Psziché és agy. Az agy egy mentális szerv, amely reflexszerűen működik

Agytörzs, kisagy, két félteke, amely a kéregből és a kéreg alatti struktúrákból áll - ez a miénk.. Összetételében a kéreg a legújabb képződmény az evolúciós fejlődés szempontjából, de a funkciók fontosságát tekintve az első helyen áll, mivel egyesítő elem az agy és az emberi psziché fogalmában. Olyan, mint egy membrán, minden oldalról beborítja az agyat, és számos kanyarulatból és barázdából áll, amelyek megnövelik a felületét. fehér, kérge - miatt szürke nagy mennyiség benne.

A kéreg és a titokzatos agy funkciói

A központi idegrendszer alapblokkjai

Az első blokk egy energiablokk, vagy más néven hangblokk a kéregben. Önmagában nem az információ fogadását és feldolgozását szervezi, de támogatja a kéreg tónusát, a figyelmet, az impulzusok kiválasztását. Az emberi psziché közvetlenül függ ennek a blokknak a munkájától. Ha a tevékenysége normális, akkor minden emberi reakció aktív és normális. Ha működése károsodik, az ember vagy túlzott aktivitást és izgalmat, vagy letargiát és álmosságot érez, és teljesítménye csökken. Ha az egység működésében fellépő zavarok súlyosak, a mentális eltérések is súlyosak lehetnek, egészen addig a pontig, hogy egy személy elveszítheti az eszméletét és akár kómába is eshet.

A második blokk a kéreg temporális, parietális és occipitális régióit tartalmazza. Fogad, tárol és dolgoz fel minden, az agykéregbe belépő információt. Ezen az osztályon helyezkednek el a vizuális, hallási, tapintási-kinesztatikus központok. Ha az agy sérült, akkor a psziché is károsodik, és a rendellenességek a kéreg részeinek megfelelően egyértelmű lokalizációval rendelkeznek: látás, hallás vagy motoros rendszer.

A harmadik blokkban a viselkedésünk programozása, szabályozása és ellenőrzése történik. Ez az agy agyféltekéinek és kéregének területe. A tevékenységek vezető szerepet kapnak homloklebenyek ugat. Az elülső lebenyek kétoldali károsodása esetén az ember elveszíti azon képességét, hogy összetett műveleteket hajtson végre, amelyek meghatározott programot és sorrendet igényelnek, és nehezen tudja koncentrálni a figyelmét. A belső célok összemosódnak, a véletlenszerű külső impulzusok befolyásolhatják viselkedését. Nincs kritika a saját cselekedeteivel szemben, és nincs benne a hibák felismerésének képessége sem.

Számos elmélet és nézet létezik arról, hogyan működik a központi idegrendszer az emberben, hogyan kapcsolódik az agy és a psziché. A gyakorlatban sok olyan eset van, amikor az agy ugyanazon területeinek károsodásához vezet különféle jogsértések a pszichében és fordítva, ugyanaz a mentális zavar társul az agy különböző részeinek károsodásához. Az emberi agyat nem vizsgálták eléggé ahhoz, hogy bizonyossággal beszéljünk a működéséről. egyes területek. A tudósok egyre inkább hajlamosak azt hinni, hogy mind az egyes területek, mind az egész rendszer tevékenysége összefügg teljes munkaidős munka minden összetevője.

A psziché és az agy kapcsolata

Az elnevezéshez kötődik az a feltételezés első megjelenése a tudományban, hogy a mentális jelenségek valamilyen módon összefüggenek az agy működésével. ókori görög filozófus Krotoni Alkmaeon (Kr. e. IV. század). Sok más ókori tudós, például Hippokratész támogatta ezt az elképzelést. Ezt követően fokozatosan felhalmozódtak az adatok, amelyek megerősítették, hogy a psziché és az agy szorosan összefügg. Más szóval, ami mentális (az emberi lélek), az az agyban „fészkelődik”.

A huszadik század elején végül két tudományág alakult ki, amelyek az agyműködés vizsgálatával foglalkoztak:

A magasabb idegi aktivitás fiziológiája,

Pszichofiziológia.

Az első tudományág az agyban lezajló, különféle testi reakciókat kiváltó szerves folyamatokat vizsgálja. A pszichofiziológia nagyobb mértékben tárja fel a psziché anatómiai és élettani alapjait.

Eleinte a reflex megközelítés dominált a fiziológiában. Pavlov, Bekhterev és más hazai és külföldi tudósok kimutatták, hogy az emberek és állatok viselkedése a tanulási folyamat során kialakuló komplex kondicionált reflexekből áll. Később azonban kiderült feltételes reflex- Nagyon egyszerű élettani jelenség, és semmi több. A feltétel nélküli reflexek és a feltételes reflextanulás vizsgálata azonban lehetővé tette az új kutatások felé vezető utat - így kerültek használatba az imprinting, az operáns kondicionálás, a helyettes tanulás stb. fogalmai.

Bernstein kimutatta, hogy az emberekben az alacsonyabb rendű állatokkal ellentétben minden mozgás, még az egyszerű mozgás is, a psziché segítségével történik. Az információfeldolgozás és a mozgásszabályozás az agyban történik. Bármelyik kialakulása motoros aktus, ugyanakkor aktív pszichomotoros reakció lép fel. Az aktív azt jelenti, hogy a reakció forrása nemcsak kívül (a környezetben) van, hanem magában az emberben is. Például, ha egy labdát dobsz egy megfigyelő felé, lehet, hogy elkapja, vagy nem. Egyes esetekben egyáltalán nem is figyel a labdára. Ennek oka a beállítások különbsége.

Az ember nem létezhet elszigetelve a környező világtól. Folyamatosan ki van téve különféle tényezőknek külső környezet. Hatás külső tényezők Anokhin szituációs afferentációnak nevezte. Egyes hatások jelentéktelenek vagy akár öntudatlanok is. Mások választ váltanak ki. A válasz jelzés jellegű, és tevékenységre ösztönöz.

Agyunk és pszichénk úgy van kialakítva, hogy tárgyakat és jelenségeket észlelünk környezet kizárólag képek formájában. Összehasonlításképpen: egy számítógépes programnak egy bizonyos szó megszerzéséhez csak néhány bájt (több tíz bit) információt kell feldolgoznia. Ahhoz, hogy egy személy ugyanazt a szót kapja, hatalmas adatfolyamokat kell feldolgoznia. Magának az embernek ez a folyamat nagyon egyszerűnek tűnik – de nem az agya idegsejtjei számára.

Az eredményül kapott kép összefügg azokkal a képekkel, amelyek már tárolva vannak a memóriában, és összehasonlítják a motivációs attitűdökkel. Ebben a pillanatban idő. Általában ebben az attitűdökkel való összehasonlításban a tudat aktívan részt vesz – a legmagasabb szintű mentális folyamat, amely az összes többit integrálja. A képek feldolgozása eredményezhet valamilyen reakciót (pl. ragadozó láttán fába ugorhatunk), valamilyen döntést, cselekvési tervet (az eladási hirdetés láttán tudunk tervet készíteni, amikor megyünk hozzá), vagy egyszerűen eltárolódnak a memóriában, mint új tudást a körülöttünk lévő világról.

Ha a tervezett cselekvés meglehetősen egyszerű, akkor a várt eredmény a központi idegrendszerben egyfajta idegi modell formájában jelenik meg - a cselekvés eredményének elfogadója (Anokhin szerint). Egy cselekvés eredményének ez az elfogadója ennek a cselekvésnek a célja. A cselekvés elfogadója és a tudat által megfogalmazott cselekvési program jelenlétében megkezdődik a közvetlen végrehajtás. Ide tartozik az akarat, valamint a cél teljesüléséről szóló információszerzés folyamata. A cselekvés eredményeire vonatkozó információ természetű Visszacsatolás(fordított afferentáció), és az elvégzett cselekvéssel szembeni attitűd kialakítására irányul.

Aktívan részt vesz a művelet végrehajtásának folyamatában érzelmi szféra személy. Attól függően, hogy mennyire fontos az eredmény az ember számára, milyen az erkölcsi értékrendje, milyen ösztönös szükségletek aktiválódnak benne pillanatnyilag, az aktuális tevékenység bizonyos érzelmi reakciókat vált ki. Itt az az érdekes, hogy az ember nem mindig képes egyértelműen elgondolkodni azon, miért volt valamikor boldog, miért volt ideges vagy érdekelt. Negatív érzelmek az akció befejezéséhez vagy a cél korrekciójához vezethet.

A pszichológiának van egy speciális ága is, amely a psziché és az agy kapcsolatát vizsgálja - a neuropszichológia. Egyik alapítója, Luria a mentális jelenségek működését biztosító anatómiailag viszonylag autonóm agyblokkok azonosítását javasolta. Az első blokk egy bizonyos szintű aktivitás fenntartására szolgál. Ebbe beletartozik:

retikuláris képződés,

A középső agy mély részei,

A limbikus rendszer felépítése,

Az agy frontális és temporális lebenyének kéregének mediobasalis régiói.

A második blokk a kognitív mentális folyamatokért felelős, és információ fogadására, feldolgozására és tárolására szolgál. Ide tartoznak az agykéreg területei, amelyek főként az agyféltekék hátsó és temporális részein helyezkednek el. A harmadik blokk a gondolkodási funkciókért, a viselkedés szabályozásáért és az önkontrollért felelős. Tartalmazott szerkezetek ezt a blokkot, az agykéreg elülső részein találhatók.

Az agy nagyon összetett, bonyolult rendszer. És ez egyáltalán nem véletlen, hogy így van. Az agynak ez vagy az a része bizonyos fokig bizonyos funkciók végrehajtásához kötődik. És ez kapcsolódik azokhoz a területekhez, amelyekkel információcserére van szükség. A funkciók lokalizációjának vizsgálatát például az agyi elváltozások természetének tanulmányozásával végzik. Például az agykéreg occipitalis részének megzavarása látáskárosodáshoz, az agyféltekék halántéklebenyei pedig beszédkárosodáshoz vezetnek.

Nem mindig lehet azonban pontosan felismerni az elvégzett funkció természetét. A neuropszichológiában tényeket szereztek, amelyek arra utalnak, hogy különböző rendellenességek mentális folyamatok gyakran ugyanazon agyi struktúrák károsodásával járnak együtt. Ez fordítva is lehet: ugyanazon területek sérülése bizonyos esetekben különböző rendellenességekhez vezethet. Általánosságban elmondható, hogy az agy és a psziché munkáját még mindig messze nem vizsgálja a tudomány. Nincs holisztikus elképzelés a pszichofiziológiai struktúráról, és ezért nincs pontos megértés egyéni funkciókat külön területek.

Kérdez szakorvos az emberi testről, és részletesen elmondja bármely szerv felépítéséről és működéséről, kivéve. Koponyánk tartalma még mindig sok rejtélyt rejt magában még a rendelkezésükre álló modern tudósok előtt is a legújabb felszerelés. Csak egy dologban biztosak, hogy az emberi agy és psziché szoros kölcsönhatásban van. És itt sajátos jellemzők még mindig vita tárgyát képezik.

Az agy tanulmányozása: egy kis történelem

Az ie 4. században élt krotoni Alkmeon volt az első, aki beszélt ilyen kapcsolatok létezéséről. e.. Miután ezt az elképzelést Hippokratész is támogatta, sőt Galénus állatkísérletekkel próbálta bizonyítani. Úgy tűnik, hogy az azóta eltelt több mint 2000 év alatt alaposan tanulmányozható volt az emberi psziché és az agy. Az orvostudomány fejlődése azonban számos okból megakadt hosszú évek Ezért ezt a témát viszonylag nemrég kezdték részletesen tanulmányozni. Óriási hozzájárulás az alkotáshoz reflex elmélet médiumok közreműködésével Sechenov és Pavlov. Az ő kutatásaik vezettek ahhoz a gondolathoz, hogy az emberi agy és a psziché tevékenységét, mint funkcióját, a pszichológiában is figyelembe kell venni, és nem csak fiziológiai szempontból. Természetesen senki sem tette egyenlővé ezeket a kategóriákat, de összekapcsolódásuk megértése lendületet adott az új felfedezéseknek ezen a területen.

A psziché, mint az agy funkciója

A felhalmozott tapasztalatok lehetővé tették a psziché fogalmának meglehetősen világos megfogalmazását, amely az agy azon képességét jelenti, hogy a valóságot egyedi képekben jelenítse meg. Ezek a folyamatok szabályozzák a szervezet létfontosságú funkcióit. Sok embert érdekel az agy szerkezete modern tudományágak- az orvostudománytól a neurokibernetikáig, de a valóságot tükröző képességét az emberi külvilággal való interakció alakítására a pszichológia vizsgálja.

Ennek a tudományágnak az alapkoncepciója egy mentális kép, egy bizonyos modell, amelyet az emberek és az állatok a külső környezettel való interakcióra használnak. Ezen struktúrák használata lehetővé teszi bizonyos célok elérését. A mentális képeknek számos tulajdonsága és funkciója lehet, de az egyesítők: az élettevékenység szabályozása és a fennálló körülményeknek való megfelelés. Meg kell értened, hogy ezek a képek nem minden ember számára egyformák, tartalmuk meghatározott személyes tapasztalat, érdeklődési körök, ismeretek és még aktuálisak is.

A tudat jelenlétének köszönhetően felismerték legmagasabb forma mentális tevékenység, az embernek lehetősége van arra, hogy szabályozza viselkedését, és ne legyen a reflexek rabja. Ez a funkció lehetővé teszi a jelenségek közötti összefüggések feltárását is. Természetesen az így létrejövő kép nem lesz mindenki számára közös, még valamilyen hobbi jelenléte is teljesen megváltoztathatja egy adott esemény megítélését. Azaz a psziché a környező valóság szubjektív tükre. Ez nem azt jelenti, hogy a tudatunk hibás, csak mindenki alkotja meg a saját véleményét, ami korrigálható személyes gyakorlat vagy történelmi tények tanulmányozása.

Mindezeket a folyamatokat az agy irányítja, ezért a pszichét tevékenysége termékének nevezik. Emiatt is, amikor mentális zavarok, a szakemberek elkezdik keresni az agykárosodást, mivel annak nem megfelelő működése a valóság tükrözési képességének torzulásához vezethet.

A lelki folyamatok lefolyásának anyagi szubsztrátja az idegrendszer. Itt meg kell jegyezni, hogy a mentális képek kialakulását számos tényező befolyásolja - az egész szervezet, a fizikai környezet, a társadalmi feltételek. Maguk a mentális képek azonban az idegrendszer tevékenységének következményei, az anyagi szubsztrát ideális terméke, ami ellentétes hatással van idegrendszer, és ezen keresztül a testen. A környezettel való kölcsönhatás során a szervezet viszont megváltoztatja azt.

Különleges szerep A mentális képek felépítésében szerepet játszik az agy, amely egy speciális folyamatok - axonok és dendritek - által egymással összekapcsolt idegsejttestek csoportja. Az idegsejtek legfontosabb jellemzője a vezetőképességük ideg impulzusok, amelyben a testből és a külső környezetből érkező információ kódolódik, valamint ezen hatások nyomainak megőrzésének képessége.

A mentális jelenségek és az agyi tevékenység közötti kapcsolat gondolata már régen, az ókorban megfogalmazódott. Így a krotonai Alkmaeon (Kr. e. VI. század) megfigyelések eredményeként ill sebészeti műtétek arra a következtetésre jutott, hogy az agy a lélek szerve. Felfedezte, hogy az agyféltekékből „két keskeny út vezet a szemüregekhez”. Azt állította, hogy az agy adja a hallás, a látás és a szaglás érzetét, ez utóbbiból az emlékezet és az eszme (vélemény) fakad, az emlékezetből és a megingathatatlan erősségű eszmékből pedig tudás születik, ami ettől az erőtől olyan. (Jarosevszkij M. G., 1985).

Nem mindig azonban szellemi élet az agyi tevékenységhez kapcsolódik. Különösen a nagy ókori filozófus, Arisztotelész, aki sokkal később élt, mint Alkmaeon, úgy vélte, hogy az agy egy olyan készülék, amely lehűti és szabályozza a vér hőjét. Hippokratész az agyat a psziché szervének tekintette, de mirigynek tekintette. A római orvos, Galenus (Kr. u. 2. század) a racionális, racionális tevékenységet az aggyal társította, de más mentális jelenségeket más szervekben lokalizált: az érzelmeket a szívben, a vágyakat (modern szóhasználattal a motivációt) a májban.

A test felépítéséről és az egyes szervek működéséről szóló információk felhalmozásával egyre erősödött az a meggyőződés, hogy a mentális jelenségekért az agy a felelős. Fokozatosan a testben való lokalizáció problémája egy szervben való lokalizáció problémájává változott (a középkorban a mentális életet az agy kamráihoz kötötték), majd a mentális jelenségek differenciálódási folyamatával együtt az egyén lokalizációjának problémája pszichés jelenségek az agy egyes részein. A 18. század végén. F. Gall osztrák orvos és anatómus, aki először írta le a szürke és fehér anyag Az agy szintén először próbálta az ember összes „mentális erejét” és tulajdonságait az agykéregben elhelyezni. Ettől kezdve a kéreg volt az, amelyet a mentális tevékenység szubsztrátjának tekintettek. Gall érvelése azonban túlságosan egyértelmű volt: miután összeállított egy listát 27 fő „képességről”, mindegyiket a kéreg egy-egy területéhez társította. Továbbá megindokolta: ha egy személy kifejlesztette ezt a képességet, akkor a kéreg megfelelő szakasza megfelelően fejlődik, amely a koponya feletti területére gyakorolt ​​nyomással „dudorok” és „dudorok” kialakulásához vezet. a képességek dudorai ezen a helyen. Miután összeállította az emberi képességek térképét, Gall, amint úgy tűnt, kapott egy eszközt ezek diagnosztizálására. Gall doktrínája a „képességek” lokalizációjáról – a frenológia – széles népszerűségre tett szert, évtizedeken át megragadta kortársai elméjét.

Csak mintegy százötven év után derült ki egyértelműen, mi volt Gall hibája. A mentális formációkat egyéni képességeknek tekintette, amelyek kialakításában rengeteg konkrétabb is részt vesz. mentális funkciók, amelyek viszont még egyszerűbb mentális műveletek közreműködésével jönnek létre. Az általa felsorolt ​​„képességek” egy része, például a beszéd, az aritmetikai számolás, jelenleg a az ember magasabb mentális funkciói, amelyek megvalósítása számos magánművelet végrehajtása során lehetséges. Ezek a konkrét műveletek a kéreg bizonyos területein lokalizálódnak. Ezek (például fonéma-diszkrimináció) szerepelhetnek benne szerves része különféle integrált mentális aktusokká, amelyek elkövetésükkor alakulnak ki funkcionális rendszer magasabb szellemi funkciónak megfelelő több magasrendű, például egy levél.

Az elemi és a magasabb mentális funkciók kapcsolatának bemutatása érdekében röviden ismertetjük az írás folyamatát, egyéniségét funkcionális alkatrészekés lokalizációjuk az agykéregben a modern adatok szerint.

1. Egy szó írásához először ki kell ejteni, ehhez pedig fonémákra (egyedi hangokra) kell osztani. A fonéma diszkrimináció folyamata a bal oldalon lokalizálódik időbeli régió ugat. Ennek a zónának a károsodása a súlyos rendellenességek Az európaiaknak van írása, de mondjuk a kínaiaknak nincs, mivel a hieroglifát nem egy külön fonémához, hanem egy egész fogalomhoz társítják.

2. A szóírás folyamatában maga az artikuláció (a kiejtés) is részt vesz rejtett formában, melynek irányítása a motoros kéreg alsóbb részein lokalizálódik. Ha vereséget szenvednek, az ember nem tudja helyesen alkotni a szót (köntös helyett - hadat, asztal - slot).

3. Ezután egy betű ábrázolásához el kell képzelni, stb. egy fonéma „újrakódolása” grafémává, ami a kéreg occipitalis és parieto-occipitalis régiójában történik, amikor a sérült személy nem találja a kívánt betűt(optikai agraphia).

4. A szó írása megköveteli a finom mozdulatok simaságának és a betűk elhelyezésének biztosítását is egy bizonyos sorrend, amelyért a premotoros zóna alsó részei felelősek.

5. Végül pedig egy szó vagy betű írása ritkán öncélú, általában az ő segítségükkel írjuk le a magunkét gondolatok, Ezért az írás a beszéd egy fajtája, ami viszont azt jelenti, hogy az írást irányító és az írás teljes aktusa során annak ellenőrzését fenntartó tényező a tervezés vagy a szándék. Bármilyen céltudatos tevékenység tervezése és irányítása a frontális kéreg rendkívül összetett tevékenységéhez kapcsolódik. Egy páciens a frontális régiókban sérült a kiváló idegsebésznek írt levelében, N.N. Burdenko ezt írta: „Tisztelt professzor, el akarom mondani, hogy el akarom mondani, hogy el akarom mondani...” stb. négy írópapírlapon (Luria A.R., 1970). Tehát valamilyen céltudatos tevékenység végzéséhez, különböző osztályok az alapvető mentális funkciók ellátásáért felelős agy egyesül annak végrehajtása során. Megvalósítása után más funkcionális rendszerek tevékenységében is részt vehetnek.

Más F. Gall által azonosított „képességek” az egész agy egészének tevékenységének eredménye, például a „kapzsiság”, „ravaszság”, „lopás”, „barátság”.

Így az agy egy nagyon összetett idegrendszer, amelynek terében idegi folyamatok, meghatározott módban és összetételben előforduló, generáló mentális folyamatok, amelyek viszont szabályozó hatást gyakorolnak az idegi folyamatokra és az egész szervezet tevékenységére.

Nagy hiba lenne a mentális folyamatokat csak az agykéreghez kötni. A psziché az egész idegrendszer tevékenységének terméke. A mentális jelenségek kialakulása magában foglalja mind a kéreg, mind az agyféltekék vastagságában található idegsejtcsoportok (az ún. magok), és az ősibb képződmények (ugyanaz a hipotalamusz), valamint az agytörzsben található ún. a koponya, de a gerincvelő módosított folytatása, és végül az érzékszervek (érzési) szervek. Ezen osztályok mindegyike hozzájárul a mentális tevékenység végrehajtásához.

Az ember magasabb mentális funkcióinak funkcionális szerveződésének gondolata világossá teszi, hogy: a) azonos típusú mentális tevékenység zavarai fordulhatnak elő különböző lokalizációjú agykárosodással és b) ugyanaz a helyi agykárosodás vezethet károsodáshoz. egy egész komplexumhoz, úgy tűnik, nagyon sokrétű funkciókat.

Kiváló orosz neuropszichológus (neuropszichológia ez a pszichológia egy olyan területe, amely a mentális jelenségek és az agy megfelelő területei közötti kapcsolatokat vizsgálja) A.R. Luria azonosította az agy három legnagyobb részét, amelyeket blokkoknak nevezett, amelyek lényegesen különböznek egymástól a holisztikus viselkedés megszervezésében betöltött fő funkciójukban.

Az első blokk, amely azokat a területeket tartalmazza, amelyek mind morfológiailag, mind funkcionálisan a legszorosabban kapcsolódnak az állapotot irányító ősi szakaszokhoz belső környezet test, biztosítja az agy minden fedő részének tónusát, azaz. övé aktiválás. Leegyszerűsítve azt mondhatjuk, hogy ez a részleg a fő forrás, ahonnan az állatok és az emberek motiváló erői a cselekvéshez energiát merítenek. Ha megsérül, az ember nem tapasztal semmilyen zavart sem látási, sem auditív észlelés, még mindig rendelkezik minden korábban megszerzett tudással, mozgása és beszéde sértetlen marad. A fő zavarok tartalma ebben az esetben pontosan a mentális tónus zavarai: az ember fokozott mentális kimerültséget mutat, gyorsan elalszik, a figyelem ingadozik, a szervezett gondolatmenet megzavarodik, érzelmi élet- vagy túlzottan szorongó, vagy rendkívül közömbös lesz.

A második blokkba az agykéreg tartozik, amely a központi gyrus mögött helyezkedik el, azaz. parietális, temporális és occipitalis régiók. Ezeknek a megőrzött tónusú, figyelem és tudatosság részlegeknek a károsodása megnyilvánul különféle jogsértésekérzetek és észlelések, amelyek modalitása az érintett érintett területektől függ, amelyek erősen specifikusak: a parietális régiókban - bőr és kinesztetikus érzékenység (a beteg nem ismeri fel a tárgyat érintéssel, nem érzi a testrészek egymáshoz viszonyított helyzetét, pl. a testábra zavart, ezért a mozgások tisztasága elveszik); az occipitális régiókban - a látás romlik, miközben az érintés és a hallás megmarad; V temporális lebenyek- a hallás romlik, miközben a látás és a tapintás sértetlen. Így, ha ez a blokk megsérül, megsérül az a képesség, hogy teljes értékű szenzoros képet alkothasson a környezetről és a saját testéről.

A kéreg harmadik kiterjedt zónája az emberben a kéreg teljes felületének egyharmadát foglalja el, és a központi gyrus előtt helyezkedik el. Ha megsérül, specifikus rendellenességek lépnek fel: miközben az érzékenység és a mentális tónus minden formája megmarad, a képesség szervezetek mozgások, akciók és tevékenységek végrehajtása előre meghatározott program szerint. Kiterjedt károsodás esetén a beszéd és a fogalmi gondolkodás sérül, játék létfontosságú szerepet e programok kialakításában a viselkedés elveszti az önkény jellegét.

Így bizonyos fenntartásokkal azt mondhatjuk, hogy az agy megnevezett részeinek azonosított specifikus funkciói megfelelnek a psziché három fő összetevőjének, amelyet az elején azonosítottunk, és amelyek egy különálló adaptív aktus - aktiválás - során integrált mentális tevékenységet alkotnak. a formában tapasztalható impulzus motívum), képÉs akció.

A felsorolt ​​agyi régiók közötti funkcionális különbségek mellett kiemelhető még funkcionális különbségek a két félteke között. Nagy agyféltekék - páros szerv, azonban a test többi páros szervétől eltérően nem cserélhetők fel egymással. Mindegyik félteke ellátja saját funkcióit a mentális tevékenység megszervezésében. A legtöbbben általános forma azt mondhatjuk, hogy a bal féltekén egy logikailag konzisztens világkép kialakítása valósul meg, ami diszkrét, i.e. felhasználásával kapcsolatos jelek(szavak), elemző, szekvenciális műveletek, folyamatok formájában. A jobb agyféltekében az észlelt tulajdonságok és összefüggések pillanatnyi „megragadása” következik be, azaz. bizonyos fenntartásokkal – a környezet intuitív megértése. A bal féltekén a kategorizálás és az általánosítás folyamata a jelek segítségével történik, a jobb féltekén pedig a tárgyakról, jelenségekről és helyzetekről erősen individualizált képek kialakulása és felismerése történik. Közös munkájuk átfogó, logikusan rendezett és egyben holisztikus képet ad a világról.

Az agy és a tudat. Az agy és a tudat kapcsolatának kérdése rendkívüli összetettsége miatt nem tekinthető kis részben. Itt csak egy általános perspektívát lehet majd felvázolni, amely tartalmazza ezt a problémát és a vele érintkezésbe kerülő kérdések körét, annak érdekében, hogy világosabbá váljon az alábbiakban ismertetett egyéni mentális folyamatok helye és szerepe az ember tudatos tevékenységében. .

Mindenki jól tudja, mit jelent tudatosan észlelni, tudatosan emlékezni, tudatosan csinálni valamit, és mit jelent valamit tudattalanul észlelni, emlékezni vagy tenni. Az ember például végigsétálhat az utcán, tudatosan gondolva valamilyen problémára, ugyanakkor öntudatlanul, automatikusan, átrendezheti a lábát, elkerülheti az akadályokat, sőt bonyolultabb cselekvéseket is végrehajthat, miközben tudatos szándékain túl néhány automatikusan felbukkanhatnak a problémák az emlékezetében.akkor az események. Igaz, ha akarja, e folyamatok egy részét tudatosan irányíthatja. Ebben a példában a tudatproblémának két szintje nyilvánul meg egyértelműen. Először is, a tudat valami olyan színpadnak tűnik, amelyen a személyes tapasztalatok bontakoznak ki, és ami ennek a szakasznak a közepén van, az jobban „látható”, mint ami a periférián van. Másodszor, a jelenségek tudatosítása elválaszthatatlan az „én” érzésétől, egy bizonyos akarattal felruházott éntől, amely a végső tekintély, amely észlel, dönt, emlékszik, tesz. Így a tudat és annak agyi lokalizációjának kérdése szorosan összefügg a tudat létezésének és lokalizációjának kérdésével. tantárgy aki az önkény tulajdonságának birtokában a pszichés színpadra hívja a számára szükséges jelenségeket, vagy azon figyeli meg az ott megjelenő dolgokat akarata ellenére.

Ha a tudatot különböző fényerővel megvilágított jelenetnek tekintjük, akkor a tudat kérdése az úgynevezett „ébrenléti szint” kérdésévé válik. Itt az orvostudományban figyelembe vett tudati fokozatokat kapjuk: a tiszta tudattól a kómáig. Az ébrenlét szintjét az agytörzsben elhelyezkedő, pontosan meghatározott agyi struktúrák szabályozzák, amelyek közül a fő az úgynevezett retikuláris képződés.

Sokkal összetettebb a válasz arra a kérdésre, hogy a tudat eredete a végső tekintély minősége - a szubjektum és lokalizációja az agyban. A válasz erre nagyban függ a kiinduló filozófiai állásponttól.

Az elemzés ezen a pontján jelennek meg az e szubjektum szerepét betöltő testetlen anyagok - szellem, homunculus, tudat mint a világtudat része -, amelyek titokzatosan behatolnak az agyba, ott telepednek meg például a tobozmirigyben (R. Descartes). ), és onnantól kezdve az észlelés, a gondolkodás és a mentális gazdaság többi részével irányítani az ember belső életét.

A dialektikus-materialista irányultságú filozófiában és pszichológiában a szubjektum és a tudat kérdését a fent felsorolt ​​elvek alapján oldják meg: szisztematikusság, determinizmus és fejlődés.

Kérdés a témával kapcsolatban emberi tevékenység Nem oldható meg, ha valaki maga a szubjektum határain belül marad, ahogyan a mentális jelenségek természetének kérdését sem lehet megoldani, ha nem lépi túl az organizmus határait, és nem veszi figyelembe a környezettel való kapcsolatait. Csak úgy, hogy az alany és tudatának fejlődését az egyén pszichéje és pszichéje közötti ok-okozatilag meghatározott interakciós folyamatnak tekintjük. szociális környezet, a tudat lényegét úgy érthetjük meg szemantikusés a rendszerszintű mentális nevelés (lásd a tudatról szóló fejezetet). Ha figyelembe vesszük a szemantikai ill rendszer felépítése tudatosság tehát, ahogy A.R. meggyőzően mutatja műveiben. Luria, ezt el kell ismernem minőség A tudatosság az egész agy egészének aktivitásától függ, de különösen az agy elülső részeinek aktivitásától függ, amelyek felelősek tetszőleges tervezés és ellenőrzés tevékenységek, amely a beszéd által megvalósuló, társadalmilag kondicionált gondolkodáson alapul. A „tudat korrelátuma” (L.S. Vigotszkij) a szó jelentésével és jelentésével, létezésének formája pedig a párbeszéd. Egy színpad (vagy A. N. Leontiev szerint érzéki szövet) kombinációja a rajta zajló párbeszéddel (ahol a fő színész a szó jelentése, a fogalom), amelynek keretein belül a saját cselekvések rendjét és ellenőrzését hajtják végre, az emberi tudat teljes minőségét reprodukálja.

Formulatta: L.S. Vigotszkij álláspontja O szemantikusÉs szisztémás a tudat szerkezete, valamint fokozatos és folyamatosságának gondolata fejlesztés abban rejlik, hogy ez a kommunikáció a domináns szereppel nyelv, kialakulásához vezet a gyermekben beszédek, amely az összes mentális folyamatának szerkezetét radikálisan átalakítja. A felnőttek beszédének elsajátításával és ennek alapján saját beszédének kialakításával a gyermek elkezdi elemezni és új módon rendszerezni a külvilággal való interakciója során szerzett benyomásait. Az objektumok kategorizálása és e kategóriák elnevezése, végrehajtva beszéd alapja, a beszéd által közvetített észlelés, a szemantikai, logikai alapon szerveződő akaratlagos memória, az akaratlagos figyelem és az érzelmi élmény minőségileg eltérő formáinak kialakulásához vezetnek. A beszéd alapján a saját tevékenység szabályozásának új összetett formái alakulnak ki. És végül a beszédosztályozásnak köszönhetően egyéni tulajdonságok az embereket, és segítségükkel értékelve saját viselkedésüket, tapasztalataikat, kialakul egy elképzelés önmagáról - az én-tudat (én-fogalom), az a szubjektum, aki a tudat színpadán kibontakozó eseményeket figyeli, és legjobb tudása szerint. képességét, irányítja őket.

Az emberi psziché evolúciós előfeltételei. Az emberi psziché abban különbözik az állatok pszichéjétől, hogy minden folyamatát a nyelv módosítja és szervezi. A nyelvhasználat képessége minőségi ugráshoz vezetett az evolúció folyamatában - a tudat megjelenéséhez. Másrészt az emberi pszichében nincs semmi, ami ilyen vagy olyan formában ne található meg az állatok pszichéjében.

Egy állat viselkedésének megfigyelésével láthatja, hogyan irányítják és fokozzák viselkedését szükség,és megváltozik is

Pszichológia. Teljes tanfolyam Riterman Tatyana Petrovna

Agy és psziché

Agy és psziché

Már a Krisztus előtti első évezredben észrevették, hogy a mentális jelenségek szorosan összefüggenek az emberi agy működésével.

A psziché és az agy közötti kapcsolatot azonban nem mindig értették meg helyesen. Az „empirikus pszichológia” képviselői úgy vélték, hogy a fiziológiai ill pszichológiai folyamatok az agyban párhuzamosan, de egymástól függetlenül haladnak. Ugyanakkor a pszichét úgy tekintették mellékhatás, fiziológiai, agyi jelenségekkel párhuzamosan (epifenomenként).

Voltak másfajta téves vélemények is. Például K. Focht, L. Büchner és J. Moleschott, a német vulgáris materializmus képviselői tévesen értették meg a psziché és az agy kapcsolatát, azonosítva a mentális és fiziológiás dolgokat: a gondolat szerintük a szellemnek ugyanaz a váladéka. az agy, mint az epe a májé.

I. M. Sechenov és I. P. Pavlov elveket és törvényeket fedezett fel magasabb idegi aktivitás, ami a természettudományos alapja lett modern pszichológia, mely szerint a psziché az agykéreg tevékenységének terméke.

A 20. század elején olyan tudományok alakultak ki, amelyek a mentális jelenségek és az emberi agyban lezajló szerves folyamatok közötti összefüggések vizsgálatát célozták, mint pl. a magasabb idegi aktivitás fiziológiája(az agyban lezajló, a testi reakciók szabályozásával és a szervezet új tapasztalatok megszerzésével közvetlenül összefüggő szerves folyamatokat vizsgálja) ill. pszichofiziológia(a psziché anatómiai és élettani alapjait tárja fel).

Az idegsejt a perifériájával az idegrendszer morfológiai egysége - egy neuron. Az egész idegrendszer központi és perifériásra oszlik. központi idegrendszer magában foglalja az agyat és a gerincvelőt, ahonnan kisugároznak az egész testbe idegrostok, alakítás perifériás idegrendszer. Ez utóbbi pedig összeköti az agyat, az érzékszerveket és a végrehajtó szerveket (izmokat és mirigyeket). Minden élő szervezet képes reagálni a környezet fizikai és kémiai változásaira.

Környezeti ingerek(hang, fény, érintés, szag stb.), speciális érzékeny sejtekkel ( receptorok), a következőre konvertálják ideg impulzusok– elektromos és kémiai változások sorozata egy idegrostban.

Integráció külső hatás a test megfelelő adaptív reakciójával az legfontosabb funkciója idegrendszer.

Az agyféltekékben az idegsejtek nemcsak a központi szakaszokon, hanem a periféria mentén is elhelyezkednek, ún. agykérget.

Általában fiziológiai mechanizmus A tudatos és tudattalan érzetek kialakulása különböző ingerek minden második behatásaként jelenik meg számos intero- és exteroceptorra, és az ingereknek csak kis része vált ki bennük reakciót. A speciális receptorokra jutva és azokat gerjesztve az ingerek hatására a receptorok energiájukat idegimpulzusokká alakítják, amelyek egy bizonyos kód formájában információt hordoznak az inger létfontosságú paramétereiről. Az impulzusok ezután eljutnak a központi idegrendszerbe és különböző szinteken háti, köztes, középső és homloklebeny fokozatosan, sokszor feldolgozzák.

Az agykéregben feldolgozott, szűrt és eliminált információ eléri a kéreg projekciós zónáit, és a megfelelő modalitás érzeteit generálja. Az agykéreg egyes részeit összekötő asszociációs rostok segítik a szinten bemutatott információkat egyéni érzések, integrálja a képekbe.

Az észlelés mint pszichofiziológiai jelenség olyan kép kialakulásához vezet, amely egyszerre több elemző összehangolt tevékenységét feltételezi. A tevékenységtől, a feldolgozott információ mennyiségétől és az észlelt tárgy tulajdonságaira vonatkozó jelek jelentőségétől függően megkülönböztetünk vizuális, hallási és tapintható észlelést. Mindegyiket az egyik elemző dominanciája jellemzi: vizuális, hallási, tapintható (bőr), izom.

Az agykéreg sejtjei olyan tulajdonsággal rendelkeznek, amely nagyon fontos a szervezet mentális tevékenységéhez. Ha más sejtek emberi test szaporodnak és elhalnak egész életük során, akkor az agykéreg sejtjei abbahagyják a szaporodást kisgyermekkoriés csak abban kezdenek meghalni öreg kor. Elvesztés (sérülés, műtét) esetén ezek a sejtek nem állnak helyre. Az emberi test más sejtjeivel ellentétben azonban az agykéreg sejtjei felcserélhetők.

Az agy fő struktúrái kognitív és érzelmi-motivációs folyamatokban vesznek részt.

Különféle elméletek léteznek az agy egyes részeinek összekapcsolhatóságával és a mentális jelenségek megfelelő csoportjainak működésével kapcsolatban. A. R. Luria három agyi struktúra blokkot azonosított.

Ennek az elméletnek az ellenzői azonban bevezették a „ funkcionális szerv“, amely alatt az agy egyes részei közötti átmeneti kapcsolatok intravitális rendszerét értjük, amely biztosítja a megfelelő tulajdonság, folyamat vagy állapot működését. Egy ilyen rendszer linkjei felcserélhetők, aminek következtében az eszköz funkcionális szervek nál nél különböző emberek eltérő lehet.

Ugyanakkor vannak bevált elképzelések a bal és a jobb agyfélteke kapcsolatáról a vizuális kép észlelésében és kialakításában. Jobb agyfélteke agy pontosan, tisztán és vele Magassebesség felismeri a képet. Ez egy integrál-szintetikus, túlnyomórészt holisztikus, szerkezeti-szemantikai azonosítási módszer. Bal félteke elemzi a keletkezett képet, sorba rendezi annak elemeit egy adott program szerint. A kép érzékeléséhez mindkét agyféltekének működnie kell.

Az Üzleti pszichológia című könyvből szerző Morozov Alekszandr Vladimirovics

5. előadás Emberi psziché és agy: alapelvek és általános mechanizmusokösszefüggések Régóta feljegyezték, hogy a mentális jelenségek szorosan összefüggenek az emberi agy működésével. Ezt az elképzelést még a Kr. e.

A talányok és a psziché titkai című könyvből szerző Batuev Sándor

Jobb agy, bal agy Ha megnézzük az emberi agy sematikus ábrázolását, könnyen észrevehetjük, hogy az agy egyik legnagyobb képződménye szimmetrikusan helyezkedik el. agyféltekék- jobb és bal. Annak ellenére, hogy

Az Agy és lélek című könyvből [Hogyan ideges tevékenység formálja a mi belső világ] írta: Frith Chris

A női agy és a férfi agy című könyvből írta Ginger Serge

Az Agy plaszticitása című könyvből [Lenyűgöző tények arról, hogyan változtathatják meg a gondolatok agyunk szerkezetét és működését] írta Doidge Norman

Az Agy bérelhető könyvből. Hogyan működik az emberi gondolkodás, és hogyan lehet lelket teremteni a számítógép számára szerző Redozubov Alekszej

Az Entertaining Psychology című könyvből szerző Platonov Konsztantyin Konsztantyinovics

Ősi agyés egy új agy Nézzük meg közelebbről az agy működését. 2. ábra Az emberi agy felépítése Megnevezések: 1. A corpus callosum repedése. 2. Szögletes horony. 3. Szögletes gyrus. 4. Corpus callosum. 5. Központi sulcus. 6. Paracentrális lebeny. 7. Precuneus. 8.

A Szülő okosan című könyvből. 12 forradalmi stratégia gyermeke teljes agyának fejlesztésére szerző Siegel Daniel J.

2. fejezet Psziché és agyi reflexió – reflex latinul Ahogy az egyiptomiak „Sebészeti papiruszából” is látható, már Kr.e. 30 évszázaddal találgattak az emberi tudat és az agy kapcsolatáról. Alkmaeon görög filozófus, aki a Kr.e. V. században élt, azt mondta, hogy az agy

A Pszichológia című könyvből. Teljes tanfolyam szerző Ritterman Tatyana Petrovna

Bal agy, jobb agy: Bevezetés Tudja, hogy agyunk két féltekére oszlik. Ez a két agyrész nemcsak anatómiailag különül el, hanem teljesítőképes is különböző funkciókat. Egyesek még azt is hiszik, hogy a két féltekének megvan a maga személyisége ill

A Make Your Brain Work című könyvből. Hogyan maximalizálja hatékonyságát írta: Brann Amy

A szociális agy: Az agy magában foglalja a „mi” fogalmát Mire gondol, ha az agyra gondol? Talán eszébe jut egy bizonyos kép iskolai tanfolyam biológia: furcsa szervüvegben lebeg, vagy egy kép a tankönyvben. Ez a felfogás, ha figyelembe vesszük

A szerző könyvéből

A szerző könyvéből

Agy és psziché Már a Krisztus előtti első évezredben észrevették, hogy a mentális jelenségek szorosan összefüggenek az emberi agy működésével. A fejlődés történetében végig pszichológiai ismeretek ezt az álláspontot nem vitatta senki, csak úgy fejlődött, elmélyült, ahogy fogadták

A szerző könyvéből

Psziché és test. Psziché, viselkedés és tevékenység. A psziché alapvető funkciói A mentális folyamatok hagyományosan magukban foglalják az észlelést, a figyelmet, a képzeletet, a memóriát, a gondolkodást és a beszédet, amelyek az emberi tevékenység vezető összetevői. Ember folyamatban

A szerző könyvéből

Agy és psziché Már a Krisztus előtti első évezredben észrevették, hogy a mentális jelenségek szorosan összefüggenek az emberi agy működésével, azonban a psziché és az agy közötti kapcsolatot nem mindig értették meg helyesen. Az „empirikus pszichológia” képviselői úgy vélték, hogy a fiziológiai ill

A szerző könyvéből

Psziché és test. Psziché, viselkedés és tevékenység. A psziché alapvető funkciói A mentális folyamatok hagyományosan magukban foglalják az észlelést, a figyelmet, a képzeletet, a memóriát, a gondolkodást és a beszédet, amelyek az emberi tevékenység vezető összetevői. A megvalósításhoz

A szerző könyvéből

5. fejezet Az elfoglalt agy okos agy? Hogyan tanulhat meg új dolgokat és hogyan optimalizálhatja ezt a folyamatot Jesse-nek sok új dolgot kellett megtanulnia és befogadnia. Az orvostudomány világában állandóan tanulni kell.Jessie pedig amióta az eszét tudja, tanul. Mivel azonban ő