg a labdát, és változtassa meg a csuklómozgások természetét. Az egyik tenyeret hagyjuk mozdulatlanul, míg a másodikkal 2-3-szor gurítsuk előre-hátra a labdát, nagyon enyhén megnyomva. A labdának kissé meg kell nyúlnia.

félteke

Félgömb készítéséhez egyszerűen vegyen egy kést, és vágja ketté a megfelelő labdát.

érszorító

A érszorító vagy flagellum számos játék elengedhetetlen része. Ennek az elemnek a végrehajtásához helyezzen egy darab gyurmát az egyik tenyerére. Ha nagy a darab, akkor a másik tenyerével görgessük előre-hátra. Ha kicsi, ujjbeggyel kinyújtjuk. Ne feledje: minél jobban megnyomja az érszorítót hengerléskor, annál vékonyabb lesz. Ügyeljen arra, hogy az érszorító vastagsága minden oldalon egyenletes legyen.

Szalag

Ennek az elemnek az elkészítéséhez egyszerűen simítsa le az érszorítót. Próbálja meg a szalag szélességét a teljes hosszában azonosan tartani.

Henger

Ennek az elemnek a végrehajtásához vegyünk egy darab gyurmát a mutató és a hüvelykujj közé, és görgessük előre-hátra vastag érszorító formájúra. Miközben továbbra is tartja a munkadarabot, a másik kezének mutató- és hüvelykujjával nyomja meg a szorító mindkét végét az igazításhoz. Ha azt szeretné, hogy az alap egyenletesebb legyen, akkor a feltekert érszorítót mindkét végével enyhén nyomja a modellező deszkához.

kocka

A kocka kétféleképpen formázható: egyszerű és összetett. Ha egyenes, egyenletes kockát szeretne, akkor sokkal egyszerűbb egy rakáskéssel elkészíteni. Vegyünk egy darab gyurmát, és vágjuk le a felesleget.

Téglalap

Egy kocka alapján téglalap készíthető. Csak húzza ki bármelyik két oldalt úgy, hogy ujjaival megnyomja őket. Egy rakáskést is használhatsz, és egyetlen gyurmadarabból vághatsz ki egy téglalapot.

Üres gyurma kézművességhez

Puff gyurma. Puff blank készítéséhez több színes gyurma tortát kell rétegesen egymásra fektetni és vágni. Váltogathatja a közönséges, viaszos, gyöngyház agyag, gyurma rétegeit csillogással. Puff gyurmát más módon is be lehet szerezni: egy színű gyurmahengert tekerjünk be egy másik színű gyurmalappal. Egy deszka segítségével kétszínű hengert görgetnek ki. Utána más színű gyurmával tekerhető és újra kinyújtható a deszka alá. Így egy háromrétegű hengert kapunk. Az így kapott blankok alkalmasak virágok készítésére, melyeket aztán kompozíció készítéséhez vagy alkalmazásban is felhasználhatunk.

Csavart gyurma. Ehhez csavarjon két különböző színű gyurmát, amelyeket előzőleg egyenletes hengerekre hengereltek. A csavart blank deszkával kinyújtható és darabokra vágható, így meglehetősen érdekes mintát kapunk.

Egyedi elemek vágása. A rátét készítéséhez, egy egyszerű domborműhöz vagy lapos kompozícióhoz lapos gyurmafigurákra lesz szükség, például levelekre, bogyókra, szirmokra, állat- vagy madárkontúrokra stb. Az ilyen figurákat a csomagban található formák segítségével lehet előállítani. gyurmakészlet vagy külön vásárolható meg. Ehhez a gyurmát vékony, egyenletes lapra tekerjük, és formával sziluettet nyomunk ki belőle. Készíthet papírkörvonalat, és egy köteg segítségével figurát vághat a papír körvonala mentén. Ősszel lehet venni egy igazi levelet, hengerrel gyurmává tekerni, a lapot kiszedni és a kontúr mentén kivágni. Szerezz egy levelet erekkel.

A gyurmával a modellezés mellett papírra vagy kartonra is lehet rajzolni. Ehhez a kép kontúrjait felvisszük a kartonra, amit aztán különböző színű gyurmával töltünk meg. Átlátszó üvegre képeket készíthet, majd hajdina, rizs, borsó, bab, gyöngyök, csillámok, többszínű papírdarabok stb. mintáit rakhatja rájuk. Egy üvegedényt bekenhetünk gyurmával, és színes halakat, algákat, köveket formázhatunk, majd mindezt egy átlátszó üvegedénybe tesszük és vízzel megtöltjük. Szerezz egy nagyszerű akváriumot.

A gyurma remekmű elkészítése egy vázlattal kezdődik, amelyet közönséges festékekkel vagy ceruzákkal rajzolnak egy papírlapra. Ezután a kompozíciót zsírkréták vagy koordinátaháló segítségével átvisszük a fóliára, és elkezdődik a gyurma rögzítése. Ugyanakkor nagyon gyakran nem tiszta gyurma színekkel „festik” a képeket, hanem két szín keverésével kapják meg a kívánt árnyalatokat.

A festmények készítésének leggyakoribb technikáiként a művészek módszereket használnak gördülő, legurulni, lapításés csípés. Apró alkatrészek, például fűszálak vagy szárak gyártásához közönséges orvosi fecskendőt csak tű nélkül használnak. Ugyanakkor közvetlenül az extrudálás előtt a fecskendőben lévő gyurma forró vízben vagy akkumulátoron kissé felmelegszik.

Nak nek A festményeken és dekorációkon túl a szobrászati ​​modellezéstől elbűvölt tehetséges emberek egyéni művészi alakokat, állatokat, mesehősöket, képregényeket, könyveket, rajzfilmeket és filmeket készítenek gyurmából, valamint ezekből egész grandiózus gyurmakompozíciókat. karakterek. És hogy a gyurma szobrok ne törjenek el, gyakran fogpiszkálót, gyufát, fémhuzalt vagy éppen vékony fapálcát használnak alapként vagy keretként.

O Külön meg kell mondani a gyurma katonákról. Emberek, akik igazán szerelmesek a hadsereg attribútumaiba, és akik hosszú évek óta próbálják újrateremteni és megragadni a történelmi katonai hagyományokat, közönséges gyurmából készítik Napóleon, a Nagy Honvédő Háború vagy a Római Birodalom idején csodálatos szépségű és terjedelmes hadseregeket. . Olyan csatákat is készítenek, mint a jégcsata, a borodinoi csata vagy a waterlooi csata. Ugyanakkor a katonákat nagyon gyakran nem egy egészben formálják, hanem először egyedi részeket készítenek: karok, lábak, fej, törzs, ruhaelemek, majd mindezt tervezőszerűen összeállítják, fémvázra ültetik. Egyes lelkes természetűek nem többszínű gyurmát, hanem szürkét használnak, majd a kész katonákat lefestik, és speciális lakkal borítják. A gyurmaművészek az emberfigurák mellett katonai felszerelést is készítenek: fegyvereket, tankokat és természetesen lovakat.

Gyurma készítés otthon

A gyurma könnyen elkészíthető otthon

(1. melléklet)

Ehhez szükségünk van:

400 gr. Liszt

200 gr. só

500 ml forrásban lévő víz

1 evőkanál alann

1 evőkanál napraforgóolaj.

Keverje össze a lisztet, a sót és az "alannt" egy csészében, öntsön forrásban lévő vizet, és gyorsan keverje össze, elkerülve a csomók kialakulását. Keverjük össze jobban mixerrel. Víz felöntése után adjunk hozzá egy evőkanál olajat. Forrásban lévő vízben nagy mennyiségben kell hozzáadnia ételfestéket, hogy a szín szép és lédús legyen. Amikor a massza sűrűvé válik, és a keverő nem tud tovább forogni, akkor is jól kell gyúrni a masszát, mint a tésztát.

És kész a gyurma!
A házi gyurmát levegőn és mikrohullámú sütőben is száríthatjuk, lakkozhatjuk és még picit meg is kóstolhatjuk (sósan!). A házi gyurma zacskóba csomagolva körülbelül egy hónapig tárolható a hűtőszekrényben.

A gyurma legismertebb formája a többszínű pálcika dobozban. A gyártók azonban rugalmasabbak lettek, és nemcsak készletekben, hanem külön zacskókba csomagolva is elkezdték kínálni a gyurmát. Ez lehetővé teszi a gyurma kollekció kiegészítését a hiányzó színekkel.

Gyurma keverés

A gyurma keverése gyakorlatilag nem különbözik az olajfestékek keverésétől. Mindkét esetben nem kívánatos háromnál több szín használata, különben határozatlan színű csomó képződik. Azonnal nem kívánatos 3 szín keverése, a legjobb, ha először 2 színt keverünk össze, amíg homogént nem kapunk, majd hozzáadjuk a harmadik színt a kapott színhez.

Színkeverési táblázat:

Rózsaszín (kéz, láb, arc faragásához) = 1/5 piros + 4/5 fehér

Sötétszürke (farkas faragásához) = 3/5 fekete + 2/5 fehér

Világosszürke (nyuszi modellezéshez) = 7/8 fehér + 1/8 fekete

Világoszöld (füves) = 1/2 zöld + 1/2 sárga

Világoszöld (szórólapokhoz) = 1/3 sárga + 2/3 zöld. Ha 1/5 fehéret adunk hozzá, abból fiatal leveleket készíthetünk.

Lila = 1/3 piros + 3/3 kék.

Okker \u003d 1 / sárga + 1/2 barna

Márvány: a különböző színű gyurma tekercseket kötegbe csavarják és kissé összekeverik, megakadályozva, hogy a színek teljesen felszívódjanak

A modellezés hatása a gyermek fejlődésére

A teremtéssel gyurma kézműves , a gyermek megtanulja a formák és méretek elemzését, megfigyeli, összehasonlítja, kiemeli a tárgyak méretbeli, térbeli elhelyezkedésének hasonlóságait és különbségeit.

A térbeli és figuratív gondolkodás, a figyelem, a képzelet olyan folyamatok, amelyek hozzájárulnak az átfogó fejlődéshez. A gyermek a kreativitás minden pillanatát átadja a tudatán. Ezért ugyanazt a feladatot ellátva a gyerekek munkája teljesen más. Hiszen minden gyurma kézművében van egy darab fantázia és szerelem, amely a kezek melegén keresztül közvetítődik felénk.

D Köztudott, hogy az emberi agyban a közelben található a beszédközpont és az ujjak mozgásáért felelős központ, hogy a finommotorika fejlődése nagyban befolyásolja a gyermek beszédének és egyéb képességeinek fejlődését. Megfigyelték, hogy a fejlett kéz finommotorikával rendelkező gyerekek memóriája jól fejlett, képesek egy órára koncentrálni, türelem és kitartás, fejlődik az absztrakt gondolkodás és a logikus gondolkodás képessége, megjelenik a koherens beszéd. Jobb a mozgáskoordinációjuk, a gyerekeknek jobbak a háztartási készségeik. Mindezek a készségek minden gyermek önbizalmát adják. Sokat tud már, ami azt jelenti, hogy új feladatokkal is megbirkózik.

Következtetés

Kutatómunkám véget ért, melynek eredményeként a hipotézis beigazolódott. Valójában a gyurmával való munka nagy előnyökkel jár a gyerekek számára.

Különböző forrásokból megtudtam, hogy bármilyen kézi munka hozzájárul a gyermekek szenzomotoros képességeinek fejlesztéséhez - a szem és a kéz munkájának következetességéhez, a mozgások koordinációjának javításához, a cselekvések rugalmasságához és pontosságához. Mindez fontos a kéz írásra való felkészítéséhez, a tanulási tevékenységekhez. A gyurmával való munka pedig egyben kreatív keresés, és a fantázia fejlesztése is. Amikor a gyermek szobrászik, fejlődik a finommotorika, javulnak az ujjak apró mozgásai, ami viszont befolyásolja a beszéd és a gondolkodás fejlődését. Emellett a modellezés jótékony hatással van az idegrendszer egészére. Éppen ezért az izgatott, zajos és aktív gyerekeknek gyakran ajánlják a szobrászatot.

Miután tanulmányoztam ezeket az információkat, érdekelni kezdtem, és aktívan kezdtem el foglalkozni a modellezéssel. Anya vett nekem a boltban több csomag gyurmát, és minden nap faragtam valamit. Ez a munka igazán izgalmasnak és kreatívnak bizonyult. A modellkedésnek köszönhetően egy idő után észrevettem, hogy a kézírásom jó irányba változott. Mindenképpen mesélni fogok az osztálytársaimnak erről a csodálatos felfedezésről.

Most már ismerem a gyurma minden titkát, csodálatos tulajdonságait és tulajdonságait. Ez egy teljesen biztonságos anyag, amelyet kifejezetten a gyermekek kreativitására készítettek.

Az egész világot gyurmából formálom!

Tudok kukoricát és málnát,

És egy hordó, egy kutya és egy cica,

És még egy kisgyerek is.

És a halból pávát csinálok...

És honnan lehet ennyi gyurmát szerezni?

http://board.doshkolnik.ru

10.