Ezoterism autodezvoltare și auto-îmbunătățire, psihologie de creștere personală a relațiilor citite. Ce spun urechile despre caracter și personalitate

Unghiul urechii

Desenați o linie imaginară prin partea superioară a urechii și . Urechea este verticală față de cap sau înclinată înapoi? Cu cât unghiul de înclinare este mai mare, cu atât semnificația fizionomică a acestei caracteristici este mai puternică.

În cazul în care un urechile sunt strict verticale, „purtatorul”, cel mai probabil, se străduiește pentru echilibrul și echilibrul tuturor manifestărilor sale, este important pentru el să mențină calmul exterior și reținerea. O astfel de persoană este fericită regulile existente si norme.

În cazul în care un urechile de parca se lăsa pe spate, acest lucru indică faptul că proprietarul lor își ia viața destul de ușor, aderând la o viziune ciudată asupra lucrurilor, preferă să-și rezolve rapid toate treburile curente și să meargă mai departe, pentru un nou interes. În mod clar, iese în decalaj față de ceilalți și rămâne în propria poziție.

Dacă urechile „merg înainte”, adică lor top parte sensibil înclinat spre, iar lobul rămâne în urmă, apoi persoana caută să colecteze cât mai multe informații posibil pentru sine, el „ascultă” tot timpul.

Urechi proeminente și turtite

În ceea ce privește gradul de retragere față de cap, urechile diferă și ele, iar după ele, comportamentale și manifestări emoționale persoană.

Urechi întinse, proeminente(cu urechi tăiate) sunt considerate astfel dacă lor partea exterioară se retrage din cap cu aproximativ 3 cm (sau chiar mai mult). Uneori o ureche iese mai mult decât cealaltă. Urechile puternic întârziate disting oamenii impresionabili, înzestrați cu intuiție. Fiind nonconformiști, au propria lor idee despre totul, nu le place să asculte părerile altora, preferă să-și dezvolte propriile considerații și idei. Unii dintre cei din jur îi acceptă ca fiind încăpățânați și intransigenți. Dacă iese mai mult urechea stangaînseamnă că o persoană este mai independentă în viata personala. Dacă dreptul este mai proeminent, el este independent în afaceri, viața socială.

Urechi lipite de cap(se mai numesc și plate) indică prudență, reținere a unei persoane. Printre astfel de oameni, puteți întâlni adesea buni ascultători, precum și cei cărora le pasă să colecteze informații înainte de a decide ceva. opinii diferite si judecati. Uneori dau prea mult punctului de vedere al celuilalt. mare importanță. Proprietarii de urechi turtite preferă să urmeze ceea ce știu în toate. normele socialeși respectați instrucțiunile. Această cunoaștere a intereselor și normelor comune poate fi calitate valoroasaîn domeniul marketingului.

Urechile diplomatului(apăsat deasupra, proeminent în jos) indică o persoană care profesează o abordare diplomatică. El este capabil să vadă ambele părți ale problemei, să înțeleagă atât pe nonconformiști, cât și pe tradiționaliști și să rămână la mijlocul de aur.

Înălțimea urechii

sus punctul de vârf ureche(la sau mai sus) semnalează că o persoană absoarbe instantaneu informații și încearcă să ia imediat măsuri pentru a vedea rezultatul cât mai curând posibil. Problema este că, în grabă, o astfel de persoană ratează uneori detalii importante.

În cazul în care un punctul cel mai de jos al urechii este jos(lobi la sau sub vârf), atunci cel mai probabil persoana preferă o abordare pe îndelete. Ascultă cu atenție și îi este frică să rateze ceva când trebuie să se grăbească. Astfel de oameni le place să lucreze încet, uniform și cu atenție și sunt întotdeauna gata să asculte informații noi.

______________________________________________________

Rezumați cunoștințele copiilor despre cei patru ajutoare ai unei persoane - organele de simț și funcțiile lor. Contribuiți la conștientizarea copiilor cu privire la nevoia fiecărui organ de simț în mod individual și împreună în percepția lumii din jurul lor.

Învățați elevii cum să preveniți bolile organelor de simț.

· Dezvoltă-ți dorința de a avea grijă de sănătatea ta.

Echipament:

· Fișe individuale cu imaginea organelor de simț.

· Sticle pentru lucrări practice.

· Declarațiile lui M.V.Lomonosov notate pe tablă.

· Cuvinte încrucișate.

1. Org. moment

(Copiii se construiesc la tablă).

Apelul mult așteptat este dat - începe lecția.

Băieți astăzi avem oaspeți la lecție.

Să le urăm bun venit:

O zi bună soarelui și păsărilor,

Bună ziua, fețe zâmbitoare

(Copiii se așează)

Acum zâmbiți unul altuia.

Zâmbește-mi.

2. Postarea subiectului lecției

Astăzi continuăm să studiem corpul uman. Vreau să fiți interesat de lecție, astfel încât tot ce va fi discutat să vă fie de folos. Și ceea ce va fi discutat vă va spune ghicitori pe care trebuie să le ghiciți:

Doi frați se uită - nu se văd

Unul vorbește, doi ascultă

(limba si urechi)

Între doi luminari sunt singur la mijloc

Deci, subiectul lecției noastre (citește de pe tablă): „Ochii, urechile, limba, nasul sunt ajutoarele noștri deștepți.”

Vom rezuma cunoștințele despre asistenții noștri inteligenți și vom vorbi despre protecția lor și despre metodele de prevenire a bolilor organelor de simț.

3. Consolidarea și generalizarea cunoștințelor

Să începem conversația noastră despre ochi:

Care este sensul ochilor noștri?

(Ajută să vedem tot ce este în jur, să distingem și să recunoaștem obiectele, culoarea, forma, dimensiunea lor. Datorită vederii, obținem 80% din informațiile despre lumea din jurul nostru. Datorită viziunii, vedem obstacole care trebuie să fi depășit, salvându-ne astfel viețile și sănătatea.)

Inchide ochii. Imaginează-ți că ai pierdut pentru totdeauna capacitatea de a vedea. Nu vom vedea soarele, cerul, păsările, mama și tata... Nu vom putea să citim cărți, să ne uităm la filme. Nu vom putea să coasem, să desenăm și să facem multe alte lucruri cu mâinile (ochii deschiși).

Ați văzut vreodată orbi?

Ce ai simțit despre asta? (pacat)

Copiii orbi sunt deosebit de jalnici.

Natura păzește cu grijă organul vederii. Pleoapele și genele protejează ochii de lumina puternică și praf. Pleoapele sunt umede în interior. Clipind, ei își spală constant particulele de praf din ochi. Dacă orice obiect apare periculos de aproape de ochi, pleoapele se închid. Dacă un aliat intră în ochi, atunci este imediat spălat de lacrima eliberată. Sprâncenele nu permit picăturilor de sudoare care curg de pe frunte să pătrundă în ochi.

Iar pentru o persoană, cel mai important lucru este că trebuie să ne monitorizăm vederea și să respectăm regulile de igienă pentru îngrijirea ei.

Vă veți aminti din nou unul altuia de asta. (Copiii citesc poezia).

Este foarte ușor să vă răniți ochii

Nu vă jucați cu un obiect ascuțit!

Nu trei ochi, nu aruncați gunoi,

Nu citi o carte întinsă!

Nu pot privi lumina puternică

Doar și ochii!

Există un televizor în casă - nu voi reproșa,

Dar te rog nu pleca

la ecranul propriu-zis.

Și nu te uita la tot

Și spectacolele sunt pentru copii.

Nu scrie aplecat jos

Nu ține manualul aproape.

Și peste carte de fiecare dată

Nu te îndoi ca vântul

De la masă până la ochi

Ar trebui să aibă 40 de centimetri.

Toți: Vrem să avertizăm!

Cu toții trebuie să ne ținem ochii cu ochii!

La aceste reguli, aș dori să mai adaug un lucru. La fiecare jumătate de oră de citit sau de scris, trebuie să iei o pauză, să stai cu cu ochii inchisi sau faceți exerciții pentru ochi. Cunoaștem deja mai multe tipuri gimnastica vizuala hai să o facem!

Să rezumam ce s-a spus.

CONCLUZIE: ochii ne sunt ajutoarele. Ele ne ajută să învățăm despre lumea din jurul nostru, ne avertizează asupra pericolului, ne ajută să luăm deciziile corecte și ne învață cum să facem diverse locuri de muncă.

M.V. Lomonosov a scris (citim de pe tablă): „Ochii unei persoane sunt un dispozitiv de măsurare precis”

Lumea din jurul nostru este plină de sunete diverse: sunetul vântului, cântecul păsărilor, sunetele muzicii, vorbirea oamenilor. Auzim aceste sunete cu ajutorul organelor noastre auditive. Auzul, ca și vederea, ne îmbogățește percepția asupra lumii, diversifică viața. O persoană aude cu ajutorul urechilor.

De ce are nevoie o persoană de două urechi?

Din păcate, există situații în care o persoană își pierde capacitatea de a auzi cu o ureche, apoi se descurcă cu cea rămasă. Deși acest lucru este mai rău. Două urechi asigură un auz sigur.

Lumea este prea săracă pentru surzi și un surd trebuie învățat să vorbească. Dar cum? LA scoli speciale persoanele surde sunt învățate să recunoască vorbirea prin articularea buzelor.

Pierderea auzului este o mare nenorocire, așa că auzul trebuie protejat.

Să citim nota despre ceea ce trebuie să rețineți pentru a salva auz bun(copiii citesc pe rând în lanț, comentează profesorul)

1. Nu asculta muzică prea tare.

sunete puternice atenuează sensibilitatea auzului, în plus, muzica tare nu le place tuturor, muzica tare deprimă bunăstarea oamenilor, în special a celor în vârstă. Când porniți muzica, uitați-vă în jur, gândiți-vă la vecini. Oameni care sunt adesea printre sunete puternice, își pierd auzul devreme, aud mai rău decât alți oameni.

2. Nu-ți culege urechile cu chibrituri și altele obiecte ascuțite.

Urechile trebuie spălate în mod regulat cu apă și săpun pentru a preveni acumularea murdăriei în ele. Din aceasta, auzul se deteriorează, apar boli care pot duce la surditate. Urechile sunt curățate cu un tampon de bumbac bine rulat înmuiat în apă caldă.

3. Nu răciți, nu mergeți la vreme rece fără îmbrăcăminte pentru cap.

4. Dacă există dureri în ureche, consultați imediat un medic.

Toate acestea conduc la consecințe negative. Fumatul și alcoolul agravează auzul, care afectează treptat acuitatea auzului.

Și iată ce se spune despre zvonul de la rubrica „este interesant”:

Multe animale au un auz de câteva ori mai bun decât oamenii. De exemplu, la câini, de aproape 2 ori, la pisici, de trei ori și jumătate, iar la lilieci, de 5 ori.

Deci, să rezumam.

CONCLUZIE: Urechea este foarte importantă și organul dorit. Captează și ne transmite sunetele lumii înconjurătoare. Este necesar să respectăm regulile de igienă și să protejăm organele auzului, un alt asistent al noștri este urechea.

Băieți, Nastya a pregătit o ghicitoare pentru lecție. Să o ascultăm. (Iese, spune)

Sunt mic, plinuț, roz și mereu ud. Toată lumea spune că casa mea este înghesuită, dar îmi place. Îmi place când vin oaspeții la mine. Gust oaspeții. Sar peste dulce, sărat, acru, dar nu amar. Dacă nu aș exista, oamenii nu ar putea vorbi. Ghiceste cine sunt? (limba)

Limba este, de asemenea, unul dintre ajutoarele noastre. Dacă luăm din neatenție ceva urât sau învechit în gură, limba îl va simți imediat.

Să folosim desenele (cartele de pe mese) pentru a determina sensibilitatea limbii la gust și mâncare.

Vârful limbii este sensibil la dulciuri.

Edge - la alimente acre și sărate.

Baza - la mâncare amară.

Calitatea alimentelor este ajutată de limbă pentru a determina organele vederii și mirosului. Lucrând împreună, ei ne cam avertizează:

"Nu manca. Asta e periculos"

„Mănâncă puțin”

"Este delicios. Mănâncă, nu-ți fie frică"

Și la fel ca și alte organe de simț, „necesită” o atitudine atentă față de sine.

Mâncarea prea fierbinte arde limba și aproape că nu simțim gustul, așa că mancare fierbinte consumul nu este recomandat.

Fumatul tocește și simțul gustului

CONCLUZIE: Limba ne ajută să distingem gustul alimentelor și să determinăm calitatea lor bună. Limba ne ajută în procesarea alimentelor în gură. Viața normală este imposibilă fără limbaj vorbirea umană. Funcționează împreună cu organele vederii și mirosului.

Continuând conversația noastră despre simțuri, să vorbim despre un alt asistent... Acesta este... (nasul).

De ce o persoană are nevoie de un nas?

Prin nas respirăm, în nas aerul este curățat de praf, nasul are canale care îl conectează cu gura și chiar cu urechea. Distingem o mulțime de mirosuri în lumea din jurul nostru.

(Pe mese sunt cutii cu vată înmuiată în parfum, suc de lămâie, înălbitor).

Să definim mirosul, ce este? (Casuța 1, 2, 3)

De ce o persoană trebuie să poată mirosi?

Mirosuri plăcute aduce bucurie: miros de flori, păduri.

Avertizați despre pericol - scurgere de gaz, alimente stricate etc.

Am vorbit despre faptul că NASUL este un filtru, o sobă, un paznic

Demonstrează de ce.

Există cili în nas, la care aderă diverse particule de praf, care intră în nas împreună cu aerul.

Este foarte cald în căile nazale, deoarece sângele curge prin ele, iar aerul se încălzește.

Există o mulțime de mirosuri în lumea din jurul nostru. aceasta miroase a flori, ardere, fum, mere, putregai, descompunere etc., i.e. unii dintre ei avertizează. Așa că natura a avut grijă de siguranța noastră.

Să încercăm să compunem o ghicitoare bazată pe cuvinte cheie și întrebări despre nas.

Ce face? Cum? Se încălzește ca un cuptor

Incalzeste, curata, dar nu un filtru.

Câine de pază, dar nu paznic.

CONCLUZIE: Nasul curăță, încălzește și păzește, astfel încât o persoană să inspire aer curat și proaspăt.

Cu nasul care curge, nu mirosim si este foarte incomod. O persoană cu nasul care curge își schimbă vorbirea.

Fumatul afectează negativ simțul mirosului. Atenuează capacitatea de a distinge mirosurile. Fumătorii obișnuiți miros mai rău și sunt mai puțin capabili să-i distingă.

Animalele sălbatice au și un simț al mirosului și mult mai subtil decât cel al oamenilor. Ei găsesc după miros frunze comestibileși ierburi, în caz de boală caută și mănâncă plante medicinale și fructe de pădure, nasul îi avertizează în mod fiabil despre ierburi otrăvitoare, ciuperci și fructe de pădure.

Și acum Vera și Maxim vor vorbi despre remedii populare tratament la rece.

1. Excelent remediu din raceala-kalanchoe, floare de interior.

Spălați frunza, măcinați-o, stoarceți sucul și aruncați 1-2 picături în nas cu o pipetă. După câteva secunde, veți începe să strănutați și să vă curățați nasul. În plus, aceasta planta medicinala ucide microbii.

2. În lupta cu nasul care curge, poți folosi sucul de sfeclă roșie amestecându-l cu miere.

(1 linguriță miere și 2,5 lingurițe. suc de sfeclă roșie). Picurați 5-6 picături în fiecare nară.

3. Și iată o altă rețetă:

Dacă se întâmplă să răcești,

Tusea se va lega, febra va crește,

Trage cana spre tine, in care fumeaza

Decoct parfumat ușor amar

(cum se spune despre un decoct de musetel)

Pentru a evita curgerea nasului, trebuie să vă gândiți la prevenire. Întărirea va ajuta să reziste raceli. Clătiți-vă nasul zilnic cu apă cu sare. Precum și profilactic este un masaj de puncte la aripile nasului, puntea nasului, frecare sub nas. Să o învățăm.

Frecând aripile nasului degetul aratator).

Frecarea podului nasului cu degetul arătător.

Frecare de la aripi până la puntea nasului de jos în sus și de sus în jos.

Frecare sub nas.

Frecați vârful nasului cu palma mâinii.

Acest masaj trebuie făcut dimineața și seara timp de 1-2 minute.

Deci, ochii, urechile, nasul, limba sunt organele de simț sau asistenții noștri inteligenți.

De ce are nevoie o persoană organe sănătoase sentimente? Ele ne permit să percepem lumea, bucură-te de frumusețea ei!

Ce „muncă” fac ochii? Dar urechile? Nas? Limba? Ochii văd. Urechile aud. Nasul percepe mirosurile. Limba recunoaște gustul.

Aceste organe lucrează împreună între ele. Au memorie, se ajută, se completează reciproc. Pentru ca ei să fie asistenți umani cu adevărat inteligenți, ei trebuie să fie protejați. Se face un rău ireparabil obiceiuri proaste: fumatul și abuzul de substanțe. Un puzzle de cuvinte încrucișate ne va ajuta să generalizăm cunoștințele despre acest subiect:

Cuvinte încrucișate:

1. Organul mirosului (nasul)

3. Ce protejează pleoapele, sprâncenele, genele?

4. Ce organ simte rece, cald, durere?

5. Care este numele acestei părți a urechii? (arata: ureche)

6. Ce determină și comunică gustul creierului? (limba)

Care cuvânt cheie? (organ) Organ al ce? (sentimente)

Să le enumerăm din nou

Cred că totul sfaturi de ajutor care au fost discutate în lecție, le veți aminti și le veți spune mamelor, bunicilor, prietenilor și adulților. Și spuneți oaspeților noștri și unii altora acum cuvinte bune, pe măsură ce oamenii care le vorbesc și le aud devin amabili și afectuoși. (copiii se ridică și vorbesc).

Am găsit lecția ușoară și interesantă cu tine. Mulțumesc lui Sasha - pentru activitate, Matvey - pentru sprijin, Uliana pentru ajutor, Katya pentru ajutor, Nazar - pentru munca excelentă la lecție, Yulia - pentru sfat, Vlad - pentru atenție la lecție.

ANEXA D

Ochi - Vedere

Nu se poate spune că ochii sunt cei mai mulți organ importantîn corpul nostru (în general, acest lucru nu se poate spune despre niciun organ, pentru că fiecare este important în felul său), dar devenind oarbă, o persoană își pierde 90% din viață. Nu poate face cele mai obișnuite lucruri: să citească, să scrie, să stea la computer. De asemenea, nu poate vedea oamenii cu care vorbește. Un orb nu poate merge pe stradă fără ajutorul unui câine special dresat sau al unui băț. Prin urmare, ochii trebuie protejați.

Ochi - un organ senzorial (un organ al sistemului vizual) al oamenilor și animalelor, care are capacitatea de a percepe radiatie electromagneticaîn intervalul de lungimi de undă luminii și asigură funcția de vedere. Aproximativ 90% din informațiile din lumea exterioară vin prin ochiul uman.

Oamenii și vertebratele au doi ochi, care sunt localizați în orbitele craniului. ochiul uman este format din globul ocular și nervul optic cu membranele sale. Globul ocular constă din cochilii care înconjoară miezul interior al ochiului, reprezentând conținutul său transparent - corpul vitros, cristalinul, umor apos in camerele anterioare si posterioare. Nucleul globului ocular este înconjurat de trei cochilii: exterior, mijloc și interior. Și aceste cochilii, la rândul lor, sunt împărțite în trei dispozitive, numite refractive (refractive) și acomodative (adaptive), formând sistem optic ochii și aparatul senzorial (receptor).

Aparat de refracție a luminii al ochiului este un sistem complex de lentile care formează o imagine redusă și inversată a lumii externe pe retină, include corneea, umiditatea camerei - fluidele camerelor anterioare și posterioare ale ochiului, cristalinul și, de asemenea, corpul vitrosîn spatele căreia se află retina, care percepe lumina.

Aparatul acomodativ al ochiului concentrează imaginile pe retină și, de asemenea, asigură adaptarea ochiului la intensitatea luminii. Include irisul cu o gaură în centru - pupila - și corpul ciliar cu centura ciliară a cristalinului.

Focalizarea imaginii are loc atunci când se modifică curbura cristalinului, care este reglată de mușchiul ciliar. Odată cu creșterea curburii, lentila devine mai convexă și refractă lumina mai puternic, adaptându-se la vederea obiectelor din apropiere. Când mușchiul se relaxează, cristalinul devine mai plat, iar ochiul se adaptează pentru a vedea obiectele îndepărtate. Ochiul în ansamblu participă și el la focalizarea imaginii. Dacă focalizarea este în afara retinei, ochiul (datorită mușchilor oculomotori) se întinde puțin (pentru a vedea de aproape). Și invers, este rotunjit atunci când se uită la obiecte îndepărtate.

Pupila este o gaură în iris. Este diafragma ochiului, care reglează cantitatea de lumină care cade pe retină. La lumină puternică, mușchii circulari ai irisului se contractă, iar mușchii radiali se relaxează, în timp ce pupila se îngustează, iar cantitatea de lumină care ajunge la retină scade, ceea ce o protejează de deteriorare. La lumină slabă, dimpotrivă, mușchii radiali se contractă, iar pupila se extinde, lăsând mai multă lumină să intre în ochi.

Aparatul receptor al ochiului este partea vizuală retina, care conține elemente nervoase (celule fotoreceptoare), precum și celule și fibre nervoase care conduc iritația nervoasă (corpurile și axonii neuronilor) situate deasupra retinei și care se conectează în punctul orb din nervul optic.

Retina ochiului este formată din 10 straturi, care pot fi distinse doar la microscop. Stratul exterior este receptiv la lumină, se confruntă coroidă(în interior) și este format din celule neuroepiteliale - tije și conuri care percep lumina și culorile, următoarele straturi sunt formate din iritație nervoasă celule şi fibrele nervoase. Retina umană este extrem de mică, variind de la 0,05 la 0,5 mm.

Lumina pătrunde în ochi prin cornee, trece succesiv prin lichidul camerei anterioare (și posterioare), cristalinul și corpul vitros, trecând prin toată grosimea retinei, intră în procese. celule fotosensibile- tije și conuri. Ei efectuează procese fotochimice care asigură viziunea culorilor.

Cea mai sensibilă viziune se numește pată galbenă cu o fosă centrală, care conține doar conuri (aici grosimea retinei este de până la 0,08–0,05 mm). În zona maculei, partea principală a receptorilor responsabili pentru viziunea culorilor(percepția culorii). Adică, toată informația luminoasă care cade pe punctul galben este transmisă creierului cel mai complet. Locul de pe retină unde nu există baghete sau conuri se numește punct orb; de acolo, nervul optic iese în cealaltă parte a retinei și în creier.

Auzul - Urechi

Urechile sunt, de asemenea, unul dintre cele mai importante organe. Cu ajutorul lor, ne putem auzi, ceea ce înseamnă că putem vorbi, asculta muzică etc. În plus, dacă o persoană devine surdă, atunci devine automat mut, pentru că este imposibil să vorbim când nu auzi. tu. De aceea ne aflăm într-un loc zgomotos, spunând cuiva ceva, încercând să strigăm peste zgomot, pentru că credem că, din moment ce nu auzim bine ceea ce spunem, înseamnă că interlocutorul, în consecință, ne aude și vorbirea prost.

Ureche- un organ vestibular-auditiv complex care îndeplinește două funcții: percepe impulsurile sonore și este responsabil de poziția corpului în spațiu și de capacitatea de a menține echilibrul. Acesta este un organ pereche care este situat în oasele temporale ale craniului, limitat din exterior de auricule.

urechea externa este format din auriculă și canalul auditiv extern. Auricula este un cartilaj elastic de formă complexă acoperit cu piele, sa Partea de jos, numit lob, este un pliu cutanat format din piele și țesut adipos. Auricula este foarte sensibilă la orice daune, astfel încât cei care sunt angajați în orice fel de lupte, această parte a corpului este foarte des deformată.

Pavilionul urechii acceptă unde sonore iar apoi le transmite lui partea interioară ureche. Cu toate acestea, valoarea auriculului pentru o persoană este foarte minimă, așa că practic nu se mișcă. Dar multe animale, mișcându-și urechile, sunt capabile să determine locația sursei de sunet mult mai precis decât oamenii.

Cu ajutorul pliurilor pe care le are auriculul, in canalul urechii sunetul trece cu o ușoară distorsiune a frecvenței, care depinde de localizarea orizontală și verticală a sunetului. Acesta este modul în care creierul nostru înțelege de unde vine sunetul. Acest efect este uneori folosit în acustică, inclusiv pentru a crea o senzație de sunet surround atunci când utilizați căști.

Continuarea auriculului este cartilajul canalului auditiv extern, 25-30 mm lungime. Acest pasaj se termină orbește: este separat de urechea medie prin membrana timpanică. Prins pavilionul urechii undele sonore lovesc timpanul și îl fac să vibreze. Prin urmare, pentru a preveni ruperea timpanelor, soldații sunt sfătuiți să deschidă gura atunci când este de așteptat o explozie. fluctuatii timpan transmis la urechea medie.

parte principală urechea medie – cavitatea timpanică- un spațiu cu un volum de aproximativ 1 cm³, situat în osul temporal. Aici sunt trei osicule auditive: ciocanul, nicovala și etrierul - ele transmit vibratii sonore de la urechea exterioară la cea interioară, întărindu-le simultan.

Osiculele auditive – ca cele mai mici fragmente ale scheletului uman, reprezintă un lanț care transmite vibrații. Mânerul maței este strâns fuzionat cu membrana timpanică, capul maței este legat de nicovală, iar aceasta, la rândul său, cu procesul său lung, de etrier. Baza etrierului închide fereastra vestibulului, conectându-se astfel cu urechea internă.

Cavitatea urechii medii este conectată la rinofaringe prin intermediul trompei lui Eustachio, prin care presiunea medie a aerului în interiorul și în exteriorul membranei timpanice se egalizează. Când se schimbă presiunea externă uneori „pune” urechile, lucru care se rezolvă de obicei prin faptul că căscatul este cauzat reflex. Experiența arată că și mai eficient urechile înfundate se rezolvă prin mișcări de înghițire sau dacă în acest moment suflați într-un nas ciupit.

urechea internă este cea mai complexă dintre aceste trei părți ale organului auzului. Din cauza formei sale complicate, se numește labirint. Labirintul osos este format din vestibul, cohlee și canale semicirculare.



Rezumați cunoștințele copiilor despre cei patru ajutoare ai unei persoane - organele de simț și funcțiile lor. Contribuiți la conștientizarea copiilor cu privire la nevoia fiecărui organ de simț în mod individual și împreună în percepția lumii din jurul lor.

Învățați elevii cum să preveniți bolile organelor de simț.

· Dezvoltă-ți dorința de a avea grijă de sănătatea ta.

Echipament:

Ura, educație fizică! [Text]: studii. pentru elevii din clasele 2-4 patru ani. din timp şcoală / [E.N. Litvinov, G.I. Pogadaev, T.Yu. Torochkova, R.Ya. Shitova și alții]. - M.: Iluminismul, 1996. - 95 p.: fig.

· Fișe individuale cu imaginea organelor de simț.

· Sticle pentru lucrări practice.

· Declarațiile lui M.V.Lomonosov notate pe tablă.

· Cuvinte încrucișate.

1. Org. moment

(Copiii se construiesc la tablă).

Apelul mult așteptat este dat - începe lecția.

Băieți astăzi avem oaspeți la lecție.

Să le urăm bun venit:

O zi bună soarelui și păsărilor,

Bună ziua, fețe zâmbitoare.

(Copiii se așează)

Acum zâmbiți unul altuia.

Zâmbește-mi.

2. Postarea subiectului lecției

Astăzi continuăm să studiem corpul uman. Vreau să fiți interesat de lecție, astfel încât tot ce va fi discutat să vă fie de folos. Și ceea ce va fi discutat vă va spune ghicitori pe care trebuie să le ghiciți:

Doi frați se uită - nu se văd

Unul vorbește, doi ascultă

(limba si urechi)

Între doi luminari sunt singur la mijloc

Deci, subiectul lecției noastre (citește de pe tablă): „Ochii, urechile, limba, nasul sunt ajutoarele noștri deștepți.”

Vom rezuma cunoștințele despre asistenții noștri inteligenți și vom vorbi despre protecția lor și despre metodele de prevenire a bolilor organelor de simț.

3. Consolidarea și generalizarea cunoștințelor

Să începem conversația noastră despre ochi:

Care este sensul ochilor noștri?

(Ajută să vedem tot ce este în jur, să distingem și să recunoaștem obiectele, culoarea, forma, dimensiunea lor. Prin viziune, obținem 80% din informațiile despre lumea din jurul nostru.

Datorită viziunii, vedem obstacole care trebuie depășite, salvându-ne astfel viețile și sănătatea.)

Inchide ochii. Imaginează-ți că ai pierdut pentru totdeauna capacitatea de a vedea. Nu vom vedea soarele, cerul, păsările, mama și tata... Nu vom putea să citim cărți, să ne uităm la filme. Nu vom putea să coasem, să desenăm și să facem multe alte lucruri cu mâinile (ochii deschiși).

Ați văzut vreodată orbi?

Ce ai simțit despre asta? (pacat)

Copiii orbi sunt deosebit de jalnici.

Natura păzește cu grijă organul vederii. Pleoapele și genele protejează ochii de lumina puternică și praf. Pleoapele sunt umede în interior. Clipind, ei își spală constant particulele de praf din ochi. Dacă orice obiect apare periculos de aproape de ochi, pleoapele se închid. Dacă un aliat intră în ochi, atunci este imediat spălat de lacrima eliberată. Sprâncenele nu permit picăturilor de sudoare care curg de pe frunte să pătrundă în ochi.

Iar pentru o persoană, cel mai important lucru este că trebuie să ne monitorizăm vederea și să respectăm regulile de igienă pentru îngrijirea ei.

Vă veți aminti din nou unul altuia de asta. (Copiii citesc poezia).

Este foarte ușor să vă răniți ochii

Nu vă jucați cu un obiect ascuțit!

Nu trei ochi, nu aruncați gunoi,

Nu citi o carte întinsă!

Nu pot privi lumina puternică

Doar și ochii!

Există un televizor în casă - nu voi reproșa,

Dar te rog nu pleca

la ecranul propriu-zis.

Și nu te uita la tot

Și spectacolele sunt pentru copii.

Nu scrie aplecat jos

Nu ține manualul aproape.

Și peste carte de fiecare dată

Nu te îndoi ca vântul

De la masă până la ochi

Ar trebui să aibă 40 de centimetri.

Toți: Vrem să avertizăm!

Cu toții trebuie să ne ținem ochii cu ochii!

La aceste reguli, aș dori să mai adaug un lucru. La fiecare jumătate de oră de citit sau scris, trebuie să iei o pauză, să stai cu ochii închiși sau să faci exerciții pentru ochi. Cunoaștem deja la tine mai multe tipuri de gimnastică vizuală.

Deschidem manuale pp. 46-47. (Hura, educație fizică! [Text]: manual pentru elevii din clasele 2-4 ale școlii primare de patru ani / [E.N. Litvinov, G.I. Pogadaev, T.Yu. Torochkova, R.Ya. Shitova și etc.] - M.: Iluminismul, 1996. - 95 p.: Fig.)

Aici este dat complex nou exerciții pentru ochi. Astăzi veți învăța cum să le executați acasă, în pauze, când faceți spectacol teme pentru acasăși citirea cărților și ilustrațiile vă vor ajuta.

Să rezumam ce s-a spus.

CONCLUZIE: Ochii ne sunt ajutoarele. Ele ne ajută să învățăm despre lumea din jurul nostru, ne avertizează asupra pericolului, ne ajută să luăm deciziile corecte și ne învață cum să facem diverse locuri de muncă.

M.V. Lomonosov a scris (citim de pe tablă): „Ochii unei persoane sunt un dispozitiv de măsurare precis”

Lumea din jurul nostru este plină de sunete diverse: sunetul vântului, cântecul păsărilor, sunetele muzicii, vorbirea oamenilor. Auzim aceste sunete cu ajutorul organelor noastre auditive. Auzul, ca și vederea, ne îmbogățește percepția asupra lumii, diversifică viața. O persoană aude cu ajutorul urechilor.

De ce are nevoie o persoană de două urechi?

Din păcate, există situații în care o persoană își pierde capacitatea de a auzi cu o ureche, apoi se descurcă cu cea rămasă. Deși acest lucru este mai rău. Două urechi asigură un auz sigur.

Lumea este prea săracă pentru surzi și un surd trebuie învățat să vorbească. Dar cum? În special În școli, persoanele surde sunt învățate să recunoască vorbirea prin articularea buzelor.

Pierderea auzului este o mare nenorocire, așa că auzul trebuie protejat.

Să citim un memento despre ce să reținem pentru a ține urechea bună (copiii citesc pe rând în lanț, comentează profesorul)

1. Nu asculta muzică prea tare.

Sunetele puternice atenuează sensibilitatea auzului, în plus, nu tuturor le poate plăcea muzica tare, muzica tare deprimă bunăstarea oamenilor, în special a persoanelor în vârstă. Când porniți muzica, uitați-vă în jur, gândiți-vă la vecini. Oamenii care stau adesea printre sunete puternice își pierd auzul devreme și aud mai rău decât alți oameni.

2. Nu vă culegeți urechile cu chibrituri sau alte obiecte ascuțite.

Urechile trebuie spălate în mod regulat cu apă și săpun pentru a preveni acumularea murdăriei în ele. Din aceasta, auzul se deteriorează, apar boli care pot duce la surditate. Urechile sunt curățate cu un tampon de bumbac bine rulat înmuiat în apă caldă.

3. Nu răciți, nu mergeți pe vreme rece fără pălării.

4. Dacă există dureri în ureche, consultați imediat un medic.

Toate acestea duc la consecințe negative. Fumatul și alcoolul agravează auzul, care afectează treptat acuitatea auzului.

Și iată ce se spune despre zvonul de la rubrica „este interesant”:

Multe animale au un auz de câteva ori mai bun decât oamenii. De exemplu, la câini, de aproape 2 ori, la pisici, de trei ori și jumătate, iar la lilieci, de 5 ori.

Deci, să rezumam.

CONCLUZIE: Urechea este un organ foarte important și necesar. Captează și ne transmite sunetele lumii înconjurătoare. Este necesar să respectăm regulile de igienă și să protejăm organele auzului, un alt asistent al noștri este urechea.

Băieți, Nastya a pregătit o ghicitoare pentru lecție. Să o ascultăm. (Iese, spune)

Sunt mic, plinuț, roz și mereu ud. Toată lumea spune că casa mea este înghesuită, dar îmi place. Îmi place când vin oaspeții la mine. Gust oaspeții. Sar peste dulce, sărat, acru, dar nu amar. Dacă nu aș exista, oamenii nu ar putea vorbi. Ghiceste cine sunt? (limba)

Limba este, de asemenea, unul dintre ajutoarele noastre. Dacă luăm din neatenție ceva urât sau învechit în gură, limba îl va simți imediat.

Să folosim desenele (cartele de pe mese) pentru a determina sensibilitatea limbii la gust și mâncare.

Vârful limbii este sensibil la dulciuri.

Edge - la alimente acre și sărate.

Baza - la mâncare amară.

Calitatea alimentelor este ajutată de limbă pentru a determina organele vederii și mirosului. Lucrând împreună, ei ne cam avertizează:

"Nu manca. Asta e periculos"

„Mănâncă puțin”

"Este delicios. Mănâncă, nu-ți fie frică"

Și la fel ca și alte organe de simț, „necesită” o atitudine atentă față de sine.

Mâncarea prea fierbinte arde limba și aproape că nu simțim gustul, așa că mâncarea fierbinte nu este recomandată.

Fumatul tocește și simțul gustului

CONCLUZIE: Limba ne ajută să distingem gustul alimentelor și să determinăm calitatea lor bună. Limba ne ajută în procesarea alimentelor în gură. Fără limbaj, vorbirea umană normală este imposibilă. Funcționează împreună cu organele vederii și mirosului.

Continuând conversația noastră despre simțuri, să vorbim despre un alt asistent... Acesta este... (nasul).

De ce o persoană are nevoie de un nas?

Prin nas respirăm, în nas aerul este curățat de praf, nasul are canale care îl conectează cu gura și chiar cu urechea. Distingem o mulțime de mirosuri în lumea din jurul nostru.

(Pe mese sunt cutii cu vată înmuiată în parfum, suc de lămâie, înălbitor).

Să definim mirosul, ce este? (Casuța 1, 2, 3)

De ce o persoană trebuie să poată mirosi?

Mirosurile plăcute aduc bucurie: miros de flori, păduri.

Avertizați despre pericol - scurgere de gaz, alimente stricate etc.

Am vorbit despre faptul că NASUL este un filtru, o sobă, un paznic

Demonstrează de ce.

Există cili în nas, la care aderă diverse particule de praf, care intră în nas împreună cu aerul.

Este foarte cald în căile nazale, deoarece sângele curge prin ele, iar aerul se încălzește.

Există o mulțime de mirosuri în lumea din jurul nostru. Acestea sunt parfumurile florilor

Există o mulțime de mirosuri în lumea din jurul nostru. Acestea sunt mirosurile de flori, de ars, de fum, de mere, de putregai, de putregai etc., i.e. unii dintre ei avertizează. Așa că natura a avut grijă de siguranța noastră.

Să încercăm să compunem o ghicitoare bazată pe cuvinte cheie și întrebări despre nas.

Ce face? Cum? Se încălzește ca un cuptor

Incalzeste, curata, dar nu un filtru.

Câine de pază, dar nu paznic.

CONCLUZIE: Nasul curăță, încălzește și păzește, astfel încât o persoană să inspire aer curat și proaspăt.

Cu nasul care curge, nu mirosim si este foarte incomod. O persoană cu nasul care curge își schimbă vorbirea.

Fumatul afectează negativ simțul mirosului. Atenuează capacitatea de a distinge mirosurile. Fumătorii obișnuiți miros mai rău și sunt mai puțin capabili să-i distingă.

Animalele sălbatice au și un simț al mirosului și mult mai subtil decât cel al oamenilor. Găsesc frunze și ierburi comestibile după miros, în caz de boală caută și mănâncă plante medicinale și fructe de pădure, nasul le avertizează în mod fiabil despre ierburi otrăvitoare, ciuperci și fructe de pădure.

Și acum Vera și Maxim vor vorbi despre remedii populare pentru tratamentul răcelii comune.

1. Remediu excelent pentru nasul care curge - kalanchoe, floare de interior.

Spălați frunza, măcinați-o, stoarceți sucul și aruncați 1-2 picături în nas cu o pipetă. După câteva secunde, veți începe să strănutați și să vă curățați nasul. În plus, această plantă medicinală ucide microbii.

2. În lupta cu nasul care curge, poți folosi sucul de sfeclă roșie amestecându-l cu miere.

(1 linguriță miere și 2,5 linguri suc de sfeclă roșie). Picurați 5-6 picături în fiecare nară.

3. Și iată o altă rețetă:

Dacă se întâmplă să răcești,

Tusea se va lega, febra va crește,

Trage cana spre tine, in care fumeaza

Decoct parfumat ușor amar

(cum se spune despre un decoct de musetel)

Pentru a evita curgerea nasului, trebuie să vă gândiți la prevenire. Întărirea va ajuta să reziste la răceli. Clătiți-vă nasul zilnic cu apă cu sare. La fel ca o măsură preventivă este masajul punctelor de la aripile nasului, puntea nasului, frecarea sub nas. Să o învățăm.

Frecarea aripilor nasului (degetul arătător).

Frecarea podului nasului cu degetul arătător.

Frecare de la aripi până la puntea nasului de jos în sus și de sus în jos.

Frecare sub nas.

Frecați vârful nasului cu palma mâinii.

Acest masaj trebuie făcut dimineața și seara timp de 1-2 minute.

Deci, ochii, urechile, nasul, limba sunt organele de simț sau asistenții noștri inteligenți.

De ce oamenii au nevoie de organe de simț sănătoase? Ele ne permit să percepem lumea din jurul nostru, să ne bucurăm de frumusețea ei)

Ce „muncă” fac ochii? Dar urechile? Nas? Limba? Ochii văd. Urechile aud. Nasul percepe mirosurile. Limba recunoaște gustul.)

Aceste organe lucrează împreună între ele. Au memorie, se ajută, se completează reciproc. Pentru ca ei să fie asistenți umani cu adevărat inteligenți, ei trebuie să fie protejați. Daunele ireparabile sunt cauzate de obiceiurile proaste: fumatul și abuzul de substanțe. Un puzzle de cuvinte încrucișate ne va ajuta să generalizăm cunoștințele despre acest subiect:

Cuvinte încrucișate:

1. Organul mirosului (nasul)

3. Ce protejează pleoapele, sprâncenele, genele?

4. Ce organ simte rece, cald, durere?

5. Care este numele acestei părți a urechii? (arata: ureche)

6. Ce determină și comunică gustul creierului? (limba)

Care este cuvântul cheie? (organ) Organ al ce? (sentimente)

Să le enumerăm din nou

Cred că vă veți aminti toate sfaturile utile care au fost discutate în lecție și le veți spune mamelor, bunicilor, prietenilor și adulților. Și acum spuneți cuvinte amabile oaspeților noștri și unii altora, pe măsură ce oamenii care îi vorbesc și le aud devin amabili și afectuoși. (copiii se ridică și vorbesc).