मानसिक प्रतिबिंब के स्तर संक्षेप में। मानसिक चिंतन क्या है

भाषण मुख्य है, हालांकि पेशेवर संचार में सूचना के प्रभाव और प्रसारण का एकमात्र स्रोत नहीं है। किसी की अपनी आवाज़ पर कब्ज़ा, उसकी मात्रा और स्वर, भाषण की लय को नियंत्रित करने की क्षमता, भाषण को रोकने की व्यवस्था करने की कला वार्ताकार को प्रस्तुत की गई जानकारी के आत्मसात को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है और उस पर प्रभाव की सफलता को पूर्व निर्धारित करती है। सक्रिय श्रवण तकनीक संचार बनाए रखने में मदद करती है, और प्रश्नों का उपयोग करने की कला वार्ताकार के ध्यान और सोच को नियंत्रित करने में मदद करती है। आइए इन विशेषताओं और मनोचिकित्सा पर करीब से नज़र डालें।

भाषण विशेषताएँ

एक ही जानकारी किसी व्यक्ति को अलग-अलग तरीकों से प्रस्तुत की जा सकती है (मान लीजिए), और ऐसा ही होगा अलग प्रभावउस पर। एक महत्वपूर्ण कारकयह वाणी की धारणा को प्रभावित करता है कि कोई व्यक्ति कैसे बोलता है। भाषण अभिव्यंजक, कामुक और भावनात्मक हो सकता है, या यह सुस्त, उदासीन हो सकता है। तदनुसार, श्रोता पर इसका अलग प्रभाव पड़ेगा। वाणी की कुछ विशेषताओं पर विचार करें।

आवाज़ - यह वह साधन है जिसके द्वारा अन्य लोगों तक संदेश पहुंचाया जाता है। अक्सर श्रोता आने वाली जानकारी के महत्व की डिग्री उसके उच्चारण के तरीके से निर्धारित करता है, न कि इस बात से कि वार्ताकार या वक्ता वास्तव में क्या कहता है। आवाज का सही उपयोग किया जा सकता है और वह शक्तिशाली बन सकती है प्रभावी उपकरणसूचना का प्रभाव और प्रसारण, या आप इसे यातना के एक उपकरण के रूप में उपयोग कर सकते हैं, जिससे यह सुनने में नीरस और अप्रिय हो जाता है।

प्रबंधकीय बातचीत में बहुत ध्यान देनाआपकी और आपके पार्टनर दोनों की भावनात्मक स्थिति पर ध्यान दिया जाना चाहिए। इसे रूपक के रूप में कहा जा सकता है कि किसी व्यक्ति की आवाज़ एक ऐसी जगह है जहां उसका चेतन (भाषण की सामग्री) और अचेतन (आवाज़ की विशेषताएं) मिलते हैं। यह देखा गया है कि अलार्म की स्थिति में या तंत्रिका तनावकिसी व्यक्ति की स्वर संबंधी विशेषताएँ बदल जाती हैं। इस तथ्य को "झूठ पकड़ने वाले" के गैर-संपर्क (यानी वार्ताकार के लिए अदृश्य) नमूनों में एक योग्य अनुप्रयोग मिला है। किसी व्यक्ति का अवचेतन मन कभी-कभी झूठ पकड़ने वाले को सफलतापूर्वक बदल देता है और वार्ताकार की जिद को काफी विश्वसनीय रूप से निर्धारित कर सकता है। साथ ही, मानव भाषण के साथ आने वाली गैर-मौखिक ध्वनियाँ काफी जानकारीपूर्ण होती हैं:

• आवाज की अप्रत्याशित ऐंठन आंतरिक तनाव का संकेत देती है;
• बार-बार खांसी की व्याख्या आत्म-संदेह या चिंता के रूप में की जा सकती है (हालाँकि यह सिर्फ ब्रोंकाइटिस हो सकता है);
• अनुचित या अनुपयुक्त रूप से व्यक्त की गई हँसी को स्पष्ट रूप से तनाव, स्थिति पर नियंत्रण की हानि के रूप में समझा जाता है।

अपने स्वयं के भाषण में अधिक प्रभावी ढंग से महारत हासिल करने और पेशेवर संचार की प्रक्रिया में अपनी आवाज़ का सही ढंग से उपयोग करने के लिए, निम्नलिखित विशेषताओं पर विचार करना उपयोगी है।

भाषण की गति.इस अवधारणा में भाषण की गति, व्यक्तिगत शब्दों की ध्वनि की अवधि और विराम की अवधि शामिल है। पेशेवर संचारकों के पास अपने भाषण पर अच्छी पकड़ होती है और वे प्रस्तुत जानकारी के अनुसार इसकी गति को समायोजित करने में सक्षम होते हैं। आत्मविश्वासपूर्ण, सार्थक भाषण, एक नियम के रूप में, शब्दों के स्पष्ट पृथक्करण के साथ एक मध्यम, समान गति वाला होता है। जटिल विचारों को धीमी और अधिक समान गति से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। श्रोता को यह समझने के लिए समय देना आवश्यक है कि आप क्या कह रहे हैं (बशर्ते, निश्चित रूप से, आपके पास अन्य लक्ष्य न हों)।

बहुत तेज़ भाषण वक्ता के आंतरिक तनाव और घबराहट को प्रकट करता है। भावनात्मक तनावअक्सर जो हो रहा है उसे जल्द से जल्द पूरा करने की इच्छा पैदा होती है। वोल्टेज जितना अधिक होगा, भाषण आमतौर पर उतना ही तेज़ हो जाता है।

दौरान सार्वजनिक रूप से बोलनायह महसूस किया जाना चाहिए कि भले ही सभी जानकारी प्रस्तुत करने के लिए पर्याप्त समय नहीं है और व्याख्याता इसे दोगुनी गति से देने का प्रयास करेगा, फिर भी वह जो हासिल करेगा वह इसकी समझ की डिग्री का आधा होना है। हालाँकि, बहुत धीरे और सुस्ती से बोलने से आप दर्शकों का ध्यान और रुचि खो सकते हैं।

इसके अलावा, धीमी गति की विशेषताओं में से एक शिक्षाप्रद स्वरों की उपस्थिति की प्रवृत्ति है। और आपको सूचनात्मक और शैक्षिक भाषण के बीच अंतर करते हुए, इसका सही ढंग से उपयोग करने में सक्षम होने की आवश्यकता है।

आयतन।प्रत्येक व्यक्ति में परिस्थितियों के अनुसार अपनी आवाज की मात्रा बदलने की क्षमता होती है। हम अनजाने में वार्ताकार से दूरी, दर्शकों में शोर के स्तर का अनुमान लगाने में सक्षम हैं और इसके अनुसार अपनी आवाज की मात्रा को समायोजित करते हैं। उदाहरण के लिए, शोर-शराबे वाले सभागार में कोई व्यक्ति ऊंचे स्वर में बोलने का प्रयास करता है।

उसी समय, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि एक तेज़ आवाज़, उसकी टोन और कंपन में वृद्धि के साथ मिलकर, अनिश्चित मानी जाती है। स्वर को कम करने के साथ-साथ ध्वनि की मात्रा बढ़ाने से आवाज को ताकत मिलती है, लेकिन आक्रामकता की भावना भी पैदा हो सकती है।

आवाज का स्तरसंचरण का एक महत्वपूर्ण तत्व है मानसिक स्थितिवक्ता और श्रोता में वही स्थिति पैदा कर सकता है। गहरी आवाज (विशेषकर बास) आत्मविश्वास व्यक्त करती है। तदनुसार, आवाज की पिच में वृद्धि (विशेष रूप से भाषण की दर में वृद्धि के साथ संयोजन में) को स्थिति पर नियंत्रण के नुकसान के रूप में माना जा सकता है। यदि वास्तव में ऐसा है, तो अपने भाषण की गति धीमी करें और अपनी आवाज़ की पिच को थोड़ा कम करें, और आप अधिक आत्मविश्वास महसूस करेंगे।

स्वर-शैली।स्वर-शैली शायद सबसे अधिक है महत्वपूर्ण तत्वभाषण। अलग-अलग स्वरों के साथ बोले गए वही शब्द संप्रेषित कर सकते हैं विभिन्न अर्थविपरीत तक. भाषण में कोई प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न नहीं होते हैं, उनकी भूमिका उस स्वर द्वारा निभाई जाती है जिसके साथ कुछ शब्दों का उच्चारण किया जाता है। संचार के दौरान, एक व्यक्ति 10 से 20 विभिन्न नोट्स का उपयोग करता है। स्वर-शैली भाषण का एक समग्र मधुर पैटर्न बनाती है और ध्यान आकर्षित करने में मदद करती है। स्वर जितना तीव्र होता जाता है, उतना अधिक स्पष्ट होता जाता है। औपचारिक स्थिति पर जोर देने पर भाषण अधिक नीरस हो जाता है। धीरे-धीरे बढ़ते और उथले स्वर अनिश्चितता, घबराहट, संदेह व्यक्त करते हैं। गहरी भावनाएँ - उदासी, दया, कोमल भावनाएँ - वाणी में स्वर के सहज परिवर्तन से व्यक्त होती हैं।

विभिन्न स्वरों में महारत हासिल करने का अभ्यास करना उपयोगी है। उदाहरण के लिए, एक ही वाक्यांश को अलग-अलग स्वरों के साथ कहने का अभ्यास करें, जिससे उन्हें अलग-अलग भावनात्मक अर्थ मिलते हैं। रुचि, उदासीनता, जिज्ञासा, चिंता, क्रोध, शांति आदि की स्थिति को व्यक्त करने के लिए स्वर-शैली का उपयोग करने का प्रयास करें।

वाणी में विराम.जब कुशलतापूर्वक प्रयोग किया जाए तो विराम (मौन) भाषण का एक महत्वपूर्ण उपकरण है। यह एक अलग कार्य करते हुए, विभिन्न शब्दों और वाक्यों के अर्थों को मिश्रित नहीं करने की अनुमति देता है। सही समय पर चुप्पी को नेता के आत्मविश्वास का संकेत माना जा सकता है और इसका एक मजबूत प्रबंधकीय प्रभाव हो सकता है।

कभी-कभी व्यक्ति जबरदस्ती रुककर अपनी असुरक्षा को छुपाने की कोशिश करता है। परिणामस्वरूप, उसका भाषण जल्दबाजी, अव्यवस्थित और कम समझ में आने वाला हो जाता है। कई प्रसिद्ध वक्ता मौन की कला का बड़ी सफलता के साथ उपयोग करते हैं। पंचलाइन से पहले का विराम एक अच्छी कहानी का मुख्य आकर्षण है। हालाँकि इसे अनावश्यक रूप से खींचा गया है, इसे अनिर्णय के रूप में माना जा सकता है। विराम का समय पर उपयोग दर्शकों को तैयार करता है, विचार को उजागर करता है और आपको जो कहा गया था उसके महत्व की सराहना करने की अनुमति देता है। विरामों का प्रयोग उपयोगी है अगली पंक्तिमामले.

भाषण शुरू होने से पहले.ठहराव श्रोताओं को धारणा के लिए तैयार होने की अनुमति देता है, ध्यान से सुनने के लिए तैयार करता है, और वक्ता को अपने विचार एकत्र करने का अवसर देता है।

ध्यान को नियंत्रित करने और अर्थ को बढ़ाने के लिए।यदि कोई प्रश्न, वाक्यांश या विचार विशेष महत्व का है, लेकिन सुना जा सकता है या गलत समझा जा सकता है, तो सही समय पर विराम का उपयोग अर्थ पर जोर देता है। इस मामले में विराम का उपयोग एक विशेष चित्र के सामने रुकने वाले गाइड के तुलनीय है।

विराम चिह्न के बजाय.इस मामले में, भाषण की संरचना और उसकी समझ की डिग्री बढ़ाने के लिए ठहराव का उपयोग किया जाता है।

अर्थपूर्ण उच्चारण.प्रगति पर है प्रबंधकीय संचारएक पेशेवर संचारक व्यक्ति के महत्व को नोट करता है कीवर्ड, अर्थ संबंधी तनावों की सहायता से उनके प्रभाव को बढ़ाना। समान अर्थ संबंधी तनाव का उपयोग करके किया जा सकता है:

• मुख्य शब्दों का धीमा उच्चारण;
• उनके उच्चारण के समय मात्रा में परिवर्तन;
• किसी शब्द के उच्चारण की प्रक्रिया में स्वर में वृद्धि या कमी;
• चयन रोकें.

हालाँकि, यह समझना चाहिए कि जो बात अधिक मायने रखती है वह यह नहीं है कि आप शब्द को कैसे उजागर करते हैं, बल्कि यह है कि वह शब्द किस प्रकार का होगा।

इससे न सिर्फ हमारा जीवन प्रभावित होता है वास्तविक तथ्यऔर घटनाएँ, बल्कि वे शब्द भी जिन्हें हम कहते हैं।

मनोचिकित्सीय सत्य

"एक पूर्वी शासक ने देखा भयानक सपनामानो उसके सारे दाँत एक-एक करके गिर गये। में तीव्र उत्साहउसने सपनों का दुभाषिया अपने पास बुलाया। उसने उत्सुकता से उनकी बात सुनी और कहा: "भगवान, मुझे आपको दुखद समाचार अवश्य बताना चाहिए। आप एक-एक करके अपने सभी प्रियजनों को खो देंगे।" इन शब्दों से संप्रभु का क्रोध भड़क उठा। उन्होंने आदेश दिया कि उस अभागे आदमी को जेल में डाल दिया जाए और एक अन्य दुभाषिया को बुलाया जाए, जिसने सपना सुनने के बाद कहा: "भगवान, मुझे आपको खुशखबरी सुनाते हुए खुशी हो रही है - आप अपने सभी रिश्तेदारों से अधिक जीवित रहेंगे।" शासक प्रसन्न हुआ और इस भविष्यवाणी के लिए उसे उदारतापूर्वक पुरस्कृत किया। दरबारियों को बड़ा आश्चर्य हुआ। "आखिरकार, आपने उसे वही बात बताई जो आपके गरीब पूर्ववर्ती ने कही थी, तो उसे दंडित क्यों किया गया और आपको पुरस्कृत किया गया?" उन्होंने पूछा। जिस पर उत्तर आया: "हम दोनों ने सपने की व्याख्या एक ही तरह से की। लेकिन यह सब न केवल क्या कहना है, बल्कि इस पर भी निर्भर करता है कि इसे कैसे कहना है।"

एक ही जानकारी किसी व्यक्ति के सामने अलग-अलग तरीकों से प्रस्तुत की जा सकती है और इसका उस पर अलग-अलग प्रभाव पड़ेगा। सामग्री और संदर्भ को बदलने के रूपों और तकनीकों को आर. बैंडलर और डी. ग्राइंडर की पुस्तक रीफ़्रेमिंग में अच्छी तरह से वर्णित किया गया है। हम भाषण की शब्दार्थ सामग्री पर ध्यान नहीं देंगे, बल्कि केवल इसकी विशिष्ट विशेषताओं पर विचार करेंगे।

8.1. अंशांकन

मौखिक संदेश

रूसी भाषा में कई लाख शब्द हैं। ऐसा माना जाता है कि किसी व्यक्ति के लिए अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए 6000 शब्द पर्याप्त हैं। प्रत्येक व्यक्ति की अपनी मूल (सक्रिय) शब्दावली होती है, अर्थात, शब्दों का समूह जिसे वह सबसे अधिक बार उपयोग करता है और जिसकी मदद से उसका मस्तिष्क और चेतना दुनिया को प्रतिबिंबित करते हैं और बाहर से आने वाली जानकारी को संसाधित करते हैं। साथ ही, यह समझना महत्वपूर्ण है कि, सामान्य समानता के बावजूद, बुनियादी शब्दकोश विभिन्न लोग- एक दूसरे से भिन्न।

क्या आप किसी व्यक्ति को बेहतर तरीके से जानना चाहते हैं? सुनें कि वह क्या और कैसे कहता है।

किसी व्यक्ति की वाणी उसके आसपास की दुनिया के बारे में उसकी समझ की विशेषताओं को दर्शाती है। किसी व्यक्ति की भाषा, उसके द्वारा सीखे गए मौखिक संकेतों की एक प्रणाली के रूप में, उसके विश्व के मॉडल का एक मानचित्र है। यह भाषा और भाषण के लिए धन्यवाद है कि एक व्यक्ति के लिए "कुर्सी" शब्द का उच्चारण करना पर्याप्त है, और दूसरा व्यक्ति समझ जाएगा कि दुनिया के अपने मॉडल में खोजने और संबंधित वस्तु को प्रस्तुत करने से उसका क्या मतलब है। लेकिन प्रत्येक व्यक्ति अद्वितीय है. याद करना? प्रत्येक व्यक्ति के पास सभी वस्तुओं, घटनाओं और घटनाओं की समग्रता के साथ-साथ उनके द्वारा बुलाए गए शब्दों के साथ-साथ उसके आस-पास की दुनिया का अपना व्यक्तिगत विचार होता है।

कुछ मामलों में, सुने गए शब्द को अपने विश्व के मॉडल में संबंधित समझ के साथ सहसंबंधित करके जांचें कि क्या उस व्यक्ति का यही मतलब था। क्या इस शब्द के बारे में आपकी समझ उस अर्थ से मेल खाती है जो इसमें निहित है इस व्यक्ति. अन्यथा, यह पता चल सकता है कि किसी समूह में आप प्रतिभागियों की वास्तविक स्थितियों और समस्याओं के साथ काम नहीं करेंगे, बल्कि इस बारे में या अपने स्वयं के मतिभ्रम के साथ काम करेंगे। संभावित समस्याएँयदि आप इस व्यक्ति के स्थान पर होते तो यह आपके साथ उत्पन्न हो सकता था।

आपके भाषण की धारणा को प्रभावित करने वाला एक महत्वपूर्ण कारक यह है कि आप कैसे बोलते हैं। आप अपने भाषण को अभिव्यंजक, कामुक और भावनात्मक बना सकते हैं, या आप बिना चेहरे और उदासीनता से बोल सकते हैं। तदनुसार, श्रोता पर इसका अलग प्रभाव पड़ेगा।

आपकी आवाज़ वह माध्यम है जिसके द्वारा आप अपना संदेश समूह तक पहुंचाते हैं। आप अपनी आवाज़ से खुश हो सकते हैं, लेकिन आपको याद रखना चाहिए कि एक व्यक्ति अपनी आवाज़ दूसरों की तुलना में अलग तरह से सुनता है। यह आंशिक रूप से इस तथ्य के कारण है कि उच्चारण के दौरान, वह खुद को सुनता है, जिसमें मुंह और कानों को जोड़ने वाले वायु चैनलों के माध्यम से भी शामिल है।" इसलिए, यह उस व्यक्ति के लिए असामान्य नहीं है जो पहली बार टेप पर रिकॉर्ड की गई अपनी आवाज सुनता है और तुरंत इसे पहचान नहीं पाता है। आप अपनी आवाज़ का उपयोग सही कर सकते हैं, और यह जानकारी को प्रभावित करने और संप्रेषित करने के लिए एक शक्तिशाली और प्रभावी उपकरण हो सकता है, या आप इसे यातना के उपकरण के रूप में उपयोग कर सकते हैं, जिससे यह सुनने में नीरस और अप्रिय हो सकता है।

इसे रूपक के रूप में कहा जा सकता है कि किसी व्यक्ति की आवाज़ एक ऐसी जगह है जहां उसका चेतन (भाषण की सामग्री) और अचेतन (आवाज़ की विशेषताएं) मिलते हैं। श्रोता के लिए, कभी-कभी यह इतना महत्वपूर्ण नहीं होता कि हम क्या कहते हैं, बल्कि यह अधिक महत्वपूर्ण होता है कि हम इसे कैसे कहते हैं। यह देखा गया है कि चिंता या तंत्रिका तनाव की स्थिति में व्यक्ति की आवाज की विशेषताएं बदल जाती हैं। इस तथ्य को "झूठ पकड़ने वाले" के गैर-संपर्क (अर्थात, वार्ताकार के लिए पूरी तरह से अदृश्य) नमूनों में एक योग्य अनुप्रयोग मिला है। किसी व्यक्ति का अवचेतन मन कभी-कभी झूठ पकड़ने वाले को सफलतापूर्वक बदल देता है और वार्ताकार की जिद को काफी विश्वसनीय रूप से निर्धारित कर सकता है। साथ ही, मानव भाषण के साथ आने वाली गैर-मौखिक ध्वनियाँ काफी जानकारीपूर्ण होती हैं:

□ बार-बार खांसने की व्याख्या झूठ बोलना, आत्म-संदेह या चिंता के रूप में की जा सकती है। (हालांकि यह सिर्फ ब्रोंकाइटिस हो सकता है!);

□ अनुचित या अनुचित तरीके से उच्चारित हँसी को स्पष्ट रूप से तनाव, स्थिति पर नियंत्रण की कमी के रूप में समझा जाता है।

1 ली डेविड.समूह प्रशिक्षण अभ्यास.

अपने भाषण में अधिक प्रभावी ढंग से महारत हासिल करने और अपनी आवाज़ का सही ढंग से उपयोग करने के लिए, निम्नलिखित विशेषताओं पर विचार करें:

भाषण दर

इस अवधारणा में शामिल हैं: सामान्य रूप से भाषण की गति, व्यक्तिगत शब्दों की ध्वनि की अवधि और विराम की अवधि।

बहुत तेज़ भाषण वक्ता के आंतरिक तनाव और घबराहट को प्रकट करता है। भावनात्मक तनाव अक्सर जो हो रहा है उसे जल्द से जल्द पूरा करने की इच्छा पैदा करता है। तनाव जितना अधिक होगा, वाणी उतनी ही तेज हो जायेगी। यदि सारी जानकारी प्रस्तुत करने के लिए पर्याप्त समय नहीं है और आप इसे दोगुनी गति से देने का प्रयास कर रहे हैं, तो आप केवल प्रतिभागियों की समझ की डिग्री को आधा करना ही हासिल करेंगे। हालाँकि, बहुत धीरे और सुस्ती से बोलने से आप समूह का ध्यान और रुचि खो सकते हैं। इसके अलावा, धीमी गति से होने वाले खतरों में से एक शिक्षाप्रद स्वरों के प्रकट होने की प्रवृत्ति है। अपने शब्दों को उपदेश में न बदलने दें।

प्रस्तुतकर्ता को अपने भाषण में निपुण होना चाहिए और प्रस्तुत जानकारी के अनुसार अपनी गति को समायोजित करने में सक्षम होना चाहिए। आत्मविश्वासपूर्ण, सार्थक भाषण, एक नियम के रूप में, शब्दों के स्पष्ट पृथक्करण के साथ एक मध्यम, समान गति वाला होता है। जटिल विचारों को धीमी और अधिक समान गति से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। श्रोता को यह समझने के लिए समय देना आवश्यक है कि आप क्या कह रहे हैं (बशर्ते, निश्चित रूप से, आपके पास अन्य लक्ष्य न हों)।

वाणी में विराम

यदि आप इसका कुशलता से उपयोग करते हैं तो आपके भाषण में विराम (मौन) एक बहुत ही महत्वपूर्ण उपकरण है। यह आपको अलग-अलग शब्दों और वाक्यों के अर्थों को मिलाने की अनुमति नहीं देता है, उनके बीच एक अलग बफर के रूप में कार्य करता है। कभी-कभी व्यक्ति जबरदस्ती रुककर अपनी असुरक्षा को छुपाने की कोशिश करता है। इस प्रकार, उसका भाषण जल्दबाजी, अराजक और कम समझ में आने वाला हो जाता है।

कई प्रसिद्ध वक्ता मौन की कला का बड़ी सफलता के साथ उपयोग करते हैं। पंचलाइन से पहले का विराम एक अच्छी कहानी का मुख्य आकर्षण है। हालाँकि इसे अनावश्यक रूप से खींचा गया है, इसे अनिर्णय के रूप में माना जा सकता है।

सही समय पर मौन रहना बुद्धिमानी की निशानी माना जाता है!

विराम का समय पर उपयोग समूह को तैयार करता है, विचार को उजागर करता है और आपको जो कहा गया था उसके महत्व की सराहना करने की अनुमति देता है।

निम्नलिखित मामलों की श्रृंखला में विरामों का उपयोग उपयोगी है।

□ इससे पहले कि आप बात करना शुरू करें.

विराम समूह को ग्रहणशीलता के लिए तैयार होने का समय देता है, प्रतिभागियों को ध्यान से सुनने के लिए तैयार करता है, और आपको अपने विचार एकत्र करने का मौका देता है।

□ ध्यान को नियंत्रित करने और अर्थ को बढ़ाने के लिए।

यदि कोई प्रश्न, वाक्यांश या विचार विशेष महत्व का है, लेकिन सुना जा सकता है या गलत समझा जा सकता है, तो सही समय पर विराम का उपयोग अर्थ पर जोर देता है। इस मामले में विराम का उपयोग एक विशेष चित्र के सामने रुकने वाले गाइड के तुलनीय है।

□ विराम चिह्न के बजाय.

इस मामले में, भाषण की संरचना और उसकी समझ की डिग्री बढ़ाने के लिए ठहराव का उपयोग किया जाता है।

□ कार्य की सामग्री बदलते समय(एक नए अभ्यास में परिवर्तन
न्यू, नया विषय)।

इस मामले में, विराम प्रक्रियाओं को अलग करता है, विभिन्न अर्थों और सामग्री को मिश्रित करने की अनुमति नहीं देता है।

आयतन

प्रत्येक व्यक्ति में परिस्थितियों के अनुसार अपनी आवाज की मात्रा बदलने की क्षमता होती है। हम अनजाने में वार्ताकार से दूरी, दर्शकों में शोर के स्तर का अनुमान लगाने में सक्षम हैं और इसके अनुसार अपनी आवाज की मात्रा को समायोजित करते हैं। शोरगुल वाले श्रोताओं में व्यक्ति ऊंचे स्वर में बोलने का प्रयास करता है। और चूंकि प्रशिक्षण में कुछ प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन के साथ अक्सर शोर और हंगामा होता है, इसलिए समूह के नेता को कभी-कभी ज़ोर से बोलना पड़ता है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि तेज़ आवाज़, उसके स्वर और कंपन में वृद्धि के साथ मिलकर, अनिश्चित मानी जाती है। वॉल्यूम बढ़ाने के साथ वॉल्यूम कम करने का संयोजन

इसका स्वर आवाज को ताकत देता है, लेकिन साथ ही आक्रामकता की भावना भी पैदा कर सकता है। इसलिए, समूह को शांत करने का प्रयास करते समय आपको अपनी आवाज़ की मात्रा अत्यधिक नहीं बढ़ानी चाहिए। ऐसे अवसरों पर समूह का ध्यान आकर्षित करने के अन्य साधन भी होते हैं, जैसे ताली बजाना। कुछ मामलों में, सीटी का उपयोग किया जा सकता है। और यदि आप सीटी का उपयोग करने के बाद फुसफुसाहट से थोड़ा अधिक जोर से बोलते हैं, तो आपको वांछित परिणाम मिलेगा। यदि आपकी आवाज़ मुश्किल से सुनाई देती है, तो समूह को शांत हो जाना चाहिए, चुप रहना चाहिए और यह जानने के लिए कि आपको क्या कहना है, बहुत ध्यान से सुनना चाहिए।

आवाज की पिच वक्ता की मानसिक स्थिति को व्यक्त करने में एक महत्वपूर्ण तत्व है और श्रोता में भी वही स्थिति उत्पन्न करने में सक्षम है। गहरी आवाज (विशेषकर बास) आत्मविश्वास व्यक्त करती है। तदनुसार, आवाज की पिच में वृद्धि (विशेष रूप से भाषण की दर में वृद्धि के साथ संयोजन में) को स्थिति पर नियंत्रण के नुकसान के रूप में माना जा सकता है। यदि ऐसा होता है, तो अपनी आवाज की तीव्रता कम करें और गति धीमी करें और आप अधिक आत्मविश्वास महसूस करेंगे।

आवाज़ का उतार-चढ़ाव

स्वर-शैली शायद भाषण का सबसे महत्वपूर्ण तत्व है। एक ही शब्द, अलग-अलग स्वरों के साथ उच्चारित होने पर, विपरीत तक अलग-अलग अर्थ बता सकते हैं। भाषण में कोई प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न नहीं होते हैं, उनकी भूमिका उस स्वर द्वारा निभाई जाती है जिसके साथ आप कुछ शब्दों का उच्चारण करते हैं। संचार के दौरान, एक व्यक्ति 10 से 20 विभिन्न नोट्स का उपयोग करता है। स्वर-शैली भाषण का एक समग्र मधुर पैटर्न बनाती है और ध्यान आकर्षित करने में मदद करती है। जितनी अधिक तीव्रता से स्वर गिरता है, उतना ही अधिक स्पष्ट होता है। जब औपचारिक स्थिति पर जोर दिया जाता है तो भाषण अधिक नीरस हो जाता है। धीरे-धीरे बढ़ते और उथले स्वर अनिश्चितता व्यक्त करते हैं, संयुक्त राष्ट्र

संदेह, संदेह. गहरी भावनाएँ - उदासी, दया, कोमल भावनाएँ - वाणी में स्वर के सहज परिवर्तन से व्यक्त होती हैं।

आप एक ही वाक्यांश को अलग-अलग स्वरों के साथ बोलने का अभ्यास कर सकते हैं, जिससे उन्हें अलग-अलग अर्थ मिलते हैं। उदाहरण के लिए, रुचि, उदासीनता, जिज्ञासा, चिंता, क्रोध, शांति आदि की स्थिति को व्यक्त करने के लिए स्वर-शैली का उपयोग करने का अभ्यास करें।

8.8. मतलब स्टॉक

आप अपने भाषण के कुछ हिस्सों को हाइलाइट कर सकते हैं, अलग-अलग कीवर्ड के महत्व को चिह्नित कर सकते हैं, जिससे उनका प्रभाव बढ़ सकता है। समान अर्थ संबंधी तनाव का उपयोग करके किया जा सकता है:

□ मुख्य शब्दों का धीमा उच्चारण;
□ इनके उच्चारण के समय मात्रा में परिवर्तन होता है;

□ किसी शब्द के उच्चारण की प्रक्रिया में स्वर में वृद्धि या कमी;

□ चयन रोकें.

हालाँकि, यह समझना चाहिए कि जो बात अधिक मायने रखती है वह यह नहीं है कि आप शब्द को कैसे उजागर करते हैं, बल्कि यह है कि वह शब्द किस प्रकार का होगा। बस अपने भाषण में प्रत्येक शब्द को रेखांकित करने से आपके द्वारा लिखे गए प्रत्येक शब्द को रेखांकित करने से अधिक कुछ हासिल नहीं होगा।

भाषा प्रशिक्षक का मुख्य उपकरण है। आपकी व्यावसायिकता इस उपकरण के ज्ञान और इसका उपयोग करने की क्षमता से सीधे तौर पर संबंधित है। लगातार पुनःपूर्ति की जानी चाहिए शब्दकोश, जानना सही मूल्यआप जिन शब्दों का उपयोग करते हैं और उनका स्पष्ट उच्चारण करते हैं।

भाषा के अभद्र प्रयोग से जिन लोगों के साथ आप बातचीत करते हैं, उनसे केवल तिरस्कार ही प्राप्त होगा।

अध्याय 8 के लिए साहित्य: .

वर्तमान में, विभिन्न विज्ञान हैं जो भाषा के अध्ययन में लगे हुए हैं। इनमें मनोभाषाविज्ञान, वाक् गतिविधि का सिद्धांत, समाजभाषाविज्ञान, व्यावहारिकभाषाविज्ञान शामिल हैं। इनमें से प्रत्येक विज्ञान भाषा का अध्ययन करने के अपने तरीकों और तरीकों का उपयोग करता है। कई सैद्धांतिक और पद्धतिगत कार्य भाषण प्रभाव की समस्या में भाषाविदों की बढ़ती रुचि की गवाही देते हैं (टी.वी. गैगिन 2004, ओ. ए. फ़िलिपोवा शिक्षण भावनात्मक प्रभाव एड। "विज्ञान, फ्लिंटा" (2012) ओ.एस. इसर्स भाषण प्रभाव एड। "फ्लिंट, विज्ञान (2009), वी. आई. श्लायाखोव पब्लिशिंग हाउस "क्रासैंड" (2010) भाषण गतिविधि. संचार में स्क्रिप्टिंग की घटना, एंड्री डोंसिख: कन्विंस। बुलाओ. अपना हासिल करो! वार्ताकार एड पर वाणी का प्रभाव। "भाषण" 2011 आदि)

(मास्लोवा ए.यू. व्यावहारिक भाषाविज्ञान का परिचय ट्यूटोरियल. - तीसरा संस्करण। - एम.: फ्लिंटा: नौका, 2010. - 152 पी.) व्यावहारिक भाषाविज्ञान या व्यावहारिक भाषाविज्ञान शब्द पर विचार करना कुछ रुचिकर है। यह शब्द अपनी सामग्री में बिल्कुल स्पष्ट है: व्यावहारिक-क्रिया, व्यावहारिक भाषाविज्ञान एक विज्ञान है जो प्रभाव, बातचीत के साधन के रूप में भाषा का अध्ययन करता है (किसेल्योवा 1978)। दूसरे शब्दों में, व्यावहारिक भाषा विज्ञान किसी व्यक्ति पर भाषण के प्रभाव का अध्ययन करता है। क्योंकि आधुनिक आदमीअन्य लोगों द्वारा उस पर लगाए गए निरंतर भाषण प्रभाव की स्थितियों में रहता है, लोगों के संचार में प्रभाव की भूमिका को इतना बड़ा महत्व दिया जाता है।

उसी में सामान्य रूप से देखेंव्यावहारिक भाषाविज्ञान का मुख्य कार्य भाषा के व्यावहारिक कार्य के अध्ययन के रूप में या मानव व्यवहार के मौखिक नियंत्रण के अध्ययन के रूप में, भाषण के माध्यम से लोगों के सामाजिक और व्यक्तिगत व्यवहार को मॉडलिंग करने के रूप में तैयार किया जा सकता है। व्यावहारिक भाषाविज्ञान का विषय व्यावहारिक प्रणाली है, जो भाषा के साधनों को प्रभावित करती है और भाषण में उनके कामकाज के पैटर्न का अध्ययन करती है।

इसका उत्तर देना उचित प्रतीत होता है कि किसी भी मौखिक प्रस्तुति का आधार संकेतों की प्रणाली में लागू भाषा की समझ है। हालाँकि, साथ ही, वास्तविक प्रदर्शन और प्रभावी प्रदर्शन के बीच अंतर करना आवश्यक है, जिसमें एक व्यावहारिक घटक शामिल है (एनोशचेनकोवा 1977)।

सार्वजनिक भाषण के विश्लेषण में, विशेष रुचि वास्तव में प्रभावी रूप से लक्षित भाषण प्रभाव है, जिसमें एक सकारात्मक व्यावहारिक प्रभाव प्राप्त होता है, अर्थात, जब वक्ता द्वारा श्रोताओं पर डाला गया नियामक प्रभाव लक्ष्य तक पहुंचता है। भाषण प्रभाव की समस्याओं का अध्ययन करने में कई वर्षों के अनुभव से पता चलता है कि किसी व्यक्ति का भाषण मुख्य रूप से उसकी तथ्यात्मक सामग्री को प्रभावित करता है। बेशक, किसी भी सार्वजनिक भाषण में प्रेरक शक्ति होगी यदि प्रस्तुत सामग्री लगातार और तार्किक रूप से व्यवस्थित हो।

भाषण की स्पष्टता, अभिव्यंजना, भावुकता भी श्रोताओं पर प्रभावी भाषण प्रभाव में योगदान करेगी। यदि वक्ता अपने भाषण से दर्शकों को जागरूक कार्यों, कार्यों के लिए प्रोत्साहित करता है, यदि वह अपने भाषण के माध्यम से श्रोताओं के व्यवहार को प्रभावित करता है, तो उसके शब्द में प्रभाव बल होता है (आर्टेमोव 1966)। व्यावहारिक रूप से निर्देशित सार्वजनिक भाषण के लिए, इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए ध्यान रखें कि किसी भाषण अधिनियम के व्यावहारिक लक्ष्य निर्धारण में वक्ता द्वारा सचेतन उपयोग शामिल होता है भावनात्मक भाषणन केवल अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के उद्देश्यों और साधनों के बारे में, बल्कि श्रोताओं के लक्ष्यों के बारे में भी पूरी जागरूकता के अधीन (तरासोव 1977)।

इस मुद्दे का अध्ययन करते समय, निम्नलिखित कारकों पर ध्यान देना भी आवश्यक है जो दर्शकों पर सार्वजनिक भाषण के व्यावहारिक प्रभाव की ताकत निर्धारित करते हैं: वक्ता और श्रोता दोनों की सामाजिक और व्यावसायिक संबद्धता को ध्यान में रखना; उम्र की विशेषताएं; लिंग, चूँकि यह सर्वविदित है कि पुरुषों और महिलाओं की वाणी और उनकी वाणी की धारणा अलग-अलग होती है और इसकी अपनी विशिष्ट विशेषताएं होती हैं; बौद्धिक, सौंदर्यशास्त्र और की विशेषताएं भावनात्मक विकासश्रोताओं।

एक वक्ता के कौशल की आवश्यकताओं में से एक सामाजिक, पेशेवर, राष्ट्रीय और के प्रति एक विभेदित दृष्टिकोण है उम्र संरचनाजो दर्शक खेलते हैं महत्वपूर्ण भूमिकालक्षित भाषण प्रभाव की प्रभावशीलता में। हर वक्ता की कला है सबसे अच्छा तरीकाअपने भाषण को अधिक प्रेरक और अधिक दृश्यात्मक बनाकर दर्शकों को प्रभावित करें।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वक्ता को वास्तविकता के प्रति व्यक्तिपरक दृष्टिकोण व्यक्त करने और भावनाओं की अभिव्यक्ति, भावनात्मक मूल्यांकन, सौंदर्य मूल्यांकन, प्रेरणा के माध्यम से मानस (लोगों के विचार, भावनाएं, इच्छा और व्यवहार) को प्रभावित करने, विशेष अभिव्यंजक शक्ति प्रदान करने की आवश्यकता है। भाषाई साधन, साथ ही संपर्क स्थापित करने की आवश्यकता भाषण के व्यावहारिक कार्य की किस्मों को जन्म देती है: भावनात्मक, भावनात्मक-मूल्यांकनात्मक, सौंदर्यवादी, प्रोत्साहन, अभिव्यंजक और संपर्क। सार्वजनिक भाषण के व्यावहारिक कार्यों की ये किस्में इस तथ्य से एकजुट हैं कि उनमें श्रोताओं के व्यवहार को विनियमित करने पर विशेष ध्यान दिया गया है।

प्रोत्साहन समारोह को भाषा के उद्देश्य के रूप में माना जाता है ताकि श्रोताओं को एक या दूसरे कार्य और व्यवहार के लिए प्रोत्साहित करने के लिए वक्ता की इच्छा को व्यक्त किया जा सके (किसेल्योवा 1978)

भावनात्मक कार्य शब्द को "भावनात्मक संक्रमण" के माध्यम से श्रोताओं के व्यवहार को प्रभावित करने के लिए वक्ता की भावनाओं, भावनाओं को व्यक्त करने के लिए भाषा के साधन के रूप में समझा जाता है।

भावनात्मक-मूल्यांकन फ़ंक्शन शब्द का उपयोग दर्शकों के मूल्यांकनात्मक दृष्टिकोण और परिणामस्वरूप, व्यवहार को प्रभावित करने के लिए वक्ता के सकारात्मक या नकारात्मक भावनात्मक मूल्यांकन को व्यक्त करने के लिए किया जाता है।

अभिव्यंजक कार्य को भाषा के उद्देश्य के रूप में समझा जाता है, जो दर्शकों के मानस और व्यवहार को उनके विशेष अभिव्यंजक और दृश्य गुणों, जैसे कल्पना, नवीनता और अन्य के माध्यम से प्रभावित करता है।

संपर्क फ़ंक्शन शब्द के तहत, संपर्क स्थापित करने और बनाए रखने के लिए भाषा के साधनों के उद्देश्य को समझना प्रस्तावित है, अर्थात। वक्ता और श्रोताओं के बीच संबंध स्थापित करना, बनाए रखना और मजबूत करना।

सार्वजनिक भाषण के उपरोक्त सभी कार्य श्रोताओं पर व्यावहारिक प्रभाव पैदा करने का काम करते हैं। यह ज्ञात है कि व्यावहारिक प्रभाव दो प्रकार का हो सकता है: 1) नियोजित (लक्षित, निर्देशित) और 2) अनियोजित (अनजाने, वास्तविक)

उनके बीच का अनुपात अलग है: ए) वे तब मेल खा सकते हैं जब सार्वजनिक भाषण का नियोजित व्यावहारिक प्रभाव पूर्ण कार्यान्वयन तक पहुंचता है, जिस स्थिति में हम सकारात्मक व्यावहारिक प्रभाव के बारे में बात कर सकते हैं; बी) नियोजित और वास्तविक (अनियोजित) व्यावहारिक प्रभाव के बीच, एक असंगतता संबंध उत्पन्न हो सकता है: एक विशिष्ट भाषण स्थिति में, एक व्यावहारिक प्रभाव उत्पन्न होता है जो सीधे नियोजित के विपरीत होता है। ऐसा प्रभाव नकारात्मक के रूप में योग्य होता है। यह तो स्पष्ट है अंतिम लक्ष्यवक्ता के सार्वजनिक भाषण का दर्शकों पर सकारात्मक व्यावहारिक प्रभाव पड़ता है।

इस प्रकार, पूर्वगामी के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि भाषण प्रभाव, या बल्कि भाषण के व्यावहारिक पहलू की समस्याओं का अध्ययन है आवश्यक शर्तसार्वजनिक भाषण देते समय वक्ता का श्रोताओं की भावनाओं और मन पर सफल प्रभाव। वक्ता, किसी अन्य की तरह, अपने भाषण से दर्शकों को प्रभावी ढंग से प्रभावित करने, उनके कार्यों और अनुभवों को नियंत्रित करने की क्षमता रखता है।

जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, केवल वही सार्वजनिक भाषण मान्य होगा, जिसमें भाषण का व्यावहारिक घटक शामिल हो। इस संबंध में, व्यावहारिक रूप से प्रभावी भाषण की संरचनात्मक और शैलीगत विशेषताओं पर विचार करना विशेष रुचि का है।

रेटोरिक शब्द ग्रीक रेटोरिक से आया है, जिसका अर्थ है " वक्तृत्व».

बयानबाजी वक्तृत्व कला का विज्ञान है, दर्शकों के सामने सार्वजनिक रूप से बोलने का कौशल। बयानबाजी को यह सिखाने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि अपने भाषण से दर्शकों को प्रभावी ढंग से कैसे प्रभावित किया जाए और सार्वजनिक रूप से बोलते समय सफलता कैसे प्राप्त की जाए। अलंकारिक कौशल का अधिकार आपको श्रोताओं की भावनाओं को प्रभावित करते हुए सार्वजनिक रूप से बोलना सीखने की अनुमति देता है।

एम.वी. लोमोनोसोव के अनुसार, अलंकार किसी भी प्रस्तावित विषय को वाक्पटुता से बोलने और लिखने का विज्ञान है। (एम. वी. लोमोनोसोव)। एम. वी. लोमोनोसोव त्वरित मार्गदर्शिकावाकपटुता के लिए

यह ध्यान रखना उचित प्रतीत होता है कि वक्तृत्व शब्द प्राचीन मूल का है। इसके पर्यायवाची शब्द अलंकार और वाग्मिता हैं। रूसी भाषा के शब्दकोश में अलंकारिकता को परिभाषित किया गया है इस अनुसार: वाक्पटुता का सिद्धांत, वक्तृत्व कला का विज्ञान; प्रस्तुति का अत्यधिक उच्चीकरण, आडम्बर।

परंपरागत रूप से, वाक्पटुता को कला के रूपों में से एक माना जाता था। उनकी तुलना अक्सर कविता और अभिनय से की जाती थी. एम.एम. स्पेरन्स्की के अनुसार, वाक्पटुता को आत्माओं को झकझोरने और उन्हें अपनी अवधारणाओं की छवि बताने के उपहार के रूप में समझा जाता है, और अलंकारिकता को इस तरह समझा जाता है कि कैसे सिखाया जाए, इस दिव्य उपहार का उपयोग कैसे किया जाए; कैसे जवाहरात, प्रकृति का एक शुद्ध उत्पाद, उनकी छाल से साफ करने के लिए, परिष्करण करके उनकी चमक बढ़ाने के लिए और उन्हें ऐसी जगह पर रखें जिससे उनकी चमक बढ़ जाए।

विभिन्न प्रोफ़ाइलों के विशेषज्ञ वाक्पटुता के विभिन्न पहलुओं में रुचि रखते हैं। भाषाविद् भाषण संस्कृति का एक सिद्धांत विकसित करते हैं, सही ढंग से बोलने के तरीके पर सिफारिशें देते हैं। (के. गौज़ेनब्लास, वी.वी. विनोग्रादोव, जी.ओ. विनोकुर, एल.वी. शचेरबा, आर.ओ. याकूबसन) (रूसी भाषण की संस्कृति / एल.के. ग्रुडिना और ई.एन. शिर्याव के संपादन के तहत - एम., 1999) तो, एल.के. ग्रुडिना और ई.एन. शिर्यायेवा की पुस्तक कल्चर ऑफ में रूसी भाषण ने नोट किया कि भाषण की संस्कृति एक ऐसी पसंद है और भाषा के ऐसे संगठन का अर्थ है निश्चित स्थितिआधुनिक के अनुपालन में संचार भाषा मानदंडऔर संचार की नैतिकता इसे सुनिश्चित करना संभव बनाती है सबसे बड़ा प्रभावनिर्धारित संचार लक्ष्यों को प्राप्त करने में।

मनोवैज्ञानिक भाषण संदेश की धारणा और प्रभाव के मुद्दों का अध्ययन करते हैं। (बी.टी. गार्डनर और आर.ए. गार्डनर एफ.जी. पैटरसन, जे. पियागेट डी. वाटसन, एन. चॉम्स्की) संरचना समान है। अतः प्रत्येक वाक्य में एक विषय, एक विधेय और उद्देश्य होता है। इससे यह पता चलता है कि प्रत्येक भाषा इस संस्कृति की विशेषता, सभी लोगों के लिए सामान्य मूल मॉडल का केवल एक संस्करण है। एक अन्य मनोवैज्ञानिक, जे. पियागेट ने कहा कि भाषा का विकास धारणा या स्मृति के विकास या यहां तक ​​कि विचार प्रक्रियाओं के विकास से भिन्न नहीं है। उनके सिद्धांत के अनुसार, केवल बुद्धि की गतिविधि विरासत में मिलती है, और दुनिया का ज्ञान, जिसमें भाषा केवल प्रतिबिंब के तरीकों में से एक के रूप में कार्य करती है, पर्यावरण के साथ बच्चे की बातचीत के दौरान बनती है। सोच और बुद्धि के विकास में भाषा कोई भूमिका नहीं निभाती।

परंपरा में घरेलू मनोविज्ञानएल.एस. के कार्यों पर आधारित वायगोत्स्की के अनुसार, भाषा अनिवार्य रूप से एक सामाजिक उत्पाद है जिसे धीरे-धीरे बच्चे द्वारा आंतरिक किया जाता है और यह उसके व्यवहार और धारणा, स्मृति, समस्या समाधान या निर्णय लेने जैसी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का मुख्य "आयोजक" बन जाता है।

मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, भाषण के विकास के साथ-साथ वाक्पटुता को एक तेजी से परिपूर्ण संरचना के गठन के रूप में देखा जाता है। इससे यह पता चलता है कि भाषण का विकास विचार से शब्द और शब्द से विचार तक निरंतर और चक्रीय रूप से दोहराया जाने वाला संक्रमण है, जो अधिक से अधिक जागरूक और सामग्री में समृद्ध होता जा रहा है (परिशिष्ट 1 देखें)।

पूरे इतिहास के दौरान मनोवैज्ञानिक अनुसंधानयह पाया गया कि वाणी और सोच लगातार एक दूसरे से जुड़े हुए हैं। इन दोनों अवधारणाओं को अलग करने और उन्हें पूरी तरह से स्वतंत्र तत्व मानने या इन दोनों तत्वों को उनकी पूर्ण पहचान तक संयोजित करने का प्रयास किया गया।

वर्तमान में, पी.के. अनोखिन, ए.एन. लियोन्टीव, ए.आर. लूरिया और अन्य वैज्ञानिकों के शोध के लिए धन्यवाद, यह स्थापित किया गया है कि किसी भी उच्चतर का आधार मानसिक कार्यविधिअलग-अलग "केंद्र" नहीं हैं, बल्कि जटिल हैं कार्यात्मक प्रणालियाँ, जो स्थित हैं विभिन्न क्षेत्रकेंद्रीय तंत्रिका तंत्र, अपने विभिन्न स्तरों पर और कामकाजी कार्रवाई की एकता से एकजुट होते हैं।

याद रखें कि भाषण संचार का एक विशेष और सबसे उत्तम रूप है, जो केवल मनुष्य में निहित है। मौखिक संचार (संचार) की प्रक्रिया में लोग विचारों का आदान-प्रदान करते हैं और एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं। वाक् संचार भाषा के माध्यम से होता है। भाषा ध्वन्यात्मक, शाब्दिक और की एक प्रणाली है व्याकरणिक साधनसंचार। वक्ता विचार व्यक्त करने के लिए आवश्यक शब्दों का चयन करता है, उन्हें भाषा के व्याकरण के नियमों के अनुसार जोड़ता है और भाषण अंगों के उच्चारण के माध्यम से उनका उच्चारण करता है।

तर्क वक्ता को अपने विचारों को लगातार और सामंजस्यपूर्ण रूप से व्यक्त करना, भाषण को सही ढंग से बनाना सिखाता है।

चेतना हर चीज़ में एक व्यवस्था, क्रम-तर्क की तलाश करती है। घटना के विकास का तर्क हमारी सोच में परिलक्षित होता है। एक विज्ञान के रूप में तर्कशास्त्र सोच के नियमों, तर्क के माध्यम से दुनिया के बारे में ज्ञान प्राप्त करने के तरीकों और साधनों का अध्ययन करता है।

बेशक, सभी लोग बहस करते हैं, यहां तक ​​कि वे भी जिन्होंने तर्क का अध्ययन नहीं किया है। लेकिन कुछ दूसरों की तुलना में अधिक तार्किक हैं। तर्क का ज्ञान भी सही ढंग से सोचने में मदद करता है, जैसे व्याकरण का ज्ञान सही ढंग से बोलने और लिखने में मदद करता है। यह वैज्ञानिक और वक्ता दोनों के लिए आवश्यक है।

अपनी पुस्तक वक्तृता और में व्यापारिक बातचीतओए बेवा का कहना है कि तर्क - वह विज्ञान जिस पर सोच का तर्क और प्रस्तुति का तर्क आधारित है - की दो शाखाएँ हैं। द्वंद्वात्मक तर्क घटनाओं और घटनाओं के प्रति एक निश्चित दृष्टिकोण सिखाता है: उनके उद्देश्य, नियमित प्रकृति, सभी घटनाओं की कारणता, अन्य घटनाओं या घटनाओं के साथ उनका संबंध, प्रक्रियाओं के विकास के स्रोत के रूप में विरोधाभासों की खोज को समझना।

चेतना दुनिया के बारे में विचारों को ठोस रूपों में प्रतिबिंबित करती है, जिनका अध्ययन औपचारिक तर्क द्वारा किया जाता है। द्वंद्वात्मक तर्क को अक्सर द्वंद्वात्मक कहा जाता है, जबकि औपचारिक तर्क को केवल तर्क कहा जाता है। तर्क सोच के तीन रूपों को अलग करता है।

अवधारणा सोच का एक रूप है जो किसी वस्तु या घटना के सामान्य और सबसे आवश्यक गुणों को दर्शाती है। वे अवधारणा की सामग्री का प्रतिनिधित्व करते हैं। अवधारणा को आयतन की भी विशेषता है - संबंधित वस्तुओं या घटनाओं का एक सेट यह अवधारणा. उदाहरण के लिए, "कार" की अवधारणा की सामग्री एक परिवहन स्व-चालित ट्रैकलेस वाहन है, और इस अवधारणा की मात्रा बहुत बड़ी है: कारों, ट्रकों, खेल और अन्य कारों के सभी प्रकार के ब्रांड।

अनुमान निर्णयों की एक श्रृंखला है, जिनमें से अंतिम, निष्कर्ष, पहले से ज्ञात निर्णयों से प्राप्त नया ज्ञान है, जिसे परिसर कहा जाता है।

अपने भाषण की प्रक्रिया में, वक्ता उस अवधारणा की सामग्री को प्रकट करता है जिसके लिए विषय समर्पित है, और कई अन्य का उपयोग करता है; वह कुछ निर्णय व्यक्त करता है और ऐसे निष्कर्षों पर पहुंचता है, जो कभी-कभी दर्शकों के लिए अप्रत्याशित होते हैं। यदि एक ही समय में वक्ता स्पष्ट रूप से, लगातार, उचित रूप से बोलता है, तो श्रोता "लौह" तर्क से मोहित हो जाएंगे, जिसका कभी-कभी सम्मोहक प्रभाव होता है।

दर्शकों से बात करने का उद्देश्य उन्हें कुछ निष्कर्षों पर लाना है। उसी समय, वक्ता अपने विचारों के पाठ्यक्रम की नकल नहीं करता है, तर्क के तर्क को पुन: पेश नहीं करता है, बल्कि श्रोताओं की विचार प्रक्रिया को नियंत्रित करने का प्रयास करता है।

प्रस्तुति का तर्क "दर्शकों के लिए तर्क" है।

अलंकार और विज्ञान के बीच संबंध का पता लगाना कुछ रुचिकर है। यह ज्ञात है कि बयानबाजी सभी विज्ञानों की खोजों और उपलब्धियों का उपयोग करती है, उन्हें व्यापक रूप से बढ़ावा देती है और लोकप्रिय बनाती है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि कई विचार या परिकल्पनाएं मूल रूप से प्रस्तुत की गई थीं मौखिकवी सार्वजनिक भाषण. बयानबाजी निम्नलिखित विज्ञानों की प्रणाली पर आधारित है: दर्शन, तर्कशास्त्र, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, नैतिकता, सौंदर्यशास्त्र, साहित्यिक आलोचना, भाषाविज्ञान।

एक अकादमिक विषय के रूप में बयानबाजी को इस प्रकार परिभाषित किया गया है: यह एक दार्शनिक अनुशासन है, जिसका उद्देश्य वाक्पटुता, वक्तृत्व, निर्माण के तरीकों का सिद्धांत है अभिव्यंजक भाषणलिखित और मौखिक भाषण की विभिन्न शैलियों में।

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