Somn în timpul zilei la grădiniță. De ce am visat la grădiniță: caracteristici de interpretare din cărțile de vis

semn distinctiv fiecare preșcolar este o rutină. Rutina zilnică la grădiniță este întocmită după un program clar, până la câteva minute. Orice intarziere poate duce la faptul ca copilul va iesi din programul stabilit. Mulți părinți se pot îndoi de oportunitatea unei astfel de stricte aderări la ordinea acțiunilor, considerând aceasta un fel de restricție a libertății pentru copil, cu toate acestea, experții, inclusiv pediatri, neuropatologi și nutriționiști, insistă asupra beneficiilor evidente ale unui astfel de regim, susținând poziţia lor cu diverse fapte.

Cursurile la grădiniță se țin strict conform regimului

De ce ar trebui să urmezi regimul?

Potrivit medicilor, regimul de la grădiniță, care constă în repetarea acțiunilor la aceeași oră în fiecare zi, contribuie la formarea unui mental stabil și sănătate fiziologică. De exemplu, unul dintre principalele motive pentru care medicii atribuie apariția rahitismului sau a scarlatinei este doar o încălcare a regimului. Un program nerespectat, la rândul său, duce la abateri în flux procesele metaboliceîn organism și să-i reducă rezistența la infecții.

Toate mamele sunt familiarizate cu situatia in care copilul nu vrea sa se culce in timpul zilei. Cu toate acestea, săriți peste o zi de odihnă în acest fel poate provoca alt fel tulburări nervoase. În timp ce copilul doarme, celulele creierului său sunt restaurate, percepția se îmbunătățește. informație nouă. Dacă copilul nu a dormit suficient și a fost încărcat cu lecții sau i s-a întâmplat un incident emoțional viu, toate acestea pot provoca dezvoltarea hiperactivității și a diferitelor ticuri.

În plus, nutriționiștii și nutriționiștii de la Universitatea din Chicago au concluzionat că nerespectarea secvenței de acțiuni și a intervalelor de timp ale acestora în grădiniță și acasă este plină de obezitate. Ca urmare, din cauza lipsei de somn, hormonii precum grelina și leptina nu sunt distribuiti corespunzător, ceea ce crește apetitul copilului.

Singurii specialiști care nu sunt susținători ai rutinei zilnice într-o grădiniță sunt psihologii. În opinia lor, dacă forțați și impuneți voința altcuiva unui copil, acest lucru nu va face decât să-i suprima individualitatea.

Oamenii de știință au ajuns la concluzia că lipsa somnului și lipsa rutinei zilnice provoacă obezitatea la copii

Cu toate acestea, cu punct psihologic vedere, se pot găsi fapte în favoarea regimului. De exemplu, datorită respectării sale, copilul este sistematizat și obișnuit cu ordinea, ceea ce îl ajută să se adapteze rapid la grădiniță. Când un copil se găsește în condiții noi pentru sine, efectuând apoi aceleași acțiuni conform programului, este eliberat, pentru că știe că după cină va fi un vis, urmat de cursuri, după care va veni una dintre rude.

Caracteristici ale regimului la grădiniță

Acest articol vorbește despre modalități tipice de a vă rezolva întrebările, dar fiecare caz este unic! Dacă doriți să știți de la mine cum să vă rezolvați exact problema - adresați-vă întrebarea. Este rapid și gratuit!

Întrebarea dumneavoastră:

Întrebarea dvs. a fost trimisă unui expert. Amintiți-vă această pagină pe rețelele de socializare pentru a urmări răspunsurile expertului în comentarii:

Desigur, copiii nu se pot adapta imediat la regimul neobișnuit care este urmat la grădiniță, așa că părinții sunt sfătuiți să învețe firimiturile acasă să respecte programul corespunzător chiar înainte de a intra în instituția aleasă. Îl puteți familiariza pe site-ul viitoarei instituții de învățământ preșcolar sau în programul său educațional. Programul standard al tuturor grădinițelor este calculat pentru cele 12 ore pe care un copil le petrece într-o grădiniță. Uneori, managerul poate face anumite mici ajustări ale programului în conformitate cu locatie geografica si clima. Totuși, principalele prevederi privind limitele de timp ale somnului, activităților și veghei rămân așa cum sunt indicate în normele și reglementările sanitare și epidemiologice SanPiN 2.4.1.2660 - 10.

Următoarele sunt principalele nuanțe ale programului în grădinițe:

• Contabilitate caracteristici de vârstă copiilor pentru dezvoltarea lor armonioasă. Activitate activă bebelușii cu vârsta cuprinsă între 3 și 7 ani nu trebuie să depășească 5,5-6 ore în durată, până la 3 ani - conform prescripțiilor medicale.

Ii corespunde perioada de activitate in gradinita norme de vârstă copii

• Sarcina educațională admisă pe săptămână pentru preșcolari, care include și ore suplimentare: pentru grupele mai mici frecventate de copii sub 4 ani, volumul este de maximum 11 lecții, în grupele mijlocii cu copii sub 5 ani - 12, în grupele mai mari cu copii de cinci ani - 15 și în grupuri pregătitoare cu copii sub 7 ani - 17 lecții.
• Sezon. Există două regimuri separate pentru anotimpurile calde și reci. Principala diferență dintre ele este că, atunci când este cald afară, îngrijitorii se întâlnesc cu copiii la aer curat și nu în interior, iar cea mai mare parte din starea de veghe și activitate fizica are loc și pe stradă.

Dieta in gradina

Lucrătorii de la grădiniță care sunt responsabili pentru programul meselor ar trebui următoarea sarcină: gătirea, aranjarea din timp a preparatelor calde, astfel încât să se răcească, apoi servirea a doua și a treia fără întârziere.

Tabelul arată cum arată programul de masă în majoritatea instituțiilor de tip preșcolar:

Mâncarea de la grădiniță compensează lipsa de vitamine și minerale valoare energetică calculate cu precizie

Rutina zilnică aproximativă într-o grădiniță obișnuită

Rutina zilnică la grădiniță constă în:

• dieta, si anume ora si numarul meselor;
• somn în timpul zilei;
• plimbări;
• momentul admiterii copiilor;
• jocuri și activități.

Educatorii duc copiii la grădiniță din momentul în care aceasta începe să funcționeze până la ora 8 dimineața. Perioada în care durează recepția este timpul pentru jocuri independente în incinta grupului sau pe site în timpul sezonului cald. Înainte de micul dejun, ora de la 8.00 la 8.20/8.30 este rezervată pentru exercițiile de dimineață cu un profesor sau lucrător fizic și pentru pregătirea micul dejun.

Lecții dimineața

Începând cu ora 9.00, se țin cursuri pentru copii menite să asigure că aceștia învață lumea, și-au dezvoltat abilitățile de vorbire și s-au familiarizat cu elementele de bază ale matematicii. Profesorii sunt responsabili de conducerea orelor. Ei trebuie să prescrie în prealabil un plan de activitate pentru a îndeplini timpul alocat pentru aceasta. Pe lângă educator, un lucrător muzical și un sportiv pot lucra și cu copiii.

Dimineața, copiii pot avea lecții de muzică sau educație fizică

Pe lângă activitățile obișnuite din grup, băieții pot vizita piscina de 2 ori pe săptămână, dacă există. În grupele de seniori și pregătitoare, ei organizează și clase suplimentare cu părtinire logopedică, în care copiii își antrenează vorbirea. Numai un patolog este necesar pentru a le conduce.

Durata și numărul de cursuri depind de indicatorii de vârstă. Pentru preșcolari vârstă mai tânără Sunt 2 cursuri pe zi, unul înainte de culcare, celălalt după. ÎN grupa mijlocie profesorul lucrează cu copiii de două ori pe zi pentru un total de 10 ore. Pentru preșcolarii mai mari, numărul de cursuri crește la trei, iar durata acestora crește și ea.

Ar trebui să existe pauze obligatorii între ore când copiii se odihnesc și se mișcă. Acesta este singurul mod de a rămâne activ și abilitate cognitiva copil pe tot parcursul zilei.

Plimbări și pui de somn

După ce s-au terminat orele și copiii au luat al doilea mic dejun, este timpul pentru o plimbare. În creșă, plimbarea începe mai devreme decât în ​​alte grupuri și, prin urmare, se termină și mai devreme, copiii din ele, respectiv, sunt primii care iau masa. Din moment ce în grupa cresei copiii merg la 2-3 ani, având în vedere caracteristicile unui organism mic, timpul de veghe este redus, iar somnul în timpul zilei, dimpotrivă, devine mai lung.

Odată cu vârsta, perioada de activitate a copilului crește, astfel corpul firimiturii se pregătește treptat pentru școală și regimul din ea. În grupa de mijloc, plimbările durează de obicei până la 11.30-11.50, iar în grupa pregătitoare - până la 12.15-12.30. După ce se întorc de pe stradă, băieții vor lua prânzul și vor dormi în timpul zilei. Camera în care dorm copiii ar trebui să fie ventilată în prealabil, iar pătuțurile să fie pregătite pentru pat. Cei mici se culcă la 12.30, cei mai mari la 13.00-13.15.

Somnul în timpul zilei ajută la restabilirea puterii copilului

Dupa amiaza

Timpul de creștere în grădiniță în toate grupele este același. Copiii sunt treziți la ora 15.00, urmat de spălat, îmbrăcat și ceaiul de după-amiază. ÎN grupe de juniori după aceea se ține a doua lecție de educație generală, la copiii mijlocii și mai mari, este timpul pentru jocuri independente, lectură, desene animate sau cercurile de vizitare care sunt disponibile în instituție.

Ora mesei de seară poate varia în funcție de modul setat. După cină, copiii ies de obicei din nou la plimbare pe stradă, unde părinții lor încep să vină treptat după ei. ÎN perioada de iarna a doua plimbare nu durează mult, așa că băieții sunt duși acasă în sala de grup.

MBOU „Sinekolodetskaya Școală primară – grădiniţă»

„Timpul să dormi sau cum să organizezi somnul în timpul zilei la grădiniță”

Pregătit;

profesor GDO

Skovorodko E.V.

2016

Timp de liniste
La grădinița noastră
Ora linistita.
La ora asta avem nevoie
Tăcere.
Am spus: - Chok! Chok! Chok!
limbă,
te inchide
Într-un portbagaj.
Închidem cufărul
Pe cârlig.
Toți copiii pe pat
Totul este tăcut!
Pentru că avem
Ora linistita.
Pentru că ai nevoie
Tăcere.

(N. Lotkin)

somnele de zi sunt esențiale pentru dezvoltare adecvată copii vârsta preșcolară. Oferă odihnă după perioada lunga starea de veghe activă, precum și acumularea copilului de forță și energie pentru activități ulterioare după-amiaza.

Respectarea regimului, care este atât de important pentru un copil, se referă, în primul rând, la organizarea ciclului somn-veghe. Este important să-ți înveți copilul să meargă la culcare anumit timp.

La organizarea somnului preșcolarilor pot apărea unele dificultăți și probleme. Cel mai o problemă comună vârsta preșcolară asociată cu somnul - lipsa de dorință de a se potrivi. Preșcolarii vor inventa la nesfârșit motive pentru care nu merg la culcare.

Preșcolarii sunt capabili să înțeleagă că trebuie să se culce la o anumită oră. Ei le pot explica că poziția acelui pe ceas corespunde finalului, amintește-le cât mai au de jucat, folosind un cronometru. La semnalul cronometrului, copiii ar trebui să nu se mai joace și să se pregătească de culcare.

Copilul crește, trebuie nu numai să restabilească particulele vii ale corpului său care se uzează și se prăbușesc în timpul stării de veghe, ci și să construiască altele noi. Este clar, așadar, că, ca și nevoia de hrană, nevoia de odihnă și somn este mai mare la un copil decât la un adult și că, cu cât copilul este mai mic, cu atât trebuie să fie mai lung somnul lui.

Educatorii și părinții ar trebui să trateze cu atenție somnul copilului și să îi ofere oportunitatea unui somn calm și suficient de lung. Preșcolarii sub 5 ani au nevoie, pe lângă somnul nocturn (10-11 ore) - un somn de două ore în timpul zilei, copiii mai mari (până la 7 ani) - o oră - o oră și jumătate de somn în timpul zilei sau minciună liniștită.

Pe lângă orele rezervate pentru somn, de obicei este extrem de mobil și copil activ are nevoie de perioade de repaus relativ. Astfel de perioade, în primul rând, ar trebui să aibă loc de fiecare dată înainte de a merge la culcare.

După o emoție puternică (de exemplu, după mers, mișcare, jocuri interesante, conversație strălucitoare) copiii, mai ales cei impresionabili, nu adorm bine.

Vitalitatea impresiilor la un copil este mult mai mare și mai vizual-vizual decât la adulți. Pe de altă parte, nevoia de rostire, datorită caracteristicilor menționate mai sus ale funcției vorbirii copiilor, este adesea de netrecut. Ca urmare, trebuie avut grijă să vă asigurați că somnul este precedat de o perioadă de timp (20-30 de minute) pentru activități calme, neexcitante. Care ocupație să acordați prioritate depinde de natura răspunsului individual al copilului și de îndrumarea profesorului. În orice caz, nu trebuie introdus niciun material nou, nici subiecte noi în acest moment.

Sfaturi pentru organizarea somnului în timpul zilei.

Adormirea ușoară este favorizată de o muzică calmă, liniștită și liniștitoare sau de citirea unei cărți bune.

Pentru ca preșcolarii să adoarmă în timp util, profesorul trebuie să respecte cu strictețe rutina zilnică din grup. Acest lucru contribuie la dezvoltarea obiceiurilor fiziologice la copii. Corpul preșcolarilor se obișnuiește anumită secvență momente de regim. În momentul în care vine ceasul de liniște, corpul copiilor gata pentru odihna zilei. Abaterea de la rutina zilnică este inacceptabilă, deoarece aceasta va afecta negativ stare fiziologică copii.

Înainte de a pune copiii în pat, aceștia trebuie să fie calmați. Organizați jocuri liniștite (de exemplu, jocuri de societate, versuri etc.). Citiți o carte copiilor. vederi calme activitățile vor permite copiilor să facă o tranziție lină de la jocurile active la relaxare.

Acordați atenție luminii din dormitor. Ar trebui să fie înfundat, draperiile trebuie închise dacă este posibil.

De mare importanță este culoarea pereților, tavanelor, draperiilor (sau jaluzelelor) din dormitor. Culorile nu ar trebui să fie strălucitoare, pentru a nu excita psihicul instabil al bebelușilor. Folosește culori pastelate, liniștitoare pentru a decora dormitorul.

Redați muzică liniștitoare (de exemplu, cântece de leagăn, muzică clasică) pentru copii. Le va permite copiilor să se calmeze și să se relaxeze. În plus, ascultarea muzicii va contribui la educația estetică a preșcolarilor.

Faceți exerciții de relaxare cu copiii dvs. Aceste exerciții le permit unor copii să elibereze stresul, altora să se concentreze, să elibereze emoția.

În dormitor, vorbește cu copiii tăi pe un ton calm. În timpul orelor de somn, țipetele, zgomotul, conversațiile puternice sunt inacceptabile. Învață-ți copiii să fie calmi. Acest lucru va crea o atmosferă calmă în grup.

Vă voi împărtăși unul dintre modalitățile pe care le puteți folosi atunci când organizați o oră de somn.

Încurajarea este una dintre metodele de adaptare comportamentul copilului. Ajută copilul să distingă binele de rău, permisul de interzis. Încurajarea aplicată corect întărește modalitățile pozitive de comportament, formând astfel în copil o pregătire pentru ascultarea activă.

Copiii preșcolari sunt foarte receptivi la recompense. Cuvintele de aprobare, laudele adulților sunt pentru ei un stimulent pentru autoafirmarea în acțiuni pozitive, încredere în propriile abilități. Aprobarea, exprimată la timp și cu pricepere, trezește în copil o stima de sine sănătoasă: cel lent încearcă să fie agil, cel care îndeplinește cu dezinvoltură sarcina se străduiește să ajungă din urmă și să facă totul mai bine.

Încurajarea ar trebui să fie bine meritată și ar trebui folosită atunci când este necesar să se noteze realizările copilului (desigur, în limita capacităților sale), care necesită eforturi semnificative din partea lui (fizice, psihice, morale), de exemplu, pentru a fi capabil să renunțe la dorințele sale de dragul confortului celorlalți (a cedat scaunul bătrânilor, și-a ajutat mama să ducă cumpărăturile, s-a ridicat pentru cel mic, din proprie inițiativă a pus lucrurile în ordine în cameră etc.). În acest caz, lauda devine un stimulent pentru un comportament bun - să o faci altă dată.

Cum poți aplica încurajarea când pui copiii în pat?

Puteți folosi un personaj de basm care a venit astăzi să viziteze copiii sau profesorul însuși poate fi inițiatorul.

Opțiunea numărul 1 . Înainte de a merge la culcare, profesorul le spune copiilor că începem un concurs „Cine va adormi primul”. După o oră de somn, profesorul alege câștigătorii locurilor 1, 2 și 3. Cine a adormit primul. Educatorul ridică fiecare dintre câștigători pe pat, ridicând mâna, și prezintă o medalie. Medaliile se rostogolesc, a doua zi aceste medalii pot fi primite de alti copii.

Opțiunea numărul 2 . Înainte de a merge la culcare, poți aranja un alt truc. Puteți oferi copiilor o condiție. Pentru acei copii care se prefac cel mai bine, astfel încât profesorul (sau personajul) să creadă că dorm. După o oră de liniște, aranjați o surpriză (la alegerea unui profesor, de exemplu, puteți cumpăra autocolante, chipsuri sau alte lucruri interesante pentru copii cadou și nu lucru scump). Dar pentru a vă opri atenția asupra faptului că acest lucru nu va fi ușor de făcut, trebuie să vă relaxați, să vă întindeți confortabil și să închideți ochii fără a-i deschide. Copiii vor încerca să se prefacă și să adoarmă.

Opțiunea numărul 3 . Folosiți sistemul acumulativ de bonusuri. Alegem și câștigătorii, care au adormit în primul rând, strâng jetoane pentru fiecare copil în timpul săptămânii. La sfârșitul săptămânii, numărăm numărul de jetoane și acordăm câștigătorii.

Master-class
„Cutie cu stea” sau „Cutie cu jetoane”

Pentru a acumula jetoane, puteți folosi o astfel de cutie, împărțită în celule.

Materiale necesare: capac cutie de bomboane, carton gros, hârtie galbenă și albastră, foarfece, lipici, riglă, creion.

ACCIDENT VASCULAR CEREBRAL:

Luam capacul de sub cutia cu dulciuri si carton gros (eu am luat carton din capacele cutiilor de hartie imprimata). Facem bariere.

Pentru a face acest lucru, trebuie să măsurați benzile de carton în lungime și benzi în lățime (determinați singur numărul de benzi din consumul de celule în funcție de numărul de copii.) Apoi trebuie să marcați punctele de intersecție ale benzilor și faceți tăieturi pe ele puțin la mijloc, pe fiecare dintre fâșii.

Apoi lipim marginile capacului cu albastru și lipim stelele. Lipim benzile cu hârtie galbenă, scriem numele persoanelor din celule. Și pentru o durată de viață mai lungă, îl acoperim cu bandă adezivă.

Cutia noastră de jetoane este gata.

În concluzie, aș dori să subliniez că principalele sarcini ale somnului și trezirii sunt de a facilita trecerea de la starea de veghe a copiilor la somn și de la somn la trezire și de a crea o stare pozitivă. fond emoțional la elevi și profesori. Fiecare educator folosește mijloace diferite: muzică calmă, texte de atitudini psihologice, un complex de respiratorii și exercițiu. Și principalul lucru este că aceste fonduri pot varia în funcție de vârsta și caracteristicile copiilor.

Bibliografie:

Avanesov V.N. Creșterea copiilor într-o grupă de vârstă mixtă. – M.: 1979.

Arkin E.A. Copil în anii preșcolari. – M.: 1968.

Bogina T. L., Terekhova N. T. Rutina zilnică la grădiniță: Carte. Pentru profesorul de copii grădină. - M.: Iluminismul, 1987.

Copil în anii preșcolari. - Ed. A.V. Zaporojhets, V.V. Davydov. - M .: Educație, 1968, Partea a II-a.

Cum să adormi copiii la grădiniță: [Resursă electronică] // Cât de simplu. M., 2010-2013. URL:

Timp de liniște: [Resursă electronică] // Totul pentru copii., 2006-2016. URL:

Această instituție este familiară aproape tuturor - cineva a vizitat-o ​​personal în copilărie, cineva își duce acum copiii la grădiniță și cineva stă într-o coadă lungă sperând să ocupe un loc liber. Grădinița a intrat ferm în viața noastră și, prin urmare, nu este de mirare că nu dă odihnă multor părinți zi sau noapte. Dar grădinița nu este un vis pentru că ne livrăm copiii acolo în fiecare dimineață, motivele stau adesea în noi înșine, în experiențele, visele și stilul nostru de viață.

Grădinița în vis și în realitate

cel mai cauza comuna cărțile de vis numesc un astfel de vis nașterea iminentă a unui copil. Dar visăm la grădinițe diferite - ale noastre, altele, noi, distruse, cu profesori amabili și copii veseli sau gardieni stricți și mici prizonieri de împrejurări.

Dacă te vezi ca un copil jucându-se la grădiniță, atunci încă nu ți-ai dat seama ca adult persoană autosuficientă. Încă ești manipulat de rude, colegi și chiar de cunoștințe ocazionale. Încă ești îngrijorat de problemele din copilărie, de exemplu, indecizia, nesiguranța, supraprotecția mamei tale iubite. Acesta din urmă este adevărat, de regulă, pentru bărbați.

Am văzut o profesoară de grădiniță într-un vis. Așteaptă-te la o condamnare binemeritată din partea rudelor tale sau la o mustrare din partea șefului tău. Nu conta pe iertare sau ajutor, va trebui să corectezi singur greșelile.

Interpretarea viselor lui Felomen interpretează acest vis în mod diferit. Vei avea probleme cu copiii, fie cu ai tăi, fie cu străinii. Conflictul generațiilor se va manifesta din plin.

O grădiniță goală, de regulă, visează la oameni calmi, chiar melancolici. Poate că nu te considerați în această categorie, dar în viitorul apropiat va trebui să vă despărțiți de emoțiile din anumite motive și să duceți un stil de viață foarte calm, care este neobișnuit pentru dvs. Motivele pot fi diferite - stare de rău sau încercarea de a te ascunde de cineva și de a evita responsabilitatea.

O grădiniță aglomerată într-un vis promite multe surprize în realitate. Doar rețineți că nu toate surprizele vor fi plăcute. O femeie după un astfel de vis poate conta sarcina mult asteptata. Adesea, grupuri mari de bebeluși sunt visate de oameni care încearcă să facă față cu o duzină de lucruri în același timp. Se spune că Cezar a știut cum și ar trebui să-ți transferi unele din îndatoririle pe umerii altora.

„Vova, Klava, Mishenka - acestea nu sunt cireșe pentru tine!”

Comportamentul copiilor este o parte importantă a somnului tău. Încercați să vă amintiți ce făceau copiii și cum s-au comportat.

Copiii care se joacă în liniște sunt garanția unei vieți liniștite, fără stres și surprize. Același lucru se poate spune dacă grădinițele ajută adulții. Dar dacă copiii sunt obraznici, nu vă așteptați la o viață liniștită. Necazuri minore la locul de muncă și obstacole neașteptate în treburile zilnice multă vreme te va face să uiți de nepăsare.

Dar e mai rău dacă ai visat copil plângând. În acest caz, nu veți scăpa de probleme minore. Va trebui să decidă probleme serioase pentru a menține o afacere pe linia de plutire sau pentru a menține bogăția materială.

Un copil singuratic care visează cu care copiii nu se joacă ești tu însuți în viață. Chiar dacă oamenii se învârte în jurul tău, nu există nimeni printre care ai vrea să te deschizi complet.

Ai visat un copil care mănâncă. Cu cât apetitul lui este mai mare, cu atât afacerea ta va avea mai mult succes. Ei bine, dacă un întreg grup de grădinițe zdrăngănește împreună cu lingurile, o dungă albă a luat viață. Faceți oferte, faceți achiziții mari, faceți noi prieteni. Oricare dintre angajamentele dumneavoastră în această perioadă va fi fructuoasă.

Aceasta nu este casa ta!

Am visat la o vacanță la grădiniță. Dacă participați la un concert de vacanță, vă rugăm să așteptați surprize placute, dar dacă participi la o sărbătoare festivă împreună cu grădinițele, forța majoră se va întâmpla cu siguranță la locul de muncă și riști să-ți pierzi locul.

Ai visat că ai băut un pahar de cacao la grădiniță - cartea de vis avertizează că cineva din cercul tău interior abuzează de încrederea ta. Dar dacă în loc de lapte de cacao, urmează călătorii de afaceri mult așteptate și oferte de succes.

Lucrurile sunt împrăștiate în jurul grădiniței. Aceasta este foarte Vis frumos. Veți avea un fel de idee grandioasă care va aduce profituri uriașe. Principalul lucru este să nu îl aruncați ca inutil, deoarece la prima vedere este o aventură pură.

Pereții strălucitori ai grădiniței văd personalități creative în visele lor. Și dacă nu ați scris încă o carte sau o singură imagine, s-ar putea să vă distrugeți talentul. Încercați să creați ceva. Este posibil ca ceva capodopera sa iasa.

Pătuțurile care stau aproape unul de celălalt sunt prieteni care se grăbesc să le salveze. Orice s-ar întâmpla în viitorul apropiat, nu vei rămâne singur cu problema.

Lucrezi la o grădiniță. Cartea de vis a lui Felomen prezice o întâlnire timpurie cu o personalitate asocială. Fii rezonabil și încearcă să eviți conflictele.

Dacă într-un vis îți duci copilul la grădiniță, înseamnă că nu te descurci cu responsabilitățile părintești. În mod subconștient, cel puțin într-un vis, doriți să mutați îngrijirea copilului către alte persoane. Interpretarea visului este sigură că, trimițând un copil la grădiniță într-un vis, o femeie în realitate va avea ocazia să-și acorde mai multă atenție. Nu chiar, însă, este clar, din cauza a ceea ce, poate, tocmai a crescut copilul tău.

Visarea la o grădiniță simbolizează adesea încercarea ta de a evada din realitate. Ceea ce dintr-un anumit motiv este imposibil în realitate este ușor de rezolvat într-un vis.

Multe dintre interpretări indică în mod direct oboseala și dorința de a evada din viața de zi cu zi. Cartea de vis de familie insistă că este timpul să pleci în vacanță. Viața de zi cu zi cenușie te-a absorbit și, pentru a nu-ți pierde încrederea într-un viitor mai luminos, ține cont de acest sfat. Succes și fii mereu vesel și activ!

Grădinița în vis și în viață este o reamintire a primilor ani, a primei prietenii, a părinților și a educatorilor. Interpretare corectă un vis despre o grădiniță depinde dacă grădina era goală sau plină de copii, dacă visătorul s-a întors în trecut sau era deja adult în grădină. Astfel de vise prevestesc noi cunoștințe, singurătate sau schimbarea locului de muncă. La nivel subconștient, revenirea la grădiniță înseamnă dorința de a scăpa de problemele „adultilor”.

Interpretări cheie

A merge la grădiniță într-un vis pentru un adult este dorința subconștientă a visătorului de a deveni din nou copil pentru a fi departe de probleme domestice.

Vedeți în vis primii aniși petrecerea timpului în grădină - la veștile bune de acasă. Pot apărea cunoștințe vechi cu dorință de a comunica. Te poți întâlni cu vechi prieteni.

Pentru a vedea grădina în care visătorul a petrecut timp în realitate - să buna schimbareîn comunicare. În viitorul apropiat vor fi multe cunoștințe plăcute și interesante.

Grădiniță abandonată

Dacă visezi la o grădiniță, înseamnă lumină și bucurie, dar dacă grădina este pustie, atunci un astfel de vis are următoarele interpretări pentru o femeie / fată:

1. 1. Dezamăgire în viață din cauza lipsei de auto-realizare ca mamă.
2. 2. Prăbușirea speranțelor și dorul de liniște de odinioară.
3. 3. Distrugerea armoniei de odinioară și apariția dificultăților.
4. 4. Probleme cu copilul, de cele mai multe ori de natură domestică. Copilul se poate răni sau se poate „rătui” la școală.

Interpretarea visului consideră că grădinița abandonată simbolizează teama visătorului de a rămâne fără sprijin.

Dacă într-un vis nu era înfricoșător să fii singur într-o astfel de instituție, atunci subconștientul dă un semn că trebuie să vorbești. Într-adevăr, în adâncul visătorului este foarte confuz, parcă Copil mic.

gradina goala pentru copii, este de obicei un simbol al singurătății și al absenței unui prieten adevărat în viață pe care să se poată baza.

Strigăt

Plânsul pe terenul de joacă este un semn de singurătate mentală profundă. În curând nu va mai rămâne forță pentru a apăra punctul de vedere.

De ce visează o fată - interpretarea cărților de vis

Foc

O grădiniță arzătoare pentru copii - prăbușirea speranțelor și distrugerea armoniei interioare, distrugerea relațiilor puternice. Clădirea este în flăcări - întreprinderile vor fi pline de dificultăți. Trebuie să renunțăm la ideile concepute.

Privirea unui incendiu și a nu fi în flăcări într-o instituție înseamnă că visătorul va fi martor la un conflict neplăcut.

Grădiniță

Interpretarea viselor interpretează visul în moduri diferite, în care se află profesorul instituție pentru copii:

1. 1. O grădiniță în care există un profesor - la apariția de sprijin și sprijin. În curând, un mentor înțelept va apărea pe cale.
2. 2. Copiii care nu au un profesor prevestesc momente distractive și lipsite de griji.
3. 3. Profesorul într-un vis ridică mâna sau țipă - semn că în interiorul visătorului îți este frică de autorități. Este pe cale să-și schimbe locul de muncă.
4. 4. A fi profesor înseamnă că în viata reala trebuie să iei frâiele guvernului în mâinile tale, deoarece oamenii din jur nu sunt în măsură să-și asume responsabilitatea pentru propriile acțiuni.

Dacă un vis despre o grădiniță a lăsat un reziduu rău în urmă, trebuie să te speli dimineața apă receși repovesti povestea. Apa va spăla orice negativitate.

Somnul, restabilind capacitatea de lucru a organismului, are mare importanță pentru a menține sănătatea. Deosebit de important somn normal pentru copii mici. Un copil preșcolar se joacă mult, se mișcă, obosește repede. Pentru a restabili funcționalitatea celule nervoase iar energia cheltuită, precum și pentru creștere și dezvoltare, are nevoie de un somn bine organizat, suficient de lung.
Este necesar să se dezvolte o atitudine pozitivă față de somn la copii încă din primele zile ale șederii lor la grădiniță. stare calmă, necesar bebelusului inainte de a adormi, este creat de profesor la finalul plimbarei, sprijinit in timpul pranzului si pregatirii pentru culcare. Când copiii adorm, nu trebuie permis niciun zgomot, muzica tareși conversații; camera nu trebuie să fie puternic luminată. Cu toate acestea, nu este nevoie de liniște deplină, deoarece copiii se pot obișnui cu un astfel de mediu și pot fi sensibili la cel mai mic foșnet.
A pune copiii în pat la ore fixe dezvoltă în ei obiceiul de a adormit rapid. Bebelușul ar trebui să doarmă într-o cameră bine ventilată, unde primește continuu Aer proaspat.
Educatoarea, în primul rând, îi ajută pe copiii slabi, care au nevoie în special de odihnă în timpul zilei, să se pregătească de somn. Copiii mici stau în pat pe partea dreaptă sau stângă (după cât este convenabil pentru ei). Dar nu ar trebui să li se permită să se întindă pe burtă, să se încurce, să-și ridice genunchii, ca poziție greșităîmpiedică circulația sângelui, respirația și afectează formarea posturii.
Profesorul se asigură că mâinile copiilor sunt deasupra păturii. Pe toată perioada de somn, el se află în dormitor și urmărește copiii. Uneori unul trebuie să îndrepte pătura, să-l îmbrace pe celălalt, să corecteze poziția celui de-al treilea etc. Bebelușii care adorm mai târziu pot trezi alți copii în absența adulților.
După un somn în timpul zilei, copiii sunt crescuți treptat. Cei care adorm mai târziu decât alții (slăbiți sau au avut o boală) sunt ultimii care se trezesc, le oferă posibilitatea de a dormi mai mult, dar nu stau în pat mai mult decât timpul alocat. Profesorul are grijă ca copiii să-și îmbrace hainele într-o anumită ordine, astfel încât fiecare să aibă părul ținut.
Procesul de îmbrăcare nu ar trebui să dureze mult: pentru copiii mai mari - nu mai mult de 15 minute, pentru bebeluși 20-25 de minute. Copiii mai mari își fac sau își curăță singuri paturile.
Pregătirea copiilor pentru somn și timpul de ridicare este folosit de profesor pentru a-i educa în abilități culturale și igienice și pentru a-și dezvolta independența.
Într-o grădiniță cu grupe de noapte sau non-stop, profesorul organizează pregătirea copiilor pentru un somn de noapte. Întors de la plimbare, copiii se spală, iau cina, studiază jocuri calme revizuiesc cărți. Profesorul poate spune copiilor orice la cererea lor.
Când va culca copiii, profesorul va arăta o sensibilitate deosebită față de ei: se va apropia de toți, îi va acoperi cu grijă, deoarece în acest moment copiii își amintesc de obicei de casa și de cei dragi. El predă apoi datoria bonei de noapte.
A doua zi, după ce am aflat despre cum au dormit copiii și le-am dorit Buna dimineata, profesorul începe ascensiunea. Apoi ar trebui să faceți exerciții de dimineață, spălare, după care copiii încep să se îmbrace.
Pentru a stabili continuitate în activitatea grădiniței și a familiei, profesorul le spune părinților despre organizare adecvată dormi acasa. Este important să clarificăm că pentru un puternic, calm și somn sănătos copilul are nevoie de pat individual, aer curat și anumite ore de culcare. Faceți o plimbare cu el înainte de a merge la culcare. Este necesar să-i convingi pe părinți că este dăunător să supraalimentezi copiii seara, să le dai ceai tare, cafea sau cacao; nu pot spune povești înfricoșătoare, jucați jocuri zgomotoase în aer liber, supraîncărcați cu programe de televiziune. Nu da mult lichid noaptea.