Napisz jakie oczy uszy. Samorozwój i samodoskonalenie ezoteryczne, psychologia rozwoju osobistego relacji czytać

→ Uszy

jak inni złożone narządy ludzkie ucho składa się z kilku części. zewnętrzna część, zwane rakorina lub uchem zewnętrznym, składa się z elastycznej chrząstki pokrytej skórą. Podobnie jak inne podstawowe funkcje, ucho zewnętrzne ma wiele form.
Podczas czytania twarzy ucho dzieli się na cztery części: górną krawędź, która obejmuje górną część ucha zewnętrznego; środkowa ramka; wewnętrzna krawędź przylegająca do kości policzkowej i płatek ucha.

W chińskiej fizjonomii ucho zaliczane jest do najważniejszych organów – głównie dlatego, że mówi więcej o losie człowieka niż o jego charakterze, zwłaszcza w wczesne lata. Przemyśl to lewe ucho określa los w dzieciństwie od jednego do siedmiu lat, a także odzwierciedla wpływ ojca. Prawe ucho daje klucz do losu od 8 do 14 lat i odzwierciedla wpływ matki.
Może to nie być tak dziwne, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka, ponieważ między 1 a 14 rokiem życia losy człowieka najczęściej wiążą się z losami jego rodziców. Jak główna zasada, Chińczycy wierzą, że osoba o mocnych uszach i dobrej kondycji w tym okresie ma szczęśliwe dzieciństwo i dobre życie. Jeśli uszy mają zły kształt lub kolor, mówią, że odzwierciedlają zły rodowisko domowe i trudnym środowisku. Jeśli taka osoba nie ma innych oznak, które są korzystne i nie wskazują na to, że ma determinację, inteligencję i stanowczość, to prawdopodobnie poniesie życiową porażkę.
Jeśli chodzi o szczegóły, doświadczenie pokazało, że jeśli Górna część ucho powyżej poziomu brwi , to jednostka ma bardzo wysoką inteligencję. Taka osoba może osiągnąć powszechną sławę i/lub wyjątkowy sukces finansowy. Jeśli górna część znajduje się powyżej poziomu oczu, ale nie sięga poziomu brwi , to mówi, że osoba prawdopodobnie również odniesie znaczący sukces, ale nie tak uderzający.
Jeśli jednak ucho znajduje się poniżej poziomu oczu , to pokazuje, że jednostka jest przeciętna. W najgorszym przypadku, zwłaszcza jeśli na czubku ucha nie ma widocznej obwódki, bardzo prawdopodobne jest, że dana osoba będzie musiała stoczyć naprawdę trudną walkę o byt.
Rozmiar ucha również ma duże znaczenie. Duże uszy są uważane za dobre, jeśli są zrównoważone innymi czynnikami, takimi jak grubość, miękkość, finezja kształtu i promienna kolorystyka ucha. Ludzie z takimi uszami mogą osiągnąć sukces. Ale nadmierne duże uszy, źle ukształtowane, bezbarwne i pokryte szorstką skórą, są oznaką złej osobowości. Ogólnie rzecz biorąc, uszy, które są zbyt duże, niezrównoważone z innymi rysami twarzy, wskazują na próżną, upartą naturę.
Uszy, które są mniejsze niż zwykle i nierównowaga z resztą twarzy, wskazują na osobę powolną i tępą. Osoby takie łatwo ulegają wpływom innych, brakuje im determinacji i pewności siebie.
Jeśli małe ucho ma wadliwą obwódkę, oznacza to zdradliwą osobowość. Niezwykle małe uszy u osoby o dużej inteligencji, mającej wysokie czoło, mocne brwi, władcze oczy, wskazują na osobę, której nie można ufać, jest skłonna do przemocy i często ma charakter przestępczy.
Cienkie i miękkie uszy o niskiej masie wskazują na skłonność do podejmowania nieuzasadnionego ryzyka w biznesie. Większość obserwacji mówi, że uszy o małej masie wskazują na osobę samotną. Miękkie uszy z wewnętrznym brzegiem skierowanym na zewnątrz wskazują na pożądliwą, zmysłową osobę, rozwiązłą seksualnie. Jeśli takie miękkie ucho jest pochylone do przodu, oznacza to osobę bardzo tolerancyjną, pobłażliwą, oddającą się przyjemnościom, a czasem nieprzyzwoicie lubieżną.
Spiczaste uszy są stosunkowo powszechne i są różne kształty. Zaostrzone ku górze wskazują na osobę o destrukcyjnym charakterze i niskiej inteligencji. Jeśli uszy są spiczaste i zbyt małe, oznacza to uparty i okrutny charakter.
Obręcz lub krawędź ucha nie może być uszkodzona. Jeśli ramka jest mała i miękka, oznacza to, że osoba jest słaba i brakuje jej siły woli. Jeśli jest okrągła, gładka i zrównoważona z innymi rysami twarzy, oznacza to osobę szczęśliwą, o wspaniałym charakterze i bliskości więzy rodzinne. Kiedy obręcz, zewnętrzna, wewnętrzna lub środkowa, jest wyraźnie zaznaczona, oznacza to inteligencję lub wczesny rozwój w delikatnym wieku. Uszy z mocno rozczochranymi brzegami zewnętrznymi - które na Zachodzie nazywane są " kalafior"- wskazuje na odważną, zdeterminowaną osobę o niezależnym umyśle. Tacy ludzie w dosłownym tego słowa znaczeniu zwyciężają swoje przeznaczenie.
A być może najważniejszą częścią ucha podczas czytania twarzy jest płatek. Ucho bez dobrze uformowanego płatka traci równowagę. Jeśli płat jest tak długi, że dotyka ramienia ( najrzadszy przypadek, którego przykładem jest Budda), wskazuje to na osobę o wyższej mądrości i duchowości . Chińscy fizjonomiści uważają, że taki płat występuje u ludzi ze szlacheckiej rodziny oraz u niezwykle potężnych ludzi z bardzo zamożnych rodzin. Jeśli płat jest lekko obrócony do przodu i do góry, to również pomyślny znak dla charakteru i losu człowieka.
Z reguły starożytne teksty twierdzą, że mniej ucha widzi twarz czytelnika, patrząc prosto w twarz osoby, tym lepiej. Oznacza to, że uszy powinny znajdować się blisko głowy. Jeśli jednak uszy są odchylone do tyłu i są prawie niewidoczne z przodu , oznacza to, że dana osoba jest wulgarna i zdradziecka. Dlatego należy dokonać ostrożnego rozróżnienia między tymi dwoma przypadkami.
Osoba z dużymi, miękkimi, opadającymi uszami wystającymi z głowy , można przypisać tym, z którymi trudno sobie poradzić, zwłaszcza w średnim wieku. Jeśli jednak podbródek takiej osoby jest dobrze zaokrąglony i mocny, to może mieć wielką energię wewnętrzną, która może częściowo zrekompensować jego ciężki charakter.
Wewnętrzna krawędź małżowiny usznej jest również ważną wskazówką co do osobowości. Jeśli zwróci się do wewnątrz, osoba prawdopodobnie będzie jedną z tych, które tłumią swoje emocje. Jeśli wewnętrzna krawędź jest wygięta na zewnątrz, sytuacja jest odwrotna.
Podobnie jak w przypadku innych cech twarzy, kwestia „ubarwienia” ma ogromne znaczenie przy rozważaniu uszu. Jednakże, blady kolor, bledsza od cery, nieporównywalnie lepsza od czerwieni. Najwyraźniej osoba z uszami tego koloru odniesie zauważalny sukces w życiu. Żółta lub niebieskawa bladość zawsze była uważana za znak niezdrowa osoba. Ciemny kolor, rozciągający się od ucha do skroni, wskazuje poważna choroba. Czy ta choroba spowoduje krótkie życie zależy od równowagi i proporcji z innymi rysami twarzy. I jako ogólna zasada w określaniu losu: uszy, które mają zwykle nieco lub ciemniejszy kolor niż twarz, wskazują charakter negatywny i los.
Podobnie jak w przypadku brwi krety również odgrywają tutaj rolę. Ciemny pieprzyk wewnątrz małżowiny usznej wskazuje na bolesne spory sądowe w środkowych latach; czerwony kret w pobliżu wejścia do Ucho wewnętrzne jest oznaką długowieczności.
Kiedy po raz pierwszy poświęcisz się sztuce czytania z twarzy, od razu zidentyfikujesz pewne prototypy ucha. Na przykład osoba otyła z wydatnymi kośćmi policzkowymi może mieć długie, okrągłe i duże płatki uszu. Średniej wielkości osoba z cienkimi ustami często ma słabo zaokrąglone uszy. Osoba o trójkątnej głowie i szczupłej twarzy ma zwykle małe, cienkie uszy. Chociaż fizjonomia może wydawać się w tej kwestii ezoteryczna, będziesz zdumiony, gdy odkryjesz, jak dokładnie właściwe odczytanie ludzkiej twarzy odpowiada jej osobowości i przeznaczeniu.
Podsumowując, poniższa tabela zawiera główne wytyczne dotyczące analizy ucha:

Oczy — wizja

Nie można powiedzieć, że oczy są najbardziej ważny narząd w naszym ciele (ogólnie rzecz biorąc, nie można tego powiedzieć o żadnym narządzie, ponieważ każdy jest ważny na swój sposób), ale tracąc wzrok, człowiek traci 90% swojego życia. Nie może robić najzwyklejszych rzeczy: czytać, pisać, siedzieć przy komputerze. Nie widzi też osób, z którymi rozmawia. Osoba niewidoma nie może przejść ulicą bez pomocy specjalnie wytresowanego psa lub laski. Dlatego oczy muszą być chronione.

Oko - narząd zmysłu (narząd układu wzrokowego) ludzi i zwierząt, który ma zdolność postrzegania promieniowanie elektromagnetyczne w zakresie długości fali światła i zapewniając funkcję widzenia. Około 90% informacji ze świata zewnętrznego przechodzi przez ludzkie oko.

Ludzie i kręgowce mają dwoje oczu, które znajdują się w oczodołach czaszki. ludzkie oko składa się z gałki ocznej i nerwu wzrokowego wraz z błonami. Gałka oczna składa się z muszli otaczających wewnętrzny rdzeń oka, reprezentujących jego przezroczystą zawartość - ciało szkliste, soczewkę, ciecz wodnista w komorze przedniej i tylnej. Jądro gałki ocznej jest otoczone trzema muszlami: zewnętrzną, środkową i wewnętrzną. A te muszle z kolei dzielą się na trzy urządzenia, zwane refrakcyjnym (refrakcyjnym) i akomodacyjnym (adaptacyjnym), tworząc system optyczny oczy i aparat czuciowy (receptorowy).

Aparat załamujący światło oka to złożony system soczewek, który tworzy zmniejszony i odwrócony obraz świata zewnętrznego na siatkówce, obejmuje rogówkę, wilgoć w komorze - płyny przedniej i tylnej komory oka, soczewkę, a także ciało szkliste za którym znajduje się siatkówka, która odbiera światło.

Aparat akomodacyjny oka skupia obrazy na siatkówce, a także zapewnia, że ​​oko dostosowuje się do natężenia światła. Obejmuje tęczówkę z otworem pośrodku - źrenicę - oraz ciało rzęskowe z pasem rzęskowym soczewki.

Ogniskowanie obrazu następuje, gdy zmienia się krzywizna soczewki, co jest regulowane przez mięsień rzęskowy. Wraz ze wzrostem krzywizny soczewka staje się bardziej wypukła i silniej załamuje światło, dostrajając się do widzenia pobliskich obiektów. Kiedy mięsień się rozluźnia, soczewka staje się bardziej płaska, a oko przystosowuje się do widzenia odległych obiektów. Oko jako całość bierze również udział w ogniskowaniu obrazu. Jeśli ognisko znajduje się poza siatkówką, oko (z powodu mięśni okoruchowych) nieco się rozciąga (aby widzieć z bliska). I odwrotnie, jest zaokrąglony, gdy patrzy się na odległe obiekty.

Źrenica to dziura w tęczówce. Jest to przepona oka, regulująca ilość światła padającego na siatkówkę. W jasnym świetle mięśnie okrężne tęczówki kurczą się, a mięśnie promieniste rozluźniają, źrenica zwęża się, a ilość światła docierającego do siatkówki maleje, co chroni ją przed uszkodzeniem. Przeciwnie, przy słabym świetle mięśnie promieniowe kurczą się, a źrenica rozszerza, wpuszczając więcej światła do oka.

Aparat receptorowy oka to część wizualna siatkówka, która zawiera elementy nerwowe (komórki fotoreceptorów) oraz komórki i włókna nerwowe przewodzące podrażnienie nerwów (ciała i aksony neuronów) zlokalizowane na wierzchu siatkówki i łączące się w plamce ślepej w nerw wzrokowy.

Siatkówka oka składa się z 10 warstw, które można rozróżnić jedynie mikroskopowo. Najbardziej zewnętrzna warstwa jest wrażliwa na światło, jest skierowana naczyniówka(do wewnątrz) i składa się z komórek neuroepitelialnych - pręcików i czopków odbierających światło i kolory, kolejne warstwy tworzą przewodzące podrażnienie nerwowe komórki i włókna nerwowe. Ludzka siatkówka jest niezwykle mała, w zakresie od 0,05 do 0,5 mm.

Światło wpada do oka przez rogówkę, przechodzi kolejno przez płyn przedniej (i tylnej) komory, soczewkę i ciało szkliste, przechodząc przez całą grubość siatkówki, wchodzi do procesów komórki światłoczułe- pręty i stożki. Przeprowadzają procesy fotochemiczne, które zapewniają widzenie kolorów.

Najbardziej wrażliwa wizja to tzw żółta plama z centralnym dołem, który zawiera tylko czopki (tutaj grubość siatkówki dochodzi do 0,08–0,05 mm). W obszarze plamki żółtej główna część receptorów odpowiada za widzenie kolorów(postrzeganie kolorów). Oznacza to, że wszystkie informacje o świetle, które spadają na żółtą plamkę, są w pełni przekazywane do mózgu. Miejsce na siatkówce, w którym nie ma pręcików ani czopków, nazywa się plamką ślepą; stamtąd nerw wzrokowy wychodzi na drugą stronę siatkówki i dalej do mózgu.

Słuch — uszy

Uszy są również jednym z najważniejszych narządów. Za ich pomocą możemy się słyszeć, czyli możemy rozmawiać, słuchać muzyki itp. Ponadto, jeśli ktoś staje się głuchy, to automatycznie staje się niemy, ponieważ nie można mówić, gdy się nie słyszy się. Dlatego znajdujemy się w hałaśliwym miejscu, mówimy komuś coś, próbujemy przekrzyczeć hałas, bo wierzymy, że skoro my nie słyszymy dobrze tego, co mówimy, to znaczy, że rozmówca odpowiednio też źle słyszy naszą mowę.

Ucho- złożony narząd przedsionkowo-słuchowy, który pełni dwie funkcje: odbiera impulsy dźwiękowe i odpowiada za pozycję ciała w przestrzeni oraz zdolność do utrzymania równowagi. Jest to sparowany narząd, który znajduje się w kościach skroniowych czaszki, ograniczony od zewnątrz małżowinami usznymi.

ucho zewnętrzne składa się z małżowiny usznej i przewodu słuchowego zewnętrznego. Małżowina uszna jest elastyczną chrząstką o złożonym kształcie pokrytą skórą Dolna część, zwany płatem, to fałd skórny składający się ze skóry i tkanki tłuszczowej. Małżowina jest bardzo wrażliwa na wszelkie uszkodzenia, dlatego osoby uprawiające wszelkiego rodzaju zapasy często ulegają deformacji.

Małżowina uszna akceptuje fale dźwiękowe a następnie przekazuje je dalej wewnętrzna część ucho. Jednak wartość małżowiny usznej dla osoby jest bardzo minimalna, więc praktycznie się nie porusza. Ale wiele zwierząt, poruszając uszami, jest w stanie określić lokalizację źródła dźwięku znacznie dokładniej niż ludzie.

Za pomocą fałd, które ma małżowina uszna, w kanał uszny dźwięk przechodzi z niewielkimi zniekształceniami częstotliwości, które zależą od poziomej i pionowej lokalizacji dźwięku. W ten sposób nasz mózg rozumie, skąd dochodzi dźwięk. Efekt ten jest czasami używany w akustyce, w tym do tworzenia wrażenia dźwięku przestrzennego podczas korzystania ze słuchawek.

Kontynuacja małżowiny usznej jest chrząstka przewodu słuchowego zewnętrznego, 25-30 mm długości. To przejście kończy się na ślepo: jest oddzielone od ucha środkowego błoną bębenkową. Fale dźwiękowe uchwycone przez małżowinę uszną uderzają w błonę bębenkową i powodują jej wibracje. Dlatego, aby zapobiec pęknięciu błony bębenkowej, żołnierzom zaleca się otwieranie ust, gdy spodziewana jest eksplozja. fluktuacje bębenek przekazywany do ucha środkowego.

Główną częścią ucho środkowe – jama bębenkowa- pomieszczenie o objętości około 1 cm³, znajdujące się w kość skroniowa. Są tu trzy kosteczki słuchowe: młoteczek, kowadełko i strzemiączko - przekazują wibracje dźwiękowe od ucha zewnętrznego do ucha wewnętrznego, jednocześnie je wzmacniając.

Kosteczki słuchowe - jako najmniejsze fragmenty ludzkiego szkieletu, stanowią łańcuch przenoszący wibracje. Rękojeść młoteczka jest ściśle zrośnięta z błoną bębenkową, główka młoteczka połączona jest z kowadłem, a to z kolei swoim długim wyrostkiem ze strzemiączkiem. Podstawa strzemienia zamyka okno przedsionka, łącząc się w ten sposób z uchem wewnętrznym.

Jama ucha środkowego połączona jest z nosogardłem za pomocą trąbki Eustachiusza, przez którą wyrównuje się średnie ciśnienie powietrza wewnątrz i na zewnątrz błony bębenkowej. Kiedy to się zmienia ciśnienie zewnętrzne czasami „kładzie” uszy, co zwykle rozwiązuje fakt, że ziewanie jest spowodowane odruchowo. Doświadczenie pokazuje, że jeszcze skuteczniej zatkane uszy można rozwiązać ruchami połykania lub dmuchnięciem w zatkany nos.

Ucho wewnętrzne jest najbardziej złożoną z tych trzech części narządu słuchu. Ze względu na swój skomplikowany kształt nazywany jest labiryntem. Labirynt kostny składa się z przedsionka, ślimaka i kanałów półkolistych.



Nasze uszy są tak indywidualne, jak nasze odciski palców. Od czasów starożytnych ludzie je dawali duże skupienie, próbując skorelować ich wielkość i kształt z cechami charakteru. Dziś możliwa jest nawet komputerowa identyfikacja po uszach.

Fizjonomia

Uszy przyciągają ludzi od starożytności. Począwszy od Hipokratesa i Pitagorasa, od Arystotelesa i jego najbliższych uczniów Adamantiusa i Polemona, lekarze i filozofowie próbowali zidentyfikować związek między cechami fizjonomicznymi człowieka a jego charakterem. Bardzo ważne fizjonomia poświęcona Leonardo da Vinci.

W 1658 roku ukazała się książka Cardana Medici, w której podano wiele ilustracji z typami ludzkich twarzy i ich elementami. W XVIII wieku zurychski pastor Johann Lavater wniósł wielki wkład w fizjonomię.
Fizjonomiści zwracali szczególną uwagę na uszy. W przeciwieństwie do rysów twarzy, uszy kształtują się przy urodzeniu i nie zmieniają się w ciągu życia, a jedynie stają się większe.

Identyfikacja

Ludzkie uszy są tak indywidualne jak odciski palców. Ta funkcja jest obecnie wykorzystywana do rozwijania identyfikacji osoby za pomocą uszu. Ta metoda ma swoje zalety, ponieważ identyfikacja oka jest niedoskonała ze względu na zmianę koloru siatkówki wraz z wiekiem i wymaga identyfikacji odcisków palców dodatkowy wysiłek, zarówno od specjalistów, jak i od samej osoby.

Mark Nixon, brytyjski badacz komputerowy z University of Southampton już opracował metoda komputerowa identyfikacja uszu. Nazwał to „transformacją obrazu promienia”.

Ta metoda identyfikacji sprowadza się do „łuskania” obrazu wielobarwnymi promieniami, w których z dokładnością do 99,6% możliwe jest prześledzenie wszystkich cech małżowiny usznej i zarejestrowanie ich w postaci cyfrowej.

asymetria

Co ciekawe, lewica i prawe ucho osoba może mieć inny kształt i rozmiar. Ta cecha zwróciła uwagę naukowców z Aston University, Anny Topakas i Jeffa Thomasa. Przeprowadzili serię eksperymentów z udziałem duża grupa studenci. Uczestników eksperymentu podzielono na grupy i każdej z nich przydzielono zadanie. W każdej grupie byli liderzy. Analiza ich cech fizjonomicznych wykazała, że ​​im większą asymetrię uszu mieli „studenci alfa”, tym wyższe wyniki pracy ich grup.

Kształt, rozmiar i położenie

Fizjonomia wschodnia dzieli ucho na cztery diagnostycznie ważne części: brzegi zewnętrzne, środkowe i wewnętrzne oraz płatek. Na podstawie uszu można określić w szczególności, jakie dzieciństwo miała dana osoba. Jeśli ucho jest dobrze uformowane, a wszystkie cztery części mają regularny, wyraźny kształt, fizjonomiści wnioskują, że dzieciństwo tej osoby było szczęśliwe.

Jedną z głównych metod „analizy uszu” jest położenie uszu względem brwi. Jeśli górna linia uszu znajduje się powyżej linii brwi, osoba ma wysoką inteligencję. Jeśli ucho „kończy się” na tej samej linii co brwi, oznacza to ponadprzeciętną inteligencję.

Duże uszy zwykle mówią o wyraźnych zdolnościach muzycznych. Jeśli małżowiny uszne mały rozmiar jest oznaką zmysłowości. Wysoko mięsiste uszy występują w ponurych, a nawet okrutnych tematach. Przedsionki skierowane ku górze mówią o umiarkowaniu. Jeśli uszy są przyciśnięte do głowy, może to oznaczać, że osoba jest powściągliwa i ostrożna.

Długi płatek ucha może być oznaką wytrzymałości. Na Wschodzie brane są pod uwagę długie płaty, ze względu na wpływ religii (Budda miał długie płaty). specjalny znak mówiąc o mądrości ich właściciela. Mały płatek ucha wskazuje na skrupulatność danej osoby prostokątny kształt interpretowane jako dowód silnej woli i cholerycznego temperamentu. Tacy ludzie idą do końca, nie zważając na przeszkody.

A jednak obserwacja z życia: jeśli ktoś ma złamane uszy, najprawdopodobniej zajmuje się zapasami. Ale można to zrozumieć bez fizjonomii.

Chłopaki, wkładamy naszą duszę w stronę. Dziękuję za to
za odkrycie tego piękna. Dzięki za inspirację i gęsią skórkę.
Dołącz do nas o godz Facebook oraz W kontakcie z

Od dawna udowodniono, że między pewnymi punktami na naszym ciele i narządy wewnętrzne istnieje połączenie neurologiczne. Oznacza to, że za pomocą takich punktów możemy dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy o naszym ciele.

Dziś stronie internetowej zebraliśmy dla Ciebie kilka interesujących informacji ludzkie uszy, który pomoże Ci nie tylko dowiedzieć się więcej o sobie i swoim zdrowiu, ale także przewidzieć ewentualne przyszłe problemy z nim związane.

Co mówią o nas uszy?

Uszy mogą służyć jako środek identyfikacji. Kiedy się rodzimy, nasze uszy są już w pełni ukształtowane. Nie zmieniają się w ciągu życia, chociaż płat jest nieco wydłużony. To sprawia, że ​​uszy są równie dobrym sposobem identyfikacji osoby jak odciski palców.

Obecność genów recesywnych lub dominujących. Według badań płatki uszu zrośnięte z czaszką są uważane za recesywne. cecha genetyczna, a płaty „wolne” - dominujące.

choroba wieńcowa. Wskazuje na to obecność ukośnej fałdy na płatku ucha możliwe ryzyko rozwój choroby niedokrwiennej (wieńcowej) serca.

Brak witamin i wapnia. Bardzo blade uszy mogą sygnalizować niedobór witamin i wapnia w organizmie.

Problemy z nerkami. Jeśli twoje uszy są czerwone, możesz mieć problemy z nerkami.

dysfunkcja mózgu. Jeśli twoje uszy są ciemnoczerwone, może to być oznaką początku utraty pamięci, uporczywych bólów głowy lub problemów z mózgiem.

Zapalenie chrząstki ucha - konkretny objaw nawracające zapalenie wielochrzęstne.

Punkty akupunkturowe na uszach

Refleksologia uszu (akupunktura) jest tak samo skuteczna w łagodzeniu stresu i bólu, jak refleksologia dłoni lub stóp. Na uszach znajduje się ponad 200 punktów akupunkturowych, z którymi są połączone różne ciała oraz układ mięśniowo-szkieletowy. Masując te punkty, możesz rozwiązać zarówno fizyczne, jak i problemy emocjonalne ze zdrowiem.

Podsumuj wiedzę dzieci na temat czterech pomocników człowieka – narządów zmysłów i ich funkcji. Przyczynić się do uświadomienia dzieciom potrzeby każdego narządu zmysłu z osobna i wszystkich razem w postrzeganiu otaczającego ich świata.

Naucz uczniów, jak zapobiegać chorobom narządów zmysłów.

· Rozwiń chęć dbania o swoje zdrowie.

Ekwipunek:

· Indywidualne karty z wizerunkiem narządów zmysłów.

· Butelki do prac praktycznych.

· Oświadczenia M.V. Łomonosowa zapisane na tablicy.

· Krzyżówka.

1. Org. za chwilę

(Dzieci są zbudowane przy tablicy).

Następuje długo oczekiwany telefon - rozpoczyna się lekcja.

Kochani dzisiaj mamy gości na lekcji.

Przywitajmy ich:

Dzień dobry słońcu i ptakom,

Dzień dobry uśmiechnięte twarze

(Dzieci siadają)

Teraz uśmiechnijcie się do siebie.

Uśmiechnij się do mnie.

2. Zamieszczenie tematu lekcji

Dzisiaj kontynuujemy badanie ludzkiego ciała. Zależy mi na tym, abyście byli zainteresowani lekcją, aby wszystko, co będzie omawiane, okazało się dla Was przydatne. A to, co zostanie omówione, powie ci zagadki, które musisz odgadnąć:

Dwaj bracia patrzą - nie widzą się

Jeden mówi, dwóch słucha

(język i uszy)

Pomiędzy dwoma luminarzami jestem sam pośrodku

A więc temat naszej lekcji (przeczytaj z tablicy): „Oczy, uszy, język, nos to nasi sprytni pomocnicy”.

Podsumujemy wiedzę o naszych inteligentnych asystentach oraz porozmawiamy o ich ochronie i sposobach zapobiegania chorobom narządów zmysłów.

3. Konsolidacja i generalizacja wiedzy

Zacznijmy naszą rozmowę o oczach:

Jakie znaczenie mają nasze oczy?

(Pomagają widzieć wszystko, co jest wokół, rozróżniać i rozpoznawać przedmioty, ich kolor, kształt, rozmiar. Dzięki wzrokowi uzyskujemy 80% informacji o otaczającym nas świecie. Dzięki wzrokowi widzimy przeszkody, które trzeba przezwyciężyć, ratując w ten sposób nasze życie i zdrowie).

Zamknij oczy. Wyobraź sobie, że straciłeś zdolność widzenia na zawsze. Nie zobaczymy słońca, nieba, ptaków, mamy i taty... Nie będziemy mogli czytać książek, oglądać filmów. Nie będziemy w stanie szyć, rysować i robić wielu innych rzeczy rękami (otwarte oczy).

Widziałeś kiedyś niewidomych?

Co z tym czułeś? (szkoda)

Dzieci niewidome są szczególnie żałosne.

Natura starannie strzeże narządu wzroku. Powieki i rzęsy chronią oczy przed jasnym światłem i kurzem. Powieki są wilgotne w środku. Mrugając, nieustannie zmywają cząsteczki kurzu z oczu. Jeśli jakikolwiek przedmiot pojawi się niebezpiecznie blisko oka, powieki się zamykają. Jeśli pyłek dostanie się do oka, natychmiast zostanie wypłukany przez uwolnioną łzę. Brwi nie pozwalają kroplom potu spływającym z czoła przedostawać się do oczu.

A dla osoby najważniejsze jest to, że musimy monitorować nasz wzrok i przestrzegać zasad higieny, aby o niego dbać.

Jeszcze raz sobie o tym przypomnicie. (Dzieci czytają wiersz).

Bardzo łatwo uszkodzić oczy

Nie baw się ostrym przedmiotem!

Nie troje oczu, nie zaśmiecaj,

Nie czytaj książki na leżąco!

Nie mogę patrzeć na jasne światło

Oczy też bolą!

W domu jest telewizor - nie będę robić wyrzutów,

Ale proszę nie odchodź

do samego ekranu.

I nie patrz na wszystko

A spektakle są dla dzieci.

Nie pisz nisko pochylony

Nie trzymaj podręcznika blisko siebie.

I za każdym razem nad książką

Nie zginaj się jak wiatr

Od stołu do samych oczu

Powinno być 40 cm.

Wszyscy: Chcemy ostrzec!

Wszyscy musimy mieć oczy szeroko otwarte!

Do tych zasad chciałbym dodać jeszcze jedną rzecz. Co pół godziny czytania lub pisania musisz zrobić sobie przerwę, usiąść z zamknięte oczy lub wykonaj ćwiczenia oczu. Znamy już kilka rodzajów gimnastyka wizualna Zróbmy to!

Podsumujmy to, co zostało powiedziane.

WNIOSEK: oczy są naszymi pomocnikami. Pomagają nam poznawać otaczający nas świat, ostrzegają przed niebezpieczeństwami, pomagają podejmować właściwe decyzje, uczą wykonywania różnych prac.

MV Łomonosow napisał (czytamy z tablicy): „Oczy człowieka są dokładnym przyrządem pomiarowym”

Otaczający nas świat pełen jest różnorodnych dźwięków: szumu wiatru, śpiewu ptaków, dźwięków muzyki, mowy ludzi. Słyszymy te dźwięki za pomocą naszych narządów słuchu. Słuch, podobnie jak wzrok, wzbogaca nasze postrzeganie świata, urozmaica życie. Osoba słyszy za pomocą uszu.

Dlaczego człowiek potrzebuje dwojga uszu?

Niestety zdarzają się sytuacje, kiedy człowiek traci zdolność słyszenia jednym uchem, a potem radzi sobie z drugim. Chociaż to jest gorsze. Dwoje uszu zapewnia niezawodne słyszenie.

Świat jest za biedny dla głuchoniemych, a głuchego trzeba nauczyć mówić. Ale jak? W szkoły specjalne głuchych uczy się rozpoznawać mowę po artykulacji ust.

Ubytek słuchu to wielkie nieszczęście, dlatego słuch należy chronić.

Przeczytajmy notatkę o tym, o czym musisz pamiętać, aby oszczędzać dobry słuch(dzieci czytają po kolei w łańcuchu, komentuje nauczyciel)

1. Nie słuchaj zbyt głośnej muzyki.

mocne dźwięki dodatkowo stępić wrażliwość słuchu, głośna muzyka nie każdemu może się to podobać, głośna muzyka obniża samopoczucie ludzi, zwłaszcza starszych. Gdy włączysz muzykę, rozejrzyj się wokół, pomyśl o swoich sąsiadach. Ludzie, którzy często są wśród głośne dzwięki, wcześnie tracą słuch, słyszą gorzej niż inni ludzie.

2. Nie dłubaj w uszach zapałkami ani innymi ostrymi przedmiotami.

Uszy należy regularnie myć wodą z mydłem, aby zapobiec gromadzeniu się w nich brudu. Z tego powodu pogarsza się słuch, powstają choroby, które mogą prowadzić do głuchoty. Uszy czyści się ciasno zwiniętym wacikiem zamoczonym w ciepłej wodzie.

3. Nie przeziębiaj się, nie chodź do zimna pogoda bez nakrycia głowy.

4. Jeśli pojawi się ból ucha, natychmiast skonsultuj się z lekarzem.

Wszystko to prowadzi do negatywne konsekwencje. Palenie i alkohol pogarszają słuch, co stopniowo wpływa na ostrość słuchu.

A oto, co mówi się o plotce w rubryce „to ciekawe”:

Wiele zwierząt ma kilkakrotnie lepszy słuch niż ludzie. Na przykład u psów prawie 2 razy, u kotów trzy i pół razy, a u nietoperzy 5 razy.

Więc podsumujmy to.

WNIOSEK: Ucho jest bardzo ważne i pożądany organ. Przechwytuje i przekazuje nam dźwięki otaczającego świata. Należy przestrzegać zasad higieny i chronić narząd słuchu, kolejnym z naszych pomocników jest ucho.

Chłopaki, Nastya przygotowała esej-zagadkę na lekcję. Posłuchajmy jej. (wychodzi, mówi)

Jestem mała, pulchna, różowa i zawsze mokra. Wszyscy mówią, że mój dom jest ciasny, ale mi się podoba. Uwielbiam, kiedy przychodzą do mnie goście. Smakuję gościom. Pomijam słodkie, słone, kwaśne, ale nie gorzkie. Gdybym nie istniał, ludzie nie mogliby mówić. Zgadnij kim jestem? (język)

Język jest również jednym z naszych pomocników. Jeśli niechcący weźmiemy do ust coś paskudnego lub nieświeżego, język natychmiast to wyczuje.

Wykorzystajmy rysunki (karty na stołach) do określenia wrażliwości języka na smak i jedzenie.

Czubek języka jest wrażliwy na słodycze.

Edge - do kwaśnych i słonych potraw.

Podstawa - do gorzkiego jedzenia.

Jakość pokarmu jest wspomagana przez język w określaniu narządów wzroku i węchu. Pracując razem, ostrzegają nas:

"Nie jedz. To jest niebezpieczne"

“Jedz, ale mało”

"To jest smaczne. Jedz, nie bój się”

I podobnie jak inne narządy zmysłów „wymaga” uważnego stosunku do siebie.

Zbyt gorące jedzenie pali język i prawie nie czujemy smaku, więc gorące jedzenie nie zaleca się spożywania.

Palenie osłabia również zmysł smaku

WNIOSEK: Język pomaga nam rozróżniać smak jedzenia i określać jego dobrą jakość. Język pomaga nam w przetwarzaniu pokarmu w jamie ustnej. Normalne życie jest niemożliwe bez języka ludzka mowa. Działa w połączeniu z narządami wzroku i węchu.

Kontynuując naszą rozmowę o zmysłach, porozmawiajmy o kolejnym asystencie… To jest… (nos).

Dlaczego człowiek potrzebuje nosa?

Przez nos oddychamy, w nosie powietrze jest oczyszczane z kurzu, w nosie znajdują się kanały łączące go z ustami, a nawet z uchem. Rozróżniamy wiele zapachów w otaczającym nas świecie.

(Na stołach leżą pudełka z watą nasączoną perfumami, sokiem z cytryny, wybielaczem).

Zdefiniujmy zapach, co to jest? (Ramka 1, 2, 3)

Dlaczego człowiek musi umieć wąchać?

Przyjemne zapachy przynoszą radość: zapach kwiatów, lasów.

Ostrzegaj przed niebezpieczeństwem - wyciek gazu, zepsuta żywność itp.

Rozmawialiśmy o tym, że NOS to filtr, piec, stróż

Udowodnij dlaczego.

W nosie znajdują się rzęski, do których przylegają różne cząsteczki kurzu, które dostają się do nosa wraz z powietrzem.

W kanałach nosowych jest bardzo gorąco, ponieważ przepływa przez nie krew, a powietrze się nagrzewa.

W otaczającym nas świecie jest mnóstwo zapachów. Są to zapachy kwiatów, spalenizny, dymu, jabłek, zgnilizny, rozkładu itp., tj. niektórzy z nich ostrzegają. Natura zadbała więc o nasze bezpieczeństwo.

Spróbujmy ułożyć zagadkę na podstawie słów kluczowych i pytań dotyczących nosa.

Co on robi? Jak? Grzeje jak piekarnik

Ogrzewa, czyści, ale nie filtruje.

Strażnik, ale nie stróż.

WNIOSEK: Nos oczyszcza, ogrzewa i chroni, dzięki czemu człowiek wdycha czyste i świeże powietrze.

Z katarem nie śmierdzimy i jest to bardzo nieprzyjemne. Osoba z katarem zmienia mowę.

Palenie niekorzystnie wpływa na zmysł węchu. Tępi zdolność rozróżniania zapachów. Nałogowi palacze gorzej pachną i są mniej zdolni do ich rozróżnienia.

Dzikie zwierzęta mają również zmysł węchu, znacznie subtelniejszy niż ludzie. Znajdują po zapachu jadalne liście i ziół, w razie choroby szukają i zjadają rośliny lecznicze i jagody, nos niezawodnie ostrzega ich przed trujące zioła, grzyby i jagody.

A teraz porozmawiają Vera i Maxim środki ludowe leczenie zimnem.

1. Doskonały środek od pospolitego zimnego kalanchoe, kryty kwiat.

Liść umyć, zmielić, wycisnąć sok i za pomocą pipety wkraplać 1-2 krople do nosa. Po kilku sekundach zaczniesz kichać i czyścić nos. Ponadto to roślina lecznicza zabija drobnoustroje.

2. W walce z katarem można wykorzystać sok z buraków mieszając go z miodem.

(1 łyżeczka miodu i 2,5 łyżeczki. sok z buraków). Wkropić 5-6 kropli do każdego otworu nosowego.

3. A oto kolejny przepis:

Jeśli złapiesz przeziębienie,

Zwiąże się kaszel, wzrośnie gorączka,

Pociągnij kufel do siebie, w którym dymi

Lekko gorzki pachnący wywar

(jak mówią o wywar z rumianku)

Aby uniknąć kataru, trzeba pomyśleć o profilaktyce. Hartowanie pomoże oprzeć się przeziębienia. Codziennie płucz nos soloną wodą. Jak również profilaktyczny to masaż punktów na skrzydełkach nosa, grzbiecie nosa, rozcieranie pod nosem. Nauczmy się tego.

Pocieranie skrzydełek nosa palec wskazujący).

Pocieranie grzbietu nosa palcem wskazującym.

Pocieranie od skrzydeł do nasady nosa od dołu do góry i od góry do dołu.

Pocieranie pod nosem.

Pocieranie czubka nosa dłonią.

Masaż ten należy wykonywać rano i wieczorem przez 1-2 minuty.

Tak więc oczy, uszy, nos, język to narządy zmysłów, czyli nasi inteligentni asystenci.

Dlaczego dana osoba potrzebuje zdrowe narządy uczucia? Pozwalają nam dostrzec świat, ciesz się jego pięknem!

Jaką „pracę” wykonują oczy? A co z uszami? Nos? Język? Oczy widzą. Uszy słyszą. Nos odbiera zapachy. Język rozpoznaje smak.

Organy te współpracują ze sobą. Mają pamięć, pomagają, uzupełniają się. Aby mogły być naprawdę inteligentnymi asystentami ludzkimi, muszą być chronione. Nieodwracalna szkoda została wyrządzona złe nawyki: palenie i nadużywanie substancji. W uogólnieniu wiedzy na ten temat pomoże nam krzyżówka:

Krzyżówka:

1. Narząd węchu (nos)

3. Co chroni powieki, brwi, rzęsy?

4. Który narząd odczuwa zimno, ciepło, ból?

5. Jak nazywa się ta część ucha? (pokaż: ucho)

6. Co determinuje smak i przekazuje go mózgowi? (język)

Który słowo kluczowe? (organ) Organ czego? (uczucia)

Wypiszmy je ponownie

Myślę, że wszystko pomocne wskazówki które były omawiane na lekcji, zapamiętasz i opowiesz je swoim mamom, babciom, przyjaciołom i dorosłym. I powiedz teraz naszym gościom i sobie nawzajem dobre słowa, ponieważ ludzie, którzy mówią i słuchają ich, stają się życzliwi i serdeczni. (dzieci wstają i mówią).

Uważam, że lekcja z tobą była łatwa i interesująca. Podziękowania dla Sashy - za aktywność, Matveya - za wsparcie, Uliany za pomoc, Katii za pomoc, Nazara - za wzorową pracę na lekcji, Julii - za rady, Vlada - za uwagę na lekcji.

DODATEK D