Υπέρ και κατά της ευθανασίας. Ευθανασία - «υπέρ» και «κατά» στη σύγχρονη κοινωνία

Κάθε γονιός θέλει το παιδί του να μεγαλώσει σωματικά υγιές. Το να παίζετε αθλήματα είναι ο καλύτερος τρόπος για να βοηθήσετε σε αυτό το θέμα. Και για να κατανοήσουμε με ακρίβεια το ερώτημα εάν ένας εξαιρετικός αθλητής θα αποδειχθεί από ένα αγαπημένο παιδί και σε ποιο συγκεκριμένο άθλημα, η Ψυχολογία Συστήματος-Διάνυσμα του Γιούρι Μπουρλάν έρχεται στη διάσωση.

Αθλητισμός και ηλικία. Σημαντικό να μην χάσετε

Η νεωτερικότητα υπαγορεύει την εμφάνιση βελτιωμένων πρακτικών και προγραμμάτων κατάρτισης. Από αυτή την άποψη, πολλά αθλήματα σήμερα είναι «νεότερα».

Θέλετε να στείλετε το παιδί σας σε ρυθμική γυμναστική, συγχρονισμένη κολύμβηση, καλιτεχνικό πατινάζ? Μη χάσετε την ηλικία των τριών ετών. Σας ενδιαφέρει η γυμναστική; Καλώς ήρθατε εκεί από τέσσερις. Επτά χρόνια - η αρχή του πινγκ-πονγκ, του αθλητικού χορού, των ακροβατικών. Οκτώ χρόνια - για να ξεκινήσετε τα μαθήματα διάφοροι τύποιπάλη.

Είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη το φύλο, τα φυσικά δεδομένα, την επιθυμία του παιδιού να αθληθεί. Να είστε έτοιμοι και προετοιμάστε το παιδί σας για τον πρώτο σοβαρό διαγωνισμό σε ηλικία οκτώ ή δέκα ετών.

Ένα πράγμα είναι ο αθλητισμός για την υγεία. Και ένα άλλο - μεγάλο άθλημα

«Ο γιος μου θα γίνει σπουδαίος ποδοσφαιριστής», «Η κόρη μου θα γίνει πρωταθλήτρια στη γυμναστική», - πολλοί γονείς ονειρεύονται να στείλουν το παιδί τους σε ένα αθλητικό τμήμα ή σχολείο με την ελπίδα να μεγαλώσουν έναν εξαιρετικό πρωταθλητή από αυτό. Τις περισσότερες φορές, οι γονείς σκέφτονται έτσι λόγω των δικών τους ανεκπλήρωτων επιθυμιών ή σύμφωνα με τις «τάσεις της μόδας». Για κάποιους, η επιλογή ενός αθλήματος επηρεάζεται από το «status», το κύρος του.

Η ψυχολογία του συστήματος-διανύσματος του Yuri Burlan παρέχει την ευκαιρία στους γονείς, τους δασκάλους και τους προπονητές στα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού να κατανοήσουν και να «δουν» την προδιάθεσή του να παίζει αθλήματα σύμφωνα με την έμφυτη φυσική και νοητικές ιδιότητες, ιδιότητες χαρακτήρα, δεδομένες επιθυμίες.

ΣΤΟ συστήματα-διανυσματική ψυχολογίαΟι ομάδες επιθυμιών και ιδιοτήτων Yuri Burlan ονομάζονται διανύσματα. Είναι οκτώ από αυτούς. Οι τέσσερις πρώτοι είναι υπεύθυνοι για τη διάνοια και την κατεύθυνση της κίνησης ενός ατόμου στη ζωή γενικά. Οι τέσσερις κατώτεροι είναι υπεύθυνοι για τον τύπο της σκέψης και της ζωτικότητας. Ένα άτομο μπορεί να έχει ένα ή περισσότερα διανύσματα.

Από ποιον να αναδείξουμε πρωταθλητή;

Παρακολουθείς ένα παιδί. Από τα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού εκδηλώνεται η ανησυχία, η ταραχή, η ανησυχία και η ανυπακοή του. Του αρέσει να είναι νικητής σε όλα. Οι άνθρωποι λένε για τέτοια παιδιά ότι το σουβλί ήταν σε ένα μέρος. Το σώμα κινείται σαν να είναι πάνω σε μεντεσέδες.

Πρόκειται για παιδιά με δερματικό φορέα. Έχουν καλή αίσθηση του ρυθμού και της τροχιάς. Ευέλικτο, ευκίνητο και περνούν όλη την ώρα σε κίνηση. Η πειθαρχία και η επαρκής απαγόρευση είναι απαραίτητες προϋποθέσειςγια την ανάπτυξή τους. Είναι σημαντικό να συνηθίσετε τέτοια παιδιά σε μια συγκεκριμένη καθημερινή ρουτίνα. Αυτό θα σχηματιστεί σε ενήλικη ζωήικανότητα αυτοπεριορισμού, αυτοπειθαρχίας και αυτοελέγχου.

Μια προκαθορισμένη επιθυμία να ηγηθούν και να κερδίσουν θα επιτρέψει στους δερματουργούς να επιτύχουν και να χτίσουν μια καριέρα στην ενήλικη ζωή. Συμπεριλαμβανομένων των αθλημάτων. Είναι για παιδιά με δερματικό φορέα που οι αθλητικές δραστηριότητες είναι πιο κατάλληλες για ανάπτυξη. έμφυτες ιδιότητες.

Διαφορετικά αθλήματα - διαφορετικές ιδιότητες

Η ψυχολογία του συστήματος-διανύσματος του Γιούρι Μπουρλάν εξηγεί ότι όσο πιο πολύπλοκο σύγχρονος κόσμοςπεριπλέκει το άτομο. Όλα γεννιούνται σήμερα περισσότεροι άνθρωποιμε πολλαπλούς φορείς - πολύμορφα. Οι ιδιότητες άλλων φορέων θα αντικατοπτρίζονται αναγκαστικά στην επιτυχία στον αθλητισμό.

Για παράδειγμα, παρατηρείτε ότι ο γιος ή η κόρη σας είναι πολύ ευγενικοί, ευαίσθητοι, εντυπωσιακοί. Συχνά κλαίνε, λυπώντας τους πάντες. Λένε για αυτούς ότι τα μάτια είναι «σε υγρό μέρος». Αυτά τα παιδιά δημιουργούν συναισθηματικές συνδέσειςΜε αρκουδάκι, ένα χάμστερ, ένα λουλούδι ... Τους αρέσει να παίζουν θέατρο, να ντύνονται, να μιμούνται τους μεγάλους με τρόπους.

Αυτές οι ιδιότητες είναι εγγενείς σε παιδιά με οπτικό διάνυσμα από την άποψη της ψυχολογίας του συστήματος-διανύσματος του Yuri Burlan.

Τα παιδιά που έχουν μια δέσμη δερματο-οπτικών φορέων θα είναι σε θέση να συνειδητοποιήσουν τον εαυτό τους και να επιτύχουν υψηλά αποτελέσματαστα «όμορφα» αθλήματα. Κατάλληλο για καλλιτεχνικό πατινάζ, αθλήματα και χορό στην αίθουσα χορού, γυμναστική, συγχρονισμένη κολύμβηση.

Το κύριο πράγμα είναι να κατευθύνουμε σωστά τις εγγενείς ιδιότητες των παιδιών για την πλήρη ανάπτυξή τους. Πέρα από την ανάπτυξη ιδιότητες του δέρματος, αναπτύσσουν εικαστικά - καλλιτεχνία, αισθησιασμό, συναισθηματικότητα, ενσυναίσθηση. Στη συνέχεια, μαζί με τους υψηλούς βαθμούς για την τεχνική, ένας αθλητής, για παράδειγμα, στο καλλιτεχνικό πατινάζ, θα λάβει τις υψηλότερες βαθμολογίες για την τέχνη.

Υπάρχει μια σφυρηλάτηση επαγγελματιών αθλητών

Σήμερα, χάρη στη γνώση της ψυχολογίας του συστήματος-διανύσματος του Yuri Burlan, οι γονείς και οι προπονητές μπορούν να προσδιορίσουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τις πιθανές ικανότητες ενός παιδιού. Και ανάλογα, επιλέξτε βέλτιστες πρακτικέςτην εκπαίδευση και την εξέλιξή του για να επιτύχει υψηλά αποτελέσματα σε ένα συγκεκριμένο άθλημα. Εξετάστε τις αποχρώσεις του ποιος είναι κατάλληλος για single, για ποιον - ομαδικά αθλήματα. Και σε ποιους γενικά ο αθλητισμός αντενδείκνυται και μπορεί μόνο να βλάψει την ανάπτυξη.

Μπορείτε να εξοικειωθείτε με την ψυχολογία των αθλητών στο άρθρο: «Ω άθλημα, είσαι ζωή. Η ψυχολογία των πραγματικών αθλητών.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τον τρόπο δημιουργίας συνθηκών για την ανάπτυξη όλων των δεδομένων εγγενών ιδιοτήτων και ταλέντων ενός παιδιού σε μια δωρεάν ηλεκτρονική εκπαίδευση σχετικά με την ψυχολογία του συστήματος-διανύσματος από τον Yuri Burlan. Εγγραφείτε στον σύνδεσμο http://www.yburlan.ru/training/.

Το άρθρο γράφτηκε χρησιμοποιώντας υλικά

Σελίδα 1

Η επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων στο σύστημα MLM είναι δυνατή με συνεχείς προσπάθειες για την προσέλκυση νέων διανομέων και τη διεύρυνση του κύκλου των πελατών. Η λύση αυτών των προβλημάτων επιτυγχάνεται με τη χρήση ειδικές μεθόδουςκαι τεχνικές που υιοθετούνται στο MLM.

Η επίτευξη αποτελεσμάτων υψηλής απόδοσης της επιχείρησης περιλαμβάνει τη διαχείριση της διαδικασίας σχηματισμού, διανομής και χρήσης των κερδών. Η διαχείριση περιλαμβάνει ανάλυση κερδών, προγραμματισμό κερδών και συνεχή αναζήτηση ευκαιριών για αύξηση των κερδών.

Για να επιτευχθούν υψηλά αποτελέσματα ολόκληρης της λιθογραφικής διαδικασίας, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί η καλή πρόσφυση της αντίστασης στο υπόστρωμα σε όλα τα στάδια της επεξεργασίας.

Επομένως, για να επιτευχθούν υψηλά αποτελέσματα κατά τη δοκιμή σχηματισμών κατά τη διάτρηση, είναι απαραίτητο να πραγματοποιηθούν ενδιάμεσες λειτουργίες με το IPT για τη μέτρηση των τρεχουσών τιμών των πιέσεων σχηματισμού και τον προσδιορισμό της πιθανότητας μείωσης της πυκνότητας του ρευστού γεώτρησης καθώς πλησιάζει η παραγωγική σχηματισμοί.

Ένα σημαντικό εργαλείο για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων, καθώς και την πρόληψη των κινδύνων διαχείρισης, είναι ο έλεγχος.

Για να επιτευχθούν υψηλά αποτελέσματα κατά το ξύρισμα, πρέπει να πληρούνται ορισμένες προϋποθέσεις. Για να αποφευχθεί η ακτινική διαρροή και οι κραδασμοί, το τεμάχιο εργασίας πρέπει να έχει επαρκή διάμετρο και μήκος σε σχέση με την εξωτερική διάμετρο. Τα άκρα στήριξης θα πρέπει να είναι παράλληλα μεταξύ τους και κάθετα στον άξονα της οπής και να βρίσκονται όσο το δυνατόν πιο κοντά στο γρανάζι.

Το σύστημα μπόνους εστιάζει στην επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων από την ομάδα της δομικής υποδιαίρεσης (τμήμα, εργαστήριο, τμήμα) ως σύνολο.

Ο έλεγχος είναι ένα σημαντικό εργαλείο για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων, καθώς και για την πρόληψη κινδύνων διαχείρισης. Στη Ρωσία, στην περίοδο του σχηματισμού οικονομία της αγοράςπροέκυψε αντικειμενική αναγκαιότηταστις υπηρεσίες ανεξάρτητων εμπειρογνωμόνων που διαπιστώνουν την αξιοπιστία των οικονομικών καταστάσεων. Πτωχεύσεις επιχειρήσεων, εξαπατήσεις εκ μέρους της διοίκησής τους αυξάνουν σημαντικά τον κίνδυνο χρηματοοικονομικών επενδύσεων. Τα συμφέροντα των ηγετών επιχειρήσεων που ενεργούν ως πελάτες ελεγκτικών εταιρειών συνήθως καταλήγουν στην ελαχιστοποίηση των φόρων και στην προστασία των συμφερόντων τους σε διαφορές με τους φορολογικούς επιθεωρητές. Ωστόσο, μερικές φορές ξεχνούν ότι ο ελεγκτής, πρώτα από όλα, είναι υποχρεωμένος να προστατεύει τα συμφέροντα των ιδιοκτητών, δηλ. μετόχους.

Ένας από τους κύριους τρόπους για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων παραγωγής είναι η απελευθέρωση προϊόντων σε βάρος του καλύτερη χρήσηεξοπλισμό και η οργάνωση και ο προγραμματισμός των επισκευών εξοπλισμού διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο εδώ.

Ένας από τους κύριους τρόπους για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων παραγωγής είναι η απελευθέρωση προϊόντων μέσω της καλύτερης χρήσης του εξοπλισμού και η οργάνωση και ο προγραμματισμός των επισκευών εξοπλισμού διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο εδώ.

Ένας από τους κύριους τρόπους για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων παραγωγής είναι η κυκλοφορία προϊόντων μέσω της καλύτερης χρήσης του εξοπλισμού, στην οποία η οργάνωση και ο προγραμματισμός των επισκευών εξοπλισμού διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο.

Καλύτεροι ΕκπρόσωποιΗ σοβιετική νεολαία για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων στην εργασία απονέμεται με το σήμα της Κεντρικής Επιτροπής της Komsomol Για την αριστεία στην εργασία, το Master - χρυσά χέρια, το Πιστοποιητικό Τιμής της Κεντρικής Επιτροπής της Komsomol, το σήμα της Κεντρικής Επιτροπής της Komsomol Komsomol Labor Valor. Οι ομάδες νεολαίας Komsomol - νικητές του διαγωνισμού στην περιοχή, την περιοχή, τη δημοκρατία παρουσιάζονται για την απονομή των τιμητικών σημαία. Τιμής της Κεντρικής Επιτροπής της Komsomol.

Εξαιρετικής σημασίας σε αυτή τη διαδικασία είναι η επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων στην εκχύλιση του βορίου σε διάλυμα. Με σκοπό τον προσδιορισμό βέλτιστες συνθήκεςδιαδικασία, η επίδραση των κύριων παραγόντων στην πληρότητα της εξαγωγής του βορίου από τον δατολίτη μελετήθηκε κατά την επεξεργασία του με ένα από τα αδύναμα οξέα- κάρβουνο. Για τη μελέτη, τα περισσότερα αποτελεσματική μέθοδος- πλήρως κορεσμένο ορθογώνιο σχέδιο.

Διαδικαστικά κριτήρια: εάν ένα άτομο χρησιμοποιεί προοδευτικές και κοινωνικά αποδεκτές μεθόδους, τεχνικές, τεχνολογίες για να επιτύχει υψηλά αποτελέσματα. Στο έργο ενός ηγέτη που συναλλάσσεται με άλλο άτομο, ο ρόλος των διαδικαστικών κριτηρίων είναι ιδιαίτερα μεγάλος.

Οι επιχειρηματικοί εταίροι ενδιαφέρονται μερικές φορές για τα επιτεύγματα του άλλου. Όποιος έχει ενεργήσει σκόπιμα τουλάχιστον μία φορά στον εργασιακό του χώρο θα έχει πάντα κάτι να πει. Το κύριο πράγμα είναι να καταλάβουμε τι είναι επίτευγμα. Εδώ θα απαντήσουμε σε μια σειρά από ερωτήσεις που αντιμετωπίζει συχνότερα ο ειδικός. Ποια είναι τα σημαντικά επιτεύγματα; Πώς να προσδιορίσετε και να διατυπώσετε το κύριο, κύριο, ανώτερο ή εξαιρετικά επιτεύγματα? Προσωπικά και επαγγελματικά επιτεύγματα - τι να γράψετε σε ένα βιογραφικό; Ποια είναι τα καλύτερα επιτεύγματα να απαριθμήσετε; Απαντάμε με τη σειρά.

Μπορείτε να μιλήσετε για τους στόχους σας; επαγγελματική δραστηριότητα? Ελπίζουμε ότι μπορείτε - όλοι υλικά τοποθεσίαςνα σε βοηθήσω. Οι στόχοι σας λένε ποια αποτελέσματα θέλει να επιτύχει ένα άτομο. Αυτές είναι πληροφορίες για το μέλλον. Η ερώτηση Επιτεύγματα ρωτά ποια αποτελέσματα έχουν επιτευχθεί. Αυτές είναι πληροφορίες για το παρελθόν, τι έχει συμβεί, τι έχει ήδη επιτευχθεί μέχρι σήμερα. Εάν τουλάχιστον μία φορά θέσατε σαφείς, ακριβείς στόχους για τον εαυτό σας και τουλάχιστον μία φορά τους επιτύχατε με επιτυχία, λαμβάνοντας το αποτέλεσμα που σχεδιάζατε αρχικά, τότε ξέρετε το κύριο πράγμα. Σε γενικές γραμμές, ένα επίτευγμα είναι ένα αποτέλεσμα που έχει προγραμματιστεί προηγουμένως και έχει επιτευχθεί με επιτυχία μέχρι σήμερα.

Υπάρχουν πολλά κοινά μεταξύ των στόχων στην εργασία και των επιτευγμάτων στην εργασία. Η μεγάλη διαφορά είναι ο χρόνος. Οι στόχοι αντικατοπτρίζουν τα στοιχεία και τα γεγονότα που πρέπει να ληφθούν για μια συγκεκριμένη περίοδο (ή μέχρι μια συγκεκριμένη ημερομηνία) και συνήθως δηλώνονται στον μέλλοντα χρόνο. Τα επιτεύγματα αντικατοπτρίζουν τα στοιχεία και τα γεγονότα που ελήφθησαν από έναν ειδικό σε μια ορισμένη περίοδο της δραστηριότητάς του και δηλώνονται, κατά κανόνα, σε παρελθόντα χρόνο. Οι αρχές για τη διαμόρφωση των μηνυμάτων στόχων και επιτευγμάτων είναι πολύ παρόμοιες. Θέλετε ένα παράδειγμα; Ας πάρουμε ως παράδειγμα δύο προτάσεις. Εργασία: προσπαθήστε να μην μαντέψετε πού δηλώνεται το προγραμματισμένο αποτέλεσμα και πού είναι το αποτέλεσμα.

• έως το τρίτο τρίμηνο του τρέχοντος έτους (2006), να αναπτύξει ένα σύστημα τεχνικής προειδοποίησης για συγκεντρώσεις στον αέρα ... πάνω από τα μέγιστα επιτρεπόμενα πρότυπα.
• το δεύτερο τρίμηνο του τρέχοντος έτους (2006) αναπτύχθηκε σύστημα τεχνικής προειδοποίησης για συγκεντρώσεις στον αέρα ... πάνω από τα μέγιστα επιτρεπόμενα πρότυπα.

Ολοκληρώσατε την εργασία; Δεν? Εξοχος. Πιθανότατα γνωρίζετε καλά τις πληροφορίες σχετικά με το πώς να διατυπώσετε σωστά τις πληροφορίες σχετικά με το αποτέλεσμα που επιτεύχθηκε. Και τώρα θα σημειώσουμε το κύριο πράγμα.

Όταν τίθεται μια ερώτηση σχετικά με τα επιτεύγματα σε ένα βιογραφικό ή σε μια συνέντευξη, σημαίνει ότι τους ζητείται να μιλήσουν για τα αποτελέσματα που λάβατε στην εργασία σας σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο. Για παράδειγμα, στον προηγούμενο χώρο εργασίας ή στην προηγούμενη θέση, ενώ εργάζεστε σε ένα συγκεκριμένο θέμα ή ως αποτέλεσμα της επίλυσης ορισμένων προβλημάτων και εργασιών - ανάλογα με τη συγκεκριμένη περίοδο που ζητείται. Μερικές φορές στο ζήτημα των επιτευγμάτων, μια τέτοια περίοδος δεν αναφέρεται ρητά. Αυτό σημαίνει ότι η περίοδος που ζητήσατε είναι ολόκληρη η εργασιακή σας δραστηριότητα.

Προετοιμασία μιας προκαταρκτικής λίστας επιτευγμάτων

Για να καταλάβετε τι επιτεύγματα έχετε σήμερα, μπορείτε να κάνετε ένα απλό πράγμα. Πάρτε μια λίστα με προηγούμενους στόχους που έχετε θέσει για τον εαυτό σας κατά τις απαιτούμενες περιόδους επαγγελματικής δραστηριότητας. Επιλέξτε από αυτά που επιτεύχθηκε. Ξαναγράψτε τη διατύπωσή τους σε παρελθόντα χρόνο. Το πρώτο μέρος του υλικού είναι έτοιμο.

Τώρα θυμηθείτε, έχετε λάβει ποτέ, στο δρόμο προς ένα προγραμματισμένο αποτέλεσμα, αποτελέσματα που ήταν απρογραμμάτιστα, αλλά απροσδόκητα σημαντικά, σημαντικής σημασίας για κάποιον ή κάτι; - για ποιον ή τι ακριβώς είναι ακόμα αδιάφορο. Συνέβη; Στη συνέχεια, γράψτε τα επίσης. Το δεύτερο μέρος του υλικού είναι έτοιμο.

Στην ουσία, έχετε μια λίστα με αποτελέσματα διαφορετικές περιόδουςτην επαγγελματική σας δραστηριότητα. Σε τι χρησιμεύουν αυτές οι λίστες; Ο επιχειρηματικός σας συνεργάτης ενδιαφέρεται για το πώς μπορείτε να είστε χρήσιμοι για αυτόν, τον οργανισμό, τις ομάδες-στόχους. Τι εσωτερικό πλούτο και ενεργούς πόρους διαθέτετε; Είναι τα ενεργά που σας έχουν ήδη επιτρέψει να επιτύχετε ορισμένα αποτελέσματα. Οι παθητικοί πόροι -που «θεωρητικά» φαίνεται να υπάρχουν, αλλά δεν χρησιμοποιούνται στην πραγματικότητα- δεν ενδιαφέρουν πάντα τους πραγματικούς επιχειρηματικούς εταίρους. Γιατί;

Από το γεγονός ότι κατέχετε, για παράδειγμα, κάποιες γνώσεις και δεξιότητες, μέχρι τους συναδέλφους, τους πελάτες σας κ.λπ. ούτε ζεστό ούτε κρύο. Το κατέχεις και είναι υπέροχο. Οι γνώσεις και οι δεξιότητές σας γίνονται ενδιαφέρουσες όταν μπορείτε να επιτύχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα με τη βοήθειά τους. Στη συνέχεια, επιδεικνύετε την παρουσία, την ποιότητα και τη χρησιμότητα του πόρου σας - έναν πόρο που υπάρχει πραγματικά, τον οποίο απολαμβάνετε να χρησιμοποιείτε και ο οποίος ακονίζεται συνεχώς στην εμπειρία. Επειτα μιλαμεσχετικά με τις ειδικές γνώσεις και τις βασικές δεξιότητες που σας επέτρεψαν να αποκτήσετε αυτό για το οποίο μιλάτε. Οι πληροφορίες σχετικά με τα επιτεύγματα λένε πολλά περισσότερα από όσα φαίνονται με την πρώτη ματιά.

Έχοντας μια λίστα με τα επιτεύγματά σας και μιλώντας για αυτά σε ένα βιογραφικό ή μια συνέντευξη, ενημερώνετε έναν πραγματικό ή δυνητικό επιχειρηματικό συνεργάτη για δύο πράγματα. Σχετικά με τα αποτελέσματα που θα μπορούσατε να επιτύχετε μόνοι σας ή να βοηθήσετε άλλους να επιτύχουν (ποιες ελπίδες μπορούν να εναποθηθούν σε εσάς, στις οποίες μπορείτε να είστε ιδιαίτερα χρήσιμοι). για το πόσο ενεργόςπόροι (ικανότητες, ικανότητες, γνώσεις, δεξιότητες) που έχετε για να επιτύχετε παρόμοια ή άλλα απαραίτητες εταιρείεςΑποτελέσματα.

Επιλογή σημαντικών

Έτσι, έχουμε συντάξει μια προκαταρκτική λίστα με τα αποτελέσματα της επαγγελματικής δραστηριότητας. Τώρα ανάμεσά τους θα αναζητήσουμε πραγματικά επιτεύγματα. Ετοιμος?..

Τι είναι και ποια είναι τα σημαντικά επιτεύγματα; Οι άνθρωποι αξιολογούν διαφορετικά τη σημασία ενός συγκεκριμένου αποτελέσματος στην εργασία τους. Επομένως, κάθε ειδικός αποφασίζει ανεξάρτητα για ποιο από αυτά αξίζει να μιλήσουμε. Ωστόσο, όταν μιλάμε για επίτευγμα, υπάρχουν δύο πράγματα που πρέπει να θυμάστε.

1) . Αυτό πρέπει να είναι το αποτέλεσμα που αποδείχτηκε χρήσιμο για κάποιον - σημαντικό, απαραίτητο, που έχει ορισμένο νόημα για ένα συγκεκριμένο άτομο, ομάδα ανθρώπων ή την εταιρεία στο σύνολό της.

Ανάλογα με το ποιον ακριβώς το αποτέλεσμα της εργασίας για το οποίο μιλάτε έφερε περισσότερα οφέλη (αποδείχθηκε πιο σημαντικό), μπορεί να ταξινομηθεί σε μία από τις δύο κατηγορίες:

• προσωπικό επίτευγμα?
• επαγγελματικό επίτευγμα.

2. Αποτελέσματα που μπορεί αλλά δεν έχουν ακόμη ωφελήσει άλλους ανθρώπους. Ακόμα κι αν πρόκειται για μια μοναδική ανακάλυψη, γνώση, εφεύρεση ή δημιουργία κάτι που σας δίνει μια αίσθηση επαγγελματικής υπερηφάνειας και μεγάλης σημασίαςγια άλλους, αλλά δεν έχει ακόμη διεκδικηθεί από αυτούς, δεν τα έχει φέρει ακόμη συγκεκριμένο όφελος, ένα τέτοιο αποτέλεσμα στις αυτή τη στιγμήο χρόνος θα πρέπει να ονομάζεται προσωπικό επίτευγμα στην επαγγελματική δραστηριότητα. Θυμηθείτε ότι το ζήτημα του επιτεύγματος αφορά αυτό που έχει ήδη επιτευχθεί. Εδώ είναι σημαντικό να μην πέσετε σε αυταπάτες, αλλά να αξιολογήσετε αντικειμενικά αυτό που πραγματικά έχετε σήμερα. Σε αυτή την περίπτωση, σήμερα έχετε κάτι που μπορεί να βοηθήσει κάποιον αύριο. Φράσεις κλειδιά: «έχεις» και «μπορείς να βοηθήσεις κάποιον». Παρά το γεγονός ότι τέτοια αποτελέσματα εργασίας ταξινομούνται ως προσωπικά επιτεύγματα, μπορούν να αποτελέσουν σημαντικό ανταγωνιστικό πλεονέκτημα για τους πιθανούς συνεργάτες σας.

Θα χαρούμε να δούμε πληροφορίες για τα επαγγελματικά σας επιτεύγματα στα σχόλια.

Η ατομική επίτευξη αποτελεσμάτων και η επίτευξη αποτελεσμάτων σε μια ομάδα είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Θα μπορούσες να πεις ότι είναι αντίθετα. Αν εργάζεσαι σε ομάδα, η προσωπική σου επιτυχία περιλαμβάνει την επιτυχία όλης της ομάδας ανθρώπων, αλλά και το προσωπικό σου λάθος Αρνητική επιρροήως αποτέλεσμα της ομαδικής εργασίας.

Εάν είστε αρχηγός ομάδας, πρέπει να ισορροπείτε συνεχώς αυτό που είναι καλό για την ομάδα με αυτό που είναι καλό για τον οργανισμό συνολικά. Δεν είναι εύκολο, αλλά θα λατρέψετε τα αποτελέσματα. το δύσκολη εργασία, που θα απαιτήσει όλες τις δεξιότητές σας και θα σας βοηθήσει να εξελιχθείτε ως επαγγελματίας.

Βήματα

Γίνε ο ηγέτης

Γίνετε ηγέτης και ηγέτης για την ομάδα σας.Πρέπει να εκπληρώσετε αυτούς τους ρόλους τόσο μαζί όσο και χωριστά για να οδηγείτε την ομάδα στη νίκη κάθε φορά. Τα καθήκοντα του καθενός από τους ρόλους είναι τα εξής:

• Ηγέτης. Ως ηγέτης, είναι σημαντικό για εσάς να δείξετε ανθρώπινες ιδιότητες, διαφορετικά η ομάδα δεν θα σας δεχτεί. Οι άνθρωποι περιμένουν από έναν ηγέτη να έχει μια ισχυρή προσωπικότητα, την ικανότητα προσαρμογής διάφορες καταστάσειςσε ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣκαι επίσης να δούμε τη σύνδεση μεταξύ της συναισθηματικής, οικονομικής και προσωπικής συνεισφοράς κάθε ανθρώπου στον κοινό σκοπό. Επιπλέον, ο ηγέτης πρέπει να μπορεί να αξιολογεί αντικειμενικά τις δραστηριότητες της εταιρείας, να προσπαθεί όχι μόνο να επιτύχει βραχυπρόθεσμους στόχους και να σκέφτεται τις ανάγκες της ομάδας. Οι προτεραιότητες τίθενται με τον εξής τρόπο: μέλος ομάδας, ομάδα, οργάνωση.
• Επόπτης. Ως ηγέτης, πρέπει να προσπαθήσετε να κάνετε την ομάδα να επιτύχει τους στόχους της επιχείρησης. Οι προτεραιότητες διατάσσονται ως εξής: οργάνωση, ομάδα, μεμονωμένος υπάλληλος.
• Εξισορρόπηση ρόλων. Πρέπει να εκτελέσετε και τις δύο λειτουργίες και να συνδυάσετε την ηγεσία και διευθυντικό ρόλοστο πλαίσιο της εντολής. Αυτό θα αρχίσει να συμβαίνει με την εμπειρία. Μια τέτοια ικανότητα θα σας επιτρέψει να δείτε την προσωπικότητα σε κάθε μέλος της ομάδας και ταυτόχρονα να οδηγήσει τους πάντες σε έναν κοινό στόχο.

1. Βάλτε στόχους για την ομάδα.Κάθε μέλος της ομάδας πρέπει να κατανοήσει τους βραχυπρόθεσμους και μακροπρόθεσμους στόχους της ομάδας. Πρέπει επίσης να καταλάβουν πώς να επιτευχθούν οι στόχοι, ποια μπορεί να είναι τα στάδια, οι προθεσμίες, οι διαδικασίες και οι επιμέρους ενέργειες. Εσείς, ως επικεφαλής της ομάδας, είστε υπεύθυνοι για την κοινοποίηση αυτών των πληροφοριών σε κάθε μέλος. Πρέπει να διευκρινίσετε τους στόχους και να εξαλείψετε τυχόν παρεξηγήσεις στο στάδιο της έγκρισής τους και, στη συνέχεια, να ελέγχετε τακτικά εάν όλοι κατανοούν σωστά αυτούς τους στόχους.

   • Παρακολουθήστε την πρόοδο και την πρόοδο προς το καθορισμένο ορόσημο και Απώτερος στόχοςκαι χρησιμοποιήστε το σύστημα ειδοποίησης για όλους σχετικά με την επερχόμενη προθεσμία.
   • Απαλλαγείτε από τις παρεξηγήσεις. Σταματήστε τα παράλογα συμπεράσματα, εξηγήστε ποια θα είναι τα κύρια χαρακτηριστικά του έργου, τη μορφή του, τα κύρια κριτήρια, ποια θα είναι τα βασικά σημεία και πόσος χρόνος διατίθεται για κάθε στάδιο. Άτομα που καθοδηγούνται από διαφορετικές ιδέες για εργασίες αρχίζουν να εργάζονται διαφορετικές κατευθύνσεις, και αυτό οδηγεί σε απογοήτευση, απώλεια χρόνου και σπατάλη ενέργειας. Είναι καλύτερα να αφιερώσετε λίγο περισσότερο χρόνο λεπτομερής εξήγησηόλα τα στάδια του έργου, παρά να επιτρέψουμε πιθανές παρεξηγήσεις.

2. Ανάθεση αρμοδιοτήτων.Αυτό θα σας επιτρέψει να αφιερώσετε χρόνο για αποτελεσματική διαχείρισηπαρακολούθηση της ομάδας και της διαδικασίας. Η έλλειψη ανάθεσης θα σας εκθέσει υπερβολικό φορτίο, και η υπόλοιπη ομάδα δεν θα αισθάνεται ότι η συμβολή τους είναι σημαντική. Πολλοί ηγέτες πιστεύουν λανθασμένα ότι μόνο αυτοί βλέπουν τη μεγάλη εικόνα και επομένως φοβούνται να αναθέσουν τις ευθύνες τους, αλλά αυτή είναι μια εσφαλμένη αντίληψη που θα οδηγήσει σε ηθική κόπωση του ηγέτη και διχόνοια της ομάδας. Αξιολογήστε την κατάσταση στην οποία βρίσκεστε τώρα, όλες τις απαιτήσεις και όλη την ευθύνη. Σκεφτείτε τι μπορείτε να αναθέσετε σε κάθε στάδιο της ροής εργασίας και σε κάθε τμήμα εργασίας.

   • Δώστε προσοχή στα δυνατά σημεία των εργαζομένων όταν τους αναθέτετε καθήκοντα. Δώστε τους λίγο περισσότερη ευθύνη από ό,τι θα έπρεπε για να τους παρακινήσετε να επιτύχουν. Θα χαρούν να δικαιολογήσουν την εμπιστοσύνη σας.

3. Μάθετε τι θέλετε και μην φοβάστε να το δηλώσετε.Κατανοήστε ποιο αποτέλεσμα θέλετε να επιτύχετε. Πείτε στους υπαλλήλους τι περιμένετε από αυτούς, παρέχετε τους απαραίτητα έγγραφα, κανόνες, οδηγίες και θα μπορέσετε να δημιουργήσετε μια σύνδεση μεταξύ σας και των υφισταμένων σας.

   • Απαντήστε κατάλληλα στις ερωτήσεις των εργαζομένων. Στη διαδικασία της εξήγησης των πραγμάτων μη θεωρείςερωτήσεις υφισταμένων ως εμπόδια ή εμπόδια. Οι ερωτήσεις είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να κατανοήσετε τι έχουν πραγματικά ακούσει οι άνθρωποι, αν ξέρουν τι αναμένεται από αυτούς. Μπορείτε να τους βοηθήσετε με τις απαντήσεις σας.

4. Διαθέστε έναν τομέα ευθύνης σε κάθε εργαζόμενο, ενδυναμώστε τον.Βοηθήστε τα μέλη της ομάδας να κατανοήσουν ότι θα πρέπει να εφαρμόσουν όλες τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους για να συμμετέχουν στη λήψη αποφάσεων και στην ανάπτυξη συστάσεων. Καθορίστε κριτήρια σύστασης ώστε να ξέρουν πώς λεπτομερείς πληροφορίεςαναμένονται από αυτούς. Επιτρέποντας στον υπάλληλο να συμμετάσχει στη συζήτηση δύσκολα προβλήματα, του επιτρέπεις να χρησιμοποιήσει όλες του τις δυνάμεις, με αποτέλεσμα να προσφέρει μια πρωτότυπη ή καλύτερη λύση. Θα βοηθήσει επίσης τους υφισταμένους να αισθάνονται ότι μπορούν να επηρεάσουν κάτι, αν και σε ένα στενό πλαίσιο.

   • Κανε ερωτησεις. Απευθυνθείτε στους υπαλλήλους για συμβουλές και νέες ιδέες. Ρωτήστε τους τι θα συνιστούσαν, πώς θα έλυναν αυτό ή το άλλο πρόβλημα, πώς θα εφάρμοζαν μια νέα λύση. Εκπαιδευτείτε να συζητάτε ιδέες σε όλα τα στάδια ενός έργου και να ακούτε τι σας λένε. Φυσικά, δεν θα είναι όλες οι ιδέες καλές και δεν θα μπορούν όλοι οι άνθρωποι να προσφέρουν κάτι, αλλά η προθυμία σας να ακούσετε με ενδιαφέρον τους υπαλλήλους θα τους αποδείξει ότι είναι σημαντικοί για τον οργανισμό.

5. Εκτιμήστε όλα τα πλεονεκτήματα των εργαζομένων.Επαινέστε τους ανθρώπους για την επιτυχία τους αμέσως, χωρίς καθυστέρηση, διαφορετικά ο υπάλληλος μπορεί να φύγει χωρίς να περιμένει τον έπαινο σας.

   • Μην περνάτε τις ιδέες των υφισταμένων ως δικές σας. Τα μέλη της ομάδας σας δεν θα σας εμπιστεύονται πλέον και θα πιστεύουν ότι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μόνο άλλους ανθρώπους.
   • Αναγνωρίστε τις συνεισφορές όλων των μελών της ομάδας ανοιχτά εντός και εκτός της ομάδας, ειδικά παρουσία ανώτερης διοίκησης.

   Στηρίξτε την ομάδα

   Παρακολουθήστε την ποιότητα της εργασίας

   1. Παρακολουθήστε τακτικά όλες τις διαδικασίες και αξιολογήστε την αποτελεσματικότητά τους.Όλες οι διαδικασίες θα πρέπει να είναι προσυμφωνημένες και διαφανείς, ώστε κάθε μέλος της ομάδας να γνωρίζει τι να περιμένει.

      Κάντε ευγενικές ερωτήσεις και προσπαθήστε να είστε θετικοί για τα αποτελέσματα.Παρακολουθήστε την πρόοδο και ελέγξτε εάν ολοκληρώνετε όλα τα στάδια του έργου εγκαίρως.

      Καθώς εισέρχεστε σε μια νέα φάση, αναθεωρήστε και προσαρμόστε τους στόχους σας.Κάντε αυτό στην αρχή μιας νέας δημοσιονομικής περιόδου, όταν λανσάρετε νέα προϊόντα, όταν ανοίγετε γραφεία σε νέες τοποθεσίες. Εστιάστε στον ηγετικό σας ρόλο και στην ομάδα σας.

   • Κάθε λέξη και πράξη μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέσο για να παρακινήσει την ομάδα. Εάν τα λόγια σας μπορούν να καταστρέψουν τον ενθουσιασμό των εργαζομένων και οι πράξεις μπορούν να ωθήσουν τα μέλη της ομάδας στο παρασκήνιο, επανεξετάστε την προσέγγισή σας στο θέμα.
   • Η ομαδική εργασία δεν είναι πανάκεια και δεν είναι φάρμακο για όλα τα δεινά της επιχείρησης. Είναι απλά αποτελεσματική μέθοδοςνα διδάξουν στους ανθρώπους πώς να χρησιμοποιούν τις γνώσεις τους, να σκέφτονται μόνοι τους και να προσφέρουν ό,τι καλύτερο μπορούν να σκεφτούν στην επιχείρηση. Πολλοί άνθρωποι χαίρονται να αναλάβουν κάτι καινούργιο γιατί θέλουν να αποδείξουν ότι μπορούν να το χειριστούν. Στο σωστή προσέγγισηΗ ομαδική εργασία εξοικονομεί χρόνο για κάθε εργαζόμενο μακροπρόθεσμα και σας επιτρέπει να το αποκτήσετε ωραία αποτελέσματαγιατί συγκεντρώνει τα ταλέντα και τις δυνατότητες διαφορετικών ανθρώπων.
   • Αλλάζετε τους ρόλους στην ομάδα τακτικά για να χρησιμοποιείτε όλες τις δεξιότητες και τις ικανότητες των εργαζομένων. Τα μέλη της ομάδας θα μπορούν να καταλάβουν μόνοι τους ποιο από τα δύο τους δυνάμειςπιο κατάλληλο για την επίλυση ενός συγκεκριμένου προβλήματος. Ζητήστε από τους εργαζόμενους ανατροφοδότηση, προσπαθήστε να αναθέσετε ρόλους προσεκτικά, αλλά ταυτόχρονα επιτρέψτε στους εργαζόμενους να αντικαταστήσουν ο ένας τον άλλον. Παρακινήστε τους υπαλλήλους να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον να κάνουν κάποια εργασία εάν παραστεί ανάγκη.
   • Η διαχείριση της ομάδας απαιτεί μια προσέγγιση με σεβασμό σε κάθε μέλος της, συμπεριλαμβανομένης της κατάλληλης προφορικής επικοινωνίας.

   Προειδοποιήσεις

   • Κάθε μέλος της ομάδας πρέπει να προσπαθεί να διατηρήσει το ομαδικό πνεύμα. Χαιρετίστε τους πάντες όλη την ώρα - όχι περισσότερο απλή εργασίααλλά τα αποτελέσματα είναι πέρα ​​από κάθε προσδοκία.
   • Μην μετράτε όλους τους εργαζόμενους μόνοι τους: την ικανότητά τους να μαθαίνουν, να κατανοούν και να αντιλαμβάνονται. Γίνατε ηγέτης και διευθυντής ακριβώς επειδή είστε ανώτεροι από τους άλλους κατά κάποιο τρόπο και η εμπειρία σας θα πρέπει να βοηθά τους υφισταμένους να αναπτύξουν ορισμένες δεξιότητες και ικανότητες από μόνοι τους. Επικοινωνήστε με τους υφισταμένους σας σε γλώσσα που καταλαβαίνουν, μην αναλαμβάνετε τη δουλειά κάποιου άλλου, διαφορετικά η γενναιοδωρία σας θα καταχράται συνεχώς.
   • Οι εργαζόμενοι που δεν αντεπεξέρχονται στα καθήκοντά τους εξαντλούν τους πόρους της επιχείρησης και αποτελούν έρμα στην ομάδα. Είναι απαραίτητο να ληφθούν έγκαιρα μέτρα για να αποφευχθεί η ανάπτυξη μιας τέτοιας κατάστασης και να μην επιτραπεί η επιδείνωση του προβλήματος.
   • Ο ηγέτης πρέπει να δίνει το παράδειγμα. Υπάρχουν πολλά μάτια που σας παρακολουθούν και όλοι οι υπάλληλοι δίνουν προσοχή σε όλες σας τις ενέργειές σας, γι' αυτό φροντίστε όλα όσα κάνετε και λέτε να σας κάνουν Καλό παράδειγμανα μιμηθεί.

   Τι θα χρειαστείτε

   • Οδηγίες, έγγραφα, απαιτήσεις, κώδικες πρακτικής κ.λπ. (πρέπει να είναι διαθέσιμα σε όλα τα μέλη της ομάδας Γραφήδιαδικτυακά ή σε χαρτί)
   • Πόροι, υλικά, εργαλεία, πληροφορίες για την υλοποίηση του έργου κ.λπ.
   • Πρόσβαση σε άτομα που είναι απαραίτητα για την υλοποίηση του έργου, ιδιαίτερα πρόσβαση σε αυτά από μέλη της ομάδας
   • Μια εταιρική πολιτική που ενθαρρύνει την επικοινωνία με τον διευθυντή για παράπονα, ερωτήσεις για συζήτηση, αιτήματα για διευκρινίσεις κ.λπ.
   • Μέσα για τον καθορισμό της προόδου και την ειδοποίηση σχετικά με τις προθεσμίες που πλησιάζουν