Ku t'i nënshtroheni rehabilitimit me një fëmijë me paralizë cerebrale. Trajtimi i paralizës cerebrale në Rusi

Paraliza cerebrale zhvillohet si pasojë e dëmtimit të indit të trurit (dëmtimi i trungut, korteksit, kapsulës). Klinikisht, sëmundja manifestohet me paralizë, atoni ose hipertonizëm të grupeve të caktuara të muskujve, si dhe me shkelje refleks i gëlltitjes, zhvillimi mendor, vështirësi me përshtatjen sociale. Simptomat ndryshojnë në varësi të zonës së prekur. Shkaktarët më të zakonshëm të sëmundjes janë traumat e lindjes, asfiksia e lindjes, infeksion intrauterin. Kur një fëmijë diagnostikohet me paralizë cerebrale, është e nevojshme trajtim të përhershëm dhe rehabilitimi, të cilat ndihmojnë në zbutjen e ashpërsisë së patologjisë.

Kursi i rehabilitimit për pacientët me paralizë cerebrale kryhet në bazë të qendrave rehabilituese të krijuara nga shteti. Pacientët mund të referohen atje nga një pediatër lokal, një terapist ose një mjek nga departamenti somatik.

Rehabilitimi i fëmijëve me paralizë cerebrale përfshin një shumëllojshmëri të gjerë procedurash që synojnë uljen e tonit të muskujve, stimulimin e zhvillimit mendor dhe kolektivizimin e fëmijës. Kohëzgjatja e periudhës së rikuperimit ndryshon dhe varet nga ashpërsia e sëmundjes (gradat e rënda kërkojnë stërvitje të vazhdueshme). Mjekët dhe specialistët e rehabilitimit këshillojnë fillimin e një programi rikuperimi në moshën 1 vjeç. Rezultati i efikasitetit masat terapeutike për paralizën cerebrale varet nga mosha e fëmijës. Që nga fëmijët lidhjet nervore në tru shërohet shumë më shpejt se tek fëmijët më të rritur.

Metodat bazë rehabilitimi i paralizës cerebrale:

• masazh;
• fizioterapi;
• terapi me bobat dhe vojta;
• hidroterapi;
• përdorimi i pajisjeve dhe pajisjeve ushtrimore që parandalojnë zhvillimin e posturave patologjike dhe zvogëlojnë hipertonitetin e muskujve;
• klasa me një terapist të të folurit për të korrigjuar defektet e të folurit;
• mbështetje psikologjike për prindërit dhe fëmijët;
• terapi medikamentoze e nevojshme për të eliminuar tonin e tepërt të muskujve;
• operacionet kirurgjikale – plastika e tendinit, osteotomia korrigjuese;
• kryerja e operacioneve neurokirurgjikale;
• fizioterapi;
• hipoterapia, terapia e delfinëve;
• terapi arti (terapi duke përdorur vizatime);
• terapi shqisore.

Gjatë rehabilitimit, fëmijës i jepet një qëllim: të mësojë të rrokulliset, të qëndrojë, të ulet dhe të kapë ose të mbajë objekte. Gjatë orëve të mësimit, përshtatja e fëmijës me shoqërinë përmirësohet, si dhe aftësitë intelektuale fëmijë.

Trajtimi medikamentoz dhe kirurgjik

Rehabilitimi për fëmijët me paralizë cerebrale përfshin domosdoshmërisht terapinë me ilaçe.

Qëllimi i përdorimit medikamente janë:

• ulje e tonit të muskujve (lehtësimi i spazmës ose paralizës së faringut, dobësimi i qëndrimit patologjik);
• stimulimi i qarkullimit të gjakut në tru;
• eliminimi i sindromës konvulsive;
• përçueshmëri e përmirësuar impulset nervore në indet e trurit.

Pacientët me paralizë cerebrale shpesh përjetojnë krizat epileptike. Si terapi antikonvulsante aplikoni barna Lamotrigine ose Toparamat. Mydocalm, Baclofen përdoret në mënyrë aktive për të reduktuar hipertonitetin e muskujve, gjë që lehtëson rikuperimin aktiviteti motorik tek fëmija në të ardhmen. Për stimulim aktiviteti i trurit mjekët përshkruajnë ilaçin Actovegin, i cili duhet të përmirësohet qarkullimi cerebral. Në dhimbje të forta Mjeku përshkruan analgjezikë dhe antispazmatikë.

Nëse një fëmijë me paralizë cerebrale ka sëmundjet shoqëruese, si p.sh diabetit Trajtimit i shtohet hipotiroidizmi, terapia me Thyroxine dhe insulinë me veprim të shkurtër aktrim i gjatë. Trashja trajtohet me ilaçe që përshpejtojnë metabolizmin, të ushqyerit e ekuilibruar Dhe Aktiviteti fizik. Në rast të agjitacionit të rëndë, fëmijëve u përshkruhen antidepresantë.

Korrigjim ortopedik dhe kirurgjik

TE kujdesi kirurgjik përfshijnë operacione për eliminimin e kontrakturave në nyje që lindin nga konstante ton i rritur fleksorët (ekstensorët) dhe atrofia e muskujve antagonistë. Kirurgët kryejnë kirurgji për zëvendësimin e kyçeve, shartimin e tendinit, osteotominë. Operacionet e trurit kryhen për të rivendosur funksionimin e tufave nervore. Këto teknika ndihmojnë për të lehtësuar dhe rivendosur pjesërisht aktivitetin motorik të pacientit.

Masazh dhe terapi fizike (fizioterapi)

Masazhi dhe terapia ushtrimore konsiderohen si fushat kryesore të rehabilitimit fizik të paralizës cerebrale. Masazhi kryhet vetëm nga një specialist. Kjo procedurë kryhet çdo ditë dhe është projektuar për të përmirësuar qarkullimin e gjakut në gjymtyrë dhe për të lehtësuar spazmat e muskujve.

Trajnimi fizik terapeutik është i nevojshëm për të rivendosur funksionimin e muskujve atonikë. Një mjek i terapisë fizike punon me fëmijën dhe përshkruan grupe ushtrimesh në varësi të manifestimet klinike Paraliza cerebrale. Fëmija i kryen ushtrimet në mënyrë të pavarur, si dhe me ndihmën e mjekut ose nënës. Klasat zhvillohen në dyshek, me top dhe shtangë dore. Kompleksi i ushtrimeve shpesh përfshin përkulje, squats, lunges, zvarritje, shtrirje dhe ecje.

Mjekët e terapisë ushtrimore përdorin ushtrimin "tunel", duke ecur në një dërrasë të prirur ose të lëkundur për të stërvitur ekuilibrin, kërcimin me litar, brezin elastik dhe lojën "hopscotch". Ushtrimet ditore 2 herë në ditë për 1 orë për një vit çojnë në rezultate pozitive. Nuk rekomandohet anulimi i orëve.

Përdorimi i pajisjeve dhe simulatorëve

Për të lehtësuar lëvizjet dhe për të rishpërndarë ngarkesën në sistemin muskulor të fëmijës, mjekët përdorin komplekse të veçanta. Ata janë ngjitur në tavan dhe dysheme, kanë shumë elementë shtrirës që kundërshtojnë pak muskujt spazmatikë, dhe gjithashtu kryejnë lëvizje pasive të muskujve të atrofizuar.

Ushtrimet në simulatorë kryhen vetëm nën mbikëqyrjen e personelit mjekësor ose nënës. Prindërit janë trajnuar në mënyrë aktive për përdorimin e duhur të pajisjeve ushtrimore në mënyrë që të mos dëmtojnë fëmijën e tyre. Përdorimi i një kostumi Adele do të përmirësojë rezultatet tuaja të stërvitjes dhe do t'i lehtësojë lëvizjet tuaja. Jeta e përditshme. Trajner "Rider", kostum "spiral", sistem universal Bruto ju ndihmon të fitoni aftësi dhe ndjesi të reja.

Pacientët me paralizë cerebrale kanë nevojë karrige me rrota, shëtitore, karrige tualeti, karrige banjoje higjienike, biçikleta për ushtrime. Ju mund të blini vertikalizues. Këto janë pajisje për të mbajtur një fëmijë në një pozicion në këmbë. Ato janë të pajisura me një tavolinë të veçantë për të ngrënë dhe rrota që e bëjnë më të lehtë lëvizjen e fëmijës nëpër dhomë. Edukimi fizik, masazhi dhe pajisjet e specializuara përdoren gjithashtu në rehabilitimin e të rriturve me paralizë cerebrale.

Teknika të tjera

Rehabilitimi mjekësor i paralizës cerebrale përfshin shumë metoda: fizioterapi, kurse të terapisë së të folurit, lojëra të ndryshme tavoline dhe në natyrë. Procedurat e ujit dhe noti me delfinët janë të dobishme.

Fizioterapia

Fizioterapia përfshin hidroterapinë, elektroterapinë, magnetoterapinë, terapinë me baltë, stimulimin elektrik, ekografinë, elektroforezën. Nga procedurat e ujit Ato përfshijnë notin në pishinë, banjot e detit dhe pishave dhe terapinë me delfinët. Noti ka një efekt pozitiv në të gjitha grupet e muskujve, nxit rritjen e skeletit dhe qetëson fëmijën. Shpesh kombinohet me gjimnastikë. Dhoma kuantike me ngjyra dinamike kombinon aktivitetet e pishinës me një dush lazer.

Elektroterapia është përshkruar për të stimuluar funksionin e trurit duke përmirësuar rrjedhën e gjakut. Banjat galvanike kombinojnë efektet rryme elektrike, ujë, substanca medicinale. Terapia me ultratinguj kryhet për të përmirësuar qarkullimin e gjakut. Nëse fëmija është i shqetësuar, zgjohet natën dhe gjithashtu ka kriza të shpeshta epileptike, atij i tregohet gjumi elektronik.

Terapia me delfin, hipoterapia

Rehabilitimi i paralizës cerebrale përfshin trajtimin me terapi me delfin. Kursi zgjat 2 javë. Fëmija merr ndjesi të reja dhe shumë emocione pozitive. Kur lëviz pendët e tij, delfini drejton rrjedhat e ujit te foshnja, të cilat kanë efekt masazh vibrues. Prekja e një delfini stimulon ndjeshmërinë shqisore, e cila ndihmon punën qendrat funksionale trurit.

Hipoterapia - hipur mbi kalë. Kjo teknikë forcon muskujt e shpinës, ndihmon në stërvitjen e ekuilibrit dhe parandalon depresionin tek fëmijët. Është i përshtatshëm për fëmijë mbi 2 vjeç, adoleshentë dhe të rritur.

Kurse me mësues, logopedë dhe psikologë

Detyra e mësuesve dhe psikologëve gjatë rehabilitimit të paralizës cerebrale është të mësojnë fëmijën të komunikojë me njerëzit e tjerë duke përdorur fjalën, emocionet, gjestet, lojën dhe punën. Stafi duhet të krijojë një mjedis për fëmijën në të cilin ai nuk ndihet inferior. Mësuesit dhe prindërit e mësojnë fëmijën t'i shërbejë vetes në mënyrë të pavarur dhe ta përgatisin fëmijën për procesin e të mësuarit. Logopedët ndërtojnë një të qartë, të folurit e saktë, korrigjoni shqiptimin e fjalëve, formoni forcën e zërit dhe rrjedhën e të folurit.

Lojëra edukative dhe vizatim

Gjatë rehabilitimit, mjekët këshillojnë të praktikoni më shumë aftësi të shkëlqyera motorike. Zhvillon aftësitë intelektuale të fëmijës. Për këto qëllime, mozaikë, puzzles, grupe ndërtimi, mbledhje shkopinj, duke luajtur instrumente muzikore. Është shumë e dobishme përfshirja e fëmijëve me paralizë cerebrale në terapinë e artit. Vizatimi e qetëson fëmijën, i jep mundësinë të shprehë mendimet dhe emocionet e tij dhe e përgatit atë për të mësuar.

Terapi ndijore, terapi Bobath, terapi Vojta

Për pacientët me paralizë cerebrale ka dhoma ndijore në qendrat e rehabilitimit. Ato janë të pajisura me lloje të ndryshme irrituesish (garlanda dhe llamba me ngjyra, karrige masazhi, kolltukë, topa me sipërfaqe me puçrra, banja të thata të mbushura me topa me ngjyra). Fëmija qëndron në dhomë me nënën për 30-40 minuta.

Terapia Bobath kryhet përmes teknikave mbështetëse dhe stimuluese të lëvizjes. Terapia Vojta është aktivizimi i grupeve të caktuara të muskujve në nivel refleks. Përdoret tek fëmijët nën 1 vjeç. Përdorimi në kohë i kësaj metode mund të ndalojë ose parandalojë fillimin e sëmundjes.

konkluzioni

Rehabilitimi është fazë e rëndësishme shërim nëse pacientët kanë fëmijëri paralizë cerebrale. Përdoret në praktikën e të rriturve dhe pediatrisë. Për të arritur një trajtim të suksesshëm, është e nevojshme të angazhoheni vazhdimisht në stërvitje fizike terapeutike dhe të ndiqni procedurat fizike për disa vite. Një qasje e integruar ndaj terapisë rehabilituese për faza fillestare sëmundja mund të çojë në një përmirësim të gjendjes së pacientit, dhe në fëmijët nën 1 vjeç, në parandalimin e shfaqjes së paralizës cerebrale.

Rehabilitimi i paralizës cerebrale - video

Është e rëndësishme të kuptohet se çdo dëmtim i trurit që prek zonat e përfshira në planifikimin dhe kontrollin e lëvizjes do të bëjë që personi të lëvizë ndryshe nga njerëzit e tjerë. Është shumë e vështirë për të që të mësojë lëvizje të reja, të përshtatet me kushtet e mjedisit që ndryshojnë vazhdimisht dhe është e vështirë të kontrollojë qëndrimin e tij. Rehabilituesit ndihmojnë në rivendosjen e funksionit harmonik të muskujve dhe të mësojnë ato gjëra që nuk janë të disponueshme për njerëzit për shkak të sëmundjes së tyre - të mbajnë qëndrimin, të ecin, të flasin, etj.

Çdo specialist që përballet me nevojën për të rehabilituar një fëmijë me paralizë cerebrale dhe çrregullime të tjera neurologjike, e di se nuk ka dhe nuk do të ketë asnjëherë dy pacientë identikë. Nuk ka asnjë koleksion universal të recetave dhe grup ushtrimesh që do të jenë ideale për të gjithë.

Nëse një person me aftësi të kufizuara me paralizë cerebrale përballet me probleme të mungesës së forcës dhe qëndrueshmërisë fizike, mungesës së ekuilibrit dhe koordinimit të lëvizjeve, atëherë ne zhvillojmë një pjesë të orëve në platformën e vibrimit Galileo. Këto ushtrime kursejnë kohë dhe lehtësojnë shumë procesin e rehabilitimit intensiv të punës. Plus, ato janë argëtuese, pasi shumica e fëmijëve e pëlqejnë vërtet dridhjen.

Aktivitetet e shtrirjes kryhen gjithashtu në platformën Galileo. Efekti i aktiviteteve të tilla vjen më shpejt dhe zgjat më shumë:

Platforma e vibrimit mund të merret me qira për një kohë, në mënyrë që pacientët e rinj të praktikojnë në shtëpi dhe të jenë në gjendje të konsolidojnë rezultatet.

Jo të gjitha teknikat e rehabilitimit janë si loja. Por përdorimi i disa prej tyre, për shembull terapia Vojta, justifikohet veçanërisht në moshën deri në 18 muaj. Terapia Vojta ndihmon në zhvillimin e një baze të shkëlqyer sensoromotore, e mjaftueshme për ndërtimin e llojeve të tjera të terapisë - terapisë së të folurit, defektologjisë, terapisë profesionale, integrimit funksional.

Të gjitha programet e rehabilitimit zhvillohen rreptësisht individualisht, bazuar në gjendje fiziologjike pacientit. Tek ne ju mund t'i nënshtroheni si procedurave individuale (klasa duke përdorur Vojta ose në platformën Galileo) ashtu edhe rehabilitimin gjithëpërfshirës. Përveç kësaj, specialistët tanë mund të vijnë gjithmonë në shtëpinë tuaj për të rregulluar programin tuaj të ushtrimeve.

Meqenëse prindërit janë anëtarë të plotë të ekipit të rehabilitimit, ne gjithmonë ndajmë njohuritë tona me ta. Duke u mësuar prindërve metodat e terapisë, ne i ndihmojmë ata të fitojnë një mori njohurish që do t'i lejojnë ata të vazhdojnë procesin e rehabilitimit të paralizës cerebrale në shtëpi dhe të konsolidojnë rezultatet e arritura.

Ekipi ynë i mjekëve rehabilitues

Të gjithë specialistët që janë të përfshirë në rehabilitimin e pacientëve me çrregullime motorike, duhet të zhvillojnë vazhdimisht aftësitë e tyre në vëzhgimin, vlerësimin dhe analizimin e lëvizjeve. Shumica e lëvizjeve tona janë automatike. Por për të mësuar një fëmijë të lëvizë, një specialist duhet të ketë një kuptim të qartë të algoritmit dhe sekuencës së secilës lëvizje.

Në të vërtetë, për të kuptuar më mirë lëvizjet e njerëzve të tjerë, duhet të mësoni të analizoni lëvizjet tuaja. Profesioni ynë është i lidhur ngushtë me ndikimin fizik në trupin e pacientit, ndaj duhet të dimë dhe të ndjejmë hollësisht se sa forcë mund të aplikohet, me çfarë ritmi dhe intensiteti mund të kryhen ushtrimet. Këtë ua mësojmë edhe prindërve.

Mjekët me përvojë të rehabilitimit, të cilët i kemi mbledhur në Qendrën tonë, do t'ju ndihmojnë të kuptoni se çfarë saktësisht nuk shkon me fëmijën tuaj. Pasi të vëzhgojnë lëvizjet e tij, ata do të bëjnë një diagnozë që në konsultën fillestare dhe më pas do të vendosin qëllimet dhe objektivat në të cilat do të fokusohen në punën e mëtejshme me pacientin.

Është shumë e rëndësishme jo vetëm të ndihmosh foshnjën të mësojë të rrokulliset, të mbajë kokën lart, të ulet, të zvarritet, të ecë dhe të ushqehet, por edhe të shmangë deformimet dytësore si kontraktimet e kyçeve, dislokimet. nyjet e ijeve, paqëndrueshmëri kyçin e këmbës etj. Të gjitha këto deformime pengojnë ndjeshëm zhvillimin motorik.

Patologu i të folurit dhe patologu i të folurit psikolog klinik punojnë ngushtë me specialistët e rehabilitimit. Ne i mësojmë fëmijët të shprehin mendimet dhe dëshirat e tyre: nëse nuk është e mundur t'i shprehni ato në gjuhë, atëherë kjo mund të bëhet me ndihmën e shenjave dhe kartave. Kënaqësia e të kuptuarit ofron një nxitje të fuqishme për zhvillim të mëtejshëm.

Megjithëse një fëmijë me paralizë cerebrale është i ndryshëm nga fëmijët e tjerë, ai gjithashtu dëshiron të shijojë jetën, të luajë, të mësojë dhe të ketë miq. Prandaj, është kaq e rëndësishme që të fillohet menjëherë procesi i rehabilitimit të fëmijëve me paralizë cerebrale, veçanërisht pasi kjo sëmundje nuk është një dënim me vdekje. Dhe megjithëse është e pamundur të ktheheni qelizat e trurit që kanë vdekur si rezultat i hipoksisë, në kushte të përshtatshme, funksionet e tyre mund të merren përsipër nga pjesë të tjera me kalimin e kohës.

Rehabilitimi fizik i fëmijëve me paralizë cerebrale

Paraliza cerebrale është semundje kronike, si rezultat i dëmtimit të pjesëve të ndryshme të trurit, që sjell mosfunksionim të aktivitetit motorik dhe muskulor. Së bashku me sëmundje të ndryshme sistemi nervor, paraliza cerebrale është më së shumti shkaku i përbashkët paaftësia e fëmijërisë.

Kjo sëmundje zhvillohet në mitër, gjatë lindjes ose në fillim foshnjëria si pasojë e dëmtimit të një ose më shumë pjesëve të trurit. Për më tepër, paraliza cerebrale nuk është e trashëguar ose semundje infektive, nuk përparon dhe nuk rikthehet. Fëmijët më të vjetër se katër javë nuk mund të zhvillojnë më paralizë cerebrale, megjithëse është gjithashtu e pamundur të kurohet plotësisht. Rehabilitimi i fëmijëve me paralizë cerebrale zbret kryesisht në përmirësimin e gjendjes së përgjithshme të fëmijës, duke ofruar kushte të përshtatshme për realizimin e potencialit të tij.

Krijimi i kushteve të tilla është punë e mundimshme, këmbëngulëse, e përditshme e mjekëve, prindërve dhe vetë foshnjës. Përpjekjet e mjekëve pa ndihmën e familjes nuk do të funksionojnë rezultat i madh, pasi me një patologji të tillë, trajtimi medikamentoz nuk është gjëja më e rëndësishme. Për më tepër, rehabilitimi i fëmijëve me paralizë cerebrale duhet të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur, pasi është në vitet e para të jetës që trajtimi mund të kompensojë në mënyrë më efektive dëmtimin ekzistues të trurit dhe të minimizojë manifestimet e spasticitetit të muskujve. Kjo lejon në të ardhmen të reduktojë deformimet dhe kontraktimet e skeletit, të rrisë aftësinë për të ruajtur ekuilibrin, funksionimin dhe lëvizjen normale të muskujve.

Aktualisht, në mbarë botën ka shumë qendra rehabilitimi për fëmijët me paralizë cerebrale, ku specialistë të ndryshëm punojnë me pacientë - neurologë, ortopedë, pediatër, psikologë, logopedë, kiropraktorë dhe prindërit i nënshtrohen trajnimit për rehabilitimin e fëmijëve në shtëpi. Në fund të fundit, edhe një lojë e thjeshtë kukullash ju lejon të përmirësoni koordinimin e lëvizjeve, funksionin e muskujve dhe të shtypni reflekset patologjike.

Paraliza cerebrale mund të shfaqet me një sërë simptomash, të tilla si:

• Ngathtësia, ngathtësia e lëvizjeve;
• Përqendrimi i zvogëluar;
• shqetësim;
• Nuk i pëlqen vizatimi ose ngjyrosja;
• Pamundësia për të kapur ose goditur një top;
• Pamundësia për të kërcyer në një ose dy këmbë ose për të kërcyer mbi pengesa;
• Vështirësi në ecje.

Rehabilitimi fizik i fëmijëve me paralizë cerebrale, para së gjithash, konsiston në marrjen e medikamenteve (antispazmatike, qetësuese, ilaqet kundër depresionit, qetësuesit), terapi ushtrimore të vazhdueshme, metoda kirurgjikale dhe ortopedike në kombinim me masazh. Rezultate të mira Metodat fizioterapeutike lejojnë arritjen e kësaj: stimulimi elektrik i nervave dhe muskujve, termik dhe trajtimi i baltës, elektroforezë. Për kontraktura të rënda përdoret kirurgji, gjatë së cilës zgjaten muskujt dhe kockat dhe priten tendinat për të lehtësuar spasticitetin.

Rehabilitimi social i fëmijëve me paralizë cerebrale

Periudha e restaurimit të aktivitetit motorik dhe përshtatja sociale Fëmija i sëmurë përbëhet nga katër faza:

• Periudha akute. Zgjat 7-12 ditë, gjatë të cilave vërehen çrregullime të theksuara sistemi muskuloskeletor, konvulsione;
• Herët periudha e rikuperimit. Zgjat deri në dy muajsh të fëmijës;
• Shërim i vonë. Përfundon te një fëmijë rreth dy vjeç dhe karakterizohet nga prania e një refleksi tonik të theksuar, i cili nuk e lejon atë të zhvillohet në kohën e duhur. reflekset e instalimit dhe lëvizjet e vetëdijshme;
• Periudha e fundit. Karakterizohet nga prania efektet e mbetura dhe mund të zgjasë për jetën.

Kushtet në të cilat ndodh rikuperimi kanë një rëndësi të madhe për trajtimin e suksesshëm të një fëmije me paralizë cerebrale. Qendrat e rehabilitimit për fëmijët me paralizë cerebrale lejojnë specialistë të kualifikuar, pajisje cilësore për të arritur më shumë rezultate efektive. Është gjithashtu shumë e rëndësishme që të fillohet rehabilitimi sa më shpejt që të jetë e mundur, duke ruajtur vazhdimësinë e trajtimit.

Ndërsa një fëmijë me paralizë cerebrale rritet dhe afrohet mosha shkollore duhet dhënë Vëmendje e veçantë zhvillimin e tij motorik për të lehtësuar përshtatjen e tij në shoqëri. Rehabilitimi social i fëmijëve me paralizë cerebrale është zhvillimi i aftësive dhe përgatitja për jetën në ekip. Prandaj, është e domosdoshme të sigurohet që fëmijët e moshës 4 deri në 7 vjeç me inteligjencë të ruajtur të ndjekin fëmijët institucionet parashkollore me grupet e terapisë së të folurit, pasi defektet motorike shpesh shoqërohen me çrregullime të të folurit.

Gjatë vizitës në kopshtin e fëmijëve, një fëmijë me paralizë cerebrale merr komunikimin e nevojshëm me bashkëmoshatarët, nevojë natyrore në lëvizje, numri i kontakteve të të folurit. Në këtë mënyrë, foshnjës i futet një përvojë e paçmuar komunikimi. ndërveprimi social, niveli i tij i vetëvlerësimit rritet.

ku rehabilitimi fizik tani duhet të synohet zhvillimi i aftësive të jetës së përditshme, mësimi i fëmijës të vishet, të hajë dhe të përdorë tualetin në mënyrë të pavarur. E gjithë kjo do të ndihmojë në lehtësimin e jetës së pacientit dhe rritjen e besimit të tij. Por gjëja më e rëndësishme për t'u mbajtur mend është se edhe pse paraliza cerebrale është sëmundje serioze Megjithatë, shumë njerëz me këtë diagnozë arrijnë të bëjnë jetë normale. Në rehabilitimi i duhur fëmijët me paralizë cerebrale më pas shkojnë në shkollë, punojnë, martohen dhe bëjnë fëmijë.

Paraliza cerebrale është një sëmundje që kërkon procedura dhe programe të ndryshme.

Rehabilitimi i fëmijëve me paralizë cerebrale përfshin masa fizike për të rivendosur aktivitetin e muskujve, përshtatjen sociale, përdorimin e medikamenteve dhe përgatitjen psikologjike.

Fëmijët e diagnostikuar me paralizë cerebrale mbeten të paaftë për gjithë jetën.

Kjo shpjegohet me faktin se ato zona të trurit që janë përgjegjëse për fjalën e saktë dhe tonin e muskujve preken. Pas lindjes, çdo fëmijë ka të tijën program individual në shërim (rehabilitim).

Para së gjithash, një foshnjë e sëmurë ka nevojë për rehabilitim mjekësor. Ka një sasi të konsiderueshme metodat mjekësore trajtimi është gjithashtu përdorimi medikamente, Dhe masoterapia, dhe të zgjedhura posaçërisht ushtrime fizike, dhe masat fizioterapeutike.

Terapia me barna

Ilaçet përdoren në gjashtë muajt e parë të jetës së foshnjës ose kur konvulsione të shpeshta, si dhe për të parandaluar veprimet spontane dhe për të reduktuar spasticitetin e muskujve.

Terapia me ilaçe përfshin barnat e mëposhtme: nootropil, piracetam, actovegin, cerebrolysate, cerebrolosin, solcoseryl, agapurin, trental, thymalin, cortexin, sermion dhe të tjerë.

Ilaçet përshkruhen nga mjeku në dozën e kërkuar.

Për të përmirësuar funksionimin e sistemit nervor, folik dhe acidet lipoike, bemitil, glicinë dhe të tjera aminoacide komplekse, riboksina, ATP dhe të tjera. Gjithashtu, duke marrë parasysh karakteristikat e trupit, përdoren barna autoimune, hormonale dhe biogjene.

Antikonvulsantët janë një grup medikamentesh që mbrojnë kundër aktivitetit konvulsiv. Si rregull, ilaçe të tilla përdoren për një kohë mjaft të gjatë.

Benzodiazepinat – Ky grup barnash përdoret për konvulsione shumë të rënda ose krizat epileptike. Më i zakonshmi në mesin e barnave është diazepami - ai vepron drejtpërdrejt proceset kimike që ndodhin në tru.

Për të eliminuar spasticitetin (tkurrjen e dhimbshme të muskujve), përdoren ilaçet e mëposhtme: diazepam (relakson trurin dhe trupin), baclofen (bllokon sinjalet e trurit për tkurrjen e muskujve), dantrolen (ka një efekt të drejtpërdrejtë në tkurrjen e indit muskulor).

Gjithashtu për të trajtim medikamentoz përfshijnë injeksione të toksinës A botulinum, e njohur më mirë si Botox.

Ilaçi shkakton paralizë të moderuar të indit muskulor dhe lehtëson tensionin. Efekti i injeksioneve mund të zgjasë nga 3 deri në 6 muaj.

Terapia me ilaçe nuk ka një efekt afatgjatë dhe është një shtesë e metodave të tjera të trajtimit.

Fizioterapia

Ushtrimi terapeutik (fizioterapia) është procedurën e nevojshme gjatë rehabilitimit të paralizës cerebrale. Me ndihmën e edukimit fizik, fëmija do të jetë në gjendje të përmirësojë koordinimin e lëvizjeve të tij, të zvogëlojë çrregullimet e tonit të muskujve dhe të fitojë aftësitë e nevojshme të nevojshme për jetë normale.

Edukimi fizik terapeutik do të zhvillojë tek fëmija aftësitë e nevojshme të punës, do të mësojë lëvizjet e sakta të trupit dhe do të zotërojë aftësitë e kujdesit për veten.

Për çdo fëmijë individual, hartohet një program specifik aktivitetesh në përputhje me shkallën e sëmundjes, moshën dhe karakteristikat e tij zhvillimore. E rëndësishme ka rregullsi, vazhdimesi dhe rritje graduale te ngarkesave.

Për dy vitet e para të jetës së një fëmije me CP, është shumë e rëndësishme zhvillimi i aparatit të tij vestibular.

Për ta bërë këtë, kërkohen ushtrimet e mëposhtme:

• ecja me kokën e kthyer;
• ecja me krahë që lëkunden përpara dhe mbrapa;
• ecja me sy mbyllur/hapur;
• ngritja e kokës nga një pozicion i shtrirë;
• trupi anon majtas dhe djathtas, mbrapa dhe mbrapa;
• "zvarritje" në një sipërfaqe të fortë;
• zhvillimi i qafës, gjymtyrëve dhe kyçeve.

• "mulli";
• trupi anon majtas dhe djathtas;
• lunge gjatësore dhe tërthore me këmbë;
• squats;
• shtrirja e këmbëve në mënyra të ndryshme;
• tërheqje dhe shtytje;
• "varkë";
• ngritja e këmbëve nga një pozicion shtrirë.

Rreth arsyeve kryesore zhvillimi i paralizës cerebrale V fëmijërinë lexo . Çrregullimi parësor i strukturës së trurit lëndimet e lindjes dhe patologji të tjera.

Masazh

Masazhi është gjithashtu i përfshirë në programin e detyrueshëm të rehabilitimit për fëmijët me paralizë cerebrale.

Teknika e kryerjes së një masazhi mund të jetë e ndryshme: lëkundje, goditje e lehtë, fërkim, lëvizje brumosëse, shtrëngim, rrotullim i objekteve të ndryshme dhe dridhje.

Zgjedhja e teknikës varet edhe nga mosha dhe diagnozë të saktë pak durimtar. Masazhi stimulon disa ndryshime në trup:

• metabolizmi përmirësohet;
• normalizon tonin e muskujve, përmirëson aftësitë motorike;
• muskujt forcohen dhe masa e muskujve rritet;
• artikulimi përmirësohet;
• rritet efekti refleks në organet e brendshme.

Fizioterapia

Fizioterapia përfshin shumë procedura të ndryshme: hidroterapi, elektroterapi, magnetoterapi, terapi me baltë, stimulim elektrik, hipoterapi, ultratinguj, elektroforezë dhe të tjera.

Elektroterapia mund të përshkruhet që nga dita e parë e jetës dhe zgjat nga disa sekonda deri në disa minuta.

Kjo procedurë përmirëson qarkullimin e gjakut dhe impulset e trurit.

Ultratingulli përdoret si një procedurë termike që përdoret për të zgjeruar enët e gjakut të foshnjës.

Gjumi elektrik përdoret për çrregullimet e gjumit, sulmet e epilepsisë dhe kundërindikacionet ndaj metodave të tjera të fizioterapisë.

Një nga procedurat më të njohura të fizioterapisë janë aktivitetet e ujit: këto përfshijnë banja me kripë, not në pishinë, det dhe. banjot me pisha, terapi me delfin. Si rregull, procedurat e ujit kombinohen me gjimnastikë dhe një dush-masazh nënujor.

Korrigjimi psikologjik, pedagogjik dhe logopedi

NË trajtim kompleks Paraliza cerebrale përfshin gjithashtu klasa me psikologë edukativë dhe terapistë të të folurit.

Parimet themelore të punës psikologjike dhe pedagogjike:

• zhvillimi i aftësive të komunikimit me të tjerët: të folurit, emocionet, aftësitë e lojës dhe të punës;
• organizimi mjedisi fëmija, në mënyrë që për shkak të sëmundjes të mos jetë shumë i ndryshëm nga bashkëmoshatarët e tij;
• stimulimi i aktivitetit intelektual;
• formimi i ideve për hapësirën dhe kohën;
• zhvillimi i pesë shqisave themelore;
• përgatitjen për trajnim dhe aktiviteti njohës: leximi, zotërimi i të shkruarit, konceptet matematikore dhe fizike;
• formimi i koordinimit të saktë dhe aftësive motorike;
• zhvillimi i aftësive të kujdesit për veten dhe higjienës.

Kontribut i madh në punë korrektuese Terapia e të folurit kontribuon me fëmijën. Parimet kryesore të punës së terapisë së të folurit janë:

• zhvillimi i të folurit të saktë dhe të kuptueshëm për të tjerët;
• artikulim i përmirësuar;
• eliminimi i shkeljeve të shqiptimit të çdo fjale;
• formimi i frymëmarrjes dhe zërit të të folurit;
• zhvillimi i fuqisë së zërit dhe rrjedhës së të folurit.

Rehabilitimi social dhe mjedisor i fëmijëve me paralizë cerebrale

Përshtatja social-mjedisore synon t'i mësojë një fëmije aftësitë e komunikimit dhe sjelljen në një mjedis të caktuar shoqëror: në shkollë, kopshti i fëmijëve, në rrugë e kështu me radhë.

Si rregull, një program i përshtatjes sociale përfshin pikat e mëposhtme:

• duke i mësuar fëmijës aftësitë për t'u sjellë në shoqëri (shoqëri);
• terapi profesionale;
• përshtatja socio-kulturore;
• rehabilitimi social dhe shtëpiak;
• terapi individuale – e përshtatur sipas moshës, diagnozës dhe aftësive të fituara tashmë.

Si rregull, fëmijët me paralizë cerebrale janë shumë më emocionues dhe më emocionues se bashkëmoshatarët e tyre, kështu që klasat me psikologë profesionistë dhe sociologët.

Në kuadër të përshtatjes social-mjedisore, fëmija mëson të dallojë të keqen nga e mira, të ketë qëndrim pozitiv ndaj familjes, ndaj miqve dhe bashkëmoshatarëve, ndaj shkollës dhe procesit mësimor, ndaj botës që e rrethon. Fëmijët mësojnë me shembull se si të sillen siç duhet në një botë në ndryshim dhe ndonjëherë të frikshme.

Falë studimeve të vazhdueshme dhe të vazhdueshme me lloje te ndryshme specialistë dhe duke iu nënshtruar procedurave të ndryshme, fëmija do të mësojë të bashkëjetojë në mjedisin e tij, të mësojë, të zhvillohet dhe të shijojë jetën.

Video mbi temën

Regjistrohu në kanalin tonë Telegram @zdorovievnorme