Psychická reflexia. Základy duševných funkcií

Psychika podľa materialistického učenia sa rozumie ako vlastnosť špeciálne organizovanej hmoty – mozgu.

Že psychika je skutočne produktom činnosti mozgu, zvláštny majetok dokazujú to početné pokusy na zvieratách a klinické pozorovania nad ľuďmi. Pri určitých léziách mozgu teda vždy nevyhnutne nastanú zmeny v psychike, a to celkom jednoznačné: pri poškodení okcipitálno-parietálnych častí kôry ľavej hemisféry mozgu je narušená orientácia človeka v priestore. a s poškodením spodné časti- vnímanie reči, hudby. Tieto a ďalšie príklady naznačujú, že psychika je neoddeliteľná od činnosti mozgu. Prírodná vedecká analýza mozgovej aktivity je uvedená v prácach Ivana Michajloviča Sechenova a Ivana Petroviča Pavlova. Sechenov napísal, že reflexy ľudského mozgu zahŕňajú tri časti. najprv- to je stimulácia zmyslov. Po druhé- procesy excitácie a inhibície prebiehajúce v mozgu. Po tretie- vonkajšie pohyby a úkony človeka. Psychika je ústredným článkom reflexu.

Pavlovovo učenie o podmienené reflexy, vznikajúce v mozgovej kôre, odhalili fyziologický mechanizmus duševnej činnosti. Avšak, študovať fyziologické mechanizmy Práca mozgu nie je vyčerpaná štúdiom psychiky. Vždy by ste mali pamätať na to, že psychika je odraz okolitého sveta mozgom. Preto má svoj vlastný obsah, t.j. čo človek odráža vo svete okolo seba.

Zvláštnosti mentálna reflexia . Čo charakterizuje psychiku ako odraz?

Duševné vedomie človeka sa považuje za výsledok reflexnej činnosti ľudského mozgu, as subjektívna reflexia objektívneho sveta.

Psychika je „subjektívnym odrazom objektívneho sveta“.

1 vlastnosť – aktivita. Mentálna reflexia nie je mŕtvou, zrkadlovou, jednoaktovou reflexiou, ale procesom, ktorý sa neustále rozvíja a zdokonaľuje, vytvára a prekonáva svoje rozpory. Psychická reflexia je aktívny viacčinný proces, počas ktorého vonkajšie akcie prelomený cez vnútorné vlastnosti ten, kto reflektuje, a teda ide o subjektívny odraz objektívneho sveta. Ak je v neživej prírode objekt odrážajúci náraz pasívny a prechádza len určitými zmenami, potom majú živé bytosti „nezávislú schopnosť reakcie“, t.j. akýkoľvek vplyv nadobúda charakter interakcie, ktorá sa aj v najnižších štádiách duševného vývoja prejavuje v adaptácii (prispôsobení) vonkajším vplyvom a v tej či onej selektivite odpovedí.

Znak 2 – subjektivita.Psychika- to je odraz, v ktorom je vždy akýkoľvek vonkajší vplyv sa láme cez predtým stanovené vlastnosti psychiky, cez ktoré duševný stav, ktorý je v tento moment v konkrétnej živej bytosti (človeku) . Rovnaký vonkajší vplyv sa preto môže prejaviť odlišne rôznymi ľuďmi a dokonca aj tou istou osobou iný čas a pri rozdielne podmienky. S týmto javom sa v živote neustále stretávame, najmä v procese vyučovania a výchovy detí. Všetci študenti v triede teda počúvajú rovnaké vysvetlenie od učiteľa a vzdelávací materiál asimilovať inak; Na všetkých školákov sa vzťahujú rovnaké požiadavky, no žiaci ich vnímajú a napĺňajú inak. Refrakcia vonkajších vplyvov prostredníctvom vnútorných charakteristík človeka závisí od mnohých okolností: vek, dosiahnutá úroveň vedomostí, predtým stanovený postoj k tento druh vplyv, stupeň aktivity a hlavne sformovaný svetonázor. Obsahom psychiky sú teda obrazy skutočných predmetov, javov, udalostí, ktoré existujú nezávisle od nás a mimo nás (t.j. obrazy objektívneho sveta). Ale tieto obrazy vznikajú v každom človeku jedinečným spôsobom, v závislosti od jeho minulých skúseností, záujmov, pocitov, svetonázoru atď. To je dôvod, prečo je reflexia subjektívna. To všetko dáva právo to povedať psychika je subjektívnym odrazom objektívneho sveta. Táto vlastnosť psychiky spočíva v obnove takého dôležitého pedagogický princíp, ako nutnosť zohľadniť vek a individuálnych charakteristík deti v procese ich vzdelávania a výchovy. Bez zohľadnenia týchto vlastností nie je možné vedieť, ako každé dieťa odráža miery pedagogického vplyvu.

3. Obsah psychiky je obraz cieľ, predmety, javy, udalosti existujúce nezávisle od nás a mimo nás (t. j. objektívny svet). Vznikajúce obrázky sú momentky, odliatky existujúce javy, diania. Subjektivita mentálnej reflexie nijako nepopiera objektívnu možnosť správnej reflexie reálny svet.

Ďalej dôležité vlastnosť mentálna reflexia je a čo nosí anticipačný charakter („pokročilý odraz“ Pyotr Konstantinovič Anokhin). Anticipačný charakter mentálnej reflexie je výsledkom hromadenia a upevňovania skúseností. Je v procese opakovanej reflexie určité situácie sa postupne formuje model budúcej reakcie . Len čo sa živý tvor ocitne v podobnej pozícii, už prvé nárazy spustia celý systém odozvy.

Kumulatívnosťďalší zvláštnosť mentálna reflexia (z lat. cumulo – hromadiť). Typ odrazu je taký, že posledný dojem sa prekrýva s predchádzajúcim a mení reflexnú schopnosť psychiky, t.j. vnútorné prežívanie jednotlivca sa zapája do reflexie a mení reflexné schopnosti.

Stálosť(francúzsky trvalý, z lat. permaneo - zostávam, pokračujem, t. j. nepretržite prebiehajúci, trvalý) je aj charakteristický znak psychika z iných foriem reflexie. Psychika nie je jednorazový akt, trvá v priebehu času.

Funkcie psychiky

(Prejdime k definícii psychiky uvedenej v učebnici Anatolija Gennadieviča Maklakova)Psychika je vlastnosť vysoko organizovaný život hmota, pozostávajúca z aktívny odraz subjekt objektívneho sveta, v subjektovej konštrukcii obrazu tohto sveta, ktorý je mu neodcudziteľný a regulácia na tomto základe správania a činnosti.

Od túto definíciu nasleduje množstvo zásadných úsudkov o povahe a mechanizmoch prejavu psychiky. po prvé, psychika je vlastnosť len živá hmota. A nielen živá hmota, ale vysoko organizovaná živá hmota. Následne túto vlastnosť nemá všetka živá hmota, ale len tá, ktorá má špecifické orgány, ktoré určujú možnosť existencie psychiky.

po druhé, Hlavná prednosť psychika spočíva v schopnosti odrážať objektívny svet. Čo to znamená? Doslova to znamená nasledovné: vysoko organizovaná živá hmota s psychikou má schopnosť prijímať informácie o svete okolo seba. Získavanie informácií je zároveň spojené s vytváraním určitého psychického stavu touto vysoko organizovanou hmotou, t.j. subjektívna povaha a idealistická (nehmotná) vo svojej obraz podstaty a, ktorý je s istou mierou presnosti kópiou hmotných objektov reálneho sveta.

po tretie, informácie prijaté živou bytosťou o okolitom svete slúžia ako základ pre reguláciu vnútorné prostredieživý organizmus a formovanie jeho správania, ktoré vo všeobecnosti podmieňuje možnosť relatívne dlhej existencie tohto organizmu v neustále sa meniacich podmienkach prostredia. V dôsledku toho je živá hmota s psychikou schopná reagovať na zmeny vonkajšie prostredie alebo na vplyv environmentálnych objektov.

Psychika teda plní množstvo dôležitých funkcií.

1. Odraz vplyvov okolitej reality. Psychika je vlastnosť mozgu, jeho špecifická funkcia. Táto funkcia má charakter odrazu. Mentálna reflexia reality má svoje vlastné charakteristiky.

Po prvé, nejde o mŕtvy zrkadlový odraz, ale o proces, ktorý sa neustále vyvíja a zdokonaľuje, vytvára a prekonáva svoje rozpory.

Po druhé, s mentálnou reflexiou objektívnej reality sa akýkoľvek vonkajší vplyv vždy láme cez vopred stanovené vlastnosti psychiky, cez špecifické ľudské stavy. Rovnaký vplyv sa preto môže prejaviť odlišne rôznymi ľuďmi a dokonca aj tou istou osobou v rôznych časoch a za rôznych podmienok.

Po tretie, mentálna reflexia je správnym, pravdivým odrazom reality. Vznikajúce obrazy hmotného sveta sú snímky, kópie existujúcich objektov, javov a udalostí.

2. Regulácia správania a aktivity. Ľudská psychika a vedomie na jednej strane odrážajú vplyv vonkajšieho prostredia, prispôsobujú sa mu a na druhej strane tento proces regulujú, tvoriaci vnútorný obsah činnosti a správania. To druhé nemôže byť sprostredkované psychikou, pretože s jej pomocou si človek uvedomuje motívy a potreby, stanovuje ciele a ciele svojej činnosti. Vyvíja spôsoby a techniky na dosiahnutie svojich výsledkov. Správanie v tomto prípade pôsobí ako vonkajšia forma prejavu aktivity.

3. Povedomie človeka o jeho mieste vo svete okolo neho. Táto funkcia psychiky na jednej strane zabezpečuje správne prispôsobenie a orientáciu človeka v objektívnom svete, zaručuje mu správne pochopenie všetkých realít tohto sveta a primeraný postoj k nim. Na druhej strane, pomocou psychiky sa človek realizuje ako človek obdarený určitými individuálnymi a sociálno-psychologickými charakteristikami, ako predstaviteľ konkrétnej spoločnosti, sociálna skupina ktorý sa líši od ostatných ľudí a má s nimi jedinečný medziľudský vzťah.

Psychika- funkcia mozgu, ktorá spočíva v odrážaní objektívnej reality v ideálnych obrazoch, na základe ktorých sa reguluje životná činnosť tela.

Psychológia študuje tú vlastnosť mozgu, ktorá spočíva v mentálnej reflexii materiálnej reality, v dôsledku ktorej sa vytvárajú ideálne obrazy reality, ktorá je potrebná na reguláciu interakcie tela s prostredím.

Základným pojmom psychológie je pojem mentálny obraz. Mentálny obraz- holistický, integrujúci odraz relatívne nezávislej, diskrétnej časti reality; toto je informačný model reality, ktorý používajú vyššie zvieratá a ľudia na reguláciu svojich životných aktivít.

Mentálne obrazy zabezpečujú dosiahnutie určitých cieľov a ich obsah je určený týmito cieľmi. Väčšina spoločný majetok mentálne obrazy sú ich primeranosťou realite a univerzálnou funkciou je regulácia činnosti.

Mentálny odraz svetačlovekom je spojená s jeho sociálnou povahou, je sprostredkovaná spoločensky rozvinutým poznaním. Psychika, ako reflexná schopnosť, sa nachádza aj u zvierat. Ale najvyššou formou psychiky je ľudské vedomie, ktoré vzniklo v procese sociálnej a pracovnej praxe. Vedomie je neoddeliteľne spojené s jazykom, rečou. Vďaka vedomiu si človek svojvoľne reguluje svoje správanie.

Vedomie fotograficky neodráža javy reality. Odhaľuje objektívnosť interná komunikácia medzi javmi.

Obsah psychiky sú ideálnymi obrazmi objektívne existujúcich javov. Ale tieto obrazy vznikajú z Iný ľudia svojský.

Závisia od minulých skúseností, vedomostí, potrieb, záujmov, duševného stavu atď. Inými slovami, psychika Je to subjektívny odraz objektívneho sveta. Subjektívna povaha odrazu však neznamená, že odraz je nesprávny; overenie spoločensko-historických a osobná prax poskytuje objektívny odraz okolitého sveta.

takže, psychika- ide o subjektívny odraz objektívnej reality v ideálnych obrazoch, na základe ktorých sa reguluje interakcia človeka s vonkajším prostredím.

Obsah psychiky zahŕňa nielen mentálne obrazy, ale aj mimoimaginatívne zložky – všeobecné hodnotové orientácie osobnosť, významy a významy javov, duševné pôsobenie.

Psychika je vlastná človeku a zvieratám. Avšak ľudská psychika, ako najvyššia forma psychika, je tiež označovaná pojmom „vedomie“. Pojem psychiky je však širší ako pojem vedomia, pretože psychika zahŕňa sféru podvedomia a nadvedomia („Super Ego“).

Psychická reflexia nie je zrkadlom, mechanicky pasívnym kopírovaním sveta (ako zrkadlo alebo kamera), je spojené s hľadaním, výberom, v mentálnej reflexii prichádzajúce informácie podliehajú špecifickému spracovaniu, t. mentálna reflexia je aktívna reflexia sveta v spojení s nejakou nevyhnutnosťou, s potrebami, je subjektívnou selektívnou reflexiou objektívneho sveta, keďže vždy patrí k subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností. Psychika je „subjektívny obraz objektívneho sveta“.

Psychiku nemožno redukovať len na nervový systém. Mentálne vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu, ale obsahujú vlastnosti vonkajších objektov, nie vnútorných. fyziologické procesy, pomocou ktorej vzniká psychická. Premeny signálov prebiehajúce v mozgu človek vníma ako udalosti odohrávajúce sa mimo neho, vo vonkajšom priestore a svete. Mysli, že mozog vylučuje psychiku, rovnako ako pečeň vylučuje žlč. Nevýhodou tejto teórie je, že identifikuje psychiku s nervové procesy, nevidieť medzi nimi kvalitatívne rozdiely.

Psychické javy korelujú nie so samostatným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizovaná prostredníctvom viacerých úrovní funkčné systémy mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese života a jeho osvojenia si historicky ustálených foriem činnosti a prežívania ľudstva vlastnou aktívnou činnosťou. Teda konkrétne ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.), ľudská psychika sa v človeku formujú až počas jeho života, v procese asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. Psychika človeka teda zahŕňa minimálne tri zložky: vonkajší svet, prírodu, jej odraz – plnohodnotnú činnosť mozgu – interakciu s ľuďmi, aktívny prenos ľudskej kultúry a ľudských schopností na nové generácie.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

• umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;
• v procese sa vytvára samotný mentálny obraz aktívna práca osoba;
• mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;
• zabezpečuje účelnosť správania a činností;
• lámaný cez individualitu človeka;
• je preventívny.

V štádiu elementárnej citlivosti zviera reaguje iba na jednotlivé vlastnosti objekty vonkajšieho sveta a jeho správanie je determinované vrodené inštinkty(výživa, sebazáchova, rozmnožovanie a pod.). Vo fáze objektívneho vnímania sa reflexia reality uskutočňuje vo forme holistických obrazov predmetov a zviera je schopné učiť sa, objavujú sa individuálne získané behaviorálne zručnosti.

Stupeň III inteligencie je charakterizovaný schopnosťou zvieraťa reflektovať interdisciplinárne prepojenia, reflektovať situáciu ako celok; v dôsledku toho je zviera schopné obchádzať prekážky a „vynájsť“ nové spôsoby riešenia dvojfázových problémov, ktoré si vyžadujú predbežnú prípravu. akcie na ich riešenie. Intelektuálne správanie zvierat nepresahuje biologická potreba, funguje len v rámci vizuálnej situácie.

Ľudská psychika- lepšia kvalita vysoký stupeň než psychika zvierat (Homo sapiens – rozumný človek). V tomto procese sa vyvinulo vedomie, ľudská myseľ pracovná činnosť, ktorá vzniká z núdze, realizácia spoločných akcií na získanie potravy pri prudkej zmene životných podmienok primitívny človek. A hoci špecifické biologické a morfologické vlastnosti ľudí sú stabilné už 40 tisíc rokov, vývoj ľudskej psychiky nastal v procese pracovnej činnosti. Materiálna, duchovná kultúra ľudstva je teda objektívnou formou stelesnenia výdobytkov duševného rozvoja ľudstva.

Prebieha historický vývoj spoločnosti, človek mení spôsoby a techniky svojho správania, premieňa prirodzené sklony a funkcie na vyššie duševné funkcie - konkrétne ľudské, spoločensko-historicky podmienené formy pamäti, myslenia, vnímania ( logická pamäť, abstraktno-logické myslenie), sprostredkované aplikáciou pomôcok, rečové znaky vytvorené v procese historického vývoja. Jednota Najvyššieho mentálne funkcie formuje ľudskú myseľ.

- subjektívny pohľad na svet z osobnej pozície. Prehodnotením reality sa náš svetonázor formuje z:

• udalosti, ktoré sa už vyskytli;
• skutočná realita;
• akcie, ktoré sa majú uskutočniť.

Nahromadené skúsenosti a reprodukcia nadobudnutých vedomostí sa pevne usadí v minulosti. Súčasnosť obsahuje informácie o vnútorný stav osobnosť. Budúcnosť je zameraná na realizáciu cieľov, zámerov, zámerov odrážajúcich sa v snoch a fantáziách.

Podstata svetonázoru prechádzajúceho psychikou

1. Aktivácia.

Psychika je vrtkavá, vplyvom vonkajších faktorov sa mení a vo vývoji sa neustále zlepšuje. Každý má svoj vlastný názor na to, ako je svet okolo neho vybudovaný. Tvárou v tvár protirečeniu iných ľudí sa vedomie mení, premieňa na realitu a má iný význam.

2. Zamerajte sa.

Stanovením smerníc v živote si človek stanovuje úlohy v rámci svojich možností. Nikdy sa nepustí do podnikania, ktoré odporuje jeho zásadám a neprináša mu morálne ani finančné uspokojenie jeho potrieb. Existuje zámerná snaha transformovať existujúcu látku.

3. Úprava.

Prístup a podmienky sa môžu meniť, ale psychika je flexibilná na dočasné premeny a prispôsobuje sa každej zmene.

4. Jedinečnosť.

Každý má v sebe vlastné špecifické motivačné vlastnosti a ciele pre sebarozvoj. Pohľad na svet sa láme cez prizmu životných smerníc. To bráni štúdiu psychologickej vedy iba z jedného uhla pohľadu, treba posúdiť všetky kvality Iný ľudia v rovnakej miere.

5. Očakávanie.

Spoločnosť vytvára platformu pre budúcnosť, zobrazuje okolité predmety a prebiehajúce udalosti súčasného života. Pre následné uvedenie do činnosti láka len tých najlepších a najvýznamnejších.

6. Hodnotenie objektom.

Jednotlivé črty sa odrážajú priamo v myslení. Analyzované možné situácie, formuje sa postoj k aktuálnemu dianiu.

Existuje niekoľko štádií, ktoré prechádzajú vo vedomí z telesného do zmyslového:

1. Senzorické. Pôsobí fyzický vonkajší agresor kognitívnych procesovčloveka, čo spôsobuje, že reagujú v tele a mysli. Reakcia nastáva len na významný podnet.
2. Vnímavý. Človek sa o to nevedome snaží všeobecný pohľad zobraziť komplex dráždivých prvkov.
3. Jedinec sa zameriava na kumulatívny prejav, reaguje na biologicky nevýznamné stimulanty, ktoré vyvolávajú vznik citlivosti na dôležité podnety.
4. Premýšľavý. Medzi objektmi je vytvorený silný vzťah. Človek to ovláda pomocou funkcie mozgu.

Etapy psychickej reflexie

• Prvý je základný. Jedinec sa riadi svojimi pocitmi a informáciami prijatými od iných, určuje jeho správanie v budúcnosti. Jeho činy sú ovplyvnené objektmi reality. Po absolvovaní tohto štádia sú k nemu pozdvihnutí ďalší. Táto úroveň nie je nikdy prázdna, je mnohostranná a neustále sa mení.
• Druhá úroveň má hlavnú črtu kreativity a predstavivosti. Toto najvyššej úrovni rozvoj psychiky, clovek sa na to prepne ked je stvoreny nový model závery o svete okolo nás. Chápe akcie a pridáva predtým položené obrázky.
• Kreatívna osoba sa ťažko vyrovnáva s emóciami, jej myslenie pozostáva z neustálych nápadov. Umelecké schopnosti sa prekrývajú s obrázkami, ktoré sa objavujú v hlave, a ich asimilácia závisí od následnej interakcie.
• Tretím - jeho hlavným kritériom je prítomnosť reči. Logika a komunikácia sú spojené s duševnou činnosťou založenou na konceptoch a technikách používaných predkami. Do úzadia zatláča predstavivosť, pamäť, zmyslové obrazy, pričom sa spolieha len na racionalitu v myslení a skúsenosti z predchádzajúcej generácie. To vám umožní plánovať a riadiť svoju životnú cestu.

Len prehodnotením a začlenením všetkých štádií do svojho vedomia môže človek predstaviť svet v zovšeobecnenej podobe z jedinečného pohľadu, odlišného od jeho okolia. A prejavte to správaním: mimikou, gestami, držaním tela.

Vzorce vnútornej duševnej činnosti

2.1. Pojem psychika

2.1.1. Vlastnosti mentálnej reflexie

2.1.2. Štruktúra a funkcie psychiky

2.1.3. Psychika a vlastnosti štruktúry mozgu

Aby manažér úspešne ovplyvňoval psychiku svojich zamestnancov s ohľadom na jej rozvoj, potrebuje sa oprieť o individuálna skúsenosť(empiricky získané poznatky o psychike) a poznatky z psychológie. Psychológia ako veda študuje ľudskú psychiku.

Psychika- toto je subjektívny odraz človeka od predmetov a javov objektívnej reality, ktorý je funkciou mozgu.

Psychológia sa riadi nasledujúcimi ustanoveniami:

· ľudská psychika - špičkový produkt vývoj hmoty, funkcie mozgu;

· mentálne procesy- ide o subjektívne obrazy objektívnej reality;

· osobnosť a činnosť človeka sú v jednote, psychika sa prejavuje a formuje v činnosti;

Najdôležitejšie aspekty ľudskej psychiky sú sociálne podmienené;

· vonkajšie vplyvy ovplyvňovať človeka prostredníctvom jeho vnútorného sveta (duševné stavy, skúsenosti, vlastnosti a pod.).

Tieto ustanovenia vyplývajú z teórie reflexie, ktorá je jadrom moderná teória vedomosti.

Mentálna reflexia nie je zrkadlové, mechanické, pasívne kopírovanie sveta, je spojené s hľadaním a výberom. Prichádzajúce informácie podliehajú špecifickému spracovaniu v súvislosti s nejakou nevyhnutnosťou alebo potrebami. Mentálna reflexia je subjektívna, pretože patrí k subjektu a závisí od jeho subjektívnych vlastností.

Psychiku však nemožno zredukovať len na vlastnosti nervový systém. Mozog je síce orgán, ktorého činnosť určuje psychiku, no obsah tejto psychiky si mozog sám nevyrába, jeho zdrojom je vonkajší svet.

Duševné vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu. Transformáciu signálov, ku ktorej dochádza v mozgu, človek vníma ako súbor udalostí vo vonkajšom priestore a svete ako celku. Veľký ruský fyziológ I.M. Sechenov dokázal, že základom všetkého duševného je reflexný akt.

Veľký ruský fyziológ I.P. Pavlov vytvoril doktrínu vyššieho nervová činnosť(HND), identifikovali štyri typy HND a podložili to experimentálne. Vyvinul nové princípy fyziologický výskum, poskytujúce poznatky o činnosti organizmu ako jedného celku, ktorý sa nachádza v jednote a neustálej interakcii s prostredím.

Ľudská psychika nie je od narodenia daná človeku v hotovej podobe a nevyvíja sa sama od seba. Až v procese komunikácie a interakcie človeka s inými ľuďmi, v procese jeho asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami, sa rozvíja ľudská psychika a špecificky ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.). Inak sa v správaní ani v psychike neobjavuje nič ľudské (fenomén Mauglí).

Psychika zahŕňa najmenej tri zložky:

· vonkajší svet, príroda, jej odraz;

· plná mozgová aktivita;

· aktívne odovzdávanie ľudskej kultúry a ľudských schopností novým generáciám.

Zrýchlené duševný vývojľudia prispeli k trom veľkým úspechom ľudstva:

1) vynález nástrojov;

2) výroba predmetov hmotnej a duchovnej kultúry;

3) vznik jazyka a reči.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

· umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;

Samotný mentálny obraz sa formuje v procese aktívnej ľudskej činnosti;

· mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;

· zabezpečuje integritu správania a činností;

· lámaný cez individualitu človeka;

· má anticipačný charakter.

Psychológia ako veda

I. Definícia psychológie ako vedy

Psychológiaje náuka o duševných procesoch, duševných stavoch a duševných vlastnostiach jedinca. Študuje zákonitosti vývoja a fungovania duševnej činnosti človeka.

II. Pojem psychika. Základy duševných funkcií. Vlastnosti mentálnej reflexie.

Psychika -je to vlastnosť vysoko organizovanej živej hmoty, ktorá spočíva v aktívnej reflexii objektívneho sveta subjektom, v konštrukcii subjektom neodcudziteľného obrazu tohto sveta a regulácii správania a činnosti na tomto základe.

1) psychika je vlastnosť iba živej hmoty; 2) hlavnou črtou psychiky je schopnosť odrážať objektívny svet.

2. Psychická reflexia– ide o: 1) aktívny odraz sveta; 2) počas mentálnej reflexie sú prichádzajúce informácie podrobené špecifickému spracovaniu a na jeho základe vzniká psychika , teda subjektívnej povahy a idealistickej (nehmotnej) povahy obrázok, ktorý je s istou mierou presnosti kópiou hmotných objektov reálneho sveta; 3) je to vždy subjektívna selektívna reflexia objektívneho sveta , keďže vždy patrí k subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností.

Psychika je subjektívny obraz objektívneho sveta.

Mentálna reflexia nie je zrkadlom, mechanicky pasívnym kopírovaním sveta (ako zrkadlo alebo kamera), je spojená s hľadaním, výberom, pri mentálnej reflexii sú prichádzajúce informácie podrobené špecifickému spracovaniu, t. mentálna reflexia je aktívna reflexia sveta v spojení s nejakou nevyhnutnosťou, s potrebami, je subjektívnou selektívnou reflexiou objektívneho sveta, keďže vždy patrí k subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností. Psychika je „subjektívny obraz objektívneho sveta“.

Duševné javy korelujú nie so samostatným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizované prostredníctvom viacúrovňových funkčných systémov mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese života a jeho osvojenia si historicky ustálených foriem činnosti a prežívania ľudstva vlastnou aktívnou činnosťou. Teda konkrétne ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.), ľudská psychika sa u človeka formuje až počas jeho života, v procese asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. Ľudská psychika teda zahŕňa najmenej tri zložky: vonkajší svet, príroda, jej odraz - plnohodnotná činnosť mozgu - interakcia s ľuďmi, aktívny prenos ľudskej kultúry, ľudských schopností na nové generácie.

Psychická reflexia- ide o univerzálnu vlastnosť hmoty, ktorá spočíva v reprodukovaní znakov, vlastností a vzťahov odrazeného objektu.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

Umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;

Samotný mentálny obraz sa formuje v procese aktívnej ľudskej činnosti;

· mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;

· zabezpečuje primeranosť správania a činnosti;

· lámaný cez individualitu človeka;

· má anticipačný charakter.

Najdôležitejšia funkcia psychika je regulácia správania a aktivity, vďaka čomu človek nielen adekvátne odráža okolitý objektívny svet, ale má schopnosť ho transformovať v procese cieľavedomej činnosti. Primeranosť ľudských pohybov a konaní k podmienkam, nástrojom a predmetu činnosti je možná len vtedy, ak sú subjektom správne reflektované.

III. Vlastnosti psychiky (mentálna reflexia).

1. Aktivita. Mentálna reflexia nie je zrkadlom, nie je pasívna, je spojená s hľadaním a výberom metód konania adekvátnych podmienkam, aktívny proces.

2. Subjektivita.Iné rysom mentálnej reflexie je jeho subjektivita: je sprostredkovaná predchádzajúcimi skúsenosťami a osobnosťou človeka. Vyjadruje sa to predovšetkým v tom, že vidíme jeden svet, no každému z nás sa javí rôznymi spôsobmi.

3. Objektivita. Duševná reflexia zároveň umožňuje budovať „vnútorný obraz sveta“, ktorý je adekvátny objektívnej realite, a tu je potrebné poznamenať ešte jednu vlastnosť myslenia – jej objektívnosť. Len správnou reflexiou je možné, aby človek porozumel svetu okolo seba. Kritériom správnosti je Praktické aktivity, v ktorej sa mentálna reflexia neustále prehlbuje, zdokonaľuje a rozvíja.

4. Dynamika. Proces nazývaný mentálna reflexia má tendenciu v priebehu času podliehať významným zmenám. Menia sa podmienky, v ktorých jednotlivec pôsobí, menia sa aj samotné prístupy k transformácii. Nemali by sme zabúdať, že každý človek má odlišné individuálne vlastnosti, svoje vlastné túžby potreby a túžbu po rozvoji.

5. Kontinuita. Mentálna reflexia je nepretržitý proces.

6. Anticipačný charakter. Ešte jeden dôležitá vlastnosť mentálna reflexia je jeho anticipačný charakter umožňuje predvídanie ľudskej činnosti a správania, čo umožňuje rozhodovať sa s určitým časovo-priestorovým predstihom ohľadom budúcnosti.

IV. Štruktúra ľudskej psychiky (formy mentálnej reflexie).

Zvyčajne existujú tri veľké skupiny duševných javov, a to: 1) duševné procesy, 2) duševné stavy, 3) duševné vlastnosti.

1. Mentálne procesy – dynamický odraz reality v rôzne formy duševné javy. Mentálny proces je tok mentálny fenomén majúci začiatok, vývoj a koniec, prejavujúci sa vo forme reakcie.

1) Poznávacie mentálne procesy: pociťovanie a vnímanie, reprezentácia a pamäť, myslenie a predstavivosť;

2) emocionálne duševné procesy: aktívne a pasívne zážitky;

3) Pevná vôľa duševné procesy: rozhodnutie, prevedenie, vôľové úsilie atď.

2. Psychický stav – relatívne stabilná úroveň duševnej aktivity, ktorá sa prejavuje zvýšenou resp znížená aktivita osobnosť.

Duševné stavy sú reflexnej povahy: vznikajú pod vplyvom situácie, fyziologické faktory, postup práce, čas a verbálne vplyvy (chvála, výčitky a pod.).

Najviac študované sú:

1) všeobecný duševný stav, napríklad pozornosť, prejavujúci sa na úrovni aktívnej koncentrácie alebo neprítomnosti mysle,

2) emocionálne stavy alebo nálady (veselé, nadšené, smutné, smutné, nahnevané, podráždené atď.).

3) tvorivý stav osobnosti, ktorý sa nazýva inšpirácia.

3. Duševné vlastnosti človeka sú stabilné útvary, ktoré poskytujú určitú kvalitatívnu a kvantitatívnu úroveň aktivity a správania, ktorá je typická pre daného človeka.

Osobnostné vlastnosti sú najvyššími a stabilnými regulátormi duševnej činnosti.

Každý duševná vlastnosť sa formuje postupne v procese reflexie a upevňuje sa v praxi. Je teda výsledkom reflexívnej a praktickej činnosti.

V. Psychika a vlastnosti štruktúry mozgu.

Ľavá hemisféra má obrovská rezerva energiu a lásku k životu. Je to šťastný darček, ale sám o sebe je neproduktívny. Alarmujúce obavy pravice majú očividne vytriezvenie a vracajú sa nielen do mozgu Tvorivé schopnosti, ale aj samotna moznost normalne pracovat, a nie lietat v empyreu.

Každá hemisféra prispieva svojím dielom: pravá vyrezáva obraz a ľavá preň hľadá slovné vyjadrenie, čo sa v tomto prípade stráca (pamätajte na Tyutchevovo: „Vyjadrená myšlienka je lož“) a čo sa získa, napr. k interakcii hemisfér dochádza pri spracovaní „pravdy prírody“ na umenie „pravdy“ (Balzac).