Napiši kakve oči i uši. Samorazvoj i samousavršavanje ezoterizam, osobni rast psihologija odnosa čitati

→ Uši

Kao i drugi složeni organi Kod ljudi se uho sastoji od nekoliko dijelova. Vanjski dio, koji se naziva školjka ili vanjsko uho, sastoji se od fleksibilne hrskavice prekrivene kožom. Kao i druge bitne značajke, vanjsko uho ima mnogo oblika.
Prilikom čitanja lica, uho je podijeljeno na četiri dijela: gornji rub, koji zahvaća vrh vanjskog uha; srednji rub; unutarnji rub uz jagodičnu kost i režanj.

U kineskoj fizionomiji uho se smatra jednim od najvažnijih organa - uglavnom zato što više govori o sudbini osobe nego o njenom karakteru, posebno u ranih godina. Razmisli o tome lijevo uho određuje sudbine u djetinjstvu od jedne do sedam godina, a odražava i utjecaj oca. Desno uho daje ključ sudbine od 8 do 14 godina i odražava utjecaj majke.
To možda i nije tako čudno kao što se na prvi pogled čini, jer od 1. do 14. godine čovjekova sudbina najčešće je povezana sa sudbinom njegovih roditelja. Kako opće pravilo, Kinezi vjeruju da osoba s tvrdim, dobro oblikovanim ušima u ovom razdoblju ima sretno djetinjstvo i dobar život. Ako su uši lošeg oblika ili boje, onda kažu da odražavaju loše kućno okruženje i teško okruženje. Ako drugi znakovi takve osobe nisu povoljni i ne pokazuju da ima odlučnosti, inteligencije i čvrstine, tada će vjerojatno doživjeti neuspjeh u životu.
Što se tiče detalja, iskustvo je pokazalo da ako gornji dio uho iznad razine obrva , tada pojedinac ima vrlo visoku inteligenciju. Takva osoba može postići široku slavu i/ili izniman financijski uspjeh. Ako je vrh iznad razine očiju, ali ne doseže razinu obrva , onda to znači da će osoba vjerojatno također imati značajan uspjeh, ali ne tako dramatičan.
Međutim, ako se uho nalazi ispod razine očiju , onda to pokazuje da je pojedinac osrednji. U najgorem slučaju, pogotovo ako nema uočljivog ruba na vrhu uha, vrlo je vjerojatno da će osoba morati voditi uistinu tešku borbu za egzistenciju.
Veličina uha također je od velike važnosti. Velike uši se smatraju dobrima kada su u ravnoteži s drugim čimbenicima, uključujući debljinu, mekoću, dražesnost oblika i blistavu boju uha. Ljudi s takvim ušima mogu postići uspjeh. Ali pretjerano velike uši, lošeg oblika, bezbojni i prekriveni grubom kožom, znak su zle osobnosti. Kao opće pravilo, uši koje su prevelike i nisu u ravnoteži s drugim crtama lica ukazuju na taštu, tvrdoglavu prirodu.
Uši koje su manje od normalnih i nisu u ravnoteži s ostatkom lica ukazuju na sporu i tupu osobu. Takve osobe lako podliježu tuđem utjecaju te im nedostaje odlučnosti i samopouzdanja.
Ako malo uho ima rub s nedostatkom, onda to ukazuje na podmuklu osobnost. Neobično male uši kod osobe velike inteligencije, s visokim čelom, jakim obrvama i dominantnim očima ukazuju na osobu kojoj se ne može vjerovati, sklonu je nasilju i često je kriminalne prirode.
Tanke i mekane uši male mase ukazuju na sklonost preuzimanju neopravdanih rizika u poslu. Većina opažanja kaže da uši s malom masom ukazuju na usamljenu osobu. Meke uši s unutarnjim rubom okrenutim prema van ukazuju na pohotnu, pohotnu osobu koja je seksualno promiskuitetna. Ako je tako meko uho nagnuto prema naprijed, onda ukazuje na vrlo tolerantnu osobu, popustljivu, popustljivu u užicima, a ponekad i opsceno pohotnu.
Šiljaste uši su relativno česte, a postoje raznih oblika. Zašiljene na vrhu, ukazuju na osobu destruktivne prirode i niske inteligencije. Ako su uši šiljate i pretjerano male, onda to ukazuje na tvrdoglav i okrutan karakter.
Rub ili rub uha ne smije imati nikakvih nedostataka. Ako je rub mali i mekan, to znači da je osoba slaba i da joj nedostaje snage volje. Ako je okruglo, glatko i u ravnoteži s drugim crtama lica, onda to ukazuje na sretnu osobu, prekrasnog karaktera i bliskosti. obiteljske veze. Kada je rub, vanjski, unutarnji ili srednji, jasno ocrtan, onda to ukazuje na inteligenciju ili rani razvoj u nježnoj dobi. Uši s vrlo razbarušenim vanjskim rubovima - koje se na Zapadu nazivaju " karfiol" - ukazuju na hrabru, odlučnu osobu neovisnog uma. Takvi ljudi, u doslovnom smislu riječi, osvajaju svoju sudbinu.
A možda i najvažniji dio uha pri čitanju lica je resica. Uho bez dobro oblikovane ušne resice ispada iz ravnoteže. Ako je režanj toliko dugačak da dodiruje rame ( rijedak slučaj, na primjeru Buddhe), onda to ukazuje na osobu vrhunske mudrosti i duhovnosti . Kineski fizionomisti vjeruju da se takav režanj nalazi među ljudima plemenitog porijekla i među neobično moćnim pojedincima iz vrlo bogatih obitelji. Ako je režanj blago okrenut prema naprijed i prema gore, to je također povoljan znak za karakter i sudbinu osobe.
U pravilu, drevni tekstovi tvrde nego manje uhoČitatelj vidi lice gledajući izravno u lice osobe, tim bolje. To znači da uši trebaju biti blizu glave. Međutim, ako su uši nagnute unatrag i gotovo su nevidljive sprijeda , onda to ukazuje da je osoba vulgarna i podmukla. Stoga treba voditi računa o razlikovanju ova dva slučaja.
Osoba s velikim, mekim ušima koje strše iz glave , može se svrstati u one s kojima se teško nositi, pogotovo u srednjim godinama. Međutim, ako je brada takve osobe dobro zaobljena i snažna, tada može imati veliku unutarnju energiju, koja može djelomično kompenzirati njegovu tešku prirodu.
Unutarnji rub uha također je važan pokazatelj karaktera. Ako se savija prema unutra, tada je pojedinac vjerojatno jedan od onih koji potiskuju svoje emocije. Ako je unutarnji rub savijen prema van, tada je suprotno.
Kao i kod drugih crta lica, pitanje "boje" je od najveće važnosti kada se razmatraju uši. Međutim, blijeda boja, bljeđi od tena, neusporedivo bolji od crvenog. Osoba s ušima ove boje vjerojatno će imati značajan uspjeh u životu. Žuto ili plavičasto bljedilo oduvijek se smatralo znakom nezdrava osoba. Tamna boja, koji se proteže od uha do sljepoočnice, označava ozbiljna bolest. Hoće li ova bolest biti uzrok kratkog vijeka, ovisi o ravnoteži i proporciji s drugim crtama lica. I kao opće pravilo u određivanju sudbine: uši koje imaju tendenciju da budu blago ili tamnije boje nego što pokazuje lice negativan lik i sudbina.
Kao i kod obrva i madeži ovdje igraju ulogu. Tamni madež unutar ušne školjke ukazuje na bolnu parnicu u srednjim godinama; crveni madež blizu ulaza u unutarnje uho je znak dugovječnosti.
Kada se prvi put posvetite umjetnosti čitanja lica, odmah ćete identificirati određene prototipove uha. Na primjer, pretila osoba s teškim jagodicama vjerojatno će imati duge, okrugle, velike režnjeve. Osoba prosječne veličine s tankim usnama često ima slabo zaobljene uši. Osoba s trokutastom glavom i mršavim licem obično ima male, tanke uši. Iako se fizionomija po ovom pitanju može činiti ezoteričnom, začudit ​​ćete se kada otkrijete koliko ispravno čitanje nečijeg lica odgovara njegovoj osobnosti i sudbini.
Kao sažetak, donja tablica daje glavne smjernice za analizu uha:

Oči - Vid

Ne može se reći da su oči najviše važan organ u našem tijelu (općenito se to ne može reći ni za jedan organ, jer je svaki važan na svoj način), ali oslijepi, osoba izgubi 90% svog života. Ne može raditi najobičnije stvari: čitati, pisati, sjediti za računalom. Također ne može vidjeti ljude s kojima razgovara. Slijepa osoba ne može se kretati ulicom bez pomoći posebno dresiranog psa ili bez štapa. Stoga morate voditi računa o svojim očima.

Oko - osjetilni organ (organ vidnog sustava) ljudi i životinja, sa sposobnošću opažanja elektromagnetska radijacija u rasponu valnih duljina svjetlosti i osiguravanje funkcije vida. Čovjek preko oka prima oko 90% informacija iz okolnog svijeta.

Ljudi i kralježnjaci imaju po dva oka, koja se nalaze u očnim dupljama lubanje. Ljudsko oko sastoji se od očne jabučice i vidnog živca sa svojim membranama. Očna jabučica sastoji se od membrana koje okružuju unutarnju jezgru oka, a predstavljaju njegov prozirni sadržaj - staklasto tijelo, leća, očna vodica u prednjoj i stražnjoj sobici. Jezgru očne jabučice okružuju tri membrane: vanjska, srednja i unutarnja. A te su ljuske, zauzvrat, podijeljene u tri aparata, koji se nazivaju refraktivni (refrakcija svjetlosti) i akomodativni (adaptivni), tvoreći optički sustav oči, i osjetilni (receptivni) aparat.

Aparat za lom svjetlosti oka je složeni sustav leća koji oblikuje smanjenu i obrnutu sliku vanjskog svijeta na mrežnici, a uključuje rožnicu, humor komore – tekućine prednje i stražnje očne sobice, leću i staklasto tijelo, iza koje se nalazi mrežnica, koja opaža svjetlost.

Akomodacijski aparat oka Fokusira slike na mrežnicu i također osigurava prilagodbu oka na intenzitet svjetlosti. Uključuje šarenicu s rupom u sredini - zjenicu - i cilijarno tijelo s cilijarnom trakom leće.

Fokusiranje slike nastaje kada se promijeni zakrivljenost leće, što regulira ciliarni mišić. Kako se zakrivljenost povećava, leća postaje konveksnija i jače lomi svjetlost, prilagođavajući se tako da vidi predmete u blizini. Kada se mišić opusti, leća postaje ravnija i oko se prilagođava da vidi udaljene predmete. U fokusiranju slike sudjeluje i samo oko. Ako je žarište izvan mrežnice, oko je (zbog ekstraokularnih mišića) malo prošireno (za gledanje izbliza). I obrnuto, postaje zaobljena kada gledate udaljene predmete.

Zjenica je otvor u šarenici. To je dijafragma oka, koja regulira količinu svjetlosti koja pada na mrežnicu. Pri jakom svjetlu kružni mišići šarenice se skupljaju, a radijalni mišići opuštaju, dok se zjenica sužava i smanjuje se količina svjetlosti koja ulazi u mrežnicu, što je štiti od oštećenja. Pri slabom svjetlu, naprotiv, radijalni mišići se skupljaju, a zjenica se širi, propuštajući više svjetla u oko.

Postoji receptorski aparat oka vizualni dio mrežnica, koja sadrži živčane elemente (fotoreceptorske stanice), kao i živčane stanice i živčana vlakna (tijela neurona i aksone) koji se nalaze na vrhu mrežnice i spajaju se u slijepoj pjegi u optički živac.

Mrežnica oka sastoji se od 10 slojeva, koji se mogu razlikovati samo mikroskopski. Najudaljeniji sloj percipira svijetle boje; okrenut je žilnica(prema unutra) i sastoji se od neuroepitelnih stanica - štapića i čunjića, koji percipiraju svjetlost i boje, sljedeći slojevi su formirani vodljivim živčana iritacija stanice i živčana vlakna. Ljudska je mrežnica iznimno mala, veličine između 0,05 i 0,5 mm.

Svjetlost ulazi u oko kroz rožnicu, prolazi uzastopno kroz tekućinu prednje (i stražnje) komore, leće i staklastog tijela, prolazeći kroz cijelu debljinu mrežnice i dopire do procesa fotoosjetljive stanice- štapići i čunjevi. U njima se odvijaju fotokemijski procesi koji osiguravaju vid u boji.

Najosjetljiviji vid tzv žuta mrlja sa središnjom foveom, koja sadrži samo čunjeve (ovdje je debljina retine do 0,08-0,05 mm). Glavni dio receptora odgovornih za vid u boji(percepcija boja). To jest, sve svjetlosne informacije koje padaju na makulu najpotpunije se prenose u mozak. Mjesto na mrežnici gdje nema štapića ili čunjića naziva se slijepa pjega; Odatle vidni živac izlazi na drugu stranu mrežnice i dalje u mozak.

Sluh - Uši

Uši su također jedan od najvažnijih organa. Uz pomoć njih se čujemo, što znači da možemo razgovarati, slušati glazbu i sl. Osim toga, ako čovjek ogluši, onda automatski postaje i nijem, jer nemoguće je razgovarati kada ne čujete sebe . Zato mi na bučnom mjestu, kada nekome nešto govorimo, nastojimo vikati iznad buke, jer smatramo da, budući da ne čujemo dobro ono što govorimo, to znači da i sugovornik, shodno tome, slabo čuje naš govor.

Uho- složeni vestibularno-slušni organ koji obavlja dvije funkcije: percipira zvučne impulse i odgovoran je za položaj tijela u prostoru i sposobnost održavanja ravnoteže. Ovo je upareni organ koji se nalazi u temporalnim kostima lubanje, izvana ograničen ušnim školjkama.

Vanjsko uho sastoji se od ušne školjke i vanjskog zvukovoda. Ušna školjka je elastična hrskavica složenog oblika prekrivena kožom, njezina Donji dio, nazvan režanj, je kožni nabor koji se sastoji od kože i masnog tkiva. Ušna školjka je vrlo osjetljiva na bilo kakvu štetu, pa je za one koji se bave bilo kojom vrstom hrvanja ovaj dio tijela vrlo često deformiran.

ušna školjka prihvaća zvučni valovi a zatim ih prenosi u unutarnji dio uho. Međutim, važnost ušne školjke za ljude je vrlo mala, tako da se praktički ne pomiče. Ali mnoge životinje pomicanjem ušiju mogu puno točnije od ljudi odrediti mjesto izvora zvuka.

Koristeći nabore koje ima ušna školjka, ušni kanal zvuk prolazi uz mala izobličenja frekvencije, koja ovise o horizontalnoj i vertikalnoj lokalizaciji zvuka. Ovo je način na koji naš mozak razumije odakle dolazi zvuk. Ovaj se efekt ponekad koristi u akustici, uključujući stvaranje osjećaja surround zvuka pri korištenju slušalica.

Nastavak ušne školjke je hrskavica vanjskog zvukovoda, dug 25-30 mm. Ovaj prolaz završava slijepo: od srednjeg uha odijeljen je bubnjićom. Zvučni valovi koje hvata ušna školjka udaraju u bubnjić i uzrokuju njegovo vibriranje. Stoga se, kako bi spriječili pucanje bubnjića, vojnicima savjetuje da otvore usta kada se očekuje eksplozija. Oscilacije bubnjić prenosi u srednje uho.

Glavni dio srednje uho – bubna šupljina– prostor obujma oko 1 cm koji se nalazi u temporalna kost. Ovdje postoje tri slušne koščice: malleus, incus i stapes – one prenose zvučne vibracije od vanjskog do unutarnjeg uha, istovremeno ih jačajući.

Slušne koščice, kao najmanji fragmenti ljudskog kostura, predstavljaju lanac koji prenosi vibracije. Drška čekića je tijesno srasla s bubnjićem, glava čekića povezana je s inkusom, a on je pak svojim dugim nastavkom spojen sa stremenom. Baza stapesa zatvara prozor predvorja, povezujući se na taj način s unutarnjim uhom.

Šupljina srednjeg uha povezana je s nazofarinksom preko Eustahijeve cijevi, preko koje se izjednačava prosječni tlak zraka unutar i izvan bubnjića. Kad se promijeni vanjski pritisak ponekad se začepe uši, što se najčešće rješava refleksnim zijevanjem. Iskustvo pokazuje da se začepljenost uha još učinkovitije rješava pokretima gutanja ili puhanjem u stisnuti nos u ovom trenutku.

Unutarnje uho je najsloženiji od ova tri dijela organa sluha. Zbog svog zamršenog oblika naziva se labirint. Koštani labirint sastoji se od predvorja, pužnice i polukružnih kanala.



Naše uši su individualne kao i naši otisci prstiju. Od davnina su ih ljudi davali veliku pažnju, pokušavajući njihovu veličinu i oblik povezati s karakternim osobinama. Danas je moguće čak i izvršiti računalnu identifikaciju pomoću ušiju.

Fizionomija

Uši su privlačile ljude od davnina. Počevši od Hipokrata i Pitagore, pa do Aristotela i njegovih najbližih učenika Adamantija i Polemona, liječnici i filozofi pokušavali su utvrditi vezu između fizionomskih karakteristika čovjeka i njegovog karaktera. Velika važnost Leonardo da Vinci pazio je na fizionomiju.

Godine 1658. objavljena je knjiga Cardana de Medicija koja je sadržavala mnoge ilustracije vrsta ljudskih lica i njihovih elemenata. U 18. stoljeću ciriški pastor Johann Lavater dao je veliki doprinos fizionomiji.
Fiziognomisti su posebnu pozornost posvetili ušima. Za razliku od crta lica, uši se formiraju pri rođenju i ne mijenjaju se tijekom života, samo postaju veće.

Identifikacija

Ljudske uši su individualne poput otisaka prstiju. Ova se značajka sada koristi za razvoj ljudske identifikacije na temelju ušiju. Ova metoda ima svoje prednosti jer je identifikacija očima nesavršena zbog promjena boje mrežnice s godinama, dok identifikacija otiskom prsta zahtijeva dodatni napor, kako od stručnjaka tako i od same osobe.

Mark Nixon, britanski računalni istraživač na Sveučilištu Southampton, već je razvio računalna metoda identifikacija na sluh. On je to nazvao "beam-imaging".

Ova metoda identifikacije svodi se na "bombardiranje" slike raznobojnim zrakama, pri čemu s točnošću od 99,6% možete pratiti sve značajke ušne školjke i digitalno ih zabilježiti.

Asimetrija

Zanimljivo, lijevo i desno uho ljudi mogu imati različite oblike i veličina. Ova značajka privukla je pozornost istraživača sa Sveučilišta Aston, Anne Topakas i Geoffa Thomasa. Proveli su niz eksperimenata koji su uključivali velika grupa učenicima. Sudionici eksperimenta podijeljeni su u skupine i svaka je dobila zadatak. U svakoj skupini pojavili su se vođe. Analiza njihovih fizionomskih obilježja pokazala je da što su „alfa studenti“ imali veću asimetriju uha, to su rezultati rada njihovih grupa bili viši.

Po obliku, veličini i položaju

Istočna fizionomija dijeli uho na četiri dijagnostički važna dijela: vanjski, srednji i unutarnji rub te resicu. Iz ušiju možete odrediti, posebno, kakvo je djetinjstvo osoba imala. Ako je uho dobro oblikovano i sva četiri dijela imaju ispravan, dobro definiran oblik, tada fizionomisti zaključuju da je osoba imala sretno djetinjstvo.

Jedna od glavnih metoda "analize ušiju" je položaj ušiju u odnosu na obrve. Ako se gornja linija ušiju nalazi iznad linije obrva, tada osoba ima visoku inteligenciju. Ako uho "završava" u ravnini s obrvama, onda to ukazuje na natprosječnu inteligenciju.

Velike uši obično ukazuju na jake glazbene sposobnosti. Ako ušima mala veličina je znak senzualnosti. Vrlo mesnate uši javljaju u tmurnim pa čak i okrutnim temama. Šiljate uši na vrhu ukazuju na umjerenost. Ako su uši priljubljene uz glavu, to može biti znak da je osoba suzdržana i oprezna.

Duga ušna resica može biti znak izdržljivosti. Na Istoku se dugi režnjevi, zbog utjecaja religije (Buda je imao duge režnjeve), smatraju posebno obilježje, govoreći o mudrosti njihovog vlasnika. Mala ušna resica ukazuje na to da je osoba skrupulozna Pravokutni oblik protumačiti kao dokaz snažne volje i koleričnog temperamenta. Takvi ljudi idu do kraja, bez obzira na prepreke.

I još jedno opažanje iz života: ako osoba ima slomljene uši, najvjerojatnije se bavi hrvanjem. Ali to se može razumjeti i bez ikakve fizionomije.

Dečki, uložili smo dušu u stranicu. Hvala ti za to
da otkrivate ovu ljepotu. Hvala na inspiraciji i naježenosti.
Pridružite nam se Facebook I U kontaktu s

Odavno je dokazano da između određenih točaka na našem tijelu i unutarnji organi postoji neurološka veza. To znači da uz pomoć takvih točaka možemo saznati puno zanimljivih stvari o svom tijelu.

Danas web stranica Prikupio sam za vas neke zanimljive informacije o ljudske uši, koji će vam pomoći ne samo saznati više o sebi i svom zdravlju, već i predvidjeti moguće buduće probleme s njim.

Što naše uši govore o nama?

Uši mogu poslužiti kao način identifikacije. Kada se rodimo, naše uši su već potpuno formirane. Ne mijenjaju se tijekom života, iako se režanj malo rasteže. Zbog toga su uši jednako dobar način identifikacije osobe kao i otisci prstiju.

Prisutnost recesivnih ili dominantnih gena. Prema istraživanju, ušne resice srasle s lubanjom smatraju se recesivnima. genetsko svojstvo, a dominantni su “slobodni” režnjevi.

Koronarna bolest. Prisutnost dijagonalnog nabora na ušnoj resici ukazuje mogući rizik razvoj ishemijske (koronarne) bolesti srca.

Nedostatak vitamina i kalcija. Vrlo blijede uši mogu signalizirati nedostatak vitamina i kalcija u tijelu.

Problemi s bubrezima. Ako su vam uši crvene, onda možda imate problema s bubrezima.

Disfunkcije mozga. Ako su vam uši tamnocrvene, to može biti znak početka gubitka pamćenja, stalnih glavobolja ili problema s radom mozga.

Upala ušne hrskavice - specifičan simptom relapsirajući polihondritis.

Akupunkturne točke na ušima

Refleksologija (akupunktura) uha jednako je učinkovita za ublažavanje stresa i boli kao i refleksologija šaka ili stopala. Na ušima se nalazi više od 200 akupunkturnih točaka koje su povezane s raznih organa I mišićno-koštani sustav. Masažom ovih točaka možete riješiti i fizičke i emocionalni problemi sa zdravljem.

· Sažeti dječje znanje o četiri ljudska pomoćnika – osjetilima i njihovim funkcijama. Promicati svijest djece o potrebi svakog osjetilnog organa zasebno i svih zajedno u percipiranju svijeta oko sebe.

· Naučiti učenike kako spriječiti bolesti osjetila.

· Njegujte želju za brigom o svom zdravlju.

Oprema:

· Individualne kartice s prikazom osjetilnih organa.

· Boce za praktični rad.

· Izjave M. V. Lomonosova, napisane na ploči.

· Križaljka.

1. Org. trenutak

(Djeca se poredaju za pločom).

Dugo očekivano zvono je zazvonilo - lekcija je počela.

Dečki, danas imamo goste na satu.

Pozdravimo ih:

Dobar dan suncu i pticama,

Dobar dan nasmijanim licima

(Djeca sjedaju)

Sada se nasmiješite jedno drugome.

Osmijeh za mene.

2. Prijavite temu lekcije

Danas nastavljamo proučavati ljudsko tijelo. Želim da vas zanima lekcija, tako da sve o čemu se raspravlja bude korisno za vas. A o čemu će se razgovarati reći će vam zagonetke koje morate pogoditi:

Dva brata se gledaju, ali se ne vide

Jedan govori, dvoje sluša

(jezik i uši)

Između dva svjetla sam sam u sredini

Dakle, tema naše lekcije (čitamo s ploče): "Oči, uši, jezik, nos - naši pametni pomagači."

Sažet ćemo saznanja o našim pametnim asistentima te govoriti o njihovoj zaštiti i načinima prevencije bolesti osjetilnih organa.

3. Konsolidacija i generalizacija znanja

Započnimo naš razgovor o očima:

Kakav značaj za nas imaju oči?

(Oni pomažu vidjeti sve što je oko nas, razlikovati i prepoznati predmete, njihovu boju, oblik, veličinu. Zahvaljujući vidu primamo 80% informacija o svijetu oko nas. Zahvaljujući vidu vidimo prepreke koje trebamo biti svladan, čime smo spasili živote i zdravlje.)

Zatvori oči. Zamislite da ste zauvijek izgubili sposobnost vida. Nećemo vidjeti sunce, nebo, ptice, mamu i tatu... Nećemo moći čitati knjige, gledati filmove. Nećemo moći šivati, crtati i puno više raditi rukama (otvoriti oči).

Jeste li ikada vidjeli slijepe ljude?

Kako ste se osjećali? (šteta)

Posebno su jadna slijepa djeca.

Priroda pažljivo štiti organ vida. Kapci i trepavice štite oči od jakog svjetla i prašine. Unutrašnjost vjeđa je vlažna. Trepćući neprestano ispiru čestice prašine s očiju. Ako se bilo koji predmet čini opasno blizu oka, kapci se zatvaraju. Ako mrvica uđe u oko, odmah je ispere ispuštena suza. Obrve sprječavaju da vam kapljice znoja koje kapaju s čela uđu u oči.

A za ljude je najvažnije da moramo pratiti svoj vid i pridržavati se pravila higijene za njegu.

Ponovno podsjetite jedno drugo na ovo. (Djeca čitaju pjesmu).

Vrlo je lako ozlijediti oči,

Ne igrajte se oštrim predmetima!

Nemoj imati tri oka, nemoj ih začepiti,

Ne čitajte knjigu dok ležite!

Ne možeš gledati u jarko svjetlo,

Oštećuju se i vaše oči!

Ima TV u kuci - necu ti zamjeriti,

Ali molim te nemoj se miješati

Na sam ekran.

I ne gledaj sve redom,

A programi su za dečke.

Ne piši sagnut,

Ne držite udžbenik blizu.

I svaki put preko knjige

Ne savijaj se kao vjetar -

Od stola do samih očiju

Trebao bi biti 40 centimetara.

Svi: Želimo vas upozoriti!

Svatko mora zaštititi svoje oči!

Htio bih ovim pravilima dodati još jednu stvar. Svakih pola sata čitanja ili pisanja potrebno je napraviti pauzu, sjesti zatvorenih očiju ili raditi vježbe za oči. Već poznajemo nekoliko vrsta vizualna gimnastika, učinimo to!

Rezimirajmo sve što je rečeno.

ZAKLJUČAK: oči su naši pomoćnici. Pomažu nam razumjeti svijet oko nas, upozoravaju nas na opasnosti, pomažu nam u donošenju potrebnih odluka i uče nas obavljanju raznih poslova.

M.V. Lomonosov je napisao (čitamo s ploče): “Ljudsko oko je precizan mjerni instrument.”

Svijet oko nas pun je raznih zvukova: šum vjetra, pjev ptica, zvuci glazbe, govor ljudi. Te zvukove čujemo uz pomoć organa za sluh. Sluh, poput vida, obogaćuje našu percepciju svijeta i diverzificira život. Čovjek čuje pomoću ušiju.

Zašto su čovjeku potrebna dva uha?

Nažalost, postoje situacije kada osoba izgubi sposobnost sluha na jedno uho, a onda se zadovolji s drugim. Iako je ovo gore. Dva uha osiguravaju pouzdan sluh.

Svijet je presiromašan za gluhe osobe, a gluhu osobu treba naučiti govoriti. Ali kako? U specijalne škole Gluhe osobe uče se prepoznavati govor pomoću artikulacije usana.

Gubitak sluha je velika nesreća, stoga sluh morate čuvati.

Pročitajmo podsjetnik o tome što trebate zapamtiti za spremanje dobar sluh(djeca čitaju u lancu, jedno po jedno, učitelj komentira)

1. Ne slušajte preglasnu glazbu.

Jaki zvukovi osim toga otupljuje osjetljivost sluha, glasna glazba Možda se to ne sviđa svima; glasna glazba deprimira dobrobit ljudi, posebno starijih. Kad pustite glazbu, pogledajte oko sebe, razmislite o svojim susjedima. Ljudi koji su često među glasni zvukovi, rano gube sluh, čuju lošije od drugih ljudi.

2. Ne čačkajte uši šibicama ili drugim oštrim predmetima.

Uši treba redovito prati sapunom kako bi se spriječilo nakupljanje prljavštine u njima. Zbog toga se sluh pogoršava i nastaju bolesti koje mogu dovesti do gluhoće. Očistite uši čvrsto smotanom vatom umočenom u toplu vodu.

3. Nemojte se prehladiti, nemojte ići u hladno vrijeme bez šešira.

4. Ako osjetite bol u uhu, odmah se obratite liječniku.

Sve ovo dovodi do negativne posljedice. Pušenje i alkohol pogoršavaju sluh, što postupno utječe na oštrinu sluha.

A evo što o glasini kažu u rubrici "ovo je zanimljivo":

Mnoge životinje imaju sluh nekoliko puta bolji od ljudi. Primjerice, kod pasa je to gotovo 2 puta, kod mačaka tri i pol puta, a kod šišmiša 5 puta.

Dakle, rezimirajmo.

ZAKLJUČAK: Uho je vrlo važan i pravi organ. Hvata i prenosi nam zvukove okolnog svijeta. Moramo se pridržavati pravila higijene i zaštititi naše organe sluha, našeg drugog pomoćnika - uho.

Dečki, Nastya je pripremila esej o zagonetkama za lekciju. Poslušajmo je. (Izlazi i govori)

Mala sam, punašna, ružičasta i uvijek mokra. Svi kažu da mi je kuća tijesna, ali meni se sviđa. Volim kad mi dolaze gosti. Kušam goste. Slatko, slano i kiselo preskačem, ali ne i gorko. Da mene nema na svijetu, ljudi ne bi mogli razgovarati. Pogodi tko sam ja? (Jezik)

Jezik je također jedan od naših pomagača. Ako slučajno stavimo nešto gadno ili ustajalo u usta, jezik će to odmah osjetiti.

Odredimo pomoću slika (kartica na tablicama) osjetljivost jezika na okus i hranu.

Vrh jezika osjetljiv je na slatkiše.

Rub je za kiselu i slanu hranu.

Osnova je za gorku hranu.

Organi vida i mirisa pomažu jeziku u određivanju kvalitete hrane. Radeći zajedno, oni kao da nas upozoravaju:

"Nemojte jesti. Je li opasno"

“Jedite, ali ne puno”

"Ukusno je. Jedi, ne boj se"

I baš kao i drugi osjetilni organi, "zahtijeva" pažljiv tretman.

Prevruća hrana peče jezik i gotovo ne osjećamo okus, dakle Vruća hrana upotreba se ne preporučuje.

Pušenje također otupljuje osjet okusa

ZAKLJUČAK: Jezik nam pomaže razlikovati okus hrane i odrediti njezinu kvalitetu. Jezik nam pomaže obraditi hranu u ustima. Normalan život je nemoguć bez jezika ljudski govor. Djeluje zajedno s organima vida i mirisa.

Nastavljajući naš razgovor o osjetilima, razgovarajmo o još jednom pomoćniku... Ovo je... (nos).

Zašto osoba treba nos?

Dišemo na nos, zrak u nosu je očišćen od prašine, nos ima kanale koji ga povezuju s ustima, pa čak i s uhom. Razlikujemo puno mirisa u svijetu oko nas.

(Na stolovima su kutije s vatom natopljenom parfemom, limunovim sokom, izbjeljivačem).

Odredimo po mirisu što je to? (Okvir 1, 2, 3)

Zašto bi osoba trebala imati sposobnost mirisa?

Ugodni mirisi donose radost: miris cvijeća, šume.

Upozoravaju na opasnosti - curenje plina, pokvarenu hranu itd.

Pričali smo kako je NOS filter, štednjak, čuvar

Dokažite zašto.

Nos ima resice na koje se lijepe razne čestice prašine koje u nos ulaze sa zrakom.

Nosni prolazi su vrlo vrući jer krv teče kroz njih i zrak se zagrijava.

Mnogo je mirisa u svijetu oko nas. To su mirisi cvijeća, paljevine, dima, jabuke, truleži, raspadanja itd., t j . neki od njih su preventivni. Ovako se priroda pobrinula za našu sigurnost.

Pokušajmo napisati zagonetku na temelju ključnih riječi i pitanja o nosu.

Što on radi? Kako? Grije kao peć

Grije, čisti, ali nije filter.

Gleda, ali nije čuvar.

ZAKLJUČAK: Nos čisti, grije i čuva tako da čovjek udiše čist i svjež zrak.

Kad nam curi nos, ne osjećamo miris i vrlo je neugodno. Osoba kojoj curi nos mijenja govor.

Pušenje štetno djeluje na osjetilo mirisa. Otupljuje sposobnost razlikovanja mirisa. Teški pušači lošije osjećaju mirise i slabije ih razlikuju.

Divlje životinje također imaju osjetilo mirisa, a ono je mnogo suptilnije od ljudskog. Pronalaze ga po mirisu jestivo lišće i bilja, u slučaju bolesti traže i jedu ljekovito bilje i bobice, nos ih pouzdano upozorava na otrovne trave, gljive i bobice.

A sada će Vera i Maxim razgovarati o tome narodni lijekovi liječenje curenja nosa.

1. Izvrstan proizvod za prehladu - Kalanchoe, sobno cvijeće.

List oprati, usitniti, iscijediti sok i pipetom ukapati 1-2 kapi u nos. Nakon nekoliko sekundi počet ćete kihati i tako pročistiti nos. Osim ovoga ljekovita biljka ubija klice.

2. Za borbu protiv curenja nosa možete koristiti sok od cikle tako da ga pomiješate s medom.

(1 žličica meda i 2,5 žličice. sok od repe). Stavite 5-6 kapi u svaku nosnicu.

3. Evo još jednog recepta:

Ako se slučajno prehladiš,

Kašalj će se razviti, temperatura će porasti,

Privucite šalicu koja se kuha na pari bliže sebi

Lagano gorkasti mirisni uvarak

(ovo kažu za uvarak od kamilice)

Da biste izbjegli curenje nosa, morate razmišljati o prevenciji. Stvrdnjavanje će pomoći u otpornosti prehlade. Svaki dan isperite nazofarinks slanom vodom. I profilaktički je masaža točaka na krilima nosa, hrptu nosa, trljanje ispod nosa. Odučimo to.

Trljanje krila nosa ( kažiprst).

Trljanje hrpta nosa kažiprstom.

Trljanje od krila do mosta nosa odozdo prema gore i odozgo prema dolje.

Trljanje ispod nosa.

Trljanje vrha nosa dlanom.

Ovu masažu treba raditi ujutro i navečer 1-2 minute.

Dakle, oči, uši, nos, jezik su osjetilni organi, odnosno naši pametni pomoćnici.

Zašto ljudi trebaju zdravi organi osjećaji? Omogućuju nam da opažamo svijet, uživajte u njegovoj ljepoti!

Koji "posao" rade oči? Što je s ušima? Nos? Jezik? Oči vide. Uši čuju. Nos percipira mirise. Jezik prepoznaje okus.

Ovi organi rade zajedno jedan s drugim. Imaju pamćenje, pomažu, nadopunjuju se. Kako bi bili doista pametni ljudski pomoćnici, o njima se treba brinuti. Uzrokuje nepopravljivu štetu loše navike: pušenje i zlouporaba supstanci. Križaljka će nam pomoći da sažmemo naše znanje o ovoj temi:

Križaljka:

1. Organ njuha (nos)

3. Što štite kapci, obrve, trepavice?

4. Koji organ osjeća hladnoću, toplinu, bol?

5.Kako se zove ovaj dio uha? (pokaži: uho)

6. Što određuje i prenosi okus mozgu? (Jezik)

Koji ključna riječ? (organ) Organ čega? (osjećaji)

Nabrojimo ih opet

Mislim da je to to korisni savjeti Sjetit ćete se o čemu se govorilo na lekciji i ispričati to svojim majkama, bakama, prijateljima i odraslima. Recite sada našim gostima i jedni drugima dobre riječi, budući da ljudi koji ih govore i čuju postaju ljubazni i privrženi. (djeca ustanu i govore).

S tobom mi je lekcija bila laka i zanimljiva. Hvala Saši na vašoj aktivnosti, Matveju na podršci, Uljani na pomoći, Katji na pomoći, Nazaru na izvrsnom radu u razredu, Juliji na savjetu, Vladu na pažnji u razredu.

DODATAK D