Къде да преминете рехабилитация с дете с церебрална парализа. Лечение на церебрална парализа в Русия

Церебралната парализа се развива в резултат на увреждане на мозъчната тъкан (увреждане на мозъчния ствол, кора, капсула). Клинично заболяването се проявява с парализа, атония или хипертонус на определени мускулни групи, както и нарушение рефлекс на преглъщане, умствено развитие, трудности със социалната адаптация. Симптомите варират в зависимост от засегнатата област. Най-честите причини за заболяването са родова травма, родова асфиксия, вътрематочна инфекция. Когато детето е диагностицирано с детска церебрална парализа, е необходимо постоянно лечениеи рехабилитация, които помагат за облекчаване на тежестта на патологията.

Курсът за рехабилитация на пациенти с церебрална парализа се провежда на базата на рехабилитационни центрове, създадени от държавата. Там пациентите могат да бъдат насочени от местен педиатър, терапевт или лекар от соматичното отделение.

Рехабилитацията на деца с церебрална парализа включва голямо разнообразие от процедури, насочени към намаляване на мускулния тонус, стимулиране на умственото развитие и колективизация на детето. Продължителността на възстановителния период варира и зависи от тежестта на заболяването (тежките степени изискват постоянни упражнения). Лекарите и рехабилитаторите съветват започване на възстановителна програма на 1-годишна възраст. Резултат от ефективността терапевтични меркиза церебрална парализа зависи от възрастта на детето. Още от деца невронни връзкив мозъка се възстановяват много по-бързо, отколкото при по-големи деца.

Основни методи рехабилитация на церебрална парализа:

• масаж;
• физиотерапия;
• бобат и войта терапия;
• водолечение;
• използването на устройства и оборудване за упражнения, които предотвратяват развитието на патологични пози и намаляват мускулния хипертонус;
• класове с логопед за коригиране на говорни дефекти;
• психологическа подкрепа за родители и деца;
• лекарствена терапия, необходима за премахване на прекомерния мускулен тонус;
• хирургични операции – сухожилна пластика, корективна остеотомия;
• извършване на неврохирургични операции;
• физиотерапия;
• хипотерапия, делфинотерапия;
• арт терапия (терапия с помощта на рисунки);
• сензорна терапия.

По време на рехабилитацията на детето се поставя една цел: да се научи да се преобръща, да стои, да седи и да хваща или държи предмети. По време на часовете се подобрява и адаптацията на детето към обществото интелектуални способностидете.

Медикаментозно и хирургично лечение

Рехабилитацията на деца с церебрална парализа задължително включва лекарствена терапия.

Предназначение лекарстваса:

• намален мускулен тонус (облекчаване на фарингеален спазъм или парализа, отслабване на патологична поза);
• стимулиране на кръвообращението в мозъка;
• елиминиране на конвулсивен синдром;
• подобрена проводимост нервни импулсив мозъчната тъкан.

Пациентите с церебрална парализа често изпитват епилептични припадъци. Като антиконвулсивна терапияПриложи лекарстваЛамотрижин или топарамат. Mydocalm, Baclofen се използва активно за намаляване на мускулния хипертонус, което улеснява възстановяването двигателна активноств детето в бъдеще. За стимулация мозъчна дейностлекарите предписват лекарството Actovegin, което е необходимо за подобряване мозъчно кръвообращение. При силна болкаЛекарят предписва аналгетици и спазмолитици.

Ако дете с церебрална парализа има придружаващи заболявания, като диабет, хипотиреоидизъм, към лечението се добавя терапия с тироксин и краткодействащ инсулин дълго действащ. Затлъстяването се лекува с лекарства, които ускоряват метаболизма, балансирано храненеИ физическа дейност. При силна възбуда на децата се предписват антидепресанти.

Ортопедична и хирургична корекция

ДА СЕ хирургични гриживключват операции за премахване на контрактури в ставите, които възникват от постоянни повишен тонусфлексори (екстензори) и атрофия на мускулите антагонисти. Хирурзите изпълняват операцияза смяна на стави, присаждане на сухожилия, остеотомия. Извършват се мозъчни операции за възстановяване на функционирането на нервните снопове. Тези техники помагат за частично облекчаване и възстановяване на двигателната активност на пациента.

Масаж и физиотерапия (физикална терапия)

Масажът и тренировъчната терапия се считат за основните области на физическата рехабилитация на церебралната парализа. Масажът се извършва само от специалист. Тази процедура се извършва ежедневно и има за цел да подобри кръвообращението в крайниците и да облекчи мускулните спазми.

Терапевтичното физическо обучение е необходимо за възстановяване на функционирането на атоничните мускули. Лекар по физикална терапия работи с детето и предписва набори от упражнения в зависимост от клинични проявленияЦеребрална парализа. Детето изпълнява упражненията самостоятелно, както и с помощта на лекар или майка. Занятията се провеждат на постелка, с топка и дъмбели. Комплексът от упражнения често включва навеждане, клякания, напади, пълзене, разтягане и ходене.

Лекарите по ЛФК използват упражнението „тунел“, ходене по наклонена или люлееща се дъска за трениране на баланс, скачане на въже, ластик и игра „хоп“. Ежедневните упражнения 2 пъти на ден по 1 час в продължение на една година водят до положителни резултати. Не се препоръчва отмяна на занятия.

Използване на устройства и симулатори

За да се улеснят движенията и да се преразпредели натоварването върху мускулната система на детето, лекарите използват специални комплекси. Те са прикрепени към тавана и пода, имат много разтягащи елементи, които леко противодействат на спазмите на мускулите, а също така извършват пасивни движения на атрофирали мускули.

Упражненията на симулатори се извършват само под наблюдението на медицински персонал или майка. Родителите се обучават активно да използват правилно уредите за упражнения, за да не наранят детето си. Използването на костюм Adele ще подобри резултатите от тренировките ви и ще улесни движенията ви. Ежедневието. Маратонка “Rider”, костюм “спирала”, универсална система Gross ви помага да придобиете нови умения и усещания.

Пациентите с церебрална парализа се нуждаят от инвалидни колички, проходилки, тоалетни столове, хигиенни седалки за баня, велоергометър. Можете да закупите вертикализатори. Това са приспособления за задържане на дете в изправено положение. Оборудвани са със специална маса за хранене и колелца, които улесняват придвижването на детето из стаята. В рехабилитацията на възрастни с детска церебрална парализа се използват и физкултура, масаж и специализирани уреди.

Други техники

Медицинската рехабилитация на церебрална парализа включва много методи: физиотерапия, логопедични сесии, различни настолни и външни игри. Полезни са водните процедури и плуването с делфини.

Физиотерапия

Физиотерапията включва хидротерапия, електротерапия, магнитотерапия, калолечение, електростимулация, ултразвук, електрофореза. от водни процедуриТе включват плуване в басейн, морски и борови бани и делфинотерапия. Плуването има положителен ефект върху всички мускулни групи, насърчава растежа на скелета и успокоява детето. Често се комбинира с гимнастика. Цветно-динамичната квантова камера съчетава дейности в басейна с лазерен душ.

Електротерапията се предписва за стимулиране на мозъчната функция чрез подобряване на притока на кръв. Галваничните вани комбинират ефектите електрически ток, вода, лечебни вещества. За подобряване на кръвообращението се провежда ултразвукова терапия. Ако детето е възбудено, събужда се през нощта, а също така има чести епилептични припадъци, за него е показан електросън.

Делфинотерапия, хипотерапия

Рехабилитацията на детска церебрална парализа включва лечение с делфинотерапия. Курсът е с продължителност 2 седмици. Детето получава нови усещания и много положителни емоции. Когато движи перките си, делфинът насочва струи вода към бебето, които имат ефект вибрационен масаж. Докосването на делфин стимулира сетивната чувствителност, което подпомага работата функционални центровемозък.

Хипотерапия – конна езда. Тази техника укрепва мускулите на гърба, помага за трениране на баланс и предотвратява депресията при децата. Подходящо е за деца над 2 години, тийнейджъри и възрастни.

Занимания с учители, логопеди и психолози

Задачата на учителите и психолозите по време на рехабилитацията на церебрална парализа е да научат детето да общува с други хора чрез реч, емоции, жестове, игра и работа. Персоналът трябва да създаде среда за детето, в която то да не се чувства непълноценно. Учителите и родителите учат детето да се обслужва самостоятелно и го подготвят за учебния процес. Логопедите изграждат ясен, правилна реч, коригират произношението на думите, формират силата на гласа и потока на речта.

Образователни игри и рисуване

По време на рехабилитацията лекарите съветват да практикувате повече фини двигателни умения. Развива интелектуалните способности на детето. За тези цели мозайки, пъзели, строителни комплекти, събиране на пръчици, игра музикални инструменти. Много е полезно децата с церебрална парализа да бъдат включени в арт терапия. Рисуването успокоява детето, дава му възможност да изрази своите мисли и емоции и го подготвя за учене.

Сензорна терапия, Бобат терапия, Войта терапия

За пациенти с церебрална парализа в рехабилитационните центрове има сензорни стаи. Те са оборудвани с различни видове дразнители (цветни гирлянди и лампи, масажни столове, кушетки, топки с пъпчива повърхност, сухи вани, пълни с цветни топки). Детето е в стаята с майката 30-40 минути.

Бобат терапията се провежда чрез поддържащи и стимулиращи движения техники. Войта терапията представлява активиране на определени мускулни групи на рефлекторно ниво. Прилага се при деца под 1 година. Навременното използване на този метод може да спре или предотврати появата на заболяването.

Заключение

Рехабилитацията е важен етапвъзстановяване, ако пациентите имат детство церебрална парализа. Използва се както при възрастни, така и при деца. За да се постигне успешно лечение, е необходимо упорито да се занимавате с лечебна физическа подготовка и да посещавате физически процедури в продължение на няколко години. Интегриран подход към рехабилитационната терапия за ранна фазазаболяване може да доведе до подобряване на състоянието на пациента, а при деца под 1 година до предотвратяване на появата на церебрална парализа.

Рехабилитация на церебрална парализа - видео

Важно е да се разбере, че всяко мозъчно увреждане, което засяга области, участващи в планирането и контролирането на движението, ще накара човека да се движи различно от другите хора. За него е много трудно да научи нови движения, да се адаптира към постоянно променящите се условия на околната среда и е трудно да контролира позата си. Рехабилитаторите помагат за възстановяване на хармоничната функция на мускулите и научават онези неща, които не са достъпни за хората поради заболяването им - поддържане на поза, ходене, говорене и т.н.

Всеки специалист, който се сблъсква с необходимостта от рехабилитация на дете с церебрална парализа и други неврологични заболявания, знае, че няма и никога няма да има двама еднакви пациенти. Няма универсална колекция от рецепти и набор от упражнения, които да са идеални за всеки.

Ако човек с увреждания с церебрална парализа се сблъска с проблеми с липса на сила и физическа издръжливост, липса на баланс и координация на движенията, тогава ние провеждаме част от часовете на вибрационната платформа Galileo. Тези упражнения спестяват време и значително улесняват трудоемкия рехабилитационен процес. Освен това са забавни, тъй като повечето деца наистина харесват вибрациите.

Дейностите по разтягане също се извършват на платформата Галилео. Ефектът от такива дейности идва по-бързо и продължава по-дълго:

Вибрационната платформа може да бъде наета за известно време, за да могат малките пациенти да практикуват у дома и да могат да консолидират резултатите.

Не всички рехабилитационни техники са като игра. Но използването на някои от тях, например Войта терапията, е особено оправдано на възраст до 18 месеца. Войта терапията спомага за изграждането на отлична сензомоторна база, достатъчна за изграждане на други видове терапия – логопедична, дефектологична, ерготерапия, функционална интеграция.

Всички рехабилитационни програми се разработват строго индивидуално, въз основа на физиологично състояниетърпелив. При нас можете да се подложите както на индивидуални процедури (занимания по Vojta или на платформата Galileo), така и на цялостна рехабилитация. Освен това нашите специалисти винаги могат да дойдат в дома ви, за да коригират вашата тренировъчна програма.

Тъй като родителите са пълноправни членове на рехабилитационния екип, ние винаги активно споделяме знанията си с тях. Обучавайки родителите на терапевтичните методи, ние им помагаме да придобият богатство от знания, които ще им позволят да продължат процеса на рехабилитация на церебрална парализа у дома и да консолидират постигнатите резултати.

Нашият екип от лекари рехабилитатори

Всички специалисти, които се занимават с рехабилитация на пациенти с двигателни нарушения, трябва непрекъснато да развиват своите умения за наблюдение, оценка и анализ на движенията. Повечето от нашите движения са автоматични. Но за да научи детето да се движи, специалистът трябва да има ясно разбиране за алгоритъма и последователността на всяко движение.

Всъщност, за да разберете по-добре движенията на другите хора, трябва да се научите да анализирате собствените си. Нашата професия е тясно свързана с физическото въздействие върху тялото на пациента, така че ние трябва да знаем и тънко да усещаме колко сила може да се приложи, с какъв ритъм и интензивност могат да се изпълняват упражненията. На това учим и родителите.

Опитните лекари рехабилитатори, които сме събрали в нашия център, ще ви помогнат да разберете какво точно не е наред с вашето дете. След като наблюдават движенията му, те ще направят диагностика още при първоначалната консултация и след това ще поставят цели и задачи, върху които ще се съсредоточат в по-нататъшната работа с пациента.

Много е важно не само да помогнете на бебето да се научи да се преобръща, да държи главата си изправена, да седи, пълзи, да ходи и да се храни само, но и да се избегнат вторични деформации като ставни контрактури, луксации тазобедрените стави, нестабилност глезенна ставаи т.н. Всички тези деформации значително инхибират двигателното развитие.

Логопед и логопед клиничен психологработи в тясно сътрудничество със специалисти по рехабилитация. Ние учим децата да изразяват своите мисли и желания: ако не е възможно да ги изразите на език, тогава това може да стане с помощта на знаци и карти. Удовлетворението от разбирането дава мощен стимул за по-нататъшно развитие.

Въпреки че едно дете с церебрална парализа е различно от другите деца, то също иска да се радва на живота, да играе, да учи и да има приятели. Ето защо е толкова важно незабавно да започне процесът на рехабилитация на деца с церебрална парализа, особено след като това заболяване не е смъртна присъда. И въпреки че е невъзможно да се върнат мозъчни клетки, умрели в резултат на хипоксия, при подходящи условия техните функции могат да бъдат поети от други части с течение на времето.

Физическа рехабилитация на деца с церебрална парализа

Церебралната парализа е хронично заболяване, в резултат на увреждане на различни части на мозъка, което води до дисфункция на двигателната и мускулната активност. Заедно с различни заболявания нервна система, Церебралната парализа е най обща каузаувреждане в детска възраст.

Това заболяване се развива вътреутробно, по време на раждането или в началото младенческа възраств резултат на увреждане на една или повече части на мозъка. Освен това церебралната парализа не е наследствена или заразна болест, не прогресира и не рецидивира. Деца на възраст над четири седмици вече не могат да развият церебрална парализа, въпреки че също е невъзможно да се излекува напълно. Рехабилитацията на деца с церебрална парализа се свежда основно до подобряване на общото състояние на детето, осигуряване на подходящи условия за реализация на потенциала му.

Създаването на такива условия е трудна, упорита, ежедневна работа на лекари, родители и самото бебе. Усилията на лекарите без помощта на семейството няма да работят страхотен резултат, тъй като при такава патология лечението с лекарства не е най-важното. Освен това рехабилитацията на деца с церебрална парализа трябва да започне възможно най-рано, тъй като през първите години от живота лечението може най-ефективно да компенсира съществуващото увреждане на мозъка и да сведе до минимум проявите на мускулна спастичност. Това позволява в бъдеще да се намалят скелетните деформации и контрактури, да се увеличи способността за поддържане на баланс, нормална мускулна функция и движение.

В момента има много рехабилитационни центрове по света за деца с церебрална парализа, където различни специалисти работят с пациенти - невролози, ортопеди, педиатри, психолози, логопеди, хиропрактики, а родителите преминават обучение за детска рехабилитация у дома. В края на краищата дори обикновена игра на кукли ви позволява да подобрите координацията на движенията, работата на мускулите и потиска патологичните рефлекси.

Церебралната парализа може да се прояви с редица симптоми, като:

• Тромавост, неудобство на движенията;
• Намалена концентрация;
• безпокойство;
• Отвращение към рисуване или оцветяване;
• Неспособност за хващане или ритане на топка;
• Неспособност за скачане на един или два крака или прескачане на препятствия;
• Затруднено ходене.

Физическата рехабилитация на деца с церебрална парализа, на първо място, се състои от приемане на лекарства (спазмолитици, болкоуспокояващи, антидепресанти, транквиланти), постоянна тренировъчна терапия, хирургични и ортопедични методи в комбинация с масаж. Добри резултатиФизиотерапевтичните методи позволяват да се постигне това: електрическа стимулация на нервите и мускулите, термична и лечение с кал, електрофореза. При тежки контрактури се използва операция, по време на който мускулите и костите се удължават и сухожилията се изрязват за облекчаване на спастичността.

Социална рехабилитация на деца с церебрална парализа

Периодът на възстановяване на двигателната активност и социална адаптацияболното дете се състои от четири етапа:

• Остър период. Продължава 7-12 дни, през които се наблюдават изразени нарушения мускулно-скелетна система, конвулсии;
• Рано възстановителен период. Продължава до навършване на два месеца на бебето;
• Късно възстановяване. Завършва при дете на около две години и се характеризира с наличието на изразен тоничен рефлекс, който не му позволява да се развие навреме. монтажни рефлексии съзнателни движения;
• Последен период. Характеризира се с присъствие остатъчни ефектии може да продължи цял живот.

Условията, при които протича възстановяването, са от голямо значение за успешното лечение на дете с церебрална парализа. Рехабилитационните центрове за деца с церебрална парализа позволяват квалифицирани специалисти, качествено оборудване за постигане на повече ефективни резултати. Също така е много важно да започнете рехабилитацията възможно най-рано, като поддържате непрекъснатост на лечението.

Докато детето с церебрална парализа расте и се приближава училищна възрасттрябва да се даде Специално вниманиедвигателното му развитие, за да се улесни адаптирането му в обществото. Социалната рехабилитация на деца с церебрална парализа е развитие на способностите и подготовка за живот в колектив. Ето защо е наложително децата на възраст от 4 до 7 години със запазен интелект да посещават детски предучилищни институциис логопедични групи, тъй като двигателните дефекти често са придружени от нарушения на речта.

Когато посещава детска градина, дете с церебрална парализа получава необходимата комуникация с връстници, негови естествена нуждав движение, брой речеви контакти. По този начин на бебето се внушава безценен опит в общуването. социално взаимодействие, нивото на самочувствието му се повишава.

При което физическа рехабилитациясега трябва да е насочено към развиване на ежедневни умения, обучение на детето да се облича, да яде и да използва тоалетната самостоятелно. Всичко това ще улесни значително живота на пациента и ще повиши самочувствието му. Но най-важното нещо, което трябва да запомните е, че въпреки че церебралната парализа е сериозно заболяванеВъпреки това, много хора с тази диагноза успяват да водят нормален живот. При правилна рехабилитациядеца с церебрална парализа впоследствие ходят на училище, работят, женят се и имат деца.

Детската церебрална парализа е заболяване, което изисква различни процедури и програми.

Рехабилитацията на деца с церебрална парализа включва физически мерки за възстановяване на мускулната активност, социална адаптация, използване на лекарства и психологическа подготовка.

Децата с диагноза церебрална парализа остават инвалиди за цял живот.

Това се обяснява с факта, че са засегнати онези области на мозъка, които са отговорни за правилната реч и мускулния тонус. След раждането всяко дете си има свое индивидуална програмапри възстановяване (рехабилитация).

На първо място, болното бебе се нуждае от медицинска рехабилитация. Има значителна сума медицински методилечението е и употребата лекарства, И масотерапия, и специално подбрани физически упражнения, и физиотерапевтични мерки.

Лекарствена терапия

Лекарствата се използват през първите шест месеца от живота на бебето или когато чести гърчове, както и за предотвратяване на спонтанни действия и намаляване на мускулната спастичност.

Лекарствената терапия включва следните лекарства: ноотропил, пирацетам, актовегин, церебролизат, церебролозин, солкосерил, агапурин, трентал, тималин, кортексин, сермион и др.

Лекарствата се предписват от лекар в необходимата дозировка.

За подобряване на функционирането на нервната система, фолиевите и липоеви киселини, бемитил, глицин и др сложни аминокиселини, рибоксин, АТФ и др. Също така, като се вземат предвид характеристиките на тялото, се използват автоимунни, хормонални и биогенни лекарства.

Антиконвулсантите са група лекарства, които предпазват от гърчове. По правило такива лекарства се използват доста дълго време.

Бензодиазепини – Тази група лекарства се използва за много тежки гърчове или епилептични припадъци. Най-разпространеният сред лекарствата е диазепамът – действа директно върху химически процесивъзникващи в мозъка.

За премахване на спастичността (болезнено свиване на мускулите) се използват следните лекарства: диазепам (отпуска както мозъка, така и тялото), баклофен (блокира мозъчните сигнали за мускулна контракция), дантролен (има пряк ефект върху свиването на мускулната тъкан).

Също така към лечение с лекарствавключват инжектиране на ботулинов токсин А, по-известен като ботокс.

Лекарството причинява умерена парализа на мускулната тъкан и облекчава напрежението. Ефектът от инжекциите може да продължи от 3 до 6 месеца.

Лекарствената терапия няма дългосрочен ефект и е допълнение към други методи на лечение.

Физиотерапия

Терапевтичната физкултура (физикална терапия) е необходима процедурапо време на рехабилитация на церебрална парализа. С помощта на физическото възпитание детето ще може да подобри координацията на движенията си, да намали нарушенията на мускулния тонус и да придобие необходимите умения, необходими за нормален живот.

Терапевтичното физическо възпитание ще развие в детето необходимите работни умения, ще научи правилните движения на тялото и ще овладее уменията за самообслужване.

За всяко дете се изготвя специфична програма за занимания в съответствие с неговата степен на заболяване, възраст и особености на развитие. важноима редовност, непрекъснатост и постепенно увеличаване на натоварванията.

През първите две години от живота на детето с ЦП е много важно да се развие вестибуларният му апарат.

За да направите това, са необходими следните упражнения:

• ходене с обръщане на главата;
• ходене с люлеещи се ръце напред и назад;
• ходене със затворени/отворени очи;
• повдигане на главата от легнало положение;
• наклони на тялото наляво и надясно, напред и назад;
• „пълзене“ по твърда повърхност;
• развитие на шията, крайниците и ставите.

• "мелница";
• наклони на тялото наляво и надясно;
• надлъжни и напречни удари с крака;
• клекове;
• разтягане на краката по различни начини;
• набирания и лицеви опори;
• "лодка";
• повдигане на краката от легнало положение.

За основните причини развитие на церебрална парализа V детствоПрочети . Първично нарушение на мозъчната структура наранявания при ражданеи други патологии.

Масаж

Масажът е включен и в задължителната програма за рехабилитация на деца с церебрална парализа.

Техниката на извършване на масаж може да бъде различна: разтърсване, леко поглаждане, триене, месене, пощипване, търкаляне на различни предмети и вибрация.

Изборът на техника също зависи от възрастта и точна диагноза малък пациент. Масажът стимулира някои промени в тялото:

• метаболизмът се подобрява;
• нормализира мускулния тонус, подобрява двигателните умения;
• мускулите се укрепват и мускулната маса се увеличава;
• артикулацията се подобрява;
• рефлекторният ефект върху вътрешните органи се увеличава.

Физиотерапия

Физиотерапията включва много различни процедури: хидротерапия, електротерапия, магнитотерапия, калолечение, електростимулация, хипотерапия, ултразвук, електрофореза и др.

Електротерапията може да се предписва от първия ден на живота и продължава от няколко секунди до няколко минути.

Тази процедура подобрява кръвообращението и мозъчните импулси.

Ултразвукът се използва като термична процедура, използвана за разширяване на кръвоносните съдове на бебето.

Електрическият сън се използва при нарушения на съня, пристъпи на епилепсия и противопоказания за други методи на физиотерапия.

Една от най-популярните физиотерапевтични процедури са водните дейности: те включват солени бани, плуване в басейн, море и борови бани, делфинотерапия. По правило водните процедури се комбинират с гимнастика и подводен душ-масаж.

Психолого-педагогическа и логопедична корекция

IN комплексно лечениеЦеребралната парализа включва и занимания с педагогически психолози и логопеди.

Основни принципи на психолого-педагогическата работа:

• развитие на уменията за общуване с другите: реч, емоции, игрови и работни умения;
• организация заобикаляща средадетето, така че поради болестта си да не се различава твърде много от връстниците си;
• стимулиране на интелектуалната дейност;
• формиране на представи за пространство и време;
• развитие на петте основни сетива;
• подготовка за обучение и познавателна дейност: четене, владеене на писане, математически и физически понятия;
• формиране на правилна координация и двигателни умения;
• развиване на умения за самообслужване и хигиена.

Голям принос към поправителна работаЛогопедията допринася с детето.Основните принципи на логопедичната работа са:

• развитие на правилна и разбираема реч за другите;
• подобрена артикулация;
• премахване на нарушения на произношението на всякакви думи;
• формиране на речево дишане и глас;
• развитие на силата на гласа и потока на речта.

Социална и екологична рехабилитация на деца с церебрална парализа

Социално-екологичната адаптация е насочена към обучение на детето на умения за общуване и поведение в определена социална среда: в училище, детска градина, на улицата и т.н.

По правило програмата за социална адаптация включва следните точки:

• обучение на детето на умения за поведение в обществото (обществото);
• трудотерапия;
• социално-културна адаптация;
• социално-битова рехабилитация;
• индивидуална терапия – съобразена с възрастта, диагнозата и придобитите умения.

По правило децата с церебрална парализа са много по-емоционални и възбудими от своите връстници, така че класовете с професионални психолозии социолози.

Като част от социално-средовата адаптация детето се научава да различава лошото от доброто, да има положително отношение към семейството си, към приятели и връстници, към училището и учебния процес, към света около него. Децата се учат чрез пример как да се държат по подходящ начин в един променящ се и понякога плашещ свят.

Благодарение на постоянните и непрекъснати проучвания с различни видовеспециалисти и подлагайки се на различни процедури, детето ще се научи да съжителства в своята среда, да учи, да се развива и да се радва на живота.

Видео по темата

Абонирайте се за нашия канал в Telegram @zdorovievnorme