Pozrite sa, čo je „povesť“ v iných slovníkoch. Aký druh pamäte je ťažké spravovať? Čo spôsobuje nedostatok emocionálnej pamäte
Sluch je schopnosť tela vnímať a rozlišovať zvukové vibrácie. Túto schopnosť vykonáva sluchový (zvukový) analyzátor. To. Sluch je proces, pri ktorom ucho premieňa zvukové vibrácie vo vonkajšom prostredí na nervové impulzy, ktoré sa prenášajú do mozgu, kde sú interpretované ako zvuky. Zvuky sa rodia z rôznych vibrácií, ak napríklad potiahnete za strunu gitary, vzniknú impulzy vibračného tlaku molekúl vzduchu, známejšie ako zvukové vlny.
Ucho dokáže rozlíšiť rôzne subjektívne aspekty zvuku, ako je jeho hlasitosť a výška, detekciou a analýzou rôznych fyzikálnych charakteristík vĺn.
Vonkajšie ucho smeruje zvukové vlny preč vonkajšie prostredie Komu ušný bubienok. Ušnica, viditeľná časť vonkajšieho ucha, zbiera zvukové vlny do zvukovodu. Aby sa zvuk mohol preniesť do centrálneho nervového systému, zvuková energia prechádza tromi premenami. Najprv sa vibrácie vzduchu premenia na vibrácie bubienka a ossicles stredného ucha. Tie zase prenášajú vibrácie na tekutinu vo vnútri slimáka. Nakoniec vibrácie tekutiny vytvárajú putujúce vlny pozdĺž bazilárnej membrány, ktoré stimulujú vlasové bunky v Cortiho orgáne. Tieto bunky premieňajú zvukové vibrácie na nervové impulzy vo vláknach kochleárneho (sluchového) nervu, ktorý ich prenáša do mozgu, odkiaľ sa po výraznom spracovaní prenášajú do primárnej sluchovej kôry, konečného sluchového mozgového centra. Až keď sa nervové impulzy dostanú do tejto oblasti, človek počuje zvuk.
Keď ušný bubienok absorbuje zvukové vlny, to centrálna časť, vibruje ako pevný kužeľ, ohýba sa dovnútra a von. Čím väčšia je sila zvukových vĺn, tým väčšia je výchylka membrány a tým silnejší je zvuk. Čím vyššia je frekvencia zvuku, tým rýchlejšie membrána vibruje a tým vyššia je výška zvuku.
Ľudskému sluchu je k dispozícii rozsah zvukov s frekvenciou kmitov od 16 do 20 000 Hz. Minimálna hlasitosť zvuku schopná vyvolať sotva vnímateľný pocit počuteľný zvuk sa nazýva prah sluchu. Sluchová citlivosť alebo sluchová ostrosť je určená hodnotou prahu sluchového vnemu: čím je prahová hodnota nižšia, tým je ostrosť sluchu vyššia. So zvyšujúcou sa intenzitou zvuku sa zvyšuje pocit hlasitosti zvuku, ale keď intenzita zvuku dosiahne určitú hodnotu, zvyšovanie hlasitosti sa zastaví a v uchu sa dostaví pocit tlaku až bolesti. Sila zvuku, pri ktorej tieto nepohodlie, sa volá prah bolesti alebo prah nepohodlia. Citlivosť sluchu je charakterizovaná nielen veľkosťou prahu sluchového vnemu, ale aj veľkosťou rozdielu alebo diferenciálneho prahu, teda schopnosťou rozlišovať zvuky podľa sily a výšky (frekvencie).
Pri vystavení zvukom sa mení ostrosť sluchu. Pôsobenie silných zvukov vedie k zníženiu sluchu; v podmienkach ticha sa sluchová citlivosť rýchlo (po 10-15 sekundách) obnoví. Ide o fyziologickú adaptáciu. sluchový analyzátor na účinok zvukového podnetu sa nazýva sluchová adaptácia. Adaptáciu treba odlíšiť od sluchovej, ku ktorej dochádza pri dlhšom vystavení intenzívnym zvukom a je charakterizovaná dočasným znížením sluchovej citlivosti s viac dlhé obdobie obnovenie normálneho sluchu (niekoľko minút a dokonca hodín). Časté a dlhotrvajúce podráždenie sluchového orgánu silné zvuky(napr. v hlučnom prostredí) môže viesť k trvalej strate sluchu. Aby sa zabránilo trvalému poškodeniu sluchu, pracovníci v hlučných dielňach by mali používať špeciálne zástrčky - (pozri).
Dostupnosť párový orgán Sluch u ľudí a zvierat poskytuje schopnosť lokalizovať zdroj zvuku. Táto schopnosť je tzv binaurálne počúvanie alebo ototopikov. Pri jednostrannej strate sluchu je ototopický ostro narušený.
Špecifikom ľudského sluchu je schopnosť vnímať zvuky reči nielen ako fyzikálnych javov, ale aj ako sémantické jednotky – fonémy. Táto schopnosť je zabezpečená prítomnosťou sluchového rečového centra umiestneného vľavo v osobe temporálny lalok mozog. Keď je toto centrum vypnuté, vnímanie tónov a ruchov, ktoré tvoria reč, zostáva zachované, ale ich rozlíšenie áno zvuky reči, teda porozumenie reči, sa stáva nemožným (pozri Afázia, Alália).
Na vyšetrenie sluchu, rôzne metódy. Najjednoduchší a najdostupnejší je výskum pomocou reči. Indikátorom ostrosti sluchu je vzdialenosť, v ktorej sa líšia určité prvky reči. V praxi sa sluch považuje za normálny, ak sa šepot líši vo vzdialenosti 6-7 m.
Na získanie presnejších údajov o stave sluchu sa používa štúdia pomocou ladičiek (pozri) a audiometra (pozri).
Pri prenose vibrácií vzduchom a až 220 kHz pri prenose zvuku cez kosti lebky. Tieto vlny sú dôležité biologický význam, napríklad zvukové vlny v rozsahu 300-4000 Hz zodpovedajú ľudskému hlasu. Zvuky nad 20 000 Hz majú málo praktickú hodnotu, pretože rýchlo spomaľujú; vibrácie pod 60 Hz sú vnímané prostredníctvom vibračného zmyslu. Rozsah frekvencií, ktoré ľudia môžu počuť, sa nazývajú sluchové alebo zvukový rozsah; vyššie frekvencie sa nazývajú ultrazvuk, zatiaľ čo nižšie frekvencie sa nazývajú infrazvuk.
Fyziológia sluchu
Schopnosť rozlišovať zvukové frekvencie veľmi závisí od konkrétneho človeka: jeho vek, pohlavie, náchylnosť k chorobám sluchu, trénovanosť a únava sluchu. Jednotlivci sú schopní vnímať zvuk až do 22 kHz a možno aj vyššie.
Niektoré zvieratá môžu počuť zvuky, ktoré človek nepočuje (ultrazvuk alebo infrazvuk). Netopiere používajú ultrazvuk na echolokáciu počas letu. Psy sú schopné počuť ultrazvuk, ktorý je základom pre prácu tichých píšťaliek. Existujú dôkazy, že veľryby a slony môžu používať infrazvuk na komunikáciu.
Človek dokáže rozlíšiť niekoľko zvukov súčasne vďaka tomu, že v slimáku môže byť súčasne niekoľko stojatých vĺn.
Uspokojivé vysvetlenie fenoménu sluchu sa ukázalo ako mimoriadne náročná úloha. Človek, ktorý prišiel s teóriou, ktorá by vysvetlila vnímanie výšky a hlasitosti zvuku, by si takmer určite zaručil Nobelovu cenu.
pôvodný text(Angličtina)
Adekvátne vysvetlenie sluchu sa ukázalo ako mimoriadne náročná úloha. Človek by si takmer zabezpečil Nobelovu cenu predložením teórie, ktorá by uspokojivo vysvetlila len vnímanie výšky tónu a hlasitosti.
- Reber, Arthur S., Reber (Roberts), Emily S. Psychologický slovník tučniakov. - 3. vydanie. - Londýn: Penguin Books Ltd, . - 880 str. - ISBN 0-14-051451-1, ISBN 978-0-14-051451-3
Začiatkom roka 2011 bolo krátka správa O spoločná práca dve izraelské inštitúcie. IN ľudský mozog boli identifikované špecializované neuróny, ktoré umožňujú odhadnúť výšku zvuku až do 0,1 tónu. Zvieratá, okrem netopierov, takéto zariadenie nevlastnia a pre odlišné typy presnosť je obmedzená na 1/2 až 1/3 oktávy. (Pozor! Tieto informácie vyžadujú objasnenie!)
Psychofyziológia sluchu
Projekcia sluchových vnemov
Nech už sluchové vnemy vznikajú akokoľvek, väčšinou ich odkazujeme do vonkajšieho sveta, a preto vždy hľadáme dôvod vybudenia nášho sluchu vo vibráciách prijímaných zvonku z tej či onej vzdialenosti. Táto vlastnosť je oveľa menej výrazná v oblasti sluchu ako vo sfére zrakových vnemov, ktoré sa vyznačujú objektívnosťou a prísnou priestorovou lokalizáciou a pravdepodobne sa získavajú aj dlhou skúsenosťou a ovládaním iných zmyslov. Pri sluchových vnemoch nemôže dosahovať schopnosť premietať, objektivizovať a priestorovo lokalizovať také vysoké stupne ako u zrakové vnemy. Je to spôsobené takými štrukturálnymi vlastnosťami naslúchadlo, ako je nedostatok svalové mechanizmy, čím sa zbavuje možnosti presného priestorového vymedzenia. Vieme, aký obrovský význam má svalové cítenie vo všetkých priestorových definíciách.
Úsudky o vzdialenosti a smere zvukov
Naše úsudky o vzdialenosti, na ktorú sa zvuky vydávajú, sú veľmi nepresné, najmä ak má človek zavreté oči a nevidí zdroj zvukov a okolité predmety, podľa čoho sa dá posúdiť „akustika prostredia“ na základe životná skúsenosť, alebo akustika prostredia je netypická: napríklad v akustickej bezodrazovej komore sa mu hlas človeka, ktorý je od poslucháča vzdialený len meter, zdá mnohonásobne a aj desaťkrát vzdialenejší. Taktiež známe zvuky sa nám zdajú tým bližšie, čím sú hlasnejšie, a naopak. Prax ukazuje, že v určovaní vzdialenosti ruchov sa menej mýlime ako hudobných tónov. Schopnosť človeka posúdiť smer zvukov je veľmi obmedzená: nemá ušné ušnice, ktoré sú mobilné a vhodné na zhromažďovanie zvukov, v prípade pochybností sa uchýli k pohybom hlavy a umiestni ju do polohy, v ktorej sa zvuky najlepšie líšia, to znamená, že zvuk je lokalizovaný osobou v tomto smere, z ktorého je počuť silnejšie a „čistejšie“.
Sú známe tri mechanizmy, pomocou ktorých možno rozlíšiť smer zvuku:
- Rozdiel v priemernej amplitúde (historicky prvý objavený princíp): Pre frekvencie nad 1 kHz, teda tie s vlnovou dĺžkou menšou ako je veľkosť hlavy poslucháča, má zvuk dosahujúci blízko ucha väčšiu intenzitu.
- Fázový rozdiel: vetviace sa neuróny sú schopné rozlíšiť medzi fázovým posunom až o 10-15 stupňov medzi príchodom zvukových vĺn v pravej a ľavé ucho pre frekvencie v približnom rozsahu 1 až 4 kHz (čo zodpovedá presnosti 10 µs pri určovaní času príchodu).
- Rozdiel v spektre: záhyby ušnice, hlavy a dokonca aj ramien vnášajú do vnímaného zvuku malé frekvenčné skreslenia, pohlcujú rôzne harmonické rôznymi spôsobmi, čo mozog interpretuje ako Ďalšie informácie o horizontálnej a vertikálnej lokalizácii zvuku.
Schopnosť mozgu vnímať opísané rozdiely zvuku počutého pravým a ľavým uchom viedla k vytvoreniu technológie binaurálneho záznamu.
Opísané mechanizmy nefungujú vo vode: určenie smeru rozdielom v hlasitosti a spektre je nemožné, pretože zvuk z vody prechádza takmer bez straty priamo do hlavy, a teda do oboch uší, a preto je hlasitosť a spektrum zvuku v oboch ušiach v akomkoľvek mieste zdroja zvuku vysoká presnosť sú rovnaké; určenie smeru zdroja zvuku fázovým posunom je nemožné, pretože v dôsledku oveľa vyššej rýchlosti zvuku vo vode sa vlnová dĺžka niekoľkonásobne zväčší, čo znamená, že fázový posun sa mnohonásobne zníži.
Z popisu vyššie uvedených mechanizmov je zrejmý aj dôvod nemožnosti určenia umiestnenia zdrojov nízkofrekvenčného zvuku.
Štúdia sluchu
Sluch sa testuje pomocou špeciálneho zariadenia alebo počítačového programu nazývaného „audiometer“.
Zisťujú sa aj frekvenčné charakteristiky sluchu, čo je dôležité pri inscenovaní reči u sluchovo postihnutých detí.
Norm
Vnímanie frekvenčný rozsah 16 Hz – 22 kHz sa vekom mení – vysoké frekvencie už nevnímame. Zníženie rozsahu počuteľných frekvencií súvisí so zmenami vo vnútornom uchu (kochlea) a so vznikom senzorineurálnej straty sluchu s vekom.
sluchový prah
sluchový prah- minimálny akustický tlak, pri ktorom je zvuk danej frekvencie vnímaný ľudským uchom. Prah počutia sa vyjadruje v decibeloch. Ako nulová hladina sa bral akustický tlak 2 10 −5 Pa pri frekvencii 1 kHz. Prah sluchu pre konkrétnu osobu závisí od individuálnych vlastností, veku a fyziologického stavu.
Prah bolesti
sluchový prah bolesti je hodnota akustického tlaku, pri ktorej sluchový orgán objavuje sa bolesť (ktorá súvisí najmä s dosiahnutím hranice rozťažnosti bubienka). Prekročenie tejto hranice má za následok akustická trauma. pocit bolesti vymedzuje hranicu dynamický rozsahľudská počuteľnosť, ktorá je v priemere 140 dB pre tónový signál a 120 dB pre šum súvislého spektra.
Patológia
pozri tiež
- sluchová halucinácia
- Sluchový nerv
Literatúra
Fyzikálny encyklopedický slovník / Ch. vyd. A. M. Prochorov. Ed. collegium D. M. Alekseev, A. M. Bonch-Bruevich, A. S. Borovik-Romanov a ďalší - M .: Sov. Encykl., 1983. - 928 s., s. 579
Odkazy
- Video prednáška Sluchové vnímanie
| Systémy ľudských orgánov | |
|---|---|
| Kardiovaskulárny systém (srdce, cievy) Lymfatický systém Tráviaci systém Endokrinný systém Imunitný systém Zmyslový systém (somatosenzorický systém, zrakový systém, čuchový zmyslový systém, sluchový zmyslový systém, chuťový zmyslový systém) Krycí systém Nervový systém (centrálny, periférny) Pohybový aparát (kostrový systém systém, svalový systém) urogenitálny systém (rozmnožovací systém, močový systém) Dýchací systém |
Nadácia Wikimedia. 2010.
Synonymá:Pozrite si, čo je „Sluch“ v iných slovníkoch:
sluchu- sluch a... ruský pravopisný slovník
sluchu- sluch /... Morfemický pravopisný slovník
Exist., m., použitie. často Morfológia: (nie) čo? sluch a sluch, čo? počuť, (vidieť) čo? počuť čo? počuť o čom? o sluchu; pl. Čo? fámy, (nie) čo? fámy za čo? fámy, (pozri) čo? fámy čo? reči o čom? o povesti vnímania orgánmi ... ... Slovník Dmitrieva
manžel. jeden z piatich zmyslov, pomocou ktorých sa rozpoznávajú zvuky; nástrojom je jeho ucho. Sluch matný, tenký. U nepočujúcich a nepočujúcich zvierat je sluch nahradený pocitom otrasu mozgu. Choď podľa ucha, hľadaj podľa ucha. | Hudobný sluch, vnútorný pocit, ktorý chápe vzájomné ... ... Dahlov vysvetľujúci slovník
Sluch, m. 1. iba jednotky. Jeden z piatich vonkajších zmyslov, dávajúci schopnosť vnímať zvuky, schopnosť počuť. Ucho je orgán sluchu. akútny sluch. Do uší sa mu dostal chrapľavý výkrik. Turgenev. „Želám si slávu, aby váš sluch bol ohromený mojím menom... Vysvetľujúci slovník Ushakova
Sluchové
47. Typy vnemov podľa modality:
Vizuálne, sluchové, chuťové;
Určte typ vnemov podľa umiestnenia receptorov.
proprioceptívny;
49. Exteroceptívne typy vnemov:
vizuálny
50. Proprioceptívne typy vnemov:
Rovnováha
51. Interoceptívne typy vnemov:
Bolesť
52. Určte vlastnosť vnemov.
intenzita;
Čo je vnímanie?
holistický odraz vlastností predmetov a javov;
Ako sa nazýva vzťah medzi vnímaním a obsahom? duševnej činnostičloveka, na vlastnostiach jeho osobnosti?
apercepcia;
Čo v reflexný základ vnímanie, podľa I.P. Pavlov?
56. Určte typ vnímania podľa formy existencie hmoty.
priestor;
Určte typ vnímania vôľovým úsilím.
svojvoľný;
Aké ilúzie sú bežnejšie?
vizuálny
čo je to pozornosť?
Toto duševný proces, ktorý zabezpečuje koncentráciu vedomia na objekt;
čo je to pozornosť?
Koncentrácia činnosti subjektu v tento momentčas na akomkoľvek predmete,
61. Pozornosť v duševnej činnosti človeka zabezpečuje:
jasnosť a jasnosť vedomia;
62. Určte funkciu pozornosti.
regulácia a kontrola;
Aká pozornosť je najjednoduchšia a geneticky počiatočná?
nedobrovoľné
64. Určte druh pozornosti vôľovým úsilím.
Svojvoľný
65. Určte typ pozornosti podľa stupňa kontaktu s predmetom.
priamy;
66. Definujte vlastnosť pozornosti.
prepínateľnosť;
67. Pamäť je duševný proces:
zachovanie stôp skúseností;
68. Určte typ pamäti podľa charakteru duševnej činnosti.
motor;
69. Určte typ obrazovej pamäte.
vizuálne;
70. Určte typ pamäte silou vôle.
svojvoľný;
Určte typ pamäte podľa času ukladania obrázkov
dlhý termín;
Ako sa nazýva pamäť pocitov?
emocionálne
Ako sa nazýva pamäť na slová a myšlienky?
Sémantický
Určiť typ pamäte podľa trvania ukladania obrázkov?
dlhý termín
Ako dlho trvá ikonická spomienka?
Ako sa volá spomienka, ktorej obrazy sa po krátkom sluchovom podnete zachovajú na 2-3 sekundy?
ozvena
Aký druh pamäte je ťažké spravovať?
Okamžité
Ako dlho sa uchovávajú krátkodobé informácie v pamäti?
Ktorá spomienka je významovo blízka RAM?
krátkodobý
Aký druh pamäte je určený mechanizmom dedičnosti?
genetický
Čo je to epizodická pamäť?
Fragmenty informácií
Akú pamäť majú umelci?
reprodukčné
Čo je to autobiografická pamäť?
Pamäť na životné udalosti
Akú pamäť majú inžinieri?
Rekonštrukčný
Aká pamäť je základom zdravého poznania?
dlhý termín
Aká pamäť uchováva informácie prijaté zmyslami bez spracovania?
Okamžité
Aký je iný názov pre okamžitú pamäť?
dotyk
Na čom je založená explicitná pamäť?
Na základe získaných poznatkov
Ktorá pamäť sa najlepšie rozvíja v detstve?
nedobrovoľné
Aký druh pamäte sa vekom zhoršuje?
Mechanický
Čo spôsobuje nedostatok emocionálna pamäť?
"Emocionálna tuposť"
Ichoická a ekoická pamäť sú rôzne druhy pamäte?
Okamžité
K čomu zabúdanie vedie v prvom rade?
Na uvoľnenie pamäte
Čo je sémantické kódovanie?
sémantický
Aký je dôsledok zákona skutočných potrieb pamäti?
Zeigarnikov efekt
Čo znamená Zeigarnik efekt?
zapamätanie nedokončených akcií;
Čo sú mnemotechnické techniky zapamätania?
porozumenie;
čo je myslenie?
je to mentálny proces, ktorý poskytuje zovšeobecnenú a nepriamu formu odrazu reality;
99. Určiť typ myslenia z hľadiska rozsahu aplikácie výsledkov a povahy úloh, ktoré sa majú riešiť?
teoretický;
Recepčnou časťou sluchového analyzátora je ucho, vodivou časťou sluchový nerv, centrálnou časťou je sluchová zóna mozgovej kôry. Orgán sluchu sa skladá z troch častí: vonkajší, stredný a vnútorné ucho. Súčasťou ucha je nielen vlastný orgán sluchu, cez ktorý sú vnímané sluchové vnemy, ale aj orgán rovnováhy, vďaka ktorému je telo držané v určitej polohe.
Vonkajšie ucho je tvorené ušnica a vonkajší zvukovod. Škrupina je tvorená chrupavkou pokrytou z oboch strán kožou. Pomocou mušle človek zachytí smer zvuku. Svaly, ktoré pohybujú ušnicou, sú u ľudí základné. Vonkajší zvukovod má tvar trubice dlhej 30 mm, vystlanej kožou, v ktorej sú špeciálne žľazy ktoré vylučujú ušný maz. V hĺbke je zvukovod stiahnutý tenkou tympanickou membránou oválny tvar. Na strane stredného ucha, v strede bubienka, je zosilnená rukoväť malleusu. Membrána je elastická, keď zasiahnu zvukové vlny, zopakuje tieto vibrácie bez skreslenia.
Zastúpené je stredné ucho bubienková dutina, ktorý komunikuje s nosohltanom pomocou sluchovej (Eustachovej) trubice; od vonkajšieho ucha ho vymedzuje bubienková membrána. Zložkami tohto oddelenia sú kladivo, nákova A stapes. Kladivo sa svojou rukoväťou spája s bubienkom, pričom nákovka je kĺbovo spojená s kladívkom aj strmeňom, ktorý prekrýva oválny otvor vedúci k vnútorné ucho. V stene oddeľujúcej stredné ucho od vnútorného ucha je okrem oválneho okienka aj okrúhle okienko prekryté membránou.
Štruktúra sluchového orgánu:
1 -
ušnica, 2 - vonkajší zvukovod,
3 - tympanická membrána, 4 -
stredoušná dutina, 5 - sluchová trubica, 6 -
slimák, 7 - polkruhové kanáliky, 8 -
nákova, 9 - kladivo, 10 -
stapes
Vnútorné ucho, alebo labyrint, sa nachádza v hrúbke spánková kosť a má dvojité steny: membránový labyrint akoby vložený do kosť, opakujúc svoj tvar. Medzera medzi nimi je vyplnená číra tekutina - perilymfa, dutina membranózneho labyrintu endolymfa. Prezentovaný labyrint prah pred ním je slimák, zadný - polkruhové kanály. Slimák komunikuje s dutinou stredného ucha cez okrúhle okienko pokryté membránou a vestibul cez oválne okienko.
Orgánom sluchu je slimák, ostatné jeho časti sú orgány rovnováhy. Slimák je špirálový kanál s 2 3/4 závitmi, oddelený tenkou membránovou priehradkou. Táto blana je špirálovito stočená a je tzv základné. Skladá sa to z vláknité tkanivo vrátane asi 24 000 špeciálnych vlákien (sluchových strún) rôznych dĺžok a umiestnených naprieč pozdĺž celého priebehu slimáka: najdlhšie - na jej vrchole, na spodnej časti - najviac skrátené. Nad týmito vláknami visia sluchové vláskové bunky – receptory. Ide o periférny koniec sluchového analyzátora, príp Cortiho orgán. Chĺpky receptorových buniek smerujú do dutiny slimáka – endolymfy a zo samotných buniek vychádza sluchový nerv.
Vnímanie zvukových podnetov. Zvukové vlny prechádzajúce vonkajším zvukovodom rozvibrujú bubienok a prenášajú sa sluchové ossicles, a z nich - na membránu oválneho okna vedúceho do vestibulu kochley. Výsledné kmitanie uvádza do pohybu perilymfu a endolymfu vnútorného ucha a je vnímané vláknami hlavnej membrány, ktorá nesie bunky Cortiho orgánu. Vysoké zvuky s vysokou frekvenciou kmitov sú vnímané krátkymi vláknami umiestnenými na dne kochley a prenášajú sa do chĺpkov buniek Cortiho orgánu. V tomto prípade nie sú vzrušené všetky bunky, ale iba tie, ktoré sú na vláknach určitej dĺžky. teda primárna analýza zvukové signály začínajú už v Cortiho orgáne, z ktorého vzruch pozdĺž vlákien sluchový nerv Prenesené na sluchové centrum mozgovej kôry v spánkovom laloku, kde prebieha ich kvalitatívne hodnotenie.
vestibulárny aparát. Pri určovaní polohy tela v priestore, jeho pohybu a rýchlosti pohybu zohráva dôležitú úlohu vestibulárny aparát. Nachádza sa vo vnútornom uchu a skladá sa z predsieň a tri polkruhové kanály umiestnené v troch na seba kolmých rovinách. Polkruhové kanáliky sú vyplnené endolymfou. V endolymfe vestibulu sú dva vaky - okrúhly A oválny so špeciálnymi vápencovými kameňmi - statolity, priliehajúce k vlasom receptorové bunky vrecká.
V normálnej polohe tela statolity svojim tlakom dráždia chĺpky spodných buniek, pri zmene polohy tela sa statolity pohybujú a dráždia svojim tlakom aj iné bunky; prijaté impulzy sa prenášajú do kôry hemisféry. V reakcii na podráždenie vestibulárnych receptorov spojených s mozočkom a motorickou zónou mozgových hemisfér sa reflexne mení svalový tonus a poloha tela v priestore.Z oválneho vaku odchádzajú tri polkruhové kanáliky, ktoré majú na začiatku rozšírenia - ampulky, v ktorých sú vláskové bunky – receptory. Keďže kanály sú umiestnené v troch vzájomne kolmých rovinách, endolymfa v nich pri zmene polohy tela dráždi určité receptory a vzruch sa prenáša do zodpovedajúcich častí mozgu. Telo reflexne reaguje potrebnou zmenou polohy tela.
Hygiena sluchu. Vo vonkajšom prostredí zvukovodu hromadí ušný maz, zdržiava sa na ňom prach a mikroorganizmy, preto si treba uši pravidelne umývať teplým mydlovou vodou; Síra sa v žiadnom prípade nesmie odstraňovať tvrdými predmetmi. Prepracovanosť nervový systém a namáhanie sluchu môže spôsobiť ostré zvuky a zvuky. Škodlivý je najmä dlhodobý hluk, dochádza k strate sluchu až hluchote. Hlasný zvuk znižuje produktivitu práce až o 40-60%. Na boj proti hluku vo výrobných podmienkach sa používajú obklady stien a stropov špeciálnymi materiálmi absorbujúcimi zvuk, individuálne protihlukové slúchadlá. Motory a obrábacie stroje sú inštalované na základoch, ktoré tlmia hluk z trasenia mechanizmov.
