Psihički odraz stvarnosti. Razine mentalne refleksije

Ovaj koncept je filozofski, jer ovo razmišljanje nije u doslovnom smislu. To je svojevrsni fenomen koji se očituje uz pomoć slika i stanja ličnosti propuštenih kroz svijest.

Drugim riječima, mentalna refleksija je poseban oblik dinamička veza osobe sa svijetom, u procesu koje se pojavljuju nove želje, svjetonazor, formiraju se pozicije i razvijaju specifična rješenja za neke probleme. Svaki pojedinac može upravljati svojom osobnom stvarnošću, prikazujući je u umjetničkim ili nekim drugim slikama.

Značajke i svojstva

Psihički odraz ima broj određene trenutke, što su njegove pojedinačne manifestacije. Postoje neke značajke mentalni odraz:

• Mentalne slike pojavljuju se tijekom aktivne razonode osobe.
• Psihička refleksija omogućuje obavljanje neke vrste aktivnosti.
• Ima naprijed karakter.
• Omogućuje vam točan prikaz svijet.
• Napredovati i poboljšati se.
• Promjene kroz osobnost.

Karakteristike ovog procesa

Pojedinac je sposoban percipirati stvarni svijet, pronaći svoju sudbinu, imati razvoj unutarnjeg svijeta samo zahvaljujući ovom procesu. Nažalost, ne odražava svaki pojedinac ispravno ove pojave - takav se problem javlja kod osoba s mentalnim poteškoćama.

Što se tiče zdrava osoba, tada on ima sljedeće kriterije mentalne refleksije:

1. Dinamičnost. Tijekom života, misli, stavovi i osjećaji svake osobe se mijenjaju. Zato se i mentalni odraz može promijeniti, jer različite okolnosti na njega vrlo značajno utječu.

2. Aktivnost. Ovaj proces ne može koegzistirati s pasivno ponašanje odnosno regresiju. Zahvaljujući ovoj kvaliteti psihe, pojedinac, bez razumijevanja, stalno traži najbolje i najudobnije uvjete.

3. Objektivnost. Osobnost se postupno razvija, stoga i psiha stalno napreduje. Budući da okolinu proučavamo kroz aktivnost, mentalna refleksija je objektivna i pravilna.

4. Subjektivnost. Iako je ovaj proces objektivan, na njega utječu i prošlost pojedinca, njegova okolina i vlastiti karakter. Zato karakterizacija uključuje subjektivnost. Svatko od nas na svoj način gleda na isti svijet i događaje.

5. Brzina. Naša sposobnost da neke probleme riješimo brzinom munje postoji zahvaljujući psihi. Ona ima pravo biti nazvana superiornom u odnosu na stvarnost.

Faze i razine

Iako nam se ovaj proces čini nečim integralnim, ipak je podijeljen u nekoliko faza. Glavne faze i razine mentalne refleksije uključuju:

1. Podnošenje. Ovu razinu karakterizira dinamička aktivnost podsvijesti pojedinca. Prošla sjećanja koja su djelomično zaboravljena ponovno se pojavljuju u mašti. Na ovu situaciju ne utječu uvijek osjetila.

Veliki utjecaj ima stupanj važnosti i značaja događaja ili pojave. Neki od tih incidenata nestaju, ostaju samo najnužnije epizode.

Pojedinac, zahvaljujući razmišljanju, stvara svoje ideale, pravi planove, upravlja svojom sviješću najbolje što može. Tako nastaje osobno iskustvo.

2. Senzorski kriterij. Ova se razina naziva i osjetilna razina. Na njemu se mentalne slike grade na temelju onoga što osjećamo osjetilima. To utječe na transformaciju informacija u željenom smjeru.

Zbog činjenice da postoji uzbuđenje okusa, mirisa, osjeta, osobni podaci se obogaćuju i snažnije utječu na subjekt. Ako se nešto slično dogodi pojedincu, tada mozak potiče ponavljanje nekih trenutaka iz prošlosti, a oni utječu na budućnost. Ova vještina pomaže osobi da u svakom trenutku stvori jasne slike u svom umu.

3. Logično mišljenje. Na ovoj razini stvarni događaji nisu važni. Osoba koristi samo one vještine i sposobnosti koje su prisutne u njegovom umu. Važno je i univerzalno ljudsko iskustvo o kojem osoba zna.

Svi stupnjevi mentalne refleksije prirodno se presijecaju i međusobno djeluju. Ovaj proces je zbog integrirani rad osjetilnu i razumsku aktivnost pojedinca.

Obrasci

Refleksija nije strana svim živim organizmima u kontaktu s drugim objektima. Mogu se razlikovati tri oblika mentalne refleksije:

1. Tjelesni. Ovo je izravan odnos. Ovaj proces ima vremensko ograničenje. Takva svojstva su beznačajna za bilo koji od objekata (nepromjenjivost tragova veze), jer dolazi do uništenja.

2. Biološki. Ova forma svojstven samo živim bićima, i to je njegova posebnost. Zahvaljujući njoj, takvi organizmi mogu "ogledati" i živu i alternativnu prirodu.

Biološki oblik mentalnog odraza dijeli se na nekoliko vrsta:

• Razdražljivost (odgovor živih bića na stvarnosti i procese ovoga svijeta).
• Osjetljivost (sposobnost reflektiranja drugih objekata u obliku osjeta).
• Mentalna refleksija (sposobnost mijenjanja karaktera ovisno o situaciji).

3. Mentalni. Najteži i najprogresivniji oblik refleksije. Ona se ne smatra neaktivnim zrcalnim duplikatom ovog svijeta. Jasno se odnosi na skeniranje, rješenja.

Prije svega, to je aktivno reflektirani svijet oko sebe u vezi s određenim problemom, opasnošću ili potrebom. Ovaj obrazac ima:

• Refleksija kao faze prevladavanja samog pojedinca, vlastiti život i navike.
• Refleksija kao samokontrola i razvoj.
• Refleksija kao faza u proučavanju drugih od strane ličnosti.
• Refleksija kao faza proučavanja pojedinca javni život i odnosima.

Shvaćanje psihe kao dijela određena vrsta refleksija nam omogućuje ustvrditi da ne nastaje iznenada ili slučajno, kao nešto neshvatljivo u prirodi. Psihički odraz može se istraživati ​​kao transformacija izvedenih otisaka u subjektivni doživljaj te na temelju toga graditi prostornu sliku.

Dakle, u temelju mentalne refleksije je primarna interakcija sa okoliš, ali ovaj proces zahtijeva pomoćnu aktivnost za stvaranje slika objekata u polju ponašanja subjekta. Autor: Lena Melissa

Psiha (od grčkog psychikos - duhovni) je oblik aktivnog odraza subjekta objektivne stvarnosti koji nastaje u procesu interakcije visoko organiziranih živih bića s vanjskim svijetom i obavlja regulatornu funkciju u njihovom ponašanju (aktivnosti). Središnja kategorija u ovoj definiciji je aktivni prikaz ili odraz stvarnosti.

Psihička refleksija nije zrcalno, mehanički pasivno kopiranje svijeta (poput ogledala ili kamere), ona je povezana s traženjem, izborom; u psihičkoj refleksiji pristigle informacije prolaze specifičnu obradu, tj. mentalna refleksija je aktivna refleksija svijeta u vezi s nekom vrstom nužnosti, s potrebama. Riječ je o subjektivnom, selektivnom odrazu objektivnog svijeta, jer on uvijek pripada subjektu, ne postoji izvan subjekta i ovisi o subjektivnim svojstvima. Psihu možete definirati kao "subjektivnu sliku objektivnog svijeta" - to je naša ideja ili slika svijeta, prema kojoj osjećamo, odlučujemo i djelujemo.

Temeljno svojstvo psihe - subjektivnost - odredilo je introspekciju kao glavnu metodu njezina proučavanja od antičkih vremena do pojave prvih istraživačkih centara krajem 19. stoljeća. Introspekcija je samopromatranje organizirano prema posebnim pravilima.

U domaća psihologija, u osnovi, usvojen je racionalistički način spoznaje zasnovan na logici i iskustvu, koji povezuje psihu s djelatnošću mozga, čiji je razvoj posljedica evolucije žive prirode. Međutim, psiha se ne može svesti samo na živčani sustav. Mentalna svojstva su rezultat neurofiziološke aktivnosti mozga, ali sadrže karakteristike vanjskih objekata, a ne unutarnjih fiziološki procesi kroz koje nastaje psihičko. Transformacije signala koje se odvijaju u mozgu osoba percipira kao događaje koji se odvijaju izvan njega - u vanjskom prostoru i svijetu.

Mentalni fenomeni ne koreliraju s jednim neurofiziološkim procesom, već s organiziranim skupovima takvih procesa, tj. psiha je sustavna kvaliteta mozga, ostvarena kroz više razina funkcionalni sustavi mozak, koji se formiraju u čovjeku u procesu života i ovladavanja povijesno utvrđenim oblicima aktivnosti i iskustva čovječanstva kroz snažnu aktivnost. Dakle, specifično ljudske kvalitete (svijest, govor, rad itd.) Formiraju se u osobi samo tijekom njegova života, u procesu asimilacije kulture koju su stvorile prethodne generacije. Prema tome, ljudska psiha uključuje najmanje tri komponente, kao što je prikazano na slici 3.

sl.3. Struktura mentalnog prikaza subjektom vanjskog i unutarnjeg svijeta.

Funkcije psihe.

Definicija i koncept psihe, analizirani gore, daje ideju o funkcijama psihe ili odgovara na pitanje - zašto subjektu treba psiha.

Čak je i W. James, utemeljitelj funkcionalnog pristupa u psihologiji (preteča biheviorizma - znanosti o ponašanju) smatrao da psiha služi prilagodbi pojedinca u svijetu koji ga okružuje i stoga ga odražava. Sukladno tome, funkcije psihe uključuju: 1) refleksiju, 2) prilagodbu nužnu za preživljavanje i interakciju s okolinom – biološkom, fizičkom, socijalnom. Iz definicije psihe vidljivo je da ona obavlja i 3) regulatornu funkciju, odnosno usmjerava i regulira aktivnost subjekta i kontrolira ponašanje. Kako bi se ponašanje prilagodilo uvjetima vanjskog i unutarnje okruženje, odnosno adaptivno, potrebno je snalaziti se u tom okruženju. Slijedom toga, logično je izdvojiti 4) orijentacijsku funkciju psihe.

Gore navedene mentalne funkcije 5) osiguravaju cjelovitost tijela, što je neophodno ne samo za preživljavanje, već i za očuvanje tjelesnog i mentalno zdravlje subjekt.

Moderno domaći psiholozi proširiti popis tradicionalno smatranih funkcija psihe. Dakle, V. Allahverdov u svojim djelima plaća veliku pažnju 6) kognitivnu ili kognitivnu funkciju psihe i smatra psihu idealnim spoznajnim sustavom. Jedan od poznatih ruskih metodologa B. Lomov, na temelju sistemski pristup, ističe 7) komunikacijsku funkciju psihe, budući da psiha subjekta nastaje i razvija se u interakciji s drugima, odnosno uključena je kao komponenta u druge sustave (pojedinac unutar grupe i sl.).

Ya. Ponomarev skrenuo je pozornost na činjenicu da ljudsko ponašanje može biti neadaptivno (na primjer, kreativno ponašanje - gdje osoba, kada provodi svoje ideje, ponekad djeluje suprotno zdrav razum i instinkt samoodržanja). Sukladno tome, dodao je 8) funkciju kreativne aktivnosti, koja čovjeka navodi na stvaranje nova stvarnost izvan onoga što već postoji.

Čini se da je ovo nepotpun popis funkcija psihe, odnosno zašto i za što je ona potrebna pojedincu, osobnosti i subjektu aktivnosti. Psihološka znanost čeka nova otkrića na putu istraživanja duševne pojave.

Predmet i zadaci psihologije.

Psihologija je znanost o zakonitostima razvoja i funkcioniranja psihe. Predmet psihologije je psiha. Predmet proučavanja psihologije je, prije svega, psiha ljudi i životinja, koja uključuje mnoge pojave. Uz pomoć takvih pojava kao što su osjeti i percepcija, pažnja i pamćenje, mašta, mišljenje i govor, osoba spoznaje svijet. Stoga se često nazivaju kognitivnim procesima.

Drugi fenomeni reguliraju njegovu komunikaciju s ljudima, izravno kontroliraju njegove radnje i djela. Zovu se psihička svojstva i stanja pojedinca (tu spadaju potrebe, motivi, ciljevi, interesi, volja, osjećaji i emocije, sklonosti i sposobnosti, znanje i svijest).

Osim toga, psihologija proučava ljudsku komunikaciju i ponašanje.

Zadaci psihologije:

1. Kvalitativno proučavanje svih mentalnih pojava.

2. Analiza svih duševnih pojava.

3. Studija psihološki mehanizmi duševne pojave.

4. Uvod psihološka znanja u životima i aktivnostima ljudi.

Komunikacija psihologije s drugim znanostima. Grane psihologije.

Nemoguće je razumjeti psihu i ponašanje osobe bez poznavanja njegove prirodne i društveni entitet. Stoga je studij psihologije povezan s ljudskom biologijom, strukturom i funkcioniranjem središnjeg živčani sustav.

Psihologija je također usko povezana s poviješću društva i njegovom kulturom, od nastanka mentalne funkcije ljudski bitnu ulogu odigrao glavna povijesna postignuća – alate i znakovne sustave.

Čovjek je biosocijalno biće; njegova se psiha formira samo u okviru društva. Sukladno tome, specifičnost društva u kojem čovjek živi određuje karakteristike njegove psihe, ponašanja, pogleda na svijet, društvene interakcije s drugim ljudima. U tom pogledu psihologija je također povezana sa sociologijom.

Svijest, mišljenje i mnoge druge mentalne pojave nisu dane čovjeku od rođenja, već se formiraju u procesu individualni razvoj u procesu odgoja i obrazovanja. Stoga je i psihologija povezana s pedagogijom.

Razlikuju se sljedeće grane psihologije:

1) Opća psihologija - proučava spoznajne i praktične aktivnosti.

2) Socijalna psihologija – proučava interakciju pojedinca i društva

3) Dobna psihologija - istražuje razvoj psihe od začeća čovjeka do njegove smrti. Ima niz grana: dječja psihologija, psihologija tinejdžera, psihologija mladih, odraslih i gerontologija. Pedagoška psihologija ima za predmet psihu (učenika i učitelja) pod uvjetima obrazovni proces(trening i obrazovanje).

4) Psihologija rada - razmatra psihu u uvjetima radne aktivnosti.

5) Psiholingvistika – bavi se proučavanjem govora kao vrste psihe.

6) Specijalna psihologija: oligofrenopsihologija, surdopsihologija, tiflopsihologija.

7) Diferencijalna psihologija - istražuje sve vrste razlika u psihi ljudi: individualne, tipološke, etničke itd. 8) Psihometrija - shvaća pitanja matematičko modeliranje psiha, problemi mjerenja u psihologiji, načini kvantitativna analiza rezultati psiholoških istraživanja.

9) Psihofiziologija - proučava odnos međudjelovanja biološke i psihičke, više fiziologije živčana aktivnost i psihologije.

Metode psihologije.

Glavne metode psihologije, kao i većine drugih znanosti, su promatranje i eksperiment. Dodatno - samopromatranje, razgovor, ispitivanje i biografska metoda. U U zadnje vrijeme psihološko testiranje postaje sve popularnije.

Samopromatranje je jedno od prvih psihološke metode. Ovo je izbor metode za proučavanje mentalnih pojava, čija je prednost sposobnost izravnog, izravnog promatranja misli, iskustava, težnji osobe. Nedostatak metode je njena subjektivnost. Teško je provjeriti dobivene podatke i ponoviti rezultat.

Najobjektivnija metoda je eksperiment. Postoje laboratorijski i prirodni pogledi eksperiment. Prednost metode: visoka točnost, mogućnost proučavanja činjenica, ne dostupno oku promatrač, posebni uređaji.

Upitnici se koriste u psihologiji za dobivanje podataka iz velika grupa ispitanici. Postoje otvoreni i zatvoreni tip upitnika. U otvorenog tipa odgovor na pitanje oblikuju ispitanici sami, au zatvorenim upitnicima ispitanici moraju odabrati jednu od opcija ponuđenih odgovora.

Intervju (ili razgovor) se vodi sa svakim subjektom posebno, stoga ne daje mogućnost dobivanja detaljne informacije jednako brzo kao pomoću upitnika. Ali ti nam razgovori omogućuju da se popravimo emocionalno stanje osobu, njen stav, mišljenje o nekim pitanjima.

Postoje i razni testovi.Osim testova intelektualni razvoj i kreativnosti, postoje i testovi usmjereni na proučavanje individualne karakteristikečovjeka, strukturu njegove ličnosti.

4. Pojam psihe i njezine funkcije.

Psiha je opći koncept označavajući ukupnost svih duševnih pojava koje proučava psihologija.

Postoje 3 glavne funkcije psihe:

Odraz utjecaja okolnog svijeta

Svijest o vlastitom mjestu u svijetu

Ova funkcija psihe, s jedne strane, osigurava ispravnu prilagodbu osobe u svijetu, s druge strane, uz pomoć psihe, osoba se ostvaruje kao osoba obdarena određenim osobinama, kao predstavnik određeno društvo, društvena grupa koji se razlikuje od drugih ljudi i s njima je u odnosu, ispravna svijest osobe o svojoj osobne karakteristike pomaže prilagoditi se drugim ljudima, ispravno izgraditi komunikaciju i interakciju s njima, postići zajedničke ciljeve u zajedničkim aktivnostima, održati sklad u društvu u cjelini.

Regulacija ponašanja i aktivnosti

Zahvaljujući ovoj funkciji, osoba ne samo da adekvatno odražava okolni objektivni svijet, već ima sposobnost da ga transformira.

5. Struktura psihe ( mentalni procesi, stanja, svojstva i neoplazme).

Psiha je opći pojam koji označava ukupnost svih mentalnih pojava koje psihologija proučava

Obično se u strukturi psihe razlikuju sljedeće glavne komponente: mentalni procesi; mentalne neoplazme; psihička stanja; mentalna svojstva.

Mentalni procesi sastavni su dio ljudske psihe koji nastaje i razvija se u interakciji živih bića s vanjskim svijetom. Mentalni procesi uzrokovani su i vanjskim utjecajima prirodnih i društveno okruženje, i razne želje, razne potrebe.

Svi mentalni procesi dijele se na kognitivne. koji uključuju osjete, ideje, pažnju, pamćenje; emocionalne, koje mogu biti povezane s pozitivnim ili negativnim iskustvima, voljne, koje osiguravaju donošenje odluka i njihovu provedbu.

Rezultat mentalnih procesa je formiranje mentalnih tvorevina u strukturi ličnosti.

Mentalne neoplazme su određena znanja, vještine i sposobnosti koje je osoba stekla tijekom života, uključujući i u učionici.

Mentalna stanja su fenomeni vedrine ili potištenosti, učinkovitosti ili umora. smirenost ili razdražljivost itd. Psihička stanja nastaju zbog različitih čimbenika, kao što su zdravstveno stanje, radni uvjeti, odnosi s drugim ljudima.

Na temelju psihičkih procesa i psihičkih stanja postupno se formiraju svojstva (kvalitete) ličnosti.

Karakteristike mentalne refleksije.

Psihički odraz je pravi, pravi odraz.

Značajke psihičke refleksije:

Omogućuje ispravno odražavanje okolne stvarnosti;

Psihički odraz se produbljuje i poboljšava;

Osigurava svrhovitost ponašanja i aktivnosti;

Ima vodeći rub

Za svaku osobu drugačije

Psihički odraz ima niz svojstava:

– Aktivnost Mentalna refleksija je aktivan proces.

Subjektivnost. To se izražava u činjenici da vidimo jedan svijet, ali on se svakom od nas čini na različite načine.

Objektivnost. Samo zahvaljujući pravilnoj refleksiji čovjeku je moguće spoznati svijet oko sebe.

Dinamičnost. Odnosno, mentalni odraz teži promjeni.

Glavni lik. To vam omogućuje donošenje odluka s određenim vodstvom u budućnosti.

Naša svijest je odraz vanjskog svijeta. Moderna osobnost sposoban vrlo potpuno i točno odražavati okolni svijet, za razliku od primitivni ljudi. S razvojem ljudske prakse, povećava se, što omogućuje bolje odražavanje okolne stvarnosti.

Značajke i svojstva

Mozak ostvaruje mentalni odraz objektivnog svijeta. Potonji ima unutarnje i vanjsko okruženje njegov život. Prvi se ogleda u ljudskim potrebama, tj. u općem osjećaju, a drugo - u čulnim pojmovima i slikama.

• mentalne slike nastaju u procesu ljudske aktivnosti;
• mentalna refleksija vam omogućuje da se ponašate logično i uključite se u aktivnosti;
• obdaren vodećim likom;
• pruža priliku za ispravno odražavanje stvarnosti;
• razvija i poboljšava;
• prelomljen kroz individualnost.

Svojstva psihičke refleksije:

• mentalna refleksija je sposobna primati informacije o okolnom svijetu;
• nije odraz svijeta;
• ne može se ući u trag.

Karakteristike mentalne refleksije

Mentalni procesi potječu iz snažna aktivnost ali s druge strane njima upravlja psihička refleksija. Prije nego što poduzmemo bilo kakvu akciju, prezentiramo je. Ispada da je slika akcije ispred same akcije.

Mentalni fenomeni postoje na pozadini ljudske interakcije s vanjskim svijetom, ali psihičko se izražava ne samo kao proces, već i kao rezultat, odnosno određena fiksna slika. Slike i pojmovi odražavaju odnos osobe prema njima, kao i prema svom životu i radu. Oni potiču pojedinca na kontinuiranu interakciju sa stvarnim svijetom.

Već znate da je mentalna refleksija uvijek subjektivna, odnosno da je to iskustvo, motiv i znanje subjekta. ove unutarnji uvjeti karakteriziraju aktivnost pojedinca, i vanjski uzroci djelovati kroz unutarnje uvjete. Ovaj princip je formirao Rubinstein.

Faze mentalne refleksije

Uzorci unutarnjeg mentalna aktivnost

2.1. Pojam psihe

2.1.1. Značajke mentalne refleksije

2.1.2. Struktura i funkcije psihe

2.1.3. Psiha i strukturne značajke mozga

Da bi menadžer mogao uspješno djelovati na psihu svojih zaposlenika kako bi je razvijao, mora se osloniti na individualno iskustvo(empirijski stečena znanja o psihi) i na poznavanju psihologije. Psihologija kao znanost proučava ljudsku psihu.

Psiha- ovo je subjektivna refleksija od strane osobe objekata i pojava objektivne stvarnosti, što je funkcija mozga.

Psihologija se rukovodi sljedećim odredbama:

Ljudska psiha vrhunski proizvod razvoj tvari, rad mozga;

mentalni procesi su subjektivne slike objektivne stvarnosti;

Osobnost i aktivnost osobe su u jedinstvu, psiha se očituje i oblikuje u aktivnosti;

Najvažniji aspekti ljudske psihe društveno su uvjetovani;

· vanjski utjecaji utjecati na čovjeka kroz njegov unutarnji svijet (duševna stanja, iskustvo, kvalitete itd.).

Ove odredbe proizlaze iz teorije refleksije, koja je srž moderna teorija znanje.

Mentalna refleksija nije zrcalno, mehaničko, pasivno kopiranje svijeta, ona je povezana s traženjem, izborom. Pristigle informacije podliježu specifičnoj obradi u vezi s nekom potrebom, potrebama. Mentalna refleksija je subjektivna, jer pripada subjektu i ovisi o njegovim subjektivnim osobinama.

Međutim, psiha se ne može svesti samo na svojstva živčanog sustava. Iako je mozak organ čija aktivnost određuje psihu, sadržaj te psihe ne proizvodi sam mozak, njegov izvor je vanjski svijet.

Mentalna svojstva rezultat su neurofiziološke aktivnosti mozga. Transformaciju signala koja se odvija u mozgu osoba percipira kao skup događaja u vanjskom prostoru i svijetu u cjelini. Veliki ruski fiziolog I. M. Sečenov dokazao je da je refleksni čin osnova svega duševnog.

Veliki ruski fiziolog I. P. Pavlov stvorio je doktrinu više živčane aktivnosti (HNA), identificirao četiri vrste HNA i to eksperimentalno potkrijepio. Razvio je nova načela fiziološka istraživanja koji je pružao spoznaju o djelovanju organizma kao jedinstvene cjeline, koja je u jedinstvu i stalnoj interakciji s okolinom.

Ljudska psiha nije data u gotovom obliku osobi od trenutka rođenja i ne razvija se sama od sebe. Samo u procesu komunikacije i interakcije osobe s drugim ljudima, u procesu ovladavanja kulturom koju su stvorile prethodne generacije, on se formira ljudska psiha a posebno ljudske kvalitete (svijest, govor, rad itd.). Inače se ništa ljudsko ne pojavljuje ni u ponašanju ni u psihi (Mowglijev fenomen).

Psiha uključuje najmanje tri komponente:

vanjski svijet, priroda, njezin odraz;

Potpuna aktivnost mozga

· aktivno prenošenje ljudske kulture i ljudskih sposobnosti na nove naraštaje.

ubrzano mentalni razvoj Tri su glavna postignuća čovječanstva doprinijela ljudima:

1) izum oruđa;

2) proizvodnja predmeta materijalne i duhovne kulture;

3) nastanak jezika i govora.

Mentalnu refleksiju karakterizira niz značajki:

Omogućuje ispravan odraz okolne stvarnosti, a ispravnost odraza potvrđuje praksa;

Sama mentalna slika nastaje u procesu aktivne ljudske aktivnosti;

mentalna refleksija se produbljuje i poboljšava;

Osigurava cjelovitost ponašanja i aktivnosti;

prelomljen kroz individualnost osobe;

je proaktivne prirode.