Психічне відбиток реальності. рівні психічного відображення
Це поняттяє філософським, адже це відображення не в буквальному значенні. Воно є якесь явище, яке проявляється за допомогою пропущених через свідомість образів і станів особистості.
Іншими словами, психічне відображення – це особлива формадинамічного зв'язку людини зі світом, у якого виникають нові бажання, формуються світогляд, позиції, і навіть виробляються конкретні рішення якихось завдань. Будь-який індивід здатний керувати своєю особистою реальністю, представляючи її у художніх чи якихось інших образах.
Особливості та властивості
Психічне відображення має низку певних моментівякі є його індивідуальними проявами. Існують деякі особливості психічного відображення:
- Психічні образи з'являються в ході активного проведення часу людини.
- Психічне відображення дає можливість здійснювати якусь діяльність.
- Має випереджальний характер.
- Дає можливість достовірно представляти навколишній світ.
- Прогресує та вдосконалюється.
- Змінюється через індивідуальність.
Характеристика цього процесу
Щодо здорової людини, то в нього існують такі критерії психічного відбиття:
1. Динамічність. Протягом життя у кожної людини видозмінюються думки, настанови та почуття. Саме тому може змінитися і психічне відображення, адже різні обставини дуже суттєво впливають на нього.
2. Активність. Цей процес не може співіснувати з пасивною поведінкоючи регресом. Завдяки цій якості психіки індивід, сам того не розуміння, постійно шукає найкращі та найкомфортніші умови.
4. Суб'єктивність. Незважаючи на те, що даний процес об'єктивний, але на нього також впливає і минуле індивіда, його оточення та власний характер. Саме тому характеристика включає суб'єктивність. Кожен з нас дивиться на той самий світ і події по-своєму.
5. Швидкість. Наше вміння блискавично вирішувати якісь завдання існує завдяки психіці. Воно має право іменуватися переважаючим реальність.
Стадії та рівні
Нехай цей процес здається нам чимось цілісним, він все ж таки підрозділяється на кілька етапів. Основні стадії та рівні психічного відображення включають:
Великий вплив має ступінь важливості та значущості подій чи явищ. Частина цих інцидентів пропадає, залишаються лише найпотрібніші епізоди.
Індивід завдяки мисленню створює свої ідеали, будує плани, контролює свідомість як уміє. Саме так і з'являється особистий досвід.
2. Чуттєвий критерій. Також цей рівень називають сенсорним. На ньому відбувається побудова психічних образів з урахуванням того, що ми відчуваємо через органи почуттів. Це і впливає на перетворення інформації у необхідному напрямку.
3. Логічне мислення. На цьому рівні справжні події не мають жодного значення. Людина використовує лише ті навички та вміння, що присутні у його свідомості. Важливість має і загальнолюдський досвід, про який знає особистість.
Усі стадії психічного відображення природно перетинаються та взаємодіють. Цей процес відбувається завдяки комплексної роботичуттєвої та раціональної діяльності індивіда.
Форми
Відображення не чуже всім живим організмам при зіткненні з іншими об'єктами. Можна виділити три форми психічного відображення:
2. Біологічна. Ця формахарактерна лише живих істот, й у її особливість. Завдяки їй подібні організми можуть «дзеркалити» як живу, і альтернативну природу.
Біологічна форма психічного відображення поділяється на кілька видів:
- Подразливість (відповідь живих істот на реалії та процеси цього світу).
- Чутливість (уміння відбивати інші об'єкти як відчуттів).
- Психічне відбиток (уміння змінювати характер залежно від ситуації).
3. Психічна. Найпростіша і найпрогресивніша форма відображення. Вона не вважається бездіяльним дзеркальним дублікатом світу. Вона чітко пов'язана із скануванням, рішеннями.
Насамперед це навколишній світ, що активно відображається, у зв'язку з конкретною проблемою, небезпекою або потребою. Для цієї форми властиві:
- Відображення як етапи подолання індивідом самого себе, власного життята звичок.
- Відображення як самоконтроль та розвиток.
- Відображення як етап вивчення особистістю оточуючих.
- Відображення як стадія вивчення індивідом суспільного життята взаємовідносин.
Розуміння психіки як частини певного видувідображення дозволяє стверджувати, що воно не виникає раптово чи випадково, як щось незрозуміле у природі. Психічне відображення можна дослідити як трансформацію похідних відбитків у суб'єктивне переживанняі на цій підставі будувати просторовий образ.
Таким чином, у фундаменті психічного відображення знаходиться первинна взаємодія з довкіллям, але цього процесу необхідна допоміжна активність зі створення образів об'єктів у нулі поведінки суб'єкта. Автор: Олена Мелісса
Психіка (від грец. psychikos - душевний) - форма активного відображення суб'єктом об'єктивної реальності, що виникає в процесі взаємодії високоорганізованих живих істот із зовнішнім світом і здійснює в їх поведінці (діяльності) регулятивну функцію. Центральна категорія у цьому визначенні – це активне відображення чи відбиток реальності.
Психічне відбиток перестав бути дзеркальним, механічно пасивним копіюванням світу (як дзеркало чи фотоапарат), воно з пошуком, вибором, у психічному відображенні надходить інформація піддається специфічної обробці, тобто. психічне відображення - це активне відображення світу у зв'язку з якоюсь необхідністю, з потребами. Це суб'єктивне, вибіркове відображення об'єктивного світу, оскільки належить завжди суб'єкту, поза суб'єктом немає і залежить від суб'єктивних особливостей. Можна визначити психіку як "суб'єктивний образ об'єктивного світу" - це наше уявлення чи картина світу, відповідно до якої ми відчуваємо, приймаємо рішення та діємо.
Фундаментальне властивість психіки – суб'єктивність - визначило інтроспекцію як основний метод її дослідження з давніх-давен до появи перших науково-дослідних центрів наприкінці 19 століття. Інтроспекція – це організоване за спеціальними правилами самоспостереження.
У вітчизняної психології, В основному, прийнятий раціоналістичний спосіб пізнання, заснований на логіці та досвіді, який пов'язує психіку з діяльністю головного мозку, розвиток якого обумовлено еволюцією живої природи. Однак психіку не можна звести до нервової системи. Психічні властивостіє результатом нейрофізіологічної діяльності мозку, проте містять у собі характеристики зовнішніх об'єктів, а не внутрішніх фізіологічних процесів, з допомогою яких психічне виникає. Перетворення сигналів, що відбуваються в мозку, сприймаються людиною як події, що розігруються поза нею - у зовнішньому просторі та світі.
Психічні явища співвідносяться ні з окремим нейрофізіологічним процесом, і з організованими сукупностями таких процесів, тобто. психіка - це системна якість мозку, що реалізується через багаторівневі функціональні системимозку, які формуються в людини в процесі життя і оволодіння ним формами діяльності, що історично склалися, і досвіду людства через активну діяльність. Таким чином, специфічно людські якості (свідомість, мова, праця тощо) формуються в людини лише прижиттєво, у процесі засвоєння нею культури, створеної попередніми поколіннями. Отже, психіка людини включає, щонайменше, три складових, як це показано на рис.3.
Рис.3. Структура психічного відображення суб'єктом зовнішнього та внутрішнього світу.
Функції психіки.
Визначення і поняття психіки, проаналізоване вище, дає уявлення про функції психіки або відповідає питанням – навіщо суб'єкту психіка.
Ще В.Джемс, основоположник функціонального підходу в психології (предтечі біхевіоризму - науки про поведінку) вважав, що психіка служить цілям адаптації індивіда в навколишньому світі і тому його відбиває. Відповідно, до функцій психіки можна віднести: 1) відображення; 2) адаптацію, необхідну для виживання та взаємодії з навколишнім середовищем – біологічної, фізичної, соціальної. З визначення психіки видно, що вона виконує також 3) регулятивну функцію, тобто спрямовує та регулює активність суб'єкта та керує поведінкою. Для того, щоб регулювати поведінку адекватно умовам зовнішньої та внутрішнього середовищатобто адаптивно, необхідно в цьому середовищі орієнтуватися. Отже, логічно виділити та 4) орієнтаційну функцію психіки.
Названі вище психічні функції 5) забезпечують цілісність організму, що необхідно не тільки для виживання, але і для збереження фізичного та психічного здоров'ясуб'єкта.
Сучасні вітчизняні психологирозширюють список традиційно аналізованих функцій психіки. Так, В. Аллахвердов у своїх роботах приділяє велика увага 6) когнітивної чи пізнавальної функції психіки і розглядає психіку як ідеальну систему, що пізнає. Один із відомих російських методологів Б.Ломов, виходячи з системного підходу, виділяє 7) комунікативну функцію психіки, оскільки психіка суб'єкта виникає і розвивається у взаємодії коїться з іншими, тобто вона включена компонентом інші системи (індивід усередині групи тощо.).
Я.Пономарьов звернув увагу на те, що поведінка людини буває неадаптивною, (наприклад, творча поведінка – де людина при реалізації своїх ідей іноді надходить усупереч. здоровому глуздута інстинкт самозбереження). Відповідно, їм було додано 8) функцію творчої активності, яка веде людину до створення нової реальності, що виходить за межі вже існуючого.
Здається, що це неповний перелік функцій психіки, тобто того, навіщо і навіщо вона потрібна індивіду, особистості та суб'єкту діяльності. Психологічна наука чекає нових відкриттів на шляху дослідження психічних явищ.
Предмет та завдання психології.
Психологія – це наука про закономірності розвитку та функціонування психіки. Об'єктом психології виступає психіка. Предметом вивчення психології є, перш за все, психіка людини і тварин, що включає багато явищ. За допомогою таких явищ як відчуття та сприйняття, увага та пам'ять, уява, мислення та мова, людина пізнає світ. Тому їх часто називають пізнавальними процесами.
Інші явища регулюють його спілкування з людьми, безпосередньо керують діями та вчинками. Їх називають психічними властивостями та станами особистості (до них відносять потреби, мотиви, цілі, інтереси, волю, почуття та емоції, схильності та здібності, знання та свідомість).
Крім того, психологія вивчає людське спілкування та поведінку
Завдання психології:
1. Якісне вивчення всіх психічних явищ.
2. Аналіз усіх психічних явищ.
3. Вивчення психологічних механізмівпсихічних явищ.
4. Використання психологічних знаньу життя та діяльність людей.
Зв'язок психології коїться з іншими науками. Галузі психології.
Психіку та поведінку людини неможливо зрозуміти, не знаючи її природної і соціальної сутності. Тому вивчення психології пов'язане з біологією людини, будовою та функціонуванням центральної нервової системи.
Психологія також тісно пов'язана з історією суспільства та його культури, оскільки у формуванні психічних функційлюдини найважливішу рользіграли головні історичні досягнення - знаряддя праці та знакові системи.
Людина – біосоціальна істота; його психіка формується лише рамках суспільства. Відповідно специфіка того соціуму, в якому перебуває людина, визначає особливості її психіки, поведінки, світосприйняття, соціальних взаємодійз іншими людьми. У зв'язку з цим психологія пов'язана з соціологією.
Свідомість, мислення та багато інших психічних явищ не дано людині від народження, а формуються в процесі індивідуального розвитку, у процесі виховання та освіти. Тому психологія пов'язана також із педагогікою.
Вирізняють такі галузі психології:
1) Загальна психологія-вивчає пізнавальну та практичну діяльність.
2) Соціальна психологія- вивчає взаємодії особистості та соціуму
3)Вікова психологія-досліджує розвиток психіки від зачаття людини до її смерті. Вона має низку галузей: дитяча психологія, психологія підлітка, юності, дорослої людини та геронтологія. Педагогічна психологія має своїм предметом психіку (учня та викладача) в умовах освітнього процесу(Навчання та виховання).
4)Психологія праці -Розглядає психіку в умовах трудової діяльності.
5) Психолінгвістика - займається вивченням мови як виду психіки.
6) Спеціальна психологія: олігофренопсихологія, сурдопсихологія, тифлопсихологія.
7) Диференціальна психологія -досліджує всілякі відмінності психіки людей: індивідуальні, типологічні, етнічні та ін. 8) Психометрія - осягає питання математичного моделюванняпсихіки, проблеми виміру в психології, способи кількісного аналізурезультати психологічних досліджень.
9) Психофізіологія - вивчає співвідношення взаємодії біологічної та психічної, фізіології вищої нервової діяльностіта психології.
Методи психології.
Основними методами психології, як і більшості інших наук, є спостереження та експеримент. Додатковими – самоспостереження, бесіда, опитування та біографічний метод. У Останнім часомвсе більшої популярності набуває психологічне тестування.
Самоспостереження – один із перших психологічних методів. Це вибір методу дослідження душевних явищ, гідністю якого є здатність безпосереднього, прямого спостереження за думками, переживаннями, прагненнями людини. Недолік методу – його суб'єктивність. Важко перевірити отримані дані та повторити результат.
Найоб'єктивніший метод – експеримент. Існують лабораторний та природні видиексперименту. Гідність методу: висока точність, можливість вивчити факти, доступні окуспостерігача, спеціальними приладами.
Анкети використовуються в психології для отримання даних у великої групивипробуваних. Існують відкриті та закриті типи анкет. У відкритому типівідповідь питання формується самим випробуваним, в закритих анкетах випробуваним треба вибрати одне із варіантів запропонованих відповідей.
Інтерв'ю (або бесіда) проводиться з кожним випробуваним окремо, тому не дає змоги отримати детальну інформаціютак само швидко, як під час використання анкет. Але ці бесіди дозволяють зафіксувати емоційний станлюдини, її ставлення, думка деяких питань.
Також існують різні тести. Крім тестів інтелектуального розвиткута творчості існують і тести, спрямовані на вивчення індивідуальних особливостейлюдини, структури її особистості.
4. Поняття про психіку та її функції.
Психіка – це загальне поняття, Що означає сукупність всіх психічних явищ, що вивчаються психологією
Можна виділити 3 основні функції психіки:
Відображення впливів навколишнього світу
Усвідомлення людиною свого місця у навколишньому світі
Ця функція психіки, з одного боку, забезпечує правильну адаптацію людини у світі. З іншого боку, за допомогою психіки людина усвідомлює себе як особистість, наділену певними особливостями, як представника конкретного суспільства, соціальної групи, що відрізняється від інших людей і перебуває з ними у відносинах, Правильне усвідомлення людиною своїх особистісних характеристикдопомагає пристосовуватися до інших людей, правильно будувати спілкування та взаємодія з ними, досягати спільних цілей у спільній діяльності, підтримувати гармонію у суспільстві загалом.
Регуляція поведінки та діяльності
Завдяки цій функції людина не тільки адекватно відображає навколишній об'єктивний світ, але має можливість її перетворення.
5. Структура психіки ( психічні процеси, стану, властивості та новоутворення).
Психіка - це загальне поняття, що означає сукупність усіх психічних явищ, що вивчаються психологією
Зазвичай у стр-рі психіки виділяються такі основні компоненти: психічні процеси; психічні новоутворення; психічні стани;психічні властивості.
Психічні процеси - це компонент людської психіки, який виникає та розвивається у взаємодії живих істот із навколишнім світом. Психічні процеси викликаються як зовнішніми впливами природної та соціального середовища, і різними бажаннями, різноманітними потребами.
Усі психічні процеси поділяються на пізнавальні. до яких належать відчуття, уявлення, увага, пам'ять; емоційні, які можуть бути пов'язані з позитивними чи негативними переживаннями, вольові, які забезпечують прийняття рішень та їх виконання.
Результатом психічних процесів є формування у структурі особистості психічних утворень.
Психічні новоутворення - це здобуті людиною протягом життя, у тому числі в холі навчання, ті чи інші знання, уміння та навички.
Психічні стани - це явища бадьорості чи пригніченості, працездатності чи втоми. спокою чи дратівливості тощо. Психічні стани виникають через різні фактори, такі як стан здоров'я, умови роботи, взаємини з оточуючими людьми.
На основі психічних процесів та психічних станів поступово формуються властивості (якості) особистості.
Характеристика психічного відбиття.
Психічне відбиток-це правильне, вірне відбиток.
Особливості психічного відображення:
Воно дає можливість правильно відображати навколишню дійсність;
Психічне відображення поглиблюється та вдосконалюється;
Забезпечує доцільність поведінки та діяльності;
Носить випереджальний характер
Різне для кожної людини
Психічне відображення має ряд властивостей:
- Активність. Психічне відображення - це активний процес.
Суб'єктивність. Це виявляється у тому, що ми бачимо один світ, але постає він для кожного з нас по-різному.
Об'єктивність. Тільки завдяки правильному відображенню можливе пізнання людиною навколишнього світу.
Динамічність. Тобто психічне відображення має властивість змінюватися.
Випереджальний характер. Це дозволяє приймати рішення з певним випередженням майбутнього
Наша свідомість є відображенням зовнішнього світу. Сучасна особистістьздатна дуже повно і точно відбивати навколишній світ, на відміну від первісних людей. З розвитком людської практики підвищується, що дозволяє краще відбивати навколишню дійсність.
Особливості та властивостіМозок реалізує психічне відбиток об'єктивного світу. Останній має внутрішню та зовнішнє середовищейого життя. Перша відбивається у потребах людини, тобто. у загальному почутті, а друга - у чуттєвих поняттях та образах.
- психічні образи виникають у діяльності людини;
- психічне відображення дозволяє поводитися логічно і займатися діяльністю;
- наділено випереджаючим характером;
- надає можливість правильно відображати дійсність;
- розвивається та вдосконалюється;
- заломлюється через індивідуальність.
Властивості психічного відображення:
- психічне відображення здатне отримувати інформацію про навколишній світ;
- воно не є відображенням світу;
- його неможливо відстежити.
Характеристика психічного відображення
Психічні процеси зароджуються в активної діяльності, але з іншого боку вони управляються психічним відбитком. Перед тим, як зробити якусь дію, ми її уявляємо. Виходить, що образ дії випереджає саму дію.
Психічні явища існують на тлі взаємодії людини з навколишнім світом, але психічне виражається не тільки як процес, але і як результат, тобто якийсь зафіксований образ. Образи та поняття відображають ставлення людини до них, а також до її життя та діяльності. Вони спонукають особистість до безперервної взаємодії із реальним світом.
Ви вже знаєте, що психічне відображення завжди є суб'єктивним, тобто воно є досвід, мотив та знання суб'єкта. Ці внутрішні умовихарактеризують активність самого індивіда, а зовнішні причинидіють через внутрішні умови. Цей принцип було сформовано Рубінштейном.
Стадії психічного відбиття
Закономірності внутрішньої психічної діяльності
2.1. Поняття про психіку
2.1.1. Особливості психічного відображення
2.1.2. Структура та функції психіки
2.1.3. Психіка та особливості будови мозку
Для того, щоб керівник міг успішно впливати на психіку своїх співробітників з метою її розвитку, йому необхідно спиратися на індивідуальний досвід(Емпірично набуті знання про психіку) та на знання психології. Психологія як наука вивчає психіку.
Психіка- це суб'єктивне відображення людиною предметів та явищ об'єктивної дійсності, що є функцією мозку.
Психологія керується такими положеннями:
· Психіка людини - вищий продуктрозвитку матерії; функція мозку;
· Психічні процеси – це суб'єктивні образи об'єктивної реальності;
· Особистість і діяльність людини перебувають у єдності, психіка проявляється і формується у діяльності;
· Найважливіші сторони психіки людини соціально зумовлені;
· зовнішні вплививпливають на людину через її внутрішній світ (психічні стани, досвід, якості тощо).
Ці положення випливають із теорії відображення, що становить ядро сучасної теоріїпізнання.
Психічне відбиток перестав бути дзеркальним, механічним, пасивним копіюванням світу, воно пов'язані з пошуком, вибором. Інформація, що надходить, піддається специфічній обробці у зв'язку з якоюсь необхідністю, потребами. Психічне відбиток є суб'єктивним, оскільки належить суб'єкту залежить від його суб'єктивних особливостей.
Однак психіку не можна звести до властивостей нервової системи. Хоча головний мозок - це орган, діяльністю якого обумовлена психіка, але зміст цієї психіки виробляється не самим мозком, її джерелом є світ.
Психічні властивості є наслідком нейрофізіологічної діяльності мозку. Перетворення сигналів, що відбувається в мозку, сприймається людиною як сукупність подій зовнішнього простору та світу загалом. Великий російський фізіолог І. М. Сєченов довів, що в основі всього психічного лежить рефлекторний акт.
Великий російський вчений-фізіолог І. П. Павлов створив вчення про вищу нервову діяльність (ВНД), виділив чотири типи ВНД та обґрунтував це експериментально. Він розробив нові принципи фізіологічних досліджень, що забезпечили пізнання діяльності організму як єдиного цілого, що перебуває в єдності та постійній взаємодії з навколишнім середовищем.
Людська психіка не дана в готовому вигляді людині з народження і розвивається як така. Тільки в процесі спілкування та взаємодії людини з іншими людьми, у процесі засвоєння ним культури, створеної попередніми поколіннями, у неї формується людська психіката специфічно людські якості (свідомість, мова, праця тощо). В іншому випадку нічого людського ні в поведінці, ні в психіці не з'являється (феномен Мауглі).
Психіка включає щонайменше три складові:
· Зовнішній світ, природа, її відображення;
· Повноцінна діяльність мозку;
· Активна передача новим поколінням людської культури, людських здібностей.
Прискореному психічного розвиткулюдей сприяли три основні досягнення людства:
1) винахід знарядь праці;
2) виробництво предметів матеріальної та духовної культури;
3) виникнення мови та мови.
Психічне відображення характеризується рядом особливостей:
· Воно дає можливість правильно відображати навколишню дійсність, причому правильність відображення підтверджується практикою;
· Сам психічний образ формується у процесі активної діяльності людини;
· психічне відображення поглиблюється та вдосконалюється;
· Забезпечує цілісність поведінки та діяльності;
· Заломлюється через індивідуальність людини;
· носить випереджальний характер.
