Reflektimi i epokës në tregim (çfarë kohe është, ngjarje historike). Zaporozhye Sich si një fenomen (detyrat e Kozakëve, traditat, jeta)

Nikolai Vasilyevich Gogol shkroi një histori që përshkruan në detaje ngjarjet që ndodhin me Kozakët, mënyrën e tyre të jetesës, traditat dhe detyrat. Shkrimtari e kaloi fëmijërinë e tij në këtë zonë, ai e njihte mirë stepën e gjerë dhe Kozakët si njerëz.

Historia përshkruan një kohë mizore, një kohë kur kishte një luftë me Poloninë. Kozakët ishin mizorë, nuk i konsideronin gratë si njerëz, i trajtonin si gjëra. Për shembull, nëna e Andriy dhe Ostap, Taras Bulba, ishte shumë mizore me të, ai as nuk e lejoi që t'u thoshte lamtumirë fëmijëve të saj siç duhet.

Për të gjithë Kozakët, duke përfshirë

duke përfshirë edhe për Taras Bulba, gjëja kryesore është shërbimi, bëmat në luftë dhe shokët. Taras Bulba ishte gati të vriste djalin e tij Andriy për tradhti - kjo është dëshmi se mizoria lind mizorinë (polakët shtypën dhe ofenduan njerëzit).

Detyra kryesore e Kozakëve është të luftojnë në beteja, të kryejnë bëmat për hir të Atdheut, dhe gjithashtu të mos tradhtojnë kurrë shokët e tyre. Taras Bulba, duke mbajtur një fjalim para betejës, tha: Luftërat dhe kushtet e vështira të jetesës u rrënjosën fëmijëve të vegjël indiferencën ndaj luksit dhe ndjenjën e vëllazërisë - këto janë cilësitë që duhet të zotërojë çdo luftëtar. Gogol nuk e zbukuron jetën e Kozakëve, ai na tregon gjithçka si

ka: sjelljet dhe zakonet e tyre barbare.

Historia pasqyron plotësisht kohën e kësaj epoke. Për shembull, ekzekutimi i Andrit, sepse babai i tij e vrau atë. Ai, natyrisht, e tradhtoi atdheun e tij, por nuk e shpëtoi jetën.

Por pavarësisht kompleksitetit dhe mizorisë së tregimit, ajo është shumë interesante dhe ju dëshironi ta lexoni dhe lexoni.

Punime të tjera mbi këtë temë:

1. Taras Bulba është një personazh kyç në veprën me të njëjtin emër nga N.V. Gogol, i cili kishte shumë prototipa që ekzistonin në realitet - imazhi i tij përthithej...
2. Tregimi "Taras Bulba" u shkrua nga N.V. Gogol në 1835. Interesimi i tij për historinë e Ukrainës (Rusia e Vogël), përkatësisht lufta e Kozakëve Zaporozhye për pavarësi nga...
3. Për prozën e N.V. Gogol, i cili lindi në provincën Poltava, tema ukrainase ka qenë gjithmonë e rëndësishme. Ajo doli në pah në tregimin “Taras Bulba” (1835).
4. Në mënyrë shumë të gjallë dhe të besueshme N.V. Gogol i prezantoi lexuesit imazhin e një prej personazheve kryesore të tregimit "Taras Bulba", djalit më të vogël të Taras, Andriy. Personaliteti i tij përshkruhet mirë...
5. Vazhdoni përshkrimin krahasues të Ostap dhe Andriy, duke vënë në dukje se si vëllezërit u treguan në betejat e para. Si ndryshonte sjellja e tyre në betejë? Ostap zbulon "prirjet e liderit të ardhshëm",...

Institucioni arsimor buxhetor komunal-

gjimnazi nr 133

Ussuriysk, rrethi urban Ussuriysk.

"E vështirë dhe abuzive"

koha në tregimin e Gogolit.

"TARAS BULBA"

Alekseenko E.V.

Mësues ruse

gjuhës dhe letërsisë

kualifikimi me i larte

2012-2013.
Pajisjet për mësimin.

Në tavolinë.

1. Harta "Rusia në shekujt 16-17"

2. Piktura “Kozakët i shkruajnë një letër Sulltanit Turk” nga Repin.

3. Ilustrime nga nxënësit për tregimin “Taras Bulba”.

4. Prezantim për fëmijërinë dhe vitet shkollore të N.V. Gogol, fotografi të shkrimtarit, prindërve, miqve.

5.Gazetë me portretin e shkrimtarit dhe një epigraf për mësimin

“Mendimet e mia, emri im, veprat e mia

do t'i përkasë popullit"

6.Fjalor.

1.Zaporozhye Sich-

2. Abuzues (i vjetër) - luftë, betejë

3. Një kozak i lirë është një person i lirë, i pavarur nga askush (në kohët e vjetra në Ukrainë dhe Rusi).

4. Ataman - prijës, prijës.

5. Bursak - student i shkollës teologjike.

7. Kostum kozak.
Tema e mësimit tonë: "N.V. Njohja e Gogolit me tregimin "Taras Bulba" (Kohë e vështirë dhe abuzive në vepër).

Çfarë fjale të re keni hasur në temën e mësimit tonë?

Si e kuptoni kohën "e keqe"?

Si e shpjegon fjalori i Ozhegov kuptimin e kësaj fjale?

Cilat mendoni se janë qëllimet e mësimit tonë?

Shkruani epigrafin e mësimit, do t'i kthehemi në fund të punës.

Përpara se të njihemi me historinë e Nikolai Vasilyevich Gogol, ne do të bëjmë një ekskursion me korrespondencë në Bolshie Sorochintsy, Ukrainë, ku lindi shkrimtari.

3. Mesazhi lexohet nga një student (për fëmijërinë dhe vitet e shkollës së mesme të shkrimtarit).
Mësues: Është e pamundur të imagjinohet një shkrimtar pa familjarizimin me veprën e tij.

Një mesazh për veprën e shkrimtarit.

Cilat fakte të tjera interesante rreth biografisë së N.V.? E njeh Gogolin?

Cilat vepra të Nikol Vasilyevich keni lexuar?
4. Mësues

Gogol dëshironte shumë të shkruante një vepër për njerëzit e tij të guximshëm, të fortë, vendas. Dhe Nikolai Vasilyevich shpesh mendon: a nuk do të jetë në gjendje të tregojë për njerëz të tillë. Dhe Gogol zhytet gjithnjë e më shumë në studimin e historisë së popullit ukrainas, me këmbëngulje, duke gërmuar me durim nëpër vepra historike, duke lexuar kronikat. Dhe një histori e ndritshme, e gjallë e popullit qëndron përpara tij. Dhe imagjinata tërheq imazhet e njerëzve të guximshëm, krenarë, betejat, fitoret ushtarake, bëmat, stepat e egra të gjera dhe të lira. Këto mendime e çojnë shkrimtarin në thellësi të historisë së shekujve 16-17, Zaporozhye. Forca ruse kozake u rrit këtu. Shkrimtari nuk ishte i kënaqur me të tashmen, ai jetoi në të kaluarën.
- Sot do të njihemi me veprën e Nikolai Vasilyevich Gogol

“Taras Bulba”.

5. Mësues

Cilat lloje të letërsisë njihni?

Cilit lloj letërsie i përket Taras Bulba?

Cilit gjini letrare i përket kjo vepër?

Dhe kur vepra përshkruan ngjarje të besueshme historike, si p.sh

si quhet?

Po sikur heronjtë të kryejnë bëma? (historiko-heroike)

Pra, cila ngjarje historike është baza e tregimit, cila kohë pasqyrohet në të, do të mësoni për këtë nga referenca historike.

6. Informacion historik “Zaporozhye Sich” (Bashngjitur)

7. Mësues

Përmblidhni

Pse u quajt kështu Zaporozhye Sich?

Si e shpjegon fjalori kuptimin e kësaj fraze?

Çfarë lloj njerëzish u mblodhën atje?

Çfarë i bashkoi këta njerëz?

(Ata i bashkoi pamaturia dhe lufta. Për secilin prej tyre, lufta është një gjendje normale, ata nuk mund të mos luftojnë. Ata erdhën në Zaporozhye Sich sikur të ktheheshin në shtëpinë e tyre, nga e cila sapo ishin larguar)

Kush u zgjodh si kryetar?

Çfarë synimi i qëndroi tani Taras si ataman?

(Të bashkojmë njerëz kaq të ndryshëm: të arratisur, të dënuar, me pikëpamjet, zakonet, karakteret e tyre, për ta bashkuar këtë masë për luftën).
8. Mësues

Po, Taras nuk di asgjë më të lartë se dashuria për Atdheun, për të nuk ka asgjë më të lartë se Kozakët, më të pastër dhe më të shenjtë se miqësia ushtarake. Dhe kur Kozakët e zgjodhën atë si prijësin e tyre, dhe Sich u ngrit në veprim dhe po përgatitej për betejë, Taras Bulba nuk mund të rezistonte dhe u mbajti një fjalim Kozakëve - ai donte të shprehte gjithçka që kishte në zemër. Fjalët e tij arritën deri në thellësi të shpirtit të kolegëve të tij Kozakë.

Duke lexuar përmendsh fjalimin e Taras për shoqërinë (një djalë me një kostum kozak).

Si reaguan Kozakët më të vjetër dhe të rinj ndaj fjalimit të atamanit?

(lexoni një episod nga kapitulli 9).

Djema, si e kuptoni se çfarë është partneriteti?

Si i kuptoni fjalët e Taras "Nuk ka lidhje më të shenjtë se shoqëria"?

9.Mësues

Për të imagjinuar më mirë pamjen e epokës që Gogoli përshkroi në tregim, ne i drejtohemi pikturës së famshme të Repin "Kozakët i shkruajnë një letër Sulltanit turk"

(Studenti lexon mesazhin)

10.Mësues

Le t'i kushtojmë vëmendje ilustrimeve të bëra nga djemtë për

lexo histori.

(Mësuesi/ja i njeh nxënësit me ilustrimet duke treguar emrat e tyre).

11.Mësues

Pra, ju keni lexuar tregimin e Gogolit "Taras Bulba". Çfarë lloj liderësh

A i keni identifikuar temat qendrore?

1. Tema e luftës dhe paqes.

2. Tema familjare.

3. Tema e mëshirës.

4. Tema e së mirës dhe së keqes.

5. Historia e Ukrainës.

6. Lufta e Kozakëve Zaporozhye.

Cila është ideja e tregimit "Taras Bulba"?

Atdheu! (Doja që Atdheu të ishte i fortë dhe i fuqishëm).

Partneritet! (Kështu që Rusia do të ishte një shtet i vetëm).

Besimi! (Kështu që bashkëkohësit të besojnë në një të ardhme më të mirë).

Cilat episode ju ranë më shumë në sy?

A ju pëlqeu puna dhe pse?

12. Eduard Romanenko do të ndajë përshtypjet e tij nga tregimi që lexoi, ai do të lexojë poezinë e tij “Taras Bulba”.

Taras Bulba.

Artist i talentuar i fjalëve,

E mban me mjeshtëri stilolapsin

në duart tuaja. Dhe përsëri, përsëri

ai krijon histori, por

Një krijim i bukur

Ai e quajti atë "Taras Bulba".

Ai në momentet e frymëzimit

shkroi ai një mëngjes.

Duke shfletuar faqet e tregimit

për aventurat e një Kozaku,

Unë ëndërroj qartë në një natë të errët,

kur befas dora e Taras

më privoi me një lëvizje

papritur jeta e djalit të tij.

Dhe pastaj forca armike

vendosi ta djegë të gjallë.

Ajo vajton kaq qetë dhe me trishtim.

Një grua e privuar nga një familje.

Shpirti kozak, forca kozak

E dukshme në punë.

Romanenko E.

Mesazh I.

"Ferma ukrainase e botës së vjetër ishte vendlindja e Gogolit, fermerët e botës së vjetër ishin edukatorët e tij." N.V. Gogol lindi më 20 mars 1809 në fshatin Sorochintsy, afër Poltava. Shkrimtari i ardhshëm e kaloi fëmijërinë në fshatin Vasilyevka. Babai i shkrimtarit të ardhshëm, Vasily Afanasyevich, ishte një njeri i jashtëzakonshëm. Pasi doli në pension, pothuajse të gjithë kohën ia kushtoi letërsisë dhe teatrit.

Shpesh, babai i sillte djemtë e tij në shfaqjet e organizuara nga i afërmi i tij i largët Dmitry Prokofievich Troshchinsky. Nëna e Gogol, Marya Ivanovna, është një grua jashtëzakonisht e bukur dhe shumë e sjellshme. Kur Gogol u rrit, ai dhe vëllai i tij Ivan hynë në Shkollën Povetov, ku studionin për një vit. Që nga viti 1820 ai studion në Gjimnazin e Shkencave të Larta Nizhyn. Një adoleshent me hundë të shkurtër dhe me sy kafe, e kishte të vështirë të mësohej me kushtet e reja të jetesës, por gradualisht u takua dhe u miqësua me shumë nga shokët e tij. Gogol kishte një dhuratë të mahnitshme, si çdo gjë marrëzi dhe qesharake në karakterin dhe veprimet e njerëzve, ai ishte në gjendje të "mendonte" një person. Gjimnazistët krijuan rrethin e tyre letrar. Në gjimnaz, Gogol ishte i interesuar për vizatim dhe teatër, dhe lexonte shumë.
Mesazh II .

Duke jetuar në Nezhin, Gogol ëndërronte për Shën Petersburg. Me të tilla ëndrra mbaroi gjimnazin Nizhin dhe më 13 dhjetor 1828 u nis për në Shën Petersburg. Me krijimtarinë letrare filloi të merret në vitet e gjimnazit. Në Shën Petersburg boton poemën “Ganz Küchelgarten” me pseudonimin V. Alov. Kritika nuk e kurseu poezinë dhe, pasi lexoi një përmbledhje të veprës së tij, Gogol bleu të gjitha kopjet e librave në dyqane dhe i dogji. I mërzitur nga dështimet e tij, në fund të korrikut 1829 Gogol u nis për në Gjermani. Pas pak vendos të merret sërish me krijimtarinë letrare. Në 1830, tregimi "Basavryuk" u botua në revistën Otechestvennye zapiski. Ai është duke punuar në koleksionin "Mbrëmjet në një fermë pranë Dikanka". Dhe kur u botua tregimi "Mbrëmjet në prag të Ivan Kupala", Gogol i erdhi fama e vërtetë.

Në 1835, u botua koleksioni "Mirgorod". Koleksioni përfshin 4 tregime "Përralla se si Ivan Ivanovich u grind me Ivan Nikiforovich", "Pronarët e Tokave të Botës së Vjetër", "Viy", "Taras Bulba".

Vitet e fundit të jetës së tij ai jetoi në Moskë, i angazhuar në krijimtarinë letrare.
Zaporizhzhya Sich

Në kohët e lashta, popujt e Rusisë moderne dhe Ukrainës jetonin së bashku në një shtet. Por zgjedha mongolo-tatare i ndau këta dy popuj. Rusia ra nën sundimin e Hordhisë së Artë dhe Ukraina u nda midis shteteve fqinje dhe në shekullin e 16-të Polonia aneksoi pjesën më të madhe të Ukrainës.

Pronarët polakë (zotërinjtë) donin të nënshtronin plotësisht Ukrainën. Ata i ndaluan ukrainasit t'u përmbaheshin zakoneve ukrainase, të mbanin rroba të njohura dhe të flisnin gjuhën e tyre amtare.

Në vend të besimit të lashtë ortodoks në Ukrainë, ata filluan të fusin me forcë besimin katolik të pranuar në Poloni. Pronarët ukrainas dhe polakë i detyruan fshatarët të punonin për veten e tyre. Punëtorët e rezistuan këtë. Për këtë, njerëzit dënoheshin rëndë: i ekzekutonin ose i prisnin hundët dhe veshët. Njerëzit ikën në periferi të largëta, në stepa, u vendosën atje, peshkuan dhe gjuanin. Një vendbanim veçanërisht i madh u ngrit në lumin Dnieper, përtej pragjeve (Zaporozhye). Këtu ata ndërtuan fortifikime, "shkallë". Nga këtu erdhi emri Zaporozhye Sich. Vendet këtu ishin të vështira për t'u arritur dhe njerëzit ndiheshin të sigurt këtu. Ata zmbrapsën sulmet e Khanit të Krimesë ose të Sulltanit Turk. Këtu kishte mijëra njerëz. Ata iu bindën atamanëve dhe hetmanëve të tyre. Në betejë, ata iu bindën atyre pa diskutim dhe në kohë paqeje, çdo prijës mund të zëvendësohej nga një tjetër. Pasi arritën në Zaporozhye Sich, njerëzit u bënë të lirë. Me varka të hapura, Kozakët dolën në det dhe sulmuan anijet tregtare, duke zbritur në brigjet e Turqisë ose Krimesë. Shumë kozakë vdiqën këtu. Por ata që u kthyen në Zaporozhye Sich sollën plaçkë të pasur: ar, qilima, mëndafsh dhe mallra të tjera të shtrenjta. Kozakët u bënë të rrezikshëm jo vetëm për turqit dhe tatarët e Krimesë, por edhe për polakët. Pronarët polakë e kuptuan se vetëm atëherë do të fitonin një terren në tokat e Ukrainës kur t'i jepnin fund Kozakëve të Zaporozhye.

Për pesëdhjetë vjet, Kozakët luftuan kundër zotërisë polake. U derdh shumë gjak, u shkurtuan shumë jetë. Kryengritja më e madhe e Kozakëve në shekullin e 17-të ishte kryengritja e udhëhequr nga Taras Fedorovich Pavlyuk, Bohdan Khmelnytsky, Yakov Ostryanin. Kozakët fituan fitore më shumë se një herë, por ata nuk mund t'i rezistonin pronarëve polakë, pasi ata ishin në atë kohë një nga luftëtarët më të mirë në Evropë.

Repin "Kozakët i shkruajnë një letër Sulltanit turk"

Repin nuk e donte një pikturë të vetme aq shumë sa "Kozakët". Ai admironte imazhet e Kozakëve të Zaporozhye, pasi askush në botë nuk e ndjeu aq thellë lirinë, barazinë dhe vëllazërinë. Zaporozhye ka qenë gjithmonë i lirë dhe nuk i është bindur askujt.

Artisti punoi në pikturë për më shumë se 13 vjet. Kjo pikturë bazohet në një ngjarje të vërtetë historike.

Në vitin 1676, sulltani turk Mahmud IV u dërgoi një letër të frikshme Kozakëve, në të cilën ai i urdhëroi ata të dorëzoheshin pa rezistencë. Dhe Kozakët nuk mbetën në borxh. Ata i dërguan një përgjigje djallëzore Sulltanit.

Repin përshkroi Kozakët Zaporozhianë në momentin kur ata, të grumbulluar rreth një tavoline të ashpër, po shkruanin letrën e tyre të famshme. Njëri pas tjetrit, ata bëjnë vërejtje të mprehta dhe kaustike për Sulltanin, duke qeshur me vetë mendimin e mundësisë së skllavërimit të tyre.

Piktura e Repin zbulon një pasuri kaq të jashtëzakonshme të personazheve njerëzore të përshkruara në kanavacë.

Në qendër të figurës është një prijës i gjatë dhe mendjehollë - Ivan Serko, një hero legjendar për të cilin janë ruajtur shumë legjenda. Shprehja në fytyrën e tij përcjell dinjitet, vetëbesim, forcë dhe humanizëm.

Pranë tij është një nëpunës. Ka një buzëqeshje të hollë, sarkastike në fytyrën e tij të zgjuar dhe ironike.

Një kozak me një zhupan të kuq dhe një kapele të bardhë tërheq vëmendjen, duke iu përgjigjur shakasë së shokëve të tij me një zhurmë të qeshura. Një plak i hollë me një ballë gri në kokën e rruar qesh me një të qeshur të hollë e të heshtur. Dhe pranë tij, një i ri i pashëm qesh me të madhe, me mustaqet luksoze të vendosura pas veshit.

Në foto, Repin arriti të përcjellë gëzim të përgjithshëm, të shfrenuar. Gjestet, shumëllojshmëria e veshjeve dhe pajisjeve të Kozakëve ndihmojnë për të kuptuar më qartë forcën e fuqishme të Kozakëve.

Ndjenja e forcës lind edhe sepse grupi qendror nuk jepet i izoluar, por në sfondin e pjesës tjetër të ushtrisë Zaporozhye, duke mbuluar të gjithë horizontin.

Repin, ashtu si Gogol, e përfytyroi Zaporozhye Sich si një republikë të lirë kozake që lindi njerëz të talentuar dhe të fuqishëm, të fortë në shpirt. Për të qenë të vërtetë, Repin, kur pikturoi figurën, u konsultua me historianët, skicoi armët e lashta dhe vizitoi të gjitha vendet legjendare të Zaporozhye Sich. Dhe megjithëse kjo foto nuk u pikturua drejtpërdrejt për tregimin "Taras Bulba", ju ende mund të njihni heronjtë e Gogol në kanavacë.

Kozaku i gëzuar i shëndoshë të kujton Taras Bulba, plaku me ballë të përparme të kujton Kisyan Bovdyuk, Kozaku i pashëm të kujton Kukubenko.

Shupikova Tatyana Sergeevna

Vendi i punës, pozicioni: MKOU "Shkolla e Mesme Berezovskaya" e rrethit Dmitrievsky, rajoni Kursk; mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse

Niveli i arsimimit : arsimi i përgjithshëm bazë

Audienca e synuar: klasa e 7-të

Lënda: Letërsi

Tema e mësimit: “Epoka historike në faqet e tregimit nga N.V. Gogol "Taras Bulba".

Chëngri mësim :

Për të thelluar njohuritë e studentëve për biografinë dhe veprën e N.V. Gogol; prezantoni bazën historike të tregimit “Taras Bulba”.

Kultivoni respekt për nënën dhe ndjenjat e patriotizmit duke përdorur shembullin e heronjve të veprës.

Të zhvillojë aftësitë e nxënësve për të punuar me tekstin e një vepre artistike.

Lloji i mësimit:

Mësimi i studimit dhe konsolidimi parësor i njohurive të reja

Nxënësit në klasë (auditor): 7

Tekstet e përdorura dhe mjetet mësimore:

V.Ya. Korovina. Letërsia. Klasa e 7-të: Në 2 pjesë.Pjesa 1. - M.: Arsimi, 2007.

Pajisjet e përdorura :

Pajisjet e mësuesit : kompjuter, projektor multimedial; karta me detyra për punë në grup, portret i N.V. Gogol, ilustrime që përshkruajnë personazhet kryesore të veprës.

Pajisje për studentët : teksti mësimor, fletore pune, karta me detyra për punë në grup, mostër tabele për detyrat e shtëpisë.

Përshkrim i shkurtër:

Përditësimi: vendosja e lidhjeve të njëpasnjëshme midis njohurive të mëparshme dhe të reja në një situatë të re. Motivimi: krijimi i një situate problemore, dramatizimi i një episodi nga një tregim, recitimi i një teksti në prozë me shoqërim muzikor, puna në grupe. Teknikat e mësimdhënies: demonstrim, vëzhgim, krahasim, analizë, përfundim. Metodat e mësimdhënies: shpjeguese-ilustruese, problemore. Llojet e punës: punë individuale, frontale, në grup. Struktura e mësimit. 1. Organizimi i klasës. 2. Kontrollimi i detyrave të shtëpisë. 3. Deklarata e problemit. Komunikoni qëllimin e mësimit. 4. Studimi i një teme të re. 5. Përgjithësimi dhe sistematizimi i njohurive të reja. 6. Analiza dhe vlerësimi i rezultateve të punës. 7. Detyrë shtëpie.

Organizimi i klasës.

Fjala e mësuesit.

1 . Zilja ra si në teatër...

Të gjithë zunë vendet e tyre, heshtje.

Perdja hapet dhe në skenë -

Nikolai Vasilyevich Gogol -

Një mjeshtër i vërtetë i gjuhës (projektohet një portret i N.V. Gogol).(Sl.1)

Kontrollimi i detyrave të shtëpisë

Ja një emër tjetër që ngjall admirim dhe krenari tek çdo person që njeh dhe e do letërsinë. Le të kujtojmë atë që dimë tashmë për N.V. Gogol.

1) Biseda:

- Kur dhe ku lindi shkrimtari? Kush janë prindërit e tij?

MESAZHI 1(Sl.2)

Studenti: Nikolai Vasilyevich Gogol lindi më 20 mars (1 prill, stil i ri) 1809 në qytetin Sorochintsy, ish-provinca e Poltava, në Ukrainë. Ai vinte nga një familje e varfër pronare tokash dhe e kaloi fëmijërinë në pasurinë e prindërve të tij, në fshatin Vasilyevka..(Sl.3)

Babai i Gogol, Vasily Afanasyevich,(Sl. 4)ishte një person i gjallë, i talentuar, me prirje për ëndërrim romantik, të cilin e kombinonte me aftësi humori. Ai shkroi poezi dhe kompozoi komedi në gjuhën ukrainase.

Nëna e Gogolit,(Sl.5)Maria Ivanovna ishte një grua e sjellshme, mendjelehtë. Vdekja e parakohshme e burrit të saj, e cila pasoi në 1825, ishte një pikëllim i rëndë për të. E gjithë dashuria e saj ishte e përqendruar tek fëmijët e saj. Ajo kishte katër vajza dhe një djalë, "Nikosha", siç e quanin Nikolai Vasilyevich në shtëpi. I preferuari i nënës ishte më i madhi i fëmijëve, Nikosha.

Prindërit e Gogol i përkisnin shtresës së arsimuar të fisnikërisë ukrainase dhe ishin në marrëdhënie të ngushta me shumë njerëz të mrekullueshëm nga fqinjët e tyre. Jo shumë larg Vasilyevka, në fshatin Obukhovka, jetonte poeti dhe dramaturgu Vasily Vasilyevich Kapnist. Gogol i vogël shkroi poezi në imitim të babait të tij, dhe Maria Ivanovna më vonë kujtoi se si, kur Kapnist erdhi në Vasilievka, ajo i tregoi atij poezitë e fëmijëve të djalit të saj dhe se si poeti i vjetër profetizoi një të ardhme të shkëlqyer për të.

Babai kujdesej për edukimin letrar të fëmijëve të tij. Ai bisedonte me ta për letërsinë dhe gjatë shëtitjeve kërkonte tema të ndryshme për poezi. Djali i madh, Nikosha, i përballonte gjithmonë me sukses këto ushtrime letrare.

Fjala e mësuesit : Toka në të cilën lindi Gogol ishte e mbuluar me legjenda, besime dhe histori historike që ngacmonin imagjinatën. Pranë Vasilyevka, ku jetoi shkrimtari i ardhshëm, ndodhej Dikanka, në të cilën Gogol datoi origjinën e tregimeve të tij të para. Këtu, në Dikanka, ata treguan këmishën e Kochubeut të ekzekutuar (kujtoni "Poltava" e Pushkinit), këtu, sipas legjendës, ishte një pemë lisi afër së cilës u zhvilluan takimet e Mazepës me Maria. Në Kibintsy, pasuria e një të afërmi të Gogolit, kishte një bibliotekë të madhe dhe një teatër shtëpiak për të cilin babai i Gogol shkroi komedi. E gjithë kjo kontribuoi në zhvillimin e interesave letrare të shkrimtarit të ardhshëm.

- Ku ka studiuar N.V. Gogol?

MESAZHI 2:(Sl.6)

Studenti: Gjimnazi i Shkencave të Larta në Nizhyn la gjurmë të paharrueshme në jetën dhe veprën e të madhit Gogol. Ajo u themelua nga vëllezërit A.A. dhe I.A. Bezborodka - shtetarë të shquar të Perandorisë Ruse;(Sl. 7)Ndërtimi i një institucioni arsimor të tipit universitar u krye nga 1808 deri në 1818 në kurriz të Kontit Bezborodko dhe shërbëtorëve të tij.

Studentët në gjimnazin Nizhyn jetonin në një konvikt të veçantë. Shkrimtari i ardhshëm i madh rus dhe ukrainas N.V. jetoi në një nga dhomat e këtij konvikti nga 1 maji 1821 deri më 27 qershor 1828. Gogol. (Sl.8)

Nikolai shumë i ri ishte vetëm 7 vjeç kur prindërit e tij e sollën në Nizhyn provincial nga pasuria e familjes Gogol-Yanovsky. Mes moshatarëve të tij, duke qenë një fëmijë i sëmurë dhe mjaft i dobët, ai dukej si një foshnjë e dukshme. Muajt ​​e parë të studimit dhe jeta larg shtëpisë, pa duart e kujdesshme të nënës, ishin shumë të vështira për të.

Gogol i ri mësoi bazat e shkencës pa shumë zell. Ai nuk e kaloi pjesën e pasme, por nuk ishte as në rreshtin e parë. Nëse ai i kuptonte lehtësisht lëndët e shkencave humane - suksesi i tij ishte në nivelin e një "studenti të mirë" modern, atëherë "shkencat" e sakta nuk iu dhanë fare. Sipas sistemit të vlerësimit me katër pikë, për shembull, në ekuacionet diferenciale dhe integrale, ai mori një notë njëvjeçare - numërim, dhe një dy - në seksione konike (seksioni i gjeometrisë). Por ai nuk kishte të barabartë në Ligjin e Perëndisë dhe filozofinë morale. Pas përfundimit të studimeve, Nikolai mori gradën më të ulët të klasës XIV që mund t'i caktohej një maturanti.

Nikolai i shkruante letra çdo javore vendlindjes së tij Vasilievka dhe priste me padurim një përgjigje. Një herë në muaj letrat ishin të tipit standard: “Mama, më duhen urgjentisht...” e ndjekur nga një listë dy-tre faqesh me një listë të detajuar të gjithçkaje që Nikolasha kërkonte nga prindërit e tij, të cilët mezi ia dilnin bukën e gojës. . Sa më shumë që rritej, aq më shpesh kërkonte informacione për këngët popullore, legjendat, thëniet, zakonet, besimet dhe gjithçka nga të cilat nxirrte imazhe për përpjekjet e tij të para letrare.

Mësues: Këtu, në gjimnaz, talentet e shumëanshme të Gogol u shfaqën: ai mësoi të luante violinë, studioi pikturë, merr pjesë në shfaqje si grafik dhe aktor, ai është veçanërisht i mirë në role komike dhe gëzon sukses. Për më tepër, Gogol provon veten në zhanre të ndryshme letrare. Megjithatë, ai ende i lidh të gjitha ëndrrat e tij me aktivitetet e qeverisë dhe nuk mendon seriozisht për të shkruar.

- Çfarë mund të thoni për fillimin e veprimtarisë së tij letrare?

MESAZHI 3:(sl.9)

Studenti: Pasi u diplomua në gjimnazin Nizhyn në verën e vitit 1828, Gogol shkoi në Shën Petersburg në dhjetor. Duke mos pasur as para dhe as njohje të rangut të lartë, duhet shumë kohë për të gjetur një punë. Vetëm në nëntor 1829 ai u dërgua në Departamentin e Ekonomisë së Shtetit "për testim". Që nga prilli 1830 ai ka shërbyer si shkrues në Departamentin e Apanazheve. Ai merr qindarka dhe është në nevojë të madhe. Përpiqet pa sukses të hyjë në skenë. Edhe hapat e parë në fushën letrare ishin të pasuksesshme. Në 1829, Gogol botoi Hanz Küchelgarten me pseudonimin V. Alova. Poema mori vlerësime negative në revista. Gogol e mori fort këtë goditje. Ai përdori fondet e tij të fundit për të blerë kopje të pashitura dhe i dogji ato. Shën Petërburgu i bëri përshtypje dëshpëruese Gogolit me burokracinë, komercializmin, mungesën shpirtërore, “...çdo gjë është e ndrydhur, gjithçka është zhytur në punë boshe, të parëndësishme...” - i shkruan ai nënës. Por dështimet nuk e thyen të riun.

Ai vazhdon veprat e tij letrare, duke ndryshuar në mënyrë dramatike drejtimin e krijimtarisë së tij: ai merr frymëzim nga folklori ukrainas, duke hamendësuar shkëlqyeshëm dhe duke marrë tërheqjen e thellë të letërsisë ruse për njerëzit që ka filluar. Gogol i mbush letrat e tij drejtuar të afërmve të tij me kërkesa për të mbledhur dhe dërguar përralla, këngë popullore dhe për të raportuar mbi "zakonet dhe moralin e rusëve të vegjël", besimet dhe kostumet. Gjatë viteve 1830-1831 disa vepra të Gogolit botohen në mënyrë anonime: "Basavryuk, ose mbrëmja në prag të Ivan Kupala", më vonë e përfshirë në "Mbrëmjet në një fermë afër Dikanka", një kapitull nga romani historik "Hetman", fragmente nga "Rusi i vogël". tregimi” “Deri i frikshëm”, skica “Gruaja” .

Mësues: Në Shën Petersburg, Gogol shkroi tregimet e tij të para, u bë i famshëm, hyri në rrethin e shkrimtarëve, takoi Zhukovsky, Pletnev, Pushkin. Pushkin e mirëpriti ngrohtësisht botimin e "Mbrëmjeve në një fermë afër Dikanka": "Kjo është argëtim i vërtetë, i sinqertë, i qetë, pa dashuri, pa ngurtësi, dhe në vende çfarë poezie ...!" Gogol diskuton planet e tij krijuese me Pushkin. Pushkin e mbështeti Gogolin, e ndihmoi në përpjekjet e tij letrare dhe sugjeroi tema për vepra të reja. Ai gjithashtu i sugjeroi Gogolit idenë e "Shpirtrave të Vdekur" dhe "Inspektorit të Përgjithshëm".

- Pra, emërtoni veprat e tij të njohura për ju. (“Inspektori i Përgjithshëm”, “Mbrëmjet...”, etj.)

Sh.Deklarata e problemit. Komunikoni objektivat e mësimit.

1. Fjala e mësuesit.

Ju përmendët veprat më domethënëse të N.V. Gogol. Ne do t'ju njohim me komedinë "Inspektori i Përgjithshëm" në klasën e 8-të dhe do të studiojmë poezinë "Shpirtrat e vdekur" në klasën e 9-të. Dhe le të fillojmë të njihemi me tregimin "Taras Bulba" që tani. (Sl. 10)

Pra, tema e mësimit tonë... Megjithatë, mund ta formuloni vetë. Dëgjoni, vëzhgoni, analizoni, jini të vëmendshëm ndaj mendimeve të shokëve të klasës dhe më pas mund ta formuloni lehtësisht vetë temën e mësimit pak më vonë.

Sot në klasë do të njihemi shkurtimisht me historinë e Ukrainës në shekullin e 16-të; Le të vëzhgojmë se si Gogoli pasqyroi epokën historike në veprën e tij letrare - në tregimin "Taras Bulba", ne do të vazhdojmë të formojmë një fjalim korrekt, të bukur.

1U. Temë e re.

1. Fjala e mësuesit.

Veprimi i tregimit "Taras Bulba" zhvillohet në Ukrainë në shekullin e 16-të, ku në atë kohë sundonin pronarët polakë, zotërit. Dëgjoni informacione historike për këtë kohë.

MESAZH "Ukraina në shekullin e 16-të" (sl. 11)

Në shekullin e 16-të, zotëria polake sundonte tokat ukrainase në perëndim të Dnieper. Një pjesë e fisnikërisë ukrainase u konvertua në katolicizëm dhe u bë polak për të ruajtur dhe rritur privilegjet e tyre. Por njerëzit e thjeshtë rezistuan me kokëfortësi, ruajtën gjuhën, besimin dhe zakonet e paraardhësve të tyre. në ishullin Khortitsa (sl. 13)

Gjysmë milje përpara Sich-it ishte një periferi në të cilën jetonin kovaçët, lëkurëpunuesit, kramarët, njerëz të të gjitha kombeve. Periferi "veshi dhe ushqeu Sich-ët, të cilët dinin vetëm të ecnin dhe të gjuanin me armë".

Sich përbëhej nga më shumë se gjashtëdhjetë kuren - njësi ushtarake, "të cilat ishin shumë të ngjashme me republikat e veçanta, të pavarura". Vendbanimet quheshin kurens. Ishin të mbuluara me terren ose shami, të rrethuar me ledhe të vogla prej dheu dhe pranë disave u vendosën topa. Në mes të Siçit ishte një Maidan, ku mblidheshin Rada (faqe 14)

Fryma e demokracisë mbretëroi në Sich. Kishte marrëdhënie miqësore midis Kozakëve. Të gjitha çështjet më të rëndësishme të komunitetit Kozak u zgjidhën në një mbledhje të përgjithshme - Rada. Në Rada, Kozakët zgjodhën një kryetar dhe një kryetar: një gjykatës, një nëpunës dhe esauls. Në kurens u zgjodh një ataman kuren.

Të gjithë ata që erdhën këtu u pranuan në Sich. Askush nuk i pyeti alienët “nga vijnë, kush janë dhe si quhen”. Koshevoit, të cilit iu shfaqën, interesohej vetëm nëse ata që erdhën besonin në Krishtin, nëse shkonin në kishë dhe u kërkonin të kryqëzoheshin (f. 15).

Kozakët nuk e ngarkuan veten me asgjë. Gjithçka - "paratë, fustanet, të gjitha grumbujt, salamata, qullja dhe madje edhe karburanti" - ruhej nga prijësi i kurenit, i cili "zakonisht mbante emrin baba".

Ligjet e jetës komunitare në këtë republikë kokëfortë ishin mjaft të ashpra. Vjedhja edhe e disa gjërave të vogla u konsiderua "një turp për të gjithë Kozakët". Personi që ka vjedhur është lidhur në një shtyllë dhe është rrahur për vdekje me shkop. Debitori që nuk paguante e lidhën me zinxhir në një top, ku u ul derisa u shpërblye. Është vendosur një ekzekutim i tmerrshëm për vrasje. Vrasësi u hodh në një vrimë, mbi të ishte vendosur një arkivol me trupin e të vrarëve dhe ai u mbulua i gjallë me dhe.

Arti i luftës në Sich u mësua gjatë betejës. "Rinia u rrit dhe u formua në të nga një përvojë, në nxehtësinë e betejës." Intervalet midis tyre "kozakët e konsideronin të mërzitshme të merreshin me studimin e çdo disipline, përveç ndoshta gjuajtjes në objektiv dhe herë pas here garave me kuaj". E gjithë koha e lirë nga betejat i ishte dhënë "argëtimit - një shenjë e një game të gjerë vullneti shpirtëror". Ishte një lloj feste e zhurmshme e vazhdueshme. Por kur erdhi koha e betejës, kozakët "të pamatur dhe të gëzuar midis betejave" u shndërruan në "kalorës të ngurtësuar nga beteja", për të cilët gjërat më të vlefshme në botë ishin bashkëluftëtarët, besimi në Krishtin, liria dhe pavarësia e tyre. toka amtare.

N.V. Gogol admironte Zaporozhye Sich dhe ishte i bindur se vetëm Sich me sistemin e tij republikan formonte Kozakë krenarë, trima dhe liridashës.

3. Fjala e mësuesit.

Nuk ishte rastësi që Gogol zhvilloi një interes për historinë e Ukrainës. Ai do të shkruante një punë serioze shkencore mbi historinë e Ukrainës. Kjo vepër nuk u krijua, por materialet e mbledhura që lidhen me jetën e Kozakëve u përdorën nga autori për të punuar në tregim.

N.V. Gogol foli për jetën e Zaporozhye Sich, për luftën e Kozakëve, për vdekjen e tyre heroike në emër të Atdheut, në emër të lirisë në tregimin "Taras Bulba".

Pra, imagjinoni se jemi të ftuar të vizitojmë Taras Bulba. Sot në shtëpinë e tij ka një ngjarje të gëzueshme. Djemtë e tij u kthyen nga shkolla - krenaria dhe shpresa e Taras. Ngjarjet kanë filluar të zhvillohen para syve tanë..(Mk. 16)

4. Puna me tekstin.

4.1. Zvarritja e Episodit “Takimi i Taras Bulba me djemtë e tij.”

Po, takimi mes babait dhe djemve pas një ndarje të gjatë ka qenë energjik. A nuk duhet të tregojmë shkathtësi dhe shkathtësi edhe në ushtrimet fizike? Njoftoj një minutë fizike.

FISMINUTKA (drejtuar nga një student)

Një - ngrihu, tërhiqe lart
Dy - përkuluni, drejtohuni
Tre - tre përplasje duarsh, tre tundje koke.
Katër - këmbë më të gjera.
Pesë - tundni krahët
Gjashtë - uluni në heshtje në tryezë.

4.2. Biseda:

Ju lexoni kapitullin e parë në shtëpi, tani përgjigjuni:

Si quhen heronjtë tanë?

Çfarë mund të thoni për secilën prej tyre?

Cilat cilësi, sipas jush, vlerësoi veçanërisht Taras Bulba te Kozakët (duke përdorur shembullin e djemve të tij).(Dashuria për mëmëdheun, trimërinë, guximin, përkushtimin, qëndresën, trimërinë...)

FJALA E MËSUESIT.

Në të vërtetë, Gogol i vuri vetes detyrën të tregonte se karakteri i Taras Bulba dhe qëndrimi i tij ndaj vlerave të jetës përcaktohen nga historia e vendit.

Epoka ishte aq e jashtëzakonshme sa u pasqyrua jo vetëm në letërsi, por edhe në forma të tjera të artit.

4.3 PUNA ME RIPRODHIM (Seksioni 17)

Konsideroni pikturën e I.E. Repin "Kozakët".

A ka ndonjë hero (ose heronj) të ngjashëm me Taras Bulba midis Kozakëve të paraqitur në foto?

Çfarë ka arritur të përcjellë artisti?

Duke parë foton, mund të konkludojmë se çfarë ishin Kozakët (Kozakët) dhe se ata luftuan.

4.3. Punë në grup .

Dhe tani, së bashku me heronjtë e tregimit, do ta lejojmë veten të hyjmë në shtëpinë e Taras Bulba. Çfarë pamë këtu? Pse Gogol përfshiu një përshkrim të dhomës së vogël në tregimin e tij? 1 grup do të punojë për këto çështje. Pyetje:

1. Lexoni përshkrimin e dhomës me dritë (f. 145-146)

2. Çfarë pe

Në mure,

Në rafte,

Si është situata?

3. Pse autori futi një përshkrim të dhomës së dritës në tregim?Brendësia dhe sendet shtëpiake veprojnë si një mjet për të zbuluar imazhin e heroit. Gjithçka në dhomën e vogël është e lidhur me jetën e shqetësuar, nomade të pronarit. Në plan të parë - armët - kjo është gjëja kryesore për pronarin. Nevoja për të qenë gjithmonë vigjilent, gatishmëria për të shkuar në një fushatë në çdo moment dhe për të parë vdekjen në sy lanë një gjurmë në vetëdijen e heroit, në sjelljen dhe zakonet e tij)

Grupi do të njohë më mirë të zotin e shtëpisë - Taras Bulba. Unë mendoj se ata do të kalojnë një kohë interesante dhe do të ndajnë përshtypjet e tyre me ne.

1. Lexoni episodet dhe përshkrimet që lidhen me personalitetin e Taras Bulbës.

2. Pyetje:

Si e përshkruan autori Taras Bulbën? (fq. 148-149) .

Cili është kuptimi i jetës së tij?

Kushtojini vëmendje mënyrës sesi Taras Bulba e trajton gruan dhe djemtë e tij

Çfarë përshtypje keni për Taras Bulba?

Si e karakterizon ky personalitet epokën në të cilën jeton?

Ndërsa disa po shikojnë dhomën, të tjerët po njihen me Taras, grupi III do të shikojë një grua të ëmbël - nënën e djemve të Taras.

1. Taras Bulba vendosi t'i çonte djemtë e tij në Zaporozhye Sich. Si reagoi nëna ndaj vendimit të të shoqit (f. 149).

2. Pyetje:

Për çfarë shpresonte nëna? A ishin të justifikuara shpresat e saj? (fq. 149).

Lexoni përmendësh fragmentin “Nëna pranë shtratit të djemve të saj” (detyrë paraprake për mësimin) (f. 152).

Çfarë ndjesie ju mbush shpirtin?

Cili është fati i gruas, gruas, nënës së asaj kohe? Si pasqyrohet epoka historike në imazhin e saj? (fq. 150).

U. Përgjithësimi, konsolidimi primar dhe sistematizimi i njohurive të reja.

1. Diskutim i detyrave.

Le të lexojmë përshkrimin e dhomës (faqe 18)

Grupi 1: Për çfarë qëllimi autori na jep një përshkrim të dhomës me dritë?Dhoma e Taras ishte e zbukuruar me shijen e asaj kohe, kujtimet e së cilës mbeten vetëm në këngët dhe mendimet popullore. Gjithçka ishte e pastër. Armët, atributet e gjuetisë dhe parzmoret e kuajve vareshin në mure. Në raftet kishte një shumëllojshmëri kanash, shishe, balona, ​​gota dhe gota. Stola nga lëvorja e thuprës rreth të gjithë dhomës; një tryezë e madhe nën ikonat në këndin e përparmë dhe një sobë e gjerë e mbuluar me pllaka. Detajet e brendshme e ndihmojnë lexuesin të marrë një ide për stilin e jetës së Taras dhe familjes së tij, jetën dhe moralin e epokës. Këtu mund të merret me mend edhe karakteri i pronarit të shtëpisë - një ushtarak që e kaloi jetën e tij në fushata dhe beteja, me armë, mbi kalë, dhe jo i urryer për të pirë dhe shaka në shoqërinë e shokëve.)

Grupi 2 lexon fragmentin që flet për Taras Bulba. (faqe 19)

Çfarë keni mësuar për Taras Bulba? Si e karakterizon ky personalitet epokën në të cilën jeton? ?(Taras shfaqet në këtë episod, nga njëra anë, si një njeri i mësuar të marrë vendime pa marrë parasysh ndjenjat e njerëzve të dashur, si një despot dhe një njeri pa zemër, por nga ana tjetër, ai është një luftëtar, një "Kalorësi" që nuk ka jetë tjetër përveç betejave, lufton, kështu që ai jo vetëm që ëndërron që djemtë e tij të jenë të njëjtë, por ai vetë është i etur për botën që është e dashur për të, shkon në Zaporozhye Sich.)

Grupi 3 kishit për detyrë ta lexoni përmendsh fragmentin, ju lutem.. (Sl. 20)

Si pasqyrohet epoka historike në imazhin e nënës?(ajo personifikon të gjitha gratë dhe nënat e Kozakëve që nuk u kthyen nga beteja.

Komploti dinamik përcjell ndjenjën e ankthit të nënës, lamtumirën e fundit, nëna duket se ka një parandjenjë telash... Gogol vëren se rrudhat kanë ndryshuar “fytyrën dikur të bukur. Në fakt, ajo ishte e mëshirshme, si çdo grua e atij shekulli të guximshëm.” Autori, duke përshkruar heroinën, përsërit më shumë se një herë:

Nënë e zbehtë, e hollë dhe e sjellshme,

Nënë plakë e hollë

E gjora plakë

Një nënë e varfër

E gjora plakë

E gjora nënë, nënë, e dobët si nënë.)

2. Fjala e mësuesit.

Unë kam spiunuar të vetmit në botë

Lotë të shenjtë, të drejtë, -

Janë lotët e nënave të gjora!

Ata nuk do t'i harrojnë fëmijët e tyre,

Ata që vdiqën në fushën e përgjakur,

Si të mos kapësh një shelg që qan

Nga degët e saj të varura.

Këto rreshta të Nekrasov vunë re në mënyrë shumë delikate gjendjen shpirtërore të një gruaje, një nëne, duke i larguar fëmijët e saj në luftë. Ajo nuk mund ta kthejë historinë. Taras Bulba, shumë kohë përpara se djemtë e tij të ktheheshin në shtëpi, vendosi fatin e tyre: të ishin mbrojtës të Atdheut të tyre, si ai, kështu që ai merr një vendim: djemtë e tij shkojnë me të në Zaporozhye Sich. Sa i madh është pikëllimi i nënës, sa prekëse është skena e lamtumirës së saj me djemtë e saj. Dhe me një ndjenjë rëndesë në shpirt, ne largojmë edhe djemtë e Taras Bulba dhe mendojmë se çfarë i pret ata përpara. Ne do të flasim për këtë në mësimet e ardhshme.

U1. Përmbledhja e mësimit.

1. Diskutim i formulimit të temës së mësimit.

Tani le të kthehemi në fillim të bisedës sonë dhe të përpiqemi të formulojmë temën e mësimit tonë. Mbani mend gjithçka për të cilën folëm në klasë. Si do ta formulonit temën e mësimit tonë? Cili propozim mendoni se është më i suksesshëm? Pra, tema së cilës i kushtuam mësimin tonë është (faqe 21) “Epoka historike në faqet e tregimit nga N.V. Gogol "Taras Bulba".

Përfundim nga mësimi.

Çfarë mësojmë nga kapitulli i parë për atë "kohë abuzive, të vështirë" kur ndodhën ngjarjet e përshkruara nga Gogol në histori? Bazuar në tekst, tregoni si e krijon autori pamjen e epokës?

( Gogoli krijon pamjen e epokës nëpërmjet përshkrimeve të autorit, personazheve të heronjve, mënyrës së jetesës dhe moralit të tyre. Kapitulli i parë është i ndërtuar mbi një antitezë: "shija e ashpër" e Kozakëve dhe dashuria e butë e një gruaje drejtuar fëmijëve të saj, "kohë të guximshme" dhe ndjenja pasionante të nënës. Para nesh shfaqet personazhi kryesor i tregimit, Taras Bulba, një luftëtar dhe luftëtar nga natyra, që jeton sipas ligjeve të ashpra të kohës së luftës. Gogol përshkruan gruan e Taras, një nënë e përkushtuar dhe e dashur, e detyruar të ndahet me djemtë e saj të dashur, për të cilët Taras ka përgatitur fatin e luftëtarëve. Ne shohim se sa kohë të vështira përcaktuan karakteret, marrëdhëniet dhe jetën e njerëzve.)

Koha e veprimit në tregimin "Taras Bulba" i është caktuar së kaluarës. Pikërisht atje Gogol sheh njerëz të lirë dhe të fuqishëm shpirtërisht. Ka pasur njerëz të fortë dhe të mrekullueshëm në të kaluarën, por ai nuk i sheh ata në të tashmen. Por a mund të jenë? Shkrimtari ia bën këtë pyetje vetes dhe lexuesit. Duke treguar se si ishin njerëzit, Gogol rrënjos te lexuesi idenë: njerëzit e vërtetë mund dhe duhet të jenë të ndryshëm. Heronjtë e Sich të Gogolit, me të cilët jemi takuar tashmë dhe ata me të cilët ende nuk jemi takuar, janë një ideal i lartë, por çdo person që jeton më vonë ka mjaft cilësi të denja për t'iu afruar këtij ideali.

3. Notat për mësimin.

UP. Detyre shtepie.

Faleminderit të gjithëve për mësimin.

Ne bëmë një punë të shkëlqyer.

Ne përmblodhëm punën -

Ne e formuluam temën vetë.

Shkruani detyrën e shtëpisë: (sl. 22)

1. Cilës periudhë të jetës në Ukrainë i kushtohet historia? Si e karakterizon shkrimtari krijimi i kësaj vepre?

N.V. Gogol ishte shumë i interesuar për historinë e Ukrainës së tij të lindjes, ai admironte heronjtë popullorë - Kozakët Zaporozhye, të cilët në shekujt 16-17 luftuan me vetëmohim kundër shtypësve të popujve ukrainas dhe rus - zotërisë polake. Shkrimtari kërkoi vepra të mëdha dhe personazhe heroikë në të kaluarën, duke i vënë në kontrast me shqetësimet e vogla dhe personazhet e vogla të bashkëkohësve të tij. Krijimi i tregimit e karakterizon N.V. Gogol si një patriot që krenohej me lavdinë e Kozakëve dhe historinë heroike të atdheut të tij.

2. A ju duket i suksesshëm fillimi i tregimit? Pse?

Fillimi i tregimit na duket neve, lexuesve të tij, jo thjesht i suksesshëm, por i vetmi i mundshëm: fjalë për fjalë që në rreshtat e parë rikrijohet shija e një epoke, tragjike në thelbin e saj, por me situata komike në jetë dhe në sjellje. të heronjve. Autori e prezanton lexuesin me familjen e një kozaku të vjetër, e njeh atë me moralin, zakonet, marrëdhëniet unike, duke ndërthurur heroizmin dhe humorin në personazhet dhe sjelljen e heronjve të tij.

3. Cilat mendime dhe ndjenja të Gogolit shprehen me fjalët: "A ka vërtet zjarre, mundime dhe fuqi të tilla në botë që do të mposhtin fuqinë ruse!"? Si lidhen ato me përmbajtjen e gjithë tregimit?

Historia e Gogolit i kushtohet ngjarjeve të lëvizjes çlirimtare në Ukrainë, luftës së Kozakëve kundër pushtuesve polakë, turqve dhe hordhive tatar. Këto fjalë shprehin admirimin e shkrimtarit për guximin dhe madhështinë e njerëzve që luftuan për lirinë dhe lumturinë e atdheut të tyre dhe dhanë jetën për të.

4. Cilat cilësi të Taras Bulbës si hero popullor janë mishëruar në tregim? Bëni një plan për karakterizimin e Taras Bulba (duke përfshirë në të një përkufizim të tipareve kryesore të personazhit të heroit dhe episodeve që konfirmojnë këto tipare).

Taras është një kozak i mençur dhe një luftëtar me përvojë, të cilin shokët e tij e respektojnë dhe e zgjedhin si ataman të tyre; një burrë trim, guximtar dhe i ashpër që dha jetën për të mbrojtur atdheun.

Plani i karakteristikave

1. Taras është baba dhe burrë (ardhja e djemve të tij dhe vendimi për t'i çuar në Sich; marrëdhënia me gruan e tij).
2. Bulba është një njeri i Sich (liri dhe natyrë e papërmbajtur dhe në të njëjtën kohë ashpërsi dhe asketizëm, përkushtim ndaj kauzës së përbashkët). Vlerat kryesore të jetës së tij janë lufta për besimin e krishterë dhe miqësinë, vlerësimi më i lartë për të është "kozak i mirë".
3. Taras Bulba - luftëtar (beteja e Dubno-s, beteja e fundit e Taras).
4. Qëndrimi ndaj miqësisë (duke folur për shoqërinë, qëndrimin ndaj Kozakëve Se-chi).
5. Një personazh i lindur nga koha. Madhështia dhe tragjedia e Taras.
5. Pse, duke lexuar tregimin, "...ju habiteni me të (Taras. - Autor), dhe tmerroheni dhe qeshni me të" (V.G. Belinsky)?

Personazhi i personazhit kryesor të tregimit është shumë i shumëanshëm. Ajo që është befasuese për Tarasin është mospërmbajtja dhe vrazhdësia e natyrës së tij, e kombinuar me përkushtimin dhe butësinë; ne qeshim me spontanitetin, thjeshtësinë dhe gëzimin e tij dhe tmerrohemi nga mizoria dhe pamëshirshmëria e tij.

6. Bëni një përshkrim krahasues të Ostapit dhe Andrit, duke i kushtuar vëmendje pyetjeve të mëposhtme: çfarë përshtypje të lë njohja juaj e parë me vëllezërit? Çfarë i bëri ata të ndryshëm gjatë studimeve në Bursa? Cili është ndryshimi midis sjelljes së Ostap dhe Andriy në Zaporozhye Sich, në betejë? Si vdiqën vëllezërit? Duke përdorur materialin nga përgjigjet e mëparshme dhe rekomandimet për karakteristikat krahasuese, krahasoni vëllezërit Ostapa dhe Andriy.

Plan i përafërt

1. Ngjashmëritë midis Ostap dhe Andria:

a) një familje;

b) arsimimi;

c) trajnimi në bursë;

d) rrethimi në Sich.

2. Dallimi midis vëllezërve:

a) pamja, karakteri;

b) qëndrimi ndaj njerëzve;

c) perceptimi i natyrës dhe i bukurisë;

d) qëndrimi ndaj luftës, sjellja në betejë;

d) vdekja e vëllezërve.

7. Gjeni në tekst digresione lirike. Si lidhen ato me rrëfimin kryesor dhe pse futen në tregim?

Gogol fut një sërë digresionesh lirike në tregim (përshkrimi i stepës, Dnieper, etj.), Duke krijuar një nëntekst emocional dhe artistik të tregimit, duke shprehur ndjenjën e autorit për atë që përshkruhet, duke ndërlidhur fotografitë e natyrës me fatin e heronjtë.

8. A mund të quhet “Taras Bulba” një histori historike? A përmban kjo vepër figura të vërteta historike, fakte apo korrelacion me një kohë specifike historike?

Në “Taras Bulba” nuk ka asnjë përshkrim të fakteve të mirëfillta historike, figurave reale historike. Koha e përshkruar në tregim mund të përcaktohet vetëm me saktësi të përafërt: shekujt XV-XVII. Nuk ka asnjë fakt të vetëm historik të caktuar në histori, d.m.th. Gogol nuk i vuri vetes qëllimin të tregonte me siguri për ngjarje specifike historike, nuk kishte ndërmend të rikrijonte pamjen e së kaluarës historike. Sfondi historik në histori është mjaft konvencional. Gogol i vuri vetes qëllime jo aq historike sa epike, prandaj "Taras Bulba" nuk është një histori historike, por një epope heroike. Veprat folklorike të Jacques pasqyrojnë idealet jetësore të lindura në ndërgjegjen popullore dhe në tregimin e Gogolit rikrijohen personazhe ideale njerëzore.

9. Në cilat momente u shfaq veçanërisht madhështia e shpirtit të Taras Bulbës? Cila ishte arritja e fundit që ai bëri?Materiali nga faqja

   Madhështia e shpirtit të Taras Bulbës u shfaq në momentet më dramatike të jetës së tij dhe të jetës së kozakëve: këtu ai u kujton shokëve të tij se çfarë është shoqëria dhe gjen fjalë të tilla që ishin të nevojshme, që u dhanë kurajo të re kozakëve; Këtu ai po ekzekuton djalin e tij tradhtar; këtu, duke rrezikuar jetën, ai mbështet djalin e tij të dytë, heroin Ostap, përpara vdekjes; tani, kur zjarri tashmë po i lëpinte këmbët, ai nuk mendon për veten e tij, jo se si të shpëtojë veten, por se si t'i shpëtojë shokët e tij nga vdekja e sigurt.

10. Si e karakterizon autori Taras Bulbën dhe djemtë e tij? Si e shpreh qëndrimin e tij ndaj tyre?
11. Çfarë roli luan përshkrimi i stepës ukrainase në histori? Pse është interesant ky përshkrim?
12. Si tregohen jeta dhe zakonet e Zaporozhye Sich?
13. Çfarë është tërheqëse për imazhet e Kozakëve?
14. Pse Kozakët zgjodhën Taras Bulba si atamanin e tyre? Mendoni se zgjedhja e tyre ishte e suksesshme?
15. Si e perceptuan djemtë e Taras jetën dhe moralin e Zaporozhye Sich? Pse Ostap e gjeti menjëherë vendin e tij në mesin e Kozakëve, ndërsa Andriy ishte më i vështirë për t'u afruar me ta?
16. Si dhe pse Andriy u bë tradhtar? A e pranoni se një fat i tillë mund t'i ndodhë Ostapit?
17. Si tregohet heroizmi i Kozakëve në betejat pranë qytetit të Dubno-s? A dëgjohet zëri i autorit këtu?
18. Si përfundoi beteja e dytë e Dubno për Taras dhe djemtë e tij? Si ju bëri të ndiheni historia për vdekjen e Andrit nga duart e babait të tij? A e ndryshoi ky episod opinionin tuaj të mëparshëm për ta?
19. Si vdiq Ostap? Pse e thërret babain e tij para vdekjes?
20. Cilat rreshta të tregimit shprehin idenë e saj kryesore?

Nuk e gjetët atë që po kërkoni? Përdorni kërkimin

Në këtë faqe ka materiale për temat e mëposhtme:

• episod nga Taras Bulba pranë Dubno
• shfaqja e Andria nga Taras Bulba
• pyetje për kapitujt 5-7 bazuar në tregimin Taras Bulba
• Personazhet kryesore dhe episodet interesante të Taras Bulba
• pyetje dhe përgjigje gjeografia e gogolit

Tipari kryesor i një vepre arti mbi një temë historike është se autori kombinon organikisht një histori për ngjarjet që kanë ndodhur në të vërtetë me trillimet e autorit. Në këtë drejtim, tregimi i N.V. Gogol "Taras Bulba" është disi i pazakontë: ngjarjet historike në të nuk janë të specifikuara; për më tepër, kur lexoni, ndonjëherë është mjaft e vështirë të përcaktohet se në cilën kohë ndodhin veprimet - në 15, 16 ose shekulli i 17-të. Për më tepër, asnjë nga heronjtë nuk është një figurë historike, përfshirë vetë Taras. Pavarësisht kësaj, që nga momenti i shfaqjes së veprës, ajo është klasifikuar si një histori epike, ndonjëherë e quajtur roman. Cila është forca dhe shkalla e “Taras Bulba”?

Historia e tregimit

Apeli i shkrimtarit për temën e Kozakëve nuk ishte i rastësishëm. Një vendas i provincës Poltava, që nga fëmijëria kishte dëgjuar shumë për veprën heroike të njerëzve gjatë luftës kundër pushtuesve të shumtë të jashtëm. Më vonë, kur Gogol filloi të shkruante, ai ishte veçanërisht i interesuar për njerëz të tillë të guximshëm dhe të devotshëm si Taras Bulba. Kishte shumë prej tyre në Sich. Shpesh ish-bujkrobërit u bënë Kozakë - ata gjetën një shtëpi dhe shokë këtu.

N.V. Gogol studioi shumë burime për këtë çështje, duke përfshirë dorëshkrime të kronikave ukrainase, studime historike nga Boplan dhe Myshetsky. I pakënaqur me atë që lexoi (sipas mendimit të tij, ato përmbanin informacione të pakta, të cilat nuk mjaftonin për të kuptuar shpirtin e njerëzve), Gogol iu drejtua folklorit. dhe Duma kushtuar atyre foli për veçoritë e karaktereve, moralin dhe jetën e Kozakëve. Ata i dhanë shkrimtarit një material të shkëlqyeshëm "të gjallë", i cili u bë një shtesë e shkëlqyeshme për burimet shkencore dhe disa tregime u përfshinë në tregim në një formë të rishikuar.

Baza historike e tregimit

"Taras Bulba" është një libër për njerëzit e lirë që banuan në territorin e rajonit të Dnieper në shekujt XVI dhe XVII. Qendra e tyre ishte Zaporozhye Sich - emri i saj është për faktin se ajo ishte e fortifikuar nga të gjitha anët me një gardh pemësh të rënë - abatis. Kishte mënyrën e vet të jetesës dhe menaxhimit. Duke iu nënshtruar sulmeve të shpeshta nga polakët, turqit dhe lituanezët, kozakët kishin një ushtri shumë të fortë dhe të stërvitur mirë. Ata e kalonin pjesën më të madhe të kohës në beteja dhe fushata ushtarake dhe trofetë që morën u bënë mjetet kryesore të jetesës. Nuk është rastësi që dhomat me dritë në shtëpinë ku gruaja e tij jetonte e vetme përfshijnë shenja të shumta të jetës së pronarit në kamp.

Viti 1596 u bë fatal për popullin ukrainas, i cili në atë kohë ishte nën sundimin e lituanezëve dhe polakëve. miratoi një bashkim për bashkimin nën autoritetin e Papës të dy feve të krishtera: ortodokse dhe katolike. Vendimi i marrë ndërlikoi më tej marrëdhëniet e vështira midis polakëve dhe kozakëve, të cilat rezultuan në konfrontime të hapura ushtarake. Gogol ia kushtoi historinë e tij kësaj periudhe.

Imazhi i Zaporozhye Sich

Shkolla kryesore për edukimin e luftëtarëve këmbëngulës dhe të guximshëm ishte një mënyrë e veçantë jetese dhe menaxhimi, dhe mësuesit ishin Kozakë me përvojë, të cilët kishin treguar vazhdimisht trimërinë e tyre në betejë. Njëri prej tyre ishte koloneli Taras Bulba. Biografia e tij është një histori për formimin e një patrioti të vërtetë, për të cilin mbi të gjitha janë interesat dhe liria e atdheut.

I ngjante një republike të madhe të bazuar në parimet e humanizmit dhe barazisë. Koshevoy u zgjodh me një vendim të përgjithshëm, zakonisht nga më të denjët. Gjatë betejës, Kozakët duhej t'i bindeshin atij pa kushte, por në kohë paqeje ishte përgjegjësia e tij të kujdesej për Kozakët.

Në Sich, gjithçka ishte rregulluar për të siguruar jetën e përditshme dhe fushatat ushtarake të banorëve të saj: punonin të gjitha llojet e punishteve dhe farkave dhe rriteshin bagëti. Ostap dhe Andriy do t'i shohin të gjitha këto kur Taras Bulba t'i sjellë këtu.

Historia e ekzistencës së shkurtër të Republikës së Zaporozhyes tregoi një mënyrë të re të organizimit të jetës së njerëzve, bazuar në vëllazërinë, bashkimin dhe lirinë, dhe jo në shtypjen e të dobëtit nga të fortët.

Shkolla kryesore për Kozakët është vëllazëria ushtarake

Se si ndodhi formimi i luftëtarëve të rinj mund të gjykohet nga shembulli i djemve të Taras, Ostap dhe Andriy. Ata përfunduan studimet e tyre në Bursa, pas së cilës rruga e tyre u shtri në Zaporozhye. Babai i përshëndet djemtë e tij pas një ndarje të gjatë jo me përqafime dhe puthje, por me një provë me grusht të forcës dhe shkathtësisë së tyre.

Jeta e Taras Bulba ishte e thjeshtë, siç dëshmohet nga festa për nder të ardhjes së djemve të tij ("sillni ... të gjithë dashin, dhinë ... dhe më shumë djegës" - këto janë fjalët që i drejtohet Kozaku i vjetër gruaja e tij) dhe fle në ajër të hapur.

Ostap dhe Andriy nuk kishin qenë as një ditë në shtëpi para se të niseshin për në Sich, ku i priste shoqëria më e mirë në botë dhe bëmat e lavdishme për atdheun dhe fenë e tyre. Babai i tyre ishte i bindur se e vetmja shkollë e vërtetë për ta mund të ishte pjesëmarrja në beteja luftarake.

Kozakët

Duke iu afruar Siçit, Taras dhe djemtë e tij panë një Kozak që flinte piktoresk në mes të rrugës. Ai u shtri si një luan dhe tërhoqi admirimin e të gjithëve. Pantallona të gjera si deti, një ballë e hedhur me krenari (sigurisht ishte lënë në një kokë të rruar), një kal i mirë - ja si dukej një Kozak i vërtetë. Nuk është rastësi që personazhi kryesor i tregimit u bën thirrje djemve të tij që të ndryshojnë menjëherë rrobat e tyre "demonike" (ata erdhën nga Bursa në to) në diçka të denjë për një Kozak. Dhe ata me të vërtetë u shndërruan menjëherë në çizme maroke, pantallona të gjera, kozakë të kuq të kuq dhe kapele prej lëkurës së qengjit. Imazhi u plotësua me një pistoletë turke dhe një saber të mprehtë. Të rinjtë që hipnin mbi hamshorët e lavdishëm ngjallën admirim dhe krenari nga babai i tyre.

Baza historike e tregimit "Taras Bulba" e detyroi autorin të trajtonte Kozakët në mënyrë të paanshme. Me gjithë respektin për ta dhe për trimërinë e tyre, Gogol gjithashtu thotë me të vërtetë se ndonjëherë sjellja e tyre shkaktonte dënime dhe keqkuptime. Kjo i referohej jetës së trazuar dhe të dehur që bënin mes betejave, mizorisë së tepruar (për vrasjen e një krimineli u varrosën në varr me viktimën të gjallë) dhe nivelit të ulët kulturor.

Fuqia e Shoqërisë

Avantazhi kryesor i Kozakëve ishte se në një moment rreziku ata mund të mobilizoheshin shpejt dhe të vepronin si një ushtri e vetme kundër armikut. Përkushtimi, patriotizmi, guximi dhe përkushtimi i tyre ndaj çështjes së përbashkët nuk kishin kufij. Në histori, këtë e ka vërtetuar më shumë se një herë vetë Taras Bulba. Biografia e luftëtarëve të tjerë të shquar, përfshirë Tovkach me përvojë, Kukubenko, Pavel Gubenko, Mosiy Shilo dhe Ostap i ri, gjithashtu e thekson këtë.

Bulba tha mirë për unitetin dhe qëllimin kryesor të Kozakëve në fjalimin e tij në prag të betejës vendimtare: "Nuk ka lidhje më të shenjta se miqësia!" Fjalimi i tij është një shprehje e urtësisë së madhe dhe besimit të shenjtë se ai dhe vëllezërit e tij po mbrojnë një kauzë të drejtë. Në një moment të vështirë, fjalët e Taras inkurajojnë Kozakët, u kujtojnë atyre detyrën e tyre të shenjtë për të mbrojtur shokët e tyre, kujtojnë gjithmonë besimin ortodoks dhe përkushtimin ndaj atdheut të tyre. Gjëja më e keqe për një Kozak ishte tradhtia: kjo nuk i falej askujt. Taras vret djalin e tij pasi mësoi se për shkak të dashurisë së tij për një grua të bukur polake, ai zgjodhi interesat personale mbi ato publike. Pra, lidhjet e vëllazërisë doli të ishin më të rëndësishme se gjaku. Fakti që ky fakt përputhej me realitetin dëshmohet nga baza historike e tregimit.

Taras Bulba - përfaqësuesi më i mirë i Kozakëve

Një kolonel me karakter të ashpër që ka kaluar një rrugë të lavdishme beteje. Një prijës dhe shok i lavdishëm që mund të mbështeste me një fjalë inkurajuese dhe të jepte këshilla të mira në kohë të vështira. Ai zotëronte një urrejtje të zjarrtë për armikun që shkelte besimin ortodoks dhe nuk kurseu jetën e tij për hir të shpëtimit të atdheut dhe vëllezërve të tij në armë. I mësuar me një jetë të lirë, ai ishte i kënaqur me një fushë të hapur dhe ishte absolutisht jo modest në jetën e përditshme. Kështu e portretizon Gogol personazhin kryesor. Gjithë jetën e kaloi në beteja dhe gjithnjë e gjente veten në vendin më të rrezikshëm. Armët, një llull për tymosje dhe kali i lavdishëm i Taras Bulba përbënin pasurinë e tij kryesore. Në të njëjtën kohë, ai mund të bënte shaka dhe shaka, ai ishte i lumtur me jetën.

Heroi, i zhgënjyer nga djali i tij më i vogël, ndjeu krenari të madhe në Ostap. Duke rrezikuar jetën, Bulba erdhi në vendin e ekzekutimit për ta parë për herë të fundit. Dhe kur Ostapi, i cili kishte duruar me vendosmëri vuajtjet e vdekshme, e thirri në minutën e fundit, ai, me një fjalë, që bëri të dridhej i gjithë sheshin, shprehu krenarinë, miratimin dhe mbështetjen jo vetëm për djalin e tij, por edhe për shokun e tij shpirtëror. dhe bashkëluftëtar. Deri në fund të jetës së tij, Taras do të brengoset për djalin e tij dhe do të hakmerret për vdekjen e tij. Përvoja do të shtojë mizorinë dhe urrejtjen e tij ndaj armikut, por nuk do të thyejë vullnetin dhe qëndrueshmërinë e tij.

Historia nuk përmban përshkrimin e zakonshëm të Taras Bulba për heroin, pasi kjo nuk është aq e rëndësishme. Gjëja kryesore është se ai ka cilësitë që bënë të mundur mbijetesën gjatë asaj kohe mizore.

Hiperbolizimi i Taras në skenën e ekzekutimit

Karakterizimi i heroit plotësohet nga përshkrimi i vdekjes së tij, i cili është kryesisht absurd. Heroi kapet sepse përkulet për të marrë një tub të rënë - ai as nuk dëshiron t'ia japë armikut të mallkuar. Këtu Taras i ngjan një heroi popullor: rreth tre duzina njerëz mundën ta mposhtin me vështirësi.

Në skenën e fundit, autori përshkruan jo dhimbjen nga zjarri që përjetoi heroi, por ankthin e tij për fatin e vëllezërve të tij që notonin në lumë. Në momentin e vdekjes, ai sillet me dinjitet, duke i qëndruar besnik parimeve kryesore të partneritetit. Gjëja kryesore është se ai ishte i sigurt se nuk e kishte jetuar jetën e tij kot. Kjo është pikërisht ajo që ishte një Kozak i vërtetë.

Rëndësia e punës sot

Baza historike e tregimit “Taras Bulba” është lufta çlirimtare e popullit kundër pushtuesve që shkelën vendin dhe besimin e tyre. Falë njerëzve me vullnet të fortë si Taras Bulba, djali dhe shokët e tij, ata arritën të mbronin pavarësinë dhe lirinë më shumë se një herë.

Vepra e N.V. Gogol dhe heronjve të tij janë bërë një model i maskulinitetit dhe patriotizmit për shumë njerëz, kështu që nuk do të humbasë kurrë rëndësinë dhe rëndësinë e tij.