Напишете какви очи и уши. Саморазвитие и самоусъвършенстване езотеризъм, личностно израстване психология на взаимоотношенията четене

→ Уши

Като другите сложни органиПри хората ухото се състои от няколко части. Външна част, наречено черупка или външно ухо, се състои от гъвкав хрущял, покрит с кожа. Подобно на други основни характеристики, външното ухо се предлага в много форми.
Когато четете лице, ухото е разделено на четири части: горен ръб, който обхваща горната част на външното ухо; среден ръб; вътрешен ръб, съседен на скулата и лоб.

В китайската физиономия ухото се счита за един от най-важните органи - главно защото казва повече за съдбата на човека, отколкото за неговия характер, особено в ранните години. Мисля, че лявото ухоопределя съдби в детството от една до седем години, а също така отразява влиянието на бащата. Дясното ухо дава ключа към съдбата от 8 до 14 години и отразява влиянието на майката.
Това може да не е толкова странно, колкото изглежда на пръв поглед, защото от 1 до 14 години съдбата на човек най-често е свързана със съдбата на родителите му. как общо правило, китайците вярват, че човек с твърди, добре оформени уши през този период има щастливо детство и добър живот. Ако ушите имат лоша форма или цвят, тогава те казват, че отразяват лошо домашна средаи трудна среда. Ако другите признаци на такъв човек не са благоприятни и не показват, че той притежава решителност, интелигентност и твърдост, тогава той вероятно ще се провали в живота.
Що се отнася до подробностите, опитът показва, че ако горна частухо над нивото на веждите , тогава индивидът има много висок интелект. Такъв човек може да постигне широка слава и/или изключителен финансов успех. Ако горната част е над нивото на очите, но не достига нивото на веждите , тогава това означава, че човекът вероятно също ще има значителен успех, но не толкова драматичен.
Ако обаче ухото е под нивото на очите , тогава това показва, че индивидът е посредственост. В най-лошите случаи, особено ако няма забележим ръб в горната част на ухото, е много вероятно човекът да води наистина трудна борба за съществуване.
Размерът на ушите също има голямо значение. Големите уши се считат за добри, когато са балансирани с други фактори, включително дебелина, мекота, изящество на формата и сияйно оцветяване на ухото. Хората с такива уши могат да постигнат успех. Но прекомерно големи уши, лошо оформени, безцветни и покрити с груба кожа, са признак на зла личност. Като общо правило ушите, които са твърде големи и не са в баланс с другите черти на лицето, показват суетен, упорит характер.
Ушите, които са по-малки от нормалното и не са в равновесие с останалата част от лицето, показват бавномислещ и скучен човек. Такива хора лесно се влияят от другите и им липсва решителност и самочувствие.
Ако малкото ухо има ръб с дефект, това означава коварна личност. Необичайно малките уши в човек с голяма интелигентност, с високо чело, силни вежди и властни очи показват човек, на когото не може да се вярва, склонен е към насилие и често има престъпен характер.
Тънките и меки уши с ниска маса показват склонност към поемане на неоправдани рискове в бизнеса. Повечето наблюдения казват, че ушите с малка маса показват самотен човек. Меките уши с обърнат навън вътрешен ръб показват похотлив, сладострастен човек, който е сексуално безразборен. Ако такова меко ухо е наклонено напред, тогава това показва много толерантен човек, снизходителен, отдаден на удоволствията и понякога неприлично похотлив.
Заострените уши са сравнително често срещани и има различни форми. Заострени на върха, те показват човек с разрушителна природа и нисък интелект. Ако ушите са заострени и прекалено малки, това показва упорит и жесток характер.
Ръбът или ръбът на ухото не трябва да има никакви дефекти. Ако ръбът е малък и мек, тогава това показва, че човекът е слаб и му липсва воля. Ако то е кръгло, гладко и балансирано с други черти на лицето, то това показва щастлив човек, с прекрасен характер и близък семейни връзки. Когато ръбът, външен, вътрешен или среден, е ясно очертан, това показва интелигентност или ранно развитиена крехка възраст. Уши с много разрошени външни ръбове - които на Запад се наричат ​​" карфиол" - показват смел, решителен човек с независим ум. Такива хора, в буквалния смисъл на думата, завладяват съдбата си.
И може би най-важната част от ухото при четене на лице е лобчето. Ухо без добре оформена ушна мида изпада от равновесие. Ако лобът е толкова дълъг, че докосва рамото ( рядък случай, илюстриран от Буда), тогава това показва човек с висша мъдрост и духовност . Китайските физиономисти смятат, че такъв лоб се среща сред хора с благороден произход и сред необичайно силни индивиди от много богати семейства. Ако лобът е леко обърнат напред и нагоре, това също е така благоприятен знакза характера и съдбата на човека.
Като правило древните текстове твърдят, че по-малко уховижда лицето на читателя, гледайки право в лицето на човека, толкова по-добре. Това означава, че ушите трябва да са близо до главата. Въпреки това, ако ушите се навеждат назад и са почти невидими отпред , тогава това показва, че човекът е вулгарен и коварен. Следователно трябва да се внимава да се прави разлика между тези два случая.
Човек с големи, меки, стърчащи от главата уши , може да се причисли към тези, с които е трудно да се справите, особено на средна възраст. Въпреки това, ако брадичката на такъв човек е добре заоблена и силна, тогава той може да има голяма вътрешна енергия, която може частично да компенсира тежкия му характер.
Вътрешният ръб на ухото също е важен ключ към характера. Ако се огъва навътре, тогава индивидът вероятно е един от тези, които потискат емоциите си. Ако вътрешният ръб е огънат навън, тогава е вярно обратното.
Както при другите черти на лицето, въпросът за "цвета" е от първостепенно значение, когато се разглеждат ушите. Въпреки това, блед цвят, по-блед от тена, несравнимо по-добър от червения. Човек с уши от този цвят вероятно ще има значителен успех в живота. Жълтата или синкава бледност винаги се е считала за знак нездрав човек. Тъмен цвят, простираща се от ухото до слепоочието, показва сериозно заболяване. Тази болест ще бъде ли причината кратък живот, зависи от баланса и пропорцията с други черти на лицето. И като общо правило при определяне на съдбата: уши, които обикновено са леко или по-тъмни на цвят, отколкото показва лицето отрицателен характери съдбата.
Както и с веждите бенките също играят роля тук. Тъмна бенка в ушната мида показва болезнено съдебно дело в средна възраст; червена бенка близо до входа на вътрешно ухое знак за дълголетие.
Когато за първи път се посветите на изкуството да четете по лица, веднага ще идентифицирате определени прототипи на ушите. Например, затлъстял човек с тежки скули е вероятно да има дълги, кръгли, големи лобове. Човек със среден ръст и тънки устни често има недобре заоблени уши. Човек с триъгълна глава и слабо лице обикновено има малки, тънки уши. Въпреки че физиономията може да изглежда езотерична в този въпрос, ще бъдете изумени да откриете колко точно правилното разчитане на лицето на човек съответства на неговата личност и съдба.
Като обобщение, таблицата по-долу дава основните насоки за анализ на ухото:

Очи - Визия

Не може да се каже, че очите са най-много важен органв нашето тяло (като цяло това не може да се каже за нито един орган, защото всеки е важен по свой начин), но ослепявайки, човек губи 90% от живота си. Той не може да прави най-обикновените неща: да чете, пише, да седи на компютъра. Освен това не вижда хората, с които разговаря. Сляп човек не може да се движи по улицата без помощта на специално обучено куче или без бастун. Затова трябва да се грижите за очите си.

око - сетивен орган (орган на зрителната система) на човека и животните, притежаващ способността да възприема електромагнитно излъчванев диапазона на дължината на вълната на светлината и осигуряване на функцията на зрението. Човек получава около 90% от информацията от околния свят чрез окото.

Хората и гръбначните имат по две очи, които се намират в очните кухини на черепа. Човешко окосе състои от очната ябълка и зрителния нерв с неговите мембрани. очна ябълкасе състои от мембрани, които обграждат вътрешното ядро ​​на окото, представляващи неговото прозрачно съдържание - стъкловидното тяло, лещата, воден хуморв предната и задната камера. Ядрото на очната ябълка е заобиколено от три мембрани: външна, средна и вътрешна. А тези черупки от своя страна са разделени на три апарата, наречени пречупващи (пречупващи светлината) и акомодативни (адаптивни), образуващи оптична системаочите и сетивния (рецептивен) апарат.

Апарат за пречупване на светлината на окотое сложна система от лещи, която формира намалено и обърнато изображение на външния свят върху ретината, включваща роговицата, камерен хумор - течности на предната и задната камера на окото, леща и стъкловидно тяло, зад която се намира ретината, която възприема светлината.

Акомодационен апарат на окотоФокусира изображенията върху ретината и също така гарантира, че окото се адаптира към интензитета на светлината. Включва ириса с отвор в центъра - зеницата - и цилиарното тяло с цилиарната лента на лещата.

Фокусирането на изображението става при промяна на кривината на лещата, която се регулира от цилиарния мускул. С увеличаване на кривината лещата става по-изпъкнала и пречупва светлината по-силно, като се настройва да вижда близки обекти. Когато мускулът се отпусне, лещата става по-плоска и окото се адаптира да вижда отдалечени обекти. Самото око също участва във фокусирането на изображението. Ако фокусът е извън ретината, окото (поради екстраокуларните мускули) е леко удължено (за да вижда наблизо). И обратно, закръгля се при гледане на далечни предмети.

Зеницата е дупка в ириса. Това е диафрагмата на окото, която регулира количеството светлина, падаща върху ретината. При ярка светлина кръговите мускули на ириса се свиват, а радиалните мускули се отпускат, докато зеницата се стеснява и количеството светлина, навлизащо в ретината, намалява, което я предпазва от увреждане. При слаба светлина, напротив, радиалните мускули се свиват и зеницата се разширява, пропускайки повече светлина в окото.

Рецепторният апарат на окото е визуална частретината, съдържаща нервни елементи (фоторецепторни клетки), както и нервни клетки и нервни влакна (невронни тела и аксони), разположени на върха на ретината и свързващи се в сляпото петно ​​в оптичен нерв.

Ретината на окото се състои от 10 слоя, които се различават само под микроскоп. Най-външният слой е светловъзприемчив, той е обърнат хориоидея(навътре) и се състои от невроепителни клетки - пръчици и колбички, които възприемат светлина и цветове, следващите слоеве се образуват от проводими нервно раздразнениеклетки и нервни влакна. Човешката ретина е изключително малка, варираща от 0,05 до 0,5 mm.

Светлината навлиза в окото през роговицата, преминава последователно през течността на предната (и задната) камера, лещата и стъкловидното тяло, преминавайки през цялата дебелина на ретината и достига процесите фоточувствителни клетки- пръчки и конуси. Те извършват фотохимични процеси, които осигуряват цветно зрение.

Най-чувствителното зрение се нарича жълто петнос централна фовея, която съдържа само конуси (тук дебелината на ретината е до 0,08–0,05 mm). Основната част от рецепторите, отговорни за цветно зрение(цветоусещане). Тоест цялата светлинна информация, която попада върху макулата, се предава на мозъка най-пълно. Мястото на ретината, където няма пръчици или колбички, се нарича сляпо петно; Оттам оптичният нерв излиза от другата страна на ретината и по-нататък в мозъка.

Слух - Уши

Ушите също са един от най-важните органи. С тяхна помощ можем да се чуваме, което означава, че можем да говорим, да слушаме музика и т.н. Освен това, ако човек оглушее, той автоматично става ням, защото е невъзможно да говориш, когато не се чуваш . Ето защо ние, на шумно място, когато казваме на някого нещо, се опитваме да викаме над шума, защото смятаме, че след като не чуваме добре това, което казваме, това означава, че събеседникът, съответно, също чува нашата реч лошо.

Ухо- сложен вестибуларно-слухов орган, който изпълнява две функции: възприема звукови импулси и отговаря за позицията на тялото в пространството и способността да поддържа баланс. Това е сдвоен орган, който се намира в темпоралните кости на черепа, ограничен отвън от ушите.

Външно ухосе състои от ушна мида и външен слухов канал. Ушната мида е еластичен хрущял със сложна форма, покрит с кожа, неговата Долна част, наречен лоб, е кожна гънка, която се състои от кожа и мастна тъкан. Ушната мида е много чувствителна към всякакви повреди, така че за тези, които се занимават с всякакъв вид борба, тази част от тялото много често се деформира.

Ушна мидаприема звукови вълнии след това ги прехвърля на вътрешна частухо. Но значението на ушната мида за хората е много минимално, така че тя практически не се движи. Но много животни, като движат ушите си, са в състояние да определят местоположението на източника на звук много по-точно от хората.

Използвайки гънките, които има ушната мида, Ушния каналзвукът преминава с леки честотни изкривявания, които зависят от хоризонталната и вертикалната локализация на звука. Ето как мозъкът ни разбира откъде идва звукът. Този ефект понякога се използва в акустиката, включително за създаване на усещане за съраунд звук при използване на слушалки.

Продължението на ушната мида е хрущял на външния слухов канал, дълги 25-30 мм. Този проход завършва сляпо: той е отделен от средното ухо от тъпанчевата мембрана. Звуковите вълни, уловени от ушната мида, удрят тъпанчето и го карат да вибрира. Ето защо, за да се предотврати спукване на тъпанчетата, войниците се съветват да отварят устата си, когато се очаква експлозия. трептения тъпанчепредавани в средното ухо.

Главна част средно ухо – тъпанчева кухина– пространство с обем около 1 см. намиращо се в темпорална кост. Тук има три слухови костици: чукче, наковалня и стреме - те предават звукови вибрацииот външното към вътрешното ухо, като едновременно с това ги укрепва.

Слуховите костици - като най-малките фрагменти от човешкия скелет, представляват верига, която предава вибрации. Дръжката на чука е плътно слята с тъпанчевата мембрана, главата на чука е свързана с наковалнята, а тя от своя страна с дългия си процес - със стремето. Основата на стремето затваря прозореца на вестибюла, като по този начин се свързва с вътрешното ухо.

Кухината на средното ухо е свързана с назофаринкса чрез евстахиевата тръба, чрез която се изравнява средното налягане на въздуха вътре и извън тъпанчето. Когато се промени външен натискпонякога "полага" ушите, което обикновено се разрешава от факта, че прозяването се предизвиква рефлексивно. Опитът показва, че още по-ефективно запушените уши се решават чрез преглъщане или ако в този момент духате в затиснат нос.

Вътрешно ухое най-сложната от тези три части на слуховия орган. Заради сложната си форма се нарича лабиринт. Костният лабиринт се състои от преддверие, кохлея и полукръгли канали.



Нашите уши са толкова индивидуални, колкото нашите пръстови отпечатъци. От древни времена хората са ги дарявали голямо внимание, опитвайки се да съпоставят техния размер и форма с чертите на характера. Днес дори е възможно да се извърши компютърна идентификация по ушите.

Физиономия

Ушите привличат хората от древността. Започвайки от Хипократ и Питагор, от Аристотел и най-близките му ученици Адамантиус и Полемон, лекарите и философите се опитват да установят връзката между физиономичните черти на човека и неговия характер. Голямо значениефизиономия, посветена на Леонардо да Винчи.

През 1658 г. е публикувана книга на Кардан Медичи, в която са дадени много илюстрации с типове човешки лица и техните елементи. През 18 век пасторът от Цюрих Йохан Лаватер има голям принос във физиономията.
Особено внимание физиономистите обърнаха на ушите. За разлика от чертите на лицето, ушите се образуват при раждането и не се променят по време на живота, само стават по-големи.

Идентификация

Човешките уши са толкова индивидуални, колкото пръстовите отпечатъци. Тази функция сега се използва за разработване на идентификация на човек чрез ушите. Този метод има своите предимства, тъй като очната идентификация е несъвършена поради промените в цвета на ретината с възрастта и идентификацията на пръстови отпечатъци изисква допълнителни усилия, както от специалисти, така и от самия човек.

Марк Никсън, британски компютърен изследовател в университета в Саутхемптън, вече е разработил компютърен методидентификация по ухо. Той го нарече "изобразяване с лъч".

Този метод на идентификация се свежда до "обстрелване" на изображението с многоцветни лъчи, при което с точност от 99,6% е възможно да се проследят всички характеристики на ушната мида и да се запишат в цифров вид.

Асиметрия

Интересното е, че левият и дясното ухохората могат да имат различни формии размер. Тази функция привлече вниманието на изследователите от университета Астън Анна Топакас и Джеф Томас. Те проведоха серия от експерименти, включващи голяма групастуденти. Участниците в експеримента бяха разделени на групи и всяка от тях получи задача. Във всяка група се очертаха лидери. Анализът на техните физиономични характеристики показа, че колкото по-голяма асиметрия на ушите имат „алфа-учениците“, толкова по-високи са резултатите от работата на техните групи.

По форма, размер и позиция

Източната физиономия разделя ухото на четири диагностично важни части: външен, среден и вътрешен ръб, както и лоб. По ушите можете да определите по-специално какво детство е имал човек. Ако ухото е добре оформено и четирите части имат правилна, добре дефинирана форма, тогава физиономистите заключават, че детството на човека е било щастливо.

Един от основните методи за "анализ на ушите" е позицията на ушите спрямо веждите. Ако горната линия на ушите е разположена над линията на веждите, тогава човекът има висок интелект. Ако ухото "завършва" на една и съща линия с веждите, това показва интелигентност над средната.

Големите уши обикновено показват силни музикални способности. Ако ушималък размер е знак за чувственост. Много месести ушисе срещат в мрачни и дори жестоки теми. Заострените уши на върха показват умереност. Ако ушите са притиснати към главата, това може да е знак, че човекът е сдържан и предпазлив.

Дългата ушна мида може да е признак на издръжливост. На изток дългите лобове, поради влиянието на религията (Буда имаше дълги лобове), се считат специална функция, говорещи за мъдростта на собственика им. Малка ушна мида показва, че човек е скрупулен Правоъгълна форматълкувано като доказателство за силна воля и холеричен темперамент. Такива хора отиват до края, независимо от препятствията.

И все пак едно наблюдение от живота: ако човек има счупени уши, най-вероятно той се занимава с борба. Но това може да се разбере и без никаква физиономия.

Момчета, влагаме душата си в сайта. Благодаря за това
че откривате тази красота. Благодаря за вдъхновението и настръхването.
Присъединете се към нас FacebookИ Във връзка с

Отдавна е доказано, че между определени точки от тялото ни и вътрешни органиима неврологична връзка. Това означава, че с помощта на такива точки можем да научим много интересни неща за нашето тяло.

Днес уебсайтСъбрах интересна информация за вас човешки уши, което ще ви помогне не само да научите повече за себе си и здравето си, но и да предвидите евентуални бъдещи проблеми с него.

Какво казват ушите ни за нас?

Ушите могат да служат като начин за идентификация.Когато се родим, ушите ни вече са напълно оформени. Те не се променят през целия живот, въпреки че лобът се простира малко. Това прави ушите толкова добър начин за идентифициране на човек, колкото пръстовите отпечатъци.

Наличието на рецесивни или доминантни гени.Според изследванията ушните миди, слети с черепа, се считат за рецесивни. генетична черта, а „свободните“ лобове са доминиращи.

коронарна болест.Наличието на диагонална гънка на ушната мида показва възможен рискразвитие на исхемична (коронарна) болест на сърцето.

Липса на витамини и калций.Много бледите уши могат да сигнализират за дефицит на витамини и калций в организма.

проблеми с бъбреците.Ако ушите ви са червени, тогава може да имате проблеми с бъбреците.

мозъчна дисфункция.Ако ушите ви са тъмночервени, това може да е признак за започваща загуба на паметта, постоянно главоболие или мозъчни проблеми.

Възпаление на хрущяла на ухото - специфичен симптомрецидивиращ полихондрит.

Акупунктурни точки на ушите

Рефлексологията на ушите (акупунктурата) е също толкова ефективна за облекчаване на стреса и болката, колкото и рефлексологията на ръцете или краката. На ушите има повече от 200 акупунктурни точки, които са свързани с различни телаИ мускулно-скелетна система. Чрез масажиране на тези точки можете да решите както физически, така и емоционални проблемисъс здравето.

· Обобщете знанията на децата за четирите човешки помощници – сетивата и техните функции. Да се ​​насърчи осъзнаването на децата за необходимостта от всеки сетивен орган поотделно и всички заедно при възприемането на света около тях.

Научете учениците как да предотвратят заболяванията на сетивните органи.

· Развийте желание да се грижите за здравето си.

Оборудване:

· Индивидуални карти с изображение на сетивни органи.

· Бутилки за практическа работа.

· Изявленията на М.В.Ломоносов, записани на дъската.

· Кръстословица.

1. Орг. момент

(Децата се нареждат на дъската).

Дългоочакваното обаждане е дадено - урокът започва.

Момчета днес имаме гости на урока.

Да ги поздравим:

Добър ден на слънцето и птиците,

Добър ден усмихнати лица

(Децата сядат)

Сега се усмихнете един на друг.

Усмихни ми се.

2. Докладвайте темата на урока

Днес продължаваме да изучаваме човешкото тяло. Искам да се интересувате от урока, така че всичко, което се обсъжда, да се окаже полезно за вас. И това, което ще бъде обсъдено, ще ви каже гатанки, които трябва да познаете:

Двама братя гледат - не се виждат

Един говори, двама слушат

(език и уши)

Между две светила съм сам в средата

И така, темата на нашия урок (четем от дъската): „Очи, уши, език, нос - нашите умни помощници.

Ще обобщим знанията за нашите умни асистенти и ще говорим за тяхната защита и методите за предотвратяване на заболявания на сетивните органи.

3. Затвърдяване и обобщаване на знанията

Нека започнем нашия разговор за очите:

Какво е значението на нашите очи?

(Те помагат да се види всичко, което е наоколо, да се разграничат и разпознаят предмети, техния цвят, форма, размер. Благодарение на зрението получаваме 80% от информацията за света около нас. Благодарение на зрението виждаме препятствия, които трябва да да бъдат преодолени, като по този начин спасяват живота и здравето ни.)

Затвори си очите. Представете си, че сте загубили способността си да виждате завинаги. Няма да видим слънцето, небето, птиците, мама и татко... Няма да можем да четем книги, да гледаме филми. Няма да можем да шием, рисуваме и да правим много повече с ръцете си (отворете очи).

Виждали ли сте някога слепи хора?

Как се почувствахте? (Жалко)

Особено жалки са слепите деца.

Природата внимателно защитава органа на зрението. Клепачите и миглите предпазват очите от ярка светлина и прах. Вътрешността на клепачите е влажна. Мигайки, те непрекъснато измиват прашинки от очите си. Ако някакъв предмет изглежда опасно близо до окото, клепачите се затварят. Ако петънце попадне в окото, то незабавно се отмива от освободената сълза. Веждите предотвратяват попадането на капки пот от челото ви в очите.

А за хората най-важното е, че трябва да следим зрението си и да спазваме правилата за хигиена, за да се грижим за него.

Напомнете си това отново. (Децата четат стихотворение).

Много е лесно да си нараниш очите,

Не си играйте с остри предмети!

Нямай три очи, не ги запушвай,

Не четете книга в легнало положение!

Не можеш да гледаш ярката светлина,

Очите ви също се увреждат!

В къщата има телевизор - няма да ви обвинявам,

Но моля те, не се намесвай

Към самия екран.

И не гледайте всичко подред,

И програмите са за момчета.

Не пиши, докато се навеждаш,

Не дръжте учебника си близо.

И над книгата всеки път

Не се огъвай като вятъра -

От масата до самите очи

Трябва да е 40 сантиметра.

Всички: Искаме да ви предупредим!

Всеки трябва да пази очите си!

Бих искал да добавя още нещо към тези правила. На всеки половин час четене или писане трябва да си вземете почивка, да седнете затворени очиили правете упражнения за очите. Вече познаваме няколко вида визуална гимнастика, Хайде да го направим!

Нека обобщим всичко казано.

ИЗВОД: очите са наши помощници. Те ни помагат да разберем света около нас, предупреждават ни за опасности, помагат ни да вземем необходимите решения и ни учат как да вършим различни дейности.

М.В. Ломоносов пише (четем от дъската): „Човешкото око е прецизен измервателен уред“.

Светът около нас е пълен с различни звуци: шум на вятъра, пеене на птици, звуци на музика, реч на хора. Ние чуваме тези звуци с помощта на нашите слухови органи. Слухът, подобно на зрението, обогатява светоусещането ни и разнообразява живота. Човек чува с помощта на ушите си.

Защо на човек му трябват две уши?

За съжаление има ситуации, когато човек губи способността да чува с едното ухо, след което се задоволи с останалото. Въпреки че това е по-лошо. Две уши гарантират надежден слух.

Светът е твърде беден за глухи хора и глухият трябва да бъде научен да говори. Но как? IN специални училищаГлухите хора се учат да разпознават речта по артикулацията на устните си.

Загубата на слуха е голямо нещастие, така че слухът ви трябва да бъде защитен.

Нека прочетем напомняне за това какво трябва да запомните, за да запазите добър слух(децата четат във верига, един по един, учителят коментира)

1. Не слушайте прекалено силна музика.

Силни звуциосвен това притъпява чувствителността на слуха, силна музикане всеки може да го хареса, силната музика потиска благосъстоянието на хората, особено на възрастните хора. Когато пуснете музика, огледайте се, помислете за съседите си. Хора, които често са сред силни звуци, губят слуха си рано, чуват по-зле от другите хора.

2. Не чоплете ушите си с кибрит или други остри предмети.

Ушите трябва да се мият редовно със сапун, за да се предотврати натрупването на мръсотия в тях. От това слухът се влошава, възникват заболявания, които могат да доведат до глухота. Почистете ушите с плътно навит памучен тампон, потопен в топла вода.

3. Не настивайте, не ходете на студено времебез шапки.

4. Ако почувствате болка в ушите, незабавно се консултирайте с лекар.

Всичко това води до негативни последици. Пушенето и алкохолът влошават слуха, което постепенно засяга остротата на слуха.

А ето какво казват за слуха в секцията „това е интересно“:

Много животни имат слух няколко пъти по-добър от човека. Например при кучетата почти 2 пъти, при котките три пъти и половина, а при прилепите 5 пъти.

И така, нека обобщим.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Ухото е много важен и правилния орган. Той улавя и ни предава звуците от околния свят. Необходимо е да се спазват правилата за хигиена и да се пазят органите на слуха, друг наш помощник е ухото.

Момчета, Настя подготви есе за гатанка за урока. Нека я изслушаме. (Излиза и говори)

Аз съм малка, пълничка, розова и винаги мокра. Всички казват, че къщата ми е тясна, но аз я харесвам. Обичам, когато ми идват гости. Вкусвам гостите. Пропускам сладките, солените и киселите, но не и горчивите. Ако ме нямаше на света, хората нямаше да могат да говорят. Познай кой съм аз? (език)

Езикът също е един от нашите помощници. Ако по невнимание вземем нещо гадно или застояло в устата си, езикът веднага ще го усети.

Нека използваме рисунките (картите на масите), за да определим чувствителността на езика към вкуса и храната.

Върхът на езика е чувствителен към сладкиши.

Ръбът е за кисели и солени храни.

Основата е за горчива храна.

Органите на зрението и обонянието помагат на езика да определи качеството на храната. Работейки заедно, те сякаш ни предупреждават:

"Да не се яде. опасно ли е"

„Яжте, но не много“

"Вкусно е. Яжте, не се страхувайте"

И също като другите сетивни органи, той „изисква“ внимателно отношение.

Твърде горещата храна изгаря езика и почти не усещаме вкуса, така че топла хранаупотребата не се препоръчва.

Пушенето също притъпява усещането за вкус

ИЗВОД: Езикът ни помага да различаваме вкуса на храната и да определяме нейното добро качество. Езикът ни помага да обработваме храната в устата. Нормалният живот е невъзможен без език човешка реч. Работи съвместно с органите на зрението и обонянието.

Продължавайки разговора за сетивата, нека поговорим за още един помощник... Това е... (нос).

Защо човек има нужда от нос?

Ние дишаме през носа, въздухът в носа е изчистен от прах, носът има канали, които го свързват с устата и дори с ухото. Ние различаваме много миризми в света около нас.

(На масите има кутии с памучна вата, напоена с парфюм, лимонов сок, белина).

Нека да определим по миризмата какво е? (Каре 1, 2, 3)

Защо човек трябва да има способността да мирише?

Приятни миризминосят радост: миризмата на цветя, гори.

Предупреждават за опасности - изтичане на газ, развалена храна и др.

Говорихме за това как NOS е филтър, печка, пазач

Докажи защо.

Носът има реснички, към които се придържат различни частици прах, които влизат в носа заедно с въздуха.

Носните проходи са много горещи, тъй като през тях тече кръв и въздухът се затопля.

В света около нас има много миризми. Това са миризмите на цветя, изгоряло, дим, ябълки, гниене, разлагане и др., т.е. някои от тях са предпазни. Ето как природата се погрижи за нашата безопасност.

Нека се опитаме да напишем гатанка въз основа на ключови думи и въпроси за носа.

Какво прави той? как? Топли като печка

Затопля, почиства, но не е филтър.

Гледа, но не е пазач.

ИЗВОД: Носът почиства, затопля и пази, така че човек да вдишва чист и свеж въздух.

Когато имаме хрема, ние не миришем и това е много неудобно. Човек с хрема променя речта си.

Пушенето оказва вредно влияние върху обонянието. Притъпява способността за различаване на миризми. Заклетите пушачи усещат миризмите по-зле и ги различават по-малко.

Дивите животни също имат обоняние и то е много по-фино от това на хората. Откриват го по миризмата ядливи листаи билки, в случай на заболяване те търсят и ядат лечебни растения и плодове, носът надеждно ги предупреждава за отровни билки, гъби и горски плодове.

И сега Вера и Максим ще говорят за народни средствалечение на хрема.

1. Отличен продуктза обикновена настинка - Каланхое, стайно цвете.

Измийте листата, нарежете ги, изцедете сока и капнете с пипета 1-2 капки в носа. След няколко секунди ще започнете да кихате, като по този начин ще прочистите носа си. освен това лечебно растениеубива микробите.

2. За борба с хремата можете да използвате сок от цвекло, като го смесите с мед.

(1 ч.л. мед и 2,5 ч.л. сок от цвекло). Поставете 5-6 капки във всяка ноздра.

3. Ето още една рецепта:

Ако случайно настинете,

Ще се развие кашлица, ще се повиши температура,

Издърпайте димящата чаша по-близо до вас

Леко горчива ароматна отвара

(това казват за отвара от лайка)

За да избегнете хрема, трябва да помислите за превенцията. Втвърдяването ще помогне да се устои настинки. Ежедневно изплаквайте назофаринкса с подсолена вода. И профилактичное масаж на точки на крилата на носа, моста на носа, триене под носа. Да го отучим.

Разтриване на крилата на носа ( показалец).

Разтриване на моста на носа с показалеца.

Разтриване от крилата до моста на носа отдолу нагоре и отгоре надолу.

Триене под носа.

Разтриване на върха на носа с длан.

Този масаж трябва да се прави сутрин и вечер в продължение на 1-2 минути.

И така, очите, ушите, носът, езикът са сетивни органи или нашите умни помощници.

Защо хората се нуждаят здрави органичувства? Те ни позволяват да възприемаме Светът, насладете се на красотата му!

Каква „работа“ вършат очите? Ами ушите? нос? език? Очите виждат. Ушите чуват. Носът възприема миризми. Езикът разпознава вкуса.

Тези органи работят заедно един с друг. Имат памет, помагат си, допълват се. За да бъдат наистина умни човешки помощници, за тях трябва да се полагат грижи. Причинява непоправима вреда лоши навици: тютюнопушене и злоупотреба с вещества. Кръстословица ще ни помогне да обобщим знанията си по тази тема:

кръстословица:

1. Обонятелен орган (нос)

3. Какво предпазват клепачите, веждите, миглите?

4. Кой орган усеща студ, топлина, болка?

5.Как се нарича тази част от ухото? (покажи: ухо)

6. Какво определя и предава вкуса на мозъка? (език)

Който ключова дума? (орган) Орган на какво? (чувства)

Нека ги изброим отново

Мисля, че това е всичко полезни съветиЩе си спомните за какво стана дума в урока и ще го разкажете на вашите майки, баби, приятели и възрастни. Кажете на нашите гости и един на друг сега добри думи, тъй като хората, които ги говорят и чуват, стават мили и привързани. (децата стават и говорят).

Намерих урока лесен и интересен с вас. Благодаря на Саша за вашата активност, Матвей за вашата подкрепа, Уляна за вашата помощ, Катя за вашата помощ, Назар за отличната ви работа в клас, Юлия за вашите съвети, Влад за вашето внимание в клас.

ПРИЛОЖЕНИЕ Г