Психическо отражение на реалността. Нива на умствено отражение

Тази концепцияе философско, защото това размишление не е в буквалния смисъл. Това е вид феномен, който се проявява с помощта на образи и състояния на личността, преминали през съзнанието.

С други думи, умственото отражение е специална формадинамична връзка на човек със света, в процеса на която се появяват нови желания, формират се мироглед, позиции и се разработват конкретни решения на някои проблеми. Всеки индивид може да управлява личната си реалност, представяйки я в художествени или други образи.

Характеристики и свойства

Психическото отражение има номер определени моменти, които са отделните му проявления. Има някои функции умствено отражение:

• Умствените образи се появяват в хода на активното забавление на човека.
• Психическото отражение дава възможност за извършване на някакъв вид дейност.
• Има преден характер.
• Позволява ви да представите точно Светът.
• Напредвайте и се подобрявайте.
• Промени чрез личността.

Характеристики на този процес

Индивидът е способен да възприема реалния свят, да намериш съдбата си, да имаш развитие на вътрешния свят само благодарение на този процес. За съжаление, не всеки индивид правилно отразява тези явления - такъв проблем се среща при хора с умствени увреждания.

Що се отнася до здрав човек, тогава той има следните критерии за умствено отражение:

1. Динамичност. През целия живот мислите, нагласите и чувствата на всеки човек се променят. Ето защо психическото отражение също може да се промени, тъй като различни обстоятелства влияят много значително.

2. Дейност. Този процес не може да съществува едновременно с пасивно поведениеили регресия. Благодарение на това качество на психиката, индивидът, без да го разбира, непрекъснато търси най-добрите и комфортни условия.

3. Обективност. Личността се развива постепенно, следователно психиката също получава постоянен прогрес. Тъй като изучаваме околната среда чрез дейност, умственото отражение е обективно и редовно.

4. Субективност. Въпреки факта, че този процес е обективен, той също се влияе от миналото на индивида, неговата среда и собствения му характер. Ето защо характеристиката включва субективизъм. Всеки от нас гледа на същия свят и събития по свой начин.

5. Скорост. Способността ни да решаваме светкавично някои проблеми съществува благодарение на психиката. Тя има право да бъде наречена превъзхождаща реалността.

Етапи и нива

Въпреки че този процес ни изглежда нещо интегрално, той все пак е разделен на няколко етапа. Основните етапи и нива на умствено отражение включват:

1. Подчинение. Това ниво се характеризира с динамичната активност на подсъзнанието на индивида. Минали спомени, които са били частично забравени, се появяват отново във въображението. Тази ситуация не винаги се влияе от сетивата.

Степента на важност и значимост на инцидентите или явленията оказва голямо влияние. Някои от тези инциденти изчезват, остават само най-необходимите епизоди.

Човек, благодарение на мисленето, създава своите идеали, прави планове, контролира съзнанието си възможно най-добре. Така се получава личният опит.

2. Сензорен критерий. Това ниво се нарича още сетивно ниво. Върху него се изграждат ментални образи на базата на това, което усещаме чрез сетивата. Това влияе върху трансформирането на информацията в желаната посока.

Поради факта, че има възбуждане на вкуса, обонянието, усещането, личните данни се обогатяват и въздействат по-силно на субекта. Ако нещо подобно се случи с индивид, тогава мозъкът стимулира повторението на някои моменти от миналото и те влияят на бъдещето. Това умение помага на човек по всяко време да създава ясни картини в собствения си ум.

3. Логично мислене. На това ниво реалните събития нямат значение. Човек използва само онези умения и способности, които присъстват в ума му. Важен е и универсалният човешки опит, за който човекът знае.

Всички етапи на умственото отражение естествено се пресичат и взаимодействат. Този процес се дължи на интегрирана работасетивна и рационална дейност на индивида.

Форми

Отражението не е чуждо на всички живи организми в контакт с други обекти. Могат да се разграничат три форми на умствено отражение:

1. Физически. Това е пряка връзка. Този процес има ограничение във времето. Такива свойства са незначителни за всеки от обектите (неизменността на следите на връзката), тъй като настъпва унищожаване.

2. Биологичен. Тази формахарактерен само за живите същества и това е неговата особеност. Благодарение на него подобни организми могат да „отразяват“ както живата, така и алтернативната природа.

Биологичната форма на умствено отражение е разделена на няколко вида:

• Раздразнителност (реакцията на живите същества към реалностите и процесите на този свят).
• Чувствителност (способността да се отразяват други обекти под формата на усещания).
• Психическо отражение (способността да променяте характера си в зависимост от ситуацията).

3. Психически. Най-трудната и прогресивна форма на отражение. Тя не се смята за неактивен огледален дубликат на този свят. Ясно е свързано със сканиране, решения.

На първо място, това е активно отразен свят наоколо във връзка с конкретен проблем, опасност или нужда. Тази форма има:

• Рефлексията като етапи на преодоляване на самия индивид, собствен животи навици.
• Рефлексията като самоконтрол и развитие.
• Рефлексията като етап от изучаването на другите от личността.
• Рефлексията като етап на изучаване от индивида Публичен животи взаимоотношения.

Разбиране на психиката като част определен видрефлексията ни позволява да твърдим, че тя не възниква внезапно или случайно, като нещо неразбираемо в природата. Психическото отражение може да се изследва като трансформация на производни отпечатъци в субективно преживяванеи на тази основа да се изгради пространствен образ.

Така в основата на умственото отражение е първичното взаимодействие с заобикаляща среда, но този процес изисква спомагателна дейност за създаване на изображения на обекти в поведенческото поле на субекта. Автор: Лена Мелиса

Психиката (от гръцки psychikos - духовен) е форма на активно отражение от субекта на обективната реалност, която възниква в процеса на взаимодействие на високоорганизирани живи същества с външния свят и изпълнява регулаторна функция в тяхното поведение (дейност). Централната категория в това определение е активното показване или отразяване на реалността.

Психическото отражение не е огледално, механично пасивно копиране на света (като огледало или фотоапарат), то е свързано с търсене, избор; при психическото отражение постъпващата информация претърпява специфична обработка, т.е. умственото отражение е активно отражение на света във връзка с някаква необходимост, с потребности. Това е субективно, селективно отражение на обективния свят, тъй като той винаги принадлежи на субекта, не съществува извън субекта и зависи от субективните характеристики. Можете да определите психиката като "субективен образ на обективния свят" - това е нашата представа или картина за света, според която чувстваме, вземаме решения и действаме.

Основното свойство на психиката - субективността - определя интроспекцията като основен метод за нейното изследване от древни времена до появата на първите изследователски центрове в края на 19 век. Интроспекцията е самонаблюдение, организирано по специални правила.

IN домашна психология, основно се възприема рационалистичен начин на познание, основан на логиката и опита, който свързва психиката с дейността на мозъка, чието развитие се дължи на еволюцията на живата природа. Психиката обаче не може да се сведе само до нервната система. Психични свойстваса резултат от неврофизиологичната активност на мозъка, но съдържат характеристиките на външни обекти, а не вътрешни физиологични процесичрез които възниква психичното. Трансформациите на сигналите, протичащи в мозъка, се възприемат от човек като събития, протичащи извън него - във външното пространство и света.

Психичните феномени не корелират с отделен неврофизиологичен процес, а с организирани набори от такива процеси, т.е. психиката е системно качество на мозъка, реализирано чрез многостепенност функционални системимозък, които се формират в човека в процеса на живот и усвояване от него на исторически установени форми на дейност и опит на човечеството чрез енергична дейност. По този начин специфично човешките качества (съзнание, реч, труд и др.) се формират в човека само през живота му, в процеса на усвояване от него на културата, създадена от предишните поколения. Следователно, човешката психика включва най-малко три компонента, както е показано на фигура 3.

Фиг.3. Структурата на умственото изображение от субекта на външния и вътрешния свят.

Функции на психиката.

Определението и концепцията за психиката, анализирани по-горе, дава представа за функциите на психиката или отговаря на въпроса - защо субектът се нуждае от психиката.

Още У. Джеймс, основоположникът на функционалния подход в психологията (предшественик на бихейвиоризма - науката за поведението) смята, че психиката служи за адаптиране на индивида към света около него и следователно го отразява. Съответно функциите на психиката включват: 1) отражение, 2) адаптация, необходима за оцеляване и взаимодействие с околната среда - биологична, физическа, социална. От дефиницията на психиката се вижда, че тя изпълнява и 3) регулаторна функция, тоест насочва и регулира дейността на субекта и контролира поведението. За да се регулира поведението адекватно на условията на външния и вътрешна среда, тоест адаптивно, е необходимо да се ориентирате в тази среда. Следователно е логично да се отдели 4) ориентиращата функция на психиката.

Умствените функции, споменати по-горе 5) осигуряват целостта на тялото, което е необходимо не само за оцеляването, но и за запазването на физическото и душевно здравепредмет.

Модерен домашни психолозиразширете списъка на традиционно считаните функции на психиката. И така, В. Аллахвердов в своите произведения плаща голямо внимание 6) когнитивната или когнитивната функция на психиката и разглежда психиката като идеална когнитивна система. Един от известните руски методисти Б. Ломов, базиран на системен подход, подчертава 7) комуникативната функция на психиката, тъй като психиката на субекта възниква и се развива във взаимодействие с другите, т.е. тя е включена като компонент в други системи (индивид в група и др.).

Я. Пономарев обърна внимание на факта, че човешкото поведение може да бъде неадаптивно (например творческо поведение - когато човек, когато изпълнява своите идеи, понякога действа в противоречие с здрав разуми инстинкта за самосъхранение). Съответно той добави 8) функцията на творческата дейност, която води човек да създава нова реалностотвъд това, което вече съществува.

Изглежда, че това е непълен списък на функциите на психиката, тоест защо и за какво е необходима на индивида, личността и субекта на дейност. Психологическата наука чака нови открития по пътя на изследването психични явления.

Предмет и задачи на психологията.

Психологията е наука за законите на развитието и функционирането на психиката. Обектът на психологията е психиката. Предмет на изучаване на психологията е преди всичко психиката на хората и животните, която включва много явления. С помощта на такива явления като усещания и възприятия, внимание и памет, въображение, мислене и реч, човек опознава света. Поради това те често се наричат ​​когнитивни процеси.

Други явления регулират общуването му с хората, пряко контролират действията и постъпките му. Те се наричат ​​психични свойства и състояния на индивида (те включват потребности, мотиви, цели, интереси, воля, чувства и емоции, наклонности и способности, знания и съзнание).

Освен това психологията изучава човешката комуникация и поведение.

Задачи на психологията:

1. Качествено изследване на всички психични явления.

2. Анализ на всички психични явления.

3. Проучване психологически механизмипсихични явления.

4. Въведение психологически познанияв живота и дейността на хората.

Връзка на психологията с други науки. Клонове на психологията.

Невъзможно е да се разбере психиката и поведението на човек, без да се познава неговата естествена и социален субект. Следователно изучаването на психологията е свързано с човешката биология, структурата и функционирането на централната нервна система.

Психологията също е тясно свързана с историята на обществото и неговата култура, тъй като във формирането психични функциичовек съществена роляизиграха основните исторически постижения – инструменти и знакови системи.

Човекът е биосоциално същество; неговата психика се формира само в рамките на обществото. Съответно спецификата на обществото, в което човек живее, определя характеристиките на неговата психика, поведение, мироглед, социални взаимодействияс други хора. В това отношение психологията също е свързана със социологията.

Съзнанието, мисленето и много други психични явления не са дадени на човек от раждането, а се формират в процеса индивидуално развитиев процеса на възпитание и образование. Следователно психологията е свързана и с педагогиката.

Разграничават се следните клонове на психологията:

1) Обща психология - изучава познавателните и практически дейности.

2) Социална психология – изучава взаимодействието на индивида и обществото

3) Възрастова психология - изследва развитието на психиката от зачеването на човека до неговата смърт. Има редица клонове: детска психология, психология на тийнейджър, младеж, възрастен и геронтология. Педагогическата психология има за предмет психиката (на ученика и учителя) при условия учебен процес(обучение и образование).

4) Психология на труда – разглежда психиката в условията на трудова дейност.

5) Психолингвистика – занимава се с изучаване на речта като вид психика.

6) Специална психология: олигофренопсихология, сурдопсихология, тифлопсихология.

7) Диференциална психология - изследва всички видове различия в психиката на хората: индивидуални, типологични, етнически и др. 8) Психометрия - разбира въпроси математическо моделиранепсихика, проблеми на измерването в психологията, начини количествен анализрезултати от психологически изследвания.

9) Психофизиология – изучава връзката между взаимодействието на биологичната и психическата, висша физиология нервна дейности психология.

Методи на психологията.

Основните методи на психологията, както и на повечето други науки, са наблюдението и експериментът. Допълнителни – самонаблюдение, беседа, анкетиране и биографичен метод. IN напоследъкпсихологическите тестове стават все по-популярни.

Самонаблюдението е едно от първите психологически методи. Това е изборът на метод за изследване на психични явления, чието предимство е способността за пряко, пряко наблюдение на мислите, преживяванията, стремежите на човек. Недостатъкът на метода е неговата субективност. Трудно е да се проверят получените данни и да се повтори резултатът.

Най-обективният метод е експериментът. Има лаборатория и природни гледкиексперимент. Предимство на метода: висока точност, възможност за изучаване на фактите, не достъпни за окотонаблюдател, специални устройства.

Въпросниците се използват в психологията за получаване на данни от голяма групатестови субекти. Има отворен и затворен тип въпросници. IN отворен типотговорът на въпроса се формира от самите субекти; в затворени въпросници субектите трябва да изберат една от опциите за предложените отговори.

Интервюто (или разговорът) се провежда с всеки субект поотделно, поради което не дава възможност за получаване подробна информациятолкова бързо, колкото с помощта на въпросници. Но тези разговори ни позволяват да коригираме емоционално състояниечовек, неговото отношение, мнение по някои въпроси.

Има и различни тестове.В допълнение към тестовете интелектуално развитиеи креативност, има и тестове, насочени към изучаване индивидуални характеристикичовек, структурата на неговата личност.

4. Понятието за психиката и нейните функции.

Психиката е обща концепцияобозначаваща съвкупността от всички психични явления, изучавани от психологията.

Има 3 основни функции на психиката:

Отражение на влиянията на околния свят

Осъзнаване на своето място в света

Тази функция на психиката, от една страна, осигурява правилната адаптация на човек в света.От друга страна, с помощта на психиката човек осъзнава себе си като човек, надарен с определени характеристики, като представител на конкретно общество, социална групакойто е различен от другите хора и е в отношения с тях, правилното осъзнаване на човек за неговото личностни характеристикипомага за адаптиране към други хора, за правилно изграждане на комуникация и взаимодействие с тях, за постигане на общи цели в съвместни дейности, за поддържане на хармония в обществото като цяло.

Регулиране на поведението и дейността

Благодарение на тази функция човек не само адекватно отразява околния обективен свят, но има способността да го трансформира.

5. Структурата на психиката ( умствени процеси, състояния, свойства и неоплазми).

Психиката е общо понятие, обозначаващо съвкупността от всички психични явления, изучавани от психологията

Обикновено в структурата на психиката се разграничават следните основни компоненти: психични процеси; психични неоплазми; психични състоянияпсихични свойства.

Психичните процеси са компонент на човешката психика, който възниква и се развива при взаимодействието на живите същества с външния свят. Психичните процеси се предизвикват както от външни въздействия на естествени, така и от социална среда, и различни желания, различни нужди.

Всички умствени процеси се делят на когнитивни. които включват усещания, представи, внимание, памет; емоционални, които могат да бъдат свързани с положителни или отрицателни преживявания, волеви, които осигуряват вземането на решения и тяхното изпълнение.

Резултатът от психичните процеси е формирането на психични образувания в структурата на личността.

Психичните новообразувания са определени знания, умения и способности, придобити от човек през живота му, включително в учебната зала.

Психичните състояния са явления на жизнерадост или депресия, работоспособност или умора. спокойствие или раздразнителност и др. Психичните състояния възникват поради различни фактори, като здравословно състояние, условия на труд, взаимоотношения с други хора.

На основата на психичните процеси и психичните състояния постепенно се формират свойствата (качествата) на личността.

Характеристики на психичното отражение.

Психическото отражение е правилното, правилно отражение.

Характеристики на психическото отражение:

Това дава възможност за правилно отразяване на заобикалящата реалност;

Психическото отражение се задълбочава и подобрява;

Осигурява целесъобразност на поведението и дейността;

Има преден ръб

За всеки човек различно

Психическото отражение има редица свойства:

– Дейност Психичното отражение е активен процес.

Субективизъм. Това се изразява в това, че виждаме един свят, но той се явява пред всеки от нас по различен начин.

Обективност. Само благодарение на правилното отражение е възможно човек да опознае света около себе си.

Динамичност. Тоест умственото отражение има тенденция да се променя.

Водещ персонаж. Това ви позволява да вземате решения с определена преднина в бъдеще.

Нашето съзнание е отражение на външния свят. Модерна личностспособен много пълно и точно да отразява околния свят, за разлика от първобитни хора. С развитието на човешката практика тя се увеличава, което прави възможно по-доброто отразяване на заобикалящата действителност.

Характеристики и свойства

Мозъкът осъществява умственото отражение на обективния свят. Последният има вътрешни и външна среданеговият живот. Първият се отразява в човешките потребности, т.е. в общ смисъл, а вторият – в чувствени понятия и образи.

• мисловните образи възникват в процеса на човешката дейност;
• умственото отражение ви позволява да се държите логично и да участвате в дейности;
• надарен с водещ характер;
• дава възможност за правилно отразяване на действителността;
• развива и подобрява;
• пречупени през индивидуалността.

Свойства на психическото отражение:

• умственото отражение е в състояние да получава информация за околния свят;
• не е отражение на света;
• не може да се проследи.

Характеристики на психичното отражение

Психичните процеси се зараждат в енергична дейностно от друга страна те се контролират от психическото отражение. Преди да предприемем каквото и да е действие, ние го представяме. Оказва се, че образът на действието изпреварва самото действие.

Психичните явления съществуват на фона на взаимодействието на човека с външния свят, но психическото се изразява не само като процес, но и като резултат, тоест определен фиксиран образ. Образите и понятията отразяват отношението на човек към тях, както и към неговия живот и работа. Те насърчават индивида да взаимодейства непрекъснато с реалния свят.

Вече знаете, че умственото отражение винаги е субективно, тоест това е опитът, мотивът и знанието на субекта. Тези вътрешни условияхарактеризират дейността на индивида и външни причинидействат чрез вътрешни условия. Този принцип е формиран от Рубинщайн.

Етапи на умствено отражение

Модели на вътрешни умствена дейност

2.1. Концепцията за психиката

2.1.1. Характеристики на умственото отражение

2.1.2. Структура и функции на психиката

2.1.3. Психика и структурни особености на мозъка

За да може един мениджър да въздейства успешно върху психиката на служителите си, за да я развие, той трябва да разчита на индивидуален опит(емпирично придобити знания за психиката) и върху познания по психология. Психологията като наука изучава човешката психика.

Психика- това е субективно отражение от човек на обекти и явления от обективната реалност, което е функция на мозъка.

Психологията се ръководи от следните разпоредби:

Човешката психика топ продуктразвитие на материята, мозъчна функция;

психичните процеси са субективни образи на обективната реалност;

Личността и дейността на човека са в единство, психиката се проявява и формира в дейността;

Най-важните аспекти на човешката психика са социално обусловени;

· външни влияниявлияят на човек чрез неговия вътрешен свят (психични състояния, опит, качества и др.).

Тези разпоредби следват от теорията на отражението, която е ядрото съвременна теориязнания.

Душевното отражение не е огледално, механично, пасивно копиране на света, то е свързано с търсене, с избор. Постъпващата информация се подлага на специфична обработка във връзка с някаква нужда, потребности. Психичното отражение е субективно, тъй като принадлежи на субекта и зависи от неговите субективни характеристики.

Психиката обаче не може да се сведе само до свойствата на нервната система. Въпреки че мозъкът е орган, чиято дейност определя психиката, съдържанието на тази психика не се произвежда от самия мозък, негов източник е външният свят.

Психичните свойства са резултат от неврофизиологичната дейност на мозъка. Трансформацията на сигналите, която се извършва в мозъка, се възприема от човек като набор от събития във външното пространство и света като цяло. Великият руски физиолог И. М. Сеченов доказва, че рефлексният акт е в основата на всичко психическо.

Великият руски физиолог И. П. Павлов създава учението за висшата нервна дейност (ВНС), идентифицира четири вида ВНС и го обосновава експериментално. Той разработи нови принципи физиологични изследваниякоето даваше знания за дейността на организма като единно цяло, което е в единство и постоянно взаимодействие с околната среда.

Човешката психика не се дава в завършен вид на човек от момента на раждането и не се развива от само себе си. Само в процеса на общуване и взаимодействие на човек с други хора, в процеса на овладяване на културата, създадена от предишните поколения, той формира човешката психикаи конкретно човешки качества (съзнание, реч, труд и др.). Иначе нищо човешко не се появява нито в поведението, нито в психиката (феноменът на Маугли).

Психиката включва поне три компонента:

външният свят, природата, нейното отражение;

Пълна мозъчна активност

· активно предаване на човешката култура и човешки способности на новите поколения.

ускорено умствено развитиеТри основни постижения на човечеството са допринесли за хората:

1) изобретяването на инструменти;

2) производство на предмети на материалната и духовна култура;

3) появата на езика и речта.

Психичното отражение се характеризира с редица характеристики:

Това дава възможност за правилно отразяване на заобикалящата реалност, а правилността на отражението се потвърждава от практиката;

Самият мисловен образ се формира в процеса на активна човешка дейност;

умственото отражение се задълбочава и подобрява;

Осигурява почтеност на поведението и дейността;

пречупени през индивидуалността на човека;

е с проактивен характер.