Desen cu ochiul liber al pulpei de pepene verde. măr la microscop

Pregătiți un preparat temporar de pulpă de roșii. Pentru a face acest lucru, îndepărtați pielea de pe suprafața unei roșii mature cu o pensetă, luați puțină pulpă cu capătul unui bisturiu, transferați-o într-o picătură de apă pe o lamă de sticlă, distribuiți-o uniform cu un ac de disecție, acoperiți cu un lama de acoperire și examinați la microscop la măriri mici și mari. Veți vedea că celulele sunt în mare parte rotunde și au o înveliș subțire.

Luați în considerare nucleul cu nucleol, scufundat în citoplasma granulară situată de-a lungul pereților celulei, precum și sub formă de fire care traversează celula. Între firele citoplasmei sunt vacuole cu seva celulară incoloră. Organele din citoplasmă – cromoplaste diverse forme, de culoare portocalie sau roșiatică, care sunt implicate în procesul metabolic. Culoarea lor depinde de pigmenți - caroten ( portocaliu-rosu) si xantofila (galben). Cromoplastele de roșii și măceșe conțin izomer caroten - licopen. La fructele necoapte, cromoplastele sunt rotunjite. Pe măsură ce se maturizează, pigmentul se cristalizează, rămâne în spatele peretelui și se transformă în formațiuni în formă de ac.

EXERCIȚIU. Schițați câteva celule de tomate cu cromoplaste.

Legendă deasupra imaginii: Celule din pulpa de tomate (Lycopersicum esculentum moara). Micropreparare temporară. x100 și x400.

Figura ar trebui să indice învelișul, nucleul, citoplasma, cromoplastele.

Lucrul 2.3. Microscopia celulelor sanguine umane

Gata făcute, colorate conform Romanovsky-Giemsa, probele de sânge uman sunt examinate la microscop cu obiective x10, x40, x100. Cea mai mare parte a celulelor din câmpul vizual sunt celule roșii din sânge. – eritrocite . Pe acest preparat, citoplasma eritrocitelor este colorată cu albastru închis. Nu există nuclei (sunt prezenți în precursorii eritrocitelor, dar se pierd în timpul maturării). Partea centrală a eritrocitelor are o zonă de iluminare, care indică structura biconcavă a acestor celule.

Printre eritrocite, există ocazional globule albe mai mari - leucocite , a cărui formă variază de la rotund la ameboid. Funcția lor principală este fagocitoză . Citoplasma leucocitelor este colorată în roz. Conțin un nucleu roșu închis. În unele leucocite, nucleii seamănă cu tije, în altele sunt împărțiți în segmente. Există, de asemenea limfocite - celule de memorie imunologică. Au un nucleu foarte mare, rotunjit, roșu închis, citoplasma arată ca o margine subțire în formă de inel sau în formă de semilună.

EXERCIȚIU. Schițați câteva eritrocite, leucocite cu nuclee de diferite forme și limfocite.

Legendă deasupra imaginii: Celule sanguine umaneHomo sapiens). Micropreparare permanentă. Fixare cu etanol. Colorarea după Romanovsky-Giemsa. X1000.

Materiale prezentate în raportul de laborator

1. Tabel completat „Principalele organele și componentele structurale ale celulei”. Când completați tabelul, rețineți diferențele în apariția unor organele la plantele superioare și inferioare (de exemplu: la plantele superioare - „-”, la cele inferioare - „+”).

2. Schița unui micropreparat de celule de vallisneria (elodea).

3. Desenarea unui micropreparat de celule de pulpă de tomate.

4. Schița unei micropreparate de celule sanguine umane.

tabelul 1

Principalele organele și componentele structurale ale celulei

Organele și structural Componente		Prezența în celule...
		procariote	eucariote
			vegetal	animalelor
1. Peretele celular	1. Cadrul (formează cușca). 2. Protecție împotriva deteriorării mecanice.
2. Membrana citoplasmatica
3. Glicocalix
5. Nucleol
6. Citosol
7. Citoscheletul: microtubuli, microfilamente
8. Mitocondriile
9. EPS granular
10. EPS neted
11. Aparatul Golgi
12. Ribozomi
13. Centrioli
14. Flagelii
15. Gene
16. Incluziuni
17. Vacuole
18. Leucoplaste
19. Cromoplaste
20. Cloroplaste

TEMA 3

REPRODUCEREA ORGANISMELOR. DIVIZIUNE CELULARA.

MITOZĂ. MEIOZĂ

Obiectivele lecției:

1. Să studieze principalele forme de reproducere asexuată și sexuală.

2. Să studieze ciclul mitotic al celulei, să învețe să distingă între fazele mitozei pe preparate temporare ale celulelor rădăcinilor plantelor.

3. Studierea caracteristicilor structurale ale cromozomilor metafazici.

4. Studiați principalele etape ale meiozei.

Întrebări și sarcini pentru autoformare

1. Comparați reproducerea asexuată și sexuală.

2. Forme de reproducere asexuată, trăsăturile și semnificația acestora.

3. Forme de reproducere sexuală, trăsăturile și semnificația acestora.

4. Tipuri de țesuturi în funcție de activitatea mitotică. Rezervă bazin de celule.

5. Ciclul celular și mitotic, fazele și perioadele sale.

6. Cauzele mitozei. fazele mitozei.

7. Semnificația biologică a mitozei. Amitoză, endomitoză, politenie.

8. Structura cromozomilor metafazici, clasificarea lor.

9. Meioza, principalele faze și etape ale diviziunii I.

10. Meioza, principalele faze ale diviziunii II.

11. Diferențele dintre mitoză și meioză.

12. Semnificația biologică a meiozei.

13. Formarea celulelor germinale masculine și feminine, caracteristicile principalelor etape, asemănări și diferențe.

14. Locul meiozei în ciclul de viață al organismelor.

pliz scrie o concluzie despre o bucată de pulpă de fructe sub lupă

1. 
   
   

2. Chiar și cu ochiul liber, și chiar mai bine la lupă, puteți vedea că pulpa unui pepene copt este formată din boabe foarte mici, sau boabe. Acestea sunt celule – cele mai mici „cărămizi” care alcătuiesc corpurile tuturor organismelor vii.

   Dacă examinăm pulpa fructului unei roșii sau al unui pepene verde cu o mărire la microscop de aproximativ 56 de ori, sunt vizibile celule transparente rotunjite. Într-un măr sunt incolore, într-un pepene verde și o roșie sunt roz pal. Celulele din „nămol” stau lejer, separate unele de altele și, prin urmare, se vede clar că fiecare celulă are propriul său înveliș sau perete.
   Concluzie: O celulă vegetală vie are:
   1. Conținutul viu al celulei. (citoplasmă, vacuole, nucleu)
   2. Diverse incluziuni în conținutul viu al celulei. (depozite de nutrienți de rezervă: cereale proteice, picături de ulei, boabe de amidon.)
   3. Membrană celulară sau perete. (Este transparent, dens, elastic, nu permite citoplasmei să se răspândească, dă celulei o anumită formă.)

3. Chiar și cu ochiul liber, și chiar mai bine la lupă, puteți vedea că pulpa unui pepene copt este formată din boabe foarte mici, sau boabe. Acestea sunt celule – cele mai mici „cărămizi” care alcătuiesc corpurile tuturor organismelor vii.

   Dacă examinăm pulpa fructului unei roșii sau al unui pepene verde cu o mărire la microscop de aproximativ 56 de ori, sunt vizibile celule transparente rotunjite. Într-un măr sunt incolore, într-un pepene verde și o roșie sunt roz pal. Celulele din „nămol” stau lejer, separate unele de altele și, prin urmare, se vede clar că fiecare celulă are propriul său înveliș sau perete.
   Concluzie: O celulă vegetală vie are:
   1. Conținutul viu al celulei. (citoplasmă, vacuole, nucleu)
   2. Diverse incluziuni în conținutul viu al celulei. (depozite de nutrienți de rezervă: cereale proteice, picături de ulei, boabe de amidon.)
   3. Membrană celulară sau perete. (Este transparent, dens, elastic, nu permite citoplasmei să se răspândească, dă celulei o anumită formă.)

4. celulele sunt foarte mari
5. Celulele sunt văzute mai bine atunci când sunt privite sub un instrument de mărire.

Studiind în practică știința plantelor, botanică și carpologie, este interesant să abordăm subiectul mărului și fructele sale cu mai multe semințe care nu se deschid, pe care o persoană le mănâncă din cele mai vechi timpuri. Există multe soiuri, cel mai comun tip este „acasă”. Din el, producătorii din întreaga lume produc conserve și băuturi. Privind un măr microscop se poate observa asemănarea structurii cu o boabă, care are o coajă subțire și un miez suculent și conține structuri multicelulare - semințe.

Mărul este etapa finală în dezvoltarea florii mărului, care apare după dubla fertilizare. Format din ovarul pistilului. Din el se formează un pericarp (sau pericarp), care îndeplinește o funcție de protecție și servește pentru reproducerea ulterioară. Acesta, la rândul său, este împărțit în trei straturi: exocarp (exterior), mezocarp (mijloc), endocarp (interior).

Analizând morfologia țesutului de măr la nivel celular, putem distinge principalele organite:

• Citoplasmă - un mediu semi-lichid de substanțe organice și anorganice. De exemplu, săruri, monozaharide, acizi carboxilici. Combină toate componentele într-un singur mecanism biologic, oferind cicloză endoplasmatică.
• Vacuola este un spațiu gol umplut cu seva celulară. Organizează metabolismul sării și servește la eliminarea produselor metabolice.
• Nucleul este purtătorul materialului genetic. Este înconjurat de o membrană.

Metode de observare mere la microscop:

• Iluminare tranzitorie. Sursa de lumină este situată sub medicamentul de studiu. Microproba în sine trebuie să fie foarte subțire, aproape transparentă. În aceste scopuri, se prepară o felie conform tehnologiei descrise mai jos.

Prepararea unui micropreparat de pulpă de măr:

1. Faceți o incizie dreptunghiulară cu un bisturiu și îndepărtați cu grijă pielea cu penseta;
2. Cu un ac de disecție medicală cu vârful drept, transferați o bucată de carne în centrul lamei de sticlă;
3. Cu o pipetă, adăugați o picătură de apă și un colorant, de exemplu, o soluție de verde strălucitor;
4. Acoperiți cu un pahar de acoperire;

Microscopul este cel mai bine să înceapă la o mărire scăzută de 40x, crescând treptat mărirea până la 400x (maximum 640x). Rezultatele pot fi înregistrate în formă digitală prin afișarea imaginii pe ecranul unui computer printr-o cameră cu ocular. De obicei este achiziționat ca accesoriu opțional și se caracterizează prin numărul de megapixeli. Cu ajutorul acestuia au fost realizate fotografiile prezentate în acest articol. Pentru a face o fotografie, trebuie să focalizați și să apăsați butonul de fotografie virtuală din interfața programului. Videoclipurile scurte sunt realizate în același mod. Software-ul include funcționalitate care permite măsurători liniare și unghiulare ale zonelor de interes deosebit pentru observator.

Dacă examinăm pulpa fructului unei roșii sau al unui pepene verde cu o mărire la microscop de aproximativ 56 de ori, sunt vizibile celule transparente rotunjite. Într-un măr sunt incolore, într-un pepene verde și o roșie sunt roz pal. Celulele din „nămol” stau lejer, separate unele de altele și, prin urmare, este clar vizibil că fiecare celulă are propriul său înveliș sau perete.
Concluzie: O celulă vegetală vie are:
1. Conținutul viu al celulei. (citoplasmă, vacuole, nucleu)
2. Diverse incluziuni în conținutul viu al celulei. (depozite de nutrienți de rezervă: cereale proteice, picături de ulei, boabe de amidon.)
3. Membrana celulara sau peretele (este transparenta, densa, elastica, nu permite raspandirea citoplasmei, confera celulei o anumita forma.)

Lupa, microscop, telescop.

Întrebarea 2. Pentru ce sunt folosite?

Sunt folosite pentru a mări de mai multe ori obiectul în cauză.

Lucrare de laborator Nr. 1. Dispozitivul unei lupe și examinarea structurii celulare a plantelor cu ajutorul ei.

1. Luați în considerare o lupă de mână. Ce piese are? Care este scopul lor?

O lupă de mână este formată dintr-un mâner și o lupă, convexe pe ambele părți și introduse într-un cadru. La lucru, lupa este luată de mâner și adusă mai aproape de obiect la o astfel de distanță la care imaginea obiectului prin lupă este cea mai clară.

2. Examinați cu ochiul liber pulpa unui fruct semicopt de roșie, pepene verde, măr. Care este caracteristica structurii lor?

Pulpa fructului este liberă și constă din cele mai mici boabe. Acestea sunt celule.

Se vede clar că pulpa fructului de tomate are o structură granulară. Într-un măr, pulpa este puțin suculentă, iar celulele sunt mici și apropiate unele de altele. Pulpa unui pepene verde este formată din multe celule umplute cu suc, care sunt situate fie mai aproape, fie mai departe.

3. Examinați bucățile de pulpă de fructe sub o lupă. Schițați ceea ce vedeți într-un caiet, semnați desenele. Ce formă au celulele pulpei fructelor?

Chiar și cu ochiul liber, și chiar mai bine la lupă, puteți vedea că pulpa unui pepene copt este formată din boabe foarte mici, sau boabe. Acestea sunt celule – cele mai mici „cărămizi” care alcătuiesc corpurile tuturor organismelor vii. De asemenea, pulpa unui fruct de roșie sub lupă este formată din celule care arată ca boabe rotunjite.

Lucrări de laborator Nr. 2. Dispozitivul microscopului și metodele de lucru cu acesta.

1. Examinați microscopul. Găsiți tubul, ocularul, obiectivul, suportul de scenă, oglinda, șuruburile. Aflați ce înseamnă fiecare parte. Determinați de câte ori microscopul mărește imaginea obiectului.

Tubul este un tub care conține ocularele unui microscop. Ocular - un element al sistemului optic orientat spre ochiul observatorului, parte a microscopului, conceput pentru a vizualiza imaginea formată de oglindă. Obiectivul este conceput pentru a construi o imagine mărită cu fidelitate în ceea ce privește forma și culoarea obiectului de studiu. Trepiedul ține tubul cu ocularul și obiectivul la o anumită distanță de masa de obiecte, care este așezată pe materialul de testat. Oglinda, care se află sub masa obiectelor, servește la furnizarea unui fascicul de lumină sub obiectul în cauză, adică îmbunătățește iluminarea obiectului. Șuruburile pentru microscop sunt mecanisme pentru reglarea celei mai eficiente imagini de pe ocular.

2. Familiarizați-vă cu regulile de utilizare a microscopului.

Când lucrați cu un microscop, trebuie respectate următoarele reguli:

1. Lucrul cu un microscop ar trebui să fie așezat;

2. Inspectați microscopul, ștergeți lentilele, ocularul, oglinda de praf cu o cârpă moale;

3. Pune microscopul în fața ta, puțin la stânga, la 2-3 cm de marginea mesei. Nu-l mutați în timpul funcționării;

4. Deschideți complet diafragma;

5. Începeți întotdeauna să lucrați cu un microscop la o mărire redusă;

6. Coborâți lentila în poziția de lucru, adică. la o distanță de 1 cm de lama de sticlă;

7. Setați iluminarea în câmpul vizual al microscopului folosind o oglindă. Privind în ocular cu un ochi și folosind o oglindă cu o latură concavă, direcționați lumina de la fereastră în lentilă și apoi iluminați maxim și uniform câmpul vizual;

8. Pune micropreparatul pe scena astfel incat obiectul studiat sa fie sub lentila. Privind din lateral, coborâți lentila cu un șurub macro până când distanța dintre lentila inferioară a obiectivului și micropreparat este de 4-5 mm;

9. Priviți în ocular cu un ochi și întoarceți șurubul de reglare grosieră spre dvs., ridicând ușor lentila într-o poziție în care imaginea obiectului va fi clar vizibilă. Nu puteți privi în ocular și coborâți lentila. Lentila frontală poate zdrobi lamela și o poate zgâria;

10. Deplasați preparatul cu mâna, găsiți locul potrivit, plasați-l în centrul câmpului vizual al microscopului;

11. După terminarea lucrului cu o mărire mare, setați o mărire scăzută, ridicați obiectivul, scoateți preparatul de pe masa de lucru, ștergeți toate părțile microscopului cu o cârpă curată, acoperiți-l cu o pungă de plastic și puneți-l într-un cabinet.

3. Elaborați succesiunea acțiunilor când lucrați cu un microscop.

1. Așezați microscopul cu un trepied spre dvs. la o distanță de 5-10 cm de marginea mesei. Îndreptați lumina cu o oglindă spre deschiderea scenei.

2. Așezați preparatul pregătit pe scenă și fixați lama cu cleme.

3. Folosind șurubul, coborâți încet tubul astfel încât marginea inferioară a lentilei să fie la 1-2 mm de preparat.

4. Priviți în ocular cu un ochi, fără să închideți sau să închideți celălalt. În timp ce priviți în ocular, utilizați șuruburile pentru a ridica încet tubul până când apare o imagine clară a obiectului.

5. Pune microscopul înapoi în carcasă după utilizare.

Întrebarea 1. Ce aparate de mărire cunoașteți?

Lupa de mana si lupa trepied, microscop.

Întrebarea 2. Ce este o lupă și ce mărire oferă?

O lupă este cel mai simplu dispozitiv de mărire. O lupă de mână este formată dintr-un mâner și o lupă, convexe pe ambele părți și introduse într-un cadru. Mărește obiectele de 2-20 de ori.

O lupă cu trepied mărește obiectele de 10-25 de ori. În cadrul acestuia sunt introduse două lupe, montate pe un suport - un trepied. O masă cu obiecte cu o gaură și o oglindă este atașată de trepied.

Întrebarea 3. Cum funcționează un microscop?

Lupele (lentilele) sunt introduse în telescopul sau tubul acestui microscop cu lumină. La capătul superior al tubului se află un ocular prin care sunt privite diferite obiecte. Este format dintr-un cadru și două lupe. La capătul inferior al tubului este plasată o lentilă formată dintr-un cadru și mai multe lupe. Tubul este atașat de un trepied. De trepied este atașată și o masă cu obiecte, în centrul căreia există o gaură și o oglindă sub el. Folosind un microscop cu lumină, se poate vedea o imagine a unui obiect iluminat cu ajutorul acestei oglinzi.

Întrebarea 4. Cum să aflați ce mărire oferă microscopul?

Pentru a afla cât de mult este mărită imaginea atunci când utilizați un microscop, înmulțiți numărul de pe ocular cu numărul de pe obiectivul utilizat. De exemplu, dacă ocularul este de 10x și obiectivul este de 20x, atunci mărirea totală este de 10 x 20 = 200x.

Gândi

De ce este imposibil să studiezi obiectele opace cu un microscop cu lumină?

Principiul principal de funcționare al unui microscop cu lumină este acela că razele de lumină trec printr-un obiect transparent sau translucid (obiect de studiu) plasat pe masa obiectului și intră în sistemul de lentile al obiectivului și al ocularului. Și lumina nu trece prin obiecte opace, respectiv, nu vom vedea imaginea.

Sarcini

Aflați regulile de lucru cu un microscop (vezi mai sus).

Folosind surse suplimentare de informații, aflați ce detalii ale structurii organismelor vii vă permit să vedeți cele mai moderne microscoape.

Microscopul luminos a făcut posibilă examinarea structurii celulelor și țesuturilor organismelor vii. Și acum, a fost deja înlocuit cu microscoape electronice moderne, care ne permit să examinăm molecule și electroni. Un microscop electronic de scanare vă permite să obțineți imagini cu o rezoluție măsurată în nanometri (10-9). Este posibil să se obțină date privind structura compoziției moleculare și electronice a stratului de suprafață al suprafeței studiate.