Quando il sistema nervoso nei bambini matura. Sviluppo del sistema nervoso nei bambini

Molte madri si chiedono: quando si forma il sistema nervoso nel feto? Quasi dall'inizio della deposizione delle cellule. Secondo teorie mediche, tutti i sistemi corporei si sviluppano in modo non uniforme in un bambino.

All'inizio, quei sistemi che sono più importanti per l'ulteriore attività del bambino nello stomaco della madre iniziano a funzionare. La posa del sistema nervoso nel feto si manifesta tra i primi processi più importanti nello sviluppo del corpo.

Già a 8-9 settimane di gravidanza, i ginecologi possono vedere i primi segni del sistema nervoso sull'ecogramma. Il secondo mese è caratterizzato dal fatto che il bambino fa i primi movimenti appena percettibili. Bene, per una settimana puoi vedere con precisione il bambino che succhia i processi.

A che ora si forma il sistema nervoso fetale?

Il sistema nervoso del feto appare da una formazione particolare, che in medicina è chiamata tubo neurale. Successivamente deve garantire il corretto funzionamento dell'intero organismo. Prima che appaia il tubo, deve crescere il tessuto nervoso, che consiste in diversi tipi di cellule. Il primo tipo è responsabile delle principali funzioni specifiche dei nervi, cioè queste cellule (neuroni) sono responsabili dell'effettiva regolazione della psiche. Il secondo tipo prevede Nutrizione corretta neuroni e proteggerli dai danni.

Il tessuto nervoso in condizioni normali di sviluppo del bambino inizia a svilupparsi già il diciottesimo giorno dopo la fecondazione dell'uovo. A 3-4 settimane, il tubo neurale stesso è già visibile.

A che settimana viene impostato il sistema nervoso fetale? Già al primo! Il sistema nervoso è uno dei primi a svilupparsi in modo che il bambino possa continuare a crescere. Se ci sono problemi con la formazione del tessuto nervoso, il feto morirà presto. Pertanto, se scopri una gravidanza, prova a cambiare immediatamente il tuo stile di vita.

Cos'è un tubo neurale?

La formazione del sistema nervoso nel feto dipende direttamente dallo sviluppo del tubo. È formato dalla placca neurale, che si chiude gradualmente in un tubo, formando un piccolo processo: il rudimento del futuro sistema nervoso. Se consideriamo il tubo neurale in sezione, possiamo vedere diversi strati: interno, marginale e intermedio. Gli strati intermedi e marginali forniscono la produzione di sostanza grigia e bianca del midollo spinale, che si trova poi nella colonna vertebrale. Nello strato interno avvengono contemporaneamente diversi processi: la divisione cellulare e la sintesi del futuro materiale responsabile della genetica del bambino.

Occorrono le prime settimane di gravidanza per lo sviluppo del tubo neurale del bambino.

Sviluppo del sistema nervoso a 4-5 settimane di gestazione

Quindi, abbiamo scoperto a che ora si forma il sistema nervoso del feto. Ma cosa le succede dopo?

Il tubo neurale ha alcune estensioni, che sono chiamate vescicole cerebrali. Quando il sistema nervoso del feto viene deposto, compaiono tre bolle cerebrali. Uno di questi si trasforma nel proencefalo (comprende due emisferi), l'altro nel centro visivo della testa e il terzo nel cervello romboidale, che comprende molte altre sezioni.

La sezione marginale del tubo neurale evidenzia anche un nuovo organo, la cresta neurale, che è responsabile dello sviluppo di diversi sistemi. A 4-5 settimane, sugli ultrasuoni è visibile solo un punto nero. Finora, questo è tutto ciò che è cresciuto. Tuttavia, per un bambino, questo è già molto, perché in quel momento sono nate in lui le cellule responsabili del suo cervello. A questo punto, per il buon sviluppo dei neuroni, è necessario acido folico. Mai curare i denti nel primo trimestre! Qualsiasi farmaco, anche l'anestesia locale, può invertire il normale corso della divisione cellulare del sistema nervoso. Per questo motivo, il bambino potrebbe nascere con anomalie.

Sviluppo del sistema nervoso fetale a 6-12 settimane di gestazione

Quando il sistema nervoso si forma nel feto, la madre dovrebbe essere a riposo. Le prime settimane di gravidanza sono quindi importanti perché da esse dipende la salute del bambino. Già a 7-8 settimane, il bambino è capace di riflessi. Ad esempio, è stato osservato che quando le sue labbra entravano in contatto con i processi, inclinava la testa all'indietro, proteggendosi così dai pericoli. Ecco come si sviluppa riflesso difensivo. A 10 settimane, il bambino è in grado di aprire la bocca se qualcosa irrita le sue labbra. Allo stesso tempo, si verifica un riflesso di presa quando qualcosa disturba la mano del bambino.

Entro la dodicesima settimana, il bambino può muovere le dita dei piedi. Da ciò, i medici hanno concluso che quelle parti del cervello responsabili della parte inferiore del corpo fetale sono le prime a iniziare a funzionare. Fino a quando il bambino non raggiunge i tre mesi di età uterina, non sarà in grado di rispondere completamente alle irritazioni. I suoi movimenti saranno acuti e brevi. Ciò accade perché l'eccitazione finora cattura piccole aree del sistema nervoso. Ma il feto cresce e si sviluppa e, nel tempo, i suoi sistemi diventano più perfetti.

Sviluppo fetale durante la settimana di gravidanza

Le norme dello sviluppo del sistema nervoso fetale possono essere conosciute solo con l'aiuto degli ultrasuoni. Se ti è stato detto che il feto soddisfa tutti gli standard di sviluppo, non preoccuparti. Ma cosa sta facendo tuo figlio in questo momento? Entro la quattordicesima settimana, il bambino diventa abbastanza attivo. Se prima non riusciva ancora a muoversi, alla quindicesima settimana è già possibile contare circa 15 nuovi movimenti padroneggiati del bambino.

Quando il sistema nervoso si forma nel feto, la madre avverte i primi tremori del bambino. Si presentano per settimane. Sugli ultrasuoni è già possibile distinguere tra i movimenti delle braccia e delle gambe, nonché il singhiozzo, la deglutizione, gli sbadigli e altri movimenti della bocca. Tra le 15 e le 20 settimane aumenta il numero delle sinapsi, i luoghi del sistema nervoso in cui vengono trasmessi i segnali. A causa di ciò, la sfera di attività del bambino si sta espandendo.

La condizione del feto durante le settimane di gravidanza

Dopo la 20a settimana, quando il sistema nervoso è ancora in formazione, il midollo inizia a diramarsi nel feto. Ciò significa che le cellule nervose esposte saranno ricoperte da uno strato di grasso e saranno in grado di funzionare completamente. impulsi nervosi il bambino accelererà e presto sarà in grado di reintegrare alcune delle sue abilità con nuovi movimenti. I primi ad entrare in funzione sono gli arti del feto. L'olfatto migliora un po' più tardi (circa 24 settimane). Parallelamente a questi cambiamenti, si sviluppa il cervello, in cui viene costruita una struttura per le cellule nervose.

È interessante notare che la massa del cervello è fino al 15% della massa totale del feto. Dopo che i processi di base nel cervello sono terminati, è tempo per un altro: la distruzione di alcuni tipi di cellule. Secondo gli scienziati, non c'è nulla di terribile in questo processo. È solo che il corpo pulisce così le strutture non necessarie che hanno già svolto il loro lavoro. Quindi, quando il sistema nervoso si forma nel feto, il corpo spende tutte le sue forze per il suo corretto sviluppo.

Anomalie nello sviluppo del sistema nervoso nel feto

Quando il sistema nervoso si forma nel feto, possono verificarsi vari tipi di anomalie e fattori che sono comparsi spontaneamente. Ad esempio, una cellula fecondata ha iniziato a moltiplicarsi in modo errato e dentro risultato finale si è fatta male. Fortunatamente la percentuale di tali difetti è molto bassa: fino a 1,5 ogni 1000 nati. È noto con certezza che le cellule del nascituro vengono distrutte sia da fattori ambientali che dalla natura genetica. L'Organizzazione Mondiale della Sanità ha stabilito che la percentuale di sviluppo delle anomalie dipende anche dalle nazionalità e dagli habitat delle persone. Ecco un elenco dei principali disturbi dello sviluppo fetale:

1. Assenza di midollo spinale e cervello. Ciò accade quando il tubo neurale non si chiude. Il cranio e la colonna vertebrale in questo caso sono molto esposti.
2. Non chiusura del tubo nel vano testa. Ciò significa che il bambino è privato cervello. Cioè, non ha emisferi e sottocorteccia. C'è solo un mesencefalo. I bambini nati con una tale violazione vivono solo i primi mesi.
3. Ernie del cervello. Sulla testa del bambino si trovano sporgenze dell'osso del cranio o dei suoi tessuti. Piccole ernie possono essere rimosse rapidamente.
4. Ernie midollo spinale. Sono molto comuni: 1 su 200. Al posto di alcune ernie, potrebbe esserci una forte crescita dei capelli. I bambini con questa malattia non possono camminare, così come alleviare se stessi.

L'unico modo per affrontare queste malattie è la chirurgia. In alcuni casi, i medici non possono aiutare. Il bambino o vive con questa deviazione per tutta la vita o muore poco dopo la nascita.

Cause che influenzano il danno al sistema nervoso

Tutti i fattori che influenzano la distruzione del sistema nervoso fetale presentano un quadro complesso. Dopotutto, tutto dipende da quanto tempo questo fattore ha agito sul bambino, se è stato molto negativo, ecc.

1. La prima e principale causa di tutte le lesioni del SNC è l'alcolismo di uno dei genitori. Le tossine contenute nell'alcol si depositano nel corpo della madre e del padre. Quando una donna ha un figlio, tutte queste sostanze nocive vengono trasferite a nuove cellule.
2. Alcuni farmaci (ad esempio contro le convulsioni) non devono essere assunti durante la gravidanza. Pertanto, se hai una malattia che richiede cure costanti, parlane con il tuo ginecologo. Ti aiuterà sicuramente.
3. I danni al feto non possono passare senza lasciare traccia nel corpo della madre. Una donna può ammalarsi di malattie infettive (herpes, rosolia, ecc.).
4. Inoltre, lo sviluppo del sistema nervoso fetale può essere influenzato dalle malattie della madre (diabete, ipertensione) e dalla predisposizione genetica. Tali problemi portano ad anomalie cromosomiche che non possono essere curate.
5. Alcuni difetti, acquisiti o ereditari, possono essere lievi. Ma influenzano lo sviluppo generale del bambino: autismo, mancanza di attenzione, iperattività, diversi tipi depressione.

Cerca di condurre uno stile di vita sano, perché un bambino disabile, nato come tale per tua negligenza, soffrirà per tutta la vita.

Quando nel feto si forma il sistema nervoso, la madre deve prendersi cura di un'alimentazione adeguata, del giusto riposo e della tranquillità. Sebbene i ginecologi non tengano conto delle prime due settimane di gravidanza, è in questo momento che vengono deposti i primi sistemi di vita del tuo bambino.

Sviluppo del cervello di un bambino nel periodo prenatale

Il sistema nervoso umano si sviluppa dal lobo germinale esterno - l'ectoderma. Dalla stessa parte dell'embrione nel processo di sviluppo si formano organi sensoriali, pelle e reparti. apparato digerente. Trova già il giorno dello sviluppo intrauterino (gestazione) nella struttura dell'embrione, viene rilasciato uno strato di cellule nervose - la piastra neurale, dalla quale successivamente, entro il 27° giorno di gestazione, si forma il tubo neurale - il precursore anatomico di il sistema nervoso centrale. Il processo di formazione del tubo neurale è chiamato neurulazione. Durante questo periodo, i bordi della placca neurale si piegano gradualmente verso l'alto, si collegano e si fondono tra loro (Figura 1).

Figura 1. Fasi della formazione del tubo neurale (nella sezione).

Se visto dall'alto, questo movimento può essere associato alla chiusura lampo (Figura 2).

Figura 2. Fasi della formazione del tubo neurale (vista dall'alto).

Una "cerniera lampo" è fissata dal centro all'estremità della testa dell'embrione (onda rostrale di neurulazione), l'altra - dal centro all'estremità della coda (onda caudale di neurulazione). C'è anche una terza "cerniera", che assicura la fusione dei bordi inferiori della placca neurale, che "si chiude" verso l'estremità della testa e incontra la prima onda lì. Tutti questi cambiamenti avvengono molto rapidamente, in sole 2 settimane. Quando la neurulazione è completata (31-32 giorni di gestazione), non tutte le donne sanno nemmeno che avranno un figlio.

Tuttavia, a questo punto, il cervello inizia a formarsi nella persona futura, appare il rudimento di due emisferi. Gli emisferi crescono rapidamente e alla fine del 32° giorno costituiscono ¼ dell'intero cervello! Quindi un attento ricercatore potrà vedere il rudimento del cervelletto. Durante questo periodo inizia anche la formazione degli organi di senso.

L'esposizione ai rischi durante questo periodo può portare a varie malformazioni del sistema nervoso. Uno dei vizi più comuni è ernia spinale, che si forma a seguito di un errato "allacciamento" della seconda "cerniera lampo" (violazione del passaggio dell'onda caudale di neurulazione). Anche varianti cancellate e quasi impercettibili di tali ernie spinali a volte riducono la qualità della vita del bambino, portando a varie forme di incontinenza (incontinenza urinaria e fecale). Se un bambino ha un problema come l'enuresi (incontinenza urinaria) o l'encopresi (incontinenza fecale), è necessario verificare se ha una forma cancellata di ernia spinale. Questo può essere scoperto facendo una risonanza magnetica della colonna lombosacrale del bambino. Se viene rilevata un'ernia spinale, è indicato un trattamento chirurgico, che porterà a un miglioramento delle funzioni pelviche.

Nel mio studio c'era il caso di un bambino di 9 anni che soffriva di encopresi. Solo al 6° tentativo è stato possibile realizzare un'immagine MRI di alta qualità, che mostrava la presenza di un'ernia spinale. Purtroppo, fino a questo momento, il bambino era già stato osservato da uno psichiatra e aveva ricevuto cure adeguate, poiché i neurologi lo hanno ripudiato, ritenendo che avesse problemi mentali. Operazione semplice ha permesso al ragazzo di tornare ad uno stile di vita normale, di controllare completamente le sue funzioni pelviche. Ancora più rivelatrice è stata la storia di un sedicenne che ha sofferto di encopresi per tutta la vita. I neurologi lo mandarono dai gastroenterologi, i gastroenterologi dagli psichiatri. Quando ci siamo incontrati, aveva già ricevuto cure psichiatriche per dieci (.) anni. Nessuno gli ha mai ordinato una risonanza magnetica. A causa del fatto che sono state eseguite le nostre raccomandazioni per un ulteriore esame, al ragazzo sono stati diagnosticati gravi disturbi alla colonna lombare, che hanno portato alla compressione dei nervi e alla violazione della sensibilità degli organi pelvici. Ovviamente, cure psichiatriche, così come psicoterapia o altri metodi impatto psicologico in tutti questi casi sono del tutto inutili e forse anche dannosi.

Per prevenire il verificarsi di malformazioni come un'ernia spinale, si raccomanda alle donne in gravidanza di assumere acido folico già nelle prime fasi della gravidanza. L'acido folico svolge il ruolo di protettore delle cellule del sistema nervoso (neuroprotettore) e con la sua assunzione regolare, l'effetto di vari fattori dannosi è significativamente indebolito.

Al fine di ridurre al minimo il rischio di malformazioni, la futura mamma deve anche evitare vari effetti avversi sul corpo. Tali effetti includono l'assunzione di sedativi contenenti fenobarbital (inclusi Valocordin e Corvalol), l'ipossia (mancanza di ossigeno) e il surriscaldamento del corpo della madre. Sfortunatamente, anche alcuni farmaci anticonvulsivanti provocano effetti avversi. Pertanto, se una donna che è costretta ad assumere tali farmaci prevede di rimanere incinta, dovrebbe consultare il proprio medico.

Durante la prima metà della gravidanza, nuove cellule nervose (neuroni) nascono e si sviluppano molto attivamente nel futuro cervello del bambino. Innanzitutto, i processi di generazione di nuove cellule nervose avvengono nell'area circostante i ventricoli cerebrali. Un'altra area della nascita di nuovi neuroni è l'ippocampo, la parte interna della corteccia delle regioni temporali degli emisferi destro e sinistro. Nuove cellule nervose continuano ad apparire dopo la nascita, ma meno intensamente rispetto al periodo prenatale. Anche negli adulti, giovani neuroni sono stati trovati nell'ippocampo. Si ritiene che questo sia uno dei meccanismi grazie al quale, se necessario, il cervello umano può ricostruire plasticamente, ripristinare le funzioni danneggiate.

I neuroni appena nati non rimangono al loro posto, ma "strisciano" verso i luoghi del loro "dispiegamento" permanente nella corteccia e nelle strutture profonde del cervello. Questo processo inizia verso la fine del secondo mese di gravidanza e continua attivamente fino alle settimane di sviluppo intrauterino. Entro la 35a settimana, la corteccia cerebrale fetale ha già una struttura inerente alla corteccia dell'adulto.

Ogni neurone ha processi attraverso i quali interagisce con altre cellule del corpo.

Figura 3. Neurone. Il lungo processo è l'assone. Processi ramificati corti - dendriti.

I neuroni che hanno preso il loro posto nel cervello cercano di stabilire nuove relazioni con altre cellule nervose, così come con cellule in altri tessuti del corpo (ad esempio con le cellule muscolari). Il luogo in cui una cellula si collega a un'altra è chiamato sinapsi. Tali connessioni sono molto importanti, perché è grazie a loro che il cervello forma sistemi complessi in cui le informazioni possono essere trasmesse rapidamente da una cellula all'altra. All'interno della cellula, le informazioni vengono trasmesse nella direzione dal corpo all'estremità sotto forma di impulso elettrico. Questo impulso provoca il rilascio di sostanze chimiche specifiche (neurotrasmettitori) nella fessura sinaptica, che vengono immagazzinate all'estremità del neurone e attraverso le quali l'informazione viene trasmessa dal neurone alla cellula successiva.

Le prime sinapsi sono state trovate negli embrioni all'età di 5 settimane di sviluppo intrauterino. La formazione di contatti sinaptici tra i neuroni è più attiva a partire dalle 18 settimane di sviluppo intrauterino. Nuove connessioni tra le cellule nervose si formano quasi per tutta la vita. Durante il periodo di formazione attiva delle sinapsi, il cervello del bambino è soggetto a un'influenza negativa sostanze stupefacenti e alcuni farmaci che influenzano il metabolismo dei neurotrasmettitori. Queste sostanze includono, in particolare, antipsicotici, tranquillanti e antidepressivi - farmaci usati per il trattamento disordini mentali. Se la futura mamma è costretta ad assumere tali farmaci, dovrebbe consultare il suo medico. E, naturalmente, una donna incinta dovrebbe evitare l'uso di sostanze psicoattive se è preoccupata per lo sviluppo mentale di suo figlio.

I neurotrasmettitori sono composti chimici specifici che trasmettono informazioni nel sistema nervoso. Gran parte del comportamento umano dipende dal loro corretto scambio. Compresi il suo umore, attività, attenzione, memoria. Ci sono fattori che possono influenzare il loro scambio. Uno di questi effetti avversi è il fumo materno durante la gravidanza. L'impatto della nicotina genera diversi effetti contemporaneamente. Il cervello riconosce la nicotina come agente attivante e inizia a sviluppare sistemi ad essa sensibili. Semplicemente, aumenta il numero di elementi che percepiscono la nicotina nel cervello, migliora la trasmissione di informazioni attraverso la nicotina. Allo stesso tempo, c'è un impatto negativo sullo scambio di quei neurotrasmettitori che dovrebbero essere prodotti dal cervello stesso. Prima di tutto, questo vale per quelle sostanze che sono legate alla fornitura di attenzione e alla regolazione delle emozioni. Gli studi hanno dimostrato che il fumo materno durante la gravidanza aumenta il rischio di avere un bambino con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) di diverse volte. La seconda conseguenza dell'uso intrauterino di nicotina dopo l'ADHD è il disturbo oppositivo provocatorio, caratterizzato da manifestazioni come irritabilità, rabbia, umore in costante cambiamento, spesso negativo, vendicatività. Un altro effetto del fumo è un deterioramento delle condizioni dei vasi sanguigni, la malnutrizione del feto. I figli di madri fumatrici nascono con un basso peso alla nascita e il basso peso alla nascita stesso è un fattore di rischio per lo sviluppo di successivi problemi comportamentali. A causa del vasospasmo causato dall'esposizione alla nicotina, il cervello fetale è suscettibile ictus ischemico- violazioni dell'afflusso di sangue ad alcune parti del cervello, la loro ipossia, che ha un effetto molto dannoso su tutto il successivo sviluppo mentale.

Uno dei processi più importanti che si verificano nel cervello in via di sviluppo di un nascituro è la copertura delle terminazioni lunghe delle cellule nervose (assoni) con mielina (mielinizzazione). Un assone mielinizzato è mostrato in uno dei disegni precedenti (il disegno di un neurone). La mielina è una sostanza che è un po' come l'isolamento che copre i fili. Grazie a lui, il segnale elettrico si sposta molto rapidamente dal corpo del neurone all'estremità dell'assone. I primi segni di mielinizzazione si trovano nel cervello di feti di 20 settimane. Questo processo non è uniforme. Gli assoni che formano le vie nervose visive e motorie, utili principalmente al neonato, sono i primi ad essere ricoperti di mielina. Poco dopo (quasi prima della nascita), le vie uditive iniziano a ricoprirsi di mielina.

Le cellule di uno dei tessuti cerebrali - la neuroglia, che producono mielina, sono molto sensibili alla mancanza di ossigeno. Inoltre, la mielinizzazione del cervello fetale può essere influenzata dall'esposizione a tossine, sostanze narcotiche, carenza delle sostanze necessarie per il cervello dal cibo (in particolare vitamine del gruppo B, ferro, rame e iodio), metabolismo improprio di alcuni ormoni, come gli ormoni tiroidei.

L'alcol è estremamente dannoso per il normale corso dei processi di mielinizzazione. Interferisce con la mielinizzazione e, di conseguenza, può causare gravi violazioni sviluppo mentale accompagnato da ritardo mentale del bambino. L'impatto dell'alcol può anche avere un effetto non specifico, portando a una varietà di malformazioni.

A proposito di quanto intensamente si sviluppa il cervello di un bambino nell'utero, almeno il fatto che nel periodo da 29 a 41 settimane il cervello aumenta quasi 3 volte! In molti modi, ciò è dovuto alla mielinizzazione.

Si sa relativamente poco dello sviluppo mentale di un bambino nel periodo prenatale. Allo stesso tempo, ci sono alcuni fatti interessanti.

A partire da 10 settimane di sviluppo fetale, i bambini si succhiano il pollice (75% - a destra). Si scopre che i futuri destrimani, per la maggior parte, preferiscono succhiarsi il pollice destro e i futuri mancini preferiscono il sinistro.

Quando esposto al suono sull'addome di donne in gravidanza (37-41 settimane di gravidanza) tramite cuffie, è stata riscontrata un'attivazione significativa nelle aree temporali in quattro e nelle aree frontali in un feto, le stesse aree della corteccia cerebrale che successivamente prendere parte all'elaborazione delle informazioni vocali. Ciò suggerisce che il cervello del bambino si sta attivamente preparando a esistere nell'ambiente a lui destinato.

Nomura Y., Marks DJ, Halperin J.M. Esposizione prenatale al fumo materno e parentale in caso di deficit di attenzione Iperattività Sintomi e diagnosi nella prole // J Nerv Ment Dis. settembre 2010; 198(9):.

Tau GZ, Peterson BS. Sviluppo normale dei circuiti cerebrali // Recensioni di neuropsicofarmacologia (2010) 35,

Saveliev S.V. Patologia embrionale del sistema nervoso. - M.: VEDI, 2007. - 216 pag.

Sviluppo del sistema nervoso nel feto

Questo periodo di sviluppo dura dalle 12 alle 40 settimane di gestazione.

Durante il periodo fetale, quasi tutti gli organi e i sistemi del feto si trovano in uno stato fisiologico di immaturità funzionale, che determina l'originalità delle risposte del feto alle influenze esterne.

Secondo la teoria della sistemagenesi, proposta dal famoso fisiologo P.K. Anokhin, lo sviluppo dei singoli sistemi nel feto avviene in modo non uniforme, mentre si sviluppano selettivamente e rapidamente quei sistemi funzionali che sono principalmente necessari per l'adattamento del suo corpo alle condizioni di vita extrauterina . Questo schema diventa chiaramente evidente quando si considerano le caratteristiche dello sviluppo intrauterino dei sistemi nervoso, cardiovascolare, ematopoietico, endocrino e di altro tipo.

Questo sistema è stabilito molto presto. La formazione del tubo neurale e delle vescicole cerebrali si nota già durante le prime settimane di sviluppo ontogenetico, che può essere identificata su ecogrammi da 8-9 settimane di gestazione; gli elementi dell'arco riflesso si formano nel 2° mese di vita intrauterina. Da quel momento compaiono i primi riflessi motori, che sono chiaramente visibili agli ultrasuoni dalle 7-8 settimane di gestazione. In futuro, l'attività motoria del feto assume un carattere naturale, con una media di circa tre movimenti ogni 10 minuti. Entro 20-22 settimane, il periodo delle manifestazioni locali delle reazioni riflesse termina (con irritazione di alcune parti del corpo) e compaiono riflessi di natura più complessa. Ad esempio, alla 21a settimana di sviluppo intrauterino, nel feto si verificano i primi movimenti di suzione spontanei. Approssimativamente nello stesso periodo, è possibile correggere l'aspetto dei primi potenziali elettrici del cervello. Entro la 24a settimana, l'attività motoria del feto ricorda già esternamente i movimenti di un neonato.

Le reazioni riflesse dovrebbero includere anche i movimenti respiratori del feto. Alcuni autori ritengono che a seguito dei movimenti respiratori, chiaramente visibili agli ultrasuoni, la circolazione sanguigna del feto migliori, poiché una diminuzione periodica della pressione intra-addominale favorisce il flusso sanguigno nella vena cava e aumenta il lavoro del cuore . I movimenti respiratori del feto non hanno un carattere costante, sono solitamente associati a periodi di apnea. È impossibile escludere completamente un tale presupposto che i movimenti respiratori del feto siano la preparazione dell'apparato respiratorio per l'attuazione della sua funzione principale dopo la nascita del bambino.

Alla fine periodo prenatale pone fine sostanzialmente alla formazione delle parti più importanti del sistema nervoso centrale e periferico del feto. Tuttavia, le funzioni corticali si sviluppano in un bambino dopo la nascita.

La gravidanza e l'intelligenza del nascituro

Riassunto: La gravidanza e l'intelligenza del futuro bambino. Fattori che influenzano la formazione dell'intelligenza del nascituro durante la gravidanza. Le attività dei futuri genitori miravano a sviluppare l'intelligenza del nascituro. L'influenza delle cattive abitudini della futura madre sulla formazione dell'intelligenza del bambino. Influenza delle malattie infettive e croniche di una donna incinta sullo sviluppo intellettuale di un bambino.

Le attività dei futuri genitori miravano a sviluppare l'intelligenza del nascituro.

Come epigrafe di questo articolo, possiamo citare una famosa parabola su come una donna è arrivata da un saggio e ha chiesto consigli su come crescere un bambino. "Quando è nato?" - chiese il vecchio. "Ieri", rispose la madre. "Sei in ritardo di nove mesi", il saggio era sconvolto. Questo fantastico periodo dal momento della fecondazione alla nascita di un neonato è chiamato infanzia prima della nascita. Non è un caso che in alcuni paesi l'età di una persona venga contata dal primo giorno della sua esistenza nel grembo materno.

Nell'intera vita di una persona non c'è una fase più complessa, insolita, ma anche responsabile. La gravidanza è un normale processo fisiologico durante il quale si verificano cambiamenti significativi nel corpo di una donna. Ciò obbliga la futura mamma a osservare rigorosamente le norme igieniche sotto la supervisione di un medico al fine di mantenere la salute e promuovere il normale sviluppo del feto.

In questo momento si formano molti sistemi vitali: respiratorio, cardiovascolare, digestivo, nervoso, ecc. Il grembo materno è l'ambiente per il nascituro e condizioni favorevoli del corpo della madre, naturalmente, creano opportunità per la sua crescita, il suo normale sviluppo e, di conseguenza, già intaccano la sua intelligenza. Anche gli antichi dicevano: "In un corpo sano di donna - il futuro delle persone".

Nel processo di sviluppo fetale, è consuetudine distinguere due periodi:

1) embrionale, o germinale, - il periodo che va dal momento della fecondazione dell'uovo a otto settimane di gravidanza,

2) fetale, o fecondo, - il periodo che va dall'inizio della nona settimana di gravidanza fino al momento del parto.

Ogni donna che decide di dare alla luce un bambino deve ricordare che il periodo embrionale è il più importante e il più vulnerabile nella vita del feto. Sebbene duri solo due mesi, in questo momento nell'embrione si verifica la formazione di tutti i suoi organi e sistemi principali: l'organogenesi (cioè l'emergere di organi). Ora l'embrione è estremamente sensibile agli effetti di fattori avversi che possono portare a gravi malformazioni. Nelle prime 8 settimane di vita il feto non ha ancora funzioni indipendenti, quindi il suo benessere dipende interamente dal corpo della madre.

Di particolare importanza per lo sviluppo dell'organismo è il sistema nervoso, che si stabilisce il giorno dello sviluppo dell'embrione. Le cellule destinate a diventare "materiale da costruzione" per il sistema nervoso sono caratterizzate da una maggiore velocità di divisione rispetto alle cellule vicine - tegumentarie. Un'apparizione così precoce del sistema nervoso è dovuta al fatto che solo sotto la sua influenza è possibile "avviare" i processi di deposizione e sviluppo di altre strutture del corpo. Entro il 28° giorno, il sistema nervoso dell'embrione è già un tubo neurale, in cui l'estremità anteriore espansa (il futuro cervello) è chiaramente visibile, superando il resto delle dimensioni (il futuro midollo spinale).

Nella quarta settimana, il midollo spinale del cervello è chiaramente rivelato, le sue sezioni principali sono delineate all'interno del cervello. Le cellule nervose iniziano a stabilire connessioni tra loro, di conseguenza si formano nervi che collegano la periferia del corpo con il cervello. Già dalla sesta settimana il nascituro è in grado di svolgere le prime reazioni motorie.

Nel periodo dalla sesta alla settima settimana si osserva un balzo da gigante nel tasso di sviluppo del cervello e la complicazione delle connessioni con la periferia. La settima settimana è caratterizzata dalla posa di una delle principali strutture del cervello: la corteccia cerebrale, è lei che sarà in futuro compito difficile più alto funzioni mentali persona.

Già ora è necessario garantire che questi processi si sviluppino al giusto ritmo, il che si manifesta nel fatto che le future mamme dovrebbero condurre uno stile di vita sano, mangiare correttamente e prestare la dovuta attenzione al nascituro. Il suo sviluppo intellettuale inizia proprio in questa fase, come risultato della formazione del sistema nervoso e del cervello. Ma per lo sviluppo finale di un'istruzione così giovane, di più per molto tempo- nell'uomo il processo di maturazione della corteccia cerebrale termina nella terza decade di vita. Devi fare tutto il possibile per la sua maturazione iniziale, che sarà discussa in questo articolo.

Entro l'ottava settimana, il bambino ha occhi, narici, labbra. Allo stesso tempo, nel cervello del bambino stanno avvenendo rapidi cambiamenti. All'undicesima settimana, entrambi gli emisferi del cervello stanno già lavorando, il principale coordinatore del movimento, il cervelletto, si sta sviluppando. Ogni minuto si formano 250 nuove cellule cerebrali. Questo processo è completato entro il settimo mese di gravidanza. Due mesi prima della sua nascita, il nascituro ha già formato tutte le cellule cerebrali con le quali dovrà convivere.

Durante il secondo mese di vita di un nuovo organismo avvengono eventi di grande importanza, che si esprimono nel fatto che l'embrione acquisisce le sembianze di un essere umano. Qualsiasi violazione del processo di formazione dell'organismo della futura persona può portare a gravi malformazioni. Pertanto, le sostanze che possono danneggiare l'organismo sono particolarmente pericolose in questi primi due mesi di vita. Questi includono principalmente alcol, sigarette e, naturalmente, droghe, anche in dosi minime.

Il periodo fetale è l'ulteriore crescita e sviluppo di organi e sistemi del feto. Le sostanze nocive che agiscono in questa fase della vita intrauterina non causano gravi malformazioni nel feto, ma possono causare disturbi funzionali suoi organi e apparati. Dopo otto settimane, la placenta inizia a formarsi nel feto. Il suo pieno sviluppo termina a sedici settimane.

Il feto si trova nell'utero nella vescica fetale con liquido amniotico, la cui quantità varia normalmente da 0,8 a 1,5 litri. Il liquido amniotico è l'habitat del feto e lo protegge da influenze esterne avverse.

Già a quattro settimane, il tuo bambino non ancora nato ha l'intero sistema nervoso centrale completamente formato, il che significa che ora sente dolore proprio come te. Allo stesso tempo, il bambino è sensibile a qualsiasi cambiamento nell'umore della madre. Va notato che la natura ha protetto al massimo la futura progenie da molti problemi.

Il periodo dal secondo al quarto mese (settimane 8-20) è estremamente importante nella vita di un giovane organismo. Il cervello e il sistema nervoso periferico si stanno sviluppando a un ritmo tremendo. Il sistema circolatorio è in fase di miglioramento, progettato per garantire il tempestivo apporto di ossigeno e sostanze nutritive dal corpo materno al corpo in via di sviluppo.

Lo sviluppo del corpo umano è caratterizzato dal fatto che è diverso dagli embrioni di altri vertebrati: l'embrione ha già i rudimenti della ragione. Un tale percorso di sviluppo puramente umano si manifesta nelle specifiche dello sviluppo del cervello, delle mani e della lingua, cioè quegli organi con il lavoro a cui è associata la nostra attività umana. È interessante notare che la deposizione della lingua avviene già in un embrione di quattro settimane. Entro la decima settimana, i muscoli sviluppati della lingua ricevono "segnali" dal cervello. Allo stesso tempo, gli studi dimostrano che altre strutture del cavo orale non si sono ancora sviluppate durante questo periodo. La mano è inclusa nel lavoro della sesta o settima settimana di vita dell'embrione, mentre la spalla e l'avambraccio iniziano a lavorare molto più tardi.

I movimenti aggraziati e leggeri del feto, attaccato alla madre dal cordone ombelicale, ricordano i movimenti di un astronauta nello spazio: nuotare, piegarsi, girarsi, fare capriole. L'ambiente liquido gli consente non solo di muoversi, ma anche, cosa non meno preziosa, di esercitare i suoi muscoli. Questo è molto utile per lo sviluppo fisico del bambino, oltre che per quello mentale, perché le capacità motorie del bambino sono strettamente legate al suo sviluppo intellettuale. In questo momento, la madre non sente ancora come si muove il feto e quanto tempo impiega per i suoi esercizi. Nell'utero, il feto si trova nella cavità della vescica fetale, che è piena di liquido amniotico, che protegge l'organismo in via di sviluppo da shock esterni e offre la possibilità di libera circolazione ("nuoto") del feto.

A quattordici-quindici settimane, in lui si formano le prime reazioni specifiche: l'irritazione del palmo del feto provoca la spremitura delle dita. È così che si manifesta il riflesso innato di presa, che può essere osservato nei neonati e con l'aiuto del quale i bambini ricevono tutte le informazioni necessarie sul mondo che li circonda.

Gli elementi principali dell'apparato digerente si formano nel terzo o quarto mese di sviluppo fetale. Già nel prossimo mese di gravidanza si osservano i primi movimenti di suzione e deglutizione del feto. Un feto normalmente in via di sviluppo ingoia circa 450 ml al giorno liquido amniotico che gli serve componente importante nutrizione e stimola l'attività funzionale del suo apparato digerente.

Ma, oltre a questo, la naturale ingestione di liquido amniotico da parte del feto è anche un prerequisito per la formazione di una certa selettività gustativa del nascituro e determina la sua preferenza per il latte materno.

Ogni persona è una creazione unica secondo il suo "ritratto biochimico". Il liquido amniotico è l'ambiente chimico più complesso del corpo. La stimolazione chimica ricevuta dal feto dal liquido amniotico contribuisce a maturazione precoce gusto e olfatto. E questo è particolarmente importante per un bambino nelle prime fasi della sua vita, quando il contatto della madre con il bambino si sta solo instaurando. È l'unità di queste due anime affini che determina il pieno sviluppo intellettuale e mentale del tuo bambino (leggi a riguardo nell'articolo "Stabilire il contatto emotivo tra madre e bambino").

Assaggiate e sistemi olfattivi mentre sono ancora nel grembo materno, i bambini sono sintonizzati sulla percezione e sulla selezione dall'ambiente dei corrispondenti "segni della madre" - il gusto del suo latte e l'odore del corpo della madre.

I prerequisiti per il processo di allattamento sono posti anche prima della nascita del bambino. A Gli ultimi giorni La gravidanza è il rilascio del latte materno primario - colostro (o colostro), che continua nei primi 3-4 giorni dopo la nascita.

Il colostro ha qualità assolutamente uniche. Oltre al fatto che ha un effetto lassativo sull'intestino del neonato, che crea condizioni favorevoli per il passaggio del bambino al normale processo di digestione, il colostro materno contiene anticorpi che proteggono il bambino da molte malattie. Questi anticorpi proteggono in modo affidabile il suo fragile corpo durante le prime sei settimane di vita, le più difficili per lui. La composizione del colostro è molto simile a quella del liquido amniotico. Il gusto familiare aiuta il bambino a "riconoscere" la madre dopo la nascita, il che contribuisce alla loro forte unità, che, a quanto pare, inizia anche durante la gravidanza.

Studi di scienziati francesi hanno dimostrato che il momento del concepimento ei primi giorni di sviluppo dell'embrione non si verificano al buio, come si pensava in precedenza, ma nei raggi di una debole luce rossa che penetrano nel ventre della madre. Più luce è, meglio si forma il corpo del nascituro.

Usando tecnologia moderna siamo riusciti a scoprire che nella cavità del nostro corpo non regna affatto oscurità totale. Particelle separate di luce - i fotoni - penetrano nei tessuti dell'addome femminile e, "illuminando" lo sperma, lo riempiono di energia e lo aiutano a muoversi più velocemente, il che significa che raggiungerà l'uovo più velocemente e più facilmente.

Se il concepimento è avvenuto, la luce diventa ancora più importante nelle settimane successive. E qui un ruolo speciale spetta alla placenta, che diventa una potente fonte del flusso luminoso dello spettro rosso. Più potente è questo flusso, che penetra nelle cellule in divisione dell'embrione, più fotoni di energia assorbono le molecole proteiche, migliore cresce il bambino.

Nelle cellule dell'embrione c'è un metabolismo intensivo, che è aiutato dagli "accumuli" nel corpo della madre, e un fattore importante è la ricarica del suo corpo con i raggi luminosi. Nei primi giorni di gravidanza è utile passeggiare all'aperto in una giornata di sole. In inverno, una donna è ben vestita: l'embrione non vedrà la luce, puoi organizzare una passeggiata nell'appartamento soleggiato.

Secondo le osservazioni dei medici francesi, nei bambini la cui prima metà della gestazione è caduta in primavera-estate, la formazione dello scheletro e di entrambe le metà del palato inizia alcuni giorni prima. Così, ha l'opportunità di aprire la bocca, ingoiare. E prima il feto inizia a bere liquido amniotico, meglio successivamente prenderà il seno della madre, si svilupperà più velocemente.

Se negli ultimi mesi cammini spesso con abiti leggeri, ad esempio con un vestito trasparente, e trascorri molto tempo all'aperto, il tuo bambino si comporterà molto attivamente. Di solito, le madri magre hanno figli più energici, mobili, iniziano a camminare e parlare prima. Pertanto, è auspicabile che le donne in sovrappeso stiano all'aperto più spesso e facciano brevi bagni di sole. È meglio farlo prima delle undici del mattino e dopo le quattro del pomeriggio.

Per il bene della salute, del pieno sviluppo fisico e mentale dei bambini, è necessario pianificare la loro nascita in base all'età dei genitori stabilita dalla natura. La pratica fornisce molte prove della complessità del parto nelle donne di età compresa tra 18 e 35 anni. Le adolescenti molto giovani seguono una dieta molto povera e crescono rapidamente, quindi è probabile che un feto che richiede cibo aggiuntivo dalla madre causi una certa tensione nel funzionamento del suo corpo. Inoltre, è improbabile che una giovane madre riceva cure complete, necessario per una donna durante la gravidanza.

Il sistema riproduttivo delle donne all'età di 35 anni ha superato il picco del suo sviluppo e con l'età la condizione delle ovaie peggiora. In questo momento, le donne primipare devono affrontare grande quantità problemi e complicazioni durante la gravidanza e il parto. Tendono ad essere lunghi e complessi. La pressione alta è una delle complicazioni più comuni di una donna incinta di età superiore ai 35 anni. Le donne a questa età sono a rischio di parto prematuro, forte dolore organi pelvici prima e durante il parto. È più probabile che i primogeniti delle madri più anziane nascano con basso peso alla nascita, sindrome di Down, ritardi nello sviluppo o nascite premature.

Le donne moderne hanno il desiderio di organizzare prima la propria vita, costruire una carriera, ritrovarsi in un campo professionale. Non hanno fretta di avere un figlio prima dei 30 anni. Le moderne donne d'affari sono completamente immerse nel loro lavoro, hanno un programma piuttosto fitto.

Secondo le statistiche, un numero crescente di donne si trova ad affrontare il problema dell'infertilità e della nascita di bambini handicappati e ritardati a causa del contenuto nel sangue di troppi androgeni, gli ormoni sessuali maschili. Possibile motivo alto contenuto androgeni nel sangue - uno stress costante per le donne che lavorano, eppure ogni anno diventano sempre di più.

Per una donna di più momento ottimale la nascita di un bambino. Inoltre, non dovrebbe essere creato un grande divario tra l'aspetto del primo e del prossimo figlio, il migliore è da due a tre anni.

Con l'aumentare dell'età, la consulenza genetica diventa più importante. La consulenza genetica può, in alcune circostanze, aiutare te e il tuo partner a fare la decisione giusta sul concepimento di un bambino. È disponibile da alcune importanti università. Qualsiasi informazione sarà strettamente confidenziale. Di conseguenza, riceverai informazioni su ciò che potrebbe influenzare la tua futura prole o la tua capacità di concepire. Ma, anche conoscendo le possibili complicazioni, non vi è alcuna garanzia che sarai in grado di evitarle. Solo tu saprai cosa puoi aspettarti in questo o quel caso.

Tale consulenza è necessaria anche per qualsiasi donna che abbia partorito un bambino con malformazioni congenite, una donna che abbia avuto aborti ricorrenti; se uno dei partner ha un difetto congenito; se ci sono stati casi di malattie ereditarie in famiglia: sindrome di Down, ritardo mentale, distrofia muscolare, malattie del sangue, malattie cardiache congenite; se tu e il tuo partner siete in qualche modo imparentati.

I figli dei coniugi-parenti hanno molte più probabilità rispetto ai figli di coppie non imparentate di nascere con persone diverse handicappato, soffre di disturbi metabolici, ha difetti del linguaggio, è in ritardo sviluppo mentale. Nei matrimoni consanguinei, marito e moglie, avendo un antenato comune, possono ereditare da lui un gene "viziato". Più stretta è la relazione di sangue, il più probabile che abbia patologia nella prole. Primo compito consulenza geneticaè la diagnosi precoce e la prevenzione di varie complicanze.

La ricerca mostra che anche l'età del padre del nascituro può essere importante. Nel tempo, aumenta la probabilità di malattie cromosomiche. Il rischio di avere un figlio con sindrome di Down raddoppia negli uomini di età superiore ai 55 anni. Uomini, avere figli prima dei quarant'anni. La maturazione finale del corpo dell'uomo - "l'età adulta" - avviene in volo. Questa età è più favorevole alla paternità.

I requisiti speciali per la vita di una madre in un periodo estremamente importante per lei e per il nascituro sono associati alla fornitura di un'alimentazione sufficiente e nutriente e all'esclusione del cibo spazzatura dalla dieta delle donne in gravidanza. La nascita di un bambino normale dipende da questo. Il peso medio dei neonati è di circa 3,2 kg. Spesso nascono bambini, anche se in tempo, ma con un peso inferiore - 2,3-2,5 kg. I bambini con basso peso alla nascita sono significativamente indietro nello sviluppo fisico e mentale. Questo può essere il risultato della malnutrizione della madre durante la gravidanza, prova dell'inferiorità della sua alimentazione.

Tuttavia, sono possibili anche altri motivi per il basso peso del bambino: malnutrizione del feto stesso a causa di una violazione del trasporto dei nutrienti o dell'incapacità del feto di usarli. Queste violazioni nella dieta influenzano principalmente lo sviluppo delle parti superiori del sistema nervoso, cioè il cervello.

Secondo gli studi, alcuni disturbi alimentari durante la gravidanza influenzano lo sviluppo strutturale e funzionale del cervello del nascituro. In questi bambini, le reazioni elettriche del cervello sono modificate, il riflesso di orientamento è disturbato - la reazione comportamentale più importante che è alla base della formazione dei movimenti intorno a loro e delle azioni di altre persone.

Quindi, durante la gravidanza, è importante che la futura mamma mangi correttamente. Se la tua dieta è povera, potrebbe influenzare lo sviluppo del tuo bambino. Aumenta l'apporto calorico di circa un giorno. Saranno spesi per la crescita dei tessuti del tuo corpo e del bambino, per la crescita e lo sviluppo del bambino. Un aumento del tessuto adiposo è necessario durante la gravidanza e dopo il parto per nutrire il bambino. Per l'attività vitale del corpo del bambino è necessaria l'energia che gli dai con il cibo: creare riserve di proteine ​​(proteine), grassi, carboidrati. La gravidanza non è il periodo della vita in cui puoi sperimentare varie diete e ridurre l'apporto calorico. Tuttavia, questo non significa che puoi mangiare quello che vuoi, quando vuoi.

Nelle prime fasi della gravidanza, l'uovo fetale utilizza le proprie riserve per la nutrizione. Pertanto, nella prima metà della gravidanza, la dieta di una donna non dovrebbe differire in modo significativo dalla sua dieta prima della gravidanza. Tuttavia, deve essere completo (contenere proteine, grassi, carboidrati, vitamine, microelementi) e non contenere cibi e bevande che influiscono negativamente sul feto (grassi, cibo piccante, spezie e condimenti, conserve alimentari, carni affumicate, fritture di carne e pesce, brodi forti di carne, prodotti a base di farina bianca e pasticceria, dolci vari, alcol, tè molto forte, caffè). Dovrebbero esserci almeno quattro volte al giorno, cioè devi mangiare "per due".

Nella seconda metà della gravidanza, dovresti passare a cinque o sei pasti al giorno. Insieme ad un aumento della massa del feto e dell'utero, le dimensioni della placenta, delle ghiandole mammarie, della massa sanguigna, ecc.

I prodotti contenenti proteine ​​complete includono latte, yogurt, kefir, ricotta a basso contenuto di grassi, formaggio dolce, carne e pesce bolliti, patate, cavoli, fagioli, grano, riso, grano saraceno e farina d'avena.

I carboidrati compensano i costi energetici nel corpo umano. È stata dimostrata una relazione diretta tra la quantità di carboidrati consumati e il peso del feto. Mangia più cibi ricchi di fibre e vitamine: pane integrale, verdura, frutta, cereali.

Anche i grassi sono un'importante riserva energetica, poiché forniscono due volte e mezzo più energia termica rispetto ai carboidrati e alle proteine. I grassi sono coinvolti nei processi plastici, influenzano le funzioni del sistema nervoso centrale, delle ghiandole endocrine, riducono il trasferimento di calore e mitigano l'effetto delle fluttuazioni della temperatura esterna sul corpo. La tua dieta dovrebbe contenere fino al 40% di grassi origine vegetale: olio di girasole, oliva, semi di cotone, ecc. Utilizzare burro e burro chiarificato da grassi animali, astenersi dal grasso di agnello e manzo, margarina.

Durante la gravidanza, il fabbisogno di vitamine e minerali aumenta da due a quattro volte. I complessi vitaminici e minerali bilanciati ti forniranno tutti i nutrienti necessari e il bambino nascerà bello, forte e allegro.

Le vitamine dei gruppi A, B, C, D, E, ecc. agiscono come regolatori dei processi metabolici. Questi possono essere prodotti a base di farina integrale, cereali, legumi, erbe aromatiche, verdure, frutta, bacche, fegato, carne, latticini. Nei mesi invernali e all'inizio della primavera, in consultazione con il medico, assumere preparati vitaminici. Oggi uno dei più efficaci è il complesso della Materna. Ti consigliamo anche "Pregnavit" e "Vitrum Prenatal", da droghe domestiche- Gendevit.

Una donna incinta non dovrebbe ricevere più di 1-1,2 litri di liquidi al giorno. Si consiglia di ridurre l'assunzione di sale, soprattutto nella seconda metà della gravidanza, nonostante si sia "attirati dal salato". Il tuo corpo ha anche bisogno di assumere abbastanza minerali (calcio, potassio, sodio, fosforo, ecc.) e oligoelementi (ferro, cobalto, iodio, ecc.), che sono contenuti in quantità sufficienti nel tuo cibo.

Inoltre, la ginnastica progettata specificamente per le donne in gravidanza sarà utile per te e il tuo bambino. In molte riviste moderne puoi trovare vari esercizi, ci sono anche centri speciali dove vengono le mamme in attesa, vengono consigliate su tutte le questioni emergenti e fanno lezioni di aerobica con loro. Acquagym, ginnastica e nuoto ti permetteranno di mantenerti in forma e dimagrire per tutti i nove mesi di gravidanza, rafforzare i muscoli del torace e dell'addome e semplicemente tirarti su il morale! Il nuoto è l'attività fisica ottimale per le donne in gravidanza.

Puoi anche allenarti a casa con il tuo bambino non ancora nato. Ma anche prima del concepimento, dovresti prestare particolare attenzione esercizi speciali che rafforzano i muscoli dell'addome, del perineo, pavimento pelvico. Muscoli forti e allenati assicurano la posizione ottimale del feto nell'utero, contribuiscono al decorso favorevole del parto.

Il parto imminente richiederà molto stress fisico da parte tua. Una serie speciale di esercizi aumenterà l'efficienza e le difese del corpo per eseguire lo sforzo fisico durante il parto. Nella prima metà della gravidanza, la maggior parte degli esercizi mira a rafforzare i muscoli di braccia, gambe, schiena e addominali.

Nella seconda metà della gravidanza, è necessario rafforzare i muscoli dei piedi, poiché il baricentro del corpo si sposta. Gli esercizi di rotazione sono utili per aumentare la flessibilità della colonna vertebrale e delle articolazioni pelviche.

La capacità di controllare la respirazione sarà necessaria durante il parto. Alla fine della gravidanza, fai esercizi di respirazione. Per fare ciò, è necessario alternare trattenute di respiro profondo con successivo rilassamento del corpo. La maggior parte degli esercizi nella tarda gravidanza vengono eseguiti con un bastone o seduti su una sedia.

Tutte le lezioni si svolgono a ritmo lento, ogni esercizio viene ripetuto 3-5 volte. Dopo di loro non dovresti sentirti stanchezza fisica, l'impulso dovrebbe rimanere nell'intervallo normale (battiti al minuto).

Non dobbiamo dimenticare il conforto psicologico intrauterino del nascituro. La formazione del comportamento emotivo degli organismi adulti è in gran parte determinata dalle precedenti condizioni di sviluppo intrauterino. Gli scienziati hanno dimostrato che la musica classica calma ha un effetto calmante non solo sulla futura mamma, ma anche sul bambino nel suo grembo. Ora ci sono molte registrazioni musicali per il relax, che si tratti dei suoni della foresta o del surf. Tale musica ha un effetto molto benefico sul bambino. Anche l'antico filosofo greco Aristotele sosteneva che la musica può influenzare la formazione del carattere.

E gli psicologi hanno scoperto che se le donne ascoltano musica molto spesso durante la gravidanza, danno alla luce bambini con un tono assoluto. Il fatto è che il suono colpisce i sistemi endocrino e vascolare di un nascituro. Le vibrazioni sonore curano il corpo, agiscono come un massaggio, colpiscono abilità intellettuale bambino.

Alcuni odori influenzano favorevolmente anche il futuro bambino: menta, rose, lavanda, freschezza del mare e altri. Gli aromi orientali hanno un effetto alquanto deprimente sul sistema nervoso sia della futura mamma che del bambino. Con l'aiuto dell'aromaterapia, puoi far fronte a molti disturbi che accompagnano la gravidanza, incluso il sollievo dallo stress. È utile fare il bagno con olio di leuzea, consigliamo anche di strofinare una miscela di oli di gelsomino e mandarino con deodorante olio vegetale al centrale dotti linfatici(ascelle e inguine).

Il mondo in cui apparirà il bambino, inizia a esplorare anche nel grembo materno. Gli embrioni iniziano a sentire già alla quindicesima o alla ventesima settimana di vita intrauterina. Il futuro bambino sente bene ciò che sta accadendo intorno alla madre, distingue tra voci maschili e femminili. Riconosce inequivocabilmente la voce di sua madre, distingue tra conversazioni personali e telefoniche e reagisce ai cambiamenti di intonazione. Un bambino non ancora nato prova perfettamente le emozioni materne. Madre e figlio hanno un forte legame tra loro. E questa connessione non sarà mai così forte come durante i mesi di gravidanza.

Il suono del discorso di una madre è il principale e, forse, l'unico stimolo emotivo per la vita di un nascituro: compiace, eccita e lenisce. Negli ultimi tre mesi di vita intrauterina, il feto ascolta, ricorda l'intonazione, il ritmo e la melodia del discorso della madre. Nasce con una solida scorta di impressioni e, di conseguenza, di informazioni. Ma molto di ciò che un bambino impara nel grembo materno viene cancellato dalla memoria dopo la nascita. Solo non la voce della madre, che diventa musica di vita per il bambino, sedativo per un neonato spaventato. Una voce familiare aiuta a venire a patti con le nuove condizioni di vita.

Una persona inizia a prepararsi per comprendere e riprodurre il discorso anche prima della nascita. Nel grembo di sua madre, inizia a sentire la parola, a distinguere il suono della parola da altri suoni e rumori. Gli scienziati sono sicuri che il codice comportamentale, individuale per ogni persona, sia stabilito anche prima della nascita. E la natura di questo codice, senza dubbio, si rifletterà nelle parole d'amore pronunciate da una voce nativa.

È molto utile per il tuo bambino non ancora nato ascoltare i discorsi stranieri della mamma e delle persone che la circondano. Il fatto è che un neonato sente che suono diverso lingue differenti. Quando nasce, sente se sua madre inizia improvvisamente a parlare in una lingua straniera. Reagisce non tanto alle nuove parole quanto allo schema generale del discorso: accento, accento, intonazione. Una persona è generalmente nata poliglotta. Il neonato è in grado di sentire la differenza tra tutti i suoni e i fonemi discorso umano. Se lo abitui immediatamente al discorso di qualcun altro, in seguito l'apprendimento di una lingua straniera sarà più facile per il bambino. Ma è importante ricordare che, trovandosi nell'ambiente della lingua madre dopo un mese di vita, il bambino perde l'udito acuto per il discorso di qualcun altro.

È stato stabilito che la formazione del comportamento emotivo degli organismi adulti è in gran parte determinata dalle precedenti condizioni di sviluppo intrauterino. Per una donna incinta in famiglia dovrebbe esserci pace, favorevole clima psicologico. Mentre la futura mamma attende il primo incontro con il suo bambino, è tempo di avviare un dialogo che proseguirà quando il bambino sarà nato. Ancora non distingue le parole, ma la loro connotazione emotiva determinerà inequivocabilmente.

Un mese e mezzo prima della nascita futuro bambino inizia a memorizzare versi e una melodia di ninna nanna. Pertanto, consigliamo alla futura mamma di cantare le ninne nanne prima di andare a letto, perché il tuo bambino ha bisogno di un sonno ristoratore e negli ultimi tre mesi ha già sviluppato il suo ciclo di sonno e veglia.

Nel 1913, l'accademico russo V. M. Bekhterev scrisse dell'importante ruolo delle ninne nanne nel pieno sviluppo del feto. E se leggi regolarmente la stessa poesia ad alta voce, allora, dopo averla ascoltata dopo la nascita, il bambino reagisce proprio a questa poesia, la distingue dalle altre (che si manifesta in un cambiamento nel ritmo di succhiare il ciuccio).

Anche nel grembo materno, il bambino fissa nella memoria la lingua parlata dagli altri. A volte si scopre che dopo la nascita il bambino si trova in un ambiente linguistico diverso. In questo caso, tra qualche anno, quando comincerà a imparare una lingua straniera - la lingua che sua madre parlava durante la gravidanza - la imparerà in modo sorprendentemente facile.

L'influenza delle cattive abitudini della futura madre sulla formazione dell'intelligenza del bambino.

Parliamo di come possono influenzare cattive abitudini genitori sullo sviluppo intellettuale del tuo bambino.

Negli ultimi anni, l'"epidemia" del fumo si è diffusa tra le ragazze e anche le donne in gravidanza. Bere alcol e fumare tabacco sono pericolosi per la salute del nascituro. La nicotina e l'alcol penetrano facilmente nella placenta del feto e causano danni irreparabili al suo corpo. Le conseguenze del fumo possono essere rapide: basso peso alla nascita e un bambino "difficile", rumoroso. Potrebbe non essere rilevato immediatamente: sviluppo lento, basso livello di dati intellettuali.

Il fumo di nicotina può causare lo sviluppo della "sindrome del tabacco" nel feto, causare uno spasmo delle arterie uterine, che forniscono al posto del bambino (placenta) tutti i prodotti necessari per la vita. Di conseguenza, il flusso sanguigno nella placenta è disturbato e si sviluppa un'insufficienza placentare, quindi il feto non riceve la quantità necessaria di ossigeno e cibi nutrienti. Il fumo di tabacco contiene monossido di carbonio che, penetrando attraverso la placenta nel sangue del feto, si lega saldamente all'emoglobina e impedisce l'apporto di ossigeno ai tessuti. Di conseguenza, il feto sviluppa la fame di ossigeno.

La composizione del fumo di tabacco, oltre alla nicotina e al monossido di carbonio, comprende altri composti tossici volatili. Ecco perchè fumo di seconda mano, ovvero il soggiorno di una donna incinta non fumatori in una stanza fumosa provoca anche danni significativi alla salute della futura mamma e del feto.

L'alcol ha un'elevata capacità di dissolversi facilmente in acqua e grassi. Il suo basso peso molecolare gli permette di passare senza ostacoli attraverso tutte le barriere tissutali dell'organismo, che lo proteggono da molte sostanze dannose. L'alcol inibisce il processo di maturazione delle cellule germinali, che danneggia la loro struttura più importante: l'apparato genetico e la prole nascono con difetti dello sviluppo. Femmina danneggiata dall'alcol sistema riproduttivo provoca infertilità, aborti spontanei, nascita prematura e nati morti.

Entrando nel sangue del feto, l'alcol colpisce principalmente il cervello, il fegato, sistema vascolare e ghiandole endocrine. La concentrazione di alcol nel sangue del feto raggiunge la% del suo contenuto nel sangue della madre. Il feto non ha ancora sviluppato quei sistemi che neutralizzano l'alcol nel corpo di un adulto, quindi il suo effetto dannoso sul feto sarà molto più forte e più lungo. Di conseguenza, inevitabilmente sorgono molteplici deformità del feto, compatibili o incompatibili con la sua vita. Innanzitutto soffre il cervello del bambino, quelle delle sue strutture che determinano l'attività mentale.

Bambini con sindrome alcolica - un insieme di congeniti segni patologici nel feto - sono in ritardo nello sviluppo mentale e fisico. La nascita di bambini con deformità, epilessia, ritardo mentale è spesso associata all'alcolismo del padre: negli uomini, sotto l'influenza di un'assunzione frequente di alcol, si verifica la degenerazione degli organi interni, si verificano cambiamenti irreversibili nel fegato, nei vasi cardiaci e nelle ghiandole sessuali. I loro figli nascono indeboliti, spesso e per molto tempo si ammalano, sono in ritardo nello sviluppo fisico e mentale.

In molti paesi del mondo esistono da tempo usanze che vietano agli sposi novelli di bere bevande alcoliche. In Russia, ai giovani veniva dato solo kvas. Questo fatto suggerisce ancora una volta che il consumo di alcol ha un effetto dannoso sulla prole. Il divieto di bere alcolici per gli sposi novelli proteggeva la salute dei futuri figli. Questo era chiaro agli antenati senza genetica. A antica india Era severamente vietato a tutte le donne bere vino. I trasgressori di questa usanza bruciarono la famigerata bottiglia sulla fronte con metallo rovente.

Fino a poco tempo si pensava che lo stato del corpo del padre al momento del concepimento del bambino non avesse un ruolo significativo. Ma oggi questo mito è completamente sfatato. Un padre che beve può danneggiare il suo bambino non ancora nato. L'alcol - un veleno per qualsiasi cellula vivente - riduce l'attività, la mobilità degli spermatozoi, si rompe, distorce la loro struttura ereditaria.

I danni causati dall'alcol provocano inevitabili deviazioni, malformazioni del bambino sin dall'inizio della sua esistenza biologica. Le conseguenze del consumo di alcolici da parte dei futuri padri possono essere tragiche: sottosviluppo del cervello del bambino, ritardo mentale, demenza fino all'idiozia.

L'alcol può danneggiare le future mamme molto prima del concepimento. Per non parlare del fatto che una donna con il suo "aiuto" può generalmente privarsi di una maternità felice. L'alcol danneggia rapidamente il corpo di una donna e più giovane è, più velocemente succede. Il ciclo mestruale è disturbato: vengono create condizioni sfavorevoli per il concepimento. A causa dell'intossicazione da alcol, le ovaie producono uova immature e difettose. Se un uovo così danneggiato e difettoso si combina secondo le leggi biologiche per formare un embrione con uno spermatozoo, il nascituro malsano è già garantito.

L'effetto tossico e distruttivo dell'alcol sulle cellule germinali dei futuri genitori dura circa due settimane dal momento del suo utilizzo. Uno spermatozoo avvelenato dall'alcol si è fuso con un ovulo avvelenato dallo stesso veleno: ecco, un concepimento da ubriaco. Il risultato è una formazione distorta dell'embrione, uno sviluppo difettoso del feto, un bambino morto, brutto o malato.

Oltre all'alcol, al tabacco e alle malattie, ci sono altri fattori che influiscono negativamente sul pieno sviluppo del nascituro. Possono essere vibrazioni, rumore, calore radiante, radiazioni ionizzanti, polvere, pesticidi, vari composti chimici - pitture, vernici, soluzioni detergenti, vapori di benzina, composti di piombo, mercurio, ecc. Il feto nel grembo materno spesso soffre già di un leggero influiscono su fattori avversi che non hanno un effetto evidente sulla salute di una donna incinta.

L'uso di forti pitture e vernici alla nitro durante la riparazione di un appartamento, l'uso di pesticidi per distruggere gli insetti domestici e altri prodotti chimici domestici durante la gravidanza è irto di conseguenze molto negative per la salute del nascituro se maneggiato e conservato in modo improprio.

Durante la gravidanza, il corpo del bambino è estremamente sensibile a tutti i tipi di influenze. Il suo cervello in via di sviluppo imprime saldamente le informazioni che gli arrivano. Questo impone un'enorme responsabilità non solo alla futura mamma, ma anche alle persone che la circondano. Formano l '"ambiente" del bambino, influenzano lo sviluppo della sua psiche e del suo intelletto, formano le caratteristiche principali del suo carattere e sono direttamente inclusi nel processo della sua educazione. La salute fisica e mentale di una persona futura dipende proprio da questo "ambiente", che può portargli del bene o causare danni irreparabili.

I futuri genitori possono organizzare adeguatamente le proprie attività per sviluppare l'intelligenza del loro bambino. Per la futura mamma è necessario un travaglio moderato durante la gravidanza. Ma è importante stabilire combinazione ragionevole lavoro e riposo, soprattutto nella seconda metà della gravidanza. Si consiglia di alternare il lavoro con il riposo ogni minuto.

Stanchezza, sonnolenza sono fattori comuni che accompagnano una donna durante la gravidanza. La futura mamma dovrebbe ricordare che la durata del sonno dovrebbe essere di almeno 8-9 ore. In caso di disturbi del sonno, su consiglio di un medico, si può assumere ipnotico. La stanza prima di andare a letto dovrebbe essere ben ventilata.

Durante la gravidanza, il fabbisogno di ossigeno aumenta della %. La futura mamma ha bisogno di camminare più spesso aria fresca, poiché durante le passeggiate il sangue è saturo di ossigeno in modo particolarmente attivo. Se possibile, cammina più volte al giorno, prima di andare a letto, assicurati.

La futura mamma respira per due (il bambino riceve ossigeno dal suo sangue attraverso la placenta attraverso il cordone ombelicale). Il pieno sviluppo e la respirazione del sangue dipendono dalla qualità del sangue della madre, in particolare dal livello di emoglobina. E durante la gravidanza, la composizione del sangue cambia: il numero di globuli rossi (eritrociti) diminuisce o la quantità di emoglobina, parte integrante dell'eritrocita, diminuisce. Il compito principale dell'emoglobina è trasportare l'ossigeno dai polmoni ai tessuti del corpo e l'anidride carbonica dai tessuti ai polmoni.

Il volume totale del sangue aumenta di una volta e mezza con lo sviluppo della gravidanza, mentre la massa dei globuli rossi aumenta solo del 18%. Il normale corso della gravidanza significa che il livello di emoglobina scende di circa il 15% rispetto allo stato normale. Se il tuo livello di emoglobina lo fosse

130, poi durante la gravidanza è normale. Se l'indicatore è inferiore a cento, è tempo di agire.

Entro il settimo mese di gravidanza, la circolazione sanguigna raggiunge la sua massima intensità. L'aumento del volume totale del sangue non tiene il passo con il fabbisogno di ossigeno del bambino. Se il sangue conservasse la sua solita viscosità, una circolazione così rapida del sangue sarebbe impossibile. Pertanto, qui è inevitabile una diminuzione della percentuale di globuli rossi. Ma alla fine della gravidanza, la natura ti assicura contro l'eccessiva perdita di sangue durante il parto: il volume totale del sangue raggiunge il suo massimo e la coagulazione del sangue aumenta.

In determinate fasi della gravidanza, l'anemia è persino necessaria per il successo del parto di un bambino. Ma, se lo stato del tuo sangue va oltre la norma, può apparire stanchezza, raffreddori frequenti, vertigini, debolezza e altri problemi. Pertanto, cerca di mangiare più frutta e verdura, sono particolarmente utili melograni, banane, barbabietole, mele, uva scura, prugne, uova, manzo, fegato, ecc.. Un consumo eccessivo di latticini o preparati a base di calcio peggiora l'assorbimento del ferro. Cammina più spesso all'aperto, fai ginnastica ed esercizi di respirazione.

Influenza delle malattie infettive e croniche di una donna incinta sullo sviluppo intellettuale di un bambino.

Ora tu e il tuo bambino siete una cosa sola. Non solo gioite e soffrite insieme, ma vi ammalate anche insieme. Anche un leggero cambiamento nella temperatura della pelle dell'addome di una donna incinta si riflette immediatamente nella frequenza cardiaca del feto. Pertanto, è naturale che tutte le malattie della madre, sia croniche che acute, siano pericolose per il feto.

Molte donne, solo dopo essere rimaste incinte, iniziano a controllare il proprio stato di salute. E alcuni scoprono di essere psicologicamente impreparati alla gravidanza o di avere malattie che rappresentano una minaccia per il nascituro.

Anche prima di decidere di avere un bambino, scopri dai medici il tuo livello sviluppo fisico, stato di salute, verificare la presenza di malattie di cui potresti non essere a conoscenza. Prima di tutto, visita un terapeuta, se necessario ti indirizzerà ad altri specialisti.

Le malattie dei denti e del rinofaringe possono causare molta ansia alla madre e danneggiare il feto. Malattie insidiose come toxoplasmosi, rosolia, malattie da elminti, sul nascituro agire nel modo più severo. Dovresti anche chiedere se hai ricevuto tutte le vaccinazioni necessarie contro le malattie infettive.

Per la maggior parte, i microbi patogeni che colpiscono la madre sono troppo grandi per penetrare nella placenta nel sangue del feto e infettarlo. L'eccezione sono gli agenti patogeni. varicella, epatite, poliomielite e vaiolo. Esiste un numero significativo di malattie, tra cui rosolia, sifilide e diabete, che hanno un impatto particolarmente forte sullo sviluppo intellettuale di un bambino. In nessun caso malattie così gravi dovrebbero accompagnare l'inizio della gravidanza. Trattare una donna incinta con qualsiasi tipo di infezione non è un compito facile. Dopotutto, l'uso di determinati farmaci durante la gravidanza è controindicato a causa del loro possibile influenza dannosa al frutto.

La gravidanza non deve verificarsi immediatamente dopo il completamento del trattamento. Dopotutto, il corpo è indebolito dalla malattia, l'attività funzionale di alcuni organi e sistemi non è stata ancora finalmente ripristinata.

La rosolia - un'infezione virale - in un adulto può manifestarsi debolmente o passare inosservata (nelle donne, la rosolia può manifestarsi solo con naso che cola, una leggera tosse, una lieve eruzione cutanea sul corpo per 1-3 giorni), mentre provoca gravi complicazioni nel feto. Le conseguenze più gravi per il bambino sono causate dall'infezione nei primi tre mesi di sviluppo intrauterino, quando vi è una maggiore sensibilità e suscettibilità del feto a qualsiasi influenza. Le conseguenze sono molto terribili: malattia o sviluppo insufficiente del cuore, dimensioni della testa più piccole (rispetto alla norma), ritardi nello sviluppo generale, difetti dell'udito e della vista e persino morte. Le vaccinazioni contro la rosolia dovrebbero fare tutto: sia i bambini che le donne adulte che non hanno l'immunità, ma queste ultime dovrebbero prima assicurarsi di non essere incinte.

La sifilide si trasmette dalla madre al feto. I microrganismi che causano la sifilide infettano il feto, penetrando rapidamente in quasi tutti i suoi tessuti e organi, distruggendo i reni, il fegato, i vasi sanguigni e i polmoni. Se il bambino sopravvive, la minaccia di ammalarsi incombe costantemente su di lui. polmonite acuta o perdere la vista. Se una donna viene curata prima del quarto mese di gravidanza, il bambino può evitare questa malattia. La diagnosi precoce della sifilide è essenziale per la donna, il suo partner e il bambino. Se noti lesioni ulcerative durante la gravidanza, contatti immediatamente il medico. Un rimedio efficace per la sifilide è la penicillina e alcuni altri farmaci che sono innocui per le donne in gravidanza.

Non solo le malattie infettive dei coniugi sono piene di conseguenze negative per i bambini.

Una patologia endocrina comune è il diabete mellito. Questa malattia è causata da una produzione insufficiente dell'ormone pancreatico - l'insulina. Nel sangue di tali pazienti aumenta il contenuto di zucchero, che non viene assorbito dal corpo e viene escreto in grandi quantità nelle urine. Nel diabete mellito, tutti i tipi di metabolismo sono disturbati in un paziente, prima di tutto carboidrati, quindi grassi, proteine, minerali, vitamine. Nelle madri diabetiche, i bambini possono nascere con difetti congeniti.

Il rischio di complicazioni durante la gravidanza può essere ridotto monitorando costantemente i livelli di zucchero nel sangue. La maggior parte delle complicazioni associate al diabete compaiono entro tredici settimane di gravidanza. I medici raccomandano di monitorare attentamente lo sviluppo della malattia per almeno due o tre mesi prima del concepimento. Avrai bisogno di testare la glicemia più volte al giorno per controllare completamente la malattia ed evitarla possibili complicazioni. Grazie a un monitoraggio completo e costante, anche le donne diabetiche possono contare su un esito positivo della gravidanza e del parto.

I disturbi sono particolarmente dannosi per il feto metabolismo dei carboidrati, quale un lungo periodo si procedeva in donne nascoste, e quindi i pazienti non si sottoponevano a cure. Questo disturbo è chiamato prediabete. I sintomi di questa malattia sono gli stessi del diabete: sete, aumento dell'appetito, prurito della pelle, minzione frequente, affaticamento, perdita di peso, ecc. Le condizioni pre-diabetiche nascoste per lungo tempo possono causare non solo aborti spontanei, ma anche la nascita di bambini con malformazioni.

L'ipertensione, o pressione alta, può causare complicazioni sia per la madre che per il bambino. Una donna è a rischio di insufficienza renale, crisi ipertensiva e male alla testa. Il flusso sanguigno alla placenta diminuirà, il che può portare a ritardi nello sviluppo fetale, il bambino potrebbe nascere sottopeso.

Durante tutti i nove mesi di gravidanza, è necessario monitorare la pressione se l'avevi avuta prima della gravidanza. Alcuni farmaci per la pressione alta sono sicuri per le donne in gravidanza e altri no. Il corso della gravidanza può essere influenzato negativamente dalla riduzione del dosaggio dei farmaci o dall'interruzione della loro assunzione.

La malattia renale più comune nelle future mamme è la pielonefrite (infiammazione della pelvi renale). Può influenzare negativamente non solo il corso della gravidanza, ma anche le condizioni del feto. Quasi la metà delle donne in gravidanza con pielonefrite, soprattutto cronica, ha una cosiddetta tossicosi tardiva.

Nel corpo della futura mamma c'è una seria ristrutturazione ormonale. La placenta produce l'ormone progesterone e, sotto la sua influenza, la muscolatura liscia dell'intestino, della vescica e degli ureteri si rilassa. Potresti sviluppare una tendenza alla stitichezza, rallentare il deflusso di urina dai reni (il cosiddetto "passaggio"). La situazione è aggravata anche dalla pressione sugli ureteri dell'utero in crescita, che aumenta di 60 volte durante la gravidanza.

Inoltre, la malattia sorge e si sviluppa in presenza di focus infettivo nel corpo. Qualsiasi focolaio di infezione cronica può influire negativamente sulla salute del tuo bambino. Nelle future mamme, di regola, l'immunità è indebolita, quindi i microbi patogeni (funghi, micoplasmi, Trichomonas) vengono attivati ​​ed entrano nei reni con il flusso sanguigno. Prestare particolare attenzione se, anche prima della gravidanza, il contenuto di sali nelle urine è aumentato o sono state rilevate anomalie nello sviluppo delle vie urinarie.

Poiché la pielonefrite non si manifesta da molto tempo, le donne raramente pensano a un esame urologico alla vigilia di una gravidanza pianificata. Al di fuori delle esacerbazioni, ti senti bene, tuttavia, a volte ci sono attacchi di debolezza, mal di testa e mal di schiena. Ma, di regola, non prestano attenzione a questo, attribuiscono tutto alla fatica. Consulta un medico, uno specialista, a seconda della forma di pielonefrite, determinerà il grado di rischio per te e per il bambino.

In nessun caso non automedicare! Anche se sei trattato con le erbe, consulta il tuo medico, perché assolutamente erbe sicure anche no. Bere di più - almeno 2-3 litri al giorno: bevande al mirtillo rosso e mirtillo rosso.

Qualsiasi malattia può essere pericolosa per il nascituro. Discuti la tua condizione con il tuo medico se ne soffri malattia cronica o dover assumere costantemente farmaci. Al momento del concepimento e fasi iniziali gravidanza, è meglio non assumere farmaci e non sottoporsi ad alcun trattamento. La deposizione di tutti gli organi e tessuti del bambino avviene durante le prime tredici settimane di gravidanza, quindi proteggi il tuo bambino dagli effetti dannosi di farmaci ed esami.

Come si sviluppa il sistema nervoso di un neonato, cosa devono sapere i genitori sul sistema nervoso del bambino, qual è la norma e quando stare attenti: abbiamo raccolto fatti interessanti e importanti sul sistema nervoso del bambino.

Il sistema nervoso del bambino inizia a formarsi nell'utero. Dal momento del concepimento fino all'età di 3 anni, i riflessi, le reazioni al mondo che lo circonda e le abilità del bambino cambiano notevolmente. Nel primo anno di vita, il cervello di un neonato raddoppia di dimensioni e all'età di 3 anni raggiunge l'80% del volume dell'adulto.

È particolarmente importante durante questo periodo circondare il bambino con cura e amore in modo che il bambino formi sane connessioni neurali e possa adattarsi rapidamente ai cambiamenti del mondo che lo circonda.

Sviluppo del sistema nervoso del neonato

Nel grembo materno, l'embrione riceve tutto ciò di cui ha bisogno. Durante la maturazione dell'embrione, nel suo cervello nascono ogni minuto 25.000 cellule nervose. È importante che la mamma guidi in modo che il bambino

5 fatti sul sistema nervoso di un neonato:

1. Entro la fine del periodo prenatale, il sistema nervoso centrale del bambino è completamente formato, ma il cervello di un adulto è molto più complicato del cervello di un neonato.
2. Con normale sviluppo intrauterino e consegna normale nasce un bambino, anche se con un sistema nervoso strutturalmente formato, ma immaturo.
3. È solo dopo la nascita che si sviluppa il tessuto cerebrale. Il numero di cellule nervose in esso contenute dopo la nascita non aumenta.
4. In un neonato, tutte le convoluzioni si formano praticamente, ma sono scarsamente espresse.
5. Di tutte le parti del sistema nervoso centrale, quando la maturazione prenatale è completata, il midollo spinale è il più maturo.

Il sistema nervoso centrale regola l'attività di tutti gli organi e sistemi del corpo.

Poiché non è ancora matura, la neonata può avere vari problemi: feci irregolari, ansia. Man mano che il sistema nervoso del neonato matura, tutto torna alla normalità.

La salute del bambino dopo la nascita:

I bambini (dalla nascita a 1 anno) e i bambini piccoli (da 1 a 2 anni) crescono rapidamente.

Lo sviluppo fisico nell'infanzia e nell'infanzia implica cambiamenti nel corpo e nel funzionamento degli organi interni, lo sviluppo dei riflessi, delle capacità motorie, delle sensazioni. Il bambino conosce il mondo che lo circonda, studia se stesso, acquisisce nuove esperienze.

Le prime 4 settimane di vita sono chiamate periodo neonatale o neonatale.

Inizia dal momento del taglio del cordone ombelicale e dura 28 giorni. Si divide in periodo neonatale precoce (i primi 7 giorni di vita di un bambino) e periodo neonatale tardivo (dura dall'8° al 28° giorno).

In pediatria, il primo periodo neonatale è considerato critico nella vita di un neonato. Il corpo si adatta all'ambiente: il bambino impara a respirare da solo, i microrganismi compaiono nel tratto intestinale per digerire il cibo, il corpo e gli organi si adattano alle nuove condizioni di termoregolazione.

Nei primi 7 giorni di vita il bambino è tanto. Il sistema nervoso è ancora immaturo, quindi i processi di eccitazione sono quasi impercettibili.

A nel primo periodo neonatale, il bambino potrebbe sperimentare i seguenti problemi con la salute:

• eritema, che si presenta sotto forma di eruzioni cutanee e arrossamento della pelle
• crisi sessuale o ormonale
• febbre transitoria si manifesta come temperatura elevata, che può durare da 3 ore a diversi giorni.

Nei neonati, la comparsa di tali condizioni è considerata un fenomeno naturale, ma il bambino dovrebbe essere sotto la supervisione di medici.

Nel tardo periodo neonatale, il corpo del bambino continua ad adattarsi ai cambiamenti. L'immunità passiva, che si è formata nell'utero grazie agli anticorpi del corpo materno, protegge il bambino dalle infezioni.

È importante durante questo periodo creare un'atmosfera calma in casa e condizioni confortevoli per il bambino, in modo che aumenti di peso e il sistema nervoso continui a svilupparsi.

Anche lo sviluppo del cervello fetale e neonato è rapido. Le regioni inferiori o sottocorticali del cervello (responsabili delle funzioni vitali di base come la respirazione) si sviluppano prima, quindi si sviluppano le regioni corticali responsabili del pensiero e della pianificazione.

La maggior parte dei cambiamenti nel cervello di un bambino si verificano dopo la nascita.

Alla nascita, un cervello neonato pesa solo il 25% di un cervello adulto.

Entro la fine del secondo anno, il cervello pesa circa l'80%.

Entro la pubertà, il cervello pesa quasi il 100% del cervello adulto.

Riflessi dei neonati

Cosa può fare un bambino fino a un anno

• Circa un mese dopo la nascita, il bambino può alzare il mento quando si trova a pancia in giù.
• Durante il 2° mese, i bambini possono sollevare il petto dalla stessa posizione in cui giacciono.
• Entro 4 mesi, i bambini possono raccogliere sonagli e sedersi con supporto.
• Entro il 5° mese, i bambini possono rotolare.
• Entro l'8° mese, i bambini possono stare seduti senza assistenza.
• Dopo circa 10 mesi, i bambini possono stare in piedi mentre si aggrappano a un oggetto per il supporto.

Naturalmente, questi criteri sono indicativi. Il ritmo del fisico e sviluppo motorio differiscono nei bambini a seconda di una serie di fattori.

Come percepisce il mondo un neonato?

I bambini sani rispondono agli input sensoriali del mondo esterno. I neonati sono miopi, ma l'acuità visiva si sviluppa rapidamente.

Sebbene la vista dei bambini non sia chiara come quella di un adulto, reagiscono alle immagini sin dalla nascita.

I bambini sono particolarmente attratti da oggetti contrastanti in tonalità chiare-scure. Interessante anche il volto umano. I neonati distinguono persino tra espressioni felici e tristi.

Come si sviluppa la vista di un bambino nel primo anno di vita (video)

I neonati possono anche rispondere a gusti, odori e suoni, in particolare il suono della voce umana. Fin dalla nascita, un bambino conosce la voce di sua madre e riconosce i suoni delle storie se legge i libri ad alta voce mentre era ancora nel grembo materno.

Basandosi su vista, odori e suoni, il bambino distingue i genitori dalle altre persone fin dai primi giorni. Le capacità sensoriali infantili migliorano significativamente durante il primo anno.

Come insegnare a un neonato diverse abilità

L'apprendimento è un processo che porta a cambiamenti permanenti nel comportamento basati sull'esperienza. I bambini imparano in molti modi diversi.

Molto spesso, il processo di apprendimento assomiglia all'applicazione di ricompense e/o punizioni. I rinforzi rafforzano il comportamento desiderato, mentre il rinforzo negativo indica quale risposta è indesiderabile.

Ad esempio, un bambino che vede che sorridere attira l'attenzione dei genitori sorride di più ai propri genitori.

Fondamentalmente, i neonati imparano osservando e imitando gli altri.

Ad esempio, un bambino impara ad applaudire osservando e imitando il fratello maggiore. Questa forma di apprendimento è il modo più veloce e naturale per i bambini di acquisire nuove abilità.

Sistema nervoso del bambino: quando fare attenzione

Il sistema nervoso del bambino è molto plastico e ha una fenomenale capacità di recupero: succede che i sintomi allarmanti rilevati dal medico nei primi giorni di vita del bambino scompaiono senza lasciare traccia in seguito.

Una cattiva alimentazione, igiene e cure mediche trascurate minacciano il sano sviluppo del bambino.

I genitori dovrebbero prendersi cura della corretta alimentazione del neonato (la preferenza è data a allattamento al seno), osservando le regole di igiene infantile e, se necessario, ottenendo cure mediche adeguate.

Ad esempio, una corretta vaccinazione ha cruciale per prevenire malattie infettive come, e.

Il sistema nervoso è il leader sistema fisiologico organismo.

Lo sviluppo neuropsichico (NPD) è un miglioramento, un cambiamento qualitativo nelle capacità intellettive e motorie del bambino. Al momento della nascita, il sistema nervoso dei bambini ha questa caratteristica:

Al momento della nascita, un neonato sano a termine ha un midollo spinale, midollo allungato, tronco e ipotalamo ben sviluppati. I centri di supporto vitale sono collegati a queste formazioni. Forniscono attività vitale, sopravvivenza del neonato, processi di adattamento all'ambiente.

Alla nascita, il cervello è l'organo più sviluppato. In un neonato la massa cerebrale è 1/8-1/9 del peso corporeo, alla fine del primo anno di vita raddoppia ed è pari a 1/11 e 1/12 del peso corporeo, a 5 anni è 13/1-14, in 18-20 anni - 1/40 del peso corporeo. Grandi solchi e convoluzioni sono molto ben espressi, ma hanno una profondità ridotta. Sono presenti pochi piccoli solchi, compaiono solo nei primi anni di vita. La dimensione del lobo frontale è relativamente più piccola e il lobo occipitale è più grande che in un adulto. Ventricoli laterali relativamente grande, allungato. La lunghezza del midollo spinale aumenta leggermente più lentamente della crescita della colonna vertebrale, quindi l'estremità inferiore del midollo spinale si sposta verso l'alto con l'età. Gli ispessimenti cervicali e dorsali iniziano a contornare dopo i 3 anni di età.

Il tessuto cerebrale di un bambino è caratterizzato da una significativa vascolarizzazione, in particolare della materia grigia. Allo stesso tempo, il deflusso di sangue dal tessuto cerebrale è debole, quindi le sostanze tossiche si accumulano più spesso in esso. Il tessuto cerebrale è più ricco di proteine. Con l'età, la quantità di proteine ​​diminuisce dal 46% al 27%. Alla nascita, il numero di neurociti maturi, che poi diventeranno parte della corteccia cerebrale, è il 25% del numero totale di cellule. Allo stesso tempo, c'è un'immaturità istologica delle cellule nervose per la nascita di un bambino: sono di forma ovale, con un assone, c'è granularità nei nuclei, non ci sono dendriti.

Al momento della nascita, la corteccia cerebrale è relativamente immatura, gradi diversi i centri motori sottocorticali sono differenziati (con un sistema talamo-pallidare sufficientemente maturo, il nucleo striatale è poco sviluppato), la mielinizzazione delle vie piramidali non è completata. Il cervelletto è poco sviluppato, caratterizzato da piccolo spessore, piccoli emisferi e solchi superficiali.

Il sottosviluppo della corteccia e l'influenza prevalente della sottocorteccia influenzano il comportamento del bambino. Sottosviluppo della corteccia, nucleo striatale, i percorsi piramidali lo rendono impossibile movimenti volontari, uditiva, concentrazione visiva. L'influenza dominante del sistema talamo-pallidare spiega la natura dei movimenti del neonato. In un neonato, i movimenti lenti involontari sono di natura generalizzata di massa con rigidità muscolare generale, che si manifesta con l'ipertensione fisiologica dei flessori degli arti. I movimenti del neonato sono limitati, caotici, irregolari, atetosi. Il tremore e l'ipertono muscolare fisiologico regrediscono gradualmente dopo il primo mese di vita.

L'attività prevalente dei centri sottocorticali con una debole influenza della corteccia si manifesta con un complesso di congeniti riflessi condizionati(VBR) di un neonato, che si basano su tre: cibo, difensivo, indicativo. Questi riflessi dell'automatismo orale e spinale riflettono la maturità del sistema nervoso del neonato.

La formazione dei riflessi condizionati avviene dopo la nascita ed è associata al cibo dominante.

Lo sviluppo del sistema nervoso continua dopo la nascita fino a pubertà. La crescita e lo sviluppo più intensi del cervello si osservano nei primi due anni di vita.
Nella prima metà dell'anno termina la differenziazione del nucleo striatale, i tratti piramidali. A questo proposito, la rigidità muscolare scompare, i movimenti spontanei vengono sostituiti da quelli arbitrari. Il cervelletto cresce intensamente e si sviluppa nella seconda metà dell'anno, il suo sviluppo termina all'età di due anni. Con lo sviluppo del cervelletto si forma la coordinazione dei movimenti.

Il primo criterio bambino CPDè lo sviluppo di movimenti volontari coordinati.

Livelli di organizzazione dei movimenti secondo N.A. Bernstein.

Livello spinale: alla 7a settimana di sviluppo intrauterino, la formazione di archi riflessi inizia a livello di 1 segmento del midollo spinale. Si manifesta con la contrazione muscolare in risposta all'irritazione della pelle.

Livello rubrospinale: il nucleo rosso è incluso negli archi riflessi, il che garantisce la regolazione tono muscolare e le capacità motorie del corpo.

Livello talamopallidar - dalla seconda metà della gravidanza si formano numerose strutture sottocorticali dell'analizzatore motorio, che integrano l'attività del sistema extrapiramidale. Questo livello caratterizza l'arsenale motorio del bambino durante i primi 3-5 mesi di vita. Comprende riflessi rudimentali, riflessi posturali emergenti e movimenti caotici di un neonato.

Il livello piramidale-striatale è determinato dall'inclusione nella regolazione dello striato con le sue varie connessioni, comprese quelle con la corteccia cerebrale. I movimenti di questo livello sono i principali grandi movimenti volontari, che si formano all'età di 1-2 anni.

Livello corticale, parieto-premotorio: lo sviluppo di movimenti fini da 10-11 mesi, il miglioramento delle capacità motorie per tutta la vita di una persona.

La crescita della corteccia avviene principalmente a causa dello sviluppo delle regioni frontali, parietali e temporali. La proliferazione dei neuroni dura fino a un anno. Lo sviluppo più intenso dei neuroni si osserva a 2-3 mesi. Questo determina lo sviluppo psico-emotivo, sensoriale del bambino (sorriso, risate, pianto con le lacrime, un complesso di risveglio, tubare, riconoscimento del proprio e degli altri).

Il secondo criterio di CPD è lo sviluppo psico-emotivo e sensoriale.

Diverse aree e campi della corteccia completano lo sviluppo in tempi diversi. I centri del movimento, dell'udito, della vista maturano di 4-7 anni. Le regioni frontale e parietale maturano finalmente all'età di 12 anni. Il completamento della mielinizzazione dei percorsi si ottiene solo entro 3-5 anni dallo sviluppo postnatale. L'incompletezza del processo di mielinizzazione delle fibre nervose determina il tasso relativamente basso di conduzione dell'eccitazione attraverso di esse. La maturazione finale della conducibilità si raggiunge a 10-12 anni.

Sviluppo della sfera sensoriale. Sensibilità al dolore - recettori sensibilità al dolore compaiono a 3 mesi di vita intrauterina, tuttavia soglia del dolore la sensibilità nei neonati è molto più alta che negli adulti e nei bambini più grandi. Le reazioni del bambino a uno stimolo doloroso sono inizialmente di natura generalizzata e solo dopo alcuni mesi si verificano reazioni locali.

Sensibilità tattile - si verifica a 5-6 settimane di sviluppo intrauterino esclusivamente nella regione periorale e entro 11-12 settimane si diffonde sull'intera superficie della pelle del feto.

La termoricezione di un neonato è morfologicamente e funzionalmente matura. Ci sono quasi 10 volte più recettori del freddo rispetto a quelli termici. I recettori sono localizzati in modo non uniforme. La sensibilità del bambino al raffreddamento è significativamente maggiore rispetto al surriscaldamento.

Gli occhi di un neonato sono relativamente grandi, il loro rapporto con il peso corporeo in un neonato è 3,5 volte maggiore rispetto a un adulto. Man mano che l'occhio cresce, la rifrazione cambia. Nei primi giorni dopo la nascita, il bambino apre gli occhi per un breve periodo, ma al momento della nascita non si è formato il sistema di apertura sincrona di entrambi gli occhi. Non c'è chiusura riflessa delle palpebre quando un oggetto si avvicina all'occhio. L'asimmetria del movimento degli occhi scompare nella terza settimana di vita di un bambino.

Nelle prime ore e giorni di vita i bambini sono caratterizzati da ipermetropia (ipermetropia), con il passare degli anni il suo grado diminuisce. Inoltre, un neonato è caratterizzato da fotofobia moderata, nistagmo fisiologico.La reazione pupillare in un neonato è osservata sia diretta che amichevole, cioè, quando un occhio è illuminato, le pupille di entrambi gli occhi si restringono. Da 2 settimane appare la secrezione delle ghiandole lacrimali e da 12 settimane l'apparato lacrimale è coinvolto nella reazione emotiva. A 2 settimane si verifica una fissazione dello sguardo transitoria, di solito monoculare, che si sviluppa gradualmente e a 3 mesi il bambino fissa costantemente in modo binoculare oggetti fissi con uno sguardo e traccia quelli in movimento. Entro 6 mesi, l'acuità visiva aumenta, il bambino vede bene non solo oggetti grandi, ma anche piccoli.

All'ottava settimana di sviluppo postnatale, all'avvicinarsi di un oggetto e alla stimolazione sonora appare una reazione lampeggiante, che indica la formazione di riflessi condizionati protettivi. La formazione dei campi visivi periferici viene completata solo entro il 5° mese di vita Da 6 a 9 mesi si stabilisce la capacità di percezione stereoscopica dello spazio.

Quando un bambino nasce, percepisce gli oggetti circostanti come molte macchie di colore e i suoni come rumore. Occorrono i primi due anni della sua vita per imparare a riconoscere gli schemi o per collegare i suoni in qualcosa di significativo. La reazione del bambino alla luce intensa e al suono è difensiva. Affinché il bambino impari a distinguere il volto della madre (prima di tutto) e poi le altre persone a lui vicine dai punti nebbiosi riflessi nei suoi occhi, è necessario sviluppare connessioni condizionali nella corteccia occipitale del suo cervello, e quindi stereotipi, che sono sistemi complessi tali connessioni. Quindi, ad esempio, la percezione dello spazio da parte di un bambino è costituita dal lavoro amichevole di molti analizzatori, principalmente visivi, uditivi e cutanei. Inoltre, le connessioni nella corteccia cerebrale responsabili delle complesse strutture che forniscono un'idea della presenza del bambino stesso in uno spazio ristretto si formano piuttosto tardi. Pertanto, il bambino dei primi anni di vita, trovandosi in uno spazio ristretto, non fissa lo sguardo singoli articoli e spesso semplicemente non se ne accorgono.

I fatti presentati sono in gran parte dovuti allo sviluppo relativamente tardivo della regione maculare dell'occhio in un bambino. Quindi lo sviluppo della macula in in larga misura termina 16-18 settimane dopo la nascita del bambino. Approccio differenziato alla sensazione di colore in un bambino inizia solo a 5-6 mesi di età. Solo all'età di 2-3 anni i bambini possono valutare correttamente il colore di un oggetto. Ma a questo punto la "maturazione" morfologica della retina non finisce. L'espansione di tutti i suoi strati continua fino a 10 - 12 anni e, quindi, solo a questa età si forma finalmente la percezione del colore.

La formazione del sistema uditivo inizia nel periodo prenatale a 4 settimane. Già dalla 7a settimana si forma la prima spira della coclea. A 9-10 settimane di sviluppo fetale, la coclea ha 2,5 giri, cioè la sua struttura si avvicina a quella di un adulto. La chiocciola raggiunge la forma caratteristica di un adulto al 5° mese di sviluppo fetale.

La capacità di rispondere al suono appare nel feto in età prenatale. Un neonato sente, ma è in grado di differenziare la potenza del suono di soli 12 decibel circa (distingue i suoni di un'ottava di altezza), a 7 mesi inizia a distinguere i suoni che differiscono di soli 0,5 toni.

All'età di 1-2 anni si forma il campo uditivo della corteccia (campo 41 secondo Brodmann) del cervello. Tuttavia, la sua "maturazione" finale avviene di circa 7 anni. Pertanto, anche a questa età sistema uditivo il bambino non è funzionalmente maturo. La sensibilità al suono raggiunge il massimo solo nell'adolescenza.

Con lo sviluppo della corteccia, la maggior parte dei riflessi innati incondizionati svaniscono gradualmente durante il primo anno. I riflessi condizionati si formano sotto l'influenza di stimoli esterni.

Sulla base dei riflessi condizionati, si sviluppa il linguaggio: il terzo criterio di CPD. Passa fino a 6 mesi fase preparatoria discorso: il bambino comunica con gli altri solo con l'aiuto delle emozioni: un sorriso, un complesso di animazione quando si riferisce a lui, tubare, differenziazione dell'intonazione. Cooing - la pronuncia dei primi suoni (a, gu-u, uh-uh, ecc.).

Il discorso diretto si sviluppa dopo 6 mesi: la capacità di comprendere la parola (discorso sensoriale) e parlare (discorso motorio). Babble: la pronuncia di singole sillabe (ba-ba-ba, ma-ma-ma, ecc.).

Entro la fine di 1 anno di vita, il vocabolario del bambino ha già 8-12 parole, il cui significato comprende (dare, mamma, papà, ecc.). Tra questi ci sono le onomatopee (am-am - da mangiare, av-av - un cane, tick - così - un orologio, ecc.). All'età di 2 anni, il vocabolario raggiunge i 300, compaiono brevi frasi.

A causa del fatto che i sistemi sensoriali funzionano attivamente in un neonato, sviluppa il tipo più semplice di memoria: un'impronta sensoriale a breve termine. Questo tipo di memoria si basa sulla proprietà del sistema sensoriale di preservare e allungare l'azione dello stimolo (non c'è oggetto, ma la persona lo vede, il suono si è fermato, ma noi lo sentiamo). In un adulto, questa reazione dura circa 500 microsecondi, in un bambino, a causa dell'insufficiente mielinizzazione delle fibre nervose e di una minore velocità di conduzione dell'impulso nervoso, impiega un po' più di tempo.

In un neonato, le funzioni della memoria a breve e lungo termine sono principalmente associate all'attività dei sistemi uditivo e sensoriale e, in periodi successivi, alla funzione locomotoria. Dal secondo mese di vita di un bambino, anche altre parti della corteccia sono incluse nella formazione della memoria. Allo stesso tempo, il tasso di formazione di una connessione temporanea è individuale e già a questa età dipende dal tipo di attività nervosa superiore.

In un neonato, a causa dell'immaturità della corteccia cerebrale, l'attenzione viene eseguita a causa di semplici forme di reazioni di orientamento (al suono, alla luce). Meccanismi più complessi (integrati) del processo di attenzione compaiono all'età di 3-4 mesi. Durante questo periodo, il ritmo  occipitale inizia periodicamente a formarsi sull'elettroencefalogramma, ma è instabile nelle zone di proiezione della corteccia, il che indica l'assenza di reazioni coscienti nel bambino nel campo delle modalità sensoriali.

L'NDP del bambino dipende da fattori ambientali, dall'educazione, che possono stimolare lo sviluppo di determinate abilità o rallentarle.

A causa delle peculiarità del sistema nervoso, il bambino non può passare rapidamente da un tipo di attività all'altra e si stanca rapidamente. Un bambino si distingue da un adulto per l'elevata emotività e l'attività imitativa.

La valutazione del CPD è effettuata in termini decretati (epicrisi) secondo criteri adeguati all'età

Riflessi incondizionati del neonato

La principale forma di attività del sistema nervoso è il riflesso. Tutti i riflessi sono generalmente divisi in incondizionati e condizionali.

Riflessi incondizionati- si tratta di reazioni del corpo congenite, geneticamente programmate, caratteristiche di tutti gli animali e dell'uomo.

Riflessi condizionati- reazioni individuali acquisite di animali e umani superiori, sviluppate come risultato dell'apprendimento (esperienza).

Per un neonato sono caratteristici i riflessi incondizionati: cibo, difensivo e indicativo.

I riflessi condizionati si formano dopo la nascita.

I principali riflessi incondizionati di un neonato e di un bambino sono divisi in due gruppi: automatismi motori segmentali, forniti da segmenti tronco encefalico(automatismo orale) e del midollo spinale (automatismo spinale).

VBR di un neonato

Riflessi nella posizione del bambino sulla schiena: riflesso di ricerca di Kussmaul-Genzler, riflesso di suzione, riflesso palmare-bocca di Babkin, riflesso di presa o abbraccio (Moro), riflesso tonico collo asimmetrico, riflesso di presa (Robinson), riflesso plantare, Babinsky riflesso.

Riflessi in posizione eretta: il bambino viene preso di schiena per le ascelle, i pollici del medico sostengono la testa. Riflesso di sostegno o raddrizzamento; andatura automatica o riflesso di passo.

Riflessi nella posizione sullo stomaco: riflesso protettivo, riflesso tonico labirinto, riflesso strisciante (Bauer), riflesso Galant, Perez.

Automatismi segmentali orali

Riflesso di suzione

Con l'introduzione dell'indice in bocca di 3-4 cm, il bambino esegue movimenti di suzione ritmici. Il riflesso è assente con nervi pareselici, ritardo mentale profondo, in condizioni somatiche gravi.

Riflesso di ricerca (riflesso di Kussmaul)

riflesso della proboscide

Un rapido tocco del dito sulle labbra fa allungare le labbra in avanti. Questo riflesso persiste fino a 2-3 mesi.

Riflesso della bocca palmare (riflesso di Babkin)

Quando si preme con il pollice sull'area del palmo del neonato (entrambi i palmi contemporaneamente), più vicino al tenar, la bocca si apre e la testa si piega. Il riflesso è pronunciato nei neonati nella norma. Letargia del riflesso, rapido esaurimento o assenza indicano un danno al sistema nervoso centrale. Il riflesso può essere assente sul lato colpito con paresi periferica. Dopo 2 mesi svanisce di 3 mesi. scompare

Automatismi motori spinali

Riflesso protettivo del neonato

Se il neonato viene posizionato sullo stomaco, si verifica una rotazione riflessa della testa di lato.

Supporta l'andatura riflessa e automatica nei neonati

Il neonato non è pronto a stare in piedi, ma è capace di una reazione di sostegno. Se tieni il bambino verticalmente in peso, piega le gambe in tutte le articolazioni. Il bambino appoggiato su un supporto raddrizza il corpo e sta in piedi su gambe semipiegate su un piede pieno. La reazione di supporto positiva degli arti inferiori è una preparazione per i movimenti a passo. Se il neonato è leggermente inclinato in avanti, esegue movimenti a passo (andatura automatica dei neonati). A volte, quando si cammina, i neonati incrociano le gambe a livello del terzo inferiore delle gambe e dei piedi. Ciò è causato da una contrazione più forte degli adduttori, che è fisiologica per questa età e assomiglia esternamente all'andatura nella paralisi cerebrale.

Riflesso strisciante (Bauer) e strisciamento spontaneo

Il neonato viene posizionato sullo stomaco (testa sulla linea mediana). In questa posizione, fa movimenti striscianti - gattonare spontaneo. Se metti il ​​palmo della mano sulle piante dei piedi, il bambino si allontana di riflesso da esso con i piedi e il gattonare si intensifica. Nella posizione sul fianco e sulla schiena questi movimenti non si verificano. La coordinazione dei movimenti di braccia e gambe non è osservata. I movimenti striscianti nei neonati diventano pronunciati nel 3° - 4° giorno di vita. Il riflesso è fisiologico fino a 4 mesi di vita, poi svanisce. La scansione indipendente è un precursore di futuri atti locomotori. Il riflesso è depresso o assente nei bambini nati in asfissia, così come in emorragie intracraniche, lesioni del midollo spinale. Prestare attenzione all'asimmetria del riflesso. Nelle malattie del sistema nervoso centrale, i movimenti striscianti persistono fino a 6-12 mesi, come altri riflessi incondizionati.

riflesso di presa

Appare in un neonato con pressione sui palmi delle mani. A volte un neonato avvolge le dita così strettamente da poter essere sollevato ( riflesso di Robinson). Questo riflesso è filogeneticamente antico. Le scimmie appena nate vengono trattenute attaccatura dei capelli madre. Con la paresi della mano, il riflesso è indebolito o assente, nei bambini inibiti la reazione è indebolita, nei bambini eccitabili è rafforzata. Il riflesso è fisiologico fino a 3-4 mesi, dopo, sulla base del riflesso di presa, si forma gradualmente una presa arbitraria dell'oggetto. La presenza di un riflesso dopo 4-5 mesi indica un danno al sistema nervoso.

Lo stesso riflesso di presa può essere evocato anche dagli arti inferiori. Premendo la pianta del piede con il pollice si provoca la flessione plantare delle dita dei piedi. Se applichi un'irritazione tratteggiata alla pianta del piede con il dito, allora c'è una dorsiflessione del piede e una divergenza a forma di ventaglio delle dita (fisiologica riflesso di Babinski).

Galante riflesso

Quando la pelle della schiena è irritata paravertebrale lungo la colonna vertebrale, il neonato piega la schiena, si forma un arco che si apre verso lo stimolo. La gamba sul lato corrispondente spesso si estende all'anca e articolazioni del ginocchio. Questo riflesso è ben evocato dal 5° al 6° giorno di vita. Nei bambini con danni al sistema nervoso, può essere indebolito o completamente assente durante il 1° mese di vita. Quando il midollo spinale è danneggiato, il riflesso è assente per molto tempo. Il riflesso è fisiologico fino al 3° - 4° mese di vita. Con danni al sistema nervoso, questa reazione può essere osservata nella seconda metà dell'anno e successivamente.

riflesso di Perez

Se fai scorrere le dita, premendo leggermente, lungo i processi spinosi della colonna vertebrale dal coccige al collo, il bambino urla, alza la testa, distende il busto, piega gli arti superiori e inferiori. Questo riflesso provoca una reazione emotiva negativa nel neonato. Il riflesso è fisiologico fino al 3° - 4° mese di vita. L'inibizione del riflesso durante il periodo neonatale e un ritardo nel suo sviluppo inverso si osservano nei bambini con danni al sistema nervoso centrale.

Riflesso Moro

È provocata da vari e non diversi metodi: un colpo alla superficie su cui giace il bambino, a una distanza di 15 cm dalla testa, alzando le gambe distese e il bacino sopra il letto, improvvisa estensione passiva degli arti inferiori. Il neonato sposta le braccia ai lati e apre i pugni: la prima fase del riflesso Moro. Dopo alcuni secondi, le lancette tornano alla loro posizione originale - fase II del riflesso di Moro. Il riflesso si esprime immediatamente dopo la nascita, può essere osservato durante le manipolazioni dell'ostetrico. Nei bambini con trauma intracranico, il riflesso può essere assente nei primi giorni di vita. Con l'emiparesi, così come con la paresi ostetrica della mano, si osserva un'asimmetria del riflesso di Moro.

Valutazione del grado di maturità del sistema nervoso di un neonato

I criteri per la valutazione della CPD sono:

abilità motorie (questa è un'attività intenzionale e manipolativa del bambino.);

statica (questa è la fissazione e il mantenimento di alcune parti del corpo nella posizione richiesta.);

attività riflessa condizionata (1 sistema di segnale);

parlato (sistema a 2 segnali);

maggiore attività nervosa.

Lo sviluppo neuropsichico di un bambino dipende da fattori biologici e sociali, dalle condizioni del modo di vivere, dall'educazione e dalla cura, nonché dallo stato di salute del bambino.

Il ritardo nel ritmo dello sviluppo mentale può essere dovuto al decorso sfavorevole del periodo prenatale, perché. allo stesso tempo, si nota spesso il danno cerebrale associato all'ipossia, il tasso di maturazione dell'individuo strutture complesse. L'immaturità di alcune parti del cervello nel periodo postnatale porta spesso a vari disturbi dello sviluppo neuropsichico. I fattori biologici sfavorevoli includono la tossicosi della gravidanza, la minaccia di aborto spontaneo, l'asfissia, la malattia materna durante la gravidanza, la prematurità, ecc. Le cattive abitudini dei genitori (fumo, abuso di alcol) contano.

Tra i fattori sociali sfavorevoli spiccano il clima familiare sfavorevole, la famiglia incompleta, il basso livello di istruzione dei genitori.

Il tasso di sviluppo del bambino è ridotto a causa di frequenti malattie acute. Una corretta educazione gioca un ruolo importante nello sviluppo di un bambino. È necessaria una comunicazione sistematica frequente con lui, la formazione graduale di varie abilità e abilità nel bambino, lo sviluppo del linguaggio.

Il bambino si sviluppa in modo eterocrono, ad es. in modo non uniforme. Durante la valutazione del CPD, il medico esamina il periodo dell'epicrisi per quelle linee (indicatori) che in questo momento si stanno sviluppando più intensamente, ad es. linee guida.

Linee guida di CPD in un bambino in vari periodi di epicrisi

PER - analizzatore visivo

SA - analizzatore uditivo

E, SP - emozioni e comportamento sociale

DO - movimenti generali

DP - movimenti con oggetti

PR - discorso capito

AR - discorso attivo

H - abilità

DR - movimenti delle mani

RS - sviluppo sensoriale

ARTE - attività visiva

G - grammatica

B - domande

NDP per i bambini del primo anno

Ci sono 4 gruppi principali di NPR:

io gruppo comprende 4 sottogruppi:

— sviluppo normale quando tutti gli indicatori corrispondono all'età;

- accelerato, quando c'è un anticipo di 1 es;

- alto, quando c'è un anticipo di 2 es;

- armonica superiore, quando alcuni indicatori sono avanti di 1 es e altri di 2 o più.

II gruppo - questi sono bambini che hanno un ritardo nel NPR di 1 e.s. Comprende 2 sottogruppi con un ritardo uniforme di 1 es. lungo una o più righe:

a) 1–2 linee - 1 grado

b) 3-4 righe - 2° grado

disarmonico - con sviluppo irregolare, quando alcuni indicatori hanno un ritardo di 1 secondo e alcuni sono in anticipo.

III gruppo - questi sono bambini con 2 e.s. Comprende 2 sottogruppi con un ritardo uniforme di 2 es. lungo una o più righe:

a) 1–2 linee - 1 grado

b) 3-4 righe - 2° grado

c) 5 o più righe - 3 gradi

armonica inferiore - con sviluppo irregolare, quando alcuni indicatori sono indietro (o avanti) di 2 es e altri di 1 es.

IV gruppo- si tratta di bambini con ritardo nel NPR di 3 e.s. Comprende 2 sottogruppi con un ritardo uniforme di 3 es. lungo una o più righe:

a) 1–2 linee - 1 grado

b) 3-4 righe - 2° grado

c) 5 o più righe - 3 gradi

armonica inferiore - con sviluppo irregolare, quando alcuni degli indicatori sono indietro (o avanti) di 3 secondi e alcuni di 1 o 2 secondi.

Un ritardo di 3 o più periodi di epicrisi indica la presenza di una condizione o patologia borderline. Questi bambini hanno bisogno di consigli e cure da parte di medici specialisti.

Gravidanza- Questo è un processo fisiologico in cui un nuovo organismo si sviluppa nell'utero, risultante dalla fecondazione. La gravidanza dura in media 40 settimane (10 mesi ostetrici).

Nello sviluppo intrauterino di un bambino si distinguono due periodi:

1. Embrionale(fino a 8 settimane di gravidanza comprese). In questo momento, l'embrione è chiamato embrione e acquisisce le caratteristiche caratteristiche di una persona;
2. Fetale(da 9 settimane alla nascita). In questo momento, l'embrione è chiamato feto.

La crescita di un bambino, la formazione dei suoi organi e apparati procede naturalmente in diversi periodi di sviluppo intrauterino, soggetto al codice genetico incorporato nelle cellule germinali e fissato nel processo dell'evoluzione umana.

Sviluppo embrionale nel primo mese ostetrico (1-4 settimane)

Prima settimana (1-7 giorni)

La gravidanza inizia dal momento fecondazione- la fusione di una cellula maschile matura (sperma) e di un uovo femminile. Questo processo di solito si verifica nell'ampolla della tuba di Falloppio. Dopo alcune ore, l'ovulo fecondato inizia a dividersi in modo esponenziale e scende attraverso la tuba di Falloppio nella cavità uterina (questo viaggio dura fino a cinque giorni).

Come risultato della divisione un organismo pluricellulare, che ha l'aspetto di una mora (in latino "morus"), motivo per cui viene chiamato l'embrione in questa fase morula. Approssimativamente il 7° giorno, la morula viene introdotta nella parete dell'utero (impianto). Villi cellule esterne l'embrione si collega ai vasi sanguigni dell'utero, successivamente da essi si forma la placenta. Altre cellule esterne della morula danno luogo allo sviluppo del cordone ombelicale e delle membrane. Dopo qualche tempo, dalle cellule interne si svilupperanno vari tessuti e organi del feto.

Informazione Al momento dell'impianto, una donna può avere un piccolo sanguinamento dal tratto genitale. Tali secrezioni sono fisiologiche e non richiedono trattamento.

Seconda settimana (8-14 giorni)

Le cellule esterne della morula crescono strettamente nel rivestimento dell'utero. Al feto la formazione del cordone ombelicale, placenta, così come tubo neurale da cui successivamente si sviluppa il sistema nervoso fetale.

Terza settimana (15-21 giorni)

La terza settimana di gravidanza è un periodo difficile e importante.. A quel tempo iniziano a formarsi importanti organi e sistemi feto: compaiono gli inizi dei sistemi respiratorio, digerente, circolatorio, nervoso ed escretore. Nel punto in cui presto apparirà la testa del feto, si forma un'ampia piastra, che darà origine al cervello. Il giorno 21, il cuore del bambino inizia a battere.

Quarta settimana (22-28 giorni)

Questa settimana continua la deposizione degli organi fetali. Sono già presenti i rudimenti dell'intestino, del fegato, dei reni e dei polmoni. Il cuore inizia a lavorare più intensamente e pompa sempre più sangue attraverso il sistema circolatorio.

Dall'inizio della quarta settimana nell'embrione compaiono le rughe del corpo, e appare rudimento della colonna vertebrale(accordo).

Termina entro il giorno 25 formazione del tubo neurale.

Entro la fine della settimana (circa 27-28 giorni) sistema muscolare, si formano la colonna vertebrale, che divide l'embrione in due metà simmetriche e gli arti superiori e inferiori.

Durante questo periodo inizia formazione di fossette sulla testa, che in seguito diventeranno gli occhi del feto.

Sviluppo dell'embrione nel secondo mese ostetrico (5-8 settimane)

Quinta settimana (29-35 giorni)

Durante questo periodo, l'embrione pesa circa 0,4 grammi, lunghezza 1,5-2,5 mm.

Inizia la formazione dei seguenti organi e sistemi:

1. Apparato digerente: fegato e pancreas;
2. Sistema respiratorio: laringe, trachea, polmoni;
3. Sistema circolatorio;
4. sistema riproduttivo: si formano i precursori delle cellule germinali;
5. organi di senso: continua la formazione dell'occhio e dell'orecchio interno;
6. Sistema nervoso: inizia la formazione delle regioni cerebrali.

A quel tempo appare un debole cordone ombelicale. Continua la formazione degli arti, compaiono i primi rudimenti delle unghie.

Sul viso formato labbro superiore e cavità nasali.

Sesta settimana (36-42 giorni)

Lunghezza embrione durante questo periodo è circa 4-5 mm.

Inizia la sesta settimana formazione di placenta. In questo momento, sta appena iniziando a funzionare, la circolazione sanguigna tra esso e l'embrione non si è ancora formata.

Continua formazione del cervello e delle sue parti. Alla sesta settimana, quando si esegue un encefalogramma, è già possibile correggere i segnali del cervello fetale.

Inizia formazione dei muscoli facciali. Gli occhi del feto sono già più pronunciati e scoperti dalle palpebre, che stanno appena iniziando a formarsi.

Durante questo periodo iniziano gli arti superiori cambiano: si allungano e compaiono i rudimenti delle mani e delle dita. Gli arti inferiori sono ancora nella loro infanzia.

Cambiamenti in organi importanti:

1. Cuore. La divisione in camere è completata: ventricoli e atri;
2. sistema urinario. Si sono formati i reni primari, inizia lo sviluppo degli ureteri;
3. Apparato digerente. Inizia la formazione dei dipartimenti tratto gastrointestinale: stomaco, intestino tenue e crasso. A questo punto, il fegato e il pancreas avevano praticamente completato il loro sviluppo;

Settima settimana (43-49 giorni)

La settima settimana è significativa in quanto la finale si completa la formazione del cordone ombelicale e si stabilisce la circolazione uteroplacentare. Ora la respirazione e la nutrizione del feto verranno eseguite grazie alla circolazione del sangue attraverso i vasi del cordone ombelicale e della placenta.

L'embrione è ancora piegato in modo arcuato, c'è una piccola coda sulla parte pelvica del corpo. La dimensione della testa è almeno l'intera metà dell'embrione. La lunghezza dalla corona all'osso sacro cresce entro la fine della settimana fino a 13-15 mm.

Continua sviluppo degli arti superiori. Le dita sono chiaramente visibili, ma la loro separazione l'una dall'altra non è ancora avvenuta. Il bambino inizia a eseguire movimenti spontanei della mano in risposta agli stimoli.

Bene gli occhi si sono formati, già ricoperte di palpebre che le proteggono dall'essiccamento. Il bambino può aprire la bocca.

C'è una posa della piega nasale e del naso, ai lati della testa si formano due prospetti appaiati, da cui inizieranno a svilupparsi conchiglie per le orecchie.

Intensivo sviluppo del cervello e delle sue parti.

Ottava settimana (50-56 giorni)

Il corpo dell'embrione inizia a raddrizzarsi, lunghezza dalla sommità della testa al coccige è 15 mm all'inizio della settimana e 20-21 mm il giorno 56.

Continua formazione di organi e apparati importanti Parole chiave: apparato digerente, cuore, polmoni, cervello, apparato urinario, apparato riproduttivo (i ragazzi sviluppano i testicoli). Gli organi dell'udito si stanno sviluppando.

Entro la fine dell'ottava settimana il volto del bambino diventa familiare a una persona: occhi ben definiti, coperti di palpebre, naso, padiglioni auricolari, punte di formazione delle labbra.

Si nota un'intensa crescita della testa, dei cavalli superiori e inferiori. caratteristiche, si sviluppa l'ossificazione ossa lunghe braccia e gambe e cranio. Le dita sono chiaramente visibili, non c'è alcuna membrana cutanea tra di loro.

Inoltre L'ottava settimana termina il periodo embrionale di sviluppo e inizia il feto. L'embrione da questo momento è chiamato il feto.

Sviluppo fetale nel terzo mese ostetrico (9-12 settimane)

Nona settimana (57-63 giorni)

All'inizio della nona settimana dimensione coccigeo-parietale il feto è circa 22 mm, entro la fine della settimana - 31 mm.

in corso miglioramento dei vasi della placenta che migliora il flusso sanguigno uteroplacentare.

Lo sviluppo del sistema muscolo-scheletrico continua. Inizia il processo di ossificazione, si formano le articolazioni delle dita dei piedi e delle mani. Il feto inizia a fare movimenti attivi, può stringere le dita. La testa è abbassata, il mento è premuto strettamente sul petto.

I cambiamenti si verificano nel sistema cardiovascolare. Il cuore compie fino a 150 battiti al minuto e pompa il sangue attraverso i suoi vasi sanguigni. La composizione del sangue è ancora molto diversa dal sangue di un adulto: è costituito solo da globuli rossi.

Continua ulteriore crescita e sviluppo del cervello, si formano le strutture del cervelletto.

Gli organi del sistema endocrino si stanno sviluppando intensamente in particolare le ghiandole surrenali, che producono importanti ormoni.

Tessuto cartilagineo migliorato: si stanno formando padiglioni auricolari, cartilagini della laringe, corde vocali.

Decima settimana (64-70 giorni)

Entro la fine della decima settimana lunghezza del frutto dal coccige alla corona è 35-40 mm.

I glutei iniziano a svilupparsi, la coda precedentemente esistente scompare. Il feto è nell'utero in una posizione abbastanza libera in uno stato semicurvo.

Lo sviluppo del sistema nervoso continua. Ora il feto esegue non solo movimenti caotici, ma anche riflessi in risposta a uno stimolo. Quando tocca accidentalmente le pareti dell'utero, il bambino fa dei movimenti in risposta: gira la testa, piega o distende le braccia e le gambe, si spinge di lato. La dimensione del feto è ancora molto piccola e la donna non può ancora sentire questi movimenti.

Si sviluppa il riflesso di suzione, il bambino inizia i movimenti riflessi delle labbra.

Lo sviluppo del diaframma è completato, che prenderà parte attiva nella respirazione.

Undicesima settimana (71-77 giorni)

Entro la fine di questa settimana dimensione coccigeo-parietale feto aumenta a 4-5 cm.

Il corpo del feto rimane sproporzionato: corpo piccolo, testa grande, braccia lunghe e gambe corte, piegate a tutte le articolazioni e premute allo stomaco.

La placenta ha già raggiunto uno sviluppo sufficiente e fa fronte alle sue funzioni: fornisce ossigeno e sostanze nutritive al feto e rimuove l'anidride carbonica e i prodotti metabolici.

in corso ulteriore formazione occhio fetale: in questo momento si sviluppa l'iride, che poi determinerà il colore degli occhi. Gli occhi sono ben sviluppati, semi-palpebrati o spalancati.

Dodicesima settimana (78-84 giorni)

Dimensione coccigeo-parietale feto è 50-60 mm.

Va distintamente lo sviluppo degli organi genitali secondo il tipo femminile o maschile.

in corso ulteriore miglioramento dell'apparato digerente. Gli intestini sono allungati e si adattano ad anelli, come in un adulto. Iniziano le sue contrazioni periodiche: la peristalsi. Il feto inizia a fare movimenti di deglutizione, deglutizione liquido amniotico.

Lo sviluppo e il miglioramento del sistema nervoso fetale continua. Il cervello è piccolo, ma ripete esattamente tutte le strutture del cervello di un adulto. Ben sviluppato emisferi grandi e altri reparti. I movimenti riflessi sono migliorati: il feto può stringere e aprire le dita a pugno, afferrare il pollice e succhiarlo attivamente.

Nel sangue del feto non solo gli eritrociti sono già presenti, ma inizia la produzione di globuli bianchi - leucociti.

In questo momento il bambino i singoli movimenti respiratori iniziano a registrarsi. Prima della nascita, il feto non riesce a respirare, i suoi polmoni non funzionano, ma fa movimenti ritmici del torace, imitando la respirazione.

Entro la fine della settimana, il feto compaiono sopracciglia e ciglia, il collo è chiaramente visibile.

Sviluppo fetale nel quarto mese ostetrico (13-16 settimane)

13 settimane (85-91 giorni)

Dimensione coccigeo-parietale entro la fine della settimana è 70-75 mm. Le proporzioni del corpo iniziano a cambiare: gli arti superiori e inferiori e il busto si allungano, la dimensione della testa non è più così grande rispetto al corpo.

Continua il miglioramento del sistema digerente e nervoso. I germi dei denti da latte iniziano a comparire sotto la mascella superiore e inferiore.

Il viso è completamente formato, padiglioni auricolari, naso e occhi ben visibili (completamente chiusi da secoli).

14 settimane (92-98 giorni)

Dimensione coccigeo-parietale entro la fine della quattordicesima settimana aumenta fino a 8-9 cm. Le proporzioni del corpo continuano a cambiare in quelle più familiari. La fronte, il naso, le guance e il mento sono ben definiti sul viso. Sulla testa compaiono i primi capelli (molto sottili e incolori). La superficie del corpo è ricoperta da soffici peli, che mantengono la lubrificazione della pelle e svolgono quindi funzioni protettive.

Migliorato sistema muscoloscheletrico feto. Le ossa diventano più forti. Aumento dell'attività motoria: il feto può ribaltarsi, piegarsi, fare movimenti di nuoto.

Lo sviluppo dei reni, della vescica e degli ureteri è completato. I reni iniziano a espellere l'urina, che si mescola con il liquido amniotico.

: le cellule del pancreas iniziano a lavorare, producendo insulina, e le cellule dell'ipofisi.

Ci sono cambiamenti nei genitali. Nei ragazzi si forma la ghiandola prostatica, nelle ragazze le ovaie migrano nella cavità pelvica. Alla quattordicesima settimana, con un buon ecografo sensibile, è già possibile determinare il sesso del bambino.

Quindicesima settimana (99-105 giorni)

Dimensione coccigeo-parietale del fetoè circa 10 cm, peso del frutto - 70-75 grammi. La testa rimane ancora abbastanza grande, ma la crescita delle braccia, delle gambe e del busto inizia a superarla.

Migliora il sistema circolatorio. In un bambino al quarto mese è già possibile determinare il gruppo sanguigno e il fattore Rh. I vasi sanguigni (vene, arterie, capillari) crescono in lunghezza, le loro pareti diventano più forti.

Inizia la produzione delle feci originali (meconio). Ciò è dovuto all'ingestione di liquido amniotico, che entra nello stomaco, quindi nell'intestino e lo riempie.

Dita delle mani e dei piedi completamente formate, hanno uno schema individuale.

Sedicesima settimana (106-112 giorni)

Il peso del feto aumenta a 100 grammi, la dimensione coccigea-parietale - fino a 12 cm.

Entro la fine della sedicesima settimana, il feto è già completamente formato., ha tutti gli organi e gli apparati. I reni funzionano attivamente, ogni ora una piccola quantità di urina viene rilasciata nel liquido amniotico.

La pelle fetale è molto sottile, il tessuto adiposo sottocutaneo è praticamente assente, quindi i vasi sanguigni sono visibili attraverso la pelle. La pelle appare di colore rosso vivo, ricoperta di peli lanuginosi e grasso. Sopracciglia e ciglia sono ben definite. Le unghie si formano, ma coprono solo il bordo della falange dell'unghia.

Si formano i muscoli mimici, e il feto inizia a "fare una smorfia": si osserva un cipiglio di sopracciglia, una parvenza di sorriso.

Sviluppo fetale nel quinto mese ostetrico (17-20 settimane)

Diciassettesima settimana (113-119 giorni)

Il peso del feto è di 120-150 grammi, la dimensione coccigeo-parietale è di 14-15 cm.

La pelle rimane molto sottile, ma sotto di esso inizia a svilupparsi il tessuto adiposo sottocutaneo. Lo sviluppo dei denti da latte, che sono ricoperti di dentina, continua. Sotto di loro iniziano a formarsi i germi dei denti permanenti.

Reazione agli stimoli sonori. Da questa settimana, puoi dire con certezza che il bambino ha iniziato a sentire. Quando compaiono forti suoni acuti, il feto inizia a muoversi attivamente.

La posizione fetale cambia. La testa è rialzata ed è quasi verticale. Le braccia sono piegate alle articolazioni del gomito, le dita sono serrate a pugno quasi sempre. Periodicamente, il bambino inizia a succhiarsi il pollice.

Diventa distinto battito cardiaco. D'ora in poi, il medico può ascoltarlo con uno stetoscopio.

Diciottesima settimana (120-126 giorni)

Il peso del bambino è di circa 200 grammi, lunghezza - fino a 20 cm.

Inizia la formazione del sonno e della veglia. La maggior parte delle volte il feto dorme, i movimenti si fermano per questa volta.

In questo momento, una donna potrebbe già iniziare a sentire il movimento del bambino, soprattutto con gravidanze ripetute. I primi movimenti si avvertono come sobbalzi dolci. Una donna può sentire movimenti più attivi durante l'eccitazione, lo stress, che si riflette in stato emozionale bambino. In questo momento, la norma è di circa dieci episodi di movimento fetale al giorno.

Diciannovesima settimana (127-133 giorni)

Il peso del bambino aumenta a 250-300 grammi, la lunghezza del corpo - fino a 22-23 cm. Le proporzioni del corpo cambiano: la testa resta indietro rispetto al corpo in crescita, braccia e gambe iniziano ad allungarsi.

I movimenti diventano più frequenti e evidenti. Possono essere sentiti non solo dalla donna stessa, ma anche da altre persone, mettendosi la mano sullo stomaco. Primigravida in questo momento può solo cominciare a sentire dei movimenti.

Migliora il sistema endocrino: il pancreas, l'ipofisi, le ghiandole surrenali, le ghiandole sessuali, la tiroide e le paratiroidi funzionano attivamente.

La composizione del sangue è cambiata: oltre agli eritrociti e ai leucociti, nel sangue sono presenti monociti e linfociti. La milza inizia a prendere parte all'emopoiesi.

Ventesima settimana (134-140 giorni)

La lunghezza del corpo aumenta a 23-25 ​​cm, il peso - fino a 340 grammi.

La pelle fetale è ancora sottile, ricoperto da un lubrificante protettivo e da peli vaporosi che possono persistere fino alla nascita. Sviluppa intensamente il tessuto adiposo sottocutaneo.

Occhi ben formati, a venti settimane inizia a comparire il riflesso di ammiccamento.

Miglioramento della coordinazione del movimento: il bambino si porta con sicurezza il dito alla bocca e inizia a succhiarlo. Espressioni facciali espresse: il feto può chiudere gli occhi, sorridere, aggrottare le sopracciglia.

Questa settimana, tutte le donne sentono i movimenti indipendentemente dal numero di gravidanze. L'attività motoria cambia durante il giorno. Quando compaiono sostanze irritanti suoni forti, stanza soffocante) il bambino inizia a muoversi in modo molto violento e attivo.

Sviluppo fetale nel sesto mese ostetrico (21-24 settimane)

Ventunesima settimana (141-147 giorni)

Il peso corporeo cresce fino a 380 grammi, la lunghezza del feto - fino a 27 cm.

Lo strato di tessuto sottocutaneo aumenta. La pelle del feto è rugosa, con molte pieghe.

I movimenti fetali diventano sempre più attivi e tangibile. Il feto si muove liberamente nella cavità uterina: si sdraia con la testa o le natiche, attraverso l'utero. Può tirare il cordone ombelicale, spingere con mani e piedi dalle pareti dell'utero.

Cambiamenti nei modelli di sonno e veglia. Ora il feto trascorre meno tempo a dormire (16-20 ore).

Ventiduesima settimana (148-154 giorni)

Alla settimana 22, la dimensione del feto aumenta a 28 cm, peso - fino a 450-500 grammi. La dimensione della testa diventa proporzionale al tronco e agli arti. Le gambe sono quasi sempre piegate.

Colonna vertebrale fetale completamente formata: ha tutte le vertebre, i legamenti e le articolazioni. Il processo di rafforzamento delle ossa continua.

Miglioramento del sistema nervoso fetale: il cervello contiene già tutte le cellule nervose (neuroni) e ha una massa di circa 100 grammi. Il bambino inizia a interessarsi al proprio corpo: ne sente il viso, le braccia, le gambe, inclina la testa, porta le dita alla bocca.

Cuore notevolmente allargato, sono in fase di miglioramento funzionalità del sistema cardiovascolare.

Ventitreesima settimana (155-161 giorni)

La lunghezza del corpo del feto è di 28-30 cm, peso - circa 500 grammi. Il pigmento inizia a essere sintetizzato nella pelle, di conseguenza, la pelle acquisisce un colore rosso brillante. Il tessuto adiposo sottocutaneo è ancora piuttosto sottile, di conseguenza il bambino sembra molto magro e rugoso. La lubrificazione copre l'intera pelle, è più abbondante nelle pieghe del corpo (gomito, ascellare, inguinale e altre pieghe).

Lo sviluppo degli organi genitali interni continua: nei ragazzi - lo scroto, nelle ragazze - le ovaie.

Aumento della frequenza respiratoria fino a 50-60 volte al minuto.

Ancora ben sviluppato riflesso di deglutizione : il bambino ingerisce costantemente liquido amniotico con particelle di un lubrificante protettivo della pelle. La parte liquida del liquido amniotico viene assorbita nel sangue, una sostanza densa di colore verde-nero (meconio) rimane nell'intestino. Normalmente, l'intestino non deve essere svuotato fino alla nascita del bambino. A volte l'ingestione di acqua provoca singhiozzo nel feto, una donna può sentirlo sotto forma di movimenti ritmici per diversi minuti.

Ventiquattresima settimana (162-168 giorni)

Entro la fine di questa settimana, il peso del feto aumenta a 600 grammi, la lunghezza del corpo - fino a 30-32 cm.

I movimenti sono sempre più forti e chiari. Il feto occupa quasi l'intero posto nell'utero, ma può ancora cambiare posizione e ribaltarsi. I muscoli crescono fortemente.

Entro la fine del sesto mese, il bambino ha organi di senso ben sviluppati. La vista inizia a funzionare. Se una luce intensa cade sullo stomaco della donna, il feto inizia ad allontanarsi, chiude ermeticamente le palpebre. L'udito è ben sviluppato. Il feto determina da sé suoni piacevoli e spiacevoli e reagisce ad essi in modi diversi. Con suoni piacevoli, il bambino si comporta con calma, i suoi movimenti diventano calmi e misurati. Con suoni sgradevoli, inizia a congelarsi o, al contrario, si muove molto attivamente.

Si instaura un legame affettivo tra madre e figlio. Se una donna prova emozioni negative (paura, ansia, desiderio), il bambino inizia a provare sentimenti simili.

Sviluppo fetale nel settimo mese ostetrico (25-28 settimane)

Venticinquesima settimana (169-175 giorni)

La lunghezza del feto è di 30-34 cm, il peso corporeo aumenta a 650-700 grammi. La pelle diventa elastica, il numero e la gravità delle pieghe diminuisce a causa dell'accumulo di tessuto adiposo sottocutaneo. La pelle rimane sottile con un gran numero di capillari, che le conferiscono un colore rosso.

Il viso ha un aspetto umano familiare: occhi, palpebre, sopracciglia, ciglia, guance, orecchiette sono ben espressi. Le cartilagini delle orecchie sono ancora sottili e morbide, le loro curve e riccioli non sono completamente formati.

Si sviluppa il midollo osseo, che assume un ruolo importante nell'emopoiesi. Il rafforzamento delle ossa del feto continua.

succedendo processi importanti nella maturazione polmonare: si formano piccoli elementi di tessuto polmonare (alveoli). Prima della nascita del bambino, sono senza aria e assomigliano a palloncini sgonfi, che si raddrizzano solo dopo il primo pianto del neonato. Dalla 25a settimana gli alveoli iniziano a produrre una sostanza speciale (tensioattivo) necessaria per mantenere la loro forma.

Ventiseiesima settimana (176-182 giorni)

La lunghezza del feto è di circa 35 cm, il peso aumenta a 750-760 grammi. Continua la crescita del tessuto muscolare e del tessuto adiposo sottocutaneo. Le ossa si rafforzano e i denti permanenti continuano a svilupparsi.

La formazione degli organi genitali continua. Nei ragazzi, i testicoli iniziano a scendere nello scroto (il processo dura 3-4 settimane). Nelle ragazze, la formazione dei genitali esterni e della vagina è completata.

Organi di senso migliorati. Il bambino sviluppa un senso dell'olfatto (olfatto).

Ventisettesima settimana (183-189 giorni)

Il peso aumenta a 850 grammi, la lunghezza del corpo - fino a 37 cm.

Gli organi del sistema endocrino funzionano attivamente in particolare il pancreas, l'ipofisi e la tiroide.

Il feto è abbastanza attivo, fa vari movimenti liberamente all'interno dell'utero.

Dalla ventisettesima settimana del bambino inizia a formarsi il metabolismo individuale.

Ventottesima settimana (190-196 giorni)

Il peso del bambino aumenta a 950 grammi, la lunghezza del corpo - 38 cm.

A quest'età il feto diventa praticamente vitale. In assenza di patologia d'organo, un bambino con una buona cura e trattamento può sopravvivere.

Il tessuto adiposo sottocutaneo continua ad accumularsi. La pelle è ancora di colore rosso, i peli di vellus iniziano a cadere gradualmente, rimanendo solo sulla schiena e sulle spalle. Sopracciglia, ciglia, capelli sulla testa diventano più scuri. Il bambino inizia ad aprire frequentemente gli occhi. Le cartilagini del naso e delle orecchie rimangono morbide. Le unghie non raggiungono ancora il bordo della falange ungueale.

Questa settimana ricomincia funzionamento attivo di uno degli emisferi del cervello. Se l'emisfero destro diventa attivo, il bambino diventa mancino, se il sinistro, si sviluppa la mano destra.

Sviluppo fetale all'ottavo mese (29-32 settimane)

Ventinovesima settimana (197-203 giorni)

Il peso del feto è di circa 1200 grammi, la crescita aumenta a 39 cm.

Il bambino è già cresciuto abbastanza e occupa quasi tutto lo spazio nell'utero. I movimenti non sono così caotici. I movimenti si manifestano sotto forma di spinte periodiche con le gambe e le braccia. Il feto inizia ad assumere una posizione definita nell'utero: testa o glutei in basso.

Tutti i sistemi di organi continuano a migliorare. I reni espellono fino a 500 ml di urina al giorno. Il carico sul sistema cardiovascolare aumenta. La circolazione del feto è ancora significativamente diversa dalla circolazione del neonato.

Trentesima settimana (204-210 giorni)

Il peso corporeo aumenta a 1300-1350 grammi, la crescita rimane più o meno la stessa - circa 38-39 cm.

Accumulo costante di tessuto adiposo sottocutaneo, le pieghe della pelle sono raddrizzate. Il bambino si adatta alla mancanza di spazio e assume una certa posizione: raggomitolato, braccia e gambe incrociate. La pelle ha ancora un colore brillante, la quantità di lubrificazione e i peli vellus sono ridotti.

Continua lo sviluppo degli alveoli e la produzione di tensioattivo. I polmoni si preparano alla nascita del bambino e all'inizio della respirazione.

Lo sviluppo del cervello continua cervello, il numero di convoluzioni e l'area della corteccia aumentano.

Trentunesima settimana (211-217 giorni)

Il peso del bambino è di circa 1500-1700 grammi, la crescita aumenta a 40 cm.

I modelli di sonno e veglia del bambino cambiano. Il sonno richiede ancora molto tempo, durante questo periodo non c'è attività motoria del feto. Durante la veglia, il bambino si muove e spinge attivamente.

Occhi completamente formati. Durante il sonno, il bambino chiude gli occhi, durante la veglia gli occhi sono aperti, periodicamente il bambino sbatte le palpebre. Il colore dell'iride in tutti i bambini è lo stesso (blu), quindi dopo la nascita inizia a cambiare. Il feto reagisce alla luce intensa per costrizione o dilatazione della pupilla.

Aumenta le dimensioni del cervello. Ora il suo volume è circa il 25% del volume del cervello di un adulto.

Trentaduesima settimana (218-224 giorni)

L'altezza del bambino è di circa 42 cm, peso - 1700-1800 grammi.

Accumulo continuo di grasso sottocutaneo, in relazione alla quale la pelle diventa più chiara, non ci sono praticamente pieghe su di essa.

vengono migliorati organi interni : gli organi del sistema endocrino secernono ormoni intensamente, il tensioattivo si accumula nei polmoni.

Il feto produce un ormone speciale, che promuove la formazione di estrogeni nel corpo materno, di conseguenza, le ghiandole mammarie iniziano a prepararsi per la produzione di latte.

Sviluppo fetale al nono mese (33-36 settimane)

Trentatreesima settimana (225-231 giorni)

Il peso del feto aumenta a 1900-2000 grammi, la crescita è di circa 43-44 cm.

La pelle diventa più luminosa e levigata, lo strato di tessuto adiposo aumenta. I capelli di Vellus sono sempre più puliti, lo strato di lubrificante protettivo, al contrario, aumenta. Le unghie crescono fino al bordo della falange ungueale.

Il bambino diventa sempre più affollato nella cavità uterina, quindi i suoi movimenti diventano più rari, ma forti. La posizione del feto è fissa (testa o glutei in basso), la probabilità che il bambino si rovesci dopo questo periodo è estremamente ridotta.

Il lavoro degli organi interni sta migliorando: la massa del cuore aumenta, la formazione degli alveoli è quasi completata, il tono aumenta vasi sanguigni cervello completamente formato.

Trentaquattresima settimana (232-238 giorni)

Il peso del bambino varia da 2000 a 2500 grammi, l'altezza è di circa 44-45 cm.

Il bambino è ora in una posizione stabile nell'utero. Le ossa del cranio sono morbide e mobili grazie alle fontanelle, che possono chiudersi solo pochi mesi dopo il parto.

I capelli sulla testa crescono intensamente e assumere un certo colore. Tuttavia, il colore dei capelli può cambiare dopo il parto.

Significativo rafforzamento delle ossa, in relazione a ciò, il feto inizia a prendere calcio dal corpo della madre (una donna in questo momento potrebbe notare la comparsa di convulsioni).

Il bambino ingoia liquido amniotico tutto il tempo, stimolando così il tratto gastrointestinale e il funzionamento dei reni, che secernono almeno 600 ml di urina chiara al giorno.

Trentacinquesima settimana (239-245 giorni)

Ogni giorno il bambino aggiunge 25-35 grammi. Il peso in questo periodo può variare notevolmente ed entro la fine della settimana è di 2200-2700 grammi. L'altezza aumenta a 46 cm.

Tutti gli organi interni del bambino continuano a migliorare, preparando il corpo per l'imminente esistenza extrauterina.

Il tessuto adiposo viene depositato intensamente, il bambino diventa più ben nutrito. La quantità di capelli vellus è notevolmente ridotta. Le unghie hanno già raggiunto le punte delle falangi ungueali.

Una quantità sufficiente di meconio si è già accumulata nell'intestino del feto, che normalmente dovrebbe partire 6-7 ore dopo il parto.

Trentaseiesima settimana (246-252 giorni)

Il peso del bambino varia notevolmente e può variare da 2000 a 3000 grammi, altezza - entro 46-48 cm

Il feto ha già un tessuto adiposo sottocutaneo ben sviluppato, il colore della pelle diventa chiaro, le rughe e le pieghe scompaiono completamente.

Il bambino prende una certa posizione nell'utero: più spesso giace a testa in giù (meno spesso, gambe o glutei, in alcuni casi, trasversalmente), la testa è piegata, il mento è premuto sul petto, braccia e gambe sono premute sul corpo.

Ossa del cranio, a differenza di altre ossa, rimangono morbide, con crepe (fontane), che consentiranno alla testa del bambino di essere più flessibile quando passa attraverso il canale del parto.

Tutti gli organi e i sistemi sono completamente sviluppati per l'esistenza di un bambino al di fuori dell'utero.

Sviluppo fetale nel decimo mese ostetrico

Trentasettesima settimana (254-259 giorni)

L'altezza del bambino aumenta a 48-49 cm, il peso può variare in modo significativo. La pelle è diventata più chiara e spessa, lo strato di grasso aumenta di 14-15 grammi al giorno ogni giorno.

cartilagine del naso e padiglioni auricolari diventare più stretto ed elastico.

Completamente polmoni formati e maturi, gli alveoli contengono la quantità necessaria di tensioattivo per l'alito del neonato.

Completamento dell'apparato digerente: Nello stomaco e nell'intestino ci sono contrazioni necessarie per far passare il cibo (peristalsi).

Trentottesimo settimana (260-266 giorni)

Il peso e l'altezza del bambino variano notevolmente.

Il feto è completamente maturo e pronto per nascere. Esternamente, il bambino sembra un neonato a termine. La pelle è chiara, il tessuto adiposo è sufficientemente sviluppato, i capelli vellus sono praticamente assenti.

Trentanovesima settimana (267-273 giorni)

Di solito due settimane prima della consegna il feto inizia a cadere aggrappandosi alle ossa del bacino. Il bambino ha già raggiunto la piena maturità. La placenta inizia a invecchiare gradualmente e i processi metabolici peggiorano in essa.

La massa del feto aumenta notevolmente (30-35 grammi al giorno). Le proporzioni del corpo cambiano completamente: il torace e il cingolo scapolare sono ben sviluppati, il ventre è arrotondato e gli arti sono lunghi.

Organi di senso ben sviluppati: il bambino coglie tutti i suoni, vede colori luminosi, può focalizzare la vista, le papille gustative sono sviluppate.

Quarantesima settimana (274-280 giorni)

Tutti gli indicatori dello sviluppo fetale corrispondono al neonato Nato. Il bambino è completamente pronto per il parto. Il peso può variare notevolmente: da 250 a 4000 e oltre.

L'utero inizia a contrarsi periodicamente(), che si manifesta con dolori doloranti nell'addome inferiore. La cervice si apre leggermente e la testa del feto viene premuta più vicino alla cavità pelvica.

Le ossa del cranio sono ancora morbide e flessibili, che consente alla testa del bambino di cambiare forma e di passare più facilmente attraverso il canale del parto.

Sviluppo fetale entro la settimana di gravidanza - Video

Molte madri si chiedono: quando si forma il sistema nervoso nel feto? Quasi dall'inizio della deposizione delle cellule. Secondo le teorie mediche, tutti i sistemi corporei si sviluppano in modo non uniforme in un bambino. All'inizio, quei sistemi che sono più importanti per l'ulteriore attività del bambino nello stomaco della madre iniziano a funzionare. La posa del sistema nervoso nel feto si manifesta tra i primi processi più importanti nello sviluppo del corpo.

Già a 8-9 settimane di gravidanza, i ginecologi possono vedere i primi segni del sistema nervoso sull'ecogramma. Il secondo mese è caratterizzato dal fatto che il bambino fa i primi movimenti appena percettibili. Bene, a 22-24 settimane, puoi vedere con precisione il bambino che succhia i processi.

A che ora si forma il sistema nervoso fetale?

Il sistema nervoso del feto appare da una formazione particolare, che in medicina è chiamata tubo neurale. Successivamente deve garantire il corretto funzionamento dell'intero organismo. Prima che appaia il tubo, deve crescere il tessuto nervoso, che consiste in diversi tipi di cellule. Il primo tipo è responsabile delle principali funzioni specifiche dei nervi, cioè queste cellule (neuroni) sono responsabili dell'effettiva regolazione della psiche. Il secondo tipo fornisce una corretta alimentazione ai neuroni e li protegge dai danni.

Il tessuto nervoso in condizioni normali di sviluppo del bambino inizia a svilupparsi già il diciottesimo giorno dopo la fecondazione dell'uovo. A 3-4 settimane, il tubo neurale stesso è già visibile.

A che settimana viene impostato il sistema nervoso fetale? Già al primo! Il sistema nervoso è uno dei primi a svilupparsi in modo che il bambino possa continuare a crescere. Se ci sono problemi con la formazione del tessuto nervoso, il feto morirà presto. Pertanto, se scopri una gravidanza, prova a cambiare immediatamente il tuo stile di vita.

Cos'è un tubo neurale?

La formazione del sistema nervoso nel feto dipende direttamente dallo sviluppo del tubo. È formato dalla placca neurale, che si chiude gradualmente in un tubo, formando un piccolo processo: il rudimento del futuro sistema nervoso. Se consideriamo il tubo neurale in sezione, possiamo vedere diversi strati: interno, marginale e intermedio. Gli strati intermedi e marginali forniscono la produzione di sostanza grigia e bianca del midollo spinale, che si trova poi nella colonna vertebrale. Nello strato interno avvengono contemporaneamente diversi processi: la divisione cellulare e la sintesi del futuro materiale responsabile della genetica del bambino.

Occorrono le prime settimane di gravidanza per lo sviluppo del tubo neurale del bambino.

Sviluppo del sistema nervoso a 4-5 settimane di gestazione

Quindi, abbiamo scoperto a che ora si forma il sistema nervoso del feto. Ma cosa le succede dopo?

Il tubo neurale ha alcune estensioni, che sono chiamate vescicole cerebrali. Quando il sistema nervoso del feto viene deposto, compaiono tre bolle cerebrali. Uno di questi si trasforma nel proencefalo (comprende due emisferi), l'altro nel centro visivo della testa e il terzo nel cervello romboidale, che comprende molte altre sezioni.

La sezione marginale del tubo neurale evidenzia anche un nuovo organo, la cresta neurale, che è responsabile dello sviluppo di diversi sistemi. A 4-5 settimane, sugli ultrasuoni è visibile solo un punto nero. Finora, questo è tutto ciò che è cresciuto. Tuttavia, per un bambino, questo è già molto, perché in quel momento sono nate in lui le cellule responsabili del suo cervello. A questo punto, l'acido folico è essenziale per un buon sviluppo neuronale. Mai curare i denti nel primo trimestre! Qualsiasi farmaco, anche l'anestesia locale, può invertire il normale corso della divisione cellulare del sistema nervoso. Per questo motivo, il bambino potrebbe nascere con anomalie.

Sviluppo del sistema nervoso fetale a 6-12 settimane di gestazione

Quando il sistema nervoso si forma nel feto, la madre dovrebbe essere a riposo. Le prime settimane di gravidanza sono quindi importanti perché da esse dipende la salute del bambino. Già a 7-8 settimane, il bambino è capace di riflessi. Ad esempio, è stato osservato che quando le sue labbra entravano in contatto con i processi, inclinava la testa all'indietro, proteggendosi così dai pericoli. Così si sviluppa il riflesso difensivo. A 10 settimane, il bambino è in grado di aprire la bocca se qualcosa irrita le sue labbra. Allo stesso tempo, si verifica un riflesso di presa quando qualcosa disturba la mano del bambino.

Entro la dodicesima settimana, il bambino può muovere le dita dei piedi. Da ciò, i medici hanno concluso che quelle parti del cervello responsabili della parte inferiore del corpo fetale sono le prime a iniziare a funzionare. Fino a quando il bambino non raggiunge i tre mesi di età uterina, non sarà in grado di rispondere completamente alle irritazioni. I suoi movimenti saranno acuti e brevi. Ciò accade perché l'eccitazione finora cattura piccole aree del sistema nervoso. Ma il feto cresce e si sviluppa e, nel tempo, i suoi sistemi diventano più perfetti.

Sviluppo fetale a 14-20 settimane di gestazione

Le norme dello sviluppo del sistema nervoso fetale possono essere conosciute solo con l'aiuto degli ultrasuoni. Se ti è stato detto che il feto soddisfa tutti gli standard di sviluppo, non preoccuparti. Ma cosa sta facendo tuo figlio in questo momento? Entro la quattordicesima settimana, il bambino diventa abbastanza attivo. Se prima non riusciva ancora a muoversi, alla quindicesima settimana è già possibile contare circa 15 nuovi movimenti padroneggiati del bambino.

Quando il sistema nervoso si forma nel feto, la madre avverte i primi tremori del bambino. Appaiono a 19-20 settimane. Sugli ultrasuoni è già possibile distinguere tra i movimenti delle braccia e delle gambe, nonché il singhiozzo, la deglutizione, gli sbadigli e altri movimenti della bocca. Tra le 15 e le 20 settimane aumenta il numero delle sinapsi, i luoghi del sistema nervoso in cui vengono trasmessi i segnali. A causa di ciò, la sfera di attività del bambino si sta espandendo.

La condizione del feto a 20-40 settimane di gravidanza

Dopo la 20a settimana, quando il sistema nervoso è ancora in formazione, il midollo inizia a diramarsi nel feto. Ciò significa che le cellule nervose esposte saranno ricoperte da uno strato di grasso e saranno in grado di funzionare completamente. Gli impulsi nervosi del bambino saranno accelerati e presto sarà in grado di reintegrare alcune delle sue abilità con nuovi movimenti. I primi ad entrare in funzione sono gli arti del feto. L'olfatto migliora un po' più tardi (circa 24 settimane). Parallelamente a questi cambiamenti, si sviluppa il cervello, in cui viene costruita una struttura per le cellule nervose.

È interessante notare che la massa del cervello è fino al 15% della massa totale del feto. Dopo che i processi di base nel cervello sono terminati, è tempo per un altro: la distruzione di alcuni tipi di cellule. Secondo gli scienziati, non c'è nulla di terribile in questo processo. È solo che il corpo pulisce così le strutture non necessarie che hanno già svolto il loro lavoro. Quindi, quando il sistema nervoso si forma nel feto, il corpo spende tutte le sue forze per il suo corretto sviluppo.

Anomalie nello sviluppo del sistema nervoso nel feto

Quando il sistema nervoso si forma nel feto, possono verificarsi vari tipi di anomalie e fattori che sono comparsi spontaneamente. Ad esempio, una cellula fecondata ha iniziato a moltiplicarsi in modo errato e, di conseguenza, è stata danneggiata. Fortunatamente la percentuale di tali difetti è molto bassa: fino a 1,5 ogni 1000 nati. È noto con certezza che le cellule del nascituro vengono distrutte sia da fattori ambientali che dalla natura genetica. L'Organizzazione Mondiale della Sanità ha stabilito che la percentuale di sviluppo delle anomalie dipende anche dalle nazionalità e dagli habitat delle persone. Ecco un elenco dei principali disturbi dello sviluppo fetale:

1. Assenza di midollo spinale e cervello. Ciò accade quando il tubo neurale non si chiude. Il cranio e la colonna vertebrale in questo caso sono molto esposti.
2. Non chiusura del tubo nel vano testa. Ciò significa che il bambino è senza cervello. Cioè, non ha emisferi e sottocorteccia. C'è solo un mesencefalo. I bambini nati con una tale violazione vivono solo i primi mesi.
3. Ernie cerebrali. Sulla testa del bambino si trovano sporgenze dell'osso del cranio o dei suoi tessuti. Piccole ernie possono essere rimosse rapidamente.
4. Ernie del midollo spinale. Sono molto comuni: 1 su 200. Al posto di alcune ernie, potrebbe esserci una forte crescita dei capelli. I bambini con questa malattia non possono camminare, così come alleviare se stessi.

L'unico modo per affrontare queste malattie è la chirurgia. In alcuni casi, i medici non possono aiutare. Il bambino o vive con questa deviazione per tutta la vita o muore poco dopo la nascita.

Cause che influenzano il danno al sistema nervoso

Tutti i fattori che influenzano la distruzione del sistema nervoso fetale presentano un quadro complesso. Dopotutto, tutto dipende da quanto tempo questo fattore ha agito sul bambino, se è stato molto negativo, ecc.

1. La prima e principale causa di tutte le lesioni del SNC è l'alcolismo di uno dei genitori. Le tossine contenute nell'alcol si depositano nel corpo della madre e del padre. Quando una donna ha un figlio, tutte queste sostanze nocive vengono trasferite a nuove cellule.
2. Alcuni farmaci (ad esempio contro le convulsioni) non devono essere assunti durante la gravidanza. Pertanto, se hai una malattia che richiede cure costanti, parlane con il tuo ginecologo. Ti aiuterà sicuramente.
3. I danni al feto non possono passare senza lasciare traccia nel corpo della madre. Una donna può ammalarsi di malattie infettive (herpes, rosolia, ecc.).
4. Inoltre, lo sviluppo del sistema nervoso fetale può essere influenzato dalle malattie della madre (diabete, ipertensione) e dalla predisposizione genetica. Tali problemi portano ad anomalie cromosomiche che non possono essere curate.
5. Alcuni difetti, acquisiti o ereditari, possono essere lievi. Ma influenzano lo sviluppo generale del bambino: autismo, mancanza di attenzione, iperattività, vari tipi di depressione.

Cerca di condurre uno stile di vita sano, perché un bambino disabile, nato come tale per tua negligenza, soffrirà per tutta la vita.

Quando nel feto si forma il sistema nervoso, la madre deve prendersi cura di un'alimentazione adeguata, del giusto riposo e della tranquillità. Sebbene i ginecologi non tengano conto delle prime due settimane di gravidanza, è in questo momento che vengono deposti i primi sistemi di vita del tuo bambino.