Concepto de microscopio. Trabajo de investigación "qué es un microscopio"

Con la llegada de los meses de verano, cada mercado tiene vegetales frescos. Y algunos de los más populares, sin los cuales es simplemente imposible imaginar. mesa informal, - Estos son, por supuesto, tomates. No todo el mundo conoce los beneficios y perjuicios para el organismo de estos frutos rojos, amarillos, naranjas y verdes, a pesar de su prevalencia. ¿Cómo nos afectan los tomates?

Verdura favorita de millones

El tomate es quizás uno de los invitados más frecuentes en toda mesa, sin el cual no puede prescindir ni una sola ensalada de verduras de verano. Y esto es muy bueno, porque en cuanto a riqueza de composición y beneficios para el organismo, los tomates ocupan el primer lugar entre otros “hermanos”.

Es curioso, pero según la botánica los tomates son bayas, en 2001 la Unión Europea los declaró frutas, y siempre hemos conocido a los frutos rojos como verduras. Su sabor agradable con un ligero acidez va bien con cualquier guarnición, verduras y platos de carne. Frescos, guisados, en escabeche, fritos y horneados: ¡hay tantas formas de cocinar tomates deliciosamente! Sus beneficios y daños para el cuerpo: esta información también debe conocerse, porque a menudo hay tomates jugosos en nuestra mesa. A pesar de esto, rara vez pensamos en si pueden ser igualmente útiles para todas las personas.

Beneficio

Los tomates frescos contienen un impresionante "arsenal" de vitaminas y microelementos: vitaminas A, C, K, E, PP, grupo B (B1, B2, B3, B6 y B9), magnesio, potasio, fósforo, zinc, sodio, boro. calcio, yodo y hierro. Además, los frutos son ricos en quercetina, un antibiótico. origen natural, ácidos orgánicos esenciales, azúcar y fibra.

Otro elemento esencial Las verduras contienen licopeno, que puede reducir el riesgo de desarrollar enfermedades del cáncer sistemas reproductivos masculinos y femeninos, así como enfermedades del páncreas. También es importante que el licopeno se retenga no sólo frutas frescas, pero también pasado tratamiento térmico Tomates. Sus beneficios y daños para la salud humana, si tenemos en cuenta tales la composición más rica Las verduras están lejos de ser equivalentes.

A propiedades medicinales Los tomates deben clasificarse como:

• mejora de los procesos de digestión y motilidad intestinal;
• alivio del estreñimiento;
• eliminación de desechos y toxinas;
• apoyo antioxidante para el cuerpo;
• fortalecer el sistema inmunológico;
• efectos beneficiosos sobre el estado del cabello, piel, dientes, huesos y mucosas;
• protección contra enfermedades cardiovasculares;
• reducir el riesgo de cálculos renales;
• normalización de los niveles de colesterol en la sangre;
• aumentar la hemoglobina y mejorar la composición de la sangre.

Al observar una lista tan impresionante, no puedes evitar preguntarte: ¿hay vegetales más saludables que los tomates rojos? Por extraño que parezca, existen. Y esto - Tomates amarillos. Los beneficios y perjuicios, prácticamente inexistentes, son los mismos que los de los frutos rojos, sin embargo valor principal tomates amarillos con menos acidez y más contenido pulpa. Esta verdura es útil incluso para aquellos para quienes los tomates están contraindicados: personas con enfermedades renales, trastornos digestivos y alérgicos.

Lea también:

Además, los frutos color amarillo Tienen un mayor contenido de vitamina B y un contenido calórico mucho menor en comparación con los tomates rojos. Se recomienda su consumo para diabéticos, pacientes que padecen sobrepeso y la obesidad, así como las personas mayores.

Dañar

A pesar de su enorme utilidad, el “rey de las verduras” todavía puede causar algunos daños. Por supuesto, no estamos hablando completamente gente sana- la verdura está contraindicada únicamente en presencia de las siguientes enfermedades y problemas de salud:

• reacciones alérgicas;
• úlcera estomacal;
• pancreatitis;
• gastritis con aumento de acidez(en particular, durante el período de exacerbación);
• enfermedades de la vesícula biliar;
• cálculos renales y otras enfermedades de este órgano;
• enfermedades crónicas que involucran dieta especial, excluidos los tomates.

Además de las dolencias enumeradas, el consumo de tomates debe limitarse a personas que padecen artritis, gota y enfermedades cardíacas crónicas. Lo mejor es hablar con su médico sobre la cantidad de estos vegetales que puede comer.

Muchas mujeres embarazadas a menudo se preguntan si se pueden comer tomates durante el embarazo. Sus beneficios y daños para el cuerpo de la mujer y su bebé se han estudiado bastante bien, por lo que responder a esta pregunta no es difícil.

Gracias a alto contenido en los tomates un componente como ácido fólico, futura mamá Al consumirlos con regularidad, puede proteger a su hijo de los defectos. sistema nervioso. Además, este mismo ácido es un excelente remedio para la depresión, ya que previene exceso de acumulación homocisteína en el cuerpo. Es su exceso el que altera la producción de hormonas que regulan el estado de ánimo, el apetito y el sueño: la dopamina y la serotonina.

También se sabe que cualquier plato preparado con tomates activa perfectamente la lactancia en las madres lactantes y también aumenta el nivel de concentración de licopeno en la leche materna.

Así, los tomates son muy beneficiosos tanto para la mujer como para su bebé. Sin embargo, esto sólo sucederá si la madre no tiene ningún enfermedades crónicas o intolerancia individual verdura.

Tudupov Ayur

En su trabajo, el alumno examina la historia de la creación del microscopio. También describe la experiencia de crear un microscopio sencillo en casa.

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Avance:

Institución educativa municipal “Escuela secundaria N°1 de Mogoituy”

Investigación sobre este tema

"¿Qué es un microscopio?"

Sección: física, tecnología.

Completado por: estudiante de segundo grado Tudupov Ayur

Responsable: Baranova I.V.

aldea Mogoituy

Año 2013

Actuación

Saca

Estudiante de 2do grado de la Escuela Secundaria No. 1 del Establecimiento Educativo Municipal, Mogoituy Tudupov Ayur

Título del trabajo de investigación.

"¿Qué es un microscopio?"

jefe de trabajo

Baranova Irina Vladimirovna

Breve descripción (tema) del trabajo. :

Este trabajo se relaciona con investigación experimental y es un estudio experimental - teórico.

Dirección:

Física, investigación aplicada(técnica).

Breve descripción del trabajo de investigación.

Nombre "¿Qué es un microscopio?"

Completado por Tudupov Ayur.

Bajo la dirección deBaranova Irina Vladimirovna

El trabajo de investigación está dedicado al estudio de:Creando un microscopio usando una gota de agua.

¿De dónde surgió tu interés en este problema, pregunta?Siempre quise tener un microscopio para ver el mundo invisible.

¿Dónde buscamos información para responder nuestras preguntas?(indicar fuentes)

1. Internet
2. Enciclopedias
3. consulta con el maestro

Qué hipótesis se planteó:Puedes crear un microscopio con tus propias manos a partir de una gota de agua.

En el estudio utilizamoslos siguientes métodos:

Experimentos:

1. Experimento nº 1 “Creación de un microscopio”.
2. Trabajar con libros.

Conclusiones:

1. Puedes hacer un microscopio sencillo en casa utilizando los materiales disponibles.
2. Aprendí de qué está hecho un microscopio.
3. Crear lo tuyo es muy interesante, sobre todo porque un microscopio es algo interesante.

Planeamos utilizar fotografías para presentar los resultados de la investigación.

Formulario de participante

El plan de trabajo

1. Cuestionario del autor de la obra - página 1
2. Contenido - página 2
3. Breve descripción del proyecto - página 3
4. Introducción - página 4
5. Parte principal - páginas 5 – 10
6. Experimento para crear un microscopio. - págs. 11-14
7. Conclusión - página 15
8. Literatura y fuentes - página 16

INTRODUCCIÓN

Desde el temprana edad todos los días, en casa, en jardín de infancia y en el colegio, viniendo de un paseo y después de ir al baño, después de los juegos y antes de comer, escucho lo mismo: “¡No olvides lavarte las manos!” Entonces pensé: “¿Por qué lavarlos tan seguido? Ya están limpios, ¿no? Le pregunté a mi madre: "¿Por qué necesitas lavarte las manos?" Mamá respondió: “Las manos, como todos los objetos que las rodean, contienen muchos microbios que, si entran en la boca con la comida, pueden causar enfermedades”. Me miré las manos con atención, pero no vi ningún germen. Y mi madre decía que los microbios son muy pequeños y no se pueden ver sin lupas especiales. Luego me armé de una lupa y comencé a mirar todo lo que me rodeaba. Pero todavía no vi ningún microbio. Mi madre me explicó que los gérmenes son tan pequeños que sólo se pueden ver con un microscopio. Tenemos microscopios en la escuela, pero no puedes llevarlos a casa y buscar gérmenes. Y luego decidí hacer mi propio microscopio.

Propósito de mi investigación: monta tu microscopio.

Objetivos del proyecto:

1. Conozca la historia de la creación del microscopio.
2. Descubre de qué están hechos los microscopios y cómo pueden ser.
3. Intenta crear tu propio microscopio y pruébalo.

mi hipotesis : puedes crear un microscopio con tus propias manos en casa a partir de una gota de agua y los materiales disponibles.

Parte principal

Historia de la creación del microscopio.

Microscopio (del griego - pequeño y Miro): un dispositivo óptico para obtener imágenes ampliadas de objetos invisibles a simple vista.

Es una actividad fascinante mirar algo a través de un microscopio. No peor juegos de computadora, y tal vez incluso mejor. Pero ¿quién inventó este milagro: el microscopio?

En la ciudad holandesa de Middelburg vivía hace trescientos cincuenta años un maestro del espectáculo. Pulía pacientemente vidrio, fabricaba vasos y los vendía a todo aquel que los necesitaba. Tuvo dos hijos, dos varones. Les encantaba subir al taller de su padre y jugar con sus herramientas y vidrio, aunque esto les estaba prohibido. Y entonces, un día, cuando su padre estaba ausente en algún lugar, los chicos se dirigieron a su mesa de trabajo como de costumbre: ¿hay algo nuevo con lo que puedan divertirse? Sobre la mesa había vasos preparados para vasos, y en la esquina había un tubo corto de cobre: ​​de él el maestro iba a cortar anillos, monturas para vasos. Los chicos se metieron en los extremos del tubo. gafas de sol. El niño mayor se llevó la pipa al ojo y miró la página del libro abierto que yacía sobre la mesa. Para su sorpresa, las letras se hicieron enormes. El más joven miró por el auricular y gritó asombrado: vio una coma, pero ¡qué coma! ¡Parecía un gusano gordo! Los chicos apuntaron con el tubo hacia el polvo de vidrio que quedaba después de pulir el vidrio. Y no vieron polvo, sino un montón de granos de vidrio. El tubo resultó ser francamente mágico: magnificaba enormemente todos los objetos. Los niños le contaron a su padre sobre su descubrimiento. Ni siquiera los regañó: estaba muy sorprendido por las extraordinarias propiedades de la pipa. Intentó hacer otro tubo con las mismas gafas, largo y extensible. El nuevo tubo aumentó aún más el aumento. Este fue el primer microscopio. Su

inventado accidentalmente en 1590 por el fabricante de gafas Zacharias Jansen, o mejor dicho, por sus hijos.

A más de un Jansen se le ocurrieron ideas similares sobre la creación de un dispositivo de aumento: también inventaron nuevos dispositivos el holandés Jan Liepershey (también especialista en “gafas” y también de Middelburg) y Jacob Metius. El holandés Cornelius Drebbel apareció en Inglaterra e inventó un microscopio con dos lentes biconvexas. Cuando en 1609 se difundieron rumores de que en Holanda existía un determinado dispositivo para observar objetos diminutos, Galileo al día siguiente comprendió la idea general del diseño e hizo un microscopio en su laboratorio, y en 1612 ya había comenzado a fabricar. microscopios. Al principio, nadie llamó microscopio al dispositivo creado, sino consagración. Las conocidas palabras “telescopio” y “microscopio” fueron pronunciadas por primera vez por el griego Demistian en 1614.

En 1697, la Gran Embajada, ​​que incluía a nuestro zar Pedro el Grande, abandonó Moscú al extranjero. En Holanda, escuchó que “un tal holandés Leeuwenhoek”, que vivía en la ciudad de Delft, estaba fabricando dispositivos asombrosos en casa. Con su ayuda, descubrió miles de pequeños animales, más maravillosos que los animales más extravagantes de ultramar. Y estos pequeños animales "anidan" en el agua, en el aire e incluso en la boca de una persona. Conociendo la curiosidad del rey, no es difícil adivinar que Pedro fue inmediatamente a visitarlo. Los dispositivos que vio el rey eran los llamados microscopios simples (era una lupa de gran aumento). Sin embargo, Leeuwenhoek logró alcanzar un aumento de 300 veces, y esto superó las capacidades de los mejores microscopios compuestos del siglo XVII, que tenían tanto una lente como un ocular.

Durante mucho tiempo, el secreto del “vidrio antipulgas”, como llamaban despectivamente el dispositivo de Leeuwenhoek los envidiosos contemporáneos, no pudo revelarse. Cómo podría

¿Resulta que en el siglo XVII un científico creó dispositivos que en algunas características se acercaban a los dispositivos de principios del siglo XX? Después de todo, con la tecnología de esa época era imposible fabricar un microscopio. El propio Leeuwenhoek no reveló su secreto a nadie. El misterio del “vidrio antipulgas” se reveló sólo 315 años después, en el estado de Novosibirsk instituto medico en el Departamento de Biología General y Fundamentos de Genética. El secreto tenía que ser muy sencillo, porque Leeuwenhoek Corto plazo logró producir muchas copias de sus microscopios de lente única. ¿Quizás no pulió sus lupas en absoluto? ¡Sí, el fuego lo hizo por él! Si tomas un hilo de vidrio y lo colocas en la llama de un quemador, aparecerá una bola al final del hilo; fue esto lo que sirvió como lente de Leeuwenhoek. Cuanto más pequeña era la bola, mayor era el aumento que se lograba...

Pedro el Grande pasó unas dos horas en 1697 en Levenguk y siguió mirando y mirando. Y ya en 1716, durante su segundo viaje al extranjero, el emperador adquirió los primeros microscopios para la Kunstkamera. Así apareció en Rusia un dispositivo maravilloso.

Un microscopio puede considerarse un dispositivo que revela secretos. microscopios en diferentes años Se veían diferentes, pero cada año se volvían más y más complejos y empezaban a tener muchos detalles.

Así era el primer microscopio de Jansen:

El primer microscopio compuesto de gran tamaño fue fabricado por el físico inglés Robert Hooke en el siglo XVII.

Así eran los microscopios en el siglo XVIII. Hubo muchos viajeros en el siglo XVIII. Y necesitaban tener un microscopio de viaje que cabiera en un bolso o en el bolsillo de una chaqueta. En la primera mitad del siglo XVIII. amplio uso Recibió el llamado microscopio “de mano” o “de bolsillo”, diseñado por el óptico inglés J. Wilson. Así lucían:

¿En qué consiste un microscopio?

Todos los microscopios constan de las siguientes partes:

parte del microscopio	¿Para qué sirve?
ocular	magnifica la imagen recibida de la lente
lente	Garantiza la ampliación de objetos pequeños.
tubo	telescopio, conecta la lente y el ocular
tornillo de ajuste	sube y baja el tubo, le permite acercar y alejar el objeto de estudio
escenario	el tema de consideración se coloca en él
espejo	ayuda a dirigir la luz a través de un agujero en el escenario.

También hay iluminación y abrazaderas.

También aprendí qué pueden ser los microscopios. EN mundo moderno TodomicroscopiosPuede ser dividido:

1. Microscopios educativos. También se les llama escolares o infantiles.
2. Microscopios digitales. La tarea principal de un microscopio digital no es sólo mostrar un objeto ampliado, sino también tomar una fotografía o grabar un vídeo.
3. microscopios de laboratorio. La tarea principal de un microscopio de laboratorio es realizar estudios específicos en Varias áreas ciencia, industria, medicina.

Hacer tu propio microscopio

Cuando buscábamos información sobre la historia de los microscopios, descubrimos en uno de los sitios que puedes hacer tu propio microscopio a partir de una gota de agua. Y luego decidí intentar realizar un experimento para crear dicho microscopio. Puedes hacer un pequeño microscopio con una gota de agua. Para hacer esto, debe tomar papel grueso, perforar un agujero con una aguja gruesa y colocar con cuidado una gota de agua sobre él. ¡El microscopio está listo! Lleve esta gota al periódico; las letras se hacen más grandes. Cómo menos caída, mayor será el aumento. En el primer microscopio inventado por Leeuwenhoek todo se hacía exactamente así, sólo que la gota era de vidrio.

Encontramos un libro llamado “Mis primeros experimentos científicos” e hicimos el modelo del microscopio un poco más complicado. Para el trabajo necesitaba:

1. Jarra de vidrio.
2. Papel metalizado (lámina para hornear).
3. Tijeras.
4. Escocés.
5. Aguja gruesa.
6. Arcilla de moldear.

Cuando reuní todo esto, comencé a crear un modelo de microscopio. A continuación describiré todo mi trabajo paso a paso. Por supuesto, necesitaba un poco de ayuda de mi mamá y mi hermana.

Trabajo de investigación sobre el tema: “¿Qué es un microscopio? » AUTOR DEL PROYECTO: ESTUDIANTE DE 2.ª CLASE ELVINA KHAMIDULLINA LÍDER: NIZAMOVA ELINA ZINAROVNA MAESTRA DE PRIMARIA

Metas y objetivos de mi investigación Meta: Explorar las capacidades del microscopio para vivir y naturaleza inanimada. Crea tu propio microscopio. Objetivos: 1. Conocer la historia de la creación del microscopio. 2. Descubre de qué están hechos los microscopios y qué pueden ser. 3. Realizar experimentos con elementos de investigación.

Relevancia del proyecto ¿Alguno de los escolares no está interesado en la estructura de toda la vida en la Tierra? preguntamos constantemente las preguntas más difíciles papás, mamás y maestros en la escuela.

2. 1. Historia de la creación del microscopio. Un microscopio (del griego, pequeño y que mira) es un dispositivo óptico para obtener imágenes ampliadas de objetos invisibles a simple vista.

La profesora de biología Svetlana Sergeevna les contó de manera muy interesante a los niños qué es un microscopio y qué se puede ver al mirarlo.

2. 4. Creando tu propio microscopio. Cuando buscábamos información sobre la historia de los microscopios, descubrimos en uno de los sitios que puedes hacer tu propio microscopio a partir de una gota de agua. Y luego decidí intentar realizar un experimento para crear tal microscopio.

Creando un microscopio Para hacer esto, debe tomar papel grueso, perforar un agujero con una aguja gruesa y colocar con cuidado una gota de agua sobre él. ¡El microscopio está listo! Lleve esta gota al periódico; las letras se hacen más grandes.
Conclusión Al examinar varios objetos bajo un microscopio, una persona aprende la naturaleza de la vida misma. Mientras llevábamos a cabo este proyecto, conocimos la historia de la creación del primer microscopio y lo que la gente usa ahora en vida moderna. Encontramos respuestas a estas preguntas en enciclopedias. Biblioteca de la escuela, así como en sitios de Internet.

Introducción
¿No están algunos escolares interesados ​​en la estructura de toda la vida en la Tierra? Constantemente hacemos las preguntas más difíciles a papás, mamás y profesores en la escuela. Siempre me interesa cómo funcionan los objetos, me interesan los experimentos, me encanta hacer descubrimientos, aprender algo nuevo.
Una vez vi un microscopio en una de las caricaturas; hablaban de su estructura de una manera muy interesante. Inmediatamente quise comprobar cómo funciona y qué se puede ver en él. Además, ¡me regalaron este maravilloso dispositivo para el Año Nuevo!

El propósito de mi investigación: Explore las capacidades del microscopio y su uso en diversas profesiones. Crea un microscopio con tus propias manos.

Investigar objetivos:
1. Conozca la historia de la creación del microscopio.
2. Descubre de qué están hechos los microscopios y qué pueden ser.
3. Realizar experimentos con elementos de investigación.

Objeto de estudio es el estudio del microscopio, y el tema son sus capacidades.

En este trabajo utilizamos el método de observación, estudiando literatura especializada: un diccionario, una enciclopedia, un experimento, viendo un programa de televisión y hablando con adultos.

Microscopio
¿Qué es un microscopio?
Un microscopio (del griego, pequeño y que mira) es un dispositivo óptico para obtener imágenes ampliadas de objetos invisibles a simple vista.
Un microscopio puede considerarse un dispositivo que revela secretos. Es una actividad fascinante mirar algo a través de un microscopio.

La historia del microscopio.
¿Y quién inventó este milagro: el microscopio? En el siglo XVI vivía en Holanda un maestro que fabricaba gafas para personas con discapacidad. mala visión. Hizo vasos y los vendió a todo el que los necesitaba. Tuvo dos hijos, dos varones. Les encantaba subir al taller de su padre y jugar con sus herramientas y vidrio. Y entonces, un día, cuando mi padre estaba en algún lugar, los chicos se dirigieron, como de costumbre, a su escritorio de trabajo. Sobre la mesa había vasos preparados para vasos, y en la esquina había un tubo corto de cobre: ​​de él el maestro iba a cortar anillos, monturas para vasos. Los chicos metieron cristales de gafas en los extremos del tubo. El niño mayor se llevó la pipa al ojo y miró la página del libro abierto que yacía sobre la mesa. Para su sorpresa, las letras se hicieron enormes. El más joven miró por el auricular y gritó asombrado: vio una coma, pero ¡qué coma! ¡Parecía un gusano grueso! Los chicos apuntaron con el tubo hacia el polvo de vidrio y no vieron polvo, sino un montón de granos de vidrio. El tubo resultó ser francamente mágico: magnificaba enormemente todos los objetos. Los niños le contaron a su padre sobre su descubrimiento. Ni siquiera los regañó: estaba tan sorprendido por la inusual pipa. Intentó hacer otro tubo con las mismas gafas, largo y extensible. El nuevo tubo aumentó aún más el aumento. Este fue el primer microscopio.
Los microscopios se veían diferentes a lo largo de los años, pero cada año se volvían más y más complejos y empezaban a tener muchos detalles.

Con el tiempo, otros maestros también empezaron a intentar inventar microscopios.
El primer microscopio compuesto de gran tamaño fue fabricado por el físico inglés Robert Hooke en el siglo XVII.
Así eran los microscopios en el siglo XVIII. Hubo muchos viajeros en el siglo XVIII. Y necesitaban tener un microscopio de viaje que cabiera en un bolso o en el bolsillo de una chaqueta. En la primera mitad del siglo XVIII. A menudo se utilizaba un microscopio de “bolsillo” diseñado por el óptico inglés J. Wilson.

¿Cómo funciona un microscopio?
Habiendo estudiado literatura especializada: enciclopedias, diccionario, visto un programa de televisión educativo, una presentación, observado el dispositivo en sí, ¿puedo decir en qué consiste un microscopio?
Todos los microscopios constan de las siguientes partes:

Parte de un microscopio ¿Para qué sirve?
El ocular amplía la imagen recibida de la lente.
La lente proporciona aumento de objetos pequeños.
tubo del telescopio, conecta la lente y el ocular
el tornillo de ajuste sube y baja el tubo, le permite acercar y alejar el objeto de estudio
mesa temática en la que se coloca el tema de examen
El espejo ayuda a dirigir la luz hacia el agujero del escenario.
Este maravilloso dispositivo no tiene piezas innecesarias. Cada detalle es muy importante.
También hay iluminación y abrazaderas.

tipos de microscopios
También aprendí qué pueden ser los microscopios. En el mundo moderno, todos los microscopios se pueden dividir en:
1) Microscopios educativos. También se les llama escolares o infantiles.
Los microscopios educativos o para niños son los más sencillos en construcción y uso. La tarea principal de un microscopio de este tipo es enseñar al niño a utilizar un microscopio e interesarlo en esta área de la ciencia.

2) Microscopios digitales. La tarea principal de un microscopio digital no es sólo mostrar un objeto ampliado, sino también tomar una fotografía o grabar un vídeo. Un microscopio digital es un equipo interactivo compuesto por un microscopio propiamente dicho y una cámara digital.
Cuando se trabaja con un microscopio digital, puede ampliar la imagen del objeto en estudio muchas veces, transferir los datos obtenidos a una computadora, mostrarlos a otros usando un proyector y guardar los resultados de la investigación para uso futuro.

3) Microscopios de laboratorio. La tarea principal de un microscopio de laboratorio es realizar investigaciones específicas en diversos campos de la ciencia, la industria y la medicina. Un microscopio de laboratorio ya es un dispositivo óptico profesional, con la ayuda del cual muchos Investigación científica y se hacen descubrimientos científicos.

4) El microscopio de rayos X es un dispositivo que estudia la estructura microscópica y la estructura de un objeto mediante radiación de rayos X. El microscopio de rayos X tiene grandes capacidades.

Experimentos.
Experimento número 1 para crear un microscopio con tus propias manos.
Cuando buscábamos información sobre la historia del microscopio, descubrimos en uno de los sitios que puedes hacer tu propio microscopio a partir de una gota de agua. Junto con el microscopio, me regalaron un álbum para realizar experimentos, "Joven químico". Y luego decidí intentar realizar un experimento para crear dicho microscopio. Puedes hacer un pequeño microscopio con una gota de agua. Una gota de agua me servirá como lente (lupa).
Para hacer esto, debe tomar papel grueso, perforar un agujero con una aguja gruesa y colocar con cuidado una gota de agua sobre él. ¡El microscopio está listo! Lleve esta gota al periódico: las letras aumentan. Cuanto menor sea la caída, mayor será el aumento. En el primer microscopio inventado por Leeuwenhoek todo se hacía exactamente así, sólo que la gota era de vidrio.
Cuando comencé a trabajar en la invención de mi microscopio, necesitaba la ayuda de una adulta, mi madre. Sugirió cambiar ligeramente la forma en que se inventó el dispositivo. Para el trabajo necesitábamos:
1. Una caja de bombones con inserciones decorativas transparentes.
2. Una jarra de agua.
3. Pipeta.
4. Una hoja de papel con texto.
Cuando reunimos todo esto, comenzamos a crear un modelo del microscopio.
Paso 1: para el experimento tomé una jarra de agua.
Paso 2: usando tijeras corté de la caja parte superior, en el que había inserciones transparentes de película gruesa, que luego se convertirá en espejo.
Paso 3: aplica una gota de agua sobre la película transparente con una pipeta
Paso 4: Miré el texto mientras sostenía el espacio en blanco encima del papel con el texto y vi que las letras se agrandaban si las mirabas a través de una gota de agua. Esto es lo que pasó:

Experimento número 2. Realización de un experimento utilizando un microscopio de entrenamiento.
No hace mucho nos hicieron una pregunta muy interesante tarea alrededor del mundo que nos rodea. Fue necesario realizar un experimento con nieve. Observa qué le sucede a temperatura ambiente y descubre qué tipo de nieve es: limpia o sucia.
Para el experimento necesitaba:
1. Vaso con nieve
2. 2 matraces
3. Embudo con filtro (algodón)
4. Pipeta
5. Microscopio educativo
Cuando reunimos todo esto, comenzamos el experimento.
Paso 1: para el experimento tomé un vaso y lo llené de nieve.
Paso 2: pon un vaso de nieve sobre la mesa y anota la hora. Eran las 19:45 en el reloj.
Paso 3: cuando marcaban las 20:45 la nieve se derritió por completo y se convirtió en agua.
Paso 4: para saber si la nieve estaba limpia, cogí un embudo y un algodón, que me sirvió de filtro.
Paso 5: vierta de un matraz usando un embudo derretir agua en otro matraz
Paso 6: sacamos el filtro del embudo y lo colocamos bajo el microscopio.
Mi investigación mostró que quedaban partículas de suciedad en el filtro; el agua se purificó con un algodón. Esto significa que la nieve sólo parece blanca y limpia, pero en realidad contiene sustancias sucias y microbios.
Paso 7: Usando una pipeta, tomé una muestra de agua purificada para analizarla y vi que estaba casi pura.

Conclusión
Entonces, logré:

1. Explore las capacidades del microscopio y su uso en diversas profesiones.
2. Crea un microscopio con tus propias manos.
3. Conozca la historia de la creación del microscopio.
4. Descubre de qué están hechos los microscopios y cómo pueden ser.
5. Realizar experimentos con elementos de investigación.
6. ¡Crea tu propio microscopio en casa usando materiales improvisados ​​usando una gota de agua!