Centri di riabilitazione per bambini con paralisi cerebrale. Istituzione di bilancio dello Stato federale "Centro scientifico per la salute dei bambini" dell'Accademia russa delle scienze mediche

Sebbene un bambino con paralisi cerebrale sia diverso dagli altri bambini, anche lui vuole godersi la vita, giocare, imparare e avere amici. Pertanto, è così importante iniziare tempestivamente il processo di riabilitazione dei bambini affetti da paralisi cerebrale, soprattutto da allora questa malattia– questo non è ancora un verdetto. E sebbene sia impossibile restituire le cellule cerebrali morte a causa dell'ipossia, in condizioni adeguate, le loro funzioni possono essere rilevate da altre parti nel tempo.

Riabilitazione fisica dei bambini con paralisi cerebrale

Bambini paralisi cerebrale rappresenta malattia cronica derivanti da danni vari dipartimenti cervello, che comporta una disfunzione dell’attività motoria e muscolare. Insieme a varie malattie sistema nervoso, La paralisi cerebrale è la più causa comune disabilità infantile.

Questa malattia si sviluppa nell'utero, durante il parto o nella prima infanzia a causa di un danno a una o più parti del cervello. Inoltre, la paralisi cerebrale non è ereditaria o malattia infettiva, non progredisce e non recidiva. I bambini di età superiore alle quattro settimane non possono più sviluppare la paralisi cerebrale, sebbene sia impossibile curarla completamente. La riabilitazione dei bambini con paralisi cerebrale si riduce principalmente al miglioramento condizione generale bambino, fornendo condizioni adeguate per la realizzazione del suo potenziale.

Creare tali condizioni è un lavoro quotidiano scrupoloso, persistente di medici, genitori e del bambino stesso. Gli sforzi dei medici senza l’aiuto della famiglia non funzioneranno ottimo risultato, poiché con una tale patologia, il trattamento farmacologico non è la cosa più importante. Inoltre, la riabilitazione dei bambini affetti da paralisi cerebrale dovrebbe iniziare il prima possibile, poiché è nei primi anni di vita che il trattamento può compensare in modo più efficace il danno cerebrale esistente e minimizzare le manifestazioni di spasticità muscolare. Ciò consentirà in futuro di ridurre le deformazioni e le contratture scheletriche, aumentare la capacità di mantenere l'equilibrio, operazione normale muscoli e movimento.

Attualmente esistono molti centri di riabilitazione in tutto il mondo per bambini affetti da paralisi cerebrale, dove vari specialisti lavorano con i pazienti: neurologi, ortopedici, pediatri, psicologi, logopedisti, chiropratici e i genitori seguono una formazione per la riabilitazione del bambino a casa. Dopotutto, anche gioco semplice nelle bambole consente di migliorare la coordinazione dei movimenti, la funzione muscolare e sopprime i riflessi patologici.

La paralisi cerebrale può presentarsi con una serie di sintomi, come:

• Goffaggine, goffaggine dei movimenti;
• Diminuzione della concentrazione;
• Irrequietezza;
• Avversione per il disegno o la colorazione;
• Incapacità di prendere o calciare una palla;
• Incapacità di saltare su una o due gambe o di saltare sopra gli ostacoli;
• Difficoltà a camminare.

La riabilitazione fisica dei bambini affetti da paralisi cerebrale consiste innanzitutto nel ricevere medicinali(antispastici, antidolorifici, antidepressivi, tranquillanti), esercizio fisico costante Fisioterapia, metodi chirurgici e ortopedici in combinazione con il massaggio. I metodi fisioterapeutici possono ottenere buoni risultati: stimolazione elettrica di nervi e muscoli, termica e trattamento con fanghi, elettroforesi. Per le contratture gravi viene utilizzato chirurgia, durante il quale i muscoli e le ossa vengono allungati e i tendini vengono tagliati per alleviare la spasticità.

Riabilitazione sociale dei bambini con paralisi cerebrale

Periodo di recupero attività motoria E adattamento sociale bambino malato si compone di quattro fasi:

• Periodo acuto. Dura 7-12 giorni, durante i quali si osservano disturbi pronunciati sistema muscoloscheletrico, convulsioni;
• Presto periodo di recupero. Dura fino a quando il bambino ha due mesi;
• Recupero tardivo. Termina in un bambino a circa due anni ed è caratterizzato dalla presenza di un riflesso tonico pronunciato, che non gli consente di svilupparsi in tempo. riflessi di installazione e movimenti coscienti;
• L'ultimo periodo. Caratterizzato dalla presenza effetti residui e può durare per tutta la vita.

Ottimo rapporto qualità/prezzo trattamento di successo i bambini con paralisi cerebrale presentano condizioni in cui avviene il recupero. I centri di riabilitazione per bambini con paralisi cerebrale lo consentono specialisti qualificati, attrezzature di qualità per ottenere di più risultati efficaci. È anche molto importante iniziare la riabilitazione il prima possibile, mantenendo la continuità del trattamento.

Da bambino affetto da paralisi cerebrale cresce e si avvicina età scolastica dovrebbe essere dato Attenzione speciale il suo sviluppo motorio per facilitare il suo adattamento nella società. La riabilitazione sociale dei bambini con paralisi cerebrale è lo sviluppo delle capacità e la preparazione alla vita in squadra. Pertanto, è imperativo garantire che i bambini dai 4 ai 7 anni con intelligenza preservata frequentino i bambini istituzioni prescolari con gruppi di logopedia, poiché i difetti motori sono spesso accompagnati da disturbi del linguaggio.

Durante la visita asilo, un bambino con paralisi cerebrale riceve la comunicazione necessaria con i coetanei, i suoi bisogno naturale in movimento, numero di contatti vocali. In questo modo, al bambino viene instillata un'inestimabile esperienza comunicativa. interazione sociale, il suo livello di autostima aumenta.

In cui riabilitazione fisica dovrebbero ora mirare allo sviluppo delle competenze Vita di ogni giorno, insegnando al bambino a vestirsi, mangiare e usare il bagno in modo indipendente. Tutto ciò contribuirà a rendere la vita del paziente molto più semplice e ad aumentare la sua fiducia. Ma la cosa più importante da ricordare è che, sebbene la paralisi cerebrale sia presente malattia grave, tuttavia, molte persone con questa diagnosi riescono a farcela vita normale. A una corretta riabilitazione i bambini affetti da paralisi cerebrale successivamente vanno a scuola, lavorano, si sposano e hanno figli.

È importante capire che qualsiasi danno cerebrale che colpisce le aree coinvolte nella pianificazione e nel controllo del movimento farà sì che la persona si muova in modo diverso dalle altre persone. È molto difficile per lui imparare nuovi movimenti e adattarsi a condizioni in costante cambiamento ambiente esterno, è difficile controllare la postura. I riabilitatori aiutano a ripristinare la funzione muscolare armoniosa e ad apprendere quelle cose che non sono disponibili alle persone a causa della loro malattia: mantenere la postura, camminare, parlare, ecc.

Qualsiasi specialista che si trova di fronte alla necessità di riabilitare un bambino affetto da paralisi cerebrale e altro disordini neurologici, sa che non esistono e non esisteranno mai due pazienti identici. Non esiste una raccolta universale di ricette e una serie di esercizi ideali per tutti.

Se una persona disabile con paralisi cerebrale affronta problemi di mancanza di forza e resistenza fisica, mancanza di equilibrio e coordinazione dei movimenti, allora conduciamo parte delle lezioni sulla piattaforma vibrante Galileo. Questi esercizi fanno risparmiare tempo e facilitano notevolmente il processo di riabilitazione ad alta intensità di lavoro. Inoltre, sono divertenti, poiché alla maggior parte dei bambini piace molto la vibrazione.

Sulla piattaforma Galileo vengono svolte anche attività di stretching. L'effetto di tali attività arriva più velocemente e dura più a lungo:

La pedana vibrante può essere noleggiata per un periodo, in modo che i piccoli pazienti possano esercitarsi a casa e consolidare i risultati.

Non tutte le tecniche riabilitative sono come il gioco. Ma l'uso di alcuni di essi, ad esempio della terapia Vojta, è particolarmente giustificato fino all'età di 18 mesi. La terapia Vojta aiuta a sviluppare un'eccellente base sensomotoria, sufficiente per costruire altri tipi di terapia: logopedia, difettologia, terapia occupazionale, integrazione funzionale.

Tutti i programmi di riabilitazione sono sviluppati rigorosamente individualmente, sulla base di stato fisiologico paziente. Con noi potete sottoporvi sia a procedure individuali (lezioni con Vojta o sulla piattaforma Galileo) che a riabilitazione completa. Inoltre, i nostri specialisti possono sempre venire a casa tua per adattare il tuo programma di esercizi.

Poiché i genitori sono membri a pieno titolo del team di riabilitazione, condividiamo sempre attivamente le nostre conoscenze con loro. Insegnando ai genitori i metodi terapeutici, li aiutiamo ad acquisire conoscenze che consentiranno loro di continuare il processo riabilitazione della paralisi cerebrale casa e consolidare i risultati raggiunti.

Il nostro team di medici riabilitatori

Tutti i professionisti coinvolti nella riabilitazione di pazienti con disturbi del movimento devono sviluppare continuamente le proprie competenze nell'osservazione, valutazione e analisi dei movimenti. La maggior parte dei nostri movimenti sono automatici. Ma per insegnare a un bambino a muoversi, uno specialista deve avere una chiara comprensione dell'algoritmo e della sequenza di ogni movimento.

Dopotutto, per comprendere meglio i movimenti degli altri, devi imparare ad analizzare i tuoi. La nostra professione è strettamente correlata a impatto fisico sul corpo del paziente, quindi dobbiamo sapere e sentire sottilmente quanta forza si può applicare, con quale ritmo e intensità si possono eseguire gli esercizi. Lo insegniamo anche ai genitori.

Medici riabilitatori esperti, che abbiamo riunito nel nostro Centro, ti aiuteranno a capire cosa c'è esattamente che non va in tuo figlio. Dopo aver osservato i suoi movimenti, effettueranno una diagnosi già durante la consultazione iniziale, quindi stabiliranno obiettivi e obiettivi su cui si concentreranno nel lavoro successivo con il paziente.

È molto importante non solo aiutare il bambino ad imparare a girarsi, tenere la testa alta, sedersi, gattonare, camminare e nutrirsi, ma anche evitare deformità secondarie come contratture articolari, lussazioni articolazioni dell'anca, instabilità caviglia eccetera. Tutte queste deformazioni inibiscono significativamente lo sviluppo motorio.

Logopedista e logopedista psicologo clinico lavorare a stretto contatto con gli specialisti della riabilitazione. Insegniamo ai bambini ad esprimere i propri pensieri e desideri: se non è possibile esprimerli nel linguaggio, è possibile farlo con l'aiuto di segni e carte. La soddisfazione di essere compresi fornisce un potente incentivo per un ulteriore sviluppo.

Trattamento della paralisi cerebrale in Russia

Centri statali

Centro scientifico e pratico di psiconeurologia infantile (NPC DP) del Dipartimento della sanità di Mosca

Il Centro scientifico e pratico di psiconeurologia infantile (NPC DP) del Dipartimento della Salute di Mosca è una delle principali istituzioni mediche, scientifiche, organizzative e metodologiche a Mosca e Federazione Russa. Centro Scientifico e Pratico di Psiconeurologia Pediatrica è agenzia governativa, lavora nel sistema sanitario di Mosca ed è subordinato al Dipartimento della Sanità di Mosca. La clinica è stata aperta il 1 luglio 1983. Durante il nostro lavoro presso il Centro scientifico e pratico per la cura dei bambini, abbiamo accumulato una vasta esperienza nel trattamento e nella riabilitazione di bambini con patologie congenite e acquisite del sistema nervoso centrale e periferico, patologie della colonna vertebrale e Petto, deformità degli arti, contratture articolari.

Istituzione Autonoma dello Stato "MNPC per la riabilitazione delle persone con disabilità dovute a paralisi cerebrale"

Il centro è stato istituito con ordinanza del governo della città di Mosca n. 1979-RP del 21 settembre 2010. Lo scopo del Centro è creare tecnologia innovativa, che influisce in modo significativo sulla qualità della vita delle famiglie moscovite con persone disabili con gravi limitazioni (nel movimento, nella comunicazione, nella formazione, nell'orientamento, ecc.).

Centro di Medicina e riabilitazione sociale persone disabili con forme gravi di paralisi cerebrale Istituto sanitario statale della città di Mosca "Centro di riabilitazione medica e sociale con un dipartimento di residenza permanente per adolescenti e adulti con disabilità con forme gravi di paralisi cerebrale che non si muovono autonomamente e non servirsi del Dipartimento della Sanità di Mosca" (GKUZ TsMSR paralisi cerebrale DZM) .

Istituzione di bilancio dello Stato federale "Centro scientifico per la salute dei bambini" dell'Accademia russa delle scienze mediche

Il centro fornisce cure ambulatoriali e ospedaliere cure mediche bambini e adolescenti di Mosca, della regione di Mosca, della Russia, dei paesi vicini e lontani all'estero. I bambini dal periodo neonatale ai 18 anni possono ricevere cure mediche specialistiche presso il Centro scientifico per la salute dei bambini dell'Accademia russa delle scienze mediche.
Fornitura a pagamento servizi medici effettuato in conformità con il decreto del governo della Federazione Russa n. 27 del 13 gennaio 1996, Regolamento sulla vendita commerciale di servizi medici nel Centro scientifico per la salute dei bambini dell'Accademia russa delle scienze mediche del 15 gennaio 1999. Possibile servizio medico sia su richiesta di registrazione di un monopolio di assicurazione medica volontaria, sia in base a contratti con pignoramento tramite capofila Compagnie di assicurazione Mosca e regioni.

Ospedale pediatrico Morozov

All'ospedale pediatrico Morozov ospedale cittadino ha quattro cliniche di consulenza cittadina:

• clinica di consulenza;
• clinica di consulenza oftalmologica per bambini (occhio);
• Dipartimento di cardiologia consultiva e diagnostica;
• reparto consultivo e diagnostico per bambini con lesioni del sistema nervoso centrale,
• disturbi del sistema muscolo-scheletrico.

Grazie a questa combinazione - una clinica e un dispensario, un ospedale e un sanatorio - è possibile effettuare un trattamento passo dopo passo e osservazione dinamica per i malati.
Sulla base Ospedale Morozov gli studenti vengono formati in 20 dipartimenti di due università mediche(Università RUDN e Università medica statale russa). Sul territorio dell'ospedale opera la terza scuola di medicina del Dipartimento sanitario della città di Mosca.

Istituto di Pedagogia Correttiva dell'Accademia Russa dell'Educazione

L'istituto conduce ricerche e lavoro sperimentale, si stanno sviluppando l'analisi di dati sperimentali, programmi e metodi per insegnare ai bambini con disabilità intellettiva e si stanno producendo materiali scientifici e metodologici. Il personale dell'istituto comprende specialisti nel campo della fisiologia e neurofisiologi, medici di medicina generale, oftalmologi, psichiatri, neurologi, psicologi infantili, insegnanti dei sordi, tiflopedagogisti, logopedisti e oligofrenopedagoghi.
Il CDC fornisce consulenza ai bambini a partire da infanzia e fino a 18 anni di età, senza necessità di prescrizione speciale. Il CDC fornisce consulenza a bambini e adolescenti che vivono in qualsiasi regione della Federazione Russa, nei paesi della CSI, vicino e lontano all'estero.

Centro scientifico e pratico di San Pietroburgo per competenze mediche e sociali, protesi e riabilitazione di persone con disabilità intitolato a G. A. Albrecht

Il centro comprende una clinica multidisciplinare con 500 posti letto, che dispone di diversi reparti ortopedici. Il centro di riabilitazione e recupero per bambini disabili fornisce una riabilitazione completa a bambini di età compresa tra 14 e 18 anni, principalmente con limitazioni nella capacità di movimento, cura di sé, attività lavorativa, formazione.

Centro Riabilitativo OSU per Bambini e Adolescenti con Disabilità

Stato regionale organizzazione finanziata dallo Stato « Centro di riabilitazione per bambini e adolescenti con disabilità» opera dal 2003 sulla base del decreto del capo dell'amministrazione della regione di Belgorod del 27 marzo 2001 n. 200 "Sull'organizzazione del Centro regionale per la riabilitazione medica e sociale dei bambini e degli adolescenti con disabilità".
Proprietario (fondatore): regione di Belgorod.
Le funzioni e i poteri del fondatore del Centro della regione di Belgorod sono gestiti da protezione sociale popolazione della regione di Belgorod.

Centro di riabilitazione per bambini e adolescenti con disabilità, OGBU SO

Il nostro Centro è un moderno istituto di riabilitazione statale dotato di servizi di riabilitazione, apparecchiature diagnostiche per la riabilitazione medica e sociale e attrezzature per la correzione psicologica e pedagogica, lo sviluppo delle capacità comunicative, la socializzazione dei bambini con disabilità.

Le componenti principali del lavoro del Centro con bambini speciali sono un approccio individuale e differenziato a ciascun bambino, complessità, continuità, sistematicità e continuità nel lavoro riabilitativo.

Centro regionale di riabilitazione per bambini e adolescenti con disabilità “RODNIK”

Creato nel 1997 con lo scopo di adattamento sociale e riabilitazione di bambini e adolescenti con disabilità dai 3 ai 18 anni. È un'istituzione specializzata che opera tutto l'anno. Nel corso dell'anno il Centro organizza 14 gare, di cui 4 di tipo gare periodo estivo. La durata del turno riabilitativo è di 21 giorni. Il centro è unico, ha un'eccellente base materiale e tecnica ed è dotato di attrezzature moderne.
Ogni anno più di 1.000 bambini affetti da patologie di varia natura seguono corsi di riabilitazione presso il centro.
I più piccoli e i bambini bisognosi cura speciale, vengono al centro con i genitori. Per ogni bambino viene elaborato un percorso riabilitativo individuale - programma procedure mediche, corsi correttivi, educativi, tempo libero.

Centro regionale di riabilitazione GUSO Kusa per bambini e adolescenti con disabilità

L'unità di degenza del Centro accoglie bambini disabili con patologie dell'apparato muscolo-scheletrico di età compresa tra 4 e 17 anni compresi, che hanno perso parzialmente o completamente la capacità di auto-curarsi e che necessitano di cure esterne costanti e non hanno strutture stabilite controindicazioni mediche per l'ammissione a questa istituzione.
Il complesso reparto di riabilitazione accetta bambini disabili, bambini con disabilità, bambini sotto osservazione del dispensario nelle strutture sanitarie, nonché i familiari e le altre persone che li accompagnano.
La principale patologia dei bambini sottoposti a riabilitazione è una malattia del sistema muscolo-scheletrico:
- paralisi cerebrale;
- artrogriposi;
- Malattia di Perthes;
- malformazioni congenite degli arti;
- conseguenze di lesioni cerebrali traumatiche e condizioni dopo la rimozione della spina bifida;
- miopatia.

Centro repubblicano per la riabilitazione dei bambini con paralisi cerebrale e disturbi mentali

Il Centro repubblicano per la riabilitazione dei bambini con paralisi cerebrale e disturbi mentali è operativo dal 1992. I servizi sono forniti ai bambini di età compresa tra 1 e 2 mesi. fino a 18 anni in un asilo nido. Ospedale diurno progettato per 75 posti letto.
I bambini vengono ricoverati nel dipartimento su richiesta di neurologi locali, psichiatri, ortopedici di vario tipo disturbi neuropsichiatrici:
. lesione organica sistema nervoso centrale (paralisi cerebrale, anomalie congenite sviluppo, conseguenze delle neuroinfezioni, lesione perinatale sistema nervoso, lesioni cerebrali e midollo spinale, ritardo mentale, malattie del sistema nervoso periferico, ecc.)
. disturbi funzionali(nevrosi, encefalopatia di varia origine, malattie del sistema nervoso autonomo, minime disfunzioni cerebrali e così via.)
. malattie del sistema muscolo-scheletrico ( disturbi del movimento con paralisi cerebrale, scoliosi, piedi piatti, ecc.)

Istituzione statale federale "Sanatorio psiconeurologico infantile "Teremok"

Il sanatorio accetta per il trattamento bambini dai 2 ai 17 anni, con o senza accompagnatore, con malattie psiconeurologiche e disturbi dell'apparato muscolo-scheletrico. In fase di sviluppo programma individuale trattamento riabilitativo e riabilitazione.
Il sanatorio si trova a Regione di Kaliningrad, località turistica di Zelenogradsk, sulla riva mare Baltico(300 metri).

Sanatorio clinico dell'istituzione statale federale "Progress"

In un angolo pittoresco del quartiere Khostinsky di Sochi, ad un'altitudine di 150 m sul livello del mare, si trova il sanatorio clinico multidisciplinare Progress. Il territorio del sanatorio Progress a Khosta è di 15 ettari, la lunghezza del perimetro è di 2 km 800 m. In totale fattori naturali Il sanatorio Progress di Sochi è considerato unico: l'aria pulita delle colline pedemontane e la vegetazione subtropicale creano uno speciale microclima curativo che favorisce buon umore, riposo e cure a Sochi.

Centro medico Clinica Melnikova E.A. – specializzato istituzione medica direzione neuropsicofisiologica, le cui attività sono finalizzate all'organizzazione trattamento complesso bambini e adulti con diagnosi come paralisi cerebrale (CP), ritardo mentale sviluppo del linguaggio varie eziologie(ZPRR), autismo, nonché il trattamento delle conseguenze di ictus e lesioni cerebrali traumatiche. La nostra clinica è anche un centro di riabilitazione per bambini affetti da paralisi cerebrale.

La clinica utilizza i più recenti metodi e metodi mondiali, nazionali e proprietari per identificare e trattare le malattie del sistema nervoso umano, compreso il cervello e il midollo spinale, l'udito e analizzatori visivi, nervi periferici e sistema muscolo-scheletrico. Neurologi qualificati, utilizzando tecnologie russe e internazionali avanzate, su apparecchiature specializzate ad alta tecnologia, conducono diagnosi e trattamenti approfonditi, combinati in un unico complesso, chiamato: " Nuova tecnologia trattamento della paralisi cerebrale";
Nuova tecnologia di trattamento vari tipi ritardi psico-linguistici, compreso l'ASD (disturbo dello spettro autistico)."
Nuova tecnologia per il trattamento delle conseguenze del trauma cranico (lesione cerebrale traumatica) e dell'ictus;

Tecnologia medica trattamento patogenetico della paralisi cerebrale e del ritardo nello sviluppo psico-linguistico – autoneuritoterapia - compresa la diagnostica, di base trattamento patogenetico E trattamento ausiliario- sviluppato e brevettato dal Primario della Clinica, Ph.D. Scienze mediche, neurologo categoria più alta Melnikova Elena Anatolyevna. Lei usa questo metodo da più di dieci anni e si è dimostrato molto efficace nel trattamento di questi pazienti in “ Centro medico"Cortex", di cui è stata il primario per tutto questo tempo.

Nel luglio 2014 è avvenuta una ristrutturazione presso il CORTEX MC: uno dei reparti, il dipartimento neurologico di Mosca, è stato separato in una clinica indipendente.

Manager attività scientifica Melnikova Elena Anatolyevna sono:

Trattamento di base per PVD si basa sia sull'attivazione dei centri del linguaggio stessi (area di Broca, area di Wernicke, giro angolare ecc.), e sul ripristino delle connessioni perdute non solo tra i centri, ma anche tra gli emisferi. Inoltre, vengono ripristinate le connessioni assonodendritiche sparse dei centri del linguaggio con altre aree del cervello coinvolte nella funzione del linguaggio. Di conseguenza, appare Discorso. Per maggiori dettagli consultare la sezione del sito: "Trattamento della ZPRR"

L'autoneuriteterapia viene eseguita in combinazione con trattamento farmacologico (introduzione di nootropi che bypassano la barriera emato-encefalica, terapia linfotropica), terapia antigravitazionale, massaggio terapeutico, bagni ad immersione a secco e Terapia fisica , musico-terapia. L'efficacia del trattamento è aumentata dall'uso di speciali riabilitazione neuro-ortopedica uniche tute pneumatiche RPK "Atlant", simulatori di carico plantare"Corvit", che ha ricevuto il nome "Gambe" dai pazienti della Clinica, così come l'uso Simulatore lordo E bagni antigravità. Le lezioni si svolgono con logopedista-defettologo.

Clinica Melnikova E.A. accetta per il trattamento pazienti con diagnosi di paralisi cerebrale, ritardo nello sviluppo psicomotorio e del linguaggio, conseguenze di trauma cranico e ictus per i cittadini della Federazione Russa e di qualsiasi paese con relazioni diplomatiche dalla Federazione Russa. Lavoriamo anche come centro di riabilitazione per paralisi cerebrale.
Sono accettati per il trattamento i pazienti di età compresa tra 9 mesi e 40 anni (più anziani – su base individuale). È richiesta la conoscenza della lingua russa o il pagamento di un traduttore (in aggiunta). Documenti medici(estratto della storia medica e conclusioni basate sui risultati degli esami) deve essere tradotto in russo.

Trattamento di pazienti con paralisi cerebrale e paralisi cerebrale effettuata nella modalità ospedale diurno. Per gli spostamenti dei pazienti all'interno della Clinica vengono forniti passeggini.

Trattamento del corso della paralisi cerebrale e della paralisi cerebrale effettuato da cicli di trattamento 20 giorni. Il processo di trattamento viene effettuato dal lunedì al sabato compreso, la domenica è un giorno libero.
Gli arrivi per le cure vengono effettuati in determinati giorni secondo

Riconosciuto medicina tradizionale, Avere alta efficienza, Se il trattamento è iniziato nel primo periodo sviluppo della malattia(fino a due anni circa). Dopo diversi corsi di riabilitazione, i pazienti iniziano a eseguire in modo indipendente movimenti precedentemente inaccessibili, ripristinano la funzione vocale e mostrano altri successi. Ciò conferma ancora una volta la necessità di tempestività.

Il programma riabilitativo è sviluppato individualmente per ogni bambino. Riabilitatori in vari modi aiutare i pazienti a riprendersi lavoro coordinato muscoli (flessori ed estensori devono contrarsi insieme) e imparano tutto ciò che non hanno potuto imparare a causa della malattia: tenere la testa, sedersi, alzarsi, camminare, parlare, ecc.

Realizzare buon risultato V trattamento della paralisi cerebrale, i pazienti e i loro genitori devono provare varie tecniche di riabilitazione. E questo non sorprende. Ciascuno dei sistemi di riabilitazione ha le sue caratteristiche di influenza sul corpo del bambino, quindi ciò che non si adatta ad alcuni bambini si adatta e aiuta altri bambini. I genitori dovrebbero ricordarlo e non arrabbiarsi se falliscono.

Diamo un'occhiata ai più famosi e tecniche efficaci riabilitazione utilizzata per la paralisi cerebrale.

Metodo Kozyavkin

Il metodo si basa su un approccio multimodale, comprendente le seguenti aree:

L'obiettivo principale del metodo Kozyavkin è raggiungere nuovi risultati stato funzionale il corpo del paziente. Questo stato apre opportunità per lo sviluppo delle capacità motorie necessarie e un rapido sviluppo motorio-mentale del bambino.

Terapia Bobath

Questa tecnica, come la precedente, prende il nome dagli autori: i coniugi Bobath. L'essenza principale della terapia Bobath è stimolare le aree interessate del cervello utilizzando stimoli sensoriali, tattili e di altro tipo. Queste sostanze irritanti forzano neonato sano il bambino padroneggia nuovi movimenti: gira la testa di lato forte suono o lampi di luce, cerca qualcosa di interessante, ecc. Allo stesso modo, puoi spingere un bambino malato a eseguire determinati movimenti.

Secondo il metodo terapeutico Bobath, il paziente deve attraversare in sequenza tutte le fasi dello sviluppo motorio fisiologico del bambino: prima imparare a tenere la testa alta, poi a girarsi, a sedersi, ecc.

Le lezioni che utilizzano il sistema Bobath sono supervisionate da un kinesioterapista, che aiuta il bambino a sviluppare schemi motori corretti. Sembra così: al bambino viene mostrato un giocattolo luminoso, inizia a allungare la mano e ad avvicinarsi ad esso, e il medico in questo momento corregge i suoi movimenti. Inoltre, con il piccolo paziente vengono eseguite procedure speciali esercizio fisico– posizionarlo in una posizione in cui la spasticità muscolare e i riflessi patologici siano ridotti. Tali esercizi vengono eseguiti su una palla speciale o nelle mani di un riabilitatore.

Tecnica Voight

Autore questo metodo, Vaclav Vojt, ha proposto di utilizzare i riflessi di gattonare e girarsi per la riabilitazione motoria dei bambini malati. Per ogni bambino, secondo il metodo Voight, viene sviluppata una serie individuale di esercizi con successivi aggiustamenti.

La particolarità della terapia Vojta è che il ruolo principale spetta ai genitori, poiché sono loro che hanno a che fare con il bambino, tutti i giorni e 3-4 volte al giorno. Per fare ciò, prima di iniziare la riabilitazione, ai genitori vengono insegnate tutte le competenze necessarie, quindi non ci sono problemi con la formazione.

Il trattamento con il metodo Voight può iniziare nel periodo neonatale. Tuttavia, madri e padri devono prepararsi seriamente psicologicamente, poiché il bambino non reagirà sempre con calma a ciò che gli viene fatto. E questo non è tanto legato al dolore quanto alla paura e alla protesta naturale.

Terapia dei delfini

Questo è probabilmente il metodo di riabilitazione più piacevole per i bambini malati. Si basa sulla comunicazione tra un bambino e un delfino. Tale comunicazione ha un effetto benefico sulla psiche, dona emozioni positive, relax e persino una sorta di pace.

Cosa può imparare un bambino malato dalla terapia con i delfini? Prima di tutto, è un cambiamento nell'atteggiamento verso se stessi e il mondo che ci circonda, una diminuzione dell'isolamento. In secondo luogo, la comunicazione con un delfino è un potente stimolo sensoriale che crea strutture nervose lavorare attivamente e questo a sua volta aiuta a migliorare la parola e funzione motoria, sviluppo intellettuale bambini con ritardo mentale.

Le lezioni si svolgono con i delfini con la partecipazione di un medico riabilitatore, dei genitori e di un addestratore responsabile dell'animale. Non c'è bisogno di aver paura di aggressioni o reazioni inaspettate da parte dei delfini. Gli animali sono preparati appositamente per scopi medicinali.

Ippoterapia

Ippoterapia – trattamento con i cavalli. Ai bambini malati non solo vengono introdotti gli animali, ma viene anche insegnato a cavalcare, non importa quanto possa sembrare strano. Se il bambino, in virtù del suo capacità fisiche incapace di sedersi, viene messo in groppa al cavallo. Anche questo ha un effetto molto positivo.

Come funziona l'ippoterapia? Mentre va a cavallo, il bambino cerca istintivamente di prendere per sé la posizione più stabile e comoda. Stringe forte le gambe e cerca di mantenere la schiena dritta. In questo caso, quasi tutti i muscoli del corpo sono coinvolti nel processo, compresi quelli che solitamente sono immobili. Cioè, l'ippoterapia nella sua essenza è molto simile alla terapia fisica, ma c'è una differenza: il bambino allena i suoi muscoli non consapevolmente, ma di riflesso.

Un altro fattore di guarigione l'ippoterapia consiste nel massaggio e negli effetti termici sulle gambe e sulla zona pelvica. Mentre il cavallo si muove, usa i muscoli della schiena per massaggiare i muscoli del bambino e dargli il suo calore.

Metodo di correzione propriocettiva dinamica

DPK – correzione propriocettiva dinamica. Il metodo consiste nella correzione motoria, che viene eseguita utilizzando un dispositivo speciale "Gravitone". “Graviton” è un sistema di aste elastiche che viene assemblato individualmente per ciascun paziente a seconda situazione clinica. In tale tuta, il paziente deve impegnarsi nella terapia fisica. Una serie di esercizi per la terapia fisica viene sviluppata tenendo conto dei disturbi del movimento esistenti.

Corso di trattamento secondo Metodo WPC dura solitamente 20 giorni. Fare domanda a questa tecnica Possibile per bambini sopra i 3 anni.

Metodo Montessori

Secondo il metodo Montessori ogni bambino dovrebbe svilupparsi in condizioni naturali e non ha bisogno di essere disturbato. Gli insegnanti in questo sistema non agiscono come mentori, ma solo come assistenti. Per le lezioni vengono utilizzati materiali speciali dai quali i bambini imparano in modo indipendente.

La scelta di una specifica area di studio dipende dall'età del bambino, o più precisamente, dal periodo sensibile dello sviluppo. Ad esempio, il linguaggio si sviluppa da 0 a 6 anni, la percezione sensoriale si sviluppa fino a 5,5 anni e le abilità sociali si sviluppano da 3 a 6 anni. Una parte specifica del cervello è responsabile di ciascuna di queste funzioni e deve essere stimolata in modo tempestivo.