Simptoma të vogla të mosfunksionimit të trurit. Si të trajtoni mosfunksionimin minimal të trurit (MMD) tek fëmijët

MMD karakterizohet nga një mbizotërim i theksuar ndryshimet funksionale mbi organike. Fëmijët me këtë sindromë janë shumë hiperaktivë, nuk mund të përqendrohen, nuk mund të fiksojnë vëmendjen e tyre, janë vazhdimisht të shpërqendruar dhe nuk përshtaten mirë në një mjedis të panjohur.

Një fëmijë me mosfunksionim minimal të trurit shumë shpesh ka vështirësi të mëdha gjatë shkollës dhe shpesh zbulohen çrregullime të perceptimit, duke përfshirë trupin e vet(për shembull, fëmija nuk është në gjendje të dallojë pjesët nga e tëra, të dallojë figurat nga sfondi, të mësuarit për të shkruar dhe lexuar është e vështirë). MMD karakterizohet nga: rritja e impulsivitetit dhe ngacmueshmëria e tepërt, nivel i ulët Vetëkontrolli, kafshimi i thonjve, thithja e gishtave, lëkundjet e kokës dhe trupit, vështirësitë në komunikim me bashkëmoshatarët dhe orientimi i dobët i ekipit vihen re shpesh. Është gjithashtu e mundur të identifikohet shqiptimi i gabuar i fjalëve, një rënie në performancën të menduarit abstrakt, shqetësime në paraqitjen hapësinore.

Gjatë një ekzaminimi të jashtëm me këtë sindromë, ndonjëherë zbulohen një numër anomalish, për shembull, deformimi i kafkës, veshët, rritje jonormale e dhëmbëve, hipertelorizëm (anomali në zhvillimin e kockave të kafkës), qielli i lartë, sindaktili (bashkim i plotë ose i pjesshëm i gishtave të duarve ose këmbëve). Ndonjëherë është e mundur të zbulohet një numër shenjat e mushkërive dëmtimi organik i trurit: strabizmi, palosjet asimetrike nasolabiale, distoni muskulare, çrregullime në koordinimin e lëvizjeve.

Mjekimi

Trajtimi për MMD duhet të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur, duke përfshirë jo vetëm fëmijën, por edhe mjedisin e tij, në mënyrë që të krijohet një qëndrim i qetë dhe konsistent ndaj tij. Aktiviteti i drejtuar motorik, korrigjimi psikologjik dhe pedagogjik, si dhe trajtim medikamentoz– janë drejtimet kryesore në trajtimin e mosfunksionimit minimal të trurit.

Qëllimi i aktivitetit motorik të drejtuar është të trajnojë koordinimin dhe shkathtësinë. Është e nevojshme të zhvillohen aktivitete sportive dhe lojëra që janë ushtrime aerobike, të tilla si vrapime të gjata, ski, not ose çiklizëm. Duhet të shmangni punën e tepërt dhe sportet që kanë një komponent emocional.

Korrigjimi psikologjik dhe pedagogjik duhet të fillojë me respektimin e detyrueshëm të fëmijës ndaj një rutine të qartë ditore, duke kufizuar punën dhe shikimin e TV në 30-40 minuta në ditë. Mbështeteni fëmijën tuaj në të gjitha përpjekjet e tij dhe lëvdojeni në çdo rast, nëse e meriton, theksoni sukseset e tij. Inkurajoni fëmijën tuaj për të gjitha aktivitetet që kërkojnë përqendrim.

Medikamentet përshkruhen vetëm në rastet kur MMD nuk i përgjigjet vetëm korrigjimit psikologjik dhe pedagogjik. Aktualisht, disa grupe përdoren në trajtimin e mosfunksionimit minimal të trurit, këto janë psikostimulantë, nootropikë dhe antidepresivë triciklikë. Më efektivet: Cerebrolysin, Phenibut, Piracetam, Semax. Përzgjedhja barna kryhet nga mjeku që merr pjesë, duke marrë parasysh karakteristikat individuale fëmijë.

1. Çfarë është mosfunksionimi minimal i trurit (MMD)?

Së pari, MMD shoqërohet me pasojat e dëmtimit të hershëm të trurit tek fëmijët. Sigurisht, disa nga prindërit ndoshta janë mjaft të vetëdijshëm për atë që është, por ndoshta ka nëna në mesin e lexuesve që dinë pak për mosfunksionimin minimal të trurit dhe nuk kanë menduar ende se çfarë çon ai.

Tingëllon mjaft serioze, jam dakord, por është e vërtetë që thonë se "ai që është i armatosur është i mbrojtur"; në këtë kontekst, është prindi që e di se çfarë lloj ndihme ka nevojë fëmija i tij nëse neurologu diagnostikon një mosfunksionim minimal të trurit. Le të përpiqemi të fillojmë ta kuptojmë këtë temë më thellë.

Në vitet '60 ky term u përhap "Mosfunksionim minimal i trurit" MMD. Mosfunksionimi minimal i trurit shprehet në mospjekurinë e funksioneve më të larta mendore (vëmendje, kujtesë, të menduar) lidhur me moshën. MMD shoqërohet me vështirësi në të mësuar, përshtatje sociale, shqetësime emocionale dhe çrregullime të sjelljes që nuk shoqërohen me dëmtime të rënda të zhvillimit intelektual. MMD tek fëmijët manifestohet në formën e çrregullimeve të zhvillimit psikologjik, ku përfshihen: formimi i aftësive të të shkruarit (disgrafia), leximi (disleksia), numërimi (diskalkulia), çrregullimet e zhvillimit të të folurit, çrregullimet e zhvillimit të funksionit motorik (dispraksi); çrregullimet e sjelljes dhe emocionale përfshijnë: çrregullimin e hiperaktivitetit të mungesës së vëmendjes, çrregullimet e sjelljes. MMD janë forma më e zakonshme e çrregullimeve neuropsikike në fëmijëri, të cilat, sipas statistikave, fatkeqësisht ndodhin në çdo të tretën e fëmijëve tanë.

2. Si manifestohet MMD në mosha të ndryshme.

Neurologët zakonisht bëjnë një diagnozë të MMD tashmë në muajt e parë të jetës së një fëmije; gjatë kësaj periudhe, prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje pranisë së rritjes së ngacmueshmërisë tek fëmija, shqetësimeve të gjumit, të qarave të pamotivuara, pa shkak, të tepruar. aktiviteti motorik, rrit toni i muskujve, dridhje të pjesëve të ndryshme të trupit, skuqje apo mermerim lëkurën, djersitje e shtuar, vështirësi në të ushqyer dhe çrregullime gastrointestinale.

I moshuar nga 1 vit në 3 vjet Fëmijët me MMD shpesh përjetojnë ngacmueshmëri të shtuar, shqetësim motorik, shqetësime të gjumit dhe oreksit, shtim të dobët në peshë dhe disa vonesa në zhvillimin psiko-të folur dhe motorik.

Në moshën 3-vjeçare, vëmendja tërhiqet nga lodhja e shtuar, ngathtësia motorike, shpërqendrimi, hiperaktiviteti motorik, impulsiviteti, kokëfortësia dhe negativizmi. Shpesh ka një vonesë në formimin e aftësive të rregullit (enurezë, enkopresi). Simptomat e MMD rriten drejt fillimit të kopshtit (në moshën 3 vjeç) ose shkollës (6-7 vjeç). Ky model mund të shoqërohet me paaftësinë e qendrës sistemi nervor(SNQ) për të përballuar kërkesat e reja që i vihen fëmijës në kushtet e rritjes së stresit mendor dhe fizik.

Ashpërsia maksimale e manifestimeve të MMD shpesh përkon me periudha kritike të psikozës. zhvillimin e të folurit te fëmijët. Periudha e parë përfshin moshën 1-2 vjeç, kur ndodh zhvillimi intensiv i zonave kortikale të të folurit dhe formimi aktiv i aftësive të të folurit. Periudha e dytë ndodh në moshën 3 vjeçare. Në këtë fazë, numri i fjalëve të fëmijës rritet, fjalimi frazal përmirësohet dhe vëmendja dhe kujtesa zhvillohen në mënyrë aktive. Në këtë kohë, fëmijët me MMD shfaqin zhvillim të vonuar të të folurit dhe artikulim të dëmtuar. Periudha e tretë kritike i referohet moshës 6-7 vjeç dhe përkon me fillimin e zhvillimit të aftësive. shkrimi(shkruar, lexuar). Fëmijët me MMD në këtë moshë karakterizohen nga zhvillimi i mospërshtatjes së shkollës dhe problemeve të sjelljes.

3. Si ta njohësh veten MMD?

Mund të themi se shkaqet e MMD janë të ndryshme, këto janë:

patologjia e shtatzënisë dhe lindjes (shtatzënia e rëndë);

toksikoza së pari gjysma e shtatzënisë, (sidomos tremujori i parë);

rreziku i abortit;

kjo është e dëmshme për trupin e një gruaje shtatzënë substancave kimike, rrezatimi, vibrimi, sëmundjet infektive, disa mikrobe dhe viruse;

kjo është një shkelje e kohës së shtatzënisë (fëmija lind para kohe ose pas lindjes), puna e zgjatur me stimulim të lindjes, të përshpejtuar, lindje të shpejtë Mungesa e oksigjenit (hipoksi) për shkak të ngjeshjes së kordonit të kërthizës, asfiksia, ngatërrimi i kordonit të kërthizës rreth qafës, C-seksioni, lëndime të lindjes;

infektive, kardiovaskulare dhe sëmundjet endokrine nënat;

papajtueshmëria e gjakut të fetusit dhe nënës sipas faktorit Rh;

trauma mendore e nënës gjatë shtatzënisë, stresi, aktiviteti fizik;

një fëmijë nën një vjeç ka pësuar një sëmundje infektive, të shoqëruar me komplikime të ndryshme, është lënduar ose i është nënshtruar një operacioni.

E gjithë kjo do të thotë se, për fat të keq, fëmija juaj është në rrezik!!!

4. Mënyrat për të ndihmuar një fëmijë me MMD.

Nëse e njihni fëmijë mmd, atëherë kupton se ai, si askush tjetër, ka nevojë për vëmendjen e specialistëve dhe mbështetjen e hershme mjekësore, psikologjike dhe pedagogjike.

Për çfarë specialistësh ka më shumë nevojë një fëmijë?

neurolog;

1. neuropsikolog;

   patolog i të folurit;

   mësues logopedi

   Mjekët, një neurolog dhe një pediatër do t'ju ndihmojnë të zgjidhni një kurs adekuat të trajtimit me ilaçe për fëmijën tuaj.

Një patolog-defektolog i të folurit do të ndihmojë në zhvillimin e sferave njohëse dhe të të folurit të fëmijës suaj, të zgjedhë një program individual për korrigjimin e vonesave në zhvillimin psiko-të folur dhe mendor dhe të ndihmojë fëmijët me çrregullime të zhvillimit intelektual.

Një neuropsikolog do të kryejë një diagnozë të shprehur të gatishmërisë së një parashkollori për shkollë, një diagnozë të zhvillimit të funksioneve më të larta mendore (vëmendja, kujtesa, të menduarit) dhe sfera emocionale dhe personale. Ajo do t'ju ndihmojë të kuptoni arsyet e dështimit në shkollë të fëmijës dhe të zhvilloni klasa përmirësuese, të zhvilloni një program individual për korrigjimin e sferës njohëse të fëmijës (zhvillimi i vëmendjes, kujtesës, të menduarit) dhe të ndihmoni në kuptimin e arsyeve sjellje e keqe fëmijës dhe zgjidhni një formë individuale ose grupore të korrigjimit të sjelljes dhe emocionale-personale. Do t'ju mësojë mënyra të reja për t'iu përgjigjur dhe komunikuar fëmijës suaj. Kjo do t'ju japë mundësinë që ta kuptoni më mirë fëmijën tuaj, të jeni më pranë tij dhe të jeni më efektiv si prind dhe do t'i jepni fëmijës tuaj mundësinë të bëhet i suksesshëm në shoqëri, i pjekur dhe i zhvilluar.

Një mësues logopedi do të zgjedhë një program individual për korrigjimin e çrregullimeve të zhvillimit të të folurit, do t'ju ndihmojë të kuptoni se cili është problemi i çrregullimit të të folurit të një fëmije dhe të zhvilloni aftësitë e të shkruarit, të lexuarit dhe të numërimit.

ORL do të zbulojë sëmundjet e organeve të ORL (veshit, hundës, fytit).

Çfarë e dallon një fëmijë që ka çrregullime funksionale në tru ose (MMD, SPR) nga fëmijët në zhvillim normal:

Vonesa dhe shqetësimi i zhvillimit të të folurit.

Problemet e të mësuarit në shkollë.

Lodhje dhe ulje e shpejtë mendore performanca mendore(ndërsa gjenerali lodhje fizike mund të mungojë plotësisht).

Zvogëlohen ndjeshëm mundësitë e vetëqeverisjes dhe rregullimit vullnetar në çdo lloj aktiviteti.

Çrregullime të sjelljes nga letargjia, përgjumja kur jeni vetëm, deri te dezinhibimi motorik, sjellja kaotike, çorganizimi i aktiviteteve në një mjedis të mbushur me njerëz dhe të zhurmshëm.

Vështirësi në formimin e vëmendjes vullnetare (paqëndrueshmëri, shpërqendrim, vështirësi në përqendrim, shpërndarje dhe ndërrim të vëmendjes).

Ulja e volumit kujtesë e gjallë, vëmendje, të menduarit (fëmija mund të mbajë në mendjen e tij dhe të veprojë me një sasi të kufizuar informacioni).

Mungesa e orientimit në kohë dhe hapësirë.

Rritja e aktivitetit fizik.

Paqëndrueshmëria emocionale-vullnetare (irritueshmëria, temperamenti i nxehtë, impulsiviteti, pamundësia për të kontrolluar sjelljen e dikujt në lojë dhe komunikim).

Të nderuar prindër, nëse fëmija juaj është në rrezik dhe ka një status të pafavorshëm neurologjik, ai ka nevojë për ndihmë të hershme, mbështetje dhe parandalim të çrregullimeve të zhvillimit, duke kombinuar trajtimin psikologjik, edukativ dhe medikamentoz. Fëmija juaj do të ndihmohet nga specialistë të tillë si neurolog, patolog i të folurit dhe psikolog.

Në ditët e sotme, të gjitha këto probleme mund të kapërcehen nëse prindërit kontaktojnë specialistët në kohën e duhur dhe ofrojnë ndihmë të përbashkët gjithëpërfshirëse për fëmijën tuaj. Tani ka mjaft mënyra për të ofruar ndihmë për të ndihmuar fëmijën tuaj të rritet në mënyrë harmonike dhe të zhvillojë potencialin e tij.

Ekzistojnë programe të ndryshme psikologjike për asistencë individuale dhe grupore për fëmijët me MMD, të cilat synojnë:

ulje e aktivitetit motorik tek fëmijët gjatë procesit arsimor;

rritja e kompetencës komunikuese të fëmijës në familje, në kopshti i fëmijëve dhe shkolla.

zhvillimi i aftësive të shpërndarjes së vëmendjes, kontrollit motorik;

trajnim në aftësitë e vetërregullimit (aftësia për të kontrolluar veten dhe për të shprehur në mënyrë konstruktive emocionet e dikujt);

zhvillimi i aftësive të komunikimit konstruktiv me bashkëmoshatarët;

zhvillimi i aftësisë për të kontrolluar impulsivitetin e veprimeve të dikujt;

njohja e dikujt cilësi të forta dhe përdorimin më efikas të tyre.

Formimi i një ideje te prindërit për karakteristikat e fëmijëve me manifestime të hiperaktivitetit dhe çrregullimit të deficitit të vëmendjes.

Çdo prind i kujdesshëm, thellë brenda vetes, e di me siguri se kontakti i hershëm për ndihmë të kualifikuar do të parandalojë dhe shmangë shumë probleme në zhvillimin e fëmijës dhe do të parandalojë vështirësitë që fëmija do të hasë gjatë studimeve në shkollë.

E di që prindërit e dashur dhe të ndjeshëm, që përbëjnë shumicën, mendojnë gjithmonë për të ardhmen e fëmijëve të tyre dhe u japin atyre mbështetje në kohë, pa shtyrë zgjidhjen e çështjeve të rëndësishme për më vonë.

Mosfunksionimi minimal i trurit - çrregullim neuropsikiatrik, si rezultat i dëmtimit të lehtë të sistemit nervor qendror. Këto çrregullime shkaktohen nga rrjedha e shtatzënisë dhe lindjes, si dhe nga llojet e ndryshme të infeksioneve dhe mungesa e kujdesit në.

Pamja e çrregullimeve me mosfunksionim minimal të trurit është shumë e larmishme dhe ndryshon me moshën, si rregull manifestimet e saj rriten drejt Mosfunksionimit minimal të trurit tek fëmijët mund të ndikojë në shfaqjen e ndryshimeve në strukturë. kockat e fytyrës kafka, në formim i gabuar skelet zgavrën e gojës, astenia e muskujve të gjuhës, e cila mund të çojë në probleme me zhvillimin e të folurit. Shkeljet e tonit të muskujve janë të mundshme, vërehet prania e reaksioneve autonome djersitje e shtuar, jargëzim. Fëmijët me mosfunksionim minimal të trurit karakterizohen nga dezinhibimi motorik, hiperaktiviteti dhe janë subjekt i ndryshimeve të shpeshta të humorit. Psikologët që punojnë me fëmijët me një histori të "mosfunksionimit minimal të trurit" vënë në dukje praninë e autoagresionit, ndjeshmërisë ndaj zemërimit dhe tërbimit tek këta fëmijë. Ndër çrregullime psikologjike Duhet theksuar papjekuri sociale, e cila shprehet në dëshirën për të luajtur dhe për të komunikuar me fëmijët më të vegjël. Fëmijë të tillë dallohen nga shqetësimet në procesin e rënies së gjumit dhe gjumit të cekët, me ndërprerje; fëmijët mund të bërtasin gjatë gjumit. Siç u përmend më lart, fëmijët me MMD kanë probleme me të mësuarit në shkollë (disa kanë vështirësi me veprimet llogaritëse, të tjerë kanë probleme me shkrimin pa gabime dhe të tjerë kanë orientim të dëmtuar në hapësirë).

Variantet e dëmtimit me mosfunksionim minimal të trurit:

• Mosfunksionim minimal i trurit me hiperaktivitet për shkak të mungesës së vëmendjes. Fëmijë të tillë karakterizohen nga një prag i lartë eksitueshmërie dhe impulsiviteti. Ajo që i dallon është nivel të lartë agresivitet, ulje e përqendrimit dhe vëmendje e vullnetshme;
• Mosfunksionim minimal i trurit me hipoaktivitet për shkak të mungesës së vëmendjes. Këta fëmijë karakterizohen nga letargji, letargji dhe ulje e përqendrimit;
• MMD lidhur me aftësitë motorike të dëmtuara dhe koordinimin e lëvizjeve;
• MMD i lidhur me orientimin e papërsosur hapësinor;
• MMD, e manifestuar në çrregullime të zhvillimit të të folurit.

Mund të ndikojnë edhe faktorë negativë adoleshencës, e shprehur në një tendencë për të përdorur drogë dhe alkool, sjellje antisociale dhe tendencë për të kryer marrëdhënie seksuale të hershme.

Mosfunksionimi i vogël cerebral manifestohet në formën e ngacmueshmërisë psikomotore, shkallë e lehtë mungesë mendjeje, paqëndrueshmëri vegjetative. Në 70% të fëmijëve me mosfunksionim minimal të vogël, çrregullimet zgjidhen me ndërhyrje minimale medikamentoze. 30% e mbetur përballen me vështirësi në të nxënë në shkollë.

Karakterizohet MMD e tipit encefalopatik lezione fokale NS, e shprehur ne moszhvillimin e funksioneve me te larta kortikale. Këta fëmijë karakterizohen nga shkrimi i pasqyruar, vështirësi në njohjen e "djathtas" - "majtas" dhe memorie të dobët të të folurit. Vetëm një e treta e fëmijëve me këtë lloj MMD kanë një prognozë të favorshme kompensuese.

Gjatë foshnjërisë, fëmijët me MMD karakterizohen nga eksitueshmëri e shtuar, shqetësime të gjumit dhe dridhje të mjekrës dhe gjymtyrëve. Në më shumë kohë vonë Ato karakterizohen nga vonesa në zhvillimin psiko-të folur, dezinhibim dhe vështirësi në aftësitë e përgjithshme motorike. Enureza zhvillohet shumë shpesh. Si rregull, manifestime të tilla me trajtim adekuat zhduken për 5 vjet. Nëse para kësaj moshe manifestimet nuk kompensohen, atëherë nga fillimi shkollimin ato mund të rriten në madhësi dhe fëmija do të ketë nevojë për ndihmë të specializuar.

Mosfunksionimi minimal i trurit (MMD) është një kompleks çrregullimesh dhe sëmundjesh relativisht të lehta të sistemit nervor qendror që manifestohen në formën sjellje devijuese, çrregullime të të folurit, probleme të të mësuarit. MMD përfshin gjithashtu: çrregullimin e deficitit të vëmendjes, hiperaktivitetin, zhvillimin e vonuar psikomotor, psikozën e fëmijërisë etj.

Shenjat e çrregullimeve në funksionimin e sistemit nervor qendror, të cilat më pas çojnë në shfaqjen e mosfunksionimeve të ndryshme të trurit tek fëmijët, vërehen në afërsisht 20% të të porsalindurve. Me moshën, pothuajse në gjysmën e të vëzhguarve, çrregullimi korrigjohet ose në mënyrë të pavarur ose nën ndikim faktorët e jashtëm(edukimi, trajnimi etj.). Tek nxënësit e shkollës, simptomat e MMD regjistrohen në 5-15% - në varësi të Statusi social dhe rajonin e banimit. Më shpesh, sëmundja shfaqet tek fëmijët, të cilëve prindërit nuk u kushtojnë vëmendjen e duhur, në familjet jofunksionale dhe, anasjelltas, në familjet me të ardhura të mëdha, ku fëmijës i jepet liri e madhe veprimi dhe rritet në një atmosferë lejuese.

Edhe pse termi "dëmtim i lehtë" mund të duket i padëmshëm për prindërit, nuk është ashtu. Pasojat e mosfunksionimit të trurit të pakorrigjuar mund të jenë probleme serioze në psikologjike, mendore dhe zhvillimin fizik fëmijë. Për shembull, çrregullimet e zhvillimit personal: gjendje të shpeshta depresive dhe depresive; vonesa arsimore e shoqëruar me vështirësi në zotërimin e lëndëve ekzakte dhe krijuese; sëmundjet vegjetative-vaskulare. Shpesh, në moshën madhore, fëmijët me MMD shfaqin shenja të pamjaftueshmërisë sociale, të shprehura në prirje ndaj alkoolizmit dhe varësisë nga droga, mungesë aftësish profesionale dhe paaftësi për t'u përshtatur me shoqërinë.

Mosfunksionimi i trurit tek fëmijët ose dyshimi për të duhet të jetë sinjali i parë për prindërit për të kërkuar ndihmë nga një specialist osteopatik.

Shkaqet e shfaqjes dhe zhvillimit të mosfunksionimit të trurit

Kryesorja dhe më shkaku i përbashkët Shfaqja e MMD tek fëmijët është për shkak të traumës së lindjes së marrë si gjatë shtatzënisë ashtu edhe gjatë lindjes. Shpina e fëmijës dhe veçanërisht e tij rajoni i qafës së mitrës përjetoni ngarkesa të mëdha gjatë vozitjes kanali i lindjes. Duke shtrydhur midis kockave të legenit, fëmijët bëjnë një kthesë gati 360 gradë, gjë që shpesh ndikon në pozicionin e rruazave të qafës së mitrës, duke shkaktuar zhvendosjen e tyre, dhe më pas, një ndërprerje të furnizimit me gjak.

Jo më pak e zakonshme dhe e rrezikshme është ngjeshja, deformimi dhe dëmtimi i kockave të kafkës, të cilat mund të shkaktohen nga veprimet e gabuara dhe të pakujdesshme të mamisë. E gjithë kjo ndikon drejtpërdrejt në qarkullimin e gjakut dhe furnizimin me oksigjen në tru.

Një tjetër arsye e rëndësishme dhe e zakonshme është mosrespektimi i regjimit nga ana e nënës gjatë shtatzënisë. Dietë e pabalancuar, gjumë të pamjaftueshëm, stres, trajtim duke përdorur potent barna farmakologjike, toksikoza - e gjithë kjo shkakton çrregullime metabolike në trup dhe mund të shkaktojë hipoksi të zgjatur të fetusit. Prandaj, është e rëndësishme që gjatë shtatzënisë një grua të jetë gjithmonë nën mbikëqyrjen jo vetëm të një terapisti dhe gjinekologu, por edhe të një mjeku osteopatik me përvojë, i cili mund të korrigjojë shpejt çdo shqetësim në trup të shkaktuar nga efektet negative të faktorëve të jashtëm.

Simptomat dhe diagnoza e MMD

Simptomat e MMD tek fëmijët janë shumë të gjera dhe të ndryshme. Devijimet e mundshme në zhvillimin e fëmijës duhet të monitorohen që në ditët e para të jetës së tij. Në të njëjtën kohë, shfaqja e një ose më shumë simptomave nuk do të thotë që foshnja juaj ka nevojë për trajtim, por është e domosdoshme t'ia tregoni një specialisti dhe t'i tregoni në detaje për devijimet që vëzhgoni. Ndoshta kjo do të ndihmojë në zbulimin dhe korrigjimin e rrjedhës së sëmundjes, të shpëtojë fëmijën tuaj nga problemet dhe ta bëjë atë të lumtur.

Simptomat minimale çrregullime të trurit mund të shfaqen në në mosha të ndryshme. Zakonisht me kalimin e viteve ato bëhen më të theksuara dhe më të vështira për t'u korrigjuar. Prandaj, është më mirë nëse ju ose një specialist osteopatik i zbulon ato më së shumti fazat e hershme. Simptomat më të theksuara dhe më të zakonshme të një çrregullimi të sistemit nervor qendror përfshijnë:

• shqetësim i shtuar në foshnjëria. Fëmija shpesh bërtet dhe qan pa arsye, hidhet dhe kthehet në gjumë, ka vështirësi të flejë dhe shpesh zgjohet, tregon një reagim joadekuat ndaj Bota, të njerëzve;
• zhvillim i ngadaltë. Fëmija kthehet më vonë se moshatarët e tij, ulet, qëndron në këmbë, fillon të ecë dhe të flasë. Ndonjëherë vonesa tek fëmijët mund të shfaqet në faktin se ata për një kohë të gjatë vazhdojnë në majë të gishtave, koordinojnë dobët lëvizjet e tyre kur ecin dhe vrapojnë;
• formë jo standarde e kokës. Mund të jetë në mënyrë disproporcionale e madhe ose e vogël, ose të ketë një formë të pabarabartë. Fëmija mund të ketë një fytyrë asimetrike ose veshë tepër të dalë;
• problemet e shikimit. Zakonisht ato fillojnë të shfaqen që në moshë të hershme në formën e strabizmit, miopisë ose astigmatizmit dhe përparojnë me kalimin e moshës, sidomos pas fillimit të shkollës;
• hiper- ose hipodinamia. Shkeljet manifestohen në bujë dhe nervozizëm të vazhdueshëm ose, anasjelltas, një reagim shumë i qetë ndaj stimuj të jashtëm;
• gjumë i shqetësuar. Mund të vërehet tek fëmijët në çdo moshë. Foshnja mund të zgjohet në gjumë, të shqetësohet për ankthet dhe shpesh ngrihet gjatë natës për të shkuar në tualet. Shpesh është e vështirë për një fëmijë të bjerë në gjumë për shkak të stimulimit të tepërt, përpara testeve dhe/ose provimeve, në pritje të ditëlindjes ose Vitit të Ri, ose ndonjë ngjarje tjetër. Manifestimet tipike personazhi "buf". fëmijërinë- rënia me vonesë në gjumë dhe pamundësia për t'u zgjuar herët janë gjithashtu simptoma të MMD;
• sëmundje të shpeshta. Këto mund të jenë infeksione banale akute të frymëmarrjes dhe infeksione virale të frymëmarrjes akute ose "të padëmshme", sipas mendimit të prindërve, "nuhatje", reaksione alergjike për lulëzimin dhe alergji ushqimore, lodhje e shtuar dhe dhimbje koke të shpeshta, si dhe zbrazëti psikologjike pa shkak, gjendjet depresive;
• Probleme me tretjen. Mund të shfaqet si nauze pas ngrënies, paaftësi për të kontrolluar ngopjen, duke çuar në mbingrënie të vazhdueshme, diarre dhe kapsllëk, rritje e fryrjes;
• probleme me qëndrimin dhe ecjen. Zakonisht shprehet në pamjen e këmbëve të sheshta, të këmbëve me klub, shenjat fillestare skolioza;
• varësia nga moti. Fëmija nuk ndihet mirë gjatë një ndryshimi të papritur të motit, përjeton dhimbje në kyçe para shiut, dhimbje koke për shkak të aktivitetit diellor etj.;
• probleme të të folurit. Fëmijët me MMD përjetojnë jo vetëm zhvillimin e vonuar të të folurit, por edhe belbëzimin, pamundësinë për të shqiptuar fjalë të ndërlikuara, konfuzion me thekse dhe mbaresa, probleme me memorizimin e poezisë, ritregimin e librave që kanë lexuar;
• probleme me koordinimin e lëvizjeve. Shprehet në pamundësinë për të zotëruar shpejt lojëra sportive, mësojnë të ngasin biçikletën, të kontrollojnë topin, të kërcejnë me litar etj.;
• shkelje e aftësive të shkëlqyera motorike. Fëmijët me mosfunksionim minimal të trurit kanë vështirësi në kryerjen e lëvizjeve të vogla - mbylljen e butonave, lidhjen e lidhësve të këpucëve, fijen e një gjilpëre, shkurtimin e thonjve.

Lista e simptomave është mjaft e gjerë dhe prania sasi e madhe prej tyre flet për problemet e mundshme në zhvillimin e fëmijës. Nëse vëzhgoni jo vetëm shenja të izoluara që mund të jenë rezultat i karakteristikave individuale të personalitetit, por linjë e tërë simptomat, duhet të kërkoni ndihmë nga një specialist. Për një diagnozë të saktë dhe të besueshme të sëmundjes, është e nevojshme t'i nënshtrohen një sërë ekzaminimesh nga një okulist, neurolog, psikolog ose osteopat. Vetëm ekzaminim gjithëpërfshirës Fëmija do të jetë në gjendje të flasë me besim për praninë e mosfunksionimit të trurit. Kjo do të bëjë të mundur marrjen e masave të mëtejshme për trajtimin e sëmundjes dhe korrigjimin e devijimeve ekzistuese të sjelljes.

Trajtimi i mosfunksionimit minimal të trurit duke përdorur metoda osteopatike

Është gabim të besosh se osteopatia është një ilaç për të gjitha sëmundjet dhe mjeku do ta lehtësojë lehtësisht fëmijën tuaj nga të gjitha simptomat e MMD, do ta bëjë atë një student të shkëlqyer në shkollë dhe person i suksesshëm në jetë. Trajtim efektiv duhet të jetë gjithëpërfshirës. Në të njëjtën kohë, osteopati bën vetëm rregullime, duke ndikuar drejtpërdrejt dhe saktë në sistemin nervor qendror të fëmijës, organet e brendshme, sistemi i qarkullimit të gjakut. Është aktivizimi i kësaj të fundit që më së shpeshti është shtysa që jep osteopati trupi i fëmijëve, duke e lejuar atë të zhvillohet në drejtimin e duhur.

Për të përshkruar një trajtim kompetent, një specialist duhet të ketë foto e plotë sëmundje, gjë që është e pamundur pa analiza dhe anamnezë. Trashëgimia luan një rol të rëndësishëm në zhvillimin e një fëmije, ndaj mos u habisni nga pyetjet e një specialisti në lidhje me shëndetin e mamasë dhe babit, dhe gjyshërve.

Në bazë të natyrës së sëmundjes dhe manifestimit të simptomave, përshkruhet trajtimi, hapi i parë i të cilit është zakonisht korrigjimi i mikrotraumave dhe çrregullimeve që janë bërë shkaktarët kryesorë të devijimeve. Paralelisht, ka një ndikim në meningjet dhe kockat e kafkës. Në fund të fundit, furnizimi me gjak i trurit varet nga pozicioni i ekuilibrit të tyre dhe mundësia e mikro-lëkundjeve të lira. Mungesa e oksigjenit, vitaminave dhe mikroelementeve në zona të caktuara të korteksit cerebral çon në faktin se zonat e sistemit nervor qendror dhe periferik nuk funksionojnë siç duhet, gjë që rezulton në strabizëm, aftësi të dëmtuara motorike dhe devijime në aparatin e të folurit.

Duhet mbajtur mend se ndryshimet nuk ndodhin menjëherë dhe as pas disa seancave. Osteopati punon me shumë çështje delikate dhe jo aq shumë shëron sa e drejton trupin e fëmijës që të përshtatet në mënyrë të pavarur ndaj ndryshimit kushtet e jashtme dhe korrigjimi i anomalive kongjenitale dhe të fituara.

Efektet osteopatike duhet të kombinohen me një kompleks të tjera terapeutike dhe masat parandaluese, duke përfshirë Terapi fizike, klasa dhe ushtrime të vazhdueshme me fëmijën, punë për rritjen e tij etj. Kjo do të thotë, nëse një fëmijë, për shkak të shkeljes së zonave të të folurit të trurit (hipoksi), shqipton fjalët gabimisht, rivendosja e furnizimit me gjak nuk do ta "mësojë" atë të flasë saktë. Truri duhet të rivendosë lidhjet nervore, dhe aparate të të folurit përshtaten me të rejat kushtet e brendshme organizëm - është e nevojshme të punohet me fëmijën, duke i futur atij shqiptimin e saktë. Me kalimin e kohës, kjo do të bëhet zakon i tij dhe ai do të mësojë të flasë dhe të mendojë saktë pa ndihmën e jashtme. E njëjta gjë vlen edhe për devijimet e tjera - në zhvillimin fizik, gjendje psikologjike etj.

Kërkon mosfunksionim minimal të trurit tek fëmijët vëmendje të veçantë nga prindërit dhe mësuesit. Paralelisht me trajtimin nga një osteopat, seancat me psikolog, gjuhëtar dhe specialistë të tjerë, është e nevojshme që vazhdimisht të punohet me fëmijën, ta mësojë dhe edukojë. Të gjitha rekomandimet e mëposhtme nga një specialist osteopatik janë njëlloj të zbatueshme për fëmijët e shëndetshëm. Por konkretisht për ata që vuajnë nga MMD, këto këshilla janë të rëndësishme në rrugën drejt shërimit të plotë:

• pajtueshmërinë me rutinën e përditshme. Kjo jo vetëm që do t'ju lejojë të disiplinoni fëmijën, por gjithashtu, duke futur veprime të rregullta të zakonshme, do të sinkronizoni punën e sistemit të tij nervor dhe trupit;
• gjumë të shëndetshëm. Per femijet mosha parashkollore Duhet të flini të paktën 10 orë në ditë. Këshillohet që periudha e gjumit të ndahet në dy periudha, për shembull, 8 orë gjumë natën dhe 2 orë gjumë pasdite. Nëse fëmija juaj ka pagjumësi, përpiquni ta angazhoni më shumë aktivitete fizike, lojëra sportive, ecje në ajer i paster;
• shpërndarjen e materialit edukativ. Mos u turpëroni nga paaftësia e fëmijës tuaj për të zotëruar të gjithë materialin edukativ menjëherë. Mundohuni ta prezantoni në pjesë të vogla me pushime të shkurtra. Kërkojini fëmijës suaj që të përsërisë shpesh informacionin e mbuluar tashmë. Për shumë fëmijë është më e lehtë të mësojnë njohuri të reja përmes lojërave, filmave, librave;
• lëvizjes. Mos e detyroni fëmijën tuaj të ulet pa lëvizur në një vend për orë të tëra, duke thithur materiale edukative. Mosfunksionimi minimal i trurit tek fëmijët mund të shprehet në moszhvillimin e muskujve të diafragmës, kjo është arsyeja pse trupi i tyre përjeton uria nga oksigjeni në mungesë të lëvizjes. Kjo do të thotë, fëmija fjalë për fjalë "ka vështirësi në frymëmarrje" kur është i palëvizshëm për një kohë të gjatë;
• zhvillimin krijues. Aktivitetet fantazi dhe detyrat krijuese stimulojnë të menduarit imagjinativ tek fëmijët, gjë që çon në aktivizimin e zonave fqinje të trurit. Praktika tregon se shpesh me zhvillimin Kreativiteti nxënësit e shkollës fillojnë të zotërojnë më mirë shkencat e sakta;
• atmosferë miqësore shtëpiake. Fëmija nuk duhet të shqetësohet situata stresuese, presion psikologjik, fyerje nga bashkëmoshatarët për faktin se ai shfaq mosfunksionim minimal të trurit, trajtimi do të jetë efektiv vetëm nëse vetë trupi i fëmijës fillon të punojë për të korrigjuar anomalitë. Dhe kjo kërkon një atmosferë të favorshme psikologjike si në shtëpi ashtu edhe në shkollë.

Sindroma MMD ose, siç quhet edhe në ICD-10, "çrregullime të sjelljes hiperkinetike" me kodin F-90, manifestohet tashmë në femijeria e hershme. Mosfunksionimi minimal i trurit sugjeron praninë e çrregullimeve neurologjike që zbulohen në sjellje dhe reagimet psikologjike fëmijë. Për shembull, këto mund të jenë shkelje veprimtaria e të folurit, koordinim i dobët i lëvizjeve, hiperaktivitet, vështirësi në të mësuar.

Psikologjikisht, çrregullimet shprehen në qëndrueshmëri emocionale (paqëndrueshmëri), shpërqendrim i shtuar dhe mungesë mendjeje. Prindërit duhet t'i marrin shumë seriozisht manifestimet e MMD, pasi sipas të dhënave më të fundit mjekësore, deri në 25% e fëmijëve kanë një diagnozë të tillë.

Hiperaktiviteti i rëndë i një fëmije mund të jetë një nga shenjat e MMD

Cilat janë shkaqet e MMD?

Për shkaqet e çrregullimeve neurologjike që shkaktojnë minimale mosfunksionimi i trurit, përfshijnë faktorë të ndryshëm- për shembull, ekspertët vërejnë se një fëmijë preket edhe para lindjes nga:

• predispozicion trashëgues;
• patologjia e shtatzënisë (prematuriteti, aborti i kërcënuar, anemia, sëmundjet dhe të ushqyerit e dobët nëna e ardhshme, hipoksia e fetusit, etj.);
• Patologjia e lindjes ( lindja e afërt, i dobët veprimtaria e punës, asfiksia e të porsalindurit).

Përveç këtyre faktorëve, shfaqja e mosfunksionimit tek fëmijët mund të provokohet nga:

• Jo të ushqyerit e mirë madje edhe kequshqyerja;
• sëmundje të ndryshme që lidhen me mungesën e oksigjenit (për shembull, me astma bronkiale mushkëritë nuk e pasurojnë mirë gjakun me oksigjen).

Deficiti i vëmendjes

Ky artikull flet për mënyra tipike për të zgjidhur problemet tuaja, por secili rast është unik! Nëse doni të mësoni nga unë se si ta zgjidhni problemin tuaj të veçantë, bëni pyetjen tuaj. Është i shpejtë dhe falas!

Pyetja juaj:

Pyetja juaj i është dërguar një eksperti. Mbani mend këtë faqe në rrjetet sociale për të ndjekur përgjigjet e ekspertit në komente:

Prindërit që rrisin fëmijët parashkollorë duhet të jenë të vëmendshëm ndaj sjelljes dhe reagimet mendore foshnjën në mënyrë që të njohë në kohë çrregullimet neurologjike.

Vlen të merret në konsideratë që mosfunksionimi i jashtëm minimal i trurit mund të shfaqet në mënyra të ndryshme - kjo varet nga ashpërsia e çrregullimit dhe karakteristikat e psikikës së fëmijës. Është e rëndësishme të mos ngatërrohet çrregullimi me manifestimet normale të aktivitetit të fëmijërisë ose me çrregullimet e zakonshme të të folurit.

E megjithatë, përcaktimi i pranisë së këtij sindromi nuk është aq i vështirë. Ekspertët kanë klasifikuar simptomat që shfaqen me mosfunksionim minimal të trurit. Simptomat kryesore të tyre përfshijnë mungesën e vëmendjes, impulsivitetin dhe hiperaktivitetin tek fëmijët.

Një fëmijë me çrregullim të deficitit të vëmendjes shpesh kalon midis aktiviteteve të ndryshme, nuk është gati të dëgjojë dhe të ndjekë udhëzimet dhe kërkesat dhe ka vështirësi në kujtimin

Thelbi manifestohet në pavëmendje të theksuar dhe ka karakteristikat e mëposhtme:

• foshnja nuk i përgjigjet thirrjes, megjithëse e dëgjon atë;
• nuk mund të përqendroheni për një kohë të gjatë edhe në aktivitet interesant(lojë, leximi i një përrallë, film);
• parashkollori më i madh me dëshirë fillon të përfundojë detyrën, por nuk e përfundon atë;
• në përgatitjen për të mësuar dhe gjatë vetë mësimit, fëmija përjeton vështirësi që lidhen kryesisht me organizimin e aktiviteteve (lojëra, plotësimi i detyrave);
• në çdo moshë, nuk mund të përqendrohet në aktivitete që kërkojnë vëmendje dhe përpjekje të caktuara mendore, refuzon aktivitete të tilla;
• karakteristikë e tyre humbje e shpeshtë e gjërave;
• Fëmijët kanë vështirësi të kujtojnë edhe tekstet apo vjershat më të thjeshta.

Hiperaktiviteti si simptomë e mosfunksionimit

Me mosfunksionim minimal të trurit, ai manifestohet që në foshnjëri me veprimet e mëposhtme:

• foshnja fle pa pushim ose shumë pak;
• Me mosha e hershme parashkollori bëhet i shqetësuar dhe është në lëvizje të vazhdueshme;
• edhe në gjendje të qetë, ai bën lëvizje pa qëllim me krahët dhe këmbët;
• ka paqëndrueshmëri gjatë ecjes, janë të mundshme rëniet e shpeshta;
• fëmija vazhdimisht prek objekte dhe godet qoshet;
• karakterizohet nga ankthi në situata të ndryshme, veçanërisht duke e shqetësuar atë;
• foshnja shpesh mund të thyejë gjëra dhe lodra;
• aftësitë e shkëlqyera motorike janë të zhvilluara dobët, të cilat më vonë mund të shfaqen me shkrim të dobët të dorës dhe lodhje të shpejtë të duarve gjatë shkrimit;
• megjithëse ka shqetësime minimale në të folur, fëmija shpesh është shumë llafazan, ndërpret dhe ndërhyn në bisedat e të rriturve;
• Nëse kanë probleme me artikulimin e fjalës, e kanë të vështirë të ndërtojnë fjali të gjata, ndaj kanë vështirësi në ritregimin e tekstit.

Sindroma e impulsivitetit

Mosfunksionimi minimal i trurit në sindromën e impulsivitetit karakterizohet nga manifestimet e mëposhtme:

• manifestohet shumë ashpër qëndrueshmëri emocionale(ndryshime në humor nga i gëzuar në depresion);
• fëmijët mund të përjetojnë shpërthime të paarsyeshme zemërimi jo vetëm ndaj të tjerëve, por edhe ndaj vetvetes;
• parashkollori u përgjigjet shpejt pyetjeve pa menduar, pa dëgjuar udhëzimet;
• pranon sjellje destruktive gjatë orëve të mësimit;
• fëmija nuk di të humbasë, gjatë humbjes mund të jetë agresiv dhe të grindet me fëmijët e tjerë;
• nuk mund të presë për një shpërblim të largët, duke kërkuar dorëzim të menjëhershëm;
• nuk u bindet rregullave (të sjelljes, lojërave);
• kryen veprime që janë të rrezikshme për veten dhe të tjerët, megjithëse nuk e kupton këtë;
• Gjatë kryerjes së detyrave, sjellja e paqëndrueshme e fëmijës ndryshon lehtësisht nga e qetë në agresive (zemerohet nëse detyra nuk funksionon).

Cilat janë kriteret diagnostike për sindromën MMD? Diagnoza vendoset nga prania e të paktën gjashtë simptomave që janë vërejtur gjatë gjashtë muajve të fundit. Prindërit duhet të kenë parasysh që fëmijët përjetojnë vështirësi të mëdha kur studiojnë në shkollë, por mos harroni se nuk është niveli i zhvillimit që luan një rol të rëndësishëm. aftësitë intelektuale, por pamundësia për t'i zbatuar ato.

Trajtimi i fëmijëve me sindromën MMD

Prindërit e fëmijëve me sindromën MMD nuk kanë nevojë të dëshpërohen ose të presin që gjithçka do të largohet ndërsa fëmija rritet. Si rregull, ata prej tyre që janë të përfshirë në mënyrë aktive me fëmijët e tyre, përmbushin të gjitha emërimet e specialistëve, marrin rezultate të mira. Gjëja kryesore është që ajo të kryhet diagnoza në kohë dhe të emëruar trajtimin e duhur. Sipas ekspertëve, 70% e fëmijëve, si rezultat i shpenzuar në mënyrë aktive masat terapeutike Ata arrijnë me moshatarët e tyre në zhvillim dhe nuk ndryshojnë prej tyre në sjelljen e tyre.

Kur trajtohet MMD, është e nevojshme të kuptohet se ai duhet të zhvillohet në ndërveprimin e një specialisti, fëmijës dhe njerëzve përreth tij, në mënyrë që të krijohet një atmosferë pozitive rreth tij. Drejtimet kryesore në trajtim janë korrigjimi psikologjik dhe pedagogjik, trajtimi medikamentoz, durimi dhe qëndrueshmëria e prindërve.

Një program trajtimi korrigjues mund të strukturohet si më poshtë:

1. Medikamentet përshkruhen vetëm nga një specialist. Ilaçet, kursi, dozat - gjithçka duhet të jetë nën mbikëqyrjen e një mjeku.
2. Në korrigjimin psikologjik dhe pedagogjik duhet të përfshijë aktivitete, lojëra dhe ushtrime psiko-gjimnastike që marrin parasysh të gjitha problemet e fëmijëve me MMD. Sistemi i korrigjimit përpilohet nga specialistë (logopedist, psikolog, mësues) dhe kryhet nën mbikëqyrjen e tyre. Detyrat duhet të synojnë përqendrimin, zhvillimin e të menduarit, kujtesën, aftësitë e shkëlqyera motorike, të kenë udhëzime të qarta me përsëritje të përsëritur, sepse është e vështirë për një fëmijë të fokusohet në shpjegime verbale. Në fillim, është më mirë të përdorni qartësinë - për shembull, kur bëni diktime grafike me laps, tregoni fillimin e punës. Është gjithashtu e nevojshme të merret parasysh se është e vështirë për parashkollorët që të përthithin menjëherë materialin edukativ, kështu që nevojiten përsëritje dhe kthim në atë që është mbuluar.
3. Fëmijët me MMD duhet të ndjekin një rutinë të rreptë ditore, i cili organizohet dhe mbështetet nga të rriturit përreth. Ata thjesht duhet të sigurohen që foshnja të zgjohet, të marrë ushqimin e duhur, të shkojë në shëtitje, të luajë lojëra dhe të shkojë në shtrat në të njëjtën kohë. Ky zbatim i regjimit e bën punën e sistemit nervor sinkron, ndërsa devijimet dëmtojnë proceset nervore.
4. Rregulloni aktivitetin fizik Fëmija do të ndihmohet nga terapia fizike, e cila rekomandon ushtrime të realizueshme, lojëra sportive, not, çiklizëm dhe patinazh.

I menduar Aktiviteti fizik- mënyra më e mirë për të çliruar energjinë e akumuluar të foshnjës. I përshtatshëm për sport, klasa në grup, not, çiklizëm, patinazh me rrota

Rritja e një fëmije me MMD në një familje

1. Në një mjedis familjar, prindërit duhet të kujtojnë se ndryshimet e shpeshta të humorit dhe grindjet e tyre familjare kanë një efekt të keq në mirëqenien emocionale të fëmijës dhe mund të përkeqësojnë rrjedhën e sëmundjes. çrregullimi i trurit Prandaj, është e nevojshme të ketë unitet kërkesash midis prindërve, përshtatshmëri dhe qartësi veprimesh, të folur të ngadaltë dhe miqësore. Prindërit duhet të jenë të kujdesshëm kur fëmija i tyre komunikon me bashkëmoshatarët e tij. Është e nevojshme të inkurajohet miqësia me një fëmijë të ngadaltë në mënyrë që të reduktohen shpërthimet emocionale.
2. Për të njëjtin qëllim, fëmijët nuk duhet të jenë mes grumbull i madh njerëz, për shembull, në ngjarjet masive të qytetit.
3. Ekspertët këshillojnë gjithashtu që në vend që të udhëtoni jashtë vendit në vendet e nxehta, organizohuni pushim veror në një vend të njohur, për shembull, në dacha. Përfshini lojërat në natyrë, notin në një pellg dhe shëtitjet në pyll në kohën e lirë të fëmijëve, pasi kjo qetëson sistemin nervor.
4. Për të korrigjuar aftësitë e shkëlqyera motorike, për të zhvilluar vëmendjen dhe kujtesën, rekomandohet të angazhoheni në aktivitete krijuese me fëmijën në shtëpi: vizatoni, skalitni, preni, ngjitni. Është e dobishme të lexoni përralla, të mësoni përmendësh poezi në një mënyrë lozonjare, të dëgjoni muzikë, këngë për fëmijë.
5. Psikologët nuk rekomandojnë pjesëmarrjen në seksione ose klube në këtë kohë derisa të përfundojë trajtimi. Kur një parashkollor fillon të studiojë, mësuesit duhet t'i tregohet diagnoza në mënyrë që t'i sigurohet një qasje individuale.

Kur rritin një fëmijë me MMD, prindërit duhet të kujtojnë se përballja me problemet në kohë të shkurtër do të ndihmojë trajtim kompleks. Sipas mjekut të famshëm Komarovsky, është e mundur të ndikohet tek fëmijët me mosfunksionim minimal të trurit me shembull, durim dhe edukimin e duhur. Në këtë mënyrë, prindërit do të gjejnë shpejt një qasje ndaj fëmijës së tyre.