Ce este un microscop? Semnificația și interpretarea cuvântului mikroskop, definiția termenului. Tipuri de microscoape moderne

Lucrări de cercetare pe tema: „Ce este un microscop? » AUTORUL PROIECTULUI: ELEVUL CLASEI 2-B HAMIDULLINA ELVINA CONDUCATOR: NIZAMOVA ELINA ZINAROVNA PROFESORUL ȘCOALA PRIMARĂ

Scopurile și obiectivele cercetării mele Scop: Să explorez posibilitățile unui microscop pentru obiecte de natură animată și neînsuflețită. Creează-ți propriul microscop. Sarcini: 1. Învățați istoria microscopului. 2. Aflați din ce sunt făcute microscoapele și ce pot fi acestea. 3. Efectuați experimente cu elemente de cercetare

Relevanța proiectului Unul dintre școlari nu este interesat de structura întregii vieți de pe Pământ? Punem în mod constant cele mai grele întrebări taților, mamelor și profesorilor de la școală.

2. 1. Istoria creării microscopului. Microscop (din greacă - mic și uite) - un dispozitiv optic pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor invizibile cu ochiul liber.

Profesoara de biologie Svetlana Sergeevna le-a spus copiilor într-un mod foarte interesant ce este un microscop și ce se poate vedea uitându-se în el.

2. 4. Crearea propriului microscop. Când am căutat informații despre istoria microscoapelor, am aflat pe unul dintre site-uri că îți poți face propriul microscop dintr-o picătură de apă. Și apoi am decis să încerc să fac un experiment pentru a crea un astfel de microscop.

Crearea unui microscop Pentru a face acest lucru, luați hârtie groasă, faceți o gaură în ea cu un ac gros și puneți cu grijă o picătură de apă pe ea. Microscopul este gata! Aduceți această picătură în ziar - literele au crescut.
Concluzie Prin examinarea diferitelor obiecte la microscop, o persoană învață natura vieții însăși. În timpul realizării acestui proiect, am aflat istoria creării primului microscop și care sunt acum folosite de oamenii din viața modernă. Am găsit răspunsuri la aceste întrebări în enciclopedii. Biblioteca scolii precum și pe site-urile de internet.

MICROSCOP

RAPORT de Biologie a unui elev de clasa a VI-a

Multă vreme, o persoană a trăit înconjurată de creaturi invizibile, și-a folosit deșeurile (de exemplu, atunci când coace pâine din aluat acru, face vin și oțet), suferea atunci când aceste creaturi provocau boli sau stricau proviziile alimentare, dar nu bănuiau prezenta . Nu am bănuit pentru că nu am văzut, dar nu am văzut pentru că dimensiunile acestor micro creaturi sunt mult sub limita vizibilității care ochiul uman. Se știe că o persoană vedere normală la o distanta optima (25-30 cm) se poate distinge un obiect cu dimensiunea de 0,07-0,08 mm sub forma unui punct. Obiectele mai mici nu pot fi văzute. Acest lucru este determinat de trăsăturile structurale ale organului său vizual.

Aproximativ în aceeași perioadă în care a început explorarea spațiului cu ajutorul telescoapelor, s-au făcut primele încercări de a dezvălui, cu ajutorul lentilelor, secretele microlumii. Deci, în timpul săpăturilor arheologice din Babilonul Antic, au fost găsite lentile biconvexe - cele mai simple dispozitive optice. Lentilele au fost realizate din munte lustruit cristal. Se poate considera că prin invenția lor omul a făcut primul pas pe drumul către microlume.

Cel mai simplu mod de a mări o imagine a unui obiect mic este să-l observi cu o lupă. O lupă este o lentilă convergentă cu o distanță focală mică (de obicei nu mai mult de 10 cm) introdusă în mâner.

producator de telescoape Galileoîn 1610 În 1993, el a descoperit că, atunci când este larg depărtat, luneta lui face posibilă mărirea considerabil a obiectelor mici. Se poate lua în considerare inventatorul microscopului constând din lentile pozitive și negative.
Un instrument mai avansat pentru observarea obiectelor microscopice este microscop simplu. Când au apărut aceste dispozitive, nu se știe exact. La începutul secolului al XVII-lea, mai multe astfel de microscoape au fost realizate de un meșter de ochelari Zaharia Jansen din Middelburg.

În eseu A. Kircher, lansat în 1646 an, conține o descriere cel mai simplu microscop numit de el "sticlă pentru purici". Constata dintr-o lupa inglobata intr-o baza de cupru, pe care era fixata o masa cu obiecte, care servea la amplasarea obiectului in cauza; în partea de jos era o oglindă plată sau concavă, care reflecta razele soarelui asupra unui obiect și îl luminează astfel de jos. Lupa a fost mutată cu ajutorul unui șurub pe masa obiectelor până când imaginea a devenit distinctă și clară.

Primele mari descoperiri tocmai au fost făcute folosind un microscop simplu. La mijlocul secolului al XVII-lea, naturalistul olandez a obținut un succes strălucit Anthony Van Leeuwenhoek. Timp de mulți ani, Leeuwenhoek s-a perfecționat în fabricarea de lentile minuscule (uneori mai mici de 1 mm în diametru) biconvexe, pe care le-a realizat dintr-o bilă mică de sticlă, care, la rândul ei, a fost obținută prin topirea unei baghete de sticlă într-o flacără. Apoi această bilă de sticlă a fost măcinată pe o mașină de șlefuit primitivă. În timpul vieții sale, Leeuwenhoek a realizat cel puțin 400 de astfel de microscoape. Unul dintre ele, păstrat în Muzeul Universității din Utrecht, oferă o mărire de peste 300x, ceea ce a fost un succes uriaș pentru secolul al XVII-lea.

La începutul secolului al XVII-lea, existau microscoape compuse compus din două lentile. Inventatorul unui astfel de microscop complex nu este cunoscut cu exactitate, dar multe fapte indică faptul că a fost olandez. Cornelius Drebel, care locuia la Londra și era în slujba regelui englez James I. În microscopul compus, exista doua pahare: unul - lentila - cu fața la obiect, celălalt - ocularul - cu fața la ochiul observatorului. În primele microscoape, un geam biconvex a servit drept obiectiv, care a dat o imagine reală, mărită, dar inversă. Această imagine a fost examinată cu ajutorul unui ocular, care juca astfel rolul unei lupe, dar numai această lupă a servit la mărirea nu a obiectului în sine, ci a imaginii acestuia.

LA 1663 microscop Drebel a fost îmbunătățită fizician englez Robert Hooke, care a introdus în ea o a treia lentilă, numită colectiv. Acest tip de microscop a câștigat o mare popularitate, iar majoritatea microscoapelor de la sfârșitul secolului al XVII-lea - prima jumătate a secolului al VIII-lea au fost construite conform schemei sale.

Dispozitiv de microscop

Un microscop este un instrument optic conceput pentru a studia imaginile mărite ale micro-obiectelor care sunt invizibile cu ochiul liber.

Părți principale microscop luminos(Fig. 1) sunt o lentilă și un ocular închise într-un corp cilindric - un tub. Majoritatea modelelor concepute pentru cercetarea biologică vin cu trei lentile cu diferite distanțe focaleși un mecanism rotativ conceput pentru schimbarea lor rapidă - o turelă, adesea numită turelă. Tubul este situat pe partea de sus a unui suport masiv, inclusiv suportul pentru tub. Puțin sub obiectiv (sau turelă cu mai multe obiective) se află o etapă de obiecte, pe care sunt așezate diapozitive cu mostre de testare. Claritatea este reglată folosind un șurub de reglare grosier și fin, care vă permite să schimbați poziția scenei în raport cu obiectivul.

Pentru ca proba studiată să aibă suficientă luminozitate pentru o observare confortabilă, microscoapele sunt echipate cu încă două unități optice (Fig. 2) - un iluminator și un condensator. Iluminatorul creează un flux de lumină care luminează pregătirea pentru test. În microscoapele ușoare clasice, proiectarea iluminatorului (încorporat sau extern) implică o lampă de joasă tensiune cu un filament gros, o lentilă convergentă și o diafragmă care modifică diametrul punctului de lumină de pe probă. Condensatorul, care este o lentilă convergentă, este proiectat pentru a focaliza fasciculele de iluminare asupra eșantionului. Condensatorul are și o diafragmă iris (câmp și deschidere), care controlează intensitatea iluminării.

Când lucrați cu obiecte care transmit lumină (lichide, secțiuni subțiri de plante etc.), acestea sunt iluminate de lumină transmisă - iluminatorul și condensatorul sunt situate sub stadiul obiectului. Probele opace trebuie iluminate din față. Pentru a face acest lucru, iluminatorul este plasat deasupra scenei obiectului, iar fasciculele sale sunt direcționate către obiect prin lentilă folosind o oglindă translucidă.

Iluminatorul poate fi pasiv, activ (lampa) sau ambele. Cele mai simple microscoape nu au lămpi pentru iluminarea probelor. Sub masă au o oglindă cu două fețe, în care o parte este plată, iar cealaltă este concavă. În timpul zilei, dacă microscopul este lângă o fereastră, puteți obține o iluminare destul de bună folosind o oglindă concavă. Dacă microscopul se află într-o cameră întunecată, pentru iluminare se utilizează o oglindă plată și un iluminator extern.

Mărirea unui microscop este egală cu produsul dintre mărirea obiectivului și a ocularului. Cu o mărire a ocularului de 10 și o mărire a obiectivului de 40, mărirea totală este de 400. De obicei, inclusă microscop de cercetare include lentile cu măriri de la 4 la 100. Un set tipic de obiective de microscop pentru amatori și cercetare academica(x 4, x10 și x 40), oferă o mărire de la 40 la 400.

Rezoluția este o altă caracteristică importantă a unui microscop, care determină calitatea acestuia și claritatea imaginii pe care o formează. Cu cât rezoluția este mai mare, cu atât se pot vedea mai multe detalii fine crestere puternica. În legătură cu rezoluția, se vorbește de mărire „utilă” și „inutilă”. „Util” este mărirea maximă la care sunt furnizate detaliile maxime ale imaginii. Mărirea suplimentară („inutilă”) nu este susținută de rezoluția microscopului și nu dezvăluie noi detalii, dar poate afecta negativ claritatea și contrastul imaginii. Deci limita spor util a unui microscop cu lumină nu este limitată de factorul de mărire global al lentilei și al ocularului - poate fi făcut arbitrar de mare dacă se dorește - ci de calitatea componentelor optice ale microscopului, adică de rezoluție.

Microscopul include trei părți funcționale principale:

1. Partea de iluminat
Conceput pentru a crea un flux de lumină care vă permite să iluminați obiectul în așa fel încât părțile ulterioare ale microscopului să își îndeplinească funcțiile cu cea mai mare acuratețe. Partea iluminatoare a unui microscop cu lumină transmisă este situată în spatele obiectului sub obiectiv în microscoapele directe și în fața obiectului deasupra obiectivului în cele inversate.
Partea de iluminare include o sursă de lumină (o lampă și o sursă de alimentare electrică) și un sistem optic-mecanic (colector, condensator, diafragme reglabile în câmp și deschidere / iris).

2. Partea de redare
Conceput pentru a reproduce un obiect în planul imaginii cu calitatea și mărirea imaginii necesare cercetării (adică, pentru a construi o astfel de imagine care reproduce obiectul cât mai exact posibil și în toate detaliile cu rezoluția, mărirea, contrastul și reproducerea culorilor corespunzătoare optica microscopului).
Partea de reproducere asigură prima etapă de mărire și este situată după obiect în planul imaginii microscopului. Partea de reproducere include o lentilă și un intermediar sistem optic.
Microscoape moderne ultima generatie se bazează pe sisteme optice de lentile corectate la infinit.
Acest lucru necesită în plus utilizarea așa-numitelor sisteme cu tuburi, care „colectează” fascicule paralele de lumină care ies din obiectiv în planul imaginii al microscopului.

3. Partea de vizualizare
Conceput pentru a obține o imagine reală a unui obiect pe retină, film sau placă, pe ecranul unui televizor sau monitor de computer cu mărire suplimentară (a doua etapă de mărire).

Partea de imagistică este situată între planul de imagine al lentilei și ochii observatorului (cameră, cameră).
Partea imagistică include un atașament vizual monocular, binocular sau trinocular cu un sistem de observare (oculare care funcționează ca o lupă).
În plus, această parte include sisteme de mărire suplimentară (sisteme ale unui angrosist / schimbare de mărire); duze de proiecție, inclusiv duze de discuție pentru doi sau mai mulți observatori; dispozitive de desen; sisteme de analiză și documentare a imaginilor cu elemente de potrivire corespunzătoare (canal foto).

MICROSCOP
un instrument optic cu una sau mai multe lentile pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor care nu sunt vizibile cu ochiul liber. Microscoapele sunt simple și complexe. Un microscop simplu este un sistem de lentile. O simplă lupă poate fi considerată un simplu microscop - o lentilă plan-convexă. Un microscop compus (deseori denumit pur și simplu microscop) este o combinație de două simple. Un microscop compus oferă o mărire mai mare decât unul simplu și are o rezoluție mai mare. Rezoluția este capacitatea de a distinge detaliile probei. O imagine mărită, în care detaliile nu se pot distinge, oferă puține informații utile. Microscopul compus are o schemă în două etape. Un sistem de lentile, numit obiectiv, este adus aproape de specimen; creează o imagine mărită și rezolvată a obiectului. Imaginea este mărită și mai mult de un alt sistem de lentile, numit ocular, care este plasat mai aproape de ochiul observatorului. Aceste două sisteme de lentile sunt situate la capete opuse ale tubului.

Lucrul cu un microscop. Ilustrația prezintă un microscop biologic tipic. Trepiedul este realizat sub forma unei turnări grele, de obicei o formă de potcoavă. Un suport pentru tub este atașat de el pe o balama, transportând toate celelalte părți ale microscopului. Tubul, în care sunt montate sistemele de lentile, vă permite să le mutați în raport cu proba pentru focalizare. Lentila este situată la capătul inferior al tubului. De obicei, microscopul este echipat cu mai multe obiective de mărire diferită pe turelă, ceea ce vă permite să le setați în poziție de lucru pe axa optică. Operatorul, când examinează o probă, începe de obicei cu obiectivul cu cea mai mică mărire și cu cel mai larg câmp vizual, găsește detaliile de interes și apoi le examinează folosind un obiectiv cu mărire mare. Ocularul este montat la capătul unui suport retractabil (care vă permite să schimbați lungimea tubului atunci când este necesar). Întregul tub cu obiectivul și ocularul poate fi deplasat în sus și în jos pentru a aduce microscopul în focalizare clară. Proba este de obicei luată ca un strat sau secțiune transparent foarte subțire; se așează pe o placă de sticlă dreptunghiulară, numită lamă de sticlă, și acoperită deasupra cu o placă de sticlă mai subțire, mai mică, numită lamă. Proba este adesea colorată chimicale pentru a crește contrastul. Lama de sticlă este plasată pe scenă astfel încât proba să fie deasupra orificiului central al scenei. Scena este de obicei echipată cu un mecanism pentru o mișcare lină și precisă a probei în câmpul vizual. Sub stadiul obiectului se află suportul celui de-al treilea sistem de lentile - condensatorul, care concentrează lumina pe probă. Pot exista mai multe condensatoare, iar aici se află o diafragmă iris pentru a regla diafragma. Chiar mai jos este o oglindă iluminatoare montată într-o articulație universală, care aruncă lumina lămpii pe probă, datorită căreia întregul sistem optic al microscopului creează imagine vizibilă. Ocularul poate fi înlocuit cu un atașament foto, iar apoi imaginea se va forma pe film. Multe microscoape de cercetare sunt echipate cu un iluminator dedicat, astfel încât o oglindă de iluminare nu este necesară.
Crește. Mărirea unui microscop este egală cu mărirea lentilei obiectiv înmulțită cu mărirea ocularului. Pentru un microscop de cercetare tipic, mărirea ocularului este de 10, iar mărirea obiectivului este de 10, 45 și 100. Prin urmare, mărirea unui astfel de microscop este de la 100 la 1000. Mărirea unor microscoape ajunge la 2000. Creșterea măririi chiar și mai mult nu are sens, deoarece rezoluția nu se îmbunătățește; dimpotrivă, calitatea imaginii se deteriorează.
Teorie. O teorie consistentă a microscopului a fost dată de fizicianul german Ernst Abbe la sfârșitul secolului al XIX-lea. Abbe a descoperit că rezoluția (cea mai mică distanță posibilă între două puncte care sunt vizibile separat) este dată de

unde R este rezoluția în micrometri (10-6 m), l este lungimea de undă a luminii (produsă de iluminator), µm, n este indicele de refracție al mediului dintre probă și obiectiv și a este jumătate din intrarea unghiul obiectivului (unghiul dintre razele extreme ale fasciculului de lumină conic care intră în lentilă). Abbe a numit deschiderea numerică a mărimii (este notat cu simbolul NA). Din formula de mai sus se poate observa că detaliile rezolvabile ale obiectului studiat sunt cu atât mai mici, cu cât NA mai mare și cu cât lungimea de undă este mai mică. Diafragma numerică nu numai că determină rezoluția sistemului, ci caracterizează și raportul de deschidere al lentilei: intensitatea luminii pe unitatea de suprafață a imaginii este aproximativ egală cu pătratul NA. Pentru un obiectiv bun, valoarea NA este de aproximativ 0,95. Microscopul este de obicei proiectat astfel încât mărirea sa totală să fie de cca. 1000NA.
Lentile. Există trei tipuri principale de lentile care diferă în gradul de corectare a distorsiunilor optice - cromatice și aberații sferice. Aberațiile cromatice se datorează faptului că undele luminoase de diferite lungimi de undă sunt focalizate puncte diferite pe axa optică. Drept urmare, imaginea este colorată. Aberațiile sferice sunt cauzate de faptul că lumina care trece prin centrul lentilei și lumina care trece prin periferia sa sunt focalizate în diferite puncte ale axei. Drept urmare, imaginea este neclară. Lentilele acromatice sunt în prezent cele mai comune. În ele, aberațiile cromatice sunt suprimate datorită utilizării elementelor de sticlă cu diferite dispersii, care asigură convergența razelor extreme ale spectrului vizibil - albastru și roșu - într-un singur focar. O ușoară colorare a imaginii rămâne și uneori apare ca benzi verzi slabe în jurul obiectului. Aberația sferică poate fi corectată doar pentru o singură culoare. Lentilele cu fluorit folosesc aditivi de sticlă pentru a îmbunătăți corecția culorii într-o asemenea măsură încât colorarea din imagine este aproape complet eliminată. Lentilele apocromatice sunt lentilele cu cea mai complexă corecție a culorii. Nu numai că au eliminat aproape complet aberațiile cromatice, dar au corectat și aberațiile sferice nu pentru una, ci pentru două culori. Creșterea apocromaților pentru de culoare albastră puțin mai mare decât pentru roșu și, prin urmare, necesită oculare speciale „compensatoare”. Majoritatea lentilelor sunt „uscate”, adică. sunt proiectate să funcționeze în astfel de condiții când spațiul dintre obiectiv și eșantion este umplut cu aer; valoarea NA pentru astfel de lentile nu depășește 0,95. Dacă se introduce un lichid (ulei sau, mai rar, apă) între obiectiv și probă, se obține un obiectiv de „imersie” cu o valoare NA de până la 1,4, cu o îmbunătățire corespunzătoare a rezoluției. Industria produce în prezent diferite feluri lentile speciale. Acestea includ obiective cu câmp plat pentru microfotografie, obiective fără stres (relaxate) pentru lucrul în lumină polarizată și obiective pentru examinarea specimenelor metalurgice opace iluminate de sus.
Condensatoare. Condensatorul formează un con de lumină îndreptat spre probă. De obicei, un microscop este prevăzut cu un iris pentru a potrivi deschiderea conului de lumină cu deschiderea obiectivului, ceea ce asigură rezoluția maximă și contrastul maxim al imaginii. (Contrastul în microscopie are același importanţă, ca și în tehnologia televiziunii.) Cel mai simplu condensator, destul de potrivit pentru majoritatea microscoapelor de uz general, este condensatorul Abbe cu două lentile. Obiectivele cu deschidere mai mare, în special obiectivele cu imersie în ulei, necesită condensatoare corectate mai complexe. Obiectivele de ulei cu deschidere maximă necesită un condensator special care să aibă contact cu ulei de imersie suprafata de jos lamă de sticlă pe care este plasată proba.
microscoape specializate. Datorită diferitelor cerințe ale științei și tehnologiei, au fost dezvoltate microscoape de multe tipuri speciale. Un microscop binocular stereoscopic conceput pentru a obține o imagine tridimensională a unui obiect este format din două sisteme microscopice separate. Dispozitivul este proiectat pentru o creștere mică (până la 100). Folosit în mod obișnuit pentru asamblarea componentelor electronice miniaturale, control tehnic, operații chirurgicale. Microscopul polarizant este conceput pentru a studia interacțiunea probelor cu lumina polarizată. Lumina polarizată face adesea posibilă dezvăluirea structurii obiectelor care se află dincolo de limitele rezoluției optice convenționale. Un microscop reflectorizant este echipat cu oglinzi care formează imagini în loc de lentile. Deoarece este dificil să se facă o lentilă de oglindă, există foarte puține microscoape complet reflectorizante, iar oglinzile sunt utilizate în prezent în principal numai în atașamente, de exemplu, pentru microchirurgia celulelor individuale. Microscop fluorescent - cu iluminare ultravioletă sau albastră a probei. Proba, absorbind această radiație, emite lumină de luminiscență vizibilă. Microscoapele de acest tip sunt folosite în biologie, precum și în medicină - pentru diagnostic (în special cancer). Microscopul cu câmp întunecat face posibilă ocolirea dificultăților asociate cu faptul că materialele vii sunt transparente. Eșantionul din acesta este vizualizat sub o astfel de iluminare „oblică”, încât lumina directă nu poate pătrunde în obiectiv. Imaginea este formată din lumina difractată pe obiect și, ca urmare, obiectul arată foarte luminos fundal întunecat(cu un contrast foarte mare). Microscopul cu contrast de fază este utilizat pentru a examina obiecte transparente, în special celule vii. Datorită dispozitivelor speciale, o parte din lumina care trece prin microscop este deplasată în fază cu jumătate de lungime de undă față de cealaltă parte, ceea ce este motivul contrastului din imagine. Microscopul de interferență este o dezvoltare ulterioară a microscopului cu contrast de fază. Două fascicule de lumină interferează în el, dintre care unul trece prin eșantion, iar celălalt este reflectat. Cu această metodă se obțin imagini colorate, care oferă informații foarte valoroase în studiul materialului viu. Vezi si
MICROSCOP ELECTRONIC ;
INSTRUMENTE OPTICE ;
OPTICA.
LITERATURĂ
Microscoape. L., 1969 Proiectarea sistemelor optice. M., 1983 Ivanova T.A., Kirillovsky V.K. Proiectarea și controlul opticii microscopului. M., 1984 Kulagin S.V., Gomenyuk A.S. etc Dispozitive opto-mecanice. M., 1984

Enciclopedia Collier. - Societate deschisă. 2000 .

Sinonime:

Vedeți ce este „MICROSCOPE” în ​​alte dicționare:

Microscop... Dicţionar de ortografie

MICROSCOP- (din greacă mikros mic și aspect skopeo), instrument optic pentru a studia obiecte mici care nu sunt direct vizibile cu ochiul liber. Există M. simplu, sau o lupă, și M. complexă, sau un microscop în sensul propriu. Lupă… … Marea Enciclopedie Medicală

microscop- a, m. microscop m.gr. mikros mic + aspect skopeo. Un instrument optic cu un sistem de lupe puternice pentru vizualizarea obiectelor sau a părților acestora care nu sunt vizibile cu ochiul liber. BAS 1. Microscop, lentilă mică. 1790. Kurg. // Maltseva 54.… … Dicționar istoric al galicismelor limbii ruse

MICROSCOP (Microscopus), o mică constelație pe cerul sudic. Cea mai strălucitoare stea a sa are o magnitudine de 4,7. MICROSCOP, un instrument optic care vă permite să obțineți o imagine mărită obiecte mici. Primul microscop a fost creat în 1668 ...... Științific și tehnic Dicţionar enciclopedic

- (greacă, de la mikros mic, și mă uit la skopeo). Un proiectil fizic pentru examinarea celor mai mici obiecte, care sunt prezentate, prin el, într-o formă mărită. Dicţionar cuvinte străine incluse în limba rusă. Chudinov A.N.,… … Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse

- (din micro ... și ... scope) un instrument care vă permite să obțineți o imagine mărită a obiectelor mici și a detaliilor acestora care nu sunt vizibile cu ochiul liber. Mărirea microscopului, ajungând la 1500 2000, este limitată de fenomenele de difracție. Neînarmat...... Dicţionar enciclopedic mare

Microtextile, ortoscop Dicționar de sinonime rusești. microscop n., număr de sinonime: 11 biomicroscop (1) … Dicţionar de sinonime

MICROSCOP, ah, soț. Un dispozitiv de mărire pentru vizualizarea obiectelor care nu se pot distinge cu un ochi simplu. M optic. M. electronic (oferind o imagine mărită folosind fascicule de electroni). La microscop (într-un microscop) examinează ce n. |… … Dicţionar Ozhegov

- (din grecescul mikros mic și skopeo look), optic. un dispozitiv pentru obținerea de imagini foarte mărite ale obiectelor (sau detalii ale structurii lor) care nu sunt vizibile cu ochiul liber. tipuri diferite M. sunt menite să detecteze și să studieze bacteriile, ...... Enciclopedia fizică

MICROSCOP, microscop, soț. (din greacă mikros mic și aspect skopeo) (fizic). Un instrument optic cu un sistem de lupe puternice pentru vizualizarea obiectelor care nu pot fi văzute cu ochiul liber. Dicționar explicativ al lui Ușakov. ...... Dicționar explicativ al lui Ushakov

Un dispozitiv optic pentru obținerea unei imagini mărite a obiectelor care nu sunt vizibile cu ochiul liber. În microbiol. se folosește lumina și electronică M. Unul dintre principalii indicatori ai M. este rezoluția - capacitatea de a distinge între două obiecte învecinate ... ... Dicţionar de microbiologie

Un microscop este un dispozitiv conceput pentru a mări imaginea obiectelor de studiu pentru a vedea detaliile structurii lor ascunse cu ochiul liber. Dispozitivul oferă o creștere de zeci sau mii de ori, ceea ce vă permite să efectuați cercetări care nu pot fi obținute folosind niciun alt echipament sau dispozitiv.

Microscoapele sunt utilizate pe scară largă în medicină și cercetare de laborator. Cu ajutorul lor, microorganismele și virusurile periculoase sunt inițializate pentru a determina metoda de tratament. Microscopul este indispensabil și este în continuă îmbunătățire. Pentru prima dată, asemănarea unui microscop a fost creată în 1538 de către medicul italian Girolamo Fracastoro, care a decis să instaleze în seria a doua. lentile optice, subiecte similare care sunt folosite în ochelari, binocluri, ochelari de vedere si prostii. Galileo Galilei a lucrat la îmbunătățirea microscopului, precum și zeci de oameni de știință de renume mondial.

Dispozitiv

Există multe tipuri de microscoape, care diferă ca design. Majoritatea modelelor au un design similar, dar cu caracteristici tehnice minore.

În marea majoritate a cazurilor, microscoapele constau dintr-un suport pe care sunt fixate 4 elemente principale:

• Obiectiv.
• Ocular.
• Sistem de iluminare.
• Tabel cu subiecte.

Obiectiv

Lentila este un sistem optic complex care constă din lentile de sticlă succesive. Lentilele sunt realizate sub formă de tuburi, în interiorul cărora se pot fixa până la 14 lentile. Fiecare dintre ele mărește imaginea luând-o de la suprafața din față lentilă în picioare. Astfel, dacă unul mărește obiectul de 2 ori, următorul va crește și mai mult proiecția dată și așa mai departe până când obiectul este afișat pe suprafața ultimei lentile.

Fiecare obiectiv are propria distanță de focalizare. În acest sens, ele sunt fixate strâns în tub. Dacă vreuna dintre ele este mutată mai aproape sau mai departe, nu va fi posibilă obținerea unei creșteri distincte a imaginii. În funcție de caracteristicile lentilei, lungimea tubului în care este închisă lentila poate varia. De fapt, cu cât este mai mare, cu atât imaginea va fi mai mărită.

Ocular

Ocularul unui microscop este, de asemenea, format din lentile. Este conceput astfel încât operatorul care lucrează cu microscopul să poată pune ochii pe el și să vadă imaginea mărită pe obiectiv. Ocularul are două lentile. Primul este situat mai aproape de ochi și se numește ochi, iar al doilea este câmpul. Cu ajutorul acestuia din urmă, imaginea mărită de lentilă este reglată pentru proiecția sa corectă pe retina ochiului uman. Acest lucru este necesar pentru a elimina defectele de percepție a vederii prin ajustare, deoarece fiecare persoană se concentrează la o distanță diferită. Lentila de câmp vă permite să ajustați microscopul la această caracteristică.

Sistem de iluminare

Pentru a vizualiza obiectul studiat, este necesar să-l iluminați, deoarece lentila acoperă lumina naturală. Drept urmare, privind prin ocular, puteți vedea întotdeauna doar o imagine neagră sau gri. Un sistem de iluminat a fost dezvoltat special pentru aceasta. Poate fi realizat sub forma unei lampi, LED sau alta sursa de lumina. Cel mai modele simple razele de lumină sunt primite de la o sursă externă. Ele sunt direcționate către subiectul de studiu cu ajutorul oglinzilor.

Tabel cu subiecte

Ultima parte importantă și cea mai ușor de fabricat a microscopului este scena. Obiectivul este îndreptat spre el, deoarece obiectul pentru studiu este fixat pe el. Masa are o suprafață plană, ceea ce vă permite să fixați obiectul fără teama că se va mișca. Chiar și cea mai mică mișcare a obiectului de studiu sub mărire va fi uriașă, așa că nu va fi ușor să găsiți punctul original care a fost studiat din nou.

Tipuri de microscoape

De-a lungul istoriei îndelungate a existenței acestui dispozitiv, s-au dezvoltat mai multe microscoape care diferă semnificativ între ele în ceea ce privește principiul de funcționare al microscoapelor.

Printre cele mai frecvent utilizate și căutate tipuri de acest echipament se numără următoarele tipuri:

• Optic.
• Electronic.
• Sonde de scanare.
• Raze X.

Optic

Un microscop optic este cel mai bugetar și simplu dispozitiv. Acest echipament vă permite să măriți imaginea de 2000 de ori. E dragut indicator mare, care vă permite să studiați structura celulelor, suprafața țesutului, să găsiți defecte în obiectele create artificial etc. Trebuie remarcat faptul că pentru a realiza astfel de mărire mare dispozitivul trebuie sa fie de foarte buna calitate, deci este scump. Marea majoritate a microscoapelor optice sunt realizate mult mai simple și au o mărire relativ scăzută. Tipurile educaționale de microscoape sunt reprezentate tocmai de cele optice. Acest lucru se datorează costului lor mai mic, precum și măririi nu prea mari.

De obicei, un microscop optic are mai multe obiective care sunt mobile pe un suport. Fiecare dintre ele are propriul său grad de mărire. Când examinați un obiect, puteți muta lentila în poziția sa de lucru și îl puteți examina la o anumită mărire. Dacă vrei să te apropii și mai mult, trebuie doar să treci la un obiectiv și mai mare. Aceste dispozitive nu au reglare ultra-precisa. De exemplu, dacă trebuie doar să măriți puțin, atunci prin trecerea la un alt obiectiv, puteți mări de zeci de ori, ceea ce va fi excesiv și nu vă va permite să percepeți corect imaginea mărită și să evitați detaliile inutile.

Microscop electronic

Electronica este un design mai avansat. Oferă o mărire a imaginii de cel puțin 20.000 de ori. Mărirea maximă a unui astfel de dispozitiv este posibilă de 10 6 ori. Particularitatea acestui echipament constă în faptul că, în loc de un fascicul de lumină, precum cele optice, trimit un fascicul de electroni. Achiziția imaginilor se realizează prin utilizarea de lentile magnetice speciale care răspund la mișcarea electronilor în coloana dispozitivului. Direcția fasciculului este reglată folosind . Aceste dispozitive au apărut în 1931. La începutul anilor 2000, au început să combine echipamente informatice și microscoape electronice, ceea ce a crescut semnificativ factorul de mărire, intervalul de ajustare și a făcut posibilă capturarea imaginii rezultate.

Dispozitivele electronice, cu toate meritele lor, au un preț ridicat și necesită condiții speciale de funcționare. Pentru a obține o imagine clară de înaltă calitate, este necesar ca subiectul de studiu să fie în vid. Acest lucru se datorează faptului că moleculele de aer împrăștie electroni, ceea ce perturbă claritatea imaginii și nu permite o ajustare fină. În acest sens, acest echipament este utilizat în condiții de laborator. De asemenea, o cerință importantă pentru utilizarea microscoapelor electronice este absența câmpurilor magnetice externe. Drept urmare, laboratoarele în care sunt utilizate au pereți termoizolați foarte groși sau sunt amplasate în buncăre subterane.

Un astfel de echipament este utilizat în medicină, biologie, precum și în diverse industrii.

Microscoape cu sondă de scanare

Scanare microscop cu sondă vă permite să obțineți o imagine de la un obiect examinându-l cu o sondă specială. Rezultatul este o imagine tridimensională, cu date precise despre caracteristicile obiectelor. Acest echipament are o rezoluție ridicată. Acesta este un echipament relativ nou care a fost creat cu câteva decenii în urmă. În loc de lentilă, aceste dispozitive au o sondă și un sistem de deplasare. Imaginea obținută din acesta este înregistrată de un sistem complex și înregistrată, după care se creează o imagine topografică a obiectelor mărite. Sonda este echipată cu senzori sensibili care răspund la mișcarea electronilor. Exista si sonde care functioneaza dupa tipul optic prin crestere datorita montarii lentilelor.

Sondele sunt adesea folosite pentru a obține date pe suprafața obiectelor cu relief complex. Adesea sunt coborâte într-o țeavă, găuri, precum și în mici tuneluri. Singura condiție este ca diametrul sondei să corespundă cu diametrul obiectului studiat.

Pentru aceasta metoda o eroare semnificativă de măsurare este caracteristică, deoarece imaginea 3D rezultată este dificil de descifrat. Există multe detalii care sunt distorsionate de computer în timpul procesării. Datele inițiale sunt prelucrate matematic folosind software specializat.

Microscoape cu raze X

Microscopul cu raze X este echipament de laborator folosit pentru a studia obiecte ale căror dimensiuni sunt comparabile cu lungimea de undă a razelor X. Eficiența extinderii acest aparat situat între dispozitivele optice și electronice. trimis la obiectul studiat raze X, după care senzorii sensibili reacționează la refracția lor. Ca rezultat, se creează o imagine a suprafeței obiectului studiat. Datorită faptului că razele X pot trece prin suprafața unui obiect, un astfel de echipament permite nu numai obținerea de date privind structura obiectului, ci și compoziția chimică a acestuia.

Echipamentele cu raze X sunt utilizate în mod obișnuit pentru a evalua calitatea straturilor subțiri. Este folosit în biologie și botanică, precum și pentru analiza amestecurilor de pulberi și metale.

Tatiana Osipova
Proiect de cercetare cognitivă „Microscop”

Informativ- cercetare proiect« Microscop»

Tip de proiect: cercetare pe termen scurt

Durată: 4 săptămâni

Membrii: educator și elevi din grupa mijlocie "Flori".

Ţintă:

Explorați oportunități microscop pentru obiectele de natură animată și neînsuflețită

Sarcini:

1. Învață istoria creației microscop.

2. Află din ce sunt făcute microscoapeși ce ar putea fi.

3. Efectuați experimente cu elemente de cercetare.

Relevanţă proiect

Printre preșcolari, nu este ușor să găsești pe cei care nu sunt interesați de structura întregii vieți de pe Pământ. În fiecare zi copiii întreabă zeci cele mai grele întrebări mamelor si tatilor lor. Copiii curioși sunt cu siguranță interesați toate: în ce constau animalele și plantele, ce urzici ard, de ce unele frunze sunt netede și altele pufoase, cum ciripește o lăcustă, de ce o roșie este roșie, iar un castravete este verde. Și exact microscop va oferi ocazia de a găsi răspunsuri la „de ce” al multor copii. Mult mai interesant decât doar ascultarea povestea mamei despre unele celule de acolo, dar să privesc aceste celule cu ochii mei. Este greu de imaginat cât de uluitoare pot fi văzute imaginile prin ocular. microscop ce descoperiri uimitoare va face micul tău naturalist.

Clasele cu microscop ajuta copilul să-și extindă cunoștințele despre lumea din jurul lui, să creeze conditiile necesare pentru activitate cognitivă , experimentare, observare sistematică a tot felul de obiecte vii și nevii. Bebelusul va dezvolta curiozitate, interes pentru fenomenele care au loc in jurul lui. El va pune întrebări și va căuta singur răspunsuri. Un mic cercetător va putea să arunce o privire complet diferită cel mult lucruri simple pentru a le vedea frumusețea și unicitatea. Toate acestea vor deveni o bază solidă pentru dezvoltarea și învățarea ulterioară.

Proiectul se bazează pe exemplul unui microscop arata copiilor posibilitatile de a folosi instrumente pentru a studia obiectele si fenomenele din lumea din jurul lor, sa-si extinda orizonturile, sa-i implice in experimente si proiecta activități folosind microscop.

Mecanismul de implementare proiect

Implementarea proiect s-a realizat prin selectarea materialului, efectuarea de experimente.

Rezultate asteptate

Creșterea nivelului de educație ecologică a copiilor preșcolari.

Dorința de a experimenta utilizarea microscop.

Obțineți cunoștințe practice despre cum să utilizați microscop.

Parte principală

Istoria creației microscop.

Microscop(din greacă - mic și uite)- un dispozitiv optic pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor invizibile cu ochiul liber.

Această activitate interesantă este să luați în considerare ceva în microscop. Dar cine a venit cu acest miracol - microscop?

În urmă cu trei sute cincizeci de ani, în orașul olandez Middelburg locuia un maestru al spectacolului. A lustruit cu răbdare ochelari, a făcut ochelari și i-a vândut oricui avea nevoie. A avut doi copii - doi băieți. Le plăcea foarte mult să urce în atelierul tatălui lor și să se joace cu instrumentele și ochelarii lui, deși acest lucru le era interzis. Și apoi, într-o zi, când tatăl a plecat undeva, băieții și-au făcut drum, ca de obicei, spre bancul lui de lucru - există ceva nou cu care să te distrezi? Pe masă zăceau ochelari pregătiți pentru ochelari, iar în colț zăcea un cupru scurt un metrou: maestrul avea de gând să decupeze inele din el - o ramă pentru ochelari. Băieții au strâns sticla de ochelari în capetele tubului. Băiatul mai mare și-a pus un tub la ochi și s-a uitat la pagina unei cărți deschise care stătea pe masă aici. Spre surprinderea lui, scrisorile au devenit uriașe. Cel mai mic s-a uitat în telefon și a strigat: lovit: a văzut o virgulă, dar ce virgulă - părea un vierme gras! Băieții au îndreptat tubul spre praful de sticlă rămas după ce sticla a fost lustruită. Și au văzut nu praf, ci o grămadă de boabe de sticlă. Tubul este corect magic: Ea a mărit foarte mult toate articolele. Copiii i-au povestit tatălui lor despre descoperirea lor. Nici măcar nu a certat lor: așa că a fost surprins de proprietatea extraordinară a țevii. A încercat să facă un alt tub cu aceiași ochelari, lung și extensibil. Noul tub a crescut și mai bine. Acesta a fost primul microscop. A fost inventat accidental în 1590 de maestrul de ochelari Zakharia Jansen, sau mai degrabă, de copiii săi.

Microscop poate fi numit un dispozitiv care dezvăluie secrete. microscoapeîn ani diferiti arătau diferit, dar în fiecare an au devenit din ce în ce mai complexe și au început să aibă multe detalii.

feluri microscoape.

Există multe tipuri diferite de lupe. de exemplu, lupe, telescoape, binocluri, microscoape. Care sunt microscoape?

Există 3 tipuri microscoape.

1. Optică microscop, care a fost inventat încă din secolul al XVI-lea. Este format din 2 lentile, dintre care una pentru ochi, cealalta pentru obiectul pe care vrei sa-l vezi.

2. Electronică microscop a fost inventat la începutul secolului al XX-lea. Obiectul observat este scanat de un laser cu electroni, care analizează particulele folosind un computer care recreează o imagine tridimensională a obiectului observat.

3. Tunel de scanare microscopul și microscopul cu forță atomică au fost inventate mai târziu, ele pot fi folosite pentru a vedea particule infinit de mici.

Profesiile în care este folosit microscop.

Chimiștii folosesc microscop pentru a studia moleculele. Văzând ceea ce este invizibil cu ochiul liber, ei pot amesteca molecule și pot crea noi materiale numite materiale plastice.

Medicii și biologii folosesc microscop pentru a înțelege funcționarea organismelor vii. Cu ajutor microscop, medicii studiază diverse boli și creează medicamente și, de asemenea, efectuează operatii chirurgicale care necesită o precizie specială.

Inginerul agronom studiază moleculele alimentare. Ajută la crearea de produse noi din deja specii existente alimente. Microscop De asemenea, este folosit pentru a controla calitatea alimentelor, ceea ce poate preveni multe boli.

Criminologii investighează crime metode științifice. Ei folosesc microscop de dovezi lăsat la locul crimei. Microscop ajută la colectarea și studiul amprentelor digitale.

Microscop

În laboratorul nostru grădiniţă vom lucra cu optică microscop care functioneaza cu baterii. Sarcina principală a acestui lucru microscop- arată obiectul într-o vedere mărită.

eu a prezentat copiilor acest microscop, a spus în ce constă, cum funcționează.

Copiii au învățat ce articole sunt incluse în setul lui aceasta este:

Plăci transparente, cu ajutorul lor puteți salva mostre care au fost studiate anterior;

Penseta si un bat pentru amestecare;

Ac, bisturiu și micro taiere;

Vas Petri.

Înainte de a efectua cercetări, copiii au învățat regulile de lucru cu microscop:

1. Pune microscop pe o suprafață plană.

2. Verificați lumina de fundal. Puneți proba pe suport și prindeți placa, rotiți butonul pentru a obține o mărire de 150x.

3. Privește în ocular. Utilizați controlul focalizării pentru a muta obiectivul cât mai aproape de platină fără a-l atinge. Apoi rotiți comanda în direcția opusă până când imaginea este clară.

4. Cu ajutorul filtrelor de lumină, puteți schimba culorile obiectelor în cauză.

5. Dacă imaginea este prea întunecată, puteți regla luminozitatea luminii de fundal.

6. Selectați un obiect pentru cercetare și focalizare.

Experimente cu microscop.

Sub microscop poți considera literalmente că toate acestea sunt interesante și informativ.

1. Compoziția plantelor

Totul, de la semințe la frunzele copacilor și a altor plante, este viu. Aceste articole sunt alcătuite din mii de celule minuscule care ajută plantele să crească, să se dezvolte și să se reproducă. Aici sunt vizibile în microscop ca cărămizile mici. De ce se numesc celule? Acest nume a fost inventat de botanistul englez R. Hooke. Având în vedere sub felie de plută la microscop, el a remarcat că era format din „multe cutii”. El a mai numit aceste „cutii” camere și. celule.

Microscop va ajuta să învățați că toate viețuitoarele sunt formate din celule. Sub microscop puteți vedea nu numai celula, ci și luați în considerare structura acesteia.

Experiență 1. Pliant.

Frunzele sunt nasul copacului. Au 2 principale funcții: absorbtie razele de soare, dioxid de carbon și oxigen. Luați o frunză verde drăguță de arțar. Să tăiem o bucată mică din ea. Sa asezam aceasta piesa pe farfurie, o fixam pe suport, vom folosi iluminare directa.

Foaia are o structură simplă. Constă într-o tăietură care se extinde dintr-un trunchi sau o crenguță de copac. Venele sunt scheletul plantei. Foaie de platină este țesătura principală a foii. Pe fiecare parte a frunzei există 2 tipuri de celule care sunt responsabile pentru ambele funcții. Afară există cloroplaste care sunt responsabile de captare lumina soarelui. La interior sunt stomatele care absorb dioxidul de carbon ziua și oxigenul noaptea.

De ce sunt frunzele verzi? Clorofila este pigmentul verde al frunzei. Este ceva de genul "sânge" foaie. Toamna, frunza va deveni roșie sau galbenă pe măsură ce conținutul de clorofilă scade.

2. Oameni și animale

Omul are multe asemănări cu animalele. Sunt formate din celule identice. Aceste celule le permit să trăiască, să gândească, să se miște și să se reproducă. Vom face un experiment care va dezvălui lume minunata celule animale.

Experiența 2. Celulele din gură

Saliva este alcătuită din multe celule animale. În mod surprinzător, aproape că nu se pot distinge de ele celule vegetale!

Cu un tampon de bumbac curat, colectați niște saliva din interior obrajii. Se pune o cantitate mică din proba rezultată pe farfurie, se întinde peste ea, se acoperă cu o altă placă transparentă și se lasă să se usuce câteva minute. Observația va fi efectuată cu o mărire de 400 de ori și folosind lumina reflectată.

Saliva ușurează observarea celulelor animale. Majoritatea celulelor din această probă au murit, dar și-au păstrat structura, similară cu structura celulelor vegetale - nucleul, care este centru vital care este înglobat în citoplasmă. În interiorul citoplasmei există substanțe nutritive care permit celulei să trăiască, dar, din păcate, nu sunt vizibile în microscop. Membrana protejează celula. semn distinctiv din celulele vegetale este că celulele animale nu au o formă regulată și pot avea dimensiuni diferite.

Ce alte celule trăiesc în corpul tău? Corpul tau constă dintr-un anumit set de celule. De exemplu, celulele roșii din sânge, celulele sanguine care nu au un nucleu și creierul este format din celule numite neuroni.

Obiecte din casa ta.

Există o mulțime de lucruri interesante în casa ta. În dulap, în frigider, în sufragerie sunt multe obiecte cu care poți experimenta.

Experiența 3. Zahărul din alimente.

Toți copiii adora dulciurile, cerealele pentru micul dejun sau pasta de ciocolată. Toate aceste alimente conțin zahăr.

Va trebui să faceți două mostre. Pe primul se pune zahăr, pe al doilea pudră de ciocolată (cacao). Vom efectua experimentul la mărire mică.

Sub microscop particulele de zahăr pot fi distinse în pudra de cacao. Acestea sunt mici bucăți transparente pe fundalul granulelor de ciocolată. Ele reprezintă aproape 65% din pudra de cacao. De fapt, acesta este exact zahărul pe care îl adăugăm în ceai și cafea. Pudra de ciocolată nu este cea mai bună produs dulce. De exemplu, într-o sticlă de sifon sunt 9 bucăți de zahăr. În plus, o prăjitură conține 1 bulgăre de zahăr, iar bomboanele sunt aproape în întregime compuse din el. Prin urmare, pentru a rămâne sănătos, nu abuzați de aceste produse.

Ce fructe sunt cele mai dulci? Există 7 bucăți de zahăr la 100 g de curmale. Apoi vin strugurii și bananele. Dar în căpșuni, dimpotrivă, conține cea mai mică cantitate de zahăr.

Aceasta încheie cercetarea noastră. Am făcut poze cu toate obiectele care au fost examinate sub microscop.

Concluzie

Explorarea diferitelor obiecte microscop, uman descoperă însăși natura vieții. Făcând asta proiect, am aflat istoria creării primului microscop, și care sunt acum folosite de o persoană în viața modernă.

A învățat cum să folosești optica microscop- un dispozitiv pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor invizibile cu ochiul liber. Am învățat în ce constă și cum să lucrăm cu el. A efectuat mai multe experimente privind studiul obiectelor mărite. Într-adevăr, această activitate fascinantă este de a lua în considerare ceva în microscop.

concluzii:

1. făcut cunoştinţă Cu istorie interesantă inventii microscop.

2. Am învățat din ce sunt făcute microscoape si ce sunt ele.

3. A făcut unele foarte interesante și experiențe cognitive.

4. Microscopul este un lucru interesant!